優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng)，能夠運(yùn)用各種修辭手法來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段，希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。
小學(xué)生作文：我的作文上網(wǎng)了
隨著人們生活逐漸富裕，幾乎家家戶戶都用上了電腦。而小學(xué)生該不該上網(wǎng)卻成了眾人討論的焦點(diǎn)。今天上午第三節(jié)課，我們討論了一個(gè)話題??“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”。
我覺(jué)得，上網(wǎng)是有兩面性的。既有好處，也有壞處。好處是上網(wǎng)可以讓我們學(xué)到更多的課外知識(shí)和國(guó)家大事，還能欣賞到其他同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)美的作文。壞處是如果上網(wǎng)只是光顧著玩游戲，視力就會(huì)急劇下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)大幅度下降的。但是合理上網(wǎng)還是可以的，但每次上網(wǎng)的時(shí)間最好不要超過(guò)半小時(shí)。
有的同學(xué)說(shuō)該上網(wǎng)，有的同學(xué)說(shuō)不該上網(wǎng)，同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)：
李維佳同學(xué)首先帶頭發(fā)言：“我覺(jué)得上網(wǎng)是不好的，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)自己家里沒(méi)有電腦，而就去網(wǎng)吧，但是自己又沒(méi)有錢(qián)，就去搶奪、騙取和敲詐，因此產(chǎn)生了這些壞念頭。”
邱瑩同學(xué)說(shuō)：“我認(rèn)為上網(wǎng)是好處的，能夠幫助我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，還能了解到外面的世界，怎么不好呢”
黃遠(yuǎn)婷同學(xué)又說(shuō)：“我認(rèn)為，上網(wǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是有好處的。比如，在我寫(xiě)《我的新發(fā)現(xiàn)》這篇作文時(shí)，我通過(guò)上網(wǎng)查到了許多資料呢！”
老師最后總結(jié)：“我認(rèn)為上網(wǎng)并不是什么壞事，它能鍛煉我們的反應(yīng)能力與速度，而且還能開(kāi)發(fā)我們的大腦潛能。只要你們有意志力，上網(wǎng)其實(shí)并不是一件壞事?！?/p>
【【精品】小學(xué)生上網(wǎng)作文四篇】。
小學(xué)生作文：我的作文上網(wǎng)了
11月18日,我家裝上了寬帶,我高興極了.過(guò)了一天,爸爸告訴我說(shuō):“今天就可以上網(wǎng)了.”聽(tīng)了以后我就迫不及待地讓爸爸把電腦打開(kāi),教我上網(wǎng).
沒(méi)想到上網(wǎng)這么好玩,一會(huì)兒爸爸為我鏈接了“小學(xué)生作文網(wǎng)”和“奧數(shù)網(wǎng)”.爸爸因?yàn)橛惺?就讓我單獨(dú)玩了一會(huì)兒.我平時(shí)很喜歡作文,所以就先看了幾篇作文,覺(jué)得他們寫(xiě)得都很不錯(cuò),也很想學(xué)著寫(xiě)幾篇,因此我下決心以后每天都要上網(wǎng)讀幾篇.
第一次上網(wǎng)的感覺(jué)真的很不錯(cuò),真可以用其樂(lè)無(wú)窮來(lái)形容,不但看了作文,還瀏覽了其它有趣的內(nèi)容,如續(xù)寫(xiě)故事、故事集錦、兒童樂(lè)園等。我感到我是一個(gè)幸運(yùn)兒，同伴很少有我這么早就上網(wǎng)的。
在網(wǎng)上還可以設(shè)計(jì)自己喜愛(ài)的東西，了解天下大事，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，真是一個(gè)神奇的'世界。
上網(wǎng)就是不同，它充滿了新鮮感神奇感。
上網(wǎng)就是其樂(lè)無(wú)窮。
小朋友，大家都來(lái)開(kāi)開(kāi)心心上網(wǎng)吧!
