優秀作文不僅要有良好的語言表達能力，還需要有深厚的思想底蘊和廣博的知識儲備。下面是一些優秀作文的精彩片段，讓我們共同品味和思考。

參觀氣象局有感

說到氣象總是會讓人感覺到有規可依、卻又是變幻莫測的。氣象萬千、橫無際涯，卻與人們的生活息息相關，最直接的比如天氣預報，可以幫助人們預先準備每天出門的穿戴行裝，有效的避免因天氣變換給我們生活帶來的影響。人們渴望去了解它，善于去分析它。

感謝學校為同學們提供了氣象局參觀的機會。于是6月9日下午，在學校老師的帶領下，我們相約走進天津市氣象局參觀學習。

氣象臺的工作人員非常熱情的接待了我們。帶領我們參觀了氣象實時監測平臺，為我們詳細地介紹了氣象學常識、氣象觀測儀器與設備，以及如何采集數據、分析氣象狀況，向我們展示氣象工作是怎樣開展的?？粗笃聊簧厦骘@示的各種氣象信息數據，聽著工作人員的講解，極大的帶動起我們的積極性。同學們有的.邊聽邊作筆記、有的還不時提出一些疑惑，工作人員耐心地一一解答。隨后帶領我們到科普館實踐體驗，讓同學們更加具體的感受科學技術在氣象工作中的方法和作用。

這次參觀活動，另我大開眼界，了解了書本以外的知識。見識到這么多高精尖的設備儀器，讓我聯想到“古時諸葛亮夜觀天象、七星臺巧借東風。”在那么古老的朝代，能人志士就可以總結出天象變幻為已而用，真是了不起。同時也感受到生活在高水平的現代社會是多么幸福！隨著科學技術的進步，當代人民運用高科技設備可以更加專業、更加直觀的追蹤氣象變化進行數據分析，做出預測預警，更好的服務于人民的生活。我為強大的科學技術進步而驕傲，為強大的祖國而自豪！

參觀氣象局有感

每年的3月23日是世界氣象日，今年這天剛逢周六，天氣也格外晴朗，碧空萬里，艷陽高照，我終于可以到氣象局，一睹它的風采了。

吃過午飯，媽媽就帶著我來到氣象局，那里早已經是人聲鼎沸，熱鬧非凡了。

氣象局的叔叔阿姨們正忙著接待我們這些“小貴賓”，呵呵，先登記，再發氣象科普資料，還有工作人員當向導。

首先，我們參觀了氣象影視中心，每天金華的天氣預報就是從這里直播的，一排整齊的電腦和一個碩大的屏幕，非常干凈整潔。

然后，我們又參觀了氣象觀測臺，建在屋頂很寬闊，五花八門的'觀測儀器布滿整個屋面，真是目不暇接，叔叔拿著話筒在介紹：高高的鐵塔是風向風速觀測儀；白色的百葉箱是溫度和濕度的觀測儀；還有太陽輻射儀；大氣電場觀測儀；日照計；雨量計；蒸發皿；最引人注目的是“地溫場”，它的作用可大了，農民伯伯種地全看它，它能測量不同深度泥土里的溫度，就知道該種啥了。

最后，我們來到了演播廳，看了科普片《太陽能》、《風力發電》等等，受益匪淺。

離開氣象局的時候，我站在人工增雨火箭車前拍了照片留念，嘿嘿，挺神氣的呢。在回家的路上，我還一直在回味，好像是飽享了一頓氣象科普大餐，哈哈，真過癮！

參觀氣象局有感

參觀氣象局的半日里，讓我終身難忘，因為在這短短的半日里，讓我真切的感受到知識是多么廣泛，更是讓我了解了科技帶來的無限樂趣！

那天下午我們步行來到揚中市氣象局，一路上風景優美，同學們在路上興高采烈，有說有笑、路邊的小草不住的點頭，好象是知道我們去氣象局而祝賀吧！大樹也挺著腰桿顯出一副威風鼎鼎的樣子，就連小河也是清澈見底，河里的魚兒在不停的嬉戲著，好不自在！

