優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后，用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒。

有趣的兩人三足游戲作文

“一二一，加油！”“一二一，加油！”這是從哪里傳來的加油聲呢？原來是我們班在操場(chǎng)上玩兩人三足跑的小游戲。

游戲規(guī)則：全班分為四個(gè)大組，每一個(gè)組里的人，自由分成兩人一小組的隊(duì)伍。系繩子時(shí)，不能系太高，也不能系太低，時(shí)間花的比別的組少，那一組就贏。我們一起到達(dá)了操場(chǎng)，楊老師叫了兩個(gè)組來示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開繩子的時(shí)候，花了些時(shí)間。而另一邊三組的呢？他們雖快，但在拐彎點(diǎn)浪費(fèi)了時(shí)間，繞了個(gè)大圈子。

接著，兩人三足跑的游戲便正式開始了。首先，是我們組和三組比賽。一開始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開上場(chǎng)時(shí)，卻被絆倒了，我們組并沒有氣餒，而是加油聲更大了，表示著：一定要起來啊！一定要起來。也許是我們的加油聲音，真的有用，他們倆快速起來，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學(xué)跑的時(shí)候，內(nèi)心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒有絆倒的樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯(cuò)誤。最后，我們以1分59秒贏了三組的2分9秒。

馬上又是二組和四組的比賽，很快就結(jié)束。我的內(nèi)心十分激動(dòng)，我們組是第二名，雖然沒有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語文書上就有一句這樣的話：比上不足，比下有余。

玩了這個(gè)小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做果斷。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助。不要因?yàn)橐恍┬∈虑椋闱榫w和互相責(zé)罵，到頭來自己也不開心。

有趣的兩人三足跑游戲作文

看了這個(gè)作文題目，你一定會(huì)想：“我們兩個(gè)人是四只腳，怎么可能是三只腳呢？”那么今天我就來好好給你介紹一下這個(gè)“兩人三足”的游戲吧！

今天上作文課，老師神神秘秘地拿了一團(tuán)毛線，我們臉上充滿了疑惑，上作文課，拿一團(tuán)毛茸茸的毛線干什么呢？我們好奇地討論著，經(jīng)過張老師給我們介紹，今天玩的游戲叫作“兩人三足”。

游戲規(guī)則是：兩個(gè)人分一組，把毛線拴在兩個(gè)人相鄰的那兩只腳上，兩人合作在客廳繞一圈，用時(shí)最短的組的勝利。

我和曉貝一組，游戲前，我們倆東倒西歪，一瘸一拐地慢慢走，練習(xí)了好一會(huì)兒，終于找到了一個(gè)小竅門：我們的腳要邁得一樣“長(zhǎng)”才行，不然的話就容易摔倒。比賽開始了，我們用石頭剪刀布來決定順序，結(jié)果我們第三組走，我高興極了，這樣我們就可以多觀察一會(huì)兒別人怎么走啦！輪到我們走時(shí)，我和曉貝都好緊張，手都不停地發(fā)抖，腳也被扯得好痛，但我們牢牢記著練習(xí)時(shí)找到的竅門，“一二、一二”地喊著，我們的速度加快了許多，最后，僅用時(shí)9秒，就達(dá)到了終點(diǎn)。我們勝利了！我們歡呼、跳躍，像在慶祝一個(gè)重大的節(jié)日！

許多人沒玩過這個(gè)游戲，一起來玩吧，只要堅(jiān)持，就能取得勝利！相信這個(gè)游戲會(huì)有很多人喜歡的！

有趣的兩人三足游戲作文

今天我收獲滿滿，這收獲全部來源于今天這堂體育課。

“叮鈴叮鈴”上課的鈴聲響了，我們都很激動(dòng)。為什么呢？這是因?yàn)轶w育老師說這堂課上我們將要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們都圍著老師，想從老師那里探點(diǎn)消息，可老師就是不告訴我們。

我們排好了隊(duì)，走到操場(chǎng)上，老師開始宣布：“今天我們來玩‘兩人三足’這個(gè)游戲。”“‘兩人三足’怎么玩呀？”同學(xué)們疑惑地問道。老師說：“游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人一組，把每個(gè)人其中的一只腳和另一個(gè)人的一只腳拴在一起，最先到終點(diǎn)的一組就獲勝了。”大家聽了，都躍躍欲試。我和我的好朋友馬美美一組，我和馬美美身高差不多，所以邁步時(shí)也差不多，我們之間非常有默契，我倆都信心滿滿。

