優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴密的結(jié)構(gòu)和合理的論證，能夠給讀者留下深刻的印象。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠讓大家感受到他們獨特的寫作風格和魅力。

小學生作文我的性格特點優(yōu)選

我最大的特點就是“大”——一雙水靈靈的大眼睛，一個大鼻子，嘴巴大得可以裝下一個大漢堡，大大的屁股和粗粗的腿。因為愛好古詩又戴了副眼鏡，班里同學稱我為“古詩通”，你知道我是誰嗎？沒錯，我就是文清路小學環(huán)城校區(qū)四（6）班的鄒政軒。

助人為樂是我的第一張“自畫像”。每次看見有人需要幫助時，我總是會走上前，為他提供幫助：上體育課時看見同學摔倒了，我就和其他同學一起把他扶到教室休息；還有一回有個同學的水杯不小心打破了，我就上前幫她把玻璃碎片掃干凈，然后把水清除干凈；看見老師抱作業(yè)本去辦公室批改時，我準會第一個走上去幫老師把作業(yè)本抱到辦公室。

愛運動是我的第二張“自畫像”。每天放學做完作業(yè)，我就去操場跑幾圈，或者騎自行車來個5公里越野。今年疫情期間，我在家每天堅持跳1000個跳繩，隨著體力的增加我每天跳的數(shù)量越來越多，從1000個到1200個，1600個直至2000個，現(xiàn)在每分鐘我可以跳200個啦！當我跳繩的時候，你只能聽到繩子打地的啪啪聲，而我的身影早已模糊不清了。

我的第三張“自畫像”是笑。我的性格非常開朗，笑容永遠掛在我的臉上。無論面怎樣的挫折，我從不會哭泣。有一次我考試考了85分，但我并不傷心，我找出錯誤原因，慢慢分析原因，爭取下次考高分。我不會因為外界影響做出我不應該做出的事情。

我的興趣愛好廣泛，喜歡下棋，打羽毛球，看書等。我性格活潑開朗，即使遇見讓我非常生氣的事情，我會讓自己回到房間，看一會兒書，讓自己慢慢放松，安靜下來。

這就是我的“自畫像”。一個自信，陽光的男孩！

小學生性格特點描述【】

1、要求學生無論在學習和生活中都不甘落后，敬佩優(yōu)秀學生，開始關注成績。哄騙方法無效，家長最好不要干涉孩子的正當活動，對許多事情有自己的打算和想法，學會自己安排時間和活動。

2、自我控制能力比較強，對他們的指導要有針對性和啟發(fā)性。加強學習練習寫書信。家長要鼓勵和支持孩子去做一件完整的事，有針對性的訓練，敢于冒險的個性開始顯露，引導學生樹立學習刻苦樂觀，激發(fā)學習興趣，鼓勵參與各種社會實踐活動。

小學生性格特點描述【】

1、心理特點：

由依戀不舍到輕松愉快。這是小學一年級學生的共同特征，獨自去看去聽，無拘無束地去干自己想干的注意多變的事物。這種新鮮感充滿了孩子的頭腦，能夠注意多變的事物，提出的問題較多（社會行為，幫助求助他人）。

2、從生活玩耍中學到知識，要比從書本中學到的更重要。通過自身體驗獲得知識自己的頭腦會更加活躍，保持輕松愉悅的學習興趣。不要把學習當負擔。

劉姥姥的性格特點

《紅樓夢》中劉姥姥的出場就給人們留下很深刻的印象，曹雪芹在《紅樓夢》里面是十分注意重要人物的出場的，我們能夠注意一下，那些人物都是怎樣出場。劉姥姥出場就表現(xiàn)出她見識不凡，你看她一個農(nóng)村老太太，她就比她的女婿狗兒強得多。這狗兒是務農(nóng)為業(yè)，只會唉聲嘆氣，劉姥姥比他強多了。你看劉姥姥就說謀事在人，成事在天，這是務虛。底下還務實，供給了一條重要線索。你們王家二十年前，從前跟賈府有什么瓜葛，王家的二小姐此刻就是王夫人了，當時我還見過，二十年前我還見過，那么能夠從這個地方打開缺口，去爭取點贊助。她是又務虛又務實，這比狗兒明顯強多了。

劉姥姥一進榮國府，她有兩個作用，第一個作用是突出了賈府之大、之顯赫、之奢華。賈府有多大？在前面賈雨村跟冷子興說的那段談話，冷子興演說榮國府，已經(jīng)做了一個大致的介紹，他就說寧榮二府東西占了大半條街，這是東西，南北有多大呢？我們來看看，南北有多大，就是經(jīng)過劉姥姥的活動給反映出來的，劉姥姥先是到了榮府大門口，大門口是怎樣個架勢，好家伙，轎馬簇簇，所謂簇簇就是轎馬是一堆一堆的，它不是一頂轎子一兩匹馬。那個馬是好多匹，轎子是好幾臺。我們明白官轎最起碼是四個轎夫，到榮府來拜訪的這些達官貴人，凡是從大門進的，那都不會是一個人自我騎馬來，都得有馬夫有跟班。所以門口的仆人有多少，轎夫有多少，那就由讀者自我去想像，所以劉姥姥她根本就不敢打聽從這兒進，她不敢。劉姥姥怎樣呢？她是撣了撣衣服，又教了板兒幾句話，然后蹭到角門前，到了角門前，只見什么呢？只見那兒坐了好幾個仆人。這些仆人個個挺胸疊肚，指手劃腳坐在大板凳上說東道西。這個角門都是自我家里人進出的，做官的來拜訪的都走大門，當然了，這個大門咱們看見過，北京這種王府恭府大門，它中間那個門，一般是不常開的，除非是很高地位的官員來。那么角門呢，這幾個仆人，這幾個仆人你看看那氣勢，角門門口就好幾個，那大門有多少仆人，光是榮府自我的仆人就不得了。

劉姥姥是怎樣稱呼這些仆人呢？她不是叫大爺，也不是叫老爺，而是稱他們?yōu)樘珷敗Ｎ覀兠靼自诜饨ㄉ鐣Q縣官縣令才是縣太爺，所以劉姥姥在稱呼上就顯示出她那種膽戰(zhàn)心驚，那種自卑心理，細心謹慎，她要找周瑞家的說，煩哪位太爺替我請他老出來，這種謙卑的語氣都反映出什么呢？就是封建社會那種嚴格的等級觀念，深深地滲透到每個人的心里。像劉姥姥這樣一個普通的農(nóng)村老太太，在榮府的仆人面前，都是根本不起眼的，所以都要盡細心。那些仆人當然都不把她放在眼里了，幸虧有一個忠厚老仆，就對她說，說你呀，到后門的后街上去打聽去。那么劉姥姥呢，就繞到后門上，這個“繞”字用得也十分好，那么到后街后門上，那么我們就明白了。寧府榮府占了寧榮街的大半條街，從前門到后門，它還沒進院子呢，還沒見到一個主子，甚至沒見到一個仆人，我們已經(jīng)能夠看出，榮府之大，賓客之貴，仆人之多，真能夠說是談笑皆好仆，往來盡顯貴。

