讀書伴我成長演講稿

各位評委各位老師：

您們好！今天我演講的題目是以書為友》說起讀書，可以肯定的說，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。

有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。”也有人說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品，唯有讀書高。”古今中外，五湖四海，多少賢人志士對書的愛好達到了如癡如醉的程度。我國一代偉人，就經(jīng)常挑燈看書到深夜，那個專注勁，就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當代美國頂尖的彈道導彈專家的享利布萊頓曾經(jīng)說過“地球一直在轉(zhuǎn)，時代不斷進步，若想跟上時代，就應不斷地讀書、求知。”像這樣的例子舉不勝舉，世界頂級學府——哈佛大學，在教給學生們的人生哲學中，就有這么一條“讀書求知是積累優(yōu)勢走向成功的第一步。”由此不難看出讀書求知對于一個人生命的意義了。

作為一名人民教師，更應該以書為友。蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個方面正是取于此。”

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

讀書伴我成長演講稿

親愛的老師、同學們：

書，可以傳承人類的文明，記載賢者的智慧，醫(yī)治愚昧的靈魂，矯治罪惡的思想。有人說：“書是傳家寶”。也有人說：“書是人類進步的階梯。”還有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

學習知識，肯定是要看書的，而且要非常認真地去看，去揣摩，要善于把握一切可以學習的條件，所以才有了囊螢夜讀、鑿壁偷光、懸梁錐股的勵人故事。

看書也并不一定完全是為了學習，也可以是一種享受，一種修身養(yǎng)性的熏陶。古人看書，謂要浴面、洗手，正襟端坐，焚香凈幾，靜心凝神，這已是對書的一種圣拜，也是對知識的一種尊敬。

讀書也可以是追求某種更好的情調(diào)。我們可以在自己的書房內(nèi)，燃上一盤清香，烹上一壸佳茗，伴著心愛的情侶，取一卷經(jīng)典，平心靜氣，思無旁鶩。時而細讀華章，精彩處自可拍案驚奇，攜君共品;時而情語私喁，心會時各自眉目傳情，與君同樂。

曾幾何時，最愛藏書懷中，或靜隱于竹林深處，看翠綠婆娑，詩意盎然;或靜臥于樟柏之下，聽風吟濤樂，奇韻幽谷;或散步于江河之畔，嘆大浪淘沙，魅力無窮;或泛舟于湖濱之中，觀云卷云舒，幻化瑰麗。其種種讀書樂趣，非片言些語所能意會。

讀一本好書，猶如是在與智者探討人生的哲理，可以分享到生活的酸甜苦樂，開啟愚昧的心靈之窗。仿佛讓人熏陶于明媚溫煦的春陽之下，沉醉于香醇甘怡的美釀之中。那份其樂融融的無窮情趣，叫人實在難以名狀，“萬般皆下品，唯有讀書高。”

好書能讓人手不釋卷，廢寢忘食，可以引人棄惡向善，促人積極上進。誨如良師，助如益友，能讓失去方向的人迷途知返，能讓沉淪于罪惡的人返璞歸真。

書是人類的精神食糧，多讀書，讀好書，平凡的生活自然就會充滿樂趣，充滿希望。

讀書伴我成長演講稿

“書是人類進步的階梯”！有書相伴的日子總是那樣快樂，它伴隨著我健康成長。

幼年時，我躺在搖籃里，聽著外婆給我讀那些古老的故事：“從前有座山，山里有座廟……”伴著她親切和藹的聲音，我漸漸進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

剛學會走路，爸爸媽媽就為我買來了小人書、連環(huán)畫。雖然看不懂上面的文字，但每當看到那些惟妙惟肖的圖案時，我也會情不自禁地對著它們指手畫腳，口中還念念有詞。

