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四大名著的心得體會(huì) 中國(guó)四大名著心得體會(huì)

時(shí)間:2023-06-20 18:30:34 作者:曹czj

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四大名著的心得體會(huì) 中國(guó)四大名著心得體會(huì)篇一

中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治國(guó)家的相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容,講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的事。《三國(guó)演義》刻畫了近200個(gè)人物形象,其中最成功的是諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。

關(guān)羽,這是給我留下深刻印象的人物之一。他忠于劉備,雖因戰(zhàn)敗降敵,得到了赤兔馬,但他依舊忠于劉備,只要一有消息便立刻出發(fā),因而發(fā)生了過(guò)五關(guān),斬六將的事情。他不僅忠誠(chéng),而且有情有義。為了感謝曹操當(dāng)時(shí)的照顧,在華容道放了曹操一條生路。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,又讀過(guò)《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

羅貫中筆下的諸葛亮有通天徹地的才干,深謀遠(yuǎn)慮,有扭轉(zhuǎn)乾坤的力量,呼風(fēng)喚雨。他神機(jī)妙算,料事如神。諸葛亮在益州從無(wú)到有,不但建立了整個(gè)法令制度,也能發(fā)揚(yáng)賞善懲惡的正名上下的王道,使整個(gè)社會(huì)公平正直,明察秋毫。他火燒赤壁、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計(jì),這些都是常人所非想到的。

曹操在《三國(guó)演義》中被稱為__雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽,但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

還有長(zhǎng)坂坡單騎救主的趙云,忠心耿耿,大敵當(dāng)前,臨危不懼的張飛。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

四大名著的心得體會(huì) 中國(guó)四大名著心得體會(huì)篇二

《西游記》的語(yǔ)言生動(dòng)流利,尤其是人物對(duì)話,富有鮮明的個(gè)性特征,富有濃烈的生活氣息,表現(xiàn)了一種幽默詼諧的藝術(shù)情趣。下面是本站小編分享的幾篇關(guān)于西游記讀書心得的范文!

當(dāng)我翻開《西游記》時(shí),總有不一樣的情緒。它在四大名著中,然而就是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又搞笑。但今時(shí)今日,不變的就是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

這就是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不一樣的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就就是——自由。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。能夠說(shuō)已經(jīng)到達(dá)人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也就是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在此刻,即使就是將來(lái),完全的自由終究就是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的就是個(gè)受約束的世界,但我們能夠讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,然而卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。總之,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就就是一種開闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。

在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

那就是一個(gè)風(fēng)雨夜,我突發(fā)高燒,媽媽抱我攔下一輛三輪車,我當(dāng)時(shí)全身發(fā)熱,唯獨(dú)臉被風(fēng)吹的冷,媽媽把我放在坐墊上,用身體擋住風(fēng),到醫(yī)院掛號(hào),看病,拿藥,做完這些事把她也累壞了,躺在椅子上睡著了。我看在心里,胸中那顆感恩的心也在跳動(dòng)。那時(shí)的我小,然而胸中滿腔感動(dòng)寫不出,此刻的我大了,我要用手中的筆寫出我的心聲,父母的愛(ài)感動(dòng)著我,也呵護(hù)著我。父母不管何時(shí)那燦爛的笑容,就是我最感動(dòng)的。他們教會(huì)了我樂(lè)觀,教會(huì)了如何正視挫折。讓我敢于應(yīng)對(duì),敢于承擔(dān),使我開心快樂(lè)度過(guò)每一天。細(xì)細(xì)想來(lái),生活中還有許多許多幫忙過(guò)我的人,我也就應(yīng)要感謝他們。

《西游記》就是一部讓我學(xué)會(huì)感恩的書,我也感謝吳承恩寫了這部書。

師徒四人最忠厚的就是沙僧,他忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。

豬八戒,大家都明白,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時(shí),只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí),還求佛祖讓自我下凡來(lái)玩呢!別忘了,他就就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。

孫悟空最大的特點(diǎn)就是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,然而他必須會(huì)想辦法救出師父。他就是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

