青春是我們結交朋友和建立人際關系的黃金時期，我們應該珍惜友情，與他人和睦相處。以下是一些關于青春成長的書籍，讓我們一起讀來汲取智慧和力量。

青春贊歌作文

青春對于每個人來說都是五彩繽紛的，它充滿著春的活力滿滿。我追求青春的完美，希望它能給自己留下一絲甜蜜的微笑。我夢想自己能成為一顆璀璨的星辰點綴著銀河，請讓我們握住手中的彩筆，描繪出自己多姿多彩的青春。

青春人生只有一次，人的幸福，人的價值將由它決定。當它對你迎來，朝氣將會取代稚氣；當它對你微笑，便能由你決定自己的命運。

昔日的回眸，如詩如畫，投入你那青春時柔情似水的微笑，激揚起我們刻骨銘心的熱情彼此奔騰著青春的腳步。青春，是一個閃光的字眼。但并非每個人的青春都是閃光的，為事業奮斗向上的人，則默然無光。開闊青春的沃野，未來定會屬于我們。

我們帶著朦朧，帶著許些幻想，我們闖進少男少女的天堂——青春。這是這樣的色彩？紅色代表青春的激情，黃色代表明朗的笑容，藍色是莫名的淡淡思緒，綠色是對生命的憧憬。青春，是五彩繽紛的季節，是一首歡樂的曲子，是一杯沉郁的美酒，是一個讓成年人忍不住頻頻回首的歲月，是一個讓兒童羨慕的時光，是一個讓我們自豪擔憂不敢怠慢的人生最高點！

我年輕，我不怕囂張，不怕輕狂，因為我有一顆炙熱的心，一顆燃燒青春烈火的心；我年輕，我不怕年老，不怕傷痛，因為我有一個健康的身體。我會在自己的青春時期，寫下自己醫生中最美麗的一頁，最美麗的奇跡。

青春綠地，我輕輕地走過，正如我悄悄的來，也許有些踉蹌，也許有些蹣跚。是你填補我心中的空白，是你抹上了我心中的色彩。你是我的朋友，總在我有困難時，讓我站起來；你是我的老師，教會了我一些人生哲學。你無聲無息，無喜無悲，但你讓我向人生的最終處走去。

十六歲，不悔的青春，不悔的朝陽.青春的叛逆，青春的囂張，離不開十六歲的年華.朝陽的狂妄，朝陽的瀟灑，比不上十六歲的光芒.十六歲是個奇跡，十六歲是一個陽光季節。

十六歲，人生最美好的年華；十六歲，多夢的季節，稚嫩的年；十六歲，無悔的青春，青春無悔。

青春贊歌作文

朦朦朧朧的時光像一首悠長的歌，涼意從無知與陌生交錯的童年中被拉出。手指流逝的歲月里，我踏上了青春。

我們如花的時代只是自然的創造，不是資本；斷章取義的華而不實的展示只是幼稚，并不美好；野馬狂野墮落，知識偏執，不灑脫。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像冉冉升起的太陽，充滿活力和希望，愿意為光和熱無私奉獻。

