優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意，能夠給讀者以思考和啟示。優(yōu)秀作文是一篇好的作文，展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫(xiě)一篇較為完美的作文，首先要明確寫(xiě)作的目的和對(duì)象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

我就是我小學(xué)生作文

我圓圓的臉上有一雙小眼睛，只要我一笑，眼睛就會(huì)瞇成一條縫。我的鼻子不扁不俏，嘴小小的，別人都說(shuō)我有一張櫻桃小嘴。我還扎著一條高高的馬尾巴辮，顯得很精神。

我有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)看書(shū)，而且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，口渴了，我讓媽媽給我倒杯水，可是我被書(shū)中精彩的情節(jié)給迷住了，連口渴都感覺(jué)不到了，當(dāng)媽媽叫我喝水時(shí)，水已經(jīng)涼了，我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，完全把媽媽的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)了，這時(shí)媽媽不得不拿出“喇叭”叫，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)。

還有一次，晚上睡覺(jué)前看書(shū)，媽媽叫我睡覺(jué)，我嘴上答應(yīng)著，眼睛卻停不下來(lái)，直到9點(diǎn)多，我才有點(diǎn)困意。

我還喜歡彈古箏，去年考試我還得了優(yōu)秀呢。

我的缺點(diǎn)就是膽子小，還有點(diǎn)馬虎，每次一百分總和我擦肩而過(guò)。你看我馬虎的毛病又犯了，我還沒(méi)告訴大家我叫什么呢？我叫丁吳蕊。優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽(tīng)講。

這就是我，你想和我做朋友嗎？

我就是我小學(xué)生作文

今天，我給大家做一下自我介紹。

我叫張錦輝，今年9歲，上小學(xué)三年級(jí)。我的臉圓圓的，有一雙黑色的大眼睛，媽媽給我梳了個(gè)小辮子，說(shuō)是想讓我長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家，這也是我的理想，但是我同樣也希望長(zhǎng)大能成為我們國(guó)家的主席。

老師常說(shuō)，幫助別人，快樂(lè)自己。在班里，同學(xué)們打架的時(shí)候，我都會(huì)勸架，有的時(shí)候，他們吵的不可開(kāi)交，我會(huì)去向老師報(bào)告，讓老師解決，同學(xué)們讓我別多管閑事，但是我覺(jué)得應(yīng)該這樣做。

我從5歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子。在學(xué)習(xí)鋼琴期間，因?yàn)槲业男∧粗赣行┒蹋跃毩?xí)時(shí)會(huì)痛，但是我堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g鋼琴。俗話(huà)說(shuō)看花容易繡花難，任何事情只有經(jīng)過(guò)自己的努力，只有堅(jiān)持到底，才會(huì)成功。我的字寫(xiě)的不太好看，媽媽總給我說(shuō)字如其人，讓我把字練好，所以我決定以后多多練習(xí)。

我就是我，不管別人怎么看。我會(huì)不斷努力，追求自己的理想。

這就是我小學(xué)生作文

我是臺(tái)州市白云小學(xué)四（二）班的學(xué)生，我的個(gè)子非常高，是全班中大約第5高的。我的力氣大大的。可以算得上是全班前十名。我是一個(gè)非常聰明的孩子，有時(shí)候全班答不出來(lái)的問(wèn)題我都答出來(lái)了。我的眼睛大大的，什么東西找不出來(lái)的我都能找出來(lái)。

有一天，我到圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，慢慢的拿著書(shū)感覺(jué)這本書(shū)很好看，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我做在這兒看一會(huì)書(shū)了。”媽媽說(shuō)：“好的我?guī)湍阏視?shū)去”，我就靜靜的做著看書(shū)了。突然看看見(jiàn)一個(gè)小女孩在找書(shū)，書(shū)架太高了，她拿不到，我馬上走過(guò)去，一伸手剛好拿到那本書(shū)，我把書(shū)遞給了小女孩。還有一次，我到公園去玩，看到一些小伙伴要跟我去踢球，他們嘲笑我沒(méi)有力氣，踢不了球，我對(duì)他們說(shuō)我們來(lái)比比吧，我先發(fā)球，使勁一踢他們的守門(mén)員的手被我的球給擦傷了，他們就沒(méi)嘲笑我沒(méi)力氣了。

這就是特別的我，是不是很有趣。

她就是我小學(xué)生作文

鉆石，釋放著封存的美麗。只因?yàn)樗业氖澜缱兊梦宀世_紛，因此而絢爛。

她是我至高無(wú)上，無(wú)以倫比的鉆石。

蘋(píng)果是我和她之間的深情密碼，消除了無(wú)端的猜忌，也為我們之間增添了一條溝通的輔助線。每個(gè)月，她都會(huì)買(mǎi)上一大堆的蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)仔細(xì)地端詳，似乎它們是她的世界，是她的掌上明珠，小心翼翼。輕輕地捧起它們，放在水里細(xì)細(xì)地洗，好象在撫摩著嬰兒的毛茸茸的小臉。柔柔地，生怕弄壞了它。

“記著，不要在肚子餓的時(shí)候吃蘋(píng)果，也不要在睡前吃蘋(píng)果。蘋(píng)果是幫助消化的，這樣吃對(duì)胃不好。“她一邊說(shuō)，一邊用布擦蘋(píng)果上透明的水珠，像是擦拭一滴滴眼淚。弓彎的背脊沒(méi)有伸直，只是默默重復(fù)著，循環(huán)著，持續(xù)著與原來(lái)一樣的動(dòng)作。拿起，輕輕地擦拭上面的水珠，拿起，又放下。周而復(fù)始的循環(huán)，機(jī)械性地重復(fù)著。

吃著她洗的蘋(píng)果，嘴甜，心里更是蜜一般的甜，卻怎么樣都不會(huì)膩。像是冬日里那縷最燦爛的陽(yáng)光，洗刷著黑暗，溫暖充斥心房。

她的蘋(píng)果甜蜜了我的心房，像是在寒冷的身上加上了一件厚厚的御寒外衣，阻擋了風(fēng)寒，再也沒(méi)有寒冷的侵略。她的話(huà)語(yǔ)，她的縷縷電話(huà)情思也溫暖了我的冬季。

她每天不斷重復(fù)著打我的電話(huà)。而我，卻都不在，在看著愜意的小說(shuō)，聽(tīng)著暖暖的音樂(lè)。卻總是記不起打一個(gè)電話(huà)，讓她放心。

用語(yǔ)言來(lái)搪塞她，總是說(shuō)我很忙沒(méi)有多余的時(shí)間，其實(shí)都是我的借口。

她不氣餒地打著電話(huà)，等著另一頭我的話(huà)語(yǔ)。告訴我要多加衣服，小心感冒，卻忽略了自己。她找不到我，就會(huì)愛(ài)屋及烏，叫我的同學(xué)全都多穿衣服。

小小的字眼綴連成我的鉆石，綻放著唯一的神話(huà)，溫暖我困乏的心；閃耀著丘比特的光芒，一箭將我命中，再我的世界綻放最耀眼迷人的光芒。

我晶瑩剔透的鉆石啊，無(wú)論你有了時(shí)間的齒痕，有了歲月的烙印，有了孤獨(dú)的消磨，有了時(shí)間刻下的一道道傷口，我都會(huì)依然愛(ài)你!

