作文的結尾要給人以思考和啟示，留下深刻的印象，給讀者以滿意的收獲。在這里，小編為大家分享了一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。

團結就是力量一年級作文參考

大家都說螞蟻是一種很有團隊精神的動物，我將信將疑，就想親自去觀察螞蟻，看看螞蟻到底是怎樣一起合作的。

我來到了公園，好不容易看見地上有一只小螞蟻,我跟著它走，來到了一塊泥地上，原來它發現了一塊不知是哪位小朋友丟棄的蛋糕碎末，雖然是碎末，但和小螞蟻相比，蛋糕還是很大很大。螞蟻爬上蛋糕，聞了聞，還嘗了一下，哈哈，肯定味道不錯，小螞蟻圍著蛋糕轉了幾圈就跑開了。我想小螞蟻力氣小，搬不動，一定自己吃飽后回家了。不一會兒，我看見有一條黑線向蛋糕方向延伸過來，原來剛才的那只螞蟻搬來了救兵，“人多力量大”這樣就可以把蛋糕一起搬回家了。不久，蛋糕上面和周圍只看見黑壓壓的一群小螞蟻，它們齊動手，把蛋糕咬成更小的碎片，有的把蛋糕舉在頭頂，有的兩只一組抬蛋糕，再大一些的蛋糕它們就幾只一起把它推著拖著往家走，那場面多壯觀啊！沒多久，先前的蛋糕就不見了蹤影。

團結就是力量一年級作文

說干就干，先擬定一下人物，我左思右想，還是沒畫出來，我問了問陳紫函，她幫我畫了一個，可這遠遠不夠。我又費盡了九牛二虎之力，模仿陳紫涵畫的畫了一個。為什么不請我們班的漫畫“大師”――郭紫荷來幫我畫一個。她很善解人意，爽快的答應了，沒五分鐘，她就畫好了，而且畫的栩栩如生、鬼斧神工。我想了想：別人花了那么多了，自己畫一個吧。我把臉型畫出來了，可被這小小的頭發難倒了，“什么頭型好呢？”我小聲的嘀咕著。我想起了少年特戰隊中的一個人物的頭型，我憑著記憶畫了出來，畫的雖不如他們畫的好，可這也是我費盡心血畫的啊！

從這次畫人物中我懂得了：一個人的力量是遠遠不夠的，而少一個人的力量是萬萬不能的。所以，只要大家齊心協力，就一定會走向成功，就像毛主席說的，團結就是力量！

團結就是力量一年級作文

風和日麗陽光燦爛的一天，一頭小黃牛正在樹林里津津有味地吃著綠油油的草。一頭饑餓的小花牛興致勃勃地從后面走了過來，發現自己的領地已經被黃牛侵占了，美味已經所剩無幾了，瞪大眼睛對小黃牛說：“不許吃，這是我領地!”小黃牛不甘示弱生氣地說：“誰說是你的，我偏吃。”它們倆就這樣你一言我一語地吵起來了。它們的吵鬧聲驚醒了正在樹叢中睡覺的大灰狼。兇狠狡猾的大灰狼在樹叢看到爭吵的小黃牛和小花牛已經垂涎三尺，暗暗高興：“今天可有一頓美餐可享受了!”

狼正要動手時，被小花牛看見了，它立刻對小黃牛說：“小心，你身后有一只狼。”小黃牛轉身，果真發現了一只大灰狼。這時，它們不再吵架了，兩只小牛齊心協力用鋒利的牛角對準大灰狼沖過去，狼嚇得魂飛魄散，一溜煙似地跑出了樹林。

從此以后，小黃牛和小花牛成了形影不離的好朋友。

馬上就要拔河比賽了!我的心激動不已。是呀!這可是我們小學階段最后一次拔河比賽了呀!所以我們一定要勝利!不求最好，只求更好!

我們信心十足地走下樓去，在一聲響徹云霄的口哨聲下，我們和五班的拔河拉開了帷幕。這時候，我的心提到嗓子眼兒，為了給自己鼓勁兒，我大聲的喊著“：加油!加油!一二三，一二三!''我的臉繃得緊極了，也使出了吃奶的勁兒，我想，那時候，我的臉一定很紅把!繩子不斷地往我們這邊傾，眼看著勝利在握了，我的腳使勁一蹬，身子一搖，把全部的力氣集中在了手上。前邊兒的張宇浩面紅耳赤，好像準備要跟五班決一死戰似的。“耶!哦!我們贏了!贏了!''我們開心的笑了，與其說我們戰勝了別的班級，不如說我們是戰勝了自己!11月11日的.下午，我感到陽光比以往的更加燦爛，更加明媚!

