優秀作文注重細節的描寫和情感的表達，能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。

五年級暑假作文：成功

我成功了！心里非常舒服，因為，這是我真是的成績。

在語文考試中，老師說有一道題比較難；看看誰會做，卷子一發下來，看得我頭都大了，的確像老師說的那樣，是第四單元的一道大題我不會做。我先趕快把卷子上其它的題寫完，然后再仔細看這道題，還是不知道怎么做，一看表，哎呀！只剩下最后十多分鐘了，抓緊時間吧，可是這道題我腦海里根本沒有印象呀，心里急呀，心想：怎么辦呀，就快交卷子了呀。

正在這時，我一看同桌已經寫完了，這時我想：只要我眼一瞥，就看得見了。可是，我心里總感覺像有兩個小人在吵架一樣。一個說：“不能抄，抄了就等于作弊，這樣成績得來也不真實呀。”另一個邪里邪氣的聲音說：“抄了又能怎樣呀，成績不真實又怎樣呀，考完試，交了卷，分出來以后，讓家長一看不就完了嘛。”

我心里一沉，想：我不能抄襲，這是不對的。這時我原來班主任對同學們說的話又在我耳畔想起：“不會沒關系，至少你的成績是真實的，你問心無愧。”對呀，不會做沒關系，但至少我的成績是真實的呀。剎那間，那個邪里邪氣的聲音在我心里“轟”的一聲倒了下去。我一看表還剩三分鐘，就在我苦惱的一剎那間，那些知識瞬間回到我的腦海里，我飛快地把答案寫上，交了卷。心里美滋滋的，剛交完卷就聽見“鈴————”下課鈴響了。

在回家的路上我心里甜甜的，就算我真的沒考好，可這也是我真實的成績，是我自己寫出來的，所以，我成功了！

成功五年級作文

9月6日早晨，老師發信息要同學們準備班干部競選稿，我和爸爸媽媽看到后都很興奮，我們就一起討論競選的崗位，最終我決定要競選“講臺管理員”這個崗位，我和爸爸立刻就寫了競選稿。

今天下午終于迎來了班干部競選，我的心情既高興又激動。首先競選了班長、語文學習委員、數學學習委員……這些崗位，終于輪到我上場了，我心里緊張地像有只小兔子怦怦直跳，我鼓足勇氣大步登上了講臺，我大聲地背我的競選稿，當我背完后，全班同學不約而同的為我鼓掌，我聽到掌聲后高興極了。

當老師問同學們選不選我當“講臺管理員”時，我緊張地閉上了眼睛，當我睜開眼看到全班大部分同學都舉手支持我時，我開心的笑了，我成功了！

因為班級講臺是一個班級對外形象宣傳的窗口，它代表著我們三三班的形象，需要我們每個人共同的關注和努力，所以我會定時檢查講臺的衛生，并且不留任何死角，發現問題及時糾正，讓我們的講臺時刻保持煥然如新。

我能肩負起這個光榮的責任，我一定能夠把講臺管理員的工作做好！

五年級暑假作文：成功

一次，老師讓我們交一份手工藝品，我聽后十分緊張，因為我可不會做東西，所以只好上網查詢，一個漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球，于是就決定動手制作一個可愛精致可愛的不倒翁。

說干就干，我先從冰箱里找了一個橢圓的雞蛋，接著有找齊了其他的材料，像什么白紙啦，膠水啦，細沙啦，彩筆啦……現在萬事俱備只欠東風了！

于是，我重選了一只雞蛋，這次我吸取了教訓，先把雞蛋拿在手里不停地搖，讓蛋清和蛋黃混合在一起，再用針戳，還好，挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干，接著把細沙小心地從雞蛋的小洞里灌進去，再堵住口。再搖一搖，只聽細沙在雞蛋里作響。我又給雞蛋做了一個尖頂帽子，用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫上一對柳葉彎眉，一張櫻桃小口，一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧的鼻子。

有一句話說得好，世上無難事只怕有心人。你不去做怎么會知道自己做不好。就像我一樣，動手試試，雖然有許多困難，但我成功了......

