策劃方案包括項目背景、目標和目標市場、實施步驟和時間安排等內容。策劃方案的成功與否往往決定了整個項目的成敗，下面是一些典型案例的總結。

幼兒園圣誕節親子活動策劃方案

家長們：

十二月是圣誕節倒計時月，圣誕節是很多西方國家的公共假日，這天全家人會圍坐在圣誕樹下共進美餐，也是孩子們縱情玩樂的好時候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節，體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂，培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己的能力，將舉行xx年櫻桃班圣誕節親子派對。

一、活動時間：xx年12月22日下午4：30-6:00。

二、活動地點：

三、活動形式：以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節目的形式開展。實現三包責任制：即家庭自由組合包場地布置、包節目、包餐!

四、活動內容。

(一)活動準備。

1、環境布置。

(1)基本情況：因為是小區活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(餐桌)、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。

(2)報名結束后，家長根據自家現有資源，報名完成以上7個部位的布置。

(3)活動布置于當天下午2:00準時開始(孩子們可以參加)。

(4)布置原則：以不損壞小區活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。

2、音樂準備(圣誕歌曲、會場表演音樂等)：h需要一個家庭。

3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心為主;或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣;或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲(媽媽為孩子準備最有愛的水果餐)。請大家定奪!

5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。

(二)活動進行時。

1、開場繽紛熱舞(幼兒全體)。

當然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個節目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!

2、家庭自由組合節目：大家可以自由飛翔，發揮我們最大的主觀能動性，以表演(歌舞、演奏、魔術等)、游戲(這里面內容很豐富啦)等形式展開，一定給大家一個驚喜哦!

3、結束集體游戲：打扮爸爸。

(1)游戲規則：孩子在規定時間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，系好領帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。

(2)自備道具。

4、圣誕節老人l派送禮物(需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環節出現哦)：孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦!

(三)活動結束后清理：全體。

五、報名事項和截止日期：如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦!

報名截止日期：12月9日(星期日)

招募活動自愿者兩名和支持人一名：m。

一年中除了孩子們的兒童節，圣誕節可能是他們最期待的西方節日了，因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實現吧!

上帝感謝你們的積極參與!

xx年12月2日。

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幼兒園中班圣誕節親子活動策劃方案

活動目的：

1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

活動過程：

1、家長入座，主持人致歡迎詞。

主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

2、寫心愿卡掛圣誕樹。

主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

3、圣誕晚餐。

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

4、離園。

主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。

圣誕節親子活動策劃方案集合

該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現的方法是“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

20xx年12月25日。

所有班集體活動。

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

幼兒園大操場。

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。

2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（背景音樂可以為德國兒歌schnuffelsweihnachtslied，后附歌曲、歌詞）。

3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

4、親子游戲活動。

1）運禮物。

父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

2）跳圈。

父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個。

3）羊角球。

父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4）二人三足行。

父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5）搶椅子。

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6）袋鼠跳。

幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7）抓尾巴。

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴。

8）坐花轎貼五官（全家三人）。

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬于優勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

5、圣誕老人出場，發禮物。

教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發禮物。

6、活動結束。

在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。

1、在圣誕節，這個西方節日中重要的節日里舉行圣誕節英語晚會可以加強同學們對西方文化的了解，增加同學們對學習英語的認識。

2、加強英語的實際運用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛煉同時也增加英語學習的趣味性。

3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們與外界的英語交流和學習。

4、讓平時緊張的`學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學習。

感受西方文化，學習趣味英語。

20__年12月25日晚上七點。

本班教室。

全體同學及英語科組全體老師。

2、本班學生b和學生c負責上網收集西方圣誕節的具體資料，在活動舉行的前兩周公布給班級同學。此外，兩同學負責聯系任教外教老師，并商討與圣誕節有關的事宜，對班級同學的節目做必要的指導。

