發言稿是一種在公眾場合進行演講或發言時使用的書面稿件，它可以起到整理思路、提升演講效果的作用。我認為我們需要準備一份發言稿吧。發言稿的撰寫不僅要注意語言表達的準確性和流暢性，還要具備一定的邏輯性和說服力。通過寫一份發言稿，我們可以更好地組織自己的思路，使演講更加有條理、清晰。那么，該如何寫一份出色的發言稿呢？寫好發言稿需要注意以下幾點：第一，明確主題和目的；第二，結構合理，層次分明；第三，掌握好語言風格和表達方式；第四，注重細節，注意修辭和形象的運用；第五，注意時間控制，掌握好演講的時間長度。通過以上幾點的把握，我們可以寫一份優秀的發言稿。接下來，我們將分享一些精選的發言稿范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和幫助。

村社區“兩委”換屆工作經驗交流會發言材料

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在本屆村（社縣）“兩委”換屆選舉中，有xxx名后備干部進入村（社縣）“兩委”班子，其中xx名當選黨組織書記，xx名當選村（居）委會主任。樹好用人導向，激勵干部擔當作為，真正讓想干事、能干事、干成事的干部有機會有舞臺，讓政治強、作風實、不張揚的干部挑重擔，充分發揮村（社縣）后備干部“蓄水池”功能。

社區創建食品安全樣板市場經驗交流發言材料

各位領導、同志們：

大家好！

單位普法依法治理是實踐依法治國的重要組成部分，是國家依法治理“三大系統工程”（地方依法治理工程、基層依法治理工程、行業依法治理工程）的支柱工程，其核心是依法行政。作為基層水管單位，我們的主要工作職責是全心全意為廣大農戶做好灌溉服務工作，實現依法管水、依法治水的奮斗目標。在本單位建立起依法管水的監督體系，建立起依法用水的服務體系，形成依法行政、公正執法、正確用法的良好環境。為切實抓好普法工作，不斷推進基層水管工作法制化進程，我們在認真學習縣委、縣人民政府普法辦以及水利局普法辦公室關于開展創建普法依法治理先進單位文件精神的基礎上，積極開展了普法依法治理先進單位創建活動。為抓好此項工作，我們在縣、鄉普法依法治理辦公室領導的正確指導和全站職工的共同努力下，取得了一定的工作成績，現結合實際，將我站創建普法依法治理先進單位工作情況做簡要匯報，熟悉基層水利行業的人都知道，基層水管單位的工作是一個季節性比較強的工作，忙起來沒有固定的節假日，也沒有固定的下班時間，好多工作都是在八小時以后完成的，在這樣特殊的行業中，我們開展普法依法治理工作的主要做法有以下幾點：

一、領導班子重視，組織機構健全。

領導班子對普法工作的高度重視，是帶動單位職工學法的關鍵，從2001年“四五”普法工作開展以來，我站能堅持正確的普法指導思想，每年都能根據上級文件精神，安排制定普法學習工作計劃，鼓勵單位職工要做學法的帶頭人。在年底考核過程中，能將普法學習情況做為重要考核內容之一，有力的促進了單位職工學法的積極性。每年都能根據業務工作承擔狀況，在單位成立普法工作領導小組，負責單位的普法依法治理工作，普法組織機構的健全和機構內部工作人員的各負其責，為普法工作的正常進行提供了可靠的保障。另外，本站每年都能根據普法工作需要投入普法經費，購買普法教材，訂閱普法報刊。號召單位每位職工少抽一包煙，少喝一瓶酒，多買一本普法教材對職工進行經常性教育。體現了對普法工作的高度重視。

二、注重普法知識的應用，健全各項管理制度。

通過認真學習有關法律法規，使我站管理制度逐步向法制化軌道邁進，在制定崗位工作職責和管理制度過程中，我站能根據相關法律法規來制定崗位職責，比如；在財務崗位職責方面，我站能以《會計法》為依據，在統計崗位職責上，我站能以《統計法》為依據，在河道管理方面，我站能以《中華人民共和國河道管理法》為依據，在配水工作中，能堅持以《水法》為指導，在收費過程中，能嚴格按照《昌吉州水費征收管理辦法》進行收費，并堅持財務管理制度，做到專戶存款，定期劃轉，無挪用、截留和給農戶打白條現象的發生。實現了依法建章立制，依法管理，不斷推進基層水管工作法制化進程。

三、結合實際，開展多種形式的法律宣傳活動。

宣傳《水法》，是我站開展普法依法治理創建工作的主要內容，每年我站都能根據上級安排，組織單位職工開展普法宣傳活動，主要采取的措施有：1、利用集日散發水法宣傳單、播放水法錄音、設立咨詢臺、張貼標語、懸掛過街橫幅等形式，加大水法宣傳力度。今年我站累計發放水利法規宣傳單1.2萬張，張貼標語180條，播放水法錄音24小時。懸掛過街橫幅8條。2、要求單位職工在下村配水、收費過程中，要主動承擔起《水法》宣傳工作，做好群眾咨詢工作，做到依法管水、依法收費。3、抓住機會，及時傳播水法知識。例如：2003年7月1日，由我站提供贊助的碧流河鄉慶“七一”水利杯文藝匯演活動，在碧流河鄉隆重舉行。當時參加文藝匯演的群眾積極性都比較高，圍觀群眾也很多，我站及時抓住這一有利時機，在文藝活動開展中，安排節目主持人及時穿插水法宣傳內容，使群眾在觀看文藝節目的同時，獲得了許多關于水利法律、法規方面的知識，達到了很好的宣傳效果。

四、堅持學用結合，普治并舉。

在普法工作中，我站能將學法與執法、守法、依法辦事密切結合，開展法律貫徹實施情況檢查，用依法管理成效檢驗學法成果；在抓普法中抓好依法治理工作，注重單位職工依法管理水平的提高和依法管水、依法治水工作實效，例如：2002年針對以往群眾在農業灌溉過程中，出現的亂挖水、亂偷水的情況，我站及時組織鄉水利民主管理委員會成員，依據《水法》結合各行政村村規民約制定的《碧流河鄉用水管理辦法》在使用過程中，收到了良好的效果，經過三年不斷的完善，現全鄉群眾對此項管理制度都能認可，并能遵照執行，該辦法從法律和現實的角度對違規行為進行了約束，在很大程度上減少了水事矛盾的發生，達到了依法管理的目的。

五、注重普法教育工作。

普法教育是依法治理的基礎和前提。法律知識的廣泛普及，使廣大職工懂得了如何依法行政。我們知道無論是司法機關、行政機關，還是人民群眾守法、領導干部依法管理，都是以學法為根基的。所以普法教育無疑是依法治理的基礎工作和前提條件。因此，我站每年都能根據上級的普法工作安排，制定單位普法工作計劃，要求單位職工在工作之余，認真學習法律知識，在學習形式上，我們主要采取集中學習和分散自學相結合，集中學習主要是建立學習日，根據我站工作實際，我們的學習日定為每月3日、13日、23日，定到這一天，主要考慮到我站兩個水管所工作的特殊性，他們常年工作在深山老林，有時買菜、買日常用品都比較困難，我們將學習日，選在與碧流河鄉集日同一天，這樣我站兩個所的職工，可以利用學習之機，購買日常用品，既不耽誤學習，又可在集日上買到日常用品。其他職工也可以利用群眾趕集的機會，進行學習。經過三年的努力，我站職工累計學習法律、法規20部，人均每年參加法律法規知識測試6次，完成讀書筆記3萬字。寫出學法心得體會4篇。通過學習，使我站職工的法律意識，依法管水的水平有了明顯的提高。

六、普法工作與業務工作同部署、同安排、同檢查、同考核，提高干部職工學法的自覺性。

在普法工作開展中，我站能及時組織單位職工學習上級普法文件精神，能依據時事發展狀況，制定學習計劃，做到全年普法工作有計劃，季度普法工作有計劃，每月月初有安排，在單位普法依法治理工作領導小組的安排下，單位職工能認真完成每一項普法活動，例如：2004年4月為憲法學習教育月，我站重點安排職工學習了《憲法》，并要求單位職工要重點掌握《憲法》主要內容，領會《憲法》精神實質，懂得《憲法》修改的重要意義。2004年5月1日為我國《道路交通安全法》頒布實施日，我站在普法學習中，便主動安排職工學習《道路交通安全法》，將學習普法知識的'側重點與國家法律法規的頒布實施情況相結合，既突出教育重點又及時傳達落實了上級文件精神，為普法工作的順利開展奠定了很好的發展基礎。同時，每年的普法工作都能與業務工作同安排、同考核，使法制教育制度化、經常化，成為干部職工的一種自覺行動。

七、總結經驗，統籌安排創建工作。

基層水管工作點多面廣，要做到既抓好業務工作又要抓好普法依法治理工作，不是一件容易的事，必須做到見縫插針的安排創建活動，在普法依法治理先進單位創建過程中，為了加大創建工作力度，我站能做到將普法依法治理工作與精神文明建設工作、社會治安綜合治理工作、計劃生育等工作有機結合起來，達到相互促進、相互提高的目的。例如：在安排精神文明建設工作時，我站通過組織職工學習《公民道德建設實施綱要》使單位職工做到熟悉社會主義道德建設的主要內容，明白一個核心、一個原則、一個基本要求、一個著眼點和一個基本的社會主義道德規范指的是什么，通過學習我站要求單位職工要結合工作崗位，做到遵守職業道德，家庭美德、社會公德，遵守20字道德規范，并自覺加入到依法治國、以德治國的行列。通過對綜合治理工作的安排，使單位職工在自覺搞好綜合治理工作的同時，能主動按要求開展水利管理工作，多年來，我站無黃、毒、賭以及違法亂級行為的發生，創造了良好的法制環境。在計劃生育工作開展方面，也無違法計劃生育法現象的發生。也就是說，我站在安排以上工作時，都是以工作實際為出發點，以提高單位整體管理水平為目標的。

通過“四五”普法及開展創建普法依法治理先進單位，我站取得的主要成績是：1、從2001年到2004年，我鄉水事糾紛呈逐年下降趨勢，尤其是在2004年6月到7月之間，在旱情較為嚴重的情況下，通過我站職工的熱情服務和水法宣傳，我鄉沒有發生重大水事糾紛，有力的保證了配水工作的正常進行。2、干部職工的思想意識普遍有所提高。在具體工作和日常生活中，我站職工遇到糾紛問題或經濟問題，首先想到的是以法律手段來解決，無盲目蠻干行為的發生，法制觀念普遍有所提高。

總的來講，通過扎實的創建工作，我站在普法依法治理先進單位創建過程中，取得了一定的工作成績。但是，我們所取得的成績，離上級要求，還有一定的距離，在今后的普法依法治理工作開展中，我們將以更高的標準，嚴格要求自己，重點要在突出“四實”作風上下功夫，在創新工作方法上下功夫，不斷推進普法依法治理工作的發展。同時，我們也希望在座的各位領導能對我站在創建普法依法治理先進單位工作開展方面存在的不足，能給予批評指正，并提出寶貴的意見或建議，以利于我們在今后的普法依法治理工作中，不斷開拓進取，為依法治水取得更大實效，再立新功。

謝謝大家！

社區創建食品安全樣板市場經驗交流發言材料

為完善市場配套設施，提升市場形象，提高市場競爭力，適應廣大人民群眾物質生活水平發展的需要，村委會在2初將集貿市場的升級整改工作列入為民辦實事之首并作為一件重要而緊迫的民生工程。并在上級部門的支持和幫助下，村集貿市場被選定為鎮兩個爭創市“食品安全”樣板市場的其中一個。為此，村投入大量人力、物力、財力對農貿市場進行升級整改。

一、領導重視，精心組織規劃。

村高度重視市場的升級整改工作，整改前多次組織村兩委、村民小組到市內的多間樣板市場進行參觀、學習，邀請工商分局、經貿辦以及友誼市場負責人等前來本村現場規劃、指導、提供寶貴的意見和見議。然后結合本村市場的實際，制定切實可行的市場升級改造方案。在整改過程中，鎮經貿辦、工商分局等負責人多次親自前來查看整改工作開展情況，并給予支持和幫助，以解決在農貿市場升級改造中遇到的困難，使市場的升級改造工程能順利完工。

