通過月工作總結，我們可以發現自己在工作中取得的成功和進步，也可以找到不足和需要改進的地方。在下面的范文中，我們可以看到不同職業崗位的月工作總結寫作方式和技巧。

入學以來工作總結范文

從2017年9月28日新生報到第一天開始，入學教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生盡快適應大學生活，穩定專業思想，按照學校總體要求，結合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉大學生活、加強師生了解、加強專業思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發，對新生進行教育，并引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的。現將我系入學教育第一階段工作總結如下：

入學教育是新生邁入大學校門后的第一門課程，教育的程度直接關系著新生入學后思想的轉化和對自己大學生活的認識及個人目標的確定，起到引導啟發等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領導高度重視，黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，并對工作的時間，地點，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間里，我們采取系里統一安排學習、講座及分別進行專業教育等形式，從系主任，系書記到專業教、素質教育教師，都確立了自己的專題，并結合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態教育，力求讓新生入學教育更加靈活，更有方針性，體現出以學生為本的教育特點。讓學生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學生的實際，使新生真正受到了教育。

新生入校后對自己所屬的專業都還比較陌生，專業方向還不夠清晰。為了讓學生產生專業歸屬感，明確的了解專業學習內容和目標，我系各專業教育管理團隊分別進行了專業講座，向各專業新生介紹學院概況，專業概況，專業課程內容，教學計劃和教學大綱，以及學科建設，師資力量，教學設施等基本情況。使新生對專業思想有了新的認識和理解，鞏固了專業思想，堅定了學習信心，對自己今后的專業學習有了基本的規劃。

各專業團隊的素質教育教師也結合專業教育以如何做一名合格大學生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學生，珍惜大學生活，把握機遇，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的大學生標準嚴格要求自己，用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。

各老師都強調了解所學專業和專業方向，定好學習目標，如何發揮自身專業的特長，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業有了系統而全面的認識。

按照系里的布置，新生班的輔導員，班主任到班里親自組織學生手冊的學習，并重點進行講解，使有關校內的規章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執行各項規章制度。在入學教育和軍訓過程中，素質教育教師本著高度負責的態度，走入學生宿舍，通過頻繁地與學生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學生更是給予了更多的關心和指導，通過與學生溝通和交流，走進學生的思想和心靈，為學生解決了入學后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發出大家對集體的熱愛和對專業學習的信心和熱情。

另外，各專業團隊的素質教育教師還組織了大學新生入黨啟蒙教育，通過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和大學生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學們在思想認識和入黨問題上存在的誤區。另外，還組織了優秀黨員座談會，安排學生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優秀的學生黨員，引導新生就關心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

在新生軍訓結束后的一周集中入學教育中，我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經表現出對大學生活不適應程度較大，個性孤僻，不合群等個別學生，雖然人數不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學生樂于接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結，使他們盡快的清除不適應，融入集體生活中，快樂學習。

為能進一步鞏固好入學教育成果，各專業團隊組織優秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經驗，不斷的營造出勤奮樂學，以學為重的學風氛圍，并以促進和加強專業學習興趣為目的，指導學生開展各種不同類型的交流活動，使學生更善于學習，更勤奮學習，更主動學習。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿希望的學府里快樂學習，健康成長。

新生們通過一系列的教育活動，對學院的學習、生活環境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學習目標，為他們以后的大學生活奠定了較為堅實的基礎。

入學以來工作總結范文

為幫助大一新生盡快適應大學生活，穩定新生專業思想，建筑工程學院堅持以馬列主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀為指導，通過系列教育活動使新生充分認識從中學到大學轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業心和責任感，明確大學期間的主要任務，樹立遠大的奮斗目標，盡快融入大學生活，順利完成學業。按照學校要求，結合15級新生的基本狀況，我院周密部署，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動，其中包括專業思想及學習適應性教育、道德誠信與行為規范教育、心理健康與適應性教育、助學指導與學習引導教育、勵志成才教育等。

入學教育采取集中和分散相結合的辦法，對新生開展一系列活動進行教育，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規校紀，強化其愛國、愛校、成才、敬業意識，培養良好的校風學風，實現新生由中學到大學的順利轉型，為今后四年的大學生活和學習打下良好的基礎。為學校的發展，為全面推進素質教育貢獻自己的力量。我院入學教育工作總結如下：

一、建筑工程學院20-級本科生家長會。

院黨政領導、輔導員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長參加。我院宗蘭院長向各位家長介紹了我學院辦學歷史、辦學條件、專業構成等方面的基本情況，回顧了建筑工程學院的發展史，并鼓勵新生在大學期間應當掌握七項學習：學習自修之道、學習基礎知識、學習實踐貫通、學習興趣培養、學習積極主動、學習掌控時間、學習為人處事，在大學中開辟一片新天地。分管教學的張厚先院長就我院的師資隊伍、教學設備、學科建設等方面和新生家長做相關交流，并詳細介紹了學院的學術成果。分管學生工作的邵波書記著重強調了新生入學后可能出現的有關學習、生活、紀律等日常管理方面和新生職業生涯規劃、就業指導方面的問題，并對新生家長提出希望和要求;最后我院黨總支何培玲書記將代表全院師生員工表達了對15級新生的熱烈歡迎和殷切的期望，結合近年來我院人才培養及科研成果向新同學和新生家長提出了寶貴的意見和建議，并且對15級新生提出三點期望：一是要志存高遠，追求卓越。二是要勤奮讀書，嚴謹治學。三是要適應環境，學會做人。會后，同學們紛紛表示將在大學四年中不斷提高自我，散發自己的光彩，為了美好的未來必將好好利用寶貴的大學時光!

二、專業思想及學習適應性教育。

由分管教學的院領導負責，教學與教務辦公室具體落實，邀請我院各教研室主任等參加，召開新生專業思想教育會。主要介紹土木工程和建筑學專業的基本情況、培養方案、課程設置、專業培養目標與學習要求、學科發展的現狀、前景及對學生學習的建議等。使新生充分了解建筑專業的現狀及發展前景，激發了學生的愛校、愛院、愛專業之情，幫助新生樹立專業思想，增強對專業學習的信心，提高學生的學習興趣。

對新生進行學習、生活的適應性教育，我院黨總支副書記邵波老師為新生作專題報告《大學學習、生活與日常教育管理》，邵書記首先介紹了大學教學的方法、特點，然后就《學生手冊》的有關規定著重強調了以下幾點：一是紀律教育，為了養成良好的學習風氣，建筑工程學院在紀律方面是嚴格要求的，不許遲到、曠課，嚴格請假制度;二是加強學士學位授予條例的學習;三是獎學金評比管理的有關條例;四是學生違紀處分條例以及考試違紀和考試作弊行為認定。針對大一新生往往在初入校門就產生松懈的念頭而導致數門不及格的情況，邵書記希望同學們養成良好的自學習慣，全面發展自己，提高綜合素質，從而在畢業時候順利拿到畢業證和學位證，順利圓滿的完成自己學習任務。此次講座幫助新生適應大學生活、學習，使他們對大學學習方法和教學特點等進一步了解，盡快掌握學習方法，端正學習態度，培養學習的自覺性和積極性，為校園、院系、班級的學風建設打下良好的基礎。

三、道德誠信與行為規范教育。

“講文明，懂禮貌，樹文明新風”一向是建筑工程學院的一項重要工作。一個德才兼備的人才是符合社會需求的可用之才，才真正體現南京工程學院校訓的實質：“學以致用”。由分管學生工作的院領導為新生做理想信念教育和誠信教育，動員學生從小事做起，從點滴做起，讓新生樹立“細節決定成敗，好的文明習慣成就你的未來”的觀念。學習社會主義榮辱觀，教育新生做誠實守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學生。經過此次教育達到極其良好的效果。新生看到長輩老師不再一副迷茫摸樣，都微笑問好。待人接物您好，謝謝常掛嘴邊。

為新生做行為規范教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》、《南京工程學院學生違紀處分條例》、《安全教育及管理規定》、《建筑工程學院學生日常管理規定》等進行講解，使學生熟悉國家、學校、院系有關大學生管理方面的規定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規章制度，對新生可能會出現的問題提前進行預戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的大學生。同時對新生進行生活適應性教育，主要介紹大學教學設施和大學生活一般規律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環境，盡快適應大學生活，增強新生獨立生活的能力。

四、心理健康與適應性教育。

通過組織新生心理健康普查、學習《大學生心理健康指南》、舉辦新生心理適應報告會，對新生進行較為系統的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應性引導、人際關系適應性引導和學習適應性引導，使得新生盡快適應大學生活，順利完成中學到大學的轉型。

五、助學指導與學習引導教育。

通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養成勤儉節約的生活作風。

通過教師專題報告、研究生和高年級優秀本科生經驗交流會、《考研指南》學習等形式，向新生推介學習方法和學習經驗，幫助他們了解大學學習特點，掌握適合自己的學習方法，樹立明確的學習目標。

六、勵志成才教育。

入學以來工作總結

同志在江蘇調研時強調，要“協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新臺階”。強調“四個全面”協調推進，這在我們黨的歷史上是第一次，標志著新一屆中央領導集體治國理政方略更加完善，必將進一步推動黨的理論與實踐的大發展，迎來中華民族偉大復興更加光明的前景。

深刻認識協調推進“四個全面”的重大意義。

“四個全面”，是同志站在時代和全局的高度，在堅定中國自信、發展中國道路、優化中國模式、總結中國經驗，帶領人民推動改革開放和社會主義現代化建設的進程中提出來的，既是我們黨把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征相結合的重大理論創新成果，又是實踐創新的巨大飛躍。協調推進“四個全面”，對于堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢具有重大現實意義和深遠歷史意義。

開拓我們黨治國理政的新境界。不斷開拓治國理政的新境界，既是時代發展的要求，也是我們黨領導水平和執政能力提升的標志。黨的以來，以同志為的^v^直面當代中國和當今世界的重大課題，運用歷史唯物主義和辯證唯物主義的科學世界觀方法論，深刻把握治國理政的若干重大關系，科學統籌治黨治國治軍、內政外交國防、改革發展穩定，科學統籌國內國際兩個大局。

思考謀劃治國理政一盤棋，先后提出全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的重大任務和戰略部署和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。全面推進依法治國，就是堅持走中國特色社會主義法治道路、建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家，實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。全面從嚴治黨，就是要落實從嚴治黨責任，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，嚴肅黨內政治生活，從嚴管理干部，持續深入改進作風，嚴明黨的紀律，發揮人民監督作用，深入把握從嚴治黨規律，實現黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，保持和發展黨的先進性和純潔性。

深化理解“四個全面”的邏輯關系。“四個全面”不是簡單并列的關系，具有“總分總”的邏輯結構。全面建成小康社會是奮斗目標，是我們實現社會主義現代化和中華民族偉大復興中國夢的階段性目標，具有戰略統領和目標牽引作用。同志指出：“黨的十八屆四中全會通過了全面推進依法治國的決定，與黨的十八屆三中全會通過的全面深化改革的決定形成了姊妹篇”。

這表明，全面深化改革與全面推進依法治國同為支撐，共同支撐和推動奮斗目標的實現。全面深化改革是實現奮斗目標的根本路徑、關鍵一招、強大動力，全面推進依法治國是實現奮斗目標的基本方式和可靠保障。中國^v^是中華民族偉大復興的領導核心，全面從嚴治黨具有全局性、根本性，只有通過全面從嚴治黨才能使我們黨堅強起來，才能在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國的進程中發揮領導核心作用，因而全面從嚴治黨是實現前三個全面的堅強保證。