青春是綠色的。像一根青竹，像一片空曠的平原，充滿了無限的生機和活力。

青春是白的。它像雪花一樣白，像一張白紙，像寫下的文字，像最美的圖畫。

青春是無色的。像天氣一樣變幻莫測，如果縱容她，只會后悔一輩子；如果你騎它，你將乘風破浪。

青春是我們生命中最美的風景。有些景觀是為了自我展示而存在的，比如峽谷、巨浪；有些風景是憂郁的，比如落葉，夕陽；有些風景充滿了危險和挑戰，比如懸崖和深淵。

青春是朝陽。它光芒萬丈，光彩奪目，所有的陰暗都被它驅逐了。青春是一種蓬勃的生命力，是一種不可磨滅的希望，是一種勇往直前的勇氣，是人生最鮮明的色彩。

在青春里，不要深深嘆息，要在青春里放聲歌唱。我們要好好學習，不要浪費時間后悔一生，不要等到甲子的年紀才后悔浪費一生。要認識到“青春不來了”。

青春花開，桃李結果；青春萌芽，榆樹繁茂生長。請牽起青春之馬，揮鞭從現在開始。春天就在路上，陽光明媚。

青春贊歌作文

青春對于每個人來說總是色彩斑斕的，它充滿著春的生機和動力。我追求青春的完美，希望它能給自己留下一絲甜蜜的微笑;我夢想自己能成為一顆璀璨的星辰點綴著銀河。請讓我們握住手中的彩筆，描繪出自己多姿多彩的青春。

青春人生只有一次，人的幸福，人的價值將由它決定。當它對你迎來，朝氣將會取代稚氣;當它對你微笑，便能由你決定自己的命運。

昔日的回眸，如詩如畫，投入你那青春時柔情似水的微笑，激揚起我們刻骨銘心的熱情彼此奔騰著青春的腳步。青春，是一個閃光的字眼。但并非每個人的青春都是閃光的，為事業奮斗向上的人，則默然無光。開闊青春的沃野，未來定會屬于我們。

我們帶著朦朧，帶著許些幻想，我們闖進少男少女的天堂——青春。這是這樣的色彩？紅色代表青春的激情，黃色代表明朗的笑容，藍色是莫名的淡淡思緒，綠色是對生命的憧憬。青春，是五彩繽紛的季節，是一首歡樂的曲子，是一杯沉郁的美酒，是一個讓成年人忍不住頻頻回首的歲月，是一個讓兒童羨慕的時光，是一個讓我們自豪擔憂不敢怠慢的人生最高點！

青春綠地，我輕輕地走過，正如我悄悄的來。也許有些踉蹌，也許有些蹣跚。是你填補我心中的空白，是你抹上了我心中的色彩。你是我的朋友，總在我有困難時，讓我站起來;你是我的老師，教會了我一些人生哲學。你無聲無息，無喜無悲，但你讓我向人生的最終處走去。

友誼青春的贊歌作文

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

青春贊歌作文

唐時風，商時雨，芳草又萋萋，煙霧又迷離。

古老的街道映入秦淮，那是怎樣燈光燦爛的黃昏啊。有梔子散發著的淡淡幽香。五百年前的秦淮河畔邊，那個低吟這后庭花的，彈著箜篌的女子也是如玉的年華吧。

秦淮河在歌聲中蕩漾。微風拂發，拂頸。蔚藍的湖波中，幾個泛著舟的小書童，在幽暗的光下，念著“所謂伊人，在水一方”。水邊附著一層淡淡的煙霧，與月色相接連，一片迷蒙。只能聽見歡快的笑聲在水面掠過。

幾百年后，秦淮依舊是秦淮，只是更顯繁華。若羊齒的葉子再綠，年華再如玉，年輕的他們，微笑的面容也許依舊會在擁簇的人群中浮現，奏著動人的古相思曲。而今日的我們，也是這樣如玉的年齡，我們努力的尋找著，追索著，執著著。在河畔我們悄然走過，看著河邊的石板雕刻，古樸而典雅。走在河畔邊，宛若在歷史的長河中游走，最后一縷陽光恣意傾瀉在歷史的畫卷上，于是天漸漸黯淡下來。彩色的霓虹在街角綻放。夜間的秦淮反不似日里的淡雅，繁華的潮水醫用而來。母親拉著孩子的手，孩子的目光卻被那冰糖葫蘆所吸引，嚷著要買一串兒。年輕的女孩穿著流行的牛仔褲，時尚的外套，耳中塞著耳機，手挽手地從一家店鋪輕盈的飛入另一家。歡聲，笑語，散入微風中，飄進一條又一條小巷。