二、確定目標，真抓實干，并不斷完善市場后續管理工作。

根據《東莞市食品安全樣板市場建設標準》，村投入大量人力、物力、財力用于市場各項軟、硬件設施的改造。

1、市場整改與環境衛生整治結合結合起來，做到改造一個市場，出新一片環境。為配合整體規劃，村將市場西側原有的10多間鋪位全部拆除，用來建造檔位，以擴大市場經營面積。同時擴建市場天面，建設了市場天面防水隔熱層1400平方米，加大市場的空間。市場地面也進行了全面整改，地面鋪設混凝土581立方米，并鋪設上廣場防滑磚。建設市場下水道235米，大大改善市場的排污環境。

2、統一規劃，分類分區。根據《東莞市食品安全樣板市場建設標準》和參照其他樣板市場的經驗，以及結全本村的實際情況，對農貿市場進行分區規劃，逐項整改。整改了菜檔、魚檔、禽肉檔、熟食檔、早餐檔、炒粉檔、夜宵檔、水果檔、百貨檔等檔位共115個。

3、重新安裝改造市場電線、消防設施、貨架、標飾、門面裝修等，以符合樣板市場的標準。根據標準，屠宰間進行了全面改造；三鳥檔各種鐵籠、鐵門、卷閘門已全部更換成全新的不繡鋼，以便讓消費者買得放心、稱心。燒臘檔已全部裝上空調，保證售賣的.食品衛生、新鮮。

4、市場內、外顯眼位置已安裝上食品安全宣傳的各種宣傳欄，從而印證了“民以食為天，食以安為先”；在市場內安裝電子顯示屏，以便市民及時了解市場公示的相關信息。為適應市場的需要和讓群眾購買放心，在市場內安裝了信息查詢機，讓群眾可以隨時隨地查詢到產品的各項信息。

5、建造好市場辦公室，配置了辦公設備；設專職管理人員，包括日常食品監管巡查、蔬菜農藥殘留檢測、證照管理、票證臺帳檔案管理、衛生擺賣秩序管理費、安全管理和投訴等人員，建立管理工作架構，明確人員分工和職責。市場衛生管理方面加大人力投入，新招收3名市場管理人員，4名清潔工專職負責市場衛生。同時，為更好地完善市場后續管理工作，農貿市場在今年更換了市場場長。

6、完善市場檔案工作，并協助市場熟食檔、餐飲檔辦理營業執照、食品衛生許可證等證照。到目前為止，村綜合市場的升級改造工作已共投入資金180萬元。改造后的市場面目一新，既提高了經營氛圍、提升食品安全的標準，又使廣大經營者、消費者感到稱心。

社區創建食品安全樣板市場經驗交流發言材料

xx年xx月以來，綜合市場積極響應鎮食安辦的號召，開展食品安全樣板市場創建工作。一年多來，創建工作在鎮委、鎮政府的高度重視和有力領導下，在市農整辦的指導下，鎮食安辦相關人員親臨現場，指導并及參與創建工作，我市場上下齊心，協同努力，使創建工作取得了較好的成效。

一、加大投入，高標準建設硬件設施。

社區兩委對食品安全樣板市場創建工作高度重視，在資金投入等方面給予了大力支持，先后投入近百萬元用于硬件改造。市場嚴格按照《東莞市食品安全樣板市場建設標準》，參照建設標準圖冊對食品安全宣傳氛圍，場容場貌，公用設施和豬肉、熟食、三鳥檔口、蔬菜檢測室等，逐一列明改造的內容和標準，并配以直觀清晰的效果圖，抓好場內外硬件設施。

通過改造升級，市場熟食經營鋪位設立預進間、設立了獨立的禽鳥屠宰間、設立了蔬菜檢測室、場內檔位增設了不銹鋼支架用于公示商品信息及經營者資信。市場按照商品類別重新進行了劃行歸類，使布局更加合理整齊。杜絕了亂擺賣、亂搭建、亂張貼、亂停放等問題，保證場內外通道暢通。重點進行了排污工程改造，將原來的暗排污渠加寬加深并更換蓋，徹底解決了流量不足，污水外溢的問題。為及時公示商品及管理信息，增加led電子顯示屏。

二、轉換觀念，推進超市化管理。

市場把食品安全樣板是創建工作作為保障食品安全，進一步規范和活躍市場經營秩序，提高我鎮群眾生活品質的重要舉措和目的。除了以一流的硬件設施保證各項功能的實現，管理上市場將超市管理理念融入到農貿市場管理中，在環境衛生、誠信經營、商品分類、陳列規范、明碼實價、通道管理等方面嚴格要求市場經營商戶，并以書面方式將各項管理要求發到經營商戶手中。統一受理消費投訴并限時處理。要求市場工作人員分工種統一著裝，對服務用語也做了要求。做到了從場內到場外、從硬件到軟件，真正煥然一新。

三、落實制度，依法規范經營行為。

市場全面建立健全了市場管理架構和食品質量管理責任制度、食品進貨查驗與索證索票制度等七項食品準入管理制度。設立重點食品電子臺帳，安裝“信譽通”食品備案信息系統，并即將安裝使用肉品安全信息化監管系統。

同重點食品經營商戶簽訂了食品安全責任書。蔬菜檢測室對檢測不合格的蔬菜做銷毀處理，嚴防通過其他途徑進入流通消費環節。按照《食品安全法》及準入制度等法律法規規范經營行為，使管理進一步規范化，提高了管理者的威信。目前，我市場商戶持證率100%，完全處在監管部門的監管范圍內。

下一步，市場將進一步對照樣板市場標準，鞏固創建成果，發現和彌補不足，并逐步通過擴大招商選擇面等辦法優化經營商戶。加大對設備設施的維護力度，力爭通過食品樣板市場的評選并保持這一榮譽。

社區交流發言材料范文

社區是最基層的群眾組織，對于社會的穩定發展卻具有重要的作用，沒有社區的穩定，就沒有社會和國家的穩定。因此，社區工作做的好與不好直接關系到居民群眾的切身利益，同時也關系到政府的相關政策能不能貫徹落實到基層廣大群眾當中，所以我感到這項工作既艱巨而又光榮。我為從事這樣有意義的工作而欣慰，為社區居民群眾做些事情深感榮幸。

一、我熱愛這項工作，喜歡這項工作，喜歡和居民群眾打交道。每次看到為群眾把事情辦好時他們滿意的表情，心理就特別有成就感。

二、有較強的政治素養和理論修養，我已于2006年成為一名光榮的中國xxx黨員。

三、有多年的基層工作經驗及群眾基礎。在來xx社區從事安全員之前，我已在xx區工作多年，從事民政、科教文體、統計等工作，在獲得上級領導的肯定及表揚同時也積累了許多的工作經驗。

社區工作事情不大但責任重大，社區工作關系國家和社會的穩定，我愿意接受這一挑戰，以服務居民群眾為宗旨，以強化社區管理為重點，以促進社區和諧為目標，全心全意為居民群眾服務。

社區交流發言材料范文

尊敬的各位領導、各位朋友：

大家好！

在這辭舊迎新的歲月，我們喜氣洋洋、歡聚一堂。我有幸作為一名xxx居民，尤其是今天站在這邊代表居民發言，我更感到無比的榮幸和激動。

首先，請允許我代表所有居民，向關心和支持我們的各級領導表示衷心的感謝！向風雨同舟、相互支持、并肩奮斗的xx物業同志們致以崇高的敬意！

自xx物業公司2010年9月成立以來，我們小區的綜合狀況有了明顯的改善。樓道更亮了、地面更凈了、環境更美了等等，這些都是xx物業“親情服務、科學管理”的體現。大家都知道，物業工作的好壞直接涉及到千家萬戶的切身利益。常言道，群眾利業無小事，在這一年來，xx物業為廣大居民實實在在的做了大量的工作，做的也較到位，取得了一定的成效。他們的努力和付出，以及人性化的服務贏得的眾多居民的好評。

在這里我謹代表各位居民們向xx物業公司表示誠摯的感謝，祝愿各位居民在xx物業的管理下愉快生活。最后，能認識大家我感到非常高興，謝謝！

社區創建食品安全樣板市場經驗交流發言材料

在鎮委、鎮政府的領導下，在鎮經貿、工商等職能部門的指導下，農貿市場按照《東莞市食品安全樣板市場的建設標準》，結合本市場的實際情況，抓好了市場硬件升級改造，建立了市場管理制度和規范經營行為，創建工作取得一定成效，得到了市民的好評。

一、基本情況。

農貿市場位于鎮村，于重建至今，是一個以經營糧油副食、蔬菜、肉類、三鳥、水產及農副產品等為主的綜合性集貿市場，市場面積有多平方米，目前，經升級改造后擁有攤檔位60多個，商鋪9間。

二、主要做法。

（一）完善硬件設施建設。

市場硬件是保障食品安全的基本條件，只有加強硬件改造，切實解決市場臟、亂、差問題，才能提升市場規模檔次，給消費者營造一個整潔和諧的消費環境。

一方面是疏通和改造市場內排水設施。全面對市場原有的排水系統進行清淤疏導，同時結合行業特點，采用不同的形式對市場的排水設施進行改造，對水產、蔬菜區明顯帶有水的行業采用檔內外、明暗排相結合的方式，其他經營類區域采用暗排為主，明排輔助的方式，務求有效地清除地面積水。

另一方面是改造各區的經營設施。按照建設標準，針對重點食品經營設施進行改造。

1、豬肉區改造：在豬肉銷售區，設置定點屠宰場的資料、公示欄，每個經營戶檔位上設置檢驗檢疫合格證明公示牌，統一鋪設豬肉擺賣臺板，做到統一模式，統一規格。

2、熟食檔改造：設立預進間和售賣間，熟食檔在原來基礎上升高加寬，確保空氣流通，預進間內配備洗手、消毒設備，售賣間起到防蠅、防蚊、防塵、防蟲等作用。

3、禽鳥檔改造：實行銷售和屠宰分離，每個禽鳥檔均設獨立的屠宰間，禽鳥籠全部采用不銹鋼材料制造，禽鳥糞便實施暗排。在每個禽鳥檔設置了檢驗檢疫合格證明公示牌和配置相關安全防護用具和消毒藥水。

4、蔬菜檢測室改造：設立獨立的蔬菜檢測室，配置完整的快速果蔬殘農檢測設備，檢測制度上墻公示。

5、公示設施的改造：在市場的顯眼位置設置果蔬檢測結果公示欄，不合格食品退市公示欄和違法違章公示欄，在市場主通道設置了電子顯示屏，在市場流通領域設置了商品檢測信息公示欄和營業執照亮照公示欄，同時，每個經營者檔位正面，公示營業執照、衛生許可證、健康證、檢驗檢疫證等證件。

6、檔案設施改造：市場設置了專門的資料室，對市場食品準入檔案設有專柜，對臺帳、票據資料進行統一登記管理。

（二）健全和落實各項規章制度，規范市場經營管理。

健全管理制度是農貿市場規范化的核心，落實制度是創建樣板市場的關鍵，因此，村把健全和落實管理制度作為創建樣板市場工作的重點和難點，突出抓緊抓好。

1、建立健全管理架構。市場實行經理、場長負責制，下設專職管理人員，包括日常食品監管e查、果蔬農藥殘留檢測、證照管理、票證臺帳檔案管理、衛生擺賣秩序管理、安全管理和投訴處理等。

2、合理進行人員分工。由一名專職人員負責票證臺帳檔案管理、日常食品監管e查、蔬菜農藥殘留檢測結果公示；由一名專職人員負責證照管理和投訴處理，市場管理和保潔員負責衛生擺賣秩序管理、安全管理，此外，完善市場管理制度，全天24小時e邏上班管理，實行分區管理責任制，明確每個市場管理員的職責，提高市場管理員的工作職效，以此保證市場管理的質量和衛生質量。

3、落實食品準入措施。市場與經營者簽訂了食品質量協議書和承諾書，經營者與食品公司簽訂定點屠宰加工協議書，同時，督促經營者辦理相關營業執照，做到持證持照經營。

4、加大e查力度，確保商品來源正確。我們每天對經營戶進行食品進貨查驗和做好購銷臺帳記錄，收取進貨憑證，供貨商的合法證照和質量證明，保證食品來源合法和可追溯性，對不合格商品及時進行退市處理，并在公示欄進行公示。

（三）加強宣傳，增強食品安全意識。

加強經營者的食品安全意識。食品安全事關千家萬戶，是人民群眾最現實、最直接、最關心的熱點民生問題，而市場是食品進入消費環節的重要關口，其食品質量直接關系到人民群眾的身體健康和生命安全，因此，從200年8月以來，村先后組織了6批次對市場經營者進行食品安全知識培訓，加強經營者對食品安全意識的認識，讓經營者明確食品安全的重要性。

