工作方案是在工作過程中制定的一系列具體步驟和計劃，它可以提高工作的效率和質量。小編整理了一些成功的工作方案案例，供大家參考和借鑒。

國家義務教育質量監測工作總結

按照《惠農區2016年國家義務教育質量監測工作實施細則》要求，市十中全體動員，詳細周密安排各階段工作，前期工作井然有序、扎實推進。

一是成立質量檢測領導小組，制定檢測工作方案。學校成立了以朱新華校長為組長的領導小組，專門負責質量檢測工作。根據惠農區教體局的實施方案，研究制定了《市十中2016年國家義務教育質量監測工作實施細則》，明確工作流程、人員分工、職責，確保質量檢測工作有序進行。

二是召開動員會，部署安排迎測工作。召開全體教師會議，組織學習《市十中2016年國家義務教育質量監測工作實施細則》，讓教師了解監測內容、監測對象、監測工具、監測時間。明確義務教育質量監測的目的、意義及各節點的工作任務、要求。

三是營造檢測氛圍，強化師生的迎檢意識。給四、八年級學生家長發《市十中2016年國家義務教育質量監測工作致家長一封信》，讓家長了解檢測的目的、意義、時間、各階段工作任務，全力配合學校做好質量檢測工作;制作2塊活動展板、3個條幅，定期宣傳質量檢測工作，讓質量檢測工作成為本階段校園文化生活的一部分;召開2次迎檢工作人員會議，學習《現場操作手冊》、《組織工作手冊》，熟悉檢測當天的工作流程。觀看檢測工作視頻，強化檢測工作的現場感、模擬體驗檢測工作程序。

四、做好學科知識復習工作，確保學生真實水平充分發揮。學校安排四、八年級語文、音樂、美術老師組織編寫了數套復習試題，系統復習相關知識點;配合惠農區教體局做好四、八年級音樂、美術學科的抽測工作，發現問題及時整改。確保學生扎實掌握課程標準規定的相關知識點;在教育部質量檢測中心網站下載音樂檢測軟件，及時組織四八年級學生模擬演唱，熟悉檢測工具，體驗檢測情景，確保學生的真實水平得到充分發揮。

國家義務教育質量監測工作實施方案

為深入貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，完善立德樹人體制機制，扭轉不科學的教育評價導向。客觀反映義務教育階段學生學業質量、身心健康及其變化情況，深入分析影響義務教育質量的主要因素，為轉變教育管理方式和改進學校教育教學提供參考。引導社會樹立正確的教育質量觀，糾正以升學率和分數作為評價學校和學生唯一標準的做法，推動義務教育質量和學生身心健康水平不斷提升。

監測時間。

監測對象。

2022年春季學期義務教育階段四年級學生，相關年級語文、音樂、美術、英語教師和班主任，以及我校校長。

監測內容。

義務教育階段學生語文、藝術、英語課程或教育活動開設、學生學業負擔、教學條件保障、教師配備、教育教學、學校管理以及區域教育管理情況等，同時監測學生心理健康狀況。

語文：重點測查語文基礎知識情況、閱讀能力和書面表達能力等。

藝術：重點測查學生掌握藝術基礎知識情況，通過藝術作品和活動感受美、表達美的能力，審美趣味和審美格調等。

英語：重點測查英語基礎知識情況，閱讀、寫作等綜合語言運用能力等。

監測工具。

（1）學生語文測試卷（題卡分離）：6套題本，對應6套填答卡。

（2）學生藝術測試卷（題卡分離）：2套題本，對應2套填答卡。

（3）學生英語測試卷（題卡分離）：2套題本，對應2套填答卡。

（4）學生問卷（題卡合一）：包括學生相關因素問卷（一）（二）（三）（四）。

（5）藝術演唱、英語口語測試設備：預裝“網絡測試系統”，配備專用耳機。

（6）校長與教師問卷（在線填答）：計算機室預裝“網絡測試系統”，包括校長問卷、班主任問卷、語文教師問卷、英語教師問卷和藝術教師問卷等。

工作要求。

1.按照《2022年國家義教質量監測組織工作手冊》要求，真實、客觀、及時地上報監測工作的相關信息。

2.對本校師生進行宣傳教育培訓，組織學生演唱與口語、教師網絡問卷、學生填答卡填涂模擬練習，確保抽測師生能認真如實、認真填答測試卷和問卷。

3.提前準備師生測試用具，做好測試當天教學秩序的調整安排，測試過程中做到不受干擾，確保監測工具的絕對保密。

4.按要求設置測試場地，24日下午布置場地，張貼門簽。

（1）測試現場辦公室、保密室。設知行樓教導處。保密文件柜上雙鎖，兩把鑰匙由校長與副校長保管，保密員負責全程值守。

（3）演唱與口語測試室。設德育處。陳悄來主任計算機已預先安裝“網絡測試系統”，配備專用耳機（只測試5名學生）。

（4）教師網絡問卷填答室。設明德三樓計算機室。26日早晨由信息員將“網絡測試系統”安裝在12臺電腦桌面上。

（5）校長網絡問卷填答室。設知行二樓校長辦公室。

5.“2022年國家義教質量監測公示欄”，測試前一天（24日）張貼知行一樓乒乓球臺旁。公示測試時間、舉報電話等，學生檢錄后公示測試學生名單。

（6）校門口懸掛條幅：“國家義務教育質量監測（2022年）南江鎮中心小學監測點”。

（7）提前一天召開監測工作人員、四年級參加測試班主任與教師會議，部署測試日相關工作，確保測試日不出問題。

國家義務教育質量監測工作實施方案

1.學校教導處嚴格監督各學科各年級書面作業總量。嚴格執行規定：一二年級不留書面作業，三至六年級日常不超過1小時。實行各學科作業統籌把關制，建立教導處牽頭、學科主管領導落實、學科年級組長協調、班主任負責、各科教師配合的工作機制，做好各學科作業的統籌平衡工作。教導處不定時抽查作業或訪問學生，發現問題馬上整改。

2.注重作業設計。要切實提高作業設計質量，將作業設計工作納入校本教研工作體系，把作業設計落實到同級同科集體教研中，確保作業難度符合學生實際，不得超過課程標準要求。鼓勵分層布置作業，布置彈性作業、個性化作業，注重設計探究性作業、實踐性作業，探索跨學科作業、綜合性作業，進一步創新適應不同學生需要的作業形式。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、高難度作業。

3.加強作業完成指導。教師充分利用課堂教學時間加強學生作業輔導，培養學生自主學習和時間管理能力；提高作業設計質量；加強作業與備課、上課等教學環節的一致性，提高教師的作業設計能力。

4.認真批改反饋作業。學校各教研組定期檢查作業的布置與批改，教師對布置的學生作業要做到全批全改，不得求學生自批自改，作業批改要正確規范、評語恰當。嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長批改作業。

（二）睡眠管理工作。

1.統籌安排學校作息時間。從保證學生充足睡眠需要出發，結合實際情況合理確定作息時間。上午上課時間不早于8:20，合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生每天1小時午休時間。

2.加強科學睡眠宣傳教育。教導處制定《下窖小學“五項管理”致家長一封信》轉發到班級家長群及微信公眾號，進一步明確學生睡眠時間要求：學校生每天睡眠時間應達到10小時，就寢時間一般不晩于21:20。大力普及科學睡眠知識，引導家長重視做好孩子睡眠管理。

3.指導提高學生睡眠質量。教師要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通，家校共同加強學生睡眠監測督導。

（三）手機管理工作。

1.學校通過家長群告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園，嚴禁手機進課堂。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面向學校提出申請，進校后要將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

2.將手機管理納入學校日常管理，制定《下窖小學手機管理制度》，明確統一保管的場所（保安室）、方式、責任人（保安），提供必須保管裝置。

3.通過國旗下演講、班隊會等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力。同時加強課堂教學和作業管理，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

4.學校將手機管理的有關要求，通過家長會、班級群等方式，告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。讓家長了解學生使用手機的利與弊，不要盲目聽從孩子的話，告訴孩子，不要沉迷于手機游戲與網絡，告訴孩子要能正確使用手機。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。

5.廣泛聽取各方意見建議，細化手機管理規定，及時解決學校手機管理中存在的問題。將學校手機管理情況納入班級日常監督范圍，確保有關要求全面落實到位，促進學生健康成長。

（四）課外讀物管理工作。

1.學校組織全體教職工認真學習《中心學校課外讀物進校園管理辦法》，建立學校課外讀物管理領導小組及工作小組，加強管理，定期及不定期進行自查，防止問題讀物進校園。

2.學校課外讀物管理工作小組對校內課外讀物認真排查清理，杜絕《辦法》中列出的12條負面清單中圖書存在。

3.學校嚴禁任何單位和個人在校內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。捐贈課外讀物，學校將務必明確受捐贈課外讀物來源，并進行審核把關，嚴禁問題課外讀物進校園。

4.科學推薦讀物。進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校各部門不得組織統一購買。

5.加強圖書室（角）建設。學校圖書室或班級圖書角，要定期更新圖書，提高使用率，豐富學生的閱讀體驗。

（五）體質管理工作。

1.學校根據國家課程標準，開齊開足《體育與健康教育》課程，保證1-2年級每周4課時，3-6年級每周3課時。

2.學校制定大課間活動制度，并按照要求全面落實，每天大課間及體育活動時間不少于1小時。

3.學校制定學生近視眼防控方案，確保每天上下午各做—次眼保健操，制定學校學生視力狀況監測機制，每學期定期進行全覆蓋視力篩查。學校制定課程表，保證學生課間休息時間，要求任課教師提醒學生課間走出教室進行放松。為避免不良用眼行為，教師要監督并及時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一寸、一拳”要求，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。

4.組織豐富多彩的體育競賽活動。以賽促學、以賽促練，結合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提高學生身體素質。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優提升效果，發展學生體育特長。

5.做好體質檢測。學校認真做好每年一次的國家學生體質健康達標測試，依據《國家學生體質健康標準》，如實記錄測試結果，并將測試成績及時錄入系統。針對成績不達標學生，進行體質健康復核制度，制定改善計劃。

（六）落實課后服務工作。

我校課后服務遵循“教師自愿、學生家長自愿、校內實施、成本分擔、有效監管”的原則，為學生提供力所能及的服務，以政府和學校支持家長合理分擔運行成本的做法，強化公益屬性。

1.自愿原則。為解決學生在家寫作業遇到問題無人輔導以及學生在家打游戲玩手機無人監管等問題，學校通過教育局的課后托管平臺，開設課后托管服務，為群眾辦實事。

2.服務時間。周一至周五中午：11:50至13:10；下午：15:05至16:25（一二年級）；下午15:05-16:55，參與課后服務的學生可自由選擇。

1.安全管理。課后服務安排在校園內進行，校內有保安巡查，課堂有教師管理，確保學生安全；同時要求家長每天課后服務后準時接回。

2.課程安排。課后服務不上文化課，主要是作業輔導和各項素質培訓班。

3.教師安排。本校教師自愿參與。

4.質量評價。通過學校評分和家長進行評價，既要把學生和家長的多重負擔實實在在地減下來，又要實實在在地提高教育質量，亦即“減負增效”，真正提升校內的教育質量。

5.成本分擔。學校無償提供校園內課后服務場室及其他后勤安全保障，家長也需承擔一定費用，具體費用按上級文件執行。

（七）夯實家訪制度。

把落實“雙減”工作融入家訪的內容之中，明確要求班主任每年全班家訪不少于1次，面對面咨詢家長對學校“五項管理”或“雙減”工作的建議，發現問題馬上反饋領導小組及時整改，把“雙減”工作落地做實。

國家義務教育質量監測工作總結

慶陽市寧縣盤克鎮閆溝小學是國家義務教育質量監測樣本校之一，擔任了2014年國家教育部下達的義務教育監測工作。這次義務教育質量監測工作，在各級領導的大力指導下，我校順利地完成了2014年全國義務教育階段學生數學和體育與健康狀況的各項監測工作。

接受任務之初，我們就深深地意識到實施國家義務教育質量監測是落實素質教育的一項戰略舉措，是建設人力資源強國的一項奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要。這是因為國家義務教育的質量狀況直接決定了一個國家未來的人才素質，通過質量監測，準確把握義務教育發展的規律，為建設人力資源強國奠定堅實義務。

通過學習我們認識到我國教育事業發展取得了巨大的成就。義務教育的基本普及，職業教育的巨大發展，高等教育的大眾化程度，使我們實現了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉變，并開始向人力資源強國進軍。站在新的歷史起點上，面向現代化，面向世界，面向未來，“優先發展教育、建設人力資源強國”的戰略目標，這既是時代賦予我們的偉大使命，也是新時期對教育工作提出的更高要求。但在目前，全面實施素質教育面臨諸多困難和挑戰，特別是社會經濟文化多種因素綜合形成了強大的升學競爭壓力，很多地方以升學率作為評價學生、教師、學校的主要標準。這樣，片面追求升學率的傾向愈演愈烈，違背了教育方針，違背了教育規律，違背了素質教育的要求，必須采取切實措施加以改變。因此，建立健全具有中國特色的義務教育質量保障體系勢在必行。首先，要建立以素質教育理念為核心的義務教育質量標準。第二，要建立義務教育質量監測體系。第三，改革和完善義務教育質量督導與評價制度。

基于上述思想認識，我們充分利用黑板報，宣傳欄，主題班會，廣播站等途徑，廣泛宣傳國家義務教育質量監測工作的重要意義，特別是結合教育督導工作以及義務教育工作實際來理解這項工作對我校義務教育發展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動員大會，主要傳達國家義務教育質量監測工作文件精神；觀看監測中心提供的專題片，分析我校義務教育質量現狀，責任到人，提高思想認識，牢記工作職責，熟悉測試業務，掌握操作要領，確保真正圓滿完成工作任務。

我校被教育部義務教育質量監測中心確定為樣本學校，標志著我校義務教育質量監測工作開始啟動，面對這樣一項光榮而又艱巨的重要任務，我們以求真務實的態度創造性地開展工作，積極探索，認真研究，發現規律，破解難題。在組織領導、人員安排方面，我們都采取強有力的措施，確保高起點、高水平的精心組織與實施，保證了監測的真實性和客觀性。

第一、組織領導。根據實際，成立了領導機構和工作領導小組。并制定了周密的監測工作實施方案。工作方案規定了各組工作內容、工作職責、工作要求，并對整個監測作出了具體的工作日程安排。

