情況匯報時要注重語言簡潔明了，結構合理，以便讓別人更好地理解和接收我們的信息。下面是一些情況匯報的實例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。

學校督導基本情況匯報材料

為了加強學校常規管理工作，規范學校辦學行為，尤其是教學常規管理工作，進一步提高教育教學質量。根據師宗縣教育局文件《師宗縣教育局關于進一步加強學校常規管理工作督查的通知》（師教發〔20xx〕56號）、雄壁鎮中心學校20xx第28號、雄壁鎮中心學校落實《師宗縣教育局關于進一步加強學校常規管理工作督查的通知》的工作措施及有關要求，促使學校管理制度化、規范化、精細化和常態化，不斷增強工作的針對性、實效性，提高學校管理效能，提升教育教學質量和辦學水平，為實現教育科學、和諧、規范、跨越式發展奠定良好基礎。師宗縣縣教育局于20xx年x月x日，雄壁中心學校20xx年x月x日對我校完小、幼兒園進行以教學常規及其管理為主的督查工作，現將督查工作主要情況匯報如下：

（一）督查人員組成:由縣教育局領導、雄壁中心學校領導。

（二）督查工作主要內容：

1、檢查學校常規管理。

（1）檢查校容校貌情況；

（2）檢查校園文化建設情況；

（3）食堂管理情況；

（4）上課期間學校大門管理情況。

2、檢查學校教學常規管理。

（1）上課期間教師在崗情況，

（2）學生課堂秩序情況；

（3）教師隨堂教案書寫情況；

(4)課表安排、作息時間的執行情況。

（三）督查方式：

1、不定時督查；

2、隨機督查；

3、現場責令整改；

4、重點通報。

（四）督查工作主要程序：

督查組人員聽取學校領導教學常規及其管理工作匯報。深入學校查閱：教育教學管理制度，教師備課本、聽課本，學生作業本，教師業務檔案，學校教學常規過程管理的相關痕跡材料，課程表，教學用書等，召開督查工作情況反饋會，主要肯定優點、找出存在問題和提出改進建議。

通過師宗縣教育局、雄壁中心學校督查組深入我校、幼兒園督查，反映出的基本情況歸納如下：

（一）主要優點。

1、教師教學常規工作的主要優點。

（1）大部分教師備課認真，教案詳略適當，書寫比較規范，教學活動各環節設計具體。

（2）大多數教師課堂教學能體現新課改理念，能突出重點，突破難點，重視學生良好學習習慣的培養。

（3）大部分教師都能經常性開展相互聽課活動，聽課記錄填寫認真。

（4）大多數教師作業布置適量，設計科學，針對性強，有梯度，有批有改，批改符號規范，注重使用激勵性評價語言。

（5）大部分教師注重教學檢查，單元檢測、期中檢測和期末檢測認真進行成績統計和質量分析。

（6）多數教師能結合實際制定單元或學期教學計劃，能根據自己的教學情況寫出教學工作總結。

2、學校教學常規管理工作的主要優點。

（1）教育教學管理制度比較健全，比較規范，將各項管理制度匯編成冊。

（2）學校嚴格按照國家課程計劃，開齊課程，開足課時。

（3）《教師業務檔案》規范記錄，學校將教師業務檔案及其相關證件、資料等每人一袋裝袋（盒）入柜。

（4）學校對教師備課、聽課、作業批改等按月進行檢查登記，檢查痕跡、規范，并納入教師績效考核。

（5）學校均按上級教學用書管理規定，征訂使用教學用書。

（6）學校均有教學工作計劃和總結。

（7）校容校貌整潔。

（8）學生宿舍管理規范。

（二）存在主要問題。

1、一年級教室沒有教師，只有學生，后教師又趕到。

2、學校學生食堂建設正在施工中，存在安全隱患。

3、學生宿舍部分學生的被子擺放不整齊。

4、教學樓樓梯間有少數廢紙。

（一）檢查人員對學校工作提出的改進建議。

1、加強對學校教師的管理，嚴格考勤制度。

2、加強對學生進行安全教育，注意施工安全，采取隔離措施。

3、進一步規范學生宿舍管理，做到物品擺放整齊。

4、完善住校學生基本信息。

5、注意學生冬季防寒保暖工作。

（二）學校教學常規管理的改進建議的措施。

1、進一步貫徹落實雄壁鎮掌心學校的教育教學管理制度。學校教育教學管理制度一經制定出來，就要認真貫徹落實，而且學校領導要帶頭執行。

2、要進一步完善、規范教師業務檔案、教師考勤的登記與管理。嚴格在校務日志上反應。

4、采取宿舍舍長交叉檢查的方式督促學生整理宿舍內務。

5、各班主任落實學生信息變動，特別是家中聯系電話的正確，確保信息暢通。

6、組織校委會成員再次對學生宿舍進行檢查，保障學生溫暖過冬。學校食堂每天堅持為住校學生提供熱水。

小學基本情況匯報材料

為了更好地全面落實素質教育，推進課程改革，營造濃厚的寫字教育氛圍，提高師生寫字水平，爭取創建工作一年見成效，三年成特色，創建成具有寫字教育特色的學校，現匯報如下：

一、成立創建小組。

組長：xx。

成員：全體教師。

二、制定創建目標。

建設有寫字特色的教師隊伍，造就學生的書法特長，師生的寫字水平全面提高。寫字特色的項目明顯突出，寫字特色的內容廣泛和諧，寫字育人的影響深入人心，創建成縣內有一定影響的寫字教育特色學校。

三、制定具體措施。

1、營造濃厚的寫字教育氛圍。

（1）遵循“環境育人”的辦學思想，學校的校園文化進行專項設計、布置，體現寫字教育氛圍。

（2）校園的任何場所都是老師、學生展示書法才華的地方。選擇師生優秀寫字作品經裝裱并懸掛在班級門前、公共場所、辦公室等，營造良好的寫字特色創建氛圍，真正達到“讓優秀的作品鼓舞人”。

（3）充分利用校報、網站等途徑展示師生的寫字作品，交流寫字教育經驗。

（4）加強宣傳，動員廣大家長積極參加到創建中來，多方指導學生寫字訓練。

2、培養優秀的寫字教學師資。

（1）全體教師不但在創建認識和思路上形成一致，更要注重自身寫字水平的提高和寫字指導能力的增強。全體教師要堅持“天天練好字，周周交作業，月月出作品，學期一考核”――每周硬筆練習不少于一張，語文教師還要練習毛筆字不少于20個。