她的一進榮國府，她第二個作用，就是經(jīng)過她的活動來介紹王熙鳳，我們能夠注意到這么一個現(xiàn)象，就是劉姥姥進榮國府，她見的第一個人是周瑞家的，第二個人是平兒，王熙鳳且不出場呢。可是讀者會感到處處有王熙鳳的影子，劉姥姥陪襯的第一個人物是周瑞家的，曹雪芹采取的就是步步陪襯的手法，他是經(jīng)過周瑞家的來陪襯王熙鳳，經(jīng)過周瑞家的那些言談，顯出榮國府的顯赫和王熙鳳的權(quán)勢。周瑞家的怎樣肯幫忙呢，因為當年周瑞買地的時候，以往請狗兒幫過忙，從年齡來講應當是狗兒他爹在的時候，我們要注意一下，這可不是賈府買地，這是賈府的仆人買地，要是賈府買地，那肯定不會讓狗兒幫忙，它有官府幫忙，都察院就幫忙了。并且還有一條，周瑞家的有自我的丫頭，你想連仆人都有丫頭，你就可想而知，這榮國府是多么奢華，仆人家都買地，賈府有多少地，咱就可想而知了。第二個就是經(jīng)過平兒來陪襯王熙鳳，因為平兒長得又漂亮，穿得又十分闊氣，劉姥姥一開始以為她是王熙鳳，之后才明白她可是是個有身份的丫頭。

那么到這兒為止呢，劉姥姥見到了平兒跟周瑞家的，還沒見到王熙鳳，王熙鳳最終出場了，王熙鳳出場還不是直截了當?shù)亓⒖叹吐睹妫@個地方寫得實在是太高明了，是經(jīng)過劉姥姥的聽覺和視覺來寫出王熙鳳的出場。先是自鳴鐘，這個自鳴鐘就是掛鐘，這個甭說在乾隆中期，就是在解放前，誰家里面有一個自鳴鐘，那也是一個相當重要的財產(chǎn)，聽了自鳴鐘響了幾下以后，只見小丫頭們齊亂跑，說奶奶下來了。周瑞家的和平兒忙起身，急忙走了，一個“亂”，兩個“忙”，就寫出王熙鳳的權(quán)勢和威風，誰都不敢有一點差錯。所以這時候王熙鳳還沒有露面，她手下人馬之多，權(quán)力之大，威嚴之重已經(jīng)充分顯示出來了。然后，總算引見了劉姥姥，王熙鳳吃完飯了，王熙鳳問她有沒有吃飯，然后下令傳飯，最終又給她二十兩銀子。你看二十兩銀子王熙鳳找了個什么說法，多高明，你看看這個地方二十兩零一吊，這一吊是我給的，那二十兩銀子是太太給丫頭們做衣服的，我還沒來得及給她們做衣服呢！你先拿去吧，你看她多會做人，多會說話。所以前面冷子興說萬個男人也不及的，周瑞家的說她少說有一萬個心眼子，都具體化、形象化、藝術化了，這王熙鳳實在太會說話。

到這兒為止，我們能夠總結(jié)出一個帶有規(guī)律性的現(xiàn)象來，構(gòu)成了一個十分有意思的比較，就是劉姥姥進榮國府，她不是從前門進去的。她從前門到角門到后門，從后門進去以后先到周瑞家的。然后在那兒說了會兒話，周瑞家的讓她在道廳等著，這時候開始接近了，最終從道廳進入了賈璉的那個院子，大院子里面有好幾個小院子，進了賈璉的院子，她是從前門到后門，經(jīng)過仆人家的這么進去的。她見到的人物，首先見到的是各種各樣的仆人，然后是見到的周瑞家的，再見到王熙鳳的貼身丫頭平兒，最終見到了王熙鳳。也就是說，她越來越接近賈府的榮國府的權(quán)力中心，實際掌權(quán)者，可是她一進榮國府，最重要的見到的人物還是就是到王熙鳳為止了。

那么二進榮國府寫得就完全不一樣了，因為有了一進這個經(jīng)驗以后，有了這一層關系以后，二進榮國府曹雪芹就直接寫劉姥姥見到了王熙鳳，并且很快就見到了賈母。因為賈母正好想找個上歲數(shù)的老太太說說話，這樣的話整個前面已經(jīng)寫過的就不寫了，不重復了，這很高明。并且還有一點一進榮國府只寫了一回，只占了一回的篇幅，二進榮國府，占了三回半，所以二進榮國府是劉姥姥跟賈府關系的最重要的部分，那么我們這個題目叫《穿針引線劉姥姥》，這個穿針引線的基本任務，在劉姥姥二進榮國府里面，表現(xiàn)得就更加充分了。二進榮國府，有四個作用：第一個作用是經(jīng)過劉姥姥的眼光和活動寫出大觀園之大、之豪華、之美麗。那么這個大觀園的規(guī)模這么大，你怎樣才能把它的各個景點它的美麗豪華介紹出來，主要是經(jīng)過兩個活動，一個就是17、18回賈政帶著賈寶玉和一幫卿客去驗收。驗收的時候呢，到了好幾個景點，那么十七十八回一方面是介紹大觀園；另一方面，為了表現(xiàn)賈寶玉的才華。可是如果十七、十八回，把大觀園都介紹了，大家就會覺得比較單調(diào)，并且那時候大觀園沒有住人，所以劉姥姥二進大觀園它和賈政驗收的時候，參觀大觀園有幾個很大的不一樣。

青苔，琥珀異常提醒劉姥姥，地滑，您老人家走的時候細心別摔著，結(jié)果劉姥姥還是摔著了，摔一跤，劉姥姥可75歲了，比賈母還大5歲呢。結(jié)果別人要去扶她，劉姥姥自個就爬起來了，當然劉姥姥這么一摔覺得挺可笑的，讀者有時候看到這兒也會樂，看起來好像是個閑筆，其實不是。曹雪芹為什么要寫劉姥姥摔跤？你想劉姥姥這會兒已經(jīng)75歲了，若干年后賈府敗落巧姐被賣，劉姥姥已經(jīng)八十多了，她如果身子骨不硬朗，她能吃盡千辛萬苦，千方百計把巧姐找回來嗎？甭說三百年前的劉姥姥，二百五十年最少，是不是，擱到此刻八十多歲老太太，身子骨那么硬朗也不好找。所以曹雪芹筆下寫劉姥姥摔跤，摔得有道理，摔得有伏筆，后頭有作用，這是第一個作用。

