“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

前哨農場工作總結報告 農場減肥工作總結篇一

轉眼間，我在延軍農場一年工作已接近尾聲。在農場宣傳部工作的這一年，我在農場黨委宣傳部劉部長的指導下熟悉了宣傳部工作。這一年，我學會理智地思考問題，變得成熟、能夠沉穩面對工作，應該說是我人生的一次蛻變。在領導、同事們的關心幫助下，我增長了見識、開拓了視野。一年里，我收獲了很多。

一、 虛心學習，不斷進步

xx年1月，我來到延軍農場，就因農場要舉辦新春聯歡晚會投入到緊張的工作之中。第一次冒然來到全然陌生的延軍農場，我甚至不知道寶泉嶺、蘿北之類的地名。這使我深刻認識到，雖然是新人也不能拿新做理由，只要進了單位，即使第一天也不能有絲毫懈怠，要提早做好準備隨時待命。3月1日正式開始工作后，也沒有明確安排我工作任務，于是我每天打掃辦公室，看年度的各單位的基本材料。時間長了，和同事們也熟了，對延軍農場的各項事業也漸漸了解。隨著對掌握信息的了解，自己的新聞寫作經歷了從不會到熟悉的過程，盡管是中文系畢業，但當初在學校所選文秘方向，并未修新聞課程，經歷這樣的變化，我深知學習不能想當然，要廣涉獵完善充實自己的知識結構才能在當今變幻的世界中找準自己的方向。當然學無止境，以后還要不斷學習才能跟上工作的要求。自己多接觸一些事情，才能不斷得到鍛煉和提高，這也算是我對工作的一點點感悟。同時，農場黨委對我重視，讓我參加了寶泉嶺文學班、新聞寫作班、政務信息寫作班、墾區攝影研修班、墾區文學班、墾區新聞寫作班，在這期間，我學到很多新聞、攝影、文學還有公文寫作的東西，并從中受益匪淺。在學習的同時，我在寶泉嶺信息港投稿150篇，北大荒日報中稿1，其中文學類，并在由寶泉嶺作家協會刊發的《嶺上風》雜志上發表文章，且和寶泉嶺地區的文學愛好者取得了良好的聯系。受領導的重視，參加了新材料博覽會等大型會議的采訪，并對延軍農場發展石墨工業，探索新材料新路有了深刻的認識。9月份，我參加了管理局新聞工作匯報會議，認識到了自身新聞工作的局限，并對全局新聞發展動向有了了解。10月份，參加了全國大學生共青農場體驗活動，與全國大學生一道，認真聆聽了總局局長、書記隋鳳富做的發言。總之，在這一年中，組織上給了我許多機會，讓我在這些機會中不斷成長。

工作之余，我堅持閱讀文學、政治、時評、公文寫作等，廣泛涉獵，多方拓展知識層面。我堅信知識的累積非一朝一夕之功，文筆的鍛煉還需要平時的積累。同時也認真學習了農場領導的職代會和政工會講話，進一步提高了自己的理論水平與政治素質，保證了自己在思想上和農場黨委保持一致性；認真學習有關文件精神，結合自身特點展開工作，使自己的思想政治素質有了明顯的提高。

二、踏實肯干，努力做好各項工作

裝準備的工作之中，并成為了一名大荒鼓隊隊員。直到現在，大荒鼓隊的認真、踏實的精神仍然鼓勵著我，讓我本著負責的態度對寫作的每文稿，盡心修改，做到。

xx年，我與機關同事一同植樹、收割玉米、割草、掃雪，有時候自備午餐，中午頂著驕陽在地里休息一會兒下午接著干。實在不能堅持的時候，就會想起一句話，只有經歷了煉獄之后，才更明白生活的意義。為了讓自己體會更深，更加堅信今天的苦就是以后的甜，在以后重新樹立遠大的理想，農場的勞動雖然有過抱怨但我仍幾乎一次不落。到最后終于可以把干活的行頭扔掉的時候，我都開始佩服自己的耐力。

三、 存在的不足和缺點

1．在延軍農場待了足足一年，我對農場的很多事情還不夠了解，對農場一些部門的認識程度還不夠高，新聞寫作中仍不能整體把握。

2．新聞寫作與要求還有差距，遣詞造句不夠成熟，文筆仍欠缺。雖畢業于中文系，在校時并沒有足夠重視新聞方向的課程，缺乏相關理論知識，使寫作的文章缺乏深度。

3．剛參加工作，工作思路還不夠靈活。

4．和他人的溝通交流不夠成熟。

一年的延軍農場的生活，使我感受到了人生價值所在。每個人規劃自己的人生目標時要擺正位置，面對現實踏實努力，不斷提高自身的素質和能力，將人生目標的遠景規劃同自身實際相結合，知行合一，將自己變成一個對社會有用的人，體現出自己的價值。總之，在延軍農場的工作使我實現了從學校到社會、從學生到工作人員的轉變。在工作的同時，也鍛煉了上進拼搏、吃苦耐勞的精神，更大限度的學會了如何去做好一件事。我想這一年的工作經歷也將成為我人生中的一段重要經歷。

前哨農場工作總結報告 農場減肥工作總結篇二

一、積極宣傳，提高認識、加強管理

利用“紅領巾”廣播站和板報形式對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。并通過征文的形式對學生進行宣傳進行教育。同時成立了校《標準》工作領導小組。組長由孟琦校長擔任，副組長由主抓學校體育的徐玲副校長擔任，組員由體育教師擔任，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，要求各校要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統計和上報測試結果。

二、注重效果，與各項體活結合 實施《標準》質量的好與壞不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差。我校小學把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合。取得了事半功倍的效果。《標準》項目測試統計結束后，我校達標率在9xxxx以上。

三、認真組織測試

測試是實施《標準》工作中比較復雜的環節。我們對全校學生進行了分年級測試。由中心校統一安排測試人員，體育教師對測試結果進行統計上報，測試前體育組對測試人員進行統一培訓。確保測試工作的順利進行。