她就是我小學(xué)生作文

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我和她，我們兩個(gè)就如同這句話(huà)一樣，無(wú)論各自身處何方都依舊心系對(duì)方，心有靈犀。她是我剛升上初中時(shí)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。我們性格相似，脾性相當(dāng)；互相理解，互相包容；無(wú)話(huà)不談，無(wú)事不說(shuō)。她一直都是我的傾訴屋。

記得有一次，我因?yàn)橹等毡焕蠋熍u(píng)了。老師說(shuō)我沒(méi)有認(rèn)真打掃，但我心里卻在六月飄雪的喊冤。想辯解，但最后還是把冤枉都打碎，咽到了肚子里。放學(xué)后，我就把這件事告訴了她。我說(shuō)著說(shuō)著，突然就感到一行清淚劃過(guò)臉頰。從小到大都沒(méi)怎么被批評(píng)過(guò)的我，今天居然被我最喜歡的老師冤枉了。一粒粒黃豆大的眼淚從眼角落下，又滴到了地上。她在一旁看著我這副模樣，欲言卻又止，最后只是用手輕輕撫摸著我的背。她那雙手明明是那么稚嫩，但卻給我一種此刻她是一名大人的錯(cuò)覺(jué)。就這樣，她一言不發(fā)，生怕再觸了我的霉頭，讓我哭的更傷心。我向她哭訴了半個(gè)多小時(shí)，她安慰了我半個(gè)多小時(shí)。一句埋怨也沒(méi)有。現(xiàn)在再想起這件事，我也還是會(huì)對(duì)她產(chǎn)生感謝之意。她不僅是我的傾訴屋，還是我的小影子。無(wú)論我做什么事她都會(huì)義無(wú)反顧的跟在我身后陪我做，就如同那天。

在一個(gè)烏云密布的傍晚，熬過(guò)了九節(jié)課的我們終于如愿的放了學(xué)。我們兩個(gè)一起回家，挽著胳膊談著笑話(huà)。突然，一道雷電在天空中劃過(guò)，隨之而來(lái)的還有落了滿(mǎn)地的珍珠。這讓我恍惚想起了教室的窗戶(hù)還沒(méi)關(guān)。現(xiàn)在下著雨，不關(guān)窗，那書(shū)不就都濕了。想到這，我立刻掉轉(zhuǎn)頭就往回跑。她也跟著我跑，雨滴毫不留情的打在她身上。打濕了一片。最后，我們還是關(guān)上了那扇窗戶(hù)。我問(wèn)她為什么要幫我，她只來(lái)了一句朋友，有福同享，有難同當(dāng)。

是她的善良，勇敢與貼心把我從深淵中拉了出來(lái)，給我安上翅膀邀我去天空飛翔。謝謝你，愿意做我黑暗路上的照明燈。謝謝你，我的朋友，知己。

我就是我小學(xué)生作文

我就是我，我雖然性格百變，讓人捉摸不透，但是，我就是我！

愛(ài)學(xué)習(xí)的我。

我愛(ài)學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)的時(shí)候我會(huì)充分預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，復(fù)習(xí)的時(shí)候我會(huì)朗讀背誦，考試的時(shí)候我會(huì)仔細(xì)答題，老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)真完成……我習(xí)慣了在做完作業(yè)后看會(huì)書(shū)，這會(huì)使疲勞的大腦放松一下。

貪玩的我。

我很貪玩。有時(shí)候，我做完了作業(yè)會(huì)看會(huì)電視，但一會(huì)兒我又跑到樓下去跟那些小弟弟小妹妹一起玩了，我喜歡帶著他們圍著院子跑來(lái)跑去，跑出一身汗也沒(méi)有一個(gè)人喊累。我通常會(huì)把他們帶到家里來(lái)，弄得雞犬不寧，媽媽回來(lái)后邊又會(huì)罵我一頓的。

愛(ài)“研究”的我。

我就是我，一個(gè)讓人捉摸不透性格的小女孩。

我就是我小學(xué)生作文

我的名字叫小明，今年九歲了，是鏡湖小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，是個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。在同齡的孩子中，我個(gè)子算矮的了，身材也是中等呢。我喜歡扎兩條小辮子，一張圓圓的臉上時(shí)常掛著微笑，眼睛不大，但如葡萄般閃亮，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)非常有神。

我的興趣愛(ài)好很廣泛，最喜歡的要數(shù)畫(huà)畫(huà)了，我覺(jué)得用畫(huà)筆將美妙的世界、美好的想法描繪出來(lái)，是一件多么令人開(kāi)心的事啊！因此我的筆下有如詩(shī)如畫(huà)的美景、有憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，還有充滿(mǎn)神奇想象的科幻畫(huà)。家里的墻壁上貼滿(mǎn)了我的“杰作”，還貼有我在學(xué)校畫(huà)畫(huà)比賽中獲得的“一等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀呢！我也喜歡旅游。在旅游中，我領(lǐng)略到了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉神奇，感受到了大海的`波瀾壯闊，體會(huì)到了漂流的驚險(xiǎn)心動(dòng)。記得一次在內(nèi)蒙古游玩時(shí)，盡管身體發(fā)著高燒，我還是堅(jiān)持在牧民的幫助下，騎馬在草原上快樂(lè)地奔馳了一個(gè)半小時(shí)，旅游團(tuán)里的人都夸我有毅力呢！旅游開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，更讓我得到了鍛煉。

這就是我小學(xué)生的作文這就是我小學(xué)生活英語(yǔ)

我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生。卻有一個(gè)與眾不同的名字：梁婧t。大眼睛，小嘴巴，烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，加上一個(gè)不胖不瘦的身材，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的我。

說(shuō)起我這個(gè)人，給人的第一印象就是文靜。()可在朋友面前，我卻是一個(gè)活潑有趣的女孩。朋友都說(shuō)我是一個(gè)“雙面人”。我卻不這樣認(rèn)為。我有許多愛(ài)好。其中最喜歡的就是打羽毛球了。在朋友里面，我還有一個(gè)陪練呢！每天晚上，只要有時(shí)間，我都會(huì)和我的陪練大開(kāi)殺戒。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不斷長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的羽毛球水平提升了不少，這正是我這段時(shí)間的業(yè)余愛(ài)好。