小學(xué)生作文：我的作文上網(wǎng)了
網(wǎng)絡(luò)可以把我?guī)У街R(shí)的海洋，我可以不出家門(mén)就能知道世界上發(fā)生的重大事情。因此，我很早就學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。
初次上網(wǎng)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你找找哪個(gè)是打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)記？”我很快找到了那個(gè)小地球，輕輕地點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，馬上進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)。??！網(wǎng)絡(luò)真是多彩繽紛，應(yīng)有盡有。
爸爸說(shuō)：“如果你要找你想知道的問(wèn)題，只要打開(kāi)百度，輸人你想知道的，輕輕地點(diǎn)一下，答案就會(huì)出現(xiàn)在你的'面前。如果你想買(mǎi)你需要的東西，不出家門(mén)就可以買(mǎi)到很多東西，要什么有什么。你看，這是淘寶網(wǎng)，輸入你想買(mǎi)的東西的名稱，點(diǎn)一下搜索，你要的東西就出現(xiàn)在你的面前，你就可以隨心所欲地挑選，然后用支付寶的錢(qián)來(lái)支付。過(guò)幾天，你要的東西就會(huì)送到樓下。”
我按照爸爸說(shuō)的方法進(jìn)入淘寶網(wǎng)，輸入了一個(gè)兒童水杯，然后點(diǎn)了一下搜索，水杯琳瑯滿目出現(xiàn)在我的眼前，我看了好久好久，選了一個(gè)保溫杯。這保溫杯不僅漂亮、耐用，而且比外面買(mǎi)的便宜得多，真是方便快捷又實(shí)惠。
爸爸說(shuō)：“如果你想跟千里之外的朋友見(jiàn)面，就插上話筒和攝像機(jī)，打開(kāi)視頻，看到對(duì)方就可以跟朋友聊天了?！蔽野窗职纸涛业姆椒ㄒ徊僮?，果然看到很多朋友。后面我很快的就學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。
學(xué)習(xí)上網(wǎng)一點(diǎn)都不難，但我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的好處時(shí)，可千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲喲！
小學(xué)生上網(wǎng)作文
大家好！今天，我演講的題目是《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊》。
上網(wǎng)，是新時(shí)代的一種工具，我們上網(wǎng)可以查資料、看作文、讀小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)、聊天……查資料、看作文、讀小說(shuō)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面；聽(tīng)音樂(lè)、聊天等可以是我們放松心情……可見(jiàn)，上網(wǎng)的好處很多。
網(wǎng)上bbs、聊天室、oicq、網(wǎng)絡(luò)視屏?xí)h等技術(shù)手段可以使我們與那些不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行討論問(wèn)題。在此，他們可以得到專家的指導(dǎo)；同學(xué)們善意的批評(píng)；老師精心的指點(diǎn)；還可以得到一些熱心人士的解答，從而便可以與他人交流的渠道更加寬廣，交流方式更加自由。
我們小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是我們的一位好老師，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，用途也會(huì)越來(lái)越廣泛。它的誕生給我們帶來(lái)許多變化，人們可以用電腦運(yùn)算書(shū)寫(xiě)精確書(shū)寫(xiě)。
爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起?！辈诲e(cuò)，計(jì)算機(jī)的好處真的很多。