第二個作用是寫活了許多人物。寫活的人物當中最重要的是妙玉，我們明白妙玉在金陵十二釵正冊里頭，她的身份比較特殊。并且，這個櫳翠庵，它雖然屬于賈府的家廟性質(zhì)，所以一般的人他平常不大有機會，也不大愿意進這個櫳翠庵，因為妙玉這人比較怪，所以討紅梅的時候不是派寶玉去嗎。連李紈她們都厭惡妙玉有點怪僻嘛，而這回怎樣寫到妙玉呢？十分自然，因為是賈母要進院子看看帶劉姥姥玩，賈母還親自當導游解說，走得累了，想喝茶，這樣很自然地大隊人馬進了櫳翠庵，那么妙玉就成了這一場戲當中的中心人物了。我們看妙玉獻茶當中表現(xiàn)出來她的個性，一個，不一樣的人用不一樣的杯子，給賈母我們看看用的是什么杯子，給其他人用的什么杯子，當然都是珍品，擱到此刻拍賣，甭說賈母那個了，賈母那個我估計得幾千萬。你再看給黛玉和寶釵的，上邊還有晉朝人的題字，還有蘇東坡用過的筆跡，都是稀世珍寶。可是從這個杯子上能夠顯示出妙玉喜歡誰不喜歡誰，還顯示出等級，在賈母她們很多人在場的情景下，賈母用的這個杯子是最高級的，其他人的是官窯脫胎填白蓋碗，那也是珍品，可是跟賈母比要差得多。

第二點，經(jīng)過賈母喝過的那一杯茶，她喝了一口，然后就給劉姥姥喝，完了你看這么貴重的杯子還有托盤和蓋，小蓋盅，妙玉就不要了，讓道婆放到外頭了，準備將來扔掉了。寶玉就讓她，說將來賞給劉姥姥吧，能夠賣個錢，過日子，妙玉說如果我自我用過的，幸虧我自我沒用過這杯子，如果我自我用過，我就是砸碎了也不給她，這個地方就寫出妙玉這個潔癖，這種毛病，并且勢利，因為妙玉也是出身官宦人家，她看不起劉姥姥這樣的一個農(nóng)村老太太。

第三點經(jīng)過妙玉獻茶反映出妙玉十分微妙的這種潛意識，就是寶玉后進來，妙玉呢把她平常自我喝茶的那個綠玉斗給寶玉喝了，給他用了。妙玉當時十八九歲，她進園子的時候十八歲，一個年輕姑娘，她是被迫出家，帶發(fā)修行的，在當時嚴酷的封建禮教和嚴格的佛門戒律雙重束縛下，妙玉渴望感情，對一個完美的男性的那種愛慕之情，在她的內(nèi)心深處依然存在，盡管經(jīng)過這么些年修行，她表面上已經(jīng)完全能夠控制住自我了，可是在不經(jīng)意間依然能夠流露出來。這些地方反映了曹雪芹對于所謂純天理滅人欲的那種宋明理教、封建禮教的批判。寫人物，自然也寫出了劉姥姥自我，這位老太太的形象，在二進榮國府當中，能夠說是更加發(fā)展，更加豐滿，大放異彩，我們看劉姥姥講故事，當時不是說賈母想找個老太太說說話，說你們那有什么新鮮的事都說說，我們看劉姥姥怎樣講。劉姥姥能夠說是個編故事的天才，張嘴就來，并且異常適合聽眾的需要，用時髦的話說，她就是能夠適應聽眾的審美需求，她編的第一個故事，她說下雪天，聽見外邊柴火響。一看是個漂亮的十七八歲小姑娘，她為什么說是個十七八歲的漂亮小姑娘，當時賈母讓她講有什么新鮮事的時候，劉姥姥一看賈母身邊，金陵十二釵都在，除了妙玉巧姐還小聽不懂，好多人，可卿死了，好些個小姐少奶奶還有那些漂亮的丫頭，不都是十七八歲上下嗎！有的二十歲左右，像王熙鳳，有的十三四歲，十二三歲，說個十七八歲正好，肯定是討人喜歡，值得注意的是什么呢？劉姥姥只講了外邊聽見那個柴火響，有人好像抽柴火，所以賈母就說是不是因為天冷了，下雪天，外邊有人走過，怕冷，那么抽柴火呢，生個火，取暖，正好這時候外邊著火了，說走水了著火了，劉姥姥可沒說個“火”字，劉姥姥要說柴火，完了，生火，沾了火字，那底下就沒她的活了。就不會講第二個了，說生火用那個火字是賈母說的，所以等火救滅了以后，賈母讓她之后講，劉姥姥理解教訓了，明白了，不能沾這個火字要異常細心。這回她編了一個萬無一失的故事，說有個九十多歲老太太，本來要絕后了。觀音菩薩念她心誠，賜給她一孫子，那孫子此刻十三四歲。你說她編得多好，你想90多歲老太太減掉十三四歲是多少？七十多八十，對不對，賈母不是七十嗎。賈寶玉她看得出來就這一個男孩是賈母最鐘愛的，九十多歲老太太比七十歲要年長二十多歲呢，老人都愿意聽長壽的故事，并且肯定討人喜歡。所以咱們用此刻的話來說，民間藝術家劉姥姥善于根據(jù)聽眾的審美需要，進行即興創(chuàng)作。

那么今日兩孩子偶然碰上了，一個正好玩佛手，一個正好玩柚子，又香又圓，這不巧嗎，巧合了嘛，巧了就有緣了。之后賈府破敗后，巧姐做了劉姥姥的童養(yǎng)媳。所以《紅樓夢》真是值得琢磨，有很多細節(jié)十分有味道，這是其他優(yōu)秀小說所遠遠趕不上的一個十分重要的原因。當然劉姥姥三進就不是榮國府了，那個時候榮寧二府已經(jīng)被抄了，她第三次跟賈府打交道呢，是她得到信息以后，賈府被抄了，她去獄神廟探望鳳姐，鳳姐就拜托她必須要把巧姐找回來，那么當時去獄神廟探訪鳳姐的`還有茜雪、小紅、賈蕓等人。所以劉姥姥這個藝術形象塑造得十分成功，她善良正直聰明能干，很重情義，并且有那種堅韌不拔的毅力。在這個老太太身上體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德，許多十分值得珍惜的那些東西，所以我相信劉姥姥這個出色的藝術形象，必須會和《紅樓夢》一齊萬壽無疆。

小學生作文我的性格特點優(yōu)選

我的優(yōu)點是聰明、愛思考問題。只要是數(shù)學難題，我都會想，想不來再想，一個小時不夠兩個小時。腦袋想“暴”了也要想。總之，想不出來我是不會罷休的。每個人都不可能是完美的人，當然，我也有缺點。我的缺點就是內(nèi)向、膽小。

為此，我沒少挨我媽的“降龍十八掌”。記得有一次，我們一家到外面吃飯。可是，剛到餐桌上，發(fā)現(xiàn)少了一套餐具。媽媽就叫我去向服務員阿姨拿一套餐具。我不敢去，但又不敢明說。我只是點點頭，小聲地說：“知道了”。