“預(yù)備，開始！”隨著老師一聲令下，我們就大步大步走起來，不一會(huì)兒就超過了其他組，眼看就要到終點(diǎn)了，張珊和李美慧追了上來，我們不分上下，離終點(diǎn)線就差一步之遙了，這時(shí)候，我和我的隊(duì)友大邁了一步，正好踩上終點(diǎn)線，我們贏了！接下來是第二場(chǎng)比賽，這是由第一場(chǎng)比賽的前三組來參加。看看我們的對(duì)手，都是體育人才中的人才，我有些手無足措，但我還是勇敢的站在了起跑線上。“開始！”我聽到命令后，和我的隊(duì)友手纏手，盡量讓我倆腳靠在一起，這樣就可以步伐一致了。我們一開始走在前面，但我的隊(duì)友不小心摔倒了，把我也拽了下去，其他組趁現(xiàn)在超了過去。我和隊(duì)友失望極了，但是沒關(guān)系，友誼第一，比賽第二。我把隊(duì)友拉了起來，告訴老師我們退出比賽。

雖然我們失敗了，但通過這次游戲，我的收獲很大：“失敗了不要緊，重在參與。朋友之間不但要有默契，還要互幫互助。不要只顧自己，而遺忘了朋友。朋友之間更要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)做護(hù)盾，我們才能把失敗抵擋住。”

有趣的兩人三足跑游戲作文

有趣的游戲有很多，如跳長(zhǎng)繩，老鷹抓小雞等，但最讓我難忘的游戲就只有兩人三足跑。

聽到我們要玩這個(gè)游戲后，我到處找短繩，為了勇奪冠軍，我對(duì)我的搭檔說：“說一時(shí)，我邁左腳你邁右腳，說二時(shí)，我邁右腳你邁左腳。”既然已經(jīng)確定了兩人三足跑中最難的地方誰邁哪個(gè)腳，我對(duì)比賽十分有信心。

一轉(zhuǎn)眼，到了比賽的日子。站在起跑線上我忐忑不安，搭檔還記得邁腳的事嗎？此時(shí)我身體發(fā)燙，還沒來得及多語，“預(yù)備開始！”我就把搭檔一拉摟住了他的肩，雖然隔著衣服，但我能很明顯地感受到他身上的肌肉也是緊繃的。“一、二、一、二”看到我倆沒有摔倒，我的心便沉了下來。啊！不好！已經(jīng)有人到終點(diǎn)了！我的瞬間心提到了嗓子眼，喊口號(hào)的速度也加快了。“一、二、一、二”本以為這樣就能很快到達(dá)終點(diǎn)，結(jié)果搭檔沒來得及加速，身體前傾，摔倒了。我拉著他的衣襟，希望能把這個(gè)致命的關(guān)頭渡過，看搭檔起身有些吃力，我伸手將他扶了起來，怕他受傷，我又拍了拍他的肩膀說：“加油啊！終點(diǎn)就在前面！”可摔了一下，還能跑多快呢？我想：既然是搭檔，那我們就要團(tuán)結(jié)、互相幫助、堅(jiān)持到底！我慢慢扶著他向前走：“加油！咱不要第一名，第三也不要了，但要堅(jiān)持到底！”聽到身旁不時(shí)傳來“嘶斯”聲，我知道搭擋還在咬牙堅(jiān)持。

伴著其他組到達(dá)終點(diǎn)的歡呼聲，我們走完，才得知我們是最后一名。我的搭擋坐在地上，把我拉到他身旁，指了指腿，笑瞇瞇地對(duì)我說：“謝謝你對(duì)我的幫助。其實(shí)我只是擦破點(diǎn)兒皮罷了，并無大礙。”呼，我松了口氣，幸好這人沒有事。我也希望自己也能像搭擋一樣，樂觀面對(duì)生活。

雖然我們沒有贏得比賽的`勝利，但我們堅(jiān)持了下來。是啊，堅(jiān)持就是勝利，原來在這個(gè)小游戲中，還富含著這么大的人生哲理！

有趣的兩人三足跑游戲作文

今天，我很高興，因?yàn)樽蛱炖蠋熣f今天玩游戲，所以，今天大家都很高興。

老師介紹游戲規(guī)則：將兩人相鄰的兩條腿緊緊的綁在一起，這樣，兩人的四條腿就變成了三條腿，然后，兩人一組。

比賽開始了，有的說：“一二、一二、一二，”有的約定好了，先走左腳，再走右腳，還有的搭配好了，取得了勝利。”

雖然我這次失敗了，但是，我并不放棄，多練習(xí)，以后再來這種比賽，我就一定能取得勝利。

有趣的兩人三足跑游戲作文

活動(dòng)課上，徐老師讓我們玩兩人三足跑的游戲。兩人一組，把中間兩只腳用繩子綁在一起，跑的時(shí)候先邁綁在一起的兩條腿。

游戲開始分組，我和丁丁被分在了一起。用繩子把腳綁好后，我們迫不及待地開始練習(xí)。“三、二、一，預(yù)備――跑!”我和丁丁摟著對(duì)方的腰，開始笨拙地向前挪動(dòng)，那個(gè)模樣活像兩只搖擺不定的小企鵝。突然，丁丁一個(gè)踉蹌摔在地上，我也摔了個(gè)四腳朝天，看著我倆狼狽的模樣，周圍的同學(xué)都笑了。仔細(xì)研究后我們發(fā)現(xiàn)：動(dòng)作不協(xié)調(diào)就會(huì)導(dǎo)致重心不穩(wěn)，很容易摔倒，于是我倆決定用上口號(hào)來配合，練了幾遍，果真大有進(jìn)步。