成功五年級作文

“哎，都已經練了幾個小時了，怎么還不會呀？”大汗淋漓的我不斷抱怨著。沒辦法，只好去請教我們班的雙蹦高手——田萬明了。可他對此也表示無能為力，他說他也是不知不覺中練會的。

沒辦法，靠別人不如靠自己，我只好自己練了。

練著練著，我突然踩到一塊石頭，疼的我的腳差點失去知覺。突然，我靈光一閃，何不把石子放在鞋里，這樣，當腳踩到石子時，身體就會不由自主的彈跳起來。功夫不負有心人，這個辦法真行，不到一小時，我便學會了雙蹦。

我欣喜若狂，大聲呼喊：“我成功了，我成功了！”

我通過這件事，明白了一個理：做什么事，都需要付出汗水和努力，還需要智慧和耐心，缺少了它們，你什么事也做不了！

成功的身后五年級作文

今天，我再次走在你的身后，我再次在心中期待你回頭看我，因為只有這樣你才會發現在你的身后永遠有我陪你一起走，你的開心，我會與你一切分享；你的苦，我會與你分擔。

可是，和過往一樣，你一樣沒有發現在你身后的我，一樣沒有發現我對你的愛，可能你從來都沒有發現過在你身后的我，后者你根本就不知道，在你的身后有一個不完美的我，甚至，即使你發現了在你身后的我，你也不在乎，你也不會選擇回頭看看我，你不會在乎我的`感受，因為你不喜歡我。

記得，在小學的時候，你問過我這樣的一個問題----為什么在你看我的時候，我總會在第一時間發現，然后靜靜的與你對視。

我記得我對你說，我也不知道為什么，反正就是感覺到有人在看著我。

既然不能相守，又何必相愛呢?

成功的身后五年級作文

每個人都曾經歷過成功和失敗。人們常說：“失敗乃成功之母。”可又有誰不厭惡失敗呢？因為收獲成功的甜蜜卻是沒有任何東西能夠代替的。

那是前年一個下著小雨的'下午，可天氣卻異常的寒冷，冷得雨水都顯得那么冰涼，冷得感覺刺骨。媽媽帶著我來到了位于市玫瑰名城的考點里，開啟了我第一次參加全市二胡獨奏比賽的歷程。經過抽簽后，我是第12個上場的，選手們一個接一個上臺了，終于輪到了緊張候場的我，我盡量將自己的水平發揮到了極致，可終究有一些小失誤，我拿到了該組的銀獎，我們的心里都不免有些失落。

一年過去了，我在這一年里在老師的悉心指導下，自己不懈地努力著，而媽媽也總會在我的身旁不斷地鼓勵我，讓我做得更加出色。又迎來了比賽的這一天，我滿懷信心地前往考場，心里一直默默祈禱著。和去年一樣的程序，只是場地和評委都變了，望著這般熟悉又陌生的景象，我的心又開始怦怦直跳起來。

終于比賽開始了，感覺選手們比去年都厲害了許多，這不免讓我更加緊張起來，媽媽在身邊一直為我做著賽前準備工作，并不時微笑著跟我小聲說著一些安慰和鼓勵的話，讓我緊張的情緒有所緩和。輪到最后一個出場的我了，我認真地拉完了這首我練習了很久的曲目。終于我以最高分獲得了這場比賽的金獎，也將代表本市選手參加省二胡獨奏比賽。