在網(wǎng)上，英語(yǔ)內(nèi)容比較多，這，難道不可以促使我們更積極的學(xué)英語(yǔ)嗎？這，難道不更好嗎？通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們還可以向投稿，以此向全國(guó)各地的朋友展示你自己的才華。同時(shí)，你也可以找到不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣會(huì)進(jìn)步的更快。
我認(rèn)為，小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。希望大家能夠好好利用網(wǎng)絡(luò)。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生作文：我的作文上網(wǎng)了
打從我出生起，家里就有了電腦。
每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸坐在電腦前熟練地敲打著鍵盤(pán)，我便羨慕不已。尤其是我看見(jiàn)顯示屏上變化無(wú)窮、五彩斑斕的世界時(shí)，我就興奮極了，并為之震撼。小小的電腦竟如此神奇，我已被它深深吸引。我幻想有一天我也能坐在電腦前從容地點(diǎn)擊，為自己打開(kāi)一個(gè)全新的世界。
從此，我開(kāi)始留意電腦，有時(shí)我看見(jiàn)爸爸在使用電腦，就悄悄走上前去，在一旁駐足觀看并默默記下鼠標(biāo)點(diǎn)擊的方位。我先是學(xué)會(huì)用鼠標(biāo)點(diǎn)擊圖標(biāo)，有時(shí)爸爸累了站起來(lái)休息一會(huì)兒，我便瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)坐到電腦前，先將屏幕上爸爸的東西放到最小化，然后將剛才看到的一幕在電腦上演示一番。
不久，我就學(xué)會(huì)了電腦的`一些簡(jiǎn)單操作：如開(kāi)關(guān)窗口、鼠標(biāo)操作、啟動(dòng)程序等。你們一定很納悶我是怎樣學(xué)會(huì)使用電腦的吧？事實(shí)上我遇到不懂的就隨時(shí)請(qǐng)教爸爸并結(jié)合實(shí)際操作。
我想別人能做到的，我也一定能行，最后我又學(xué)會(huì)了用拼音打字和上網(wǎng)聊天。學(xué)會(huì)上網(wǎng)讓我學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)生作文：我的作文上網(wǎng)了
“媽媽！我的作文上網(wǎng)了！”今天上午，一知道我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，我就迫不及待、興高采烈地把這一喜訊告訴了我親愛(ài)的“mother”。
爸爸在工作之余愛(ài)寫(xiě)點(diǎn)東西發(fā)表，在全國(guó)報(bào)刊雜志上常常可以看到他的大作。一次，我在網(wǎng)上輸入了他的名字，呵呵，居然搜索出他的一大堆東西。說(shuō)真的，我非常羨慕。但是羨慕歸羨慕，我總覺(jué)得在網(wǎng)上發(fā)表文章，那是一件很神秘很難的事。我只能寄希望于以后，等長(zhǎng)大了再說(shuō)。
可是那天我在和爸爸上網(wǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少兒網(wǎng)站上有那么多小朋友發(fā)表的文章。我心中暗想，我的文章如果也能在網(wǎng)上發(fā)表就好了，那樣世界上凡是上網(wǎng)的小朋友就都會(huì)看到我的文章了。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“好??！想到了就爭(zhēng)取做到呀！”他要我馬上試一試?？墒牵@時(shí)我卻有點(diǎn)膽怯了，我擔(dān)心自己的作文屬于“水平有限公司”的，萬(wàn)一投寄出去，沒(méi)被采用，就太讓人笑話了。爸爸好像看出了我的心思，伸出手把我攬?jiān)趹牙铮膭?lì)我說(shuō)：“h兒，不管做什么，只要想做，就應(yīng)該大膽地去試，不要怕失?。【W(wǎng)上發(fā)表的文章和報(bào)紙上登的文章一樣，都是人寫(xiě)的呀。為什么別的同學(xué)行，自己就不行呢？”他還說(shuō)：“只要認(rèn)真寫(xiě)，就有希望發(fā)表。再說(shuō)了，即使一下子發(fā)表不了，正好能發(fā)現(xiàn)咱自己和別人的.差距呀，有利于咱提高自己?！?/p>
小學(xué)生作文：我的作文上網(wǎng)了
蜘蛛在高高的樹(shù)上開(kāi)了一家網(wǎng)吧，它在網(wǎng)吧外貼了一張廣告：歡迎大家來(lái)上網(wǎng)。
小蜜蜂飛來(lái)了，她問(wèn)蜘蛛：“上網(wǎng)很難嗎？”蜘蛛說(shuō)“不難，只要一上就全知道了。”小蜜蜂想，我應(yīng)該請(qǐng)我的好朋友花蝴蝶一起來(lái)上網(wǎng)。想著，她朝花蝴蝶家飛去。