練習(xí)過后，激烈的比賽開始了。瞧!小羽和小杰正平穩(wěn)地飛速向前，輕輕松松就到達(dá)了終點(diǎn)。“好厲害!”“哇――”一旁的同學(xué)們發(fā)出一聲聲驚嘆聲，而我和丁丁就徹底亂了套。一開始，我們配合得還不錯(cuò)，雖然速度不快，可至少還算穩(wěn)當(dāng)。可看著對(duì)手一個(gè)個(gè)超越前行，我和丁丁慌了神，不由地加快步子，這下有節(jié)拍的步調(diào)便亂了起來，我們?nèi)缤茸砭频娜耍髶u右晃，前行的腳步好似有千斤重，好不容易才抵達(dá)終點(diǎn)，我腳下一滑，幸虧丁丁眼疾手快地扶住我，否則我就又要與大地“親密接觸”了!我不由感嘆：凡事不可著急呀!再扭頭一看，小麗和小玲一不小心把鞋帶系到了一起;小明與小剛兩個(gè)淘氣包，故意一搖一晃，搞笑的動(dòng)作令大家捧腹大笑。

兩人三足可太有趣了，雖然輸了比賽，但參與的過程卻令人很愉快。

有趣的兩人三足游戲作文

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一串輕快地鈴聲，同學(xué)們期盼已久的品社課終于到了。只見同學(xué)們像一群歡樂的小鳥一樣飛回了教室里。品社老師邁著輕快地腳步來到了教室，說道：“同學(xué)們，今天我們來玩兩人三足的游戲。來，我們到操場(chǎng)集合。”同學(xué)們聽了，興高采烈地奔出了教室，來到了操場(chǎng)，開始了“兩人三足”的比賽。

我手腳麻利地把我的左腳和陳睿禹的右腳綁起來，又互相揮了揮拳頭，表示暗下決心，一定要得第一名。只聽老師一身令下：“開始！”我和陳睿禹拉著手，努力向前走。一開始，我們不適應(yīng)，走起來總是笨手笨腳的，腳上好像綁了一塊石頭，使不上勁兒。過了一會(huì)兒，我們開始有了些默契，喊著響亮的口號(hào)：“一二、一二！”由于我們齊心協(xié)力，所以配合得很好，成為了比賽的領(lǐng)頭羊。我們小組的同學(xué)都揮舞著手，高喊：“必勝！必勝！”我和陳睿禹也受到了鼓舞，一直保持著領(lǐng)先。但是其他比賽的同學(xué)也不甘示弱，和我們不斷拉短了距離。我拉了拉陳睿禹說：“我們快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可我們提速后，亂了陣腳，失去了協(xié)調(diào)，逐漸腳不聽了使喚，步伐也漸漸的凌亂了起來，身體東倒西歪，仿佛跳起了舞。我也被陳睿禹絆得差點(diǎn)摔了幾跤。我頭上冒出了密密麻麻的汗珠，像熱鍋上的螞蟻一樣，心里非常焦急。可惜，最終我們還是失敗了。我們倆垂頭喪氣，打不起精神。這時(shí)，老師走過來說：“這次輸了沒關(guān)系，下次加油！”

這次，我們雖然沒得第一，但讓我知道了一個(gè)道理：勝利只屬于懂得團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。我還知道了，“失敗就是成功之母”這個(gè)道理。

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有趣的游戲兩人三足作文

每當(dāng)人們說起“團(tuán)結(jié)”的話題，我就不由自主的想起上次社團(tuán)活動(dòng)中的“兩人三足”的游戲。

記得那時(shí)，因?yàn)槿硕嘁粋€(gè)，所以我與李沐澤就要多一個(gè)人，我們的“二人三足”變成了“三人四足”。身上的負(fù)擔(dān)重了許多。

在練習(xí)過程中，王夢(mèng)瑩總跟不上節(jié)奏，我們十分苦惱，開始埋怨游戲不公平。這時(shí)，媽媽來了對(duì)我們說：“你們與其在這里怨天憂人，不如好好練習(xí)，記住了，人多力量大！”相信你們一定可以的，媽媽的話激勵(lì)了我們，我們?nèi)齻€(gè)團(tuán)結(jié)一心，最終取得了第一名的好成績(jī)。