走入一條小巷，雨后的芭蕉新綠萬分，微風拂過，野薔薇的馥香彌漫在小巷中，似乎與外界的繁華喧囂隔絕。給人一種古樸的感覺，是否也過青春的笛聲在這里奏響呢。

看那歷史長河所記錄的，無論是“商女尤唱后庭花”的悲涼，還是“朱雀橋邊野草花”的物是人非；無論是帝都應天的霸氣，還是南唐后主李煜的悲情；無論是太平天國的悲慘壯烈，還是孫中山民國的壯志豪情，南京始終是一個唱響著青春熱血奏歌的一座古城。也正是這樣的古城，以她的古樸和繁華字樣的不同的音樂，或樸素謙卑，或活力張揚，奏響了一首首震撼這古城的青春之歌。

也正是這樣，南京城在未來某一天，那個萬眾矚目的日子，會奏出更加華麗絕美的青春之歌。那一天便是青奧會！

青春贊歌作文

那小精靈身著黃褐色的連衣裙，在風的旋律下搖曳著它幽柔的身姿，它散發的香味彌漫在這深秋之中，桂花讓我對青春有了最初的認識。

兒時，鄰居家的桂花樹是我童年美好的期望，尤其是秋天，甜美的桂花糕讓我魂牽夢縈，每到鄰居家，老爺爺用他闊大的手撫摸著我，和藹地說：“小饞貓，又是想吃桂花糕嗎？”說完便從身后拿出一個盒子，我欣喜地捧著盒子急忙打開盒子，一股沁人心脾的香氣，那柔軟的桂花糕在嘴間化開，老爺爺依舊是和藹地望著我，這個冷清的屋子也多了些快樂。

如今我又看到這桂花，已不再是期待，被學習壓力折磨的我漸漸失去那青少年獨有的朝氣，面對學校的各種活動也是視而不見，也許那次對話是我的轉折點吧，在大家的強烈要求下，我參加了一次繪畫比賽，本以為輕松應對就行，哪知連這種程度都做不到了，在家苦思的我看到桌前的木盒子，是老爺爺的每次給我裝桂花糕的盒子，像是知道了什么，便立即去老家。

鄉村特有的氣息那種清新，還有就是那陣陣桂花香了，來到家的小道便有一位老人正坐在那里，時不時抬頭望著那群花精靈，我輕輕地拍擊他的肩膀，他似從夢中驚醒，依舊是那和藹的雙眼，我跟他聊了許多關于自己現在生活的一些不愉快，他耐心地聽著我的抱怨，因為對我來說生活的許多已經是一種折磨，他笑了笑，不急不忙地說：“你要正確的看待生活給你的一切，上天對每個人都是公平的，每個人都在成長中遇到挫折，那是磨煉，要勇敢的面對而不是抱怨，去浪費自己珍貴的花季。”說罷，他便繪聲繪色地講著他過去的故事，那深邃的眼神向別人訴說著青春永在，他的神采奕奕讓我覺得我在和一位大哥哥講話朝氣蓬勃又不失沉著冷靜，也許，我一直不能畫出好的作品是因為我的抱怨吧，起身走到院里，用我最好的態度來歌頌我的青春，用最好的態度來彌補自己的空缺，用最好的態度來面對未來，這幅畫是我最好的作品。

那花邊微微的枯萎，是我對青春的忽視，一滴滴露水從中滑落，是我的后悔與痛苦，花旁的新芽破土而出，那是我重新開始的未來。

小精靈身著亮黃色的連衣裙，不在跟隨風的旋律，而是縈繞在我的身旁，歌頌著青春。

青春贊歌作文

我們的青春就像沙灘上的串串腳印，最終會被風和海浪撫平。青春對于每個人來說不是最好的時期嗎？青春的賽道上，跑的最快的人，反之青春越是匆匆而逝。然而你想永遠站在上面更是不可能的，你不可能一輩子在家人的身邊。時光的裁判員會把你趕下去，因為后面還有一群青春男孩，你的青春該止步了。