3、本班學生d負責在一個星期前收錄同學們的具體表演節目，并將節目的相關道具一一記錄。

4、本班學生e負責借教室，負責布置會場(包括音信，麥克風之類相關)以及活動結束后會場的整理工作。

5、本班學生f負責購買晚會所需物資及表演道具。

6、本班學生g、h負責活動氣氛的調節，保證活動和諧有序的進行。并且兩人負責整個會場的安全工作。

7、本班同學m負責突發狀況的處理。

1、晚會主持人開場白。

2、邀請嘉賓致辭。

3、節目一一開始有序表演。

5、教室后期整理工作進行。

1、本次英語晚會旨在提高學生的英語表達能力，因此全部節目都是使用英語語言，包括主持人的開場白。

2、必須提前和英語系聯系溝通，關于活動的進行達成共識。

3、提前將節目和各種所需物品準備好。準備人員提前三小時將場地安排好。

1、在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。

2、親點到場人數，了解提前離場同學的去向。

3、到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由于表演需要，更換衣物，注意保管好。

4、節目表演時，注意安全。

1、如果活動時間與上課或其他事物沖突，則活動提前，或是取消。

2、若是活動當天天氣不好，本班學生f負責雨具的整理擺放工作。

3、提前調試好音響、麥克風等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關圣誕節活動策劃書工具出現問題，及時聯系相關部門或是拿出準備的備用器具。

4、發現本班同學或是與外班同學出現矛盾沖突，負責突發狀況的同學m及時調解。如果涉及到活動的進行，同學g、h及時采取準備措施，保證活動有序進行。

5、如果活動舉行過程中，有同學出現身體不適，同學m負責安排其休息或是提前離開。

1、購買活動小吃軟工班預定出資兩百元。

2、購買活動道具及活動涉及到的獎品軟工班預定一百元。音響軟工班提供。

3、購買裝扮會場軟工班預定出資五十元。

總計花費：三百五十元。

備注：英語系出資數額由該班人數及協商后定。

1.讓寶寶感受西方圣誕節的節日氣氛，了解不同國家的節日，風俗習慣。

2.讓家長為孩子準備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發給孩子們，讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。

xx年12月25日（周四）。

xx幼兒園各班級教室。

1.宣傳準備。

（1）公告欄張貼活動海報，活動通知，營造圣誕節氛圍；

（2）活動結束后，將活動照片及視頻發放給家長，留作紀念。

2.課程準備。

圣誕節前1-2周，教師安排以圣誕節為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表。

（1）講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會；

（2）音樂課：學唱圣誕歌曲；

（3）繪畫課：我的圣誕愿望；我心中的圣誕節；

（4）手工課：制作圣誕節裝飾，如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾。

3.環境準備。

（2）老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環境；

（3）在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品；手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

4.物品準備。

（2）幼兒園會給所有小朋友準備圣誕節的禮物；

（3）圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等；

（4）音響、音樂，活動當天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴兒響叮當》等。

5.人員準備。

（1）已確定的圣誕老人扮演者。

（2）已安排一位老師協助“圣誕老人”拿禮物。

（3）各班會安排老師負責照相，攝像，給每個孩子都留下精彩照片留做紀念。

1.“講圣誕故事”

各班會安排課程為幼兒講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關圣誕節的故事，比如鞏固講解圣誕節的由來，圣誕老人的故事等，同時要問寶寶在圣誕節最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考。

2.“神秘出現的圣誕禮物”

請您于12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫上班級和孩子的姓名，以及圣誕寄語，交給主班老師。

備注：不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。

3.“圣誕老人真的來了”

12月25日當天，幼兒園真的來了一位圣誕老人，他穿著紅衣服，帶著圣誕帽，背著大口袋，出現在各個班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們，并且送給每個小朋友們圣誕寄語。

1.各位家長準備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個驚喜。

2.園方會提前準備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。

20xx年圣誕節的節日氣氛濃，小朋友們對圣誕節有期待。

本活動特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

1、20xx年11月24日之前，網上報名聯絡。

2、20xx年11月24日，或20xx年11月25日晚上，現場活動。

影劇院或校園內，只要有場地和舞臺的地方都可。

適用于12歲以下的小朋友及父母。

學校或單位集團。

對晚會需要的設備的支持，及親子們需要的道具的支持。

1、舞臺布置所需的道具（汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等）。

2、音響設備。

3、獎品。

4、主持人。

5、攝像。

1、通過網絡進行宣傳（包括親子網論壇）。

2、通過發傳單（邀請卡）。

3、通過張貼傳單。

1、活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場布置（必要時彩排一下晚會流程）、應急方案、音樂播放器（總之營造氣氛的設備）。

