無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

快樂數(shù)學(xué)手抄報篇一

秋天，是個多彩的季節(jié)，是個豐收的季節(jié)。落葉像翩翩起舞的蝴蝶，在草地上停息。菊花也露出了燦爛的微笑。蘆葦在微微的秋風(fēng)中展現(xiàn)出它美麗的身姿。

一天，我見天氣很好，便和外婆出去玩耍。

到了目的地，我們看見前面有一堵圍墻，墻角正好有一個缺口，我和外婆鉆了進(jìn)去。還好，里面沒有什么危險，而是一大片碧綠的草地。我們踩一腳，看一下，踩一腳，看一下……，一下子就抓了好幾只蚱蜢。放在一個瓶子里，準(zhǔn)備玩好以后回去喂蜘蛛。然后，我們又看見旁邊有一條小溪，離對面特別近，所以我們都跨了過去。但是，前面是陡峭的土山。我們沒有向后退，反而艱難地向上爬去。

爬到坡頂，我看見前面有一大片草地，我們趕緊過去。還抓到了兩只看上去油亮亮的蟋蟀，外婆把它們弄了一下，它們便像有了矛盾似的，吵起了架。

時間偷偷地溜走了，一個上午一眨眼就過去了，我們依依不舍地乘公共汽車回家了。

后來，外婆對我說：“原來兩塊五毛錢也能給我們這么多的快樂啊!”

快樂數(shù)學(xué)手抄報篇二

花兒爭芳斗艷，是春天的幸福；嬰兒的啼哭，是方為人父人母的幸福；那么教師的幸福又是什么呢？是學(xué)生的瑯瑯書聲，還是后進(jìn)生的一次小小的進(jìn)步？我想都是，但我認(rèn)為教師的最大的幸福應(yīng)該是心平氣和的讀書。

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我認(rèn)為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”。因此，在教學(xué)中，書本是無言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。

常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體（學(xué)生）和教育主體（教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。

教書和讀書生活，使人感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。

常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。

快樂數(shù)學(xué)手抄報篇三

《水滸傳》講述了北宋末年農(nóng)民因不滿社會黑暗而揭竿起義的故事。

官逼民反，這是一個黑暗沉痛的詞語。試想在封建王朝，人人都尊天子為圣，造反是連想都不敢想的。一個普普通通的百姓，究竟要被逼成什么樣子才會去做造反這種為天下人所不齒的事啊!

林沖就是一個典型的例子。他本是八十萬禁軍教頭，因?yàn)槟镒颖桓哐脙?nèi)看中，高衙內(nèi)和高俅多次陷害，他一忍再忍，但高俅多次想置他于死地，最終被逼上梁山。

在歷史的長河中，暴權(quán)幾乎在每個國家都存在過，腐敗的官僚集團(tuán)，被剝削壓迫的百姓。但如今已不復(fù)存在，因?yàn)橛蟹纯梗驗(yàn)橛卸窢帯?/p>

公元前209年，在秦王的暴政之下，百姓民不聊生，陳勝吳廣揭竿而起，雖然最后失敗了，但它是我國第一次農(nóng)民起義，為推翻秦王朝奠定基礎(chǔ)。

無獨(dú)有偶，1831年和1834年，法國里昂工人為反對資本主義剝削兩次武裝起義。這兩次起義讓法國無產(chǎn)階級登上政治舞臺做出了極大貢獻(xiàn)。

在同一時期，英國也舉行了聲勢浩大、轟轟烈烈的憲章運(yùn)動。列寧評價說:這是世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動。無產(chǎn)階級成為一支政治力量登上歷史舞臺。

除此之外，世界上的起義事件數(shù)之不盡。每一次起義，不一定都是成功的，但一定都是正義的，一定都是為了百姓的大利益。

因?yàn)橛蟹纯梗杂衅降?因?yàn)橛卸窢帲杂泄?因?yàn)橛衅鹆x，所以有進(jìn)步;因?yàn)橛懈锩杂形覀兘裉煨腋５纳睢＞褪且驗(yàn)檫@種勇于反抗的斗爭精神，制度才有進(jìn)一步改革，社會才有進(jìn)步，世界才能走向更美好的未來。反抗是一種崇高的人道主義精神。

