當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

劉姥姥看大觀園讀后感篇一

幾百年來，中國古典小說——四大名著在我國廣為流傳，成了人類共同的精神財(cái)富。《紅樓夢(mèng)》在其中就是佼佼者。

《紅樓夢(mèng)》這本書主要以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為主線，講述了在大觀園中的一群少男少女的感情糾葛，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，揭露了封建貴族的腐朽生活，反映了封建社會(huì)走向沒落的趨勢(shì)。不僅為我們展開了封建社會(huì)的歷史畫卷，還刻畫了多個(gè)個(gè)性鮮明的人物。

在曲折的故事情節(jié)中，我最喜歡的還是劉姥姥進(jìn)大觀園的這一回章。講了劉姥姥進(jìn)大觀園，憑借著她自己的聰明才智，讓大觀園的上上下下都對(duì)她有好感。文章中有不少劉姥姥精典的對(duì)話，如劉姥姥嘆道：“一兩銀子，也沒聽見個(gè)響聲就沒了。”“城里人不但尊貴，連雀兒也是尊貴的。這雀兒到了你們這里也變俊了，也會(huì)說話了。”從這些話中，我們可以看出劉姥姥雖然生活在農(nóng)村，沒見過什么大世面，但是劉姥姥的幽默、風(fēng)趣，發(fā)揮了很大的作用。

其中有一段王熙鳳回答劉姥姥茄子做法的描寫給我深刻的印象：王熙鳳笑道：“這也不難。你把才下來的茄子刨了皮，只要凈肉，切成碎丁字，用雞油炸了。再用雞肉脯子，還有香菌、新筍、蘑菇、五香豆腐干子、各色干果子，都切成丁兒，拿雞煨干了，拿香油一收，盛在磁罐子里封嚴(yán)了。要吃的時(shí)候拿出來就是了。”作者曹雪芹通過對(duì)這一道菜的詳細(xì)描述，突出了賈府的奢侈豪華。還通過劉姥姥的外孫板兒這種初見世面的農(nóng)村小孩好奇、頑皮的形象與大觀園的丫鬟們個(gè)個(gè)知書答禮形成鮮明的對(duì)比，來反映封建制度的腐朽。

讀了這篇文章，讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。在農(nóng)村，因?yàn)榻逃Y源的缺乏和貧窮，孩子們不能讀書，只能幫大人做點(diǎn)家務(wù)或做一些簡單的農(nóng)活;若大人們到城里打工，許多孩子便成了留守兒童，只能一個(gè)人孤獨(dú)地在家里。如今，政府為了幫助農(nóng)民工的孩子們能夠受到良好的教育，安排農(nóng)民工子女在公辦學(xué)校就近入學(xué)，不僅取消了農(nóng)民工子女的借讀費(fèi)，還通過社會(huì)保障解決了農(nóng)民工子女大病的治療費(fèi)問題，使農(nóng)民工的生活得到了很大的改善。

“同一藍(lán)天下，我們共同成長”這是xxx爺爺對(duì)全國農(nóng)民工孩子的寄語，政府也為實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾在行動(dòng)，現(xiàn)在還有許多貧困山區(qū)需要我們的幫助，如果我們少吃一次麥當(dāng)勞，少買一些玩具把省下來的錢來資助他們，他們就可以走進(jìn)教室，和我們一樣學(xué)習(xí)知識(shí)，為祖國的明天做貢獻(xiàn)!

劉姥姥看大觀園讀后感篇二

下面我講從說教材說學(xué)情等幾個(gè)方面開始我的說課。

一、說教材

劉姥姥進(jìn)大觀園是統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊(cè)第六單元第四篇白話小說，選自曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，本文講述了農(nóng)家老婦劉姥姥進(jìn)大觀園，發(fā)生的一系列事情，小說從不同人物的情態(tài)表現(xiàn)了各個(gè)人物鮮明的性格特征。學(xué)生通過劉姥姥的眼，了解到賈府的富貴奢華，暗含了作者對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)的腐敗豪奢的行為的不滿。