第二、責任落實。按照上級要求，我們象高考一樣抓考風考紀建設，抓各個崗位的責任落實，明確具體責任，各個工作組及考務工作人員依據監測中心提供的相關規定一一定位，對號入座，確保了各個崗位的職責落實。

第三、業務指導。此次監測，我們經過了專門培訓，接受了專業人員指導才能不出錯誤。培訓會使我校監測工作人員，進一步提高了思想認識，明確了工作職責，掌握了業務技能，增強了工作信心。經過各級領導的政策和業務指導，特別教育部門的精心謀劃，周密組織，使我校的監測工作緊張而有序地進行。

第四、協同運作。這次質量監測工作涉及我校五年級全體學生數學和體育與健康狀況測試，根據工作任務和對象進行分工合作，協同作戰，統一指揮，從而實現了我校的監測工作步調一致，優質高效。

第五、安全圓滿。有效的組織管理，嚴密的工作程序，是做好監測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發送等環節，嚴格按照國家監測中心的操作規程辦理。認真履行各種交接手續，確保了國家監測中心試卷和我校監測數據安全。雖然國家監測中心在我校五年級最終抽取的只有20名學生，數量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁復雜。根據我校存在的問題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各種應急預案，應對一切可能發生的安全事故。正是由于考慮周密，控防得當，我校的監測工作安全事故為零，一切工作順利圓滿。

這次監測的對象涉及的人員有校長、數學教師、體育教師、班主任、學生等。通過監測工作的組織和管理，可以鍛煉我們的組織能力，提高我們的管理水平。

國家義務教育質量監測工作實施方案

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》和《國家義務教育質量監測方案》（國教督辦〔2015〕4號）、《國務院教育督導委員會辦公室關于開展2020年全國義務教育階段學生科學學習質量、德育狀況監測的通知》（國教督辦函〔2020〕37號）精神和《2020年國家義務教育質量監測組織工作手冊》等要求，結合工作實際，為做好2020年我縣實施國家義務教育質量監測工作，制定本方案。

客觀反映義務教育階段學生學業質量，身心健康及變化情況，深入分析影響義務教育質量的主要原因，為轉變教育管理方式和改進學校教育教學提供參考，引導社會樹立正確的教育質量觀，糾正以升學率和分數作為評價學校和學生唯一標準的做法，推動義務教育質量和學生健康水平不斷提升。

場次。

學生測試。

校長與教師網絡問卷填答。

學生科學測試。

09:00—10:20。

09:30至全部填答完成。

學生科學相關因素問卷填答。

10:50—11:30。

學生德育測試。

14:00—15:20。

學生德育相關因素問卷填答。

15:50—16:30。

三、監測對象。

本次質量監測對象為義務教育階段學校2020年秋季學期義務教育階段五年級和九年級學生，相關學校校長，參測學生在四年級、八年級時相應的科學（四年級或稱為自然，八年級含科學、物理、生物、地理，以下稱為科學教師）、道德與法制教師，班主任教師以及具備條件的學校配備的心理健康教師。

義務教育階段學生科學學習質量、德育狀況以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學和學校管理等相關影響因素。

科學：重點測查生命科學、物質科學、地球與宇宙等知識的了解、理解和運用，科學問題的探究、解釋、解決，學生的學習興趣、學習信心和學習習慣等。

德育：重點測查學生對社會主義核心價值觀以及中華優秀傳統文化的理解，日常生活中道德行為規范的掌握，基本國情、地理和歷史常識、安全和法律常識等的了解，與他人、與社會、與自然關系的認識。

（一）教育局工作任務。

1．積極宣傳國家基礎教育質量監測的目的意義，提高全縣中小學對質量監測工作的認識。

2．根據《國家基礎教育質量監測2020年實施辦法》以及有關文件和會議精神，制定本縣的工作細則。

3．做好整個監測過程中的組織協調工作以及督查、指導工作，尤其是對各樣本校做好業務培訓工作。

4．督促各樣本校按規定要求上報有關數據，并核實匯總上報。

5．上報全縣屬地范圍內所有小學和初中的基本信息。

6．做好各監測點（樣本校）工作人員的選派、培訓工作。

7．切實做好監測工具的接收、保管、分發、收回和回寄工作。

8．準備各監測點所需的文具物品。

9.對本縣監測數據的真實性、監測工程的規范性和監測工具的保密性負責。

9．建立臨場處置機制，做好重大事件（案件）發生時的專報工作。

10．協助國家視導員、省、市巡視員開展工作。

（二）樣本校工作任務。

2．按照要求，真實、客觀、準確、及時地上報監測工作的相關信息。

3．對本校師生進行宣傳與教育，確保被抽測師生能積極、認真、如實地填答測試卷和問卷。

4．提前做好測試當天教學秩序的調整安排，做到既不影響其他師生正常教學，又能保證國家監測工作的順利進行。測試組織過程中要確保師生的人身安全和監測工具的絕對保密。

5．在校內顯著位置設置“2020年國家基礎教育質量監測監測點公示欄”，公示測試時間、舉報電話等，學生檢錄后公示測試學生名單。

6．安排好通風良好、光照充足、避免噪音干擾、沒有安全隱患的測試教室。測試教室應保證單人單桌，并按要求依次貼好座位號。測試前按要求對測試教室進行清掃，調整課桌間距，并在測試教室外5米處劃警戒線。

7．安排好能保證單人單桌、確保安全、避免干擾的教師問卷填答室教師。

8．在警戒線范圍內安排測試當天的現場辦公室1個，室內必須有帶鎖的文件柜作保密柜。

9．按要求做好對監測工具的管理、使用和保密工作，任何人不得以任何形式泄密監測工具。

10．組織和培訓各類工作人員，使他們能明確工作職責，規范操作。

副組長：韋陽東??縣委教育工作領導小組辦公室專職副主任、縣教育黨工委副書記???。

協助組長做好監測實施工作，負責監測工作的安全保密工作。

副組長：梁孟業?縣教育局副局長???。

負責監測業務工作總指導。

成??員：牙朝首???東蘭縣教育局督導室副主任??。

負責輔助協調測試實施工作的總體安排，責任督學的組織管理，全面督促測試組織實施和總結工作。

韋?鋒??東蘭縣教育局安穩辦主任?。

負責測試期間的學校安全穩定及疫情防控指導工作。

覃明線???東蘭縣教育局教研室主任?。

?負責組織教研室相關教研員開展好科學、德育科目監測的培訓和測試工作。

黃煥榮??東蘭縣教育局教育股股長??。

負責督促信息員收集整理并上報數據。

華??健??東蘭縣教育局招辦副主任???。

負責卷領取及保密工作。

韋??飛???東蘭縣教育局計財股股長??。

負責測試經費協調管理工作。

韋麗珍??東蘭縣教育局裝備股股長??。

負責測試相關電器設備的配備、收發管理工作。

韋健龍?東蘭縣教育局教育股干部?。

?負責全縣的信息接收、報送和審核工作。

（二）實施工作領導小組辦公室。

辦公室主任：韋陽東。

聯絡員：牙朝首。

信息員：韋健龍??。

責任督學:?每監測點2人（共44人，另行安排），負責監測工具的領取、保密和運送等工作，并組織教師與校長問卷的填答及監測全過程的總監督。

保密員（3人）：從招生考試服務中心選派。

辦公室設在縣教育局督導室。

?（二）各監測點（樣本校）工作人員及工作職責：

責任督學：每個樣本校2人，從政府責任區督學選派，負責全面監督樣本校的測試工作，組織校長與教師進行問卷填答。

樣本校校長：負責組織本校測試，對本校監測數據的真實性、監測過程的規范性、監測工具的保密性負責。副校長配合校長組織本校測試，在校長填答問卷時，具體負責本校測試組織工作。

各樣本校根據《廣西壯族自治區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組指揮部關于印發廣西大專院校新冠肺炎疫情防控實施方案等3個方案的通知》（桂新冠防指〔2020〕78號）結合本校已經執行的疫情防控工作措施，建立以校長為第一責任人的“一校一策”疫情防控工作機制，制定測試前、測試當天的疫情防控工作細則和應急處置預案。

監測員：每個樣本校1人，由樣本校非測試學科（即不包括科學、地理、物理、生物、道德與法制以及心理健康教育）教師擔任，負責配合主監測員完成科學、德育測試及科學、德育相關因素問卷的具體組織工作。

保密員：每樣本校2人，由樣本校工作人員擔任。負責監測工具的領取保管和送回等工作，對測試工具的安全保密負具體責任。

司時員：每個樣本校1人，由樣本校教務主任或其他相關人員擔任，負責按時發出報時指令。

安保人員：每個樣本校2人，由樣本校保安或其他相關人員擔任，負責測試場地及周邊的治安保衛工作。

醫護人員：每個樣本校1人，由樣本校校醫擔任，負責學生身體不適、突發疾病等問題的臨場處置和送醫交接工作。

（一）8月24日前，完成樣本校名單確認，召開樣本校負責人及信息員動員會。

（二）9月1日前，提交縣級實施工作領導小組名單、縣級實施工作細則與防疫方案。

（三）9月6日前，完成樣本校參測師生信息上報與審核。

（四）9月15日前，完成測試程序與工作規范的統一培訓。

（六）9月16日前審核各樣本校上報的測試生基本信息，提交縣級實施工作總結。

（七）9月25日前，指導監督各樣本校進行測試準備工作，完成測試工作準備工作的問題排查，提交樣本縣測試培訓完成情況報告表。

（八）9月27日前，接收與保管監測工具。

（九）9月28日，監控測試過程，處置應急事件。

（十）9月29日前，提交縣級應急事件報告表，完成監測工具回郵。

（一）高度重視，狠抓落實。順利完成2020年國家義務教育質量監測工作，關系到我縣乃至自治區教育形象和榮譽的大事，必須引起高度重視，必須以科學認真的態度來對待，充分認識到它的重要性、必要性，進一步增強政治責任感，把此次監測工作作為促進我縣教育發展中的一件大事來抓好、抓實。

（二）明確責任，通力合作。2020年國家義務教育質量監測工作時間緊、任務重，程序性、保密性高，因此各有關學校、相關人員必須明確責任、相互配合。各樣本校校長要在縣“監測辦”的統一領導下，層層抓好落實，要成立以校長為主監的管理實施機構，確保本次監測的真實客觀、程序規范。

（三）加強培訓，嚴格程序。為了本次監測工作的順利開展，我縣將召開樣本校校長動員會和相關工作人員培訓會，對樣本學校校長和教導主任、巡視員和監測員、主監和副主監以及相關工作人員等進行培訓，確保各樣本校監測工作按照實施細則規定流程和要求有序進行。

（四）加強保密，保障安全。各樣本校要按照國家義務教育質量監測工作要求，切實做好監測工具的接收，保管、分發和收回的保密工作，同時要做好相應的應急預案，保證整個測試工作的安全、有序進行。

七、應急預案。

（一）突發事件應急處置辦法。

1．試題在運送、保管過程中出現緊急狀況。

由于人為的因素發生失盜、泄密時，發現人首先要保護好現場并及時向公安機關和上級部門報告，將泄密范圍控制在最小。在運送試題過程中，如果出現車輛故障或天氣原因無法正常運送的情況，或者出現意外交通事故，押運人員首先要堅守現場，保護試題不被泄露，同時及時報告自治區義務教育質量監測實施工作領導小組，由領導小組轉報國務院教育督導辦。必要時撥打110報警，請求公安、交警部門啟動應急預案，及時控制現場，確保試題安全。如發生意外交通事故、堵車等要立即報告交通、公安、交警等協作單位出警處置、疏導交通，必要時交警部門要固定警員、固定時段，在縣城固定路段實施交通管制，確保試題安全順利到達測試點。

2．火災事故。

測試題在運送途中或在保密室內發生火災，保密人員要馬上用滅火器進行滅火，及時查明火情，切斷火源、電源，迅速報警，并報告自治區義務教育質量監測實施工作領導小組，由領導小組轉報國務院教育督導辦。

3．群體性事件或個體重大突發事件。

并將當事人帶到值班室處理。如有人員受傷，測試點醫生要及時處治，如受傷較重要及時送往醫院。

4．食物中毒事件。

測試期間衛生防疫部門要做好測試點的衛生排查工作，如發生食物中毒事件要及時啟動衛生防疫部門應急預案，報告至自治區義務教育質量監測實施工作領導小組，由領導小組轉報國務院教育督導辦，同時馬上組織有關人員對發生食物中毒的源頭進行調查，進行必要查封處置。

5．出現疫情。

測試前或測試中發現考生中出現疫情，要立即向衛生防疫部門和上級部門報告，根據衛生防疫部門和自治區應急領導小組的指示做好相應工作，根據疫情發展隨時向衛生防疫部門、自治區義務教育質量監測實施領導小組報告，由領導小組向國務院教育督導辦續報情況，并聽候進一步的指示。

6．惡性自然災害。

如當地預報有遇臺風、地震等惡性自然災害不能進行正常開展測試時，樣本縣要及時寫出書面報告并加蓋公章，與監測工具一并寄回教育部基礎教育質量監測中心。測試中發生洪災、泥石流等災害時，要取消測試，并及時組織人員安全疏散。

（二）測試點偶發事件應急處置辦法。

1．測試工具及學生名冊中出現問題。

測試工具包內出現種類不全、學生名冊與密件不符或錯漏、

卷袋內裝試卷與本場測試內容不符、測試卷數量不對等情況時，

案要求處理，同時報自治區級巡視員和自治區義務教育質量監測實施工作領導小組。

2．學生發生暈場、疾病的情況。

監測員報告樣本校主監、責任督學、自治區級巡視員，并準其退出測試，交醫護人員處治。

3．考場秩序受到外來干擾。

監測員盡力排除并立即報告樣本校主監及責任督學。樣本校主監、責任督學如無法排除，則請縣級實施工作領導小組及有關部門進行處理并逐級上報。

4．監測員或者工作人員出現工作失誤。

責任督學、樣本校主監要立即糾正，監測員、工作人員在測試過程中有意作弊，違反測試紀律時，樣本校主監要立即糾正，情節嚴重的按照《國家教育考試違規處理辦法》嚴肅處理。

5．其他偶發事件。

監測員立即報告樣本校主監、責任督學和省級巡視員，根據《2020年國家義務教育質量監測現場操作手冊》要求，按照臨場處置機制采取相應處置辦法，必要時逐級上報，請示解決。