水滸傳讀書筆記

快樂數(shù)學(xué)手抄報篇四

1、建立完善的管理制度。

建立健全組織機(jī)構(gòu)、工作例會制度、活動制度和檔案管理制度。同時，建立臺帳記錄制度，將婦女之家活動計劃、內(nèi)容、總結(jié)、參加活動人員、婦女群眾提出的問題和解決問題的結(jié)果都記錄在冊，以制度建設(shè)引領(lǐng)帶動活動有序發(fā)展、建立婦女服務(wù)陣地。

2、建立婦女服務(wù)陣地。

在省市民政部門的大力支持下，在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，投資380多萬元，建成了使用面積1590平方米的社區(qū)辦公樓，這是一處集服務(wù)、培訓(xùn)、娛樂為一體的公益性服務(wù)設(shè)施，設(shè)有一站式收費(fèi)系統(tǒng)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、居家養(yǎng)老服務(wù)站、教育基地、文體活動基地、慈善超市等為居民衣、食、住、行等服務(wù)體系，使社區(qū)為居民服務(wù)的質(zhì)量邁上了新臺階。社區(qū)本著資源共享的理念，在社區(qū)資源的基礎(chǔ)上增設(shè)婦女維權(quán)服務(wù)站、家庭暴力投訴站、外來嫂平安之家、心靈驛站、社區(qū)婦女學(xué)校、家長學(xué)校、市民學(xué)校等多種類的社區(qū)婦女陣地。

3、多種活動，豐富婦女文化生活。

社區(qū)注重在婦女所需上下功夫、婦聯(lián)所能上創(chuàng)特色。社區(qū)組建了老年合唱隊、健身操隊、乒乓球隊、速滑隊、太極拳隊、書畫班、剪紙組等文體活動隊伍，活躍于社區(qū)的大街小巷。一是開展婦女健身活動。我們組織開展了鄰里趣味運(yùn)動會、乒乓球、健身操比賽、剪紙展覽等活動，在社區(qū)婦女中大力弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，引導(dǎo)更多的婦女加入到健身活動中來，實(shí)現(xiàn)我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂，進(jìn)一步提高生活品質(zhì);二是開展寓教于樂的活動。在三·八、六·一、十·一、鄰里節(jié)等節(jié)日，舉辦慶祝會、歌詠比賽等文藝演出，如在兒童節(jié)，組織社區(qū)少年兒童開展紅歌唱響活動，激發(fā)青少年的愛國情操。社區(qū)藝術(shù)團(tuán)自編自創(chuàng)了工程社區(qū)之歌——《我愛綠色家園》和社區(qū)居民提出愛自己、愛家人、愛鄰里、愛社區(qū)的四愛口號，激勵居民維護(hù)社區(qū)大家庭的和諧，使婦女在活動中參與、在參與中受益、有受益中發(fā)展;三是開展美化家園活動。社區(qū)創(chuàng)建了愛心樓道、藝術(shù)樓道、互助樓道等16種特色樓道，居民們紛紛展現(xiàn)自家的作品，營造了一種溫馨和諧的氣氛。社區(qū)利用多種形式開展節(jié)能減排，共建美好家園宣傳活動，85%的家庭參與了此項(xiàng)活動。工程社區(qū)先后被評為市級綠色樓道示范點(diǎn)、環(huán)境保護(hù)模范小區(qū)。

以上是我們創(chuàng)建婦女之家的點(diǎn)滴做法，我們將繼續(xù)從百姓生活中的小事、難事、煩事入手，切實(shí)解決群眾的實(shí)際問題，讓廣大婦女真正舒心、滿意、快樂和實(shí)惠。我們深知為婦女服務(wù)不是一朝一夕的事，而是我們社區(qū)工作者永恒的課題。

快樂數(shù)學(xué)手抄報篇五

前些日子，當(dāng)我看到《魅力中國城》肇慶vs德宏的競演中，出現(xiàn)肇慶“開展暖流行動，為摩托車大軍服務(wù)”一幕時，感到非常親切，心中一種自豪感油然而生。

那是去年寒假，媽媽為我報名參加了“暖流行動”小湘站的志愿者活動。當(dāng)時我還不知道是要干什么的，所以我?guī)е环N期待的心情去參加活動。

那天一大早，我們來到321國道小湘服務(wù)站，看到已經(jīng)有很多志愿者來到了。國道上，“摩托大軍”逐漸多起來了。我披上藍(lán)背心，心中充滿神圣感，仿佛要舉行一個盛大的儀式。我先看著其他志愿者是怎樣做的，慢慢地我了解到要怎樣做——為騎摩托車返回家鄉(xiāng)過年的人服務(wù)，給他們送去溫暖。我頓時體會到開展這項(xiàng)活動的神圣意義。

