心得體會是我們站在以往經驗的基礎上，對過去的所學所感進行梳理和總結。為了更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧，我們一起來看一些范文示例。

環境工程畢業設計心得體會

隨著社會發展和環境問題日益嚴峻，環境工程專業的畢業設計成為了環境工程學子最后的重要任務。通過畢業設計，我們不僅深入了解了環境問題，還鍛煉了自己的科研能力和創新思維。在完成畢業設計的過程中，我不斷思考、調整方法，最終取得了一定的成果。以下是我對環境工程畢業設計的心得體會。

首先，環境工程畢業設計需要從容應對壓力。畢業設計是一個相對獨立且復雜的過程，需要面對各種各樣的困難和挑戰。在忙碌的學業和生活之間，我們必須合理分配時間，科學規劃研究方案。有時候，實驗失敗或數據出現偏差等問題都會讓人感到沮喪，但我們需要保持積極心態，勇敢面對困難，不斷解決問題。只有提高自己的心理素質和適應能力，才能順利完成畢業設計。

其次，環境工程畢業設計需要注重實踐能力的培養。理論知識的學習只是畢業設計的基礎，更重要的是能將理論知識應用到實踐中，解決實際問題。在我的畢業設計中，我通過實地考察、樣品采集和實驗室分析，有效地掌握了環境工程實踐的方法和技巧。實踐能力的培養不僅需要自己努力，還需要與指導老師和同學們的積極合作。通過與他們的交流和討論，我不僅提高了自己的實踐能力，也豐富了自己的專業知識。

第三，環境工程畢業設計需要加強創新思維的培養。環境工程是一個發展迅速且前沿的學科，需要我們具備創新意識和解決問題的能力。在畢業設計的過程中，我積極探索，不斷嘗試，提出了一些新的解決方案。通過與指導老師的討論和研究，我逐漸成長為一個有創新思維的環境工程學子。在環境工程的研究領域中，只有持續保持創新思維，才能走在前沿，為環境工程發展做出貢獻。

第四，環境工程畢業設計需要注重團隊合作的重要性。作為一個環境工程師，獨自工作是不夠的。在畢業設計中，我與同學們一起合作，互相支持和幫助。我們共同制定了實驗方案、分析數據并討論結果。通過團隊合作，我們能夠更好地發揮各自的優勢，有效地解決問題。此外，與指導老師的密切合作也對我的畢業設計起到了積極的推動作用。只有通過團隊合作，才能獲得更加全面和準確的結果，并提高自己的綜合能力。

最后，環境工程畢業設計需要明確未來發展方向。環境工程是一個廣闊的領域，畢業設計只是我們職業生涯的開始。通過畢業設計，我深刻認識到環境工程的重要性和挑戰。因此，在整個畢業設計的過程中，我不僅努力解決問題，還積極思考自己未來的發展方向。我做了大量的閱讀和調研，與專業人士交流，為自己的未來做好規劃。明確了發展方向后，我更為堅定地走上了環境工程的道路，并且相信在未來的工作中能夠有所成就。

總之，環境工程畢業設計是環境工程學子必經的一道關。通過這個過程，我不僅學到了環境工程的理論和實踐知識，還鍛煉了自己的科研能力和創新思維。雖然有時候會遇到困難和挫折，但只要保持積極心態、加強實踐能力、培養創新思維和加強團隊合作，我們就能夠克服困難，取得理想的成果。同時，明確發展方向也讓我更加堅定地走向環境工程的道路。我相信，在未來的工作生涯中，我將能夠運用所學知識和技巧，為環境工程做出自己的貢獻。

環境工程土建心得體會范文

環境工程土建是指通過設計和建造各類環保設施，對自然環境進行治理和改善的工程技術。近年來，隨著環境污染問題的日益加重和環保意識的提高，環境工程土建變得越來越重要。它在城市規劃、水資源管理、廢物處理等方面發揮著重要作用，為社會提供清潔的生活環境，保護自然資源。

環境工程土建雖然是綜合性的工程學科，但仍有一些重要的技術要點。首先是選址問題，即選取合適的地點建設環保設施。其次是結構設計，包括設施的承重能力和穩定性。再次是材料選擇，要根據具體的環保要求選擇合適的材料。最后是工程施工，包括土方開挖、澆筑混凝土等施工工藝。以上幾點都是環境工程土建的關鍵性，需要在實際工作中充分考慮。

在實際的環境工程土建項目中，我們面臨著很多挑戰。例如，選址時要考慮到地質條件、既有設施的影響等因素，這需要進行詳細的調查和分析。另外，在施工過程中也常常會遇到一些技術問題，例如，如何保證土方開挖的穩定性，如何使混凝土澆筑達到設計要求等。對于這些挑戰，我們需要綜合運用地質學、結構工程學等專業知識，制定合理的解決方案。

在環境工程土建項目中，我深切體會到了團隊合作的重要性。在解決問題時，我們需要與項目經理、設計師、施工方等多個參與方進行緊密的協作。只有當各方能夠充分理解和尊重對方的意見，才能最大限度地發揮各自的優勢，確保項目的順利進行。此外，我還學會了如何處理項目中的緊急情況。有時候，項目可能會遇到一些意外情況，例如材料供應延遲、設計變更等，這時候我們需要隨機應變，及時采取措施，確保工程的正常進行。

環境工程土建在未來的發展中充滿著無限的潛力。隨著社會對環境保護的要求不斷提高，環境工程土建的需求也會持續增長。而且，隨著科技的進步，新的環保技術和設備將會不斷涌現，為環境工程土建提供更多的發展空間。在未來的工作中，我希望能夠進一步提高自己的技術水平，不斷學習新知識和技能，為環境保護事業做出更大的貢獻。

通過以上五段式的文章，我們對環境工程土建的背景和重要性有了初步了解，了解到了環境工程土建的技術要點和關鍵性，同時分享了在工作中遇到的挑戰和解決方案，總結了工作中的經驗和心得，最后展望了環境工程土建的未來發展。這樣的文章結構連貫，條理清晰，讀者可以很好地理解和接受所傳達的信息。

環境工程實習心得體會

實習方式：

認識實習期間，學生在指導老師的帶領下，通過參觀已建成的典型車間、建筑、節能建筑物等地點，采取實習指導老師講解，工程人員指引等方式，完成人綱現定的實習內容。

實習地點：

上海百富勤空調制造有限公司、上海博物館、上海世博園、節能示范樓。

實習時間：

__年7月5日——__年7月16日，共兩周。

實習學生：

__。

本專業培養具備室內環境設備系統及建筑公共設施系統的設計、安裝調試、運行管理及國民經濟各部門所需的特殊環境的研究開發的基礎理論知識及能力，能在設計研究院、建筑工程公司、物業管理公司及相關的科研、生產、教學等單位從事工作的高級工程技術人才。