當(dāng)其他同學(xué)向我們祝賀時(shí)，我心不在焉地回答著，心里卻回想著媽媽的話語。“人心齊，泰山移。”果真不是騙人的，我們只要團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就沒有完不成了的事情。就如同毛主席所說的：“世上無難事，只要肯登攀”一樣。

那次有趣的活動(dòng)，讓我深刻的明白了“愚公移山”的真理，做任何事情都要與同伴團(tuán)結(jié)一心，才能共創(chuàng)輝煌！

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有趣的兩人三足游戲作文

星期日的下午，我們?cè)诮淌依锿妗皟扇巳恪庇螒颉＠蠋熛刃剂擞螒蛞?guī)則：“全班分成甲乙兩隊(duì)，每隊(duì)中兩人并排站立，并在兩人相鄰的腳上系上一條帶子，采用接力賽形式，哪隊(duì)先到終點(diǎn)就獲勝。

比賽馬上開始了，我和王一躍躍欲試，隨時(shí)待命。老師一聲令下，我們互相攙扶著，大步流星地沖了出去，小聲地喊著“一二一二”的口號(hào)。估計(jì)是速度太快了，我在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候沒站穩(wěn)，被她絆了一跤，直接橫躺在別人的賽道上，差點(diǎn)要被對(duì)手踩成“肉餅”了。我連忙爬起來，好不容易走完全程，終于松了口氣，可以看看別人的丑態(tài)了。

小忻和小睿這對(duì)搭檔最搞笑了。小忻不管三七二十一，飛似的沖了出去，還拖著身后的“拖油瓶”。小睿哪受得啊，不光自己摔了好幾次“狗啃泥”，還把小忻絆倒了。他們走得十分艱難，不是小忻絆倒了小睿，就是小睿踩到了小忻的腳。小忻可能急于求勝，根本就不管隊(duì)友沒跟上來，就像是麋鹿拖著雪橇一樣地拽著隊(duì)友往前走。終于要拍到我們的手了。俗話說：心急吃不了熱豆腐，估計(jì)他們太著急了，像猛虎撲食一樣撲了過來，害得我們也差點(diǎn)摔一跤。同學(xué)們看到這一幕后，簡(jiǎn)直笑破了肚皮，有的臉都要笑僵了。

有趣的兩人三足跑游戲作文

童年的趣事就像天上的繁星一般，有的一閃即逝，有些卻讓我深深地記在了心里。

今天下午，我來到快樂作文學(xué)校，課堂上老師笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)兩人三足的游戲。”同學(xué)們一聽歡呼雀躍。第一個(gè)上場(chǎng)的是肖晟、張峻睿和唐佳豪、姜家樂兩組，教師用絲巾把他們中間的腿綁住，肖晟他們這組已經(jīng)迫不及待地試了起來，他們倆配合得可好了。正式比賽了，同學(xué)們一直為他們喊“加油，加油”。突然，肖晟他們那組絞在了一起走不動(dòng)了，同學(xué)們笑得前仰后合。再看唐佳豪和姜家樂，他們一個(gè)人在前面，一個(gè)人在后面，眼睛盯著自己的腿，我剛要提醒他們小心，話音還沒落，唐佳豪就摔在了地上。眼看他們就快要輸了，姜家樂急得就使勁地把唐佳豪向前拉，可唐佳豪的腳卻被牽住動(dòng)彈不得，害得姜家樂“啪”地一下摔在了地上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。王文駿還從凳子上笑摔到了地面，這下教室里就更熱鬧了。有的笑得前仰后合，有的笑得東倒西歪，肖晟他們已經(jīng)調(diào)整過來，趁機(jī)沖向終點(diǎn)。

第二局，我和徐天瑞一組，李欣然和劉佳怡一組。我和徐天瑞鉤肩搭背，摟得緊緊的，我們商量著先邁哪只腳，準(zhǔn)備就緒，還沒等老師下命令李欣然和劉佳怡已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，同學(xué)們哄堂大笑，李欣然和劉佳怡又回到了起跑線。老師一聲令下，我和徐天瑞從容不迫，大步流星地走著，回頭一看，李欣然和劉佳怡咬緊牙齒，皺著眉頭奮力地追趕著我們，旁邊的同學(xué)大喊：“加油，加油！”我和徐天瑞就像打了雞血似的沖向終點(diǎn)。我們勝利了！我開心地跳了起來。

這次有趣的游戲，就像一顆閃耀的星星印在我心里，我還明白了，團(tuán)結(jié)力量大。

有趣的兩人三足游戲作文

生活有時(shí)讓人快樂，有時(shí)讓人苦惱，有時(shí)也會(huì)讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的'是在那次“兩人三足”的練習(xí)中發(fā)生的故事。

