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區體育總會工作計劃

時間:2023-08-13 18:15:14 作者:WJ王杰

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

區體育總會工作計劃篇一

新的'一學年即將開始,對于我們學生會體育部的工作又是新的開始;新開始就得有新的形象。做出新的成績。回顧上學年,我們體育部工作認真。成績可佳;展望新學年,我們必定再接再厲努力把體育部的工作做得更好。

體育部職責:體育部要正確了解我系情況,結合我系的實際情況一切從實際出發,組織全系學生開展體育活動認真完成系團委領導所布置的任務,虛心接受系團委領導的考核。檢查和批評,加強部門與部門之間的合作,充分開展我系的各項體育活動。

在協調部門內部關系是做到:公正。公平,以正確科學的方法協調,盡力杜絕干事與干事。干部與干事之間的矛盾出現:我們的目標是建立一個快了。和諧。積極向上的團隊,在這個集體中大家都能活躍。團結。有自己的主見有自己的思想,積極開展批評與使我們體育部不斷進取。

在協調部與部之間的關系時做到:加強部門與部門之間的合作,相互體諒,相互學習,有事相互商量處理,共同進步共同發展。

在協調部門與主席團關系時做到:認真服從主席團的指揮,全力完成主席團所布置的任務,積極開展工作,有事向主席團匯報。

一、首先,就是我們體育部的內部改造,在開學初我們部要從大一的新生中招納新的體育部成員,不斷擴充我們體育部力量。

二、在開學之后,我們體育部將組織如實進行系里的迎新籃球比賽,我們體育部會根據以往的經驗加于盡我們全力辦好此活動;活動詳情我們會在策劃書以及相應的規程制度上寫明;通過這次活動融合了學習氣氛以及提高同學之間的團隊合作精神;到時候也需要各部門的鼎力相助。

我們部門都是熱愛體育運動的同學,基于這個特點希望在這學期里體育部能夠成為學生會中最活躍的部門。最亮麗的風景線。

以上是體育部這個學期的工作計劃,真誠希望體育部能夠真正起到活躍學校體育文化活動的作用,為同學們撐起一片快樂的藍天。

區體育總會工作計劃篇二

5、積極參加上級部門組織安排的教研活動及各項培訓,及時了解最新的教育教學動態。

1、制定本學期體育健康標準實施方案,制定相應的體育活動安排表,督促全體學生積極參與鍛煉。并籌劃、組織好全體學生的體育健康標準測試工作,并做好成績的登記、計算及統計上報。

2、抓好學校三操和校本課程活動,逐步形成為本校的兩大特色群體活動。

1、各位體育老師分工合作,各司其職。認真制定本人所負責項目的選材、訓練及競賽計劃。選好材,抓好各隊的常年系統訓練工作,備戰市區的各項競賽。

2、積極準備,加強訓練,為學校培養一批具有專項運動能力的人才。

3、強化學校優勢體育競賽項目的開發,積極參加市教育局組織的各項比賽,并力爭取得優異成績。

1、體育器材由體育組長牽頭,安排組員輪流定期進行管理維護;

2、每位老師負責本年級各班體育活動器材的發放、回收;

3、定期向全體學生宣傳愛護體育器材的實施辦法;

5、安排老師定期清掃體育器材室,保持室內清潔;

1、體育組每星期組織組內聽課每人2節。

2、每周六上午組織組內教研活動一次,總結本周工作和布置下周工作重點。并邀請相關領導參加。

3、積極參加市教育局組織的各項教研活動,即使向學校領導匯報活動內容。

4、盡量多去市兄弟學校觀摩學習,提高全組教研水平。同時也希望領導多給予我們和兄弟學校交流的機會。

9 月,校廣播操比賽

10月,校金色年華體育節

11月,校拔河比賽

12月,校跳繩比賽

總之,在新學期里,體育組應竭盡全力,完成好學校的體育教學、訓練、競賽及群體工作,為學校的體育特色興校增光添彩,為學校體育事業盡心盡責,使體育組真正服務于學校,服務于全體老師、全體學生。

區體育總會工作計劃篇三

學校體育工作確立“健康第一”指導思想,根據市教研室工作安排,以《學校體育工作條例》為工作依據,創造性地實施體育新課程改革,面向每一個學生的發展,創造充滿智慧的教育,進一步提高教學質量,大力開展校內小型體育競賽,積極準備,爭創佳績,促進學校體育工作再上新臺階。

二、主要工作及措施:

1、加強學習,提高體育教師師德修養及業務素質。

(1)參加校內外政治學習,提高教師敬業愛崗精神,樹立把教育當成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質。

(2)參加各級各類體育新教改的理論培訓,進一步提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用深入,樹立健康第一的思想觀念,優化課堂教學,提高課堂效益,以培養學生的團隊精神和創新能力。