“四個全面”是內在統一的有機整體。“四個全面”作為相輔相成、相互支撐、內在統一的整體，一是統一于“四個偉大”：實現中華民族復興偉大夢想、推進中國特色社會主義偉大事業、加強黨的建設偉大工程、開展具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，都離不開“四個全面”的協調共進。抓好“四個全面”，就能形成“四個偉大”聯動的時代洪流。二是統一于黨治國理政的偉大實踐：“四個全面”涵括我們黨治國理政的方方面面，協調推進“四個全面”就統攬了治國理政的全局。三是統一于中國與世界的深刻互動：協調推進“四個全面”，既是進一步形成中國特色、打造中國優勢的大棋局，又是中國進一步擁抱世界、引領時代的大棋局;統籌好“四個全面”，“中華號”巨輪必將在世界大潮中行穩致遠，駛向勝利彼岸。

著眼實現中國夢協調推進“四個全面”

協調推進“四個全面”，是艱巨復雜的系統工程。我們應著眼實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，以堅定的政治自覺、強烈的使命擔當、務實的工作舉措，戮力推進“四個全面”戰略部署的落實。

協調推進“四個全面”，不僅是工作部署的創新，更是思想觀念的深刻變革。應樹立整體推進與重點突破相統一的思想觀念，加強各方面的配套和銜接，注重整體效果，注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面，注重抓重要領域和關鍵環節，通過抓重點把整體帶動起來。

樹立“摸石過河”與頂層設計相統一的思想觀念，各地各級和各系統各單位推進“四個全面”的工作要在中央和上級頂層設計的前提下進行，與總體方案、路線圖、時間表一致起來;頂層設計要在推進局部階段性工作的基礎上來謀劃，力爭在摸清暗礁、認準規律、取得共識后再推開全局的工作。樹立激發活力與保持定力相統一的思想觀念，勇于進取，既要有逢山開路、遇河架橋的勇氣，進一步解放和增強社會活力，又要堅持協調推進“四個全面”的方向、立場和原則，不斷推動社會主義制度自我完善和發展，切實把積極與穩妥、有力與有序、蹄疾與步穩統一起來。

協調推進“四個全面”，需要各級黨組織和領導干部敢于擔當、善于擔當。面對世所罕見的改革攻堅任務以及大量存在的矛盾和問題、困難和風險，領導干部要像同志要求的那樣，“擔當起該擔當的責任”，心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒，時刻以黨和人民為念，以完成黨和人民賦予的職責使命為念。

面對利益固化藩籬、體制機制頑瘴痼疾和既得利益盤根錯節相互交織的積弊，要以自我革新的勇氣和胸懷，克服部門利益掣肘。堅持黨性原則、勇挑千鈞重擔，做到大是大非面前敢亮劍，歪風邪氣面前敢斗爭，矛盾問題面前敢攻關。強化問題導向，抓住重大問題和關鍵問題研究思考，著力推動解決“四個全面”面臨的一系列突出矛盾和問題。

入學以來工作總結范文

新學期伊始，學校黨委學校行政頒發了《^v^浙江大學委員會浙江大學關于加強新生入學教育工作的意見》的重要文件，文件明確指出，加強和改進新生入學教育，對于我校深化教育改革，轉變教育理念，創新教育模式，確立教育特色，實現人才培養目標具有重大意義。抓好新生入學教育工作，引導新生盡快適應并順利實現人生發展階段和學習方式方法的關鍵性轉換，幫助他們確立新的人生奮斗目標，科學規劃學習生涯，為今后幾年的學習生活打下堅實的基礎，是學校當前工作的一項重要任務，是培養知識、能力、素質俱佳、具有國際視野的未來領導者的一項基礎工程。同時對各級單位提出了要充分認真的完成這一重要工作的要求。

我院黨委、行政和各級部門也充分認識到開展新生入學教育的重要意義和作用，在學校發布文件后，學院積極響應學校的號召，將新生入學教育工作列為學院的重要工作內容，并成立以常務副院長王重鳴為組長，黨委書記黃祖輝、副書記王瑞飛、副書記丁關良、副院長賈生華為副組長，各系、行政管理中心、學生工作辦公室、教學管理中心、院團委、就業指導中心等部門主要負責人為成員的領導小組，統一協調、精心籌劃，制定了具體詳細可行的“新生教育月”工作日程安排。在此對新生教育月活動開展情況和經驗做如下總結：

為了做好入學新生的思想工作，學院在8月底就召開了研究生新生德育導師培訓，按照學校的要求，以“領航人生”和“認識大學”為主題，開展了一系列的富有針對性的教育講座。

1、“領航人生”名師學科前沿與人生報告會：9月9日，學院常務副院長王重鳴教授面向全體管院新生進行了別開生面的交流報告會，王院長結合生動的事例向新生們介紹了大學生活及其特點，指出他們已經進入了一個新的人生、學習階段。在場的學生反應熱烈，很多研究生向王院長提出了問題和自己的看法，而王院長幽默、實際、全面的回答也贏得了同學們陣陣熱烈的掌聲。通過這次報告會，同學們對新的學生生活有了宏觀的了解，對學習方法和心態實現了不同角色的順利轉變，對于新同學來說，是最有意義的一課。

2、著名企業家王石演講會：9月16日，在國際會議中心舉行了著名企業家王石演講會，對于這次演講會，學校和學院領導都給予了高度的關注。在演講正式開始前，學校來茂德副校長、管理學院常務副院長王重鳴教授等領導與王石先生進行了交談，并互相交換了禮物。在演講中王石先生以“術·道·勢-企業發展三段論”為主題，生動形象地講述了萬科集團追求長期可持續發展戰略與道路的經營理念，以及在“對人永遠尊重”、“追求公平回報”和“牢記社會責任”的價值觀上的堅守。王石先生也坦率地分析了萬科集團與國際同行之間的差距，指出萬科未來將走精細化的道路。雖然當晚臺風肆虐，暴雨傾盆，但同學們的參與熱情卻絲毫沒有受到影響，演講會全場爆滿。大家通過與著名企業家面對面的交流，對企業運作和專業知識的結合有了更深刻的理解，同時對自己未來的職業規劃有了更長遠的認識，取得了非常實際和實用的效果。

并對全體學生干部提出了殷切希望，希望通過班級干部的努力工作，使學院的研究生成為一個充滿活力和凝聚力的集體。

4、研究生德育導師見面會：在新學期第一天，全體研究新生就與各自的德育導師進行了見面會。見面會上，全體xx級研究新生按專業劃分了黨支部，管理學院學生發展中心副主任沈燎老師和各專業班的德育導師帶領全體研究新生進行了學校規章制度的學習。通過學習和教育，新生們對學校有了更為全面的了解，也有助于他們更快地適應新的生活。隨后，各個班級推選出了新的班級干部和黨支部副書記，使新班級的機構建設更加完善，同學們更是通過別具個性的自我介紹增進了彼此的了解，加深了感情。這一堂教育課，為廣大研究新生提供了一個良好的開端，更為同學們適應新生活提供過了便利!

此外，在學院的開學典禮上，學院領導詳細的介紹了我院的發展進程，基本情況以及學院在教學、管理、思政等各個方面的情況，并著重介紹了學院在培養學生方面的新體制、新措施，號召廣大新生要充分利用學院為大家提供的良好平臺，要通過多方面的學習，按照學校領導的要求，成為胸懷國家的高素質管理人才。教師代表也對廣大新生進行了形式風格多樣的教育教導工作，并對廣大新生提出了嚴格的要求和殷切的希望。

通過以上工作，宣傳學校教育理念、人才培養模式、改革發展成就、管理規章制度和悠久辦學歷史等內容，使新生很快了解了大學學習生活特點，領悟了現代高等教育的特色和理念。為進一步開展教學工作奠定了堅實的基礎。

為了使廣大入學新生更好的實現學習角色的轉變，更好的掌握新生的政治思想、業務水平，學院組織了各種形式的活動：

1、學科點導師現場指導活動：9月1日下午，學院組織了全體研究生、博士、mba各系和學科點導師見面會。在活動現場，學科點導師認真分析了學分制條件下學生的學習生活特點，大力開展學分制的宣傳介紹。學院和導師對新生的學習和研究計劃的安排，培養計劃的制定和選課等方面提供了很多指導意見。同時還開展了科研方法和學術道德教育以及“做人、做事、做學問”的主題教育，使新同學們在了解大學學習內容、方法的基礎上也樹立了正確的學習觀。

2、研究生新生各專業各班級相互交流：學院組織了研究生各個專業和mba的新生交流活動，給新生搭建了一個很好的學習交流平臺。研究生各專業各班級以黨支部、班委為核心舉行了形式多樣的班級活動，促進和加深了新生之間的了解。

3、新老生學習經驗交流會：學院組織了新老生學習經驗交流會，為新同學向高年級學生取經提供了很好的交流平臺。通過這個平臺，廣大新生和高年級同學建立了良好的關系，使新生更快更好的融入管理學院。

4、聯誼酒會：同時mba于9月3日晚在華庭云棲賓館舉行了主題為“緣聚浙大、共創未來”的聯誼酒會。學院黨委副書記王瑞飛老師以及全體05秋mba新生班主任、mba中心老師參加了這次酒會。通過這次活動，大家由陌生到認識，增進了相互之間的溝通與協作，也在交流中認識到要共同珍惜、維護和提升浙大mba這個優秀品牌，在自己的崗位上努力做出優異的工作成績，傳承浙江大學mba良好風范。

5、拓展訓練：按照mba始業教育的傳統，學院mba中心安排mba新生在臨安青山湖進行了一天的拓展訓練。這是一次生動而有趣的活動，通過一天的拓展訓練，學員們覺得雖然辛苦，但所領悟到的團隊合作的精神在今后的工作學習中都是寶貴的精神財富。

制定計劃和落實方案。9月28日舉辦了“創新管理與持續競爭力研究”國家哲學社會科學創新基地學術報告會。mba教育中心也特別推出mba特聘導師系列講座，包括萬科集團董事長王石先生演講會――“企業遠航何方”，楊佛興先生的“中國傳統文化與現代經營管理”講座，臺x靜宜大學管理學院長吳成豐教授“企業如何進行自我診斷”的講座，巨化集團公司董事長葉志翔先生關于“競爭環境下的企業應變之策”的講座。這一系列講座拓展了學生的知識面，使學生更多地了解管理學的相關領域和前沿問題。

通過一系列的工作，新同學們對未來的.學習生活有了進一步的認識，樹立了實現學習習慣、學習方法的轉變的意識，同時也促進了學生之間盡快熟悉，建立互助互信關系，形成班級集體意識，引導新生融入新的集體，學會溝通與交流，學會思考和選擇，確立了人生發展目標。

新生入校，很多同學對新的學習生活環境非常陌生，針對這一情況，學院很早就做好了準備工作，從新生報到入學開始，就有學院研究生會，學生會的迎新工作隊來接待和幫助新同學，使他們盡早了解新的生活環境，并對他們的生活安排提供很多熱心的建議和幫助。