（2）全體教師都要重視對學生寫字習慣的`培養和寫字“雙姿”的指導，積極主動參與到寫字創建工作中來，其他教師協助語文教師做好學生寫字競賽、作業展覽、現場表演等各項工作，為實現以寫字為載體的全員育人目標而竭盡自己的力量。

（3）積極開展寫字教研活動，提高寫字教學水平。

（4）加強教師專業培訓，每學年組織教師參加寫字教學外出培訓一次或邀請專家到校講課一次。

3、建設完善寫字訓練陣地。

（1）全體老師平時注重提高學生的整體寫字水平，培養學生良好的寫字習慣，把握正確的寫字姿勢。學生的寫字能力與水平主要體現在平時作業中，所以學校要求老師布置課內外作業的量要適中，學生的書寫要規范，每次對作業的正確率成績評定后，必須對作業書寫作客觀評定，讓學生真正做到“提筆便是練字時”。

（2）每天三十分鐘的習字課和每周一節的書法課，要求每位教師必須準時到班，嚴格進行寫字專項訓練。

（3）學校成立了書法興趣小組，學校要求每班至少向書法班輸送寫字能手4名。包括硬筆和軟筆，設立了專門的寫字指導老師便于對學生進行更高層次的寫字指導。

（4）開展豐富多彩的活動，為師生提供交流展示的平臺。每年進行一次現場師生寫字比賽，定期舉行優秀作業展等。

4、建立全面的激勵評價體系。

學校定期舉行小學生寫字比賽，及時對特長生的書法水準和全體學生的整體寫字水平作出階段性評估和客觀性評價。

中學學?；厩闆r匯報材料

十八年來，我始終對教育工作傾注了極大的熱情，幾多汗水，幾多艱辛，對每一個學生都付出極大的耐心和關愛，我做教師最大的快樂是能夠和學生一起學習，一起成長，一起成功。

一、重自主管理，形成健康向上班風。

我堅持以“愛和寬容”為理念進行班級管理，把“文明、健康、團結、進步”作為我們的班級目標，始終堅持“讓我的優點在集體中閃光”的思想，鼓勵每一個孩子堅定“我最棒”的信念，為學生營造一種融洽和諧的班級氣氛。在平時生活中，我引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，逐漸形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣，現在已形成本班的特色，孩子們真正成為了熱情、自信、助人、負責的集體小主人。

二、播撒愛心，真誠關愛，塑健全人格。

教師對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛，這樣的愛是深沉的，它蘊含在為所有學生所做的一切事情中，使學生無論在任何時候都感覺到這種愛的真誠。在平時的教育中，我用愛心去撫慰學生的心靈，用誠心去贏得學生的信任，用耐心來期待學生的轉化。對學生嚴而不苛刻、慈而不溺愛、寬而有限度，在做一名嚴師的同時，更是他們的慈母和摯友。

三、辛勤耕耘，收獲豐碩。

幾分耕耘，幾分收獲，在事業上我傾注了大量心血，取得了可喜的成績。我所帶班級在學校的德育量化評比中獲得第一名的好成績，學科成績位居年級第二名，同時我也被評為“區級優秀班主任”。

我知道我所做的一切正如其他的每一位教師所做的一樣平凡，對于今后的工作而言，這些只是大海中的一小朵浪花而已。我要繼續努力，繼續完善，真正做到學高為師，身正為范。

最具奉獻之美-----胡撫軍。

本人積極參加了學校組織的政治學習和政治活動。熱愛教育事業，關心愛護學生，遵紀守法，團結同志，顧全大局，自覺維護教師形象.在教學工作中,我在教學工作中遵循三條法則：

一是愛,以愛感其心。做為一名教育工作者，特別是畢業班班主任。為了使他們在學校的日子里同樣擁有父愛母愛般的關心和照顧，我在生活上幫助他們排憂解難，抽空與他們談心聊天做他們信賴的好朋友;在學習上，遇到難題我會不厭其煩的重復教學，從思想上緩解學生的學習壓力，使學生朝著德、智、體、美全面發展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛感化他們溫暖他們，教育他們奮發向上，勇于進取。

二是嚴,對人對己。做為師長就應具備“學為人師，行為世范”的氣質，以身作則，嚴以律己，為學生樹立學習的好榜樣，在教學中，我采取嚴教學。從教以來的每節課我都認真的對待，每個環節都會做周密的計劃，做到心中有書，不打無準備之仗。課堂上調動學生學習積極性，發揮學生的主體作用，結合學生實際，構建高效課堂。在學習過程中培養學生認真對待學習、工作的好習慣。

三是異,我采用“因材施教”、“培養補差”的教學新法，對尖子生高標準，嚴要求，精益求精;對中等生制定追趕目標并督促其定期趕上;對發展中的學生不排斥、不挖苦、不放棄、給其關注和特別的輔導，使他們看到希望，體驗成功，最后求得整體的進步。

為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養。在思想教育方面，對他們進行愛國教育等，對偶犯錯誤的學生多講道理，擺事實，動之以情，曉之以理，導之以行，使他們認識到自己的不足，并及時改正。努力為學生營造一個比、學、趕、幫、超的學習氛圍。

我從事教育工作已三十二載。在這個平凡的.崗位上，我沒有驚人的業績，但我有一顆火熱的愛心，靠著對工作的那份癡情，在教書育人的道路上默默無聞地無私奉獻著。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。

最具奉獻之美-----朱順和。

在教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養。

“學高為師、身正為范”。我在心理經常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、優秀教師事跡、影響學生。我堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養學生的品行。我認為：治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，我一定要抽時間與部分學生談心，做好學生的引導，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發揮自己的優勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。

我在教學實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使教師的要求轉化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

最具教學之美-----楊玲。

作為一名普通教師，一直奮戰在教學工作第一線，工作上顧全大局，有擔當意識。對工作一絲不苛，對學生關懷備至，對事業孜孜以求；以愛崗敬業、無私奉獻的精神，傾情關愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態度，工作成績優秀的業績，獲得領導、同事、家長的好評和贊許。

熱愛本職工作，不斷追求進步。對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。積極參加學校各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

勤勉務實求真，工作精益求精。在工作中，勤學善思，在不斷學習與思考中總結經驗，在教學中，深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，精細地備好每一節課。處處嚴格要求自己，始終保持一種自強自律、勤勉奮進的精神狀態。從不向領導叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動思考將工作合理安排、統籌兼顧，對每一項工作、每一個任務都百分之百積極應對、用心去做，不僅真正做到了干一行愛一行，而且力求愛一行精一行!