青春是美好的，但誰的青春不迷茫。青春像雨林一樣驚險刺激，送嬌氣的孩子去體驗風浪的日子，渡他去成長。

青春如歌，我們的一生就像一首歌。青春就正好是他的高潮，無論這首歌長短，他都有他本身的價值。普通人的身體與否，心理也罷，都是脆弱的，但誰又曾告訴你你就是一個普通人？青春是值得的，生命亦是值得。你會發光，你一直都在發光，因為你就是一道光！只是他們一直戴著一副有色眼鏡，不愿承認罷了。青春是最美好的時光，就趁他還在，去大膽的、放肆的發揮你的想象力，去創造他，實現它。在你的世界里，你就是作者，也是故事的主人公。一本書中如果連主人公都沒有屬于自己的戲份，那這本書就沒有必要發行。你不去，誰會去；你不去，誰還替你去！

沒有任何事可以在世上永存，歷史會慢慢沖淡一切，未來會將它抹殺。就像人們永遠知道有一束光在黑暗中普照大地，但卻沒有人知道它到底是那一束。"一年之計在于春，一日之計在于晨"青春時的我們像東方的朝陽，散發無限輝煌。不好好品味，明日的朝陽便已今非昔比。是下一代了，沒有一個人可以回去昨天太陽也不再是昨日的太陽了。

且行且珍惜這份美好的時光。我們眼前的一切都是過去，是大腦為我們做的最后挽留。

青春易逝，我們挽留不住過去，但可以向往未來。不能在這段時光留下遺憾。大不了痛痛快快的干一場，沒人知道原來你就是蓋世英雄！

青春贊歌作文

青春，一個人人都會經歷的時期，有快樂的美好的回憶，也有悲傷的不好的回憶。

青春時，有人為你打傘擋住冰冷的雨滴；有人為你點燈照亮前方的路；有人為你擦淚陪伴你戰勝困難；有人陪你跑過那些困難的美好的路；也有人為你在冰冷時蓋上溫暖的棉襖。

教室里的歡歌笑語，每次都會期待著四十分鐘的下課鈴，即使被騙了很多次還是會相信那句“老師來了”，臨近考試時在夜晚的.臨時抱佛腳，考試時的緊張和考試后經常說的“時間不夠”“這道題我本來會的，粗心做錯了”“感覺不錯”，發試卷時如面臨死神般的緊張。

老師也是青春的另一個重要角色，引領我們成長，幫我們戰勝困難，鼓勵我們和我們共同解決難題。在你迷茫的時候為你指明道路，每一位老師對我們都意義非凡。

青春會有迷茫，會有悲傷，也會有分別，但這就是青春，我們都要經歷的青春。

青春贊歌作文

青春是花樣年華，承載著理想的夢，引我們走向詩和遠方。人們總是感慨青春之短暫，沉淪于青春的迷惘，殊不知，青春無價。

青春的價值在于其給予我們試錯的機會。

生而為人，犯錯在所難免，但重點在于犯錯的時期。生知安行之圣，古往今來，也是鳳毛麟角。如莎士比亞所言，“最好的好人，都是犯過錯誤的過來人；一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好。”唯有犯錯過，反省過，才能享受蛻變，才能變得更好。孩童犯了錯，家長斥責兩句，笑一笑就過去了；青年人犯了錯，挨了批評，才明辨了是非，自我反省過，才學會了怎樣去改正；中年人若不慎犯了大錯，往往便會導致家破人亡，妻離子散。因此，青春為我們提供了試錯的最好時機。“錯”可以是《百合花》中新媳婦對通訊員的歉疚；可以是《哦，香雪》中香雪錯上的那班列車；也可以是生活中不那么聰明的一句發言……唯有利用好“試錯”帶來的價值，才算是不負青春。

