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家訪談話記錄內(nèi)容
地點(diǎn):家。
目的:讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
張路是一個(gè)聰明可愛的孩子,老師上課講的東西都會(huì),但是學(xué)會(huì)了就擾亂秩序,不讓其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。因此,對(duì)進(jìn)行了一次家訪。在和他的父母談話中得知,他們的工作都很忙,對(duì)孩子的關(guān)心不夠多,孩子又經(jīng)常在奶奶家,奶奶對(duì)他嬌生慣養(yǎng)什么都依著他。這樣一來(lái),孩子就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)多和學(xué)校保持聯(lián)系,并配合教師把孩子教育的更好。
幼兒園家訪記錄表談話內(nèi)容
向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,探討教育方式。
(1)其姐姐反映父母干活很忙,很少過(guò)問(wèn)該生的學(xué)習(xí),所以對(duì)其學(xué)習(xí)情況也不是很清楚。
(2)老師向其家長(zhǎng)反映該生學(xué)習(xí)情況:近段時(shí)間,該生在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,比較明顯的是聽寫和課外作業(yè),書寫也比較整潔規(guī)范,但還是經(jīng)常不完成作業(yè)。老師提醒過(guò)多次,但效果不明顯。該生腦子很靈活,希望家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)上多用用心,多督促一下。
銀行員工談心談話記錄內(nèi)容范文
談話人:通過(guò)**教育活動(dòng),您對(duì)自身的反思肯定不少。請(qǐng)您先談?wù)勛约荷砩系牟蛔惆伞N覀兿嗷ヌ嵝眩餐M(jìn)步。
被談話人:我要檢討一下自己:在學(xué)習(xí)上我還存在著應(yīng)付思想,表現(xiàn)為態(tài)度不夠認(rèn)真,缺乏自覺性,平時(shí)強(qiáng)調(diào)工作忙而放松學(xué)習(xí)要求,讀書也只求數(shù)量不求質(zhì)量,使自己的政治素質(zhì)難以提高。
談話人:這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我自己也存在著這樣的問(wèn)題。我在理想信念上對(duì)自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,學(xué)習(xí)不夠?qū)P模袝r(shí)半途而廢。我認(rèn)為,我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高自身政治素質(zhì),牢記黨的宗旨,增強(qiáng)黨性的鍛煉。
被談話人:現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,只有理論上清醒和堅(jiān)定,才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定,學(xué)習(xí)是世界觀改造問(wèn)題,理論水平提高了,看問(wèn)題的能力也會(huì)提高,工作能力才會(huì)提高。
談話人:不錯(cuò)。只有刻苦學(xué)習(xí)理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能保證共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。說(shuō)到工作上,我要批評(píng)你了:就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對(duì)你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面,沒有認(rèn)真從理論上分析研究,深入了解關(guān)鍵所在,難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。
被談話人:這主要是我的工作主動(dòng)性差造成的。由于工作壓力大,又不易見成績(jī),所以沒有深入鉆研下去,沒有起到一個(gè)黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),同時(shí)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷改進(jìn)工作作風(fēng),完善自我。
談話人:你的思想和工作表現(xiàn)都是不錯(cuò)的,你能夠遵守紀(jì)律,作風(fēng)正派,工作勤懇,為工作作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。但在工作中還存在著積極性和主動(dòng)性不夠。在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格,只按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開展工作,工作按部就班,缺乏工作主動(dòng)性和工作積極性,不能夠很好的創(chuàng)新工作方式、方法,造成了僑務(wù)工作循規(guī)蹈矩,沒有創(chuàng)新,不能充分發(fā)揮出工作職能,只滿足于應(yīng)付本職,只求完成任務(wù)。此外,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求,不能以平和的心態(tài)做好工作,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
被談話人:多謝你的批評(píng)指正。我要糾正不正確的思想觀念,不斷充實(shí)工作內(nèi)容,重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新上做文章,各方面的工作都要走到前列,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),充分發(fā)揮職能作用,力爭(zhēng)工作年年有進(jìn)步,把工作做好。
幼兒園家訪記錄表談話內(nèi)容
出發(fā)前,頭兒對(duì)偶們進(jìn)行了家訪目的的動(dòng)員和教導(dǎo)。大致內(nèi)容如下:
1、把每一張成績(jī)報(bào)告單送到學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)的手里。
2、宣傳學(xué)校宣傳校長(zhǎng)宣傳老師。
3、對(duì)家長(zhǎng)提出要求,叫他們嚴(yán)格管好自己的孩子。教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情,更是家長(zhǎng)的事情。
(這是基本上我們頭兒的話,語(yǔ)氣比我整理的還強(qiáng)烈。)。
按照學(xué)校要求,我和另一位同事分到14位學(xué)生。
男生6人,女生8人。
由于是包干到人,大家積極性高,馬上出發(fā),半天任務(wù)完成。
銀行員工談心談話記錄內(nèi)容范文
談話人:張**。
談話對(duì)象:俞x。
談話資料:
通過(guò)過(guò)開展談心活動(dòng),公司黨員進(jìn)一步認(rèn)清開展黨員先進(jìn)性教育的重大好處,在談心過(guò)程中有的黨員對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了反思,認(rèn)識(shí)到了自己在持續(xù)黨員先進(jìn)性方面存在的差距;有的黨員通過(guò)過(guò)交流思想,坦誠(chéng)交換意見,開展了批評(píng)和自我批評(píng),消除了誤解和隔閡。通過(guò)過(guò)開展談心活動(dòng),機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍的凝聚力得到增強(qiáng),促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。公司在深入開展持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,一手抓好黨員先進(jìn)性教育,一手抓好企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)了教育活動(dòng)和經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)“雙推進(jìn)”、“兩不誤”的目標(biāo),在圓滿完成先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段工作、順利進(jìn)入第二階段的同時(shí),公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)也取得了可喜的成績(jī)。截至5月底,公司今年已累計(jì)完成施工產(chǎn)值4.2億元,占年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃10億元的42%,創(chuàng)下了同期歷史上的最好成績(jī)。機(jī)關(guān)各部門緊緊圍繞今年的'生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),不斷加大工作力度。開發(fā)中心應(yīng)對(duì)經(jīng)營(yíng)開發(fā)的困難,及時(shí)調(diào)整思路,主動(dòng)走出去,尋找新的突破口,用心參與省外建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),在他們的不懈努力下,不久前接到**中標(biāo)通知書,使公司首次進(jìn)市場(chǎng),近日又接到了**發(fā)來(lái)的**項(xiàng)目》中標(biāo)通知書。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)集團(tuán)公司實(shí)施績(jī)效職責(zé)會(huì)計(jì)核算管理辦法的精神,公司工程管理部、人力資源部、財(cái)務(wù)部和物資設(shè)備中心等職責(zé)部門,利用兩周的時(shí)間進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討,相互溝通和交流,提出了各自的實(shí)施方案,部門黨員帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),及時(shí)解決實(shí)際運(yùn)作中需要協(xié)調(diào)和可能存在的問(wèn)題,不斷提高管理效能,以實(shí)際行動(dòng)在工作中持續(xù)黨員先進(jìn)性。