國家義務教育質量監測工作實施方案

為切實做好2020年“國家義務教育質量監測”測試工作，根據《2020年國家義務教育質量監測（試測）實施手冊》的意見，結合我校實際，特制定本方案。

（一）監測工作目標。

通過實施國家義務教育質量監測，采集和分析我校學生學習質量等相關信息數據，準確把握義務教育的質量現狀，科學診斷義務教育實施中的經驗、問題及其影響因素，為我市義務教育決策提供科學依據和支撐，并通過監測的結果，引導社會樹立正確的人才培養觀和教育質量觀。我校國家義務教育質量監測工作，要按照《2020年國家義務教育質量監測（試測）實施手冊》的要求，切實做好監測實施工作，為國家輸送準確、客觀和真實的監測數據。

（二）監測時間。

場次學生測試校長與教師問卷填答科學測試9:00—10:20；學生科學問卷填答10:50—11:30；德育測試14:00—15:20；學生德育問卷填答15：50-16:30；校長與教師問卷填答09:30至全部填答完成。

（三）監測內容。

（四）監測對象。

2019—2020學年度的四年級。由于2020年下半年進行測試，因此實際測試學生群體為2020—2021學年度秋季學期的五年級學生。抽測本年級23名樣本學生。樣本校校長及2019—2020學年度四年級的科學、道法和班主任教師。

（五）樣本校的產生。

***有學校在9月1日前上報國家義務教育質量監測中心，由中心抽取12所小學、8所初中學校，形成本市縣的樣本校。其中我校是12所小學中的一所。

（一）監測工作領導小組及職責。

為加強對我校國家義務教育質量監測的領導，保證測試各項工作的順利進行，現成立“***國家義務教育質量監測實施領導小組”。其組成人員名單如下：

組長：續鐵智（校長）。

副組長：張劍（教學副校長）。

組員：張某某（教務主任）陰佳麗（政教主任）。

保密員：陰佳麗胡某某。

為加強監督與指導，確保監測工作規范、科學、客觀，每學校接受1名市責任督學負責到我校具體監督與指導，并全程協助做好巡視工作。主要職責。

制定我校義務教育質量監測工作實施方案；開展監測工作人員培訓；組織開展我校義務教育質量監測數據采集和報送工作。保密人員負責監測工具的安全保密管理工作。

1.監測工作組。

主監：續鐵智（校長）。

副主監：張某某（教務主任）。

責任督學：市教委人員。

保密員2名：由我校保密員陰佳麗、胡某某老師負責接送工具及保密工作。科學監測員：每間測試教室配2人；（本校非測試學科教師）；（非本校非測試學科教師）。道法監測員2人:（本校非測試學科教師）；（非本校非測試學科教師）。保衛人員：（本校保安）司某某：（本校時令員）。

醫務人員：（劉文秀醫生）。

2020年9月1日前，組織完成學校信息統計工作，完成5年級的學生和教師基本信息，并上報教育部義務教育質量監測中心。

2020年9月15日前，完成監測工作手冊以及監測工作人員安排和培訓工作。

2020年9月15日前，完成監測工作人員、5年級學生、教師、班主任培訓工作。

2020年9月14號前，完成監測場地及器材準備調試工作。

2020年9月25日前，完成測試準備工作的問題排查，迎接市督導室的檢查。

2020年9月27日前，接受與保管監測工具。

2020年9月28日，正式開展現場測試工作。測試工作完成后，盡量于當天將監測工具打包回寄給教育部義務教育質量監測中心。

上報測試年級學生與教師信息。

安排測試工作人員。配備校內測試工作人員，并組織工作人員學習《2020年國家義務教育質量監測（試測）實施手冊》，掌握有關工作內容設置測試場地。按要求設置好學生測試教室、教師問答填答室，都設在平房。設置公示欄。測試前一天在校內顯著位置設置公示欄，公示測試時間。對本校師生進行宣傳教育。在監測年級全體師生中宣傳國家義務教育質量檢測工作的意義，強調國家對學校和學生、教師的監測結果不公布、不排隊，不獎優罰劣，打消顧慮，明確認真、如實填答的重要性。調整測試當天教學安排。

（一）領取試卷（6：00-8:00）；

（二）學生檢錄（8:00-8:40）；

（六）校長與教師問卷填答（09:30至全部填答完成）；

（七）監測工具入機要袋（16：30后--）；

（八）監測工具回郵。

一）高度重視今年的義務教育質量監測工作，加強領導，落實責任，切實做好各項工作。根據《國家義務教育質量監測2020年實施辦法》和本方案有關監測實施工作的要求，按照國家和市縣確定的主要工作項目和期限要求，按時保質保量完成各項監測籌備工作和測試工作。

（二）義務教育質量監測是一項重要而嚴肅的工作，目的是要為國家和我市對義務教育質量狀況及其影響因素進行客觀研究提供科學依據。我們要始終堅持真實客觀、嚴格保密、規范程序和標準的原則，填報學生、有關學科教師、班主任和校長等基本數據信息要準確和真實，杜絕弄虛作假、虛報瞞報。認真做好測試工作，確保測試數據采集的客觀性和真實性。

（三）嚴格做好監測工具的保密工作和測試保密工作。要嚴格按照《國家義務教育質量監測2020年實施辦法》的要求，認真做好監測工具的交接、運送、保管、啟封和發放、回收和封裝、回寄等工作。監測工具保密管理工作要全程負責；交接要嚴格履行登記簽收手續，全程有明確記錄；運送要有專車專人護送，嚴禁無關人員搭乘；監測工具的啟封和發放要做到規定的有關人員全部在場，并嚴格遵守啟封和發放、回收和封裝、回寄的時間和手續。測試保密工作要嚴禁泄題漏題、頂替代考、商量答題等舞弊行為，確保每位接受測試的學生和教師獨立客觀完成測試答卷，校長針對測試問題可以詢問相關工作人員有關具體情況，保證數據采集的客觀性、真實性和準確性。

國家義務教育質量監測工作實施方案

學校成立由xx校長為組長的xx完小2022年國家義務教育質量監測工作領導小組。領導小組辦公室設在教導處，并由xx督學和主管教學的xx副校長帶領各部門直接落實教育局和校長室的各項工作。同時建立教導處、教研室、德育處、總務處四部門聯動機制，確保組織領導堅強有力，政令暢通。領導小組在校長的組織下，多次召開監測工作會議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據學校的實際情況，制訂出切實可行的工作方案、工作手冊、應急預案。領導小組全體成員分工明確，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個時間節點都能及時、準確、高效地完成相關階段性準備工作。

二、廣泛宣傳，統一思想。

我校被確立為2022年國家義務教育質量監測樣本校后，學校采用了教師會、學生會、宣傳欄、致家長的一封信等多種形式對質量監測工作進行了宣傳，引導家長、教師、學生和社會樹立正確的教育質量觀，使全體師生認識到國家教育質量監測是關系到未來教育發展、國計民生的大事。通過監測全面把握國家基礎教育的質量狀況，科學診斷國家基礎教育存在的問題及原因，為教育決策提供科學依據和支撐。這項工作勢必會引起全社會對監測數據和結果的高度重視，從而有利于素質教育的全面實施，有利于提升教育的寬度、厚度和深度，有利于培養“有理想、有本領、有擔當”的時代新人，有利于落實立德樹人根本任務。

三、積極籌劃，設置場地。

xx完小是一所歷史悠久的學校，校舍陳舊、設備老化、沒有多余的教室，很難騰出合適的地方設置監測工作需要的“五室”，音頻播放設備、電腦設備等也嚴重缺乏。為此，學校一方面想辦法騰出三棟五樓的心理咨詢室、教師辦公室，把“五室”集中安排在一層樓，并要求總務處迅速對測試場地進行整理修葺，粉刷墻壁、平整地板、屋頂防水、安裝水電等工作緊鑼密鼓且有序進行。一方面向教育局報告困難。局領導知曉我校困難后，高度重視，肖吉平總督學、曠正秋總師、楊炎新股長、胡海濤主任等領導幾次來校察看、督導，很快給學校送來了新設備、提供了技術指導和支持，確保了我校及時按標準要求設置好測試場地。

四、全員培訓，明確職責。

為了提高師生對國家義務教育監測工作的認識，讓每個人明確自己該做什么、該怎么做，什么時間節點要完成，學校重點組織了“三個層面”的人員培訓。在“測試工作人員”培訓上，主要通過觀看《2022年國家義務教育質量監測現場操作視頻》和解讀《2022年國家義務教育質量監測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監測的每一個環節不出現絲毫漏洞。在“科任教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實課程計劃和課程標準，開齊、開足和開好課程，提高授課質量；另一方面，觀看現場測試視頻，了解測試內容和操作流程。在“四年級學生”培訓上，通過班級多媒體平臺播放測試視頻和進行演唱測試模擬訓練、答題卡模擬練習，確保每位學生對監測工作有較清晰的了解，對學生的培訓除了集中培訓外，還針對不熟練的學生進行個別輔導，確保每個孩子在現場測試時能正常發揮自己的學業水平。另外還通過對監測工作進行宣傳，促使家長對監測工作有正確的認識，支持和配合學校做好監測工作。

五、全真模擬，查漏補缺。

為保證監測工作環環相扣，順利流暢，不出現任何差錯，同時也為了盡早發現問題，解決問題，我校于5月18日至19日組織相關工作人員和全體四年級學生進行全真模擬測試。模擬結束后馬上召開工作人員和相關任課教師會議，集中反饋模擬中發現的亮點和問題，有針對性地查漏補缺。

六、現場測試，操作規范。

一天半的現場測試，在責任督學和校長的親自坐鎮指揮下，全體工作人員服從大局，嚴守紀律，嚴守操作規程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監測工作。整個監測過程組織規范嚴謹，秩序井然，沒出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效確保了監測工作的質量和監測數據的真實。參加測試和問卷調查的師生能遵守考場紀律，聽從指揮，服從安排，認真作答，無出現違反考場紀律的行為。測試現場環境整潔干凈，設備設施運轉正常，測試數據能按時上傳，無故障出現。測試過程的安全和后勤服務保障有力，測試學生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無師生出現身體不適的情況。

七、總結經驗，明確方向。

通過此次國家監測工作，我們學校將進一步落實國家“雙減”政策，規范五項管理，努力打造高效課堂，提高課后服務質量。

1.樹立正確的教育質量觀，糾正以分數作為評價老師和學生唯一標準的做法，推動教育教學質量和學生身心健康水平不斷提升。

2.堅決執行課程計劃和課程標準，真正落實素質教育，堅持五育并舉。

3.深入思考培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人。

總之，此次質量監測工作，教育局領導高度重視，學校精密部署，各部門分工明確，師生配合密切，在質量監測組織工作的每一個階段和時間節點都能扎實認真、嚴格規范高質量完成任務，受到了各級巡視領導的充分肯定和高度評價，較為圓滿地完成了2022年國家義務教育質量監測的工作。

國家義務教育質量監測工作實施方案

根據國務院教育督導委員會辦公室《關于開展2022年國家義務教育質量監測的通知》（國教督辦函〔2022〕8號）、《xx義務教育質量監測方案（2021-2025年）》（桂教規范〔2021〕14號）、《自治區人民政府教育督導委員會辦公室關于做好2022年國家義務教育質量監測工作的通知》（桂教督委辦〔2022〕12號）以及《貴港市教育局關于印發貴港市2022年國家義務教育質量監測實施工作方案的通知》（貴教辦〔2022〕35號）等文件精神，為做好2022年國家義務教育質量監測工作，結合我區實際，特制定本工作方案。

一、監測基本情況。

（一）監測目的。深入貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，完善立德樹人體制機制，扭轉不科學的教育評價導向。客觀反映義務教育階段學生學業質量、身心健康及其變化情況，深入分析影響義務教育質量的主要因素，為轉變教育管理方式和改進學校教育教學提供參考。引導社會樹立正確的教育質量觀，糾正以升學率和分數作為評價學校和學生唯一標準的做法，推動義務教育質量和學生身心健康水平不斷提升。

（二）監測樣本。今年港南區以協議縣身份參加2022年國家義務教育質量監測，教育部基礎教育質量監測中心將從我區抽取20所義務教育階段學校作為樣本校，其中小學12所、初中8所，每個樣本學校原則上抽取30名樣本學生參加監測。

（三）監測對象。監測對象為2022年春季學期義務教育階段四年級和八年級的學生，相關年級語文、音樂、美術、英語教師和班主任教師，相關學校校長，區教育局相關教育管理人員。

（四）監測內容。監測內容為義務教育階段學生語文、藝術、英語三個學科的學習質量，以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學、學校管理和區域管理等相關影響因素情況，同時監測學生心理健康狀況。

（五）監測時間。監測時間為2022年5月25日全天以及5月26日上午。

二、監測組織機構。

組長：xx區教育局局長。

副組長：xx區教育局副局長。

xx區衛健局副局長。

成員：xx區教育局督導室主任。

xx區教育局辦公室主任。

xx區教育局教育股股長。

xx區教育局計財股股長。

xx區教育局安全股股長。

xx區教育局教研室副主任。

xx區教育局教研室副主任。

xx區教育局督導室干部。

xx區教育局督導室干部。

xx區教育局技術中心干部。

領導小組下設辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，辦公室設在區教育局督導室，電話：xx。

三、監測工作要求。

（一）加強組織領導。各學區、樣本校要高度重視國家義務教育質量監測工作，加強組織領導，落實工作職責，強化過程監督。要制定樣本校監測工作實施細則，明確部門責任，明確工作要求，明確時間節點。區教育局要主動與政府有關部門聯系，爭取得到電力、網絡通訊、機要郵局等部門的配合，做好監測工具的接收、回郵等工作，以及監測當天樣本校的電力、網絡通訊保障，確保監測工作順利進行。

（二）加強人員培訓。區教育局要遴選責任心強、經驗豐富、品行端正的督學和相關專業人員參與監測工作。要加強對參與監測相關人員的培訓指導，做到全員培訓，確保其了解政策、遵守規則、熟悉業務。

（三）嚴格組織實施。嚴格按照教育部基礎教育質量監測中心制定的《組織工作手冊》以及《組織工作手冊》中的《國家義務教育質量監測信息上報及抽樣系統操作手冊》、《2022年國家義務教育質量監測現場操作手冊》、《國家義務教育質量監測問卷調查系統操作手冊》執行監測工作規程，做好監測各環節工作，按時完成各環節工作情況的上報與總結。要做好各種應急問題與突發事件的處置預案。監測過程中要加強溝通協調，遇到突發情況要及時向上級請示匯報，不得擅自改變監測工作程序和內容。要嚴明工作紀律，對于失職瀆職、督查不力事件，按有關規定嚴肅處理并追究相關人員責任。