現在每當看到這一張張獲獎證書時，我都感慨萬分。我知道，這成功的身后，一切都歸于我的媽媽。

成功的身后五年級作文

你們本是一條自由自在的魚兒，然而把囚禁你們的一條窄窄的小溝看成了你們廣闊無邊的大海。

你們本是天邊的絢麗朝霞，卻盲目的抹煞了自己的光輝。

我聽見了你們在哭泣！

那聲音很凄涼，那聲音在顫抖。那聲音充滿著憎恨……。

哦，可憐的人！

當我驚異地看到你們面目全非地躺在那病床上掙扎，痛不欲生地呼喚自己的生命是否存在的時候。

我流淚了，世界上竟有這等可憐的人……。

我沉默了！

為什么你們帶著那丑陋的“憧憬”，走向了罪惡的“天堂之路”呢？為什么要離開這豐富多彩的世界呢？你們可曾想過，天地間又將漂浮著一個冤魂！

難道生命就是這樣的不堪一擊？難道生命就是躺在病床的痛苦？

不！不是的！

生命是自由自在的靈性，生命是一份舒適的情懷，生命是鏗鏘有力，生命是亮麗透明，生命是五彩繽紛！

可憐的人啊！勇敢的站起來吧！那就得天花亂墜的語言永遠是那么丑陋的。然而真正的神是無語的，是沉默的。就像彭玉森說的——太陽不語，是一種光輝；高山不語，是一種巍峨；藍天不語，是一種高遠；大地不語，是一種廣博。

相信吧！真神希望你們快樂的活首，而不是以生命作出代價。

相信吧！這只是生命中的一種磨勵，雖然過于殘酷，但畢竟使你們懂得了人生的真諦！懂得了什么叫真理！

相信吧！陽光總在風雨后，幸福總在未來！

五年級成功的作文

在做練習的時候，偶然發現書中有一篇值得我們去好好欣賞，好好領會的文章——《成功并不難》。

《成功并不難》，對，并不難，只要你想贏，你就可以贏！如果你還不能理解成功的含義，那現在我就可以告訴你成最基本的含義――只要你想要的得到了，那你就是一個成功的人。

如果你對某事物產生了興趣，只要把這興趣久持下去，那么你就可以成功。

我認為這是最直接的成功因素，有時成功用不著“鋼鐵般的意志”和“徒勞”的努力，只要你想做，你就可以做到！相信自己吧！

上帝是公平的，雖然他老人家造出的世界不公平，但他對于人還是很平等的。因為他給予你的智慧和時間都足以可以讓你做什么事都“水到渠成”。

世上的一切都可以那么的順其自然。

成功的身后五年級作文

每當我站在學校的舞臺上表演的時候，當雷鳴般的掌聲為我喝彩的那一刻，我認為這都是我自己辛苦付出的成果。

轉眼間，一年一度的數學節又到了。張老師讓我準備演講比賽，就意味著我又要和媽媽“大戰”一場了。當我撥通電話，聽到電話那一端媽媽柔弱的聲音，我才得知媽媽生病了。我趕緊跑到醫院，只見媽媽臉色蒼白，看來病的不輕。我緊張得都要哭了，媽媽撫摸我的頭，輕輕地說：“寶貝，不用擔心，媽媽很快病就好了，我們現在最重要的是做好演講準備。”接著，媽媽用無力的雙手費勁地拿起電腦，準備演講資料。

一旁的我，看著媽媽專注的`樣子，我羞愧萬分。過往的片段，像一幕幕影片，浮現在我的腦海里。是的，這么多年來，每當在我學習上遇到困難時，媽媽都耐心地一遍又一遍地為我講解;當我生病時，媽媽整夜為我測量體溫，陪護著我;每次接到表演任務，媽媽既要準備節目，又要當我的指導老師，還要無數遍地陪我練習。當我疲倦時，當我厭煩時，媽媽總是“精神百倍”地給我講道理。

可是，我似乎都忘記了媽媽一點一滴的付出，當我成功地站在舞臺上，身后有媽媽的一雙“大手”為我頂著。當我各科都取得優異成績時，有媽媽的無數滴汗水。

我成功了五年級作文

從小到大，我非常少嘗到過成功的滋味。但是，有一件成功的事情卻讓我最高興，那就是我學會了騎自行車。

我只要看見別人騎自行車，就會非常羨慕他們。我常常夢寐以求自己也有一輛自行車。爸爸好象看出了我的心思，我過生日那天，就送了一輛嶄新的自行車給我當生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車推到民族廣場，開始自己學騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒騎多久，咚的一聲，我與自行車都倒了。

我垂頭喪氣地將車推回了家里。哥哥看見我沒精打采的樣子，就問我：“韋豪，你為什么不高興啊？”我知道哥哥是騎自行車的高手，就對哥哥說：“我不會騎自行車。”哥哥說：“原來是這樣啊。要不，我教你吧？”我說：“好啊！”

