在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文學(xué)論文參考篇一

夜已深了，天是墨藍(lán)的，如深邃的眸子。月光銀銀擠進(jìn)窄窄的窗縫，在我的眼前瀉下，冰涼如水。我抬頭望去，月平和地面對(duì)著我，似一位老友，靜靜候我赴約。

困意全無(wú)，我推門外出。月光為四周蒙上一層白紗，隱約看見(jiàn)前方一道人影。一襲素白，那……“是子瞻嗎？”我走過(guò)去。“懷民，你也沒(méi)睡？我正要去房中尋你，不曾想竟在這里相遇。”子瞻的微笑里有淡淡的驚喜，我亦是一笑。我倆相伴在承天寺的庭院中漫步。柔和的月光傾灑在禪房的臺(tái)階上，反射出銀白的光，縈繞的光被分成鱗片狀，這樣動(dòng)人，卻只有我與子瞻欣賞。

“世事都變了，月還這么單純地照著人間啊！”子瞻捋了捋胡須。“可惜，世人都睡去了，無(wú)人欣賞，月竟寂寞如斯。”我嘆息道。子瞻笑了：“怎會(huì)無(wú)人？不是尚有你我二人嘛！”我苦笑一下：“不錯(cuò)，也只有你我兩個(gè)天涯淪落人，才有閑工夫賞月。”

子瞻轉(zhuǎn)過(guò)頭，深深看了我一眼，他白色的衣袖在微風(fēng)中輕輕飄蕩：“懷民，即便我們是天涯淪落人，但有這輪明月不離不棄相伴，還有什么不能釋懷的呢？”我又抬頭望向掛在空中的圓月，皎潔的月如一只明亮的眼睛，溫柔地看著我。不知怎的，我心中的抑郁淡去許多。

“可聽(tīng)過(guò)一首詞？”子瞻的聲音在耳畔響起。“什么詞？”我問(wèn)道。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”子瞻朗聲吟道。這不是他的《水調(diào)歌頭》嘛，我張口便接：“此事古難全。”他微笑頷首，說(shuō)道：“你看，你也明白古往今來(lái)，世事難全。那這一點(diǎn)失意又算得了什么！就像月，哪怕被霧擋住了，也總有一日會(huì)撥開(kāi)云霧重新出來(lái)。”我心中豁然開(kāi)朗。

“其實(shí)，清閑也并非一無(wú)是處。”子瞻對(duì)我眨了眨眼，神色間有我熟悉的狡黠。我一笑：“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。”他撫掌亦笑：“然也。”我接著說(shuō)：“況此良辰美景，非有閑情逸致之人，不能賞也。”子瞻重重拍了一下我的肩：“懷民，真乃吾之知己也！”我們相視而笑。

庭前月光如水，簌簌的風(fēng)吹動(dòng)了竹林，吹動(dòng)了月光，竹柏的影子隨風(fēng)搖曳，如同藻荇在水中輕輕蕩漾。

文學(xué)論文參考篇二

1037年1月8日，你橫空出世。也許是因?yàn)楦赣H蘇洵愛(ài)讀書，你一出生便接受了良好的家庭教育。和多數(shù)同齡人不同，你年未及冠便“學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言”，是一個(gè)學(xué)霸人物。然而，這無(wú)法改變你大起大落的仕途。

1061年，你參加中制科考試，入第三等，為“百年第一”，授大理評(píng)事，簽書鳳翔府判官。你以為自己能身居高職，安穩(wěn)一生，可命運(yùn)不會(huì)讓你如此。你在新法的施行上與新任宰相王安石政見(jiàn)不合，被迫離京。朝野風(fēng)雨飄零，你眼中所見(jiàn)，已不是你二十歲時(shí)所見(jiàn)的“平和世界”。你自求外放，調(diào)任杭州通判。三年后，你被調(diào)往密州，徐州，湖州等地，任知州縣令。政績(jī)顯赫，深得民心。

1079年御史何正臣等人上表xxx你，誣陷你用詩(shī)詞諷刺朝廷，使你被審判入獄。此為“烏臺(tái)詩(shī)案”。入獄103天內(nèi)，你幾次瀕臨被砍頭的境地，幸虧太祖定下不殺士大夫的國(guó)策，你才逃過(guò)一劫。出獄后，你被降職為黃州團(tuán)練副使。但你并未向命運(yùn)屈服，而是勇敢地與其作斗爭(zhēng)。你多次到黃州城外的赤壁山游覽，寫下了《赤壁賦》，《后赤壁賦》和《念奴嬌.赤壁懷古》等千古名作。