(3)積極參加中心校組織的各項教育教學研討活動,加強與兄弟學校的經驗交流,提高教師上課水平和工作能力。

2、抓好“兩操一活動”質量,積極貫徹《全民健身活動綱要》。

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

(1)繼續嚴格規范啦啦操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快。動作規范、美觀。

(2)召開校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,督促兩操一活動的正常開展。

(3)進一步落實啦啦操操、眼保健操檢查,結果每周點評制度。

3、多方努力,齊抓共管,做好“學生體質健康標準”的測試登記工作。

4、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作。

為更好地統籌安排各教師資源,做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實,應及早制訂切實可行的計劃,做好運動員及家長思想工作,創造最佳條件,從難、從嚴、從實戰出發,進行嚴格訓練,加強意志品質培養,爭創佳績。

5、重視場地器材建設,當好領導參謀,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

7、查漏補缺,重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

區體育總會工作計劃篇四

1、積極組織各項體育活動(院、系)

3、協同好學生會其它部門做好相應的工作

4、帶動起系同學熱愛體育的風氣,提高同學們的身體和心理素質

1、拔河比賽

健康的身體是革命的本錢,在認真學習的同時我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體,為了豐富學生的課余文化生活,培養學生的團結協作精神,我們會舉行一次拔河比賽,這樣的比賽還可以促進班與班之間的交流,讓大家相互了解,也可以加強學生之間的交流。

2、趣味運動會

為豐富同學們的大學生活,加強各班級同學的聯系,培養同學間團結協作的能力,特舉辦趣味運動會,并且選出優秀的運動員代表我系參加校趣味運動會。

1、以積極的態度認真辦好各項活動。

2、積極配合好其他部門的工作。

3、增強同學們的集體榮譽感,增強集體凝聚力。

4、豐富同學們的課余生活,樹立信工系良好形象、讓信工系更加壯大。我部將盡職盡責踏踏實實的做好工作,為我系爭光。

1、材料學院迎新

迎接新生報到,幫助16級新生解決報到、注冊、住宿、熟悉校園等一系列問題,讓新同學盡快融入校園生活當中。

2、材料學院院隊納新宣講

鑒于去年院隊納新時宣傳力度不夠,新生對學院各體育隊的情況了解不足,以及各院隊納新時間不統一,導致同學參與熱情不高,特地舉辦一次院隊納新宣講。活動主要是讓各院隊向大一新生展示自己隊伍的概況、特點、優勢,以提高新生對院隊的參與度。

3、新生杯籃球賽

為促進大一新生與大二學生的交流,使大一新生盡快融入校園生活,特地在大一與大二在校生之間舉辦一場籃球友誼賽。比賽只在大一、大二對應班級之間進行,本著友誼第一,比賽第二的精神,在強身健體的同時發揚我們團結友愛的精神風貌。

4、新生杯足球賽

為促進大一新生與大二學生的交流,使大一新生盡快融入校園生活,特地在大一與大二在校生之間舉辦一場足球友誼賽。比賽只在大一、大二對應班級之間進行,本著友誼第一,比賽第二的精神,在強身健體的同時發揚我們團結友愛的精神風貌。

5、山東大學校園吉尼斯挑戰賽

通過一些趣味性挑戰項目,減輕同學學習壓力,豐富課余活動,并選拔成績優異者參加校園吉尼斯總決賽為學院爭光,主要內容有斗雞,自行車慢騎,滾鐵環,投籃比賽,足球技巧,雙人跳繩,平板撐,趾壓板接力,三角拔河,魔方等。

6、20xx年材料學院秋季趣味運動會

為了豐富大學生課余文化生活,提高學生課余體育生活質量,倡導時尚健康生活方式,提高同學們的身體素質,由自身加強免疫力,加強競爭意識,并且為來年的山東大學春季運動會選拔人才,山東大學材料科學與工程學院學生會在院領導的支持和指導老師的幫助之下,擬定舉辦此次材料科學與工程學院秋季運動會。項目包括教職工項目:教職工趣味賽跑、教職工沙包擲準、教職工一分鐘跳繩;趣味項目:火車快開、絕密押運、泰坦尼克、兩人三足、跳大繩。

7、材料杯足球賽

為了豐富同學們的第二課堂生活,加強我院足球事業的發展,提高我院學生的足球運動水平,激發我院學生對足球運動的熱情。同時還可以增強本院學生的凝聚力,加強新老生間的交流,促進全院學生的團結友愛以及各班間的友誼、展示我院的運動風采,特舉辦本次足球比賽。比賽一般分為五組,分為小組賽、淘汰賽、半決賽以及決賽,比賽場次較多,并且需要提前安排裁判及占場地,另外時間跨度較大,但仍能控制在一個半月。

