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部隊個人檢視剖析材料篇一

部隊個人檢視剖析材料篇二

黨的十九大主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”。我們的“初心”和“使命”便是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，保持最初的初心，牢記我們共產黨人的使命，不斷奮斗，砥礪前行。

“不忘初心，牢記使命”是要求我們在黨的歲月長河中，不要忘記老一輩對祖國的奉獻，不要忘記當時的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活的。要牢牢記住一個共產黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住我們一個人最原始的初心。

“不忘初心，牢記使命”是要求我們在工作生活學習中，不斷努力，不要忘記自己的本職職責，并認真堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上也應做著不平凡的事。不要忘記保持一顆進取之心，時時刻刻面對困難艱苦不要放棄，繼續前行。

“不忘初心，牢記使命”是要求我們在新時代征程下，不畏艱險困苦，不斷擴大人民團結，不斷壯大人民群眾共同奮斗的理論。牢記“一分權力、十分責任”，發揚不忘初心，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，切實做到為人民服務。順應新時代的要求，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，畫同心圓，共同擔負起民族復興的初心和使命。

首先，加強理論學習。理論學習是基礎，只有扎實的學好理論，打好基礎，才能更好的領悟中央的決策；才能升華自己的精神世界，樹立崇高的理想。

第二，加強業務知識學習。作為提供納稅、辦稅服務的事業單位，必須加強業務知識的學習，只有不斷的學習才能更好的為廣大納稅人服務。

第三，不忘初心，樹立為人民服務的宗旨做好本職工作。作為國家設立的納稅服務組織，我們的本質工作就是為社會服務、為納稅人服務。落實國家的方針政策，實施好國家出臺的各項稅收政策。

不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續努力，不僅要努力學習十九大精神，更要認真領會、深入貫徹、不斷落實好十九大報告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，服務好本鎮納稅人。

不忘初心，牢記使命，秉承新時代的浪潮，不忘記原本初心一路前行，方能見到最美麗的彩虹。

部隊個人檢視剖析材料篇三

黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我重點學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節儉反對浪費——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，受益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。

(一)貫徹落實狀況

我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自我的工作職責心，樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的夢想信念，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人，個人同社會的關系，持續清醒的頭腦，發揮黨員表率作用。同時，自律、自省、加強自身修養。大力加強黨性修養，持續清正廉潔的生活作風。要經常照一照鏡子，看一看自我的言行舉止是不是貼合黨性政治紀律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。

(二)存在差距和不足

透過深刻反思，發現自我：第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅僅在學習上、工作上要有優異的表現，并且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自我、完善自我。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自我，不能帶動其他教師共同提高，把自我當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強。忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。第三、對不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。

(一)貫徹落實狀況

從自我做起努力營造以勤儉節儉、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點一滴積累提高。

(二)存在差距和不足

問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自我，

(三)有關狀況說明

(一)形式主義問題

工作職責心、工作用心性主動性有所下降。在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出。

(二)官僚主義問題

贊無

(三)享樂主義問題

沒有做到始終刻苦學習專業知識，提高自我綜合素質。滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。

(四)奢靡之風問題

這一方面，個人尚能抑制奢靡之風，終做到不鋪張浪費。

暫無

(一)政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，學習自覺性稍差，重視不夠。

(二)在存在求穩和等靠的思想，不敢大膽去探索和創新因而學習、工作產生依靠性。主要表此刻有時學習、工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產生得過且過心理。

(三)是未能很好處理學習與工作的關系，往往以學習、工作繁忙的為借口放松政治理論學習，未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。

(一)努力方向

1、加強政治學習，提高自覺性、用心性。

2、要堅定立場，大膽主動，不計較個人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自我是一名共產黨員，務必在平時發揮黨員先鋒模范作用。

3、合理地安排時間，針對性地解決目前學習、工作中存在的突出問題。

4、進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀共產黨員。在學習、工作和生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已，以身作則。

