優秀作文能夠啟發讀者的思考，喚起共鳴，并引發對話和探討。以下是一些名人名言和格言，可以激發我們寫作優秀作文的靈感和動力。

一次有趣的小試驗作文

老師神秘地說：“我們今天要做一次小試驗。”話音剛落，我們在下面交頭結耳議論紛紛，猜不透老師葫蘆里賣的什么藥。老師笑瞇瞇地拿出了一碟釘書針，接著又將杯子裝滿水。“你們猜猜這杯子里能裝多少釘書針？”這時候班里像炸開了鍋一樣，坐在我前面的一個小胖子站起來吼得最大聲：“一百個！”有的同學猜五十個，有的猜二百個……正當同學們爭論得面紅耳赤的時候，老師說話了：“請同學們親自上臺來試一試吧！”

同學們爭先恐后舉手，“我先來，我先來！”當第一位同學向杯子里放下第一顆釘子時，水面沒有動，接下來同學們陸陸續續走上講臺，杯子里的.釘子越來越多，這時候，水漸漸的超過了杯口，可沒有漫出來。教室里安靜極了，上臺的同學們小心翼翼往杯子里放釘子，臺下的目不轉睛盯著水面，生怕水溢出來。杯子里已經放了一千多顆釘子了，我們更緊張了，我的心里象揣了一只小兔子一樣。忽然，水面輕微晃動了一下，老師讓我們放慢速度。最后杯子里居然裝了二千多顆釘子，同學們都驚呆了。

今天這堂課非常有趣，一個小小的杯子可以裝那么多釘子，看來做任何事，都要敢于嘗試，沒有做不到，只有想不到，在嘗試的過程中要小心更要細心，就會有奇跡出現。在生活中我也要敢于嘗試，這樣我的身上也會有奇跡出現。

廣東省深圳市天健小學三（2）班李文?

一次荒唐的試驗作文

星期五，李老師給我們布置了一項特殊的作業——扔雞蛋。

星期六我們都回家做了，但是沒有一個人做成功，于是星期天大家把煮熟的雞蛋都帶到了學校來。

星期五的傍晚，大家吃過晚飯都跑到了走廊上。我們都準備把自己的雞蛋往下砸。有的給自己的雞蛋穿上了厚厚的棉襖;有的給自己的雞蛋打上了雨傘怕它被雨打壞了，被風吹走了;還有的更愛護自己的雞蛋了，給它穿上了小襖，帶上了圍巾，還打了傘。好了，大家都把自己的小寶貝打扮得漂漂亮亮的，我想就是從七樓扔下來也不會碎的。

先是鄭浩獻出自己的雞蛋，大家又把它從新包裝一遍。終于，鄭浩把一個“大包裹”扔下了樓，只聽“啪”的一聲，雞蛋落了地，下面的人把包一打開，結果令人很失望，雞蛋碎了。我們不甘心，又進行了二次實驗。

這次我們總結了經驗教訓，我們扔下了第二雞蛋。它不僅個我們打扮得像一個大肉包子，還打上了雨傘。這個重任由李曉歡接手。她輕輕地一松手，雞蛋飄飄悠悠地向下落去。它在天空中和云兒握過手,和風兒打過招呼，又和葉子跳過一個短暫的舞后，才乖乖地投進大地媽媽的懷抱。大家都跑下樓，去看這個雞蛋最后的命運。一打開，突然，陸豪喊：“沒碎!”大家都圍了過去，“真沒碎?”陸豪把雞蛋轉了個圈。“哦，這里碎了。”“哎!”大家都嘆了一口氣。

第三次，大家全都出動了，說出了自己的想法。最后，一個新式的雞蛋誕生了。我和劉威拿著雞蛋，把它扔了下去。雞蛋緩緩得落了地。王海坤把袋子拿掉，把包上的衣服扔掉。王海坤喊：“雞蛋沒有碎!”“別在騙人了。”“真的，我沒騙人，真沒騙你!”大家又一窩蜂涌了過去。“真沒碎，哈，真沒碎!”大家高興地跳了起來。“我們成功了!”吳濤興奮地甩起了衣服。大家都像快樂的小鳥兒，李老師看了也開心得笑了。