8、新生杯乒乓球賽

通過與材料學院乒乓球社的合作,發掘學院中乒乓球的潛在力量,為以后培養成優秀的乒乓球隊員做準備,同時也為了豐富同學們的第二課堂生活,加強材料學院乒乓球事業的發展,提高材料學院學生的乒乓球運動水平,激發學生對乒乓球運動的熱情,特舉辦此次乒乓球賽。活動形式為男單、女單,采用小組賽和淘汰賽形式角逐。

9、山大杯

帶領材料學院院隊參加山大杯乒乓球、籃球、足球比賽。

區體育總會工作計劃篇五

以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規范養成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

小學低年級學生的腦功能發育處于“飛躍”發展的階段,他們的大腦神經活動的興奮性水平提高,表現為既愛說又愛動。他們的注意力不持久,一般只有20-30分鐘。他們的形象思維仍占主導,邏輯思維很不發達,很難理解抽象的概念。他們的獨立性和自覺性較差,在生活、學習、活動等各個方面都需要成人的監護和具體指導。他們最顯著的特點是,對老師有特殊的依戀心理,幾乎無條件地信任老師,他們對老師的信任超過了對家長的信任,常掛在他們嘴邊的話是:“老師說了……”他們開始評價自己和別人,但評價自己時,只看優點,評價別人時容易受成人的左右。他們很少能顧及到客觀外界與自我的關系,只會以自我為中心,按自己的目的去行動。

一二年級的老師應充分利用學生對自己的信賴感,要在各個方面為學生做出正面榜樣,進行德育教育,使學生的這種信賴感能夠更加持久。

1.強化學生行為習慣養成教育,提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動,使學生學做真人。

1、緊抓課堂常規,進行思想品德教育

2、針對學生年齡特點,堅持正面教育為主,表揚與批評相結合

3、緊抓教材特點,有目的地進行德育滲透

4、利用課組織和教法措施實施德育滲透

德育就是對學生進行思想品德教育,它在學校教育中起著人才定向的作用,是其重要組成部分。為此、體育教學同樣肩負著德育的重任,它對有效地提高教學質量和培養現代化建設合格人才有著重要的意義和作用。本學期我在體育教學中的德育教育計劃如下。

1、緊抓課堂常規,進行思想品德教育

在體育教學中,根據學生不同時期的思想表現和本校的實際情況,制定一系列嚴格的要求與措施,并有步驟、有重點地把課堂常規的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來,作為學生的行為準繩。

2、針對學生年齡特點,堅持正面教育為主,表揚與批評相結合

在實際工作中應做到下面幾點

(1)對優生不要偏愛,有缺點便要指出

(2)對表現不好的學生要指出其缺點,但也不應忽略對其優點的表揚

(3)對學生的批評要適當,不侮辱人格,諷刺挖苦,不體罰或變相體罰;

(4)教育中“允許”學生反復犯錯誤,教育要有耐心。

3、緊抓教材特點,有目的地進行德育滲透

在小學體育中,較多的教材具有鮮明的教育意義,如:通過耐力、力量等身體素質的訓練,可以鍛煉刻苦耐勞,不畏艱辛的意志,各種跳躍練習可以培養學生奮勇高攀,超越自我的拼搏精神,各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協作能力,培養其集體主義精神。

4、利用課組織和教法措施實施德育滲透

在實施課的組織和教法措施時,有意識地把思想品德教育滲透其中

5、把思想品德教育滲透到體育課的全過程

體育課是多因素,多層次,多變化的復雜教學過程,必須把思想品德教育有機地滲透到教學的各個環節中,使學生的身心得到協調發展。例如隊列練習和熱身操,通過讓學生在嚴格執行口令完成動作的過程中,體會到紀律的嚴明,培養他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。

6、配合學校德育工作計劃,長期進行有階段性和針對性的思想品德滲透教育。

總之,本學期我將采取積極有效的措施,將思想品德有機地滲透到體育教學的過程中,爭取取得理想的德育效果。

區體育總會工作計劃篇六

以“我運動、我鍛煉、我快樂”為宗旨,認真貫徹落實區教體局倡導的全區幼兒園深入開展陽光體育活動,提高認識,加強領導,強化各班體育活動領域和管理。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動,依據各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動,培養幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫、互助學習與協助精神。挖掘每個孩子的運動特長,讓幼兒對體育活動產生濃厚的興趣,形成愛運動的好習慣。培養幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式,保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間,減少疾病,增強體質,有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協調的發展,促進幼兒體、智、德、美全面發展。使全體教師感受到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命。

(一)加強領導注重投入

結合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械,如:幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等,鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點的戶外活動器械。開展民間傳統性戶外體育游戲,讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂。

