刺猬的優雅讀書筆記
棣棣是一個勇敢的.男孩,他家很窮,但他和妹妹很快樂,所以很幸福。幸福就在我們身邊,榮華富貴不是幸福的根本,快樂才會覺得幸福。青鳥也不是幸福的象征,幸福不產生在東西里,你要尋找快樂,幸福才會永遠跟隨你。
一年級讀書筆記:《野兔和刺猬》
今天我看了一個故事叫《野兔和刺猬》。大概說的是野兔和刺猬賽跑的事,野兔很傲慢,看不起刺猬。刺猬卻很不服氣想了個辦法和野兔比賽,刺猬叫它的老婆躲在比賽的終點,它自己在起點和野兔一起跑,剛跑兩步也在起點躲起來。野兔跑到終點,刺猬的老婆大聲說:“我早就到這里了”.野兔又跑到起點,刺猬又大聲說:”我早就到這里了”。野兔跑了73次,每次都有刺猬說:“我早就到了”。最后野兔跑第74次的時候累死了。刺猬贏了。
這個故事告訴我們,不論什么人都不應該嘲笑比自己差的人。我們應該要謙虛,不要驕傲。
《小刺猬》讀書筆記
我特別喜歡看書,暑假我在閱讀書上看到一篇名叫《小刺猬》的文章。
讀了這篇課文后,我懂得了一個道理:我們要和動物們和平相處。小動物們既能幫助人類,人類又可以通過與它們的交流,去觀察員它們,就像文中的小刺猬利用身上的刺去運一些蘋果,有趣極了。以前,我姨媽家養了一只名叫嘟嘟的小狗也非常可愛。我摸摸它,它就會舔舔我的手。我傷心的時候,它就會吐出舌頭,搖搖尾巴逗我開心,它還會看家。以前,我和嘟嘟剛開始相處的時候,嘟嘟總是對我叫,我也很怕他。但是,慢慢的慢慢的,我和嘟嘟相處的時間長了。嘟嘟也不怕我了,我也不怕它了。我跟它玩的時候,它友好的搖搖尾巴。讓我們一起來愛護我們身邊的小動物吧!
小刺猬讀書作文
“高鳥黃云暮,寒蟬碧樹秋。”又到了一年一度的新生報到的時間。小刺猬一大早就起來,興奮地對媽媽說:“媽媽,我終于可以上學了。”
上學第一天,就有體育課,同學們玩起了最喜愛的足球,在球場上有的在攔球,有的在守球,還有的在準備進攻。看著大家玩得如此開心,小刺猬心里發癢,心想:“一會兒我也要上去踢一場。”忽然一球向他飛來,小刺猬心想“這可真是得來全不費功夫啊!想什么來什么,看我來個香蕉球”。只見小刺猬迅速的縮成一團,可誰知球沒踢著,只聽見“噗”的一聲,球被小刺猬身上的刺扎破了。原本斗志昂揚的小刺猬頓時垂頭喪氣了。同學們都埋怨小刺猬:“都是你,我們都玩不成足球了。”小狐貍更狠狠推了一把小刺猬。小刺猬委屈極了,不知不覺中又縮成一團。“都是我這一身刺惹的禍,我真該拔掉它。”
放學了,小刺猬惴惴不安地沿著墻根走,生怕這一身刺再招惹是非。颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。“這邊的樹葉真難掃啊,你們看這剛掃成一堆風一吹又散了,就像天女散花,真讓人心有余力不足。”正在做值日的小熊抱怨道。突然一陣風刮過來,吹起的樹葉不偏不倚的吹向小刺猬,小刺猬習慣性的縮成一團,吹來的樹葉被牢牢地扎在了小刺猬身上。小猴和同學們都被驚呆了,紛紛圍上來七嘴八舌地說:“小刺猬這次你真厲害。”小刺猬半信半疑地想:“難道,我這一身刺還有這么大的作用。”于是不管三七二十一小刺猬決定豁出去了。說干就干,小刺猬緊緊縮成一團形成了一個刺球,用力的往有樹葉的地方滾去。只見它滾過的'地方一片樹葉也沒有了,地上干干凈凈的,全扎在了小刺猬的身上。在小刺猬的幫助下同學們很快完成了值日。小狐貍羞答答地走到小刺猬身邊說:“小刺猬對不起,我不應該推你,我們以后就是好朋友了。”小刺猬開心地笑了,再也不為這一身刺煩惱。
小刺猬讀書作文
一天,陽光明媚,小刺猬想去找點工作。他來到市場上,看到袋鼠旁邊圍著很多人,就馬上跑去湊熱鬧。原來袋鼠在賣冰糖葫蘆,生意非常興隆。它羨慕極了,心想:“要是我也賣糖葫蘆,會怎么樣呢?”于是,他也買來一些一顆一顆的糖葫蘆。
小刺猬來到大街開始叫起來:“又甜又酸的糖葫蘆,大家快來買!”它叫到口干舌燥,可一顆也沒有賣掉,他開始發愁了。這時,來了一只狡猾的狐貍,他看見小刺猬身上的肉又肥又嫩,非常想吃。他眼珠骨碌一轉,想到了一個壞主意。他對小刺猬說:“小刺猬,你的糖葫蘆要穿成串兒賣。”“可我沒有竹簽呀?”狐貍笑瞇瞇地說:“你身上的刺可以代替竹簽啊!”小刺猬高興地說:“你這個辦法真好!”