二、說學(xué)情

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，九年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過傳統(tǒng)白話小說，能夠把握人物的形象特點(diǎn)，但由于年代久遠(yuǎn)，對(duì)人物性格命運(yùn)形成的原因還不能深刻理解，通過本課的學(xué)習(xí)，提高對(duì)古典文學(xué)的鑒賞能力。

三、說教學(xué)目標(biāo)

基于以上對(duì)教材和學(xué)情的分析，我在研讀新課標(biāo)對(duì)第四學(xué)段學(xué)生閱讀文學(xué)作品的要求，“欣賞文學(xué)作品，有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，從中獲得對(duì)人生的有益啟示。”從三維目標(biāo)三方面制定了如下教學(xué)目標(biāo)：

1。積累文中生字詞，了解作者及與《紅樓夢(mèng)》的`相關(guān)文學(xué)常識(shí)。

2。通過誦讀法，品味語言，把握本文主要人物的性格特點(diǎn)，這同時(shí)也是本節(jié)課的重點(diǎn)。

3。結(jié)合時(shí)代背景，體會(huì)作者對(duì)封建貴族奢靡之風(fēng)的不滿，這也是本節(jié)課的難點(diǎn)。

四、說教法學(xué)法

教學(xué)的目的所在，教是為了不教，學(xué)是為了會(huì)學(xué)，教學(xué)中理應(yīng)靈活處理多種教學(xué)方法，因此，我將多媒體輔助教學(xué)法、提問法，點(diǎn)撥法的教法與學(xué)生誦讀品味法、圈點(diǎn)勾畫法、自主合作探究法的學(xué)法結(jié)合起來，以求達(dá)到事半功倍的效果。

五、說教學(xué)過程

為了突出教學(xué)重難點(diǎn)，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性，我緊扣課標(biāo)，設(shè)置以下教學(xué)

環(huán)節(jié)。

（一）導(dǎo)入新課

在上課伊始，我將先播放一段劉姥姥二進(jìn)榮國府大家一起進(jìn)餐的短視頻，通過視頻對(duì)本文內(nèi)容和主人公們性格有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，也能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（二）初讀課文

進(jìn)入文本之前，我會(huì)用多媒體展示作者曹雪芹生平與《紅樓夢(mèng)》的基本常識(shí)，幫助學(xué)生拓寬課外閱讀視野。

先要求學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，速讀課文，自主解決生字詞。然后用一句話概括本文內(nèi)容，學(xué)生很快便能根據(jù)標(biāo)題進(jìn)行補(bǔ)充。最后進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生理清本文層次，學(xué)生經(jīng)過討論便能明白本文先寫鳳姐等人設(shè)局取笑劉姥姥，再寫劉姥姥上演笑劇的過程，最后寫劉姥姥的感受以及鳳姐等人道出實(shí)情。此舉能夠幫助學(xué)生在循序漸進(jìn)的過程中清楚掌握本文內(nèi)容的脈絡(luò)。

（四）研讀分析

首先，我講讓學(xué)生欣賞笑劇，請(qǐng)同學(xué)們思考這笑劇是誰導(dǎo)演？劉姥姥又是怎樣配合？

學(xué)生很快便能圈畫出鳳姐說“咱們今個(gè)就拿他取個(gè)笑”以及劉姥姥的許多語言動(dòng)作和神態(tài)描寫，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)它們進(jìn)行品味。可用“我從這句話，看出劉姥姥是一個(gè)怎樣的人”句式回答，如“劉姥姥便伸著子要夾，哪里夾的起來？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起來一個(gè)，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下。”通過一系列的動(dòng)詞，“鬧”“撮”寫出了劉姥姥不習(xí)慣沉且滑的筷子，一只鴿子蛋滿碗亂跑的情形，生動(dòng)傳神寫出其夾鴿子蛋的窘態(tài)，“伸”寫出劉姥姥吃時(shí)的小心翼翼而又憨態(tài)可掬，可以看出她是一個(gè)怯懦樸素的人。學(xué)生也可通過其他句子概括出劉姥姥是一個(gè)淳樸實(shí)在，雖貧窮卻又不羨慕富貴榮華的人。

