優秀作文需要用恰當的詞語、準確的語法和流暢的結構來表達作者的意思。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟發和指導。
面朝太陽的花兒作文
我們的校園一年四季都開著花兒。早晨,我背著書包走進校園,總會有淡淡的香味兒飄來。隨你怎么轉身去看,都能看到小花壇。小花壇里的花兒五顏六色,紅的如火,粉如霞,藍如水,白如玉……美麗而誘人。
我很快被那些花兒迷住了,走近花壇,看那一朵朵花兒像一個個舞女在微風中輕輕跳舞。我站在教學樓上向下看,那些小花壇像一個一個大托盤,把樹木、花兒托起,在晨風中傲然挺立,茁壯成長。
當春回大地,春梅、迎春花在微冷的春風中綻放,它們雖然很嬌小,卻很堅強,勇敢地在春寒中搖曳。緊接著各種各樣的花兒都爭先恐后地開放了。有很多我不知道名字的花兒,有的像喇叭、有的像太陽,還有的像小女孩的臉。
夏天了,小花壇里百花齊放。石榴花被高高地托起,格外引人注目。每當放學時,我們一個個非常疲憊而且肚子咕咕叫的小學生走出教室,看到那些花兒,一下子精神抖擻,蹦蹦跳跳地回家了。
秋天里,其它花兒凋零了。然而,校園里濃濃的香氣襲人。哎?那是什么花兒呢?哦,原來是花壇中央那一顆高高的桂花樹開花兒了。別看花兒很小,但是香味很大,它的香味傳遍了整個校園。緊接著菊花也綻開了笑臉。菊花不怕寒冷,早晨迎接著每一個上學的學生,放學時,它又好像在目送著我們。它多么像我們老師啊!
冬天,當然是梅花和玉蘭花的世界了。同學們看著一樹樹花兒,純潔無暇,在嚴寒的冬天來裝扮我們的校園,在北風呼嘯中挺立。我看著那些花兒,仿佛看到了用粉筆染白雙鬢的老師。
啊!校園里的那些花兒,像老師。一年四季美化著校園,滋潤著同學們的心靈。我們在這樣美麗如畫的校園里健康成長。
讓心靈面朝太陽人生哲理
1.撕心裂肺的哭,比不上沒心沒肺的笑。
2.想念一人個人的時候,也許自己都不知道想念他的什么。
3.等與不等,我都等了。在與不在乎,我都已經在乎了。
4.如果一個男人真的愛你,永遠不會丟下你不管情形有多難。
5.即使再甜的糖,也有苦的一天。
6.一個人去流浪,去旅行,那是傳奇;兩個人攜手同行游天下,去旅行,那是故事;一家人拖家帶口走四方,去旅行,那是生活。只要有夢想,就會升起幸福的云朵。
8.不值得回憶的事之所以常常縈繞腦中,不能忘去,是由于生活太閑散和太單調所致。在這種情形下,你應該為自己找點事情做,或者出去走走,使生活有變化。生活有變化,那原來令你困擾的事就不會再顯得那樣突出和重要了。
9.不要急著讓生活給予你所有的答案。有時候,你要拿出耐心等等。即便你向空谷喊話,也要等一會兒,才會聽見綿長的回音。也就是說,生活總會給你答案,但不會馬上把一切都告訴你。
11.人這一生能有多少個時刻會愛上一個人,而愛情中最大的悲劇就在于當那句“我愛你”還沒來得及說出口的時候,你愛的那個人已消失在人海中。
12.只有在你最落魄時,才會知道誰是為你擔心的笨蛋,誰是形同陌路的。
13.有些心事只能自言自語,有些秘密只能講給朋友。有些痛苦只能默默承受,自己還是要靠自己拯救。真正的痛苦,沒有人能與你分擔,你只能把它從一個肩頭,換到你的另一個肩頭。
14.改變時,請記得一定要好好珍惜。因為,有的人錯過了,真的就再也回不來了。
15.除非你力戰過傷悲和恐懼,承受過讓你夢想破滅的年代,因劇烈欲望而受傷,因沖突傾軋而疲憊不堪,孩子啊,你不算真正的活過,這就是人生。
16.現代人常常會這樣,遇不上心動的,覺得遺憾,一旦遇上,又覺得不安。在決定投入與付出之前,首先要安頓好自己的心,將它停留在一個安全的位置。
17.能牽手的時候,請別肩并肩;能擁抱的時候,請別手牽手。能相愛的時候,請別說分開;擁有了愛情,請別去碰曖昧。
18.不是無情,亦非薄幸,只是我們一生中會遇上很多人,真正能停留駐足的又有幾個?生命是終將荒蕪的渡口,連我們自己都是過客。
19.你要接受這世上總有突如其來的失去。灑了的牛奶,遺失的錢包,走散的愛人,斷掉的友情…當你做什么都于事無補時,唯一能做的,就是努力讓自己好過一點。丟都丟了,就別再哭了。
20.若,人生若只如初見,多好,他仍是他的曠世名主,她仍做她的絕代佳人,江山美人兩不相侵,沒有開始,就沒有結束。
21.我們最常看到的結果是:終于明白要尋找的那個人是誰時,回首燈火闌珊處,已空無一人。
22.人多是這樣的,你不舍,他舍;你舍得,或者他就舍不得。如果離開是必然的,那不如留一點余白,即使不回頭,日后想起來也不至于這么逼仄。
23.越長大越發現,真正在乎你的,真的只有你的父母。