最具奉獻之美-----孫綠竹。

孫綠竹，女，1995年參加工作，現任中學物理一級教師。已經在教育戰線上工作了21個春秋。一直工作在教學第一線，長期擔任中學物理教師。

一、默默耕耘、無私奉獻。

由于工作需要，9月我仍然擔任九年級四班的班主任及三個班的物理課的教學任務，可以說擔子不輕，用校長的話來說，克服克服困難，我想，我既然把工作接下來，就一定盡全力做好班主任工作，備課組長工作，九年級的物理的教學工作。為了搞好學校、班級的各項工作，我嚴于律己，凡事都注意以身作則，自覺遵守學校的規章制度，時時處處起模范帶頭作用，要求學生做到的，自己首先努力做到。為此，我除了保證上好每一節課外，細致、具體、艱苦的班主任工作我也力求做到最好，把教書和育人相結合，使每位學生都成為德才兼備、有益于社會的人才。

二、細心關愛，耐心幫助。

在我們的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。我時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發展，健康成長?！敖虒W無小事，育人需精心”。

三、恪盡職守、任勞任怨。

任教來，我始終默默耕耘在“三尺講臺”。恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，所擔任的學科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；日復一日的平凡歲月里，默默耕耘著無悔人生。

我始終把“學厚為師，德高為范”作為自己的座右銘，兢兢業業、埋頭苦干、愛崗敬業、無私奉獻，在今后的教育教學中，我要用自己的勤勞、樸實、智慧、愛心，把教師這一普通的職業書寫的更絢麗多彩。

學校教育脫貧攻堅基本情況匯報材料

我校創建于1921年，原校址即現在云龍中學校址，1966年遷移至云龍鎮海榆公路東側建立。學校毗鄰愛國主義教育基地——紅軍瓊崖縱隊改編舊址，是一所歷史十分悠久的學校。學校占地面積22146平方米，有一棟教學樓，一棟科學館，一棟綜合樓，五棟教工宿舍樓，建筑總面積為11240平方米。教學樓和綜合樓共有22個標準教室，科學館設有8個輔助教室和13個其他功能室。學?，F有22個教學班，學生1057人，班均人數為45。學校在職教職工83人，專任教師學歷全部達標，其中大專以上學歷52人，占65%，一級教師31人，二級教師52人。

近幾年來，在瓊山區政府及各級主管部門的大力支持下，陸續新建起教學樓和公共廁所等。學校整潔美觀，綠樹成蔭，逐步實現了校園美化和綠化，是學子求學的理想樂園。我校用地規范，用地合理，計劃超前，活動、生活區隔開，環境優美，有利于學生的身心健康，校內無安全隱患。學校擁有一個8416平方米的田徑運動場，場內設有300米標準環形跑道，各類運動器械配備基本達標。學校專用教室設備逐步齊全，各類教學用房基本達到義務教育辦學標準。教學多媒體化和圖書、音、體、美、等器材設備基本齊全。目前，實驗室和儀器室配備了專職的管理員。學?，F存圖書15200冊。生均圖書15冊，教學用書、工具書、電子圖書等種類配備基本齊全，能夠充分發揮教學輔助功能，滿足學校教育教學的實際需要。

多年來，我校始終以黨的教育方針和鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想為指導，在各級政府和教育主管部門的領導下，堅持正確的辦學方向，大力推進素質教育。海南省國際旅游島建設戰略的提出，不僅是經濟意義上的層面，更是人文意義上的超越。在新形勢背景下，我校確立的辦學理念是“以人為本、以德立校、求實創新、和諧發展”；校訓是“開拓、進取、勤奮、求實”。以“教學思想現代化，辦學條件標準化，學校管理標準化，學生素質優良化”為目標，把創辦“一流鄉鎮學校，培養合格人才”作為發展方向，不斷完善“德育為首，教研先行，強化師資，科學評價，全面育人”的綜合管理措施，繼續把我校的教育教學工作推向新的高潮，并逐步形成自己的辦學特色。

近幾年來，我校以深厚的學校文化積淀推動和影響。

精神文明建設。

并由此催生出促進學生全面發展的各種特色活動為學生提供一個全面發展的舞臺讓學生在學校、教師精心設計的各種主題活動中發展個性陶冶情操培養人格實踐創新。一是辦好紅色主題教育。我校毗鄰云龍紅軍改編舊址是馮白駒將軍的故鄉紅色教育題材豐富。近些年來我校十分重視學生的愛國主義教育充分利用現有的愛國主義教育資源開展“少先隊員入隊儀式”“清明節祭掃英烈”“海南革命小小解說員”等活動讓學生充分學習海南二十三年紅旗不倒的瓊崖革命精神發揚革命傳統傳承海南革命先烈的斗爭精神和工作作風爭當新時期優秀少先隊員。二是開設“開心小農場”。學校根據實際情況每周安排學生參加基地勞動學習勞動實踐技術提高學生的動手操作能力從小養成愛動手、愛勞動的良好習慣。學校還經常組織學生掃街道到鎮府養老院為孤寡老人服務培養學生積極參加社會公益活動。三是辦好鄉村學校少年宮。瓊山區文明辦授予我校成立了農村學校少年文化宮使學生的特長得到長足的發展。目前學校少年宮設有電子琴、舞蹈、合唱、美術等興趣班學生可以結合自己的興趣愛好進行選擇性學習引導學生在全面發展的同時培養一項專長。

最近十年，學校曾多次榮獲上級獎勵。如：2005年11月在?？谑修r村課改與校本研訓工作評比中榮獲一等獎；2013年在瓊山區小學學業質量測試中獲語文優秀率一等獎、平均分三等獎；2013年榮獲瓊山區學校管理三等獎；2014年榮獲瓊山區學校綜合管理評比二等獎；2015年，我校少先隊部榮獲“?？谑袃炐闵傧却箨牎钡?。

在國際旅游島建設背景下，盡管在義務教育均衡方面我們做了大量工作，但仍然存在著諸多制約學校發展問題。比如：相對當前教育形勢的不斷變化，我校教師的整體年齡相對老化，教師的教育教學觀念相對僵化，工作積極性、主動性不高，課堂教學不善于創新，教學效率不高；學生的學習習慣沒有養成，文明禮節教育不到位等。

全面落實教育優先發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，是我們全體教職工不懈追求的工作目標。但相距于我們的目標，現狀差別巨大，這一次北師大的支持和幫助將會給我們帶來巨大的鼓舞和發展的機會，我們也一定會珍惜這一難得的機會，在你們的指導下，努力工作，把學校的發展推向前進。謝謝！

學校情況匯報材料

學校督導基本情況匯報材料

幾年以來，我校在教育局的領導下,堅持以黨的基本原則為指導,樹立和落實科學發展觀,不斷提高學校辦學品位。始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。堅持創環境優美、指導優質、服務優質、質量創優的社會主義學校，學校呈現出教師敬業愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發進取，校園書聲瑯瑯，展現和諧綠色的新局面。學校工作取得了階段性的陳果，現將工作匯報如下：