它主要包括：

__年7月5日，懷著一顆期待已久的心情，我們終于迎來了大一的第一次認識實習，從中我們學習到許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，鞏固了專業知識，更重要的是，發現了我們自身存在的許多不足之處。

實習目的和要求：

《認識實習》是建筑環境與設備工程專業教學計劃中必不可少的綜合性實踐環節，本課程的任務是通過認識實習對本專業的各個方面的知識有一個感性的認識，對專業設備從外觀上有所了解，使同學們明確自己的專業范圍，了解專業一些簡單的設計、施工、維護管理、調試等方面的知識。

環境工程畢業設計心得體會

在大學環境工程專業的學習中，畢業設計是畢業前的最后一項重要任務。完成畢業設計不僅需要對所學知識的運用，還需要具備實踐能力和創新思維。在畢業設計中，我深深感受到了自己的成長和進步。以下是我對畢業設計的心得體會。

首先，畢業設計是一個綜合運用所學知識的過程。環境工程專業的涉及面較廣，需要掌握土壤污染與治理、廢水處理與資源化利用、大氣污染控制等多個方面的知識。在進行畢業設計時，我需要將所學知識應用到實際問題中。例如，在我設計的廢水處理項目中，我需要運用自己在廢水處理課程中學到的知識，包括不同工藝方法的選擇和操作參數的確定等。通過實踐問題解決的過程，我將課堂上的理論知識與實際工程中的應用相結合，更加深入地理解和掌握了所學內容。

其次，畢業設計需要具備一定的實踐能力。環境工程專業的學習不僅僅是理論的學習，更注重實踐操作的能力培養。在畢業設計中，我需要進行實地調研、設備操作和數據處理等工作。在實地調研中，我親自走訪廢水處理廠、采集廢水樣品，并通過化驗分析得出廢水的性質和特點。在設備操作中，我需要操作廢水處理設備，對廢水進行預處理和深度處理。在數據處理中，我需要對采集到的數據進行分析和處理，得出結論和建議。通過這些實踐工作，我不僅增加了對實際工程操作的熟悉度，還培養了解決實際問題的能力。

第三，畢業設計需要具備創新思維。環境工程是一個不斷發展和創新的學科領域，而畢業設計是我發揮創新能力的機會。在設計廢水處理項目時，我需要運用創新思維解決現實問題。例如，在優化設計中，我嘗試引進新的工藝方法和新材料，以提高處理效果和降低處理成本。在設計方案的選擇中，我也嘗試思考結合不同工藝方法的整合優勢，以達到更好的綜合效果。通過創新思維，我不僅提高了畢業設計的水平，也為日后工作和研究中的創新能力培養奠定了基礎。

第四，畢業設計需要具備團隊合作能力。在畢業設計中，我與同組的同學一起合作。我們共同分工合作，每個人負責不同的部分，緊密協作，共同完成設計任務。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見和建議，尊重和欣賞不同的觀點，通過協商和溝通解決問題。團隊合作不僅提高了工作效率，也培養了我與他人合作的能力。團隊合作的經驗對我今后的工作和生活中都有著重要的影響。

最后，畢業設計是對整個學習過程的總結和回顧。在畢業設計中，我需要運用自己在大學期間所學的知識和技能，將學習成果進行綜合展示。通過畢業設計，我不僅對自己的學習成果進行了全面的檢驗，也發現了許多自己的不足和需要提高的地方。畢業設計是我走向社會的一個重要過程，也是從學生到專業人士的轉變。通過畢業設計，我更加明確了自己在環境工程領域的職業方向和發展目標。

總之，畢業設計是大學環境工程專業學習的重要環節，通過畢業設計我獲得了實踐經驗，提高了自己的綜合能力，培養了創新思維和團隊合作能力。在畢業設計中的付出和收獲，將對我今后的工作和生活有著深遠的影響。我對未來充滿信心，期待能夠將所學知識與實踐能力應用到真正的環境工程實踐中，為保護環境做出貢獻。

環境工程土建心得體會范文

近年來，隨著環境污染問題日益嚴重，環境工程土建逐漸成為熱門專業。作為在這一領域工作多年的從業者，我將與大家分享我對環境工程土建的心得體會。

環境工程土建是一門綜合性較強的學科，它涉及到城市建設、環境保護等方面。在現代社會，隨著城市化進程不斷加快，環境問題日益突出，環境工程土建的作用變得愈加重要。但是，當前的環境工程土建仍存在一些問題。首先，城市建設過程中，環保意識較低，導致環境問題凸顯；其次，環境工程土建人才供給不足，高素質的環境工程土建人才亟需培養。

在我多年的實踐工作中，我深切體會到了環境工程土建的許多知識和技術的重要性。首先是土建工程的設計和施工要在環境保護的基礎上進行。不僅要注重項目的經濟效益，還要充分考慮環境效益，確保工程的可持續發展。其次是環境監測和治理的技術。通過實時監測和有效管理，可以及時發現和處理問題，減少環境污染風險。此外，還需要掌握環境法規和標準，確保工程符合相關規定。這些知識和技術的掌握對環境工程土建人才至關重要。

作為一名環境工程土建從業者，我在工作中積累了一些寶貴的心得體會。首先是注重細節。細節決定成敗，環境工程土建是一個細致入微的工作，要做好每一個環境保護細節，不留死角。其次是與相關部門緊密合作。環境工程土建往往需要與城市規劃、環保等部門緊密合作，密切協調各項工作，才能夠更好地保護環境。此外，還需要不斷學習和創新，緊跟時代的變革，以適應環境工程土建發展的需求。

隨著社會對綠色環保的需求逐漸提高，環境工程土建的未來發展前景廣闊。首先，隨著技術的不斷發展，環境工程土建將朝著智能化、數字化方向發展，提高工作效率和質量。其次，環境工程土建將不斷發展新技術和新材料，提高環境保護和治理的效果。同時，環境工程土建人才的培養將更加重視實踐能力和創新精神，以應對未來環境問題的挑戰。