(二)整改措施

第一、加強學習和提高理論水平，提高自律潛力。

第二、對自我做過的事經常總結，看看自我的哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自我不斷提高。第三、改善工作作風，提高工作用心主動性，提高工作質量、辦事效率。

第四、加強與其它黨員同志的聯系和配合，提高思想政治素質和道德水平。

第五、常常深刻分析自我，找到自我的不足。多與同事，好友交流，悉心聽取他人意見，要不斷嚴格要求自我，認識自我的不足，敢于批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我。

對黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，理解教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。

部隊個人檢視剖析材料篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據省、市關于黨的群眾路線教育實踐活動“同步學習、同步整改”的要求，這一決定應時而生，順勢而為，意義重大，人心所向。我認為這次是一次新時期的作風整頓。一個地區、一個部門也是一樣，作風決定作為。成在干部作風，敗也在干部作風。干部作風存在問題，影響了發展，損害到形象，就要勇于整改，這是一種大勇氣、大境界、大清醒。面對新的形勢、新的任務，面對我市干部隊伍作風狀況，市委果斷決策，深入開展“正風肅紀”活動，這體現了市委的大睿智。

我在空余時間里認真學習習總書記重要講話精神，學習《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等，使我對“四風“問題有了更加清醒的認識。我按照相關制度原則，對自己的業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身在某些地方存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。

一、存在的問題如下：

（一）課余業務學習方面

1、作為一名黨員在平時的學習生活中自學意識還不夠強，沒系統的學習“正風肅紀”相關政策與理論，沒有發揚“釘子”精神利用工作間隙促學習。

2、工作時間、內容和工作效果的落實方面還有待提高，有時強調客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學”不注重相關知識的全面性與系統性學習。

3、有時偶爾存在自滿情緒，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

（二）工作作風方面

1、平時在學校的學習工作中作風還有待扎實，有時存在急于求成的情緒。

2、與優秀黨員同志相比，在工作思路不夠寬，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中存在著相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠完美，工作中有時偶爾滿足于得過且過的現象。

3、日常在校學習工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得還有待牢固。

（三）思想作風方面

1、在平時學習生活中，焦躁脾氣和煩躁心理有發生過。遇到任務重、出現問題壓力大的時候不能保證完全不產生焦躁情緒。

2、批評與自我批評的開展效果與其他優秀同志相比還有待提高，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出。

（四）紀律作風方面

1、在學校學習生活中，有時對自己要求不夠特別嚴格，認為自己沒壞心眼致使說話隨便，偶然容易忽略細節。

二、存在問題的主要原因

1、全心全意為人民服務的宗旨意識有一點淡化，在加強世界觀、人生觀的進一步改造的力度上有待提高，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使對工作調研有時不夠深入，滿足于應付上面。

2、自我要求有一點放松，沒有時刻重視到自我約束、自我監督、自我提高，在自身學習上存在單方面抓學習的現象，在深層次去研究思考問題方面做得不足。

3、在學習工作中不否認有過依賴思想，滿足于自身的知識和經驗。

4、對學校生活中以及社會中的一些不良現象，有時沒有及時給予提出，有過怕得罪人的思想，但是立場還是堅定的。有時自認為自己各方面表現還可以，有一點自滿心理，因此在批評和自我批評方面做得不夠完美。

整改措施

1、樹立開拓新思想，養成勤于思考的習慣，增強學習工作主動性，對學習工作敢想敢干，如果學習工作畏首畏尾，躊躇不前，只能望洋興嘆，所以學習工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性的開展學習工作。

2、進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，事實上，學習的過程是一個提高自我的過程，也是一個學習工作創新的過程，更是一經驗積累的過程，只有勤于學習、善于學習，才能厚積薄發，游刃有余，才能在錯綜復雜的情勢下技高一籌。

3、要改進學習工作作風，求真務實，狠抓落實，端正良好的學習工作態度，積極進取，將工作落到實處，嚴禁杜絕形式主義，深入了解當前形勢，使學習工作目標得以圓滿完成。要堅定目標，突出重點，扎實開展正風肅紀工作，不走過場，注重實效。