我校是流長苗族鄉中心完小，屬于貴陽市農村寄宿制試點學校。學校占地面積26000多平方米，校舍建筑面積5379平方米，普通教室22間，實驗室、圖書室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、綠色上網室各1間?，F有學生1186人，其中住校生303人，走讀生883人，教學班20個。我校現有的51名教師，其中本科學歷的16人，占31.2%，大專學歷的30人，占58.8%；中高級職稱教師26人，清鎮市級名師2人，清鎮市級名校長1人。

1、黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。

2、加強了黨員干部的思想政治建設。認真學習黨章精神，學習科學發展觀的有關理論及有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流。今年將對5名預備黨員履行轉正手術，吸收6名入黨積極分子為發展對象，計劃發展5名骨干教師為入黨積極分子！

3、組織黨員開展愛心活動。學校就讀學生有較多的留守兒童。針對留守兒童特殊的生活環境、學習環境，我支部組織黨員進行結對幫扶，給留守兒童父母般的關愛；以黨支部牽頭成立流長小學助學基金會，幫扶學校就讀的貧困兒童；20xx年4月，我校在上級領導精神的指示下，啟動“雨露”留守兒童及貧困學生關愛行動，重點幫扶學校16各貧苦兒童，對160多名留守兒童進行生活、心理等等方面的關愛，為住校生捐贈床單198床（4350元）對于非常貧困的學生，學校實行生活費全贊助、并對生活上進行資助和捐贈。其中包括學生來往學校的車費等等。這樣，徹底解決了貧困學生的就讀問題。

學校在資金缺失的情況下，在每間學生宿舍配備了飲水機和桶裝礦泉水，購買了學生餐具和飲水杯，學生的床上用品等。為學生提供良好的生活環境。20xx年9月1日，學校正式全面啟動寄宿制工程。燕耳、天平等較遠學校的學生共256人，正式住進學校。學校食堂正式啟動，每日3餐供應學生。早餐分別供應粉面、饅頭。午餐、晚餐均保證3菜一湯。部分家長還親自到食堂品嘗我校的飯菜，均表示滿意。學校老師大部分也在食堂就午餐?，F學校食堂中餐人數達450人次。保障了住校學生、教職工及沒有住校但家離學校較遠的學生中午就餐。兩年下來，學生、家長對流長小學寄宿制工作非常滿意。同時得到社會的廣泛認可，通過召開住校生家長會，家長們都說，孩子的習慣好了，學習進步了，自理生活能力強了，懂得孝敬父母了。

（一）狠抓校園文化建設，為學生打造育人環境。

我校自20xx年搬遷至新校址，我們就一直狠抓校園文化建設。在20xx年初著手進行校園文化建設，利用兩年時間完成建設工作。共投入資金八萬余元。主要完成了以下工作：

1、完成民族文化墻建設。以我鄉（流長苗族鄉）民族特色為背景。在校園食堂處繪畫了以苗族文化為特色的風土人情圖畫。色彩鮮艷，充分展示了我鄉、我校的特色。

2、在校園操場右墻撰寫了經典《三字經》、《弟子規》。并采用雕刻的方式呈現出來?，F在，在校園內，同學們就可以讀經典、誦經典。

3、“歷史文化進校園”。在校園綜合樓處左墻上，由我校教師自己堆砌的萬里長城栩栩如生。將歷史文化請進校園，激發學生愛國情操。

4、體育競技文化墻。體育是強國健身之根本，良好的體質從娃娃抓起。因此，在大操場的正前方，我們雕刻了體育競技名稱及人物象征，激發學生從小鍛煉身體、增強體質。

（二）綠化建設，造就靚麗校園。

1、植物種植。20xx年，我校搬遷至此時，學校還是光禿禿的一片。經過這幾年的綠色建設，我校已經開始向綠色學校邁近。20xx年初，將原流長小學舊址上的玉蘭、紫金花等樹共計10棵移栽到新學校。隨后，又種植了40棵香樟樹。20xx年，又再次種植了桂花樹、綠籬、海桐球等。20xx年，又再次種植桂花樹12棵。將興隆小學香樟樹10棵移栽到我校。共投入資金10萬余元。

2、蔬菜植物園及花卉園建設。我校利用空地，開辟了蔬菜植物園及花卉園。通過教師及學生自己的種植和管理，如今，蔬菜園里瓜果飄香，而花卉園更是紅花成簇。學校將校園的綠化和文化建設相結合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說話”,在潛移默化中培養學生，樹立高尚的人生觀、價值觀。

1、我校現有的51名教師，其中本科學歷的16人，占31.2%，大專學歷的30人，占58.8%；中高級職稱教師26人，清鎮市級名師2人，清鎮市級名校長1人。

2、我校嚴格執行課程計劃，開齊開足課時，認真落實國家，地方、學校課程相結合的課程管理，特別是我校結合本地實際開設的學校課程——風化石雕刻、民族刺繡、民族蘆笙舞等具有濃郁民族氣息的校本活動正有聲有色的開展。

3、學校制定了教師繼續教育的相關制度與措施，抓好青年教師和中青年骨干教師的培養，充分發揮教育名師及學科帶頭人的骨干帶頭作用。學校校長深入教學第一線，組織開展各類教育教學探討活動，學校多次承辦了市鄉兩級的示范課，觀摩課活動。

4、在教育教學管理過程中，我校教師均關注學生的不同特點和個性差異，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生。注重培“優”助“困”，并適時記錄學生成長情況。了解、熟悉每個學生，及時發現學生的問題，主動和家長交流、溝通，注重未成年人的思想教育，并于20xx年被評為“貴陽市未成年人思想道德教育先進學?！?。

5、重視科研，促進發展。我校于20xx年成功申報省級課題“農村留守兒童的教育研究”，將于今年6月份結題，其中李元品、董明鳳、路忠琴、羅靜、馮艷、陳忠艷、焦全英、蒙潔等老師的'課題研究論文、案例、隨筆分別獲得了省級一、二、三等獎。

6、我校在抓好教學常規管理的同時，還注重學生的課余文化生活。為此，我校充分利用“鄉村學校少年宮”這一平臺，開設了16個興趣活動小組，在課外活動時間由輔導教師組織開展各類活動，不但豐富了學生課余生活，還培養了學生團結、互助的良好習慣和動手動腦能力。學校的鄉村少年宮20xx年被授予貴州省“十佳少年宮”榮譽稱號，年度考核評為優秀等級。