結尾段：總結與感悟。

通過多年從事環境工程土建的工作，我對這一領域有了更深刻的了解。環境工程土建的重要性不容忽視，它為城市的可持續發展和環境保護作出了重要貢獻。然而，我們也面臨著許多挑戰和壓力，需要不斷學習和提高自己，為環境工程土建的未來發展做出更大的貢獻。通過不斷的探索和實踐，我們將帶來更多創新的解決方案，為保護地球的美麗家園而努力。

環境工程畢業設計心得體會

環境工程畢業設計是我大學學習的最后一項任務，它是我四年來學習環境工程知識的總結和運用的體現，對我未來的職業發展至關重要。在這一過程中，我經歷了許多挑戰和困難，但也收獲了很多寶貴的經驗和知識。通過這篇文章，我將總結和分享我在環境工程畢業設計中的心得體會。

第二段：選擇課題。

環境工程畢業設計的第一步是選擇課題。我花了很多時間和精力在選擇合適的課題上。我希望選擇一個有意義和有實際應用價值的課題，能夠與實際工作相關并對環境保護有所貢獻。經過調研和咨詢，我最終選擇了研究城市污水處理廠的高效去除氨氮技術。這個課題在當前環境保護工作中具有重要意義，也與我未來的職業發展密切相關。

第三段：實施設計。

在進行畢業設計的實施階段，我要進行大量的實驗和數據分析。這是我最愉快和激動的階段之一。我把自己投入到實驗室中，親自進行各種實驗和測試。通過無數次的失敗和嘗試，我逐漸找到了一個有效的實驗方法，并成功地得到了準確的數據。同時，我也學會了如何分析數據和進行合適的統計處理，為后續研究做好準備。

第四段：解決問題。

在研究過程中，我面臨許多問題和困難。有時，實驗結果不如預期，有時，設備出現故障，臨時無法使用。這時，我必須冷靜地分析問題的原因，并設法解決。通過查閱資料和與指導老師以及同學們的討論，我逐漸找到了解決問題的方法。這個過程不僅提高了我的解決問題能力，也培養了我的耐心和堅持不懈的精神。

第五段：總結與收獲。

通過環境工程畢業設計，我不僅掌握了許多專業知識和實驗技能，還培養了很多重要的能力。首先，我的研究能力得到了提高。通過這個過程，我學會了如何提出科學的研究問題，進行有效的實驗和數據分析，并得出可靠的結論。其次，我的團隊合作能力也得到了鍛煉。在研究中，我需要與同學們和指導老師合作，共同解決問題。最后，我明白了堅持的重要性。研究中會遇到各種問題和挑戰，但只有堅持下去，才能獲得成功。這個過程為我將來的職業發展奠定了堅實的基礎。

總之，環境工程畢業設計是我大學學習的重要組成部分。通過這個過程，我不僅提高了專業知識和技能，還培養了解決問題和團隊合作的能力。這段經歷對我未來的職業發展具有重要意義，使我更加堅定地選擇了環境工程作為我的專業方向。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將能夠為環境保護事業做出更大的貢獻。

環境工程土建心得體會總結

環境工程土建是一門涉及環境保護、規劃設計和工程建設的綜合性學科。它是在人類經濟活動與自然環境相互作用的背景下，通過土建技術和管理手段，減少人類活動對環境的負面影響，同時保護和改善環境質量。隨著城市化進程的加速和工業化的快速發展，環境保護的工作越發重要，所以環境工程土建對于社會的發展和人們的健康至關重要。

第二段：談論環境工程土建的應用范圍及技術要求。

環境工程土建的應用范圍非常廣泛，包括市政公共工程、混凝土結構工程、園林綠化工程、水利水電工程、污水處理工程、環境監測和治理等領域。不同的項目對土建技術和管理手段的要求也不同，但都需要科學和嚴謹的工程管理和技術支撐，以確保工程建設的質量和環境保護的效果。

在我的學習中，我深刻體會到了環境工程土建專業的實用性和重要性。除了基礎的數學和物理知識，我們還需要了解土建材料的特性、工程測量和施工技術等方面的知識。同時，環境保護的理念也貫穿了整個專業的學習過程。通過課堂學習和實踐訓練，我能夠更好地掌握與環境工程土建有關的技能，比如數據分析、環境監測、建筑結構設計和污染治理技術。

在畢業后，我加入了一家環境工程公司，擔任項目工程師的角色。在工作中，我深刻感受到了環境工程土建專業的實用性和重要性。通過運用所學知識，我成功地設計了一些混凝土結構工程，執行了一些廢水處理和環境監測方案。在這個過程中，我也發現實踐經驗和團隊合作是減少環境對人類影響的重要因素。

第五段：結語。

環境工程土建的發展與現代社會的環境持續改善緊密相連。從這個角度來看，環境工程土建專業的知識與技能將成為未來人才市場的熱門選擇。同時，我們也需要意識到我們的職責和義務，努力使環境可持續性得到保障。我相信，只有認真對待環境問題，才能更好地為人類的未來藍圖做出貢獻。

環境工程土建心得體會總結

環境工程土建是一門綜合性強的學科，涉及面廣，在建筑施工這一環節中有著非常重要的作用。在我進入環境工程土建這個領域之后，經過不斷學習和實踐經驗的累積，我對于環境工程土建的認知和理解也在不斷加深，同時也收獲了許多寶貴的經驗和教訓，在此進行總結和分享。

第二段：專業知識的重要性。

首先，我認為專業知識的掌握對于環境工程土建的從業人員來說至關重要。作為一名環境工程土建的從業人員，對于建筑施工的過程、流程和標準都必須要有一定的了解和掌握，才能夠在工作中運用自如，保證工程建設的質量和效率。因此，在平時的學習中，一定要注重理論知識的學習和實踐操作的訓練，不斷提高自己的技能水平。

第三段：團隊合作的重要性。

其次，我認為在環境工程土建領域的工作中，團隊合作的重要性也是不可忽視的。一項環境工程土建的工程，往往涉及到眾多人員的合作，包括設計師、質檢員、工程師、勞動力等各個方面。如果缺乏團隊合作精神，就會導致工程建設進度緩慢，質量下降，最終導致項目失敗。因此，作為環境工程土建的從業人員，一定要注重團隊合作，學會溝通和協作，以達到任務的完成。

第四段：注意安全和環保。

此外，在環境工程土建工作中，安全和環保問題也是必須要重視的。在建筑施工的過程中，時刻要注意施工現場的安全問題，保證工人的人身安全。同時，也要注重環境保護，在廢水處理、垃圾處理、噪音污染控制等方面，嚴格按照有關法律法規和標準執行，做到不影響周圍的生態環境。