職工家訪談話記錄內(nèi)容
公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行員工家訪不僅能提高員工工作積極性,也能加深領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的感情。
本次家訪活動(dòng)重點(diǎn)在于全面系統(tǒng)地了解員工生活狀況、思想狀況和社會(huì)活動(dòng)狀況;向家屬反饋該員工在單位的工作表現(xiàn)情況和政治思想狀況以及一些行為習(xí)慣;了解被訪家庭對(duì)本行內(nèi)部管理等方面的意見和建議及需要組織幫助解決的問(wèn)題和困難。
本次家訪由行長(zhǎng)、行長(zhǎng)助理及會(huì)計(jì)經(jīng)理組三人組成家訪小組按照計(jì)劃分別對(duì)支行六名員工進(jìn)行家訪。
家訪小組與員工家屬進(jìn)行了充分的溝通交流,了解了員工的思想狀況、工作狀態(tài)、家庭的主要情況和社會(huì)關(guān)系、員工業(yè)余時(shí)間的興趣愛好等。
(一)根據(jù)走訪情況,被訪員工思想狀況均良好,員工沒有異常言行和不良生活作風(fēng)。
在工作中需要改進(jìn)的地方,并宣傳了該行有關(guān)員工行為方面的規(guī)定,員工家屬表示會(huì)與銀行一起進(jìn)行督促教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和困難會(huì)及時(shí)向單位反映。
(三)被訪員工家庭生活正常,社交范圍無(wú)異常,日常開支多屬于家庭生活開支和子女教育開支。家庭成員關(guān)系和諧友愛,父慈子孝。
(四)被訪員工社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單,無(wú)不良生活嗜好。員工工作之余,多數(shù)情況都是陪伴在親人身邊,平時(shí)也會(huì)參加體育鍛煉和一些有意義的社會(huì)活動(dòng)。
(五)家訪小組趁此次機(jī)會(huì)向員工家人介紹了我行經(jīng)營(yíng)、管理等方面的情況,并聽取他們的意見和建議。員工家屬對(duì)拉家常式家訪的形式表示歡迎,紛紛表示要配合銀行做好監(jiān)督教育工作。個(gè)別家屬也提出員工工作壓力較大,希望我行能多組織一些集體活動(dòng)來(lái)緩解員工的壓力。
(六)家訪活動(dòng)結(jié)束后,員工家屬認(rèn)真填寫了《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行家訪登記表并簽名確認(rèn);記錄員整理家訪談話內(nèi)容,對(duì)家訪工作進(jìn)行分析總結(jié),認(rèn)真填寫《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行員工家訪家訪情況記錄表》,對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題加以梳理,形成工作底稿,建立員工家訪檔案。
本次家訪活動(dòng)不僅有效掌握員工的工余生活和家庭情況,從實(shí)際行動(dòng)上關(guān)心員工,從源頭上防范風(fēng)險(xiǎn)。而且架起了我行與員工溝通的橋梁,拉近了員工與我行的距離,加深了員工之間的感情,增強(qiáng)了員工的歸屬感。
幼兒園家訪記錄表談話內(nèi)容
幼兒在園情況暨予誠(chéng)小朋友在園表現(xiàn)一般,活潑好動(dòng),喜歡參與游戲活動(dòng),午睡時(shí)喜歡抱著被子或者汗巾玩耍,學(xué)習(xí)方面只對(duì)自己感興趣的東西才會(huì)認(rèn)真去對(duì)待!暨予誠(chéng)小朋友只要改掉那些不好的習(xí)慣就好了。
1、老師向家長(zhǎng)敘述幼兒在園的一些良好表現(xiàn)。
2、老師反應(yīng)幼兒在園的一些不好的習(xí)慣。
2、老師了解幼兒在家的一些情況。
要求家長(zhǎng)配合情況請(qǐng)家長(zhǎng)多多引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確及良好的午睡習(xí)慣。
幼兒在園情況暢暢是一個(gè)很含蓄的孩子,在園的表現(xiàn)較好,平時(shí)很有禮貌,早晚回離園都跟老師打招呼,跟朋友們相處的很好,學(xué)習(xí)方面也很認(rèn)真,只希望你能大膽些。
1、反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)。
2、了解幼兒在家的表現(xiàn)。
要求家長(zhǎng)配合情況請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合老師幫助幼兒變得開朗、外向些。
銀行員工談心談話記錄內(nèi)容范文
被談話人:職務(wù):
談話人:
記錄人:
時(shí)間:
地點(diǎn):
談話內(nèi)容:
為高質(zhì)量開好巡視整改專題民主生活會(huì),不斷提高政治站位,以新氣象新?lián)?dāng)新作為落實(shí)好自治區(qū)黨委政府、自治區(qū)聯(lián)社黨委各項(xiàng)決策部署,對(duì)照自治區(qū)黨委第十巡視組巡視情況反饋意見,結(jié)合工作實(shí)際,從以下幾個(gè)方面和你談心談話。
筆錄內(nèi)容:
1.結(jié)合工作實(shí)際,談?wù)劚救耍ㄕ勗捜耍┰诼鋵?shí)黨的路線方針政策和中央重大決策部署、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨方面以及本人分管領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)責(zé)任落實(shí)方面還存在哪些不足。
2.結(jié)合工作實(shí)際,請(qǐng)你(被談話人)對(duì)我(談話人)在落實(shí)黨的路線方針政策和中央重大決策部署、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨方面以及本人分管領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)責(zé)任落實(shí)方面提出意見和建議。
3.結(jié)合本職工作,對(duì)照巡視整改反饋意見,談?wù)劚救耍ㄕ勗捜耍┰诨鶎咏M織建設(shè)、選人用人、擔(dān)當(dāng)作為方面以及落實(shí)巡視審計(jì)等各類監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改方面存在哪些不足。
4.結(jié)合本職工作,對(duì)照巡視整改反饋意見,請(qǐng)你(被談話人)對(duì)我(談話人)在基層組織建設(shè)、選人用人、擔(dān)當(dāng)作為方面,落實(shí)巡視審計(jì)等各類監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改方面提出意見建議。
幼兒園家訪記錄表談話內(nèi)容
向家長(zhǎng)反映孩子在校情況,探討該生的教育方式。
該生是一個(gè)非常聰明的男孩,如果能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),應(yīng)該很出色,但是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。正因?yàn)槿绱耍⒆訉W(xué)起來(lái)非常吃力,也就大大降低了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。上課因?yàn)槁牪欢越?jīng)常做小動(dòng)作,課下作業(yè)也不能按時(shí)完成,因?yàn)橛幸恍┡涯嫘睦恚院屯瑢W(xué)的關(guān)系也不是很融洽。我覺得我們首先應(yīng)該做的就是讓該生能夠靜下來(lái),從最基本的知識(shí)開始補(bǔ),也許這是一個(gè)緩慢的過(guò)程,但卻是有效的。從孩子平時(shí)聽寫和思維的狀況來(lái)看,他有很大的發(fā)展?jié)摿Γ杂袝r(shí)候覺得特別可惜,希望家長(zhǎng)能配合一下,為孩子的將來(lái)多著想。
幼兒園家訪記錄表談話內(nèi)容
該學(xué)生自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想,雖然進(jìn)行過(guò)多次的差生輔導(dǎo)教育,但是效果仍不明顯。致使班級(jí)總體成績(jī)落后于同級(jí)其他班級(jí)。而且該生性格內(nèi)向,不愿與同老師進(jìn)行交流,沉默寡言,課堂上從未發(fā)過(guò)言。問(wèn)原因,不愿和老師作深層次的交流,只是一言不發(fā),而且只要一批評(píng)她,就會(huì)掉眼淚。所以為了找出問(wèn)題的癥結(jié),避免她的成績(jī)下降,形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定進(jìn)行家訪。
到學(xué)生家中,家里只有父親一人在家,家長(zhǎng)反應(yīng)較為冷淡:知道小孩很早就是這個(gè)毛病但是卻無(wú)從下手。就是一個(gè)勁的說(shuō)我們也沒有辦法。但是值得慶幸的是經(jīng)過(guò)耐心的交流,說(shuō)明家訪的來(lái)意后,家長(zhǎng)終于放下思想包袱于我進(jìn)行了交談。從家長(zhǎng)口中得知,原因可能有幾方面。孩子很內(nèi)向,雖然是女孩子,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在電視中,對(duì)其中的情節(jié)津津樂道,但是對(duì)學(xué)習(xí)卻基本只字不提,可能這也是孩子行為反常的原因之一。而且學(xué)科中有她并不是很樂學(xué)的科目,比如說(shuō)數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)起來(lái)較為吃力,她可能產(chǎn)生了畏難情緒。加上家長(zhǎng)工作比較忙,沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),在剛剛上學(xué)時(shí)就沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后家長(zhǎng)答應(yīng)我,會(huì)積極配合我們老師對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),主動(dòng)和孩子多交流,使孩子盡快融入到正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中去。