至此我們又瀏覽了工作人員們的工作室，真是讓我大開眼界！然后我們告別了工作人員們。

這次參觀氣象局雖然結束了，但令我回味無窮！也令我們受益匪淺，所以我們在今后的學習里一定要加倍努力才是啊！

參觀氣象局作文參觀氣象局作文四年級

任村鎮中心小學四（2）班石鎧寧。

輔導教師：張海飛。

3月23日，我們任村鎮中心小學組織四年級全體師生去參觀了林州市氣象局。在參觀氣象局的這半日里，讓我終身難忘，因為在這短短的半日里，讓我真切的感受到知識是多么廣泛，更是讓我了解了科技帶來的無限樂趣。

那天上午我們坐著大巴來到林州市氣象局，一路上風景優美，同學們在路上興高采烈，有說有笑、路邊的野花不住的點頭，好象是知道我們去氣象局而祝賀吧！大樹也挺著腰桿顯出一副威風鼎鼎的樣子，不知不覺，林州市氣象局就顯現在我們的眼前。

“啊，到了，到了！”我們興奮地喊道，走進氣象局，一陣微風吹來，我感到特別愜意，一路上的勞累似乎早已消失到九霄云外了。

來到氣象觀測站，一位叔叔為我們大概地講述了每天天氣預報的來源。首先要會使用氣象儀器，來準確的判斷天氣如何，還要工作人員們親自觀察自然界各種景觀來進行推測，從而獲得天氣預報。

為了讓我們對氣象了解的更深度一些，那位叔叔領著我們來到了氣象觀測臺，帶我們認識了一下氣象儀器。首先映入眼簾的是一根大鐵架子，叔叔向我們介紹：“這個大鐵架的名字其實叫做‘風向塔’，風兒從哪一方吹來，上面箭頭便清楚指向那一方，我們就可以知道風向了。”同學們聽了，連連點頭。

叔叔旁邊的一個同學指著一個好似箱子的東西，好奇地問：“這是什么呀？叔叔?！敝灰娛迨逍呛堑卣f：“這個呀，叫‘百葉箱’?！蔽易屑氂^察，“百葉箱”就像一架小空調。叔叔接著說：“‘百葉箱’作用可大了！它能防止太陽對儀器的直接輻射，保護儀器免受風、雨、雪的影響，而且啊，它有許多通風口，可以適當通風，能夠準確地感應空氣溫度和濕度的變化情況……”

“哇！”同學們驚喜地喊道，“這不是百葉箱，簡直百寶箱嘛！”

隨后叔叔又向我們詳細地介紹了溫度測量儀、地表測量儀等許多氣象儀器。

這次活動讓我了解了遇到一些自然災害該怎么處理，天氣預報的制作方法，還有一些神奇的機器令我大開眼界，增長了知識，收獲了快樂，領略了大自然的無窮奧妙！

3月23日是世界氣象日，今天，老師帶我們去渭南氣象局去參觀。

隨著社會行業的多樣性和社會經濟結構的日益復雜化，不同的行業，不同的人群對天氣預報和氣象信息的需求差異越來越大，所要求的服務內容和服務方式各不相同。專業氣象服務中心一直致力于為人民群眾的生產生活提供及時、準確、詳細的各種氣象專業服務，服務面涉及工農業、商業、建筑、旅游、保險、交通運輸等諸多不同行業。

通過這次去渭南氣象局的參觀，我了解到很多氣象科普知識。等我們到氣象局時，氣象局的阿姨早已在門口等著我們了。先跟我們合了影。又跟我們講解了有關氣象的知識。阿姨又帶我們到了5樓氣象值班室，看了一些有關氣象的知識。比如像三七高炮、高空火箭炮這些能把冰雹分解的機器，非常壯觀。我們還了解到了天氣預報的制作過程。先把全國的天氣測量數據衛星接收，再把數據整理發送。由衛星發送到網上，再由網上發送到電視臺。我們平時以為制作天氣預報很簡單，沒想到制作天氣預報這么復雜。

通過這次參觀氣象局的活動，不僅使我增長了不少的氣象知識，懂得了許多氣象道理，又使我大飽了眼福，真是一舉多得！我們利用這些氣象知識用于指導日常的生產和生活，氣象預測無時無刻在為我們服務著。特別是預測出像冰雹球形閃電這種氣象災害，提前告訴人們做好預防工作，盡可能地消災減災，把損失與災害降到最低的程度，使人們能更好地工作和生活！天氣、氣候和水與人們是息息相關的，與環境也是息息相關的。

