心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
守邊疆心得體會篇一
隨著世界的不斷發(fā)展,邊疆衛(wèi)士的任務變得愈發(fā)重要。他們必須在艱苦的邊境條件下保衛(wèi)國家的安全。作為一名邊疆衛(wèi)士,我有幸能夠親身經(jīng)歷這一艱巨的任務,也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享這些心得體會,以便能夠幫助其他人更好地了解和尊重邊疆衛(wèi)士的工作。
首先,作為邊疆衛(wèi)士,我深刻理解了國家安全的重要性。在邊境地區(qū),我們經(jīng)常面對恐怖主義、跨國犯罪和非法移民等挑戰(zhàn),這些問題直接威脅到國家的安全和穩(wěn)定。因此,邊疆衛(wèi)士的首要任務就是保護國家安全,這需要我們時刻保持警惕和高度戒備。艱苦的環(huán)境和高強度的任務鍛煉了我的毅力和意志力,讓我能夠始終保持專注和冷靜,以應對各種復雜的情況。
其次,我從邊疆衛(wèi)士的工作中明白了團結合作的重要性。在邊境地區(qū),我們往往面臨人數(shù)不足和資源匱乏的情況,這要求我們必須緊密協(xié)作和相互支持。團隊合作和溝通是我們共同完成任務的關鍵。在實際行動中,我學會了傾聽和尊重他人意見的重要性。只有當每個人都能團結一心,密切合作,才能夠解決問題并取得成功。
第三,作為一名邊疆衛(wèi)士,我也體會到了保護生命和保障人權的重要性。邊境地區(qū)的艱苦條件和復雜局面下,我們不僅要面對歹徒和恐怖分子的威脅,還時常需要應對無辜生命的危險。因此,我們要始終堅持人道主義原則,保護受到威脅的人們的生命和尊嚴。我成為了被保護者和守護者之間的橋梁,時刻警惕任何可能侵犯到他們權益的行為,為他們提供必要的援助和保護。
第四,我理解了“兵貴神速”的真諦。在執(zhí)行任務時,隨時可能會遇到危險和緊急情況,因此我們必須做到迅速反應和果斷行動。同時,邊境地區(qū)的環(huán)境條件也常常十分惡劣,溫度驟變、自然災害頻發(fā)等都會給工作帶來困難。因此,我們需要具備高度的專業(yè)知識和技能,以及快速適應各種復雜環(huán)境的能力。
最后,我深深感受到了邊疆衛(wèi)士的工作對國家建設的重要意義。邊境安全是國家安全的重要組成部分,而邊疆衛(wèi)士是維護邊境安全的中堅力量。我們的責任不僅是保護一個區(qū)域的安全,更是守衛(wèi)整個國家的安全。我為能夠為自己的祖國貢獻一份力量而自豪,這使得我更加堅定了我們的使命。
總而言之,作為一名邊疆衛(wèi)士,我從工作中體會到了國家安全的重要性,學會了團結合作和培養(yǎng)了人道精神。我明白了快速反應的重要性和對國家建設的貢獻。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己,為國家的繁榮和人民的安全奉獻出更多。同時,我也希望能夠通過分享我的經(jīng)驗和體會,讓更多的人了解和尊重邊疆衛(wèi)士的工作,為他們的辛勤付出給予更多的支持和關愛。
守邊疆心得體會篇二
1、學會從文中篩選重要信息。
2、體味本文語言的準確與情趣詩意之美。
3、培養(yǎng)探索意識和科學精神。
深入挖掘探索過程中的懷疑和想象精神。
探討標題的獨特內涵。
合作探究式教學。
多媒體。
(設計意圖:激發(fā)學生的興趣,引入文章的寫作宗旨“探索宇宙的奧秘”。)(板書)