一次荒唐的試驗作文

周末，電視上在做游戲，于是我也拿了幾個硬幣學著做。

他們先把兩枚硬幣豎起來，平行放著，接著又在硬幣的'脊上平放了一枚，最后在上面又豎放上一枚硬幣，疊成三層，神奇極了。

我照樣試了試，可光豎起兩枚硬幣就花了不少功夫。一枚才豎起來，想豎第二枚，第一枚卻倒了……弄得我手忙腳亂，滿頭是汗。幾次下來，終于搞定了！可不要高興得太早，還有第二步呢！我拿起硬幣，橫著架上去，誰知一碰就倒，害得我前功盡棄！

好一會兒后，只剩下最后那枚硬幣了。我心跳著，手顫動著，盡量屏住呼吸,怕一動就倒了，果然，我將硬幣放上去時，只聽當的一聲，硬幣就倒塌了……太令人喪氣了，也不知電視上是怎么搭的！可我不甘失敗,也決不放棄，一次又一次地試……終于，功夫不負有心人，我找到了竅門。原來用左手固定住兩個硬幣，要用右手輕輕地巧妙地配合，終于搭建成功！望著那安然不動的四枚硬幣，我高興極了，同時我也懂了：只要不放棄，肯動腦筋，成功就在眼前。

一次荒唐的試驗作文

今天中午吃過午飯，媽媽叫我洗碗。我端著碗筷來廚房洗，碗里的油星星點點漂在水上。我忽然想起在科學書上看到、電視里也看到，油在水里會漂起來。我想：今天我就來做個試驗看看是不是真的。

說做就做，我拿起油壺就往水鍋里倒了一些油，呀！這些油分成了許多像泡泡一樣圓圓的油滴直往上冒，這些小泡泡漂到水面就變成了一個個小圓點，只要兩個小圓點輕輕一碰就合成了一個大圓點。真有趣呀，我就多試了幾次，往鍋里倒了許多油，整個水面都漂著油，變成了一個與鍋子一樣大的圓點。太好玩了！正當我玩得開心的時候，媽媽叫喊：“袁峰！上學了。”我急忙放下油壺，飛快地跑下樓和媽媽一起上學了。

晚上，媽媽炒菜時發現鍋里全是油。大聲吼道：“袁峰！你給我過來！”我心想：“糟糕，被發現了，媽媽一定會打我的。”于是，我低著頭，垂著手，像霜打的茄子一樣，一步一步地蹭了過去。到了廚房，媽媽指著鍋里的油生氣地說：“這是怎么回事？”我不敢看媽媽，眼睛盯著地上，小聲地說：“我想做個實驗，看看油在水里會不會漂起來。”媽媽鐵著臉說：“油是挺貴的東西，是用來炒菜的.，倒在水里多浪費呀！”我向媽媽承認了錯誤。媽媽見我誠實，不但沒罵我，反而戲稱：“喲，看來我家要出一個科學家了！”看著媽媽怒氣全消的笑臉，我心中的石頭總算落地了，趕緊一溜煙逃開了。

今天，我做了一個很有意義的實驗。從這個實驗中明白了油倒進水里是不會下沉的，而是會漂在水面上，說明油比水要輕。

一次荒唐的試驗作文

我發現一個非常有趣的現象——人們為什么可以在死海上喝茶、看書，休閑呢?而且還不會沉下去。

我就做了一個實驗，把雞蛋放進裝滿水的玻璃杯中。呀!雞蛋一下就沉到了杯底。于是我就在杯中加了意小勺鹽，雞蛋像不倒翁一樣，左右晃動了一下，又像長了根似的不動了。是不是鹽放的少了呢?于是我有加了一勺鹽在杯中，用筷子使勁地攪了又攪，雞蛋浮了上來，可是又“灰溜溜”地沉了下去。于是，我又加了一勺鹽，雞蛋終于翹起了“小屁股”，跳起了“水上芭蕾”。我用手按下去，可是它又飛快地浮了上來。

我向媽媽問明原因：哦，原來死海的水密度很大，不流動，咸水的浮力比淡水大，所以人們能夠浮在海面上悠閑自得，不會沉下去。

世界可真神奇啊!