24.像我這種占有欲及強的人,看到你和別人在一起有說有笑的,我就會生氣。看到你忽視我我就不開心,難過的要死。對我來說,愛就意味著占有。
25.命運像是最名貴的絲絹,再怎樣巧奪天工,拿到手上看,總透出絲絲縷縷的光,那些錯落,是與生俱行的原罪。
26.清晨,殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石,拋在天邊。
27.一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然后在某個不經意的瞬間,突然發現,原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么遺忘了。
28.不要對一個人太好。因為你終于有一天會發現,對一個人好,時間久了,那個人是會習慣的。然后把這一切看作是理所當然,其實本來是可以蠢到不計代價不顧回報的。但現實總是讓人寒了心,其實你明明都知道。
29.感情最折磨的不是別離,而是感動的回憶讓人很容易站在原地,以為還回得去。
30.人沒有完美,幸福也沒有一百分。知道自己沒有能力一次擁有那麼多,也沒有權利要求那麼多,是一種成熟。否則,不但苦了自己,也為難了對方。人總是在幸福的時刻并沒有那么多的幸福感,在失去的時候才感覺那已經是相當的幸福了。
31.旋轉木馬,是最殘忍的游戲,彼此追隨,卻有永恒的距離。
32.有時候不能怪對方不好,只能怪你自己把對方想得太好。
33.從來沒有卑微的愛,那些卑微的愛只是我們還沒有學會如何去愛自己。
34.真想讓時間停止,調整如潮水般的思緒,想屢屢紛雜的事情,告別某一段朱紅色的記憶。想忘記時間的存在,也不會被時間控制,可現實的殘忍太過于明晰,也早已把生活劃成一個圈。而我們在原地轉了無數次,難以解脫,可能我們都還太過于單純。我會不由自主的去和熟識的人談論你的事,然后裝作風輕云淡。其實只有自己知道,內心咆哮著的欲望像想要尋回你的欲望是那樣的強烈。
35.沒有人可以跟過去抗衡,沒有一種千瘡百孔的愛情可以敵得過時間。
36.那些終將走向自己的未來里,我們可以期待它把一切的記憶都帶走。
37.門外西邊的林梢,掛著的上弦月已經變成一片金色的西瓜,不再是一條彎彎的眉毛。
38.繪一場生死契闊的游戲,為我們的故事寫一個結局。
39.一件事一件事雖然能夠忍受,積累起來的話總有一天可能會崩潰。
40.如果我就這么一年一年的愛下去,是不是就成了你的一輩子。
讓心靈面朝太陽人生哲理
眾所周知[注:大家普遍知道的。]的美國女作家海倫。凱特自從失去了視覺、聽覺及說話的能力,生活在一個黑暗、無聲又沉默的個人世界中。這是我們常人所不能夢想。
海倫·凱特在面對不幸人生遭遇時,不是一味地埋怨上天的不公平,而是讓內心充滿了陽光與希望,讓心靈在陽光的照耀下更加堅強。
在現實生活中,又有多少人做到了讓心靈曬曬太陽呢?小學生作文網t262。
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面朝太陽的花兒作文
微風帶來薰衣草的清新味道,伴隨著塵土的氣息,顯得寧靜而悠遠,抬頭望去,大片大片的紫色鋪天漫地的向眼前撲來。一瞬間,仿佛整個世界都彌漫著薰衣草淡淡的香氣,而整片土地也成為了紫色的海洋。陶醉其中靜靜的享受那些花兒帶來的愜意。
依稀記得,那是在自己很小的時候就種在那兒的,小時候,總是喜歡在她長的茂盛時一把扯斷它,然后笨手笨腳的戴在自己頭上,那是覺得這些花兒真的很好看,而自己戴上這些花兒以后更好看。然而大人們總是阻止我們小孩,每當我跑出去展示自己的.“美麗”時,大人們總是一把扯下頭上的花兒皺著眉頭說出一大堆道理,年幼的我聽的是一頭霧水就不假思索地把自己的想法說了出來,大人們聽后哈哈大笑我也不明所以地跟著一起笑。
長大后再也不隨便地摘花了,且視每一朵話都是一個生命陪伴著我的成長。看著那些花兒從含苞待放到盛開,從凋零到“冬眠”,就像看見了以前,現在以及未來的自己一樣,總是迷戀盛開的美麗絢爛,貪婪的享受這些大片大片的紫色帶來的美麗,可驀然回首,才發現含苞待放的薰衣草也有別致的美麗,才懂得凋零了又怎樣。如果迷戀,凋零的花兒也是一道絢麗的風景線。
夕陽下的薰衣草,帶著晚霞的燦爛,顯得朦朧而又寧靜,獨特的紫色向世界宣布它的美麗,我靜靜的看著被夕陽籠罩著的那些花兒,帶著微笑的神情,迎接屬于自己的未來,因為那些花兒讓我懂得,就算自己只是千萬枝花兒之一,就算自己也可能做得不好,也不能放棄,要努力開出最美麗的花朵,向世界宣布自己的獨一無二,在時光的彼岸,那些花兒讓我明白讓我長大。
就算我沒有把你們照顧的那么好,可你們仍會開出最美的花朵,對嗎?