童年，讀書是我溫暖的回憶。

步入小學一、二年級，我逐漸地學會了拼音。依靠拼音，我開始自己閱讀了，《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等書是我的“常客”。這些優(yōu)美的童話把我?guī)нM了一個個五彩斑斕而又神奇美麗的世界，它教會了我什么是真、善、美；什么是假、惡、丑。我盡情地遨游在童話世界里：和丑小鴨談心，與賣火柴的小女孩作伴，跟美人魚一起游泳；我佩服聰明的小山羊，我鄙視說謊的人，我期待最后的一個夢。童話，給我的人生上了第一課。

古人云：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”三、四年級的我又開始了新的讀書目標——漫步詩海，回味古韻。在詩歌的海洋里，我結(jié)識了詩仙李白，詩圣杜甫，詩王白居易……學會了怎樣去體會蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，去感受李白的“床前明月光，疑是地上霜”，去品味王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”…… 古詩，帶我穿越了時空，體味著古人的悲歡離合，陰晴圓缺。詩詞，讓我觸摸到了華夏文明豐富的內(nèi)涵、深厚的底蘊。

讀書，不僅給了我快樂和知識，也給了我戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣。

記得有一次語文考試，因為作文跑題，我被扣了不少分，也因此讓我的排名下滑了好幾位。這讓平時一直自以為作文水平不錯的我悶悶不樂。就在這時，姐姐給我找來了海倫·凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》。書中，海倫·凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，敢于接受命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境和挫折。讀了這本書后，我頓時羞愧難當，與耳聾眼瞎卻能自強不息的海倫·凱勒相比，我的這一點點挫折又算得了什么呢？從此之后，我更加地熱愛讀書，并時常做些讀書筆記，我的作文水平也得到了很大的提高，這可是與讀書分不開的呀！

如今，讀書已經(jīng)陪我度過了十個春夏秋冬，讀書將陪伴我迎接美好而又燦爛的明天，讀書也將陪伴我一生！

讀書伴我成長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。

在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對，那就是——讀書。

我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處，如何做人的道理。

每當我得到一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結(jié)果可想而知，頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習慣看一會兒書，不看就睡不著。可爸媽老催我快點睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。

因為我喜歡讀書，媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》等等。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道，這時我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。

因為我喜歡讀書，所以學習新知識時會覺得輕松些，成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我，同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫作文，可我不怕，而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。前不久，我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》，經(jīng)過媽媽指導修改后投到《小學生e度作文網(wǎng)》上，并且獲得了發(fā)表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好開心，好快樂呀。

同學們，讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。

讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。

謝謝大家！

讀書伴我成長演講稿

親愛的同學：

“光陰似箭，日月如梭”時間過的如箭一樣飛快，我們要珍惜時間讀書，我們的每一分每一秒都很珍貴，當我們完成一天中安排的事情時，余下的時間一定要多看書。

小時候，就在長輩們的教導下讀唐詩“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知。可我卻總是令他們費盡腦筋——盡管反復解釋，還是不能完全聽懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學習，卻沒有領(lǐng)悟到精神所在，總是左耳朵進，右耳朵出。但隨著年齡的增長和經(jīng)驗的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書中的要義，才發(fā)現(xiàn)“書中實有黃金屋”。

課余的閑暇時光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學而不思則罔，思而不學則殆。”只學不思便迷惑而無所得。只空想不學便精神疲倦而無所得。“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子將這點通過自身的言行，向人們證明著這一點。當然，在《論語》中，能夠影響我的生活學習態(tài)度的，遠遠不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導我一路成長的良師益友，是為我指點光明的希望。

擇善從之，不恥下問，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記;點點滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細流滋潤我的靈魂。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經(jīng)驗，正所謂不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”我想，經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個意思吧。

酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無時無刻不散發(fā)幽香。《希臘神話》，《十萬個為什么》，《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。

讀書伴我成長演講稿

各位評委、各位同仁：

如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴。如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華。教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復雜的關(guān)系。因此，教育是知識的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

作為一名小學教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發(fā)有為。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什么新的收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的.耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。

讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅!

讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖医處煶砷L的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧!

