為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

誡勉談話方案篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

8月x日，x黨委委員、紀委書記x同志宣布了x紀委涉及我有關問題線索的復核結果，對我進行了誡勉談話。同時，通報了關于我在抓大事、統全局、抓班子、帶隊伍方面的問題，并以專題黨委會形式，向班子成員傳達了x黨委書記x同志的指示，并就抓好黨委班子建設提出了明確具體要求。

x月至x月我多次使用單位公車回家，違反了***八項規定精神，造成了不良影響。本 當前隱藏內容免費查看應給予我黨紀處分，然而組織本著“懲前毖后、治病救人”的原則，對我進行了誡勉談話，讓我深感愧疚、自責和感激。

一是遵守黨章黨規黨紀的自覺性不夠。禁止公車私用，是***八項規定明令禁止的行為，而在轉隸之初，因僥幸心理作祟，多次出現公車私用行為，充分暴露出個人黨性修養不夠，黨章黨規黨紀意識不強，自覺遵守踐行紀律規矩還有差距。尤其是，作為黨委書記出現違紀行為，給上級黨委添了麻煩、給本級黨委班子抹了黑、給同志們做了負面榜樣，對此我深感自責、愧疚。

二是工作方式方法的規范性嚴謹性不夠。雖然反映我插手工程項目、大宗物資采購，違規領取值班費，索賄，官僚主義等問題線索不屬實或查無實據，但充分暴露出個人有的工作方式方法不夠積極穩妥，有的工作規范性不夠，有的工作還不夠嚴謹，有的工作未能做到全部徹底公開透明，導致群眾有誤會、不理解，給我進一步改進工作方法提了醒、敲了鐘。對此，我深感懊悔、不安。

三是抓班子帶隊伍的科學性不夠。此次有關我的問題線索是由原黨委班子成員信訪反映到上級紀委的，充分說明個人在抓班子自身建設上還存在短板不足、抓隊伍教育管理還有差距，充分說明班子內部溝通協調不夠暢通、班子成員之間信任感不強、凝聚力向心力差距較大，充分說明作為黨委書記駕馭隊伍能力不足、民主集中制貫徹落實不夠到位、“領頭雁”作用發揮不夠明顯，x在通報中也指出了同樣的問題。對此，我深感內疚、惶恐。

一是強化理論學習，提高政治站位，在自覺遵規守紀上下功夫。理論是行為的向導，修養是理論的升華，深刻反省不難看出，個人存在的錯誤無不與理論水平不高，自身修養不夠有著直接的聯系。下一步，我將深入學習******新時代中國特色社會主義思想和“七一”重要講話精神，自覺用黨的創新理論武裝頭腦，在常學常新中破除思維束縛和習慣障礙，在貫徹落實中提升政治站位、改造思想觀念、模范遵規守紀，堅決防止違規違紀問題再次發生。

二是改進工作作風，密切聯系群眾，在提升履職能力上下功夫。牢固樹立崇尚實干、帶動擔當、加油鼓勁、公正透明的工作導向，旗幟鮮明立“明規矩”、破“潛規則”，激勵黨員廉潔從政、擔當作為。全面檢視、持續糾治聯系群眾不緊密、溝通協調不到位、工作觸角有漏洞等問題，認真執行黨務公開、工作公開等制度，進一步密切上下級聯系，確保上下氣順心齊、步同勁足。堅決防止和克服形式主義、官僚主義，弘揚求真務實、真抓實干、埋頭苦干的工作作風。堅持為基層辦好事、做實事，切實解決群眾現實困難，用實際行動回應基層期待。

三是強化班子建設，提高領導水平，在落實“兩個責任”上下功夫。持續抓好黨委班子自身建設，主動貫徹執行民主集中制，科學理解執行“黨委集體領導和個人分工負責相結合”的制度安排，強化集體領導，防止武斷專斷，切實維護黨的團結統一、增強黨的生機活力。主動增強思考謀劃工作擺布和推動發展的系統性、前瞻性，持續拓展黨委在復雜形勢下把方向、管大局、保落實的視野格局。主動扛起從嚴治黨主體責任，以永遠在路上的堅韌和執著，一以貫之強化正風肅紀。加大對選人用人、信息化建設、項目工程、招標采購等領域的利益輸送問題進行監督，從政治紀律的高度防止發生突出問題。