2、做好跟親子們的溝通（包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待）。

3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品（凡參加此次活動的小朋友都有獎品）。

4、活動現場秩序的維護人員確定。

5、活動完后現場清潔工作的人員確定。

6、活動現場的節目單的準備。

親子才藝晚會圣誕節親子活動策劃方案

班會主題：

圣誕文化課。

班會背景：

大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“圣誕節”的.到來。×班決定開展這次關于圣誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

主辦組織：

12國商二班班委。

贊助單位：

合肥旅行社。

班會對象：

開展時間：

12月24日晚上七點至九點。

開展地點：

主教學樓204教室。

資源需要：

班會目的：

讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！

班會意義：

提升集體精神、美化大學生活。

主持人：

邀請嘉賓：

各科課任老師和輔導員（11+1=12人）。

策劃書、負責人：班長。

經費預算：

班會前期準備。

一、資源準備。

1、向學校申請教室；

2、準備好主持人講詞；

3、購買海報和圣誕帽；

4、資料查找與打印；

5、西方過圣誕節的視頻一段；

6、發言資料準備。

二、會場布置。

1、搞好會場清潔，

2、粘貼圣誕卡，

3、策劃并完成黑板的畫面宣傳，

4、分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。

三、工作要求。

1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓，

2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），

3、全體學生必須準時出席，

4、請愛惜公共財物。

班會進行流程。

一、主持人宣布半開始致詞。

二、吳同學為大家帶來一首《merrychristmas》。

三、進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲圣誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。

四、請輔導員為大家講述圣誕節的來由和發展（利用ppt介紹）。

五、放映西方國家過圣誕節的視頻短片。

六、分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂圣誕帽）。

七、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的圣誕禮物（圣誕卡一張），并作大會結束致詞。

班會后期工作。

一、清理會場。

二、費用公布。

三、表揚出演的同學。

四、班會評估總結。

注意事項與解決方案。

一、保持會場清潔（班會前后打掃）。

二、不要破壞公共財物（班會前教育）。

三、粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。

四、避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。

班會評估。

班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，并可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！

年圣誕節活動策劃方案親子范文

所有班集體活動。

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

幼兒園大操場。

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。

2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（背景音樂可以為德國兒歌schnuffelsweihnachtslied，后附歌曲、歌詞）。

3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

4、親子游戲活動。

1）運禮物。

父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

2）跳圈。

父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個。

3）羊角球。

父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4）二人三足行。

父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5）搶椅子。

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6）袋鼠跳。

幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7）抓尾巴。

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴。

8）坐花轎貼五官（全家三人）。

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

5、圣誕老人出場，發禮物。

教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發禮物。

6、活動結束。

在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。

幼兒園圣誕節親子活動策劃

“圣誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關于圣誕節的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創新、感動、關愛。

環境創設：

1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

2、收集有關圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節的主題環境創設。

3、jinglebell碟片。

4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

5、幼兒每人一頂圣誕帽。

活動目標：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、通過游戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

活動過程：

一、活動導入。

1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮當》。

2、請幼兒相互交流自己過圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

3、欣賞ppt《圣誕節的由來》，介紹圣誕節的由來。

二、游戲：你我同樂。

1、雪花飛飛。

2、圣誕老人送禮物。

3、灌籃高手。

4、蹲蹲樂。

5、猴子賣桃。

三、表演節目。

1、圣誕節來了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節目。

四、祝福送給好朋友。

1、圣誕節來了，你想和誰分享這個節日呢?

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

親子圣誕節創意活動策劃方案

幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

2、圣誕老人給小朋友分發禮物。

1、占圈。

2、水果蹲。

把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。

3、貼鼻子。

家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規定時間內完成者獲獎勵。

彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”

xxx幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節快樂!

年圣誕節活動策劃方案親子范文

1.讓寶寶感受西方圣誕節的節日氣氛，了解不同國家的節日，風俗習慣。

2.讓家長為孩子準備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發給孩子們，讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。

xx年12月25日（周四）。

xx幼兒園各班級教室。

1.宣傳準備。

（1）公告欄張貼活動海報，活動通知，營造圣誕節氛圍；

（2）活動結束后，將活動照片及視頻發放給家長，留作紀念。

2.課程準備。

圣誕節前1-2周，教師安排以圣誕節為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表。

（1）講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會；

（2）音樂課：學唱圣誕歌曲；

（3）繪畫課：我的圣誕愿望；我心中的圣誕節；

（4）手工課：制作圣誕節裝飾，如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾。

3.環境準備。

（2）老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環境；

（3）在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品；手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