周三的體育課上，顧老師讓我們練習(xí)“兩人三足”。結(jié)果我被分配到和個(gè)子高高的吳宛鴻一組，唉，這可怎么辦呀？她個(gè)子很高，我又非常矮，這樣的組合怎么會(huì)跑得快呢？萬一協(xié)調(diào)不好，豈不是會(huì)摔跤？我心中不禁產(chǎn)生了種種顧慮……“沒有關(guān)系的！”吳宛鴻似乎看穿了我的心事，她笑著對(duì)我說：“只要我們齊心協(xié)力，一定能跑得快的！”“好！我們一起努力加油吧！”

我被她的笑臉感染了，突然信心十足。上課了，我把自己的腳和吳宛鴻的腳綁在了一起。綁完后，我們?cè)囍矂?dòng)腳步，喊著口號(hào)，左、右、左、右……我們走起來了，雖然不快，但是走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｒ槐椤杀椤⑷椤覀儾恢毩?xí)了多少遍，終于越走越快，順利地跑了起來，最后簡(jiǎn)直是健步如飛了。我和吳宛鴻如愿以償?shù)刳A得了第一名。我倆興奮得一蹦三尺高。

在這次“兩人三足”的比賽中，我想是我們之間漸漸培養(yǎng)出的默契，讓我們贏得了比賽，也讓我們贏得了友誼。

兩人三足游戲作文

童年就像天上的星，半明半昧；童年就像夜空的云，浮在心空；童年還像天空，深邃而低沉。那一個(gè)個(gè)游戲，就是我童年最美的時(shí)光。中午，空氣清新陽光如火，鳥兒在頭頂飛過，陣陣柔風(fēng)繞著我，輕輕撫摸我的肌膚，葉子飄落，翻轉(zhuǎn)不定。天氣這樣好，人心中怎么能堆積烏云？在這美麗的環(huán)境，我們玩了一個(gè)別開生面的游戲——兩人三足。規(guī)則是兩人一組并排站立靠近的小腿用繩子綁上，兩組站在起點(diǎn)，裁判一聲令下，兩組同時(shí)進(jìn)行，走到終點(diǎn)再折返回到起點(diǎn)，先到者為勝。

這消息剛公布，我們就炸開了鍋，有的同學(xué)眼睛里流露出喜悅，興奮不已的光芒，有的同學(xué)高興的手舞足蹈，竟然大聲唱起了歌，還有的同學(xué)在挑三揀四地在人群中尋找自己的隊(duì)友。興奮的勁頭慢慢退去，猶如黃色的天空，慢慢變成了藍(lán)色。我們找到了彼此的對(duì)手和隊(duì)友。我抱著著緊張而又略帶勝利的喜悅，研究到：“你善用哪只腳？”“右腳。”于是，我說：“我們把腳綁起來吧，用一、二、一來作為口令。”我們很小聲，生怕別人聽見，勝利被他們搶去。

我們來到起跑線上，看著我們的“敵人”——兩人很有計(jì)謀，胸有成竹的對(duì)手，此時(shí)，其中一人手緊握成拳頭，準(zhǔn)備好動(dòng)作，眼睛瞇成一道縫，嘴角不時(shí)的笑一笑，大有勝利非我莫屬的氣概。我的心里害怕，緊咬雙唇，臉發(fā)燙，怕他們偷走我的勝利。再看第二組對(duì)手，一手插腰，一副滿不在乎的模樣，另一只手放在胸前，連看都不看我們一眼。“預(yù)備，跑。”裁判一聲令下，我們開始跑，男生終究筆女生跑的快，他們已經(jīng)到了折返線，突然“耶”了起來，這是給我們機(jī)會(huì)，我們加速跑了起來。終于到了終點(diǎn)，我們贏了，嘗到了勝利的喜悅，看來“巾幗不讓須眉”啊！

比賽結(jié)束之后，我靜下心來了今天之所以能取得勝利，主要是我和小伙伴的默契以及“對(duì)手”的想讓。看來團(tuán)隊(duì)合作默契和機(jī)遇很重要啊！

兩人三足游戲作文

上課了，操場(chǎng)上到處歡聲笑語，這是為什么呢？原來是同學(xué)們?cè)谂e行兩人三足跑。

游戲規(guī)則是：一個(gè)班分為四大組，先是一二組，三四組當(dāng)拉拉隊(duì)，后是三四組，一二組當(dāng)拉拉隊(duì)，其中有兩人計(jì)時(shí)，一個(gè)人當(dāng)裁判，這時(shí)老師又拿來了兩個(gè)椅子當(dāng)障礙物，只要跑過這個(gè)障礙物再跑回來就可以了。