從今天，我才真正地領悟到：團結就是勝利，團結更是力量!

就在這時，小老鼠驕傲地說：“我可不要和別的小動物一組，我自己拔也能贏你們!”小動物們嘻嘻哈哈地在說笑，根本就沒聽到小老鼠的話。小老鼠生氣了，聲音提高了八度，說：“你們聽著，我不要和其他小動物一組，我自己一組也能贏你們!”小動物拿他沒辦法，就同意了。

比賽終于開始了，小老鼠雄赳赳，氣昂昂地走到一個大蘿卜前，用力地拔呀拔，可不管他怎么用力，大蘿卜還是紋絲不動!在看看其他小動物，喲，已經拔了好幾個大蘿卜了!唉，小老鼠干脆不拔蘿卜了，坐在柔軟的土地上干等。

終于比賽結束了，小猴那一組奪得了第一名。而小老鼠呢?不說你也知道，他也奪得了第一，只不過是倒數第一而已!

同學們，一根筷子容易折，一把筷子這不斷，團結就是力量。

今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個果子引起了我的注意——它活動了!仔細一看，竟是一只螞蟻在搬動，“這是它們的食物!”我大叫起來，跟著它，我來到了一個蟻洞。“我們把食物都放在它洞口，怎么樣?”我蹦出一個這樣的想法，“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會兒，螞蟻們就出來工作了!

接著，我又放了個稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動，三只螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進了洞。“真是太精彩了!”最后，螞蟻們把食物都搬走了。

螞蟻的這種團結不散的精神不正是我們要學習的嗎?

團結就是力量一年級作文參考

在主人的書包里，有一個文具住的小樓房，那就是鉛筆盒。在溫馨鉛筆盒家庭里，小文具們趁夜深人靜，開始爭論誰的功勞大！

“嗨，伙伴們，你們知道嗎？在你們當中，功勞最大的要算我啦，看，小主人寫作業時，哪次不用我？那天我肚子空了，小主人還讓我吃飽呢！“漂亮的鋼筆小姐說。

小鉛筆弟弟說：“哼，別把你自己看得那么高，小主人還不是只在寫語文作業時用到你，寫數學作業、畫畫時用你的嗎？我的頭禿了，小主人還把我削得尖尖的呢！”

橡皮叔叔說話了：“小主人把字寫錯還不是請我在紙上‘跳舞’？把錯字消滅？要不然考試是定時一塌糊涂，”

“嘿嘿嘿，別得意得太早，別忘了還有我呢，我比你們都強，你這個橡皮，擦完了那么多磨，弄得到處都是。瞧我，有小又方便，我的身體表面滑滑，改錯字一貼就行。要數功勞最大的'就是我，準錯不了！”又方又正的改正紙嬸嬸說道。

“我的本領大！”“我的本領大！”大家爭論不休。

“那好！咱們明天誰都不幫誰，看看誰本領大！”

“行！比就比！”

第二天，小主人要寫作業了。她握起鋼筆小姐，聚精會神地寫著。“看吧！還是我的用處最大！所以，論功勞，還是我第一。”正當他說著時，小主人寫著寫著突然有一個字寫錯了，忙找改正紙嬸嬸。可這時改正紙嬸嬸早就躲了起來，因為他們昨天剛決定的誰都不幫誰。小主人找了半天，也沒找到，便涂了個黑疙瘩。為了防止再寫錯，他放下了鋼筆小姐，又拿起了鉛筆弟弟，又開始寫作業了。“鋼筆姐姐，你看，還是我的作用大。”當主人寫錯字找橡皮叔叔時，也找不到了，主人特別著急。這時的涂改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別后悔，鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別后悔，他們互相找著對方。功夫不負有心人，他們找到了，他們羞澀的看著對方，異口同聲地說出了三個字：“對不起！”他們擁抱了對方，十分高興的又開始了合作。這時，鉛筆盒爺爺走了出來對他們說：“你們聽過這句話嗎？‘團結就是力量’。你們要互相合作，團結，這樣人們會更方便，你們一定不要在吵架了，快回到小主人身邊吧！小主人現在肯定特別著急。”