一次荒唐的試驗作文

有，我津津有味地電視，走一下就把電視關了，說：“眼睛都近視了還看，不許看了！讓你做個實驗吧！”我原本嘟囔著嘴，心里一萬個不開心，可以聽到做試驗，精神百倍。

先拿出了在宜家商場買的黑色玻璃制成的和白色玻璃制成的蠟燭臺兩根蠟燭，把兩根蠟燭分別插到燭臺里，并且用打火機點燃，說：“等上兩小時，你！”不知不覺，小時了，我跑到蠟燭臺前一看，白色玻璃的蠟燭臺里的蠟燭，再一看黑色的呢？哇！黑色玻璃的蠟燭臺里的蠟燭竟彎下了要，更奇怪―是朝著太陽的！為呢？仔細的調查和，我終于明白了的奧妙所在，那就聽我娓娓道來吧！物體的'明亮程度和顏色，決定了他陽光熱度的。白色玻璃制成的蠟燭臺反射了所光線，受熱有限；而黑色玻璃制成的蠟燭臺卻恰恰，他吸收了所光線和的熱量。玻璃的導熱體，蠟燭臺朝陽太陽一面吸熱，一上面的蠟燭變軟彎下腰來。

讓我明白了在學習科學，在試驗中收獲樂趣！

一次荒唐的試驗作文

今天，我在書上看到了一個有趣的小試驗：分離胡椒粉和鹽。書中講得繪聲繪色，我看得津津有味，越看心越癢，最后決定親自試一試。

我從廚房裝了大約四分之一勺胡椒粉和大約四分之一勺鹽，又從消毒柜里拿了一把勺子。試驗開始了！

我照貓畫虎，先把勺子里的鹽和胡椒粉舀進一個干凈的'碗里，用勺子攪拌均勻。為什么要攪拌均勻呢？因為我希望可以讓試驗更難一些。然后我又從書桌上的筆筒里拿出了一把塑料尺。你肯定想問我要干什么，嘻嘻，如果你想知道，那就往下看吧！

接著，我拿起塑料尺在頭皮上用力摩擦，直到尺發熱，再趕緊把尺移動到裝著胡椒粉和鹽的碗上方。嗯？怎么沒反應？摸摸尺，冷的，哦，應該讓塑料尺變得更熱，想著，我又用尺在頭皮上繼續摩擦，熱了，我趕緊把它再放上去——啊！成功了！噼里啪啦，一些顆粒被吸了上來！如此反復，我成功地把它們分離開了。仔細一看，是胡椒粉被吸了上來。

為什么胡椒粉會被吸上來？我問一直在一旁看我做試驗的媽媽。因為靜電。為什么鹽沒有被吸上來？因為胡椒粉的比重比鹽輕。

科學真神奇！我一定要好好學習，將來為人類做貢獻！

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一次有趣的小試驗作文

“星星之火，可以燎原”。但是，我們卻能用一個簡易的方法使這星星之火悄無聲息地熄滅。

難道真的如此？帶著這份疑問和好奇，我和媽媽開始動手做試驗。

為什么火苗會自動熄滅？我立即上網查詢資料，滅火的原理有四個方面：冷卻，窒息，隔離，化學抑制。今天的試驗用了以上”窒息”和”隔離”的原理。因為燃燒需要氧氣，反之火苗就會熄滅。我開心地拍著手說：“試驗成功！非常有趣的試驗。”我學到了科學知識，增強了動手能力，而且非常喜歡這類試驗，以后要多做多動手。

優爸點評：小作者文章語句流暢，敘述清晰，把做實驗的每個小步驟，包括時間的節點都敘述得十分清晰，層次分明，結構緊扣，試驗的步驟之間又環環相扣，條理清楚，有序不亂，有理有據，把試驗描敘得清晰詳盡。接下來，我們來說書標題，“記一次生動的小試驗”，如何突出“生動”二字呢？可能小作者還要在內容的豐富性上再做思考。