2、測試形式

需要利用器材測試的項目由測試組進行測試，其它項目由本校體育教師自測。

四、數據的收集、整理、分析和保存

2、測試結束后我們根據測試結果和評分成績，寫了一份學生體質健康狀況分析材料，內容包括現狀分析、存在問題和今后工作建議等。

總之，在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發揚長處，再上新高。

前哨農場工作總結報告 農場減肥工作總結篇三

1、做好政策引導，促進農機推廣，農機投入創新高

我局在落實強基惠農政策上，做到工作思路明確，工作措施到位，認真組織人員深入全縣各個村屯，采取多種形式宣傳購機補貼優惠政策，做到國家購機補貼政策家喻戶曉，購機補貼工作扎實推進。xx年我縣共落實中央、區、市、縣農機購置補貼資金萬元，共扶持2907戶農戶購置2983臺套先進適用補貼機具，其中水稻收割機113臺，水稻插秧機159臺，大中型拖拉機20臺，甘蔗割鋪機216臺，甘蔗剝葉機203臺，甘蔗裝載機29臺，甘蔗中耕培土機34臺，手扶拖拉機、耕整機1560臺。這一大批新機具的推廣使用，使農機投入再創新高。

另外完成廣西農機下鄉補貼機具臺數477臺，其中：水稻插秧機 54臺、甘蔗割鋪機217臺、甘蔗剝葉機203臺，農機下鄉補貼資金完成萬元。占全區農機下鄉補貼資金1100萬元的3%。

2、服務“三農”，抗旱保春耕工作成效顯著

今年入春以來，我縣出現了近年來罕見的嚴重旱情，按照縣委縣政府指示精神，我局積極行動起來，及時將抗旱救災作為春耕生產工作重點，成立了抗旱領導小組，主要領導親自抓，分管領導具體抓，其它領導配合抓的工作格局。從農民急需抗旱設備入手，主動向縣政府及上級部門匯報工作情況，以國家對抽水設備有購機補貼優惠政策為契機，在中央補貼30%的基礎上，爭取市、縣級安排萬元抗旱救災經費對農戶購機進行200～400元/臺的累加補貼；積極做好協調抗旱機具的調運和發放工作，共調運592臺套補貼供應發放給農戶；組織全縣6000多臺抗旱機具投入抗旱工作，全縣累計抗旱澆地面積達20萬畝以上。同時，我局積極組織全縣102臺大中型拖拉機投入甘蔗地深耕深松作業，完成機耕面積萬畝。組織8000多臺手扶、耕整機進行機耕作業，完成玉米、花生等旱地作業萬畝,完成水稻機耕面積19萬多畝。組織245臺水稻插秧機投入機插作業,完成機插面積萬畝，機插水平達到。

3、搞好農機技術培訓工作。

我縣農機校，在主管局的大力支持下，創新思路，更新觀念，堅持服務效益兩手抓，走“開門辦學”的路子，在鞏固成果的基礎上又取得了新成績，以國家實施“陽光培訓工程”為工作契機，抓好農民工培訓工作。全年共完成 人的拖拉機駕駛員技術培訓。水稻機插育秧技術培訓 250多人次。召開分段式甘蔗機收技術培訓演示現場培訓會7場，參加人員達800多人。甘蔗中耕培土技術培訓演示現場會3場，參加培訓人員200人次。

4、加強農機安全生產檢查工作。

為了有效防范和遏制農機重特大事故發生，我局采取以下強有力工作措施：一是廣泛開展農機安全生產宣傳教育，營造良好的安全氛圍。我們充分利用各種宣傳形式廣泛開展農機安全宣傳教育活動。通過印發宣傳資料，噴寫宣傳警示標語，懸掛宣傳橫幅，給機手上安全培訓課，發放記分卡，年檢時對機手面對面進行教育，簽訂農機安全生產責任狀等形式開展農機宣傳教育活動，充分營造良好的安全氛圍。二是認真組織開展事故隱患排查、整治活動，嚴厲查處違法違章行為。三是組織農機監理人員深入田間地頭，抓好農機安全生產的教育，并加大路檢路查力度，力保農機零事故。今年以來，我局已開展農機安全生產檢查102天，出動執法車輛221輛/次，出動執法人員1068人/次，檢查各類拖拉機1280輛，糾正各類違法違章行為152起，教育機手群眾3600人次，從源頭上杜絕了農機重特大事故的發生。

5、克難攻堅，努力攻克甘蔗收獲“瓶頸”難題。

我縣地處山區，全縣現有甘蔗面積近13萬畝。甘蔗生產是我縣主要的經濟支柱產業。長期以來，我縣的甘蔗收獲一直都是傳統的人力手工砍伐，勞動力強度大，消耗也大，耗工耗時多，為了解決我縣甘蔗發展面臨的瓶頸問題，加快推進我縣甘蔗生產機械化進程。我局著力把解決甘蔗收獲難題當作重點突破口，主動與南華糖業公司做好溝通安排，邀請柳州飛燕機械制造有限公司將他們所生產的飛燕牌甘蔗剝葉機調來我縣演示推廣，通過進行現場演示推廣，柳州飛燕公司制造的甘蔗剝葉機具有重量輕，移動方便，工效高、剝葉干凈、不傷甘蔗等諸多優點，得到了廣大蔗農的認可和支持，今年全縣蔗農購買甘蔗剝葉機達203臺，推廣成效為全區、全市第一。這些新機具的投入使用，將解決長期以來我縣甘蔗收獲環節的瓶頸難題，為發展壯大我縣甘蔗支柱產業做出積極貢獻。xx/xx年榨季甘蔗機收水平有望達到50%的目標。

6、積極引導，不斷壯大農機合作服務體系。

按照“因地制宜、多元創辦、政策扶持、市場運作”的思路，我局切實加強農機合作組織體系建設，推進農機社會化服務進程。我局對各個合作社在落實農機購置補貼資金、技術指導、作業信息等方面給予傾斜，努力爭取上級資金扶持，xx年共扶持15個合作社添置了60多臺水稻插秧機和10多臺甘蔗剝葉機，使合作社的功能得到了進一步完善，農機裝備有了明顯的改善，為農機合作社實施推行農機作業“一條龍”服務提供了保障，為農民群眾通過農機化實現規模經營和增加收入搭建平臺，創新xx縣農機管理服務模式，提高農機管理服務水平。我縣農機專業合作社的成功組建取得了以下成效：一是改變了傳統耕作觀念。傳統耕作方式以一家一戶為單位，規模小，不利于機械作業。在建立了農機服務合作社后，農忙季節，農機合作社與農戶達成農機作業協議，使用先進適用的農業機械進行作業，由此，緩解了農村勞動力的緊缺，減輕了農民的勞動強度，提高了工作效率。二是實現了農民和農機經營者“雙贏”。使用機械化作業降低了農業生產成本，實現了農民增收，同時外出務工者也不再因農忙返鄉而節約了路費和多掙了工錢。農機經營者擴大了作業區域，延長了作業時間，從而提高了機械利用率，增加了作業收入。三是推動了農機化的發展。合作社的成立，不僅提高了農機具的利用率，使農機技術在農業生產中得到廣泛運用。這15個合作社在今年的雙搶、秋收中發揮主力軍作用，共完成機收面積萬畝，完成機插面積萬畝，創收近1000萬元。