第五段：不斷學習和提高自我。

最后，我認為環境工程土建的從業人員要有終身學習的意識。隨著社會的不斷發展和變化，建筑施工的標準和法規也會不斷更新和完善，因此我們要不斷學習新知識，提高自己的專業技能和素養，以適應社會的需求。只有不斷提高和完善自己，才能走得更遠。

結語：

總之，作為一名環境工程土建的從業人員，我們需要全面掌握專業知識，注重團隊合作、注意安全和環保問題，不斷學習和提高自我，以實現自己的職業理想，在環境工程土建領域創造更加輝煌的業績。

環境工程制圖實習心得體會

環境工程制圖實習是我大二下學期的必修課，這是我第一次經歷實習，我非常興奮和期待。在實習的過程中，我收獲了很多，讓我更好地理解了環境工程的設計和制圖。下面我將分享我的實習心得和體會。

第二段：理論知識的應用。

在環境工程制圖實習中，我們學習了一些理論知識，如制圖規范和標記符號等，我們需要將這些知識應用到實際操作中。通過實踐，我深刻地理解了這些概念和規范，并能夠準確地進行環境工程制圖。

第三段：團隊合作的重要性。

在實習中，我們需要分組完成一些任務，這要求我們之間進行緊密的合作。在合作的過程中，我們要有良好的溝通和協調能力，以便更好地完成任務。通過團隊合作，我更加認識到團隊合作的重要性，只有相互協作、相互配合，才能取得更好的成果。

第四段：仔細細致的態度。

在環境工程制圖中，每一項任務都需要精心制作，因為一點小錯誤就可能導致整個設計失敗。所以我們必須要對每一個部分都仔細端詳，嚴格把控，進行周密細致的分析和檢查，以做到最完美的設計。

第五段：個人感悟。

環境工程制圖實習是非常有意義和深刻的一次經歷，它不僅提升了我們的專業技能，而且也豐富了我們的工作經驗。在實習中我發現了自己的不足，例如缺乏理論知識的深度，和仔細的態度和注意力不夠。通過實習，我對自己要求了更高的標準，更好地認識到了自己的工作能力和潛力。此外，實習也讓我更好地認識到了環境工程制圖的重要性，這對我未來的職業發展帶來了激勵和動力。

結論：

總而言之，在環境工程制圖實習中，我們學到了很多，除了理論知識和實踐技能上的提升，還有團隊合作及責任心等重要方面的體驗。這次實習經歷將會對將來我的求職和生涯發展起到積極的推動作用。

環境工程實習的心得體會

一轉眼，一個星期的監測實習已經結束了。感覺昨天還在洗試劑瓶配藥劑，今天就開始收拾藥品還試劑了。一個星期的時間說長不長，說短也不短。這期間有苦也有甜，雖然遇到了許多問題，遭遇了許多挫折，但也收獲了許多。

在實驗前只是挺說前兩天的配藥比較辛苦，以后幾天只是測幾組數據就行了。可實際自己操作起來就不同了，在第一天的配藥過程中就出現了問題。我們只是按照講義上的內容將藥品配制了出來，許多標準溶液都必須標定，由于以前沒有做過有關標定標準溶液的實驗，許多溶液都不知道該用什么來標定，通過詢問老師我們才明白了一些。用于標定待測溶液的標準溶液都必須烘干或灼燒以后才能用，所以我們只能重新配制標準溶液，并將要烘干或灼燒的藥品置于烘箱或烤爐中以便第二天的標定。

第二天的主要內容是滴定和繪制第二天大氣監測的二氧化硫和氮氧化物標準曲線。由于第一天留下了許多待標定的溶液，所以基本上除了中午吃飯的時間，一整天我都是站著在滴定。要不就是穿梭在稱藥室和實驗臺之間，尋找藥品、稱量藥品以及配制和滴定藥品。等忙完一天的實驗內容后已經到了晚上九點了，而且由于顯色劑的原因二氧化硫標準曲線都沒顯色。只好在第三天重新配制溶液來繪制標準曲線了。

從第三天開始是水質和校園空氣的采樣和監測，我主要是負責水樣采集和水質指標檢測這方面的內容。由于是第一次檢測水樣的水質指標，許多方法步驟都不是很明確，只有通過不斷的請教老師才將所有的指標測定完。由于第二天留下了二氧化硫標準曲線的繪制內容，還有一部分組員去采樣大氣，剩下的人的任務就比較重了，所以留給我的印象就是基本什么實驗我都得參與，往往一個實驗還沒完成就得開始另外一個實驗。尤其是一開始許多溶液的滴定終點不明顯，往往一個實驗得做好幾次才能出結果。在測定水中硫酸鹽時，因為操作步驟的問題，蒸干了好幾次，后來在老師的指導下才將溶液配好，可是已經沒時間過濾灰化并灼燒了，只能推到隔天完成了。在測水中懸浮物含量時，由于我們沒有將烘干的濾紙立即置于恒重的稱量瓶中，所以使得其吸水導致最后測得的懸浮物量成負值。所以實驗過程中必須時時注意，往往一個很小的環節都會影響到最終的結果。

由于第四天要交前三天的小結和數據匯總，而我們只寫了每天的小結，尤其是許多數據都是分組測量的，等到我們最后匯總完都該到已經該開始新的測量了，而且由于時間比較倉促，許多格式和數據處理都存在著一些問題。

經過第三天的操作，第四天的實驗過程就相對比較順利了，我主要就是負責幾個水質指標，再就是幫助其他組員完成另外一些指標的測定。除了最后灼燒及恒重坩堝時費了一些時間，其他的指標都很快的測定結束了。只是因為不小心燒掉了幾根頭發，所以實驗時一定得特別注意安全，尤其是許多藥品都有毒性和氧化性，實驗時最好能戴上手套。

之后的一天因為老師體諒我們的辛苦所以我們就休息了一天，養好了精神以便完成之后的兩天實習。

第五天我主要是負責大氣樣品的采集，因為大氣采樣總的來說比較簡單，而且經過其他組員的摸索，我們只是在一旁看挺著講解和注意事項，并記錄時間和數據就行了，只是中途由于電源的問題耽擱了一些時間。

最后一天我還是負責水樣的檢測，我將前幾天沒有測過的指標都測了一遍，等到下午兩點，我們將試劑瓶洗凈放回原處并交完儀器以后就順利完成了這近一周的監測實習。

雖然這一周的監測實習已經結束了，但卻留給了我們許多的財富，這幾天老師們也不辭勞苦的在實驗室給我們講解實驗內容，解答疑惑，并指出我們實驗過程中存在的問題，要說辛苦，老師們管理這么大的'實驗室更加辛苦。