4.物品準備。

（2）幼兒園會給所有小朋友準備圣誕節的禮物；

（3）圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等；

（4）音響、音樂，活動當天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴兒響叮當》等。

5.人員準備。

（1）已確定的圣誕老人扮演者。

（2）已安排一位老師協助“圣誕老人”拿禮物。

（3）各班會安排老師負責照相，攝像，給每個孩子都留下精彩照片留做紀念。

1.“講圣誕故事”

各班會安排課程為幼兒講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關圣誕節的故事，比如鞏固講解圣誕節的由來，圣誕老人的故事等，同時要問寶寶在圣誕節最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考。

2.“神秘出現的圣誕禮物”

請您于12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫上班級和孩子的姓名，以及圣誕寄語，交給主班老師。

備注：最好不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。

3.“圣誕老人真的來了”

12月25日當天，幼兒園真的來了一位圣誕老人，他穿著紅衣服，帶著圣誕帽，背著大口袋，出現在各個班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們，并且送給每個小朋友們圣誕寄語。

1.各位家長準備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個驚喜。

2.園方會提前準備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。

圣誕節戶外親子活動策劃方案

目的：培養孩子手眼協調能力、細心、認真和自信心。

玩法：家長站在起點拿易拉罐（每次只能拿一個）跑到終點，孩子將易拉罐疊高（如倒下則重新疊），以一分鐘為限，疊得最高著為勝。

目的：培養孩子獨立生活能力。

玩法：祖輩拿鞋子站在起點，父輩和小孩站在對面終點處。游戲開始后，祖輩拿鞋跑到對面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父輩抱起孩子跑回起點，先到者為勝。

規則：

1、孩子必須穿好鞋后，父輩才能抱起孩子跑；

2、鞋子不能穿反，必須有幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規。

目的：培養孩子合作能力和動作的靈敏性。

玩法：孩子抱球站在起跑線上，祖輩拿羽毛球拍站在對面終點處。比賽開始后，孩子抱球跑到對面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點，速度快者為勝。

規則：趕小豬（皮球）時只能在自己的跑道內，否則比賽成績無效。

目的：培養孩子動作靈活性和自信心。

玩法：媽媽站在起點，拾球（海洋球）跑到孩子前把球交給孩子，孩子鉆過山洞把球交給爸爸，爸爸將球投進筐。在規定的時間以進筐球多者為勝。

目的：培養孩子合作精神和獨立能力。

玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始后，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。

規則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。

目的：練習蹲、跳動作，感受親子游戲的快樂。

準備：寶寶蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間。

玩法：（1）第一、二句寶寶先蹲下來，按照準備動作做好姿勢，媽媽拍手說兒歌；

（2）媽媽用手撫摸寶寶的頭，并做點鞭炮的動作；

（3）寶寶待媽媽做完動作后，慢慢放松身體，用力向上跳，并發出"嘭"的聲音。

附兒歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一響真熱鬧，媽媽趕快點一點，嘭嘭嘭嘭跳的高。

目的：培養幼兒與家長的合作能力

準備：5個福娃拼圖。（分成9塊）

玩法：終點處放有一塊黑板，兩名家長在終點。兩名幼兒從起點處開始運送拼板到終點，家長立即開始拼圖，運完拼完且迅速的一組為勝。

目的：感受與成人合作的快樂與成功，并體驗物體擺動的感覺。

準備：每位寶寶一條大毛巾、一個塑料球。

玩法：兒歌前兩句：隨節奏左右搖動床單，使球在上面滾動；兒歌第三句：兩人同時向上抖動床單，使球跳躍起來；兒歌第四句：根據球跳躍的方向調整所站位置，并用床單將球接住。

附兒歌：小魚小魚真淘氣，游來游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。

兒歌第四句：根據球跳躍的方向調整所站位置，并用床單將球接住。

目的：培養幼兒及家長的敏銳能力

準備：椅子30張，鼓一架。

玩法：將六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。

目的：增進親子感情，培養幼兒觀察能力

準備：屏幕

玩法：每一輪由五個家庭參加，媽媽躲在大屏幕后面，只將雙手從屏幕中的小洞里伸出來。哨音吹響后，小朋友從起點跑到終點，再通過觀察手找出自己的媽媽。看誰能在最短的時間內正確的找出自己的媽媽。