我開始干活了，為停車休息的人送上一碗熱粥，遞上一杯熱茶……我忙得不亦樂乎，卻感覺很快樂。天有不測風(fēng)云，這時，竟下起了雨，服務(wù)站的人多了起來，志愿者們忙得沒有一刻能休息。我記憶最深的是一位阿姨和一位伯伯。他們的雨衣破了，被淋得渾身濕透。我看到這種情景，心想：“哎，回家過個年真不容易啊!”我趕緊提起兩臺暖風(fēng)機(jī)，來到他們面前，按下開關(guān)。頓時，一股暖風(fēng)撲面而來。這時，與我同是志愿者的小朋友也捧來兩碗熱粥，遞給阿姨與伯伯。他們接過粥，眼睛里閃著晶瑩的淚珠，連聲說：“謝謝你們，小朋友!”我們忙說：“不客氣!”他們還是不停地感謝，我們竟有點(diǎn)不好意思，便走開給他們拿了兩杯熱茶。阿姨伯伯吃了粥、喝了茶，又向我們致謝，然后又騎上摩托車，踏上征程。

看著他們遠(yuǎn)去的身影，我心頭一暖，涌起了一股快樂之情，此時我真正體會到：關(guān)愛別人是一種快樂!

給予，是一種快樂!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

快樂數(shù)學(xué)手抄報篇六

這個寒假我讀了兩本書，這篇讀后感我寫第一本書：《快樂王子》下面我給大家簡單的介紹一下這本書的主要內(nèi)容：快樂王子生前住在深宮里，那時他有一顆人心，卻因?yàn)榕c世隔絕而體驗(yàn)不到人間的疾苦;快樂王子死候被塑成雕像，高聳在城市的上空，這時他的心是鉛做的，卻因?yàn)榭辞辶顺鞘欣锏捏a臟與窮苦而充滿悲憫之情。他的雕像鑲著金子和鉆石，人們都贊不絕口。當(dāng)他讓小燕子把他身上的金子和鉆石送給貧窮的人后，在人們眼里，他卻成了連個乞丐都不如的丑陋雕像。

閱讀完這本書后，我知道了什么是付出，什么是同情，什么是內(nèi)在美。快樂王子就是這樣，他最后雖然變成了一尊丑陋的雕像，不再那么賞心悅目。可是有哪些人，又能看見他的內(nèi)在美呢?我想是那些人的眼睛欺騙了他們，我想告訴他們：“美，有很多種，但最美的，一定是心靈美!

《快樂王子》主要講的是：快樂王子活著的時候，住在逍遙宮里，那是一個憂愁無法進(jìn)入的地方。白天，他和伙伴們在花園里玩耍，到了晚上，在大廳里跳舞，對逍遙宮外面的事情漠不關(guān)心，他覺得自己很快樂，很幸福。后來快樂王子死后，大臣們就把他塑像佇立在城市上空的柱子上，全身貼滿了赤金葉子，眼睛里鑲嵌著兩顆藍(lán)寶石，劍柄上鑲著一顆紅寶石。從此后，他看到了這城市里的所有丑陋和苦難，盡管他的心臟是鉛做的，卻仍然忍不住哭了起來。

有一天，一只好心的燕子路過這里，看到快樂王子哭了，為了幫助快樂王子，做了他的送信人。快樂王子讓燕子將他身上的寶石及赤金葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的都送給貧困的人們，希望能對他們有所幫助，能使他們幸福。天越來越冷了，小燕子不忍心離開王子，被凍死在王子的腳下;而此刻的快樂王子，已然沒有以前那樣漂亮，市長議員們就將快樂王子的塑像推倒了。我喜歡快樂王子和小燕子，因?yàn)樗麄兌己苡袗坌模瑯酚趲椭欣щy的人，而犧牲自己。我要向他們學(xué)習(xí)要有愛心，樂于幫助他人，不做自私自利的人。