和許多課程設計不同，這次的監測實習主要側重的是我們的動手能力。由于教學安排的問題，許多課程我們都沒有學習，所以在實驗時往往遇到了問題就只能詢問老師，如果不是老師的悉心指導，我們肯定不能如期完成這幾天的監測任務。如果以后有機會希望能有更多的機會向老師們請教。

我會將在實習中學習的知識運用到今后的學習中去，讓它真正的融會貫通。知識只有在不斷的運用中才能真正起到作用。身為一個環境人，實驗技能是必不可少的，通過這次的實習我們不僅學到了許多知識，更鍛煉了我們的實驗技能。

最后，我要感謝老師們給了我們這次鍛煉的機會，謝謝老師，你們辛苦了！

文檔為doc格式。

環境工程實習萬能心得體會

環境工程實習是本科階段必不可少的一環，也是學生接觸實踐最重要的環節之一。這是一個與所學課程緊密結合的實驗課程，旨在讓學生能夠將理論學習應用于實踐中，同時也為學生提供了實踐交流研究的機會，讓學生更全面的了解和認識環境工程領域。在實習的過程中，我們不斷地探索、嘗試、調整和改進，逐漸積累出了一些經驗。本文將從五個方面總結環境工程實習的體會和經驗，希望對以后的實習工作有所幫助。

一、實踐證明理論的必要性。

在實習過程中，我們遇到的問題和我們所學的理論知識緊密相關。通過實踐驗證理論，讓我們對所學知識有了更加深刻的理解，同時也更加堅信學習的重要性。在實際操作中，我們發現在環境工程中常常會涉及到許多復雜的化學反應和物質性質，必須有扎實的理論基礎才能正確地開展實驗工作。因此，在環境工程實習中，理論知識是非常必要的。

二、團隊合作的重要性。

在實踐中，團隊合作能力是至關重要的。在團隊合作中，不能僅僅關注自己的表現，而是要協調一起工作。合理分工、及時溝通、共同解決問題是在實踐中最常見的團隊合作模式。合作中的每個人都要有自己的任務，但是也要兼顧其他人的工作進度，確保能夠準時完成任務。其中，溝通能力和協作能力非常重要。要根據不同的人和工作特點，選擇更加適合的溝通方式來交流，并且要善于傾聽別人的意見，從而更好地完成任務。

三、實踐思維的重要性。

實踐思維指的是在實踐操作中不斷總結、歸納和思考。實踐思維是在實踐過程中不斷探索和嘗試，通過“做”來“學”。在環境工程實習中，我們能夠在實踐中發現問題、解決問題，在實踐中逐漸積累實踐經驗和實踐思維。在實踐思維的基礎上，我們能夠更深刻地理解所學的理論，并能夠更好地應用到實際中去。

四、人際交往能力的提升。

在環境工程實習中，我們學習不僅僅是理論和技能，還有人際交往能力。在實踐中，我們要和實習老師、同學進行積極的互動，及時反饋工作進度和錯誤，找出問題所在，并及時解決。通過這些不斷的溝通，我們能夠更快地完成任務，并建立更加友好的工作關系。同時，在與業內人士的互動中，我們能夠了解到行業發展前景和趨勢，更好地為自己的未來發展做出安排。

五、對環境工程的認識和思考。

環境工程實習讓我們更好地理解了環境工程這個領域，也讓我們對環境保護和可持續發展有了更深地思考。通過實踐，我們發現環境問題的復雜性和嚴峻性，并認識到環境保護事業的緊迫性。對于未來的職業生涯，我們會更加重視環境工程知識的學習，更加注重環境保護、可持續發展和社會責任。

總之，環境工程實習是一次具有很高價值的綜合實踐性活動，它不僅提供了實踐機會和實踐經驗，更重要的是，它對我們未來的職業生涯和人生規劃有很大的啟示和幫助。我們應該珍惜這次實習機會，認真對待每一個實驗課程，努力學習和提高自己的能力，不斷優化自己的思維方式和工作模式，為未來的人生規劃打下堅實的基礎。

環境工程實習萬能心得體會

第一段：介紹實習的背景及目的（200字左右）。

環境工程是一門與環境保護和污染防治有關的學科，是近年來社會關注度越來越高的學科方向。為了讓學生更深入地學習理論知識，同時也為了提高學生的實踐能力，許多大學都將環境工程實習作為課程的一部分。在環境工程實習的過程中，學生們都需要深入到實踐環境中去，親手感受污染處理的流程和技術，從而更好地掌握理論知識。

第二段：分析實習過程中遇到的困難和挑戰（300字左右）。

在環境工程實習的過程中，同學們不僅需要面對現實的實踐環境，還需要解決各種問題和困難。例如，實習地點的污染情況可能會比較嚴重，工作環境可能比較復雜且危險。此外，在實踐過程中，同學們還需要解決污染處理方案設計、實驗數據分析等不同的挑戰。實習時還要與同伴協調配合，與工作人員溝通，協調學習和工作的時間，克服重重困難。

第三段：分享實習帶來的收獲和體驗（300字左右）。

雖然環境工程實習過程中會遇到很多困難和挑戰，但是在實踐的過程中，同學們也會獲得很多收獲和體驗。例如，我們學習了原理和技術，學習了如何處理污染問題，也學會了如何調試和控制機器設備。另外，實習期間，我們也積累了很多關于人際交往和團隊合作方面的經驗，更加適應了工作和學習的環境，嫩得生活想要更加沉穩和獨立。

第四段：總結實習后的成長和提高（200字左右）。

在實踐中，同學們得以結合理論和實踐學習，深化理論理解，挖掘真實情境中的問題，大大提高了污染知識的學習效果。通過實踐，同學們不僅學習到了技能和實踐經驗，也變得更加堅韌、實事求是、注重細節并且更有責任感。同時，實習過程中也發現許多現實中存在的環境問題，更能體會和理解環境問題對生態和人類健康的影響。

第五段：展望環境工程實習的未來（200字左右）。

通過環境工程實習，同學們將以更加充分的形式了解和掌握污染處理及環境保護知識并且有更深入的了解，這有助于他們未來的發展和成長。隨著環境問題的加劇，許多企業需要招聘掌握管理技能和具體實踐經驗的人才，這也為環境工程實習提供了更廣闊的發展空間。今后我們也要繼續加強對環境保護和污染處理問題的研究和學習，為實現綠色生態的目標和社會可持續發展做出更多的貢獻。