第一”、“源頭遏制，過程監管”，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發現問題，及時整改，落實各項防衛措施，開學初，簽訂各種安全責任書、告知家長書、和各種安全協議，同時請法制副校長到校上法制、安全教育課，進一步增強師生的安全法制意識；營造一個安全、文明、健康的育人環境。爭取做到讓領導放心，家長滿意。到目前為止，我校未發生一例重大安全事故。

控輟保學是鞏固和提高“兩基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的難點。由于地理環境和經濟條件等因素的影響和制約，我校的控輟保學工作尤為艱巨。為了抓好此項工作，學校不斷強化隊伍建設，不斷提高教職工素質；深化教育改革，全面推進素質教育。同時在學校領導的帶領下，組織全校教師進村入戶，調查摸底、宣傳動員，利用星期天趕集，面向全社會進行大力宣傳、發放大量宣傳資料。同時，我校還注重幫扶工作，沒有讓一個生活困難的學生輟學，經過不懈的努力，沒有一個適齡兒童流浪在外；尤其近兩年，認真落實省、市教育工作會議和教育督導工作會議精神，加大控輟保學工作力度，加強領導，積極行動，全社會動員，全方位參與，多角度工作，收到了良好的效果。三年以來，我校僅有一個輟學生。

在今后的工作中我校將帶領全體教職工，一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作狀態，同心同德、眾志成誠，為把流長小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。

學校教育脫貧攻堅基本情況匯報材料

全區現有中小學幼兒園**所，區屬義務教育階段學校**所(小學89所、教學點**個，初中x個、九年制x所),有在校學生和幼兒**人,義務教育階段有建檔立卡學生**人(其他學段建檔立卡學生：學前**人，高中**人，中職有**人)。

按照省市教育行業部門要求，今年我們的主要任務有：一是除因身體原因不具備學習條件外，所有建檔立卡貧困家庭中的義務教育適齡人口無一失學、輟學;二是按照學校管轄權，確保區屬各學段就讀的建檔立卡貧困學生，精準落實好中省市各項教育資助政策。

一是強化線上教學工作舉措。為克服疫情影響，按照中省市的要求，我們通過網絡累計培訓教師**多人次，指導全區各中小學校安全有序完成了教材發放工作，為各學段中小學生提供線上學習支持，確保疫情期間“停課不停教、停課不停學”。針對個別深度貧困家庭學生無學習終端、信號接收能力差等問題，我們通過贈送手機、加裝信號放大器等方式，為他們創造學習條件，確保了所有建檔立卡學生都能參與線上教學。二是深入開展摸排勸返工作。在疫情聯防聯控期間，我們利用線上教學的釘釘平臺，組織學生線上打卡簽到，實時掌握學生學習動態;對區外就讀的學生，按照屬地要求，組織教師利用電話、qq、微信，全面掌握學生的就學信息，并按照義務教育有保障中不屬于七種輟學情形的要求(年齡滿6周歲但仍在幼兒園就讀或因身體等原因由家長申請延緩入學的適齡兒童;年滿15周歲或年齡不滿15周歲但已初中畢業;請假和休學的學生;因重度殘疾而安排送教上門的適齡兒童少年;因身體原因不具備學習條件的適齡兒童少年;失蹤失聯的適齡兒童少年;有本地戶籍但在異地就讀的適齡兒童少年)，加大動態監管工作力度，及時排查學生輟學情況，建立了控輟保學臺賬。截至目前，全區各校共排查疑似輟學學生**人。目前，我們建立問題臺賬，向鎮村反饋了信息，并聘請的心理咨詢師配合學校全力做好勸返工作，截至目前勸返工作仍在繼續。三是強化重點對象保學力度。對貧殘疾兒童、留守兒童、家庭貧困學生、寄宿制學生、學困生以及有心理障礙表現的學生，采取師生“一對一”幫扶措施，建立關愛臺賬，落實幫扶責任，并將幫扶效果記入教師業績檔案。疫情期間，我們嚴格按照省市區關于送教上門工作的要求，在防控有保障的前提下，落實了全區**名殘疾兒童的送教上門工作，新華社記者對我區關廟鎮送教上門工作進行了實地采訪報道。與此同時，我們按照市上要求，通過“三個一點”的方式(政府配發一點、社會捐贈一點、學校購買一點)，積極為建檔立卡貧困學生儲備防疫物資，目前，向省教育廳爭取的防護口罩**萬只以及其它物資(測溫門系統**套;各公民辦學校已籌備防護口罩**只，防護手套**雙，酒精及手部消毒液**升，消毒液**升，洗手液**升，噴霧器**個，熱成像測溫門禁系統x套，手持紅外測溫儀**個);區聯防聯控保障組配發防護口罩x萬只(手持紅外測溫儀**只，**消毒液**升)等物資已全部配發到校，為貧困學生返校，提前做好了防疫保障。四是豐富資助政策宣傳方式。在開展線上教學時，我們圍繞教育資助政策的宣傳，及時推送資助政策宣傳專題片，開展政策宣傳講座，不斷提升教育扶貧政策宣傳效果，營造全社會關注貧困資助、關心貧困學生的良好氛圍。五是提前安排政策兌現工作。隨著我區高三年級安全有序返校復課復學，按照錯峰開學要求，其它年級也將陸續返校復課復學，我們提前謀劃，積極爭取向上爭取貧困學生資助資金，目前，前期準備工作已基本就緒，各學段學生返校后，我們將指導學校及時規范發放資助資金。六是持續深入開展問題整改。對中省反饋的“落實教育扶貧政策有偏差、教育資助宣傳不到位、存在貧困生資助公示不規范”問題，我們制定了整改方案、明確了責任人、制定了規范流程，待今春正式開學后全部掃尾清零，確保整改到位。

一是執法力度疲軟。在義務教育控輟保學的“雙線七長責任制”中，由于對學生監護人缺乏約束力、震懾力，執法力度疲軟，導致在勸返輟學學生時，學校、政府始終處在被動局面，勸返成本大。二是工作合力需強化。對義務教育適齡人口外出務工，公安、鎮辦和村組要及時勸阻，不得出具外出務工所需證明;要加大企業違法招用未成年人的整頓力度。