到了花蝴蝶家，她對(duì)花蝴蝶：“花蝴蝶，我們一起去蜘蛛的網(wǎng)吧上網(wǎng)吧?！被êf(shuō)：“蜘蛛的.網(wǎng)是用來(lái)捕捉蟲(chóng)子的呀。怎么上網(wǎng)呢？”
她們一起飛到黃蜻蜓博士家?；ê托∶鄯湟积R對(duì)黃蜻蜓說(shuō)：“黃蜻蜓叔叔，上網(wǎng)是怎么上的呀？”黃蜻蜓說(shuō)：“上網(wǎng)是通過(guò)電腦上的。”花蝴蝶和小蜜蜂一起說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣的呀，我們知道了?！?/p>
小蜜蜂朝蜘蛛家飛去，看見(jiàn)蜘蛛正用花言巧語(yǔ)打動(dòng)著螢火蟲(chóng)呢。小蜜蜂大喊道：“螢火蟲(chóng)們，千萬(wàn)別上蜘蛛的當(dāng)。”蜘蛛說(shuō)：“小蜜蜂，你想干什么？”小蜜蜂說(shuō)：“你想把大家騙到你的網(wǎng)上美餐一頓，是嗎？”
正在這時(shí)候候，花蝴蝶和黃蜻蜓抬著一臺(tái)電腦過(guò)來(lái)了。她們一齊說(shuō)：“歡迎大家來(lái)免費(fèi)上網(wǎng)?！蔽灮鹣x(chóng)們看見(jiàn)了，全都飛過(guò)來(lái)了，螢火蟲(chóng)們成了網(wǎng)吧的第一批學(xué)生。
蜘蛛灰溜溜的逃走了。
小學(xué)生作文：我的作文上網(wǎng)了
下課了，看到同學(xué)圍在操場(chǎng)上紛紛議論什么游戲什么網(wǎng)站，聊得津津有味。我聽(tīng)了什么都不懂，就走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)诹氖裁从螒蜓?？”有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你會(huì)玩嗎？“我啞口無(wú)言。他們都在嘲笑我，我心里非常難過(guò)。
我決定從今以后不在玩電游，我要學(xué)會(huì)電腦。我請(qǐng)教卓哥，他幫我申請(qǐng)qq號(hào)，再進(jìn)入qq空間，添加應(yīng)用再進(jìn)入qq農(nóng)場(chǎng)就可以種菜，搶車(chē)位，真有趣。而且我覺(jué)得挺容易。卓哥還告訴我玩摩爾莊園、賽爾號(hào)。卓哥說(shuō)只要把游戲的名字打上去然后搜索就行了。在卓哥的細(xì)心幫助下，我終于學(xué)會(huì)了基本的上網(wǎng)操作，也學(xué)會(huì)了怎么玩游戲。
我按照卓哥教我的方法，打開(kāi)了摩爾莊園，里面五彩繽紛，千變?nèi)f化，各種各樣的挑戰(zhàn)。上網(wǎng)還讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友，難怪同學(xué)都感興趣。
現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，周末在家完成了作業(yè)，在校表現(xiàn)好，玩電腦游戲不僅成為我媽媽對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，而且還能查到好多我不知道的知識(shí)。
小學(xué)生作文：我的作文上網(wǎng)了
我經(jīng)過(guò)很多第一次：第一次搬家，第一次坐火車(chē)，第一次坐飛機(jī)……但我這次說(shuō)的是第一次上網(wǎng)。
那是在二年級(jí)暑假，有一個(gè)胖胖的叔叔拿著一個(gè)小盒子來(lái)到我家，在電腦上來(lái)來(lái)回回忙些什么。爸爸說(shuō)：“這是裝寬帶。意味著以后可以上網(wǎng)了。”這是我對(duì)上網(wǎng)的最初認(rèn)識(shí)。
“咳咳咳，咳咳咳?！边@時(shí)，從電腦里傳來(lái)一陣咳嗽聲，我趕緊跑到媽媽面前，好奇地問(wèn)：“電腦也會(huì)說(shuō)話嗎?會(huì)咳嗽嗎?”“當(dāng)然不會(huì)了?！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。隨后，我和媽媽在電腦上“檢查”。一看，原來(lái)是遠(yuǎn)在國(guó)外的哥哥姐姐們擠在視頻前哈哈地笑呢!
“太好玩了，太好玩了!”我情不自禁地鼓起掌來(lái)。媽媽帶我打開(kāi)另一個(gè)網(wǎng)站，很快體育新聞、動(dòng)物天地、金鷹卡通……都出現(xiàn)在我眼前，我都入了迷。
網(wǎng)絡(luò)非常神奇，第一次上網(wǎng)不但讓我了解到了很多信息，可以與親朋好友聊天，還讓我明白不好好學(xué)習(xí)會(huì)被時(shí)代淘汰的!