我這個(gè)人，最大的特點(diǎn)就是我獨(dú)特的個(gè)性，要問(wèn)我的個(gè)性，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：堅(jiān)持。說(shuō)起這件事，已經(jīng)過(guò)了有一年多了。那天，我和朋友在一起學(xué)滑板，練了幾次老是摔，可我一想到她們都會(huì)了就我還不會(huì)，我不會(huì)比他們差的。在一個(gè)下午的努力下，終于學(xué)會(huì)了。想到當(dāng)時(shí)刻骨銘心的努力，還真讓我會(huì)議無(wú)窮呢！不過(guò)，總之干什么是都要去努力，不嘗試你怎么知道啊！我對(duì)這件事的印象很深。

每個(gè)人都不是十全十美的，我這人，其實(shí)也有不足之處。就是馬虎。想改掉這個(gè)壞毛病，就應(yīng)該事事留心，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣，這樣才能變得更好。有則改之，無(wú)則加勉。這才是我們應(yīng)該做的。

自從升入初中后，我的生活就已經(jīng)翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。新的生活開(kāi)始了，我會(huì)在一七班的大家庭中展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，讓大家看到我的閃光點(diǎn)。良好的開(kāi)端是成功的一半。有了這個(gè)良好的開(kāi)端必定會(huì)有通往成功的大道，相信自己一定能行，展現(xiàn)出最棒的自己，去迎接下一個(gè)美好的未來(lái)吧！

放手就是愛(ài)字作文

天空的云彩被煩惱覆蓋，舉起手，讓它擋住那強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，愜意不斷涌上心頭，不經(jīng)意，我走到陽(yáng)臺(tái)那眺望遠(yuǎn)方。

低頭，呀，那不是我同學(xué)小方嘛，咦，他怎么來(lái)了。

看到他正在向我招手，我遲疑了，難道，難道他是來(lái)找我的？

他笑著看著我，我恍然大悟：哦，原來(lái)我答應(yīng)過(guò)他陪她去書(shū)店的。呀，我怎么把這給忘了。

我急忙跑到客廳，說(shuō)：“媽?zhuān)业耐瑢W(xué)在下面等我陪他去書(shū)店看書(shū)，我去一下，等會(huì)回來(lái)，好嗎？”

“你事怎么那么多啊？人家買(mǎi)東西讓你陪干嘛？下去和同學(xué)講一下，你不能去了。”媽媽冷冷的說(shuō)道。

“可是媽?zhuān)液退呀?jīng)說(shuō)好了呀！”我大叫起來(lái)。

媽媽回頭看了我一眼說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的吧，去道個(gè)歉不就完了嗎？”

“可……”我接不了下文，無(wú)奈，我唉聲嘆氣的回到房間，寫(xiě)了張紙條。接著我板著臉下去樓，我的好朋友正在朝我微笑，我頓時(shí)內(nèi)心充滿(mǎn)了愧疚和矛盾：我該怎么對(duì)他說(shuō)呢？我慢吞吞的走近她，遞給他一張紙條，我說(shuō)了聲對(duì)不起，接著我就飛奔回去了。我看到他的她慢慢的打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：我不能陪你去了，對(duì)不起。看到他的背影，我真的很恨，恨當(dāng)初為什么答應(yīng)他陪他去，恨父母為什么不懂自己在想什么，恨父母為什么不給自己一點(diǎn)自由的空間，回到房間，我坐在床上看著進(jìn)入我視線的電腦，想起父母對(duì)我的管教。

嗯，新的一天來(lái)臨了，早上六點(diǎn)鐘，我被父母叫醒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快，快，還要去補(bǔ)習(xí)班呢，快點(diǎn)，可別遲到了。”

我懶洋洋的點(diǎn)了點(diǎn)頭，睡意還籠罩著我。

“快點(diǎn)呀，你這孩子，怎么這么磨蹭呢？”媽媽不耐煩的說(shuō)道。

我隨著應(yīng)著，看著鏡子中的影子，我不知道那是誰(shuí)……。

終于下課了，我看著手表，計(jì)劃著下午的時(shí)間。

“下午你知道要干什么吧，不準(zhǔn)上網(wǎng)，不準(zhǔn)看電視，知道嗎？在你的書(shū)桌上有四本資料書(shū)，下午就做做資料，不要去玩，你知道吧。”

當(dāng)我對(duì)這里的一切感到厭煩的時(shí)候，父母總是會(huì)這樣說(shuō)：“難道我們這樣做是錯(cuò)了嗎？我們還不是希望你有個(gè)好的未來(lái)么？你這孩子，一點(diǎn)都不懂事……”

嗯。或許，我真的不懂事，不，我還不想懂事，就想，讓我任性一點(diǎn)……。

暑假，在爺爺奶奶的期盼和父母的無(wú)可奈何下我終于走出了那座城市，走出大門(mén)的那一步……心里蕩漾起一絲絲水波。嗯，對(duì)自己說(shuō)，我終于離開(kāi)了這兒，當(dāng)乘著客車(chē)駛向那遙遠(yuǎn)的農(nóng)村的時(shí)候，望著公路兩旁的田野，是那樣的綠，是那樣的美，無(wú)遐思。想想吧，我已經(jīng)有好幾年沒(méi)有來(lái)過(guò)這片熟悉的土地了，那清新的空氣，讓我陶醉我貪婪的吸允著。忽然一只手輕輕的搭在我的肩頭——好熟悉的感覺(jué)，呵呵，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，看到那慈祥的'面龐“爺爺！……”

回到農(nóng)村的感覺(jué)就是不一樣，看那肥沃的土地、歷經(jīng)滄桑的老人們還有那些活潑開(kāi)朗的小朋友們，就會(huì)感到趣味無(wú)窮。這感覺(jué)太好了。

“哥，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方好嗎？”轉(zhuǎn)過(guò)頭，妹妹早已的站在我的身后。

“嗯。”我快樂(lè)的答應(yīng)著。

妹妹牽著我的手，我倆漫步在鄉(xiāng)間的小道上。突然妹妹說(shuō)：“哥哥，你還記得這里么？”

看著眼前的那片小小的樹(shù)林，我陷入回憶——這地方，好像來(lái)過(guò)，可……我想了很久很久，那眼前的一切是那樣的熟悉，但不時(shí)之中又有那么多的陌生。這里，這里，我真的想不起來(lái)了。

“這是我們的小樹(shù)林呀！”妹妹嬌聲答道。

有一天表哥突然提出去釣魚(yú)，妹妹立即反駁道：“這種天那會(huì)釣到魚(yú)呀？表哥要去你去吧，我才不去呢！”表哥的目光轉(zhuǎn)向我，去釣魚(yú)，嗯，倒是個(gè)不錯(cuò)想法，“嗯，去吧。”我對(duì)哥哥說(shuō)道，我們乘上小舟，在船頭釣魚(yú)。這時(shí)妹妹過(guò)來(lái)了，她把船槳悄悄的放在船尾，拔了船尾的船楫，“哎呀，你這調(diào)皮鬼，你怎么把船艄給拔了呀，這樣我們?cè)撛趺椿厝ツ兀俊?/p>