環境工程實習心得體會

我實習的單位是××××××學院，這是一所由××市教委、××(集團)公司與德國××基金會合作的一所探索、實踐德國“雙元制”職業教育模式的全日制中等專業學校。我在學校里主要是負責校園內網的管理，其涉及到校園網網站的正常登陸和訪問，校園內各系部主機是否正常互聯，有無被病毒感染、傳播。使得校園網內的計算機能夠正常運行，做好校園網的管理和維護工作。

從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發生變化，對人才的要求也越來越高，要用發展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一天去網絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網絡部線，電腦硬件安裝，網絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網絡檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內局域網的組件，中心服務機房的服務器監測等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

在中心時，老師就跟我說，想做電腦網絡這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習提高自己的專業水平。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來學校實習的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統，我本想對我來說是非常簡單的.事，可沒想到出現了很多問題，開始是硬件問題：光驅不能用使我在一開始安裝系統時就出現了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統的驅動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的u驅動慢慢的安裝，再通過硬件監測軟件查看硬件型號，到最后把系統安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務器的維護是復雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務器狀況都有log日志記錄，而且它一是數據量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非常“痛苦”的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。

環境工程制圖實習心得體會

環境工程制圖實習是環境工程專業學生所必須完成的一項重要的實踐教學環節。在這個實習過程中，我們將在企業中學習實用經驗和技能，在從理論到實踐的過程中逐漸完善自我和加強自信。我在這次實習過程中受益匪淺，擁有了許多新的發現、體驗和感悟，以下是我個人的實習心得體會。

二、實習過程中的工作內容。

環境工程制圖實習主要涉及到的是CAD制圖和GIS制圖，主要工作涉及到了三個方面：現場勘測、圖樣制作和造價預算。在現場勘測方面，我需要實地對所選舉的項目進行測量，并嘗試理解和學習各種工作中使用的工具和測量儀器。在圖樣制作方面，我需要按照要求把測繪出來的數據繪制成具有可讀性和易于理解的圖樣，為工程建設提供必要的參考依據。在造價預算方面，我在掌握設計圖紙和建設規劃的基礎上，結合豐富的實踐經驗，幫助企業進行設計方案和建設造價的計算和評估。

三、實習中的收獲。

通過這次實習，我收獲了很多。首先，我發現了自己在工程制圖方面的潛力，深入學習并嘗試CAD和GIS制圖軟件，有效地提升了我的制圖技能水平，并明確了我未來在這個行業發展的目標和方向。其次，我加強了與同事和上級之間的溝通和協作，學習如何在團隊中發揮自己的優勢，取得了更好的工作業績。在實踐中，我也學習到更多的環保知識和技巧，更了解環境工程在實踐中的重要性和難度，讓我進一步認識到環保工作的不可代替性。

四、實習過程中面臨的挑戰。

在實習中，我也遇到了一些難以克服的挑戰。首先，由于自身的經驗和技能還不夠成熟，實習過程中需要長時間的學習和掌握軟件知識，并要快速適應不同的項目需求。其次，在現場勘測時，需要考慮各種環境變量的因素，包括氣候、地形、人流等等。要做到這些，需要做好大量的工作和考慮，才能保證實踐中的準確性和可行性。

五、總結。

通過這次環境工程制圖實習，我不僅學到了很多實踐經驗和技能，拓寬了自己的知識和視野，還具備了更加完善的學習和睿智的思考能力。我相信，在未來的學習和工作中，這些積累能夠幫助我更充分地發揮自己的潛力，并做好屬于自己的出色工作。同時，我也鼓勵其他的環保工程專業的同學也要盡早參與這樣的實習活動，鍛煉自己的專業技能和實踐能力，為國家的建設和發展做出更大的貢獻。

環境工程實習心得體會

可應用于各種場合，包括實驗室、過程控制現場和野外工作場地。

色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無經驗人員使用。

實習目的：

生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解環境保護工作的實際，了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

二郎廟污水處理廠。

時間：xx年7月5日。

工廠概況：

武昌二郎廟污水處理廠，是目前我市建成的規模最大的城市污水處理廠。該廠服務面積25平方公里，服務人口43萬人，主要負責收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區的污水，遠期規劃規模為40萬噸/天，本期實施規模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統工程于1998年2月開工，其后污水廠三通平、土建以及設備安裝工程相繼進入實施，工程歷時近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后，將不斷改善徐東、梨園等地區的環境，減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。