7、抓好黨組織建設工作。

按照縣委開展的“黨組織建設年”活動的工作部署，我局黨支部成立了活動領導小組，制定了實施方案，召開了動員大會，迅速在全局營造了濃厚活動氛圍。我局積極組織開展“五好機關黨組織”建設，認真貫徹落實機關黨建目標管理責任制，以“五好”為標準，把黨支部建成“五好黨支部”。加強黨員隊伍建設，教育、引導全體黨員積極爭當“學習好、工作好、作風好、團結好、形象好”的“五好”黨員，形成學習先進爭做先進的“五好”黨員良好氛圍，并積極培養發展入黨積極分子3名。在開展結對共建活動中，xx縣黨支部與大豐鎮皇主村黨支部結成對子，在結對共建活動中，辦了三件實事：一是充分發揮部門優勢，在皇主村召開分段式甘蔗機收和甘蔗中耕培土演示現場會5場，進行新機具新技術的示范培訓200多人次，積極引導皇主村的農機戶通過購買使用農機達到致富的目的。二是針對皇主村農業機械化水平較低的現狀，結合本部門農機購置補貼項目的實施，對皇主村購機農戶進行政策上的扶持，目前共扶持皇主村的農戶購置甘蔗剝葉機2臺、甘蔗割鋪機2臺、甘蔗中耕培土機2臺、抽水機2臺、手扶拖拉機機15臺等一批新型機具，優先安排4戶種蔗專業戶購買國家補貼機具，鼓勵引導該村農戶購買使用農機機械的積極性，逐步提高該村農業機械化水平。三是積極開展愛心育苗行動，在新學期開學之際，及時將捐助款900元送到3名家庭困難適齡女童手中，幫助她們順利入園學習。

1、加大宣傳力度，使農機化各項政策家喻戶曉。

宣傳是否到位，直接關系到實施國家政策的成敗。我局主要采取以下工作措施加大宣傳力度：一是以xx電視臺為平臺，多次連續播放農機購置補貼政策啟事；二是以開展農機科技下鄉活動為契機，在各鄉鎮主要村屯路口張貼宣傳通告及發放宣傳資料，深入各鄉鎮進行惠民政策宣傳等活動；三是是創辦xx農機簡報（平均每月一期），每期印制100多份，送發給縣領導、縣直單位和各鄉鎮政府、鄉鎮農業服務中心等單位，通過簡報媒體感應作用，及時將惠農信息傳達給農民兄弟，成效顯著。四是在各種刊物刊登xx縣農機發展動態的新聞文章達60篇以上。

2、規范服務，不折不扣落實惠農政策。

根據區農機局、區財政廳有關規定，xx年農機具單機中央補貼金額為xx元以上的由農戶到農機產品經銷處選機并與經銷商談好價格后，由經銷商填寫購機申請表，農戶再執申請表與個人身份證到縣政務中心縣農機局窗口辦理購機手續。單機補貼額xx元以下的，由各經銷商辦理補貼手續，縣農機局把關審核。為了不出差錯地落實好購機補貼政策，我局成立了購機補貼工作督查小組，加強對購機補貼工作及二級經銷商的管理和監督，進一步規范農機購置補貼工作程序，操作陽光透明。我局在實施農機購置補貼工作過程中嚴格執行國家、自治區農業機械購置補貼專項資金管理辦法和年度實施方案，堅持實行補貼資金集中支付、購機戶受益公示制、管理監督制、績效考核制等“四項制度”，并自覺接受社會各界的監督檢查，做到措施到位，監督到位。確保各級政府補貼資金真正用到點子上，服務于農業，服務于農民，讓農業機械化在社會主義新農村建設中發揮更大的作用。xx年5月，我縣農機購置補貼手續正式在縣政務服務中心辦理，這是我局貫徹上級指示精神，規范程序，嚴格管理，陽光操作農機購置補貼資金落實工作，從根本上做到公正、公開、公平、廉潔、高效、便民而實行的一項新舉措，標志著xx縣農機購置補貼工作的便民服務進一步得到體現，監管工作進一步強化，操作程序進一步規范化，信息發布進一步公開化。我縣是南寧市第一個進入政務中心辦理購機補貼手續的縣份。根據上級有關精神和自治區農機局《關于開展農機購置補貼大整頓工作的通知》（桂農機辦[xx]57號）文件精神，今年7月中旬在全縣范圍開展xx年上半年農機購置補貼大檢查大回訪活動，這次大檢查大回訪涉及用戶2075戶機具2271臺套，涉及機具18個品種，其中補貼額xx元以上的392臺套，xx元以下的1879臺套。經過20多天的檢查和回訪，補貼機具真正到位，補貼農戶與機具相符，農機購置補貼政策得到真正落實，農民得到真正實惠。購機者對農機部門的工作方法、工作態度、工作質量比較滿意，沒有什么異議。沒有發現工作人員存在吃、拿、卡、要等現象。補貼機具給農民帶來了極大的便利和較好的經濟效益，特別是大型機具如聯合收割機，給農民帶來了可觀的經濟收入，甘蔗剝葉機給種植大戶解決了請工難的問題。

1、近年來，縣財政對農機化發展雖然有一定的投入，但總量較少，對新機具的推廣帶來了直接的影響，一些大中型農業機械推廣難度較大，一些農機新技術全面推廣受到影響，農機推廣示范工作仍跟不上新農村發展的需要。