（四）強化保密意識。監測試題及問卷內容屬國家機密，參與監測工作的人員要嚴格遵守國家《保密法》等法律法規，嚴守工作紀律，不得以任何方式泄露監測試題及問卷內容（由于監測工作的特殊要求，測試結束后也不得泄露）。

（五）確保經費保障。國家義務教育質量監測工作時間長、參加人員多，要有專項工作經費作保障。監測工作專項經費主要用于監測工作安排部署、人員培訓、資料印刷、文具用品和相關設施設備配置、監測實施人員工作補助等項目支出。

（六）落實防疫要求。要按當地疫情防控指揮部要求，排查監測組織實施各個環節的疫情防范風險點，細化疫情防控措施，制定詳細的工作預案，開展避免大規模人員聚集的現場部署、培訓和檢查，在確保師生及工作人員安全和健康的環境下完成監測工作。當地醫療部門要安排適量醫務人員，到樣本校做好防疫工作。

國家義務教育質量監測工作實施方案

按照《國務院教育督導委員會辦公室關于開展2020年全國義務教育階段學生科學學習質量、德育狀況監測的通知》（國教督辦函〔2020〕37號）要求，為做好2020年國家義務教育質量監測協議縣工作，結合我縣實際，特制定本工作實施方案：

組??長：?黃朝陽（縣教育局黨委書記、局長）?。

副組長：?黃祥武（縣教育局黨委委員、教育督導室主任）。

陳建熙（縣教育局黨委副書記、副局長）。

傅朝陽（縣教育局黨委委員、副局長）。

林??峰（縣教育局黨委委員、教育督導室副主任）。

林慶廉（縣教育局黨委委員、辦公室主任）。

鄭捷斌（縣教師進修學校校長）。

????領導小組下設辦公室（簡稱監測辦），辦公室主任由黃祥武兼任，設在縣教育督導室，設置六個工作小組，負責全縣質量監測組織實施工作。

（一）綜合工作組。

組???長：張元順、吳??喜。

成???員：吳鵬騰、楊宗海、范雙梅。

工作職責：負責與上一級教育督導部門和樣本校聯系溝通及本縣測試工作的組織協調、責任督學的具體組織與管理，具體工作：

1.組織召開全縣質量監測動員大會；

2.配合中教股、初幼教股和進修學校召開培訓會；

3.配合中教股、初幼教股和進修校安排各樣本校督學和測試工作人員；

4.開展測前準備工作的專項督導，進行測前準備的問題排查；

5.協調招考中心接收與保管監測工具；

6.陪同國家、省、市巡視組對樣本校測試工作專項督檢；

（二）測試工作組。

組????長：黃興偉、張國云、楊蘭娥。

成????員：陳明發、洪麗文、蔡翠林。

工作職責：負責質量監測具體實施工作，對樣本校做好監測前的相關業務培訓和指導，具體工作：

????1.制定監測實施細則；2.做好監測經費預算；3.指導樣本校配齊監測用儀器設備、文具物品和工作手冊；4.組織召開樣本校測試工作人員培訓會，確保所有測試工作人員掌握測試規范、明確自身職責，做好監測工作。

（三）信息工作組。

組????長：黃建輝、傅黎暉。

成????員：張志鵬、鄭華楓。

工作職責：1.負責上報屬地學校信息；?2.審核并提交樣本校測試年級學生、校長和教師信息；3.為各樣本校的信息上報工作和監測過程提供技術支持。4.督促指導樣本校做好網上材料上傳工作，并全程跟蹤落實。

（四）保密工作組。

組????長：林民強。

成????員：陳成普、鄭云龍。

工作職責：1.負責接收與保管監測工具的安全保密工作；2.完成監測工具的回郵工作。

（五）疫情防控組。

組????長：黃國雄。

成????員：林春香、胡麗容。

工作職責：負責制定監測防疫指導方案，對樣本校開展監測的制定的防疫方案進行指導，對樣本校的疫情防控措施實施監督檢查。

（六）后勤工作組?。

組????長：彭宗枝。

成????員：王雄亮、黃彬彬。

工作職責：做好監測工作的后勤保障;負責車輛安排，做好國家、省市巡視員住宿接待工作。

1.3月28日，成立仙游縣2020國家質量監測實施工作領導小組。

2.3月31日，綜合工作組組織相關人員參加省監測辦召開福建省2020年國家監測信息上報培訓會網絡視頻會議。信息工作組負責收集審核學校信息。

4.4月14日前，綜合工作組布置全縣各中小學按文件要求填報學校信息，上報至信息工作組審核匯總后，由綜合工作組在國家義務教育監測平臺的信息上報及抽樣系統中提交全縣學校信息。

5.8月18日，國家監測中心抽取樣本校。

6.8月20日，綜合工作組公布仙游縣2020年國家義務教育質量監測樣本校名單并發放相關樣本學校的賬號。

7.?8月24日，組織縣監測實施工作組成員參加教育部基。

8.8月25日前，監測辦組織開展2020年國家義務教育質量監測仙游縣樣本校信息上報布置工作，并在監測樣本校微信工作群傳達國家級、省級培訓會議精神。

10.8月20日至9月6日，各樣本校上報測試年級學生、校長與相關教師信息。信息工作組審核樣本校提交的信息后，由綜合工作組匯總上報國家監測中心。

11.9月10日前，由信息工作組遴選確定樣本校相關監測工作人員名單并匯總至綜合工作組。

12.9月15日前，監測辦組織綜合工作組、信息工作組、測試工作組、疫情防控組、各樣本校，召開2020年國家義務教育質量監測培訓會。測試工作組組織學習、解讀2020年國家質量監測縣級監測實施工作細則；測試工作組和綜合工作組布置樣本校負責人、主監測員、監測員等相關工作人員測試程序與規范要求工作；疫情防控組對各樣本校的疫情防控工作開展指導。

13.9月14日至18日，各樣本校開展校長與教師問卷調查系統的填答練習，測試年級學生模擬填涂答題卡練習。

14.9月14日至25日，綜合工作組、信息工作組、疫情防控組和測試工作組開展測前準備工作的專項督導。

15.9月25日前，監測辦對各樣本校開展測前準備進行指導、監督與宣傳教育，設置并公布社會監督專線；綜合工作組提交樣本縣測試規范培訓完成和配備監測文具情況報告表。

16.9月27日前，由縣保密工作組負責接收與保管監測工具，完成測試準備工作的問題排查。

17.9月26日至29日，監測辦組織人員陪同國家、省、市巡視員開展測前、中、后的工作督導檢查，進行測試前、中、后問題排查，確保質量監測工作萬無一失。后勤工作組做好國家、省、市巡視組督導檢查的后勤工作。

18.9月28日，2020年國家質量監測考試正式開始，監測辦組織六個工作組對測試全程跟蹤、現場采集數據,監控測試過程，處置應急問題與突發事件，報告測試完成情況，樣本校按照要求上傳測試情況記錄表、測試完成情況。

19.9月29日前，按要求在規定時間內，由保密工作組負責完成監測工具的回郵工作。

20.10月15日前，信息工作組審核、提交各樣本校上報的測試生基本信息。

21.10月16日前，綜合工作組、測試工作組總結提縣級國家義務教育監測實施工作總結。

國家義務教育質量監測工作實施方案集合

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-20xx）》和《國家義務教育質量監測方案》（國教督辦〔2015〕4號）、《國務院教育督導委員會辦公室關于開展20xx年全國義務教育階段學生科學學習質量、德育狀況監測的通知》（國教督辦函〔20xx〕37號）精神和《20xx年國家義務教育質量監測組織工作手冊》等要求，結合工作實際，為做好20xx年我縣實施國家義務教育質量監測工作，制定本方案。

客觀反映義務教育階段學生學業質量，身心健康及變化情況，深入分析影響義務教育質量的主要原因，為轉變教育管理方式和改進學校教育教學提供參考，引導社會樹立正確的教育質量觀，糾正以升學率和分數作為評價學校和學生唯一標準的做法，推動義務教育質量和學生健康水平不斷提升。

場次。

學生測試。

校長與教師網絡問卷填答。

學生科學測試。

09:00—10:20。

09:30至全部填答完成。

學生科學相關因素問卷填答。

10:50—11:30。

學生德育測試。

14:00—15:20。

學生德育相關因素問卷填答。

15:50—16:30。

三、監測對象。

本次質量監測對象為義務教育階段學校20xx年秋季學期義務教育階段五年級和九年級學生，相關學校校長，參測學生在四年級、八年級時相應的科學（四年級或稱為自然，八年級含科學、物理、生物、地理，以下稱為科學教師）、道德與法制教師，班主任教師以及具備條件的學校配備的心理健康教師。

義務教育階段學生科學學習質量、德育狀況以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學和學校管理等相關影響因素。

科學：重點測查生命科學、物質科學、地球與宇宙等知識的了解、理解和運用，科學問題的探究、解釋、解決，學生的學習興趣、學習信心和學習習慣等。

德育：重點測查學生對社會主義核心價值觀以及中華優秀傳統文化的理解，日常生活中道德行為規范的掌握，基本國情、地理和歷史常識、安全和法律常識等的了解，與他人、與社會、與自然關系的認識。

（一）教育局工作任務。

1．積極宣傳國家基礎教育質量監測的目的意義，提高全縣中小學對質量監測工作的認識。

3．做好整個監測過程中的組織協調工作以及督查、指導工作，尤其是對各樣本校做好業務培訓工作。

4．督促各樣本校按規定要求上報有關數據，并核實匯總上報。

5．上報全縣屬地范圍內所有小學和初中的基本信息。

6．做好各監測點（樣本校）工作人員的選派、培訓工作。

7．切實做好監測工具的接收、保管、分發、收回和回寄工作。

8．準備各監測點所需的文具物品。

9.對本縣監測數據的真實性、監測工程的規范性和監測工具的保密性負責。

9．建立臨場處置機制，做好重大事件（案件）發生時的專報工作。

10．協助國家視導員、省、市巡視員開展工作。

（二）樣本校工作任務。

2．按照要求，真實、客觀、準確、及時地上報監測工作的相關信息。

3．對本校師生進行宣傳與教育，確保被抽測師生能積極、認真、如實地填答測試卷和問卷。

4．提前做好測試當天教學秩序的調整安排，做到既不影響其他師生正常教學，又能保證國家監測工作的順利進行。測試組織過程中要確保師生的人身安全和監測工具的絕對保密。

5．在校內顯著位置設置“20xx年國家基礎教育質量監測監測點公示欄”，公示測試時間、舉報電話等，學生檢錄后公示測試學生名單。

6．安排好通風良好、光照充足、避免噪音干擾、沒有安全隱患的測試教室。測試教室應保證單人單桌，并按要求依次貼好座位號。測試前按要求對測試教室進行清掃，調整課桌間距，并在測試教室外5米處劃警戒線。

7．安排好能保證單人單桌、確保安全、避免干擾的教師問卷填答室教師。

8．在警戒線范圍內安排測試當天的現場辦公室1個，室內必須有帶鎖的文件柜作保密柜。

9．按要求做好對監測工具的管理、使用和保密工作，任何人不得以任何形式泄密監測工具。

10．組織和培訓各類工作人員，使他們能明確工作職責，規范操作。

組??長：

副組長：

協助組長做好監測實施工作，負責監測工作的安全保密工作。

副組長：

負責監測業務工作總指導。

成??員：xx。

負責輔助協調測試實施工作的總體安排，責任督學的組織管理，全面督促測試組織實施和總結工作。

xx。

負責測試期間的學校安全穩定及疫情防控指導工作。

xx。

負責組織教研室相關教研員開展好科學、德育科目監測的培訓和測試工作。

xx。

負責督促信息員收集整理并上報數據。

xx。

負責卷領取及保密工作。

xx。

負責測試經費協調管理工作。

xx。

負責測試相關電器設備的配備、收發管理工作。

xx。

負責全縣的信息接收、報送和審核工作。

（二）實施工作領導小組辦公室。

辦公室主任：

聯絡員：

信息員：

責任督學:?每監測點2人（共44人，另行安排），負責監測工具的領取、保密和運送等工作，并組織教師與校長問卷的填答及監測全過程的總監督。

保密員（3人）：從招生考試服務中心選派。

辦公室設在縣教育局督導室。

（二）各監測點（樣本校）工作人員及工作職責：

責任督學：每個樣本校2人，從政府責任區督學選派，負責全面監督樣本校的測試工作，組織校長與教師進行問卷填答。

樣本校校長：負責組織本校測試，對本校監測數據的真實性、監測過程的規范性、監測工具的保密性負責。副校長配合校長組織本校測試，在校長填答問卷時，具體負責本校測試組織工作。

各樣本校根據《廣西壯族自治區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組指揮部關于印發廣西大專院校新冠肺炎疫情防控實施方案等3個方案的通知》（桂新冠防指〔20xx〕78號）結合本校已經執行的疫情防控工作措施，建立以校長為第一責任人的“一校一策”疫情防控工作機制，制定測試前、測試當天的疫情防控工作細則和應急處置預案。

監測員：每個樣本校1人，由樣本校非測試學科（即不包括科學、地理、物理、生物、道德與法制以及心理健康教育）教師擔任，負責配合主監測員完成科學、德育測試及科學、德育相關因素問卷的具體組織工作。

保密員：每樣本校2人，由樣本校工作人員擔任。負責監測工具的領取保管和送回等工作，對測試工具的安全保密負具體責任。

司時員：每個樣本校1人，由樣本校教務主任或其他相關人員擔任，負責按時發出報時指令。

安保人員：每個樣本校2人，由樣本校保安或其他相關人員擔任，負責測試場地及周邊的治安保衛工作。

醫護人員：每個樣本校1人，由樣本校校醫擔任，負責學生身體不適、突發疾病等問題的臨場處置和送醫交接工作。

（一）8月24日前，完成樣本校名單確認，召開樣本校負責人及信息員動員會。

（二）9月1日前，提交縣級實施工作領導小組名單、縣級實施工作細則與防疫方案。

（三）9月6日前，完成樣本校參測師生信息上報與審核。

（四）9月15日前，完成測試程序與工作規范的統一培訓。

（六）9月16日前審核各樣本校上報的測試生基本信息，提交縣級實施工作總結。

（七）9月25日前，指導監督各樣本校進行測試準備工作，完成測試工作準備工作的問題排查，提交樣本縣測試培訓完成情況報告表。

（八）9月27日前，接收與保管監測工具。

（九）9月28日，監控測試過程，處置應急事件。

（十）9月29日前，提交縣級應急事件報告表，完成監測工具回郵。

（一）高度重視，狠抓落實。順利完成20xx年國家義務教育質量監測工作，關系到我縣乃至自治區教育形象和榮譽的大事，必須引起高度重視，必須以科學認真的態度來對待，充分認識到它的重要性、必要性，進一步增強政治責任感，把此次監測工作作為促進我縣教育發展中的一件大事來抓好、抓實。