所以，同學們，關注天氣，保護環境，讓我們從現在做起，從身邊做起，關注天氣，保護我們的環境，讓我們的明天更加的美好！

今天，是我期待已久的日子，我早在上上周就報了學校組織的氣象局實踐活動。一大早我和同學們懷著激動的心情來到了中國氣象局。

首先，講解員先給我們放了一個短片，講述了中國氣象局的.工作。中國氣象局專門負責預警或預報天氣以及突發自然災害，為了減少人民財產損失?？赐甓唐?，講解員給我們介紹了一款機器人――rokid,這款機器人定位為家庭機器人，它可以幫助人們用語音查詢全球的天氣情況。你可以問它一些奇怪的問題，它的回答非常有趣。它可以放在家里，既可以隨時查詢天氣，也可以用它聽歌，聽笑話，真是方便。我在想，如果我們把這個機器人用漁船上面，漁民就可以跟進天氣進行出海的工作，這樣就會減少很多危險。

接下來，我們去了新聞演播間，在這里我也過了一把主持人癮。我還上臺拍攝了自己的天氣預報新聞節目。在拍攝的過程中，我竟然發現在攝像頭上有題詞，只要翻動鼠標或讓他讓幫著翻，就可以看著念了，而且正對著攝像頭。我覺得他們這樣也有點算作弊，但細想想也是情有可原，畢竟一天播出那么多節目，主持人也不可能把每一篇新聞都背下來的，這樣是為了播報不出錯誤，原來平常我們在電視中看到的電氣預報節目是這樣錄制的。

活動最后我們還和著名主持人拍了合影。因為一會氣象局有直播節目，我們只能戀戀不舍地回去了，我頭一次覺得時間過的這么快，還沒有參觀夠，就這么快的結束了。

經過這次氣象局的參觀，我既體驗了主持人，又增長了見識，真是一舉兩得啊，希望有機會還能再來體驗一次。

5月15日上午，我們交通小記者參觀了一個美妙的地方―――滄州市氣象局。

一進大門，我們就看見了高聳入云的旗桿矗立在我的眼前，緊接著是那威武的高樓，好壯觀??！

進了大廳，我們就去了廣播天氣預報的地方，我們是由一位美女阿姨帶著我們進去的，我們一進去就東摸摸、西看看，這局面簡直無法想象。

阿姨向我們簡單介紹了怎樣報天氣預報，方法特別簡單：首先先從電腦上復制一個地圖，在粘貼到大屏幕上就可以了。

看！老師讓我上臺做了自我介紹和今天的天氣：“大家好！我叫姜禾，來自……今天天氣萬里無云，十分晴朗，不過今天較熱，溫度大約在二十四度左右，出門在外，一定要多涂些防曬霜，以免曬黑，謝謝大家！”就這樣的幾句簡短而明了的話語，使我變得更加開朗了。

隨后我們又去了幾個地方，講到了遇火災和地震時怎樣逃生。

雖然參觀時間十分短暫，但這次活動讓我受益匪淺……。

滄州市實驗二小五班。

姜禾。

2016-5-20。

參觀氣象局有感

今天，萬里無云、天高云淡。我興高采烈地來到了蕭山區氣象局。路上，我有些疑惑不解，我心想：氣象局里是什么樣的？有哪些設備？這些問題我一直百思不得其解。

來到了氣象局，老師把我和其他小記者們帶到了科普廳。我走進科普廳，廳內有很多顯示屏，可以看到雨、雪、霜形成的過程。旁邊還有一個模擬水蒸氣的'儀器，像空氣凈化器一樣，大家都在圍著玩呢！

接著我們去了氣象觀測臺實地考察。在氣象觀測臺里先進的測量儀器應有盡有，有風向標、風速儀，還有測量溫度、濕度的儀器等等。老師依次給我們講解，我們聽得可認真了。

我們還去了影視廳、演播廳。參觀完之后，我仔細想了想，關于氣象的學問還有很多，還要等我們去探索。

參觀氣象局有感

我們的心情就像天氣一樣有時晴空萬里，有時陰云密布。說到天氣有個地方不得不說———氣象臺。老師為了讓我們了解天氣陰晴雷雨是如何變化的，今天上午帶著我們37名同學，乘著大巴車來到了獻縣氣象臺進行參觀。

一路上，我懷著好奇的心情來到氣象臺，到了那老師把我們分成兩隊，我分到了第二隊。一進氣象臺的大門，我看到了展板上寫著好多氣象知識，比如：人工影響天氣是為避免或者減輕氣象災害；合理利用氣候資源在設當的條件下通過科技手段對局部大氣的無聊過程進行人公影響等知識。