社區創建食品安全樣板市場經驗交流發言材料

各位領導、同志們：

今天，區委、區政府在這里召開全區環境保護工作會議，主要是總結我區環保工作，部署今年環境保護和綠色社區創建工作。剛才，街道等家單位作了很好的發言；區長就20區長環保工作目標的完成情況進行了總結，并對今年的工作作了部署，希望大家認真貫徹落實。下面，我再講三點意見。

一、正確分析和把握形勢，進一步增強做好環保工作的緊迫感和責任感。

環境保護和污染治理一直是區委、區政府高度重視和廣大群眾十分關注的一項工作。近幾年來，我區始終把環保工作作為促進經濟發展、提升城市形象、增強城市競爭力、提高群眾生活質量的重要工作來抓，全區生態環境質量逐年提升。去年，全區工業污水排放達標率%；環保審批建設項目個，”三同時”合格執行率為100%；全區醫療機構危險廢物集中處置率達%以上，二級以上醫院醫療廢物集中處置率達100%；環境空氣質量達到國家二級標準；全區綠色社區總數達到個，其中社區升級為省綠色社區。這些成績的取得，是市環保局大力支持的結果，是全區各部門、各單位通力合作、共同努力的結果。在此，我代表區委、區政府，向關心、支持、參與玄武環保工作的各位領導、干部職工和駐區單位，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到，我區環境保護和環境治理工作還存在著許多突出的問題。總的來看，環境質量還不盡人意，環境保護與經濟、社會發展之間還存在一定程度的矛盾，等等。對這些問題，全區上下要高度重視，努力從戰略的高度，采取切實有效的措施，認真加以解決。

第一，要牢固樹立可持續發展意識，認真處理好經濟建設與環境保護的關系。一方面，經濟發展不能以犧牲環境為代價。我們要堅定不移地貫徹落實科學發展觀，以產業結構優化升級為重點，推動產業從”高消耗、高污染、低效益”向”低消耗、低污染、高效益”轉變，實現經濟持續發展、社會全面進步、資源永續利用、環境不斷改善和生態良性循環的協調統一。另一方面，要充分認識到，環境保護問題實質上就是經濟發展問題。我們要大力推進””建設，積極營造良好的區域環境，以環境優勢來贏得競爭優勢、發展優勢。

第二，要牢固樹立執政為民意識，切實解決好人民群眾關心的環境問題。隨著生活水平的提高，人們對環境質量的要求越來越高，改善生活環境的呼聲越來越強烈。在今年年初召開的區“兩會”上，人大代表、政協委員提出建議、提案條，涉及環境問題的占了三分之一。環境質量的高低，已成為群眾評價政府工作的一條重要標準。因此，我們一定要站在為民謀利的高度，加大環境保護和污染治理力度，解決人民群眾迫切想解決的問題，最大程度地滿足人民群眾對居住環境、生活環境、生態環境的需求，努力創造一個人與自然和諧共處的良好環境。

第三，要牢固樹立爭先創優意識，努力把玄武建設成為南京標志性的生態城區。區具有得天獨厚的生態資源優勢，融山、水、城、林于一體，綠化覆蓋率達%，居全國同類城區前列。良好的環境為我們打造生態城區奠定了堅實的基矗我們要按照區委提出的””的總體要求，進一步加大環保工作力度，鞏固和優化環境特色，通過幾年的努力，把我區打造成作為國際名城最吸引人的地方，凡到者必到，居者首選。

二、突出重點，攻克難點，確保完成今年環保目標任務。

做好今年環保工作，最重要的是圍繞市區目標，抓好工作落實。具體來說，要抓好以下幾個方面：

（一）是標本兼治，嚴格控制污染總量。一方面，要加大老污染源治理力度，對市政府下達的限期治理企業跟蹤督查，確保治理到位。要鞏固達標排放成果，工業污染源全面達標排放率力爭達%以上。另一方面，要努力遏制新污染源的產生，在項目審批時，區發改局、環保局要把好關，堅持項目不環保不通過，治理措施不落實不通過，驗收不過關不通過，確保環保”三同時”執行合格率達100%。

（二）是做優環境，深化綠色社區創建活動。創建綠色人居環境社區工作是一項實實在在的惠民工程。目前我區綠色社區建成比率達%，受益居民達萬余戶、萬多人口。但與兄弟城區比較，我們尚有差距（區綠色社區建成比率達%，建成比率達%）。我們要在鞏固原有創建成果的基礎上，以更大的力度、更實的舉措，加快推進創建活動，力爭至本屆政府屆滿即到，全區綠色社區達到個，占社區總數的%以上。

（三）是加強宣傳，提高全民環保意識。各街道、各部門要把環保宣傳作為文明城區創建的重要內容，深入開展綠色學校、環保進社區等創建活動，積極開展多種形式的.宣傳教育活動。相關部門要發揮輿論監督作用，宣傳好的典型，揭露各種破壞環境的行為。要通過宣傳教育和監督，使環境保護成為各級各單位和廣大市民的自覺行動，在全區形成”人人動手、保護環境、愛護環境”的良好氛圍。

三、加強領導，狠抓落實，形成全區上下齊抓共管的合力。

環保工作是復雜的系統工程，又是政策性、法律性、技術性很強的工作。要真正在思想上高度重視，在組織上加強領導，在措施上加大力度，以凝聚全社會的力量，確保我區環境工作目標任務的順利實現。

（一）要強化責任，健全機制。要強化黨政領導、環保部門統一監管和各部門齊抓共管、社會公眾積極參與的環保工作機制，形成環保工作的合力。要嚴格環保責任機制，實行”黨政一把手親自抓負總責”。要完善任務分解落實機制，各街道、相關部門要圍繞今天簽訂的責任狀，抓好目標分解工作，確保落實到具體科室，落實到具體責任人。年底區委、區政府將對目標完成情況進行考核，并作為考核單位和個人評優評先的重要依據。

（二）要多方籌資，加大投入。上周，區長辦公會研究決定，每年列入財政預算的環保資金，原則上不低于地方。

社區創建食品安全樣板市場經驗交流發言材料

計嶺市場，于由計嶺經濟合作社建成使用，深圳市好百運物業管理有限公司承包經營，在210月被選定為鎮創建食品安全樣板市場的試點市場。該市場建筑面積3008平方米，有固定鋪位30間，攤檔45個，其中豬肉攤檔13個，蔬菜攤檔20個，水產攤檔3個，水果攤檔3個，熟食攤檔3個，豆腐攤檔1個，其他攤檔2個。

計嶺市場于10月開始創建食品安全樣板市場，共投入40多萬元，各項硬件設施按市食品安全樣板市場驗收標準升級改造。通過升級改造，該市場增加了車輛停放區、消費者投訴箱、公稱、消防器材、咨詢服務臺、高標準熟食檔、三鳥檔等設施，場內軟、硬件設施和管理較改造前都有了明顯改善，場容場貌煥然一新：一是場外懸掛了大型食品安全宣傳廣告牌，場內張貼宣傳橫幅、圖畫，并安裝了電子顯示屏，讓群眾實時了解各樣商品價格、質量等情況；二是場內各經營店鋪和攤檔均按要求做好了持證經營、亮證經營和明碼標價；三是市場管理辦公室能按要求完善經營者檔案，建立索票索證制度和市場食品準入制度，把牢食品準入關；四是增聘人手，進一步加強日常衛生環境保潔，確保場內場外衛生清潔，為消費者營造了良好的交易環境。

二、主要工作措施。

（一）加強組織領導，明確職責分工。

200年8月，村召開了樣板市場創建工作動員會議，明確各項工作目標、任務和要求，同時專門成立由村主任為組長的.“食品安全樣板市場創建工作領導小組”，對樣板市場創建工作進行統一部署。領導小組下設專門辦公室，負責牽頭統籌指導、檢查、督導等相關工作。認真貫徹落實由鎮工商分局制訂的《鎮創建食品安全樣板市場工作方案》，積極組織實施樣板市場相關標準及有關操作方法。同時邀請鎮經貿辦、工商分局、衛生防疫、農業辦、綜合執法分局等單位積極協助，為創建食品安全樣板市場提供直接的指導和監督。

（二）緊抓工作方案，全力創建樣板市場。

經過詳細的研究和討論，計嶺市場被定為食品安全樣板市場示范點。村多次與該市場承包者協商，結合該市場特點，制定樣板市場升級方案，并按照樣板示范市場的標準，在管理和設施上對市場全面升級改造，建設一個高質量、高標準的超市式的樣板市場。

一是抓好硬件設施升級改造。計嶺市場按照市食品安全樣板市場驗收標準的要求，增加了專門的車輛停放區、消費者投訴箱、公稱、有效的消防器材和專門的咨詢服務臺，高標準設置了熟食檔、三鳥檔等設施。場容場貌煥然一新，場外懸掛了大型食品安全宣傳廣告牌，場內張貼宣傳橫幅、圖畫，并安裝了電子顯示屏，讓群眾實時了解各樣商品價格、質量等情況。

二是提高市場經營者管理水平。實行場長負責制，下設專職管理人員，包括日常食品監管巡查、蔬菜農藥殘留檢測、證照管理、票證臺帳檔案管理、衛生擺賣秩序管理、安全管理和投訴處理等人員，建立管理工作架構，明確人員分工和職責，并在市場辦公室公示。從管理制度、場內衛生環境、經營戶經營秩序、車輛停放管理、食品衛生管理和“除四害”工作等五方面入手，將整治工作的重點具體化、細分化。

三是規范市場經營秩序。嚴格落實市場食品準入制度、食品質量管理責任制度、食品質量公示制度、索票索證制度等，建立了經營者的購銷臺帳和資料檔案。要求市場經營戶明碼標價、不短斤缺兩；要求禽鳥檔內的銷售人員配備相關的防禽流感安全防護用具；要求熟食類銷售人員配備健康證、口罩、手套和帽；禁止經營戶銷售假冒偽劣商品。

（三）實施“走出去”戰略，學習先進市場經驗。

村積極響應鎮整治農貿市場工作領導小組的號召，組織人員赴東城友誼市場、東城市場、常平肉菜市場等先進市場進行參觀學習，學習樣板市場主體硬件設施的改造經驗，借鑒樣板市場的場內布局規劃和設計的成功思路，實地觀摩樣板市場的管理工作模式。在實地觀摩、對比中發現自身存在問題，取長補短，并加緊進行整改。

（四）邀請市領導指導工作，努力整改存在問題。

村多次邀請負責整治農貿市場工作的有關部門領導親臨計嶺市場指導工作，客觀指出存在問題，并對提出的問題努力進行整改。

一是不斷完善市場硬件設施，重新改造三鳥屠宰間，加深排水溝，并清晰明確地標出行業指示牌和停車場標志牌。

二是加強場容場貌的整治，保持市場的衛生整潔，改善占道經營、地面潮濕和亂擺賣等現象。

三是健全各項管理制度，督促經營者規范經營，建立臺帳，做好索票索證制度。在鎮整農辦和市級有關領導的大力支持和關心指導下，村計嶺食品安全樣板市場的創建工作明顯加快。

社區創建食品安全樣板市場經驗交流發言材料

隨著經濟發展迅速，村舊市場不僅不能滿足村民群眾日常生活，而且也不符合新的城市規劃，一定程度上影響了市場周邊的環境衛生、交通、規行劃市等。在鎮委、鎮政府的大力支持和領導下，村規劃興建新市場。

新市場于12月開始興建，于12月落成并投入使用，投資金額達382萬元，其中政府撥款30萬元。為響應“東莞市整治農貿市場”的號召，村在新市場設計和興建過程中都注意相關標準，并按照《東莞市食品安全樣板市場建設標準》的軟件和硬件要求進行建設和管理，務求一步到位。

針對舊市場面積小、規劃布局不合理、檔鋪隨意占道擺賣、阻礙交通、衛生條件差、缺乏管理制度的情況，我村在建設新市場時，首先考慮選址，建設上考慮美觀、實用性、便利性。新建成的市場，道路寬敞，設有停車區，讓村民購買便利。檔鋪規劃整齊，分區明確，公用設施齊全，管理架構完善，徹底改變了農村市場臟、亂、差的現象。

一、管理架構完善。

村市場實行場長負責制，下設專職管理人員，他們都是有多年現代市場管理經驗的團隊。主要管理日常食品監管巡查、蔬菜農藥殘留檢測、證照管理、票證臺帳檔案管理、衛生擺賣秩序管理、安全管理和投訴處理等。實行管理制度后，新市場的賣買秩序井然，群眾菜籃子得到保障。