2、我局二層單位農機校的培訓設備十分陳舊和短缺。xx年7月份為了讓我縣招商引資項目順利進駐農機校，按照縣委縣政府指示，農機校配合縣政府全部搬遷出原校址，至今已有兩年時間，但是新校址的建設工作一直未能正式啟動，農機校的辦公場所和培訓場地一直沒有得到妥善的解決，至今，我縣農機校的辦公場所一直擠占了縣農機監理站的放置扣押違規車輛的車庫（對監理站工作開展帶來了較大的影響），機手培訓場所則是游擊戰術，毫無定所，直接影響了縣農機校教學工作的正常開展。

3、機耕道路、機棚（庫）等基礎設施落后，制約農機化發展。相當數量連片平坦、面積較寬的田塊沒有配套建設機耕道路，不適應機械化作業。

4、農機安全生產形勢不容樂觀。隨著國家購機補貼政策實施，近年來，我縣各種農機具增長速度發展很快，這些農機具的投入使用對提高我縣農業機械化作業水平起到很大的推動作用，但也給我縣農機安全監管工作帶來了很大的壓力。目前，我縣一些小型拖拉機、微拖掛牌率年檢率低，無牌無證、拖拉機違法搭人等違法現象仍時有出現。

1、狠抓購機補貼工作不放松。結合我縣實際情況，我局xx年在購機補貼工作上將加大工作力度，力爭xx年完成各級財政補貼資金突破1500萬元大關，在全年資金安排上，突出主要農作物和主要機型，重點補貼水稻機械和甘蔗機械，把發展水稻機械化和甘蔗機械化的兩大“瓶頸”作為xx縣農機化發展工作的重中之重來抓。

2、加大農機新機具新技術推廣力度。通過抓好抓實農機購置補貼實施工作，力爭全年新增水稻收割機100臺，水稻插秧機200臺，大中拖30臺，甘蔗中耕培土機200臺，甘蔗剝葉機200臺，甘蔗裝載機40臺，同時繼續努力新增其它先進適用的一大批新型農業機械，做好重點突出，全面發展，搶抓機遇，努力把我縣農業機械裝備水平提高到一個新的大幅度增長的水平。

3、抓好農機安全生產，確保農機安全生產良好態勢。xx年重點抓好車輛檢測、第三者責任保險落實和進一步深化“平安農機”的創建工作，開展文明執法，規范執法，加強與公安、安監部門配合，進一步加大農機安全生產檢查力度，強化路檢路查，全面排查監控，消除事故隱患，從源頭抓起，杜絕重大農機事故的發生，確保農機安全生產。

4、加大力度促進農機專業合作社發展壯大。xx年，我局將創新工作機制，加快農機合作社發展，重點扶持2-3個示范合作社建設；加強農機合作社主要負責人和管理、財務人員業務培訓，提高合作社內部管理水平和運行質量，增強合作社競爭能力，發揮農機具的整體效益，不斷提高農機社會化服務水平。

5、不斷提升農機培訓水平和規模。xx年爭取縣政府同意盡快完成縣農機校的辦公、培訓場所建設問題。加強農機培訓工作，對農民購買的各種新型機具及時進行操作使用、維護保養等技術培訓，并努力爭取把農機培訓列入陽光培訓和返鄉農民工培訓工程，減輕農機手的負擔，調動農機手的參培積極性，全年爭取完成各類農機手培訓目標為800多人次以上。

前哨農場工作總結報告 農場減肥工作總結篇四

2龍巖市省級教育改革試點項目實施方案

根據福建省人民政府辦公廳《轉發省教育廳關于福建省教育改革試點總體方案的通知》（閩政辦［2011］83號）精神，按照福建省教育改革試點項 目的安排，以及統籌規劃、分步實施、試點先行、動態調整的原則，在部分縣（市、區）和學校開展教育改革試點，推進教育改革。為使教育改革試點科學有序進 行，特制定本實施方案。

一、總體要求

（一）指導思想

以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，以改革創新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，以服務加快轉變、跨越發展為著力點，解放思想，大膽突破，激發活力，辦人民滿意的教育。

（二）基本原則 1.堅持以人為本，著力解決重大現實問題。從人民群眾關心的熱點難點問題入手，從適應我市經濟社會發展需要著眼，著力創新機制、完善政策，努力解決深層次矛盾，把促進人的全面發展、適應經濟社會需要作為推進教育改革的出發點和落腳點。

2.堅持統籌謀劃，確保改革協調有序推進。加強總體設計，正確處理改革、發展與穩定的關系，立足當前與兼顧長遠相結合，綜合改革與專項改革相結合，力求在關鍵領域和薄弱環節有所突破，又有計劃、有步驟地平穩推進，確保改革的科學性、系統性。

3.堅持因地制宜，鼓勵各校先行先試。注重整體部署和局部試點有機結合，深入實際，加強協調指導，充分發揮地方、學校和師生的主動性、積極性和創造性，鼓勵各校結合實際，積極探索，勇于創新，不斷完善改革措施，確保試出典型、試出經驗，發揮試點的輻射和帶動作用。4.堅持政府主導，發動社會各界共同參與。發展教育事業是政府義不容辭的職責，也是全社會的共同責任。要凝聚改革共識、匯聚改革力量、集聚改革思路，努力形成全社會共同推進教育改革的良好局面。

二、目標任務（共7大類37個項目）圍繞“基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入教育強市和人力資源強市行列”的戰略目標，組織實施七大改革試點任務，加快重要領域和關鍵 環節改革步伐，著力在提高人才培養水平、深化教育體制改革、推進教育內涵式發展、建設高素質教師隊伍上取得突破。到2012年力爭取得階段性成效，形成上 下結合、全面聯動的教育改革局面；到2015年力爭取得關鍵性成果，在教育改革試點中做到實施先行、突破先試、進展先進、經驗先出；到2017年力爭通過 改革試點工作的深化和推廣，探索一條更具活力、更富效率、更加開放的體現龍巖特點的教育科學發展的新路子。1.推進素質教育改革試點（7個）