我與哥哥來到民族廣場。哥哥說：“你先騎騎看。”我騎上車，雙腳踩住踏板，向前走了幾米，一晃，又摔了下來。哥哥說：“你騎車，沒有掌握平衡。要想平衡，就必須把方向一會兒朝左，一會兒向右。”我按照哥哥教的方法，腳只管瞪，將方向一會向左一會向右，又摔了幾跤，慢慢地就能夠騎稍微長一截路了。當我不再需要哥哥扶著就能騎走自行車的時候，那種高興勁啊，真是說不出來。

學會騎自行車，讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味，需要有失敗的經驗才能品嘗。

我成功了五年級作文

今天，媽媽給我買了一個航模，圖片上印的是“匹斯麥”號戰列艦。我很喜愛它。

這個航模的結構圖很復雜，我費了好大的勁才將它拼好一半。這時，我發現把駕駛室和通訊室拼反了，又用了好長時間才重新把駕駛室和通訊室拼好。我繼續拼下去，終于把整個戰列艦都拼好了。

我和爸爸下樓去測驗一下船是否能開，“性能”好不好，會不會出故障等。

剛開始試驗時，船開得一帆風順，速度非常快。可過了一會兒，只聽“咔”的一聲，因為剛開始開得太快，我的“戰艦”馬達室損壞了，連接馬達的一根電線也被燒斷了。無奈之下，我只好利用慣性讓船到了岸邊，然后把它抬上岸。

回家后，我用家里的鐵桿和舊電線做了一副新的“防燒電線”，這才好好地開上了船。

過了一段時間，我的船在和朋友的船對戰時，有兩個炮塔可以發射直徑三毫米的小鋼珠，但船槳又被對方打斷了一個，我和爺爺費了兩天的時間才把一個木漿連上電線裝在了船體上。唉，真辛苦呀！

我的“戰艦”終于又可以重新開動了，真是功夫不負有心人。看來，無論做什么事，只有努力才能取得成功。

五年級成功了作文

正在做家務的媽媽目光中流露出信任，鼓勵我說：你可以試試啊，從簡單的動作做起。我半信半疑，決定從坐開始，拿了些憨豆愛吃的雞肉粒和蟹肉棒，摩拳擦掌、躍躍欲試，準備開始給它上課了。

一上來我就急于求成，不停地對憨豆說：坐，你快坐啊！說得我口干舌燥了，可憨豆沒有絲毫的反應，依舊抬著頭用不解的眼神傻傻地看著我，尾巴不停地搖著，好像在說：怎么還不給我吃呢？過了一會兒，它竟然一扭頭，搖著圓嘟嘟的小屁股，大搖大擺地走了。嘿，我這生氣，跑過去揪著耳朵把它拽回來繼續上課。憨豆這次先是可憐巴巴的看著我手里的好吃的，即而用小爪子在我手里猛刨，我實在禁不住松開了拳頭，憨豆得逞了，用舌頭美美的舔著嘴巴。

為了安慰它，我用手撫摸它的卷卷毛，拍拍它的小屁股，隨著我的動作，憨豆奇跡般坐下了，我趕忙獎勵它一根蟹肉棒，然后又把拍屁股的動作重復一遍，嘴力還不停的說：坐，坐。

哈哈，我的憨豆變聰明了，好像聽懂了我的口令，每次都能按我說的坐下，它每做對一次就能得到我的獎賞。

成功了，成功了！聽到我歡快的聲音，媽媽將信將疑地跑過來說：來一個我看看，行不行啊，人家都說要練好幾天呢。我抖擻精神，搖搖手里的肉棒對憨豆說：坐！憨豆真的就一動不動的坐在地上了，我趕緊給了獎勵。媽媽豎起大拇指：真棒，努力就一定能成功！嘻嘻，這算什么，我神氣的梗著脖子昂著頭，帶著我的憨豆找爸爸顯擺去了。