學(xué)生通過圈畫，如湘云薛姨媽“掌不住噴了茶”經(jīng)過我的點(diǎn)撥，能說出反映出她們率真爽朗的性格，之后繼續(xù)讓學(xué)生尋找句子并分析性格特點(diǎn)，如黛玉笑岔氣卻只叫“哎呦”，突出她含蓄謹(jǐn)慎的性格等。最后由我總結(jié)，各具情態(tài)的笑，側(cè)面寫出劉姥姥做出笑劇的演技高超，也反映出她們各自的性格特點(diǎn)，更暗含了她們各自的身份地位，描繪了一幅封建規(guī)范森嚴(yán)，長幼尊卑有序的封建社會(huì)透視圖。

學(xué)生可能會(huì)回答為了生計(jì)或者她性格善良等原因，因此我將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步發(fā)掘本質(zhì)原因，補(bǔ)充時(shí)代背景，點(diǎn)名劉姥姥并不傻，只是大環(huán)境的需要，這場(chǎng)笑劇的背后包含著作者悲憫與尊敬的態(tài)度，表達(dá)了對(duì)賈府奢靡腐敗之風(fēng)的不滿。

作業(yè)布置

為鞏固所學(xué)，并拓寬學(xué)生的課外知識(shí)我將讓學(xué)生課文查閱資料，了解劉姥姥三進(jìn)大觀園的起因經(jīng)過結(jié)果，更能準(zhǔn)確的把握劉姥姥的性格特征，感興趣的同學(xué)可以讀一讀紅樓夢(mèng)，領(lǐng)悟這文學(xué)瑰寶的魅力。

劉姥姥看大觀園讀后感篇三

1、劉姥姥進(jìn)大觀園——頭一回

2、劉姥姥進(jìn)大觀園——什么都新鮮

3、劉姥姥進(jìn)大觀園——看得出神了

4、劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂

5、劉姥姥進(jìn)大觀園——長長見識(shí)

6、劉姥姥進(jìn)大觀園——少見多怪

7、劉姥姥進(jìn)大觀園——看花了眼

8、劉姥姥進(jìn)大觀園——大開眼界

9、劉姥姥進(jìn)大觀園——洋相百出

10、劉姥姥進(jìn)大觀園——走馬觀花

11、劉姥姥坐席——出洋相

12、劉姥姥出大觀園——滿載而歸

13、劉姥姥一進(jìn)大觀園——攀關(guān)系，要錢

14、劉姥姥二進(jìn)大觀園——回禮，逗笑

劉姥姥看大觀園讀后感篇四

【釋】

比喻沒有見過世面的人來到陌生新奇的花花世界。既可用來揶揄那些見識(shí)短淺、孤陋寡聞的人，也可用作自謙或者自嘲。

一、關(guān)于《紅樓夢(mèng)》人物劉姥姥

劉姥姥是中國四大古典文學(xué)名著之一《紅樓夢(mèng)》里的人物，王板兒的姥姥。她曾三進(jìn)榮國府，給沉悶沒生氣的朱門帶來些許的歡聲笑語。劉姥姥這個(gè)藝術(shù)形象塑造得非常成功，她善良正直，聰明能干，明事理，重情義，有著堅(jiān)韌不拔的毅力。這個(gè)老太太身上體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的美德，深受廣大讀者的喜愛。

她是一位具有非凡公關(guān)才能的老太太。見證了賈府興衰榮辱的全過程。一進(jìn)榮國府，劉姥姥小心謹(jǐn)慎，打通關(guān)節(jié)。與赫赫有名的金陵大戶建立關(guān)系，二進(jìn)榮國府，劉姥姥左右逢源，裝瘋賣傻，演繹著一位公關(guān)人士的成功之道。三進(jìn)榮國府，劉姥姥挺身而出，俠肝義膽，成為《紅樓夢(mèng)》里重要的收?qǐng)鋈宋铩Ｒ粋€(gè)目不識(shí)丁的農(nóng)村老太太，憑著她的智慧、幽默，本色演出，在賈府里暢游大觀園、醉臥怡紅院。劉姥姥在《紅樓夢(mèng)》里究竟起相當(dāng)重要的作用。