二、場容場貌整潔明亮。

場內不同種類的菜品全部分區銷售，區域指示牌清晰、易懂，嚴格實行食品與非食品分開、生食與熟食攤位分開，所有業主都能歸攤位經營，無占道經營現象。市場內通道通暢，設有暗水道，而且市場管理人員定期對市場進行清洗，定期除“四害”，確保市場無積水、雜物、蚊蠅、異味，使市場環境衛生達到標準。

三、公用設施齊全。

一是舊市場沒有車輛停放區，導致村民騎車進場，造成場內通道阻塞，秩序混亂，在建新市場時，村特定設置單車、汽車兩個車輛停放區，車輛分類停放，群眾通行方便。二是市場內配有有效的消防器材設備，并且擺放在明顯位置，隨時可以應付火災等情況。三是設置電子顯示屏、市場食品安全管理信息查詢機、專門的咨詢服務臺、消費者投訴箱，公示投訴電話號碼、設置經檢定合格的公稱，這些都能讓村民了解當前食品情況及遇到問題可以如何尋求幫助。

四、食品安全得到有效保障。

完善管理制度后，市場必須與經營戶簽訂食品質量安全責任書、食品安全承諾書，豬肉檔經營戶需要與定點屠宰場簽訂加工協議。蔬菜檢測環節，市場設有獨立的蔬菜檢測室，配置完整的檢測設備與人員，檢測制度上墻公示，檢測記錄齊備，包括農藥殘留檢測結果記錄、蔬菜檢測超示退市登記表和蔬菜農藥殘留超標銷毀證明書，每天將檢測結果公布。包裝食品方面，列入qs認證目錄的包裝食品必須要有認證標志才能進入市場銷售；裸裝食品，必須公示產品來源，包括生產廠家的名稱、地址、生產日期和保質有效期。

村市場在重點食品經營嚴格按照標準執行。豬肉類，在豬肉銷售區設置定點屠宰場的資料公示牌，經營檔位實行掛牌經營，公示經營證照、當天的檢驗檢疫合格證明和價格。禽鳥類，實行銷售和屠宰分離，設立獨立的禽鳥屠宰間；禽鳥籠用不銹鋼材料，籠下設有禽鳥糞便暗排，確保市場整整潔；墻上公示經營證照和檢疫合格證明、價格；而且配備相關的防禽流感安全防護用具。熟食類，設立預進間和售賣間，配備空調、洗手池和消毒池，還有防蠅、防蚊、防塵、防鼠等設施，銷售人員要佩戴健康證，穿戴口罩、手套、帽。豆制品類，銷售人員佩戴健康證，食品不露空銷售，檔內配備防蠅、防蚊、防鼠等設施。每個檔口都要將證照掛在檔口上，以便群眾隨時可以了解經營戶資料。

五、檔案管理完善。

市場專門設置檔案室，里面設立了食品準入檔案管理專柜，臺帳、票證、經營證照進行統一管理，分行別類，一戶一檔。同時對農貿市場食品安全管理信息查詢系統，進行每天更新，讓群眾及時了解當前信息。另外，市場要求經營戶向供貨方索取《營業執照》、《生產許可證》、《衛生許可證》等證照復印件和食品質量合格證明、檢驗（檢疫）合格證明，進貨票據等，并且要按進貨順序裝訂排列。確保食品能夠隨時有證據可尋。

社區經驗交流發言稿

交流研討發言材料

百年路初心如磐，新征程奮楫篤行。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命。中國共產黨的百年奮斗史，是一部踐行初心使命的歷史；中國共產黨的百年奮斗歷程，是一個接一個的“趕考”過程。新征程上，黨員干部要始終牢記“中國共產黨是什么、要干什么”這個根本問題，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，埋頭苦干、勇毅前行，為贏得更加偉大的勝利和榮光貢獻自己的力量。

一、牢記初心使命，要在信念上多“補鈣”。“理想信念是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念、理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”一百年來中國共產黨把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，團結帶領中國人民浴血奮戰、百折不撓，創造新民主主義革命的偉大成就；自力更生、發奮圖強，創造社會主義革命和建設的偉大成就；解放思想、銳意進取，創造改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就；自信自強、守正創新，創造新時代中國特色社會主義的偉大成就。在國內國際形勢復雜多變，改革開放進入“深水區”，新冠病毒疫情防控進入常態化時期的今天，要實現“第二個百年”奮斗目標，每一名基層黨員干部應該更加堅定理想信念，補足精神之“鈣”，鞏固政治之“魂”，以實際行動詮釋初心使命。要全面深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持全面系統、及時跟進，多思多想、學深悟透，知行合一、學以致用，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，努力把握好這一重要思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。只有堅持不懈強化思想理論武裝，加強主觀世界改造，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，才能做到正本清源、固本培元，保持政治清醒，增強政治定力。

二、牢記初心使命，要在能力上多“充電”。能力本領是黨員干部的立身之本、成事之基。在前進道路上，必然會面臨許多困難、風險和挑戰，面對新形勢、新目標、新任務、新挑戰，基層黨員干部必須以“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的大無畏氣概，戰勝新征程上的一切風險挑戰。一分部署，九分落實。進入新時代，面對新形勢新任務，斗爭無時不在無處不有，黨員干部既要敢于斗爭、善于斗爭，更需勤于斗爭。要重點聚焦制約黨中央重大戰略決策部署落實的“腸梗阻”問題，廣泛開展調查研究，用好用活項目工作法、一線工作法、典型引路法，摸清卡點堵點所在，精準開出“破題良方”。要大力發揚“釘釘子精神”，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，堅定不移抓好打基礎、利長遠的好事實事，用言必行、行必果的工作狀態推動黨中央重大戰略決策在為民實踐中落地生根、開花結果。要勤于學習、善于思考、敏于實踐，及時進行“充電”和“加油”，提高為群眾辦實事的能力。這就需要基層黨員干部勤于政策學習，提高政治能力，準確把握各項政策的背景意義，讓政策得到貫徹落實，讓群眾更好地享受各項政策帶來的利益，從而提高群眾的獲得感、幸福感、滿意感。勤于調查研究，提高為民辦事能力，腳踏實地，扎根基層，拜群眾為師，向實踐學習，多到田間地頭了解群眾疾苦，多與群眾交心談心。不斷增強辦事本領，厚積薄發，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危難關頭豁得出來。

三、牢記初心使命，要在作風上多“體檢”。作風問題關系人心向背，關系黨的執政基礎。良好作風是干部精氣神生成的土壤，具有思想引領、價值導向、行為規范、凝聚人心的作用。面對新時代、新征程、新使命，各級黨員干部絕不能做“躺平干部”“佛系干部”，要以身作則，帶頭做忠誠于黨的表率、廉潔奉公的表率、干事創業的表率、敢于創新的表率，帶頭轉作風做示范，做到“八小時外”慎獨慎微，廉潔自律，更好地醇正黨風政風，帶動社風民風。同時，要樹立新理念，拿出新舉措，打破思維定勢，多角度思考問題，應用統籌性思維、求解性思維、創造性思維來開展工作，把事情想在前面、想得全面，把工作做得扎實、做出成效。要力戒形式主義，以不畏艱險、攻堅克難的勇氣，昂揚向上、奮發有為的銳氣苦干實干、不務虛功、勤奮工作，以此回報黨和人民的重托。要一身正氣，兩袖清風，自覺遵守黨規黨紀。敬畏人民、敬畏組織、敬畏法規，在自身過硬的基礎上，管好家屬和身邊工作人員，堅決同各種不正之風和腐敗現象作斗爭，堅決清除一切損害黨的先進性和純潔性的因素。

一代人有一代人的使命，站在中華民族偉大復興的歷史節點上，基層黨員干部要主動擔當，知難而進，切實肩負起時代重任，以只爭朝夕不負韶華的緊迫感，牢記初心使命，繼續書寫中華民族偉大復興的精彩華章。

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黨史交流發言材料

同志們：

在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。習近平總書記在黨史學習教育動員大會.上發表的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，內涵豐富，博大精深，深刻闡述了開展黨史學習教育.的一系列重大問題，是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的綱領性文獻，具有重大的政治意義、歷史意義、時代意義、現實意義，為全黨開展好黨史學習教育指明了前進方向，提供了根本遵循。

一要堅持以習近平總書記重要講話精神統一思想行動，增強開展黨史學習教育的政治責任感和使命感。全省各級黨組織和廣大黨員千部要深刻認識到，開展黨史學習教育是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興偉業的必然要求，是堅定理想信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，是當好首都政治“護城河”、開創xx發展新局面的必然要求。要把學習貫徹習近平總書記重要講話與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，與學習貫徹黨的十八大以來習近平總書記關于黨史學習教育一系列重要指示要求結合起來，與學習貫徹黨的十九屆五中全會和中央經濟工作會議精神結合起來，與學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神結合起來，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開辟新局，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。

二要堅持突出重點開展黨史學習教育，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。一要進一步感悟思想偉力，緊密結合黨的十八大以來黨和國家各項事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，加深對新時代黨的創新理論的理解和領悟，聯系歷史學，入心入腦學，結合實際學，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二要進一步把握歷.史發展規律和大勢，從“兩個大局”中把握歷史定位，從“兩大奇跡”中認識政治優勢，從中國之治和西方之亂的鮮明對比中增強必勝信心，從“兩個一百年”奮斗目標的宏偉藍圖中激發熱情斗志，矢志不渝為實現中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗。

三要進一步深化對黨的性質宗旨的認識，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位珞、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，站穩人民立場，走好群眾路線，推動共同富裕，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。

四要進一步總結黨的歷史經驗，發揚斗爭精神，全面從嚴治黨，健全制度機制，有力有效應對各種風險挑戰，不斷提高黨的領導水平和執政水平，增強拒腐防變和抵御風險能力。

五要進一步發揚革命精神，堅持從革命先輩的高尚品格中汲取營養、凈化靈魂，堅持以社會主義核心價值觀引領風尚，持續深化作風紀律專項整治，教育引導廣大黨員干部發揚優良傳統、傳承紅色基因，激發邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

六要進一步增強黨的團結和集中統一，緊密聯系當好首都政治護城河”的實際，在提高政治能力上下功夫，堅定不移同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實把對黨絕對忠誠、對人民高度負責體現在時時處處事事。

交流發言材料

團結務實、真抓實干求生存；開拓創新、差異管理謀發展，為實現海綿鈦廠各項工作目標而努力奮斗！

一、上半年主要工作回顧。

上半年，我廠廣大干部職工緊緊圍繞全年目標任務，以年中啟動試生產為契機，卯足干勁，全面、有序推進恢復試生產及“三同時”驗收各項準備工作，成效顯著。

1、“抓、保、穩”促生產，全面完成上半年生產任務。

上半年，我廠緊緊圍繞運行泥漿蒸發系統蒸發處理鈦白高含固四氯化鈦，運行鹽液處理工序處理鈦白次氯酸鈉，以及推進恢復試生產進行“三同時”驗收各項準備等開展工作，使生產經營得到有序開展。

一是由于去年接收部分鈦白四氯化鈦固含量較高，不能直接進精制系統，為回收這部分料里面的四氯化鈦，騰出濃密機儲存空間以便后續生產，于201月21日啟動泥漿蒸發系統，回收處理鈦白高含固四氯化鈦，截止6月24日共處理鈦白臟料505噸，回收四氯化鈦467噸。

二是年初因精制空氣冷卻器損壞冒煙，未能按計劃啟動精制系統處理鈦白轉運過來的四氯化鈦。經過四個月的整改，精制系統于6月13日啟動生產，截止6月24日，產出合格精四氯化鈦81.13噸。對于前期未能處理的四氯化鈦，我們積極配合營銷部進行外銷，上半年累計外銷粗四氯化鈦766.24噸。

三是接收處理鈦白次氯酸鈉23.08噸。同時，還在6月初啟動三效蒸發系統，累計處理精鹽液240.32噸，產出結晶鹽23.88噸。并根據公司要求內部自主完成了三效蒸發系統性能測試工作。

2、加大安全環保工作力度，安全環保形勢持續穩定。

上半年，我廠各工序雖然以停產技改為主，但我們加大了安全環保管理力度，確保了上半年安全環保形勢持續穩定。

一是切實做好現場安全確認，確保過程受控。針對海綿鈦廠各工序面臨啟動試生產，年初廠部制訂了《海綿鈦廠生產啟動條件確認工作小組管理規定》，使安全責任確認工作真正做到了實處。