唐僧就就是啰嗦但就是就是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但有昏庸頑固,就是非不分。意志堅(jiān)強(qiáng),慈悲善良。就是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒,在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定,從不懈怠動(dòng)搖,不為財(cái)色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅(jiān)韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽偏信。

《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難,并非全就是玄虛離奇的。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅就是九九八十一難呢?然而戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正就是他們互相幫忙,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事,務(wù)必大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,才能成功的道理。

四大名著里最讓小朋友喜愛(ài)的應(yīng)該就是《西游記》了吧!對(duì)于我們八十年代的人們來(lái)講也是如此,不管是電視劇、電影還是書籍,它會(huì)給人一種百看不厭的感覺(jué),讓人看了就會(huì)不知不覺(jué)的喜歡上它。

記得小時(shí)候看的《西游記》都是小人書、動(dòng)畫片,那純粹是為了它曲折有趣的情節(jié);但后來(lái)再慢慢的品讀,我就會(huì)對(duì)書中的每個(gè)人物的性格、特點(diǎn)和行為就有了不同于人一些看法。

《西游記》這個(gè)故事中,有四位主人公——孫悟空、唐僧、豬八戒、沙悟凈,他們四人都有一個(gè)念頭,那就是取得真經(jīng),拯救大唐的黎明百姓,讓一代又一代的人學(xué)會(huì)真經(jīng)中的內(nèi)容(更主要的是讓一代代的人發(fā)揚(yáng)他們的精神)。其中孫悟空武藝超群,豬八戒能挺身而出,沙悟凈忠孝兩全,他們?nèi)她R頭并進(jìn),一起護(hù)送師傅唐僧前往西天取經(jīng)。他們開始了這一段艱難而又艱辛的旅程。他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難,付出了無(wú)數(shù)的心血,嘗盡了酸甜苦辣,終于在經(jīng)歷了九九八十一難后,在佛山取得真經(jīng)。

首先我為大家介紹一下作者:吳承恩(1510——1582)明代小說(shuō)家。字汝忠,號(hào)射陽(yáng)山人,懷安山陽(yáng)(江蘇淮安)人。他生于一個(gè)有學(xué)官淪落為商人的家族,家境清貧。吳承恩自幼聰明過(guò)人,《淮安府志》載他“性敏而多慧,博極群書,為詩(shī)文下筆立成。”但他科考不利,至中年才補(bǔ)上“歲貢生”,后流寓南京,長(zhǎng)期靠賣文補(bǔ)貼家用。晚年因家貧出任長(zhǎng)興縣丞,由于看不慣官場(chǎng)的黑暗,不久憤而辭官,貧老以終。吳承恩杰出的長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)《西游記》以唐代玄奘和尚赴西天取經(jīng)的經(jīng)歷為藍(lán)本,在《大唐西域記》、《大唐慈恩寺三藏法師傳》等小說(shuō)詩(shī)歌文學(xué)作品的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)整理、構(gòu)思最終寫定。

這其中的苦與累是一般人所無(wú)法想像的,他們師徒四人之所以能戰(zhàn)勝困難,而且從未放棄過(guò),那是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不服輸?shù)摹盃I(yíng)養(yǎng)”(指精神)在填飽著,在支持著他們。孫悟空為了保護(hù)唐僧可以放棄做齊天大圣(美猴王),豬八戒能放棄做天蓬元帥,沙悟凈可以放棄河神,這種精神更是難能可貴了。雖然故事中的唐僧永遠(yuǎn)嘮嘮叨叨,吩咐徒兒做這做那,而且自己很懦弱、迂腐,最大缺點(diǎn)是心腸軟,沒(méi)有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),會(huì)因人妖不分而把孫悟空趕走。而且動(dòng)不動(dòng)就紛紛落淚、魂飛魄散、騎馬坐不穩(wěn)翻個(gè)跟斗跌下馬鞍。但是他卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不為財(cái)色所迷惑,不為死亡而征服,在徒兒的幫助下最終取得真經(jīng)。成功者身上所具備的那種堅(jiān)韌不拔、百折不撓、堅(jiān)貞卓絕的精神在他身上得到了完美的體現(xiàn)。

看著這些感動(dòng)人心的故事,我總會(huì)忍不住對(duì)女兒說(shuō):有付出就一定有成就,有付出就一定會(huì)有回報(bào),有付出就一定能收獲希望與美麗。你在學(xué)習(xí)和生活中,就應(yīng)該要學(xué)習(xí)西游記中師徒四人的那種堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神!