讀書伴我成長演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

從小我就喜歡讀書，我是在書的陪伴下長大的，當我遨游在書的海洋里時，我就感到無比快樂。

小時候，我躺在父母溫暖的懷抱里，聽著一個個有趣的故事進入夢鄉(xiāng)。當我長大讀幼兒園了，便開始自己閱讀一些帶有精美畫面的繪本。《不一樣的卡梅拉》、《彼得兔的故事》這些經(jīng)典繪本總是讓我看得津津有味，愛不釋手。當我讀小學了，便開始閱讀《愛麗絲漫游奇境記》、《列那狐的故事》等這樣的童話故事書。這些書里的精彩故事更是讓我走火入魔，廢寢忘食。我家里的書堆積如山，處處都有書的影子，書柜早就擠滿了我喜歡看的書，床頭上、茶幾上、飯桌上也到處放著書，家里人都說我是個小書蟲。

熱愛讀書，使我的寫作水平不斷提高。讀一年級時，我寫了一篇《游井岡山》，發(fā)表在《少年文藝》上，這更加激發(fā)了我看書的興趣和寫作的信心。平時看書時遇到好詞佳句和優(yōu)美段落，我會認真摘抄下來并反復朗讀背誦。寫作時，我經(jīng)常把摘抄下來的東西運用到作文里去，這樣堅持下來，我的作文寫得更有文采了。后來我又連續(xù)在《少年文藝》、《小學生導刊》、《快樂日記》等雜志上發(fā)表過好幾篇文章，還領(lǐng)到了不少稿費。我的朋友和爸媽的同事都夸我是個小作家。

熱愛讀書，讓我的童年生活變得多姿多彩。我的生活不像許多小孩子一樣只有看電視玩游戲，我更喜歡與書交朋友。我看過一套60冊的《小牛頓科學館》，這套書讓我知道了宇宙中的日月星辰，認識了大千世界中的鳥獸蟲魚，懂得了許多大自然的奧秘，使我常常在科技的天地里暢想未來。我也癡迷地看過一套楊紅櫻阿姨寫的有20多本的《淘氣包馬小跳》。那個調(diào)皮但又想象豐富，有主見的馬小跳以及他的一群鐵桿朋友的喜怒哀樂時時牽動著我的心。

熱愛讀書，讓我的的性格變得堅韌起來。以前我是一個遇到挫折就愛哭鼻子的小姑娘。當我讀完《魯濱孫漂流記》之后，我受到了很大的啟發(fā)。一個普通人在荒島上僅憑自己的雙手開辟出屬于自己的家園，獨自在荒島上生活了28年，這完全靠的是他的堅強和毅力。我于是認識到以后遇到困難不能只哭鼻子，而是要努力尋找解決問題的辦法。

在書的'芳香中，我成長著，快樂著。在以后的成長歲月里，我要讀更多的書，做一名有理想有追求的陽光女孩，做一位腹有詩書氣自華的書香少年！

讀書伴我成長演講稿

親愛的老師、同學們：

說實話，我真的不愛讀書……。

到了雙休日，做完作業(yè)，我像執(zhí)行命令似地拿起書本，雙眼就掃描儀似地在一堆“可惡”的文字漫不經(jīng)心的狂掃……可視線一會兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥躲進了枝繁葉茂的樹梢。小鳥不見了，視線才跑回了書上，但沒讀幾分鐘，我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會不來了。

說實話，我真的很想讀書……。

“讀書使我們視野開闊，讀書陶冶我們的情操，讀書豐富我們的知識……更可貴的是，讀書使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說：“我永遠感受到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還懂得了做人處世的‘獨立思考’的大道理……”

于是，我開始嘗試讀書，我盡量鎖住自己的心神，專心致志地看書。堅持了幾個月，我開始喜歡上了讀書。

冰心奶奶的九個字讓我深受啟發(fā)：“讀書好，多讀書，讀好書”。這九個字是我的讀書格言，我會使我的知識錦囊越來越鼓。

說實話，我真的酷愛讀書!