第二天,他按照狐貍的辦法開始賣糖葫蘆,生意果然興隆。賣完了糖葫蘆,它一邊數錢一邊往家走,心里別提有多高興了。
《勇敢的小刺猬》讀書筆記
讀完全文,我真是有驚又喜,既為剛開始小刺猬的膽怯恐慎而憂心,又為小刺猬怕媽媽餓肚子而戰勝了大老虎而開心。
文中的小刺猬其實很像現實中的小孩子。
現代的小孩是父母的至寵,掌上明珠,一點苦兒都不愿孩子承受,巴不得把所有的幸福都給他。因此,孩子就真的吃不了一點苦,養成了依賴,膽怯,無知的性格。例如:文中的.小刺猬把金絲猴看成是老虎,一點風吹草動就嚇的屁滾尿流。
幸好,小刺猬最終戰勝了自己的恐懼,大敗老虎。
我呢唄都應該從小養成獨立自主的習慣,自己的事情自己做,總要出去磨礪一番,才會有重新的眼光去看世界。假若只懂得躲成父母背后,只能是井底之蛙,目光短淺,永遠不能成長。
勇敢,并不是不畏懼。不緊張前方的危險,而是心懷恐懼卻依然向前。只要你勇敢地邁出第一步,你便有了更多的第一次,便擁有了一顆勇敢的心。
加油吧,讓勇敢成為你的座右銘。
刺猬的優雅讀書筆記
這部電影讓我重新來理解什么是優雅。
門房把自己的內心隱藏得很好,只是出于恐懼,因為一項與職業身份不吻合的愛好,完全可能敲掉門房這輩子最不錯的飯碗,門房苦心經營著隱藏不妥的愛好這件事,初衷只是為了抱住飯碗,沒有受過教育的門房首先考慮的是生存問題,其次考慮的是精神需求,非常真實的人性。門房隱藏自己的工具是閱讀。
女孩把自己的內心封閉起來,是青春期叛逆少女的矯情,女孩不和家人對話,不認同自己的父母姐姐和現有的生活方式,得不到父母的理解和支持,孤獨,但思維異常活躍,各種敏感尖銳,各種看不慣。貌似成熟的小大人,成人化的`表情,深奧的哲學命題,極度鄙視幼稚,并渴望擺脫幼稚……哪個人的青春期不是這樣呢?她的或許極端了些而已。女孩隱藏自己的工具,是攝像、涂鴉,是自殺。
日本爺爺是洞察者,敏銳地窺探到以上兩人在隱藏什么。如果他不是同類,勢必很難理解和欣賞她們。所以他也是在隱藏,在巴黎這個異鄉隱藏自己喪妻的孤獨。從行動來看,這是全片最優雅的人物,無論是接近的方式還是表達的方式都很優雅,是融合了高貴和謙卑的優雅,并不是純法式的優雅。
當女孩的姐姐有求于門房的時候,門房的態度是典型的法式態度:請不要在我的非工作時間來打攪我的生活,即便我是個門房。這種服務從業人員的態度和日本同行能形成鮮明的對比,一樣的敬業,但法國人的優雅態度里是傲慢的,而日本人的優雅是謙卑的。
另一種典型的法式態度是女孩的父母。每天對著植物說話,看心理醫生吃抗抑郁藥物的媽媽,其實也很優雅,很法國。父親有一個細節,當聽完了女孩的高談闊論,父親默默無語,端起酒杯敬女孩,又說自己在開玩笑。這是非常法式的父母態度,即便對待孩子的表現很無奈,但不勉強,懂得尊重不同見解的人即便是個孩子。
作為洞察者的日本爺爺,帶著紳士的高貴氣質,同時具備日本人的謙和,為門房端茶做飯,彬彬有禮,完全沒有傳統法國人的冷傲,才讓故事發展有了轉機,或許這是故事刻意安排一個日本角色的意義吧。
擁抱刺猬讀書心得體會
自從辯論賽比賽后,我逐漸養成了閱讀的習慣。經常看的書籍也從過去的言情小說轉變為雜志、文學、社科、經濟等不同類型的書籍。直到有一天,我遇見了布魯斯.安德森的《擁抱刺猬》這本書,它讓我發現了自己讀書習慣的錯誤與不足,同時也給我帶來了正面的影響。下面我將從讀書體驗、書中故事、與現實生活聯系等多個方面談一談自己的讀書心得體會。