年幼的哲宗即位，高太后聽(tīng)政，以王安石為首的xxx被打壓，司馬光重新被啟用為相。你復(fù)為朝奉郎知登州，后連連升職。但你既不能容于xxx，又不能見(jiàn)信于舊黨，因而再度自求外調(diào)，以龍圖閣學(xué)士的身份，再次到闊別了十六年的杭州當(dāng)太守。在此期間，你指揮二十萬(wàn)百姓修建了蘇堤。如今，蘇堤已經(jīng)成為了你的象征。后來(lái)，你又因?yàn)檎?jiàn)相異，多次被貶，甚至被貶到了儋州。在當(dāng)時(shí)，放逐海南是僅比滿門抄斬罪輕一等的處罰。

1101年8月24日，你坎坷的一生畫上了句號(hào)。

即使命運(yùn)對(duì)你不公，你也從未放棄。多年的漂泊不定，一次又一次的大起大落，沒(méi)有使你的人生灰暗不見(jiàn)天日。相反，這些挫折讓你的人生更多姿多彩。作為一個(gè)地方官員，你懂得愛(ài)護(hù)百姓，處處為百姓著想。不論你在哪里執(zhí)政，你總為百姓著想，為他們修堤壩，改政策。你的想法使你的晚年生活尤其艱難。你既與xxx政見(jiàn)不合，又與舊黨政見(jiàn)不合，使你無(wú)論到哪里都備受打壓。你只好寫詩(shī)來(lái)寄托自己的情志和政治抱負(fù)。你是一個(gè)英雄，你用一生詮釋了“若命運(yùn)不公，便和它斗到底”的真正內(nèi)涵。

如今，人們漫步在蘇堤之上，聯(lián)想到一個(gè)時(shí)代英雄的五彩人生。

文學(xué)論文參考篇三

中華歷史上下5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，誕生了眾多王朝：始于夏，烈于商，禮于周，霸于秦，強(qiáng)于漢，亂于晉，雄于隋，盛于唐，富于宋，蠻于元，剛于明，奴于清。而以文人立國(guó)的宋朝莫過(guò)于是文人墨客聚集最多的王朝，而其中就有一位千古少見(jiàn)的全才，他的《寒食帖》是天下三大行書之一；他位列唐宋八大家；他的詩(shī)也有很高的造詣；他的詞乃當(dāng)之無(wú)愧的歷史第一；此外他還是一位畫家。他是誰(shuí)？他就是――蘇軾。

蘇軾的一生大致是這樣的：蘇軾的父親蘇洵因?yàn)樾盐蜉^晚，27歲才開(kāi)始發(fā)奮讀書，所以蘇軾從小受到父親的影響很大，小時(shí)候就被稱為天才而且自己也很勤奮，二十歲當(dāng)官為政，二十六歲當(dāng)時(shí)人說(shuō)他是百年第一奇才，還有他父親去世就回家守孝，回京城后因?yàn)檎沃鲝埮c丞相王安石不和被排擠出京城，接下來(lái)一直被貶。

在我眼中蘇軾是一位重情重義的人，他在中秋佳節(jié)思念自己的弟弟蘇轍，寫下了千古絕唱――《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》；他在一次夜晚思念自己已亡的妻子王弗，寫下了《江城子·十年生死兩茫茫》；他體恤百姓，重情重義，每任一處的太守，當(dāng)?shù)氐陌傩斩际前簿訕?lè)業(yè)的。

蘇軾是宋詞豪放派的代表，他是一個(gè)立場(chǎng)堅(jiān)定，有著堅(jiān)貞氣節(jié)的人，多次被貶，在逆境中依然不受挫。《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，開(kāi)頭之筆氣勢(shì)如虹，指點(diǎn)江山風(fēng)云人物；《江城子·密州出獵》中“西北望，射天狼”，表現(xiàn)了蘇軾抗擊西夏和遼的決心；《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》中“一蓑煙雨任平生”，足以見(jiàn)得蘇軾的豪邁。

在我眼中蘇軾還是一位狂妄卻又勤學(xué)的人，少年時(shí)，因?yàn)楹苡胁湃A，被人們贊賞，所以寫下一幅對(duì)聯(lián)――識(shí)遍天下字，讀盡人間書。天下的漢字和書本那么多，根本是不可能讀完的，和小小的蘇軾，寫出了這樣的對(duì)聯(lián)，足以見(jiàn)得他的狂妄，這時(shí)因?yàn)槔险呖戳耍闯隽颂K軾的傲氣，便去拜訪了蘇軾，讓蘇軾出了丑。便把對(duì)聯(lián)改為――發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。從此蘇軾知道即使自己有才能也不能狂妄自大，于是他就發(fā)奮讀書。

這就是蘇軾――千古第一全才！

文學(xué)論文參考篇四

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。這兩句有名的詩(shī)是我心目中的偶像蘇軾寫的，我最后讀完它，就準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了。

我激動(dòng)得跳起來(lái)，喃喃地歡呼：哇，可以見(jiàn)到偶像了，太棒了！

爾是何人？竟敢私闖蘇府。爾可知蘇府是何方圣地？一位身穿大褂的中年男子朝我走了過(guò)來(lái)。我從這位男子身上的大褂推測(cè)，他肯定是北宋時(shí)期的人，那么這里是蘇軾的家也不會(huì)錯(cuò)了。

