一分鐘是微不足道的時間，但積少成多，卻能塑造我們的人格。以下是小編為大家整理的一分鐘心靈雞湯，希望可以給大家一些積極能量。

《最后一分鐘》讀后感

讀了《最后一分鐘》后我的感受很深，在讀這篇課文的時候，我也能體會到香港回歸最后一分鐘時人們激動的心情，我也能理解他們的這種心情。

一百年，整整一百年都被英國統治。

12點59分這一刻，香港就要回到祖國的懷抱，猶如一位母親找到失散多年的孩子時的喜悅，然后又為她多年受到的罪而心疼......

把眼睛比做成日出，把禮炮比作成世紀的鐘聲，說明中華人民想把多年來的恥辱洗清，讀到這里，我想起了那三個不平等的條約：《南京條約》、《北京條約》、和《展拓香港界址專條》，這些深入骨髓的傷痕已成為中華人民共和國站起來的動力!

課文的最后一句-----去迎接那新鮮的、含露的、芳香的、扎根在深深大地上的第一朵紫荊，這句話表示香港回歸后會和祖國緊緊連在一起，香港會有美好的明天......

現在，我們生活在和平的年代，我一定會把握好機會好好學習，天天向上。

《一分鐘》讀后感

盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人，這一句是我們今天學習關于時間的佳句，今天最大的收獲就是讓我懂得了要珍惜時間，學會和時間賽跑。

在這堂有趣的作文課上，馬老師帶領我們討論人生最珍貴的是什么?有的同學說：“生命最珍貴。”有的同學說：“時間最珍貴。”還有的同學說：“時間和生命一樣珍貴。”

然后馬老師讓我我們做一次選擇：“有理想、親情、友誼、時間，如果把其中劃掉一個，你會選擇哪一個?”在我冥思苦想中，有人答到：“親情”劃掉，老師說：“沒有親情，就是沒有了父母的溫暖。”有人選擇放棄“時間”，老師說：“沒有時間，你將一事無成。”……啊!真的是啊，什么都不能舍棄啊!更不能放棄時間!因為，只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。

一分鐘特別珍貴，一分鐘可以做很多事情，一分鐘可以挽救一條生命，一分鐘可以跳184個跳繩，一分鐘可以讀一篇課文……一分鐘，雖然短暫，但是無數個一分鐘就是人生。

讀完這篇《一分鐘》，也讓我突然想起了以前學過的一篇課文，題目也叫《一分鐘》，這里講的是一個名叫元元的.小男孩，鬧鈴響了，元元想：“再睡一分鐘，就一分鐘，不會遲到的。”沒想到就多睡了一分鐘，公交車都沒趕上，結果遲到了二十分鐘，元元后悔不已。

我也有時像元元一樣，晚起了一分鐘，導致我上學也遲到了，還有時候我多玩了一分鐘，害得我作業沒學完…今天才知道自己的生活中，被我浪費了太多的一分鐘，真的有點羞愧。

我通過這次學習《一分鐘》，我終于認識到了：“只要把握住生命中的每一分鐘，才會贏得人生”的道理。從今天起我要學會珍惜時間，再也不浪費一分一秒，做一個和時間賽跑的人。

《一分鐘》讀后感

1997年6月30日的最后一分鐘，所有中國人都沸騰了，為香港回歸祖國而沸騰、歡樂，但人們有沒有想過，在所有港人歡樂的背后，隱藏著深深的痛苦！

1841年，英國人和世界各個列強闖入中國，并占領了香港。1898年，英國又簽訂了《南京條約》、《北京條約》和《展闊香港界址》這三個不平等條約，將香港周圍的兩百多個島嶼并吞掉了，并將香港租借了九十九年！九十九年，加上之前的五十多年，整整一百多年，一個半世紀呀！難以想象，在那一個半世紀里，所有香港人都承受了什么。

最后的一分鐘，是英國人的統治結束了！英國的帝國主義失敗了！他們那些在香港駐軍的軍隊將卷旗走人了！是中國人挺直了腰桿，步入強國了！是中國不會再簽訂不平等條約了！是中國不再讓別國任意侵犯了！