團結就是力量一年級作文

一天，小螞蟻樂樂進來漫步，它似乎沒有愉快的模樣。果為它淘氣剛被媽媽道了一頓，心境很沒有爽。

它邊走邊念：我甚么時刻能少下、少年夜呢？它走呀，走呀，走到一個草叢中，它一向往前走，忽然它愣住了足步，本來前里有一塊超等年夜的骨頭。它念：哇，多很多多少年夜的骨頭呀，我要把它拿回家來，媽媽必定會稱贊我的。但是我該怎樣運歸去呢？我太小了，怎樣辦？好吧，我只好用頭腦念一念，再念一念！

樂樂忽然念到了甚么：一切人、植物沒有皆道“聯結力氣年夜，聯結便是力氣！”我沒有是能叫同伙們去一路協助嗎？那個主張太棒了！我如今便來，免得一會女被他人拿了。

它立時跑歸去，跑回洞里。它對媽媽道：“媽媽，我能讓九個兄弟姐妹戰我一路進來嗎？”“好的，您來吧。”樂樂立時戰它們跑到草叢里，搬起骨頭往家走，它們皆同心合力天搬骨頭。將近走回家時，樂樂道：“減油，立時便抵家了，減油！”回抵家里，年夜家個個乏的謙頭年夜汗，但皆很快活，很愉快！

樂樂明確了一個事理：聯結力氣年夜，聯結便是力氣。

一年級作文團結就是力量

生活中的點點滴滴，常常讓我深有啟發。哪怕是一件微不足道的小事，對我的啟發也不容忽視。

這是寒假里的一個下午，爸爸媽媽因為有事回常州了，我想在老家玩，所以留了下來。老家到處都是泥巴，我和王超去田里玩。快到6點了，我和王超準備回家吃飯，突然一輛大貨車鉆入了我的眼睛。平時田里的土是干的，但是現在是冬天，這幾天雨又加雪，田里到處都是雪，是我們小孩子的天堂。我仔細觀察了一番，發現這輛車好像被困住了。上前一看，這輛車的駕駛員是個女的，好像是新手，看她那驚慌失措的樣子，似乎是第一次遇到這種情況。她在那里狂踩油門，試圖沖出田去，可是過了一會車又回來了。雖然大貨車馬力很足，但是卻始終在原地打轉。過了一會兒，四周圍觀了很多人，大家前來幫助她，一起為她出謀劃策，大家你一言我一語的，讓我想起了一句名言：三個臭皮匠，賽過諸葛亮。最后大家齊心協力把車推了出去。我很感動。

這件事讓我感悟到：團結起來力量就會變得很大。

團結就是力量五年級作文

在星期二下午，我和一些同學代表學校去錄音棚錄制參賽作品。錄音，這個詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。

經過一個多小時的車程，我們終于到達了目的地。走進錄音室，望著各式各樣的設備，我心里充滿了激動。我們聽著錄音師的指揮，拿起耳機戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機呢？但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設備前錄音，自豪感油然而生。

“開始！”隨著錄音師一聲號令，我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。“哦，耳機原來是負責播放音樂和控制室的消息啊！”我心想著。唱完了一遍，我們聽回唱的效果——很差，不是跑調就是不和。我們決定再來一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。

我們開始累了。我回頭望瞭望那臺計費器。它顯示著“已錄1：31：09，費用420元”。我嘆了一口氣，看來錄音真的不那么好玩啊！這時老師說話了：“我們要團結，只有團結，才能讓你們成功！”對啊！我們要團結，團結才是成功的關鍵點！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿意的效果了！

經過這次錄音，我明白了：團結就是力量！團結就是通往成功的關鍵點！

團結就是力量六年級作文

“男子賽跑馬上開始，你們一定要贏得第一，為我們班爭光！”班主任退了一下眼鏡，嚴肅地對著我們班的運動員說。

“下面是六年級男子400米長跑，請各位運動員就緒！”廣播里傳來一陣甜美的聲音。

“快快快！”班主任連忙把幾個男同學推上場。

“預備，三，二，一，跑！”隨著體育老師響徹云霄的聲音，運動員們都以迅雷不及掩耳之速沖了出去。

班上的幾位男生果然不負重望，一下就沖到了最前。盡管如此，我們懸著的`心還是沒有松懈下來。果然，天有不測風云，接近最后沖刺階段了，其他班的人都遙遙領先，而我們班的卻像蔫了的茄子般被別人甩得遠遠的。我馬上想到由于前幾個階段的沖刺，我們班的運動員已經體力不支，沒有力氣再跑了。班主任的臉紅了，很顯然，她也沒有料到事情會是這樣。

