每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
姥姥語錄讀書分享篇一
看了姥姥語錄確實讓我學到了很多，其中還有很多我不懂的道理，我很喜歡文章中的姥姥，她勤勞能干，一生過的十分充實，她善良好心，即使自已并不是很富裕也愿意接濟他人。她只是一位平凡的姥姥，但因為她無窮的智慧和99年的人生之路，她的形象顯得越發越光輝起來。
我也想去書中的水門口看看，看看是怎樣的環境讓姥姥擁有如此多的智慧。姥姥說，天黑了，誰能拉著太陽不讓它下山?你就得躺下。孩子，別怕，多黑的天到頭了也得亮。是啊，人世間少不了生死離別，卻是無法避免。親人走的時候，誰不會悲傷誰不會心痛。但是生活還要繼續不是嗎，我們能做的，就是好好對待自己，不要讓他們走的仍有遺憾，珍惜身邊愛自己的所有人，不要等到失去了他們的愛，才會珍惜。
姥姥這一輩子都沒穿過艷色衣裳好料子衣服，可是她并不覺得委屈。作者問姥姥，身為女人，一輩子沒穿過高跟鞋，遺憾吧?姥姥卻搖搖頭，說那年頭，作者不包腳都算怪物了。作者又問，一輩子沒穿過裙子，遺憾吧?姥姥說，怎么沒穿過裙子?圍裙也是裙子。對啊，圍裙也是一種裙。姥姥一輩子都帶著圍裙，一輩子都站在灶前，一輩子都那么勤勞忙碌。
書中的姥姥是一個典型的農村婦女，什么都不懂，大字不識一個，學都沒上過。可是她懂得善惡，懂得是非，懂得丑美。她用99年的人生經歷總結了一條又一條智慧，叫我們嘆服。姥姥的理兒很直白，很實在，她為什么不悲觀不放棄呢?是無奈還是現實?她從沒想著以此來教育誰，給予誰，她就是這么想的，這么過的，她認為是個人都該明白的理。
姥姥雖然不在了，可是她的精神和智慧卻在我心中扎根。姥姥用一句句平凡的話打動我們，告訴我們一個又一個真理。人這一生中，樂就是福。
姥姥語錄讀書分享篇二
好心加好心，就是攪人心。
人最值錢的.就是知道自己幾斤幾兩,沒個分量你往大秤上站站試試?那個秤砣動都不動。
【姥姥幽默語錄】姥姥說：人最值錢的就是知道自己幾斤幾兩,沒個分量你往大秤上站站試試?那個秤砣動都不動。
【姥姥做人語錄】姥姥說：孩子你記住,人說話,一半兒是用嘴說,一半兒是用心說。用嘴說的話你倒著聽就行了,用心說的話才是真的。
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4.姥姥語錄讀后感
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姥姥語錄讀書分享篇三
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸有名的語錄吧，語錄是指一個人言論的記錄或摘錄。你所見過的語錄是什么樣的呢？以下是小編整理的倪萍姥姥語錄有感，歡迎大家分享。
在書店偶然看見了這本書，再加之《朗讀者》節目中的印象，讓我忍不住翻了一下。工作后，很少有時間看書，要看也都是專業書籍，要嘛就是成功學之類的書籍。
這么接地氣的書很少看，而且因為缺少對作者的了解，差點以貌取人，覺得是不是主持人附庸風雅，也許并不值得一讀。
雖然歲月這把殺豬刀對她太殘忍了點兒，但當年我們可都是看著她主持的.節目長大的。不像現在從來沒有看過一次完整的春節聯歡晚會，但是對作者的了解真的止于電視屏幕。
"她年輕時說的那些話，就像蘿卜、白菜一樣，不值什么錢，卻是最順口、最對胃的好東西。下到鍋里，就養命······"從薦語就可以看到是多么地接地氣，多么地樸實無華。
這一翻不要緊，真的是一口氣讀完了整本書。早晨五點多起來就開始忙活，喂著奶都要看看書，老二睡了更是肆無忌憚地閱讀，因為缺覺腦袋嗡嗡的都舍不得放下書。
如果每家都有一個這樣的姥姥那么就會出現很多優秀的孩子、幸福的大家庭。本書不僅讓我認識了一個善良、勤勞、能干、寬容、有智慧的姥姥，而且讓我重新認識了倪萍。
很多人都拿顏值說事兒時，這些年倪萍都被負面化了，每次都被小編拿來做對比，不明就里如我一般的大眾總是被帶到溝里。以為不注重自我管理、婚姻不幸才導致了原來高高在上的人跌入谷底，還信奉者"上帝（老天爺）對每個人都是公平的"以此還為自己是一個普通人而沾沾自喜。