主要單元：

作用：攔截污水中大塊渣質，保證泵的正常運行，和滿足后續處理的需要。

設備：機械格柵2臺，輸送機1臺，不銹鋼輕便閥門6臺。

工藝參數：柵距：20mm，安裝角度：75°，最大過水總流量：1.042立方米/秒。

提升泵房。

作用：將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度，使其實現重力自流。

設備：立式離心泵6臺。

工藝參數：單泵設計流量：3100立方米/小時，配套電機功率：280kw。

四聯體(細格柵、鼓風機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽)。

作用：清除污水中較小的沉渣，通過曝氣池使污水產生旋流，將沙粒表面附著的有機物沖刷到水中，使沙粒沉淀。最后計量來水量。

設備：階梯格柵機2臺，沙水分離機2臺，羅茨鼓風機2臺，吸沙機2臺。

工藝參數：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水。

格柵柵距：6mm，有效水深：2.5m，停留時間：1.68h。

平流沉淀池。

作用：通過重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。

設備：橋式刮泥撇渣機。

濃縮池。

作用：通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。

設備：橋式濃縮機2臺。

污泥脫水機房。

作用：用離心式脫水機是固液分開，是污泥進一步減容，便于污泥的最終處理。

設備：離心機2臺，螺旋輸送機2臺，絮凝劑自動配置系統1套。

工藝參數：進泥量：241立方米/天，進泥含水率：92%，出泥含水率：78%。

湖北省環境監測中心站(湖北省環境科學研究院)。

時間：xx年7月6日。

單位概況：

湖北省環境監測中心站是湖北省環境監測方面的權威機構，為了加強環境監測能力，1999年，監測站貸款近100萬美元購進一批先進的儀器設備。

儀器介紹：

cp-4900便攜式氣相色譜最新檢測器cp-490micro-gc。

生產廠家：美國瓦里安。

可應用于各種場合，包括實驗室、過程控制現場和野外工作場地。

色譜模塊記憶最后一次操作條件，方便無經驗人員使用。

gc-ms氣相色譜-質譜聯用儀saturn2200。

生產廠家：美國瓦里安。

參數：色譜-質譜聯用儀saturn2200質譜儀。

2.掃描速度：5600amu/s。

全掃描靈敏度1pg八氟萘s/n》50:1rms。

靈敏度5pg二丙酮s/n》20:1rms。

特點：

1.對于多種模式，saturn是靈敏度最高的臺式質譜儀。

2.離子選擇儲存實現復雜基體中痕量化合物譜庫檢索。

3.選擇性拋出ci模式與ei模式切換不需要更換離子源。

4.直接進樣桿實現固體、液體、和漿狀樣品直接進樣。

/ms功能提供更大的選擇性和更多的結構信息。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

環境工程實習心得體會

認知實習，就是在我們沒有上過專業課或者只是初步學習過專業課前，學院組織我們深入企業、工廠、車間，提前認識我們將要學的東西是什么，對這專業的哪些知識比較感興趣，初步明確自己的學習目標。

為了更好的讓我們了解我們的專業，更好的掌握將來發展方向，學院組織我們進行認知實習。在認知實習中我們熟悉了一些基本的工業加工方法和流程，了解一些常用機器的操作方法，認知企業環境保護方法與力度。對于我們只在學校象牙塔的學生來說是一次難得的學習機會和經歷，對以后走進工廠奠定了一定的實踐基礎，積累了寶貴的經驗。

這次實習能培養學生的生產實踐和理論聯系實際的觀念，增加學好本專業的主動性，增強學生觀察事物，發現問題和提出問題的能力，開闊我們的眼界，增強對專業的熱愛，樹立牢固的專業理想。

xx年xx月xx日星期xx，在xx污水處理廠的工作人員的帶領下，環境工程xx級xx班參觀認識了xx污水處理廠。

今天的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻止我們去參觀xx污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風、拿著傘給同學們做細心的講解。同學們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽老師介紹。

學到了xx工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對xx都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。

xx工藝將生物反應池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時xx得到部分去除；進入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過排放剩余污泥的方式將磷去除，xx得到更進一步的去除，同時xx被消化；通過含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內回流方式，使xx在缺氧段發生反消化脫氮反應，因而該工藝具有同時生物脫氮除磷的功能。

xx工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。

曝氣池是利用活性污泥法進行污水處理的構筑物。池內提供一定污水停留時間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統和進出水口三個部分組成。

今天的“xx污水處理廠”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對污水處理一無所知。更甚為未來的工作打下了基礎。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。進行為期兩周的認識實習，接觸很多，感受很多，收獲很多。學院的老師在我們參觀企業前為我們做了關于工藝流程的介紹，同時，企業里的工程師熱情解答，在短短的半個月里，我們不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定增加，實踐能力有所見識。更重要的是，讓我們知道環境工程是什么，為什么要學習這門專業，引領我們思考怎么去更好地學習這門專業。此次實習令人沉思，戒除浮躁心理，調整未來計劃，使人生路走得更有方向感。

感謝學院為我們大家安排了這么多認識實習的機會，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標，心態更加積極，斗志更加昂揚，意志更加堅定，引領我們向夢想前進！

環境工程實習的心得體會

我實習的單位是xxx學院，這是一所由xx市教委、xx(集團)公司與德國xx基金會合作的一所探索、實踐德國“雙元制”職業教育模式的全日制中等專業學校。我在學校里主要是負責校園內網的管理，其涉及到校園網網站的正常登陸和訪問，校園內各系部主機是否正常互聯，有無被病毒感染、傳播。使得校園網內的計算機能夠正常運行，做好校園網的管理和維護工作。

從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發生變化，對人才的要求也越來越高，要用發展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一天去網絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的.跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網絡部線，電腦硬件安裝，網絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網絡檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內局域網的組件，中心服務機房的服務器監測等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

在中心時，老師就跟我說，想做電腦網絡這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習提高自己的專業水平。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來學校實習的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，開始是硬件問題：光驅不能用使我在一開始安裝系統時就出現了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統的驅動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的u驅動慢慢的安裝，再通過硬件監測軟件查看硬件型號，到最后把系統安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務器的維護是復雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務器狀況都有log日志記錄，而且它一是數據量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非常“痛苦”的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。

環境工程實習心得體會

為了讓我們更好的理解運用課本上學到的東西，提前實踐專業知識。20xx年的第一周學校給了我們一次實習的機會。1號元旦放假，2號就正式開始了。當天李老師讓我們觀看了交通安全的宣傳教育片，那些慘不忍睹的畫面讓我們深切認識到交通事故的危害性，更讓我們這些未來交通工程方面的工作者有一種任重道遠的感覺，我們需要做的太多了。

縱觀歷年的交通事故，其主要原因可分為五類，無證、疲勞、超速、酒后及超載。這些都是人為因素，當然不排除有一些路面環境及周邊設施的不善。交通事故的危害性不僅反映在傷亡人數上，它在經濟方面所造成的損失也是巨大的。相對發達國家我國的交通事故相當嚴重，隨著車輛數目的增長交通事故亦呈上升趨勢。xxxx年發生交通事故66.75萬起，死傷人數分別為10.4萬和49.4萬，直接經濟損失33.69億。xxxx年為25.46起，死傷人數4.95萬和21.16萬，經濟損失13.14億。相比xxxx年有所減少，說明我國的交通設施狀況有所改進，但仍需進一步提高。

實習中我們一班分為3個組，每組自己商量選定一個路線，并交到老師那，讓他們對我們的行動有一個大概了解也可給一些指導。

3號我們每組就根據自己所選路線外出實習觀察。我們組的第一站是乘坐天津新建的1號線地鐵。這也是這次實習中幾乎所有組的路線之一。地鐵作為軌道交通的一種也是未來緩解地面交通擁擠的一個方向。1號線：劉園至雙林全長26.188公里，共設車站22座。我們乘坐的站點是西橫堤站————小白樓站，票價4元，相對公交是稍貴一點，這也是我國交通事業相對有些國家比較落后的一個表現。當天的人并不多，可能是由于節假日也可能是票價比較貴。