入學以來工作總結范文

在這充滿收獲的喜悅季節里，我們xx中學又迎來了你們這一批充滿朝氣的莘莘學子。從新學期開始，在學校的統一部署及高一年級組的精心組織下，在全體班主任共同的努力下，高一年級各班開展了以“適應”、“養成”為主題的一系列新生入學教育活動。通過系列教育活動的開展，同學們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規，認識到xx中學不僅是學習科學文化知識的殿堂，也是今后成人、成才、報效祖國的起點。

新生入學軍訓是對新生進行入學教育的重要環節，也是新生進入學校要完成的第一課。今年的軍訓為期8天，同學們在這8天的時間當中先后完成了軍姿站立訓練、隊列訓練、逃生演練、擒拿格斗、內務整理訓練等課程的學習和實踐，還參加了部隊組織的感恩教育活動。在為期8天的軍訓活動中，同學們頂著烈日，冒著酷暑，流著汗水。8天的軍訓讓同學們認識到了軍紀的威嚴，體驗到了軍人的艱辛，更是學會了自理自強。在軍訓中涌現出了一批不怕苦、不怕累的同學，有的同學暈倒了，倒下去時還保持著立正的姿勢；有的同學病倒了，治療后還繼續參加訓練，他們是同學們生活中的榜樣。軍訓給同學們樹立了一種信念、一種信心，同學們要把軍人的風采帶到生活和學習當中來，讓軍訓的成果在生活和學習中繼續體現，繼續成長，大家要讓沒有參加過軍訓的同學看到，你們和他們是不一樣的，你們曾經接受過軍旅的洗禮，有軍人的素質。

高一年級組專門召開全體師生動員大會，就入學教育的活動情況做了總體安排，對入學教育的各項活動都提出具體的要求，各班都全面完成了學校和年級組安排的各項工作，入學教育工作成績顯著。三、召開主題班會鍛煉了同學們的組織與管理能力。

利用班會時間，各班都認真學習了《xx中學學生管理十條規定》、《xx中學學生違紀處理辦法》、《教學樓內紀律管理規定》、《教學樓緊急情況疏散預案》等制度文件，使學生盡快熟悉學校的情況，明確各項規章制度，增強主人翁意識。多數班級還能通過討論，自擬班規，使學生的言行有章可循，對形成良好的班風和學風起到了極大的促進作用。

各班組織學生觀看《中學生日常行為規范》、《校園安全教育》等電教片，對新生進行規范教育，感恩教育，使學生了解《中學生日常行為規范》的內容并以此嚴格要求自己。使學生明白安全的重要意義，并在日常生活中加強安全意識，學會自我保護。

入學教育期間，每班都能根據學校的安排和本班的實際召開主題班會，老師精心準備，同學們積極參與，都表達了對自己班集體的美好愿望。各班組建了班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這些活動的開展，既鍛煉了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以后的學習提供了可靠的保證。各班班主任也根據學校的安排，確定了班訓，老師的寄語飽含著老師最殷切的希望，每一個班級都在為實現希望而努力著，你們展示了良好的發展勢頭，令人欣慰。

我想信，作為我們xx中學高20xx級的學生，大家的一言一行絕不會給自己丟臉，絕不會給父母丟人，更不會給我們xx中學高20xx級的所有同學抹黑。

“工欲善其事，必先利其器”。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”為了讓同學們有更好的學習方法適應高中學習，讓同學們盡快完成從初中到高中學習方式的轉變，各班邀請科任老師為高一新生進行學習方法指導，讓同學們了解了高中學習與初中的不同，懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活同學們的靈感，為同學們今后有個性地學習指明了方向，效果明顯。

從早讀到晚自習，年級組每天安排專人進行檢查，檢查自習的紀律，老師的上課及輔導情況，學校安排的行為習慣小組檢查學生的不良行為，公寓樓檢查并及時通報學生夜不歸宿的情況，發現一起，處理一起，從開學到現在的變化趨勢我們可以得出讓人非常信服的結論同學們的個人習慣越來越好，當然，這其中仍有不盡如人意的現象，咱們新生中仍一些不好的習慣亟待解決，部分同學的抽煙問題，還有一些學生的衛生習慣不好，這都需要我們在今后的工作中進一步加強管理。

總之，通過一個多月的入學教育活動，同學們的心靈得到了一次很大的升華，實現了學生人生重大的跨越。同學們了解了家鄉，了解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學們愛校、愛家鄉、愛祖國的樸素情感，鍛煉了同學們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學們的環保意識，加強了紀律與內務意識，傳承了優良的傳統。同學們，良好的開端是成功的一半，我相信，你們會很快長大成人，你們會撐起明天。在今后三年的時光里，同學們一定會實現自己的人生目標與抱負。最后，祝愿同學們學習進步！身心健康！

入學以來工作總結范文

每個夏天的到來總讓人思緒不盡，我們幻想這個夏天會多么華麗，計劃著如何去釋放壓抑已久的心情。每個夏天，都有一群心情復雜的人背著大包小包，且走且回頭地離開相處四年的家。這個夏天，我們成了主角。

如果時光會因心情而變得長短，我想，這些年我們的心情都是很好的吧。當我們還沉醉在師兄師姐穿戴學士服那摸樣時，屬于我們的這天突然而至，不留一絲準備空間給我們。但是我們的心情還是很好的，因為這天實在太短，短到只能感覺它是段美妙的記憶，用一生去回味。

再深刻的記憶也保存不了一生零一秒，文字卻能世代相傳；我希望借助偉大的文字來記載四年一起走過的我們。

四年前，同樣是夏天，我們也同樣大包小包，只不過方向與如今相反。當然，心情也不一樣。隱約記得當時的心情并沒有想象中愉悅，但充滿期待和幻想。第一次班會時，四周巡視，全是迷茫的面容。循例的自我介紹后，大家都似乎還沉溺在陌生的深海中，彼此不相識、不相知。往后的大半個月，我一起站軍姿、一起踢正步、一起冒雨打擒敵拳這些日子，我們慢慢浮出海面，開始相互認識，開始不顧形象地打鬧。慢慢，我們腦海中形成了一個概念：我們擁有一個共同的家，熱動08-1。軍訓時，總覺得天空尼曼著一股力量，在不時地沖擊我們。待我們軍訓完，這股力量再也忍耐不住要親自登門拜訪我們的迫切心情，特地派黑格比來吹拂我們身心的疲憊。那是我第一次感覺到風的力量，第一次對自然產生敬畏感。

差點忘記了我們還曾經為聯誼而忙碌過，只不過這忙碌是班干們的忙碌。那時只想著找個女孩子最漂亮最多的班級來聯誼，但是每次到談判時總會因為這樣那樣而失敗收場。最終，直到畢業了都沒有聯誼過，這是我們班級的一個遺憾。

那時我們還傻乎乎地為第一屆魅力班級大賽排練一個讓人哭笑不得的節目，雖然很幼稚，但是我們還是很認真地排練了。幼稚是人生不可或缺的一部分，它能說明我們還年輕，當然，也說明我們需要變得成熟穩重。

這一年，我們迷茫過、歡樂過、憂愁過，似乎大學的生活也就這么一個樣。開始做師兄師姐的感覺，總會有點興奮，最興奮的莫過于去接待新生。看著師弟師妹們迷茫的表情，讓我們回想起一年前自己的影子。這一年，我們開始不迷茫，各忙各的事情。這是個特別的一年，這一年我們經歷甲流的洗禮，讓我們知道，茂名學院不僅有免費的午餐，還有免費送上門的晚餐。當時整個茂名學院都尼曼這感冒的氣息，似乎走到哪里都能聽到與甲流相關的信息。這一年，我們沒有被甲流感染，因為我們摸黑訓練體能。夜晚大榕樹下，我們共同呼喊，相互比拼，即使一起跌倒了，都是歡笑的聲音。如果默契需要經歷磨練，那么賽場上的那句“一種水果”就是我們磨練的最好見證。這個五人六足比賽是我們班的第一個冠軍，在頒獎臺上，即使沒有任何獎勵，我們也無怨無悔，因為我們收獲了最美好的回憶；即使頒獎臺上團支書沒有與領導合影留念，我們也能永遠記得當時臺上的冠軍。你們還記得我們集體征服了天馬上吧，那是在一個春夏交接的時節。這次出行，讓許多的我們知道山路原來是這么曲折，就如我們的人生路。只要有了明確的目標，即使是再曲折、再顛簸的路，我們也能跨過去。

被稱為專業知識開端的大三眨眼間來到跟前，每位同學心中都有一個重新振作自己的想法。當然，不是每個人都能想去改變自己就能改變。這年，課堂的人氣上升了，這地歸功于我們專業老師們的精彩授課。這一年，我們開始做設計，面對著設計，我們感覺自己就像一個初生小毛孩，什么都不懂。幸好我們有慈母般的導師，指導我們從迷霧中走向勝利。在這個年頭里，我們曾為班級努力爭取過文明班級的稱號，雖然留下很多遺憾，但這個過程給我們留下了很多回憶，我們也收獲了很多經驗與警醒。

這年我們本打算再去海灘浪漫。可惜天公不作美，幸好生態園永遠都歡迎我們這群可愛的臉。雖然我不知道第一次來烤的是什么味道，但這次烤出來的都是溫馨與歡樂的味。

若要用一句話來形容這一年，那就是：忙碌地度擔驚受怕的365個日夜。送走頂頭的師兄師姐后，我們走路都走在路中間，口上輕飄地說著：都大四了，走路要霸氣。心里卻想：都大四了，還是什么都拿不出來。

我們開始制作屬于自己簡歷，開始留意公司的招聘信息，并投出二十多年來自己的制造說明書。我們開始練習怎樣介紹自己，開始關心對面的他/她會問自己什么問題，而自己又應該如何去回答。我們開始討論各自的工作要求，當然，主題還是錢。我們開始埋怨學校給我們安排的學習時間不合理，說著學校怎么個比不上別人。可是又有誰會想到學校也有他的難處，又有誰會回想起自己當年被多少個心中的好學校拋棄，而我們學校卻毫不計較地收下我們的寬容。不管有多少埋怨，有多么多的不滿意，我們還是挺過去了。深一層想想，這也是一種無形的個人能力培訓。

我們共同去了桂林這個被譽為旅游勝地的景區旅游，我們的畢業旅游。這個長旅途的遠行，讓我們舒緩了這些年來內心的期盼。不能稱是一次美妙的旅行，但是過程中隨處都是快樂的笑聲。最深刻的記憶應該是我們的空中花園夜談吧，我們的心都彼此拉近了。

我們開始各自外出實習，奔向各自的用人單位。我們運用渾身解數，都希望能在工作期間表現出最好的自己，希望將自己的所有才能都展現出來，也希望在這個實習期內最大限度地提升自己。實習回來的我們，才開始明白自己要學什么，才發現自己在學校學到的知識真是微乎其微。我們談吐各自的實習經歷，說著自己的所學所感。我們的臉沒有多大的改變，心卻裝載了不同的想法與收獲。

實習回來最大的喜慶事莫過于第一屆熱動羽毛球賽，屬于我們熱動08-1的第二個冠軍。這個獎的得到靠的不僅只是賽場上的運動員，還有我們的后勤部隊和拉拉隊員。那天，場上場下的我們都心情澎湃；那天，我們都努力了；那天，忘不了。

5月20日那天，我們穿上了學士服，用相片記下了每一個瞬間。那天我們沒有太多的感觸，我們都希望將自己最甜蜜的笑容展示在相機面前。我們盼望著能夠盡量多地拍照，因為這一年后，我們不知道要在何年何月才能再相見。分別期間，想念這個家時，我們只能翻開相冊，回憶當年我們一起的情境。