面朝太陽的花兒作文
那一天,我去城里拜訪一位朋友。在下午往回返時,我乘上一輛駛往鄉下的大巴。汽車只行出幾站,便上來一位盲人,看上去他有60多歲。因為我距離車門較近,便幫助他將背包放好。他嘴里一邊說著謝謝,一邊在我身邊的座位上坐下。
然后,他微笑著問我家住哪里。當我告訴他住在海西時,他竟興奮地說:“你們那里,我可去過很多次。在你們村子東南不遠就是大海,村前有一條小路,路旁有一座龍王廟……”
盡管這已是很多年前的情景,但老人說得很準確。我瞅了瞅他失明的雙目,感到有些詫異,在猶豫了一會兒之后,仍忍不住問:“老伯,你這眼——怎么會知道我們村子以前的'情景呢?”
老人毫不在意地微笑著說:“你懷疑我說瞎話?年輕的時候,我這兩只眼并沒有瞎。我還當過兵哩,在青海開過車。復員后,我被分配到一家化工廠里工作。后來,因為工傷,我這兩只眼睛才交待了。”
在說這些話的時候,老人臉上的神情非常輕松。
我繼續問:“城里的道路這么復雜,你出來不擔心會迷路嗎?”
聽了,老人笑了起來,說:“如果沒有膽量邁出一步,那我只能一直呆在家里了。現在,我每個星期都要從鄉下到城里往返兩趟,一點都不擔心會迷路。”
說到這兒時,老人的話題一轉,說:“剛開始,我也很絕望,感覺自己就像一下子從這個世界上消失了似的。但后來,我就想已經這樣了,再怎么后悔也無濟于事了。于是,我就對自己說,走出去吧,只要抓準目標,走一步就近一步,這有什么好擔心和害怕的呢?”
此時,我被老人的話語給深深地打動了。
我又問他:“老伯,那你到城里來做什么呢?”
他頗有些自豪地說:“是一家大醫院,聘我給病人做推拿。”
我驚訝地問:“你還會做推拿?”
老人平靜地說:“是呀,既然活著,就應該學習一門手藝,我研究推拿已經幾十年了。”
到站后,在我起身下車的時候,聊興正濃的老人看上去有些不舍,竟然關切地對我說:“走好啊。”
很長時間來,那位雙目失明老人的樂觀和坦然的神情,一直縈繞在我的腦海之中。一個人,陡然間從光明的生活跌入一個黑暗的世界,這是一種多么巨大的打擊和痛苦啊!但是,那一位失明的老者卻用堅強的信念和勇氣,坦然地面對所有痛苦,并將這一份痛苦融化成一種更大的信念,使自己活得更有尊嚴。
人生之路,風云變幻,沉浮不定,有坎坷的山路,也有隱晦的沼澤。但是只要我們的心靈面朝太陽,那么在人生通往成功與幸福的道路上,我們已經遠離了黑暗和沉淪!
面朝太陽的花兒作文
是誰說,每一次經歷都會讓人成長;是誰說,年輕總不怕失敗,于是我們總是努力去成長著,總想著可以努力去觸碰到有陽光的地方。
我們一遍遍地對自己的誓言妥協,甚至于有一些時候我們如此的迷茫,未知的世界究竟是怎樣的,然后我們永遠笑著去勇敢著,站在這個城市的傍晚車站,看著昏黃的路燈,看著對面灰色的高樓,看著落葉憂憂地蕩落下來……心里忽然有一種莫名的感傷。這樣忙碌的生活究竟還有多久,而我那顆空洞的`心,究竟應該怎樣躲藏?如果可以,多么希望說一句可以不可以不勇敢,可不可以不勇敢。
其實有的時候我們總是那么努力地去生活著,也或者我們以為自己想要追求的是什么,可是一切的一切,總是被現實打敗著。為自己所不甘所拼搏著,為自己所謂的夢想而行走在這個城市。可是每當夜深人靜的時候,一遍遍問自己怎樣的生活才是理想中的生活,然后陷入長長的深思。
資料。
站在陽光下,努力地去微笑,嘴角都笑僵,然后停在那一時刻,仰起頭望著天空的時候,眼角有咸咸地東西流過。原來有的東西亦是掩蓋不住的,亦如心底的寂寞與悲傷。平靜的生活下面缺少些什么了,也許那是愛情。記得好友曾經說,如果幸福與愛情無關那該多好,那時只是沒心沒肺地笑著。亦感受不到別人的心境。
曾經問別人,如果給你三天的時間你會去做些什么?我想,如果真得只三天的時間了,那么生命中的每一分鐘是不是都顯得異常地珍貴了。也還記得我這樣回答我的朋友,我會分一天陪我的父母,一天去做自己應該做的事,還有一天去自己想去的地方。也許這一輩子的時間真得太過于短暫了,而現在的時間更是過于短暫。有一天,心底想要去的地方是那個有愛的地方。也許太過于美好,也許太過于不現實,可是這就是自己總想去的國度,一個有愛的地方,應該是世界上最美的地方。
有時候在想生活是不是總是要我們妥協了才不會那么的無助,也許真得是順著自己要去走得路一路走來有著太多的坎坷。可是每一次所做得決定自己都會后悔嗎?這些都是我們不得而知得。這些紛紛擾擾地城市里面究竟要如何走過呢?也許有些東西永遠都不會屬于自己!我真得感謝生命里面的每一次相遇!