初讀《擁抱刺猬》這本書的時候,我感到它的文字通俗易懂,但難度較高,盡管翻譯版在語言上已經做得非常好。但是,隨著翻閱的深入,我逐漸感受到這本書的內涵和價值。其中的行文節奏、字句間的引用和概念的解釋等都很貼合現代讀者的口味,這也讓我不自覺地追求對知識的不斷拓展,增加了我的思考深度。
第三段:書中故事。
《擁抱刺猬》講述了三個人物的故事,一個是“刺猬”,一個是“狐貍”,一個是“樹懶”。在書中,他們都做出了許多看似奇怪和難以理解的選擇和決策。但事實上,每個人的決策都是有意義的,因為他們都有著自己獨一無二的信仰和追求,這種信仰和追求的背后是他們對生命的態度。這個故事也讓我深刻地意識到,在現實生活中,我也應該如同“刺猬”一樣,為自己的信仰和價值觀不斷探索和付諸行動。
第四段:與現實生活聯系。
書中的故事雖然看似荒誕,但它卻與現實生活不無關系。我們都生活在這個社會中,每個人也都有自己的煩惱和困惑。但是,《擁抱刺猬》告訴我們,當自己面臨挫折和艱難困苦的時候,需要有堅定的信仰和自己獨特的方式去面對它們。同時,這也與我們的生活密切相關,我們也應該像書中三位主人公一樣,對自己的生命負責、堅守自己的底線。
第五段:結論。
在讀完了這本書之后,我深刻地認識到它所傳達的價值,并將其運用到現實生活中。我也在書中不斷找尋自己的定位和方向,反思自己主觀的行為和想法,努力成為更好的自己。因此,這本書讓我更加明白了讀書可以給一個人帶來的影響和吸引力,也讓我更加成熟和堅定地初心。相信這個過程,不僅是與書籍對話的過程,更是自我成長的過程。
小刺猬讀書作文
今天婆婆給我送來了一只小刺猬。它尖尖的.腦袋,三角形的臉,小小的眼睛黑黑的、圓圓的,腦袋上面長著一對小耳朵。它渾身長滿了尖刺,是白色的和褐色的。我用手一摸小刺猬的鼻子,它就縮成一團,像一個圓圓的仙人球,有趣極了。
我聽媽媽說小刺猬喜歡吃西瓜皮和蘋果。我希望能夠好好地愛護它,和它成為好朋友。
指導教師:吳小燕。
小刺猬讀書作文
一天早上,陽光明媚。小刺猬、小白兔、小烏龜和小松鼠四個好朋友,一起到圖書館看書。到了圖書館,它們分別挑選了自己喜歡看的書。選好后,它們分別找到空位坐了下來,只有小刺猬姍姍來遲。
小刺猬剛一坐下,旁邊的小白兔就尖叫起來:“喲,真刺人。什么東西這么討厭?”大家都向小白兔看去,好奇地問:“小白兔,你怎么了?”小刺猬想起了自己身上扎人的刺,不好意思地說:“是我身上像針一樣的刺,刺到了它。”小烏龜和小松鼠都著急地問小白兔:“你沒事吧。”小白兔回答道:“我沒事。”小刺猬連忙道歉:“對不起,你坐吧!我再到別的地方自己坐。”小刺猬說完,轉身就走。
這時,小烏龜立刻追了上去,說道:“你別走。我可以和你一起坐。”小刺猬嚇了一跳,連忙說:“我會刺到你的。”小烏龜搖搖頭說:“我不怕,我有像盔甲一樣硬的殼。”小刺猬感激地說:“那太謝謝你了!”小白兔看到了慚愧地紅著臉低下了頭,它真想對小刺猬說聲對不起啊。后來,小白兔真的道歉了。最后,它們又一起開開心心地一起看書了。
刺猬女孩艾可兒讀書筆記