我們的話題與生活很快轉向了畢業設計，大學的最后考驗。當事情還沒到最后關頭，我們都會覺得時間還有很多。做每件事情，能夠感覺到迫在眉睫的總是最后關頭的那幾個日夜。那幾天，我們好像都在抽時間吃飯，擠時間喝水。當我感覺到事情做不完，不知道如何是好的時候，我會想想事情總會有過去的一天，但是必須要繼續努力去做。答辯前的日子，是我們的不眠日夜，似乎沒有多少個我們能夠每天睡夠6小時。不知道是老師們的仁慈還是我們都認真地做了各自的設計，老師基本沒有為難我們，輕松地過了，完成了大學的所有學習內容。那天，我們都為自己像松了一口氣。突然的轉變，讓我們感覺到有點空虛，幸好吃喝很快將這空虛感驅逐。

6月9日下午的歡送杯籃球賽，主角是我們。一場以娛樂為主的比賽，似乎場下的氣氛比場上更加激烈。我們胡亂歡呼，不僅是為了場上的運動員，更多的是釋放我們心中的感覺。

6月10日那晚，我們的謝師宴、畢業聚餐、散伙飯，一場三合一的宴會在酒精尼曼的空間進行著。那晚，我們都毫不保留地暢談，生怕過了今晚后難以找到機會表達出內心的感情。那晚，我們沒有很悲傷，只是都有很深的感觸，都帶有點離別的心情。我們盡情高歌，相互勸酒，說著那句一切盡在不言中，雙目對望便相知。

那晚后，我們開始一個接一個地踏上各自的路，不知各位踏出校門的心情是如何，但是不舍的情懷每個人都少不了。四年前的我們都在各自的東西南北，四年后的今天，我們為了理想奔向了各自的東西南北。

我希望今后每一位熱動08-1的學子都能覺得時間過的很快，因為快樂的時光總會過的特別快。不管是什么樣的生活，只是希望你們都能開心每一天。請相信，我們再聚一堂的那天很快就會出現在面前。未來的那天，不管你是過著咸魚白菜還是燕窩鮑魚的生活，只是希望42個我們都能雙目對望。

入學以來工作總結范文

根據鄭財院《關于做好20xx新生入學資格復查和學籍電子注冊工作的實施方案》，藝術設計學院學院在10月29日至11月6日對我院712名20xx級新生進行了嚴格的入學資格審查，堅決杜絕招生考試中任何徇私舞弊行為，以確保高考的公平公正，現將核查情況總結如下：

10月29日下午，我院參與審查工作相關工作人員參加了學校召開的20xx年新生入學資格審查工作會議，會上校領導傳達了《關于做好20xx新生入學資格復查和學籍電子注冊工作的實施方案》文件精神，并要求工作人員要對學生信息保密，審查時要嚴格遵守審查紀律。

按照會議精神，藝術設計學院成立了由任留柱院長為組長的新生入學資格審查工作組。制定了詳細的復查方案，由三位新生輔導員具體實施。

xx院長要求參與審查工作的各部門和相關工作人員，必須充分認識新生入學資格審查工作的重要性，要高度重視新生資格審查工作，要從維護學院發展、保障考生合法權益的高度出發，確保審查工作質量。

輔導員分班召集班會逐一仔細查驗學生錄取通知書、紙質學生檔案、高考電子照片、身份證、學生入學登記表、黨團關系、學生證等證件材料的信息，和新生本人實行多方面多角度對照。

核對學生錄取通知書、查看學生身份證和高考準考證并核對相應號碼。

查看學生檔案的密封狀態，查看檔案里的材料是否缺損、夾雜等情況，核對學生姓名、出生年月、簡歷等重要信息是否與學生入學登記表里學生就學經歷否有出入，特別要注意畢業高中名稱，詳細比對高考采集照片和學生證現在的相片，是否和本人一致，并讓學生簽字。

10月30日和31日下午我院統一組織了20xx級新生入學資格復查考試，對學生進行語數外復查考試。考試過程單人單桌，嚴肅考場紀律，詳細對比試卷字跡和現在入校后的字跡、所有復查成績統一整理歸檔。

我院每個參與審查的人員都認真仔細、高度負責，并將這種責任心體現在整個審查工作的每一個細節、體現在從開始到結束的整個審查過程中，最后相應負責人員簽名。我院將對審查工作不認真和庇護舞弊考生的工作人員，根據相關規定，追究有關責任者的相應責任。

入學以來工作總結范文

開學以來，學校組織大家先后學習了《關于加強學生文明行為習慣養成教育的規定》《中學生日常行為規范》《市二中學生常規細則》;班主任在宣講校規時，根據實際情況指出了班級同學存在的問題，要求大家從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為和不良習慣，并能夠幫助他人規范行為，爭做一名合格的市二中學生。

其次，集思廣益，制訂了各具特色的班訓班規，落實了班級管理的各項管理制度，如班長主持的班委會例會制、值日班長制、值日生安排表，有的班級還建立了班級獎勵與懲罰制度等。

第三，組織大家收看了《開學第一課》、學會交往的青春期教育錄像，策劃并舉辦了“探索太湖地質世界”的秋游主題社會實踐活動，傾聽法制輔導員的法制安全講座，大大豐富了同學們的活動體驗，接受了生動的初中生道德教育。

另外，針對校內外人身安全、學生公交有序乘坐、食堂文明就餐、包干區衛生等問題多次召開了專題教育廣播會，班主任領導各班積極落實，行動迅速，成效顯著。

以上種種措施，都確保了我初一年級開學來教育教學秩序的井然，新一屆二中學生的良好風貌得到初步地形成。

表彰——開學以來表現突出的學生表彰名單。

應該說各班主任對學生的教育和訓練是抓得緊的，對學生的要求是嚴格的。我們看到，各班管理情況良好，衛生工作、自行車管理、眼保健操、廣播操、黑板報等工作日趨規范，大批班、隊干部和要求上進的同學以身作則，協助老師參與管理，絕大多數同學能遵守學校的規章制度，能對照《中學生日常行為規范》和《市二中學生常規細則》嚴格要求自己，從我做起，從小事做起。通過入學教育，我們初一年級涌現出一批思想素質高、行為規范好的同學，他們有的為班級服務無私奉獻、有的班級工作特別出色責任心強、有的學習習慣優秀且行為規范，現表彰如下：

一(1)鄭亞歡、朱添、陸琦、邱靜雯。

一(2)沈十雨、宋含憶、徐笛、陸明睿。

一(3)葉咨琛、鄭亞欣、王沁馨、吳凌菲。

一(4)許嘉暉、周宜、邵淇、劉涵。

一(5)徐優、周郁文、李思成、蔡睿、徐奕寧。

一(6)馬郁文、胡佳韻、刁飛欽、李伊晴。

一(7)徐安孜、陳思楊、魏瑋、張熙、陳冰暉。

一(8)金梓凝、蔡星月、張菲、程琨。

一(9)吳雋文、朱容州、林怡君、馬冰嫻。

一(10)馮睿、陶韻致、劉心怡、錢馨怡。

一(11)杜倩旖、孫雨欣、唐思佳、李怡欣。

一(12)沈思儀、黃思懿、戈奕蕓、劉嘉雯。

一(13)浦超雯、宋纖纖、顧云上、沈怡。

一(14)吳詩晨、王中振、杜佳唯、李伊旻。

一(15)吳逸凡、盛思源、洪圖、王怡飛。

一(16)陳心悅、李知遠、賈穎月、吳琪。

一(17)陳昕宇、田冠宇、徐子謙、邱舒怡。

一(18)顧景園、張志宏、殷凡、張思言。

他們首先都是行為規范、文明有禮的學生模范，絕大多數堪為各個班級的品德標兵。

開學以來有記載的拾金不昧好人好事，

全校總計111人次，同期初一有67人次，占全校60%。

小：在校內或主動或在老師提醒下揀拾地上廢棄物，不計名利、默默地做好事。

大：一(12)沈思儀(18)蔣楠在游太湖主題實踐活動中撿到相機;。

一(2)顧欣100元;(15)楊心怡100元，在學校撿到100元拾金不昧，

一(13)顧毅等60元;。

(9)胡晟(9)楊燕而(12)(13)楊姚純(14)陳浩天(16)錢包;。

(2)(7)張詩雨(15)盛思源手表;。

其中特別要表揚的是(13)楊姚純，至今已默默地做了很多件好事，是目前記載次數最多的學生。

在你們身上，“高尚愛國求實奮進”二中校風獲得了最美好的詮釋。

問題——學校并非一片凈土…學習好多習慣，堅決抵制不良行為…問題。

部分學生日常行為還很不規范，大多緣于本人態度不端正。具體分析：

2、學習還沒有養成良好習慣，典型如作業拖拉，預習、復習工作不到位;。

4、個人自覺反思的習慣還沒有強化，典型如明知自己做錯，還推卸責任;極個別學生還瞞騙師長，屢教不改。

結束語：

同學們，我們的新生入學教育集中教育即將告一段落。但這并不意味著我們的規范教育已結束，實際上我們的文明行為習慣養成教育剛剛開始。一句名言這樣說：習慣形成性格，性格決定命運。大凡在事業上卓有建樹的，無不具備良好的習慣。勤奮、意志、頑強、具有拼搏精神，是成功的條件，但這些優良品質的形成不是一蹴而就的，需要長時間的積累與鍛煉。養成教育必須從小事抓起;身邊小事固然“小”，但卻體現了一個人的道德修養。養成教育工作是長期的，必須堅持不懈，希望全體同學以主人翁的姿態，充分發揮主動性，不斷完善自我，形成“人人爭做三好學生，班班爭創優秀集體”良好氛圍，使我們“高尚、愛國、求實、奮進”的校風和“尊師、守紀、勤學、好問”的學風進一步得到弘揚，使我們每一位同學學有所成，努力提高素質，使自己成長為有用之才。

補充通知：下周一進行測試學校規范知識。

任現職以來工作總結

本人1987年6月于廣西師大中文系本科畢業，同年7月分配到修仁中學任教至今，1994年12月獲中學一級教師職稱。畢業至今已在農村高中教育第一線上拼搏了20個年頭，這20年來，四次高一到高三年級大循環語文教學，近十年來幾乎連年被聘為高三畢業班把關語文教員。擔任過11年班主任工作，自1997年秋以來，先后擔任教務處副主任、辦公室主任。現任校黨支部副書記、副校長職務。

本人身體健康，對工作熱情飽滿、兢兢業業，講求實效、樂于奉獻。熱愛教育事業，滿負荷或超負荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會責任感和獻身農村高中教育的精神，根植修仁中學，二十年如一日，對學校分給的各項任務毫無怨言并按質按量主動完成，絕少因個人原因而請假誤課。除了正常的教育教學外，還經常主動加班加點做好學校的其他工作。為人師表、教書育人，以自己的教育教學效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進步，行動上嚴于律己，使自己從一個普通教師成長為校黨支部副書記、副校長。

作為分管黨務工作和后勤工作的校級領導，注重教師的師德師風教育，全面推行素質教育，積極創設學校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學會做人，學會學習、學習做事，學會鍛煉”等勵志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈，從未有過吸毒現象，無人員參與邪教活動，未發生過校園惡性事故，也沒有亂收費現象。學校先后被評為縣“綜合治安治理”先進單位，區“安全文明小區”。