今年我們將按照“緊盯控輟保學這一核心任務，夯實教育脫貧的工作基礎;緊盯兌現政策這一重點任務，鞏固教育脫貧的工作成效;緊盯打贏打好這一目標任務，提升教育脫貧的工作質量的”工作思路，一是增強防范意識，強化底線思維。當前，一些鎮辦義務教育控輟保學工作形勢依舊很嚴峻，我們將把防范貧困學生輟學放在最為突出位置，強化底線思維意識，按照“依法控輟、質量控輟、扶貧控輟、情感控輟、保障控輟”的總體思路，不斷創新工作舉措，強化工作力度，確保建檔立卡貧困學生義務教育有保障一個都不少。二是堅持問題導向,補齊短板弱項。針對我區存在的教育資助政策宣傳、公示還不到位，個別學校送教上門工作開展不及時，一些集中安置點教育配套設施，還未能及時跟進。今年，我們將進一步細化資助的工作流程，對近年來教育資助資金使用情況開展好回頭望工作，確保貧困學生教育資助一個都不漏;借助高校結對幫扶工作機制，邀請對口幫扶高校對我區持續開展特殊教育技能培訓工作，不斷強化日常送教上門工作的督查力度，確保我區送教上門工作規范、及時開展，確保扶貧路上一個都不掉隊;結合雙高雙普創建要求，我們將以擴資源、補短板、強弱項為目標，積極與鎮辦、發改對接，加快推進集中安置點教育項目建設，推動城鄉教育均衡發展。三是嚴明工作紀律，強化責任擔當。我們將持續進嚴明脫貧攻堅工作紀律，完善任務落實、工作推進、督查暗訪、問責追究等制度，實行“一月一督查，一月一通報”制度，強化跟蹤問效、過程監督，倒逼工作落實。

以上匯報，不足之處，敬請批評指正。

學校教育脫貧攻堅基本情況匯報材料

******為全縣教育文化大鄉，全鄉現有人口約萬人，下屬行政村個。****x學校下設九年一貫制學校所，完全小學所，幼兒園所，教學點所。2018年9月統計，現有教師名，學生,名（幼兒園名，小學生名，中學生名）。其中，九年義務教育階段學生為人。無輟學學生，適齡幼兒均進入幼兒園接受學前教育。

1.學校緊緊圍繞“決不讓一個孩子因貧困而失學，做到政策宣傳全覆蓋，資助對象無遺漏。”的工作目標，全力做好轄區內學校建檔立卡貧困學生資助工作，確保應助盡助、應補盡補，一個不少，一項不漏，實現不漏一人不錯一人。

2、扎實做好教育扶貧政策宣傳工作。對建檔立卡貧困戶子女及時發放資助政策明白卡、大學生信用助學貸款宣傳單、中職學校學生資助、“雨露計劃”資助資金告知單、資助資金告知書等，確保了學生及家長對政策、資助資金發放知曉率達100%。

3、扎實做好貧困寄宿生生活補助工作。認真摸底，準確提供校內住宿生信息；規范審批流程，確保在冊貧困戶子女寄宿學生100%享受；復核、公示、上報后嚴格按規定發放，確保了知曉率達100%。

4、扎實做好學前兒童資助工作。認真摸底，規范流程，確保在冊貧困戶子女100%享受資助政策；經復核、公示、上報后嚴格發放。，確保知曉率達100%。

5、扎實做好生源地助學信用貸款政策宣傳工作，動員在冊貧困戶家庭積極辦理相關貸款（力爭貸款比例達80%以上，最少不得低于80%），協助做好貸款申請工作。

6、切實做好本鄉戶籍在縣外就讀的貧困戶子女資助摸底工作，發放資助資金告知書，確保知曉率100%。

7、根據縣教育局安排，配合各普高、中職及縣外學校及時送達學生資助告知書到貧困戶，確保享受資助政策知曉率100%。

8、廣泛開展轄區內教育幫扶工作。中心學校組織九年一貫制學校輔導各小學、幼兒園、教學點廣泛開展結對幫扶，開展送教下鄉活動，促進優質資源共享，實現轄區內均衡發展。

9、及時與鄉扶貧辦及各村對接，做好貧困戶子女在校生的動態調整和已享受教育扶貧政策的信息登記、記入扶貧手冊工作。

1、改善生活條件。深入貧困戶，認真開展調查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困戶制定脫貧規劃，結合扶貧開發和民政救助政策，切實解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學、就醫等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。

2、發展增收產業。幫助貧困群眾出點子、想法子，共同謀劃發展新思路和新舉措，堅持以產業為支撐，因地制宜幫助貧困戶發展特色增收致富產業，努力探索構建貧困群眾持續增收長效機制。增強貧困群眾自我發展能力，促進貧困群眾盡快脫貧致富。

3、提高幸福指數。堅持物的扶貧與人的扶貧有機結合，把改善貧困戶人居環境與提振精氣神有機結合起來，實現“業興、家富、氣神”，不斷提高貧困群眾幸福指數。

1、中心學校校長是學校精準扶貧工作第一責任人，負責全鄉教育扶貧工作的部署、落實、監督、問責等工作；分管教育扶貧工作的中心學校專職副書記、各校校長、各教學點負責人、幼兒園園長是教育扶貧工作的直接責任人，負責相應范圍教育扶貧工作的組織實施與監管；其他人員為教育扶貧工作的具體責任人，負責對應工作的組織實施。

2、根據鄉扶貧辦統一安排，落實教師和貧困戶一對一結對幫扶計劃，堅持精準、幫戶、發展三原則，摸清貧困戶情況，定人、定責、定時開展結對幫扶，因戶制宜確定幫扶內容，落實改善生存生產生活條件的措施和致富項目，通過發展鞏固貧困群眾脫貧致富成果。

3、結對幫扶和教育扶貧均實行責任追究制，中心學校將實行嚴格考核，并將考核結果納入年終工作績效考核。對幫扶工作不到位、群眾滿意度不高的學校和個人，按規定嚴肅追究其主要領導和相關責任人的責任。

小學基本情況匯報材料

幾年來，我校積極提升辦學智慧，激發辦學活力，大力推進素質教育，采取切實可行的措施，促進教育教學工作的深入開展?，F將具體情況匯報如下：

我?，F有13個教學班，50位教師，835名學生，其中周家灣村學生為99人。幾年來，學校堅持服務至上，理直氣壯抓管理，旗幟鮮明抓質量，各項工作均有突破性進展，先后榮獲“來鳳縣學校管理先進單位”、“德育先進學?！钡确Q號。我校在近幾年的辦學過程中，不斷優化辦學條件，更新教學設施，凈化育人環境，完善管理措施，取得了顯著的成效。普及程度年年達標。―2017，2017―2017，2017―，在校學生分別為958人，926人，872人，入學率100%，年鞏固率分別為99.63%，99.61%，99.60%。學生畢業率三年都達到98%以上。