讀書伴我成長演講稿

老師、同學們：

高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧，書是人類進步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”，可以找到：“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

由來，在我的記憶中已經(jīng)很模糊了，似乎是在家里發(fā)現(xiàn)的。起先是被它那美麗的封面和插圖所吸引，可當我翻它時，里面的故事，像磁石一樣深深的吸引著我。從此，腦海中便有了這么一個記憶：一個六七歲的小女孩，在一個春天的午后，獨自一人在房間里看書，靜靜地坐了一個下午，直至夕陽收起那最后一抹美麗的光彩。

長大了，書仍然是我生活必不可缺的.一部分。學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快樂的小魚，自由自在地在書海里暢游;書是天空，我是快樂的鳥兒，在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》，從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，從《實用文摘》到《兒童文學》……我讀得津津有味，正是因為書的幫助，將我單調(diào)的生活一下子變得豐富多彩起來。

書，我吮吸著，享受著。她似美酒一般讓我陶醉，讓我沉迷。我拜倒在她那難言魅力之下。我沒有任何力量來抗拒書對我的誘惑，沒有任何勇氣來抗拒陣陣油墨馨香。

讀書伴我成長演講稿

老師、同學們：

書是類指揮的結(jié)晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學語的未來是我們的識字書;學齡前的連環(huán)畫;上學時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。

可以說書在我的成長中是比不可少的。為崛起的中國喝彩因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的新卻固守著與書的約定。讀書活動之名人名言或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”怎樣閱讀中外名著的絕代風華，無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔。上小學前，我已可以獨立看一些故事書了。低年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。

每書中的每個問題都說得非常詳細，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢!!

現(xiàn)在六年級了，我當然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。

書將繼續(xù)伴我成長，伴我生命之光環(huán)。

讀書伴我成長演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是五年級三班的辛騏。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！

新學期，我們班級的書柜又更新了，又有很多好看的書籍充實了班級的小“圖書館”，一有空，我就會在書柜前轉(zhuǎn)悠，尋覓自己喜愛的圖書。同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

讀書伴我成長演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家上午好！這天，我演講的題目是《與書為伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發(fā)我對書的情懷：

八萬里光風霽月，五千年歲月流傳；

三十載牽魂飛夢，一夢里書香滿園。

讀書的感覺真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動。有人說，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

讀書，讓我找到了工作的自信，充足了教學的底氣，一步步走向成熟；

讀書，讓我懂得了教師就應是一個永遠讓學生記住并學習的人；

讀書，讓我學會了怎樣去“享受著教育的幸福”。

前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行！今后我將會繼續(xù)讀書、愛書，繼續(xù)與書為伍，更會帶著我的學生在書山上攀爬，在書海中遨游！

謝謝大家！

讀書伴我成長演講稿

大家好！我是來自20xx級14班的學生xx，今天我為大家演講的題目是《讀書伴我成長》。

如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是投射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。一直以來，我都深深地體會到讀書帶給我的震撼與感慨！

讀書，充實了我的生活，使我活得精彩；讀書，給我?guī)砹四蟮臉啡ぃ慨敺砰_書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書，真好！“鳥欲飛先振翅，人求上進先讀書”，正值青春期的我們有著積極的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應把讀書作為一種享受。巴羅曾說：一個愛讀書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛你的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書作伴，就有無窮的歡樂！讀《論語》，我懂得了處人事和求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格；讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心和智慧所感動。

我們知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我們看得更遠；而一旦愛上讀書，定會使你攀得更高！同學們，在我們的成長路上，讀書永遠伴隨著我們，它是我們的良師密友，也是照亮我悶悶前行路的指明燈，更是引領(lǐng)人類進步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人！“擁有書籍，我們就擁有了整個世界，喜愛讀書，我們就會擁有美好的明天！”

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書伴我成長演講稿

培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學皆成性格。”讀書成就了我的氣質(zhì)與性格，它是我的精神食糧。