本人畢業于師大本科中文專業，具有較高教學理論水平和扎實的教學基本功，勝任高中語文大循環教學。多年的教育教學實踐形成了自己的一整套教育教學方法和獨特教學風格。博覽群書，記憶力強，熟悉各種語詞掌故，被學校校長、語文高級教師李世琛以及荔浦文史類教學資深人士等同志譽為“修中的活字典”。又因對中國古詩文、對聯較有研究，被學校領導老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對本人的昵稱。

盡管本人在業務上相對比較出色，但仍主動參加種業務培訓，大量自費訂閱各種業務及相關學科書刊，堅持自學，不斷提高，不斷超越自我。無論是集中培訓還是自學均超額完成規定的繼續教育學分。

本人知識面豐富，語詞人物風情典故，順手拈來，皆為佐料;旁征博引，盡成妙趣，因而上起課來總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學生對某一知識點的理解，本人常從旁類學科找些佐證，并上升為一種規律性的東西，以增強學生的印象和記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效。如在講析古文時，用英語的“for”來解釋介詞“為”，用none來解釋代詞“莫”，這時，學生便不再堅持“為”是動詞、“莫”是副詞這類的錯誤看法了。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時“心里像一團火，又像一團麻”的`心情時，用沈雁精神培育，讓學生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴于律己、不斷上進的良好習慣，以“人不可我意，自是我無量;我不可人意，自是我無能”來要求自己。因此，本人所帶的班級都有較強的集體榮譽感，班風、學風在學校同年級中也相對較好，沒有出現過重大違紀事件，并多次被評為校級先進班級。在學校舉行的文體活動中所帶的班級總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學校參加縣里文藝匯演。

作為校黨支部副書記，分管校團委工作，指導團委經常性地利用校園廣播、黑板報、手報報、小論文、征文比賽等方式，開展有益青少年心身健康的主題活動。如“學雷鋒愛我校園活動月”、“緬懷先烈，爭創新風活動月”、“遠離毒品，珍愛生命活動月”、“愛科學活動月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動。每逢重大節日，還配合學校組織開展豐富多彩的文體活動，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚愛國主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報比賽，禁毒手抄報比賽，“迎新文藝晚會”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術節等。通過這些活動，對培養學生“明榮知恥”，弘揚中華美德，樹立新時期的道德價值觀，構建和諧校園、促進校園精神文明建設起到了很好作用。我校團委和校團委書記還多次獲得縣市級先進集體和個人。

在培養初級、中級教師方面成績顯著。本人非常關注年輕教師的教育教學工作，注重與他們培養感情，熱心指導他們的成長。如擔任班主任的王桂明、蒙金艷、曾俐等年輕老師，每當工作上出現困難時，我都會為他們提供解決問題的建議，使問題得到順利解決。現在他們已經成為學校的班主任骨干。還有中級教師李宗生，初級教師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導下，無論是語文教學還是班主任工作都有長足的進步，并很快成為學校骨干教師。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還先后評被為縣優秀教師。本校教師有疑團難解時或是學術爭議，他們會誠懇地邀請本人參與，并常以我的分析見解為最終結論。校外教師也樂意征求本人在語文教學上的意見，如荔浦二中語文高級教師副校長屠瓊英老師每與同事研討教學有問題時，會經常以電話形式與我探討，認為我的意見較有參考價值和可操作性。

在修中，本人是無可替代的“一支筆”。20xx年學校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到現在，凡代表學校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以通過。

本人不僅是修仁中學語文的中流砥柱，在荔浦語文界頗有名望。自1998年以來，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語文科評委成員。20xx年荔浦縣首次公開在全社會范圍考、聘教師，本人是語文科三個命題評卷人之一。20xx年夏，荔浦縣首次在荔浦中學等三所學校實行定崗定員定編的全員競聘試點工作，本人受聘為語文科說課、模擬教學評委成員。

有本人應對的征聯獲獎，最多的一年，所獲獎聯占總獎勵征聯的七分之一。

努力建設校園文化，組建修中學生記者組，指導記者組成員出版《五彩石》《校園風采》等專刊，至今修中記者組仍活躍在校園中。經常下水作文，獨自出版過數百期黑板報，曾連續四年每逢體育賽事，都每天一版《賽場風云》，當年學生曾評價“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校長曾親自為本人的專版《賽場風云》題詩作結：“寫罷風云戰陣收，龍爭虎斗各春秋。歸心學術勤研討，折桂蟾宮赴壯游。”在每周年舉行一次民間文化知識活動中，學校均推薦本人向學生進行《對聯知識》《謎語知識》《民俗文化與語文學習》等講座，每次都很受師生歡迎。

利用中國傳統年節，組織學生開展系列課外實踐活動：清明---《我們上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集與整理》;春節----《走進我們的生活----荔浦年節文化調查》等等。通過這些課外實踐活動，讓學生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚和培育民族精神。而我通過多年觀察師生寫字的情況，開展的課外實踐活動----《我們一起找錯字》，更是起到了振聾發聵的作用。從測試情況來看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯誤!許多學生就是通過我設置的課外活動，才避免了今后可能發生的“尷尬”!在教學科研方面，本人具有很強的科研能力，注重運用專業知識來解決教學實際問題上。學識廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細致入微，見解獨到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強的教學指導意義和學術研究價值。所寫論文多次獲市論文獎，在區內外報刊上有學術論文發表。

如高考注重絕句、律詩排序的考查時，本人根據自己對古典詩詞格律研究，較為系統地總結出了絕句、律詩的排序步驟規律，并寫成了論文《詩詞格律---解開詩詞難題的一把金鑰匙》。根據這一技巧，對打亂順序的絕句、律詩進行排序十分準確、快捷。并針對具體問題在《考試報》上發表了《巧換順序解難題》一文。在教學中，本人經常運用數學、英語、歷史等學科知識來解決語文古詩文教學的實際問題，并將之形成規律，寫成了《在古詩文教學中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。

又如1996年高考，曾考了干支紀年法，而很多語文教師都講不清楚干支的關系，本人通過悉心研究，不但弄清了干支配對關系及其與公元年的變化關系，還將十二地支與傳統生肖、古十二時、現代二十四時的關系制作成一個有三四個層次的轉盤教具，通過旋轉干支盤，每一種變化關系一目了然，并將其應用方法寫成了《巧用轉盤理干支》。針對荔浦學生講普通話總帶有荔浦方言的情況，本人傾十數年研究，寫成了《荔浦話的語音變化規律》一文，可以說這是系統研究荔浦話語音而總結成文的民間第一人。同時根據荔浦話的一些語法特點，寫成了《荔浦話一些特殊語言現象淺析》，系統分析了荔浦“搭頭話”的特點及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語法功能，這些都具有較強的學術價值。

由于工作的卓有成效，1995年被評為“首屆荔浦縣優秀青年”、1996、1997年先后被評為校級“先進班主任”、1998年被評為“荔浦縣十佳青年教師”、20xx年和20xx年分別被評為“荔浦縣優秀教師”、20xx年被評為“荔浦縣優秀黨員”。20xx-2004年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯比賽二三等獎，20xx年獲全區中學生古詩文競賽桂林賽區優秀指導獎。

任職以來的工作總結

電視節目，關心和學習國家時事政治，把黨的政治思想和方針應用于。

工程建設中，經常和項目部人員進行研討，并組織項目部人員認真學習和宣傳黨的政策和方針。對黨的“三個代表”和“十六大”精神，我認真地學習和體會，把“三個代表”作為自己工作的準繩，把“十六大”精神作為自己奮斗的目標，為全面建設“小康”社會生活，自己貢獻一點“添磚加瓦”的事業。

二、工作態度和職業道德。

從參加工作以來，我就喜歡上電力行業，對工作勤勤懇懇、任。

完成了110kv輸變電工程、iokv配網工程、和大修技改檢修工程上百項。在工程管理工作中，為了適應市場經濟的發展，積極推行公司項目目標管理責任制，每年確定工作重點和難點，明確任務，合理安排，使自己從一個專業技術人員逐步向管理型員工發展。看著一座座鐵塔和一條條電纜線路竣工完成，我心中感到無比地自豪和光榮，自己曾經付出的無數艱辛和汗水，得到了社會的好評，領導和同志們的稱贊，我內心也就無怨無悔，心滿意足。

三、學識水平、專業能力。

在工作中，我不斷地學習文化知識和專業知識，進一步完善和充實自己的知識結構，努力提高自己的學識水平和專業素質，電力工程對我來說是一次新領域的探索。對于電力行業的新規范、新標準和新定額，每一次一出臺，我都購買并認真學習和研究，掌握新規范、新標準和新定額，把規范、標準和定額應用于工程建設中，不斷地總結經驗和教訓。為了掌握更多的業務知識與從事的工作專業對口，于**2年參加全國建筑施工企業項目經理培訓，結合自己多年來積累的豐富的施工經驗，再通過系統的學習，使自己在工程技術、項目管理、工程經濟、法律法規等方面的綜合素質上了一個新臺階。自**6年任電力工程師以來，本人參與了多項重大工程的現場管理，并在長期的工程實踐中積累了豐富的施工技術和管理經驗，自己的`專業技術和專業理論水平也在自己的不斷實踐、不斷總結和學習中得到了提高。任職時間里認真學習，積極創新，勇挑重擔，兢兢業業地踏實工作，完全能勝任工程師任職資格。任職期間先后發表論文三篇，為我市的電力建設貢獻了自己的微薄力量。

四、項目管理和工程投標。

眾所周知，企業建設項目管理的好壞直接影響到該企業的經濟效益、社會效益和環境效益，起到舉足輕重的作用。其主要涉及到工程造價、進度計劃和質量技術等三方面的內容。作為一個工程項目管理者，無疑必須對以上各階段的具體內容和相互關系充分認識并加以實踐。項目管理工作是一個復雜多樣、變化多端的工作，管理的好壞直接關系到項目的經濟利益和社會效益。從事管理工作多年以來，我認為項目管理就是一個統籌安排，合理利用，全面管理的系統。對人員、材料、機械、物品等都要精心地組織，調配，合理地利用。最大限度地管好安全生產，堅持“安全第一”的方針，確保工程質量，堅持“質量求生存”的原則，嚴把工程質量關，力爭工程進度迅速，遵守施工合同，降低工程成本，在最短時間內創造質量最好、生產最安全、工程成本最低的工程項目。主要負責“110kv羅芳變電站工程”、“110kv”等。

是“做到老、學到老”的行業，在以后的工作中，我會更加努力地學習文化知識和專業知識，不斷地實踐，搞好本職工作，為社會多做一份貢獻。本人現已符合申報高級工程師條件，特申請晉升高級工程師職稱。

任職以來的工作總結

本人自20xx年6月工作以來，在南通市永川建設工程有限公司擔任過質檢員，在江蘇百策建設工程有限公司擔任過質檢員、資料員，目前在南通瑞致特建設工程有限公司擔任質安科負責人。本人在工作中不斷汲取知識，積累豐富施工管理經驗以及自身堅持不懈的努力，綜合素質和專業技術水平均得到了很大的提高。

思想品德方面，熱愛黨，熱愛祖國，立志為社會服務，為人民服務，認真學習貫徹黨的方針政策，堅持四項基本原則，始終與黨一致，并積極向黨組織靠攏。在生活工作中處處對自己高標準嚴要求。