氣象臺講解員阿姨又帶我們去了科技室，我發現里面好大??！還有氣象游戲可以玩呢，這是我玩過的最有科技知識的.游戲；我還模仿當了一回氣象小主持，哇！真是既緊張又開心。讓我印象最深刻的是講解員阿姨介紹的新奇的氣象知識，阿姨說觀測臺全國一共有2400多個，雷雨大風或臺風的預警信號，可以分為藍色、黃色、橙色和紅色。什么是大風？下大雨的時候在房間里小心關好門窗，在窗玻璃上貼個米字型；冰雹多發生在5—6月；風云氣象衛星家族也分兩大派，分為極車九派和靜止派；中國有4個氣象衛星：主要有氣象觀測、天氣預報和行政職能。

天氣與我們的生活息息相關，我們小學生應該多了解天氣，適當增減衣服，保證身體健康。在業余時間多讀書，多了解一些科普知識，注意防雷電，把自己所學的知識與生活所結合。

感謝老師給予我這次機會；感謝氣象局的講解員阿姨讓我這次氣象局之行既開闊了眼界，又增長了氣象知識。

參觀氣象局有感

昨天，老師帶我們去安康市氣象局參觀。哇！一進氣象局，我們就被各種儀器吸引了！這些儀器非常先進，有的是測酸雨的，有的是天氣現象儀、還有的是蒸發傳感儀、稱重傳感器、翻斗式雨量儀、人工測降雨、能見度儀等等。

氣象局的阿姨帶我們去了觀察場，觀察場里的土堆里埋入了電纜，電纜可以知道氣溫，這叫地下知道氣溫法。還有一種方法——高空知道氣溫法，也叫701報送雷達。在天上放入氣球，雷達會跟著氣球然后測量出氣溫，雷達再把測量的數據傳達給地面的工作人員，這樣我們就知道氣溫了，哇塞，真是好有趣??！

我們還去了4樓的`工作室，那里有很多臺電腦，上面有的顯示著整個地球，有的顯示著陜西省的地圖等。

氣象局是給我們監測預告天氣的地方，有了它，在出現大風大暴雨的時候，人們就能早點做出防范，確保人身財產安全。氣象局和我們的生活息息相關哦！

參觀氣象局有感

今天早上，我早早地醒了，怎么也睡不著了。你想知道我為什么這么興奮嗎？因為今天聊城晚報茌平小記者團要組織我們去參觀氣象局，了解一些氣象知識。

一路上，我高興地又蹦又跳。微風吹過，仿佛在給我們引路；柳條搖曳，似乎在歡迎我們的到來。來到氣象局，我發現了幾個熟悉的身影，原來是我的幾個好朋友，我們禁不住歡呼雀躍。同學們按照老師的要求，站成四列，稚氣的臉上寫滿了好奇與期待，說笑著走向二樓。踏上一級一級的臺階，首先映入眼簾的'是兩個大屏幕，有一位老師正等待著我們。

面對這些圖片，我仿佛身臨其境，感受到大自然的奇妙。聽老師講解完以后，我們又參觀了“百葉臺”。了解到“百葉臺”里有四支溫度計，其中一支是記錄當時的溫度，一支是記錄最高溫度，一支是記錄最低溫度，最后一支是把它們結合起來精確計算的。這次參觀氣象局，讓我明白了氣象的重要。如“草船借箭”背后的氣象知識、對農業生產和飛機的起飛、著陸的影響等。

參觀氣象局作文

“3.23”日是世界氣象日，學校為了讓我們更好地了解氣象知識，便組織我們五年級全體師生去青陽氣象局參觀學習。

這天，同學們穿著整齊的校服，排著長龍似的隊伍，一會兒便來到目的地——青陽縣氣象局。這里的環境十分優美，吸引我們的不僅是美麗的風景，走廊上的宣傳欄介紹的許多氣象知識，更讓我們迫不及待地想和氣象來個親密接觸。

在一位工作人員的帶領下，我們來到青陽天氣預報的電腦控制中心。這里整齊地擺放著一排排電腦，工作人員將搜集來的天氣數據輸入電腦里，經過認真的分析再傳送給千家萬戶，此時此刻制作中心內的大屏幕上正播放著青陽當天的天氣情況。工作人員還耐心地解答了同學們的提問，讓我們知道了雷是怎樣形成的。從他的介紹中，我還知道中國人還發射了兩顆衛星到太空上來預測天氣，同時，我還認識了許多天氣小標志，真是收獲不小。