（二）明確責任，通力合作。20xx年國家義務教育質量監測工作時間緊、任務重，程序性、保密性高，因此各有關學校、相關人員必須明確責任、相互配合。各樣本校校長要在縣“監測辦”的統一領導下，層層抓好落實，要成立以校長為主監的管理實施機構，確保本次監測的真實客觀、程序規范。

（三）加強培訓，嚴格程序。為了本次監測工作的順利開展，我縣將召開樣本校校長動員會和相關工作人員培訓會，對樣本學校校長和教導主任、巡視員和監測員、主監和副主監以及相關工作人員等進行培訓，確保各樣本校監測工作按照實施細則規定流程和要求有序進行。

（四）加強保密，保障安全。各樣本校要按照國家義務教育質量監測工作要求，切實做好監測工具的接收，保管、分發和收回的保密工作，同時要做好相應的應急預案，保證整個測試工作的安全、有序進行。

七、應急預案。

（一）突發事件應急處置辦法。

1．試題在運送、保管過程中出現緊急狀況。

由于人為的因素發生失盜、泄密時，發現人首先要保護好現場并及時向公安機關和上級部門報告，將泄密范圍控制在最小。在運送試題過程中，如果出現車輛故障或天氣原因無法正常運送的情況，或者出現意外交通事故，押運人員首先要堅守現場，保護試題不被泄露，同時及時報告自治區義務教育質量監測實施工作領導小組，由領導小組轉報國務院教育督導辦。必要時撥打110報警，請求公安、交警部門啟動應急預案，及時控制現場，確保試題安全。如發生意外交通事故、堵車等要立即報告交通、公安、交警等協作單位出警處置、疏導交通，必要時交警部門要固定警員、固定時段，在縣城固定路段實施交通管制，確保試題安全順利到達測試點。

2．火災事故。

測試題在運送途中或在保密室內發生火災，保密人員要馬上用滅火器進行滅火，及時查明火情，切斷火源、電源，迅速報警，并報告自治區義務教育質量監測實施工作領導小組，由領導小組轉報國務院教育督導辦。

3．群體性事件或個體重大突發事件。

并將當事人帶到值班室處理。如有人員受傷，測試點醫生要及時處治，如受傷較重要及時送往醫院。

4．食物中毒事件。

測試期間衛生防疫部門要做好測試點的衛生排查工作，如發生食物中毒事件要及時啟動衛生防疫部門應急預案，報告至自治區義務教育質量監測實施工作領導小組，由領導小組轉報國務院教育督導辦，同時馬上組織有關人員對發生食物中毒的源頭進行調查，進行必要查封處置。

5．出現疫情。

測試前或測試中發現考生中出現疫情，要立即向衛生防疫部門和上級部門報告，根據衛生防疫部門和自治區應急領導小組的指示做好相應工作，根據疫情發展隨時向衛生防疫部門、自治區義務教育質量監測實施領導小組報告，由領導小組向國務院教育督導辦續報情況，并聽候進一步的指示。

6．惡性自然災害。

如當地預報有遇臺風、地震等惡性自然災害不能進行正常開展測試時，樣本縣要及時寫出書面報告并加蓋公章，與監測工具一并寄回教育部基礎教育質量監測中心。測試中發生洪災、泥石流等災害時，要取消測試，并及時組織人員安全疏散。

（二）測試點偶發事件應急處置辦法。

1．測試工具及學生名冊中出現問題。

測試工具包內出現種類不全、學生名冊與密件不符或錯漏、

卷袋內裝試卷與本場測試內容不符、測試卷數量不對等情況時，

案要求處理，同時報自治區級巡視員和自治區義務教育質量監測實施工作領導小組。

2．學生發生暈場、疾病的情況。

監測員報告樣本校主監、責任督學、自治區級巡視員，并準其退出測試，交醫護人員處治。

3．考場秩序受到外來干擾。

監測員盡力排除并立即報告樣本校主監及責任督學。樣本校主監、責任督學如無法排除，則請縣級實施工作領導小組及有關部門進行處理并逐級上報。

4．監測員或者工作人員出現工作失誤。

責任督學、樣本校主監要立即糾正，監測員、工作人員在測試過程中有意作弊，違反測試紀律時，樣本校主監要立即糾正，情節嚴重的按照《國家教育考試違規處理辦法》嚴肅處理。

5．其他偶發事件。

監測員立即報告樣本校主監、責任督學和省級巡視員，根據《20xx年國家義務教育質量監測現場操作手冊》要求，按照臨場處置機制采取相應處置辦法，必要時逐級上報，請示解決。

年國家義務教育質量監測工作總結

按照上級要求及密切關注工作的進行態勢，讓我們意識到責任和重要，為確保工作有秩序地進行，我校派5名相關工作人員參加博羅縣教育局召開的教育質量監測工作培訓會議，回校后組織相關教師認真學習《組織工作手冊》《現場操作手冊》《演唱測試系統》，并觀看了視頻，明確了責任及操作流程。為確保學生對演唱測試系統的熟練操作，胡國華主任及時下載演唱測試系統并組織四年級全體學生及相關教師進行培訓，學校還安排音樂組老師利用音樂課時間組織學生進行每人2次的演唱測試模擬練習。教導處負責學生考試的心理疏導及填答卡填涂的指導，保證了測試的順利進行。

4、確保質量監測工作公開、透明、公正，學校對測試學生名單、舉報電話、工作職責等進行了公示。

學校國家義務教育質量監測工作總結

作為20xx年國家義務教育質量監測點樣本校，我校于20xx年5月24日參加了國家義務教育質量監測。自被確定為新野縣20xx年國家義務教育質量監測的樣本學校后，我校迅速抽調精兵強將組成工作領導小組，并把將它納入本學期工作最重要的一項中心任務來貫徹落實。在新野縣國家義務教育實施工作領導小組的精心指導下，學校組織相關人員認真學習、深刻領會關于監測工作的文件精神，高度重視此項工作，積極組織，精心安排布置，認真貫徹實施，嚴格按照《國家義務教育質量監測組織工作手冊》《20xx年國家義務教育質量監測現場操作手冊》等文件規定有條不紊地開展各項監測前準備工作，并于20xx年5月24日順利完成各項測試任務。現將具體情況總結如下：

學校根據測試的要求，精心挑選相關教師擔任本次監測工作的測試工作人員，成立了由王云勝校長親自掛帥的北關小學20xx年國家義務教育質量監測工作領導小組。領導小組辦公室設在教導處，并由教學副校長牛鳳玲帶領教導處人員直接落實校長室的各項工作部署。同時建立教導處、政教處和總務處三部門聯動機制，確保組織領導堅強有力，政令暢通。領導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個時間節點都能及時、準確、高效地完成相關階段性準備工作。領導小組在校長的組織下，多次召開監測工作會議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，按照縣教體局動員、培訓會的要求，結合學校的實際情況，制訂了《北關小學20xx年國家義務教育質量監測實施方案》，確保各項工作嚴格按照要求執行。

我校被確立為20xx年國家義務教育質量監測樣本校后，學校采用了教師會、宣傳欄、led電子屏、觀看視頻等多種形式對質量監測工作進行了宣傳報道，及時發放了《致學生家長的一封信》，引導家長、教師、學生和社會樹立正確的教育質量觀，使全體師生認識到國家教育質量監測是關系到未來教育發展、國計民生的大事。通過監測全面把握國家基礎教育的質量狀況，科學診斷國家基礎教育存在的.問題及原因，為教育決策提供科學依據和支撐。這個過程，特別突出了教育科研的意識、態度、方法、工具，其嚴密性、真實性必然會帶來全社會對監測數據和結果的高度重視，從而有利于形成社會、學校、家庭全面關注孩子健康成長、全面推進素質教育的導向，有利于提升教育的寬度、厚度和深度，有利于培養民主開放、個性豐滿、富有創見、精神健壯的現代公民。

為了提高師生對國家義務教育監測工作的認識，學校工作領導小重點組織了“三個層面”的人員培訓。在“測試工作人員”培訓上，主要通過觀看《國家義務教育質量監測現場操作視頻》和解讀《國家義務教育質量監測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監測的每一個環節不能出現絲毫漏洞。在“任科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實課程計劃和課程標準，開齊、開足和開好課程，提高授課質量；另一方面，觀看現場測試視頻，了解測試內容和操作流程，及時進行網絡問卷填答練習。在“四年級學生”培訓上，通過班級多媒體平臺播放測試視頻和進行答題卡模擬練習，體育老師多次組織學生進行體育現場測試（50米跑、15米折返跑和立定跳遠）訓練，使學生掌握監測項目規則，每個學生對監測工作有較清晰的了解，確保了監測質量的有效性。另外還通過家長會對監測工作進行宣傳，促使家長對監測工作有正確的認識，支持和配合學校做好監測工作。這樣使四年級全體師生認識到監測師生的責任感和榮譽感，以積極、認真的態度如實填答測試卷和問卷。學校還及時對四年級學生的身體狀況進行摸底調查，要求患有心臟病或近期做過手術等身體狀況不適宜進行體育測試的學生提供診斷證明，確認其為“體育免測試”，以保證體育現場測試順利進行。

學校把樹人樓一樓和行知樓二樓確定為監測區域，同時嚴格按要求設置5室，確保學生能在不受干擾的環境下參加抽測。“保密室”配有保密文件柜，并有專人負責管理；“測試現場辦公室”與其它四室距離適中，方便調度；“數學測試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號標簽紙，每個座位擺放好相應的文具（墊板、黑色簽字筆、2b鉛筆等）；“體育測試室”配備有視力表、身高體重測試儀、肺活量測試儀和握力測試儀等儀器；“教師問卷填答室”配有14臺電腦，網絡暢通，單人單桌。除安排好5室外，學校還詳細安排好測試當天的安全保衛和醫護管理、監測學生的間測時間休息和家長接送管理；監測公示欄擺放在大門口顯眼位置，學校對測試學生名單、舉報電話、工作職責等進行了公示，確保質量監測工作公開、透明。四年級各班班主任都能及時與家長聯系，要求家長及時接送孩子，以確保監測學生的安全。

學校按照上級要求，集大家之力，匯群體智慧，認真組織，全面落實。我校按照縣教體局培訓工作會議精神，做好各階段信息數據統計上報工作，落實專人負責購置參加質量監測所需工具。監測前，由指定人員負責對場地及宣傳的布置，校長親自帶領領導小組成員對照要求進行檢查，并于5月23日進行了模擬演練，接受了縣責任督學的檢查，保證了質量監測工作的順利進行。測試當天，我們堅守工作紀律，嚴格執行監測工具保密規定，協調各部門，切實做好了監測工具的接收、保管、分發、回收、回郵等過程的保密工作。主監測員、數學監測員、體育監測員手機由校長收齊后放入保密文件柜內，監測場所按要求進行了隔離，每位工作人員劃定了工作區域，確保監測的保密性。在責任督學和校長的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監測工作。整個監測過程組織規范嚴謹，秩序井然，沒出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效了確保了監測工作的質量。參加測試和問卷調查的師生能遵守考場紀律，聽從指揮，服從安排，認真作答，無出現違反考場紀律的行為。測試現場環境整潔干凈，設備設施運轉正常，測試數據能按時上傳，無出現任何故障。測試過程的安全和后勤服務保障有力，無出現師生身體不適的情況。

總之，我校高度負責、力盡所能、扎實認真、嚴格規范地抓好本次質量監測的各項工作，每個環節都能按時地高質量完成，實現了國家實施義務教育質量監測的目的。本次國家義務教育監測工作能順利完成，有賴于新野縣教體局的正確領導，得力于學校領導、師生的密切配合。我校將進一步總結經驗，提高認識，嚴格落實課程計劃，爭取在今后的監測工作中取得更大的成績。

國家義務教育質量監測工作實施方案集合

按照《國務院教育督導委員會辦公室關于開展20xx年全國義務教育階段學生科學學習質量、德育狀況監測的通知》(國教督辦函〔20xx〕37號)要求，為做好20xx年國家義務教育質量監測協議縣工作，結合我縣實際，特制定本工作實施方案：

組長：

副組長：?。

成員：

領導小組下設辦公室(簡稱監測辦)，辦公室主任由黃祥武兼任，設在縣教育督導室，設置六個工作小組，負責全縣質量監測組織實施工作。

(一)綜合工作組。

組長：

成員：

工作職責：負責與上一級教育督導部門和樣本校聯系溝通及本縣測試工作的組織協調、責任督學的具體組織與管理，具體工作：

1.組織召開全縣質量監測動員大會;。

2.配合中教股、初幼教股和進修學校召開培訓會;。

3.配合中教股、初幼教股和進修校安排各樣本校督學和測試工作人員;。

3.開展測前準備工作的專項督導，進行測前準備的問題排查;。

4.協調招考中心接收與保管監測工具;。

5.陪同國家、省、市巡視組對樣本校測試工作專項督檢;。

(二)測試工作組。

組長：

成員：

工作職責：負責質量監測具體實施工作，對樣本校做好監測前的相關業務培訓和指導，具體工作：

1.制定監測實施細則;2.做好監測經費預算;3.指導樣本校配齊監測用儀器設備、文具物品和工作手冊;4.組織召開樣本校測試工作人員培訓會，確保所有測試工作人員掌握測試規范、明確自身職責，做好監測工作。

(三)信息工作組。

組長：

成員：

工作職責：1.負責上報屬地學校信息;2.審核并提交樣本校測試年級學生、校長和教師信息;3.為各樣本校的信息上報工作和監測過程提供技術支持。4.督促指導樣本校做好網上材料上傳工作，并全程跟蹤落實。