圣誕節親子活動策劃

圣誕嘉年華親子活動，通過圣誕節晚會，推崇外語特色，體現立智的貼心服務，營造一種團結向上、健康活潑的氣氛。

一，開場臺詞(由主持人共同完成)。

倒計時。

舞蹈，老師的開場舞。

主持人上場，和小朋友們互動提問。

一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身。

節目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)。

游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星。

節目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。

游戲二、抓“尾巴”8人*5場，游戲規則講清楚，有示范，限時間。

情商教育、親子互動，問關于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”

(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的`還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)。

節目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾，

游戲三、扔僵尸，排隊扔，發獎品。

游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。

節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌。

二，活動經費由趙晨負責。

三，背景布置由營銷部和nancy共同完成。

四，音響和ppt播放由柏雪和許燕老師負責。

五，晚會其它物資采購準備：由nancy、趙美娣、卞云。

六，拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。

七，晚會節目安排：

1、開場熱舞由卞云負責。

2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。

3、主持人介紹特約嘉賓。

12、難忘瞬間——集體合影各個家庭拍照。

13、晚會結束大合唱圣誕歌曲待定。

十五、節目單由全體老師負責，游戲的節目單。

十二：全體老師負責收拾物品。

圣誕節活動策劃方案圣誕節活動策劃方案

圣誕節活動策劃方案

1、活動內容：

a、圣誕禮品大派送歡樂水鄉大巡游。

美麗的江南水鄉是一個制造快樂的地方。那里面有高高的圣誕樹、白胡子的圣誕老人、搖來搖去的秋千、美麗的白雪公主，還有調皮的小矮人。長長的巡游隊伍，精彩紛呈的表演讓您大開眼界。

b、圣誕超級快樂大本營趣味活動刺激大比拼。

在橫店老街的佤族風情舞臺，竹竿舞、打歌、趣味游戲、真唱歌模仿秀……自娛自樂,馬上行動,有更多精彩!有豐富獎品哦!

c、儺舞飛揚祈平安《暴雨山洪》震撼體驗。

《暴雨山洪》古老的山村、古老的文化、古老的習俗……鳳凰山下正在舉行一場遠古的、神圣的、莊重的祈雨儀式，隨著原始神秘的音樂節奏，巫師作法，群儺起舞。剎時，閃電、雷鳴、狂風暴雨、雞鳴狗叫、人聲嘶叫……大水從山頂一瀉而出。聲、光、電等影視特技相映成輝，令你倍感震撼，體驗有驚無險。

d、假面篝火狂歡晚會巨型圣誕老人共舞。

隨著身高3米的圣誕老人、1米高的小矮人和觀眾中的嘉賓一起點燃了今晚最大的篝火，廣場上三堆高聳的篝火也自動點燃，舞臺四周焰火旋轉，數十支火把點燃了游客的激情。美麗的夜空煙花綻放，動感的音樂震動人們心扉，人們圍起火堆，踏歌起舞，盡情狂歡。我們只需要快樂，只需要舞蹈，只需要狂歡!

2、環境布置：

a、南門搭建1個圣誕拱門，拱門用圣誕枝、鈴鐺、霓虹燈裝飾。南門，橫店老街門各放置2棵4米高圣誕樹，用滿天星，圣誕節小禮物裝飾。

b、南門—暴雨山洪廣場，用彩色氣球懸掛裝飾，突出活潑，歡樂水鄉的氣氛。

c、暴雨山洪廣場作重點布置，山上小屋用泡沫、滿天星、氣球布置，舞臺前布置2棵高5米的圣誕樹，樹枝上懸掛滿天星和圣誕小禮品;在3組新制作的自動點火排列之間用懸掛氣球進行裝飾，舞臺前放置圣誕屋，圣誕屋上用棉花裝飾，屋的旁邊用毛竹搭建籬笆作為圍墻。