接著，我們又來到室外的氣象觀測臺，這是獲取天氣信息的觀測區，有許多稀奇古怪的儀器，有的像個小箱子，有的像個小球，有的還像學校里的升旗桿。經過工作人員的介紹，我知道了它們是測量溫度的百葉箱，測量風向的風向標，還有地下溫度測量器……看似簡單的天氣數據正是通過這些儀器測量出來，真是讓我大開眼界。

時間過得真快，轉眼間我們便結束了愉快的參觀活動，同學們都意猶未盡，想著回去后還要多了解一些氣象知識，和同學們一起討論。

參觀氣象局作文

日前，我參加了邵陽市小記者協會組織的氣象局探秘之旅。這之前，我還從沒見過氣象局是什么樣，今天終于可以掀開這神秘的面紗了，我興奮得手舞足蹈。

14時30分，我們排著整齊的隊伍，懷著好奇的心情走進了邵陽市氣象局。首席預報師給我們講解了天氣知識以及天氣預報是如何預測的。他說：這些儀器和裝置都跟天上的衛星相連接，衛星把整個云層的變化過程全面記錄了下來，傳送到這些裝置中，再經過工作人員對資料進行整理后，就變成我們每天看到的天氣預報。但天氣是瞬息萬變的，而我們的氣象站又太少，所以天氣預報也有不夠準確的時候……聽著叔叔的精彩講解，看著周圍電腦上顯示的風級、雨級等數據庫，真讓我們眼花繚亂。我不禁感嘆：大自然的奧秘真是無處不在！然后，小記者們還提出了各種問題，叔叔都細心地為我們一一解答，讓我們學到了許多神秘的氣象知識。

接著叔叔又帶我們參觀人工造雨炮臺。哇！雄偉的大炮，昂首向天，仿佛在向人們展示著它的神威。叔叔介紹，其中一種人工降雨是利用高炮、火箭從地面上發射，炮彈在云層中爆炸，把炮彈中的碘化銀燃成煙劑撒在云層中，云兒遇冷又變成小水珠落下來，就產生了人工降雨。人工降雨可以給大地帶來滋潤、緩解持續的高溫，給我們人類帶來了多大的便利！

不知不覺中，活動結束了，可我們還意猶未盡地看著這些神奇的儀器，心中眷戀著有機會再來看看它們。這一次氣象局探秘之旅真是一堂有意義的課外科技課！

參觀氣象局有感

今天天氣真好，萬里無云，天空一片蔚藍。我們在老師的帶領下懷著好奇的心情到氣象局參觀。

剛踏入氣象局門口，只見一片綠草茵茵，再往前走才發現原來是一棟辦公樓,這就是我們要參觀的氣象局。在氣象局解說員阿姨的引導下，我們來到了防災減災監測預警中心，待我們坐好后，解說員阿姨首先向我們說明觀測好氣象，掌握好各地天氣變化，對各地區防災減災、生產工作具有十分重要的意義，然后又向我們介紹了多普勒氣象器的作用，可以利用多普勒氣象器直接觀測各地區的氣溫；可以知道哪些地方是雨雪天氣，哪些地方是酷暑天氣。聽解說員阿姨介紹后，有個同學就提出問題：“那楠這地方冬天會不會下雪？”解說員阿姨笑著說：“那楠雖然是個林區，氣溫相對比縣城寒冷，雖然冬天有時候會結冰，但還是不會下雪的.！”

隨后我們跟著氣象局工作人員來到了預測場，只見有個白色的箱子，解說員阿姨向我們介紹說這就是百葉箱，它裝有干、濕球溫度表，可以測量最高氣溫和最低氣溫，還有濕度，接著解說員阿姨指著豎在地上的四根尖尖的“鐵線”說：“這叫做避雷針，它起到避開雷電的作用，我們看到高樓樓頂上的高豎的鐵線也就是避雷針。”最后解說員阿姨又向我們介紹風向標，只見風向標像我們小時候玩的大風車一樣，卻有掌握風力和風向的作用。

