銀行的種類繁多，包括商業銀行、投資銀行、中央銀行、農村信用社等。下面是一些銀行行業的就業前景和薪資待遇的相關數據，供你了解和參考。

銀行員工談心談話記錄內容范文

談話人：通過**教育活動，您對自身的反思肯定不少。請您先談談自己身上的不足吧。我們相互提醒，共同進步。

被談話人：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。

談話人：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

被談話人：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

談話人：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

被談話人：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

談話人：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。

被談話人：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好。

家訪談話記錄內容

家訪對象：夢非。

家訪過程：夢非是個性格比較內向的孩子，平時不愛說話，課堂上不主動回答問題，但是特別不聽話，經常動手動腳，對此我利用課余時間，到他家里跟他父母談了談。說：這個孩子的性格很內項，在學校不愛講話，不愿回答老師的問題，也不愛參加游戲。家長反映：孩子在家很活潑，很大方，每天回家都把在學校的情況和家長說一說，在學校孩子不好意思。針對這一情況，家長和老師配合，要教育好孩子，以后慢慢的培養學校家園一致。

幼兒園家訪記錄表談話內容

向家長匯報學生的學習情況，探討教育方式。

(1)其姐姐反映父母干活很忙，很少過問該生的學習，所以對其學習情況也不是很清楚。

(2)老師向其家長反映該生學習情況：近段時間，該生在學習上有所進步，比較明顯的是聽寫和課外作業，書寫也比較整潔規范，但還是經常不完成作業。老師提醒過多次，但效果不明顯。該生腦子很靈活，希望家長在孩子的學習上多用用心，多督促一下。

銀行員工談心談話記錄內容范文

談話人：張**。

談話對象：俞x。

談話資料：

通過過開展談心活動，公司黨員進一步認清開展黨員先進性教育的重大好處，在談心過程中有的黨員對自身存在的問題進行了反思，認識到了自己在持續黨員先進性方面存在的差距；有的黨員通過過交流思想，坦誠交換意見，開展了批評和自我批評，消除了誤解和隔閡。通過過開展談心活動，機關黨員隊伍的凝聚力得到增強，促進了機關干部作風的轉變。公司在深入開展持續共產黨員先進性教育活動中，一手抓好黨員先進性教育，一手抓好企業經營生產，實現了教育活動和經營生產“雙推進”、“兩不誤”的目標，在圓滿完成先進性教育活動第一階段工作、順利進入第二階段的同時，公司的生產經營也取得了可喜的成績。截至5月底，公司今年已累計完成施工產值4.2億元，占年度生產經營計劃10億元的42%，創下了同期歷史上的最好成績。機關各部門緊緊圍繞今年的'生產經營目標，不斷加大工作力度。開發中心應對經營開發的困難，及時調整思路，主動走出去，尋找新的突破口，用心參與省外建筑市場競爭，在他們的不懈努力下，不久前接到**中標通知書，使公司首次進市場，近日又接到了**發來的**項目》中標通知書。為進一步貫徹落實集團公司實施績效職責會計核算管理辦法的精神，公司工程管理部、人力資源部、財務部和物資設備中心等職責部門，利用兩周的時間進行了認真學習和研討，相互溝通和交流，提出了各自的實施方案，部門黨員帶頭認真學習，及時解決實際運作中需要協調和可能存在的問題，不斷提高管理效能，以實際行動在工作中持續黨員先進性。

幼兒園家訪記錄表談話內容

向家長反映孩子在校情況，探討該生的教育方式。

該生是一個非常聰明的男孩，如果能踏踏實實學習，應該很出色，但是缺少良好的學習習慣和扎實的基礎知識。正因為如此，孩子學起來非常吃力，也就大大降低了學習的主動性和積極性。上課因為聽不懂，所以經常做小動作，課下作業也不能按時完成，因為有一些叛逆心理，所以和同學的關系也不是很融洽。我覺得我們首先應該做的就是讓該生能夠靜下來，從最基本的知識開始補，也許這是一個緩慢的過程，但卻是有效的。從孩子平時聽寫和思維的狀況來看，他有很大的發展潛力，所以有時候覺得特別可惜，希望家長能配合一下，為孩子的將來多著想。