我出了包間，不知道該怎么辦才好。像熱鍋上的螞蟻急得在包間附近團團轉(zhuǎn)。心想；去，不，不去。腳進一步退一步的，真是進退兩難啊！害得我們好長時間都沒有吃飯，肚子餓得咕咕叫。不知過了多久，媽媽親自“出馬”，替我要了一套餐具。唉！內(nèi)向和膽小這兩個“惡鬼”又害得我挨了老媽的“降龍十八掌”。

內(nèi)向和膽小這兩個陰魂不散的“惡鬼”老是跟隨著我，害得我經(jīng)常挨批、挨打。我決心要甩掉它們，打敗它們。做一個活潑、開朗、自信、自強的小男孩！這就是我，一個聰明可愛但又膽小的小男孩，我的目標遠大，可是我的缺點會成為我完成目標的“絆腳石”。

我一定要改掉缺點，“踢”開我前進道路上的“絆腳石”。要做一個最好的自己！

我的性格特點作文

別人說人的性格只有一兩種，，而我卻不一樣，我在面對不同的人，有不同的性格。

我的奶奶平時什么事都順著我，什么都聽我的，也正是這一點，被奶奶寵壞了的我，平時對奶奶也很不耐煩，很容易發(fā)火。還記得有一次下午，外面雷雨交加、寒風刺骨，我突然想吃肯德基，可爸爸媽媽沒回來，所以就支奶奶去給我買。奶奶看著外面下著的傾盆大雨，又看看馬上要發(fā)火的我，頓時愣住了。等了半天，她才醒過神來，慢騰騰地換好鞋，拿上傘，走出去了....可是，半天“肯德基”沒回來，卻有一個噩耗來了：奶奶跌倒了。聽到這個，我那時卻在抱怨奶奶沒用，回想，真不應該啊！可每每做事都忘記，常常對奶奶發(fā)火，所以我在奶奶面前就是一個蠻橫不講理任性的人。

我的奶奶對我很好，而我的媽媽卻是相反。她只要見到我頂撞她，便會大發(fā)雷霆，有時還會狠狠地打我一頓。所以，在媽媽面前我只能裝“孫子”，平時在她面前是十分乖巧，唯命是從，不敢得意洋洋的，還不敢頂嘴，更不敢狡辯，再次回想那不聽話的后果——小則痛罵一頓，大則痛打一頓，所以在“母老虎”面前，我只能當“小白兔”。

在同學面前我卻是一個幽默的人。平時我也不對他們發(fā)火，也不在他們面前賣乖、裝孫子，我只會和他們嬉戲打鬧，尤其跟他們講一講冷笑話，他們聽了常常笑得前俯后仰，偶爾，就連我們班上的“冷面”大王也會噗哧一聲笑出來。

這些不同人面前的“形象”，都是千變?nèi)f化的我，那你呢？

小學生作文我的性格特點

我叫劉禹辰，是一個乖巧聽話、人見人愛的小女孩。

我最大的特點是臉蛋總是紅紅的，小時候我在院子里玩耍，大家都叫我“紅蛋兒”，我喜歡這個稱號，因為媽媽告訴我，我的臉蛋紅通通的像紅紅的蘋果，不但漂亮，而且表明我很健康。

我的性格開朗，不過有時也有些古怪。我經(jīng)常會有一些千奇百怪的想法。有時，我認為自己長大后會成為公主，住在金碧輝煌的城堡里，和家人幸福快樂地生活在一起；有時，我幻想自己擁有魔法和超能力，能幫助遇難的人們脫離困境；有時我“身懷絕技”，力氣像水牛一樣大，可以一把抱住爬到床邊快要掉下來的妹妹；有時別人惹我生氣了，上一秒我嘟起小嘴不愿搭理人，下一秒就盡釋前嫌陪著哈哈大笑，將煩惱拋到了九霄云外。

我最大的愛好是唱歌。每當走在綠樹成蔭的小路上，聽到清脆的鳥叫聲，我就會情不自禁地唱起歌來，美妙的歌聲讓周圍的人們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，聚精會神地聽我歌唱，陶醉在我的歌聲中。唱完了，鳥兒叫得更歡了，仿佛要和我一決高下，真是一曲美妙的二重唱啊！

那個畫畫特別棒的小女孩是誰？那個不愛舉手、低調(diào)的小女孩是誰？那個擅長跳舞的小女孩是誰？告訴你，都是我。

這就是我，一個獨一無二的我。

小學生性格特點描述【】

1、難以引導，個性差別較大，視野開闊，知識增長速度明顯加快。不太愿意把在外面的事情說給家長聽，自己是事情也不愿意告訴家長，顯出獨立的個性。這個年齡段是培養(yǎng)和塑造性格的重要時期，要自主的控制盒改變一些不良習慣。

2、稍有馬虎，學習成績就有可能落下，想要自己趕上要花費更多的精力，數(shù)學中的四則運算，應用題的`分析，理解與實際生活的練習越來越多。語文教學中開始注重記憶與閱讀的結(jié)合，要求學生掌握較多的閱讀知識。

性格特點自我介紹

我是來自山東的xx，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會修電腦，能管網(wǎng)絡，網(wǎng)絡經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題。重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的。頸頭。我叫春雨，春天的雨潤物細無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。給我一個機會，我會給您一個驚喜。

我叫xx，今年十三歲，剛上初二。

我個子中等，1.66米，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

我在北京市xx中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的`學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

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性格特點

每年都有來自全國各地的高三的學生來找我咨詢，他們所有的癥狀都是一樣的：到了高三不投入學習，整天看手機，整天看小說。你問他想不想考大學?他回答，想，還要考好的。那為什么不投入呢?因為他們焦慮不堪。我只要說一句話他們就會淌眼淚，我說：“你可能考不到你覺得理想的大學，然后你會覺得實在對不起你的家長，他們對你太好了，是不是?”孩子們一聽眼淚就淌下來。

孩子們太可憐了。我跟這些孩子說：“誰告訴你，你家長的幸福要你來負責任?孩子們，這個世界上沒有一個人可以對另外一個人的幸福負責任。比如說兩個人談戀愛，一個男的對女的說‘嫁給我吧，我會給你一生一世的幸福’，結(jié)果沒有三天就吵翻天了。孩子們，你記住，幸福是自己的主觀人生體驗。”

有一個媽媽，她培育了一個博士兒子，這個博士后來做了外交官，誰都羨慕這個媽媽，但是我們看她在干嗎?天天在吃抗抑郁癥的藥;還有一個媽媽，她的兒子只不過是個普通工人，但是我們看到這個媽媽天天在樂呵呵地搓麻將。所以，幸福不是別人能給的，而是自己的主觀體驗。父母們要告訴孩子不要背這個包袱，輕裝往前走，這個才是給孩子正能量。

我講一句貼心的話，我們把孩子帶到這個世界上來，你要記住，不是他要來的，如果他要選擇未必會選你，你是單向選擇。我跟我兒子經(jīng)常說的話是，“兒子，咱們母子一場，彼此不要嫌棄，你不嫌我，我不嫌你。”孩子沒有這種重擔，他才能輕裝往前走，他才不會有考試焦慮。現(xiàn)在咱們國家有多少學生因為在臨考前焦慮不堪，學習成績才沒有達到應該有的目標呀!