西橫堤站位于辰昌路和規劃泉興道交叉路口以北。本站為路中單層高架站，側站臺寬4。0m。站臺位于道路中心上方，站廳布置在車站東、西出入口及站房內，位于道路兩側。大家都是第一次坐，進站就有種耳目一新的感覺。地鐵1號線的車票采用一次性磁卡或ic磁卡的形式，共設五類票種，售票、檢票也將全部采用全自動系統。自動售票機器操作方便快捷，系統根據所選站點自動記費，紙幣與硬幣均可。一般乘客常用的是單程票和儲值票。單程票采用一次性磁卡或可重復使用的ic卡，僅限當日使用，一次有效，并且只設成人票。儲值票則采用非接觸式ic卡，持這種磁卡通過閘機，只需將ic卡靠近感應板，便可順利通過乘車。

除了車票，新地鐵里的不少服務設施與老地鐵相比都可謂“更新換代”。以前一走進老地鐵，手機、呼機一概沒有信號，這種現象在新地鐵里就不會出現。但由于地鐵剛營運不久，有些設施欠缺比如便利店等。但總體方面還是非常完善的。

而且天津地鐵在全國第一個設置了安全門，有了它就不會再發生地鐵內跳軌和意外落入鐵軌的事件了。安全門系統是現代化地鐵工程的必備設施，它沿地鐵站臺邊緣設置，將列車與地鐵站臺候車室隔離。安全門主要分為可以開啟的活動門和不能開啟的固定門兩個部分。其中活動門高度為1。3米，其余門體為1。45米。活動門與列車門一一對應，列車進站并停穩后，活動門與列車門同時打開，乘客上下列車后，活動門與列車門同時關閉，列車才能駛離站臺。

礦業環境工程原理心得體會

第一段：引言（包括話題介紹和重要性）。

礦業環境工程是一門關注礦山開發與環境保護的學科，通過運用科學技術手段，旨在實現礦山開發過程中的高效生產和環境保護的雙贏。作為一名研究礦業環境工程原理的學生，我深刻認識到這門學科的重要性。在學習過程中，我不僅學到了專業知識，更體會到了一種責任與擔當。

第二段：知識與技能的掌握。

在學習礦業環境工程原理的過程中，我掌握了很多重要的知識和技能。首先，我學習了礦山排放的環境污染源、傳輸和轉化規律，了解了礦山環境影響評價的方法和技術。其次，我掌握了礦井通風、防塵、防火和防滅火的原理，以及礦山排水和廢水處理的方法。這些知識和技能使我能夠深入了解礦山開發與環境保護之間的關系，并且能夠根據具體情況提出相應的解決方案。

第三段：實踐與體驗的收獲。

除了理論知識的學習，我也積極參與了一些實踐和實驗活動。例如，我參與了一次礦山環境影響評價實地調查，對礦山周邊的土壤、水質和大氣進行了取樣分析，并綜合評估了礦山對環境的影響。通過這次實踐活動，我深刻認識到礦山開發對環境的潛在影響，也鍛煉了自己的實踐能力和分析能力。此外，我還參與了礦井通風系統的設計與優化實驗，并成功解決了實際工程中遇到的一些問題。這些實踐經驗使我更加了解礦業環境工程的實際應用，也增強了自己的實際操作能力。

第四段：責任與擔當的體會。

礦業環境工程原理學習過程中，我不僅僅是為了獲取知識和技能，更深刻地認識到了自己的責任和擔當。作為一名礦業環境工程師，我將來要承擔著保護環境，保障礦山生產的重要任務。我要通過合理規劃，科學設計和高效管理的手段，最大限度地減少礦山對環境的影響，保護周邊生態環境的健康和持續發展。這種責任和擔當意識將伴隨我一生，并推動我在這個領域不斷進步和貢獻。

第五段：未來展望。

在學習礦業環境工程原理的過程中，我不僅僅是獲得了知識和技能，更重要的是樹立了正確的人生觀和價值觀。我希望將來能夠成為一名優秀的礦業環境工程師，在實際工作中繼續學習和進步。通過不斷提高自己的專業能力和工作水平，為礦山開發與環境保護做出更大的貢獻。我相信，在不久的將來，礦業環境工程將會取得更大的發展和進步，為實現可持續發展做出積極的貢獻。

總結：

通過學習礦業環境工程原理，我不僅僅獲得了專業知識和技能，更重要的是樹立了正確的價值觀和責任感。未來，我將秉持著保護環境，服務礦山生產的宗旨，不斷學習和進步，為實現礦山開發與環境保護的雙贏而不懈努力。

環境工程特別入職心得體會

環境工程是目前國家重點扶持的新興工程領域之一，與環保息息相關。作為環境工程專業的畢業生，我非常幸運地被一家知名企業錄用。在這兩個月的實習和入職過程中，我對環境工程行業有了更深入的認識和了解，也收獲了很多寶貴的經驗和體會，現在我就簡單分享一下這段時間里的所思所想。

第二段：專業技能。

在公司工作的這段時間，我深刻感受到環境工程的專業性和技術含量之高。作為環境工程專業的新人，在入職前以為能直接開始工作，但實際上需要掌握大量的技能，例如各類環評、污染控制、廢物處置等專業技能，還要熟練應用相關軟件和儀器設備。在實習期間，我注意到身邊的同事都是工科專業出身，技術實力雄厚，個個都是技藝精湛的行家里手。在實踐中我認識到，要想在環境工程行業有所建樹，技術積累和專業修養是必不可少的。

第三段：工作態度。

進入公司后，我開始接觸到項目實施。經過幾次項目的參與，我認識到工作態度的重要性。在繁忙的工作中，有時壓力會讓我們產生一些情緒和想法，但是在這個高度重視專業素養和職業精神的環境工程行業，我們必須具有高度的責任心、敬業精神和奉獻精神。不僅僅是對公司和客戶負責，更是對我們自己的責任感。只有在工作中積極面對各種問題，才能真正提高自己的業務水平和實際經驗。

第四段：團隊合作。

在項目的實施過程中，我還深深感受到珍視與同事的合作和團隊精神的重要性。在整個過程中，我不僅與專業技術人員密切合作，還要與項目經理和客戶進行充分地溝通交流，因此，對于以合作為基礎的開展需要合理分工，相互支持、相互協同、相互幫助，這樣才能夠共同完成一個優秀的項目。因此，在團隊合作中，我們也可以汲取更多的專業積累和職業技能磨練。

第五段：總結。

總的來說，這兩個月的實習和入職經歷，讓我受益匪淺，更深刻地認識到了環境工程的專業性、技術含量和職業素養，也更加牢固地樹立起了工作態度、團隊合作的意識。環境工程行業充滿挑戰和機遇，但是我們只有不斷充實自己的“工具箱”，不斷加強綜合素質和職業修養，才能在這里穩穩地立足，為促進環境保護做出我們的貢獻。