妹妹到不以為然，笑嘻嘻的說(shuō)道：“你看，這不是船槳嘛。”

“呵，你倒想的挺周到。”哥哥笑著說(shuō)道……。

一天、兩天、三天……。

快要上車(chē)的時(shí)候妹妹拉著我的手，不肯放，我看到她那含著眼淚的眼眶——紅紅的，我笑著對(duì)妹妹說(shuō)：“姐姐還會(huì)回來(lái)的，別哭……”

終于我踏上了那條回家的道路，依舊，看著美麗的鄉(xiāng)村，好想就此住在這邊……。

放手就是愛(ài)字作文

記憶中，我的童年是在母親的呵護(hù)下度過(guò)的。在那期間，我很少遇到過(guò)屬于我自己的困難，因?yàn)橛心赣H無(wú)微不至的“服務(wù)”：傷心時(shí)，母親想方設(shè)法讓我開(kāi)心;遇到不愿意做的事情，母親總會(huì)代替我做;生活中細(xì)小的事情都是母親為我料理周到。久而久之，我完全離不開(kāi)母親了，養(yǎng)成了依賴(lài)母親的壞習(xí)慣。

隨著時(shí)間的流逝，我跨進(jìn)了初中的殿堂，成為了一名新時(shí)代的中學(xué)生。自以為一帆風(fēng)順的我，卻沒(méi)有想到困難接踵而來(lái)：勞動(dòng)課上，同學(xué)們能夠嫻熟地縫補(bǔ)衣服，我卻只能在一旁干著急;假日里同學(xué)邀我去家里玩，她們能熟練地在廚房炒菜，可我無(wú)可奈何，幫不上忙;同學(xué)們閑聊時(shí)談?wù)撟约合此⒌囊路蓛粽麧崳覅s……我好生羨慕。每當(dāng)同學(xué)們聚集在一起談?wù)撟约弘p休日做家務(wù)時(shí)，我卻感覺(jué)和他們處在兩個(gè)不同的世界，我自卑——我突然意識(shí)到離開(kāi)了母親，我竟然什么也不會(huì)、什么也不懂，像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，想飛也飛不起來(lái)!

從那以后，我在學(xué)校嘗試著與同學(xué)交流，嘗試各種各樣的勞動(dòng)，以前不會(huì)做的事已漸漸掌握了。放學(xué)回家，母親還是一如既往地對(duì)我，那份“特殊”的愛(ài)，第一次讓我厭惡，看著母親為我做的.這一切，我爆發(fā)了：我不需要這種溺愛(ài)!請(qǐng)您放手吧，親愛(ài)的媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，給我空間，讓我獨(dú)立自主地發(fā)展，相信我!

母親終于明白了，她應(yīng)該放手——給我時(shí)空，讓我獨(dú)立發(fā)展!她改變了對(duì)我的愛(ài)：凡事先征求我的意見(jiàn)，我自己能解決的事情決不包辦，難辦的事情也只是點(diǎn)撥我，實(shí)在是解決不了的參與討論。就這樣，我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，學(xué)會(huì)了處理生活中的瑣碎事情，學(xué)會(huì)了合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了理性的思考，當(dāng)然這其中也免不了遇到困難，遭受挫折……母親的適時(shí)放手是一種博愛(ài)!讓我練就了獨(dú)立生活的本領(lǐng)。

是啊，作為21世紀(jì)的青少年，我們?cè)缇蛻?yīng)該如此!可現(xiàn)在，還有許多父母正在溺愛(ài)著自己的孩子，我想勸慰一句：各位父母，您能包辦您孩子一輩子嗎?您總是會(huì)老的。如果您想讓自己的孩子成為有用之才，從這一刻起，應(yīng)改變愛(ài)他們的方式，放手讓他們?nèi)テ床屗麄冇米约旱碾p手去創(chuàng)造美好的生活!讓他們自己擁有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣!

時(shí)常聽(tīng)到家長(zhǎng)嘆息：我們累著還不是為了孩子?可他們偏又不聽(tīng)!古人有言：“退一步海闊天空”，我理解：退，就是放手。親愛(ài)的家長(zhǎng)們，路就在我們腳下!這么累，為何不放手?有一句話(huà)說(shuō)，當(dāng)一扇窗關(guān)上，另一扇將為你打開(kāi)。窗外的風(fēng)景或許很美，或許會(huì)有燦爛的陽(yáng)光溫暖你，但也有可能讓風(fēng)雨陰霾侵入。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?讓我們走屬于自己的五彩人生之路吧!哪怕是經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那也會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!請(qǐng)給我們鍛煉的機(jī)會(huì)吧，因?yàn)槟鞘且环N更深層次的愛(ài)!

放手吧，讓您的孩子勇敢地接受狂風(fēng)暴雨的洗禮吧!因?yàn)椋攀忠彩且环N愛(ài)!

這就是我小學(xué)生的作文這就是我小學(xué)生活英語(yǔ)

我有一張可愛(ài)的小臉蛋，在稀稀的眉毛下，長(zhǎng)著一雙透亮機(jī)靈的`小眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著了一個(gè)塌鼻子，在鼻梁旁邊長(zhǎng)了許多雀斑，我最討厭這些雀斑了。在鼻子下面有一張可愛(ài)的小嘴，我喜歡這張小嘴，因?yàn)樗莒`活，可以表達(dá)我的喜怒哀樂(lè)。

我今年上小學(xué)四年級(jí)，身高1米35左右，瘦瘦的。爸爸媽媽都說(shuō)我是皮包骨，可我卻不這么想，我想我身體的肉肯定會(huì)多起來(lái)的。

我很調(diào)皮，也很愛(ài)讀書(shū)。那些《小咪實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》，《安徒生童話(huà)》……我一拿起來(lái)就放不下來(lái)，晚上，我拿著書(shū)在床上看，為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我只有借著餐廳燈光看書(shū)，經(jīng)常看到深夜。我常被書(shū)中的故事吸引。有一次，媽媽給我借了一本《小咪實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》，剛放下書(shū)，這書(shū)就突然不見(jiàn)了，原來(lái)，這書(shū)被我給“偷”走了。我津津有味地讀著，仿佛自己就是小咪。

這就是我小學(xué)生的作文這就是我小學(xué)生活英語(yǔ)

鏡子中的那個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩是誰(shuí)呀!哦！原來(lái)就是我自己呀。