d、沿陸戲臺舞臺周圍用滿天星進行適當布置，臺前左右放置2棵2米高圣誕樹。用滿天星，圣誕節小禮物裝飾。

e、整個景區河彎內用花燈進行裝飾。

f、在接官亭，悅來客棧，還珠亭;陸戲臺布置音響,播放圣誕音樂。營造節日氣氛。

圣誕節親子活動策劃

20xx年12月29日。

2.促銷重點是服裝和家電，兩者是顧客在元旦期間購買較多的商品，也是商家的銷售利潤的主要來源。

3.元旦是新的一年的開始，為了感謝會員顧客在過去一年中的長期回顧和新的一年中的繼續光臨，可以開展會員特別促銷活動。

4.元旦前后也是婚慶消費高潮，對此可以展開相應的促銷活動。

(一)二元家電驚爆大放送。

20xx=20xx+15。

購物滿20xx元，再花15元錢可買電飯煲，電話機、煤氣灶、錄音機等價值二、三百元的商品。

2元可選擇物品應豐富多樣，給顧客更大的挑選余地商品平均價值各商場超市可根據自身實力定出標準，但最好是具有廣泛吸引力，跟正常價格相比差距十分明顯，能引起轟動效應的商品。比如vcd、電飯堡、煤氣灶、錄音機等價值在二、三百元的商品。

(二)20xx朵玫瑰在新的一年綻放。

凡進商場超市購物的顧客，憑購物小票可領取玫瑰一支，共20xx支，贈完為止。

此活動也可以采取顧客來就送的方式，無論是否購物，均贈送玫瑰一支，但要重點注意防止造成擁擠哄搶現象。

活動時間可以為1-2天，具體視商家實力和第一天贈送效果而定。贈送時間按營業時間開始。

(三)新的一年——搬一盆花草回家。

在新的一年里，人們往往會喜歡添置一些花草植物等觀賞性物品。在商場門口舉辦不同種類花草植物的展覽，并配以文字說明和講解員現場介紹解釋，必定會吸引一大批人觀看;同時也可以組織一批花草植物進行現場銷售。

門前廣場或中央大廳。

1.活動以展覽為主，銷售為副。展覽在一定程度上是提高商場的品位，在給消費者提供一個觀賞的'機會的同時，也是引導消費者趣味，并傳達一定知識的活動。

2.展覽內容：

除了花草植物，也可以展出金魚等。在操作上，展出花草相對來說更方便容易一點，搬運和擺放上不必花太多心思。

3.展出所需要的花草植物可以聯系植物園或花鳥市場等單位協助。

(四)新的一年從運動開始——挑戰你的速度和體力。

挑戰體力和速度比賽，在現場設立跑步機，比誰在跑步機上一分鐘內能跑出多少路程，按比賽成績設立獎項和獎品。

一等獎：1名，運動鞋，價值300元左右;。

二等獎：2名，運動鞋，價值200元左右;。

三等獎：5名，運動鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等價值100元左右。

操作說明。

采取前期報名和現場報名兩種形式，前期報名是20xx年12月25日-31日，在商場門口貼出報名啟事，到商場企劃部報名。報名不受條件限制。報名人數約30-50人左右。

為加快比賽進度，可以設立2-3臺跑步機。

門前廣場。

(五)新的一年從愛心開始——捐助希望工程義賣活動。

開辟義賣專區，每賣出一樣東西，商場就捐助一元錢。

元旦是新的一年的開始，良好的開端是成功的一半，在新年的開端舉行義賣活動有利于大大提升商場的良好形象。

商場捐助方式：可以是賣出一樣商品捐助一元錢的方式，也可以是義賣所得全部銷售額的百分比提成;同時，也可以在一旁設立捐助箱，讓顧客自行捐助。

邀請公證人員現場公證。

聯合希望工程有關部門聯合舉行，也可以與希望小學結成對子，形成長期幫助關系。

邀請有關新聞媒體到場采訪。

(六)會員感恩大回報。

20xx年12月20日-20xx月1月10日，時間為20天。

舊的一年過去了，新的一年又來臨了，為了感謝會員顧客在過去一年中的長期回顧和新的一年中的繼續光臨，特開展會員特別促銷活動。

1.會員大抽獎或積點兌獎活動。

2.會員特價商品：列出一些只有會員才能享受特價的商品，商品涵蓋面可以廣一點，包括不同部門類商品，并用現場pop海報標明是會員特價。

3.開展新卡換舊卡活動和優惠。

圣誕節活動策劃方案

具體玩法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊涂。

原料：飯盆或搪瓷臉盆、手機或電話、電話號碼。

適用范圍：宿舍之間，或可用電話聯系的好友，總之較親密的會安全一點。

具體過程：盡量用很正式的語調給對方打電話，對話內容如下：這里是（當地地名）音樂電臺，有一位x（可說可不說真實姓）先生/小姐要為y（對方）先生/小姐點一首歌，如果您想聽的話，請撥#號鍵收聽（一般人都會按一下），謝謝，歌曲是動力火車的“當”，請仔細收聽。然后敲一下事先準備好的打擊物，只敲一下，發出“當”的一聲，在對方未反應過來前，說：謝謝收聽，圣誕節快樂。