二是加大隱患排查治理力度，把事故消滅在萌芽狀態。上半年，共查出安全隱患26項，已整改25項，整改率達96%。

三是加強安全環保培訓工作，提高了職工的安全環保技能。上半年，累計培訓職工2092人次，組織新進員工培訓225人次，協調公司組織特種作業取（復審）證262人次。

四是加大應急演練力度，提高應急處理能力。上半年，累計組織開展氯氣、四氯化鈦、液鎂泄漏，以及消防應急演練等各類綜合、專項應急演練11次。

五是加強施工管理，確保外來施工人員安全。針對施工項目和外來人員相對較多等特點，積極抓好從進廠培訓到現場施工管理等每一個環節。針對高危作業實施了重點高危重點現場防范監管，每天辦理相關作業票和現場交接相關安全知識及注意事項，使施工安全管控無漏洞，安全操作無違章死角。

3、狠抓技術創新，提高生產技術工作的成效。

技術創新是推動企業持續發展的根本動力。上半年，我們把技術創新作為海綿鈦廠的各項工作的重中之重來抓。

一是生產技術講究一個“實”字。首先對各車間工藝技術和前期生產經營狀況進行了全面梳理，重新修訂了技術規程和崗位操作規程，合編為《生產技術崗位操作規程》。其次，結合海綿鈦廠實際情況，制定了詳細的培訓計劃，加強了對老員工的技能培訓。

二是質量管理講究一個“創”字。在工作中要求各級管理人員創新思維，大膽開展工作，相繼完成了質量體系內審工作和航空航天質量管理體系、ios質量管理體系的年度外審工作和改進項的整改。組織了qc小組成果發表會，并參加了公司和集團qc小組成果發表。我們還組織完成了海綿鈦廠qc小組14項課題的申報，并按計劃穩步推進。

三是分解科技工作目標講究一個“細”字。結合年初簽訂的海綿鈦廠科技工作目標，分解各項指標并同各車間簽訂了目標責任狀相結合，加強管理，注重細節，按計劃推進各項工作的實施；完成了外部研發項目《10kt/a海綿鈦生產系統節能改造項目》等在研項目的中期檢查報告的提交，完成了十二五重大專項《高品質海綿鈦關鍵技術集成創新》的現場查定，并配合技術中心推進項目驗收。制定了《海綿鈦多元化市場及生產應用研究》等5項公司內部研發項目，并按計劃提交項目實施進展報告。同時，我們還獲得了《海綿鈦生產用四氯化鈦過濾裝置及海綿鈦生產設備》等24項實用新型專利的授權。

4、強化全員設備管理，大幅提高設備可開動率。

全員參與設備管理，形成人人有責的設備管理機制，是完成全年生產經營目標的根本保證。今年以來我廠重視設備基礎管理，以制度規范設備優化，以考核促進設備管理，為“三同時驗收”打下了良好的基礎。

一是勤檢查。在原有設備管理制度及設備考核細則的基礎上，增加了具有可操作性及可實施性的“月度/年度設備考核”和“設備巡點檢及維護保養”、“設備檢修管理”、“設備事故管理”、“備件工器具管理”、“能源管理”五大板塊入手，將設備管理工作推進到了量化考核階段，大大提高了各車間及職能科室對設備管理工作的主動性、成本管理理念和成本管控意識。

二是全員參與。設備管理不是某一個人的事，而是一個系統工程，需要崗位職工全員參與。為此，對設備進行了“分類”管理和“三定”管理；通過維護保養，預防性的進行設備的搶檢修工作，以計劃檢修為主，搶修為輔的控制目標，以小事不過日，大事不放過的原則進行事故管理；此外還以杜絕長明燈、空運轉、跑冒滴漏為出發點進行能源科學管控，逐步實現了“五節”要領；使設備管理量化考核有章可行、有據可查、有事可為。同時，通過回收利用、技改技革、自我設計等方式，為公司節約了成本30-40萬元，為公司在實現陽光采購和陽光信息平臺奠定了良好的基礎。

5、發揮黨組織的核心作用，凝心聚力服務生產經營。

上半年，由于海綿鈦廠長時間的停產導致職工思想懈怠，加之“三同時”驗收在即，新進職工較多，生產經營形勢十分嚴峻。為此，我們把做好職工隊伍穩定、調動職工生產經營積極性作為黨總支的中心工作來抓。

一是黨政工團齊動員，做好全員思想工作。做到下班組經常化，了解職工思想動態化，積極做好正面引導工作，特別是針對新進員工，主動與他們談心，了解學習、生活情況。我們還利用下班時間，經常走訪職工宿舍，主動為他們排憂解難。

二是充分發揮橋梁紐帶作用，讓職工主動參與企業管理。我們多次召開職工企業民主管理聯席會，積極傾聽和征集職工對企業管理的意見。同時，廣泛開展“創建學習型班組”、“青年突擊隊”、“入職體檢”、“節日送溫暖”等活動。

二、存在的`主要問題。

年上半年，海綿鈦廠各方面工作都取得了可喜的成績，但是，我們也應看到，依然存在著很多問題和不足。具體表現在：

1、生產中的問題預判不足，部分計劃未能按時完成。

對生產過程中出現的問題預估不足，影響了生產的順利推進，如年初精制空氣冷卻器損壞冒煙、泥漿蒸發爐攪耙變形等問題，導致了精制部分生產計劃未能按時實施；精制系統在6月中旬啟動后，工藝、儀表及設備問題頻繁，嚴重影響了精制的生產效率。

2、成本意識亟待提高。

企業的競爭力最終體現在可控的生產成本上。而我們的部分干部不是盲目樂觀就是盲目悲觀，最根本的是沒有成本管理的意識和概念，表現在管理中就是不能把握影響成本的主要因素并采取正確的控制措施，對浪費現象視而不見，沒有成本管理的意識、思路和措施。

3、維穩工作還應加強。

由于產業的總體經營形勢和海綿鈦停產的實際情況以及員工對薪酬管理的不滿意度增高，導致人員大量流失，尤其是熟練操作工和技術骨干的流失，對海綿鈦廠的后續發展造成了不可估量的影響。

三、下半年主要工作思路。

下半年，全體員工堅定信心，緊緊圍繞全年產量、質量等各項指標計劃，團結一心，想方設法，真抓實干，攻堅克難，實現全流程工藝的持續穩定運行，按時完成“三同時”驗收工作。為此，計劃重點開展好以下工作：

（一）萬全準備、精心組織，確保試生產工作“安、穩、長”推進。

2015年海綿鈦廠的核心任務是“控虧、維穩、通過驗收”，其真正目標是“尋求出路，謀劃未來”。海綿鈦項目工程建設周期長，試生產、安全環保批復一再延期，可以說項目“三同時”驗收和工程竣工驗收已經刻不容緩。盡管項目的驗收還未完成，從項目的意義來講，還談不上虧損、贏利，因而，控虧要從備品備件、生產物資等方面進行嚴格管控、內部挖潛。同時維持核心骨干隊伍穩定，保住海綿鈦將來發展的希望。

（二）精細管理，保障“三同時”驗收工作順利進行。

一是合理組織，精細管理，完成四氯化鈦過濾器和真空過濾器的性能檢測，氯化車間行車的防腐工作，雙室槽液下泵的改造及試用性能測試。

二是按照節點計劃組織好各工序恢復試生產工作，有序組織，科學合理的安排生產，確保項目“三同時”驗收順利完成。

三是加強基礎管理，針對新員工偏多的情況，以提高安全意識、安全技能為出發點，穩扎穩打做好安全工作。加大安全環保宣傳力度、培養安全環保意識，努力實現下半年無事故。

（三）注重生產信息的收集、分析與對標管理。

加強對各項生產數據、工藝參數和技術經濟指標的收集整理分析，與國內同行業先進水平和設計指標進行對標管理，以“穩質量、降成本”為最終目標，找出差距，確定關鍵控制因素，尋求最優的工藝參數和控制方案。

（四）加強人員培訓與團隊建設工作。

2015年，人員穩定、員工素質將是影響海綿鈦按時完成“三同時”驗收工作的重要因素。一是要采取多種形式，大力開展形勢任務教育，讓職工看到困難但不懼怕困難，變壓力為動力，讓員工充分認識到鈦金屬在各種新興領域、國防安全、軍事領域，傳統化工等領域的不可替代性，新立公司的海綿鈦產業有著廣泛的差異化發展前景，轉變觀念，創新工作思路，提高員工的操作技能和安全技能，確保核心人才隊伍的穩定。二是更好地滿足“三同時”驗收用工技能需求和廣大職工對職業技能培訓多樣化的需求，建立適合發展需求的職業技能培訓長效機制，通過技能比賽、開辦培訓班等方式，提升海綿鈦廠全體員工的職業技能和職業素質。

（五）崗位職責梳理、工作考核制度完善與強化。

加強各科室、科室的通力協作，明確各自的職責任務，確保工作落到實處，做到極致。

以“三標一體”規范化管理為載體，加強標準化管理意識，建立標準化管理體系。補充和完善各類規章制度，并加強制度的落實和執行，真正實現制度管理人。

（六）強化設備管理、理清管控思路。

車間、設備管理部門相關人員強化設備管理意識，樹立全員參與設備管理理念，設備管理部門、維修車間及各生產車間在工作過程中建立良好的溝通渠道，設備維護保養、檢維修工作及設備專業管理要形成良性工作機制，確實以設備完好性、可用性保證生產。同時面對生產工藝缺陷和設備質量缺陷，設備管理部門應形成常態化的管理模式，多方位尋求解決問題的方法。

（七）注重技改技革、小改小革工作。

通過總結原設計及實際生產中存在的不足，以“穩生產、降成本”為核心，系統性的提出技改技革、小改小革項目，以最小的成本投入，獲取最大的成果。

（八）推動科技項目的進展。

二是結合生產實際，協調好生產和科研項目的關系，推進年初制定的《海綿鈦多元化市場及生產應用研究》、《降低還原蒸餾爐前電耗的技術攻關》等5項公司內部研發項目的實施，為“降成本、拓市場”打下堅實的基礎。

（九）節能降耗，查找“浪費點”活動。

二是積極組織跑、冒、滴、漏專項治理活動，對存在問題的及時進行整改，使得現場跑、冒、滴、漏現象得到有效控制。

（十）黨、工、團及群眾工作。

按照“內聚人心、外樹形像”的目標，樹立正氣，傳遞正能量，營造團結、向上、奮進、守紀、守法、愛廠的企業文化氛圍；以宣傳為手段，以典型為榜樣，加強宣傳陣地建設，引導員工形成正確的人生觀、價值觀；打造獨具特色的海綿鈦企業文化。一是加強黨總支建設，按照標準黨支部建設方案實行規范管理，多與職工溝通交流，做好政治思想工作，增強職工的凝聚力和向心力，調動各方面的工作積極性。二是深入扎實的開展好“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動。在搞好規定性動作的同時，搞好自選項動作，認真查找、整改四風問題，解決群眾訴求及實際問題，推動中心各項工作全面開展，真正做到兩不誤，兩促進，兩發展。三是繼續強化領導班子建設、黨風廉政建設、干部隊伍建設，齊心協力、團結進取、埋頭苦干，共同搞好海綿鈦廠的管理及其他各項工作，為“三同時”驗收工作服務。四是在黨總支領導下，工會和團委共同配合，深入車間、班組大力開展形勢任務教育，引導職工從公司改革發展的大局出發，堅定信心，攻堅克難，提振職工的信心和工作狀態，進一步發揮黨工團凝聚人心的作用。

海綿鈦廠全體職工在公司各級部門的正確領導下，以良好的精神狀態、嚴謹的科學態度、扎實的工作作風、和諧勤奮的團隊，履職盡責，真抓實干，為實現2015年全年生產工作各項目標而努力奮斗！

教師經驗交流發言材料

各位領導、各位班主任好：

首先感謝學校領導給我一次與各位班主任交流工作經驗的機會，而對于我來說，與其說是交流，其實更多的是學習.班主任工作是一項光榮而艱巨的工作，在座的每一位擔任過班主任的教師都會有深刻的體會，因為我們摸索過、探求過、失敗過、成功過。我，也是班主任中的一員，感受很深刻，班級管理千頭萬緒,學生思想瞬息萬變。特別是二十一世紀的孩子們，個性張揚，見多識廣、思維靈活。在我4年的班主任工作中，學習了不少也體會了不少，今天在這里和大家一起交流，希望大家批評指正。