多的雙子座。本文講述的是:會魔發的小于老師與邪惡的黑暗領主之間的斗爭仍在繼續著。一支花斑貓的到來,徹底打亂了模仿學生艾可兒的生活,一夜之間她變成里一個自私又乖戾的刺猬女孩傷害了每一個關心她的人。但是,多年的同窗之情使同學們沒有拋棄她,大家在于小魚老師的帶領下,幫助艾可兒重新找到自我,又一次地粉碎了黑暗領主的陰謀。雖然艾可兒變成了一個自私又乖戾的刺猬女孩,但是同學們仍然沒有拋棄她,而且還那么的關心她,愛護她。這也說明了六年的同窗之情如此深厚。郭果和艾可兒在班級里就是死對頭,可郭果還幫助艾可兒找回知我。朱小末平時膽子特別小,可是這次她也十分勇敢地去就艾可兒。在這個故事中我悟出了一個道理:學習成績固然重要,擁有健康向上的品行以及各種生存技能同樣重要,中有全面發展,你才是一名真正的好學生。不管同學之間發生了什么,都應該互相幫助,互相團結,這樣才是一名名副其實的好學生。我覺得應該向故事中的郭果同學學習。我希望股市中的郭果和艾可兒能夠和品相處,那該多好啊。
小刺猬讀書作文
一天,小豬雨陽約小刺猬到公園拍皮球。
一下、兩下、三下……“我拍了一百下!”小豬得意地說。輪到小刺猬拍,河馬和小鳥來加油,可他剛拍了一下,皮球就滾走了,小刺猬只好跑去撿。
這時,一只盯了雨陽很久的大灰狼跳出來,向雨陽撲去。大家都被嚇傻了,河馬鉆進水里,小鳥撲打著翅膀飛走,雨陽趕緊跑,可是它太胖了,根本跑不快,一把被大灰狼抓住。
只有小刺猬不慌不忙,縮成一個刺球,向大灰狼滾去,大灰狼被扎得哇哇大哭,痛苦地叫到:“這是什么東西!好痛啊!”小刺猬站起來說:“我是刺猬俠,快放開我朋友,否則我就刺得你全身窟窿!”大灰狼抱著頭說:“我放,我放!大俠饒命。”大灰狼放開雨陽,落荒而逃。
看到大灰狼被趕跑,大家都過來為勇敢的小刺猬歡呼,雨陽感動地說:“謝謝你救了我。”小刺猬說:“不用謝,我是我應該做的。”他們繼續歡快地拍皮球,玩得很開心。
小刺猬讀書作文
有一只小刺猬無憂無慮地生活在大森林里,它非常聰明、機智,哥哥、姐姐們很喜歡它,它很自豪。
有一天,小刺猬的媽媽病了,不能出去采果子了,孝順的小刺猬懇求媽媽讓它出去采果子。小刺猬唱著歌兒,蹦蹦跳跳地出門了,一路上開心極了。
可是好景不長,在路上,遇到了一只兇猛的大老虎,老虎張開血盆大口,對它吼叫著。剛開始,小刺猬害怕極了,可它又想起了自己是一名男子漢,不應向困難低頭。它靈機一動想起自己背上的刺,那可是最厲害的武器,可以用來刺大老虎。之后,它便把自己縮成一團,滿身都是尖尖的刺兒,向一邊滾去。老虎以為它害怕了想逃,便用力一撲,抬起腳掌,往刺猬身上踩去。可剛碰到,大老虎便抱著腳,“哎喲,哎喲”地叫了起來,原來它的腳被刺猬的刺扎傷了,直流血呢。趁這機會,小刺猬趕緊滾走了。
來到果實累累的蘋果樹下,小刺猬抱住樹干,使出吃奶的勁兒,用力搖晃著大樹,紅通通的蘋果落了一地,小刺猬左手拿一個,右手拿一個,地上還剩那么多的蘋果,多浪費啊!小刺猬摸摸后背,眉頭一皺,計上心來。哈哈!我可以用背上的刺兒把蘋果扎上。于是,它蜷縮起身子,變成了一個小刺球,隨即一個滾,蘋果都被扎在了背上。它心滿意足了,哼著小曲兒,向家走去。
回到家后,小刺猬把果子分給了大家。媽媽聽完它的經歷后,夸道“孩子,你真聰明!”