總之，新起點、新任務、新作風。

作風建設只有起點，沒有終點。學以致用，始終堅持科學發展，加快經濟發展方式轉變。注重解決實際學習工作中遇到的實際問題，把學習成果轉化為加強和改進學習工作的實際行動，時刻響應黨中央號召，讓自己的思想一直堅定的跟著黨組織前進。

部隊個人檢視剖析材料篇五

對照十八個是否，逐條進行檢視、找差距，主動把自己擺進去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。對此，有不足之處，請各位領導及黨員給予批評指正。

(一)對照五個是否存在的問題

1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面。本人能夠認真貫徹公司的各項決策部署，不打折扣，不搞變通，基本做到落實到位。但仍存在以下不足：一是貫徹執行不夠堅決有力。全局意識和戰略眼光有所欠缺，考慮本地利益多、全局考慮問題少，貫徹決策部署有時態度不夠堅決，措施不夠有力。比如，對于集團公司安排的為公司尋找謀求更多的合作及機遇中，初始階段考慮到管理、維穩等因素，推進松懈不給力。二是規章制度落實不夠嚴格到位。對有關規章制度，執行不夠嚴格，落實不夠到位。比如，有時遇到緊急事情，只以口頭、電話等形式打個招呼，然后才報備。

2.是否認真履行黨員八項義務，充分發揮黨員先鋒模范作用方面。任辦事處副主任以來，能與領導、同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了上級組織交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，學習也不夠系統，多是碎片化的學習，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。三是提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下過一些功夫，日常工作也注意從書本、從他人和其他黨員干部、工作實踐中汲取營養，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，導致素質能力與新時代新形勢不相適應。

3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔方面。本人能夠認真落實六項基本條件，但是嚴格對比下感到還有幾個問題比較突出。一是集團公司要求落實不夠。滿足于不暴露問題、不出大問題，對于公司及當地政府的要求，經常是只要檢查整改中未提及的事項暫時擱置，沒有養成良好的自查自糾的習慣。二是存在急功近利思想。在工作中出成績、出亮點的愿望比較迫切，與功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔當還存在差距。

4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩方面。執行政治紀律不嚴。在大的原則方面，自己一貫要求很嚴，但在一些具體工作方面要求有所放松。例如，在自我管理上出現松懈，對自己要求不嚴，工作勁頭不足，有安于現狀的思想，存在使命感、緊迫感不強的問題。

5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去。主動協調、主動服務的意識不夠。主要表現在：工作中習慣于按領導批示辦事，被動接受服務的多，主動服務的意識不強。比如設備損壞等問題，只是將已經損壞的設備情況匯報及維修方案匯報給領導，沒有主動對設備進行定期的檢查，沒有做好主動服務。

(二)對照八個是否存在的問題

1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面：一是政治理論學習不夠系統。隨著時間的推移，工作千頭萬緒，學習的時間越來越少，其政治理論學習存在有急用才學、逼著才學、安排了才學的問題，學習自覺性和主動性不夠，有以干代學的現象。沒有耐心地讀經典理論著作，對理論學習淺嘗輒止，研究不深入、不全面，沒有形成指導實踐的理論思維，學習效果不佳。二是政治敏銳性不強。在平時工作和生活中，對一些敏感問題和不當言論，缺乏必要的警惕性和鑒別力。如在聽到一些錯誤主張和言論時，沒有堅決果斷地反對、及時糾正，缺乏自覺維護黨的形象的政治責任感。

2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場方面：我在執行上級領導決策部署的態度是堅決的，行動是主動的，能夠如實報告個人有關事項，能夠堅決落實上級領導的各項決策部署，但在實際執行過程中，也還存在一些問題：日常工作和生活中，認為只要按照要求，按照上級組織的安排部署，做好自己的工作就夠了，對和條例、準則學習不夠，理解不深不透，形成了只要自己不違反就行了，對身邊的與己無關的現象有事不關己、高高掛起的現象。