雖說訓練小狗是件小事，但讓我有了收獲，動物與人相同，都需要鼓勵與肯定，尋找到最佳的方法，就會事半功倍。

成功五年級作文

我和媽媽都尊稱爸爸為“成功人士”。你看他，走起路來挺胸凸肚肩膀平端著，胳膊肘微彎著，的確有成功人士的風度。

爸爸特別愛看與成功有關的書，書柜里擺滿了寫著“成功”兩個字的書，像《成功一定有辦法》、《永不言敗的成功定律》、《信心成就未來》等等。他可以一整天看這些書，有時畫點記號，有時給我和媽媽講解講解。當然，如果我在一旁，他就看得更認真。“我是一個合格的父親，還是一個優秀的男人。”他對我說。我爸爸隨便說一句話都像是名言警句。

有一次，爸爸聽了一位少兒賞識教育專家的講座回來，態度親切極了。那天晚上，我準備睡覺，媽媽怪我磨磨蹭蹭，預言我第二天起不來，對我大喊大叫的。爸爸突然說：“不——我相信你明天一定會很愉快地起床。”我和媽媽愣了一下，哈哈大笑，異口同聲說：“賞識……”爸爸也笑，說：“生個孩子很容易，培養個孩子很難。在每個父母的眼里，自己的孩子都是天才。”你看，又是名言，而且是兩句！

最近爸爸開始從體能上塑造自己，每天晚上都有計劃地鍛煉。他光著膀子，露出白白的肥肉。首先打拳，左一拳，“嘿！”右一拳，“喲！”媽媽稱之為“螳螂拳”。然后踢腿，左二十，右二十，我名之為“青蛙腿”。最后是俯臥撐，開始幾天只能做幾個，他決心每兩天增加一個，目標二百個！我和媽媽佩服得不得了。

爸爸宣布以后要寫一本書，書名都想好了——《和女兒一起成長》。我真想早一點看到這本書，那時候，我爸爸就真的成了知名的成功人士了！不過目前，我老爸還只是一名教師。

我成功了五年級作文

“加油！你能行的！”我使出最后的力氣，在心里對自己說。終于，功夫不負有心人，我成功了......

這是怎么回事呢？原來，我正在爬山，跟隨我的還有大姨夫、哥哥和六歲的弟弟。當我們來到山腳下時，正是中午——太陽最愛發脾氣的時候，我們汗流浹背，但是，越在這種時候越能考驗毅力，我發誓要爬到山頂！

剛開始的路程很簡單，只要順著一窄一寬的樓梯往上走就行了，我洋洋得意，“嘿！看我的！”我兩格兩格往上跳，很快超過了所有的，但漸漸地，我就體力不支了，雙腳越來越沉重，像灌了鉛一樣，回頭看看，下面很高，頓時頭暈目炫，難受死了。我坐在地上，拿出水壺，大口喝起來，等待其他人。

緩了一陣子，我繼續往上走，可是我發現，樓梯在這里斷開了，面對我的只有長滿雜草、密刺的崎嶇的山路，抬頭一望，前面還有很長的路，難道就只能靠爬這種令人害怕的土路才能到達？我腦袋中閃過一個念頭，放棄，我就什么都不怕了。可是，當初我發過誓，怎么能反悔呢？我在做著強烈的思想斗爭，這時，大姨夫來了，問道：“寧寧，要放棄了嗎？”我支支吾吾，說不清楚，這時，弟弟說：“姨夫，我怕，我不想爬山了。”大姨夫扭頭看看他，又看看我，我想：弟弟是小孩子，當然會怕，可我呢？我不應該退縮呀！”于是我大聲說：“我不怕！”姨夫想了一會兒，對哥哥嘀咕了一陣子，說：“我留下照顧你們的弟弟，你們兩個繼續上山吧！”“行！”我不假思索地回答。于是，我們上路了。

我有了堅定的信念，再也不怕了，只見我們手腳并用，一步深一步淺，依靠巖石、樹木，順著山坡爬行，哥哥怕我跟不上，想拉我一把，“不。”我擺擺手說，腳踩一塊石頭，一下翻了上去，拍拍身上的土，看看被刮傷的手，繼續向前走，我筋疲力盡了，卻還在心里說：“加油！你能行的！”終于，我成功的爬上了山頂。

在高山頂上，我眺望遠方，伸手就能摘下云彩，我明白了一個道理：有志者，事竟成！

我成功了五年級作文

每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊惱，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。