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,學(xué)習(xí)壓力的增大,許多孩子在生理和心理都存在著一些不可回避的問(wèn)題,而且短期內(nèi)是無(wú)法改變這一社會(huì)現(xiàn)狀的。
個(gè)方面給她多點(diǎn)鼓勵(lì)多點(diǎn)愛。讓她能體會(huì)到我的良苦用心,把我當(dāng)成可以交心的朋友,并愿意讓我?guī)椭叱鲂睦黻幱埃瑩碛姓:⒆拥年?yáng)光燦爛。
家訪談話記錄內(nèi)容
家訪對(duì)象:夢(mèng)非。
家訪過(guò)程:夢(mèng)非是個(gè)性格比較內(nèi)向的孩子,平時(shí)不愛說(shuō)話,課堂上不主動(dòng)回答問(wèn)題,但是特別不聽話,經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腳,對(duì)此我利用課余時(shí)間,到他家里跟他父母談了談。說(shuō):這個(gè)孩子的性格很內(nèi)項(xiàng),在學(xué)校不愛講話,不愿回答老師的問(wèn)題,也不愛參加游戲。家長(zhǎng)反映:孩子在家很活潑,很大方,每天回家都把在學(xué)校的情況和家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō),在學(xué)校孩子不好意思。針對(duì)這一情況,家長(zhǎng)和老師配合,要教育好孩子,以后慢慢的培養(yǎng)學(xué)校家園一致。
家訪談話記錄內(nèi)容
家訪對(duì)象:劉超越。
家訪目的:該學(xué)生自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)一直很努力,雖效果不是很理想,但積極性一直很高。上課不懂就問(wèn),有時(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,作為教師的我也是認(rèn)真解答并且很有耐心,不知最近為什么,學(xué)習(xí)的畏難情緒很嚴(yán)重,明顯的厭學(xué)。問(wèn)原因,不愿和老師作深層次的交流,為了幫助她克服現(xiàn)在的困難,我決定家訪。
家訪情況:學(xué)生父母和本人均在家等候我這位老師,家長(zhǎng)非常熱情。聽家長(zhǎng)說(shuō),該學(xué)生有一種不想讀書的念頭,原因是現(xiàn)在學(xué)不懂理科,學(xué)習(xí)付出了沒有收獲,幾次考試距自己想象的還差很遠(yuǎn),付出與收獲不成正比。這實(shí)在太可怕了,如果不及時(shí)幫助她,時(shí)間一長(zhǎng)還真的不好辦了。針對(duì)她說(shuō)的問(wèn)題,我和家長(zhǎng)耐心解答,最后她答應(yīng)我和家長(zhǎng),將認(rèn)真學(xué)習(xí),不要讓困難把自己打倒。我知道問(wèn)題還沒有完全解決,不過(guò)我們想看到的已經(jīng)看到了。
感觸:教師要細(xì)心觀察學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,盡量幫助其解決問(wèn)題。
廉潔家訪談話記錄內(nèi)容
根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部文件精神要求,今天和你進(jìn)行廉政談話,我們要從思想、工作、作風(fēng)等方面深刻查擺問(wèn)題,剖析自我,嚴(yán)肅認(rèn)真,實(shí)事求是,以達(dá)到查問(wèn)題、促工作、改作風(fēng)的目標(biāo),以促進(jìn)林業(yè)工作的更好發(fā)展。
1、貫徹落實(shí)中央和省市縣委重大決策部署情況,結(jié)合本部門實(shí)際推進(jìn)工作情況?
我堅(jiān)決擁護(hù)和認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市縣委各項(xiàng)重大決策部署,在實(shí)際工作中,按照上級(jí)部門的要求,認(rèn)真扎實(shí)推進(jìn)自己所負(fù)責(zé)局安全生產(chǎn)工作,始終把工作放在第一位,積極落實(shí)上級(jí)和職責(zé)要求,強(qiáng)化宗旨意識(shí),認(rèn)真履行職責(zé),為促進(jìn)林業(yè)發(fā)展積極工作。
黨的十八大提出了改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾“八項(xiàng)規(guī)定”、縣委制定了“十項(xiàng)規(guī)定”,林業(yè)局也對(duì)廉政建設(shè)防范機(jī)制做出了規(guī)定。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這些規(guī)定,并和自身具體工作緊密結(jié)合起來(lái),改變自身工作作風(fēng),思想作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,忠實(shí)履行好作為黨員、干部的工作職責(zé)。
20**年1月9日。
**:我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)制度、規(guī)定,時(shí)常聯(lián)系思想和工作實(shí)際,認(rèn)真反思和檢查,進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí),堅(jiān)持廉潔自律,認(rèn)真履行人民群眾賦予的權(quán)利和義務(wù),為促進(jìn)全縣交通運(yùn)輸事業(yè)健康發(fā)展而努力工作。
**:我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七大五中、六中全會(huì)精神,嚴(yán)格遵守各級(jí)黨委政府關(guān)于廉潔自律的相關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持履行“一崗雙責(zé)”,在實(shí)際工作中努力做到勤修身、嚴(yán)立戒、常知足、慎用權(quán),嚴(yán)格執(zhí)行工程招投標(biāo)的有關(guān)規(guī)定,沒有為熟人、朋友說(shuō)過(guò)情,沒有利用手中權(quán)力干涉招投標(biāo)的行為20**年廉政談心談話記錄資料辦公文秘。
**:我始終認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民主集中制和重大事項(xiàng)、工程招標(biāo)、干部人事等重大問(wèn)題民主決策制度,堅(jiān)持群眾討論、會(huì)議決定的民主程序。在干部的提拔任用上,始終堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t,強(qiáng)調(diào)公平、公正、擇優(yōu)原則。
銀行家訪記錄內(nèi)容職工家訪記錄范文
家訪對(duì)象:**同學(xué)。
家訪地點(diǎn):武昌車輛廠宿舍。
**年5月22日,我和班級(jí)幾位科任老師去了**同學(xué)的家,一路細(xì)雨蒙蒙,很快敲門之后,我看到一位很慈祥的老人-----**同學(xué)的奶奶,一位八十幾歲的老人。
1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、少注重外表,多注重提高內(nèi)在修養(yǎng)。
3、加強(qiáng)時(shí)間觀念,養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。
之后,我們?cè)诹挚〖宜奶幙戳丝矗私饬怂纳瞽h(huán)境和居住環(huán)境,了解了他的家庭及整個(gè)家族情況,從而了解了他的整個(gè)成長(zhǎng)的家庭氛圍,教育背景。
家訪心得體會(huì):
1、增強(qiáng)了師生之間的感情。
2、加強(qiáng)了家校聯(lián)系。
3、有利于采取更好的教育方式,因材施教,尋找教育契機(jī)。
新員工談話記錄內(nèi)容
事件:(對(duì)違紀(jì)事件定性描述)。
地點(diǎn):(談話地點(diǎn))xx。
時(shí)間:(談話時(shí)間)xx年x月x日x時(shí)。
談話人:(業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、人力資源部門、安保部門人員等)。
被談話人:(違紀(jì)人員)工作單位。
身份證號(hào)碼:
見證人:(一般由工會(huì)人員進(jìn)行見證)。
所在部門:
記錄人:(可以和談話人為同一人)。
問(wèn):(首先向被談話人介紹自己以及見證人的身份,說(shuō)明本次談話的目的,要求被談話人能如實(shí)回答和反映問(wèn)題等)。
答:(要求被問(wèn)者回答明白還是不明白,告訴他具體內(nèi)容會(huì)在下面談)。
問(wèn):(要求被談話人將當(dāng)時(shí)事件過(guò)程復(fù)述一遍,如果被談話人不愿復(fù)述,談話人自己根據(jù)所了解的情況進(jìn)行復(fù)述,并詢問(wèn)復(fù)述的內(nèi)容和當(dāng)時(shí)情況是否一致)。
如:請(qǐng)你將xx月xx日xx時(shí)左右發(fā)生的xxx事件向我們陳述一下,請(qǐng)你如實(shí)陳述,希望你不要避重就輕和有所遺漏。
答:(盡量要求陳述內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了,圍繞事件當(dāng)時(shí)情形進(jìn)行陳述,不要讓其去扯到別的問(wèn)題上去,要恰當(dāng)?shù)拇驍啾愂鋈说泥┼┎恍荻皶r(shí)進(jìn)行歸納記錄)。
問(wèn):(對(duì)事件的關(guān)鍵點(diǎn)尤其是確定違紀(jì)行為的內(nèi)容,談話人可視情況進(jìn)行歸納總結(jié)并向被詢問(wèn)人確認(rèn)。)。
如:你剛才說(shuō)到xxxxxxxxxx,是這樣嗎?