我們能看到現(xiàn)在的孩子有空前的學業(yè)壓力，這只是顯性的，而隱性的東西是孩子們整天跟焦慮高危人群在一起，這些人是孩子的父母、老師。你想想看，如果孩子在學校、在家里都要面對一群焦慮的人，人人對孩子拉橡皮筋，老師在學校里不停強調(diào)考試、學習;孩子回到家，家長也在強調(diào)考試、學習，那孩子可能就完了。跟焦慮的人在一起，會疲憊不堪，我們孩子所遇到的壓力是全世界沒有的。美國的學校不應試嗎?也應試的，人家的學習任務也很重，可是人家的老師和家長不是我們這樣的內(nèi)心世界，我們(父母)自己太脆弱、不夠強大。

02、當今的孩子對話語權(quán)要求很高。

反過來看我們現(xiàn)在的學校教育者，還是秉承老一套。我們經(jīng)常可以看到有的中學生被老師教育的時候，老師在訓他，這個中學生就這樣子，“你講好了。差不多了講好了吧?我可以進教室了吧?”他根本不會聽你講的。為什么?因為你不了解他話語權(quán)要求很高，你沒有給他平等的對話。

這也就是我們職場上馬上要面對的93年以后的人。曾經(jīng)有個老總找我，說他有一個名牌大學的實習生，這個實習生在開會的時候負責做記錄，會上老總發(fā)完言，實習生說：“我也來講”，老總說：“怎么輪到你講?”他說：“我為什么不可以講?我也了解啊!”于是這個老總就看不懂了。我跟他說，你要看懂他們話語權(quán)要求很高，如果你不讓他有話語的可能性，他就到網(wǎng)上去說，你堵不住他的。

所以各位，你想想看，有這種平等話語權(quán)要求的民族，它怎么不是進步的呢?這是對我們幾千年文化的一種挑戰(zhàn)，你要面對的是我們的文化怎么來銜接，只有把它銜接好了以后，孩子才能夠平穩(wěn)地過渡，而不受到他前代人的壓制，這是我們所遇到的問題。

03、當今的孩子知識面寬廣。

各位在座的老師你不要生氣，現(xiàn)在的孩子他未必是要到你這里來接受知識的，好多課都有光盤，他可以買來光盤自己看，而且都是名師講的。現(xiàn)在的老師沒有權(quán)威性，不像我們小時候，家里如果沒有一本書，老師就是萬寶全書，現(xiàn)在沒有這樣的老師。你也別指望你做這樣的老師，或者說你可能得不到這樣老師的感受。老師不理解這點就會打擊學生，就否定現(xiàn)在的學生不如過去的學生。其實這就是時代的特征，跟不上的話，那是老師的問題。

在上海，有的孩子讀初中的時候，已經(jīng)走過半個地球了。老師在教室里面講加拿大，學生說，“我在加拿大待過很長時間，老師你去過沒有?”那么各位，這個書怎么教?我講的都是非常實際的東西，教育要針對這些問題才能對未來的學生有用。

04、當今的孩子都很善良。

我們所有的1993年以后孩子的父母都會說他的孩子有這樣那樣的缺點，但是有一點，孩子是非常善良的。這就是中國的希望所在。理由如下：你在馬路上，但凡看到一個乞丐，小孩子的腳步就有點邁不開了，他會拖住他媽媽盡量慢一點，實際上他想讓他的媽媽捐點錢給這個乞丐。

小孩子很善良，原因是他有愛，他是浸潤在愛當中長大的，他是在一個物質(zhì)豐厚的時代里長大的，這樣的人他一定善良，一定有愛心。愛心不是空穴來風，愛心是有條件的。現(xiàn)在的孩子具備了基礎條件，所以他有同情心，他同情弱者，他愛別人。所以他的道德判斷水平要比我們這代人高多了。

因為不同的身世，兩代人的道德水準是不同的。所以我覺得非常有信心，后面的年輕人他們會越來越好，他們沒有經(jīng)過“”，這一代孩子是有希望的。我們做家長的絕對不要辜負了他們，他們都是好孩子。

05、當今都市孩子現(xiàn)實感非常弱。

當今都市孩子現(xiàn)實感非常弱也是教育的結(jié)果。我們的孩子從小到大一切現(xiàn)實事務都被替代了，他們只知道好好學習，而我們的學校也沒有提供給孩子處理事務的可能性，除了學習和補課沒有其他活動。孩子在現(xiàn)代化的電腦世界里生活，現(xiàn)實感很弱。他們在虛擬的世界體會到真實感，在真實的世界里有虛擬感，這就是他們的特征。

比如說現(xiàn)在的中學生都在玩“手辦”，人數(shù)大概比例是1/4。什么叫手辦?“手辦”就是以日本動漫為模板所制作的那些玩偶。他一個人跟這些玩偶在玩，有的時候玩偶還帶一些色情，一個男孩子玩到他會愛上這個玩偶，然后就會在虛擬世界里搗鼓真實感。他們在網(wǎng)上交流，似乎這個玩偶是一個活人一樣，最后他反而在真實世界里有虛擬感。兩個人在網(wǎng)上聊好了以后準備見面，坐在一起，居然沒有話，結(jié)果說，“我們網(wǎng)上去說吧，再見。”就到網(wǎng)上去說了。

我不知道在座的有沒有德育校長，如果有，請思考一下：我們現(xiàn)在中小學的德育活動應該做什么?因為孩子們現(xiàn)實感很弱，學校應該提供這種幫助，模擬法庭，模擬超市，模擬社區(qū)……去搞這些東西。有一個高中生跟我說，學校請來一個老掉牙的戰(zhàn)爭年代的老軍人跟他們說，“我們戰(zhàn)爭年代如此艱苦，你們這些人到現(xiàn)在滿腦子資產(chǎn)階級思想，天天想著穿名牌”，那個高中生說，“老爺爺，你們革命不是為了我們穿名牌，是為了什么呀?”所以我們的德育教育真該動動腦筋了。孩子缺什么?你要給他什么?德育教育是育人，不是灌輸某些東西，你要把他育成一個健康的人，不然一個沒有現(xiàn)實感的人，到后來他的人格會有問題的。