“比賽開始！”裁判員一聲令下，只見對(duì)手們臉色通紅，頸肩青筋爆起，獵豹撲食一般向前沖，三四組的人在旁邊不停的喊著：“加油！”那聲音一聲比一聲響，猶如山崩地裂般，我耳朵都快被震聾了。隨著兩個(gè)計(jì)時(shí)員的“時(shí)間到！”第二輪又在緊張的氣氛中開始了。

我和新語像一只離弦的箭一樣沖了出去，嘴里還不停的喊著：“一二一，一二一.......”突然，我們剛走過障礙物，我一個(gè)小碎步比新語快了一點(diǎn)，差點(diǎn)就摔倒了，我們又努力地跑了起來，剛到終點(diǎn)，我身子一歪摔倒在了地上，同學(xué)們趕快把我扶了起來，幸好我的腿只是擦破了一點(diǎn)皮流了一點(diǎn)兒血，沒什么大礙。

比賽很快結(jié)束了，楊老師宣布了冠軍，贏了的組很開心地歡呼雀躍，而輸了的組則唉聲嘆氣悶悶不樂的樣子。楊老師笑呵呵地對(duì)我們說：“贏了的真棒，輸了的也不要灰心，因?yàn)橹卦趨⑴c，只要努力了就好！”

聽了這些話，贏的組明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)起來就會(huì)贏，團(tuán)結(jié)就是最大的力量！而輸了的組雖然很傷心、很失落，但也明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，下一次努力就會(huì)成功的！我們你看看我，我看看你，都開心的笑了。

兩人三足游戲作文

星期一的體育活動(dòng)課上，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)進(jìn)行了兩人三足的游戲。

來到操場(chǎng)，老師先給我們分配好人數(shù)，并且兩個(gè)人一組站好隊(duì)。然后給我們兩個(gè)隊(duì)每一隊(duì)一根繩子。老師站在旁邊看著我們。前面的兩個(gè)同學(xué)開始用繩子把兩個(gè)人中間的腳用繩子捆了起來。老師看到他們已經(jīng)捆好了，就發(fā)起了一個(gè)口令說：“各就各位——預(yù)備——跑！”我們這一組前面的兩個(gè)同學(xué)馬上跑了出去。啊，他們配合得真默契，跑得相當(dāng)快。再看我們的對(duì)手，他們也不示弱，跑得也相當(dāng)快，幾乎分不出快慢。不一會(huì)兒工夫，兩個(gè)小組的前面兩個(gè)人都跑到了對(duì)面。他們立刻解下腳上的繩子交給了對(duì)面的同學(xué)。對(duì)面的同學(xué)在耐心地等待著。等到繩子一拿到手，他們立刻拿起繩子縛住自己和同學(xué)的腳。同時(shí)，一個(gè)人喊了一聲“跑”，兩個(gè)人同時(shí)跑了出去。

下面就是我和錢越萍了。我們都十分緊張。當(dāng)對(duì)方走到我們跟前的時(shí)候，并且迅速解下繩子，并且把繩子遞給了我。我接過繩子就去捆我和錢越萍兩個(gè)人中間的那兩只腳。由于我緊張，手顯得有點(diǎn)發(fā)抖。因此縛腳的速度就慢了下來。旁邊的同學(xué)在催促我們。我更加緊張了。好不容易我才把繩子打好了結(jié)。我立刻同錢越萍說了一聲“快走！”兩個(gè)人就一同走了出去。我們走出去的時(shí)候走得非常不容易，而且走得七彎八拐的。再看看旁邊兩個(gè)人，他們走得非常快，已經(jīng)走到我們前面去了，快要到對(duì)面了。于是，我就輕輕地對(duì)錢越萍說：“我們要快點(diǎn)走，先內(nèi)再外，內(nèi)，外……”“ok！”兩個(gè)人立刻一起走了起來。我們走得非常常快。不一會(huì)兒，我們就追了上去，距離很快在拉近。他們已經(jīng)走到在解繩子了。我們跟著也走到了，我將繩子的一頭輕輕一拉，結(jié)就解開了。我馬上把繩子給了對(duì)方。他們拿過繩子就往自己的腳上縛。哈哈，對(duì)方的繩子還沒有解開。我拍手哈哈大笑起來。他們走出了一半路的時(shí)候，對(duì)方才解開了繩子在縛自己的腳。可是，這兩個(gè)人沒有配合好，竟然摔了一跤。但是我們鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。他們站起來繼續(xù)往前走。

由于，后面的人一致努力，不再出現(xiàn)問題，所以最后結(jié)果我們贏了，成了第一名。

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兩人三足游戲

一個(gè)陽光明媚的早晨，我們學(xué)校的操場(chǎng)上傳來了一大片吶喊聲，原來是我們?nèi)?）班的同學(xué)在玩兩人三足的游戲。

第一輪馬上要開始了，我和楊力瑞緊張地商量著方法。我說：“喊1，我們先抬外面的腳，喊2就抬綁著的腳。”游戲開始了，我們像企鵝一樣走路，最終我們贏了第一局，我高興地跳了起來。