要說(shuō)《西游記》那一定首先會(huì)想到孫悟空了。一開始時(shí),孫悟空是一個(gè)石胎仙胞,出生后飲水服食,金光慢慢消失。你說(shuō),這像不像我們呢?我們的出生都是個(gè)奇跡,有多少人因?yàn)轱嬎常蚕裎蚩找粯樱鸸饴В髞?lái)孫悟空勇闖進(jìn)瀑布成了美猴王,我覺(jué)得那時(shí)候美猴王,不僅有勇氣,還有智慧。因?yàn)樵诤锶汉叭藭r(shí),喊了三次他才出來(lái),我想前面兩次是因?yàn)樗谟^察有沒(méi)有對(duì)手,再說(shuō)了,喊三次才出來(lái),突然感覺(jué)他出來(lái)不是隨便的,也增加了他的威望。

后來(lái)他又拜師學(xué)藝成了學(xué)生領(lǐng)袖。我們班里也有像這時(shí)候的孫悟空樣的一個(gè)人,那就是予婧,她對(duì)管理班級(jí)特別在行,我估計(jì)人和人的不同就是在這個(gè)時(shí)候分出來(lái)的。所以,她的領(lǐng)袖氣質(zhì)也是不斷修煉的,我也要向她學(xué)習(xí),公正大度。

但是,美猴王當(dāng)了王還不知足,不想就這樣混日子下去,于是,開始拜師學(xué)習(xí),像我們一樣進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段。學(xué)生階段的悟空十分勤奮,也十分刻苦。那我們會(huì)像他一樣嗎?還是一開始比較勤奮,而后來(lái)慢慢變得不想學(xué)習(xí)了,你會(huì)這樣嗎?你想這樣嗎!如果你會(huì)懈怠,想半途而廢,你要好好學(xué)習(xí)孫悟空,他的堅(jiān)定和努力真的是我們的榜樣啊!

之后悟空滿載而歸的回了花果山,我想那一定是菩提祖師讓他出去鍛煉鍛煉吧!這也就相當(dāng)于我們?cè)谏鐣?huì)里實(shí)踐的時(shí)候。可是,他越來(lái)越狂妄,仗著自己本事大,鬧龍宮,闖幽冥界,那他的“悟空”這兩個(gè)字,是不是變得沒(méi)有意義了?悟空這個(gè)意思不就是我心空嗎?現(xiàn)在,他的心里,已經(jīng)裝有了一點(diǎn)名譽(yù)啊之類的東西,感覺(jué)就要慢慢變成妖猴了。狂妄無(wú)知的惡念真的不該滋生啊,不然肯定要闖禍!

后來(lái)玉帝為了安撫悟空才把他請(qǐng)上天宮的,可是只給了他個(gè)弼馬溫的小官,有能力的人會(huì)愿意只有一個(gè)小小的官職嗎?不!不!我也不愿意。但是這一點(diǎn)不是玉帝的錯(cuò),玉帝也是說(shuō)過(guò)的,如果他能干的話,也是會(huì)給他升上去的。但要是早早告訴孫悟空,孫悟空也許不會(huì)是這樣一個(gè)態(tài)度,也許會(huì)更加努力呢!但早一點(diǎn)告訴他,那不就不能考驗(yàn)他的真性情了嗎?悟空太猴急了,可是,玉皇大帝也是有一點(diǎn)錯(cuò)的,因?yàn)樗梢耘粋€(gè)比較小的,但又是入流的官位,也許會(huì)好一點(diǎn)。孫悟空也有錯(cuò),為何就這么猴急呢?孫悟空不是在菩提祖師那,還是十分吃苦耐勞的,為什么到這,就這樣呢?他的心里應(yīng)該是塞滿了名譽(yù)。那時(shí)候的孫悟空不知已經(jīng)被甩到多么遠(yuǎn)的十萬(wàn)八千里了。那我們有時(shí)候也會(huì)這樣嗎?當(dāng)然會(huì)啦。要警惕呢!