答:(要求被談話人說(shuō)是或者不是,不是的地方要求說(shuō)明)。
問(wèn):(對(duì)于被談話人講得內(nèi)容與實(shí)際情況不一致的地方,談話人應(yīng)當(dāng)立即指出)如:據(jù)我們了解,當(dāng)時(shí)的情況和你說(shuō)的有些地方不一致,而是xxxxxxxxx,對(duì)嗎?答:(要求其說(shuō)是或者不是)。
問(wèn):(告訴被談話人公司還將詢問(wèn)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人員,并根據(jù)實(shí)際情況作出處理)如:我們還將對(duì)在場(chǎng)的人員進(jìn)行詢問(wèn),在查明事件真相的基礎(chǔ)上和泥堆事件認(rèn)識(shí)的態(tài)度上,決定是否對(duì)你作出相關(guān)處理。
問(wèn):(把公司的獎(jiǎng)懲規(guī)定中對(duì)應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行告知,以免其以不知制度規(guī)定來(lái)進(jìn)行抗辯)如:公司新的獎(jiǎng)懲管理規(guī)定有明確的規(guī)定,xxxxx行為將處以xxxxx,制度一直張貼在宣傳欄里供過(guò)往的員工看,希望你再去認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。
問(wèn):(如果被訊問(wèn)人還要辯解應(yīng)當(dāng)允許,但重復(fù)辯解的應(yīng)當(dāng)制止。如談話結(jié)束了要求簽字)。
如:你還有什么問(wèn)題要說(shuō)嗎?若沒有請(qǐng)看一下筆錄并簽上名字。
問(wèn)詢?nèi)撕灻?/p>
被問(wèn)詢?nèi)撕灻?/p>
記錄人簽名:
見證人簽名:
備注:
1、在被談話人拒絕簽字的時(shí)候,應(yīng)由見證人在下方寫清楚“被談話人xxxx拒絕簽字,特此證明”的字樣并簽上名字。
2、由于不同的違紀(jì)事件千差萬(wàn)別,不同的違紀(jì)人對(duì)待錯(cuò)誤的表現(xiàn)也不盡相同,因此在談話時(shí)應(yīng)當(dāng)注意策略,而不是照搬本要點(diǎn),應(yīng)注意要隨機(jī)應(yīng)變。
3、對(duì)于一般簡(jiǎn)單的違紀(jì)行為或者員工抵觸不強(qiáng)烈的,可不要求工會(huì)人員進(jìn)行見證,工會(huì)見證的目的主要是為被談話人拒絕簽字進(jìn)行見證,以保證談話內(nèi)容的真實(shí)性。
銀行家訪記錄內(nèi)容職工家訪記錄寫
根據(jù)省聯(lián)社《關(guān)于開展員工異常行為排查的通知》的相關(guān)工作要求和《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司員工家訪實(shí)施細(xì)則》,結(jié)合我支行實(shí)際,于**年10月17日至10月19日,利用三個(gè)晚間的業(yè)余時(shí)間,分別對(duì)我支行六名員工進(jìn)行家訪。現(xiàn)將情況報(bào)告如下:
本次家訪活動(dòng)重點(diǎn)在于全面系統(tǒng)地了解員工生活狀況、思想狀況和社會(huì)活動(dòng)狀況;向家屬反饋該員工在單位的工作表現(xiàn)情況和政治思想狀況以及一些行為習(xí)慣;了解被訪家庭對(duì)本行內(nèi)部管理等方面的意見和建議及需要組織幫助解決的問(wèn)題和困難。本次家訪由行長(zhǎng)、行長(zhǎng)助理及會(huì)計(jì)經(jīng)理組三人組成家訪小組按照計(jì)劃分別對(duì)支行六名員工進(jìn)行家訪。
家訪小組與員工家屬進(jìn)行了充分的溝通交流,了解了員工的思想狀況、工作狀態(tài)、家庭的主要情況和社會(huì)關(guān)系、員工業(yè)余時(shí)間的興趣愛好等。
(一)根據(jù)走訪情況,被訪員工思想狀況均良好,員工沒有異常言行和不良生活作風(fēng)。
在工作中需要改進(jìn)的地方,并宣傳了該行有關(guān)員工行為方面的規(guī)定,員工家屬表示會(huì)與銀行一起進(jìn)行督促教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和困難會(huì)及時(shí)向單位反映。
(三)被訪員工家庭生活正常,社交范圍無(wú)異常,日常開支多屬于家庭生活開支和子女教育開支。家庭成員關(guān)系和諧友愛,父慈子孝。
(四)被訪員工社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單,無(wú)不良生活嗜好。員工工作之余,多數(shù)情況都是陪伴在親人身邊,平時(shí)也會(huì)參加體育鍛煉和一些有意義的社會(huì)活動(dòng)。
(五)家訪小組趁此次機(jī)會(huì)向員工家人介紹了我行經(jīng)營(yíng)、管理等方面的情況,并聽取他們的意見和建議。員工家屬對(duì)拉家常式家訪的形式表示歡迎,紛紛表示要配合銀行做好監(jiān)督教育工作。個(gè)別家屬也提出員工工作壓力較大,希望我行能多組織一些集體活動(dòng)來(lái)緩解員工的壓力。
(六)家訪活動(dòng)結(jié)束后,員工家屬認(rèn)真填寫了《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行家訪登記表并簽名確認(rèn);記錄員整理家訪談話內(nèi)容,對(duì)家訪工作進(jìn)行分析總結(jié),認(rèn)真填寫《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行員工家訪家訪情況記錄表》,對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題加以梳理,形成工作底稿,建立員工家訪檔案。
橋梁,拉近了員工與我行的距離,加深了員工之間的感情,增強(qiáng)了員工的歸屬感。
xx支行。
**年10月21日。
員工談話談心記錄內(nèi)容
主持人:xx。
會(huì)議地點(diǎn):黨員活動(dòng)室。
會(huì)議時(shí)間:20xxxx。
參加人員:學(xué)校全體黨員。
列席人員:xxxxxx。
會(huì)議議程:
1.學(xué)校黨支部書記xx同志宣讀談心談話的重要意義。
(意義:談心談話是黨的組織生活的重要內(nèi)容之一,目的在于交流思想,交換意見,解決矛盾,增進(jìn)團(tuán)結(jié),為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、形成良好的政治生態(tài)奠定良好基礎(chǔ))。
2.學(xué)校黨支部書記宣布談心談話對(duì)象與方式。
(對(duì)象與方式:黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間,每年談心談話不少于一次;支部班子成員主要聽取黨員和群眾的意見建議;黨員出現(xiàn)下列六種情況時(shí),必須及時(shí)約談:工作有變動(dòng)時(shí)必談,受到表彰或處分時(shí)必談,遇到困難或挫折時(shí)必談,出現(xiàn)矛盾和意見分歧時(shí)必談,群眾有不良反映時(shí)必談,發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)苗頭或傾向時(shí)必談。)。
3.學(xué)校黨支部組織委員xxx同志宣讀談心談話內(nèi)容。
(談心談話內(nèi)容:了解掌握談心談話對(duì)象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面的情況;指出談心談話對(duì)象存在的不足和問(wèn)題,坦誠(chéng)地提出建議和意見,幫助其改進(jìn)提高;征詢談心談話對(duì)象自己的意見、建議、和要求,幫助自己查找存在的問(wèn)題,剖析存在問(wèn)題的根源;交流思想,了解談心談話對(duì)象的真實(shí)想法,做好思想政治教育工作;開展批評(píng)與自我批評(píng),消除彼此間的誤解和隔閡,化解相互間的矛盾和分歧;其他認(rèn)為必須談心談話的事項(xiàng))。
4.學(xué)校黨支部黨支部副書記xx同志宣讀談心談話的要求。
(談心談話要求:談心談話應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)相見交流思想,交換意見、幫助提高;談心談話采用個(gè)別談話與集體談話相結(jié)合的方法進(jìn)行,一般采取“一對(duì)一、面對(duì)面”的方式深入溝通交流,涉及共性談話問(wèn)題時(shí),可采取“一對(duì)多”的方式,進(jìn)行集體談話;對(duì)談話中反映的共性的、普遍性的問(wèn)題,要進(jìn)行認(rèn)真分析、找出原因,并抓好整改落實(shí)。對(duì)談話中反映的班子和黨員個(gè)人存在的一般性問(wèn)題要采取適當(dāng)方式予以指出,責(zé)成有關(guān)班子或黨員認(rèn)真整改對(duì)黨員個(gè)人存在的實(shí)際困難,要從關(guān)心、愛護(hù)黨員的角度出發(fā),在政策允許范圍內(nèi)盡可能幫助解決;談話人應(yīng)當(dāng)做好談話記錄,可使用《談心話記錄表》。)。
5.學(xué)校黨支部紀(jì)檢委員xx同志宣讀談心談話注意事項(xiàng)。
(提前做好準(zhǔn)備,弄清楚談心談話對(duì)象的思想狀況,包括性情、性、修養(yǎng)等,特別是要掌握清楚談心談話對(duì)象有哪些思想疙瘩,以及其前因后果等;把握好談心話時(shí)機(jī),把握好什么事情可以談,什么事情不能談:什么時(shí)候該談,什么時(shí)候不該談等,黨支部應(yīng)當(dāng)注重分析黨員思想狀況和心理狀況。對(duì)家庭發(fā)生重大變故和出現(xiàn)重大困難、身心健康存在突出問(wèn)題等情況的黨員,黨支部書記應(yīng)當(dāng)幫助做好心理疏導(dǎo):對(duì)收到處分處置以及有不良反映的黨員,黨支部書記應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地做好思想政治工作。)。