第二輪的時(shí)候，我們走著走著跑起來了，像快飛起來的蝴蝶一樣，跑得可快了。

第三輪的時(shí)候，第一組俞皓然他們走到一半時(shí)“啪啦”一聲，陳可怡的鞋子飛天了，就像一只小鳥飛到天上，又落了下來。同學(xué)們都哈哈大笑，連吳老師也笑了。

這個(gè)游戲結(jié)束了，我們都依依不舍的回到了教室。

兩人三足游戲作文

在玩游戲前，我們都一直問老師今天玩什么呢？可老師怎么也不肯透露。直到要開始玩了，老師才神神秘秘地說：“今天我們玩‘步調(diào)一致’。”于是我們便問老師：“什么是步調(diào)一致？”

于是，老師便告訴我們規(guī)則：兩個(gè)人一起，右腳并左腳一起同步往前走，誰先到終點(diǎn)誰就贏了！

我和朱依一組。我很緊張，于是我便告訴自己：“加油，你可以的！”于是我便鼓起勇氣，和朱依拿校牌繩子綁在腳上，練習(xí)了好久。

比賽就要開始了，第一組是奚子航和金浩宇，第二組是我和朱依，第三組是葉奕汛和楊皓宇。我們一共有八組。還有一個(gè)記錄員顏也婷在黑板上記錄每組選手的成績(jī)。

激烈又好玩的步調(diào)一致游戲正式開始了，老師給同學(xué)系上繩子。只聽同學(xué)們?cè)诤埃河械恼f加油，加油！有的說減油，減油！可這并沒有影響到比賽的同學(xué)，他們奪得了第二名的好成績(jī)。

輪到我和朱依了，老師給我倆系了繩子。一聽到開始，我便和朱依肩并肩跑了起來，我們?cè)脚茉娇欤仍趬ι吓牧艘幌潞螅慵泵Ψ祷亓恕５煽?jī)還是不太好，我們第二組和另外一組得了并列倒數(shù)第一。

最后，第一名是陳拓宇和金宣霖這一組，而第二名便是徐俊浩和施威甯，第三名是陳婧雯和徐瑤這一組。

從這場(chǎng)比賽中我感悟到了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐！不然會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子！就像葉奕汛和楊皓宇這組，因?yàn)樾奶保栽诜祷氐耐局兴さ沽耍允《娼K！所以做事不要心急，要一步一步腳踏實(shí)地。

我一定要記住這次教訓(xùn)，下次玩的時(shí)候不會(huì)放松警惕，而會(huì)很仔細(xì)、認(rèn)真的！這場(chǎng)激烈的比賽中，可以領(lǐng)悟出很多道理，有很多人生哲理等著我們發(fā)現(xiàn)哦！

兩人三足游戲

今天班隊(duì)課的時(shí)候，老師帶我們到操場(chǎng)上玩兩人三足。規(guī)則是：用兩根繩子把一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個(gè)人如果先走左腿，另一個(gè)人就走右腿。

我們剛練習(xí)的時(shí)候，喊一，就只有我的腿抬起來，后來越來越好。不過腳上和腿上的繩感覺綁得更緊，越來越痛。可為了比賽，我不得不適應(yīng)。剛比賽的時(shí)候，我們配合得不好，老是磕磕碰碰，走不順。可快到終點(diǎn)的時(shí)候卻越來越順。第二輪加長(zhǎng)了道路，還每次走兩組，開始的時(shí)候有點(diǎn)沒聽清，所以就被別人先走，于是就落下了。而且剛走的時(shí)候，還差點(diǎn)絆倒了。所以剛開始的時(shí)候比第一次不順多了。后來也是快到終點(diǎn)的時(shí)候才順起來。第三輪的時(shí)候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開始的時(shí)候也有點(diǎn)不順，后來就要變成第一的時(shí)候第一的人竟然走了起來，害我們沒有追上，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，第三名的人居然追上來了，眼看就要被追過了。于是我們加超了馬力，扔他們而去。可到了終點(diǎn)，我們還是第二名。

從這個(gè)游戲中，我覺得二人三足靠的是團(tuán)隊(duì)精神。而且剛開始的時(shí)候要順一點(diǎn)，中途你不要走的很快，不然就會(huì)摔倒喲，希望你走的更好。

兩人三足游戲

我的課余生活豐富多彩，我很喜歡做游戲。上體育課時(shí)，老師說：“今天我們一起在操場(chǎng)上玩二人三足游戲。同學(xué)們聽了興奮得手舞足蹈，有的歡欣鼓舞，也有一些同學(xué)不喜歡玩這個(gè)游戲，所以愁眉苦臉的。