小學(xué)生作文：我的作文上網(wǎng)了
小學(xué)生上網(wǎng)，可以知道很多豐富的資源和信息。網(wǎng)絡(luò)是一位很好的老師，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，用途越來(lái)越廣泛。他的出現(xiàn)給我們帶來(lái)了許許多多的變化，人們可以用電腦運(yùn)算，精確書(shū)寫(xiě)。
其實(shí)上網(wǎng)也有助于拓展我們的知識(shí)領(lǐng)域，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取廣泛的新知識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，大人們都比（66作文網(wǎng)）較注重人才的培養(yǎng)，因此，素質(zhì)較在的戰(zhàn)略很難完善。在很多的領(lǐng)域，真是缺少這些“復(fù)合型新人文學(xué)者”――能把學(xué)到的知識(shí)，活學(xué)活用的人，這些人，將直接影響到各行各業(yè)的發(fā)展。因此，從小培養(yǎng)我們對(duì)多種知識(shí)的靈活運(yùn)用，不僅有助于素質(zhì)教育的提升，而且對(duì)二十一世紀(jì)的人才戰(zhàn)略，有著深遠(yuǎn)的影響。
還有，上網(wǎng)的人口比例提高，有助于加快社會(huì)信息化進(jìn)程，而這個(gè)進(jìn)程，對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類的進(jìn)步，有著非常重要的作用。通過(guò)網(wǎng)上聊天，是我們從小樹(shù)立電子信函、電子商務(wù)、電子寫(xiě)作的意識(shí)，可節(jié)省大量的木漿紙，提高環(huán)保水平。這是全體人民素質(zhì)提升的一個(gè)關(guān)鍵。
小學(xué)生作文：我的作文上網(wǎng)了
媽媽！我的作文上網(wǎng)了！今天上午，一知道我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，我就迫不及待、興高采烈地把這一喜訊告訴了我親愛(ài)的mother。
爸爸在工作之余愛(ài)寫(xiě)點(diǎn)東西發(fā)表，在全國(guó)報(bào)刊雜志上常?？梢钥吹剿拇笞?。一次，我在網(wǎng)上輸入了他的名字，呵呵，居然搜索出他的一大堆東西。說(shuō)真的，我非常羨慕。但是羨慕歸羨慕，我總覺(jué)得在網(wǎng)上發(fā)表文章，那是一件很神秘很難的事。我只能寄希望于以后，等長(zhǎng)大了再說(shuō)。
可是那天我在和爸爸上網(wǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少兒網(wǎng)站上有那么多小朋友發(fā)表的文章。我心中暗想，我的文章如果也能在網(wǎng)上發(fā)表就好了，那樣世界上凡是上網(wǎng)的小朋友就都會(huì)看到我的文章了。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：好??！想到了就爭(zhēng)取做到呀！他要我馬上試一試。可是，這時(shí)我卻有點(diǎn)膽怯了，我擔(dān)心自己的`作文屬于水平有限公司的，萬(wàn)一投寄出去，沒(méi)被采用，就太讓人笑話了。爸爸好像看出了我的心思，伸出手把我攬?jiān)趹牙?，鼓?lì)我說(shuō)：h兒，不管做什么，只要想做，就應(yīng)該大膽地去試，不要怕失敗！網(wǎng)上發(fā)表的文章和報(bào)紙上登的文章一樣，都是人寫(xiě)的呀。為什么別的同學(xué)行，自己就不行呢？他還說(shuō)：只要認(rèn)真寫(xiě)，就有希望發(fā)表。再說(shuō)了，即使一下子發(fā)表不了，正好能發(fā)現(xiàn)咱自己和別人的差距呀，有利于咱提高自己。
在那以后的幾天里，我?guī)缀趺刻於家那牡厣暇W(wǎng)，登入小山書(shū)齋?？墒?，每次都沒(méi)見(jiàn)到我的名字。一天，兩天――咳！一個(gè)星期過(guò)去了，還不見(jiàn)一點(diǎn)影子。昨天，我眼睛直盯盯地看著網(wǎng)上別人寫(xiě)的文章，心里真的有那么一點(diǎn)不是滋味了。
可是，就在我?guī)缀踅^望到不再想上網(wǎng)的時(shí)候，今天爸爸卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我的作文已經(jīng)全部被發(fā)表了出來(lái)。我跑過(guò)去一看，可不是嘛，《一個(gè)特殊的春天》、《不該發(fā)的脾氣》、《學(xué)捏餃子皮》、《一種有效的學(xué)習(xí)方法》、《電腦打水印》等五篇稿子，全都登了出來(lái)?？粗科恼潞竺嫘涯康某莌兩個(gè)字，我的心情，呵呵，別提有多高興了！我一蹦三尺高，于是就出現(xiàn)了文章開(kāi)頭我那激動(dòng)的樣子。
這次我的文章雖然在網(wǎng)上金榜題名了，但是我不能驕傲自滿，因?yàn)槲业奈恼率墙?jīng)過(guò)修理工――老爸的修理呀！以后，我要爭(zhēng)取不用別人指導(dǎo)修改，也寫(xiě)得像模像樣。不過(guò)，我知道這可不是件容易的事，俗話說(shuō)得好，不吃苦中苦，難為人上人呀。所以，我要努力再努力，訓(xùn)練再訓(xùn)練，克服各種困難，提高表達(dá)能力，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)，成為名符其實(shí)的寫(xiě)作高手！
小學(xué)生上網(wǎng)作文
大家好！今天，我演講的題目是《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊》。