6.開展談心談話。
時(shí)間。
地點(diǎn)。
談話人。
職務(wù)。
談話對(duì)象。
職務(wù)。
談話主要內(nèi)容孔:根據(jù)黨支部的安排,我們兩個(gè)談?wù)勑模_展批評(píng)與自我批評(píng)。怎么樣,您先談一談?杜:通過(guò)參加黨課學(xué)習(xí)教育,也真的感到提高很快,收獲很大。這樣系統(tǒng)地學(xué)習(xí)總感到自己表現(xiàn)還是挺優(yōu)秀的,通過(guò)黨性分析,查擺問(wèn)題,才真正找到了不足,看清了努力的方向。增強(qiáng)了對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的意識(shí),激發(fā)了發(fā)揮黨員模范帶頭作用的動(dòng)力。不過(guò)我距離一名優(yōu)秀黨員,差距還是很大。
孔:從你的談話中,能真切地感受到,你的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真、提高很明顯,收獲也很大。這次教育雖然我也學(xué)完了必學(xué)內(nèi)容,但還是不深不透。再一方面,我平時(shí)與組織內(nèi)的黨員談心較少,對(duì)他們?cè)谏钌详P(guān)心不夠。咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進(jìn)才行。
杜:您說(shuō)的對(duì),我還想借此機(jī)會(huì)給您建議,我們支部黨員能動(dòng)性不行。
孔:對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,支部已引起高度重視,我們要積極做好黨務(wù)工作的開展。
地點(diǎn)室談話人。
職務(wù)。
談話對(duì)象。
職務(wù)。
談話主要內(nèi)容張:根據(jù)活動(dòng)安排,今天我們?cè)谝黄鹫務(wù)勑模m在一起工作,但談心活動(dòng)卻不太多,今后應(yīng)經(jīng)常開展。俗話說(shuō)旁觀者清,咱們暢所欲言,可以互相提些意見。
余:我感覺您工作標(biāo)準(zhǔn)很高,責(zé)任心很強(qiáng),也有奉獻(xiàn)精神。但感到您在理論學(xué)習(xí)抓的不緊,自覺性不高,平時(shí)自學(xué)也比較少。您也對(duì)我提出批評(píng)意見吧。
張:我認(rèn)為你工作肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),和大家相處的很和諧。要說(shuō)缺點(diǎn)嘛,我覺得,有一點(diǎn)需要注意。就是平時(shí)有點(diǎn)內(nèi)向,如果能夠跟大家多多交流就好了。
余:好,我一定注意。
談話時(shí)間:2xxx年x月x日。
談話領(lǐng)導(dǎo):楊主任。
談話對(duì)象:教育股成員。
記錄人:
談話資料:。
一、講政治。在工作中增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”:政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。做到“兩個(gè)維護(hù)”:堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二、守紀(jì)律。一是堅(jiān)持廉潔奉公,提高自身修養(yǎng),做黨員的表率。始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。二是加強(qiáng)保密意識(shí),提高警惕。黨員干部要認(rèn)識(shí)到保密工作的重要性和保密工作形勢(shì)的嚴(yán)峻性,進(jìn)一步增強(qiáng)保密意識(shí),提高自身防泄密、防滲透、防策反的意識(shí)和本事,并在工作中、生活中嚴(yán)以律己,時(shí)刻堅(jiān)持警醒,提高警惕。
三、強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),增強(qiáng)理性思維。隨時(shí)、隨地、隨人、隨事學(xué)習(xí),勤于思考總結(jié),邊學(xué)習(xí)邊思考,深化學(xué)習(xí)效果,經(jīng)常對(duì)自我做過(guò)工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自我的政治本事水平。
四、認(rèn)真履行職責(zé),努力做好本職工作。要增強(qiáng)職責(zé)感、使命感,不斷激勵(lì)自我,克己奉公。要正確行使權(quán)力,自覺理解群眾的監(jiān)督。
五、維護(hù)部門同志團(tuán)結(jié),帶好隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓進(jìn)取,攻堅(jiān)克難,做好迎接本縣義務(wù)教育均衡檢查驗(yàn)收工作。
談話時(shí)間:
談話地點(diǎn):
談話人員:李xx張xx。
談話內(nèi)容:根據(jù)不忘初心牢記使命方案要求,開展班子成員一對(duì)一談心交流,要點(diǎn)如下:
李xx同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議:
意見1:?jiǎn)栴}:缺失了個(gè)人信仰,扭曲了價(jià)值觀念。存在著政治信仰不堅(jiān)定、理想信念模糊、世界觀和價(jià)值觀定位扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺失,為人民服務(wù)宗旨意識(shí)薄弱,失去共產(chǎn)主義信仰。頻繁出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。建議:所以,要加強(qiáng)宗旨教育,達(dá)到入腦入心。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),解決“四風(fēng)”問(wèn)題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡,及時(shí)清除思想上的灰塵。應(yīng)牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念,心里始終裝著群眾,始終把人民放在心中最高位置;牢記我們的權(quán)力是人民賦予的,端正對(duì)群眾的態(tài)度,增進(jìn)對(duì)群眾的感情;堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,從人民群眾的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量;體察民情,了解民意,把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上。總之,要在思想上強(qiáng)化掌權(quán)不忘責(zé)任重、位高不失公仆心的宗旨意識(shí),著重克服及時(shí)行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象,教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),大力弘揚(yáng)“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮”的精神,毫不惜力、迎難而上,敢挑重?fù)?dān)、樂于奉獻(xiàn),肩負(fù)起所承擔(dān)的工作職責(zé)。
意見2:?jiǎn)栴}:少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)置身于監(jiān)督之外,成為不受監(jiān)督的“特殊人”。建議:所以,要強(qiáng)化對(duì)“一把手”的監(jiān)督,做到上行下效。遏制“四風(fēng)”需要主要領(lǐng)導(dǎo)有“令行禁止”的魄力,更需要有直面問(wèn)題的膽量。要深入推進(jìn)《財(cái)產(chǎn)公示制度》、《干部考察對(duì)象個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告》等,做到財(cái)產(chǎn)公開透明,自覺接受組織和社會(huì)的監(jiān)督;各“一把手”要加強(qiáng)道德修養(yǎng),自覺抵御“四風(fēng)”侵蝕,以身作則、率先垂范,在培育社會(huì)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣中發(fā)揮表率作用,為全體干部樹立良好行為標(biāo)桿。
張xx同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議:。
要對(duì)出現(xiàn)各種“四風(fēng)”行為的黨政機(jī)構(gòu)和官員實(shí)行問(wèn)責(zé),加大責(zé)任追究力度;要著力治庸提能力,形成能者上、庸者下、無(wú)為者讓的用人倒逼機(jī)制,全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制和失職追究制;要繼續(xù)清理檢查“小金庫(kù)”,全面檢查“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況,進(jìn)一步推進(jìn)《公務(wù)接待工作細(xì)則》,嚴(yán)禁用公款大吃大喝、相互宴請(qǐng)、變相旅游、違規(guī)建房等。同時(shí),針對(duì)現(xiàn)實(shí)中制度執(zhí)行不力的情況建立健全監(jiān)督機(jī)制。
為扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的理想信念和宗旨意識(shí),使全體干部員工思想受到洗禮、作風(fēng)得到改進(jìn)、效率得到提升、工作的到促進(jìn)的最終目的,8月26日,新華聯(lián)社黨委組織開展“不忘初心、牢記使命"主題教育檢視談話活動(dòng)。