我站在一旁急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。誒，對了!老師不是說過團結就是力量嗎？我趕緊把正到處嬉戲的同學們找來，迅速組成了一支啦啦隊，為我們班的男生打氣。

到了沖刺階段了，我立刻帶領啦啦隊員們給著運動員們一邊跑，一邊喊大聲喊著：“加油！加油！”啦啦隊員們一個個都憋足了勁，漲紅了臉。

我班的運動員似乎增添了許多信心，慢慢加快了腳步。

“加油！加油！加油！”漸漸地，越來越多的同學跟著我們一邊跑一邊喊。

這時，奇跡發生了：我們班的孫曦像長了翅膀一樣，向前飛奔，一下子超過了所有的對手。十米，九米，八米······三米，兩米，一米！“耶！我勝利了，唔！”孫曦撲在了終點的紅綢上。全班同學都沉浸在喜悅當中。

班主任也笑瞇瞇地走過來，拍了拍我的肩：“多虧了你和你的啦啦隊員們吶！”我開心的笑了。

團結就是力量四年級作文

記得有一天，我正看一本《格林童話》，我看了一篇題目是《團結就是力量》，我深受啟發，下面我為大家復述一遍吧。

故事是這樣的：一位老父親有6個兒子，老伴早早的去世了，由于從小沒有受到母愛弟兄們不團結，他們的老父親便把他們村上的智者請到家中，老父親把弟兄們叫到一起，智者見了弟兄們，拿出了6根筷子分別給了弟兄們，叫弟兄們折斷，不一會兒，弟兄們便折斷了筷子，智者見后又拿出了6捆木棒分別發給了弟兄，弟兄們都費了九牛二虎之力，怎么也折不斷自己手中的`一捆木棒。這時，智者對弟兄們們說：“孩子們，你們就得像木棒一樣團結一致，齊心協力，就不會被敵人征服，但當你們互相斗爭不休，便會很容易被敵人垮。”

同學，你們受到了啟發嗎？我可有了小小的啟發了，我知道只要我們團結什么事情都征服了，一旦我們不團結后果就不堪一擊！

團結，是一個重要的精神，一個人想要成功，除了自身要有較高的素質，還必須能夠給別人合作的精神，這便是所謂的“單絲不成線，獨木不成林”的道理以及故事。

團結就是力量六年級作文

雖然螞蟻很小，但是他們是有自己的尊嚴。你看他們一個的力量很小，但他。嗯，團結的力量是無窮的。

我生活在一個大的班集體，所以我們要團結。互相幫助，我記得我們班的同學這是因為我我和我們班的同學出去玩兒看見了一只螳螂。就都去搶，然后還大打出手，所以變得不團結。

就像小螞蟻一樣，雖然他們很小，但是他能力很大。因為他們是一個集體。他們是一個非常強大的集體。比如哪里被洪水沖跑了。但螞蟻會變成一個扁圓，把母螞蟻放在上面，讓他們安全的渡河。所以也只有幾只死了。在這一方面體現了螞蟻非常的團結。

還有一次在玉米地里的螞蟻。比如農夫們把玉米收走以后，我會放把火給燒了。和螞蟻會變成一個球滾出去雖然只有幾只螞蟻死了。但是螞蟻大多數都活了下來。這又再次體現了螞蟻很團結。

雖然現在的國慶節是美好的，但這是很多年以前用多少革命烈士的生命和鮮血換來的。這些都是用他們的團結一心換來的。如果他們不團結的話，就沒有今天的幸福生活了。所以我們要團結，團結一心，才能打敗所有的敵人。