實驗是檢驗真理的唯一標準，生活中的我們看到的想到的每一件事，如何證明？唯一標準就是實驗。小作者通過這次小試驗，也能從中明白很多道理。其實就像寫作一樣，怎樣才能成為一名優秀的作家呢？靠閱讀大量的書籍？靠在腦子里思考？這些都是為寫作做儲備，要真正的多練多寫才能讓自己的寫作水品有很大的提高，所以，優爸期待小作者的更多的作品。

一次成功的試驗

“起床了！起床了！”我醒來了，“哎呀。”忘做了一件事，今天我們班要包餃子，我高興地歡呼著，因為學校讓我們包餃子，我的任務是買鹽，我買好了鹽，來到了學校。

包餃子是在下午第二節課。我們終于等到了這節課。這是我第一次包餃子，很緊張，怕別人笑話我。我心想：他們應該也不會包吧。我原以為包餃子很簡單，哎！包一下還真是不知道有那么難。

我先整整放一勺子陷，然后捏好。哎，不好，餃子怎么露餡了呢？我只能隨手拿了塊餃子皮，這補補，那貼貼，幸好沒讓陷露出來。再看看餃子，像一個個傷痕累累的士兵，又像個穿著補丁的衣服的窮人。大家看到這一個個傷痕累累穿著補丁的餃子都哈哈大笑起來了。

我不服氣，吸取了上次的教訓，又包了起來，誰知這次更難看，像一個餓了幾天的人，又像個泄氣的氣球。我灰心了。這時我們的班主任走過來對我說；“做每一件事都要有耐心，堅持，不要遇到一點點困難就退縮。”我聽了老師的話，細心地包了一個精神飽滿的餃子，像一個大力士。大家都對我豎起了大拇指。

我成功了，我終于會包餃子了。只有失敗才會有成功，因為失敗乃成功之母。

一次有趣的小試驗作文

看到題目，大家一定會疑惑不解，一次小試驗？令人興奮？不錯。試驗往往會引起我們的興趣，連平時做小動作的同學也精神振奮、專心聽講。這不，今天我給大家來“顯神通”了。

“茶水變墨水”。這個名字對大家來說很陌生，對我來說很熟悉，有些同學會說：“‘茶水變墨水’，怎么可能？”“聽都沒聽說過。”“‘吹牛大王’又吹牛皮了！”“哼，一群不知天高地厚的‘小弟弟’，明天讓你們開開眼界！”我小聲嘀咕著。由于怕泄漏了秘密，所以只好把做試驗的地方遷到了家里。

本以為寫得通順流暢，誰知一點墨跡都沒有，我的高興勁一下子沒了，“說不定墨太少了。”再吸點墨，寫起來和剛才一樣。“不會失敗的。”我不知哪里來的勇氣對自己說了這樣一句話，信心又被喚起了。又過了一個多小時，我又去看墨水，驚奇地發現墨水已變成黑色，我鼓起信心，用鋼筆吸了一下墨水，寫了寫，令我最后的希望徹底毀滅了：寫出來的字雖然比前面一次好一些，但與平時的字差多了，這時顯得干燥乏味，斷斷續續的。唉，看來墨水真是我的仇人呢！我恨得咬牙切齒，把筆丟在一旁，不管墨水了。第二天一早，我發現茶水已完全變成墨水了，寶石藍的，像塊藍水晶，墨水很濃，我歡喜地吸了墨水，寫了寫，既流暢又醒目，帶到學校后，果然讓嘲笑我的人佩服我。

通過這個試驗我知道了鐵銹是一種疏松多孔的物質，它是鐵、水、氧氣等物質相互作用，發生一系列復雜的科學變化。鐵銹的主要成分是fe2o3，而墨水主要原料為可溶性染料，加阿拉伯膠及防腐劑，再加入硫酸亞鐵，并與空氣接觸時被氧化，而生成墨水。這個試驗令我很興奮，不僅讓我知道了科學的道理，也讓我有了“做事要堅持不懈”的深刻教訓。