總是想著那些壞的與好的事情,可能真得是凡事都有兩面性吧!總是很喜歡向日葵,總覺得它是世界上最美麗的花朵,從來也沒有悲傷,也分外地堅強,所以恪守著這樣的一個信念。希望每一天都能是全新的,微笑地朝向太陽。希望我的朋友也同樣是這樣。
《太陽花兒開》觀后感作文
我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮艷,五彩繽紛齊開放,萬紫千紅笑開顏。
盾牌之花。
盾牌是“劍橋少兒英語”過級成績標志,我把它叫做盾牌之花。
小學二年級,我只會用“點讀筆”點讀單詞,但不會寫。媽媽用“點讀筆”一邊點單詞,一邊讓我說出單詞是由那幾個字母構成。
愛迪生說過:“自信是成功的第一步。”“努力是成功之母。”塞萬提斯補充道。
我不斷學習“劍橋少兒英語”教材,不停地做模擬題。我居然以“13盾”的成績順利通過了一級測試,并獲到了獎學金,還參加了由“新東方”總部主辦的“鑄夢。高分”頒獎盛典。我站在領獎臺上,手捧獎杯、證書,回想著自己一路走來的不易,不禁流下一行熱淚。
看著臺下,媽媽臉上洋溢著幸福的微笑,我握緊手中的榮譽,便暗暗下定決心繼續努力學習英語,迎接下一級別考試。
數獨之花。
數獨是源自18世紀瑞士的一種數學游戲,它是數學游戲的奇葩。我課外活動從數學老師那兒取到了“真經”,對此產生一種濃厚的興趣。當我回家問家人時,他們竟然連數獨這個詞都沒聽說過。我心里頓時有一種小驕傲,覺得自己很聰明,裝作一副“老師”的模樣,給他們“普及”起數獨知識來。
三年級,我參加了一次數獨比賽,認真分析九宮數字答題,只得了三等獎。我第一次參加這種比賽,就有不錯的成績,感到很欣慰,家人也高興。還給我買了很多數獨方面的書籍,鼓勵我繼續學習。
“只要功夫深鐵杵磨成針”,這句名言隨時鞭策我。我每天堅持填4道數獨題,一年后,參加了第二次數獨比賽,獲一等獎。
我取得了成績:不驕傲,不滿足。記住諸葛亮說的,“不傲才以驕人,不以寵而作為!”
日記之花。
老師經常訓練我們觀察練筆,我仔細觀察了惹人喜愛的小金魚。按照它的顏色、外形、習性、進食、觀賞等方面進行描寫,老師在全班同學面前念了我寫的日記,使我萬分激動。
于是,我決定將習作“我眼中的`小客人”,投稿給全國性雜志社――《我的第一本日記》,稿件很快錄用了,刊登在20xx第5期上,并收到了稿費。
日記之花慢慢張開,它是我人生中的第一桶金,它激發我的寫作興趣,它鼓勵我在寫作道路上向前走去。
“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索!”
藝術之花。
藝術之花紛紛開放。元旦,我穿著耀眼的演出服,閃亮登上學校為我搭建的小舞臺,熱情洋溢的表演,感染了全校師生。
我小小年紀,6歲去北京參加全國少年兒童英語風采展示活動總決賽,獲銅牌獎,并加入了《中華少年英才》,是一名成員。
我二年級暑假,去廈門參加全國朗誦總決賽,獲銀獎,曾被中國兒童音樂協會等單位授予“(小)藝術家”稱號。
我參加了校園《森林之歌》的拍攝,還上過重慶電視臺都市頻道。
……。
面朝太陽的花兒作文
大海是一種寬廣無邊的東西,它代表了人們浩瀚的心胸與人們渴望自由的精神寄托,林則徐曾經說過:“海納百川,有容乃大。”外國詩人普希金也曾寫過詩歌用大海訴說自己渴望自由的情感:“再見吧,自由奔放的大海!這是你最后一次在我的眼前,翻滾著蔚藍色的波浪,和閃耀著嬌美的容光。好像是朋友憂郁的怨訴,好像是他在臨別時的呼喚,我最后一次在傾聽。”
毛主席就像大海一樣,擁有無盡的寬容與理想,才能在敵人根據地樹立起自己一片天地,才能在敵人的軍隊中樹立起一片威名,是敵人未戰先怯,勝之不武。而我們,當然也只有有大海一樣的胸懷與理想,才能成功。
我自己以前就是毫無理想,整天渾渾噩噩的過日子,絲毫沒有任何的對除睡覺以外的任何事的興趣,不管父母、老師怎樣的勸解和勸告我都當充耳不聞,也慢慢得變得習慣了。但當我在同學中的名聲越來越差時,我突然醒悟過來,開始變得積極向上了,開始有了人生目標并開始努力向上,考取了我第一個100分,老師與家長都不約而同的露出驚奇的表情。
理想是大海,寬容是大海,而要想成功,覺得學會像大海一樣,面對世間萬物才行!