我有一雙亮晶晶的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一對(duì)尖尖的耳朵，一笑起來(lái)還有一個(gè)小酒窩，一張不算漂亮但可愛(ài)的臉。我的愛(ài)好是看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，我在學(xué)校表現(xiàn)挺好的，在家里我有些頑皮，我最喜歡語(yǔ)文，英語(yǔ)課，還因?yàn)槲疑险n認(rèn)真而多次受到老師的表?yè)P(yáng)。我的缺點(diǎn)是做作業(yè)時(shí)會(huì)有些馬虎，常常犯下一些不該錯(cuò)的題，為此，媽媽在這點(diǎn)上也多次批評(píng)過(guò)我，可我總不把媽媽的話(huà)放在心上，哈哈，該掉一個(gè)壞習(xí)慣可真難呀!其實(shí)我在學(xué)校考試的成績(jī)還是較好的。可我得到了好成績(jī)就沾沾自喜，哎，驕傲這個(gè)朋友可真難絕交啊！

聽(tīng)了我的介紹，希望你能跟我做朋友哦！

這就是我小學(xué)生的作文這就是我小學(xué)生活英語(yǔ)

我是高新二小三年級(jí)四班的一名小學(xué)生。我叫孔一涵，不胖也不瘦，中等個(gè)兒，平時(shí)梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子加上紅潤(rùn)的小嘴巴，一笑起來(lái)露出兩顆小虎牙，顯得很可愛(ài)。

我的愛(ài)好很廣泛，喜歡打羽毛球，游泳，跳舞，看書(shū)，學(xué)英語(yǔ)……但是，我最大的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴。

我喜歡彈鋼琴，因?yàn)槲蚁矚g那優(yōu)美的旋律，喜歡我的十根手指頭像十個(gè)小精靈似的在琴鍵上蹦來(lái)蹦去。一會(huì)兒發(fā)出清脆悅耳的鳥(niǎo)叫的聲音，一會(huì)兒發(fā)出叮叮咚咚的小河流淌的聲音，一會(huì)兒發(fā)出呼哧呼哧的狂風(fēng)大作的聲音……我總是很驚奇，僅有的八十八個(gè)琴鍵為什么能奏出那么動(dòng)聽(tīng)美妙的聲音來(lái)呢？每天回家吃晚飯，我就情不自禁的打開(kāi)琴蓋，翻開(kāi)書(shū)，盡情的彈上半個(gè)小時(shí)，讓我的“十個(gè)小精靈”在琴鍵上跳會(huì)兒舞，釋放一整天的心情。

這就是我――一個(gè)活潑、快樂(lè)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)音樂(lè)的小女孩。

這就是我小學(xué)生的作文這就是我小學(xué)生活英語(yǔ)

我今年11歲，是小學(xué)部四年級(jí)3班的學(xué)生，爸爸姓季，媽媽姓韓，爸爸媽媽想讓我像大鵬一樣展翅高飛，所以取名季韓鵬。

我的頭大大的、圓圓的，額前有一絡(luò)短短毛發(fā)，我的身子胖胖的，看起來(lái)很結(jié)實(shí)。我的耳朵十分的大，每當(dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō)大耳朵有福時(shí)，我就樂(lè)的合不攏嘴。

我是個(gè)有愛(ài)心的孩子。記得有一天我走在回家路上，看見(jiàn)一位雙腿殘疾的老奶奶，手里拿著許許多多東西，背上還背著一個(gè)大背包。走起路來(lái)十分的吃力，我連忙跑過(guò)去問(wèn)老奶奶干什么的。老奶奶告訴我：“他是從老家來(lái)，到兒子家給他孫子帶了些家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和許多孫子愛(ài)吃的東西，兒子上班都非常的忙，所以我也沒(méi)告訴他們我來(lái)了給他們一個(gè)驚喜，可年齡大了，背著些東西就累的不行了。”我問(wèn)過(guò)老奶奶她的兒子正好在我家附近我?guī)屠夏棠贪涯莻€(gè)大背包給我，我給您送過(guò)去。老奶奶直夸我：“這個(gè)小伙子真有愛(ài)心。”我回答：“這是我該做的。”直到把老奶奶送到家為止。

我還是個(gè)不傷害小動(dòng)物的孩子。有一次我和爸爸在樓下玩，在我們樓下的草地上有一個(gè)白絨絨的小團(tuán)球，我和爸爸輕輕地走近一看是一只小白兔叭在地上一動(dòng)也不動(dòng)，我開(kāi)始以為它已經(jīng)死了，可再仔細(xì)看了看它的兩只小耳朵在動(dòng)，原來(lái)它沒(méi)有死而是腿受了傷不能動(dòng)了。我和爸爸把小白兔帶回家。從家里找來(lái)一個(gè)硬紙盒，一些綁帶和消炎藥在爸爸的幫助下我們倆把小白兔受傷的腿給包扎起來(lái)。我從冰箱里找了些白菜喂小白兔，看它大口大口地吃起菜葉我和爸爸開(kāi)心地笑了。

我也是個(gè)多話(huà)的人，說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，早上睜開(kāi)眼，話(huà)匣子也阻塞之找開(kāi)，起碼到晚上才會(huì)關(guān)上。連媽媽有進(jìn)也說(shuō)：“拜托，把你的話(huà)匣子關(guān)上一會(huì)兒，讓我的耳朵清靜一會(huì)》”我只好和爸爸說(shuō)話(huà)，爸爸也感慨地說(shuō)：“真不知道你有那么多話(huà)。“當(dāng)然這張嘴也沒(méi)少讓我吃苦。每次鬧別扭，在學(xué)校犯錯(cuò)都被老師訓(xùn)，在家惹家長(zhǎng)們發(fā)火。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我也有許多缺點(diǎn)，比如：懶惰、精心大意……。

這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。其實(shí)我是很想和大家做朋友的。

我今年11歲了，在上六年級(jí)。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)幫助別人，有一顆慈愛(ài)之心，有同情心……，但是人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有缺點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)粗心大意，平時(shí)磨磨蹭蹭，貪玩等等。

我一直都是媽媽的乖女兒，除了惹她不高興的時(shí)候。平日里，只要有時(shí)間我都幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，幫老姥姥提水、送飯等，媽媽老是表?yè)P(yáng)我。家里的小狗和鴿子每天都是我喂它們吃飯，所以它們見(jiàn)了我都特別的親。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是個(gè)難題，在老師和媽媽的幫助下，我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡英語(yǔ)了，平時(shí)自己多讀多背，在媽媽的督促下，我現(xiàn)在有了一點(diǎn)小進(jìn)步。