二、原文附錄

第四十回：【史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令】

話說寶玉聽了，忙進(jìn)來看時(shí)，只見琥珀站在屏風(fēng)跟前說：“快去吧，立等你說話呢。”寶玉來至上房，只見賈母正和王夫人眾姊妹商議給史湘云還席。寶玉因說道：“我有個(gè)主意。既沒有外客，吃的東西也別定了樣數(shù)，誰素日愛吃的揀樣兒做幾樣。也不要按桌席，每人跟前擺一張高幾，各人愛吃的東西一兩樣，再一個(gè)什錦攢心盒子，自斟壺，豈不別致。“賈母聽了，說”很是“，忙命傳與廚房：”明日就揀我們愛吃的東西作了，按著人數(shù)，再裝了盒子來。早飯也擺在園里吃。“商議之間早又掌燈，一夕無話。

次日清早起來，可喜這日天氣清朗。李紈侵晨先起，看著老婆子丫頭們掃那些落葉，并擦抹桌椅，預(yù)備茶酒器皿。只見豐兒帶了劉姥姥板兒進(jìn)來，說”大奶奶倒忙的緊。“李紈笑道：“我說你昨兒去不成，只忙著要去。”劉姥姥笑道：“老太太留下我，叫我也熱鬧一天去。”豐兒拿了幾把大小鑰匙，說道：“我們奶奶說了，外頭的'高幾恐不夠使，不如開了樓把那收著的拿下來使一天罷。奶奶原該親自來的，因和太太說話呢，請(qǐng)大奶奶開了，帶著人搬罷。”李氏便令素云接了鑰匙，又令婆子出去把二門上的小廝叫幾個(gè)來。李氏站在大觀樓下往上看，令人上去開了綴錦閣，一張一張往下抬。小廝老婆子丫頭一齊動(dòng)手，抬了二十多張下來。李紈道：“好生著，別慌慌張張鬼趕來似的，仔細(xì)碰了牙子。”又回頭向劉姥姥笑道：“姥姥，你也上去瞧瞧。”劉姥姥聽說，巴不得一聲兒，便拉了板兒登梯上去。進(jìn)里面，只見烏壓壓的堆著些圍屏，桌椅，大小花燈之類，雖不大認(rèn)得，只見五彩炫耀，各有奇妙。念了幾聲佛，便下來了。然后鎖上門，一齊才下來。李紈道：“恐怕老太太高興，越性把舡上劃子，篙槳，遮陽幔子都搬了下來預(yù)備著。”眾人答應(yīng)，復(fù)又開了，色色的搬了下來。令小廝傳駕娘們到舡塢里撐出兩只船來。正亂著安排，只見賈母已帶了一群人進(jìn)來了。李紈忙迎上去，笑道：“老太太高興，倒進(jìn)來了。我只當(dāng)還沒梳頭呢，才擷了菊花要送去。”一面說，一面碧月早捧過一個(gè)大荷葉式的翡翠盤子來，里面盛著各色的折枝菊花。賈母便揀了一朵大紅的簪于鬢上。因回頭看見了劉姥姥，忙笑道：“過來帶花兒。”一語未完，鳳姐便拉過劉姥姥，笑道：“讓我打扮你。”說著，將一盤子花橫三豎四的插了一頭。賈母和眾人笑的了不得。劉姥姥笑道：“我這頭也不知修了什么福，今兒這樣體面起來。”眾人笑道：“你還不拔下來摔到他臉上呢，把你打扮的成了個(gè)老妖精了。”劉姥姥笑道：“我雖老了，年輕時(shí)也風(fēng)流，愛個(gè)花兒粉兒的，今兒老風(fēng)流才好。”