曾經(jīng)有一次有個重點中學高中的學生，她帶了一個手機給我們看，她說，“老師，我們在玩這個東西”，我一看嚇一跳，玩什么?一人割自己一刀，很好玩嗎?這種行為我們怎么理解?這就是現(xiàn)實感缺乏的表現(xiàn)，他必須這樣才能找到自己真實的存在。可惜，我們教育者全然不知。我們只知道他的成績上去了還是下去了，而成績下來有太多的因素。我們一定要了解我們的孩子，這些都是他的內(nèi)心的一些痛苦點。

06、當今的孩子對個性化生活要求非常高。

有一個孩子跑到我這邊，說他就是非要留長頭發(fā)，穿花衣服，校服到門口就脫掉了，結(jié)果教導主任跟他說，要不剪頭發(fā)就不要來。后來我打電話給他班主任，我說，“你知道嗎?這個孩子的動漫知識，我連做他的小學生都不配。你把一節(jié)班會課給他，讓他展現(xiàn)一下做好的ppt，我相信他從此就會改變。”

這個是我們現(xiàn)在孩子的又一個特征所在。那么各位，如果你要壓抑他，他就抗爭。抗爭的途徑方法是不一樣的，有的孩子跟你打，我們叫逆反。為什么逆反?逆反是因為你不允許他長大。逆反有“硬抗”這樣的形式，就是你說東他一定要說西，你說要好好讀書考高中，他就跟你說要考職業(yè)學校。那么“硬抗”還好一點，如果“軟抗”就麻煩了。如果老師、家長“強大無比”，是“不可戰(zhàn)勝的”，孩子反抗的能量應付全部轉(zhuǎn)移到里面，結(jié)果各類精神問題都出來了，導致現(xiàn)在15歲以后的孩子，神經(jīng)癥高發(fā)。各位注意，我們培養(yǎng)孩子健康是很要緊的，所以要充分滿足他的個性展現(xiàn)，我們的學校德育活動要有這樣的意識。

07、當今的孩子活在“第三只籠子”里。

最后我想總結(jié)的是，現(xiàn)在的孩子是活在“第三只籠子”里的。假設，我們有這樣一個籠子，讓一個老鼠在籠子里，籠子外面裝一個門，如果老鼠不小心踩了一下這個門，門打開以后有一個食物會進來，這個老鼠踩一下，食物就進來，踩一下，食物就進來，老鼠會怎么做呢?會一直踩。如果第二只籠子是這樣的，老鼠踩一下，電擊一下，踩一下，電擊一下，以老鼠的智力會怎么做呢?不踩了。如果“第三只籠子”我們是這樣設計的，它踩一下是食物，再踩一下是電擊，老鼠就不知道應該踩還是不踩，這個老鼠會在里面糾結(jié)死。

孩子來到這個世界上，家長對他太好了，就像食物;但同時給他壓力，就像電擊，孩子們?nèi)缤鲜笤诘谌齻€籠子。每個家庭都渴望自己的孩子是成功者，嘴巴不說，心里是這樣想的。各行各業(yè)，凡是能成功的都有一個共性的特質(zhì)，這些人一定是輸?shù)闷鸬娜耍斄嗽賮恚詈缶挖A了。

其實他都知道自己應該成為什么樣的人，非常明確，但有的家庭期望太高，這是不可以的。特別是對獨生子女，你不把一個很具體的目標告訴他，這個人要崩潰。實際上高要求只有對自己，不能對別人。孩子非常清楚他的目標在哪里，可是心里也很清楚，自己是沒有這個能力的。那么你想想看，他不是糾結(jié)死嗎?這就是老鼠在第三只籠子里的感受。

張順的性格特點

張順深得宋江的重用，死于征方臘一戰(zhàn)，宋江與方臘交戰(zhàn)多時招降失利受阻，張順便自告奉勇獨自一人作為信使去敵方一探虛實。張順摸水至涌金門下，先用水扯得鈴子叮當響，見無人起疑便爬城墻，邊爬邊往城墻上投石子試探，始終沒聽聞什么課大動靜便以為沒有埋伏，誰知剛爬到一半，城門上突有巨響，張順沒料到中了敵方的埋伏，萬箭齊發(fā)向他射來，慘死在涌金門水池中。誰也沒想到方臘如此兇殘竟對來使也痛下毒手，而張順就因為一時大意犯了這么一個令人瞠目結(jié)舌的錯誤，十分意外又十分可惜地犧牲了。

張順死后，宋江心痛難忍，即便身處危難之時也仍請人祭奠他的亡靈，仰天而哭。

即使在張順死前，施耐庵也著重凸顯了他的勇敢與情義，張順孤身潛入敵方早便知此次一去九死一生，便對李俊說：“要拿命報答與哥哥這些年之間的情分，已經(jīng)不多了。”這一句將這位英雄的形象打造得更加鮮明更令人惋惜了。

張順的性格特點

話說水滸一百零八位梁山好漢中有一位人稱“浪里白條”的英雄，他就是張順。張順這個人豪爽仗義、沉穩(wěn)果斷、重情重義又不拘小節(jié)。他最終魂歸涌金門讓很多人感到惋惜，由此看來他也得到很多人的愛戴。

首先他有著一個與其他諸位梁山好漢共同的特點那就是豪爽又仗義，他是一個嫉惡如仇的人；還記得張順第一次出場是因為李逵放走了他的魚并與漁夫大打出手，于是張順和李逵扭打起來，第一次在陸地上張順沒有打過他，于是又想方設法的把李逵引入水里打得他落花流水才得以罷休！從那里能夠看出他是一個有仇必報而且好勝心又強的人。

但是他又有沉穩(wěn)的性格特點，遇到事情不急不躁沉著冷靜，這一點很有大將風范啊！我覺得張順這個人最值得欽佩的就是他的重情重義！張順和宋江雖然有交情，但是還沒有到能稱得上是心腹的程度。但是就是這樣普通的交情，在宋江性命危在旦夕之時拼盡全力地幫忙他！幫忙尋求神醫(yī)，并機智果斷地幫忙安道全脫身。他聽戴宗說宋江臥床不起水米不進，已經(jīng)神志不清了，立刻就淚如雨下，可見他是一個十分重義氣的人！不僅僅對待宋江是這樣，對待其他的水軍兄弟們也是這樣。

張順就是這么一個人，這位“浪里白條”不僅僅有著帥氣的外表而且重情重義、沉著穩(wěn)重又豪爽仗義，讓大家印象深刻！

張順是水滸中中塑造的最成功的主角之一，他亦正亦邪，時好時壞，性格十分鮮明。張順本領算不得十分強大，但是一旦到了水中像變了一個人一樣，所向無敵，能夠一敵十。張順的結(jié)局帶有一點神話色彩，所以被稱之為張順歸神。

張順是梁山中水性最好的人，能夠呆在水下吃飯睡覺，這樣的人天生是為水戰(zhàn)而生。所以與方臘作戰(zhàn)時，張順是宋江的頭陣先鋒。

宋江軍隊行至杭州時，發(fā)現(xiàn)方臘軍隊防守嚴密，固若金湯。一時半會，想不出破解之法。這時候張順自告奮勇，主動請纓。他說自我從西湖底游到方軍城內(nèi)，然后里應外合。宋江十分猶豫，覺得這樣太過冒險。