參觀結束了，我們戀戀不舍地離開了氣象局。今天的收獲真不少，我不僅懂得了許多有關氣象的知識，還了解了氣象對我們的生活、生產和工作的重要意義。

參觀氣象局作文

好久沒有聽到這樣激動人心的消息了：今天下午(星期五)，學校組織五年級全體學生，到氣象局去參觀。

好消息像風一樣，吹遍了五年級的六個班。

下午來了，大家排著隊伍來到操場上集合，那穿著黑白相間的校服，戴著鮮艷的紅領巾的少先隊員，紅領巾隨風飄揚，迎著和煦的春風向氣象局出發。

來到氣象局，這兒美極了!繁花似景，綠草如茵，并且還有熱情的叔叔阿姨們，在叔叔阿姨的帶領下，我們走進了監測基地，這是塊25×25平方米的草地，這兒有井然有序的“井”字形地磚小路，工作人員向我們介紹了很多氣象儀器。如風向塔、百葉箱等測量儀器?？蓜e小看它們，它們可是叔叔阿姨工作的好幫手哦!

風向塔乳白色的長桿似乎碰到了白云姐姐，它們兩快活地交談，咦，那是什么在轉動，近一看，是“小杯子”呀!講解員叔叔告訴我們，風一吹過，“小杯子”就歡快地跳起“舞”來，叔叔阿姨根據“小杯子”的“舞姿”來測量風速。我不禁自言自語地說：“原來這個小不點的作用這么大呀!”

咦，那個小房子是干什么的呀!哦，那是百葉箱，叔叔告訴我們百葉箱是來測量一天當中最高以及最低溫度的儀器。呦，那我可真小看它呢!

辦公樓座落在監測基地的對面，片刻后，我們在老師的帶領下參觀二樓的氣象會商室，講解員阿姨向我們介紹了每天的工作流程。檢測后進行小組討論，談談自己的意見，最后得出結論發布國家氣象局和電視臺，哦，原來我們每天看的“天氣預報”是這樣來的呀!

參觀氣象局作文

天氣預報與我們的學習和生活密不可分，它關系到人們的日常出行和飲食起居。對于我來說，氣象知識是一門神奇的學習，氣象局則是一個神秘之地了。就在今年世界氣象日到來之際，３月19日，我們泰州晚報小記者有幸被組織去泰州市氣象局參觀探秘。

上午9點，我們來到泰州氣象局，走進氣象局，首先來到一間會議室，一位氣象局的叔叔熱情地遞給我們一些氣象知識的宣傳資料，然后就開始耐心地為我們講解基本的'氣象科普知識，這些氣象知識都是我們書本上沒有的，大家都聽得入迷了。

了解完氣象知識，我們隨著帶隊老師又來到了演播廳。正對演播廳門內的是一個小演播廳，這里是干什么的呢？哦！原來里面是主持人每天播報天氣預報的地方。只見后面的墻壁是藍色的?？晌铱床灰娢覀兤匠ｋ娨暽峡吹降牡貓D，這是為什么呢？難道是在電腦上合成的嗎？于是，我便跑去請教導播叔叔，原來天氣預報的背景是利用投影制成的，這是虛擬的，主要引進了較為先進的影視節目制作設備和非線性編輯系統，才制作出圖文并茂的電視天氣預報節目。瞧，王茜雯正站在演播廳里向我們招手，多像一個天氣預報播報員?。?/p>

這次的氣象局探秘之旅，讓我受益匪淺，既開闊了眼界，又增長了關于氣象方面的知識，真是一舉兩得。

參觀氣象局作文

為了迎接世界氣象日的到來，我們60名焦作日報校園記者參觀了市氣象局。

我們來到市氣象局，工作人員給我們講解了許多氣象知識，帶我們認識了一些氣象設施。

工作人員首先帶我們來到工作室，給我們講了一些氣象知識，比如冷暖空氣結合就會下雨；發射的雷達碰到云就會自動返回氣象站報告數據，便可以知道哪些地方要下雨、云層的濃度以及云層流動的方向。

氣象局的院子里有一臺氣象應急車，這輛車投資高、作用大、功能先進，具有防雷電系統，主要功能是應急救災。車頂的方向標有七、八米高；車頂后部有紅外線攝像頭，可以旋轉360度；車頂前部有衛星反射面。院子里還有一個火箭發射架，在云層達到一定程度后發射催雨彈，可以人工增雨。