（1）探索建立減輕中小學學生課業負擔的有效機制（新羅區紅坊中學1個省級試點項目）。

（2）建立教育質量監測、評估體系（新羅區教育局1個省級試點項目）

（3）推進高中辦學模式多樣化試驗，建立高中特色課程體系，探索彈性學制等人才培養模式（龍巖一中、永定一中等2個省級試點項目）。

（4）探索推進素質教育改革方案（武平縣教師進修學校附屬小學、新羅區白沙中心小學、長汀縣新橋中心學校等3個省級試點項目）。2.義務教育均衡發展改革試點（2個）

（5）探索建立城鄉一體化義務教育發展機制；適應城鎮化發展需要，適度集中辦學；實行優質高中招生名額分配到區域內普通初中的辦法（永定縣、上杭縣等2個省級試點項目）。

3.中小學教育教學改革試點（7個）

（6）積極探索構建促進學生自主學習、獨立思考、勇于創新的教育教學新模式（永定二中、龍巖三中、龍巖市松濤小學、漳平市實驗小學等4個省級試點項目）。（7）探索教育教學新模式，建立教育教學研究成果推廣制度，提高教育教學質量（龍巖市教育局1個省級試點項目，確定新羅白沙中小、漳平實小、永定三中、新羅白沙中學、上杭二中、連城朋口中學等6所學校為試點校）。

（8）綜合推進中小學教育教學改革（龍巖市普教室、新羅區教師進修學校等2個省級試點項目）。

4.職業教育綜合改革試點（10個）

（9）人才培養模式改革。實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式，廣泛開展委托培養、定向培養、訂單培養（新羅區1個省級試點項目）。

（10）面向農村職業教育改革。擴大農村職業教育培訓覆蓋面，廣泛開展新型農民培訓和農民工培訓（長汀縣1個省級試點項目）。

（11）開展中等職業教育專業規范化建設（龍巖華僑職業中專學校、長汀職業中專學校、上杭職業中專學校、永定僑榮職業中專學校等4個省級試點項目）。（12）開展面向區域產業的專業改革試點（龍巖農校2個、永定僑榮職業中專和龍巖華僑職業中專合1個、龍巖財校等4個省級試點項目）。5.考試招生制度改革試點（3個）

（13）完善初中和高中學業水平考試和綜合素質評價，中考中招制度改革（龍巖市教育局1個省級試點項目）。

（14）深化高校入學考試和招錄辦法改革（龍巖學院、閩西職業技術學院等2個省級試點項目）。

6.創新人才培養模式試點（6個）

（15）產學研用聯合培養應用型人才（動物醫學、應用化學）（龍巖學院2個省級試點項目）。

（16）“卓越中小學教師培養計劃”（龍巖學院1個省級試點項目）。（17）“創新創業教育”改革（龍巖學院1個省級試點項目）。

（18）“卓越技師教育培養計劃”（閩西職業技術學院1個省級試點項目）。（19）生產性實訓基地建設改革（閩西職業技術學院1個省級試點項目）。7.中小學教師管理體制改革試點（2個）（20）組織開展市域內義務教育學校教師校際交流試點，以服務和促進義務教育均衡發展為目標，以提高教師隊伍整體素質為核心，著力構建科學規范的市域內義務教育學校教師校際交流制度，優化配置教師資源，提升義務教育水平和質量（上杭縣1個省級試點項目）。

（21）全市建立中小學新任教師公開招聘制度。

三、工作機制

改革試點工作實行市教育體制改革領導小組統一領導，各縣（市、區）政府和有關單位組織實施，項目負責人具體負責落實，充分發揮專業部門作用的領導和管理體制。

（一）由市教育體制改革領導小組（以下稱市教改領導小組）研究部署、指導實施教育改革工作，統籌協調解決教育改革發 展中的重大問題。領導小組辦公室（以下簡稱市教改辦）設在市教育局，承擔市教改辦日常工作，市教改辦根據工作需要設立綜合組（設在市普教室）。各相關單位 按照責任分工，相互協調、相互配合，積極推進全市教育改革試點工作。

（二）市教育局具體負責試點任務的組織實施工作，成立相應的試點工作小組和專家咨詢指導小組，落實試點項目的日常管理和推進工作。

（三）各縣（市、區）政府和有關單位要成立相應領導小組和工作機構，按照省、市教改領導小組的統一部署，制定試點方案，推進試點實施，督促檢查，宣傳推廣，確保組織到位、責任到位、保障到位。

（四）試點工作實行分級管理，根據項目的具體情況，按照“市—縣—校”分級推進、組織實施；試點項目實行項目負責人制，項目負責人由試點單位領導擔任，實施好試點項目工作，并及時向相關業務科室和市教改辦提供階段性材料。

（五）市教育局負責4個市級直屬項目，其余項目由相關縣（市、區）和高校負責。市教育局各業務科室負責對相關試點項目進行跟蹤管理，了解進展情況，加強指導和推進。市教改辦綜合組負責匯總上報各階段有關材料，做好總結、宣傳、推廣等工作。

四、項目管理

（一）啟動實施。納入省里確定的改革試點，由各縣（市、區）、各相關學校提出任務書和具體實施方案，經省教改辦審核備案后啟動。

（二）過程管理。各試點項目要切實抓好項目啟動、進程調控、階段總結、方案調整、評估檢查等關鍵環節，做好人員 和資源配置工作；充分評估可能存在的風險，做好預案；及時研究實施中出現的問題，采取有效措施整改。在試點過程中，原則上不得更換負責人及參加人，如確需 調整，經市教育局、高校同意后，向省教改辦提出申請，經同意后備案。

（三）跟蹤評估。各試點工作小組會同專家咨詢指導小組建立分類指導和評估機制，按分級管理對試點項目進行全程跟 蹤，不定期進行調研指導，每半年進行一次評估檢查。每次評估檢查，試點工作小組、專家咨詢指導小組向市、省教改辦提交評估報告和專題研究報告。市教改領導 小組定期研究試點工作中的問題，統籌協調解決。

（四）動態調整。根據每半年的評估檢查情況，市教改辦將對試點過程中出現工作效率、組織管理等問題的試點單位進行督辦、通報批評；對整改措施不力、逾期不能完成的項目予以撤銷。各試點項目，有特色、成效好的，經相關試點工作小組和專家咨詢指導小組推薦，給予表揚。

（五）項目驗收。試點項目完成后，由市教育局組織相關部門和專家進行驗收評估（高校的項目由高校自行組織），并向省教改辦正式提出驗收申請。

前哨農場工作總結報告 農場減肥工作總結篇五

在公司黨委的正確指導下，我場1-4月份以開展好保持^v^員先進性教育活動為重要“抓手”，同時本著“學習工作兩不誤、兩促進”的原則，對基礎黨建及信訪紀檢工作進行了狠抓落實。