今天，我認(rèn)真地讀完了世界著名童話作家王爾德所寫的《王爾德童話》。書中的一則故事《快樂王子》，深深地打動了我的心弦。

快樂王子是一座美麗的塑像，高高地聳立在市中心。他的身上布滿了純金箔片，眼睛是兩顆明亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石鑲在他的劍柄上熠熠發(fā)光。為了幫助窮苦的百姓們，他在一只善良的小燕子幫助下，把身上所有的寶石和金片葉子送到了窮苦百姓們的手中，給大家?guī)砹丝鞓泛蜏嘏Ｗ詈螅鞓吠踝拥乃芟褚驗(yàn)椴辉倨粒簿筒辉儆杏昧耍员蝗藗兺频沽耍⊙嘧右脖粌鏊懒恕６蚀鹊纳系圩屔屏嫉目鞓吠踝雍托⊙嘧釉谝恋閳@里永遠(yuǎn)快樂地生活著。

假期里，我讀了一本好書，名叫《快樂王子》。

《快樂王子》是王爾德的一部童話集(內(nèi)容包括《快樂王子》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》、《夜鶯與薔薇》等)。王爾德寫的童話露出了一些傷感或幽默的情感，使讀者們好像能融化在故事里似的。比如《夜鶯與薔薇》，一個窮學(xué)生想跟他的老師的女兒跳舞，可老師的女兒要求說要送一枝鮮紅色的薔薇花才能跟送花人跳舞。窮學(xué)生買不起花，只好跑到閣樓上摘一棵老薔薇樹上的花，可惜沒有。一只夜鶯聽說了，就給予幫助，自己卻死去了。第二天窮學(xué)生看見那只夜鶯創(chuàng)造的那朵鮮紅的薔薇，就送給老師的女兒，可始終沒能讓她滿意。于是，窮學(xué)生把那朵花撕成了碎片。可他哪里知道，這朵花是那只夜鶯的生命。

這個很悲觀的故事讓人們感動得熱淚盈眶，讓我們刻骨銘心地記住這個故事吧!

還有《快樂王子》，為什么快樂?因?yàn)橥踝訋椭嗽S多窮人，使他們得到了安慰和快樂，同樣自己也得到了快樂。

另外，《自私的巨人》、《忠誠的朋友》、《漁夫和人魚》，還有《星星的孩子》都表達(dá)了一些很深層的道理，也很感人。

這本書能讓我們明白許多道理，希望大家讀一讀。

《快樂王子》是一篇教育我們成長的童話故事，它的每一個故事就有一個教育意義，我通過閱讀使我明白了許多的道理。

其中，《夜鶯與玫瑰》讓我懂得了難過之余又會感到一種很強(qiáng)大的力量;《自私的巨人》讓我懂得了快樂要與大家一起分享;《忠實(shí)的朋友》讓我懂得了朋友之間要有一顆透明的心，表里如一;《非凡的火箭》讓我懂得了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后;《少年國王》讓我懂得了要珍惜身邊的每一個人;《星孩》讓我懂得了什么是人間的真、善、美。

文中我最喜歡的是《非凡的火箭》這一文，是因?yàn)樗炎源罂鋸埖搅藰O致，在這個故事里，小孩子也能看出火箭的可笑，而事實(shí)上很多大人卻在一邊笑，一邊做著火箭一樣的事。

通過讀《快樂王子》，讓我懂得了什么才是世界上最可愛、最珍貴的東西，讓我懂得了做人的道理，也使我懂得了文學(xué)的總要性。

他的衣服是金葉子，他的眼睛是兩顆藍(lán)寶石，他的劍上有一顆紅色的寶石，最后，小燕子和王子都死了，上帝派了一個天使，把世界上這兩個最珍貴的東西放在了上帝的面前，天使是在垃圾桶里找到小燕子的尸體和王子的一顆心，最后，上帝讓他們在天堂過上了幸福快樂的生活。

今天我們聽了《快樂王子》的故事，聽了這個故事我很感動，我感動主要感動在小燕子上，它自主的去幫助王子，當(dāng)他覺得自己快要凍死的時候，他又說要陪伴王子，但剛一說完燕子就死去了。

實(shí)際上快樂王子一點(diǎn)也不快樂，因?yàn)樗荒茏呗罚荒苷驹谝粋€地方，因?yàn)樗哪_被粘在一個圓柱上，他看見了很多窮人，但他沒法幫助那些窮人，心理特別傷心。