1.工作要有責任心。

只有有責任心的班主任，工作才會實抓實干，才能管理好班級。

2.工作要細心。

只有細心的班主任，才能及時發現學生的點滴進步，及時給予表揚，讓學生的進步得到肯定，并能養成一種習慣;只有細心的班主任，才能及時發覺學生的不良行為，及時給予批評教育，把不良苗頭消滅在萌芽狀態之中;也只有細心的班主任，才能制定出細化的各種。

規章制度。

讓學生的行為每天每時每刻都有章可循有“法”可依。

3.工作要有耐心。

班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項長期的工作。這一點主要體現在后進生的轉化教育工作上。每個班級都有一些相對落后的學生，只要班主任把后進生教育好了，班級管理工作就有效了。但是，要完成后進生思想的轉變，行為習慣的轉變，卻并非易事。因此，我們班主任也要學會打“持久戰”。

4.把握幾個尺度。

一、管與放的尺度。

作為一個班主任，管理工作應該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級管理工作的對象是活生生的成長發展中的學生。實際工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到學生的坐立行走、穿著打扮，大到學生的思想動態、前途命運，以及班級的建設與發展。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當著“管家”、“警察”或“保姆”的角色。不得不承認，這種管理有其好的地方，因為你一天到晚的跟著，假如你有足夠的精力和時間，三年如一日的堅持，班級絕對不會壞到哪里去，但這種管理是最沒有技術含量的管理，它最大弊端在于管得過多過死，容易造成學生依賴性強，創造性、獨立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，最突出的表現就是，班主任在的時候是一個樣，班主任不在的時候就是另一個樣，從這樣班級出來的學生在大學的發展空間不會很大。同時，這樣的管理也容易使班主任陷于雜務，疲憊不堪，不利其自身的完善與發展。

陶行知先生說“教是為了不教”，魏書生老師也認為“管是為了不管”。其思想從根本上說，是要充分揮學生在教育管理中的主體作用，做到“管放結合”。

我認為有些地方班主任是必須管到的，具體而言，班主任要管的方面主要包括：第一，制定班級的長期目標，把握班級工作的整體思路;第二，培養一支強而得力的干部隊伍，并加以指導監督;第三，做好個別學生及全體學生的思想工作，增強班級凝聚力、向心力;第四，協調多方面關系，形成教育合力。

而該放的要堅決放手，學生能干的，班主任堅決不要干。在做好以上工作的同時，班主任要大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系，如主題班會、每天的教室清潔、課間操甚至一些大型的活動等等。班主任要充分調動學生積極主動性，分工授權，引導學生參與管理，逐步鍛煉和培養學生的自我教育和自我管理能力。但涉及到班級整體氛圍、班風的事我是嚴格關注的，因為我認為這是大事兒。總之，管大放小，管主放次，授權負責，分層管理，既有利于班級的建設與發展，又有利于學生個性完善、能力的提高。

二、活與靜的尺度。

一個班帶得很活當然是件好事，但是不能活過了頭，這就要求班主任具有駕馭這個氛圍的本領和恰到好處的尺度了，常常有老師埋怨自己班上的學生不踏實，課堂氛圍非常的活躍，就是一考試就不行，我覺得這就是一個度的問題。

在班級管理中，我認為有三個方面必須要活：第一是課堂氛圍，我的第一個班級是20xx級的8班，這個班在這一點上我感覺我就是失敗的，上課有點悶，老師提出一個問題，明明很多學生都知道，但就是不愿意說出來，導致老師上課的情緒也就高不起來，課堂效率大打折扣;針對這一點，我在帶上屆20xx級這個班的時候，我采用了兩個我認為比較有效的措施保證了課堂氛圍，一是開始上課時的師生問好，我要求學生充滿激情的向老師問好，這就是一個好的開端，不難想象，高亢的問候聲既可以調動學生的激情，也可以調動老師的激情;再就是建議了年級統一要求課桌上不能堆太多的書，這樣不想參與課堂的學生就再也無從藏身，很好的調動了學生參與課堂的積極性，這一點尤其是在高三年級是非常有效的。第二點必須要活的就是各項活動一定要活，在這一點上我覺得大膽的放手學生去完成可以有效的激發學生的參與熱情和積極性，當玩的時間就要盡情的去玩，玩出自己的水平來，比如說在運動會時，我從來都不主張學生搞學習，我的要求是盡情的參與，沒有項目的可以充當拉拉隊，可以搞服務工作，實在沒有事兒做，就充當觀眾也可以，我對學生說的是，如果你總是坐在那里搞學習寫作業，往小的說你是不積極不關心集體，往大的方面說你是自私自利影響班級團結。大型活動是檢驗和提高一個班級凝聚力的最好時機，所以班主任一定要重視，千萬不要怕耽誤學生的學習時間而有意避開或表現不積極，尤其是在班級建立之初。第三點，也是最重要的一點，就是學生的性格要活，學生最重要的工作是學習，但學習并不是唯一的任務，而且學習成績也一定不是孤立的，它由很多方面共同決定，尤其是班主任在宏觀把握上不能只盯著學生的學習成績的高低，如果你班上的學生沒有良好的心態和開朗的性格，我覺得學習效果會大打折扣，這就要求老師會引導，及時的發現一些跡象，及時的加于解決，尤其是在與學生談心的時候一定不要開口閉口的學習學習，可以多談談他的特長，適當的指出他的問題，讓他覺得自己并不是一無是處，自己只要在堅持一下、在多一點努力就可以做好了。

一個班級除了活，還離不開靜，靜不能等同于死，我在班級管理中一直高調的提倡兩個靜字(到過我們班教室的老師可能都看到過，我們班教室的兩側墻上一直的掛著兩個“靜”字)：第一個靜是學習的心態要靜，人只有在心平氣和的情況下才能有更高的效率，在這方面，我一直對學生說，在學習過程中，尤其是在自習時間，要能像僧人一樣能夠“入定”，學習過程中不能像一只兔子，外面的任何風吹草動都可以警覺的，這樣是不可能搞好學習的，在這方面我對學生提出了一個要求，很簡單，就是每次在自習課時，我進教室的時候，班上的絕大多數同學應該不知道我進來(當然我是安安靜靜的進教室)，在培養學生這方面的素質時尤其是要注意幾個重點對象，要善于抓重點，把幾個重點抓下來了，整個班級的氛圍就上來了。第二個靜是環境的安靜，雖然在強調學生的心要靜得下來，能夠抗得住干擾，但我們還是要為他們盡可能的創造出良好的學習環境，這個良好的學習環境我比較關注的主要是三個時間段，一個是自習時間，一個是午休時間，還有一個是課間時間，可能前面的兩個時間段都比較好理解，對于課間時間，很多老師可能并不理解，我是這么想的，很多會聽課的學生往往在上課的時候把絕大部分精力都用在認真聽課上，所以筆記做得比較馬虎，只記了一個梗概，在下課的時候他們往往要用幾分鐘的時間對上節課的筆記進行初步整理，有些同學有課前預習的習慣，也需要相對安靜的環境，所以即使是下課時間，我也要求學生保持教室的相對安靜，雖然不一定像自習課那樣絕對安靜，但也不能太吵，需要休息的同學盡可能到教室外面休息放松，在學習環境方面，我有一個159的觀念，就是班上有60個學生，即使只有一個學生在搞學習，另外59個學生都要為他創造良好的學習氛圍，因為這個學生很可能就是你自己。去年學校作息時間改了后，下午兩點一十上課，所以晚自習前的時間多出20分鐘來，高三有很多班級都把晚自習進教室時間提前了20分鐘，但我們班沒有硬性要求你什么時候進教室，但有一點必須注意，就是你可以提前一點來，但只要你進了教室就必須安靜下來，做不到這一點你就干脆遲一點，你可以不珍惜你自己的時間，但你沒有權利影響他人的學習。

三、嚴與寬的尺度。

嚴格管理是學校對班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴格管理的重要性，但是必須注意的是“嚴”不是嚴厲、嚴酷，管理嚴格是指在原則和紀律上面。管理過嚴，往往容易造成學生個性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至會造成學生的逆反心理，導致師生關系僵化。這既不利于學生身心的健康發展，也不利于班級工作的進一步開展。因此，班主任要正確把握嚴格管理的尺度、嚴中有寬。

嚴格管理班級，我認為注意這樣幾個方面的問題，一個是時間上，在新的班級建立之初，一定要有比較嚴格的管理，因為開始的嚴格便于學生的養成教育，一旦通過開始的嚴格管理使學生養成了良好的學習習慣和行為習慣，以后的管理就會事半功倍，在這方面，我們有一個做得非常好的老師，就是我們組的唐敏老師，他在這方面非常有心得，他帶班往往也是以嚴格著稱，但是他投入最多的時候就是在建班之初，用他的話說就是開始整順了整服帖了，后面就輕松了，我也很贊成他的觀點，所以也一直在努力向他學習。第二是各種規章制度覺得能執行的就制定，不能執行的就干脆不要，這樣你將來的處罰才能夠嚴格執行，不能讓學生有漏洞可鉆。第三就是嚴格的處罰也要講技巧，班主任一定要注意不能完全的一視同仁，不同的人要有不同的處理方法，一是慣犯與偶犯，我常給我的學生說，人無完人，誰都可能犯錯，所以我允許大家犯錯，比如說遲到的問題，我敢說，就是在座的各位，誰都不敢說自己從來沒有遲過到，所以我認為學生偶爾遲到是一件非常正常的事兒，但是一定要區分偶爾遲到和經常遲到，偶爾遲到是可以原諒的，但是經常遲到就變成了一中習慣，有遲到習慣的同學絕對不能姑息，所以有時候我們班同樣兩個同學遲到，但一個可以只是稍微提醒就回到自己的座位上上自習，但另一個則只能站在教室后排上完自習，有時候甚至還有更嚴厲的處罰，比如說跑步，甚至聯合家長一起做專項治理。二是不同身份的同學的處理方法也應該有所區別，對于班級的主要班干部，在公共場合有問題一定要處罰，但同時也要愛護，你想啊，任何一個管理者都需要有自己的鐵桿，如果所有人都不和你站在一邊，自己不就成了光桿司令了嗎，以后自己的治班思路和各項規定還怎么貫徹下去呢，所以這些同學一定要打一下還要摸一下，也就是不能把自己的核心隊伍打散了(但如果你覺得某個班干部不適合還是要果斷的換掉);對于那些成績很好的同學犯了錯誤，一定要敢于批評，因為往往這些同學都是班里的榜樣，榜樣的力量是無窮的，如果這些同學不能管下來，他們產生的負面作用將是巨大的，班上一定不能有特殊的尖子生;最后是對于那些屢教不改的頑固分子要學會冷處理，要通過管理的手段在班級輿論上孤立他，讓他在班內沒有市場，甚至有時候他犯了錯也不理他，讓他和班級的同學都感覺他是一個特殊的人，當他感覺到孤獨的時候，他自然會慢慢的回到主流中來的，和這樣的人對著桿，吃虧的往往是班主任，受損的往往是班級氛圍，最得意的是那些想出風頭的學生，除非你已經決定讓他離開或者判斷他可以用強硬的手段一次性把他拿下。在處理一些問題的時候，也可以通過選擇性發現來回避一些矛盾，也就是自己不太想處理的人和事可以巧妙的移開自己的視線，假裝沒有看見，而對于必須要處理的人和事則要明察秋毫，這也是一種技巧，也需要一個尺度的把握。最后，在原則問題面前，就沒有這么多區別了，不管是誰，只要犯了原則性錯誤，那就是毫不客氣的，比如說影響他人學習的，擾亂課堂秩序的，頂撞老師的，考試舞弊的等等。嚴還必須與寬有效結合起來，靈活處理。當然，不管是誰，處罰之后，班主任要私下做好被處罰學生的思想工作，使其正確認識錯誤，并努力改正。同時，對學生違紀處罰的方式要多樣化，要寓教育于處罰之中。大家耳熟能詳的魏書生老師對學生犯錯誤的處罰的三個一：唱一支歌，做一件好事，寫一份關于錯誤的說明。他就把處罰變為生動的自我教育的做法，對我們是一個很好的啟迪。