職工家訪談話記錄內容

公司領導進行員工家訪不僅能提高員工工作積極性，也能加深領導和員工之間的感情。

本次家訪活動重點在于全面系統地了解員工生活狀況、思想狀況和社會活動狀況；向家屬反饋該員工在單位的工作表現情況和政治思想狀況以及一些行為習慣；了解被訪家庭對本行內部管理等方面的意見和建議及需要組織幫助解決的問題和困難。

本次家訪由行長、行長助理及會計經理組三人組成家訪小組按照計劃分別對支行六名員工進行家訪。

家訪小組與員工家屬進行了充分的溝通交流，了解了員工的思想狀況、工作狀態、家庭的主要情況和社會關系、員工業余時間的興趣愛好等。

（一）根據走訪情況，被訪員工思想狀況均良好，員工沒有異常言行和不良生活作風。

在工作中需要改進的地方，并宣傳了該行有關員工行為方面的規定，員工家屬表示會與銀行一起進行督促教育，發現問題和困難會及時向單位反映。

（三）被訪員工家庭生活正常，社交范圍無異常，日常開支多屬于家庭生活開支和子女教育開支。家庭成員關系和諧友愛，父慈子孝。

（四）被訪員工社會關系簡單，無不良生活嗜好。員工工作之余，多數情況都是陪伴在親人身邊，平時也會參加體育鍛煉和一些有意義的社會活動。

（五）家訪小組趁此次機會向員工家人介紹了我行經營、管理等方面的情況，并聽取他們的意見和建議。員工家屬對拉家常式家訪的形式表示歡迎，紛紛表示要配合銀行做好監督教育工作。個別家屬也提出員工工作壓力較大，希望我行能多組織一些集體活動來緩解員工的壓力。

（六）家訪活動結束后，員工家屬認真填寫了《廣東河源農村商業銀行家訪登記表并簽名確認；記錄員整理家訪談話內容，對家訪工作進行分析總結，認真填寫《廣東河源農村商業銀行員工家訪家訪情況記錄表》，對家訪中發現的問題加以梳理，形成工作底稿，建立員工家訪檔案。

本次家訪活動不僅有效掌握員工的工余生活和家庭情況，從實際行動上關心員工，從源頭上防范風險。而且架起了我行與員工溝通的橋梁，拉近了員工與我行的距離，加深了員工之間的感情，增強了員工的歸屬感。

銀行家訪記錄內容職工家訪記錄范文

近日,為進一步加強與廣大員工的血肉聯系,增強服務員工的責任意識,交行宿州分行積極探索員工關愛新思路、新舉措,精心組織開展員工家訪工作,了解員工心聲、傾聽員工呼聲、解決員工難題,積極營造團結友愛、和諧向上的發展氛圍.

據了解,2013年交行安徽省分行率先提出了幸福交行“五大工程”體系.為響應上級分行號召,將“員工關愛”落到實處,該行高度重視此次員工家訪工作,精心策劃家訪內容、形式及流程,由行領導親自帶隊,確保工作不流于形式.

此次家訪主要采用上門走訪的形式,該行相關部門領導深入基層一線,進入員工家中,深入了解員工的家庭狀況、生活環境和工作表現,傾聽員工的訴求,了解他們的思想狀態、生活困難以及對交行改革發展、方針政策等方面的意見和期望,并就員工的職業規劃和發展方向進行了深入交流.每次家訪結束后,該行通過“一人一賬”的方式建立家訪工作檔案,認真填寫《交通銀行員工家訪登記表》,確保流程清晰,做到“件件有著落,事事有回音”.

本次家訪活動是該行堅持“以人為本”、用“心”關愛員工的重要體現,讓員工們切實感受到交通銀行對他們的幫助和認可,大大提升了員工的歸屬感和幸福指數,為促進“和諧交行”建設做出了積極貢獻.

銀行家訪記錄內容職工家訪記錄范文

家訪對象：**同學。

家訪地點：武昌車輛廠宿舍。

**年5月22日，我和班級幾位科任老師去了**同學的家，一路細雨蒙蒙，很快敲門之后，我看到一位很慈祥的老人-----**同學的奶奶，一位八十幾歲的老人。

1、增強學習積極主動性，提高學習成績。

2、少注重外表，多注重提高內在修養。

3、加強時間觀念，養成良好的個人習慣。

之后，我們在林俊家四處看了看，了解了他的生活環境和居住環境，了解了他的家庭及整個家族情況，從而了解了他的整個成長的家庭氛圍，教育背景。

家訪心得體會：

1、增強了師生之間的感情。

2、加強了家校聯系。

3、有利于采取更好的教育方式，因材施教，尋找教育契機。

家訪談話記錄內容

家訪事由：

向家長反映該生的學習、活動等各方面的狀況。

家訪資料：

（1）家長向老師反映該生在家表現：孩子在家十分聽話，照看弟弟，媽媽不在家的時候能夠做些簡單的飯菜。父母對她的學習成績很是關心，凡是需要的書籍，雖然經濟條件有限但還是盡量滿足孩子。