這次參觀，我們還認識了雨量筒、酸雨測量筒、地溫場……。

今天下午的參觀，我收獲頗非。真沒想到小小的.氣象局竟然儲藏著這么多豐富有趣的知識。

參觀氣象局作文

5月12日9時，我們焦作日報社博愛校園記者站的校園記者懷著無比激動的心情，去縣氣象局參觀。在那里，我們學到了許多書本上學不到的知識。

進了氣象局，老師先帶我們來到一間辦公室，一位工作人員給我們介紹了雷電的危害、預防等知識，使我們認識到天氣預報的重要性。

繞過辦公大樓，像花園一樣的辦公地點，安放著各式各樣的氣象觀測工具。我對它們產生了很大興趣，迫不及待的心讓我想要快快上前，了解究竟。

我們第一個參觀的是火箭發射架。聽氣象局的叔叔說，這是用來進行人工增雨的，以防地面上的花朵、小草干渴了沒有水喝。我還認識了衛星接收器，它可以接收來自世界各地的氣象信息，簡直太神奇了！

最后我們來到觀測場。在這里，我們認識了很多觀測氣象的設備：不斷搖擺的風向標、不斷轉動的風速儀﹑白色的百葉箱里測量氣溫的溫度計以及測量氣壓的干球和濕球﹑草坪空地上并排躺著的三個測量地表溫度的溫度計。此外，我們還認識了蒸發皿﹑雨量筒﹑日照計等其他設備。

通過氣象局叔叔阿姨的介紹，我明白了，正是氣象工作者的辛勤工作，我們才能提前作好各種防寒﹑防旱﹑防曬的準備，大大減少了天氣變化給我們生活帶來的'不良影響。我現在也要努力學習，將來做一個對社會有用的人。

參觀氣象局作文

今天，我以小記者的身份來到了德州市氣象局。老師告訴我們，這里就是監測德州天氣，并播出天氣預報的地方，我聽了特別興奮。

我們首先來到氣象科普館，從外表看，科普館并不大，但是走進去才發現里面真是別有洞天。科普館兩側的墻面上張貼著許多天氣知識的圖片。比如，我們的地面和天空分為對流層、平流層、中間層等，人類就生活在對流層中。還有冰雹、龍卷風是如何形成的，惡劣天氣的預兆等。

此外，我還了解的天氣探測儀器的歷史。20世紀60年代使用el型風向風速指示器，70年代使用濕度鑒定箱，80年代使用的遙測雨計、多普勒雷達以及cz-2f運載火箭等等。這些儀器都讓我大開眼界，也證明了我們科技在不斷發展進步中。

在參觀完科普館后，老師還帶我們去了天氣預報播音員工作的地方。為了讓我們體驗播音員的工作，我們幾名小記者還站到演播室里錄了簡短的天氣預報呢！

通過參觀氣象局，讓我了解了很多書本上學不到的知識。以后有時間，我還要來參觀。

參觀氣象局作文

8月21日，小記者們又參加了活動—參觀氣象局。

上午9時，小記者們在氣象局門口集合。在那里工作人員的帶領下先去參觀室外的觀測站。觀測站里的東西可多了！有量筒、風桿、小型蒸發皿、百葉箱等等。他們都有著各自的作用，有的是測當天的最高溫度和最低溫度的，有的是測草地的溫度，有的是測雨水量和風向，還有的是測地面的溫度，真是讓小記者們大開眼界！

隨后小記者們來到了室內，進入制作天氣預報節目的`房間。原來播天氣預報時后面的背景只是一塊藍板，我們后期看到的整體效果是電腦制作完成的。

那里的工作人員熱情的介紹了播天氣預報的過程，并且讓愿意參與的小記者體驗了一回當天氣預報播音員的感受。大家都很高興！

這次活動讓小記者們了解了許多氣象知識，讓小記者們受益無窮！

參觀氣象局作文

11月12日上午，我和同學們一起興高采烈地來到氣象局，參加小記者協會的采訪活動。

我們在院子里等了一會兒，聽到管理員叔叔說：'可以進去了。'我按捺不住興奮的心情，'噌'的一聲竄到里面。采訪開始了，首先管理人員向我們介紹了他們的`工作機制：即每縣一個氣象站，檢測本地的天氣數據，然后報到北京統一發布。接著，我們參觀了他們的工作場所、工作流程?？粗娔X上錯綜復雜的線，我心想：原來叔叔阿姨們的工作這么不容易??！通過向他們提問，我還明白了在電腦里云層顯示圖上云層用顏色表示，顏色越深云層越厚，還有溫度、雨量等許多氣象知識。