面朝太陽的花兒作文
很幸運在那個夏天來過千萬里以外愛琴海,它一碧萬頃,晚風緩緩。
愛琴海的海島鱗次櫛比,圣托里尼也是在其中之一,大家下意識稱它為“圣島”——這也讓它名正言順的變成了島中之圣。處在波羅的海——喜馬拉雅fm火山地震帶上的它,新月形的海島因碳灰沉積而成的海灘閃著霞光,藍白兩色的小房子位于斜坡懸崖之上,一個童話故事中的夢幻仙境就閃過在著海洋晴天中間,它組成一種不可言狀的爛漫。
而海島最浪漫的地方,當屬小鎮伊亞。做為以前圣島的御府和商業廣場,它位于圣島西北部地區終點,具備造型藝術與歷史人文交易會出的坦然與爛漫,是全部圣托里尼雅致與精美的萃取的地方。
大音希聲,大象無形。美麗的東西大多數簡潔。在伊亞,藍白兩色就得以構建出不屬于世間的美。伊亞鎮子基本上全部的房子全是白色,這與深藍色的門,深藍色的窗,深藍色的房檐等房子以上的小關鍵點配搭得相輔相成;而在頭上白色云影的街道社區上,排椅是深藍色的,道路路燈是深藍色的,做到了一種幾近極致的和睦。藍白二種淡雅的色調,在波羅的海的相融里能給人一種靜謐與悠然自得,做為冷色調的一種,藍白雙色也兼具了房子排熱的作用。那一排排偎依著小山坡的藍白房子逐層累加,放眼望去好似一行行一顆顆的音樂符號。導游員對大家說,傳說故事伊亞的房子是造物主遺失的珠寶首飾。我覺得這一點也不浮夸,那樣如夢如幻的村莊,也僅有造物主才可以筑就吧。
大家沿著蜿蜒曲折的港口置身于小鎮當中,環顧四周伊亞的一草一物,隨處都能外溢造型藝術的香味。那樣的景色,令人情迷意亂,陶醉在其中。不經意間,大家就走來到最好的欣賞落日地址——水城威尼斯古城堡和荷蘭風車周邊。聽說夕陽余暉是伊亞城里一天中上游人數最多的時刻,而夕陽余暉的水城威尼斯古城堡周邊也是伊亞城中心游客數最多的旅游景點。唔,大約是游人們都想感受一把收看“落日愛琴海”的覺得吧!
當太陽落山,群體逐漸散去,但是伊亞天上上的表演仍未完畢。紫紅色朝霞與點點燈光相映成趣,安祥和睦。坐著臨海的室外餐飲店了一邊賞析那樣的天景,一邊聽著波羅的海風韻的小曲,即使吃的是再簡易但是的食材,都是感覺提色許多。
但并并不是美麗的東西都是永恒不變,依照科學研究的推理,在未來的某一天,圣島伴隨著板塊運動消退于愛琴海當中。伊亞,也終究會變成第二個亞特蘭蒂斯,只留有它神密的傳說故事。好在這不是一朝一夕就能變成的客觀事實,漂亮的山色,興盛的村子,癡情的橄欖樹,再加愛琴海的藍天白云碧水,這依然是伊亞特有的廣告牌,他們在讓人感慨冥冥中的造物者奇妙的另外,對這座島給與大量的愛與戀戀不舍。
讓心靈面朝太陽人生哲理
1.我只記得我曾用盡全力愛一個人,即使到了最后一秒,還記得那人。
2.人生的路上,也許我們不懼傷身,但我們害怕傷心,也許我們不怕問題,但我們害怕喪失信心。黑夜來臨,影響我們情緒的不是黑暗,而是孤獨;寒風吹來,摧殘我們意志的不是冰冷,而是心靈。只要心有所屬,生活自有奇跡,人生活得就是一種心情,一種精神。
3.不出現,不打擾,是我最后愛你的。
4.如果感情是強求我寧愿一輩子孑然一身。
5.從一粒沙子看到一個世界,從一朵野花看到一個天堂。
6.越是熟悉你的人,越知道捅哪里會讓你痛。
7.總有一個人,一直住在心底,卻告別在生活里。
8.據說,你太愛一個人了,那個人就不會愛你了。
9.人生如同一杯茶,只有漫漫地品味才能品出它的味道來;人生如同一首詩,只有反復地咀嚼才能讀出它的意韻來;人生如同一首歌,只有靜下心來才能聽出它的律動來。
10.愛和愛過。多了一個字,卻隔了一個曾經。
《太陽花兒開》觀后感作文
我的童年是在鄉村度過的。房子的門前屋后有幾塊很大的'空地,這幾塊空地閑置著也沒有用,父親就在其中種上了各種花木,一年四季花開不斷。而我最愛的花,是海棠。
每到海棠吐露新芽之際,我都會隔三岔五地觀察海棠花的長勢。隔幾天發現樹上長了幾個朱紅的嫩苞,我都會有尋到寶藏般的興奮。待到海棠真正地盛放之時,我總會摘下那朵最為爛漫的棠花,當作寶似的捧在手心,心中是說不盡的欣喜。
東風裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉廊。每個夜晚,我與父母總要出去走走。經過那樹怒放的海棠時,習習的夜風總會吹刮下幾片花瓣,也吹來了那淡淡的清香。在皎潔的月光下,海棠樹的影子富有詩意,皓月、海棠、樹影,正好構成了一幅絕美的畫面。
我也曾疑惑這一樹海棠為何如此燦爛,也去問過父親這是何故,父親卻總是笑而不答。其實,從他平時的行為中,即可看出端倪每年,他總要去給海棠修剪枝葉、施肥、澆水。不僅,海棠如此,其他的花木也是如此。我聯想到他的教學,更是如此。幾十年如一日的教育學生,更是耐心指導我。
十年樹木,百年樹人。我感謝我的童年有父親的陪伴與教育。我一定會努力地像海棠一樣越長越茂,花開繁盛。
如今,又是海棠花開的時節。許多童年的往事早已在記憶中淡去,可我卻忘不了那一片旖旎的粉色,忘不了悉心培育花木的父親,忘不了那段難舍的回憶。
《太陽花兒開》觀后感作文
我的一個朋友想學鋼琴,可是又猶豫不決,就去問她的老師:“再過四年,我就16歲了,能行嗎?老師對她說:“怎么不行呢?你不學,再過四年你也是16歲啊!她瞬間領悟了。第二天就去學校報名。
有一首詩寫道:“你知道,你愛惜,花兒努力地開;你不認識,你厭惡,花兒努力地開。是的,花兒總是在努力地開,美好的日子也一天天地流逝,你該欣喜地度過每一天還是痛苦地挨過每一日,可全在你自己了。
太陽上學校花兒對我笑太陽上學去的童話故事
童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生,引導你做一個通達事理、明辨是非的人。
和太陽一樣獨自坐著的女孩叫小眉,她很愛哭。太陽注意到她每天至少哭三次。
一個字沒有寫好要哭,一支鉛筆找不到要哭,別人碰她一下要哭,被老師批評要哭,別人說她兩句也要哭……常常,她一個人坐著,沒有聲音地哭泣,任眼淚“嘩嘩”地流,偶爾拿手背擦一把,或者吸溜一下鼻子。
太陽懷疑她是用淚水做成的,不然,哪來這么多眼淚?