請x黨委放心，我將痛定思痛、知恥后勇，變教訓為財富、化被動為主動，更加嚴于律己、更加勤奮工作，用實際行動和工作成績回報組織的信任與培養。

誡勉談話方案篇二

今天我在課堂上說話，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。

首先，我認識到造成我課堂講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的借口。先人曾說過，我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

眾所周知，遵守課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。我在此保證以后我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

檢討人：xxx

20xx年xx月x日

說話檢討書2

親愛的老師：

我錯了，我不應該上課講話，我應該認真上課認真聽講，不能影響其他同學聽課。我們作為學生就應該聽從老師的話，不能上課開小差。我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系，惹了老師生氣會挨批評，下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證不會上課開小差了。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

現在我還小，要懂得學習的重要性。所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生，對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的。老師，我知道錯了。

誡勉談話方案篇三

1、業務學習方面

作為一名監獄一線單位的一把手 ，自學意識不夠強，不但沒系統的學習相關政策與理論而且沒有發揚“釘子”精神利用工作間隙促學習。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習其精髓。學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主客少。有時只注重實用主義“急用先學”不注重統戰知識的全面性與系統性學習。學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和老經驗去分析情況、處理問題。

2、工作作風方面

工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。過于按照基層工作經驗、強調工作日程表使同事一時難以接受。工作思路不寬，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中存在著相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現象。日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的執法工作中思路不寬，在對黨派工作仍滿足于現壯。

3、紀律作風方面

出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”就聯干部工作也是想把它做為福利尋求平均。

1、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使對工作調研有時不夠深入，滿足于應付上面。

2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。特別是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。

3、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經驗。

1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，認真學習統戰工作的相關理論和法律法規。

2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去。

誡勉談話方案篇四

答復即復函，屬公函的一種。

復函是機關、單位為答復來函一方面商洽、詢問或聯系事宜而使用的一種公文，既可用于上級機關對下級單位的答復之用，也可用于平行機關或不相隸屬機關的答復。復函如屬上級機關對下級機關所要求事項的答復，同時具有某種批復、批示的性質。

2.寫作要點：

復函的全文由標題、正文、落款三部分構成：

（1）標題

由發文機關、事由和文種類別（復函）組成，一般不可省略。

（2）正文

（3）落款

發文機關、日期并加蓋公章。

復函的寫作，要求有針對性，措辭簡明得體。一般應一事一函。

3.例文

例文一

地質礦產部產于地熱資源管理問題的復函

（地函184號）

山東臨沂市人民政府：

臨沂市湯頭地下熱水站負責人王澤清同志來信反映在地熱管理中存在的問題，我部現作如下答復。

地熱資源屬礦產資源，分類上屬于能源礦產。地熱能是地殼內巖石（固相）、和流體（液、氣相）中能被人類經濟、合理地開發出來的熱量。地下熱水中的水僅是傳遞地熱能的一種媒介、載體，它只能帶出地熱能的20％，因此，地下熱水應屬礦產資源。這一結論在19xx年x月國務院法制局與地礦部聯合召開的專家論證會上得到了與會專家和絕大多數部門代表的肯定。

臨沂湯頭的地下熱水之所以有較高價值，就在于它的溫度和有益元素，這是區別于普通地下水的關鍵。對于地下熱水這一寶貴的礦產資源，應按《礦產資源法》對某進行合理地開發利用和保護，使其發揮最大的經濟效益。

綜上所述，地下熱水的開采活動必須納入《礦交資源法》的法制軌道。我部希望臨沂市人民政府盡快對場頭地下熱水管理站的問題依法予以解決。

江蘇省林業局關于《集體林權流轉管理

辦法（征求意見稿）》等草案修改意見

的復函

國家林業局農村林業改革發展司：

你司《關于征求〈集體林權流轉管理辦法（征求

意見稿）〉等草案修改意見的函》收悉，經研究，現

提出如下修改意見，僅供參考。

1.建議將第五條（二）中的“林地用途”改為“林業

用地性質”；將第五條（五）中的“優先權”改為“優先流

入權”。

2.建議將第九條第二款中的“接受林業主管部門的監督”改為“接受林業等相關主管部門的監督”。

3.建議將第十三條中的“允許從事林業生產經營”改為“適合條件”。

4.建議將第十四條第二款中的“流入方有權對其林權依法進行再流轉”改為“流入方有權對其全部或部分林權依法進行再流轉”。

5.建議將第十六條改為“流入方在流轉期內對其在流入的林地上投入而提高林地生產能力的，因流轉合同到期等原因，流出方依法收回林地時，有權獲得相應的補償。具體辦法可以在合同中約定或者雙方協商解決。”。