(二)加強體育鍛煉確保幼兒安全

加強安全教育和管理,定期維護體育場地和體育器材,制定必要的安全措施,做好安全應急預案,避免和防范意外事故發生。體育活動要遵循教育性、科學性、趣味性、全面性原則,寓學于樂,寓練于樂。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間,促進幼兒健康發展。

(三)開展豐富多彩的體育活動,促進幼兒體能發展。

1、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。做到動靜交替,運動適宜,促進幼兒身心和諧發展。活動場地設置多種多樣體育活動器材,如:呼啦圈,沙包,皮球,跳繩,平衡木,拱形門、高蹺等運動器材,讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動,使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動作,在不同程度上得到協調發展。

2、教師要合理規范有秩序組織幼兒早操活動。早操音樂要歡快,節奏感強。教師口令要清晰,示范到位,幼兒動作熟練有節奏,精神飽滿。小班、托班做模仿操,中大班做輕器械操或武術操。教師在早操前要做好場地的布置和運動器械和準備工作,及時排除安全隱患。隨時提醒幼兒有秩序地取放運動器械。

3、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。根據幼兒的身心發展規律,在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點的傳統民間游戲活動,培養幼兒參加體育活動的興趣。如:丟手絹、打沙包,踩高蹺,跳皮筋,鉆山洞,開火車,老鷹捉小雞等傳統民間游戲,培養幼兒參加體育活動的興趣,提高幼兒對環境的適應能力以及堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。注重發展幼兒體育運動的興趣和特長,提高幼兒的操作及自控能力。

4、定期邀請解放軍戰士來園以游戲的形式組織幼兒進行隊列隊形訓練,學習簡單的擒拿格斗技能,大班幼兒學習馬步練習,正踢腿練習,馬步出拳練習,弓步練習。培養幼兒抗干擾能力以及幼兒動作的協調性和平衡性。

5、每周四下午全園以班級為單位,開展民間傳統性游戲活動,集體觀摩講評。

6、春秋兩季開展遠足活動,促進幼兒體能發展。

區體育總會工作計劃篇七

新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,進行有步驟的.教學,順利完成本學期的教學任務,根據學校工作安排,特制行本學期的教學計劃。

一、教學目標

(一)以人為本,全面鍛煉,努力增強學生的體質。

(二)學習基礎知識,學會科學的方法鍛煉身體,以創新的精神和實踐能力的培養為重點,培養自我鍛煉習慣,引導學生建立新的學習方式。

二、學生基本情況分析

五年級學生44人,他們雖然對體育活動積極參加,但由于基礎差,好勝心強,可塑性強。有些動作易變形,掌握不好,所以,本學期應在上學期基礎上,加大學習力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點培養不段增強學生體質,使學生在德、智、體、美、勞這方面都能得到發展和提高。

三、教材分析

(二)跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法,發展學生靈敏和爆發力。

(三)投擲進一步提高學生推拋實心球技術,學習助跑擲壘球的完整動作方法,發展學生靈敏、力量等身體素質,培養學生養成鍛煉時注意安全的意識和習慣。

(四)體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量,學會滾翻、分腿騰越的動作方法,發展學生靈敏、協調性和自我控制能力,培養學生主動、刻苦頑強的拼搏精神。

四、教學研究內容

教材的重點是跑、跳躍和投擲,教學時應采取講練結合,加強示范,輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧,教學中應采取直觀的教學方法,在教學中應加強安全保護措施,完成教學任務。

五、教學輔導計劃

(一)因材施教,分類指導。

(二)培養優生,能自覺練習,善于動手,動腦的好習慣。

(三)要加強學困生的指導,提高他們的技能水平。

(四)教師要關心,熱愛平等對待每一個學生。

(五)教師要定時、定點,加強優生優培輔中轉差的輔導。

區體育總會工作計劃篇八

小學三年級的教學內容包括基本體操、走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、技巧與器械體操、小球類與游戲、對抗角力游戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康基礎常識。這一學期基本學習一些簡單的內容,初步掌握一下,主要是基本體操、走跑、跳躍、投擲、技巧和球類。

1、引導學生初步養成主動、積極參與體育活動的意識,表現出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中表現出展示自我的愿望和熱情,體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。

2、引導學生通過各項體育活動內容獲得一些運動和健康的基礎知識;初步學習和體驗運動的技術與技能;學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現、自我保護、自我評價的方法;培養參與體育活動的良好習慣,以及安全地進行體育活動的意識。

3、引導學生通過體育教學活動,逐步養成正確的動作姿勢和良好的身體形態,通過多種形式的游戲發展身體靈敏、協調、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進身體全面發展,增強關注自己身體和健康的意識。

4、引導學生在學習與練的過程中,體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學會通過體育活動調控自己的情緒,并在一定困難的條件下進行體育活動,逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質。

5、引導學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神,以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質,為學生今后的學習、生活奠定良好基礎。

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