最后的一分鐘，祖國母親將失散多年的'游子——香港緊緊地抱在了她那寬廣、溫暖的懷里，香港不再是租借地了，所有的香港人都能理直氣壯地說：“我是中國人！”最后的一分鐘，香港重新回到了中國的大地上。

《一分鐘》讀后感

讀了《最后一分鐘》這首詩，我感到祖國的懷抱，中國與英國的那張發黃的條約終于撕碎。中國人民盼到了期待已久的那一天來到了。讀到這兒，我感到無比的高興。

詩里有這么一段話：香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽最后一分鐘的風雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊……經歷了百年風雨的香港終于以嶄新的面貌迎接未來的挑戰。香港，在這一刻，傲然扎根在祖國的大地上。

香港在197月1日這一天，終于結束了受英國政府的壓制，帶著祖國人民的喜悅，回到了祖國的懷抱。

《一分鐘》讀后感

小雷是一個聽話的孩子,老師和同學們都喜歡他,但他有一個大毛病------一點也不珍惜時間。一天班里開班會，主題是“一分鐘能干什么呢？”。別人都說要干這干那，只有小雷想一分鐘那么短能干什么呢？老師說：“小雷請你閉上眼睛過一分鐘吧”。小雷高興地答應了。開始小雷覺得還好，慢慢地小雷就坐不住了，小雷又想平時一分鐘那么短，怎么今天那么長。正當小雷受不了的時候，老師說：“停”。小雷睜開眼睛，同學們紛紛說：“老師我寫了25個字”、“我跳繩跳了200多下”。小雷聽了不好意思地說：“一分鐘好長，以后我也要珍惜”。

一分鐘可以干很多事，小雷不珍惜時間，他的快樂也就會很少，比如作業沒有做完不能和朋友玩，不能看電視，不能玩電腦。

其實我也是個不珍惜時間的小朋友，經常做作業做到很晚，跟本沒有玩的`時間。家長非常著急。現在我讀了這篇文章，它讓我懂得了時間的重要性。我很后悔，那我從現在開始就要珍惜時間。

《一分鐘》讀后感

在歷史的轉折點上，一個人的一個決定，哪怕是一個念頭，都會引發一連串的蝴蝶效應，在《滑鐵盧的一分鐘》中便是如此。

假如有假如，那么歷史就將被改寫，正如文中所寫“命運總愛和人開玩笑，把自己拋向平庸的人”，拋向格魯希。當下的格魯希，與其說是榮幸，不如說是驚慌失措，因為他“平庸”。

對于命運，掌握了，平步青云，流芳百世；錯失了，身敗名裂，遺臭萬年。

可惜，他沒有把握住，一個念頭，一絲猶豫，便與命運擦肩而過。與此同時，拿破侖也因這次錯誤的委派，將遺恨撒在了滑鐵盧的土地上。此后，格魯希留半生來撫平錯誤決定帶來的疼痛，令人感慨的.是，他后半輩子一路高升，將自己隱藏的才干和魄力展現得淋漓盡致，可謂“開掛的后半生”。但拿破侖卻無法承擔這錯誤決定的莫大代價，被流放在小島上，永遠無法發聲。

可憐的人們啊，不要重蹈覆轍，下決定前，既要三思，又要果敢，其間的分寸的拿捏，靠的是靠眼界、經驗和智慧吧。（張宸睿）。

最后一分鐘讀后感讀后感

《一分鐘》讀后感

今天，老師和我們一起學習了一分鐘這篇課文。讀后對我影響很大，課文中講：元元因為不愿起床，多睡了一分鐘。結果上學就遲到了二十分鐘。元元吃了早飯去上學，走到十字路口，看到紅燈亮了過不去了，心想要是早一分鐘就好了。之后元元走到了汽車站，剛看到車子，車子就開走了。他等啊等也一直看不見車子的影子，他決定走著去學校。到了學校已經上課了，老師告訴他遲到了20分鐘。