我有點(diǎn)害怕語(yǔ)文，怕聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)、弄不明白、寫(xiě)不好作文。事實(shí)證明，語(yǔ)文確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也聽(tīng)得懂，可是到了寫(xiě)作文的時(shí)候，我的頭好大，因?yàn)槲也恢涝撊绾稳?xiě)，腦子里面亂糟糟的----不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。每次老師布置作文，我真的不想寫(xiě)，可是又不行，只好多看作文選什么的，看別人是怎么寫(xiě)的，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法，媽媽讓我平時(shí)多寫(xiě)多練，有時(shí)間就寫(xiě)日記，慢慢的也就會(huì)寫(xiě)了，可到考試的時(shí)候時(shí)間不充足，越到最后越手忙腳亂的，考試成績(jī)不怎么理想。

在這個(gè)學(xué)期里我深深體會(huì)到：一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都對(duì)自己有幫助，就看是不是用心去想、真心想用，一旦真正的學(xué)以所用，對(duì)我們的自身提高時(shí)很有幫助的。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是個(gè)難題，在老師和媽媽的幫助下，我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡英語(yǔ)了，平時(shí)自己多讀多背，在媽媽的督促下，我現(xiàn)在有了一點(diǎn)小進(jìn)步。

所以我并不是一個(gè)完美的人，有缺點(diǎn)，又有優(yōu)點(diǎn)。

我也有不少的缺點(diǎn)，有一次課上，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在課本上畫(huà)小人，畫(huà)的興高采烈的。可是，好景不長(zhǎng)，我被老師逮住了，老師還打電話(huà)告訴了我媽媽?zhuān)氐郊覌寢尯莺莸赜?xùn)了我一頓，并讓我把課本上的小人全部都擦掉，我坐在學(xué)習(xí)桌邊一邊流淚一邊擦課本上的小人，心里難受極了。我知道自己錯(cuò)了，不該上課不認(rèn)真聽(tīng)課，亂涂亂畫(huà)，荒廢了光陰。心里暗暗下決心：以后一定要好好的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能再讓老師和媽媽傷心了。

有這么一個(gè)丫頭，瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛不大不小卻很有神。一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道的，還得過(guò)‘‘優(yōu)秀小導(dǎo)游’’的稱(chēng)號(hào)。她性格外向，活潑好動(dòng)，喜歡跟別人接觸，也愛(ài)搞一些惡作劇，常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊，每當(dāng)他和家人或朋友鬧別扭時(shí)，便和這個(gè)伙伴談心，這樣，她又把許多的`不快拋到九霄云外去了。當(dāng)她獲獎(jiǎng)時(shí)，她會(huì)把她的獎(jiǎng)品拿給玩具熊看，把自己的快樂(lè)與伙伴分享。

有人喜歡打籃球，有人喜歡唱歌，而她卻對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘。因?yàn)樗傆X(jué)得畫(huà)畫(huà)是一種境界，是一種物質(zhì)上的享受，是一種精神上的享受。她從三歲起，就被家長(zhǎng)帶去畫(huà)畫(huà)，四歲時(shí)，又去學(xué)素描，八歲時(shí)，又去學(xué)國(guó)畫(huà)。現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)可是她的強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)校每年都要舉辦藝術(shù)節(jié)，她都會(huì)投去畫(huà)稿，每次都會(huì)獲獎(jiǎng)。那次，她為了趕一幅畫(huà)兒，竟徹夜未眠，第二天，老師看了她的畫(huà)稿，并悉心指導(dǎo)，最后比賽，她那幅畫(huà)得了宜賓市二等獎(jiǎng)。

她不僅畫(huà)兒畫(huà)得好，而且也是老師身邊的能手。每次老師交給她的任務(wù)，她會(huì)盡力完成，老師還給她取了個(gè)外號(hào)，叫“白骨精”，意思就是白領(lǐng)、骨干、精英，并說(shuō)她是同學(xué)心中的“小能人”，老師身邊的好助手。

當(dāng)然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。她也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)掉“金豆豆”。她每次一受委屈，眼淚就不住的往下流。別人就笑她“愛(ài)哭鬼”，在她哭的時(shí)候，只要你一講笑話(huà)或者做搞笑的動(dòng)作，她就破涕為笑了。

她不僅愛(ài)掉“金豆豆”，而且有時(shí)候粗心大意的。每天早晨，她起床過(guò)后就刷牙，一切準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，就拖著拖鞋，啪啪的走去上學(xué)，等到走出門(mén)口的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己穿的是拖鞋，無(wú)奈又只有回去換鞋子。

寫(xiě)了這么多，你知道這個(gè)丫頭是誰(shuí)嗎?她就是我，來(lái)自李莊中心校六年級(jí)一班的涂新羚。

這就是我小學(xué)生的作文這就是我小學(xué)生活英語(yǔ)

我是一名3年級(jí)的學(xué)生，我是麗麗，有烏黑的頭發(fā)，有一雙不大不小的眼睛，有一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴。

我的優(yōu)點(diǎn)是；做家務(wù)，媽媽叫我去掃地，我就把地掃的干干凈凈的。我的缺點(diǎn)是；在上課的時(shí)候無(wú)聊我就會(huì)跟同學(xué)聊天。還有一個(gè)缺點(diǎn)是；看電視的時(shí)候會(huì)斜著看，媽媽每天提我不要斜著看。

我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，我喜歡跳來(lái)跳去的。

我的名字叫劉睿，今年9歲，是一個(gè)天真的小男孩。我上三年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锬芘派系劝桑∪碎L(zhǎng)得也算帥吧。

我性格開(kāi)朗，比較大方，有一顆比較善良、樂(lè)于助人的心。但是我特別膽小。像一次去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩，上廁所出來(lái)的時(shí)候，找不著老爸老媽了，那時(shí)候的心呀，后悔呀，想呀，哎，剛才真不該自己去啊。好在我急得要哭的時(shí)候，老爸老媽出現(xiàn)了。

我還有點(diǎn)要強(qiáng)。每次考試?yán)习肿屛夷艿?0分以上就得，可我非要考個(gè)95分以上才滿(mǎn)意。去年期末考試，我的語(yǔ)文閱讀沒(méi)做好，最后只得了88分，我急得哭了，老爸卻說(shuō)，好的好的，基礎(chǔ)知識(shí)掌握了。

我有很多缺點(diǎn)。比如說(shuō)，我有點(diǎn)馬虎，粗心大意，考試時(shí)常常落題，還把這道題的答案寫(xiě)到那道題的空里。

啊，忘記說(shuō)我的愛(ài)好了。我特別喜歡看書(shū)，我家都快成一個(gè)小小圖書(shū)館了；我清寒喜歡拉二胡，現(xiàn)豐考過(guò)二級(jí)了；最重要的，當(dāng)然是我的游泳了，我會(huì)蝶、仰、蛙、自四種泳姿，而且還在哈爾濱游泳比賽中得到名次。

這就是我小學(xué)生的作文這就是我小學(xué)生活英語(yǔ)