職業道德方面，熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、處處發揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責任感和事業心，平時尊重領導和同志，服從領導分配，與同志之間團結協助、相互配合。

專業技術能力方面，本人平時注重專業知識的學習，積極參與各類專業知識、業務培訓，不斷更新提高自己的專業知識水平，并將所學的專業知識及工作經驗應用到管理工作中去，做到理論與實踐相結合。工作中充分發揮自身的專業技術特長，具有較高的專業業務素質，能勝任本職工作。

工作成績及履行職責方面，在12年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先，進入公司后，我認真學習公司的規章制度并在工作中遵守執行。同時我系統地學習了相關理論知識，包括：行業相關法律法規、條例、標準規范、條文、體系文件等，積極學習，虛心請教，努力提高自身的素質。其次，注重理論聯系實際。特別注重施工組織設計在實際施工中的落實情況，根據實際情況進行施工管理與控制，強調安全責任制度。本人參加過“西場花苑農民集中居住點a區”工程、“譚港花苑農民集中居住區17—20號樓”工程、“江蘇海益包裝新建廠房”工程、“江蘇藤格建材有限公司石材生產車間”工程、“江蘇迪高樂家具有限公司車間三、五”工程、“江蘇省鍛壓機械產品質量監督檢驗中心二期車間”工程、“南通海全機電科技有限公司車間1、2，集體宿舍，檢測車間、配電房”工程，“海安縣城南實驗小學二期”工程，“南通福美金屬有限公司車間1、2、3”工程，以及“瑞祥佳苑（瑞祥香郡）1—29#樓”工程等十多個大中型工程的建設施工。工程中有民用住宅工程，也有工業廠房工程，涉及面廣，工程技術工藝復雜，很好的鍛煉了我的專業能力和考驗了我的專業知識與管理水平。

施工員崗位負責施工管理以及施工技術工作本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，及時首先從熟悉圖紙開始查詢各項施工規范及施工圖集，做到“胸有成竹” 。

查詢各項施工規范及施工圖集，做到“胸有成竹”規范及施工圖集嚴格按照施工組織設計和專項施工方案安排工作和處理施工管理與施工技術問題。

與施工技術問題。

在做好本職工作的同時，積極參加指導新人培訓新人的任務，在做好本職工作的同時，積極參加指導新人培訓新人的任務，給—9—他們經驗和技術方面的指導。

他們經驗和技術方面的指導。努力做好工作的同時，不忘記知識的更新。積極參加繼續教育的努力做好工作的同時，不忘記知識的更新。積極參加繼續教育的學習，并取得良好的成績。

良好的成績著作著作1、 ××××××××××××》 、 ××××××××××××》 《發表于×××期刊（或企業內部交流）發表于×××期刊（或企業內部交流）×××期刊2、 ××××××××××××》 、 ××××××××××××》 《發表于×××期刊（或企業內部交流）發表于×××期刊（或企業內部交流）×××期刊參加工作以來，本人取得了些許成績，但也存在不少缺點，參加工作以來，本人取得了些許成績，但也存在不少缺點，本人工作以來些許成績將在今后的工作中克服不足之處，取長補短，將在今后的工作中克服不足之處，取長補短，充分發揮自身的才智為服不足之處南通四建集團有限公司的美好明天做出自己應有的貢獻。為南通四建集團有限公司的美好明天做出自己應有的貢獻。

本人簽名

年月日

任現職以來工作總結

本人自1999年評任工程師以來一直從事工程監理工作，先后擔任了南京城北水廠、江蘇宏圖大廈、南京城北污水處理廠、南京城東污水處理廠、中海·塞納麗舍一期住宅、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建工程等大中型省市重點工程的總監理工程師、總監代表工作。工作能力，專業技術水平、管理水平均得到業主單位的肯定，個人及所在項目監理部先后多次在業主單位組織的勞動競賽中獲獎。監理過的工程曾獲得國家、省市優質工程的稱號。

本人積極要求進步，熱愛祖國，擁護黨的政策，熱愛社會主義，遵紀守法，尊重他人。

本人熱愛本職工作，熱愛工程監理事業，堅持正直、誠實、奉獻的執業準則，在工作中不對被監理、被管理單位吃拿卡要，堅持應用自己的專業知識，勤奮而努力地工作，為委托方創造更多的附加值，為公司創造經濟效益和社會效益，為集體和個人贏得榮譽，為個人職業發展而不斷學習，不斷進步，從而為社會創造更大價值。

本人工作中注重理論聯系實際，謙虛好學，注重知識和經驗的積累，同時注重專業知識的.不斷提高和知識面的不斷擴展，自參加工作至今繼續再教育情況如下：

1、20xx年參加省建科院建筑技術培訓；

3、20xx年參加國家注冊造價師執業培訓，參加省建科院建筑技術培訓；

4、20xx年參加省建科院建筑技術培訓；

6、20xx年參加清單計價及施工技術學習培訓，參加省建科院施工預算培訓；

7、20xx年參加國家一級建造師培訓，參加施工技術項目管理案例分析學習培訓；參加信息化培訓學習及考核。

本人參加工作以來，一直從事專業技術工作，系統掌握本專業理論知識和專業技術知識；熟悉相關專業知識和國家有關的法律、技術法規和政策；熟練掌握本專業的標準、規范、規章；了解本專業國內外技術狀況和發展趨勢。作為項目總監能夠組織開展大型工程項目的監理工作，具有較強的專業技術水平，組織、協調和綜合管理能力，在規范化管理方面積累了豐富的經驗，在同行業中走在前列。在工作中，通過本人不懈的努力，對樁基、裝飾、造價等各專業有深入的研究，是一名復合型人才。

本人擔任總監的城北水廠凈水廠工程獲得了20xx年度南京市優質工程獎。本人在該項目監理過程中克服池體工程施工的困難，確保工程按期供水，協助業主順利完成市政府交給的政治任務。同時在該工程竣工結算審查中克服簽證多處理復雜的困難，平均核減12%的虛報造價，為建設單位核減工程造價超過900萬元。項目監理部及本人榮獲城北水廠工程“大干五十天，確保順利通水”勞動競賽立功集體和個人稱號。

本人擔任總監的南京城北污水處理廠工程建設規模達到日處理污水30萬噸，是南京市大型重點市政工程。該工程的順利竣工為南京市通過國家創建環保模范城市的驗收起到了至關重要的作用，取得了巨大的經濟效益和社會效益。該工程已獲得20xx年度年度全國市政工程金杯獎、江蘇省揚子杯。本人在該項目監理過程中做了大量工作，成功解決了池體裂縫問題，在合理化施工方面提出了許多有益建議，對保證工程進度、質量及工程獲獎起了重要的作用。同時在對該工程竣工結算審查中業績突出，為建設單位核減承包商虛增高估工程造價近5000萬元，受到了業主單位的嘉獎，項目部及個人榮獲03年公司、城北污水廠工程勞動競賽先進單位和個人稱號。

本人在擔任副總監的江蘇宏圖大廈工程獲得了20xx年度南京市優質工程獎（金陵杯）。在擔任副總監理工程師期間對基坑方案中存在的圈梁標高與地下室結構沖突；支護樁結構的安全性隱患等缺陷提出了自己的意見，確保了基坑結構安全，避免了地下室與圍護結構施工的矛盾；提出采用國內較新穎的鋼筋直螺紋連接技術。在與施工單位、設計單位研究論證了多種鋼筋連接技術的優劣，并充分考慮了該工程的客觀條件后，確定所有豎向鋼筋的層間接頭連接都采用鐓粗直螺紋連接技術。通過工程實踐表明，采用上述新技術使施工單位和業主單位多方受益，在保證工程質量的同時創造了十多萬元的經濟效益。

本人在擔任南京城東污水處理廠工程總監期間，組織專業工程師仔細研究工程地質工勘報告充分論證基坑井點降水的方案，提出采取明溝排水的方式進行降水，為工程節省造價數十萬元。在對工程結算造價審核時，嚴格依據合同、招投標文件精神，公正、獨立提出監理審核意見，核減承包商申報的不合理工程造價約700萬元。工作能力和管理水平得到業主單位的肯定和表揚，項目監理部和我個人04年榮獲城東污水處理廠工程勞動競賽先進集體和先進個人稱號。

在擔任中海·塞納麗舍工程總監理工程師期間，針對住宅工程的特點，組織項目監理人員認真學習導則，強調監理工作要有預見性、積極主動，時刻把工程質量放在首位。在施工中把好原材質量，做好防水、堵漏等關鍵工序的旁站監督，堅持樣板先行的原則，嚴格按設計規范、強制性條文及住宅通病防治導則要求組織驗收，確保工程質量。工程質量和監理工作成績在建設部、監理協會的檢查中受到肯定和表揚。

本人在任職期間還獲得過多次公司嘉獎，獲得20xx、20xx、20xx年度公司先進工作者稱號。

本人在論文著作方面情況如下：

1、20xx年5月在《基建優化技術與管理》（issn1000—7717）刊物上發表兩篇論文，《土釘墻技術在深基坑支護中的應用》和《cfg樁復合地基應用》。

2、20xx年7月在《基建優化技術與管理》刊物上發表論文《淺談監理在施工階段的造價控制》。

3、本人任職期間為所監理工程項目編寫的監理規劃和監理實施細則達二十多篇，技術針對性強，成為項目監理人員開展工作的有力依據。

根據本人的工作能力、技術水平和工作業績，符合蘇職稱（20xx）2號文第二章第四條第三、四項、第五條，第三章第六條、第七條第五款第二、五項、第八條第三款、第九條第二款、第十條第三款文件精神，特提出申報高級工程師任職資格。

20xx年11月。

入職以來工作總結

來公司快三個月了，工作模式和狀態也基本適應了。從一個護理人員的工作模式轉變成了一種銷售人員的工作模式，是一個漫長的過程。俗話說，隔行如隔山，這句話在我看來并不是說每個行業的專業性有多強，，而是與此相適應的心態模式有多難轉變，知識可以學，心態關乎到一個人的性格、價值觀、人生目標，所以能不能在與之前完全不同的工作中尋找到支撐自己前進、激發自己源源動力的一個點非常重要。

離開醫院，告別護士的工作是我一直以來的一個夢想，最終還是得償所愿了，雖然過程有些曲折，所承受的壓力也很大。原因很簡單，一不喜歡熬夜，二從骨子里討厭護士這個工作。做任何工作最重要的是，不說它能讓你多快樂，至少不能讓你多反感，否則這個工作你即使做下去也沒法做好，同時苦了自己的心。有多少人一輩子從事著一項自己不喜歡的工作，原因無非幾個：來著家里的壓力；高薪的誘惑；習慣安穩害怕變動等等。但這些對于我來說都不是原因，我不怕壓力即使因為工作會和家人吵架，我不求高薪只求快樂即使知道做本行工資會高很多，我不怕變動因為年輕沒有什么不可以嘗試，所以我選擇了離開。這也就是說，我來康途最初的目的是為了逃避以前的工作。因為護士這行局限性很大，跟其他行業都幾乎不沾邊，來康途也是個偶然，當時的想法是，只要不做護士、不上夜班、不做酒店xx之類不正規的工作，其他我都愿意，即使再多困難。