我從小學習成績就不錯。有一次，媽媽對我說：瑤~，這次期末考試你要得區三好學生，我就給你獎勵你最想要的東西，怎么樣？這個條件令我心動了。我為了實現這個目標，整天埋頭苦讀，我總盼望著期末考試的快點到來。

終于，期末考試來了。我終于體會到了什么叫做十年寒窗。那一天，我來到學校，爭分奪秒的復習起來終于考完了，我走出考場，等待著一周后的成績公布。

這一周可真是難熬，但終于熬過去了。一周后，我早早來到學校，忐忑不安地等待成績的到來。陳璐瑤、請到政教處領取區三好學生證書聽到廣播宣布了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，沉浸在喜悅中。

我在回家的路上，唱著歌，心里是多么的愉快。我感覺天是那么的藍，空氣是那么的新鮮。我企盼著媽媽說這次瑤~是區三好學生，好！那就給你買個東西做獎勵！

瑤~，這次要是真考到區三好學生，就得給她獎勵！做家長的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會怎么想？這是爸爸的聲音。

話倒是這么說沒錯，可是你是一個司機，整天省吃儉用，多辛苦啊！你要是有個什么病，我和孩子怎么過呀！媽媽辯解道。

不行！就得給孩子買個獎品。

我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷里，哭著說：爸爸媽媽，我考了區三好學生，我不要獎勵了，這些錢，您留著吧！

爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說：好，我們留著，我們留著。

正是這一次流淚，使我更加努力學習。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。

成功五年級作文

成功，這是代表努力和堅持的一個詞。那你知道成功的背后是什么嗎？我說說我探索的答案吧！

“芬芳，營養……”媽媽正拿著語文書考我詞語呢！月底要期末考試這幾天晚上我和媽媽都要考詞語。以前到了星期五就可以休息了！我以為今天也不例外所以剛一回家，我丟掉了那裝滿題單的書包，拿起遙控器把電視打開了。誰知，才看一會老媽就下班了。一進家門老媽又開始使用嘮叨大法了：“你看看你，又開電視，這次考不好該怎么辦呀？考了那么多天的詞語、成語、古詩、課文可不能白費呀！”唉，接著寫吧！

“快，快，要努力奮斗呀！”我在房間里大聲喊道。因為離考試只有一天的時間了。今天，可把我給忙得焦頭爛額！我在心里想。每次期末考試第一項都是寫詞語，然后是成語，多音字。這些我都背下來了！課內的古詩我也默寫完畢，媽媽為我檢查，還夸我“寫得不錯！”有了媽媽的表揚我也充滿自信，要知道我媽媽可是語文老師呀！

考語文時我心里高興極了，“我全會，100分沒問題！”公布成績的時候我既興奮又期待“田秦鶴笛99。5分，班級最高分”。我成功了，我和媽媽的努力堅持讓我的語文成績得了高分，使我對學習有了自信。

成功的背后是堅持努力，學習生活中只要我們認準目標，堅持努力就一定會成功！

成功五年級作文

我們中國有上下五千年的歷史。有許多的故事對我們有所啟示。今天我在一本書中看到了“鐵杵磨成針”的這個故事，給了我許多啟示，李白兒時在河邊玩耍，看見一位老婆婆在磨一根鐵杵，李白很詫異，而老婆婆卻說：“只要堅持下去就一定會成功".李白聽了這話很受感觸，從而發奮圖強，成為了有名的文學家，詩人。

現在也是這樣，只有你努力堅持下去就一定會成功。如果你干什么事都不堅持到底，那就與成功無緣了。就像有的人說自己的理想，一天換一個，那怎么會成功，他沒有持之以恒的心，沒有一個目標那他永遠都不會成功。像故事中的這位老婆婆，她想把一根鐵杵磨成針，在別人看來是不可能的，也是別人不敢想象的，但是老婆婆卻認為只要堅持下去就一定會成功。

所以不管在生活中還是在學習上肯定會有一些困難、挫折阻擋我們前進的道路，但是只要我們有恒心有毅力那一定會有克服困難取得勝利的那一天，這一切的關鍵還是在于自己。你堅持下去了那就會成功，反之就會失敗。有的時候有的人離成功只有一步之遙但只因沒有堅持下去，他就與成功擦肩而過。

一般小故事都包含著大道理，李白的這個故事人人都知道，堅持不懈的道理也人人都明白，但是又有幾個人做到了呢?古時的、現在的成功人士那個不是克服重重困難才走到今天這一步。

所以只有去努力、去拼搏最后一定會成功的!