二、兩免一補政策落實到位。

起免收學生雜費。每學期設立義務教育助學金，確保家庭經濟困難學生享受義務教育，促使學校教育工作正常運轉。兩免一補政策落實到位，全校有685人享受兩免一補，全校“兩免一補”資金共計372850元。這項工作做到了公示公開公正，資金已完全兌現落實到位，學生領取“兩免一補”資金花名冊一式三份均有學生家長、班主任、校長簽字，教育局、學校、各班均有存檔，沒有截留、挪用等違紀違規問題。享受“兩免一補”的學生光周家灣村就有54人,資金為42750元。

三、教師工資待遇有保障。

工資按月足額發放；績效工資每半年發放一次。教師工資設立工資卡，確保教師工資按國家統一標準按時足額發放。

四、師資培訓長遠規劃。

2017-度51名教師中，專任教師48人，26人本科畢業，22人專科畢業，學校的校長及中層領導均接受過崗位合格培訓與崗位提高培訓，并獲得了相應的崗位合格證，持證上崗。

我校組織全體教師在全面理解教師專業化發展和教育創新重要意義的基礎上，通過學習和實踐，進一步統一思想、更新觀念，不斷提高教師的專業化水平，提高廣大教師實施新課程的能力，結合我校實際，制定校本培訓方案，并以此推動我校的基礎教育課程改革的深入發展。從而建立起一支高素質的教師隊伍。

（一）領導重視，認識到位，制度保證。

領導都非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的.指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業化水平。

學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。

（二）采取多種培訓模式，全面提升教師隊伍的整體素質。

教師參與式的研討，引導教師運用課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學，取得了很好的培訓效果。(3)、自主學習模式。這種培訓模式由教師進行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。

（三）校本培訓內容豐富多彩。

（1）新課程理念培訓。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的：掌握新理念、實踐新理念、優化教育過程，為全面課改打實基礎。二是確保培訓時間：用足、用好業務學習時間。三是形成培訓系列：重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，開展示范課和觀摩活動。

（2）加強校本教研制度建設。

教師的教育理論素養決定了課改的深度和廣度，“要引導教師學會理性地思考教學問題，不要小看理論思維?！崩碚摰闹笇谴龠M教師專業提高的有效保證，這種理論學習，更加指向實踐中發生的真實問題。理論學習采取了集中與分散相結合的形式，每次教研活動都要先進行半小時的理論學習的心得交流，這樣既保證了學習時間，也保證了學習質量。

《綠水中學基本情況匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

小學基本情況匯報材料

個班有179人，六年級4個班有250人。教師總數58人。校園占地面積21460平方米，校園總建筑面積為8912平方米。其中，教學用房面積3814平方米，教輔用房面積100平方米，學生生活用房面積為1776平方米（包括“食堂一”445平方米，“食堂二”238平方米，學生廁所面積為180平方米，學生宿舍面積為913平方米），教師宿舍面積為3222平方米。

幾年來，我們始終堅持“抓管理、育新人，以發展為本，重科研、創特色學?！钡霓k學理念；全校上下形成了“科學管理，和諧施教，傳承文明”的校風，“實、博、專、新”，“勤、全、活、真”的教風與學風，使教育教學質量穩中有升。在鼓勵教師參加繼續教育，強化校本培訓的同時，實施“科研興校，科研強師”戰略，有近50篇論文獲獎或者發表于市級以上的教育刊物，有4名教師在教學大比武中獲得區級特等獎。

辛勤的.付出獲得了豐碩的回報。xx年被評為區德育工作先進單位；xx年被評為區“三關愛工作先進單位”；xx—20xx年被評為xx省“少先隊工作先進單位”。

近四年來，按照教育局的村小布局調整工作要求，我校對布局不合理，辦學條件、師資隊伍及管理較差的學校進行調整?？梢哉f克服了重重困難，做了大量的工作，完成了調整任務，撤并了一個延伸點和兩所初小，但隨之而來又出現了新的問題，由于農民對子女教育的重視程度越來越高，看到我們學校的教學條件和教學質量越來越好，教師素質高，科目上得全，開設了微機課和電教課，還在上英語課。因此撤并村小有98%的的學生學生來我們學校就讀。這樣給我們中心小學辦學帶來了巨大的壓力，教師不足、校舍不足等問題日益突出。

目前，我們學校還存在一些問題，例如“教師宿舍1”和“教師宿舍2”以及“學生食堂2”都是d級危房，現在仍在使用，急待重建。

我們學校作為全鎮最大規模的中心小學，要達到校園標準化建設的要求，還有許多事情要做，具體要建設、改造的硬件詳見“xx鎮中心小學校園標準化建設資金預算報告方案”。

教育需要黨和國家的好政策做堅強后盾，需要各級政府和各位領導的真心支持與鼎力資助，需要學校自身的不屑努力！愿我們攜起手來，共同努力，為實現學校標準化建設目標做出自己力所能及的貢獻吧！

幼兒園工作基本情況匯報材料

長風幼兒園位于長風橋東，創辦于1999年，辦園12年來，在上級領導關心指導下，全面貫徹國家學前教育各項方針政策，尤其在教育局幼教科組織的各類人員培訓、督導、研討中，辦園理念，保教質量不斷提升，得到了家長和社會的認可和好評!連續幾年來，我們一直被評為太原市、小店區文明單位，衛生保健先進園所，我簡要的將幼兒園情況向各位領導匯報如下：

我鎮現有幼兒園7所，其中合格幼兒園3所，分別是晨光、希望兩所，另有新星幼兒園已停辦;基本合格幼兒園4所，分別是機關幼兒園、紅蘋果幼兒園、育苗幼兒園、成才幼兒園。

我鎮現有在園幼兒411人，幼兒教師和工作人員共計24人，中心學校每學期都對各幼兒園進行了專項檢查，檢查內容包括安全、教學、衛生、消防等內容。

2007年10月15日，由鎮分管教育工作的領導余火平同志牽頭、鎮婦聯主席夏珊、中心學校副校長方嘉福、艾道富等幾位同志組成專班，對轄區內六所幼兒園進行了一次全面檢查。