第四、某些絕癥客戶，會抱著死馬當活馬醫的態度服用一些保健品期望得到改善，這種客戶其實并不期待保健品真正對他來說能起到多大作用，他們買的是只一種希望。

這種情況，我們主要做的就是多關心客戶，幫助客戶樹立信心、保持樂觀的心態，這樣這就好比癌癥病人知道自己已經被下了死亡通知書，但我們還是要不斷告知其xxxx新聞又爆出某癌癥病人因為心態樂觀、意志堅強、堅持運動等多活了xx多年或者到現在一直活著，這種情況雖然占極少數但我還是要提一下。

總體說來，工作中自己發現的問題和最終解決的辦法就是這些，其他的關于客戶掛電話、客戶不理解之類的簡單的問題，因為我比較能忍，基本不算是問題，主要是工作效率還有待提高，銷售意識還有待加強。希望自己在接下來的工作中，能夠學到，提高。

從教以來工作總結

不知不覺，走出校園已一年多了，踏上工作崗位也已一年有余。回顧這一年多的工作，在校領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治思想還是業務等方面，都取得了一定的進步和提高，獲取了很多寶貴的工作經驗。作為教師隊伍里的新人，我想從以下兩個方面簡單談談我的體會：

心中充滿愛，把教學工作當做自己的事業。教育是奉獻愛的職業，教師基本的職責是教書育人，對學生的培養方法有很多，但無論是何種形式都貫穿著對學生的愛。只有心中充滿愛才會用愛心感染學生，才會使平凡的工作變得偉大。我們青年教師就是愛的使者，我們的任務是真誠地將我們的愛心的雨露播撒在校園的每一個角落，讓愛心之春水流進每位學子的心田，讓他們在愛的浸潤中，學會愛屋及烏，關愛我們身邊的每個人。還記得20xx年8月底，懷揣著成為教師的喜悅，到達我的工作單位--赤沙鎮西馮小學時，理想與現實的差距讓我眼里含滿淚水，亂糟糟的校園（當時校園建設正在施工）唯一讓人滿意的是校園里有一副籃球架，可走近一看，還是兒童籃球架。環境比我想的要差的多，但是學生稚嫩的笑臉和同事熱情的幫助讓我愛上了這里，更加為自己能成為一名教師而自豪。有一次我在水池洗衣服，我們班一個學生過來對我說：老師，我幫你洗吧！我笑著說：你去玩吧，老師快洗完了。

一股熱流涌上我的心田，學生純真的話語深深的感動了我。12歲的孩子純真的話語，讓我對教師又有了新的認識，在城市工作又能怎樣，在哪都是教書育人，更何況我也是大山里走出去的，我熱愛大山，熱愛自己的職業，也愛上了這里的孩子。

1、堅持聽課，學習老教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學方法。作為年輕教師，教學經驗缺乏，因此，一有空我就去老教師的課，而且是多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。身教勝于言教，從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得認真用心學習和領會。尤其是杜西存老師和張義龍老師的課，每次聽都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，他們的課堂用語，他們的板書，他們的課堂安排，都給了我學習的榜樣。

2、重視課堂40分鐘的教學實踐。教無定法，但是如何讓課堂變得高效成為教師考慮最多了。我在這方面也比以前成熟了好多。首先，語言上精簡了好多，該講的.多講，不該講的就一句廢話也不講，不浪費寶貴時間。其次，想盡辦法調動學生的積極性，興趣是最好的教師，學生要喜歡你帶的課，就要讓孩子喜歡你，與學生多溝通，與學生做朋友是不錯的選擇。最后，利用好課堂40分鐘時間，課堂問題設置簡單化，實際化，經典化，提高學生對知識的當堂吸收率。

3、加強課后反思，并且要不斷學習理論知識來充實自己。作為一名老師我應該思考今天的課講好了嗎？學生學懂了嗎？學生存在什么樣的問題？為什么會存在這樣的問題？作為班主任我要思考怎樣強化優秀的學生？怎樣推進后進生？今天我都干了什么？明天我又應該做些什么……如果說學生作業中的改錯是學生進步的關鍵，那么老師課后利用網絡等媒體不斷自學就是教師提高自身的基石。現代媒體很發達，互聯網上有大量的優質課，利用課余時間看看這些視頻，學習他們的教學方法，簡單高效，另外陳倉教育和陜西教育也為我們提供了學習優秀理論知識的平臺，有效的方法要去學習，借鑒。

以上內容是我從教以來的一些。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學習、體會和總結各位優秀教師好的教學方法和經驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步完善自己。

換屆以來工作總結

xx年3月15日至17日，全縣15個鄉鎮先后召開黨員代表大會，選舉產生了新一屆黨委班子。全縣15個鄉鎮共提出黨委委員候選人151名，其中差額30名，全部一次選舉成功。在新當選的121名領導班子成員中，所有組織提名人選全部當眩新當選的15個鄉鎮黨委委員平均年齡為40.73歲，其中30歲以下的4人，占總數的3.3%；31至35歲的19人，占總數的15.7%；40歲以上的67人，占總數的55.4%；年齡最大的54歲，最小的29歲。女干部16人，少數民族干部2人。研究生學歷3人，占總數的2.5%；大學學歷57人，占總數的47.1%；大專學歷54人，占總數的44.6%，高中學歷7人，占總數的5.8%。通過這次換屆，黨委班子結構進一步優化，干部素質進一步提高，班子平均年齡有所下降，婦女干部、優秀年輕干部和高學歷的干部比例有所提高，為“十二五”規劃的順利實施奠定了基礎。

1、高度重視，加強領導，精心安排部署。

鄉鎮黨委換屆工作，是一項十分嚴肅的政治任務。為了高標準、高質量地搞好這次鄉鎮黨委換屆工作，我縣進行了認真研究和部署，做到早籌備、早行動、早落實。

一是成立工作領導小組。為了確保換屆工作依法、有序開展，縣委先后召開了書記辦公會、常委會專題研究和部署，1月31日召開了全縣鄉鎮黨委換屆工作動員會，及時成立了縣、鄉黨委換屆工作領導小組及組織人事紀律監督檢查工作領導小組，由縣委主要負責同志擔任縣、鄉黨委換屆工作領導小組組長。領導小組下設辦公室，縣委組織部具體負責，配備精干力量集中開展工作。縣紀委、縣委辦、縣委宣傳部等部門齊抓共管，并抽調了相關部門工作人員組成5個指導組抓好具體落實。

二是制定工作實施方案。結合本次鄉鎮黨委換屆工作時間緊、任務重的實際，縣委及時研究下發了《中共五河縣委關于做好xx年鄉鎮黨委換屆工作的意見》，對鄉鎮黨委換屆的原則、程序、職數、時間安排、提名條件和紀律要求進行了明確，促進了全縣鄉鎮黨委換屆工作的順利進行。在具體實施中，我縣認真深入調研，掌握了解代表的思想動態以及可能影響選舉工作的各種因素，結合實際制定選舉實施方案、工作細則和處置預案，為選舉依法、規范進行奠定了基礎。

三是明確換屆工作責任。在全縣鄉鎮黨委換屆工作會議上，縣委對領導小組成員單位、各鄉鎮黨委和縣直有關部門均提出了明確要求，進一步明確了責任，充分調動了各方面的積極性，確保了換屆選舉工作責任層層落實。

2、發揚民主，規范操作，夯實換屆選舉工作基礎。

在換屆選舉過程中，我縣各鄉鎮黨委嚴格遵守選舉工作有關規定，充分發揚民主，認真履行法定程序，規范操作，做到了程序不減，標準不降。

一是編寫指南，明確流程。縣委組織部抽調精干力量組織編寫了《五河縣鄉鎮黨委換屆工作指南》，將換屆紀律安排表、流程圖、換屆紀律要求等一并納入指南，下發各鄉鎮黨委，全面指導各鄉鎮黨委做好換屆相關準備工作。

二是精心培訓，提高業務。2月28日，縣紀委、縣委辦聯合召開培訓會，對如何起草好鄉鎮黨委工作報告和鄉鎮紀委工作報告進行了專題培訓。縣委組織部和縣紀委于3月1日召開了鄉鎮黨委換屆工作業務培訓會，對鄉鎮黨委換屆程序及代表選舉、人事安排等關鍵環節進行逐一講解，對換屆紀律要求進行了再強調。

三是發揚民主，嚴把代表素質關。堅持發揚黨內民主，落實換屆要求。注重代表的先進性和代表性，按照黨代表大會代表任期制的要求，注重從具有較強議事能力和聯系黨員群眾能力、帶頭創先爭優的黨員中產生代表。注重適當提高基層一線代表比例，確保比上屆有所提高。3月11日至3月13日，縣紀委、縣委組織部、縣委黨校抽調力量，組成五個巡回宣講組，集中備課，到各鄉鎮開展黨代表專題培訓，對黨代表的政治要求、換屆紀律要求、黨代表的工作職責及崗位要求以及黨代表常任制的要求等進行了專題培訓，進一步提高了黨代表的政治素質和履職能力。

3、通盤考慮，統籌結合，做好人事安排工作。

我縣按照上級黨委關于鄉鎮換屆的安排，注重發揮各年齡段干部的作用，同時根據梯次年齡結構和其他比例要求，優先選拔優秀年輕干部，注重班子知識和專業結構的優化，注意配備少數民族干部、婦女干部和黨外干部，配齊配強配順每一個鄉鎮領導班子，為鄉鎮換屆打下了堅實的`人才基礎。

一是堅持干部梯次配備，做好換屆考察工作。為優化班子結構，增強班子整體功能，縣委分步驟做好鄉鎮黨委換屆的人事安排工作。首先，重點抓好黨委書記的選配。結合鄉鎮年度考核，在全縣15個鄉鎮內統籌考慮人選，把年富力強、基層工作經驗豐富、德才表現較為突出的人選，選配到鄉鎮黨委書記崗位上。其次，配齊配順鄉鎮長人眩綜合考慮班子的年齡結構、知識結構、性別結構等要求，按照干部的工作經歷與閱歷、個性特點和氣質特點相適的原則，重點考慮與鄉鎮黨委書記搭班子后的效果，有選擇、有目的地進行了配備。第三，優化班子總體結構。從增強鄉鎮班子總體功能，發揮班子整體效用出發，配齊黨委領導班子成員。

三是改進候選人介紹方式，認真履行選舉程序。縣委規定城關鎮等9個鄉鎮黨委委員由9人組成，紀委委員由5人組成，其它6個鄉鎮黨委委員由7人組成，紀委委員由3人組成，召開黨員代表大會時，黨委委員和紀委委員按照多于應選委員人數20%的比例實行了差額選舉，書記、副書記實行了等額選舉。各鄉鎮黨委在黨代表大會上，改進候選人介紹方式，充實候選人介紹內容，安排各鄉鎮利用多種形式，對候選人逐一作詳細介紹，重點介紹候選人的工作經歷及取得的工作成績，拉近候選人與黨代表的距離，讓各位黨代表直觀地掌握候選人的情況，為每位黨代表正確地選擇候選人提供了條件，使新一屆黨委班子順利通過了選舉產生。

4、嚴肅紀律，落實責任，營造風清氣正的氛圍。

為確保鄉鎮黨委換屆順利完成，我縣多措并舉嚴肅換屆紀律，努力營造和諧穩定、風清氣正的換屆環境。

一是高度重視，把嚴肅換屆紀律工作與換屆工作同謀劃同部署。縣委書記會、常委會專題研究鄉鎮黨委換屆工作，結合我縣實際，制定下發了《關于在換屆工作中進一步嚴肅組織人事紀律的通知》（五組[xx]35號）。對換屆紀律工作任務進行了細化分解，明確了具體要求、完成時間和責任單位，保證換屆紀律工作落實到位。