一次荒唐的試驗作文

我對這個實驗非常感興趣，一回家就忙著準備實驗用品”我試了一試，嘿果真亮了。

星期五到了，我帶著用具胸有成竹的來到教室里，不少同學在份討論著，終于上科學科了，老師也給我們演示了一遍，讓我們自己做，有的同學擔心地問：會不會顛倒我們呀，老師？”"不會的，因為人體能承受的電壓是36伏，而電池電量只有1.5伏。”這下同學們放學大膽的做起試驗來。葉不巧的是，由于我們用三塊電池超過了一個燈泡的承受的壓力，啪的一聲，燈泡的光閃了一下，燈泡燒壞了，我們只能袖手旁觀。同學們好奇地問：“老師為什么燈泡會亮？”老師耐心地說：“燈泡之所以會亮，因為金屬能導電，電流順著銅絲像水一樣傳遞到燈泡上。”大家都明白了。

我喜歡這個試驗，因為從中懂得了許多科學道理。

一次荒唐的試驗作文

小學生作文大全。

然后問這水有什么特點。我們都說：“嗨，就是一杯普通的水唄。”

接著，老師要我們把水倒進透明的玻璃杯里，直到再也不能加水為止。加完后還請三個同學上來檢查：“還能加水嗎？”那三個同學異口同聲地回答：“不能。”

老師又問：“那這里面還能加其他東西嗎？”

我們又毫不猶豫地回答：“不能。”

老師拿出一大盒彩色回形針，一個一個輕輕放入玻璃杯里。我們都睜大眼睛看著。沒想到，回形針放了一個又一個，杯子面的水卻始終沒有流出來。到最后，一盒回形針都放完了，老師喊我們上去再看那杯水時，我們都驚呆了——水居然已經漫過了玻璃杯，高高地堆在上面。但是不知道為什么，它也沒有流出來。

最后，老師給我們賣了個關子，讓我們自己去研究這是為什么。這件事太奇妙了，我一定要早點弄清楚。

一次有趣的小試驗作文

早晨，我和媽媽去買菜，我們在半路上休息，我拿起一塊冰塊放在桌子上，不一會兒，在太陽的'照射下，冰塊就融化了。媽媽說：“固體可以轉化成液體，液體可以轉化為氣體”。我趕快把冰塊拿了下來，我想，我不愿意天上再下雨了，因為下雨天不能出去，打著雨傘也不方便。

今后，大家要多多觀察生活中的科學現象。

小學生作文（中國大學網）。

有趣的一次試驗作文

一次有趣的試驗作文

我就一直蹲在那里等螞蟻出來，可過了半個多小時也沒有一只螞蟻出來。我突然想出了一個辦法，我跑回家拿了幾塊方糖，還拿了一把小刀，先用小刀把方糖一個一個削成約幾個螞蟻才能搬得動的糖粒，然后擺成一條“糖路”，最后一顆擺在了離螞蟻家門口不遠的草坪上。

我又回到螞蟻的家門口開始觀察：很快，一只小螞蟻爬了出來，直接來到離它最近的糖粒前，圍著糖粒轉了幾個圈，當它試過知道自己搬不動時，就跑了回去，叫來了5只螞蟻，準備把這顆糖搬回去。可當它們發現不遠處還有美食時，它們可能怕別的動物把食物搶走了，五只螞蟻齊心協力搬糖，同時派一只螞蟻立刻返回又叫來了更多的同伴。最后出來了大概一百多只螞蟻，其中有一只螞蟻個頭比其他螞蟻大很多，我猜想可能是蟻后。蟻后率領這只龐大的螞蟻隊伍搬上所有的糖粒浩浩蕩蕩地往回走，絲毫沒有注意到我趁機捉了十幾只螞蟻放在紙盒子里。等隊伍全部走光后，我用幾個小石頭在隊伍經過的地方壘了一個小石堆，還用手扇了扇以散去它們留下的氣味，然后打開盒子把螞蟻給放了出來。這些螞蟻走了一段路后在小石堆處停了下來，轉來轉去，好像在考察地形，還時不時互相碰下觸角，好像在交頭接耳商量怎么辦，因為現在的環境和平時有所改變，又或者它們聞不到熟悉的氣味迷路了。過了好一會兒，才有幾只螞蟻鼓起勇氣沖過了小石堆，在另一頭發現了熟悉的氣味，一只螞蟻馬上回去通知了剩下的同伴，大家一起順利的回到了家中。