千百年來，無數(shù)能人志士與書為伴，充分證明了書是讀者最親密的伙伴。它帶我到《戰(zhàn)國策》里，讓我親眼看到了荊軻刺秦王的悲壯一幕，讓我認識了荊軻這個有勇有謀、視死如歸的`俠士；它帶我到《史記》里，讓我看到了鴻門宴上斗智斗勇的帝王之爭，讓我知道了成大事者不拘小節(jié)；它帶我到《左傳》里，讓我看到了燭之武“夜縋而出，勇入秦營，勸退秦師”一景，讓我知道了古代人民出色的外交才能。

我愛讀書，從小到大書就像我一個形影不離的好朋友，我雖然不會寫詩，但我喜歡品詩，尤其是在那柳絮飄飛的三月，我喜歡獨自一人坐在柳樹下，品味杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；品味李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁；品味李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的愁緒，這些詩讓我時而快樂，時而憂傷，我的心常常跟著詩人去到他們的時代。

通過讀書，讓我明白了人生并不是一帆風順，讀書也絕非易事，要想成功就必須付出百分之百的努力，不然，怎會有車胤和孫康囊螢映雪一幕；怎會有孫敬和蘇秦的頭懸梁，錐刺股一幕；怎會有匡衡的鑿壁偷光一幕。韓師門雖然家境貧寒、生活艱苦，卻能立志苦讀，沒有因為讀書條件差就停止學習，因為他們知道只有勇敢的面對暴風雨后，才會迎來朗朗的晴空。

書猶如一杯咖啡，振奮了我向上的精神，它雖有淡淡的苦澀，更多的則是香甜，只有你細細品味，才能品嘗出其味道所在，學海無涯，征途漫漫，同學們，讓我們都以書為伴，創(chuàng)造璀璨人生！

讀書伴我成長演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

如果你對我說財富是什么?我會毫不猶豫地回答是書籍，我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。一說起書，很多人都能想到它的好處，讀書能夠讓你懂得了更多的知識;當你不開心時，就翻翻書吧!書能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。

如果你對我說財富是什么?我會毫不猶豫地回答是書籍，我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。一說起書，很多人都能想到它的好處，讀書能夠讓你懂得了更多的知識;當你不開心時，就翻翻書吧!書能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵，在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書就應是能夠反映時代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。

人生之帆導航。

讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由。看著那些撥動人心靈的文字，親吻著文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展此刻我面前，在此時，我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書。”書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長，書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們，每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。

《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r，也告誡我：不能以外貌來決定人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜此刻的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家，讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善。

讀書伴我成長演講稿

大家好，我是五（4）班的xx，我很榮幸在班級初賽中獲勝，代表班級來參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書的故事》。

我是一個愛看書的小女孩，讀書使我懂得了許多知識，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強不屈的精神都值得我們學習。

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是啊，有誰離得開書，又有誰不讀書呢書也是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點點，我都會心疼，難怪母親經(jīng)常會說："你是我的心肝寶貝，書是你的心肝寶貝。"。

其實，以前的我并不是那么愛看書，就是那么一張小小的照片，使我改變了對書的態(tài)度。星期天，母親給我?guī)硪槐緯洞笊街印罚@是母親的老師送給母親的，書里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是母親老師的女兒。目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國的紹興姑娘。

母親告訴我："琛琛姐姐小時候愛看文字多的書，學習非常刻苦。"我聽后，在心里默默地立下一個志愿：我以后一定要多看書。從此以后，我每天睡前都要看半小時的書，周末常常去書店看書，還經(jīng)常纏著爸爸買書。不知不覺中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報上刊登呢。

法國著名作家伏爾泰說過，當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個朋友；當我們再次讀這本好時，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們時都倍感親切。

讀書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。同學們讓我們一起來愛書吧！

讀書伴我成長演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”有名人說過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學業(yè)上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。

我上幼兒園時，開始看連環(huán)畫和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐······一有時間，我就拿起書專心致志地閱讀。

轉(zhuǎn)眼上了小學，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我的去處。這里有各式各樣的圖書，我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時間。直到圖書館關(guān)門時，我才依依不舍的放下手中的圖書。后來，我辦了借書證，每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。

三、四年級時，我開始看中國古典十大名著。《西游記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞好句。

現(xiàn)在，我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。

糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!