看了此書完全顛覆了原來的誤解，我想說倪萍真不簡單，真不是一般人，她是一個善良、智慧的女人而且還是一個堅強的母親（能將自己的孩子在被宣布沒救了后，能放棄一切想盡辦法去解決，傾其所有無數次跑美國治療，最終讓兒子康復，身為母親后才理解她這些年為何衰老的如此之快）。
可見文字真是一個好東西，與其苦口婆心地向他人去解釋自己的所思所想，不如用心的把自己的想法都寫出來，愿意走近你的人自然會了解，誤會自然也會消解。
這估計再一次刷新了我要堅持寫作的初衷，將自己的點滴都慢慢記錄下來，以后翻看也許會是一種寶貴的記錄。而且今后還必須博覽群書，不然真的就胸無點墨了，而且也會錯過和好多好書不期而遇的機會。
無意中會發現作者那么忙竟然還讀了那么多書，難怪她寫的文字讀起來這么上癮。
現在大多提倡快樂教育的父母也會說孩子快樂健康就好，不求大富大貴，平平安安就好。讓我們看看姥姥的觀點，一定會受到啟發刷新認知的。
姥姥語錄讀書分享篇四
再看左邊的那顆！最亮最光彩奪目，孰不知再精彩的外表，必定經歷過常人無法想像的磨練，在那最疼痛的時候，把堅毅的信念，融進了身軀，駐進了靈魂！最終，在某一時刻褪去青澀，在夜空中展現自己的無限光彩。
快看！那右邊的一顆黯然劃過。
終于我記憶最深刻的薄膜，在這熟悉的夜晚，被沖破，掙脫了。于是，那凄慘的故事，再次浮現在我的眼前：那是一個美麗的夏天，一位星星守護神，為了救以為素不相識的男子，不惜犧牲自己的生命。
“你確定要救他？”
“嗯……一定！”
“為什么呢？要救他得花掉你幾千年的修行啊！這值得嗎？”
“值得！”
“唉……”
于是她成了那位男子的守護神，只有7天的時間，這幾天一過，她就會灰飛煙滅，她只感覺心中有一種莫名的、絲綢一般在心頭劃過。
而那男子卻不知道，有以為這樣的仙子，在背后默默的守護著他！
就在第八天晚上，她化為原型，在浩瀚的夜空中……
隕落……
從此宇宙中少了顆璀璨的星星！
不知不覺中，我的眼眶濕潤了，快要溢出的淚水不停的在眼眶中打，像旋窩般夾雜著一切不快，仿佛要把它們全部吞噬，以宣泄自己的情感。淚水是美麗的湖泊倒映著閃爍的星光，那顆滑落的星星，已經不知了去向，我努力尋找它的身影，盡管我知道這只是徒勞的。
仰望星空——感慨萬分；仰望星空——心受撼動；仰望星空將倔強的*白話文 *尋找我手中你殘留的芳香，然后在失落中品味痛苦的牽腸。
姥姥語錄讀書分享篇五
其實在張校長發這條信息之前，我們的杜老師就已經讓我們閱讀《姥姥語錄》了。
這是一本充滿愛和善的書，字里行間都是一些小到不能再小的事情：包包子，撿麥穗，聊閑話……但卻在作者的筆下生動了起來，如果沒有對姥姥那份無微不至的愛，對生活的感觸深厚，怎么會寫出那么生動，那么活躍，那么活躍；更激活了心中對愛的理解，對孝的理解，對人和生命的理解。
這本書啟發了我兩點：一是姥姥的智慧；而是作者的孝心。
姥姥那些智慧的語言和比喻令我印象極為深刻，其中，就有這么一句：
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，這叫別人幫你。”我一開始對后半句很奇怪，給別人盛飯，怎么能叫別人幫你呢？后來想了想，正因為是有了前一句“有一鍋米自己吃不了”，這句話才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊。
作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做，讓姥姥剝瓜子來掙錢，作者是想讓姥姥快樂地過完一輩子；為了能讓姥姥補補身體，補品從幾元一斤買到幾千一斤，為了能讓姥姥開心，作者真是費盡心思。
“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”，趁著家人還健在，只要讓長輩感到滿足，幸福，這即是孝了。
姥姥語錄讀書分享篇六
看見這本《姥姥語錄》，一下子想到了我的姥姥。正趕上假期，一口氣看完了這本書，倪萍通過文字轉述著姥姥的話，滲透著她對姥姥的愛。書里除了一句句姥姥的”至理名言“，看不到姥姥的模樣，但我隱約間感受到——一個活得真真切切明明白白的老太太。