我成功了五年級作文

我從小就很愛打乒乓球，課間還會到乒乓球場去看別人打球，他們打得都很精彩，看得我心里真癢癢。我也想去打，可是自己的水平太低了，他們都不讓我打。這讓我很不開心！回家后我找爸爸陪我打球，他也會沖我發火，所以我決定要去學乒乓球。

媽媽給我找了一個很溫柔但不會罵人也不會打人的老師。他先給我一個拍子，讓我跟他對打幾球，由于被同學和爸爸欺負怕了，所以心里很緊張：如果我打不好，他會不會不讓我學呀！我緊緊握住拍子全神貫注地打了幾球，結果還不錯。然后，老師拿了一個橫板和一個直板對我說：“橫板用的時間短提高的快，直板水平提高的慢。”我果斷地選擇了橫板。如果水平提高的快，我就可以和同學們打球了。老師先教了我動作說：“雙腿下壓，左腳在右腳前面，胳膊肘離開身體，手握緊拍子向前揮，揮到鼻梁前面。”這樣反復練習打完滿滿一盆球。幾天后就打單球了，一開始五個一組打十組，然后五個五個的添加。有時要幾節課才能打過去。經過一段時間的刻苦訓練，我終于完成了老師給的任務。每次練得胳膊疼，手抽筋。有的同學在外面玩，我在練球，他們說：“我們玩得可高興了，你不能玩，太可惜了！”我心里想，沒什么可惜的，練球其實也很快樂。很快我的球技變得很棒了！

現在，我在學校不會被排擠了，因為連班里的乒乓球冠軍都和我不分上下，甚至還有人找我幫他和很強的對手pk。有一次班級乒乓球比賽，我們班前幾名選手發揮失利，即將落敗，全靠我和另外一個人最后力挽狂瀾，反敗為勝。

周末我還是會和爸爸去打球，現在輪到他打不過我了，不過我不會批評他的。我不知不覺中就打了一個大扣球，連我自己都看不見球飛哪兒了！爸爸心服口服地說：“學了和沒學果然不一樣！”我露出了開心的笑容。

我通過刻苦的訓練，收獲了別人對我的尊重，也收獲了成功，這段特殊的旅程也讓我懂得了：每個人無論做什么事，只要堅持，就一定能成功。

我成功了五年級作文

暑假的時候，爸爸帶著我和表姐去游泳。

一下水，我不禁害怕起來，因為游泳池深兩米，我雙手緊緊地拉住爸爸，姐姐卻不肯敢下水。爸爸只好讓我和姐姐借助游泳圈戲水。

老爸先教我憋氣，我原本一秒都不行，但多次訓練，從兩秒能憋到30秒。接著，老爸教我平衡，雙手伸直，雙腳合并伸直，要浮在水面上。一開始我怎么也浮不上去，時間一久，我就很氣餒。老爸又說：“所以這叫平衡，我教你的都是最基本的，不要氣餒，一定會成功的。”我又打起精神重新練習，過了幾十分鐘，我才掌握了平衡。然后，老爸教我姿勢：“雙手要轉圈，來回轉，雙腳要先收，再用力一蹬。”說著，做起了示范，我跟在老爸后面坐著，老爸讓我多加練習，說去找姐姐，看姐姐會不會改變想法。

爸爸苦口婆心，姐姐卻不動搖她這個心。過了許久，老爸過來了，我開心地告訴他，我會了，還給他看了。老爸開始正式教我游泳：“你看，雙腳要先蹬一下邊緣，然后……”

“耶，我會了！我成功了！”我大聲喊道。最后，不斷在練習中，我會獨游20米，但姐姐卻只能帶著游泳圈戲水，而我可以放開我原本依賴的游泳圈，在水中自由自在地游著，我開心極了。

從這件親身體驗的事情中，我明白了一個道理：要大膽、永不放棄地做你以為不可以的事，才能獲得成功。