男子見(jiàn)我不說(shuō)話，又推了我一把，問(wèn)：爾可是求學(xué)者？

我一臉開(kāi)心地以為可以進(jìn)去了，便喜洋洋地對(duì)男子說(shuō)：是，君是？

我是誰(shuí)不重要，爾要做何等事？男子邊問(wèn)邊拿出一把折扇扇了起來(lái)，很有學(xué)問(wèn)人的派頭。

我臉上出了小汗，緊張地回答：正如君所言，吾是求學(xué)者也，專程來(lái)求學(xué)問(wèn)！

男子很開(kāi)心，欣慰地笑了，終于做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。他領(lǐng)我進(jìn)入蘇府，我跟在他身后，邊走邊亂摸，心里七上八下的：蘇府真大，像迷宮似的。走著走著，他帶我進(jìn)了一間小屋，我見(jiàn)到一個(gè)身披精致大衣、手中握著一杯茶的老者。男子向我隆重介紹，他就是蘇軾。

君子好！我激動(dòng)地上前與蘇軾握了一下手，然后偷偷地環(huán)視四周，這是一座特大的四合院，到處點(diǎn)滿了蠟燭，有很多桌椅和客房，裝飾得跟酒店一樣。

爾是來(lái)求學(xué)的？蘇軾問(wèn)我。

我點(diǎn)頭稱是。

吾失迎，里邊請(qǐng)。說(shuō)完，他掀起一道竹簾，把我領(lǐng)進(jìn)一間書房。進(jìn)房以后，我驚嘆：哇，好大好多書哦！還有文房四寶和畫作！

進(jìn)了蘇門，便是吾徒。限爾一天之內(nèi)讀完此書，何如？蘇軾拿起一本書放在桌上。

沒(méi)問(wèn)題。我仔細(xì)閱讀，整整一天未出門，學(xué)到很多知識(shí)。

臨近傍晚，蘇軾走進(jìn)書房對(duì)我說(shuō)：要寫好文章，除了要有滿肚子的知識(shí)，還要有真情。不要局限自己，想寫什么就寫什么！傳授完寫作技巧，他又教我作畫。

我在蘇府整整待了兩天，琴棋書畫學(xué)了個(gè)遍，蘇軾把我教得樣樣精通。不巧的是，時(shí)光轉(zhuǎn)眼變了，把我?guī)У侥纤危奶幋蚱鹫虂?lái)，這可怎么辦？正當(dāng)我急得不知如何是好時(shí)，叮叮叮鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

夢(mèng)雖然醒了，但我還心有余悸，學(xué)到的知識(shí)也沒(méi)忘。我還想回到夢(mèng)里，去蘇府當(dāng)徒弟，還想遇見(jiàn)我心目中那不同凡響的偉大偶像。

文學(xué)論文參考篇五

響徹銅琶，千古大江東去；吹殘鐵笛，一生孤鶴南飛。這是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)強(qiáng)悍卻如此貧瘠的時(shí)代，一個(gè)可以玩弄太多文人雅士于股掌之間的時(shí)代。他卻敢于以瘦瘠的身軀去撞擊黑暗社會(huì)，他以他的天才、淵博、超逸、多情留下了一段段傳奇佳話。

我心中的蘇軾是豪放的蘇軾。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰。他站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，高聲吟唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”他雖一生坎坷，歷經(jīng)風(fēng)雨，漂泊不定，卻英姿勃發(fā)，豪情滿懷。即使到了暮年依然有“老夫聊發(fā)少年狂。”“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望射天狼”的凌云壯志。

我心中的.蘇軾是多情的蘇軾。“十年生死兩茫茫”然而他對(duì)自己過(guò)世十多年的妻子仍然深情無(wú)限，那小軒窗前的“相顧無(wú)語(yǔ)”里讓世人陪他灑下千行心淚。一個(gè)懂得柔情的男人才是一個(gè)真正的男人。

我心中的蘇軾是放達(dá)的蘇軾。他因黃州詩(shī)案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過(guò)漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。唯有“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的坦然和“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)。

我心中的蘇軾是愛(ài)民的蘇軾。

古人說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國(guó)文人的夢(mèng)，他雖被貶至此，然而他沒(méi)有悲愴，沒(méi)有哭天地，沒(méi)有憤憤不平。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏他的心靈，淹沒(méi)他所有的痛苦，所有的憂傷。

什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的小女子。

“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保熬篃o(wú)語(yǔ)凝噎”只適合柳三變的多愁善感。

“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。

他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。

風(fēng)雨的一生，豁達(dá)的一生；美麗的一生，多情的一生。

我心中的蘇軾是千古一人，完美的蘇軾。