二是強化教育，營造教育在前、警示在先的濃厚氛圍。按照教育在先、警示在先、預防在先的要求，去年12月份和今年2月份，我們把中組發[xx]21號文件以及換屆紀律提醒卡分別送到每位縣級領導和參與鄉鎮黨委換屆的所有人員手中，認真組織專題學習。五河先鋒網、組工簡報等載體廣泛宣傳“5個嚴禁、17個不準和5個一律”的換屆紀律要求，縣委組織部新聞發言人在五河電視臺“關注”欄目中，就換屆工作和換屆紀律要求進行宣講。各鄉鎮也分別組織各支部采取出板報、宣傳欄、拉橫幅等多種形式廣泛宣傳，對領導干部、廣大黨員特別是參加推薦的人員、換屆人癬黨代表做到了全覆蓋。

縣委常委及其他縣級黨員領導干部結合創先爭優點評活動的開展，分別到所聯系的鄉鎮與各鄉鎮主要領導、紀委書記、組織委員開展嚴肅換屆紀律專題談心談話活動。各鄉鎮黨委書記、紀委書記也分別與鄉鎮黨委換屆涉及到的干部和后備干部進行了專題談心談話。縣委結合創優爭先活動，和全縣所有鄉鎮黨員都簽訂了嚴肅換屆紀律承諾書；各鄉鎮黨委和所有符合提名條件的黨員干部都簽訂了嚴肅換屆紀律承諾書，縣委還與各鄉鎮黨委書記簽訂了換屆紀律責任書，確保換屆選舉期間風清氣正。

三是狠抓落實，以鐵的紀律保證換屆工作要求落到實處。我縣成立了由縣紀委、縣委組織部組成的縣鄉黨委換屆工作組織人事紀律監督檢查小組，對換屆工作的各個環節和換屆紀律執行情況進行專項督查，嚴格責任追究。對換屆選舉中發現的個別違紀現象，第一時間進行查處，并在全縣范圍內進行通報，起到了較好效果，為換屆工作設立了“高壓線”。縣紀委、縣委組織部會同縣公安局積極做好網絡輿情反應預案，安排網絡監督員隨時觀察網絡輿情變化，重點是關注“五河吧”的動態，發現問題，及時解決。

1、鄉鎮黨委班子搭配實現了結構合理、優勢互補。選舉產生的新一屆鄉鎮黨委班子成員中，年齡結構、知識結構、專業結構有了明顯改善。從年齡結構上看，新一屆鄉鎮黨委班子平均年齡為40.73歲,形成了以35歲左右干部為主體的格局。從學歷層次上看，新一屆鄉鎮黨委班子成員94.2％以上具有大專以上學歷，鄉鎮黨委班子正朝著高學歷層次邁進。從專業構成上看，鄉鎮黨委班子成員中，實現了行政、經濟、法律、教育、農林水、政法等多專業合成的格局，實現了班子成員專業構成的優勢互補。

2、代表選舉達到了組織要求、群眾滿意。縣委提名推薦的黨委班子和紀委班子候選人預備人選，全部高票當選為新一屆鄉鎮黨委、紀委班子成員。全縣共有18563名農村黨員直接或間接的參與了黨代表的選舉活動，黨員參會率達94.7%以上，黨代表到會率達98.6%。

3、營造了風清氣正的用人環境。縣委、鄉鎮黨委認真貫徹中紀委中組部會議精神，把嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正擺上重要位置，狠抓落實。縣委、鄉鎮黨委以高度的政治責任感完成了鄉鎮黨委換屆工作各項任務，進一步提高了選人用人公信度。縣、鄉鎮紀檢機關、組織部門密切配合，齊心協力，帶好頭、作表率，充分發揮職能作用，確保了換屆工作各項任務圓滿完成。

總之，我縣鄉鎮黨委換屆工作經過周密部署，精心組織，圓滿順利地完成了各項工作任務。但也還存在部分鄉鎮對換屆選舉工作的業務和程序不熟悉；個別鄉鎮對換屆選舉工作的宣傳力度不夠等問題。我們將認真總結經驗，不斷改進和完善工作方法，為實現我縣奮力崛起、跨越發展而不懈努力。

任職以來工作總結

本人1987年畢業于呼倫貝爾盟蒙醫學校護理專業，一直從事臨床護理及管理工作至今，曾先后在內科、兒科、婦產科做臨床護士，為護理業務技術骨干，現在擔任額爾古納市醫院內科護士長，20xx年通過全國中級職稱資格考試晉升主管護師，20xx年獲成人高等教育畢業證書。

自聘為主管護師至今已有十年，這十年來我一直工作在臨床一線，在護士長的崗位上盡職盡責，努力鉆研，兢兢業業，任勞任怨。在平凡而神圣的護理工作中，作為一名少數民族護理工作者，團結各民族兄弟姐妹，發揮學科帶頭人的作用，為專科護士的培養、低年資護士的帶教工作、臨床護理工作的拓展做出了一定的成績，得到了領導的信任，同事的認可。于20xx年被額爾古納市衛生局評為優秀護士，20xx年被額爾古納市工會評為優秀女工，20xx年被呼倫貝爾市衛生局評為優秀護士，同年被額爾古納市人民政府評為民族團結優秀個人，20xx年、20xx年連續兩年被考核為優秀等級。

第8卷第二期，《顱腦外傷的臨床觀察與護理》發表在《哈爾濱醫藥》20xx第29卷第二期積極開展護理新項目：高血壓病人的心理疏導、腦出血病人冰帽合理使用、靜脈輸液泵的使用及常見故障的排除、老年病人的靜脈穿刺成功率及相關影響因素等，使護士在工作中發揮主觀能動性，不再墨守成規，滿足了新形勢下病人的護理需求，減輕了病人的病痛。

尤其開展優質護理服務以來，按分級護理標準護理病人，加強基礎護理及危重病人的個案護理，利用床頭交接班時間、查房時間對新入科的護士進行有針對性的提問，講解專科知識，既言傳又身教，高標準嚴要求使每一項護理操作都規范、細化。每月定期召開工休座談會耐心和病人溝通，耐心聽取患者滿足病人及家屬的合理需要，既促進了護患關系的和諧又提高了護理服務水平。

晉升副主任護師，會讓我更加無怨無悔地全身心投入臨床護理工作。

任職以來的工作總結

xxx年上半年我生產休假，7月重新回到工作崗位。半年來，在公司的正確領導下，我按照公司的工作精神與工作部署，秉承團結協作、拼搏進取的精神，刻苦勤奮、認真努力工作，較好地完成了工作任務，取得了一定工作成績，為公司的發展做出了貢獻。現將xxx年個人工作情況具體總結如下：

xxx年是公司發展變化很大的一年，公司的運營管理模式、運作體系、各項制度和工作流程的逐步健全完善，員工轉變思想觀念，增強學習的積極性。為更快更好地融入公司團隊，為以后工作作好鋪墊，我加緊時間學習，認真學習和熟悉公司的各項規章制度與工作流程；了解公司公司文化建設，以此提高自身素質。在實際工作中，我圍繞工作目標任務，以公司的各項規章制度為準則，嚴格要求自己，力爭更快更好地完成各項工作任務。

按照金葉都市美鄰項目銷售時間節點進度，我參與項目示范區、銷售中心及樣板房的專題討論會三次并形成會議紀要；參與設計部的設計溝通會、方案設計評審會，配合銷售代理公司形成項目示范區看房通道包裝方案建議、項目示范區包裝建議、項目精裝房建議、示范區導示系統布點方案建議和項目模型尺寸底座制作建議，并將這些建議上報總部。我完善銷售百問初稿、銷售表單和銷售現場物料清單。負責參與銷售代理公司的管理工作，做好每周銷售工作周例會會前準備工作，并形成會議紀要21篇；做好每月營銷月報會會前準備工作，并形成會議紀要5篇；對銷售代理公司的工作計劃及完成情況做到逐一檢查，有問題及時反饋，避免營銷工作上的脫節。

我參加茶園項目市場顧問采購評審會，并負責評審會開標工作；參與茶園項目產品定位方案專題討論會并形成專題會議紀要；配合總部考察市局寸灘項目地塊情況，收集項目可行性研究報告的地塊圖片、市場資料、項目情況資料。與此同時，我積極協助公司做好制度建設工作，調整修改銷售現場管理制度、銷售處罰管理條例、宣傳促銷品管理制度等有關制度，并走公司的呈文、制度審批流程，使公司各項管理制度更為健全完善。

在部門日常工作中，我參加每周部門工作例會，完成會議紀要24篇。完成每月工作總結計劃、季度工作總結填報共計9份。每月擬定部門辦公用品申請計劃報綜合部，每天做好工作日記。工作中加強管理，做到任何一項工作有計劃、有目標，按照全面審計工作要求對部門涉及到的問題進行逐一檢查，完成自檢情況說明和整改情況說明，寫好全面審計工作總結上報公司。

為了解全國及市房地產新政情況，掌握市房地產現狀，分析未來發展趨勢，我堅持定期考察學習市高端樓盤及精裝樓盤，及時寫出考察報告；參觀xxx年秋季房地產交易會后，撰寫房地產交易會情況簡報；供大家交流參考。我積極參加公司組織的拓展訓練和園林、景觀、電腦操作、應用文寫作、門窗選型、工作制度、呈文流程等十幾余次培訓，提高自己的工作技能；還在公司培訓會上就項目銷售現場包裝作了講課，向公司宣傳欄投稿2篇，分別為“xxx年房地產秋交會簡報”和“茶園項目市場顧問采購評審會簡報”。

xxx年下半年，我認真努力工作，雖然按工作計劃完成了各項工作，取得一定成績，但還是存在一些不足的地方，主要是工作計劃的連續性執行得不夠，房地產營銷專業水平還有待提高，這些存在的不足問題，需要在今后的工作中切實加以改進和提高。

xxx年，我要認清自已的工作定位和工作目標，明確工作思路和工作理念，振奮工作精神，鼓足工作干勁，促進工作提速高效。要加強營銷專業知識、營銷管理及客戶管理等相關知識的培訓與學習，學習行業中標桿企業工作模式和標準，建立各種工作模版和資料庫并運用到實際工作中，切實提高房地產銷售策劃水平，管理好銷售代理公司，提高部門日常工作效率與工作質量，力爭取得比xxx年更好的成績。

xxx年過去了，面對新的xxx年，我要在公司的正確領導下，在同事們的支持和配合下，更加刻苦勤奮工作，保質保量完成公司下達的各項任務，努力干出工作成績，為公司的快速發展做出自己應有的努力與貢獻。

任現職以來工作總結

果令人很滿意。在檢驗隆安船廠建造的“隆安水運12”船時，進行操舵試驗過程中，發現左右滿舵時舵桿明顯擺動，經反復試驗觀察，發現產生擺動的原因是由于尾封板結構布局不太合理，下舵承座安裝位置處于扶強材之間，在滿舵時舵桿牽拉尾封板產生較大彈性變形所致。考慮到內河船操舵頻繁，經常大角度操舵，受力較大，故提出在下舵承位置的尾封板內側加設艙壁水平桁的措施，廠方采納了我的意見。后經重新試驗，情況良好，該船營運多年來，舵系從未發生問題。

二、營運檢驗。