本次檢視談話活動(dòng)采取機(jī)關(guān)各部門與領(lǐng)導(dǎo)班子座談的形式,機(jī)關(guān)各部門員工逐個(gè)談話,領(lǐng)導(dǎo)班子全程參與。機(jī)關(guān)每位員工結(jié)合本崗位職責(zé),認(rèn)真檢視問(wèn)題,并寫出書面檢視報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容包括本人的基本情況,何時(shí)加入農(nóng)信社,你的初心是什么,何時(shí)加入黨組織,為什么入黨,崗位職責(zé),工作措施,工作成效,存在的問(wèn)題,下一步如何改進(jìn),對(duì)本部門或聯(lián)社的意見和建議等。
座談會(huì)上,被檢視部門工作人員檢視問(wèn)題態(tài)度真誠(chéng)并深刻,班子成員點(diǎn)評(píng)語(yǔ)重心長(zhǎng)又直戳要害,整場(chǎng)座談會(huì)氣氛嚴(yán)肅而又熱烈。通過(guò)此次檢視問(wèn)題,切實(shí)增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,更加自覺維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),在對(duì)標(biāo)對(duì)表中加強(qiáng)黨性錘煉、提升政治覺悟,把學(xué)習(xí)檢視成果落實(shí)到干好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上,形成了全轄干部員工履職盡責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臐夂穹諊瑸橥苿?dòng)聯(lián)社下半年改革發(fā)展凝聚了強(qiáng)大的力量。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
地點(diǎn):xx會(huì)議室。
主持人:xx。
記錄人:xxx。
應(yīng)到(人):xx。
實(shí)到(人):xx。
缺席:xx。
一、深入開展談心活動(dòng),廣泛征求意見。
支部班子及其成員深入一線與黨員同志談話、談心,對(duì)普通黨員干部的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行摸排,并面向黨員和群眾廣泛征求意見,將查擺出的問(wèn)題進(jìn)行梳理,并反饋給每位黨員:
1、個(gè)別干部思想積極性不高,工作沒有激情,意識(shí)上存在麻痹大意。
2、集體協(xié)作意識(shí)較不滿意。
3、部分黨員干部注重業(yè)務(wù)工作,對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視。
4、有部分同志學(xué)習(xí)不夠深入,筆記和學(xué)習(xí)內(nèi)容不相符也很潦草。
5、工作紀(jì)律不嚴(yán)謹(jǐn),個(gè)別干部存在遲到、早退現(xiàn)象。
二、開好專題組織生活會(huì),積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。
局黨支部于2月10日組織全體黨員召開了以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神,做合格共產(chǎn)黨員”為主題的民主生活會(huì)。會(huì)上。每個(gè)黨員根據(jù)組織生活會(huì)的主題提出了意見和建議,認(rèn)真剖析思想根源,要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),并對(duì)其他黨員存在的突出問(wèn)題提出整改建議。
三、搞好整改,切實(shí)制定措施落實(shí)行動(dòng),會(huì)后,局黨支部針對(duì)群眾反映的突出問(wèn)題和組織生活會(huì)上檢查出來(lái)的主要問(wèn)題,制定了以下整改措施,并嚴(yán)格實(shí)施。以此為契機(jī),努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高統(tǒng)計(jì)工作服務(wù)質(zhì)量。
1、黨員帶頭,切實(shí)按照會(huì)議精神組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)本單位制定的各項(xiàng)管理規(guī)定及規(guī)章制度,加強(qiáng)黨員干部工作責(zé)任心的培養(yǎng),讓每個(gè)黨員干部從意識(shí)上認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,任何時(shí)候都不能出現(xiàn)麻痹大意的思想。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)合理調(diào)配工作人員,確保各股室、各崗位保障能力平衡,均無(wú)薄弱環(huán)節(jié)。
3、堅(jiān)持每周二、四的學(xué)習(xí),確保在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí),學(xué)習(xí)也不能松懈。
4、對(duì)學(xué)習(xí)不夠深入,思想沒有引起高度重視的同志要進(jìn)行個(gè)別談話。
5、分管領(lǐng)導(dǎo)深入一線,各負(fù)其責(zé),調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,要形成班子有活力、干部有激情的統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍新形象。定期對(duì)自己分管領(lǐng)域的工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)整改落實(shí)。
6、支部書記定期對(duì)黨員干部的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行摸排,積極關(guān)心干部職工的工作和生活,積極幫助解決干部職工在思想上生活上的困難,激發(fā)同志們的工作積極性。
單位:
時(shí)間。
地點(diǎn)。
副局長(zhǎng)室。
談話人。
王xx。
職務(wù)。
副局長(zhǎng)。
談話對(duì)象。
周xx。
職務(wù)。
無(wú)
談話內(nèi)容(要點(diǎn))。
王xx:按照支部的安排,黨員之間要開展一對(duì)一地談心活動(dòng),今天我們?cè)谝黄鹫勔徽剬?duì)開展保先教育的認(rèn)識(shí),相互之間開展批評(píng)與自我批評(píng)。
周xx:我感到開展這次活動(dòng),在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。
王xx:你說(shuō)得對(duì),黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手,進(jìn)而提高全黨的領(lǐng)導(dǎo)能力,樹立黨的形象。我們局的所有黨員都參加了這次活動(dòng),每名黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)作風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,思想覺悟都有了不同程度的提高,黨支部先后開展了主題實(shí)踐活動(dòng),與黨員群眾談心,征求群眾和客戶的意見,對(duì)黨組織建設(shè)和氣象事業(yè)發(fā)展促進(jìn)很大。
周xx:現(xiàn)在看來(lái),這種活動(dòng)太有必要了。
王xx:我們雖在一起工作,但談心活動(dòng)卻不太多,今后應(yīng)經(jīng)常開展。我倆一起工作,您對(duì)我的缺點(diǎn)看得很清,想請(qǐng)您幫我提些意見。
周xx:我感覺黨員的先進(jìn)性在您身上表現(xiàn)的還不錯(cuò),工作標(biāo)準(zhǔn)很高,責(zé)任心很強(qiáng),也有奉獻(xiàn)精神。但感到您的學(xué)習(xí)抓的不緊,自覺性不高。有時(shí)上級(jí)組織培訓(xùn),借口工作走不開而不參加。平時(shí)自學(xué)也比較少。另外您作為副局長(zhǎng),又主管業(yè)務(wù),和局里特別是業(yè)務(wù)科的青年們談心較少,思想教育工作做得不夠。您也對(duì)我提出批評(píng)意見吧。
王xx:我認(rèn)為您在我們局的表現(xiàn)是優(yōu)秀的,工作肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),心直口快,和大家相處的很和諧。要說(shuō)缺點(diǎn)嘛,我覺得,有一點(diǎn)需要注意。就是平時(shí)說(shuō)話要注意場(chǎng)合和方式。比如說(shuō),對(duì)黨內(nèi)存在陰暗面什么的,不能信口開河,隨便亂講,要時(shí)刻想到黨員的身份。
周xx:好,我一定注意。
根據(jù)市委《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育中深入開展檢視問(wèn)題的通知》要求,按照州局黨委工作部署,我作為部門分管領(lǐng)導(dǎo),本著對(duì)組織負(fù)責(zé),對(duì)同事負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,講真話,道真情,出真招,做到平等交流誠(chéng)心交心,和你面對(duì)面進(jìn)行一次談話,有什么想法都可以說(shuō)一說(shuō)。
xxx:此次開展“不忘初心牢記使命”主題教育學(xué)習(xí),談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?