勇于懷疑富于想象(板書)
(設計意圖:以兩種精神作為文章的切入點,抓住文章的關鍵。)
想象的內容“外形有無差別”“社會形態(tài)是否一樣”“智能生命”“文明現(xiàn)象”(板書)
宇宙遼闊無垠,很可能天外有人”。
討論兩分鐘:
一部分同學認為“宇宙沒有中心,沒有邊疆”因為“宇宙遼闊無垠、茫無際涯,范圍之大,難以想象”另一部分認為“宇宙有中心”因為“80億光年是我們已知的宇宙中心”。還有一部分比較全面認為“宇宙有已知的中心也有一致的邊疆”根據(jù)“80億光年是我們已知的宇宙中心”和“地球的表面就是宇宙地汪洋之濱”。
小結:所謂邊疆中心都是對宇宙探索已知范圍之內,未來還要我們這一代繼續(xù)探索,那么中心邊疆也會隨之變化。
這樣的段落雖然并沒有體現(xiàn)懷疑和想象的精神,但它們?yōu)閼岩珊拖胂筇峁┝艘环N知識的背景,或是懷疑和想象的結果。同時運用準確而生動形象的語言使得科學知識離我們不再遙遠。
繼續(xù)開拓是職責,未來取決于對這個宇宙的了解程度,尋找我們更為美好的家園。
未來(板書)
讓學生齊讀最后一段,體會抒情和議論的語言,并和解說詞的特點聯(lián)系起來,采用這樣的語言方式會更貼近關注的心理,引起共鳴。
任選一個你喜歡的題目,查閱資料,撰寫一篇科學小品。
“宇宙群星知多少”“如果發(fā)現(xiàn)了生命星球”“地球的未來”
守邊疆心得體會篇三
第一段:引言(大約200字)
“邊疆員工心得體會”這一主題,不僅在目前的社會中引起了人們的廣泛關注,也代表著當今社會發(fā)展與經(jīng)濟迅速發(fā)展所帶來的種種變化。在中國邊疆地區(qū)工作的員工,面對著種種困境和挑戰(zhàn),他們需要不斷地調整自己的心態(tài)來適應工作。本文將從員工的角度出發(fā),談談在邊疆工作的員工面臨的種種問題以及解決之道。
第二段:面臨的困難(大約300字)
近年來,隨著社會的經(jīng)濟快速發(fā)展,中國邊境地區(qū)的經(jīng)濟也取得了長足的進步。不過,在這一快速變化的背景下,邊疆地區(qū)的員工面臨著種種挑戰(zhàn)和困難。首先,由于地理位置的特殊性,邊疆地區(qū)的交通條件相對較差,加之旅途不便,給員工的日常生活和工作帶來了許多麻煩。同時,邊疆地區(qū)的氣候條件也不盡相同,有的地區(qū)四季酷寒,有的地區(qū)又極度干燥,這些讓居住在當?shù)氐膯T工們必須時刻面對環(huán)境的挑戰(zhàn)。
第三段:反應與應對(大約300字)
在面臨環(huán)境的困難和挑戰(zhàn)時,員工們不能永遠被動地承受,他們應該以積極的態(tài)度去反應和應對。從個人方面來說,員工們可以更好地鍛煉自己的身體素質,增強自己的自尊心,以便更好地適應環(huán)境。此外,員工還應該多加思考,勇敢與環(huán)境斗爭。從企業(yè)方面來講,企業(yè)負責人應該選擇適合當?shù)靥攸c的合適的工作模式以及相應的待遇,從而吸引更多的人才來到當?shù)毓ぷ鳌?/p>
第四段:獲取經(jīng)驗與成長(大約300字)
雖然邊境地區(qū)的生活條件相對較為艱苦,但是對于員工來講,這也是一個提高自身能力和提高管理技巧的好機會。在這里,員工們可以獲得許多特殊的經(jīng)驗和技巧,同時,這些也是社會和職業(yè)發(fā)展的絕佳機會。的確,在環(huán)境的壓力下,員工們往往能夠更好地錘煉自己的意志,更加堅定地面對生活中的困難和挑戰(zhàn),從而更好地成長和發(fā)展。