講到這里，我想到了自己。我也有貪睡一、兩分鐘的壞習慣，想想真是太可怕了。我一定要改掉這個壞習慣。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間比金子還寶貴，它需要我們去珍惜。我們作為小學生，更應該從現在開始珍惜每一分鐘。

《一分鐘》讀后感

今天，馬老師給我講了一篇專題閱讀《一分鐘》。通過做這個閱讀，我明白了時間非常寶貴。就像“莎士比亞”說的“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”所以從今天起，我們要抓緊一切時間跟時間賽跑。

老師說：“每天，晚上要把書包整理好，才能睡覺。”以前我們都不這么做，今天才知道“一分鐘的整理，減少十分鐘的.尋找”。

為了幫助我們了解時間的寶貴，老師帶領我們做了一個游戲。大家閉上眼睛等待一分鐘，在玩游戲開始前，我們覺得一分鐘一會兒就會到，可是正式開始了游戲，我們才覺得一分鐘好漫長呀！

生活中，我們經常會用這樣的感覺，什么也不做的時候，覺得時間過的非常慢，當我們專注的做一件事情的時候，就會覺得時間過得飛快。雖然都是一分鐘但效果是不樣的。一分鐘我們可以收拾好自己的書包，一分鐘我們能讀完一篇300字的小短文，還有我們可以利用一分鐘幫助媽媽掃地，無論什么時候，時間就是最寶貴的，正如俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

啊，時間呀，你真是太寶貴了！時間啊，我來了，我永遠會跟你賽跑！

《一分鐘》讀后感

今天我們做了一張小卷，小卷上有一篇閱讀，名叫《一分鐘》。里面講了一個渴望成功的青年人來找著名教育家班杰明求教的故事。當年輕人如約而至時，班杰明故意把房間弄得亂七八糟、狼藉一片，但班杰明卻用一分鐘的時間，把房間收拾的井然有序。當年輕人進入房間后，班杰明卻說：“干杯，你可以走了。”年輕人很尷尬，也很迷惑。班杰明看著他迷惑的樣子說：“這還不夠嗎?你進來又有一分鐘了。”年輕人想了想，明白了，只要把握住生命里的每一分鐘，也就是把握住了理想的人生。

今天的《一分鐘》，教會了我們要學會珍惜時間，學會抓緊時間完成事情，更要學會做一個和時間賽跑的人。學習中，要養成良好的學習習慣，爭分奪秒地學習，只有珍惜時間才會贏得成功，才有機會成為班里的學霸。

這堂快樂的作文課教給了我們非常大的啟迪，從今天起，我一定學會和時間賽跑!加油!

最后一分鐘讀后感

1997年7月1人，在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上，當大大的0字出現的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情意噴涌而出，使大海沸騰！

我讀過一篇課文《最后一分鐘》。這篇課文中的許多詞刺痛了我的眼睛，揪住了我的心。“緩緩上升的紅色”，是什么在上升？是中國的五星紅旗和香港的紫荊花旗在上升，只有英國的“米”字旗在下降。

只差一分鐘，香港——這個被英國殖民快一個實世紀的寶地，就要離開中國的懷抱，被迫割讓給英國，在快要一的世紀的時間里，英國女皇在香港視察所用的費用，全不由香港人民支付，而6英國不用花費一分錢。而且，在香港被殖民期間，英國還不準香港人民說漢語。

這幫強盜，在我們中國的土地上為所欲為，還想摧毀我們的文明，他們就是土匪。

雖然現在中國富強了，但我們不能忘了國恥。

《最后一分鐘》讀后感

《最后一分鐘》主要講述了人們在等待和盼望香港回歸倒計時最后一分鐘時的激動和興奮。特別讀到“那深入骨髓的傷痕已將血，和刀光注入我們的靈魂。”這句話時，我感受到了作者那深深的痛。