賈母少歇一回，自然領(lǐng)著劉姥姥都見識(shí)見識(shí)。先到了瀟湘館。一進(jìn)門，只見兩邊翠竹夾路，土地下蒼苔布滿，中間羊腸一條石子漫的路。劉姥姥讓出路來與賈母眾人走，自己卻？走土地。琥珀拉著他說道：“姥姥，你上來走，仔細(xì)蒼苔滑了。”劉姥姥道：“不相干的，我們走熟了的，姑娘們只管走罷。可惜你們的那繡鞋，別沾臟了。”他只顧上頭和人說話，不防底下果？滑了，咕咚一跤跌倒。眾人拍手都哈哈的笑起來。賈母笑罵道：“小蹄子們，還不攙起來，只站著笑。”說話時(shí)，劉姥姥已爬了起來，自己也笑了，說道：“才說嘴就打了嘴。”賈母問他：“可扭了腰了不曾？叫丫頭們捶一捶。”劉姥姥道：“那里說的我這么嬌嫩了。那一天不跌兩下子，都要捶起來，還了得呢。”紫鵑早打起湘簾，賈母等進(jìn)來坐下。林黛玉親自用小茶盤捧了一蓋碗茶來奉與賈母。王夫人道：“我們不吃茶，姑娘不用倒了。”林黛玉聽說，便命丫頭把自己窗下常坐的一張椅子挪到下首，請(qǐng)王夫人坐了。劉姥姥因見窗下案上設(shè)著筆硯，又見書架上磊著滿滿的書，劉姥姥道：“這必定是那位哥兒的書房了。”賈母笑指黛玉道：“這是我這外孫女兒的屋子。”劉姥姥留神打量了黛玉一番，方笑道：“這那象個(gè)小姐的繡房，竟比那上等的書房還好。”賈母因問：“寶玉怎么不見？”眾丫頭們答說：“在池子里舡上呢。”賈母道：“誰又預(yù)備下舡了？”李紈忙回說：“才開樓拿幾，我恐怕老太太高興，就預(yù)備下了。”賈母聽了方欲說話時(shí)，有人回說：“姨太太來了。”賈母等剛站起來，只見薛姨媽早進(jìn)來了，一面歸坐，笑道：“今兒老太太高興，這早晚就來了。”賈母笑道：“我才說來遲了的要罰他，不想姨太太就來遲了。”

劉姥姥看大觀園讀后感篇五

歇后語：劉姥姥進(jìn)大觀園答案：滿載而歸;著花了跟;洋相百出;眼花繚亂

劉姥姥進(jìn)大觀園歇后語

【釋】比喻沒有見過世面的人來到陌生新奇的花花世界。既可用來揶揄那些見識(shí)短淺、孤陋寡聞的人，也可用作自謙或者自嘲。

一、關(guān)于《紅樓夢(mèng)》人物劉姥姥

劉姥姥是中國四大古典文學(xué)名著之一《紅樓夢(mèng)》里的人物，王板兒的姥姥。她曾三進(jìn)榮國府，給沉悶沒生氣的朱門帶來些許的歡聲笑語。劉姥姥這個(gè)藝術(shù)形象塑造得非常成功，她善良正直，聰明能干，明事理，重情義，有著堅(jiān)韌不拔的毅力。這個(gè)老太太身上體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的美德，深受廣大讀者的喜愛。

她是一位具有非凡公關(guān)才能的老太太。見證了賈府興衰榮辱的全過程。一進(jìn)榮國府，劉姥姥小心謹(jǐn)慎，打通關(guān)節(jié)。與赫赫有名的'金陵大戶建立關(guān)系，二進(jìn)榮國府，劉姥姥左右逢源，裝瘋賣傻，演繹著一位公關(guān)人士的成功之道。三進(jìn)榮國府，劉姥姥挺身而出，俠肝義膽，成為《紅樓夢(mèng)》里重要的收?qǐng)鋈宋铩Ｒ粋€(gè)目不識(shí)丁的農(nóng)村老太太，憑著她的智慧、幽默，本色演出，在賈府里暢游大觀園、醉臥怡紅院。劉姥姥在《紅樓夢(mèng)》里究竟起相當(dāng)重要的作用。

二、原文附錄

第四十回：【史太君兩宴大觀園金鴛鴦三宣牙牌令】

話說寶玉聽了，忙進(jìn)來看時(shí)，只見琥珀站在屏風(fēng)跟前說：“快去吧，立等你說話呢。”寶玉來至上房，只見賈母正和王夫人眾姊妹商議給史湘云還席.寶玉因說道：“我有個(gè)主意.既沒有外客，吃的東西也別定了樣數(shù)，誰素日愛吃的揀樣兒做幾樣.也不要按桌席，每人跟前擺一張高幾，各人愛吃的東西一兩樣，再一個(gè)什錦攢心盒子，自斟壺，豈不別致.“賈母聽了，說”很是“，忙命傳與廚房：”明日就揀我們愛吃的東西作了，按著人數(shù)，再裝了盒子來.早飯也擺在園里吃，歇后語《劉姥姥進(jìn)大觀園歇后語》()。“商議之間早又掌燈，一夕無話.