工作實踐中，嚴和寬是對立統一的。嚴不是冷面鐵心，寬也不是遷就縱容。只有做到“嚴中有寬，寬中有愛，愛中有教”才能達到預期的教育效果。

四、與學生的關系尺度。

亦師亦友，是用來形容良好的師生關系的最常用的一個詞，但在師和友的尺度把握上卻有一定的難度，特別是一些年輕的班主任，我個人認為師和友的側重點還是師，而師區別于友的最大特點在于嚴肅和權威，在教室，在課堂上，在處理問題的時候，你就是老師，你必須堅守你的嚴肅和權威，特別是在處理一些原則性問題時，不允許學生嘻嘻哈哈的，作為班主任，一定要有控制局面的魄力，比如說自習課的時候你進教室，里面吵吵鬧鬧的，你一聲“安靜”，教室里要立馬安靜下來，你在處理一個同學的問題時，他和你嘻嘻哈哈，你一聲“嚴肅點”，他立馬規規矩矩的站好，如果這個時候還和他講什么“友情”，那就是你班主任的無能，至少我是這樣認為的。當然這樣的權威和嚴肅不是靠自己吼出來的，而應該是學生敬出來的，在關鍵的時候他怕你服你，是因為他敬重你，這就不得不談到友，我認為師生之間的友主要表現在老師對學生的關心和學生對老師信任上，這一點的主動方還是在于老師，只有老師真正的關心了他們，在生活中接近他們，學生才會對老師有足夠的信任感，他們才愿意和你交流，這種交流就是一種友誼，在拉近師生之間距離方面我覺得陳曉偉老師就做得很好，他曾經說過一句話，我印象特別深，有一次，我準備到體育館去打球，碰到陳老師扛著一個羽毛球拍從體育館走出來，熟悉他的老師都知道，陳老師的羽毛球技術的確算不上好，我就開玩笑說，你應該打不贏你的學生吧，他說，我是打不贏，但我的目的就是去向他們示弱的，就是這句話，讓我直到今天都還在體會，真的，原來示弱也是一種技巧，也是拉近師生之間關系的一種行之有效的方法，很多老師都不愿意向自己的學生示弱，想在學生面前充當神，我覺得這恰恰是在遠離自己的學生，其實，要學生愿意接近你，首先得讓你的學生認為你也是一個普普通通的人，也有自己的弱點，讓學生感覺到他們的老師在生活中是完全可以接近的。亦師亦友，多么好的一種境界，但要到達這樣的境界，真的還有很多去體會的，我覺得我在這方面的尺度把握上還遠遠不夠，我一直在不斷的探索，也希望各位給予我幫助。

5、用公平民主平等學生。

6、善于挖掘學生身上的閃光點。

人都喜歡被表揚。優等生需要表揚，學困生更需要表揚。其實學困生身上也存在著許多優點，需要我們去發現、去挖掘。作為班主任，要善于發現他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。我們班主任不要吝嗇對學生的表揚。要多激勵學生。其實，有時候，我也會當著全班同學的面發火，但事后想一想，自己當著全班同學的面發火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學生，為什么要發火，訓斥學生呢?這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實學生有著不同的教育基礎，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學生的發展是多層面的，只要他們在原有的基礎上有所進步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學生”，大概就是換一個角度看學生吧。不能用同一個模式去要求學生，學生的發展是多方面的，多考慮學生自身的特點，因材施教。

7、要有一顆平常心，要會自得其樂。

做一名班主任不容易，做一名優秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關懷，才能把工作做到學生的心里去。

各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快!

因為上學期抽考所取得的一點微不足道的成績，于主任安排我上臺發言。說實在話，我很惶恐，因為在坐有那么多優秀的老師，我在這兒說什么經驗，純粹是有些班門弄斧了。可又一想，作為一名教師，能夠有這樣一個機會和大家交流，請大家對我教育教學中的不足加以指正，又是分外的榮幸。

我從事數學教學工作已經20xx年了，雖然我認為自己不是一個十分優秀的老師，但是我卻為此努力著。我很羨慕那些成功的教師，我也渴望和他們一樣收獲成功的喜悅，這可以說就是我進步的動力。為了更好的適應新時期的教學工作要求，我從各方面嚴格要求自己，本著教書育人的原則，踏踏實實做好本職工作。在教育教學中，我始終以“對學生負責、對家長負責、對自己的工作負責”做為自己為人師的原則，因為教書育人是教師的天職。在我的教學中，也曾遇到很多煩惱，有時工作累了，有時被學生不認真聽講、不認真完成作業氣著了，我也想像朋友們勸我那樣，管他學不學，只要完成自己的教學任務就是了，反正那又不是自己的孩子。可是，這些都是嘴上說說而已。

正如孟玉華老師所說“轉變教育理念，工作不是為了學校，更不是為了學校領導，工作是自己的事，工作干好了是自己的成績，當然離不開同事們的幫助，工作干不好是自己的責任，不要怨天尤人，多找找自己的責任。教師工作是一門特殊的工作，他的工作對象是一群活潑可愛的孩子，他的主要任務是教書育人，所以，教師必須做一個恪盡職守的好教師，必須是學生心目中最棒的人。”我始終是這樣想的，也是這樣做的。

現就自己教學工作中的點滴做法作如下總結：

一、備好課是上好課的基礎。就我本人來說，在備課時始終嚴格做到備教材、備教法、備學生。同時利用備課組之便，積極吸取他人經驗。上課前盡可能地做好充分的準備，每一課時都要做到“有備而去”。因為一節課是否有效，老師的準備是否充分是十分重要的。要認真鉆研教材，教材是教學內容的載體，每一課時我都要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數學活動的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法和學生活動的科學內涵，親自做每一道練習題，這樣才能體會新教材所蘊含的教學理念，備出高質量的。

教案。

我一般會在學生學習新課之前的一周之內，先將下一章節的例題、習題、練習冊、伴你學、單元卷逐一做一遍，然后再按課時進行詳細備課。

二、“設計科學合理的練習”。高效的數學課堂教學，不僅在于成功的講解，而且更取決于科學、高效率的練習。科學合理的練習是學生學習數學，發展思維的一項經常性的實踐活動，也是師生信息交流的一個窗口，新課程下的數學學習應成為一種生活，一種活動，應著眼于學生的發展，而非單一的、千篇一律的重復。好的練習能主動地把學生學習的疑難問題、困惑之處誘發出來，及時予以糾正。從而實現數學知識的鞏固和應用，使學生的學習習慣、思維品質得以培養，思維方法得以訓練，提高數學教學的有效性。多年的教學我有一個深刻的感受就是，大量的題海戰術已經不再適應新課程理念下的數學教學，所以在備課時我就會將手頭的所有資料上的題做一遍，然后進行歸類篩選設計出科學合理的練習，進而達到提高數學課堂教學的效率。

我比較注重激發學生合理適度的學習動機，提出富有挑戰的任務，引發學生積極思考與積極行為，給予學生適當的鼓勵以激發并保護學生主動學習的動機。我時刻關注每一位學生的課堂表現，如學生是否投入學習活動，是否參與討論，是否參與小組活動等。我在授課過程中要求每一名學生都要認真聽講，積極參與學習、思考、交流，對于我的學生來說這已經成了一種習慣。班中有一個叫張駿坤的男孩，入學時的成績在班級中處于d等，上課時總是將身子壓的很低，怕老師提問，有時即使會也不敢理直氣壯的舉手回答，我一直都很關注他，只要稍微發現他有想要回答問題的動機，就一定將發言的機會留給他，他為了回答對老師提出的問題，開始在課上課下主動學習主動向老師同學請教，開學一個月后他學習數學的信心大大增加了也對數學學習產生了極大的興趣，有問題就搶著發表自己的觀點而且思考問題的邏輯性也很強了，他在這學期的期末考試中考取了104分的好成績。時間長了，我們班的同學都能夠積極參與學習活動，不是怕老師點到自己的名字來回答問題而是生怕老師忽略了自己不提問自己。

四、授課過程中要善于表揚學生。尤其是對學習沒有興趣的學生和學習有困難的學生，有的老師會說，這樣的學生沒有優點，怎么表揚他呢?做為一個教師，只要發現學生有一點點進步，哪怕是微不足道的，我也會及時的表揚他，鼓勵他，使他感到我也有優點，我也能進步。如上課時，當我提出比較簡單的問題時，讓他回答，及時表揚他、鼓勵他，“他回答得非常正確，進步很大。”還有的學生上課舉手發言，即使他回答錯了，我也要鼓勵他，“看他能大膽發言了，雖然問題回答得不完全正確，但是他已有了很大的進步，我相信下一次他一定能把問題回答正確。”我始終認為：對于學習有困難的學生或不愛發言的學生來說，老師能表揚他、鼓勵他，他當然非常高興，甚至非常自豪，由此他會對學習產生興趣，會認真的聽課，積極的發言，這樣他的學習成績會很快地提高。在我的課堂上每組4號同學得到的發言機會最多，并且他們每次都能認真思考和積極回答，如果哪組4號同學的回答得到了大家的認可，整個小組的同學都會很高興很自豪。

落實好每天的作業。

適當的作業對學生來說是必要的。但我們不能僅僅為作業而作業，而是通過做作業，使學生鞏固所學的知識。所以布置合適的作業是重要的。我所任教的班學生基礎相差比較大，所以采用分層次布置作業的方式，做到照顧差異。作業的重點放在鞏固所學知識的前提下，再適當提升。對基礎不夠好的同學要讓他們從基礎入手。對基礎好的同學每天布置一個有助于開拓思維的題目。總之，作業不能一概而論。對于作業的批改我一點也不敢放松，多年來的教學使我對作業有一個深刻的體會，學生的作業也是老師的作業，作業布置了學生要做，那老師也必須要批改，否則設計的作業再好也不能達到鞏固提高的目的。每天再忙我也要對學生的作業逐一進行批改，在我看來不批改就沒有發言權，可以說批改作業讓我嘗到了大大的甜頭，批改作業后再講評使講解針對性更強了，也節省了時間，只講學生出錯較多的題目更好的調動了學生聽講的積極性。剛接手這批學生時讓我最棘手的就是家庭作業問題，不能認真獨立完成應付了事抄襲現象嚴重，由于我堅持每次都批改家庭作業，及時發現問題并與學生進行交流，我們班學生的家庭作業質量有了大幅度的提高。班里有個女孩欒湉數學開始時是c類，上課回答問題積極，思維靈活，成績卻總是不太理想，通過批改作業發現，他的作業不能認真獨立的完成，于是我就與他談話告訴他作業的重要性，他知道老師發現了他的秘密，從那以后作業總是能認真獨立完成不懂的就問，數學成績有了很大的提高，現在已經經常考a。

做好課后輔導工作，多與學生交流。

十根手指還有長短，更別說是來自各個家庭的性格迥異的學生了，他們在學習能力、方法、態度上都是不同的，有自覺的、有懶惰的，有聰明的也有反應略慢的，在教學中我特別注重分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導，并不限于所學知識的輔導，更重要的是學習思想的輔導。要提高學困生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。我非常注意通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是為老師、家長學的，是為自己學的。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏、補缺工作。學困生通常有些是基礎差，存在很多知識斷層，因此我特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。還有一些是因為一直以來學習習慣差，加上家長由于工作等各種原因對孩子缺少必要的監督和指導，使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習慣，作業寫的非常馬虎，更嚴重的是經常少寫、不寫作業。于是我就經常與家長們短信、電話聯系交流，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生產生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年。我還特別注意與家長交流時，不是一味的告狀，而是將學生的點滴進步告知家長，以取得家長的積極配合。

有為數不少的學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。這樣學生在學習中有難題知道主動來問老師了。學困生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格。我找學困生了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習數學的重要性，跟他們講一些有趣的數學故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促和幫助他們。一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且在平時授課過程中只要他們會做的我就一定給他們表現的機會。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都有進步，但是還有反復，我就不斷地進行教育和疏導。

良好的紀律習慣是學好數學的保證。

一個班級如果沒有好的紀律，那么老師在講臺上講得再生動，再賣力那也是徒勞的，只有紀律好了，學生才能聽得進去，學的進去。俗話說眼睛是心靈的窗戶，我的課堂上師生之間的學習交流常常靠眼睛來聯系，我會用和藹親切的目光去捕捉學生的視線，讓眼光灑遍教室的每個角落，使每個學生都感到老師在注意自己，這樣無形中就起到了控制課堂的作用。我有時也用嚴肅和警告的目光去批評課堂中的違紀同學，這與大聲訓斥相比，這種無聲的批評學生更容易接受，且不影響大部分同學的注意力。再就是我比較注意培養學生良好學習方式和學習習慣，如在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。

學生的合作學習對教學也有很大的幫助。

根據學生學習的具體情況，我在班上成立了學習小組，每組四人，1號負責4號、2號負責3號在學習的各個方面予以幫助。剛開始時，有部分學生還不知道怎么做，我又對他們一一進行指導，在我和學生們的共同努力下，學習小組發揮了很大的作用。我班有一個學生叫趙志東，書寫潦草，基礎較差，每次寫作業特別吃力，在上學期我安排班上的王明同學和他結成了學習幫教對子，經過我的指導和這兩位同學的努力，趙志東同學有了很大的進步。由小升初時的17分考到了70分以上。我高興地看到，在幫助別人的過程中這些孩子既鞏固了學到的知識，又體會到了另一種成功的喜悅。而對于有進步的學生，我更是不遺余力的加以表揚，所以他們學習的勁頭也就更大了，就這樣，在學習中互助，在互助中進步，全班學生都在原有的基礎上有所提高，這就是我們作為老師最大的樂趣吧!