第五段:總結(大約200字)
總之,在中國邊疆地區(qū)工作的員工需要不斷學習,與環(huán)境斗爭,這是邊疆地區(qū)員工們需要去面對的最重要的任務。在工作的過程中,他們面臨的不僅是自身能力的提升和學習,還需要通過反應和應對挑戰(zhàn),來讓自己更好地融入當?shù)氐纳鐣臀幕_@些經(jīng)驗和技巧,同時也是對于他們未來發(fā)展的重要補給和資本。
守邊疆心得體會篇四
【背景資料】
一、作者簡介
卡爾?薩根(carl sagan,1934—1996),美國人,曾任美國康奈爾大學行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學家”和“公眾科學家”。他以對科學的熱忱和個人巨大的影響力,引導幾代年輕人走上探索科學之路。他對人類將無人航天器發(fā)送到太空起過重要的作用,在行星科學、生命的起源、外星智能的探索方面也有諸多成就。他主持過電視科學節(jié)目,出版了大量科普文章和書籍,其《伊甸園的飛龍》曾獲得普里策獎,電視系列節(jié)目《宇宙》在全世界取得熱烈反響。主要作品還有《宇宙聯(lián)結》《宇宙》《布盧卡的腦》《被遺忘前輩的陰影》《暗淡藍點》《數(shù)以十億計的星球》等。
二、宇宙誕生之爭(蒂姆?雷德福)
當今世界上兩位研究宇宙的大師在時間的開始與延續(xù)問題上相持不下。數(shù)學家和物理學家們正在閱讀兩篇論文,這兩篇論文在為什么宇宙可能永遠沒有終點的問題上各執(zhí)一詞。
一方是坐在輪椅上的宇宙學家斯蒂芬?霍金(他可能是仍然在世的最著名的科學家)及其劍橋大學的同事尼爾?圖羅克,他們在將由《物理快報》發(fā)表的論文中提出的論點是最初萬萬萬億分之一秒時間里發(fā)生的一切可能決定了宇宙永恒不滅的本質。
另一方是俄羅斯物理學家安德烈?林德(他是膨脹理論的泰斗之一,試圖解釋在最初的一剎那時間里發(fā)生的事情),他在已發(fā)表的論文中說,霍金和圖羅克理解錯了,因為類似于我們所處的這個砰然一聲就誕生的宇宙時時刻刻都在出現(xiàn),因此試圖找到時間的開始或終止是毫無意義的。
天文學家們一再提出的假設認為,我們的宇宙密度還不足以使其自身的擴張停下來。再過數(shù)十億年之后,所有星系都將會衰頹,但是尚有余燼的星系殘骸還將永恒飄蕩,彼此間的距離越來越遠。霍金在其最新寫就的論文中檢驗了愛因斯坦的某些思想,并利用純理論得出同樣的結論:我們宇宙的未來是由其誕生時的條件決定的。
天文學家馬丁?里斯教授最近說:“他們聲稱以某種比其他關于這些問題的設想更自然的方式建立了低密度宇宙理論的模型。這是一個變異理論,利用了霍金早些時候提出的某些思想。”他還說,林德認為霍金和圖羅克的理論模型沒有給出正確的宇宙密度。“他們的理論已受到天文學泰斗林德的抨擊”。
這兩種論點都以名為宇宙膨脹的瞬間為論據(jù)。在宇宙膨脹的瞬間,宇宙砰地一聲從無到有誕生了,并以比光速快得多的速度自我膨脹。這種膨脹是一種反引力。但是這種論點認為,由于引力是負能量,所以這種反引力肯定代表正能量。愛因斯坦的理論認為,物質只不過是凍結的能量,因此,所有恒星及星系在這種膨脹瞬間都因為其固有的能量而出現(xiàn)塌縮。
霍金提出的新論點,意味著哲學家現(xiàn)在不得不考慮時間有始無終的問題。這可能是更令人頭痛的問題。
(選自《大家知識隨筆》,李紹明譯,中國文學出版社xx年版)
【示范教案】
教學目標?