就因?yàn)槲蚩盏目裢糯篝[天宮,而最終就有人去懲罰他了。如來(lái)佛祖就是孫悟空的本來(lái)面目,那么,是不是因?yàn)閷O悟空,那時(shí)狂妄自大,已經(jīng)分不清自己的本來(lái)面目,而這時(shí)自己的本來(lái)面目,卻回來(lái)提醒自己啦。如來(lái)不就是得道的悟空嗎?那我們有時(shí)候也是不是像這樣子,分不清自己的本來(lái)面目,狂妄啊,無(wú)知啊,最后犯錯(cuò)就要被批評(píng)了。孫悟空被如來(lái)強(qiáng)行面壁思過(guò)了,這也像我們的反省期,我們做錯(cuò)事后自有規(guī)則懲罰我們。有時(shí)候或者連自己都看不下去。學(xué)會(huì)反思太重要了。

最后,孫悟空被救了,跟唐僧一起去上西天取經(jīng)。開始,悟空其實(shí)是不愿意去的,就像我們被懲罰的時(shí)候也是不愿意的,后來(lái),慢慢變的,我們習(xí)慣了,也認(rèn)識(shí)了規(guī)則的重要性,就愿意努力前行了。所以,孫悟空說(shuō)的其實(shí)就是我們自己的成長(zhǎng)啊。

四大名著的心得體會(huì) 中國(guó)四大名著心得體會(huì)篇三

四大名著其實(shí)代表皇權(quán),神權(quán),貴族權(quán),以及暴力權(quán),三國(guó)演義就不說(shuō)了,皇權(quán),西游記,神權(quán),紅樓,貴族權(quán),水滸,暴力權(quán)。其實(shí)都是封建社會(huì)的樣板戲而已。當(dāng)每個(gè)人思維局限,并按此套路運(yùn)轉(zhuǎn)的話,無(wú)形中就是封建社會(huì)的游戲規(guī)則了。

《三國(guó)演義》故事開始于劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,結(jié)束于王浚平吳,描寫了東漢末年和三國(guó)時(shí)代魏、蜀、吳三國(guó)之間的軍事、政治斗爭(zhēng)。文字淺顯、人物形象刻畫深刻、情節(jié)曲折、結(jié)構(gòu)宏大。

《三國(guó)演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國(guó)歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫的中心,對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌,對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的'傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說(shuō)的主要傾向,在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。

《水滸傳》介紹:作者在《宣和遺事》及相關(guān)話本、故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成。全書以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材,塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等梁山英雄,揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾。故事曲折、語(yǔ)言生動(dòng)、人物性格鮮明,具有很高的藝術(shù)成就。

《西游記》:西游記以民間傳說(shuō)的唐僧取經(jīng)的故事和有關(guān)話本及雜劇(元末明初楊訥作)基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成。西游記前七回?cái)⑹鰧O悟空出世,有大鬧天宮等故事。此后寫孫悟空隨唐僧西天取經(jīng),沿途除妖降魔、戰(zhàn)勝困難的故事。書中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等形象刻畫生動(dòng),規(guī)模宏大,結(jié)構(gòu)完整。

《紅樓夢(mèng)》寫于十八世紀(jì)中葉的清乾隆時(shí)代,內(nèi)容以賈、王、史、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線,描寫了封建官僚賈、王、史、薛四大家族,特別是賈家的衰落過(guò)程,揭露了封建統(tǒng)治者的罪惡,說(shuō)明了封建王朝必將衰落的歷史命運(yùn)。作品語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng),善于刻畫人物,塑造了賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、薛寶釵、尤三姐等個(gè)性鮮明的人物。本書規(guī)模宏大,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),具有很高的藝術(shù)成就。

四大名著的心得體會(huì) 中國(guó)四大名著心得體會(huì)篇四

四大名著是我國(guó)古典文學(xué)中璀璨的明珠,其中蘊(yùn)涵的豐富養(yǎng)料滋養(yǎng)了一?代又一代的中國(guó)人。打開四大名著,我們就走進(jìn)了一個(gè)熙熙攘攘的人物世界。