2-4月份重點開展了保持^v^員先進性教育活動。

按上級黨委文件要求，2-4月份重點開展了保持^v^員先進性第一階段和第二階段的學習教育、分析評議活動。

狠抓班子建設，提高班子凝聚力和戰斗力。

以開展保持^v^員先進性教育活動為契機，領導班子帶頭加強學習，通過黨員集中學習、自學、支部中心組學習等多種形式，加大了對黨的理論知識的學習力度，并通過組織生活會、民主生活會及多次“一對一”、“一對多”、“多對多”的促膝談心，使班子成員間誤會消除、感情增加、工作促進。

在班子廉政建設方面，支部在一月份對領導班子成員開展了一次別有特色的廉政教育活動，即為每名班子成員送上了一塊小小的“廉潔自律警示桌牌”，桌牌內容以中紀委三次全會提出的“四大紀律八項要求”、五次全會提出的“五不許”為中心精神，包含集團公司明令禁止的“五條高壓線”等重要內容。

調整黨小組及黨小組長，為落實各項黨建工作奠定基礎。

原來支部共有三個黨小組，去年劃分了四個黨員責任區，經過一年的工作情況來看，三個黨小組和四個黨員責任區的工作不太協調，元月份經過支委會研究，決定把原有的三個黨小組按黨員責任區劃分辦法同樣分成四個黨小組，黨小組和黨員責任區黨員一樣，有利于黨小組在黨員責任區內開展工作。

黨小組在保先教育活動中發揮了積極作用，在培養入黨積極分子的工作中，嚴把入口關和質量關，目前有３名同志遞交了入黨申請書，由兩個黨小組進行考查考驗。

創^v^員教育方式，開展“黨員保先巡查活動”和“最差黨員評議活動”。活動期間以黨員責任區為單位，每個黨員責任區要排好黨員巡查值班表，確保每天都要有一名黨員在自己的黨員責任區內巡查。黨員巡查時應佩戴“黨員巡查”紅袖套。重點巡查黨員干部是否有參與賭博現象、行賄受賄現象，封建迷信現象，各責任區內的安全隱患，調解節日期間職工磨擦事件等等。此項活動的開展具體的體現出了^v^員的先進性，贏得了廣大職工群眾的熱烈歡迎。

在４月份支部緊密聯系農場改革發展穩定工作實際和黨員隊伍建設現狀，堅持各項工作都要創新的原則，重點解決^v^員在思想上不能深刻認識“開展保持^v^員先進性教育活動重大意義”、不能自覺的維護黨的形象、不能從主觀上嚴格要求自己保持新時期^v^員先進性等問題，開展了“最差黨員評議活動”。

針對^v^員佩戴黨徽不積極、開會學習作風散漫、個人黨性分析蜻蜓點水三個問題制定出不同測評表，對黨員進行監督測評。三項測評結果中總得分不及格的黨員就是第二階段中“最差黨員”，支部同時予以公示，以激勵黨員，并營造出“正氣上升、濁氣下沉”的良好氛圍。

加強思想政治宣傳工作，解放職工思想，摒棄“等、靠、要”陳舊觀念。

目前宣傳工作主要靠場部及各隊的場務公開欄，以及各隊隊長、信訪員給職工宣傳解釋公司形勢、工作思路及政策還有場工作重點。支部重點抓了場部及各隊場務公開欄的宣傳工作，及督促隊長、信訪員加強宣傳。同時支部還制定出了《xx年領導班子聯系點制度》,實行領導班子包隊責任制，確保班子成員緊密聯系職工群眾，做職工的貼心人。

大力宣傳新《信訪條例》，促進信訪工作新局面。

前哨農場工作總結報告 農場減肥工作總結篇六

1、利用慶“十一”“元旦聯歡會”活動開展親子活動，借此組織開展家長咨詢，對家長提出在家庭教育中遇到的疑難問題給與較好的解決，抓住家長來園的機會，指導家長提高家庭教育水*。

2、各班班級開設家園聯系欄，定期向家長宣傳家庭教育知識。家園聯系欄內容及時更換，張貼優秀家長作業、育兒心得，讓家長從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等。

3、定期發放“家園小報”，通過發表教師的個案分析、家長育兒心得以及典型案例、故事，讓家長受益，使成功的育兒經驗得到輻射。

5、做好家長開放日活動，幼兒園每月為家長開放一次教學活動，重點做好活動后的反饋。每學期評選優秀家長，以點帶面發揮榜樣作用。

6、根據家長需求，幼兒園家長訂購了《不輸在家庭教育上》作為家長學校的教材，并要求家長書寫學習心得，各個年齡組還根據本組幼兒年齡特點針對家長開展了“每月一題”家長答題活動，家長都能認真對待，積極完成布置的作業，各班老師將收集上來的作業進行梳理，對于優秀的家長答題張貼在宣傳版，讓家長之間相互交流，大大宣傳了家庭教育的重要性，家長主動學習的積極性更高漲了。定期提供家庭教育指導菜單，家長可對照自己教育孩子行為進行有效的幫助。

7、開展有針對性的家長講座，根據每個年齡段孩子家長需求，有針對性的開展專題講座。為保證各項家長活動的參與率，制定合理的講座計劃。如開展專題講座“幼小銜接”、“賞識教育的認識”以及“讀書漂流活動”，參與家長達500名左右，取得良好的效果。

8、發放家長問卷調查表xxx份，針對幼兒園的工作讓家長給予評價，征集家長的意見、建議。

9、扎實、有效開展家委會工作。定期召開家委會，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協調并參與幼兒園管理。審核幼兒園的伙食情況，了解幼兒園對幼兒營養分析情況，并提出合理的建議。請家委會成員不定期到園聽課提出寶貴意見，進一步提高我園教育教學水*。

本學期還著重組織開展了“家長助教團”的活動，家長根據自身資源自愿報名，人數多達xx名，實施內容有：如“安全知識”“籃球訓練”“體育游戲”“隊形隊列”等，許多家長對“家長助教”新做法表示非常歡迎。這是一項很好的和孩子進行互動的教育模式，不僅拉近了和孩子們的距離，充分體現家長資源的豐富。