青春的價值在于其給予我們義無反顧的勇氣。

假期中觀看了戰爭題材的電影《1917》。主人公斯科菲爾德正是血氣方剛的年紀。為了拯救上千同胞的性命，被戰友選中共同穿越無人區執行任務。起初屢次碰壁，他困惑過，遲疑過，但戰友的犧牲最終使他下定決心，穿越槍林彈雨，險象環生，幾度與死神擦肩。這種義無反顧又似《紅燭》中那般“既制了，便燒著！”“將你的脂膏，不息地流向人間，培出慰藉的花兒，結成快樂的果子！”；也似郭沫若筆下的“不斷的毀壞，不斷的創造，不斷的努力喲！”；還似毛澤東筆下“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪情。唯有勇往直前，才算是不負青春。

青春的價值，在于其純真。

青春使我們保持純美，天真。風華正茂的我們，不被利欲熏心，不為繁雜的世事所擾。我們應使這份純真永存心間，學著去包容，去理解，去關愛他人。然而，純真不僅僅體現于為人的態度，更體現于青年人對夢想的執著追求，對未來的無限遐想，正如臺兒溝的姑娘們那般對城市生活的好奇，如香雪那般對知識改變命運的信念的堅定。我們雖不似臺兒溝的姑娘們天真爛漫，對新鮮事物總是滿懷期待，不似新媳婦那般善良質樸，但我們在本單元讀懂了這份純真，也應向外界展現青年人獨有的真善美，同時享受著這份純真帶給自己的特殊的歡愉。

青春的價值，是內心的變化。

何謂成長？身體的變化是次要，內心的變化才是最主要的。于斯科菲爾德而言，成長是朋友離去后自己對責任的重新認識；于香雪而言，成長是誤上了一班駛向遠方的列車；于新媳婦而言，成長則是通訊員突如其來的告別。如列夫·托爾斯泰所言：“人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。”只有內心成熟了，強大了，才真正有能力邁向紛繁復雜的社會，有能力應對種種不期而遇的挑戰。

青春，是一個具有奇幻色彩的意象，充盈著無數想象與幻夢，蘊含著無數未知與可能。珍惜時光，把握青春，才能開創理想的人生。但青春也不只是一段轉瞬即逝的時光，它更是一種永遠樂觀、永不放棄的激情。正如塞繆爾·厄爾曼所言：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。”

成長，永遠走在路上，永遠預示著明天，揮舞著青春的旗幟，凝聚著生命的活力。成長與夢想密不可分，但相比于實現夢想，成長的過程更需要我們珍惜。周國平曾說：“堅持做有夢的人，夢能成真，即使不能，也可豐富你們的心靈。”夢想或許不能讓每個人都成就豐功偉業，但它承載著人的個性與價值。懷夢前行的人生，即使沒有轟轟烈烈的高潮迭起，也會流溢著獨一無二的光芒。

青春贊歌作文

青春猶如一首贊歌，它歌頌出青春的蓬勃氣象，歌頌出青春的熱血激昂。

青春如一首歌，音律悠揚，激蕩起伏，婉轉動聽；青春如一幅畫，潑墨適宜，意寓深厚，完美絕妙；青春如一杯熱茶，醇醇清香，沁人心脾，苦澀有味；青春如一只風箏，掙線遠飛，遨游上空，不受束縛。

青春的語言用心靈抒寫，青春的激情用構想點燃，青春的色彩用活力裝飾。青春，一個永恒的話題。

青春有限，我們又曾錯過了多少呢？

曇花總是在夜晚不經意時綻放，玫瑰花總在春光中吐蕊，竹子總在分秒中節節攀高，青春總在蹉跎中不經意流逝。

時間如白駒般過去，青春如流水般流逝。擁有青春是人生中最寶貴的財富。青春中充滿夢想、激情與活力。夢想是燈，能照亮前面的路；夢想是石，會碰出星星之火；激情是車，在加快運動的速度。