xxx:我作為一名老黨員,認(rèn)識(shí)到此次開展的主題教育是深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的必然要求。此次開展的主題教育有助于我們保持黨的先進(jìn)性和純潔性。保持黨的先進(jìn)性和純潔性最重要的是要做到“不忘初心、牢記使命”。新時(shí)代,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),只有牢記共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,始終保持謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng),用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,才能激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的生動(dòng)力。
xxx:再談?wù)勅绾胃倪M(jìn)你個(gè)人的工作作風(fēng)?
xxx:我將堅(jiān)持黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作述職制度,認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,從嚴(yán)規(guī)范黨員干部從政行為,建立倒逼問(wèn)責(zé)機(jī)制,嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和工作紀(jì)律等,確保政令暢通。不忘初心,清白做事,守住廉政底線。始終用黨紀(jì)條規(guī)嚴(yán)格約束自己,牢記宗旨,廉潔從政。自覺接受各方監(jiān)督,做到自重、自省、自警、自勵(lì),堅(jiān)持按制度和規(guī)程辦事,努力做抵制歪風(fēng)邪氣、樹立新風(fēng)正氣的帶頭人。
xxx:你的認(rèn)識(shí)十分到位,通過(guò)這次談心,我們加強(qiáng)了溝通,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。以后有機(jī)會(huì)要多交流,多學(xué)習(xí)。
1、問(wèn):談?wù)勀愕男叛鰡?wèn)題?
答:我相信黨和國(guó)家。中國(guó)共產(chǎn)黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我堅(jiān)信,中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,最終帶領(lǐng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)。
2、問(wèn):那么,共產(chǎn)主義社會(huì)有哪些基本特征?
答:我認(rèn)為生產(chǎn)力的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與一個(gè)優(yōu)秀政黨的執(zhí)政。科學(xué)技術(shù)是引起生產(chǎn)力變化的內(nèi)因。例如:機(jī)器的發(fā)明與使用導(dǎo)致了第一次工業(yè)革命。但是一個(gè)先進(jìn)、優(yōu)秀的執(zhí)政黨通過(guò)提供良好的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、技術(shù)環(huán)境對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展也是不可獲缺的,它是生產(chǎn)力變化的外因。
4、問(wèn):你如何看待目前黨內(nèi)出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象?
答:我認(rèn)為黨內(nèi)目前的確存在一些腐敗現(xiàn)象,但是這不是中國(guó)共產(chǎn)黨一個(gè)組織存在的問(wèn)題,是世界上每個(gè)政黨都存在的問(wèn)題。我國(guó)現(xiàn)階段有黨員七千多萬(wàn),如此龐大的隊(duì)伍,難免會(huì)摻雜一些污垢。但值得慶幸的是,七千萬(wàn)人的隊(duì)伍中腐敗也只是個(gè)別幾起,不能影響我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心。我覺得要解決這個(gè)問(wèn)題得從兩方面入手:一是加強(qiáng)黨內(nèi)的思想教育,二是從具體角度入手探討腐敗出現(xiàn)的原因,從根本上杜絕腐敗現(xiàn)象,比如:探討“高薪養(yǎng)廉”可不可行等。
談話者:a職務(wù):副院長(zhǎng)。
對(duì)話對(duì)象:b職務(wù):無(wú)。
a:開展兩學(xué)一學(xué)以來(lái),你從兩學(xué)一學(xué)習(xí)教育中認(rèn)識(shí)到了什么?
b:兩學(xué)一是學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列演講,成為合格黨員。通過(guò)開展兩學(xué)一教育活動(dòng),我的認(rèn)識(shí)提高到了新的境界,接受了深刻的黨性教育。我要討論自己的缺點(diǎn)和不足。以前在學(xué)習(xí)上有應(yīng)對(duì)思想,態(tài)度不認(rèn)真,沒有自覺的自我約束也不夠,偶爾遲到,早退現(xiàn)象今后必須堅(jiān)決修正。
a:太好了。有這種態(tài)度是對(duì)的。但是,在工作中,我在業(yè)務(wù)上滿足現(xiàn)狀,缺乏努力研究的精神,對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作浮在表面上,不認(rèn)真理論分析研究,深刻理解重要的地方,本質(zhì)上很難提高工作質(zhì)量。
b:院長(zhǎng)批評(píng)的是,我今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),制定有效的學(xué)習(xí)制度,深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生業(yè)務(wù)知識(shí),管理知識(shí),努力學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)效果。改善工作風(fēng)格,提高宗旨意識(shí),確立全心全意為人民服務(wù)的思想。
王軍:其實(shí),我過(guò)去對(duì)醫(yī)院的責(zé)任意識(shí)不好,有時(shí)滿足于管理自己,不想多說(shuō)看到的問(wèn)題,不想多說(shuō),不想惹人生氣,不想惹人生氣,不想從大局考慮問(wèn)題。
a:發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,正視這些突出的問(wèn)題,理想信念上對(duì)自己有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格的要求,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要集中精力,不能中途放棄。堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩學(xué),加強(qiáng)思想風(fēng)格,解決黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念薄弱、組織紀(jì)律松弛等問(wèn)題。
b:今天的談話豐富了我的收獲,教育了我,增強(qiáng)了我對(duì)黨的理想信念和紀(jì)律意識(shí),忠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織,確立了清風(fēng)的正氣,決不放縱妄想,立足于職場(chǎng)做出貢獻(xiàn),做出了貢獻(xiàn)。
員工談心談話記錄內(nèi)容集合
談心人:a。
談心對(duì)象:b。
a:怎么了,這一段時(shí)間以來(lái),我感覺你的狀態(tài)不是太穩(wěn)定啊?”
b:我這一段時(shí)間以來(lái),工作、生活狀態(tài)都不是特別好,感覺整天沒有工作動(dòng)力、沒有壓力,看到別人說(shuō)話時(shí)就想說(shuō)話,有時(shí)候還很煩,我想我要是一直這樣下去就完了,您說(shuō)該怎么辦啊?”
a:“你能意識(shí)到這一點(diǎn),這說(shuō)明你對(duì)自己還是比較負(fù)責(zé)任的,這一段時(shí)間以來(lái),要真正坐在那里鉆研下去,對(duì)工作不執(zhí)著,并且找不到推動(dòng)自己學(xué)習(xí)的力量,這些都能理解,但是這種狀態(tài)是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態(tài)的問(wèn)題。”b:你說(shuō)的對(duì),就是心靜不下來(lái),浮躁。自己控制不住自己。
代前軍:關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我有個(gè)主意,說(shuō)給你聽聽,你回去之后可以試試,如果有用的話,你可以用下,如果不行,咱們?cè)僮黄鹛接憽?/p>
一是練字,當(dāng)你心煩浮躁的時(shí)候,拿出來(lái)字帖練練,用心寫,知道自己平靜下來(lái);。
二是讀書,讀一本勵(lì)志的書,看看別人成功的例子,鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。我可以推薦幾本,比如說(shuō):《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長(zhǎng)的事,就當(dāng)是鞏固訓(xùn)練,當(dāng)你的心靜下來(lái)時(shí),再做其他難一些的題。這樣的話,工作學(xué)習(xí)感覺很充實(shí),又沒有浪費(fèi)時(shí)間。
這幾條你可以試試看。
b:好的,我回去試試。
a:“其實(shí),作為咱們這一代年齡的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是執(zhí)著的精神,很多事情做一個(gè)頭就沒有了尾,缺的是一個(gè)健康積極向上的心態(tài)!缺的是一種敢做敢當(dāng)?shù)臍馄?在一些成功人士的心里,永遠(yuǎn)都有一條信念支持著他!你是一個(gè)聰明的人,并且你的人際關(guān)系交往很和諧,如果你能夠認(rèn)真思考自己的未來(lái),給自己定一系列的小目標(biāo),立長(zhǎng)志!相信你的未來(lái)一定是分美好的!一定會(huì)成功!”
