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五四班會會議記錄篇一
現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節來臨之際，希望所有的學生進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研。
二、學生現狀分析：
在學習中仍有一些同學還存在著作業不完成、學習不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。
三、活動目標：
希望通過此次班會能為學生提供一個自我展示青春魅力的舞臺，同時激發所有學生發揚青年人的拼搏精神，提高認真學習的積極性。
四、活動時間：
20__年5月21日 (因準備時間較長，故推后舉行)
五、活動地點：
八(4)班教室
六、活動過程：
1、介紹五四精神
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。
因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新和承擔建設富強民主文明的，社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。
2、學生交流個人的感悟(學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研，努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。)
3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷》
我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前翻開五月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，正清晰的響在耳邊，還我青島拒簽和約，內懲國賊外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐，這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛國志士光榮宣言，象一座巖漿迸發的火山，似一柄刺向黑暗的利劍似一股奔涌而來的洪流，似一只搏擊風浪的海燕，翻開五月的日歷，我的思緒飄飛的`得很遠很遠，翻開五月的日歷，我的心里又添了幾許憂患，無數個鐵的事實告訴我，愚昧就被欺凌落后就要挨打，翻開五月日歷，我的信心倍增，干勁沖天，信念是堅固的堡壘，理想象燃燒的火焰，和平的呼聲早響徹全球，友誼種子已扎根心田，時代的號角已在大江南北響起改革的春風正在沭陽大地吹遍，讓我們高揚五四鮮紅的旗幟，團結一心務實苦干，奮起直追 自強不息，去擁抱新世紀，去擁抱輝煌燦爛的明天。
4、全班合唱《未來就是現在》未來就是現在
決賽之后還有決賽，未必有彩排 這擂臺，曾經期待多一點的愛，后來明白 每個存在在乎夠痛快不在獎牌，我相信笑容不必加工 愛大于成功，我相信快樂因為感動真心的互動，我和你愛的光合作用 心靈在震動，看未來在現在進行中喔我相信，現在就是未來。
5、宣布主題班會結束
七、活動反思：
現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機會;然而一旦放棄，就再也沒有機會了。
五四班會會議記錄篇二
甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！
乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧！
敏而好學，不恥下問——孔子
業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
《圓木警枕》、《魯迅嚼辣椒驅寒》、《鑿壁借光》、《懸梁刺股》
甲：這個嘛，我可要賣一賣關子了。請看！我們班幾個書蟲正在看書呢。
乙：隊員們，這四個書蟲看的書都合適嗎？大家來說說我們應該看些什么書？(討論)主持人甲：大家說的都不錯！世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學看呢？主持人乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。
今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小組的同學特別喜歡讀這套書。
第二小組：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。
第三小組：我們小組向大家推薦的是兒童版古典名著。
主持人乙：是的,古典名著常讀常新。不過童話，更適合我們這個年齡來讀。
講故事：《丑小鴨》
主持人甲：講得太精彩了，大家掌聲鼓勵！（帶頭鼓掌）
甲：欣賞了那么多節目，現在，讓我們都來參與，做個小游戲吧！
乙：好，那我們就來個成語接龍比賽吧！
五四班會會議記錄篇三
青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學助學行”團日活動。
二、活動主題：
弘揚“五四”精神
三、活動目的：
1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。
四、活動時間：
20__年4月12日
五、活動地點：
某某小學
六、活動流程：
（一）前期工作：
1、向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。
3、聯系善恩小學的老師，了解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。
4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。
5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。
（二）活動階段：
1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。
2、9：00——9：20活動前準備，分好各小組。
第一階段：
進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。
第二階段：
將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。
第三階段：
同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌——《善恩園有愛》，結束此次活動。
4、收拾物品，清點人數，準備返校。
（三）后期工作：