我覺得王子的心地很善良，為了別人把自己都弄壞了，小燕子的心地也很善良，為了窮人，留在了快樂王子的身邊，最后被凍死了，我很感動。

這個故事講的是，有一個快樂的王子把自己的身上的寶貴的東西都獻(xiàn)給了窮人，王子樂于助人的奉獻(xiàn)精神感動了燕子。我們要向快樂王子學(xué)習(xí)，爭取做個陽光善良的好孩子。

一年級五班馮東楷今天我們聽了《快樂王子》的故事，王子把他的寶石和金葉子都給了群人王子真喜歡“樂于助人”。

燕子原來要去埃及，后來成為了快樂王子的信使，有一個小女孩病了，快樂王子叫小燕子把他劍上的紅寶石送給她，后來王子把身上所有值錢的東西都全部送給了窮人們，但最后，燕子快死了，于是燕子親了王子一下，幸福地死去了。

快樂王子最后因?yàn)楹堋半y看”也被拆了，人們把王子送進(jìn)火里融化時，王子的心卻怎么也融不掉，于是人們把王子的心和小燕子的尸體扔進(jìn)了垃圾箱。

有一天，上帝讓一個天使把這座城市最珍貴的東西拿來，于是天使就把王子的心和死去的燕子給上帝帶了回來，上帝說：“你的選擇對極了。”因?yàn)樵谏系鄣幕▓@里，小鳥可以永遠(yuǎn)放聲歌唱，而在上帝的金黃城堡中，快樂王子可以盡情地贊美上帝。

上帝的話令我深思：有一次王爾德給兒子講故事，說著說著，流下了眼淚，兒子問他為什么要哭，他說：“真正的美麗永遠(yuǎn)會使人流下眼淚”他講的，就是——《快樂王子》，快樂王子的心雖然是用鉛做的，但他有一顆善良的心，樂于助人，這永遠(yuǎn)會讓人敬佩。

快樂數(shù)學(xué)手抄報篇七

我一直認(rèn)為父母做家務(wù)是對的。直到有一天我做了家務(wù)，我才意識到做家務(wù)是多么的辛苦。

一個星期天，爸爸媽媽不在家。做完作業(yè)后，我在家里閑了兩次。我真的無事可做。最好是收拾一下，打發(fā)時間。也許我能得到父母的表揚(yáng)。說干就干，我還記得爸爸媽媽的清潔程序：先掃地，然后把拖把弄濕，再拖地板。

我找到一把掃帚，使勁掃了起來。我從沙發(fā)下面掃出幾張紙，飛來飛去地飛了一會兒。我花了很長時間才把它們打掃干凈。我擦了地板。我又洗了拖把，開始拖地。濕拖把真的很重。拖了幾次之后，我的背開始疼了。短暫休息后，我繼續(xù)拖地。最后，我拖了幾個房間。我深吸了一口氣。

從遠(yuǎn)處看，地面是干凈的，但我拖的那個是濕的。之后，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)柜上有一層灰。我找到一塊抹布，擦了擦電視柜、茶幾、我的桌子和電腦桌。最后，房子基本干凈了。我也有背痛和出汗，兩個袖子都濕了一半。

就在那時，我的父母回來了，看著潮濕的地面，讓我很尷尬，我的母親驚訝地說：“你為什么要打掃?”我自豪地說：“我拖著地面，擦著桌子。”爸爸媽媽異口同聲地對我說：“你真的長大了，知道怎么做家務(wù)了。”太好了!”媽媽補(bǔ)充說：“下次你把拖把擰干，它就不會那么濕了!”我很高興聽到爸爸媽媽的話。

這份家務(wù)活讓我充分體會到了父母平時的辛苦。的確，對他們來說，既要上班又要做復(fù)雜的家務(wù)是不容易的。在未來，我必須盡我所能，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。

快樂數(shù)學(xué)手抄報篇八

第一次開始認(rèn)真地思考：到底什么是幸福?每個人都希望自己能過幸福快樂，但是并不是每一個人都能實(shí)現(xiàn)。幸福的人生要有生命的內(nèi)在和諧，要有寵辱不驚的境界，遇到挫折把它看成是鍛煉自己的機(jī)會，取得成功也把他當(dāng)作絢麗生命歷程中的一朵小花。構(gòu)建內(nèi)心和諧還要有寬容大度的情懷，諒解沖撞自己的人，寬恕傷害自己的人，感恩批評自己的人。教師的幸福是教師在教育場景中自身需要得到滿足后的一種感受，是教師在自己的教育工作中自由實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想的一種教育主體生存狀態(tài)。教師的幸福就是教育幸福。幸福的教師能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生。