(四)保密工作組。

組長：

成員：

工作職責：1.負責接收與保管監測工具的安全保密工作;2.完成監測工具的回郵工作。

(五)疫情防控組。

組長：

成員：

工作職責：負責制定監測防疫指導方案，對樣本校開展監測的制定的防疫方案進行指導，對樣本校的疫情防控措施實施監督檢查。

(六)后勤工作組。

組長：

成員：

工作職責：做好監測工作的后勤保障;負責車輛安排，做好國家、省市巡視員住宿接待工作。

2.3月31日，綜合工作組組織相關人員參加省監測辦召開福建省20xx年國家監測信息上報培訓會網絡視頻會議。信息工作組負責收集審核學校信息。

3.4月3日前，綜合工作組上報縣級聯絡員、信息員名單至國家義務教育質量監測平臺的實施管理系統中。

4.4月14日前，綜合工作組布置全縣各中小學按文件要求填報學校信息，上報至信息工作組審核匯總后，由綜合工作組在國家義務教育監測平臺的信息上報及抽樣系統中提交全縣學校信息。

5.8月18日，國家監測中心抽取樣本校。

6.8月20日，綜合工作組公布仙游縣20xx年國家義務教育質量監測樣本校名單并發放相關樣本學校的賬號。

7.8月24日，組織縣監測實施工作組成員參加教育部基。

8.8月25日前，監測辦組織開展20xx年國家義務教育質量監測仙游縣樣本校信息上報布置工作，并在監測樣本校微信工作群傳達國家級、省級培訓會議精神。

10.8月20日至9月6日，各樣本校上報測試年級學生、校長與相關教師信息。信息工作組審核樣本校提交的信息后，由綜合工作組匯總上報國家監測中心。

11.9月10日前，由信息工作組遴選確定樣本校相關監測工作人員名單并匯總至綜合工作組。

12.9月15日前，監測辦組織綜合工作組、信息工作組、測試工作組、疫情防控組、各樣本校，召開20xx年國家義務教育質量監測培訓會。測試工作組組織學習、解讀20xx年國家質量監測縣級監測實施工作細則;測試工作組和綜合工作組布置樣本校負責人、主監測員、監測員等相關工作人員測試程序與規范要求工作;疫情防控組對各樣本校的疫情防控工作開展指導。

13.9月14日至18日，各樣本校開展校長與教師問卷調查系統的填答練習，測試年級學生模擬填涂答題卡練習。

14.9月14日至25日，綜合工作組、信息工作組、疫情防控組和測試工作組開展測前準備工作的專項督導。

15.9月25日前，監測辦對各樣本校開展測前準備進行指導、監督與宣傳教育，設置并公布社會監督專線;綜合工作組提交樣本縣測試規范培訓完成和配備監測文具情況報告表。

16.9月27日前，由縣保密工作組負責接收與保管監測工具，完成測試準備工作的問題排查。

17.9月26日至29日，監測辦組織人員陪同國家、省、市巡視員開展測前、中、后的工作督導檢查，進行測試前、中、后問題排查，確保質量監測工作萬無一失。后勤工作組做好國家、省、市巡視組督導檢查的后勤工作。

18.9月28日，20xx年國家質量監測考試正式開始，監測辦組織六個工作組對測試全程跟蹤、現場采集數據,監控測試過程，處置應急問題與突發事件，報告測試完成情況，樣本校按照要求上傳測試情況記錄表、測試完成情況。

19.9月29日前，按要求在規定時間內，由保密工作組負責完成監測工具的回郵工作。

20.10月15日前，信息工作組審核、提交各樣本校上報的測試生基本信息。

21.10月16日前，綜合工作組、測試工作組總結提縣級國家義務教育監測實施工作總結。

國家義務教育質量監測工作實施方案

教育質量監測曾發現，每天大約花半個到1個小時完成家庭作業的學生閱讀成績最好。這個結果啟發了浙江省天臺縣教育局局長湯京，他決心變革教育理念，鼓勵孩子們走出教室，走向大自然，讓孩子在快樂中學習。“此后，學生心理素質有了明顯提升，學生也活躍了很多，笑容多了，苦臉少了。”湯京說。

天臺縣的教育實踐只是應用國家義務教育質量試點監測成果的一個縮影。自2007年起，國家開始圍繞數學、語文、科學學習質量和德育與體育狀況開展義務教育質量試點監測。隨著一大批實驗性、示范性的探索嘗試，質量監測對于基礎教育實踐工作的導向作用和影響不斷顯現。

天臺縣平橋鎮中心小學教導主任蔡**曾接到過一個家長的電話：女兒不想來學校了。她了解后得知，原來該家長給孩子報了寫字、跳舞、鋼琴3個培訓班，還買了各科輔導用書，沒想到女兒學習反而越來越差。孩子也向蔡**抱怨：“不想去學校，怕學不好！周末就想安安靜靜看看書、練練字，可是都被擠占了。”

孩子的抱怨、媽媽的無奈，印證了各級質量監測分析后得出的結論。質量監測的數據顯示，參加課外輔導班或請家教的學生，學業成績并不比沒有參加輔導班的學生好多少。于是，蔡**用數據幫助家長分析：孩子是因負擔過重而焦慮，只有做自己喜歡的事，才有動力和毅力；在特長培養上不要貪多，要征求孩子的意見，從孩子的興趣出發。家長聽后才意識到自己的錯誤，從此這個小女孩再也不說不愿上學了。

蔡**說：“質量監測讓我們更深入地了解學生的所思所需，也為我們如何做好家校溝通搭起了橋梁。”

重慶市永川區紅河小學校已經連續兩次被抽選為國家義務教育質量監測樣本學校。質量監測發現，單純學業優秀的學生，往往活動能力不足，意志力脆弱；參加學校社團活動的學生，發展比較全面，身心也較為健康；覺得學習是一種享受的學生，其學業水平較高。

該小學校長蔣明洪說：“根據這一監測結果，我們探索出了‘不斷刺激兒童興奮點、開掘兒童動力源’的‘童心教育’工程，培養孩子的優良習性、情感態度、審美情趣、創新精神和實踐能力，學校以‘樂舞、書畫、體育、生活’藝術才能培養為重點，陶冶了學生的性情，增強了學生的體質，促進了學生的特長發展，提高了學生的實踐能力。”

“家有五斗糧，不當孩子王”。一些教師經常抱怨待遇差、工作壓力大，甚至出現職業倦怠，利用業余時間搞“創收”，這些問題讓湯京頗為頭疼。“質量監測結果發現，一部分教師對目前的薪水‘不太滿意’或‘很不滿意’，認為如果重新擇業將不再做教師。”湯京說。

如何提高教師的職業幸福感？天臺縣教育局開始研究分析，最后決定在全縣開展“三心”行動：第一，專門建設教師公寓用于解決山區教師的住房困難，開展兩年一度的教師體檢。2014年起，在績效工資外設立平均每位教師6000余元的年終考核獎，給山區教師每月300元的交通補貼。第二，實行嚴格的教師年終考核制度和支教制度，晉升中高級職稱的教師必須有1年以上農村學校任教經歷，評上省市教壇新秀或名教師的必須每年到農村學校開展支教活動。第三，設立每年30萬元的優秀教師獎勵基金和每年100萬元的名師名校長基金，全面實施新錄用教師掛職鍛煉制度，健全青年教師專業成長孵化機制。

“通過這三項舉措，我們力爭讓教師工作更安心、更用心、更熱心。”湯京說，“近5年來，我縣基本上沒有出現教師外流或轉崗現象。”

擔任語文教師的蔡**認為，監測結果還能成為教師審視自我的明鏡。據她介紹，去年的監測報告反映，學校學生的閱讀能力水平雖然高于全市平均水平，但學生高層次閱讀認知水平比較薄弱，深度閱讀理解能力有待提升。“我的教學可以更高效嗎？我的學生能夠學得更好嗎？”她不斷進行反思。

“教師講得多，學生自主學習少；隨意提問多，激發學習思維少；死記硬背多，方法指導少；關注優生多，重視后進學生少；重復作業多，針對效能作業少”，這是蔡**反思后的結果。她說：“我下決心改變自己，轉變教學觀念，深入研究課程標準，明確‘教什么’，研究學生，明確‘要什么’。”

“質量監測聽起來好像是教育行政部門的事情，其實最終受益的還是我們一線教師，今后我會充分利用監測結果，為我的教學服務，為我的學生健康成長服務，為家長服務。”蔡**說。

從2007年教育部啟動基礎教育質量監測以來，浙江省天臺縣先后參加了3次國家級監測、2次省級監測、4次市級監測。在質量監測的結果反饋中，湯京發現教育資源配置和使用效率與學生學業水平密切相關，城鄉之間、學校之間的教育質量差距也反映了教育投入的差距。

據了解，天臺縣每年拿出近2000萬元為學校配置各種教輔設備，其中圖書生均配置達到每生50本以上，但監測結果中發現了一個奇怪的現象：學校的圖書利用率偏低。

經過深入調查，湯京發現，原來學校圖書室往往建在教學樓或者實驗樓的最高層，不方便學生借閱，個別條件較差的山區學校因圖書室面積不足，有些圖書整包被堆放在圖書室的角落，從未拆封。

于是，湯京要求學校進行整改，把圖書室移到學生最方便借閱的地方，有條件的學校還建立了“開放式書吧”、在班級設置“圖書角”，讓學生時時處處、順手就能讀到經典。對此，他自豪地說：“現在全縣所有中小學生周均借閱圖書兩本以上，年均借閱圖書80本以上。”

此外，湯京還表示：“我們根據監測結果對城鄉和校際差距的問題進行了分析診斷，及時調整了教育資源配置方向，以面向農村、面向山區、面向薄弱學校為主，實施‘校校標準化’和義務教育教師輪崗交流，設立義務教育均衡優質獎。”

“教育質量監測是科學診斷評價教育的重要手段。”湯京說，“如果我們能將教育質量監測結果做實、做細、做精，最終能為深化教育改革、全面建成教育現代化作出巨大貢獻。”

小學國家義務教育質量監測工作總結

上級通知，說我校被國家教育部質量監測中心抽中，抽為樣本校，要進行英語與體育的測試，讓我作好相關的準備工作，接到這個通知，我是既緊張又興奮。緊張的是擔心這么重要的抽測，怕考不好，也怕學校工作做得不到位出現差錯，從而影響整個袁州區的形象。興奮的是，這么大規模的抽考，居然被抽中了，是挑戰更是一次難得的展示我校的機會，也是對自己工作的一次檢測。我心里暗下決心，一定要把這次工作做好。

參加培訓時，樂主任的說話時，我豎起耳朵來聽，生怕有什么沒有聽清楚，落下什么事從而影響整體工作，拿到資料后，我又仔細的清點，回到家認真地學習了光碟和《國家基礎教育質量監測實施辦法》，基本上明確了這次監測的意義和操作的程序。第二天我就組織所有老師學習，把自己的想法與監測實施辦法結合起來，首先讓老師高度重視這次監測，特別工作人員，要明確自己的責任與工作，沒有安排工作的老師也要盡力協助，準備工作不允許出現半點的紕漏。我要求老師加強對學生文明禮貌，衛生保潔方面的教育，從老師到學生，從禮儀到衛生，一點一滴絕不懈怠。同時我跟老師們講，考得好不好是其次，重要的是我們一定要給監測的領導和客人一種精誠團結，樂觀向上，文明好客的.良好形象。

為了讓石下村的人都知道我們學校的幸運，我特意做了條“20國家基礎教育質量監測樣本樣”的橫幅。不管做操還是升旗，我不斷地重復強調文明禮貌與衛生保潔工作。我要借這次國家監測的東風，重整我校的校風。

臨近檢查時，我和陳詩波，陳建軍，黃斌幾位班子成員更是加班加點地做公示欄，寫歡迎標語，搞衛生。做公示欄和門牌時，我不僅注重清楚明了同時又要美觀大方。紅紙，我要最好的紅紙，號碼和公示欄，我怕容易弄爛，選用了硬彩紙。衛生工作也是毫不松懈，從廁所到水溝，從操場到走廊，從墻壁到天花板都要徹底打掃，絕不留任何的衛生死角。我不求校園有多美麗，但一定要整潔干凈；我不求學生有多么能干聰明，但一定要文明向上；不求老師有多厲害，但一定要熱情大方；接待工作不求奢華，但一定要有禮有節，服務周到。

這就是我校針對這次國家質量監測的態度和所做的準備工作，如有紕漏，望上級領導多多指教。

慈化鎮石下小學：林偉。

國家義務教育質量監測工作實施方案集合

為切實做好xx年“國家義務教育質量監測”測試工作，根據《xx年國家義務教育質量監測(試測)實施手冊》的意見，結合我校實際，特制定本方案。

(一)監測工作目標。

量監測(試測)實施手冊》的要求，切實做好監測實施工作，為國家輸送準確、客觀和真實的監測數據。(二)監測時間。

場次學生測試校長與教師問卷填答數學測試9:00—10:009:15—10:15學生問卷填答10:30—10:30體育現場測試14:10—15:10(三)監測內容。

康及相關因素。

(四)監測對象。

—xx學年度的四年級。由于xx年下半年進行測試，因此實際測試學生群體為xx—xx學年度秋季學期的五年級學生。抽測本年級32名樣本學生。樣本校校長及xx—xx學年度四年級的數學、體育和班主任教師。(五)樣本校的產生。

由樣本市縣把義務教育階段所有學校在11月1日前上報國家義務教育質量監測中心，由中心抽取12所小學、8所初中學校，形成本市縣的樣本校。其中我校是12所小學中的一所。

(一)監測工作領導小組及職責。

為加強對我校國家義務教育質量監測的領導，保證測試各項工作的順利進行，現成立“xx鎮第二小學國家義務教育質量監測實施領導小組”。其組成人員名單如下：組長：(校長)。

副組長：(教學副校長)。

組員：

(教務主任)。

信息技術員)。

體衛負責人)數學老師兼班主任)數學老師)。

(體育老師)。

協理員：(副校長)。

保密員：(語文老師)。

監督指導。

為加強監督與指導，確保監測工作規范、科學、客觀，每學校接受1名市責任督學負責到我校具體監督與指導，并全程協助做好巡視工作。主要職責。

制定我校義務教育質量監測工作實施方案;開展監測工作人員培訓;組織開展我校義務教育質量監測數據采集和報送工作。保密人員負責監測工具的安全保密管理工作。

1.監測工作組。

主監：(校長)。

副主監：(教學副校長)。

責任督學：市教委人員。

保密員2名：由教育局派出1名干部和我校王成堃老師負責接送工具及保密工作。數學監測員：每間測試教室配2人;(本校非數學學科教師);(非本校非測試學科教師)。體育監測員:本學校配5名體育教師，非樣本學校體育主監，體育監測員4人非本校體育教師。保衛人員：(本校保安)司時員：(本校時令員)。