6.建議將第二十一條中的“集體經濟組織將其統一經營的林地、林木流轉給本集體經濟組織以外的單位或者個人的”改為“集體經濟組織將其統一經營的林地使用權、林木所有權、使用權流轉給本集體經濟組織以外的單位或者個人的”。

7.建議將第二十二條全部內容刪除。

8.建議將第二十三條第三款中的“以轉讓方式再流轉的，間隔期限不得少于五年。”內容刪除。

稱或者姓名、身份證號碼和住所”；將第二十四條（七）中的“合同到期后地上附著物及相關設施的處理”改為“合同到期后地上附著物及相關設施和林地投入補償的處理”。

10.建議將第二十五條中的“縣級人民政府林業主管部門”改為“縣級林業主管部門或公證、鑒證部門”。

11.建議將第二十六條中的“發包方應當及時辦理備案”改為“發包方應當及時受理備案”。

12.建議將第二十七條第一款中的“林地采取轉讓、互換、入股、抵押等方式流轉的”改為“林地采取轉讓、互換等方式流轉的”；將第二十七條第二款的內容全部刪除。

13.建議將第三十一條第一款中的“林業主管部門”改為“林業等有關主管部門”。

14.建議將第三十五條第一款中的“當事人應當依法協商解決”改為“當事人依法協商解決”。

無修改意見。

誡勉談話方案篇五

xxxxxxxxxxx

(一)自己思想認識不到位。一是安全發展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。近期自己被線路施工，法規學習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個安全工作中的重中之重上卻產生了放松。二是憂患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂觀，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。造成了偏聽偏信，缺乏應有的分析判斷。

不住關鍵。xxx同志因部隊管理嚴格，心理覺得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時跟進做工作，導致其xxxxxxxxxxxxxxx。這說明了連隊目前的管理工作過于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。

(三)安全管理不嚴格。一是兩個以外管控不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發生的兩起違紀事件，一是xxxxxxx，二是xxxxxxxx。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時聯系就不會發生問題。正是這種心態，使我對本來可以預見并及時發現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。

二是管理工作不全面。平時對后進個人、個別人了解多、關注多，對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為xxxx平時工作表現不錯，為人老實，又是副班長，應該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調查核實，這是導致該同志xxxxxx的重要原因。

三是安全隱患排解不力。xxxx違紀事件發生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機，導致了違紀事件的發生。

正是由于我自己思想認識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現良好，長期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線，受到了行政處分，甚至被調離連隊。在給單位榮譽抹黑的同時，也使該同志的成長進步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人，我不僅愧對各級首長對我的信任和關懷，更對把兒子的成長進步希望放心交到部隊的戰士父母感到內疚。經過認真反思，我充分認識到了自己失職的嚴重后果，也對自己的工作進行反省，端正了認識。

(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。

(二)管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，他人安全我有責并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響單位全面建設。

(三)管理工作無時不有、無處不在，沒有淡季、旺季之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法:年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。

(四)落實制度，從嚴管理就是對戰士的最大關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證戰士的成長進步，保證戰士的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過xxxx違紀一事，讓我更加清醒的認識到:對單位和個人最大的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。xxxx同志違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰士也是一個負責任的交代。違規處罰不留情，看似無情最有情。

也向營黨委保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好本職工作，帶領連隊以更高的標準，更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。

檢討人:查查通作文網

2021年xx月xx日

誡勉談話方案篇六

————首先感謝您一直以來對我工作上的支持和鼓勵，您的工作方法和工作效率、工作態度都值得我學習，一直以來我都以能在您的指導下工作為榮。

關于在處理xx一事上，由于本人年輕考慮不周，遇事不夠冷靜，言辭欠妥，如有對您有不敬之處，尚請您寬宏大量，鑒于我的出發點是為更好地干好工作，懇請您予以諒解。

————您是我們的榜樣，工作經驗比我豐富，處理事情的。方法比我多，本人還不夠成熟，請您別介意，以后我會多多向您學習更好的處理方法，還望賜教！

檢討人：

日期：

誡勉談話方案篇七