總之，就以我目前的教學經驗、水平而言。還有很多的地方需要改進、提高。在今后的教學過程中我會繼續努力，加強學習，不斷總結、反思。努力使自己成為一名優秀的教師。請大家對我教育教學中的不足之處加以指正。

謝謝大家!

各位領導、各位老師：

大家好!

今天面對在坐的各位經驗豐富、優秀的老師,教學經驗談不上，只想把我在日常教學工作中的一些體會與大家一起分享，如果有說的不好的地方，還請各位多提寶貴意見。

從大學畢業到現在我已走上講臺整整七年，而在過去的七年當中讓我進步最快的就是上個學期。在上個學期，為提高課堂教學效率，打造高效課堂，切實落實“五步短動式教學法”在課堂中的運用，我前后共上了六節公開課。通過反復的實踐，使我的教學觀念有了一個巨大的轉變，對“五步短動式教學法”有了更深的理解，將“五步短動式教學法”融入到每節課中，盡可能地發揮學生的主體地位，盡可能地創設和諧、民主、寬松的教學環境，讓學生真正成為課堂的主人。下面介紹一下我在教學中的幾點做法。

一、轉變課堂教學模式。

僅給優生展示的機會，特別是給學困生創造機會和條件，讓他們更多地參與課堂學習，讓他們在課堂上找回自信，嘗試成功的喜悅，點燃學習的興趣。

二、小組評價機制滲透到課堂內外。

課堂上組織學生以學習小組為單位參與學習，回答問題即可得到相應的分數，然后把分數統計作為評選“優秀小組”的依據。尤其對一些學困生，我往往采用學困生答對問題加雙倍分，幫助他們樹立自信心，不放棄學習。利用小組評價機制也打破了課堂沉悶、死板的狀態，激發了學生主動學習的熱情。我還把小組評價機制沿用到課后的作業和知識點背誦的檢查中。在作業中，書寫工整、規范并且及時改錯的就給予加分;而對于那些不認真完成作業、不及時改錯的就減分，并鼓勵他們在課堂上通過積極參與課堂將因為自己所丟的分數賺回來。在知識點背誦的檢查中，凡是按照老師要求全組同學都背誦完的就給予加分，班上第一個背誦完的小組給予雙倍加分。大大提升了學生學習的積極性。通過一個學期的實踐，證明小組評價機制的運用是行之有效的。

三、重視學生興趣的培養。

“興趣是最好的老師”，沒有興趣，學習就會成為負擔。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松愉快，動力無窮。歷史課是一門非常有趣的科目，一節好的歷史課要設法把生動、鮮活的歷史展現在學生面前，不能只是一味枯燥地灌輸,強迫學生死記那些歷史知識。我在歷史課的教學過程中,經常運用多媒體教學手段，放映一些紀錄片、電影資料或是相關的歌曲，創設歷史情境，把學生帶入歷史氛圍之中，讓學生身臨其境，這樣有利于激發學生的學習興趣。如講授《鄭和下西洋》時，我放映了一段紀錄片資料，不用老師深入講解，學生就掌握了這一部分的主要內容。講授《蒙古的建立及元朝的統一》一課中的“行省制”時，通過。

課件。

的演示，變抽象為具體，調動學生各種感觀共同作用強化知識。學生對歷史有了興趣，課堂上老師講的知識記憶就深刻，課堂的學習效率就提高了。

四、構建歷史知識體系。

構建歷史知識體系可以使歷史知識由厚變薄，便于學生系統化、有條理地把握歷史知識的線索，提高學習成績。所以在講授新課時我很注重新舊知識點的聯系，重視引導學生構建“歷史知識體系”，力爭讓學生形成屬于自己的每一課的知識體系、每一單元的知識體系及整冊書的知識體系。這樣學生在復習時就思路清晰，可以節省大量時間，大大提高學習效率。

在以往的教育教學工作中我還有很多不足之處，在今后的教學中我仍需不斷努力和探索，積累經驗，力求使自身的教學水平和學生成績更上一層樓。謝謝大家!

交流發言材料

近年來，我們全面落實***總書記對組織部門“講政治、重公道、業務精、作風好”的要求，持續深化“心要靜、腦要動、腰要硬、行要正”部風教育，以建設“政治先進機關、工作示范機關、作風表率機關”為目標，努力打造政治過硬、本領高強的組工之家。

一是將講政治作為首要任務。牢牢把握新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，落實“兩個堅決維護”，著力培養忠誠干凈擔當的高素質干伍。

二是將強業務作為根本要求。采取集中學習、專題培訓、研討交流等多種形式，認真學習全國、全省組織工作會議和全市組織部長會議精神，準確把握精髓實質、核心要義、實踐要求，促使干部成為業務工作的行家里手。累計召開黨日講習會、專題研討會、心得交流會、警示教育會、問題整改會18次，提出創新項目20多個。

三是將抓規范作為重要標尺。堅持抓規范、抓精細、抓提升，細化工作流程，嚴格標準要求，進一步理順部務會議事程序，完善重大事項集體決策機制，推行部領導包抓片區、科級干部包抓鎮(街)制度，開展作風問題排查整改，不斷提升規范化水平。

同時，我們緊緊抓住脫貧攻堅“四支隊伍”管理這個核心，從配強力量、嚴抓細管、豐富載體、考核激勵等方面綜合施策，確保隊伍強、作風硬、脫貧贏。

(一)集結精銳力量，吹響“沖鋒號”。一是隊伍在一線整合。以創建基層黨建紅旗村助力脫貧攻堅，以創建標準化示范村助力鄉村振興，明確黨支部書記為村級脫貧攻堅工作隊長，統領“四支隊伍”，五指緊握、攥指成拳。二是力量在一線優化。堅持涉農部門包抓貧困村，結合行政村撤并鎮內調整幫扶單位13個，跨鎮調整8個，向133個村派駐常駐隊員379名，調劑304名干部跨村幫扶。三是干部在一線磨礪。推行后備干部輪崗鍛煉機制，將貧困村第一書記調整為科級或后備干部，讓干部在吃勁崗位淬煉成長。目前，下派第一書記77名，其中正科級后備干部16名，副科級后備干部24名。

(二)鍛造鐵軍勁旅，織密“制度網”。一是明責任。出臺《關于深化“四支隊伍”日常管理打造脫貧攻堅幫扶鐵軍的意見》，推行村干部“朝九晚五”坐班制度，將績效補貼的80%與脫貧攻堅掛鉤。明確“四支隊伍”任務分工，全面落實“鎮街月要點、村級周例會”“五天四夜”等制度，夯實管理責任。二是重督查。建立“四支隊伍”雙簽到制度，每天通報考勤，不定期檢查到崗履職情況。指導鎮街對照28項指標，開展駐村“七必查”活動。三是強培訓。落實下派干部崗前、任期培訓制度，舉辦崗前培訓班、政策輪訓班12期，參訓3000多人次。四是嚴約束。實行責任追究制度，對無故缺崗、工作不力的干部嚴肅問責，并在全縣通報批評。今年約談科級干部13名，一般干部15名。

(三)樹立戰時作風，打造“尖刀隊”。一是“六必訪”提高滿意度。開展了以“三送三幫三解”(送政策、送技術、送溫暖;幫產業、幫就業、幫創業;解疑惑、解難事、解民憂)為主題的“六必訪”活動，走訪群眾3萬多戶，解決困難問題1200多件。二是“大練兵”提升戰斗力。舉辦“四支隊伍”擂臺賽，人與人“比武”、村與村“練兵”、鎮與鎮“叫板”，查問題、真“挑刺”，評不足、學亮點，提高實戰能力。目前，開展大練兵活動140多場次，村內自查全覆蓋，村際互查98%以上，鎮際核查有序推進。三是“講習所”匯聚正能量。建立新時代農民講習所x個，以政治理論、脫貧攻堅、生態環保、鄉村振興等內容為主，開展講習活動600多場次，培訓2萬余人次。我縣相關做法被《陜西先鋒》宣傳報道。

(四)強化作戰動力，當好“服務員”。堅持服務先行、保障一線，落實生活補助、免費體檢、通信補貼、駐村經費508萬元。其中，撥付x萬元，將縣級駐村隊員生活補助提高到每人每天50元，為鎮街包村干部每村每天落實生活補助30元;撥付x萬元，為全體駐村隊員進行免費體檢，辦理人身意外傷害保險;撥付x萬元，從6月份開始，按照每人每月100元的標準發放通信補貼;撥付“第一書記”、駐村工作隊經費x萬元。同時，注重正向激勵，真情關愛扶貧一線干部，近兩年提拔38人。

交流發言材料

按照學校總體要求部署，我通過集中學習和自學，認真學習了***總書記在深入推進東北振興座談會上的重要講話精神，《關于推進新時代東北教育發展新突破增強服務全面振興戰略能力的實施意見》，并觀看了視頻：《以新氣象新擔當新作為推進東北振興》和《***總書記在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育》。下面，我就圍繞專題研討內容，談一下自己的一些體會。

***總書記的重要講話精神，高屋建瓴、高瞻遠矚，鼓舞人心、催人奮進，具有極強的思想性、戰略性、指導性和針對性，是扎實推進振興發展、全面建成小康社會的根本遵循和行動指南，是我們在前進道路上戰勝各種艱難險阻、不斷奪取新勝利的強大的思想武器。全面加強黨對教育工作的領導和黨的建設，把思想和認識統一到黨中央推進新時代東北全面振興的重大戰略部署上來，從國家發展大局認識教育服務東北振興的重要性緊迫性。

總書記系列重要講話精神是國家發展的一面旗幟、一個號角，這個旗幟樹立起來了，就需要大家按照旗幟指引開展行動，這個號角吹響了，我們就要跟隨這個號角的節奏，步調一致、奮力向前。因此，我們必須在思想上和行動中樹起總書記重要講話精神這面旗幟，心往一處想，勁往一處使，全心全意、全力以赴把智慧、力量和行動凝聚到振興學校發展的事業上。

總書記針對東北、遼寧提出的“四個著力”“三個推進”等要求，“四個著力”是指一是要著力完善體制機制，依靠深化改革激發內生發展動力;二是要著力推進結構調整，加快經濟轉型和產業升級;三是要著力鼓勵創新創業，依靠創新引領和人才支撐增強新動能;四是要著力保障和改善民生，不斷提高人民群眾生活水平。三個推進”是推進供給側結構性改革、推進國有企業改革發展、推進干部作風轉變。具有極強的現實意義，體現了一種大局意識。無論面對怎樣的情況，無論遇到怎樣的矛盾問題，我們都要牢牢把握住中央的大政方針，都必須始終貫徹落實新發展理念，要敢于對自身發展進行客觀分析。

十八大以來總書記提出了一系列的治國理政新理念新思想新戰略，是中國的發展方向、是教育事業的發展方向、更是我們育人的發展方向。

抓落實，提高能力是基礎。要深化對***總書記系列重要講話精神的學習，掌握貫穿其中的立場、觀點、方法，做到真學真懂真信真用。要加快知識更新、優化知識結構，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，通過學習，不斷激發想抓落實的自覺、強化敢抓落實的擔當、提高會抓落實的能力。

抓落實，苦干實干是根本。要始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，要堅持實事求是思想路線和求真務實工作作風，講真話、察真情、報真數，謀實招、辦實事、求實效。

作為一名黨員，我一定帶著信仰，帶著忠誠，認真體會“新發展理念”中勇于創新的精神，認真領會“四個著力”中科學的方法論，認真學習“三個推進”中求真務實的作風，并使之貫穿于推進雙高建設、人才培養模式改革創新的工作中去。堅定不移落實學校黨委的工作布署，堅定不移落實學校的各項重點工作任務，走特色辦學之路，全方位提升人才培養質量，增強服務地方經濟社會發展能力。

結合學校工作實際，增強主體意識，細化具體舉措，認真貫徹執行。進一步提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，切實把推進遼寧全面振興、學校事業發展放到自己工作中去思考、去作為、去推動，以新氣象新擔當新作為，為推進學校新發展貢獻力量。