小刺猬讀書作文
在一個晴朗的下午,三個小伙伴坐在兩條長凳上津津有味地看書。
小刺猬看到小白兔的旁邊還有一個空座位,于是就坐在小白兔的旁邊小刺猬看到開心處,一不注意,扎到了小白兔,小白兔跳起來說:“喲!真刺人。”
小刺猬不好意思地站起來,說:“對不起,你坐吧!”說完,拿著書就要走。
小白兔說:“你上哪里去讀書呀?”“我再到前面找一找去。”
旁邊的小烏龜過來說:“你別走,我跟你坐在一起,小白兔你坐我的位去吧。”小。
白兔很驚訝地說:“我怕刺猬扎,難到你不怕嗎?”
小烏龜拍了拍自己的胸脯說:“我有一身堅硬的殼,像是一身盔甲,小刺猬扎不到我的。”小刺猬撓撓頭,不好意思地笑了。
小伙伴們專心致志地在一起讀起了書。
小刺猬讀書作文
前天晚上,爸爸出警時,在半路上撿到一只小刺猬。這只小刺猬只有一手掌那么點兒大,肉嘟嘟的,十分可愛。它全身上下黑黑的,有一雙機靈的小眼睛,綠豆點兒大,又黑又亮;尖尖的小鼻子喜歡一拱一拱的,還有一對黑色的小爪子,嫩嫩的,跟手似兒的,看上去萌態十足,就像動畫片里的那只小鼴鼠。
小刺猬看上去很威風,因為它有一身堅硬的刺甲”。這身盔甲插滿了刺箭”,長短不一、黑白相間、粗細有異,不僅可以把它遮得密不透風,偽裝成一個刺球,而且還可以讓虎狼這樣的猛獸無從下口。這個小刺猬白天時一動不動,總讓我以為它生病了。后來我了解到:小刺猬原來是夜行動物,白天喜睡大覺,一到晚上就oo@@吵個不停。但小刺猬膽特小,非常怕光和聲音,一有響動和光亮,它就會縮成一團。
小刺猬非常聰明。一次,鄰居家的小黃狗發現了它,就好奇地跑上去,先用嘴拱了拱它,仿佛在試探,可剛碰到就被扎了一下,氣得它一直對小刺猬狂叫。小刺猬卻無動于衷,縮成一團理也不理它。小黃狗看上去很生氣,一會用爪撥,一會用嘴咬,一會用又用腳踢,使盡渾身解數卻只能團團轉,最后只好悻悻地溜走了。小刺猬感覺沒了動靜,就慢慢地打開了刺甲,發現沒有危險,伸出了兩只小爪子翻了個身,就繼續玩了。
這兩天,小刺猬一動不動,不吃不喝,總覺得它不高興。眼神呆呆的,失去了以往的光彩。我想它一定是想家了,看著它悲傷的樣子,我決定還是將它放生。當天晚上,我和爸爸把它在原處放回去了。我們就在夜空下看著它慢慢地越爬越遠了雖然最后小刺猬沒能跟我在一起,但我也十分開心,因為它終于回到了它自己的家,能與家人共享快樂了。
再見了,我的小刺猬!