讀完整首詩，我感受到了自豪：舊中國屈辱的歷史終于被祖國今日的強大洗清了！香港回歸，就像一個迷路的孩子找到了媽媽，回到了母親的懷抱！香港回歸，代表中國的領土完整了！香港回歸，代表著祖國的強大！

記得上次我去香港旅游，看到了香港行政區區花——紫荊花。我仿佛看到了香港在百年英國統治期間思念祖國的情景。如今我來到了這個曾被英國殖民統治了百年的地方，看到回歸祖國后一片繁榮景象，我的敬佩和自豪油然而生！我敬佩我們的前輩，是他們讓祖國一日一日地強大起來的！我敬佩千千萬萬為祖國的強大浴血奮戰的英雄們，敬佩千千萬萬為祖國的強大披星戴月戰斗在工作崗位上的建設者們！

香港，讓我緊緊拉起你的手，去奔跑，去擁抱，去迎接這新鮮的芳香的、含露的紫金花！

《一分鐘》讀后感

一讀起李小雨先生的《比較后一分鐘》，我就感到有一股熱流在心中流動，深刻感受到了香港回歸時，全中國人民的熱情和激動。

在1997年的六月三十日的夜晚，在五星紅旗冉冉升起的那比較后一分鐘，是萬眾歡騰中一剎那的寂靜。香港回歸倒計時的牌上，大大的“零”字終于閃過，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。我仿佛看見，這比較后一分鐘，是旗幟的形狀，是紫荊花開的模樣。

香港自古以來就是中國的領土，之所以會被掠奪都是由于中國曾經的軟弱和落后。如作者所說——“那深入骨髓的傷痕，已將血和刀光鑄進了我們的靈魂”。我們應該銘記歷史，敲響警鐘，少年強則國強，如果不想讓土地被割讓，那名族就得興旺，國家就得富強。我們這些零零后更應該努力學習，發憤圖強，成為國家棟梁，讓科技入駐中國，讓世界認同中國，讓沉睡的東方巨龍悠久蘇醒！不讓歷史重演！

《一分鐘》讀后感

寒假中，我讀了許多的書，它們好似五光十色的貝殼，給我留下了美好的回憶，也給了我深刻的啟迪。其中《只需一分鐘》這篇文章給我留下了深刻的印象。

文章講述了這樣一個故事：著名的教育家班杰明接到一個年輕人的求救電話，并且與那個向往成功的年輕人見面。年輕人如約來到了班杰明的房間，眼前亂七八糟一片，這使年輕人大吃一驚。班杰明讓年輕人出去了一分種，再讓他走進房間時，眼前是整潔、明亮的。班杰明通過一分鐘打掃房間的事，讓年輕人明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的`道理。這件事讓年輕人懂得了要珍惜時間，好好安排時間，同時也在教育我們要珍惜時間，把握未來。

讀完文章，我掩卷思索：是啊，自己平時只知道玩，做作業就像是任務，只要完成就好，從來不知道天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。我總是以為時間很多，做事拖拖拉拉，于是時間從身邊悄悄溜走卻未發覺，卻總是埋怨時間不夠，現在想想是自己太不懂得珍惜時間，也太不會有效地利用時間了。讀了文章，我真為自己之前的行為而感到慚愧。的確，一個人無論做什么事，一定要有時間觀念。做一件事，什么時間去做，大約需要多少時間，要心中有數。應該給自己規定一個指標，然后，專心致志地去做，努力在限定的時間內，把事情做完。這樣，時間就會抓得很緊。抓緊時間的人，不但能在限定的時間內完成任務，而且還善于開動腦筋、想辦法，提高效率，用較少的時間，做更多的工作，這樣才是真正地珍惜時間。

懂得珍惜時間的人，往往也是最會擠時間的人。文學家魯迅先生幾十年如一日擠時間，拼命地工作。魯迅先生寫了雜文135萬字，小說散文35萬字，古典文學研究80萬字，翻譯310萬字，書信90萬字，日記80萬字，散失的書信文章還不算，魯迅先生給我們留下了700多萬字的寶貴文化財富。有人說魯迅先生是天才，魯迅先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。同樣道理，我們在學習的過程中，如果能充分利用課余時間，通過各種渠道盡量多的吸收相關的知識，相信同樣時間內，會達到更理想的學習效果！