在下學期，幼兒園的家庭教育工作還將繼續努力，將家庭教育工作落到實處，努力使更多的家長成為一流的家長，讓家庭教育和幼兒園教育有機結合，共同為培養健康快樂的孩子而努力。

前哨農場工作總結報告 農場減肥工作總結篇七

xx年機關第二黨支部在公司黨委的領導下，以^v^理論和重要思想為指導，認真貫徹黨的xx屆三中全會精神，按照公司黨委的各項部署要求，圓滿完成了支部的各項工作。

一、組織支部黨員認真學習黨的xx屆三中全會精神。黨的xx屆三中全會精神是新世紀新階段指導我們構建社會主義和諧社會的綱領性文件，是全黨全國各族人民的共同愿望。支部把學習黨的xx屆三中全會精神當作一項重要的政治任務抓緊抓好，支部在認真做好學習動員的基礎上，集中組織黨員學習了《^v^中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，并結合實際，進行了學習輔導，統一了黨員的思想，提高了黨員對新時期新階段構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性的認識，使黨員的思想始終和^v^保持高度一致。

二、開展了黨員紀念日活動。支部按照黨委的要求，在黨員入黨紀念日時為他們過組織生日，請他們談入黨時的感受，重溫入黨誓詞，激勵黨員牢記宗旨永葆政治青春。同時，為每個黨員贈送入黨紀念書籍。

三、組織黨員學《黨章》。支部根據黨委《關于在全體黨員中開展進一步學習貫徹黨章活動的意見》，制定了學《黨章》的計劃，并按計劃認真組織學習。采取了由每個黨員在組織活動時輪流通讀原文的方法，創新形式，使學習達到應有的效果。同時要求黨員寫學習心得，不斷增強黨員的黨性意識。

四、抓實組織發展工作，發展^v^員一名。支部對入黨積極分子逐一落實了培養人。支部按照組織程序，小組推薦，支委會討論，組織考察，支部大會通過，報黨委批準，發展了高軍同志為預備黨員。

五、開展黨員日常性教育。支部認真傳達學習了《xx年黨委工作要點》、《關于xx年元旦、春節期間加強黨風建設的通知》、《蘇龍公司黨委爭創黨員示范崗的考核評比細則》及公司黨委的有關文件精神，通過日常性的學習推動了黨員日常工作實踐的踏實開展。

六、開展了爭創黨員示范崗活動。今年初，我支部根據黨委爭創黨員示范崗活動的要求，進行了傳達和部署。支部黨員在工作中、生活中積極響應，結合構建和諧企業，以實際行動推動了這一工作的開展。工會在工會主席鄒斌同志的領導下，積極推行工資集體協商改革試點，取得圓滿成功，先后為企業爭得市勞動關系和諧企業和省模范和諧企業兩塊先進的牌子。政工部在黨委委員、紀委書記謝忠霞同志的分管領導下，全體同志任勞任怨做事，認認真真做人，在全面完成本部門工作的基礎上，不折不扣地完成公司交辦的比較棘手的改水任務和其它交辦任務。企劃部胡天榆同志在做好本部門工作的同時，充分發揮自己的特長，公司需撰寫上報的文字材料，總是顧全大局，勇挑重擔，毫無怨言，當作自己的事情來完成。保衛科的黨員工作上處處以身作則，吃苦耐勞，積極完成各種急難險重任務。生活上，關心別人比關心自己更重要，陳國鑒生病期間他們日夜照料，組織募捐，給病人家屬送去了無微不至的關懷。困難職工黃大艮、吳建忠都得到他們無私的幫助。

總之，xx年支部工作有成績，也存在差距和不足。主要表現在對理論學習的要求不嚴，活動的形式創新不夠等等，有待于在黨委的指導下進一步改善。xx年支部工作要在黨委的領導下，進一步發揚成績，改進不足，團結帶領黨員緊緊圍繞企業新的經濟工作目標，勤奮努力，奮勇當先，出成績、出成果，為構建和諧企業作出我們支部黨員應有的貢獻。xx年機關第二黨支部在公司黨委的領導下，以^v^理論和重要思想為指導，認真貫徹黨的xx屆三中全會精神，按照公司黨委的各項部署要求，圓滿完成了支部的各項工作。

前哨農場工作總結報告 農場減肥工作總結篇八

上半年的工作在縣林業局和縣黨委、政府的正確指導下，在全鄉干部員工的努力下，林業各項工作取得了良好的成績，現簡要介紹如下。

一是加強理論學習。認真學習黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神和^v^新時代中國特色社會主義思想，要求全體員工認真履行職責，防止出現四風問題，堅持為民、務實、清廉。二是抓住制度實行。嚴格落實一崗雙責，簽訂黨風廉政建設責任書，明確單位黨風廉政建設第一責任人，要求大節清白，小處清白，樹立黨員干部隊伍良好形象。三是從嚴控制開支。嚴格按照中央“八項規定”、省“十項規定”和有關要求，從嚴從緊抓好公務活動，杜絕公車私用、公款吃喝等現象的發生。

(一)林長制改革工作:1、五個一平臺建設:規范五個一平臺建設，各措施建設到位，及時提交各資料數據:2、鄉村林長履行責任:鄉村林長在各級會議上安排林長制工作，定期巡邏，全鄉林區秩序穩定，工作機制正常運行:3、鄉級林長制辦公室設在鄉林業站，村級林長制辦公室設在村部，有專家辦公室，制度健全，工作運行正常4、信息提交:積極配合縣林長制辦公室開展工作，及時提交相關數據信息。

(二)創造森林工作。我鄉2020年春天人工造林50畝，主要是油茶等。其他省級森林培育、退化林修復、育苗、四邊植樹等完成任務。

(3)森林病蟲害的工作。對于越來越嚴重的松材線蟲病蔓延的情況

林病蟲害工作重點在于防，防與治相結合，具體工作：

2、及時開展森林病蟲害的普查工作和防控方案制定：組織和開展春秋兩次專項普查，及時上報普查成果，根據普查成果上報年度防控方案。

3、疫木清理除治：嚴格按照規程開展枯死松樹清理工作，采取科學除治方式，組織專業隊進行施工，清理徹底干凈，發生病蟲害及時采取應急措施，2019-2020年度全鄉清理枯死松樹上萬余株，防治取得較好效果。