這個(gè)游戲的規(guī)則是：把一個(gè)同學(xué)的右腿和另一個(gè)同學(xué)的左腿捆綁在一起，然后兩個(gè)人要步調(diào)一致地向前走，哪一組先到終點(diǎn)，哪一組就贏了。

游戲開始了，我和胡瑋捷一組，我趕緊對(duì)胡瑋捷說：“你先邁右腿，我邁左腿。”體育老師拿起口哨說：“三——二——一！”隨著一聲清脆的哨聲，我們開始起步了。我發(fā)現(xiàn)我們組是第一名，我們倆欣喜若狂，內(nèi)心既興奮又激動(dòng)。就在這時(shí)，我邁錯(cuò)腿了，我們兩個(gè)人都摔在地上，陳興杭的那個(gè)小組眼疾手快，超過了我們，我的心憤憤不平，充滿遺憾，便露出一副生氣的表情，陳興杭卻洋洋得意地沖我齜牙咧嘴地笑著。我對(duì)胡瑋捷說：“不要放棄，一鼓作氣，堅(jiān)持到底，就能成功！”我們組又重新站了起來，窮追不舍，我們倆齊心協(xié)力，配合默契，費(fèi)了九牛二虎之力，終于超過陳興杭他們小組，沖向終點(diǎn)，恨不得飛起來。終于成功了，我們組是第一名，此刻的我眉開眼笑，陳興杭小組露出一副難看的表情。

通過這次游戲，我明白了：不管做什么事，只要不放棄，堅(jiān)持到底，就能成功。

兩人三足游戲作文

今天的體育課玩游戲，游戲的名字叫＂兩人三足＂，所以老師讓每人帶一根布條。

游戲開始了，老師把我們分成兩隊(duì)，第一個(gè)出場(chǎng)的就是我和郭馨雅，我說：＂咱們一定要配合的默契呀！＂她說：＂嗯，加油吧！＂果然，我和她配合的很好，比賽的過程中我說：＂咱們一起拉著手跑吧．＂就這樣，我們很快到達(dá)了目的地。可李羽齊和王琳不怎么樣，她們東倒西歪的走著，雖然他們面帶笑容，可我能感覺出她們心理那副焦急的樣子。李思棋和申浩添也不好，他們費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)，最后還摔了一跤．哈哈！那場(chǎng)面真是太好玩了！

我們組輸了三回，下課了，同學(xué)們還在諷刺和嘲笑我們．我們很傷心，但心里暗下決心，下次一定贏你們。

今天的體育課上，張老師為我們帶來了有趣的兩人三足游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2”的口號(hào)進(jìn)行指揮。

接著，我們開始了第一次的練習(xí)。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號(hào)整理著步伐。雖然我和小秦都是兩人三足游戲的新手，但默契十足，再經(jīng)過努力地練習(xí)，我們一步一步可以跑起來了。

“兩人三足比賽開始！”老師大聲宣布到。只見其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕松！只聽見老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著輕快的步伐，喊著口號(hào)向前沖，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去，不知有多得心應(yīng)手呢！再看看別的小組，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經(jīng)開始?xì)獯跤趿恕?/p>

瞧！在準(zhǔn)備區(qū)觀賽的小伙伴們可真是好不熱情呢，不停地歡呼著。就當(dāng)我還在得意洋洋地環(huán)視周圍時(shí)，卻又忘記了要喊“1，2，1，2”的口號(hào)，動(dòng)作一下子變得不協(xié)調(diào)了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后，我見了，急忙加快了速度，誰知小秦卻沒有反應(yīng)過來，我們倆的腳絆在了一起，像兩個(gè)喝醉了酒的人似的，頓時(shí)失去了重心，摔倒在地。“謝蕊臨，秦思妤快站起來呀！”我和小秦估計(jì)是被“快站起來呀！”幾個(gè)字所激勵(lì)了。我用堅(jiān)毅的眼神望著小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來，一邊喊著口號(hào)，邁步向前，霎時(shí)，我們兩個(gè)人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。

比賽結(jié)束了，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的兩人三足的游戲呀！

兩人三足游戲

同學(xué)們，你們會(huì)玩“兩人三足嗎？”這是一個(gè)非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“兩人三足”了。

比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后，老師把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起。

比賽就要開始了，同學(xué)們站成一排，等待著老師的命令，大家都迫不及待地希望快點(diǎn)開始。老師說：“開始走。”同學(xué)們像被放飛的小鳥，爭(zhēng)先恐后地往前走。有的人走的又快又穩(wěn)，有的因?yàn)闆]有配合好摔了一跤，有的雖然沒摔跤但走得很慢。

我和王子路先商量好了，先邁綁的一條腿，再邁沒綁著的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。

這個(gè)比賽讓我明白個(gè)道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團(tuán)結(jié)合作力量大。