同學們，讓我們學會珍惜時間，更有效地利用時間，好好把握未來！

最后一分鐘讀后感

今天，我們學了《最后一分鐘》這篇課文，馬上把我的目光給吸引住了。

這篇課文寫了英國侵略者的可惡行為，香港回到我們中國的最后一分鐘里人們高興的淚水在緩緩流淌。

在一百多年前，清政府腐敗無能，可惡的侵略者英國非叫清政府簽訂不平等條約《中英南京條約》，把寶地香港讓了出去。

現在，中國已經在世界大家族中站立了起來，國慶六十周年大閱兵給全世界展示了我們中國的真正的實力。

當然，我們還不能忘記國恥，還要振興中華，才能使祖國的未來更加美好。

《一分鐘》讀后感

今天，馬老師的課堂上，我們學習了《一分鐘》的閱讀，文章中講的是：著名教育家班杰明和一個渴望成功的.青年人在他的房間如約見面，之前房間里雜亂無比，但是班杰明只用了一分鐘就把房間里的物品收拾的非常干凈整潔了，他用實際行動教育了年輕人，并教會了他走向成功的法寶——學會珍惜時間。

讀完《一分鐘》后，我知道了一個道理：時間很珍貴，只要把握好每一分鐘，也就把握住了理想的人生。生活和學習中都不要浪費一分一秒，如魯迅先生說的一樣：“時間像海綿里的水一樣，只要你原意擠，總還是有的”。要學會和時間賽跑，學會爭分奪秒的工作和學習。

以前的我，經常浪費時間。有一次吃完飯了，我應該去寫作業，但是我卻坐在椅子上發呆，一直發呆了半個多小時，我才去寫作業。可走到課桌前，卻發現作業很多，我趕緊寫作業，但是已經晚了，一直到十點半才寫完作業，才能上床睡覺。媽媽也幫助我分析了問題，說我做事拖拉，不會珍惜時間，從此我吸取了教訓，以后我不再浪費時間，學會利用和珍惜每一分鐘，放學后不再“發呆”了，寫作業也不再拖拉。

同學們，你也要爭做一個和時間賽跑的人!希望我們都能追趕時間，甚至超過!

《最后一分鐘》讀后感

這篇課文敘述的是作者在香港回歸前最后一分鐘的所思所想，表達了人們強烈的愛國情感。

這是1997年7月1日，在中國歷史博物館門前的香港回歸到計時牌上，當大大的零字出現的那一刻，中國人們積聚心中的愛國情感噴涌而出，讀到這我感到很激動。

還記得紫荊嗎？它是香港特別行政區區花。中央人民政府向特區政府贈送的禮品《永遠盛開的紫荊花》大型雕塑，高6米、重70噸用青銅鑄造，金光閃閃、典雅大方、寓意深長，坐落在香港會展中心的海邊，已成為香港的標志之一。紫荊花是由落葉灌木或小喬木，葉子略呈圓形、表面有光澤、花紫紅色、莢果扁平，供觀賞，木材和樹皮都可以入藥。

寫到這，我想起了英法國3次提出3次分割香港的土地。記得，1840年，英國發動戰爭，強迫清政1842年簽訂《南京條約》，永久割讓香港島。1856年英國聯軍發動第二次戰爭，1860年英國迫使清政府締結《北京條約》，永久割讓九龍半島尖端，1898年英國又乘列強在中國劃分勢力范圍之機，逼迫請政府訂《展拓香港界址專條》，強行租借九龍半島大片土地以及附近二百多個島嶼，租期99年，1997年6月30日期滿。中國人民一直反對上述三個不平等條約。一想起這三個不平等條約，我感到很憤怒。

如今的香港已經回到了祖國母親溫暖的懷抱，想到這些，我感到祖國母親的偉大，這樣在也不會受到其他國家的欺辱。