在這個(gè)世界中,我們既會(huì)被人物獨(dú)特的性格魅力所吸引,又一定會(huì)好奇于人物深隱的內(nèi)涵,好奇于那些不為人知幕后真相。打開《四大名著人物點(diǎn)評(píng)》就是走進(jìn)了四大名著人物性格的花池里,要在里面玩夠了洗夠了才出來(lái)。《紅樓夢(mèng)》代表了中國(guó)古典小說(shuō)的最高成就。從《紅樓夢(mèng)》問(wèn)世至今二百多年以來(lái),.賈寶玉.林黛玉.薛寶釵.王熙鳳乃至劉姥姥.焦大都都成了人們的熟悉人物。人們?yōu)橘Z寶玉嘆息,為林黛玉流淚,而對(duì)王熙鳳卻是既愛(ài)又恨。曹雪芹用如緣沒(méi)攪絲旁加木楥巨筆描寫了“賈史王薛”四大家族由盛至衰的變遷,勾勒出一幅波瀾壯闊的封建社會(huì)政治.文化.生活的畫卷?,寫出了當(dāng)時(shí)?女性當(dāng)家的.情景。《水滸傳》,又名《忠義水滸傳》,是我國(guó)四大古典小說(shuō)之一。

《水滸傳》描寫了北宋末年那如風(fēng)起云涌般的農(nóng)民起義,道出了梁山好漢們“揭竿而起,逼上梁山”的原因,揭示了封建社會(huì)的重重階級(jí)矛盾,塑造了武松,魯智深等行俠仗義,為民除害的英雄形象一直津津樂(lè)道,幾乎達(dá)到了家喻戶曉的程度。《三國(guó)演義》以風(fēng)云變幻,英雄輩出的三國(guó)時(shí)代為背景,歌頌了那些敢赴國(guó)難、建功立業(yè)的亂世英雄。三國(guó)時(shí)期的政治,風(fēng)云變幻,氣象萬(wàn)千;三國(guó)時(shí)期的軍事,金戈鐵馬,氣勢(shì)壯闊;三國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì),變革重大,承前啟后;三國(guó)時(shí)期的外交,縱橫捭闔,奇峰疊出;三國(guó)時(shí)期的人物,英雄輩出,業(yè)績(jī)昭著。“三個(gè)臭屁皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,“說(shuō)曹操,曹操到”,已成為人們生活中的那些經(jīng)典戰(zhàn)例與戰(zhàn)役策劃,被許多軍事家贊譽(yù)為“謀略奇篇”。

《西游記》是我國(guó)古代最杰出的神話小說(shuō),是繼《三國(guó)演義》、《水滸傳》之后,又一部我國(guó)人民家喻戶曉的古典小說(shuō)名著,《西游記》成書于明代后期。作品以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主要線索,集中筆墨塑造了草四戈丿點(diǎn)輕視皇權(quán),敢于斗爭(zhēng)的孫悟空形象,并通過(guò)曲折的取經(jīng)故事,巧妙地表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批評(píng)。

?這本書從四大名著的人物性格分析入手,精選了四部奇書中的代表人物,并對(duì)他們的性格及行為進(jìn)行了客觀、深入、全面地分析與點(diǎn)評(píng),深刻部沒(méi)耳加力刀旁分析了人物的內(nèi)心世界,就像是栩栩如生的畫卷呈現(xiàn)在您的眼前。這本書是指向我前進(jìn)方向的路燈,伴我前進(jìn);是拐杖,攙扶我們?cè)谒拇竺绣塾危皇前裁咧帲谔饓?mèng)中思考,帶著疑問(wèn)進(jìn)去考查。讀了《四大名著人物點(diǎn)評(píng)》之后,讓我感受到了每一位人物的性格特征都與眾不同,并進(jìn)行了非常強(qiáng)烈的對(duì)比。《四大名著人物點(diǎn)評(píng)》從人物的性格特點(diǎn),來(lái)刻畫這個(gè)故事的主要內(nèi)容;高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”閱讀《四大名著人物點(diǎn)評(píng)》對(duì)我們加深理解四大名著有所幫助,有所啟迪。