不哭的時候,她也一個人在位置上坐著,幾乎不和其他孩子一塊兒玩。她不是拿根鉛筆在紙上畫呀畫,就是捧一本書翻呀翻,一天到晚不說一句話。
孩子們有的是玩伴兒,慢慢地,誰也不搭理她了。
她也就更加沉默,更加愛流淚了。
“你為什么總是哭?”太陽忍不住問她。
她把那張瘦小的臉轉向他,烏黑的眼珠瞪他一下,不吭聲。
太陽又問:“難道你有很多很多不開心的事情?”
“不要你管。”小眉把臉扭到另一邊去,輕聲而不耐煩地吐了四個字。
太陽只好悻悻地走開,半道回頭一瞧,瞧見她肩膀一抖一抖,他又跑到她面前去,小眉抿著唇,眼淚已經掛在下巴那兒了。
太陽很著急:“是我把你惹哭了?”
“你走開。”
“對不起,我不是故意的。”太陽怕她向她的厲害媽媽告狀,趕緊道歉。
“誰要你說對不起,才不稀罕。”
太陽心想,還是快溜吧,不然,人家又以為我欺負她。他跑出教室,撒開兩腿跟在別人后面又蹦又跳了一陣,可是心里總牽掛著教室里的小眉。
她為什么傷心呢?
她總是不高興,多可憐啊。
他仔細想了想,從沒有見過小眉笑的樣子。
“我要逗她笑。”太陽對自己說。
于是他跑回教室再一次站到小眉面前。小眉手里抓著一支鉛筆,在紙上“沙沙沙沙”畫圈圈。聽到太陽喘氣的聲音,她猛一抬頭,嚇了一跳。
“你的嘴巴為什么長這么大?”皺著眉頭愣了片刻,小眉說,這應該是她主動和太陽說的第一句話。太陽很高興,忙說:“因為我是一只蛤蟆。”
“蛤蟆?哈哈哈……”小眉愣了愣后,居然笑了,但是她很快把嘴巴捂住了。
太陽拍手道:“你笑了。”
小眉不肯再笑:“你干嗎站在這里?”
“我來逗你笑的。”
“你為什么要逗我笑?”
“因為我看到你哭,心里會難過。”
“你難過?”
“嗯,我難過。”
“我們又不是朋友,你為什么要為我難過?”
這個問題太陽回答不出,他只知道,他真的難過,因為他總想看到每個人都樂呵呵的。
“那你怎么逗我笑?”
“我……我沒有想好。”
“那就想好了再來,你沒看見我忙得很嗎?”小眉低下頭繼續“沙沙沙沙”畫圈圈。
“你畫的是什么?”
“什么也不是。”
“為什么畫什么也不是?”
“你好煩。”
這時上課鈴響了,太陽走回自己的座位。課上,小眉去交作業,一枚發卡不小心掉到地上,恰好被后面走上來的一只腳踩了個正著,發卡壞了。
小眉不吵不鬧,就是坐在位置上啜泣。
太陽花兒開電影觀后感
今天,我們一起去看了電影《太陽花兒開》。這部電影講述的是一個令人潸然淚下的故事。
故事中的主人公春燕和她的爸爸媽媽原本快樂地生活著,可是有一天,春燕的爸爸上山去給有病的春燕的媽媽采藥,恰巧看見有人砍林子,于是他盡了自己的義務——保護了林子,但自己卻一不小心踩滑摔倒在山坡下死了。這件事讓春燕的媽媽受到很大的打擊,春燕的媽媽太悲傷,太痛苦了,致使自己雙目失明,而且還得了瘋病。于是人們都來資助這個不幸的家庭。可春燕從來沒白要別人的錢,盡管年齡很小,她每天都去賣點東西:一是要為媽媽抓藥,二是要還錢。在鄉親們的幫助下,經過春燕的細心照顧,春燕的媽媽不僅瘋病好了,而且眼睛也重新見到了光明。
看到春燕這么孝順媽媽,我想到了我自己。有一次我媽媽讓我來幫她做一會兒家務,而我卻眼睛緊盯電視。媽媽又把剛才的話重復了一遍,而我又假裝沒聽見。媽媽于是生氣了,又叫了我一聲。那時我卻說:“你煩不煩啊?光瞎打掃!”現在,想想春燕是如何精心照顧媽媽的,真有些汗顏啊!