上網(wǎng)，是新時(shí)代的一種工具，我們上網(wǎng)可以查資料、看作文、讀小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)、聊天……查資料、看作文、讀小說(shuō)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面；聽(tīng)音樂(lè)、聊天等可以是我們放松心情……可見(jiàn)，上網(wǎng)的好處很多。
網(wǎng)上bbs、聊天室、oicq、網(wǎng)絡(luò)視屏?xí)h等技術(shù)手段可以使我們與那些不認(rèn)識(shí)的.人進(jìn)行討論問(wèn)題。在此，他們可以得到專家的指導(dǎo)；同學(xué)們善意的批評(píng)；老師精心的指點(diǎn)；還可以得到一些熱心人士的解答，從而便可以與他人交流的渠道更加寬廣，交流方式更加自由。
我們小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是我們的一位好老師，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，用途也會(huì)越來(lái)越廣泛。它的誕生給我們帶來(lái)許多變化，人們可以用電腦運(yùn)算書(shū)寫(xiě)精確書(shū)寫(xiě)。
爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起?！辈诲e(cuò)，計(jì)算機(jī)的好處真的很多。
在網(wǎng)上，英語(yǔ)內(nèi)容比較多，這，難道不可以促使我們更積極的學(xué)英語(yǔ)嗎？這，難道不更好嗎？通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們還可以向投稿，以此向全國(guó)各地的朋友展示你自己的才華。同時(shí)，你也可以找到不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣會(huì)進(jìn)步的更快。
我認(rèn)為，小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。希望大家能夠好好利用網(wǎng)絡(luò)。
我的演講完畢，謝謝大家！
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小學(xué)生上網(wǎng)作文
隨科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生的熱門(mén)話題。這不，劉老師在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì)開(kāi)始了，有的同學(xué)說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇、有益的世界。我們可以上網(wǎng)查資料，放假時(shí)可以在網(wǎng)上聊天、聽(tīng)音樂(lè)...... 想念家人時(shí)，可以發(fā)電子郵件，即使他遠(yuǎn)在天邊，也會(huì)讓你覺(jué)得近在咫尺?！?/p>
有的同學(xué)說(shuō)：“我可不這么認(rèn)為！我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)不好。我姑姑的班里有一個(gè)同學(xué)，在網(wǎng)吧里玩游戲、通宵，結(jié)果第二天就被他的家長(zhǎng)帶回家了。”
我補(bǔ)充道：“不僅如此，長(zhǎng)期呆在電腦前，不但影響身體的正常發(fā)育，還會(huì)使眼睛近視呢?！边€有的同學(xué)委屈地說(shuō)：“對(duì)啊，我家雖然有了電腦，可我卻失去了自由。我上網(wǎng)查資料，媽媽在我身邊監(jiān)視著，深怕我玩游戲，還一直說(shuō)‘不要玩電腦，電腦對(duì)身體有害，會(huì)讓成績(jī)下降的......’真是煩死了！”
……
劉老師說(shuō)：“大家談得非常好，我們可以寫(xiě)下來(lái)，讓人們了解我們的心聲。”
小學(xué)生上網(wǎng)作文
王祥潤(rùn)同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)檫^(guò)度的上網(wǎng)對(duì)我們的身體和眼睛都有壞處。比如有一些人去網(wǎng)吧玩游戲，玩著玩著就把自己手中的錢(qián)花光了，他們就只好去街頭上搶錢(qián)，相信大家并不想成為這樣的人吧？”
王浩宇同學(xué)說(shuō)：“我感覺(jué)小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，在網(wǎng)上可以了解生活中不知道的知識(shí)，可以在網(wǎng)上買(mǎi)吃的、喝的、用的，還可以買(mǎi)火車(chē)票，多方便呢！”
劉宇軒同學(xué)說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)。因?yàn)槲以趫?bào)紙上看了一個(gè)新聞：幾個(gè)大學(xué)生在網(wǎng)吧打游戲，打了一天一夜，沒(méi)吃飯也沒(méi)睡覺(jué)，第二天就死了。這說(shuō)明上網(wǎng)對(duì)我們的身體不好。”
我聽(tīng)著大家千奇百怪的話語(yǔ)，在心中得出了一個(gè)結(jié)論：上網(wǎng)和不上網(wǎng)對(duì)我們都有一些好處，只是不能過(guò)度的上網(wǎng)。
小學(xué)生上網(wǎng)作文