四大名著的心得體會(huì) 中國(guó)四大名著心得體會(huì)篇五

四大名著,是我國(guó)經(jīng)典的四本適于青少年閱讀的書籍,具有很強(qiáng)啟發(fā)性和益智性,下面是本站小編精心整理的關(guān)于四大名著讀書心得,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著中是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。 然而,每個(gè)人都明白, 在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。總之, 我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取, 尋找最大自由的精神。

在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

《紅樓夢(mèng)》,以前胡亂地翻過(guò)幾次,今又重讀,竟發(fā)現(xiàn)自己愈來(lái)愈對(duì)林妹妹有了新的認(rèn)識(shí)和了解。

她的身世也令人同情,雖說(shuō)也出生在官府之家,但自幼體弱多病,出不了門,小小的年紀(jì)竟在藥中泡大,本來(lái)就虛弱多病的身子更加虛弱,也許是“獨(dú)生女”,父母對(duì)這個(gè)“掌上明珠”愛(ài)之又愛(ài)。家庭的規(guī)矩、禮儀比那些大家閨秀們差了些,但這更顯示出她與眾不同的性格,顯示出她的無(wú)所顧忌和她的處處謹(jǐn)慎。

黛玉的文學(xué),吟詩(shī)作文和聰慧是無(wú)人能及的,但是面對(duì)寶玉的玩世不恭、不知上進(jìn),她非但沒(méi)有責(zé)怪的意思,反而大加袒護(hù)。其實(shí),她是不喜歡禮教束縛的家庭,對(duì)寶玉的玩世不恭大加贊賞,這應(yīng)該是寶玉和黛玉愛(ài)情的進(jìn)一步發(fā)展,寶玉他們彼此終于覓的一知音。在所有人都勸寶玉努力學(xué)習(xí),考取功名時(shí),黛玉卻顯示出對(duì)功名的唾棄。在她柔弱的外表里面,卻帶著對(duì)舊封建的科舉功名的鄙視和唾棄。我最佩服她這一點(diǎn)!

雖然黛玉對(duì)寶玉的不考功名欣賞,可她卻耐心的教香菱吟詩(shī),教給香菱知識(shí)。她并不反對(duì)知識(shí)和文學(xué),只是厭惡功名罷了。她細(xì)心、耐心、全心地教香菱吟詩(shī),為的是讓姐妹們擺脫命運(yùn),誰(shuí)能夠和她相比呢?沒(méi)有認(rèn)的!

再說(shuō)說(shuō)她的純潔和不著一絲心機(jī)。林妹妹讀《西廂記》,這在當(dāng)時(shí)酸的上是一本禁書,特別是對(duì)于大家閨秀來(lái)說(shuō),更是不能讀。林妹妹根本沒(méi)想這么多,她讀《西廂記》是帶著對(duì)張生和崔鶯鶯執(zhí)著愛(ài)情的崇拜來(lái)讀的,是欣賞其間的美。寶姐姐批評(píng)“林妹妹怎么讀這樣的書呢?我告訴老太太去。”寶釵在黛玉心中落下了好姐姐的形象。可寶姐姐呢?真的好嗎?她處處留下端莊賢惠的美名,可是在偷聽別人說(shuō)話被別人發(fā)現(xiàn)時(shí)卻說(shuō)“林妹妹剛走過(guò)來(lái).”以此來(lái)誣陷林妹妹。這到可憐了林妹妹,找不到知己,沒(méi)人能傾聽她的話,也只有和寶玉能談得來(lái),便經(jīng)常在他面前耍小性子。

純潔,天真,不諳世事復(fù)雜,內(nèi)心頑強(qiáng)反抗封建主義的網(wǎng),熱烈大膽在追求著自己的幸福。黛玉是水做的,純潔的水做的,但是能沖擊巖石的峭壁,不是一湖死水,而是一直向前流動(dòng)的水。

嘆只嘆那舊社會(huì)的大網(wǎng)給了林妹妹太多的壓抑和沉悶,嘆只嘆上天捉弄人,有情人卻不能在一起,美麗的黛玉卻不能得到自己的幸福,但她追求了,盡力了。

她的的確確是一塊純潔的,無(wú)瑕的“通靈寶玉”。

也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒女情。

我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

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