原來螞蟻是靠嗅覺來認路的，即使被干擾了也會勇敢的去嘗試。從這些小螞蟻身上我還學到了團結就是力量的道理。

一次有趣的小試驗作文

今天終于可以做實驗了，對于好久沒有做實驗的我們，是件再高興不過的事了。

科學老師神神秘秘地從一個黑包袱里面拿出一根蠟燭、一段鐵絲和一塊吸鐵石，我們的眼睛都瞪得大大的，不知道老師葫蘆里賣的什么藥，各各都被老師搞得丈二和尚摸不著頭腦。老師面帶笑容的說：“我們今天要讓磁鐵失去磁性！”“磁鐵怎么可能會失去磁性呢？”“不可能，肯定不會成功的。”教室里炸開了鍋。老師胸有成竹的點燃了蠟燭，把鐵絲放在磁鐵上，磁鐵立刻乖乖地“粘”在鐵絲上了。老師又小心翼翼的抓住鐵絲，把它上面的磁鐵放到蠟燭上去烤。火苗越來越亮，如同一張血盆大口正貪婪地舔著磁鐵，磁鐵還沒有掉下來，老師滿懷信心地說：“再過一會兒，磁鐵就會掉下來。”老師真是預言大師，磁鐵果然失去了磁性，掉在了桌上。“成功了！成功了！成功了！……”全班一片沸騰。

老師接著說：“磁和電子是分不開的，運動的電子周圍就有磁，這叫電磁效應。磁被燒紅了，分子就會熱的到處亂竄，破壞了電子的一致性，磁就失去了‘磁’的作用。”

“哦！看來我家的冰箱、磁帶……都不能靠近高溫的東西啊！”同學們一個個似懂非懂的點了點頭。我放學回家看了看冰箱貼條，真有“遠離高溫”這幾個字。

這個實驗真是有趣極了，讓我知道了那么多的知識。

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一次有趣的小試驗作文

一個星期六的早晨，百無聊賴的我隨手從書架上取了一本書，書名是《每個小學生都能自己做的科學游戲》。一看這書名，我便立即有了興致，津津有味地翻動起來……突然，我的目光落在了一個名叫“泡泡沒了”的小試驗標題上。“啊？在肥皂水里加入醋，就吹不出泡泡來了？”我將信將疑，自言自語起來。不如，我親手做個試驗吧！

于是，我從抽屜里翻出一根藍色的吸管，從柜子里取出一塊肥皂掰下一小塊，放進杯子里。我又去拿來了一小瓶醋。我又往裝了肥皂的杯子里加入了大半杯水，再把肥皂搗碎，讓它全部融化在那一大半杯水里。

小試驗開始了！我把書拿來，按部就班，照著書上的步驟一步步操作下來。我拿吸管沾了沾肥皂水。為了使吹出的泡泡又大又圓，我鼓起腮幫子，漲紅了臉，用力一吹。咦？泡泡怎么沒有出現呢？肥皂水像煙花似的從吸管的另一頭飛濺出來。我又仔細地看了看書，發現除了力度之外，其它都沒有做錯。“也許是我力氣用得太猛了吧！”我心想。于是，我用小一點的力氣輕輕地慢慢地吹。噢！吹出來了！啊！太好了！陽光下的.泡泡有的像一串串糖葫蘆，有的像一串串葡萄，還有的像一串串珍珠閃閃發光，在陽光的照射下映著我的笑臉。我在心里夸贊自己：“以后做事就是應該這樣，先想想自己什么地方做錯了，然后再改正！”最后，我根據書上的要求，把醋倒進了裝肥皂水的杯子里，并把醋和肥皂水搖勻。不知道這實驗是否能成功，試試吧！

見證奇跡的時刻到了！我拿吸管沾了沾搖勻后的溶液，把嘴湊上去，像剛才一樣小心翼翼地一吹……果然，泡泡沒了！

小試驗成功了！我迫不及待地想要揭開謎底，便又仔細地看了一遍書，這才明白：原來，醋是酸性的，而肥皂水是堿性的，兩者混合時就會產生化學反應―酸堿中和。這樣，就吹不出泡泡來了。