（2）老師向家長匯報孩子在校表現：該生十分認真，作為語文課代表，從收作業到作業檢查到安排早自習都很用心，是老師的得力助手。從該生的'家庭作業能夠看到家長的細心和關注，但該生的心理素質還有待鍛煉，在參加大賽時往往怯場。我期望她能多用心參加一些活動，及時調節心理狀態。

經常會看到他的媽媽，也多次交流。這是一位樸實、嚴厲和艱辛的媽媽，雖然生活很難，但她很注重對女兒的培養，每一天都把女兒打扮得漂漂亮亮的，孩子也在母親的教誨下慢慢成長，并嶄露頭角。芮芮是一個十分重情感的孩子。記得一天下午，我讓她幫忙去買份午飯。當我從外邊回到辦公室時，我的桌子上放了這樣一張紙條，上面寫著：

對不起，郭老師，我因有急事而忘記給您買飯，請您原諒，但愿我的失誤不會造成您中午沒吃飯，就讓這朵花（旁邊畫有一朵漂亮的小花）代表我深深的歉意。

衷心的提醒：老師，我發現您有點不舒服，如果吃藥會讓您睡覺的話，那您就多喝點水。

您最可愛的喜歡藍色的學生：朱芮芮。

家訪談話記錄內容

地點：家。

目的：讓幼兒養成良好的學習習慣。

張路是一個聰明可愛的孩子，老師上課講的東西都會，但是學會了就擾亂秩序，不讓其他的同學學習。因此，對進行了一次家訪。在和他的父母談話中得知，他們的工作都很忙，對孩子的關心不夠多，孩子又經常在奶奶家，奶奶對他嬌生慣養什么都依著他。這樣一來，孩子就養成了一些壞習慣。所以，請家長多和學校保持聯系，并配合教師把孩子教育的更好。

家訪談話記錄內容

家訪或接待家長主要事由：向家長匯報學生的學習狀況，探討教育方式。

家訪資料：

（1）老師向家長反映該生近段在校表現：該生大膽潑辣，熱心班級事物，用心參加各類活動并認真準備，本學期參加了區硬筆書法比賽，在朗讀和書寫方面比較突出，但是比較粗心，比如在聽寫中常常會出現意想不到的錯誤，我感覺就是態度問題，期望該生再仔細點，在期末考試中取得優異成績。

（2）家長表示會用心配合老師，督促該生認真檢查，做好復習。

員工談話記錄表內容范文

**：按照工作安排，黨員之間要開展一對一的談心活動，今天我們在一起談談對開展”堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動的認識，相互之間開展批評與自我批評。

**：我感到開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。

**：你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，進而提高黨的領導能力，樹立黨的形象。我們所的黨員都參加了這次活動，每名黨員的學習態度和學習作風都有了很大進步，思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部先后開展了主題實踐活動，與黨員群眾談心，征求大家的意見，對黨組織建設和單位發展促進很大。

**：現在看來，這種活動太有必要了。

**：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后我們應該在上級安排的基礎上廣泛開展。我倆一起搭班子工作，你對我的缺點看的很清，想請你幫我提些意見。

**：我感覺黨員的先進性在你身上表現的還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到你的學習抓的不緊，自覺性不高。有時上級組織培訓，借口工作走不開不參加。平時自學也比較少。另外你作為所長，和所里的同志們談心較少，思想教育工作做的不夠。你也對我提出批評意見吧。

**：我認為你在咱們所的表現是優秀的，工作踏實肯干，認真負責，業務能力很強，特別是負責的戶政工作成績很好，而且心直口快，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得有一點需要注意，就是平時說話要注意場合和方式。比如說，對黨內存在陰暗面什么的，不能信口開河，隨便亂講，要時刻注意自身黨員的身份。

**：好，我一定注意。

一對一談心談話記錄。

銀行家訪記錄內容