小刺猬讀書作文
從前,在一個充滿幸福快樂的森林里,許許多多的小動物在這里快樂地生活著。
在一棵樹下,一只小刺猬在傷心地哭泣。森林里靜地出奇,似乎聽得見刮風的聲音。周圍迷漫著悲傷的氣氛。“是我太懦弱了,不夠勇敢嗎?”他心想。前幾天,小刺猬原本有個很要好的朋友。可是,有一天,他的朋友遇到了危險。小刺猬的朋友喊他去救它,他卻認為自己的命要緊,不該冒險,所以便沒救它,自己逃命去了。之后,他的朋友還是被別的小動物救了出來。從這件事后,小刺猬與朋友,再也回不到以前,他的朋友也不再理它。所以現在他才會在樹下獨自哭泣。
它想了一個下午。他想:也許,我真的錯了,我不該不顧朋友的感受!它望著天空,說:“下一次,我要變得強大起來!下一次,我要讓朋友不再受傷害,我還要讓自己不懦弱,敢當朋友的保護罩!”
幾天后的晚上,森林來了一個危險人物—大灰狼,它四處游蕩。而小刺猬的朋友,就不幸遇到了它。那只饑餓的大灰狼準備把它吃掉。小刺猬挺身而出,用背上的刺把大灰狼給刺傷了。
最后,小刺猬與朋友和好如初,小刺猬也不再孤獨,因為朋友又開始信任他了。
小刺猬讀書作文
今天,天氣很好,所有的動物都去動物園看書。它們是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。他們正在津津有味地看著!
突然,一只小刺猬來了。刺猬手里拿著一本書。當他看到小白兔旁邊的座位時,他坐了起來,但是座位上長滿了又尖又硬的刺,刺到了小白兔。小刺猬急忙站起來說:“對不起,小白兔。我不是故意的。”小白兔揮揮手說:“沒關系。”這時,小松鼠和小烏龜的眼睛也朝著白兔。小松鼠笑著說:“沒事。坐下來一起讀。”小刺猬低下頭說:“不,我怕再刺你。我還是去別的地方讀吧。”
正在這時,小烏龜靈機一動,想到了自己身上的殼。他趕緊跑過去說:“別走,刺猬,跟我坐。我身上有硬殼,不怕你的刺。”后來,刺猬和聰明的烏龜坐在一起看書。
看,這些可愛的小動物讀書多認真啊!
小刺猬讀書作文
金秋十月,金風送爽,秋色怡人,楓樹上,一片片火紅火紅的楓葉飄落下來,仿佛一位位身穿紅衣的美麗仙女,從半空中慢慢地飄落下來。
果園里,各種水果都成熟了,一陣陣涼爽的秋風把水果的香味送入一棵蘋果樹的樹洞里,那里面小刺猬多多正在床上休息呢!“哎呀!”,多多猛然發現冬天快到了,可自己的過冬糧食還沒準備呢!它飛快地鉆出洞,看見地上滿是水果,“哇,這么多的水果,光撿地上的就足夠了。”多多準備將這些誘人的水果搬入洞里,可是它想地上那么一大堆的水果,就憑幾只爪子,什么時候才能把水果運完呢?它冥思苦想,終于想出了一條妙計。它把自己縮成一個小刺球,在水果上面滾過去,哈!那些好吃的水果都扎在它的刺上了,不一會兒,它就把滿地的水果搬得干干凈凈。
冬天快到了,小刺猬躲在樹洞里,舒舒服服地吃著用自己智慧換來的水果,一邊想著:“嗯,吃飽喝足了,我這個冬天肯定能睡個好覺了。”
小刺猬讀書作文
“胖胖”長著一身褐色的長刺,摸一摸,還挺扎手;一雙小眼睛盡管睜得大大的,可還是顯得那樣小;嘴巴是尖的;小小的細爪子顯得稍大了一些;一副小巧玲瓏[注:小巧:小而靈巧;玲瓏:精巧細致。形容東西小而精致。]的面孔,非常惹人喜愛。“胖胖”活潑可愛,我十分喜歡它。
“胖胖”很機靈。又一次,我用木棍戳了它一下,它馬上敏捷的縮成了一個刺球兒。怪不得人們常說:“狗咬刺猬,無從下口”,原來這是刺猬防范外來“侵略者”的看家本領。