做一名教師，首先，要有良好的心態(tài)。心態(tài)最重要。做教師很辛苦，但也很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳辄h的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲。毛澤東同志說，教師是人類靈魂的工程師;胡錦濤同志在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議上提出，廣大教師要為人師表，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，注重素質(zhì)教育和德育工作，充分發(fā)揮其在成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。“學(xué)而時習(xí)之，溫固而知新”，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。所以我們要以積極的心態(tài)來對待我們的工作，對待我們的學(xué)生，把工作看成是一種快樂。常言道：知足常樂。我們要知足。還要不斷進(jìn)取。

其次，要有良好的人際關(guān)系。我們時刻生活在群體里，是團(tuán)體成員，所以在工作中良好的人際關(guān)系至關(guān)重要。同事之間相互信任，相互幫助，能讓我們提高工作效率，感到心情愉快。用寬容的心態(tài)對待別人，別人會給自己更多的微笑。 再次，要知道教育的真諦就是讓學(xué)生獲得人生的幸福。孩子在離開學(xué)校、走上社會以后，仍然快樂，仍然快樂地追求著幸福，這樣，教育就成功了。教育的終極就是要讓幸福伴隨孩子一生，用積極、樂觀的人生態(tài)度，矢志追求人生成功的幸福。教育不是讓人走向上流社會，而是獲取智慧和心靈自立的力量。一個好老師，可以沒有廣博的知識，但不能沒有對學(xué)生的一片愛心。

教師，循循善誘，守望的是講臺，放飛的是夢想，播種的是知識，收獲的是未來。教育是教師的生命，因而教師的幸福首先來教育教學(xué)的工作;教師的幸福來自學(xué)生的成長與發(fā)展，因?yàn)閺膶W(xué)生身上看到自己的勞動成果，進(jìn)而體驗(yàn)到精神上的無限幸福，學(xué)生的道德成長，桃李滿天下，便成了教師最大的幸福;教師的幸福同時也來自教師的專業(yè)成長、教育研究、善好的學(xué)校生活。

充實(shí)、閑適，沒有空虛感，匱乏感、無聊感，沒有內(nèi)在的緊張、焦慮;幸福就是內(nèi)在的平安，自由自在。做一名幸福的教師其實(shí)也不是很難，保持良好樂觀的心態(tài)，認(rèn)真的對待自己的教育事業(yè)，自己的學(xué)生，用心體會生活，你會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊!

教師是人類靈魂的工程師，是青年學(xué)生成長的引路人和指導(dǎo)者，一言一行對學(xué)生的起著潛移默化的作用。一定要堅持教書育人﹑言傳身教﹑為人師表﹑ 以德修身﹑率先垂范。

快樂數(shù)學(xué)手抄報篇九

燕子原來要去埃及，后來成為了快樂王子的信使，有一個小女孩病了，快樂王子叫小燕子把他劍上的紅寶石送給她，后來王子把身上所有值錢的東西都全部送給了窮人們，但最后，燕子快死了，于是燕子親了王子一下，幸福地死去了。

快樂王子最后因?yàn)楹堋半y看”也被拆了，人們把王子送進(jìn)火里融化時，王子的心卻怎么也融不掉，于是人們把王子的心和小燕子的尸體扔進(jìn)了垃圾箱。

有一天，上帝讓一個天使把這座城市最珍貴的東西拿來，于是天使就把王子的心和死去的燕子給上帝帶了回來，上帝說：“你的選擇對極了。”因?yàn)樵谏系鄣幕▓@里，小鳥可以永遠(yuǎn)放聲歌唱，而在上帝的金黃城堡中，快樂王子可以盡情地贊美上帝。

上帝的話令我深思：有一次王爾德給兒子講故事，說著說著，流下了眼淚，兒子問他為什么要哭，他說：“真正的美麗永遠(yuǎn)會使人流下眼淚”他講的，就是——《快樂王子》，快樂王子的心雖然是用鉛做的，但他有一顆善良的心，樂于助人，這永遠(yuǎn)會讓人敬佩。