珍惜時間，把握青春，還要學會擁有一顆寬容的心。不為一點雞毛蒜皮的事而斤斤計較。允許別人的批評，也不計較別人的態度，多發現別人的長處，少鉆他人的短處。

朋友，青春的流逝像煙花一樣，曾經閃爍過美好的一面，便終身不悔。切莫空悲切，白了少年頭！珍惜青春吧，昂起頭，挺起胸，笑臉相迎創輝煌！

青春贊歌作文

踏著青春的節拍，邁上青春的舞臺，唱出青春的愛，為大家的今天喝彩。青春的心，是飛揚的心；青春的愛，是純真的愛；青春的舞臺，是絢麗的舞臺。

——題記。

青春流露出濃濃的詩情畫意，青春散發著淡淡的幽香。青春的節奏不因困難而止步，青春的理想不因風雨而熄滅。青春是一抹光艷的色彩，是生命中火一般的季節。

大家在青春抒寫一篇篇向上的章節，進行一場場無悔的拼搏，享受一段段漂亮的時光。青春擁有“春水碧于天，畫船聽雨眠”的閑適悠哉的片段；青春擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣與決心；青春擁有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的絢麗奪目的色彩。

青春是最漂亮的花朵，青春是最動人的詩行。朋友，當大家正處在青春的美好時光中時，過去多少次贊美青春、珍惜青春，放飛著大家的期望，把所有些光榮與夢想都親手交給青春珍藏。

我的青春是是文學的，好像從開始學認字的那天起，我就愛上了方方正正的中國字。在爸爸的熏陶下，我開始閱念書柜中一本本飄滿墨香的書藉。從《西游記》到《三國演義》，從《魯濱遜漂流記》到《巴黎圣母院》……孫奧創的智勇雙全，諸葛亮的鞠躬盡瘁，魯濱遜的堅強樂觀……一本本名著，一個個人物，陪著我度過了一個又一個漂亮的日子。

我喜歡閱讀其他人的故事，看他們的生活體驗和感悟；我喜歡抒寫我們的故事，將日常每個令我感動的細則小心記下，好好珍藏。我會隨性地寫下一段生活感悟；我會精心書寫一篇散文；我會細心地留下一首小詩。文學，為我的`青春插上了夢想的翅膀，那是用浪漫和真情編織的夢啊！

我的青春是是藝術的，一段悠揚的樂曲、一幅潑墨山水畫都能讓我沉醉、感動。手握毛筆，飽蘸濃墨，在宣紙上盡情地書寫著一個個博大精深的漢字；輕描淡寫，勾勒出一幅幅清秀淡雅的山水畫。筆墨紙硯伴隨著我度過一段段快樂時光。藝術陶治我的性情，豐富我的生活，充實我的生活。每一筆每一畫，都飽含著我對藝術的熱愛。藝術，為我的青春插上了夢想的翅膀，那是用心靈和激情編織的夢！

青春，是一首永遠也唱不完的歌。這首歌象征著積極向上、拼搏奮斗的精神。而青春期的大家猶如志向高遠的大鵬，胸懷大志，為理想不斷奮斗。讓大家為激情四射的青春喝彩，歌唱青春！為青春點贊！

青春的贊歌

我是個愛讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個個感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵著我。

小說把我帶到了抗日戰爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛祖國，獻出了寶貴的生命，真令人敬佩。

多么偉大的思想啊！盧嘉川明知自己必死無疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他，他不為所動。敵人是不會理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒有倒下，他永遠屹立在雨花臺的石階上。

多么驚人的毅力啊！為了黨的事業，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅貞不屈。當鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場走去時，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。

多么純真的友誼啊！道靜的好友王小燕，曾是一個兩耳不聞窗外事的北大學生。在好朋友的勸說下，毅然投身革命的隊伍。從此，一對忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰，相互扶持……。

書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學習的任務，也有溫暖的家庭。但是，他們愛國、愛民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關頭，他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活，多么充實，多么緊張；我又珍惜我們現在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學習盧嘉川，要像他那樣勇敢堅定；我要學習鄭瑾，要像她那樣堅韌不拔。