讀完這本書讀后有兩點給我觸動很大，一是姥姥的智慧，二是倪萍的孝心。扉頁上微笑著早年的照片，和藹、可近的倪萍，在經過了生活中的風霜雨雪吹刮后，不再是幸福滋潤的臨家大姐，而是為一大家人忙前忙后的女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個天蹋了可以擎天的女人，是一個心里、肩上承載太多的女人，她是一個大女人。但我相信，她是幸福的。
倪萍帶領讀者走進她99歲姥姥的平凡生活，追憶她與姥姥一起走過的有淚有笑、有滋有味的日子，心底那一個個姥姥與外孫女之間愛的故事，令人為之動容，清澈質樸、真摯感人的文字，溫暖人心。細述這位純樸、善良的山東老人生命中的最后樂章，分享她那些看似平常卻讓人終生受用的生活大智慧。
她講她的姥姥，讓我想起我的姥姥。今年已經88歲的姥姥，耳不聾眼不花，身體硬朗得很，不管村里誰找她，她都熱情相迎，姥姥常說：”別人信任咱，咱就得實心實意對人家。做人一定得出好心眼，老天爺都看著呢“。雖然姥姥說的話沒有倪萍轉述姥姥語錄的精彩，但是理兒是一樣的，都喜歡拿老天爺說事。如今，我已經參加工作了，她還經常囑咐我們要多看書多學習，哪怕一天多認一個字，一年還能認識365個字呢。哈哈！她眼里的學習就是認字，我可愛的姥姥。
這本書，文字間褪去了華麗的修辭，卻體現了最簡單最質樸的人生哲理，一時間我很難想象這位不識字的老人家能將很多事情看得那么透徹，并且用非常簡單的充滿智慧的語言表達出來，字里行間讓人讀出的都是自己明白的顯而易見的道理。讀了這本書，突然覺得眼前的世界分外透亮，覺得那些一時的不順都過去了。書中有這樣一句話讓我印象很深：”有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，那叫人家幫你。是啊！今天我們如果我們都能以這樣的心態去對待身邊的每一個人，就會發現溫暖無處不在。“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。趁親人還健在，通過各種方式表達自己的感情，讓長輩感覺幸福、滿足。這本書及時提醒自己愛我的親人。再多一點！
姥姥語錄讀書分享篇七
小時候春晚趙本山和宋丹丹的小品里提到過倪萍的《日子》，宋丹丹說她要寫本《月子》，還好不是坐月子。
讀了才知道倪萍原來是山東人，書里也有些山東的韻味，即使她刻意避著。我常覺的有些道理得是方言講出來才有感覺，普通話太普通，像在念天書。
我有個山東同學給我多次講過她母親的育兒觀：養娃就像種樹，即使有些枝枝岔岔，只要給它定時施肥澆水，它是能夠長大的。這說法形象。
我媽也是愛說能說的人，而且很多話一經她口就特別有水平。我學習不順，我媽說，人生的路總是彎彎曲曲，平坦的路往常都在后面，你鼓點勁，堅持一下，就能看著了。相比之，我爸不愛說，更多是身教而非言傳了。
家有一老，如有一寶。小時候我一直生長在縣城，沒有機會體會隔輩親這種情感。仔細回想，只在老家待會一個暑期，和我爺我婆的記憶也很難串聯。記憶里，打我初面見到他們二老直至他們離世，他們的樣貌在我記憶里幾乎沒有發生變化。我想是我沒有仔細觀察過他們吧。說來遺憾，我甚至不知道我爺我奶的名字。我婆是基督教信徒，但她識字不多，一本圣經翻來覆去讀了無數遍，我真希望她最終在書里找到了生死的答案。我爺是大家長，很有威嚴，對我父親很嚴厲。因為家里男娃多，且我是最小的，自然待我不親。他最后生病的時間里，我去看過他，他不認識我。
日子在過，人在日子里老去，這是生活無變的真理。上周和家里打電話時，我媽給我又把舅家娃要結婚的事說了一遍，我爸和我的話也越來越多了，而這就是父母老態。
姥姥語錄讀書分享篇八
7、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋
10、讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”。趙樹理
11、熱愛書吧---這是知識的泉源! ---高爾基
14、讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。---艾迪生[英國作家]