還有一回我媽媽讓我出去買東西,因為我當時在玩電腦,就沒聽清楚。媽媽又重復了一遍,于是我說:“你干嘛不去買啊?”“我現在太忙,沒時間。”后來還說:“我就是不買,我現在也很忙。”現在再想想,我當時做的是多么的不對啊!春燕的年齡和我差不多,她知道在最困難的時刻安慰媽媽,耐心地伺候媽媽,孝順媽媽,我為什么不能對媽媽多些耐心,多些關愛呢?如果現在媽媽再讓我做家務活,我應該二話不說,堅決照辦,以此表達我對媽媽的關愛。
今后,我一定會為媽媽干些力所能及的事情。雖然我不能為媽媽干什么大事,但是孝心不在大小,不分遠近,我一定要像春燕那樣孝順父母,做一個好孩子。
《太陽花兒開》觀后感作文
我家在鄭州市南郊,這里有一個櫻桃溝,滿山遍野都是櫻桃樹,春天櫻桃花開,一撥又一撥,紅的,粉的,白的,煞是好看。
為什么這么說?桃花開的時候,姹紫嫣紅,梨花開的時候漫天飛雪。但櫻桃花卻開出另一番景色。因為這里的櫻桃有十多個品種,花開的時間和花色自然就不一樣。
陽歷三月初,還可能是春寒料峭,一場春雨過后,放眼望去,山上,溝里,這一片,那一團的粉紅色,淡紅色,青白色的花兒便競相開起來,她們雖不如杏花,桃花那么引人注目,但她們卻是第一個來報到的春天的使者,此時柳樹尚未發芽,有時可能來一場飛雪,殘酷地把她們摧殘,但她們卻毫無畏懼,依然迎著凜冽的寒風開放,向人們宣告冬天已成過去,春天已經到來的信息。
如果這時候你來這里,說你見過櫻桃花開,那你就大錯特錯了。其實她們只是櫻桃的一個品種而已。這只是我國的櫻桃品種,她們開花早,結果早,成熟早。那些舶來品,什么紅燈,艷陽,拉賓斯連花骨朵還沒有呢。這些來自美國,日本,加拿大的“賓客”總是千呼萬喊始出來,憂抱琵琶半遮面。到四月上旬,那些桃呀杏呀都結出果實來,她們才慢條斯理的吐出嫩芽,孕出花苞。這些“洋小姐”身材肥大,枝條需要用繩子拉著才能舒展,要不然要么不結果,要么讓你摘起果子來望樹興嘆,可望不可及。她們的花朵白里透青,東一棵,西一棵的不緊不慢的開著,有的.花期已謝,有的才剛剛露出花蕾,還常常藏著掖著,稀稀拉拉,每個枝條樹上似乎就開那么幾十到幾百朵,甚至有的你數都可以數的過來。但是,她們的果子異常金貴,一斤就可賣到幾十塊呢。農民伯伯寵著她們,給她們最好的待遇,生怕她們耍起小姐脾氣。櫻桃花期要一直持續到四月中旬,其他樹木都郁郁蔥蔥了,她們才開始發芽結果。
送走春天,進入五月初,那些早熟品種就上市了。這里的櫻桃聞名遐邇,全國各地的客商,云集于此,把這種“仙果”運往全國各地。她們有的甚至坐飛機,飄洋過海出現在日本,歐美的超市里。農民伯伯數著紅紅的鈔票,心里樂開了花。夏天你來這里,嘗一嘗這里的櫻桃,有的甘甜如蜜,有的酸爽怡人,有的酥脆可口,幾十個品種,各有各的的特點,各有各的口味,保證讓你流連忘返。
面朝陽光的勵志句子_太陽的句子
精選陽光的勵志語錄30條一個人越懶,明天要做的事情越多下面是小編收集整理的陽光的勵志語錄30條,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡1世界黯淡了并不。我希望你每天醒來,你的心里充滿陽光,過美好的生活,努力工作,你便可以遇到更美好的事物2,做最真實最美好的自己,跟隨你的心,不要回頭,不要害。
陽光的勵志格言1夏,陰晴不定,變幻莫測,反覆無常在夏天時,陽光普照,金燦燦的陽光照著我家附近的海灘那海灘的海水并不是波平如鏡,而是波。本文為你分享面朝陽光一句名言,陽光句子簡短,陽光樂觀女生的句子,關于收藏陽光的名言1陽光所照之處,便是我安身立命之地布雷茲特里特2是陽。
充滿陽光勵志的語句1我記得你的笑臉,午后陽光般的溫暖于是我在陽光中尋找你的身影2我們在變化中成長假設你拒盡了變化,你就拒盡了新的美。1朝向太陽大步走往前一定會更好2忘記昨天的痛苦,仰頭應對明天的太陽3狂風暴雨之后,一定會看到七色彩虹4絢麗的七色彩虹,永遠都在云。
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《太陽花兒開》觀后感
看完一部經典作品以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的《太陽花兒開》觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天上午,全校師生一塊觀看了《太陽花兒開》這部影片。影片講述了大山深處,一個8歲女孩馮春燕的故事。一天春燕的爸爸馮慶生到山上去采草藥,看到山上有人砍樹,就跑過去準備去抓住他們,可是不幸的事發生了,他沒有看見眼前的懸崖,不慎跌了下去,就亡故了。家里就只剩下一對孤兒寡母,母親本來就有病,現在經過這次的打擊眼睛又瞎了,在無助的孤兒寡母面前,村支書郭先富站了出來,號召村民幫助馮家。