圣誕節活動策劃方案

繽紛圣誕，歡騰”

：商務客人、企業團體、白領及白領以上階層等收入屬于中高水平的消費人群，ktv圣誕節活動方案。

：“今年的圣誕夜，希望有你在身邊”

親情篇：一家三代圍坐在圣誕餐桌旁，暖融融的親情蕩漾在每個人的心頭，一種溫馨的家庭氛圍下，每個人都有了家的感覺，心靈有了停泊的港灣，彼此眷戀地對望著，深情地發自內心最柔軟的聲音：“今年的圣誕夜，希望有你在身邊”。

友情篇：偶爾的繁忙，不代表遺忘;圣誕的到來，愿我的朋友心情蕩漾;未曾送到的問候，這次一定補償;所有的祝福，統統凝聚在今晚：今年的圣誕夜，希望有你在身邊。

愛情篇：因為有你，我的生命里有了安定和緩慢“執子之手，與子攜老”的山盟海誓隨著圣誕老人乘坐的由馴鹿拉的雪橇，從挪威到這里留下深深的雪痕，一直向更遠的地方延伸著…當圣誕雪花漫天飄零的時候，但愿我們永遠都保持著能夠融化掉美麗雪的微笑，而此時此刻，只有一個單純美好的愿望：今年的圣誕夜，希望有你在身邊。

電視臺，交通頻道及晚報作廣告宣傳(費用呈公關部領導批示)。

(1)媒體：《中國青年報》、《云南日報》、《都市時報》、《春城晚報》、《云南信息報》、云南電視臺、昆明電視臺、昆明人民廣播電臺、云南信息港。

(2)宣傳方式：活動介紹，節日花絮，新聞報導，會場圖片。

(3)宣傳時間：××年月日××年月日。

(4)宣傳頻率：

報紙：《云南日報》公告一次，各項活動介紹一次。《都市時報》公告一次，新聞報導和現場圖片刊登共五次。《春城晚報》節日花絮及新聞報導三次，爭取一個頭版宣傳。《云南信息報》相關信息報導三次。

昆明人民廣播電臺：以“繽紛圣誕，歡騰”為主題，開辟宣傳xx大ktv會所圣誕活動的欄目，每三天一次、每次五分鐘。

云南信息港及xx大ktv會所網站：滾動播出相關新聞，總體情況介紹，并配合五幅以上宣傳圖片。

云南電視臺和昆明電視臺以及戶外廣告以及拉橫幅宣傳。

大堂廣告：大廳外橫幅，電梯廣告宣傳。

印刷精美質量好的宣傳手冊：

宣傳畫冊，一方面集中、全面展示活動內容及安排，更加具有系統性、完整性;另一方面，可以成為饋贈各方佳賓的最好禮物，成為對內對外宣傳xx大ktv會所的最好資料，具有不可比擬的推廣性和可持續性。

宣傳畫冊將分為以下幾本分冊：

分冊一：整體介紹xx大ktv會所的基本情況、內部設施、機構設置等，為客戶提供ktv會所信息。

分冊二：著重介紹ktv會所餐飲和ktv包廂條件，并配以插圖等，體現豪華與舒適，闡釋文化信息。

分冊三：集中、全面地展示“繽紛圣誕，歡騰”圣誕狂歡活動。介紹節目內容與安排并給每張宣傳畫冊編號，在活動中抽獎時用(可節約制作抽獎券的費用開支)。

印刷賀卡送客戶(費用銷售部另呈領導批示)。

賀卡具有收藏價值，并且自制的賀卡是ktv會所文化符號的重要表現形式，能滲透ktv會所對老客戶的人文關懷和對新客戶的熱情期待。