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，隨著科技的'發(fā)展，電腦進(jìn)入了普通百姓家庭，上網(wǎng)也成了我們生活的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來(lái)了許多危害。網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的利弊到底如何呢？為此，我特地做了一個(gè)小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查對(duì)象：我班全體同學(xué)。
調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查和采訪詢問(wèn)。調(diào)查表里面的問(wèn)題涉及到上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)內(nèi)容等。
調(diào)查中12%的人從不上網(wǎng)，上網(wǎng)學(xué)生中58%是男生，42%是女生。男生上網(wǎng)77%都是在家上網(wǎng)；只有23%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且有上通宵的現(xiàn)象。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天，偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng)，很少有超過(guò)5小時(shí)的，一般都是在網(wǎng)上聊天，查資料，沒(méi)人玩游戲。從調(diào)查問(wèn)卷中，可以看出：
1.小學(xué)生上網(wǎng)的目的，主要是玩游戲、交朋友、聊天，其次才是學(xué)習(xí)或查資料。
2.學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時(shí)，平均每星期上網(wǎng)時(shí)間為2～3小時(shí)，做到有節(jié)制與適度；但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中，難以自拔，每星期上網(wǎng)時(shí)間至少7小時(shí)，幾乎是天天想去。
3.上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。65%是來(lái)自于父母給的零用錢(qián)或壓歲錢(qián)，2.5%的是向同學(xué)借的，還有32.5%，都是靠給別的同學(xué)抄作業(yè)，甚至向別人勒索。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，這就看我們?cè)鯓永盟恕２贿^(guò)，我還是希望網(wǎng)絡(luò)能從玩具變成我們身邊實(shí)實(shí)在在的工具！
我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng)，改掉以前那些不良的壞習(xí)慣，提倡上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方式。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)才會(huì)成為你今后的好幫手！
同學(xué)們，讓我們一起正確的用電腦，做一個(gè)高素質(zhì)的接班人吧！
小學(xué)生上網(wǎng)作文
隨著科學(xué)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們現(xiàn)在的生活已離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，它讓人們快速了解信息，雖然有時(shí)也會(huì)帶來(lái)不便。總體來(lái)說(shuō)利大于弊。
首先，上網(wǎng)為我們節(jié)省了很多時(shí)間和金錢(qián)。假如你有一件要緊的事要通知遠(yuǎn)方的朋友，打長(zhǎng)途一兩句話說(shuō)不清，時(shí)間長(zhǎng)了電話費(fèi)很貴，寫(xiě)信有慢，這時(shí)你在網(wǎng)上發(fā)個(gè)伊妹兒，既省時(shí)又省錢(qián)，時(shí)一舉兩得的好方法。
再一個(gè)，上網(wǎng)有助于我們學(xué)習(xí)，小學(xué)生主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們上網(wǎng)可以查資料，還可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面。
網(wǎng)絡(luò)連接五湖四海，通向世界，它像一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，你可以隨時(shí)向他學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)了許多方便，卻也存在著一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題，就是如何避免網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的'不良影響。避免進(jìn)入不健康的網(wǎng)站，它會(huì)影響我們的身心健康。網(wǎng)上的游戲很多，過(guò)分的沉迷，就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)。因此，大家要科學(xué)，合理的安排使用電腦，讓它發(fā)揮它的作用，成為我們的好幫手，幫助我們解決問(wèn)題，擴(kuò)展我們的知識(shí)面，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上輕輕松松的取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)生上網(wǎng)作文