我們要團結，小草很小，但是他的力量是無窮的。就是在堅硬的東西都會被他穿透。正因為團結的力量是無窮的。所以我們的班集體要變的團結。

就像一棵小草，一朵花，一只小螞蟻，看似很渺小，但是他們有無窮的力量。這是卑微者的威嚴和挑戰。

團結就是力量五年級作文

9月28日上午，我們學校舉行了20xx年秋季運動會的拔河比賽。首先是我們四年級在操場中央舉行了一年一度的拔河比賽。

這天風和日麗，萬里無云。我們班的同學抱著必勝的信心進入了戰場。

周老師從我們班挑出了二十名又高又壯，力氣又大的同學。那是老師選出的優秀隊員，我羨慕得不得了！只怪我，雖然個子長得很高，但是卻瘦得可憐，沒有機會參加，不能為班級增光添彩。真是遺憾得很！

第一局和我們對陣的是四五班，雙方隊員一個個都摩拳擦掌、信心十足。一場激烈的拔河比賽即將開始。只聽裁判員“嘟”的一聲哨響，比賽正式開始了。雙方兩腳蹬著地，他們身子往后仰，一個個腳蹬著腳，一雙雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，拼命地往后拽，雙方互不相讓。也許是力量懸殊，也許是我們還沒有掌握拔河的動作要領，我們兩輪都輸給了四五班。

第二場是我們班和四二班爭奪第三名的比賽。老師告訴我們班的拔河隊員要把繩子壓得稍微低一些，兩腳一前一后分開，腳要使勁蹬地，身體往后坐。比賽開始了，只見我們班的隊員緊緊地拽著繩子，拼盡全力往后拉。場下雙方的啦啦隊都在齊聲吶喊，都在扯著嗓子加油，猶如山崩地裂。繩子上的紅布條來回移動。眼看著紅布條一點點的移向四二班，我班的隊員一個個都急紅了眼。有的小臉憋得通紅；有的脖子上的青筋暴起；有的呲著牙；有的咧著嘴；雙方都在較勁。紅布條又慢慢地移向我們。老師也在場上使勁地吶喊。最后，我們班終于把他們班拉了過來。

兩個班的運動員又交換了場地，進行了第二輪比賽，我們班的運動員信心大增，但是對方也鉚足了勁。紅布條在那幾秒種之內竟然相持不動，雙方僵持不下。我們這些啦啦隊員們急得手心都出了汗，吶喊聲、加油聲震耳欲聾！有的同學嗓子都喊啞了。好像我們的吶喊聲能賜予他們更大的力量！我們班的隊員也好像感受到了我們啦啦隊的力量似的，他們一鼓作氣、堅持不懈，終于使紅布條又一次一點一點地移向我們班，取得了本場比賽的最后勝利，奪得了全年級的第三名的好成績！

隊員們相互擁抱、相互擊掌。啦啦隊員們欣喜若狂、歡呼雀躍、喊聲震天！

通過這次拔河比賽，我明白了：團結就是力量，堅持就是勝利的道理！

團結就是力量五年級作文

從前有一個茂盛的小森林，其間有一個小刺猬走到了蘋果樹的下面，抬頭一看，哇！樹上結滿了又大又紅的蘋果，小刺猬饞得口水直流，可是小刺猬太矮了，拿不到蘋果，他懊惱極了。小刺猬坐在草地上冥思苦想。這時山羊叔叔路過，小刺猬急忙向山羊叔叔奔去，給山羊叔叔說明了情況后，山羊叔叔眉頭一皺，就坐在草地上和小刺猬一起想起對策來。山羊叔叔想了想自己的特點和小刺猬的特點，突然靈機一動，想出了一個絕妙的好方法：用它堅硬的頭去撞樹，小刺猬用背上的刺去接住蘋果。這樣一來就可以吃到蘋果了。它們來到樹下，山羊用它堅硬的頭去撞樹，一下、兩下、三下……小刺猬接到了一個蘋果、兩個、三個……就這樣樹上的蘋果慢慢的被山羊撞完了，小刺猬也是大豐收啊！但它沒忘了是山羊叔叔幫的忙，要不然它那會有蘋果吃。它埋頭數了數蘋果，剛好20個，于是它便對山羊說：“山羊叔叔，給，你10個，我10個，有福同享嘛！”山羊說：“小刺猬謝謝了，但你要記住，團結就是力量，一個人的力量是有限的，而一群人的.力量是強大的！

通過這次事情后，小刺猬懂得了只有團結才是力量！