瞧，這個(gè)小女孩，一米三左右的個(gè)兒，頭發(fā)系成一束漂亮的“馬尾”，尖尖的鼻子上嵌著一雙水靈靈的眼睛，顯得活潑可愛(ài)。呵呵！這就是我，我叫黃瀅。

有一次，小芳約我去圖書(shū)館看書(shū)。正當(dāng)我和小芳出發(fā)時(shí)，剛才還是陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的天氣，突然下起一陣陣?yán)钻囉辍Ｐ》伎吹竭@種情況總是勸我不要去看書(shū)，但我非去不可。我連忙往圖書(shū)館沖過(guò)去。到了圖書(shū)館，雖然我全身都濕了，但是我看到圖書(shū)館里有各種各樣的書(shū)，我就像一匹餓狼貪婪地看著書(shū)，把衣服濕的事拋到九霄云外。我如癡如醉地在書(shū)的海洋里遨游，盡情地吮吸著書(shū)里的知識(shí)。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就好像是我的朋友，如果我失去了書(shū)，就好像失去了我的朋友一樣。這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。

呵呵！我有一個(gè)上天賦予我的天籟之音，長(zhǎng)大后，我想成為一名歌唱家。我洗澡時(shí)、走路時(shí)、玩耍時(shí)……都蕩漾著我的悠揚(yáng)歌聲。我還是我以前三小的小明星呢！因?yàn)閷W(xué)校的“六一”才藝比賽p歌唱比賽都是我去參加的。你看！去年12月我代表學(xué)校去參加“格靈威第九屆風(fēng)采大賽”，我選了《我的驕傲》英文版歌曲去參加比賽，到了我上場(chǎng)比賽，我興奮得像狼吃到羊一樣高興，把自己的才藝展現(xiàn)給大家看，最終我脫穎而出，榮獲了惠陽(yáng)區(qū)的一等獎(jiǎng)。我堅(jiān)信：我堅(jiān)持努力下去，我的未來(lái)不是夢(mèng)。這就是我，一個(gè)愛(ài)唱歌的我。

哈，這就是我。我就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)，又愛(ài)唱歌的小女孩！

（二）。

我的性格像個(gè)小淘氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里，我都會(huì)表現(xiàn)出乖乖女的樣子。每當(dāng)媽媽帶我去吃飯，我都一改平時(shí)大大咧咧的習(xí)慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動(dòng)”，一見(jiàn)到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會(huì)對(duì)我媽說(shuō)：“你女兒好文靜啊”之類(lèi)的話(huà)。可只有最了解我的好朋友才知道我是個(gè)大大咧咧，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑又十分老實(shí)的.人。

我，也是尊敬師長(zhǎng)的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒(méi)個(gè)正，但碰見(jiàn)老師，我會(huì)禮貌地向老師打招呼，又會(huì)認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，自覺(jué)完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個(gè)禮貌大方的好學(xué)生。

我就是我，無(wú)人能替；這就是我；幽默又文靜，膽小也敏感，愛(ài)幻想，也有理想。

（三）。

瞧，一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩出現(xiàn)在鏡子里。他又高又瘦，白皙的臉蛋上面有兩顆圓溜溜的眼睛。他那不大不小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你猜到了嗎？這就是我。

老師說(shuō)，最聰明的就是我。

我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，成績(jī)一級(jí)棒，經(jīng)常都能拿第一。其實(shí)，我能取得那么好的成績(jī)，是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和爸爸媽媽的期望，當(dāng)然也少不了我自己的努力啦！我喜歡看書(shū)，最?lèi)?ài)看的書(shū)就是《優(yōu)秀小學(xué)生作文選》。每天，同學(xué)們都能看見(jiàn)我在學(xué)校圖書(shū)館里津津有味地看書(shū)。

同學(xué)說(shuō)，最樂(lè)于助人的就是我。

作為學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們遇到難題，我都樂(lè)意幫助他們。但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，當(dāng)有我也不能解決的題，我們就一起去問(wèn)老師。有一次，體育課解散時(shí)，同學(xué)們迫不及待地沖到了器材室搶器材。不料，林林被他們撞到了。我就連忙把他扶起來(lái)。一整節(jié)課，我都在校醫(yī)室陪著他。(.)雖然“犧牲”了我的一節(jié)體育課，但是幫助了同學(xué)，我心里美滋滋的。

爸爸媽媽說(shuō)，最能干的就是我。

作為一名合格的小學(xué)生，自己的事情自己做。在家里，我也能做自己力所能及的事情。我常常吃完飯后，主動(dòng)爭(zhēng)著幫媽媽洗碗。擦桌子、拖地掃地也是我力所能及的事，因此我也常常做。當(dāng)爸爸媽媽下班回家時(shí)，我會(huì)為爸爸媽媽準(zhǔn)備水。雖然這些都不是什么大事，但是盡了我的能力，為爸爸媽媽分擔(dān)了家務(wù)，讓爸爸媽媽不那么辛苦。

這就是我，一個(gè)聰明能干，樂(lè)于助人的小男孩。你愿意和我交朋友嗎？

放手就是愛(ài)字作文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

家，是我們的避風(fēng)港。家，是我們的棲息所。家人能夠包容我們的不是，體諒我們的過(guò)錯(cuò)，理解我們的委屈，寬容我們的脾氣。家是溫馨的，家是美好的，家是令人向往的，家永遠(yuǎn)會(huì)為我們張開(kāi)手臂。

我就有一個(gè)溫馨的大家庭。我家有五口人，是我爸，我媽?zhuān)医悖夷棠毯臀摇Ｎ覀兓ハ囿w諒，互相幫助，組成了一個(gè)美好，和睦的家庭。我向你介紹一下他們吧！

偉大爸爸——爸爸是一名保安，在工作崗位上他一絲不茍，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，還被評(píng)上了“優(yōu)秀職員”的光榮稱(chēng)號(hào)呢。下了班，他又是一個(gè)稱(chēng)職的爸爸。他會(huì)跟我交流生活驗(yàn)，給我講述今天的新聞，發(fā)表他的看法。爸爸也喜歡看書(shū)，不過(guò)，因?yàn)樯习嗟木壒剩瑳](méi)有太多時(shí)間看書(shū)。盡管如此，他也會(huì)擠出時(shí)間看書(shū)，看完他會(huì)發(fā)表他的感受，并同我交流。說(shuō)爸爸偉大更是因?yàn)椋涸谖倚〉臅r(shí)候家里窮，爸爸就打兩份工，在一次工作中，爸爸不小心被一個(gè)鐵片割傷了眼睛，故需要裝一個(gè)假眼睛。此后爸爸可以說(shuō)是半個(gè)殘疾人了，許多工作不要他，為了家里他只能干苦力活。在后來(lái)，爸爸又因?yàn)橐暳?wèn)題，不小心用錘子錘傷了手，至今那手指還是短一些，指甲也不正常。我愛(ài)我的偉大的爸爸！