馮春燕為了照護自己的媽媽,自己放棄了學習的機會,用自己稚弱的肩膀扛起家庭的重擔,替父親還債,為母親治病,像一朵有骨氣有志向的太陽花,只身撐起貧困的家。馮家的困境和春燕奮力自救的行為,引起了鎮上馮書記和掛職副鎮長鄒光華的關注。鄒光華和春燕家結成了一對一幫困扶貧對象。一年過去了,春燕家新的吊腳樓前,接受醫療隊下鄉治療的母親玉香慢慢睜開了雙眼,重見了光明。春燕也回到了課堂中那熟悉的座位。
影片中的春燕,無疑是一個堅強、有責任心的好孩子。她對生活充滿了渴望,十分的堅強,雖然她失去了父親,母親也有病,但是她在自己的努力下撐起了自己的家,代替了爸爸的職責。再看看我們的孩子,他們現在的生活遠遠比春燕的生活好一百倍,他們不用為爸爸媽媽洗衣煮飯,可以無憂無慮的去上學,而他們的表現和春燕比如何呢?他們是不是會非常的感恩呢?恰恰相反。
在看著春燕照顧媽媽的畫面時,我的腦海里出現了另一幅畫面:一個男孩正坐在地上大喊著:“我要踹死他!”這個場景就出現在三天前我們樓下。畫面中的男孩是我們三樓的鄰居,今年9歲。是什么事情會讓他有這么大的反應,說起事情的起因,簡直讓人難以置信。三天前的下午,鄰家的男孩在草坪里逮了一只螞蚱,拿著它嚇唬一個由媽媽看著的在樓下玩的兩歲小男孩。小男孩不小心踩死了螞蚱。鄰家的男孩覺著失去了自己的心愛之物,就要打小男孩,小男孩的媽媽攔著沒讓他打,鄰家的男孩就在那大喊大叫。鄰家男孩的奶奶聽到喊叫聲下樓來,男孩就更加不得了,瘋狂得夠著去打小男孩,小男孩的媽媽不得已抱著孩子回家了,鄰家的男孩這就要跟著去,因為奶奶攔著,他就威脅自己的奶奶,說他要撞墻,并咬牙切齒地說:“我找到他要踹死他,我要揍死他!”
當聽到這樣的言語,看到鄰家的男孩近乎瘋狂的行為時,我感到震驚,我想所有聽到這件事的人也都會感到震驚。就因為這樣一點小事,鄰家男孩就不依不饒的大鬧。如果不是親眼見到,只見到鄰家男孩大喊大叫的人或許會認為他受了很大的委屈。人們不禁會問,他怎么會這樣?我是看著鄰家男孩長大的。據我觀察,是家長的溺愛造成了現在的結果。聽我講完事情的結尾,大家就會明白。事后據鄰家男孩的奶奶講:男孩一直哭鬧,直到他爺爺給他整了個理,說是那個小男孩不對,是小男孩的媽媽不對,他又大哭了一場,才算平靜下來。
不客氣的講,鄰家男孩之所以會這樣,完全是他爺爺奶奶無原則的溺愛造成的。孩子小時,別的小孩玩著玩具,只要鄰家男孩想玩,他的`奶奶就會說:“先讓我們玩玩。”;鄰家男孩找事打了比他大的孩子,“你大你讓著他。”他奶奶就會這樣說,卻不批評自己的孫子。鄰家男孩逐漸地長大,再打別的孩子,人家就會給他奶奶告狀,他奶奶不管;挨打的孩子氣不過就會反過來打鄰家男孩,這時鄰家男孩的奶奶就會挺身而出,教訓打她孫子的孩子。逐漸地鄰家男孩就形成了愛找事、霸道、任性的性格。
看到鄰家男孩的行為,我在擔心,將來這個孩子會怎樣?我在自問:現在的孩子需要怎樣的教育?看完影片,我在想假如馮春燕不是遭遇這樣的家庭變故,她會不會這樣的堅強,會不會有這樣的韌性。像馮春燕這樣的孩子,我們沒少聽說。比如武文梅、洪戰輝、張列夫等,他們無不是小小年紀就遭遇了家庭的重大變故,他們毅然用自己稚嫩的雙肩挑起家庭的重擔。是什么使他們如此的堅強?從他們的經歷來看,是環境。家庭的變故,逼著“馮春燕”們堅強、勇敢。
現在的孩子,家長都是給他們最好的,買好吃的,穿好看的,用好用的。就怕他們吃苦受罪,可是在生命的旅程中,沒有一帆風順。做家長的想過沒有,當孩子遭遇困境時,他們能否勇敢地面對。就在前不久,我們從新聞中得知:撫州高三學生雷某不滿班主任管理將其殺害,我們還不時會聽到,學生因為老師說了幾句就喝了農藥,因為學習的壓力就自殺。
這樣的事例太多了。而馮春燕的經歷,帶給了我們很多啟發。在人生的道路上,生活和命運不可能會公平,我們如何讓孩子像馮春燕那樣,即使遭遇困境也依然對生活充滿渴望的活下去。我認為在挫折中磨練孩子抗擊打的能力是十分必要的。有的家長會問沒有挫折怎么辦?那就要制造一些“挫折”,比如告訴孩子家里遭遇經濟困境,家長遭遇人際關系的困境等,讓孩子參與進來,和家長共同面對,共同想辦法。這樣讓孩子經歷挫折,鍛煉直面困境的能力。
命運是由自己來創造的,只要孩子具有了遇到困難不退縮的勇氣,無論何時心中都充滿希望,用堅強的毅力去面對復雜的社會,相信他們一定會活的精彩!