”眾人答應(yīng)，復(fù)又開了，色色的搬了下來.令小廝傳駕娘們到舡塢里撐出兩只船來.正亂著安排，只見賈母已帶了一群人進(jìn)來了.李紈忙迎上去，笑道：“老太太高興，倒進(jìn)來了.我只當(dāng)還沒梳頭呢，才擷了菊花要送去。”一面說，一面碧月早捧過一個(gè)大荷葉式的翡翠盤子來，里面盛著各色的折枝菊花.賈母便揀了一朵大紅的簪于鬢上.因回頭看見了劉姥姥，忙笑道：“過來帶花兒。”一語未完，鳳姐便拉過劉姥姥，笑道：“讓我打扮你。”說著，將一盤子花橫三豎四的插了一頭.賈母和眾人笑的了不得.劉姥姥笑道：“我這頭也不知修了什么福，今兒這樣體面起來。”眾人笑道：“你還不拔下來摔到他臉上呢，把你打扮的成了個(gè)老妖精了。”劉姥姥笑道：“我雖老了，年輕時(shí)也風(fēng)流，愛個(gè)花兒粉兒的，今兒老風(fēng)流才好。”

賈母少歇一回，自然領(lǐng)著劉姥姥都見識(shí)見識(shí).先到了瀟湘館.一進(jìn)門，只見兩邊翠竹夾路，土地下蒼苔布滿，中間羊腸一條石子漫的路.劉姥姥讓出路來與賈母眾人走，自己卻?走土地.琥珀拉著他說道：“姥姥，你上來走，仔細(xì)蒼苔滑了。”劉姥姥道：“不相干的，我們走熟了的，姑娘們只管走罷.可惜你們的那繡鞋，別沾臟了。”他只顧上頭和人說話，不防底下果?滑了，咕咚一跤跌倒.眾人拍手都哈哈的笑起來.賈母笑罵道：“小蹄子們，還不攙起來，只站著笑。”說話時(shí)，劉姥姥已爬了起來，自己也笑了，說道：“才說嘴就打了嘴。”賈母問他：“可扭了腰了不曾?叫丫頭們捶一捶。”劉姥姥道：“那里說的我這么嬌嫩了.那一天不跌兩下子，都要捶起來，還了得呢。”紫鵑早打起湘簾，賈母等進(jìn)來坐下.林黛玉親自用小茶盤捧了一蓋碗茶來奉與賈母.王夫人道：“我們不吃茶，姑娘不用倒了。”林黛玉聽說，便命丫頭把自己窗下常坐的一張椅子挪到下首，請(qǐng)王夫人坐了.劉姥姥因見窗下案上設(shè)著筆硯，又見書架上磊著滿滿的書，劉姥姥道：“這必定是那位哥兒的書房了。”賈母笑指黛玉道：“這是我這外孫女兒的屋子。”劉姥姥留神打量了黛玉一番，方笑道：“這那象個(gè)小姐的繡房，竟比那上等的書房還好。”賈母因問：“寶玉怎么不見?”眾丫頭們答說：“在池子里舡上呢。”賈母道：“誰又預(yù)備下舡了?”李紈忙回說：“才開樓拿幾，我恐怕老太太高興，就預(yù)備下了。”賈母聽了方欲說話時(shí)，有人回說：“姨太太來了。”賈母等剛站起來，只見薛姨媽早進(jìn)來了，一面歸坐，笑道：“今兒老太太高興，這早晚就來了。”賈母笑道：“我才說來遲了的要罰他，不想姨太太就來遲了。”