他們還向公眾承諾：

一，氣象數據發布及時、準確；

二、使用規范的天氣預報用語和統一的天氣符號；

三、解說詞通俗易懂并體現出季節和本地特色；

四、主持人手勢合理、語言自然流暢、著裝適宜；

五、畫面生動、可視性強；

六、自覺接受公眾監督，不斷提高服務質量。他們這種嚴謹的工作態度深深打動了我，我要向氣象局的叔叔阿姨們學習，一點一滴地培養自己良好的學習態度。

參觀氣象局作文

2月23日，是氣象日。我隨著小記者團隊，一起來到了溫州氣象局。

首先我們觀賞了電影《超級臺風》，使我知道了臺風眼，在臺風眼里是最安全的。其次，老師把我們帶到了一樓的草坪上，我們看見了一臺人工降雨的發射器和一輛氣象應急車。我訪問了工作人員才知道這人工降雨是要在，許久沒下雨，干旱的情況下，才被迫實行人工降雨，而且這人工降雨不能在市區，而是要在郊區空曠的地方發射。還有氣象應急車上的功能那叫做一應俱全，有測量溫、濕度，以及氣壓、傳感器、雷達和風向標。

我們來到三樓這里是查溫州所有地方的氣象總部，如果要想辨別天氣情況，很簡單，只要查一下氣象衛星、雷達就能查到。我還知道霧和霾在氣象衛星里的標志區別。

我還了解一些氣象防災減災系列如：1沙塵暴、寒潮和霜凍、大雪、干旱、雷電等等。特別是雷電防御的要點：

1、在房屋上安裝防雷裝置，減少雷擊風險。

2、在雷雨時，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、大樹、旗桿等，更不要站在空曠高地上或在大樹下躲雨，應近快躲在低洼處，或盡可能找房屋或干燥的洞穴躲避。

3、不要打有金屬立柱的雨傘。在郊區或露天工作時，不要使用金屬工具，如鐵鍬、鐵棒等，也不要使用手機。

4、關閉門窗，切斷室內一切電源，不要使用電話、電視等家用電器，，以防雷電入侵損傷。

這次活動讓我認識到了氣象信息對農村氣象災害防御，提高農民避災自救能力，最大限度地減少氣象災害對農民生命財產安全、農業生產等造成的損失對促經濟社會和諧發展具有重要的作用。也讓我深深得體會到了天氣的變化多端，更深的步入了天氣的世界。

參觀氣象局作文

星期四上午，太陽暖陽陽地照耀著大地，學校大隊部組織部分同學去市氣象局參觀。

在車上，輔導員崔老師對我們說：“大家聽著，到了氣象局要認真做好記錄，了解一下氣象預報的知識?！苯涍^十幾分鐘的車程，我們到達了氣象局。

步入大門，在負責接待工作人員的帶領下，我們徑直來到了觀測場。進入觀測場，衛豐愷就開朗地給阿姨打了個招呼，漂亮的講解員阿姨開始講解觀測場內的各項設施和功能：有測風速和風向的，有測地溫和草溫的，還有一個是測能見度的。阿姨一一為我們做著詳細的講解，而我們也認真地記錄著，這時你如果靠近我們，準能聽見筆和紙摩擦的“嗖嗖”聲呢！

猛然間，阿姨停止了講解，我們都抬起頭來，疑惑地看著阿姨。講解員阿姨說：“現在同學們可以來這里看一下云圖預報儀器。”看過了云圖預報儀，我們就走出了觀測場。

剛走到路中央，只見一輛火箭炮向我們迎面駛來，同學們見狀一個個被嚇得四散而逃。講解員阿姨十分鎮靜地笑著說：“別怕，別怕，這是人工增雨器?！币晃皇迨褰又o我們講解了人工增雨器的原理和操作方法。衛豐愷調侃道：“叔叔，有了這東西，一會兒不會下雨吧！”我一聽配合著把本趕緊塞進了衣服里，把衛衣帽子戴在頭上，裝出一幅馬上要下雨的樣子。

叔叔見我們一唱一和就笑了起來，說：“真的，這里面還真的有干冰和碘化銀呢！這個只是模具，仿真的而已?！闭f完還調皮地做了個發射的動作，我嚇得趕緊堵住耳朵，半天也不見發射。“叔叔你逗我們吧！”陣陣笑聲飄蕩在院子里。

氣象局里竟然隱藏著這么多的知識，如果有機會，我還會再來學習的。