我愛讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。

指導教師：余慶卿。

文章結構新穎，情感真切，不失為讀后感中的佳作。

青春贊歌作文

再不能感召你的同情。

我雖不敢想望悲與憫，

但也不愿冷血而無情。

往歲隨風吹枯葉凋零，

巒情的花更不留蹤影。

唯有腐土與蟲與愴心，

長伴前路的那片光明。

燃燒的烈焰，炙烤著胸前，

有誰會憐惜，失去的英年。

燃燒的烈焰，炙烤著胸前，

感謝你帶來，靈魂的泉源。

巒愛的靈感，雖帶著蜜甜。

毋眷戀青年，聽軍鼓向前，

不足的光亮，齊勇往直前。

為夢而奔放，直到那永遠。

青春贊歌作文

人們常說青春不止是身體生理上的變化，更是心質與情感的雙重進化。這就沿伸到一種精神層面了。我的腦海里已浮現出了幾個人物。這里先談談電影《1917》里年輕英國士兵的故事。

影片講的是布雷克和斯科菲爾德冒死穿越德軍封鎖，傳遞情報的故事。然而，布雷克意外身亡，戰爭的聚光燈便投到了斯科菲爾德的身上。斯科菲爾德，曾經無比排斥家庭，最終學會了感念家人，寧愿用獎章換酒喝到最后為了任務能夠淡忘生死，這個i6歲的少年，本應該亨受花季，卻無奈地暴露在了戰爭的殘酷之下。靜謐與心酸，落櫻與浮尸，絕望與希望。在一個反浪漫的故事里，他用行動一步步地撕去柔弱的外表，蛻變為一個戰士，一個擁有獨立意去的人。他的青春，是浸泡在槍林彈雨之下，卻來得更牢固，真實。在和平年代，我們不奢望這樣的嚴苛環境降臨到每個青年身上，但至少，我們要有一種勢，是一股和青春鞣在一起愈久愈烈的年輕本色！

同樣的題材，還有課文《百合花》里“我們"三人的革命友誼。這是另一種青春內涵了。在課文里，我們讀到了通訊員外冷內熱、奮不顧身的男子氣摡，讀到了小家碧玉的新媳婦在戰火紛飛的年代，親切熾熱的本心。兩個年輕人，以近乎圣潔的情感為我們譜寫了一曲青春的贊歌。

不難看出，青春充滿了極識的可塑性，它近乎囊括了每一種正向的情感，每一顆睿智的.心靈，每一次靈感的迸發。

詭譎的風不停地穿掇著，為此刻激昂的筆觸帶來了片刻的冷靜。

我想起了自己曾寫過一個片段：一個兒子因考試考砸在電瓶車上與父親置氣，寒風不斷地刮著，每一次的逼進都像是在抽打自己的耳光。老父日漸稀疏的頭發，佝僂的背影不斷地在腦海里浮現。

他，終究還是認錯了。

很長時候，我總是把青春期和叛逆期兩者劃上等號。疏不知在心底里我早己默認自己的一次次爭執都是無能和渴求極度的自我認同感。其實，父母一直在背后看著我們，愛從來都不會缺席。每一次爭執都有自己的不成熟在里面，每一次叛逆，都是一次心靈撕裂的過程。待你成長為人，回過頭來你會發現，每一段有過的不堪回首的經歷都結為了硬厚的痂，揭去的過程才是人生真正走向成熟的過程。

珍惜當下，莫為曾經的錯誤憒憾買單。

青春是一棵奇異樹，果實時有結出干澀的，時為甜津。有轟轟烈烈，也有黙默無聞，有蛻變，也有沉論，喜也好惱也罷，這注定會成為人生中一支不謝幕的單曲。

凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。

插上翅膀，讓青春蹁躚吧。也有黙默無聞，有蛻變，也有沉論，喜也好惱也罷，這注定會成為人生中一支不謝幕的單曲。

凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。

插上翅膀，讓青春蹁躚吧。