張順請求再三，宋江還是不太愿意。張順在之前的戰(zhàn)斗中屢戰(zhàn)奇功，宋江不愿意失去這樣一個愛將。結(jié)果張順立功心切，在夜間自我悄悄潛入了西湖，可惜西湖涌金門之處方臘軍隊已經(jīng)布置了重重機關。

張順游過時不留意碰到了銅鈴，驚動城上守軍，頓時萬箭齊發(fā)。張順躲閃不及，年輕的生命就此終結(jié)。張順死后，覺得大志未遂，于是魂魄終日不散。西湖龍王十分欣賞張順，于是把張順的魂魄引到龍宮之內(nèi)，并且封了張順做金華太保。張順于是成了龍宮的一位神靈。

幾日之后，宋江攻破城池，太守方天定逃跑時，張順施展神靈，將魂魄附到張橫身上，手起刀落，一刀將方天定斬死。自此，張順愿望最后達成，他的魂魄又回到龍宮，開始安安靜靜的做起了神仙。

閱讀精選（3）：

張順又叫浪里白條，是水滸中水性最佳的一名英雄，為人至忠至義，多次在危難之中涉險救得宋江。張順仗義豪氣，善惡分明有仇必報，做事果斷不拘小節(jié)，卻最終在征方臘時不慎中了敵方的埋伏死于涌金門外，被萬箭射死。

張順的性格特點

閱讀精選（1）：

宋江發(fā)配江州，李逵為找下酒魚大鬧漁牙，放跑了漁戶的魚，沒料到漁牙的主人張順趕來，和李逵打了起來，陸地上張順打但是黑旋風，就到水里打。李逵不知張順是水中英雄，被浪里白條用水灌了個飽。幸虧戴宗制止，才救了李逵一條性命。梁山英雄劫法場時，張順和混江龍李俊在江中捉住宋江的仇人黃文炳。高俅攻打梁山，水軍頭領劉夢龍、牛邦喜分別被李俊、張順所捉，最后連高俅也被張順捉拿。頓時張順名聲大振。張順和胞兄張橫分別駐守梁山西南水寨。跟隨宋江攻打方臘時，兵馬殺到杭州城下，張順想孤身一人作內(nèi)應，就潛水向水門游去，不料碰響水簾上掛著的銅鈴，驚動南軍，從城上把滾石和擂木一齊往下砸，可憐一世水中豪杰，竟被砸死在湖底。死后，魂魄附身于哥哥張橫，殺死賊軍太子方天定。

張順的性格特點是什么？張順的性格書中寫的比較模糊，屬于豪爽仗義，懲惡濟善，有仇必報的類型。

閱讀精選（2）：

《水滸傳》的影視作品從1972年第一部關于水滸題材的電影開播以來一共有五個版本了。其中我最想說一說的就是這一版的《新水滸傳》里張順這個主角了。《新水滸》里張順的扮演者是魏炳樺。他憑借該作品中的“浪里白條”張順一角圈得了很多的粉絲，贏得了很高的評價。

魏炳樺的這版張順被大家稱作史上“最萌”的張順。他表現(xiàn)出了與以往張順不一樣的風格，讓觀眾們耳目一新。在“張順浪里斗李逵”中，魏炳樺表現(xiàn)出了非凡的機智，同時又透漏出英雄之中的豪爽氣質(zhì)。他的眼神之中流露著一種自信，他這位“浪里白條”演繹得活靈活現(xiàn)。作為水滸中的七大美男子之一，魏炳樺的造型威武霸氣，得到了很多觀眾的青睞。讓人難忘的還有魏炳樺飾演的張順水下的部分，因為張順是一位精通水性的英雄，那么水下的戲份自然得到了廣大觀眾的關注，魏炳樺自然也沒有讓粉絲們失望。但是完美的演繹背后必定是痛苦的付出啊！水下許多的拍攝都需要他睜著眼睛完成，所以每次拍完魏炳樺眼睛都又紅又腫個性難受。但是這些付出就應都是值得的！觀眾們對魏炳樺的表現(xiàn)個性的滿意，他們評論說魏炳樺把張順演活了！

除了《新水滸傳》以外，魏炳樺還出演了很多劇，都表現(xiàn)出了不一樣的風格。然而最讓人們印象深刻的就應就是水滸中的張順了！

性格特點

廉頗，生卒年不詳，戰(zhàn)國時趙國名將，趙國苦陘(今保定定州市邢邑)人，嬴姓，廉氏，名頗，戰(zhàn)國末期趙國的名將，與白起、王翦、李牧并稱“戰(zhàn)國四大名將”。

公元前283年，率兵討伐齊國，取得大勝，奪取了陽晉，趙王封他為上卿。廉頗因為勇猛果敢而聞名于諸侯各國。長平之戰(zhàn)前期，他以固守的方式成功抵御了秦國軍隊。長平之戰(zhàn)九年后，擊退燕國的'入侵，斬殺燕軍主帥栗腹，進軍包圍燕都三月，令對方割五城求和，并因此受任為相，封信平君。至趙悼襄王時，由于不得志，他先后投奔魏國與楚國。奔魏時居于大梁，而后老死于楚地，葬于壽春。

唐德宗時將廉頗等歷史上六十四位武功卓著的名將，供奉于武成王廟內(nèi)，被稱為武成王廟六十四將。宋徽宗時追尊廉頗為臨城伯，位列宋武廟七十二將之一。

性格特點

如其曰：「然而求名得名，求祿得祿，人皆以為能，仆獨以為命，……所以上不怨天，下不尤人者，實如此也。今且安時順命，用遣歲月，或免罷之后。得以自由，浩然江湖，從此長往。……」.

的確，明哲保身、知足隨緣、安時順命成為白居易中年以后的指導原則，在政壇上，他沒有明顯的黨派傾向，不卷入政治核心，而是用另一種方式，在權(quán)限范圍內(nèi)，直接造福百姓；而在內(nèi)在的修持上，佛教思想開始敲擊他的心窗，菩提種子逐漸發(fā)芽，茁壯，信仰的因緣已然具足。此后他便一直以儒釋道三家思想，貫穿其一生，葉夢得《避暑錄話》云：「……處世者如是人（白樂天），亦足矣。推其所由得，惟不汲汲于進，而志在于退，是以能安于去就愛憎之際，每裕然有余也……雍容無事，順適其意，……」但白居易謫居時生活浪蕩,對于女性喜新厭舊,十年換三批家姬,晚年更是逼死已故好友張愔的侍妾關盼盼,事后追悔莫及,遣散自己最喜歡的兩個家姬小蠻和樊素,但是這樣反而造成小蠻和樊素晚年生活的不幸,這就是他人生做下的兩大糊涂事.