科學很有趣。啊！哪怕是身邊的一些簡單現象，其中也蘊藏著科學原理。我要做生活中的有心人，仔細觀察，認真分析，學到更多知識。

記一次有趣的試驗作文

有趣的一次試驗作文

晚上，我在窗臺上拿了一根蠟燭，爸爸用打火機將它點燃。我舉著蠟燭，把蠟油滴進盤子里一滴，將點燃的蠟燭放進去立著粘好，然后把盤子舉在鏡子前，可是我發現蠟燭并沒有像書上說的那么亮，只是有一點亮光。我又把盤子放在一面很小的`鏡子前，發現蠟燭的光亮更弱了。我又把盤子端到一面不大也不小的鏡子前，蠟燭雖然比前兩次亮了一些，可是還是沒有那么亮。

這個試驗我一共做了三次，效果不太理想。我認為主要原因可能是蠟燭的數量太少了，如果能再多一些就好了。

一次有趣的小試驗作文

指導老師蔡老師。

老師今天帶來了一瓶水，

首先，老師請我們看一看，聞一聞，嘗一嘗，

小學生作文大全。

”我試了一試，嘿果真亮了。

星期五到了，我帶著用具胸有成竹的來到教室里，不少同學在份討論著，終于上科學科了，老師也給我們演示了一遍，讓我們自己做，有的同學擔心地問：會不會顛倒我們呀，老師？”"不會的，因為人體能承受的電壓是36伏，而電池電量只有1.5伏。”這下同學們放學大膽的做起試驗來。葉不巧的是，由于我們用三塊電池超過了一個燈泡的承受的壓力，啪的一聲，燈泡的光閃了一下，燈泡燒壞了，我們只能袖手旁觀。同學們好奇地問：“老師為什么燈泡會亮？”老師耐心地說：“燈泡之所以會亮，因為金屬能導電，電流順著銅絲像水一樣傳遞到燈泡上。”大家都明白了。

我喜歡這個試驗，因為從中懂得了許多科學道理。

一次有趣的小試驗作文

上課鈴響了，只見語文老師左手提著一個小籃子，右手捧著語文課本走進教室。大家都不知道她要干什么，都目不轉睛地盯著她。

老師看著我們一臉疑惑的樣子，笑著說：“今天我們來做一個有趣的實驗，好不好？”聽說是實驗，大家都興奮地喊起來：“好！好！好！”。

實驗開始了，只見老師拿出水瓶，將清澈的水倒入瓶子中，拿出一個雞蛋，她先問同學們：“雞蛋如果放入水瓶中，是會沉下去，還是浮上來？”班里的同學開始七嘴八舌地議論起來，有的同學說雞蛋肯定沉下去，因為雞蛋比水重，有的同學認為浮上來……老師又問：“同意沉下去的同學請舉手。”有一大半的同學將手舉起。“那同意浮上來的同學請舉手”這會剩下的同學便把手舉起來了。她將雞蛋緩緩的放入水中，雞蛋慢慢的沉下去了。選擇沉下去的同學立刻鼓起掌來，歡呼自己的勝利。她接著說：“別急，還有呢！”真是會吊人胃口啊，她又拿出一包鹽，把鹽倒進瓶子里，然后用一根筷子在瓶子里來回攪拌。剛開始，瓶里的雞蛋并沒有什么反應，同學們都屏住氣，瞪大眼睛，恐怕錯過了精彩的一瞬間。

一秒、兩秒……雞蛋還是像一位老大爺似的穩穩當當地躺在瓶底。老師又把水里的雞蛋攪了幾圈，雞蛋還是沒反應，她又將鹽倒了進去。這回，雞蛋真有反應了，雞蛋在水里轉了幾個圈，慢慢的漂浮水面上了。

“浮上來了，浮上來了！”全班沸騰起來了。“為什么加了鹽雞蛋會浮起來呢？”同學們議論紛紛。看著我們個個疑惑不解的樣子，語文老師笑著對我們說：“同學們，那是因為鹽水的密度比清水密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，所以就會浮在水面上了。”聽了老師的話，我們才恍然大悟。

這真是一次有趣的實驗，通過這次試驗，我明白了生活中處處有科學，我們要多探究，多學習，才能發現生活中更多的奧秘。