值得肯定的地方有：晨光、希望、機關、紅蘋果等幼兒園管理比較規范，各項管理制度齊全，均制定了教學工作計劃，并能按照計劃實施教學。

存在的主要問題：

1、部分幼兒園衛生條件不理想。晨光幼兒園食堂衛生狀況不夠好，存放食品衛生設施不齊全;成才幼兒園衛生清掃不及時。

2、少數幼兒園活動場所太校檢查發現紅蘋果幼兒園活動場所狹小，周邊干擾較大。

3、設施陳舊，急待更新。成才幼兒園、育苗幼兒園活動設施較為陳舊，有少數螺絲已經松動，存在安全隱患。

1、簽訂幼兒園安全責任狀，制定創建安全文明幼兒園實施方案。中心學校協同衛生部門核準《衛生許可證》和從業人員的“健康證”;未辦理消防證的幼兒園要抓緊時間辦理。

2、將檢查結果進行通報，并逐個下達整改通知書，對各幼兒園存在的安全隱患提出整改意見和建議。中心學校組織專人進行檢查，確保督促整改到位。

3、中心學校會同交-警部門對有專車接送幼兒園的幼兒園車輛進行登記審核，確保車況良好。

11月7日，中心學校對各幼兒園再次進行復檢，發現各幼兒園狀況大為好轉。特別是機關、紅蘋果幼兒園，園內保健設施齊全，嚴格執行衛生保健制度，堅持做到了每日一次晨檢，對幼兒建立健康卡，制定餐具、用具消毒制度和每年一次幼兒體檢制度。今后，我們將繼續堅持：

1、安全工作長效機制。每學期開學前，將幼兒園檢查納入中心學校開學重點工作之一，組織專班負責督查落實，發現問題及時整改。

2、嚴把審批關。中心學校將已審批合格的幼兒園納入學校管理和考核，對基本合格的幼兒園限期整改，整改仍不合格的責令停辦。

3、加大設施更新的力度。針對少數幼兒園設施顯得陳舊的現狀，督促園主加大經費投入，及時維修和更新設施，尤其是消除安全隱患。

幼兒園工作基本情況匯報材料

成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局的會議精神，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

幼兒園大型社會活動需要向教育局報告并獲準通過方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。

我園是家長自己親自來園接送孩子，幼兒園和家長簽訂了接送安全責任狀，教師嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好幼兒安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失2017年幼兒園工作自查報告2017年幼兒園工作自查報告。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，憑接送卡入園門接送幼兒，沒有卡門衛拒絕其入門。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。安全無誤地將幼兒送到家長手中。

對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新2。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。幼兒園加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

幼兒園基本情況匯報材料

幼兒園工作基本情況匯報材料

在市、區、鄉創衛辦的直接指導下，經過全園師生的共同努力，我園的創衛工作已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從幼兒的日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。

我園領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了幼兒園工作的重要議事日程。為了使我園認真、扎實、全面、有效的開展創衛工作，我園成立了創衛工作領導小組。組長由園長xx擔任，副組長由副園長xxx擔任，成員由本園教師組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室在園長辦公室，楊菊同志任辦公室主任，主要負責創衛工作的資料收集、整理和學校衛生工作。對創衛工作，領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。要求各班級及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。本園對創衛工作非常支持。領導經常過問、指導創衛工作。搬入新學校后，我園已經安排了二次全園性個人衛生和環境衛生大檢查，幾位校領導帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責令當場改正。領導分工明確，責任到人。

創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，并積極參與到創衛活動中來。

在上級部門的高度重視和大力支持下，新建的黃泥鄉中心幼兒園以于2018年秋季學期投入使用，新幼兒園硬件設施進行了大規模添置，幼兒園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚。

1、關注師幼心理健康。我園為了加強幼兒的心理健康教育，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，幼兒園多次開展“教師心理維護”專題講座。既提高了全園師幼的健康意識，又維護了身心健康，使師幼能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。

2、我園廣泛開展陽光體育運動，幼兒園堅持每周組織幼兒參加體育鍛煉，每天堅持做早操，為了豐富學生的課余生活，激發學生積極參與體育活動的興趣，我園還進行了趣味十足的體能游戲。

3、幼兒園環境衛生長抓不懈。環境文化建設是幼兒園建設的重要內容。為營造潔、凈、美的育人環境，幼兒園嚴格落實校園衛生管理制度，定位、定崗、定標志，定期檢查、消毒。幼兒園將各區域劃分成塊，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由園領導、值日教師、進行檢查評比。幼兒園每周二進行一次全園大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不僅教育幼兒養成了講衛生、講文明的良好習慣，而且提升了幼兒園文化質量。

4、加強教學衛生監督

幼兒園定期對學生健康課以及體育課進行衛生監督，發現問題，及時提出改進意見。一是園內用會議提出要求，引起教師對學生用眼衛生的高度重視，注意讓幼兒養成正確的用眼衛生習慣，控制近視的發病率；二是園內重視體育、健康課中的安全衛生教育，使體育教師在教學中注意指導幼兒進行正當、健康的游戲活動。注重培養幼兒的良好個人衛生習慣，教育幼兒講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強化了幼兒健康意識。

5、抓好健康教育工作，積極預防傳染病。園內健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學計劃、課時教案。在授課過程中結合孩子們生活學習、實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。并在上課時機隨機進行創衛知識和健康知識檢測，讓幼兒能夠更深的了解創衛知識。

6、在病媒防治工作方面，我園高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的順利進行。

愛衛工作的開展，既體現了我園的綜合實力，也是衡量幼兒園物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高愛衛實效，為全園師幼創設一個整潔、優美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和諧、師幼健康。

發改委基本情況匯報材料

濮東產業集聚區是省政府首批確定的全省175個產業集聚區之一，總規劃用地面積為12.57平方公里。集聚區分為起步區、發展區、控制區三個區域，其中：起步區4.33平方公里；發展區4.16平方公里；控制區4.08平方公里。作為華龍區最具經濟發展潛力的三大核心區域之一，區委、區政府已累計投入資金1.5億元用于園區的基礎設施建設，完成了蘇北路和中原路東延及電力、通訊等基礎設施的配套建設。至目前，濮東產業集聚區落戶企業191個，累計完成項目投入36.3億元。初步形成了以匯騰實業公司為代表的石油機械制造、以天地人環保公司為代表的污水處理設備制造、以星馳電源制造為代表的電子電器儀表、以天豐公司為代表的汽車維修與銷售等產業發展迅速。集聚區的總體發展規劃已編制完成，區政府組織有關專家進行了評審，現正根據所提出的意見進行修改完善，區域環評工作已經啟動。

根據目前的.現狀和發展趨勢，以充分利用中原油田的資源、市場人才優勢為主導，重點發展以石油機械制造為特色的機械裝備制造業和現代倉儲物流業。成立了主管副區長為組長的管理委員會，負責產業集聚區的各項工作。

發改委基本情況匯報材料

xxxx是區政府經濟工作綜合協調部門，除承擔著發展改革的工作外，還承擔著企業服務局的全部職能和國資委的部分職能。xxxx現有在職人員x人，委領導班子5人，共有科級干部x名。機關內設7個職能股（室），分別為：辦公室、固定資產投資股、國民經濟綜合股、經濟體制改革股、社會發展股、重點建設項目辦公室、企業服務股。