咦？今天班級(jí)怎么那么熱鬧？難道張老師不在？我走進(jìn)教室才知道，哦，原來(lái)他們?cè)谟懻摗靶W(xué)生上網(wǎng)好不好？”，我也參與進(jìn)去了，幸好我沒(méi)錯(cuò)過(guò)他們的討論會(huì)。
“有些小學(xué)生上網(wǎng)，每天都要待在網(wǎng)吧里待上5到6小時(shí)，如星期六，就待在網(wǎng)吧里一整天，連家都不回，導(dǎo)致成績(jī)和視力下降?！敝茇棍铓鈶嵉卣f(shuō)。
“還有些人，在網(wǎng)上玩游戲，還在游戲里騙婚?！秉S天誠(chéng)憤怒地說(shuō)。
“還有一些網(wǎng)站，小學(xué)生一點(diǎn)進(jìn)去，會(huì)看到不該看的東西”吳晶晶小心翼翼地說(shuō)。
“有些小學(xué)生，沒(méi)有錢(qián)去上網(wǎng)，就去偷親人的錢(qián)，甚至還有去勒索比自己小的學(xué)生，搶他們的錢(qián)……。項(xiàng)志偉拍了一下桌子說(shuō)，說(shuō)完還晃了晃拳頭。
“還有的小學(xué)生在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一些比自己大的人，把自己帶壞，為了講義氣，跟那些人做一些殺人放火的事?！眲㈤L(zhǎng)興怒氣沖沖地說(shuō)。好像恨不得馬上把他們送到警察局里。
這真是令我難忘的討論會(huì)?。⊥瑢W(xué)們都說(shuō)的很好，但能不能讓那些上網(wǎng)的小學(xué)生不再上網(wǎng)，那就要看他們自己了。
小學(xué)生上網(wǎng)作文
最近，我們?nèi)喽荚谟懻撘粋€(gè)話題：“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”。于是，王利用一節(jié)班會(huì)課，讓全班展開(kāi)討論，各抒己見(jiàn)。
秦梓雁同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得上網(wǎng)是好的，因?yàn)榫W(wǎng)上我們可以學(xué)到許多新知識(shí)?！?/p>
紀(jì)州同學(xué)卻慢條斯理地說(shuō)：“雖然上網(wǎng)可以學(xué)到知識(shí)，但長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)讓我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有依賴感，這樣就會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)癮，像吸毒一樣，戒不掉了?！?/p>
務(wù)同學(xué)也贊同地說(shuō)：“是呀，上網(wǎng)會(huì)讓人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而且對(duì)大腦有輻射?！闭f(shuō)完，她還指了指腦袋。
可是許星逸同學(xué)卻不以為然地說(shuō)：“上網(wǎng)是有壞處，但只要我們盡量避開(kāi)這些，那上網(wǎng)還是有好處的。”
我說(shuō)：“網(wǎng)上是有不好的一面，但是上網(wǎng)也會(huì)給我們帶來(lái)許多方便，比如網(wǎng)購(gòu)、看電影、查資料、聽(tīng)音樂(lè)等。而且，合理上網(wǎng)還能讓我們因?qū)W到新知識(shí)而變聰明，各種各樣的信息、娛樂(lè)和活動(dòng)讓我們的生活更加豐富多彩。”
“哇……”
“啊……”
……
大家討論得真激烈，最后王老師做了總結(jié)：“上網(wǎng)是把雙刃劍，它有好的一面，也有壞的一面。大家如果能夠控制上網(wǎng)時(shí)間，拋去其弊端，利用其益處，那上網(wǎng)也會(huì)對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)生上網(wǎng)作文
朱勇先站起來(lái)說(shuō)：“小學(xué)生不該上網(wǎng)，因?yàn)橹灰蜷_(kāi)電腦就會(huì)控制不住自己，就會(huì)情不自禁的玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，所以小學(xué)生不該上網(wǎng)。”
接著，馬張馳站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得小學(xué)生不該上網(wǎng)，因?yàn)槿绻恍⌒狞c(diǎn)到哪個(gè)網(wǎng)站，不知道這個(gè)網(wǎng)站是干什么的，這樣就會(huì)上當(dāng)受騙的。”
這時(shí)，杜茂馨反搏到：“小學(xué)生是可以上網(wǎng)的，因?yàn)榫W(wǎng)上有一些課本上沒(méi)有的課外知識(shí)，沒(méi)有人不想知道的更多，如果看到這么多知識(shí)一定會(huì)學(xué)的，這樣就一會(huì)玩游戲的?！?/p>
全班同學(xué)都發(fā)表了自己的'想法和看法，很快討論會(huì)結(jié)束了。哀老師說(shuō)：“同學(xué)們都表現(xiàn)得很好，都有自己的觀點(diǎn)和看法，每一個(gè)人的看法都是有自己的充分理由。我的看法是小學(xué)生是可以玩一會(huì)兒電腦的，但要把握住時(shí)間，不能貪玩，那就不好了。這時(shí)，只見(jiàn)全班同學(xué)們都連連點(diǎn)頭，大家都贊成老師的看法。