前哨農場工作總結報告 農場減肥工作總結篇九

掛職鍛煉是一個難得的自我提高和自我完善的學習機遇，更是一次終生難忘的人生經歷。在整個掛職過程中我時刻牢記：掛職不是鍍金，更不是享受休閑，而是去補課、去吃苦，去服務，去體驗！由于“掛職”是一種特殊身份，代表的不僅僅是個人形象，更是組織的形象，只有通過自己的認真履職，才能充分展示武功的形象。掛職三個月，我嚴格按照作息時間上下班，認真學習有關資料，廣泛進行考察調研，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。通過向領導同事學習，向工作實踐學習，增強了大局意識和發展意識，認識到鍛煉機會的難得、經濟發達地區工作的難度，進而全面增強了工作的責任感和使命感。

精誠團結，勤政廉政，無私忘我，群策群力，不等不靠，使工作辦法總比面臨的困難多，憑汗水和智慧引領了銀塘工業園區迅速崛起，有幸學習生活在這樣的群體中，與他們朝夕相處，并肩工作，心靈備受震撼，心胸舒展開闊，做人、做事的境界都得到了提高。

。長泰經濟的快速發展，有的不僅僅是天時地利的優勢，更重要的是它有敢為人先、自我加壓、保持先進的銳氣魄力。在中央要求是又好又快發展的時候，長泰講的就是一個“快”字，快就是好，好必須快；不快就是不好，不好因為不快；在干事創業中，長泰始終保持著說好做好、雷厲風行的精神狀態，牢固樹立主動作為、敢于負責、狠抓落實的觀念，例如在土地置換中，長泰講的是要善于運作，敢于運作，政府可以先借錢給鎮區，由鎮區收購農民土地，再由鎮區掛牌出售讓鎮區掙到第一桶金，讓鎮區用第一桶金發展區域經濟；在長泰經濟開發區建設中，長泰借鑒的是“飛地經濟”的模式，政府實行的是全民招商，集中入駐，利潤分成的創新思維……長泰魄力給我的不僅僅是思想上的震撼，更是工作思路上的指引和拓寬，會讓我在以后的工作中不再因循守舊，要創新而為。

三個月的掛職工作生活，讓我收獲頗豐，既解放了思想，開闊了眼界，在認識到自身的缺失和不足的同時，也積累了寶貴的經驗，堅定了發展的信心，今后不管我在什么崗位，從事什么工作，掛職帶給我在政治水平、業務能力、領導素質、思想作風上的提高都將使我受益終生，長泰干群教給我的工作方法，思想方法，學習方法，永遠都是推動我今后更好地工作、學習、成長的一筆寶貴的人生財富。

今后，在我分管的農業綜合開發工作中，我會把學到的長泰農場領導干部務實苦干、不等不靠、無私忘我、強力落實的精神落實到工作中，一是要增強敬業意識。從項目申報和可研編制期就要著眼長遠，不再因循守舊；項目建設中要學習長泰人親力親為，加班加點，認真負責，為企業發展提供 “保姆式”的服務態度，及時解決項目建設中遇到的困難和問題，高標準實施，高起點建設，讓每一個經手的項目都成為放心項目、精品項目，真正做到治理一片，成效一片，致富一方。二是要強化合作意識。在工作中要多和新農辦等部門溝通，為新農村建設試點村的公共基礎設施配套精心設計，合力建設，推動建設速度、保障建設質量、提升建設水平。三是要學會創新而為。圍繞項目區內的獼猴桃、糧食種植等主導產業的核心示范基地，完善基礎設施建設規劃和新品種、新技術、新農藥、新肥料、新機具“五新”的推廣，為發展都市農業和觀光休閑農業奠定基礎；在農民實用技術培訓中，改變過去只開展種養殖培訓的單一培訓，增加對農民的農村實用技術和務工技能的培訓，提高農民就業和創業能力，培育一批“有文化、懂技術、會經營”的新型農民。

總之，今后在各項工作中，我必將加倍努力，務實工作，為武功經濟社會發展貢獻自己綿薄之力。最后，再次對組織給我提供了這樣一個提升思想、增長才干的掛職機會表示衷心的感謝！

前哨農場工作總結報告 農場減肥工作總結篇十

1．高中數學課堂有效教學的案例研究

2．高中數學必修課程教學安排的研究與實踐(本課題可以研究模塊順序調整后，如何進行新課程教學)

3．有關高中數學課堂教學設計研究與實踐、提升學生課堂活動參與的教學設計研究與實踐（如：問題串設計的研究與實踐、課堂引入設計的研究與實踐、例題教學設計的研究與實踐、課堂小結設計的研究與實踐、作業設計的研究與實踐等；概念課教學設計的研究與實踐、規律課教學設計的研究與實踐、習題課教學設計的研究與實踐、復習課教學設計的研究與實踐、試卷講評課教學設計的研究與實踐等）

4．課標要求和大綱要求的對比研究與實踐（如：函數的課標要求和大綱要求的對比研究、向量課標要求和大綱要求的對比研究、立體幾何課標要求和大綱要求的對比研究、解析幾何課標要求和大綱要求的對比研究、導數及其應用課標要求和大綱要求的對比研究、概率與統計課標要求和大綱要求的對比研究、不等式課標要求和大綱要求的對比研究、三角恒等變換課標要求和大綱要求的對比研究）

5．對新增內容的教學研究與實踐（算法教學研究；統計案例教學研究；框圖、推理與證明教學研究等）

6．高中數學探究性活動內容的選擇與實施策略

7．初高中銜接教學的研究與實踐

8．課堂中教師“追問”的研究與實踐

9．課堂教學中教師“小結”的研究與實踐

10．教學目標制定的策略研究

11.高中數學課 “三維” 教學目標的確定、設計與達成的研究與實踐

12．高中數學不同類型試題的編制研究

13．高中數學教學中情感、態度、價值觀的評價研究與實踐

14．對學生數學學習過程評價的研究與實踐

15．紙筆測試終結性評價的研究與實踐（紙筆測試對數學學科的學習評價很具特色，紙筆測試這種終結性評價形式，如何開發評價功能，改進評價策略，達到結果評價與過程評價，定量評價與定性評價的具體結合，是一個值得研究的課題）

16．課堂教學中即時反饋研究與實踐

17．小組合作活動低效的原因及對策研究