1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結。
七、活動經費預算
海報： 20元
條幅： 30元
交通費： 100元
活動獎品： 50元
礦泉水： 20元
總計： 220元
五四班會會議記錄篇四
現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節來臨之際，希望所有的學生進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研。
二、學生現狀分析：
在學習中仍有一些同學還存在著作業不完成、學習不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。
三、活動目標：
希望通過此次班會能為學生提供一個自我展示青春魅力的舞臺，同時激發所有學生發揚青年人的拼搏精神，提高認真學習的積極性。
四、活動時間：5月21日(因準備時間較長，故推后舉行)
五、活動地點：八(4)班教室
六、活動過程：
1、介紹五四精神
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。
因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新和承擔建設富強民主文明的社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。
2、學生交流個人的感悟
學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研，努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。
3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷》
翻開五月的日歷我們仿佛看見
那怒形于色的人群
正潮水般的涌向天安門前翻開五月的日歷
我們仿佛聽見
那激越高昂的呼聲
越八十年的時光隧道
正清楚的響在耳邊
還我青島拒簽和約
內懲國 賊外爭國權
祖國母親豈容蹂躪
中華大地哪能踏踐
這是一群熱血青年正義的吶喊
這是一群愛國志士光榮宣言
象一座巖漿迸發的火山
似一柄刺向黑暗的利劍
似一股奔涌而來的洪流
似一只搏擊風浪的海燕
痛打賣 國 賊人心大快
火燒曹家宅義憤沖天
血腥鎮 壓何所懼
我以我血軒轅濺
這是一場反帝反封建的偉大勝利
這是一個非同平常的歷史轉折點
這是一面永遠高揚的旗幟
我是一首永恒的愛國詩篇
翻開五月的日歷
我的思緒飄飛的得很遠很遠
翻開五月的日歷
我的心里又添了幾許憂患
伊拉克上空仍籠罩著戰爭的陰云
科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙
霸權主義者隨意干涉它國內政
日本右翼分子矢口否認侵華歷史
世界和平的交響樂不和諧的旋律時隱時現
漫長的人類社會呀
演繹了多少苦難的歲月
悠久的歷史文明啊
又有多少悲劇頻頻上演
無數個鐵的事實告訴我們
愚昧就被欺凌
落后就要挨打
翻開五月日歷
我的信心倍增
干勁沖天
信念是堅固的堡壘
理想象燃燒的火焰
和平的呼聲早響徹全球
友誼種子已扎根心田
時代的號角已在大江南北響起
改革的春風正在沭陽大地吹遍
年輕的朋友信
讓我們高揚五四鮮紅的旗幟
團結一心務實苦干
奮起直追自強不息
去擁抱新世紀
去擁抱輝煌燦爛的明天
4、全班合唱《未來就是現在》
喔我相信，現在就是未來。
5、宣布主題班會結束
七、活動反思：
現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機會;然而一旦放棄，就再也沒有機會了。
五四班會會議記錄篇五
103年前的今天，在國家民族危亡的歷史關頭，一大批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的旗幟，向黑暗的舊制度，向帝國主義和封建主義，發起了猛烈的攻擊，揭開了我國新民主主義革命的序幕，開創了中國歷史變革的新紀元，為苦難的中國人民的翻身解放開辟了一條勝利的道路。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年學生對我們民族熾熱的愛，表現出青年學生對國家前途和命運的關注，表現著青年學生勇于擔當的責任和使命。
103年過去，滄桑巨變。今天，我們這一代青年學生有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站在歷史和社會的高度回望過去。我們是幸運者，但我們更感覺自己的責任重大。“五四”革命先驅反帝反封建、用鮮血和生命鑄就的五四精神，已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。我們要認真地思索，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢。
為了無愧于年代，完成時代賦予我們青年學生的歷史重任，不負黨和人民的厚望和重托，我想我們首先要有崇高的人生追求。高中階段，是一個人長身體、長知識的時期，同時也是逐步形成世界觀和人生觀的時期。在這一時期追求什么、向往什么，往往決定或者影響著人的一生。“只有為國家為社會為民族為集體為他人的利益，盡心竭力地工作，毫無保留地貢獻自己的聰明才智，這樣的人生才有真正意義。”志存高遠、為國為民、勵精圖治、無私奉獻，是青年學生戰勝一切困難和風浪的銳利武器，是沿著正確方向前進的內存動力，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。
其次要養成良好的行為規范。要不斷加強自己的道德修養。平時要關心集體，樂于助人。勇于奉獻，惟有如此，才能真正分辨清是非、美丑、善惡、榮辱，希望我們的學生能以慎獨來律已，以美德來待人，以正直來處事，做一個“大氣、正氣、靈氣”的人。
第三必須努力掌握科學文化知識。科學文化是人類智慧的結晶，是社會進步的杠桿。沒有科學文化知識必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行為選擇。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”我們要努力學習科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質，才能對社會對國家作出最大的貢獻。
李大釗曾說過：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽救民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁。我們今天弦歌在一堂。明天要掀起民族自救的巨浪！“位卑未敢忘憂國”，我們十四中的每一個學子要以天下為己任，為建設一個繁榮昌盛的祖國而認真學習，奮力拼搏。