醫務人員：(xx鎮醫院醫生)。

體育場地管理員：(體育教師和美術老師)后勤服務：(總務主任和后勤老師)2.主要職責。組織做好本監測點教育質量測試工作。主監全面主持本監測點測試工作，對本監測點數據真實性、測試工具保密性負總責;副主監負責本監測點測試工作的具體組織工作;保密員做好測試點工具接送與保管保密工作并全程巡視;監測員負責學生測試的組織和監督;保衛人員負責本監測點的安全秩序維護、測試工具安全保衛工作;司時員負責測試作息報時工作;醫務人員負責醫療事故工作;后勤人員負責場內外服務工作;體育場地管理員負責設置和管理體育監測室內場地，負責體育監測室外場地監測音響設置、管理。

(一)xx年11月8日，組織完成學校信息統計工作，完成5年級的學生和教師基本信息，并上報教育部義務教育質量監測中心。(二)xx年11月9日，成立義務教育質量監測實施領導小組。

(三)xx年11月8--20日前，完成監測工作手冊以及監測工作人員安排和培訓工作。

(四)xx年11月24日前，完成監測工作人員、5年級學生、教師、班主任培訓工作及安排學生做體育訓練及觀看測試演示視頻。

(五)xx年11月26號前，完成監測場地及器材準備調試工作。

(七)xx年11月27日，正式開展現場測試工作。測試工作完成后，盡量于當天將監測工具打包回寄給教育部義務教育質量監測中心。

上報測試年級學生與教師信息。

安排測試工作人員。配備校內測試工作人員，并組織工作人員學習《xx年國家義務教育質量監測(試測)實施手冊》，掌握有關工作內容設置測試場地。按要求設置好學生測試教室、體育測試場地、教師問答填答室，都設在平房。室外測試場地在操場。設置公示欄。測試前一天在校內顯著位置設置公示欄，公示測試時間。對本校師生進行宣傳教育。在監測年級全體師生中宣傳國家義務教育質量檢測工作的意義，強調國家對學校和學生、教師的監測結果不公布、不排隊，不獎優罰劣，打消顧慮，明確認真、如實填答的重要性。調整測試當天教學安排。

安放體育測試儀器和文具物品。測試前一天，體育現場測試儀器、學生文具物品安放、音響調試到位。

(一)領取試卷(6：00-8:00);。

(二)學生檢錄(8:00-8:40);。

(三)學生數學測試;。

(七)監測工具入機要袋(15：10后--);。

(八)監測工具回郵。

導，落實責任，切實做好各項工作。根據《國家義務教育質量監測xx年實施辦法》和本方案有關監測實施工作的要求，制定切合我市實際的義務教育質量監測工作實施細則，并督促各監測點制訂工作規程;認真組織開展培訓和監測工作;按照國家和市縣確定的主要工作項目和期限要求，按時保質保量完成各項監測籌備工作和測試工作。

(二)義務教育質量監測是一項重要而嚴肅的工作，目的是要為國家和我市對義務教育質量狀況及其影響因素進行客觀研究提供科學依據。我們要始終堅持真實客觀、嚴格保密、規范程序和標準的原則，填報學生、有關學科教師、班主任和校長等基本數據信息要準確和真實，杜絕弄虛作假、虛報瞞報。認真做好測試工作，確保測試數據采集的客觀性和真實性。

(三)嚴格做好監測工具的保密工作和測試保密工作。要嚴格按照《國家義務教育質量監測xx年實施辦法》的要求，認真做好監測工具的交接、運送、保管、啟封和發放、回收和封裝、回寄等工作。監測工具保密管理工作要全程負責;交接要嚴格履行登記簽收手續，全程有明確記錄;運送要有專車專人護送，嚴禁無關人員搭乘;監測工具的啟封和發放要做到規定的有關人員全部在場，并嚴格遵守啟封和發放、回收和封裝、回寄的時間和手續。測試保密工作要嚴禁泄題漏題、頂替代考、商量答題等舞弊行為，確保每位接受測試的學生和教師獨立客觀完成測試答卷，校長針對測試問題可以詢問相關工作人員有關具體情況，保證數據采集的客觀性、真實性和準確性。

學校國家義務教育質量監測工作總結

自被確定為龍湖區20xx年國家義務教育質量監測的樣本學校以來，我們把這項工作納入本學期工作最重要的一項中心任務來貫徹落實。我們抽調精兵強將組成工作領導小組，在龍湖區教育局的精心指導下，學校組織相關人員認真學習、深刻領會關于監測工作的文件精神，嚴格按照《國家義務教育質量監測組織工作手冊》、《國家義務教育質量監測現場操作手冊》等文件規定，有條不紊地開展各項監測前準備工作，并于20xx年5月25日順利完成各項測試任務。現將具體情況匯報如下：

學校成立由黃漢明校長任組長的龍湖小學20xx年國家義務教育質量監測工作領導小組。領導小組辦公室設在教務處，并由主抓教學的副校長帶領領導小組成員認真落實各項工作部署。同時建立教務處、政教處和總務處三部門聯動機制，確保組織領導堅強有力、政令暢通。領導小組在校長的組織下，多次召開監測工作會議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據學校的實際情況，制訂出切實可行的監測工作實施方案、工作手冊。領導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個時間節點都能及時、準確、高效地完成相關階段性準備工作。

為了提高師生對國家義務教育監測工作的認識，學校工作領導小組重點組織了“三個層面”的人員培訓。在“測試工作人員”培訓上，主要通過觀看《國家義務教育質量監測現場操作視頻》和解讀《國家義務教育質量監測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監測的每一個環節不能出現絲毫漏洞。在“任教學科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實課程計劃和課程標準，開齊、開足和開好課程，提高授課質量；另一方面，觀看現場測試視頻，了解測試內容和操作流程。在“四年級學生”培訓上，通過班級多媒體平臺播放測試視頻模擬訓練、答題卡模擬練習，確保每個學生對監測工作有較清晰的了解。另外還通過家長微信群對監測工作進行宣傳，促使家長對監測工作有正確的認識，支持和配合學校做好監測工作。

學校把綜合樓二、三樓確定為監測區域，同時嚴格按要求設置四室，確保學生能在不受干擾的環境下參加抽測。“測試現場辦公室”設在二樓教務處，配有保險柜，并由保密員專人負責管理；“測試試室”設在二樓多功能教室，安排30套桌椅，單人單座，按要求貼好座位號標簽紙，每個座位擺放好相應的文具，并在室內配有多媒體平臺和播放器；“教師問卷室”安排在計算機室，配有單人單桌，每人一臺電腦；“校長問卷室”安排在校長辦公室。除安排好四室外，學校還安排好測試當天的安全保衛工作和監測學生的午餐、午休管理工作。監測公示在綜合樓三樓校務公示欄，教學樓顯示屏顯示醒目的宣傳標語。

測試當天，在責任督學和校長的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規程，盡職盡責，配合默契，一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監測工作。整個監測過程組織規范嚴謹，秩序井然，沒出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效確保了監測工作的質量。參加測試和問卷調查的師生能遵守考場紀律，聽從指揮，服從安排，認真作答，無出現違反考場紀律的行為。測試現場環境整潔干凈，設備設施運轉正常，測試數據能按時上傳，無出現任何故障。測試過程的安全和后勤服務保障有力，測試學生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無出現師生身體不適的情況。

在下午14：00的小學生德育測試時間，主監測員在拆封測試卷袋時誤將內舌裁斷，導致試卷袋在封裝時不嚴密，主監測員、監測員向責任督學說明了情況，并及時采取了相應措施，用學校自制封條將卷袋封好，騎縫處加蓋學校公章，處置效果好，保證了測試工具的安全性。

本次國家義務教育監測工作能順利完成，有賴于龍湖區教育局的正確領導，得力于學校領導、師生的密切配合。我校將進一步總結經驗，提高認識，嚴格落實課程計劃，爭取在今后的監測工作中取得更好的成績。

國家義務教育質量監測工作實施方案

為確保202*年國家義務教育質量監測工作在我省的順利實施，根據《國家義務教育質量監測方案》（國教督辦[2015]4號）、國務院教育督導委員會辦公室下發的《關于開展202*年全國義務教育階段學生語文、藝術學習質量監測的通知》（國教督辦函[202*]7號）精神及教育部基礎教育質量監測中心202*年國家義務教育質量監測實施工作說明會等有關要求，結合我省實際，特制定如下監測工作實施方案。

（一）監測樣本。

經教育部基礎教育質量監測中心抽樣，確定我省太原市迎澤區、晉源區，長治市屯留區，晉城市澤州縣，晉中市平遙縣，運城市萬榮縣、絳縣，忻州市原平市，臨汾市堯都區、襄汾縣、汾西縣和呂梁市中陽縣12個縣（市、區）為202*年度義務教育階段學生語文、藝術學習質量監測樣本縣。每個樣本縣（市、區）原則上抽取12所小學、8所初中，每個樣本學校原則上抽取30名樣本學生。

（二）監測對象。

1.樣本校202*年春季學期四年級和八年級學生（不含特殊教育學校學生）；

2.樣本校202*年春季學期四年級和八年級班主任及語文、音樂、美術教師及校長。

（三）監測內容。

義務教育階段學生語文、藝術學習質量，以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學和學校管理等相關影響因素。

語文：重點測查語文基礎、文本閱讀、書面表達，識別與推論、整合與解釋、評價與鑒賞，學習興趣、學習信心和學習習慣等。

藝術：重點測查對藝術作品表現形式、民族藝術作品特點、中外藝術作品表達主題和情感的了解、理解，對民族藝術的興趣、喜愛，以及藝術活動的參與等。

（四）監測時間。

監測時間為202*年5月23日。

（一）加強組織領導。12個樣本縣要成立由政府主管教育的副縣（市、區）長擔任組長，教育局長擔任副組長，指定一名負責義務教育質量監測的副局長擔任聯絡員，督導、教研、基教、體衛藝、裝備、電教等部門相關人員組成監測工作領導小組，加強統籌協調，建立健全義務教育質量監測工作制度，保證監測工作領導有力、組織有序、保障經費到位。

（二）加強隊伍管理。12個樣本縣要遴選責任心強、經驗豐富、品行端正的人員參與監測工作。要扎實搞好參與監測相關人員的培訓和監督指導，確保其了解政策、熟悉規則、掌握方法、嚴明紀律、加強自律。

（三）強化監督檢查。省、市將強化對樣本縣的監管，加大督查、巡視力度，接受投訴舉報，對于失職瀆職、落實不力的縣（市、區），將實施嚴格的問責，并按有關規定嚴肅處理并追究責任人及主管領導的責任。

（一）省級組織機構與工作職責。

1、組織機構。

詳見附件。

2、工作職責。

（2）制定省級監測實施工作方案，組織省級視導員、各樣本縣（市、區）相關人員參加省級培訓。

（3）組織樣本縣（市、區）上報相關信息，并進行信息核實和匯總上報。

（4）指導各樣本縣（市、區）完成對監測實施工作人員的培訓，做好數據采集的各項準備。

（5）組織省級視導員對樣本縣（市、區）適時、不定期進行視導，督促各樣本縣（市、區）嚴格按照有關規定和要求，做好測試各環節工作，對樣本縣（市、區）的監測全過程進行監管和控制，確保本省監測數據和信息的真實性、可靠性和保密性。

（二）市級組織機構與工作職責。

1、組織機構。

詳見附件。

2、工作職責。

配合省級視導員對轄區內樣本縣（市、區）進行視導。

（三）縣級組織機構與工作職責。

1、組織機構。

各樣本縣（市、區）成立義務教育質量監測實施工作領導小組。設組長1人，由政府主管教育的副縣（市、區）長擔任，統籌組織全縣監測工作的順利開展，確保所需人員、經費、裝備、網絡、電力等按時到位。副組長1人，由縣（市、區）教育局長擔任，對該縣（市、區）測試數據真實性、監測工具保密性負全責，協調監測工作的總體安排分工。

縣級聯絡員1人，由縣（市、區）負責義務教育質量監測的副局長擔任，負責與省級實施工作領導小組和樣本校聯系溝通及本縣測試工作的組織協調、責任督學、教研員的組織管理；負責接收與回郵本縣的監測工具；負責對本縣相關人員的培訓，與省級聯絡員的及時請示報告，測試工作的組織實施。

信息上報員1人，由縣（市、區）熟悉信息技術工作的人員擔任，負責本縣的信息接收、報送和審核；為樣本校的問卷調查系統填答、演唱測試提供技術指導與支持。

責任督學20人，每樣本校1人，由樣本縣選派督學、教研員或教育系統相關人員擔任，負責全面監督樣本校測試工作。

主監測員20人，每樣本校1人，由非本樣本校的非語文、非藝術（音樂、美術）學科教師擔任，負責組織完成學生語文、藝術測試及語文、藝術相關因素問卷填答的具體組織工作。

縣級實施工作領導小組督促樣本校按規定安排校內測試工作人員，包括：監測員、演唱測試監測員、信息員、保密員、司時員、安保人員等。

2、工作職責。

（1）制定縣級監測實施工作細則。

（2）嚴格按照有關規定要求，如實上報屬地范圍內學校、學生和教師相關信息。

（3）組織本縣（市、區）測試人員的培訓，確保所有測試工作人員掌握測試規范、明確自身職責，做好各項準備。

（4）組織并督促各樣本校做好測試各環節的工作，確保本縣（市、區）監測數據和信息的真實性和可靠性。

（5）統一為樣本校配備音樂播放設備和文具物品，確保網絡暢通，按要求做好本縣（市、區）監測工具的使用和保管工作，對監測工具的保密性負責。

（四）樣本校組織機構與工作職責。

1、組織機構。

樣本校設主監1人，由樣本校校長擔任，負責組織本校測試，并對本校監測數據的真實性、監測過程的規范性、監測工具的保密性負責。

樣本校設副主監1人，由分管教學的副校長擔任，配合校長組織本校測試，在校長填答問卷時，具體負責本校測試組織工作。

監測員1人，由樣本校非語文、非藝術（音樂、美術）學科教師擔任，負責配合主監測員完成語文、藝術紙筆測試及語文、藝術相關因素問卷填答的具體組織工作。

演唱測試監測員2人，由樣本校非音樂教師擔任，負責演唱測試的具體組織工作。

信息上報員1人，由樣本校熟悉信息技術工作的人員擔任，負責上報測試年級學生、教師信息和測試準備過程材料，為學生音樂聽力測試、演唱測試和校長與教師網絡問卷填答等提供技術支持與指導，確保測試用計算機及網絡運轉正常。