賢良媽媽——媽媽是火車(chē)上的后勤人員，因?yàn)閶寢屇芨桑呀?jīng)是兩個(gè)班的班長(zhǎng)了。工作認(rèn)真只是媽媽的優(yōu)點(diǎn)之一，媽媽更大的優(yōu)點(diǎn)是她會(huì)做一手好菜，如糖醋排骨、雞翅、米粉蒸肉、麻辣魚(yú)、黃豆魚(yú)、龍蝦、醬爆肉等。我的早餐媽媽也會(huì)變得法做，如炒飯，蘿卜包子、米粉、紅米稀飯、混沌、餃子、饅頭。

美麗姐姐——姐姐和我隔七歲，她是一個(gè)善解人意的姐姐。記得有一次數(shù)學(xué)考試我沒(méi)考好，中午回家就找你的茬，當(dāng)時(shí)你發(fā)了脾氣，摔門(mén)去了客廳，我就一個(gè)人趴在床上哭。良久，我好了許多，去吃午飯了，你走了過(guò)來(lái)，輕輕的問(wèn)我：“怎么了，在學(xué)校有人欺負(fù)你了？”我不說(shuō)話(huà)，只是搖搖頭，你又問(wèn)：“考試沒(méi)考好？”，我抬起了頭，終于我撲進(jìn)你的懷里哭了起來(lái)，我抽噎著，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。你聽(tīng)完，拍著我的頭安慰我道：“沒(méi)事，不就一次沒(méi)考好，下次努力就好了。”我喜歡我的善解人意的姐姐。

戲迷奶奶——奶奶是一個(gè)就老戲迷，她特別喜歡黃梅戲。黃梅戲里的許多曲子她都哼的出來(lái)。下午，奶奶有時(shí)間就會(huì)去看戲。前幾天奶奶還買(mǎi)了一個(gè)收音機(jī)專(zhuān)門(mén)聽(tīng)?wèi)颉Ｖ皇悄棠炭鞓?lè)了，我們?nèi)胰酥缓檬茏锪恕?/p>

家，有人說(shuō)它是心靈港灣，在迷惘的時(shí)候給我方向；有人說(shuō)它城市的驛站，在疲勞的時(shí)候供我休息；有人說(shuō)它是雨中的打傘，在無(wú)助時(shí)給你幫助。只有它永遠(yuǎn)不需要珍藏卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

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放手就是愛(ài)字作文

有一種愛(ài)是無(wú)形的，它的割舍是因?yàn)橐环N希翼，希翼所愛(ài)的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因?yàn)閻?ài)的太深，所以選擇放手。

---題記。

不知不覺(jué)的，我已經(jīng)走過(guò)了的人生旅途，在這13年里，總有兩個(gè)人，用他們的愛(ài)，為我撐起一把傘，一個(gè)是父親，一個(gè)是母親。

父愛(ài)就像是榴蓮，聞起來(lái)是臭臭的，讓人不愿接近，而當(dāng)我剝開(kāi)它，去細(xì)細(xì)品味它，才發(fā)現(xiàn)榴蓮是那么的甜美。看到的只不過(guò)是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真實(shí)的。父愛(ài)就像是這樣，只有當(dāng)你去品味他，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的美好，他的愛(ài)或許是寡言的，他的付出或許是獨(dú)斷的，他的溫柔或許是迷茫的，但給予的卻是最真的。

母愛(ài)就像是蜜糖，問(wèn)起來(lái)是香的，香的沁人心脾，讓人情不自禁的去靠近它，親近它，不管怎么去品味，它永遠(yuǎn)是那么的香甜，嘗不到一點(diǎn)的苦澀。她的愛(ài)是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的溫柔是執(zhí)著的，她的給予是全心的。

相對(duì)于父愛(ài)和母愛(ài)，我較為偏向于父愛(ài)，因?yàn)楦笎?ài)懂得兩個(gè)字—放手。現(xiàn)在在大街上，或許常常會(huì)看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)孩子的手總是被兩只大手緊緊的牽著，如果孩子要過(guò)馬路，這兩只大手更是握得緊，差點(diǎn)就把孩子的手握斷了，就像是只要稍稍一松手，孩子就會(huì)從他們的身邊消失似的。可是他們卻不知道，正因?yàn)樗麄兊倪@兩把傘，兩只手，是怎樣的將孩子束縛著，每次，我只要看到這樣的景象，總是有一種想將他們的手扳開(kāi)的'沖動(dòng)，可是我的理智還是戰(zhàn)勝了我的沖動(dòng)。他們這樣做，都是對(duì)于孩子的一份愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)太過(guò)于束縛了。我真的好希望，好希望，他們能像父愛(ài)一般。雖然“臭”，但至少，給孩子的是一個(gè)自由的空間。束縛的，只是身體，而心，卻永遠(yuǎn)也束縛不了!不要再用蜜糖般的母愛(ài)為孩子撐起那把傘了，放手吧!讓孩子自己去飛翔，或許會(huì)遇到許多的艱難與險(xiǎn)阻，更或許他們會(huì)恨你，恨你給予他們的愛(ài)太少，但榴蓮是需要品味的，給孩子一個(gè)時(shí)間，總有一天，孩子會(huì)知道明白這份榴蓮般的愛(ài)意。

有一種愛(ài)叫做放手，這是愛(ài)的最高境界，這也是我對(duì)于愛(ài)的另一種詮釋。是你的，永遠(yuǎn)是你的，誰(shuí)也搶不走;而不是你的，永遠(yuǎn)也不會(huì)是你的，不管你再怎么努力，它都不會(huì)是你的。與其這樣的努力，到頭來(lái)還是一樣會(huì)離開(kāi)，還不如早些放手好。我有兩把傘，一把是父親給我的傘，他常常吧這把傘放開(kāi)讓我一個(gè)人去尋找，讓我去經(jīng)歷磨難;還有一把是母親給我的傘，她帶給了我無(wú)限的甜蜜，然而我卻常常將這把傘推開(kāi)，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴蓮一般可以品味的傘，那樣的傘充滿(mǎn)了自由，我可以從中找到一個(gè)真實(shí)的自我，可以找到一個(gè)快樂(lè)的自我!

放手吧!讓我一個(gè)人自己走，前方的路雖然艱險(xiǎn)，但人生本身就是一部懸疑小說(shuō)，每一個(gè)章節(jié)都是充滿(mǎn)危險(xiǎn)的，自己的路還得靠自己走的，你們不可能保護(hù)我一輩子。放手，也是一種愛(ài)，那是愛(ài)我最好的一種方式。甜蜜的愛(ài)，只會(huì)折斷我那雙尚未豐翼的羽毛，只有你們用榴蓮的愛(ài)，才能保護(hù)我。放手吧!給我一個(gè)自由的空間，我將永遠(yuǎn)感激你們!