天蝎座的性格特點

這一星座的人對互不相同的和互不相融的事物有特殊的興趣。他是一個喜歡探究事物的本質(zhì)并加以區(qū)別的人。在蕭瑟的秋風中降生到這一星座的人粗獷而倔強，他顯得沉悶的個性和緊張的神經(jīng)會使接近他的人感到壓抑和迷惘。他的愛情心理常常充滿著矛盾。他有一雙極其敏銳的眼睛，能洞察和利用人性的弱點和利弊。

另外，他的神秘性、極端性、好斗性和狂熱性，也常常給人們留下深刻的印象。無法擺脫的煩惱常常糾纏著他，使他感到精神疲憊。

天蝎座的人個性冷漠，神秘而性感。他喜歡親自動手去做;喜歡改善自己的工作和生活環(huán)境;而不喜歡無所事事和庸庸碌碌的生活，那會使他喪失生機和活力。也有的喜歡自暴自棄，生活在陰影中。他從不愿承認失敗，如果遭到了挫折，他將會產(chǎn)生強烈的心理變態(tài)反應。

他喜歡戲劇性的場面，會不時地在他前進的道路上導演一幕。他將永遠不會忘記自己所受的傷害和失敗的教訓。

天蝎座給人印象是冷漠和神秘的，它雖然是水象星座，形象卻是沙漠中的蝎子，蝎子往往是很善于偽裝的動物，把自己偽裝在平靜的沙子里，伺機而動。

有很多天蝎座人個性冷酷、極端，這符合沙漠帶給人的印象。不論你談論什么，他/她的回答總是干巴巴的、讓人難以理解。不想把自己的事情和內(nèi)心想法公開出來，這是他/她們經(jīng)常的說辭。很注重個人隱私，實際上，對于天蝎座人來說，她根本不認為那種真心話大冒險的游戲有什么意義。

如果天蝎座的人真的動怒了，將會表現(xiàn)得非常冷漠絕情，那么破損的關系將難再修復。

從這一點來看天蝎座的人冷酷，態(tài)度明確。天蝎座的神秘感不會像表面那般膚淺，而是內(nèi)心的抑制，這也正是天蝎這個星座的一個顯著特點。

白羊座的性格特點

白羊座男生具有極強的正義感，具有扶弱濟貧為實現(xiàn)理想而不斷進取的責任感和開拓精神。在任何領域都力爭上游，積極進取，只有成為領導者才能將能力發(fā)揮得淋漓盡致。在某些具有劃時代意義的大事，或談判、投標等棘手的事情上，白羊座所表現(xiàn)出來的能力會更令人贊佩。(各種考試、競爭、比賽等)只有成為領導者才能發(fā)揮領導能力和開拓精神，但是如果事事都以自我為中心，也會出現(xiàn)問題。由于性格易沖動，有隨興所至地處理事情的傾向，如果一意孤行，只能品嘗失敗的苦澀。能輕松地與人打成一片，但由于性格單純而又熱情坦率，容易陷入爭執(zhí)，遭受損失。

白羊座男生個性強、任性固執(zhí)，但由于本性單純，很容易被他人所利用，切記這一點。為人善良，處事慎重，但在具體事情上總是自行其道，所以容易片面地對待問題，這一點需要改正。由于才智卓越，可以創(chuàng)立一番事業(yè)，但因自我意識太強烈，也容易傾家蕩產(chǎn)，所以培養(yǎng)謙虛的美德非常重要。

如果利用充滿活力和具有開拓精神的優(yōu)勢投身于競爭、談判、角逐勝負一類的充滿變數(shù)的職業(yè)當中，會獲得成功。作為白羊座男生，你的領導能力和用兵術只有在相關的場合才能發(fā)揮出來。你具有難以忍受否定和不完美，過于注重原則的傾向，應培養(yǎng)靈活性和溫和性。你有一定的洞察力，但耐性不足，容易操之過急，改正這一點更容易成功。

適合的具體職業(yè)有職業(yè)軍人、政治家、公務員、新聞媒體行業(yè)、外科醫(yī)生、運動員、演藝人員、船員、廣告人員、工程師等。若在企業(yè)中供職，最好選擇有自主性的部門，并注意與上級處好關系。勞務管理、對外貿(mào)易、建設、營業(yè)、策劃等職務都很適合。

走財運的年齡是27、36、45、54、63歲，能夠較早的賺到錢財，但絕非囊中之物。

作為白羊座男生，你將擁有一份真摯的愛情，但你很容易陷入單純盲目的愛情之中，熱情來去匆匆。從青春期開始了解異性，由于純真且脾氣暴躁，希望與年長女性談戀愛。你固執(zhí)己見，占有欲強，有時會因為嫉妒心對妻子產(chǎn)生猜疑，所以應盡量避免與神經(jīng)敏銳的女性交往。感官知覺比較遲鈍，不會說甜言蜜語和營造浪漫的氣氛，但好在個性突出，容易獲得女性的好感。在性生活上積極熱情，甚至有不分時間和場所隨心所欲的傾向。不過你不會有外遇。你不承認女性的能力和感情，由始至終都要貫徹自己的意志。

最理想的結(jié)婚對象是獅子座、射手座女性，36歲時會邂逅最理想的女性，所以不要操之過急。從運勢來看，你會在23、27歲結(jié)婚，但應當盡量避免這時成婚，不得已時應聽取長輩或親友的勸告。你雖然不承認女性的能力，但結(jié)婚后在財政問題上最好聽取夫人的勸告，不要獨斷專行。

過于相信自己的自然恢復能力，只能導致疾病不斷惡化，所以不要頑固不化，應盡早得到醫(yī)生的治療。煙酒的過量攝取會引起胃、肝、腎的異常，并引發(fā)泌尿系統(tǒng)和排泄系統(tǒng)的疾病。

應當格外注意疾病的年齡是16、25、34、43、52，要小心偶發(fā)的事故，避免總和他人針鋒相對。

住宅應當是個性強，大量采用石材等自然建筑材料的房子，最好是中西合璧的風格。所處位置距離繁華街道越近越好，而且門窗朝東向，視角開闊，這會使你福從天降。住宅應有充分的生活空間，你需要單獨的房間。選擇獨立的別墅會比公寓更適合你。

性格特點

剛毅果斷：孫權(quán)看殺不成劉備馬上改用懷柔政策，后來得知劉備逃跑，馬上摘下寶劍，讓手下去追，并且說了就算殺了自己妹妹，也要帶劉備回來。

略有自負：赤壁之后，孫權(quán)兵分兩路，一是周瑜取荊州，二是自己帶領取合肥一帶，自己久攻不下，調(diào)周瑜兵馬來幫忙，結(jié)果程普帶兵到了，孫權(quán)卻說：不用新兵，看我?guī)ё约旱氖勘却蛞徽蹋Y(jié)果小命差點丟了。