司時員1人，由樣本校教務主任或其他相關人員擔任，負責按時發出報時指令。

保密員2人，由樣本校工作人員擔任，負責監測工具的領取、保管和送回等工作，對測試工具的安全保密負具體責任。

安保人員2人，由樣本校保安或相關人員擔任，負責測試場地及周邊的治安保衛。

2、工作職責。

（1）嚴格按照有關規定要求，如實上報本校師生的相關信息。

（2）組織本監測點測試人員的培訓，確保所有測試工作人員掌握測試規范、明確自身職責，確保本監測點數據的真實性和可靠性。

（3）按要求設置測試場地，做好本監測點監測工具的使用和保管工作，對監測工具的保密性負責。

義務教育質量監測工作是推進義務教育優質均衡發展，提升行政管理和提高教育教學質量的重要手段，政策性、專業性、技術性強，時間緊、任務重、責任大，必須有專項工作經費予以保障。省本級工作經費主要用于工作部署、業務培訓、資料印刷。各樣本縣（市、區）監測期間所需的工作經費和保障經費由本級財政負擔。監測期間保障經費支出標準參照《山西省財政廳、山西省教育廳關于調整招生考試相關經費支出標準的通知》（晉財教[2016]24號）執行。省級視導員集中培訓期間的伙食費由省教育廳負責，往返交通費及不少于3次集中視導期間的住宿費、交通費由本單位按照差旅費管理規定予以報銷，享受交通、伙食補助待遇。省教科院在監測期間將派出專項督導工作小組，抽查各樣本縣測前準備與現場測試組織情況，所需差旅費由省教科院給予保障。

（一）2月10日前確認樣本縣抽樣結果。

（二）2月25日前審核提交各樣本縣屬地學校信息。

（四）3月8日前提交省級實施工作方案，部署省級實施工作，對樣本縣（市、區）進行部署培訓，組織各樣本縣確認樣本校名單。

（五）3月29日前督促各樣本縣審核提交測試年級師生信息。

（六）4月19日前組織各樣本縣接收演唱測試用耳機并開展演唱測試練習。

（七）5月6日前督促各樣本縣完成測試程序與工作規范的統一培訓。

（八）5月6-10日組織各樣本縣開展問卷調查系統的填答練習。

（九）5月17日前檢查各樣本縣實施工作培訓完成情況。

（十）5月22日前省級視導員完成各樣本縣測試準備情況的核查。

（十一）5月23日監控測試過程，處置與上報應急問題與突發事件。

（十二）5月24日督促樣本縣工具回郵，提交省級應急事件報告表。

（十三）5月31日前組織各樣本縣審核提交參測學生的基本信息。

（十四）6月17日前提交監測實施工作總結。

鎮中心小學國家基礎教育質量監測實施方案義務教育質量監測

為確保2019年國家義務教育質量監測工作在我省的順利實施，根據《國家義務教育質量監測方案》（國教督辦[2015]4號）、國務院教育督導委員會辦公室下發的《關于開展2019年全國義務教育階段學生語文、藝術學習質量監測的通知》（國教督辦函[2019]7號）精神及教育部基礎教育質量監測中心2019年國家義務教育質量監測實施工作說明會等有關要求，結合我省實際，特制定如下監測工作實施方案。

（一）監測樣本。

經教育部基礎教育質量監測中心抽樣，確定我省太原市迎澤區、晉源區，長治市屯留區，晉城市澤州縣，晉中市平遙縣，運城市萬榮縣、絳縣，忻州市原平市，臨汾市堯都區、襄汾縣、汾西縣和呂梁市中陽縣12個縣（市、區）為2019年度義務教育階段學生語文、藝術學習質量監測樣本縣。每個樣本縣（市、區）原則上抽取12所小學、8所初中，每個樣本學校原則上抽取30名樣本學生。

（二）監測對象。

1.樣本校2019年春季學期四年級和八年級學生（不含特殊教育學校學生）；

2.樣本校2019年春季學期四年級和八年級班主任及語文、音樂、美術教師及校長。

（三）監測內容。

義務教育階段學生語文、藝術學習質量，以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學和學校管理等相關影響因素。

語文：重點測查語文基礎、文本閱讀、書面表達，識別與推論、整合與解釋、評價與鑒賞，學習興趣、學習信心和學習習慣等。

藝術：重點測查對藝術作品表現形式、民族藝術作品特點、中外藝術作品表達主題和情感的了解、理解，對民族藝術的興趣、喜愛，以及藝術活動的參與等。

（四）監測時間。

監測時間為2019年5月23日。

（一）加強組織領導。12個樣本縣要成立由政府主管教育的副縣（市、區）長擔任組長，教育局長擔任副組長，指定一名負責義務教育質量監測的副局長擔任聯絡員，督導、教研、基教、體衛藝、裝備、電教等部門相關人員組成監測工作領導小組，加強統籌協調，建立健全義務教育質量監測工作制度，保證監測工作領導有力、組織有序、保障經費到位。

（二）加強隊伍管理。12個樣本縣要遴選責任心強、經驗豐富、品行端正的人員參與監測工作。要扎實搞好參與監測相關人員的培訓和監督指導，確保其了解政策、熟悉規則、掌握方法、嚴明紀律、加強自律。

（三）強化監督檢查。省、市將強化對樣本縣的監管，加大督查、巡視力度，接受投訴舉報，對于失職瀆職、落實不力的縣（市、區），將實施嚴格的問責，并按有關規定嚴肅處理并追究責任人及主管領導的責任。

（一）省級組織機構與工作職責。

1、組織機構。

詳見附件。

2、工作職責。

（1）宣傳國家義務教育質量監測工作的重要意義，統籌協調國家及樣本市、縣（市、區）。

（2）制定省級監測實施工作方案，組織省級視導員、各樣本縣（市、區）相關人員參加省級培訓。

（3）組織樣本縣（市、區）上報相關信息，并進行信息核實和匯總上報。

（4）指導各樣本縣（市、區）完成對監測實施工作人員的培訓，做好數據采集的各項準備。

（5）組織省級視導員對樣本縣（市、區）適時、不定期進行視導，督促各樣本縣（市、區）嚴格按照有關規定和要求，做好測試各環節工作，對樣本縣（市、區）的監測全過程進行監管和控制，確保本省監測數據和信息的真實性、可靠性和保密性。

（二）市級組織機構與工作職責。

1、組織機構。

詳見附件。

2、工作職責。

配合省級視導員對轄區內樣本縣（市、區）進行視導。

（三）縣級組織機構與工作職責。

1、組織機構。

各樣本縣（市、區）成立義務教育質量監測實施工作領導小組。設組長1人，由政府主管教育的副縣（市、區）長擔任，統籌組織全縣監測工作的順利開展，確保所需人員、經費、裝備、網絡、電力等按時到位。副組長1人，由縣（市、區）教育局長擔任，對該縣（市、區）測試數據真實性、監測工具保密性負全責，協調監測工作的總體安排分工。

縣級聯絡員1人，由縣（市、區）負責義務教育質量監測的副局長擔任，負責與省級實施工作領導小組和樣本校聯系溝通及本縣測試工作的組織協調、責任督學、教研員的組織管理；負責接收與回郵本縣的監測工具；負責對本縣相關人員的培訓，與省級聯絡員的及時請示。

報告。

測試工作的組織實施。

信息上報員1人，由縣（市、區）熟悉信息技術工作的人員擔任，負責本縣的信息接收、報送和審核；為樣本校的問卷調查系統填答、演唱測試提供技術指導與支持。

責任督學20人，每樣本校1人，由樣本縣選派督學、教研員或教育系統相關人員擔任，負責全面監督樣本校測試工作。

主監測員20人，每樣本校1人，由非本樣本校的非語文、非藝術（音樂、美術）學科教師擔任，負責組織完成學生語文、藝術測試及語文、藝術相關因素問卷填答的具體組織工作。

縣級實施工作領導小組督促樣本校按規定安排校內測試工作人員，包括：監測員、演唱測試監測員、信息員、保密員、司時員、安保人員等。

2、工作職責。

（1）制定縣級監測實施工作細則。

（2）嚴格按照有關規定要求，如實上報屬地范圍內學校、學生和教師相關信息。

（3）組織本縣（市、區）測試人員的培訓，確保所有測試工作人員掌握測試規范、明確自身職責，做好各項準備。

（4）組織并督促各樣本校做好測試各環節的工作，確保本縣（市、區）監測數據和信息的真實性和可靠性。

（5）統一為樣本校配備音樂播放設備和文具物品，確保網絡暢通，按要求做好本縣（市、區）監測工具的使用和保管工作，對監測工具的保密性負責。

（四）樣本校組織機構與工作職責。

1、組織機構。

樣本校設主監1人，由樣本校校長擔任，負責組織本校測試，并對本校監測數據的真實性、監測過程的規范性、監測工具的保密性負責。

樣本校設副主監1人，由分管教學的副校長擔任，配合校長組織本校測試，在校長填答問卷時，具體負責本校測試組織工作。

監測員1人，由樣本校非語文、非藝術（音樂、美術）學科教師擔任，負責配合主監測員完成語文、藝術紙筆測試及語文、藝術相關因素問卷填答的具體組織工作。

演唱測試監測員2人，由樣本校非音樂教師擔任，負責演唱測試的具體組織工作。

信息上報員1人，由樣本校熟悉信息技術工作的人員擔任，負責上報測試年級學生、教師信息和測試準備過程材料，為學生音樂聽力測試、演唱測試和校長與教師網絡問卷填答等提供技術支持與指導，確保測試用計算機及網絡運轉正常。

司時員1人，由樣本校教務主任或其他相關人員擔任，負責按時發出報時指令。

保密員2人，由樣本校工作人員擔任，負責監測工具的領取、保管和送回等工作，對測試工具的安全保密負具體責任。

安保人員2人，由樣本校保安或相關人員擔任，負責測試場地及周邊的治安保衛。

2、工作職責。

（1）嚴格按照有關規定要求，如實上報本校師生的相關信息。

（2）組織本監測點測試人員的培訓，確保所有測試工作人員掌握測試規范、明確自身職責，確保本監測點數據的真實性和可靠性。

（3）按要求設置測試場地，做好本監測點監測工具的使用和保管工作，對監測工具的保密性負責。

義務教育質量監測工作是推進義務教育優質均衡發展，提升行政管理和提高教育教學質量的重要手段，政策性、專業性、技術性強，時間緊、任務重、責任大，必須有專項工作經費予以保障。省本級工作經費主要用于工作部署、業務培訓、資料印刷。各樣本縣（市、區）監測期間所需的工作經費和保障經費由本級財政負擔。監測期間保障經費支出標準參照《山西省財政廳、山西省教育廳關于調整招生考試相關經費支出標準的通知》（晉財教[2016]24號）執行。省級視導員集中培訓期間的伙食費由省教育廳負責，往返交通費及不少于3次集中視導期間的住宿費、交通費由本單位按照差旅費管理規定予以報銷，享受交通、伙食補助待遇。省教科院在監測期間將派出專項督導工作小組，抽查各樣本縣測前準備與現場測試組織情況，所需差旅費由省教科院給予保障。

（一）2月10日前確認樣本縣抽樣結果。

（二）2月25日前審核提交各樣本縣屬地學校信息。

（四）3月8日前提交省級實施工作。

方案。

部署省級實施工作對樣本縣（市、區）進行部署培訓組織各樣本縣確認樣本校名單。

（五）3月29日前督促各樣本縣審核提交測試年級師生信息。

（六）4月19日前組織各樣本縣接收演唱測試用耳機并開展演唱測試練習。

（七）5月6日前督促各樣本縣完成測試程序與工作規范的統一培訓。

（八）5月6-10日組織各樣本縣開展問卷調查系統的填答練習。

（九）5月17日前檢查各樣本縣實施工作培訓完成情況。

（十）5月22日前省級視導員完成各樣本縣測試準備情況的核查。

（十一）5月23日監控測試過程，處置與上報應急問題與突發事件。

（十二）5月24日督促樣本縣工具回郵，提交省級應急事件報告表。

（十三）5月31日前組織各樣本縣審核提交參測學生的基本信息。

（十四）6月17日前提交監測實施工作總結。

小學國家義務教育質量監測工作總結

按照《惠農區xx年國家義務教育質量監測工作實施細則》要求，市十中全體動員，詳細周密安排各階段工作，前期工作井然有序、扎實推進。

一是成立質量檢測領導小組，制定檢測工作方案。學校成立了以朱新華校長為組長的領導小組，專門負責質量檢測工作。根據惠農區教體局的實施方案，研究制定了《市十中xx年國家義務教育質量監測工作實施細則》，明確工作流程、人員分工、職責，確保質量檢測工作有序進行。

二是召開動員會，部署安排迎測工作。召開全體教師會議，組織學習《市十中xx年國家義務教育質量監測工作實施細則》，讓教師了解監測內容、監測對象、監測工具、監測時間。明確義務教育質量監測的目的、意義及各節點的工作任務、要求。

三是營造檢測氛圍，強化師生的迎檢意識。給四、八年級學生家長發《市十中xx年國家義務教育質量監測工作致家長一封信》，讓家長了解檢測的目的、意義、時間、各階段工作任務，全力配合學校做好質量檢測工作;制作2塊活動展板、3個條幅，定期宣傳質量檢測工作，讓質量檢測工作成為本階段校園文化生活的一部分;召開2次迎檢工作人員會議，學習《現場操作手冊》、《組織工作手冊》，熟悉檢測當天的工作流程。觀看檢測工作視頻，強化檢測工作的現場感、模擬體驗檢測工作程序。

四、做好學科知識復習工作，確保學生真實水平充分發揮。學校安排四、八年級語文、音樂、美術老師組織編寫了數套復習試題，系統復習相關知識點;配合惠農區教體局做好四、八年級音樂、美術學科的抽測工作，發現問題及時整改。確保學生扎實掌握課程標準規定的相關知識點;在教育部質量檢測中心網站下載音樂檢測軟件，及時組織四八年級學生模擬演唱，熟悉檢測工具，體驗檢測情景，確保學生的真實水平得到充分發揮。