b:謝謝。
談心人:a。
談心對(duì)象:b。
b:我要檢討一下自己:在學(xué)習(xí)上我還存在著應(yīng)付思想,表現(xiàn)為態(tài)度不夠認(rèn)真,缺乏自覺性,平時(shí)強(qiáng)調(diào)工作忙而放松學(xué)習(xí)要求,讀書也只求數(shù)量不求質(zhì)量,使自己的政治素質(zhì)難以提高。
a:這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我自己也存在著這樣的問(wèn)題。我在理想信念上對(duì)自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,學(xué)習(xí)不夠?qū)P模袝r(shí)半途而廢。我認(rèn)為,我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高自身政治素質(zhì),牢記黨的宗旨,增強(qiáng)黨性的鍛煉。
b:現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,只有理論上清醒和堅(jiān)定,才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定,學(xué)習(xí)是世界觀改造問(wèn)題,理論水平提高了,看問(wèn)題的能力也會(huì)提高,工作能力才會(huì)提高。
a:不錯(cuò)。只有刻苦學(xué)習(xí)理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能保證共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。說(shuō)到工作上,我要批評(píng)你了:就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對(duì)你自己負(fù)責(zé)的工作都是浮于表面,沒有認(rèn)真從理論上分析研究,深入了解關(guān)鍵所在,難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。
b:這主要是我的工作主動(dòng)性差造成的。由于工作壓力大,又不易見成績(jī),所以沒有深入鉆研下去,沒有起到一個(gè)黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),同時(shí)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷改進(jìn)工作作風(fēng),完善自我。
銀行家訪記錄內(nèi)容
向家長(zhǎng)反映孩子在校情況,探討如何教育該生,使該生能真正融入到同學(xué)中間。
家訪內(nèi)容:
老師向家長(zhǎng)反映情況:
該生在校喜歡和老師接觸,愿意做一些力所能及的事情,有向上的積極性,但同時(shí)缺乏自我約束力。上課時(shí)不能按鈴聲進(jìn)課堂,不能安靜地坐在位上,要么用橡 皮砸前面的同學(xué),要么向同學(xué)吐唾沫,要么張口大罵,要么打開窗戶朝窗外大喊,擾亂了全班同學(xué)的正常學(xué)習(xí),老師的話聽不進(jìn)去,和同學(xué)的關(guān)系也不是很融洽。老 師真心希望家長(zhǎng)能騰出一些時(shí)間多陪陪孩子,多和孩子聊聊天,讓該生做一個(gè)令人喜歡的孩子。
家訪手記:
時(shí)常靜下來(lái)觀察媛媛這個(gè)孩子的舉動(dòng),看著看著,便有些心酸,這是個(gè)可憐的孩子。她經(jīng)常大喊大叫或大打出手,為此總是感到很頭疼,但也在思考,為什么她 會(huì)這樣。我覺得主要是孩子的心理問(wèn)題,她在潛意識(shí)中渴望得到別人的尊重和肯定,渴望與其他孩子一起玩耍,當(dāng)這些得不到時(shí),對(duì)于一個(gè)智障的孩子又不知道如何 來(lái)表達(dá)這種情緒,于是便以一種叛逆的方式宣泄出來(lái),以此來(lái)引起別人的關(guān)注。表面看似她沒有煩惱,其實(shí)她也沒有真正的快樂。他人的排斥使她倍感孤獨(dú),作為老 師,我能為她做點(diǎn)什么呢?我認(rèn)為首先應(yīng)該讓她做一個(gè)令人喜歡的孩子,告訴她怎樣是對(duì),怎樣是錯(cuò),怎樣和別人交往,怎樣去做一些簡(jiǎn)單的事情。孩子的路還很長(zhǎng) 很長(zhǎng),她將來(lái)該怎么辦,我覺得家長(zhǎng)應(yīng)該多考慮考慮,而不是放任自流,從平時(shí)的一些表現(xiàn)看,她有一顆向上的心,比如她喜歡參加活動(dòng),或做手工制品,動(dòng)作的協(xié) 調(diào)程度也不亞于其他孩子,只是一些習(xí)慣不好,希望能夠引起家長(zhǎng)的注意。
2、張作祥
向家長(zhǎng)反映孩子在校情況,探討該生的教育方式。
家訪內(nèi)容:
老師向家長(zhǎng)反映情況:
許這是一個(gè)緩慢的過(guò)程,但卻是有效的。從孩子平時(shí)聽寫和思維的狀況來(lái)看,他有很大的'發(fā)展?jié)?力,所以有時(shí)候覺得特別可惜,希望家長(zhǎng)能配合一下,為孩子的將來(lái)多著想。
家訪手記:
這是一個(gè)非常聰明又非常調(diào)皮的孩子,他的到來(lái),使班里的一些男孩也開始出現(xiàn)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如不完成作業(yè),張口罵人打架等。這個(gè)孩子思維能力很強(qiáng), 反應(yīng)很快,如果態(tài)度認(rèn)真一點(diǎn),他應(yīng)該是出類拔萃的。但他恰恰在學(xué)習(xí)之初沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他將來(lái)會(huì)走一條什么樣的道路,也許總 在搖擺中。我希望家長(zhǎng)能有意識(shí)地多關(guān)注一下孩子,讓他能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài),下定決心補(bǔ)習(xí)功課,盡快趕上來(lái)。
3、蔣立冬
向家長(zhǎng)反映孩子在校學(xué)習(xí)情況,商討如何提高該生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
家訪內(nèi)容:
老師向家長(zhǎng)反映情況:該生在校比較聽話,也能融入到集體中,本學(xué)期書寫進(jìn)步很大。但學(xué)習(xí)缺乏自覺性,天天不完成作業(yè),每天都是利用課間和中午時(shí)間來(lái)完 成,經(jīng)常給小組丟分,因此學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想,最基本的字詞出錯(cuò)也很多,讓老師很是頭疼。老師希望家長(zhǎng)能督促孩子認(rèn)真完成作業(yè),畢竟這是一個(gè)鞏固的過(guò)程,同 時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。可以體諒家長(zhǎng)忙于生計(jì),但孩子是父母的重心所在,抽一些時(shí)間問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情況,讓孩子感受到態(tài)度的重要。
家訪手記:
隨著素質(zhì)教育的開展,越來(lái)越感受到后進(jìn)生該怎么辦,因?yàn)閷W(xué)生在校時(shí)間太短了,各類活動(dòng)增多,再加上我們地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,我班外來(lái)務(wù)工子女特別多,家長(zhǎng) 疲于生計(jì),對(duì)孩子教育的意識(shí)比較淡薄,對(duì)孩子往往放之不管。老師忙于各種活動(dòng),實(shí)在沒有精力單獨(dú)輔導(dǎo)孩子,使得孩子越來(lái)越自由散漫了。有時(shí)候在想,素質(zhì)教 育在農(nóng)村如何落實(shí)?在客觀條件有限、師資比較缺乏、家長(zhǎng)意識(shí)淡薄、各種相關(guān)機(jī)制跟不上的情況下,如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?值得我們深思。
4、饒子揚(yáng)
家長(zhǎng)到校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并向老師反映該生的在家表現(xiàn)。
家訪內(nèi)容:
(1)老師向家長(zhǎng)反映該生在校表現(xiàn):該生在校非常安靜,很懂事,上課專注力比較好,學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,書寫比以前有進(jìn)步,但在筆畫的間架結(jié)構(gòu)方面還需改進(jìn)。 作文有內(nèi)容可寫,能有自己的想法,但缺少細(xì)致的描寫。該生比較膽小,上課很少回答問(wèn)題,需要多鍛煉,增強(qiáng)自信,變得大方開朗一些。
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