一、知識教育目標
1.引導學生聯(lián)系實際,了解解說詞的特點。
2.引導學生了解一些有關宇宙的基礎知識。
二、能力培養(yǎng)目標
1.引導學生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。
2.擴展學生的思維層次和文化素養(yǎng)。
三、德育滲透目標
激發(fā)學生的求知欲和探索精神。
重點、難點及解決辦法
1.引導學生聯(lián)系實際,了解解說詞的特點。
2.引導學生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。
學生活動設計
1.閱讀分析全文結構。
2.引導學生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。
教學步驟
一、導入新課
浩瀚的宇宙無邊無際,自古以來人們對宇宙產(chǎn)生了無窮無盡的遐想,自從科學產(chǎn)生以來,人們對宇宙的探索就沒有停止過。隨著科學技術的發(fā)展,人們越來越迫切地想了解宇宙的奧秘。
(板書)宇宙的邊疆
二、明確目標
1.引導學生聯(lián)系實際,了解解說詞的特點。
2.引導學生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。
三、整體感知
1.作者簡介
卡爾?薩根(carl sagan,1934—1996),美國人,曾任美國康奈爾大學行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學家”和“公眾科學家”。他以對科學的熱忱和個人巨大的影響力,引導幾代年輕人走上探索科學之路。他對人類將無人航天器發(fā)送到太空起過重要的作用,在行星科學、生命的起源、外星智能的探索方面也有諸多成就。他主持過電視科學節(jié)目,出版了大量科普文章和書籍,其《伊甸園的飛龍》曾獲得普里策獎,電視系列節(jié)目《宇宙》在全世界取得熱烈反響。主要作品還有《宇宙聯(lián)結》《宇宙》《布盧卡的腦》《被遺忘前輩的陰影》《暗淡藍點》《數(shù)以十億計的星球》等。
2.解說詞的文體特點
課文是一部電視片的解說詞,具有以下幾個特點:
(1)解說詞要根據(jù)解說對象的特點,有明確的主題和說明重點,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的關鍵,即使是拓展性內容,也不能游離解說的主題。如課文解說的對象是宇宙,那么就要緊扣宇宙的組成來介紹,不能隨意生發(fā)其他問題。
(2)解說詞補充和增加解說對象的相關信息,主要是知識和情理的擴展,使讀者接受到畫面和實物本身無法傳遞和難以表達的涵義。如課文中對光年基本概念的介紹(知識擴展),將宇宙比做大海,激發(fā)讀者對宇宙的想像(情理擴展)。
(3)解說詞是一個有機的整體,但各個部分又有相對的獨立性。課文從宇宙整體到星系的組成再到太陽系,雖然每個部分緊密相聯(lián),但又各有側重,各有中心。
3.本文的說明順序
這樣的說明順序,好處在于:
(1)雖然我們生活在宇宙中,但是我們跳出宇宙之外,將它作為純客觀的說明對象來解說,這樣能夠更清晰、直觀地介紹。
(2)空間尺度由大到小,讓讀者從整體上有所了解之后,再深入局部了解細微,這樣順序清楚,層次分明,符合讀者的思維習慣。
(3)由廣闊的宇宙,穿過無盡的空間,最終回到人類的家園,這是探索和發(fā)現(xiàn)的過程,表現(xiàn)了人類對宇宙的敬仰和“掌握我們自己的命運”的熱情。“人類的未來取決于我們對這個宇宙的了解程度”,由宇宙再反觀地球,就是人類的未來之路,說明的順序和作者的思想達到某種契合。
四、重點、難點的學習與目標完成過程
1.【提問】本文運用了大量的議論與抒情,有什么作用?
【明確】課文補充了許多相關知識,但是更突出的,是作者抒發(fā)自己的思想感情,其中有大段的議論和抒情。如開始的三段文字和結尾的兩段文字,強烈的議論和抒情色彩,融說理和抒情為一體,而且和說明性的文字配合自然,傳達了作者對宇宙和人類的認識。語段中的議論和抒情也是隨處可見的,如“假如我們被隨意擱置在宇宙之中,我們附著或旁落在一個行星上的機會只有1033分之一。在日常生活當中,這樣的機會是‘令人羨慕的’。可見天體是多么寶貴”等。
【明確】當然,按人類對宇宙認識的歷程來介紹,也未嘗不可。課文的介紹順序,是符合宇宙演化規(guī)律的,先有宇宙,次有星系,再有恒星,再有行星,這樣介紹便于知識的梳理;其二,這是電視片的解說詞,由攝影的角度來看,先整體后局部便于把握,而先局部后整體,表述上容易混亂,視覺畫面也不好協(xié)調。
3.【提問】作者對宇宙有怎樣的認識?
【明確】宇宙遼闊無垠,神秘莫測。而人類生活的地球,只是宇宙中的滄海一粟,“它的存在可能僅僅對我們有意義”。宇宙不因為地球及生活在地球上的人類而存在,而人類的未來,卻取決于對宇宙的了解程度。
4.【提問】作者對人類有怎樣的認識?
【明確】人類在宇宙中是渺小的,“只不過是晨窗中飛揚的一粒塵埃”;人類關心的大多數(shù)問題,對宇宙來說更是微不足道、毫無意義;但是人類又是勇敢、光榮的,他們以渺小的身軀,來探索廣闊的宇宙,人類在渺小之中進發(fā)出宇宙般的偉大。
5.【提問】課文中有大段的議論和抒情,是否干擾了對宇宙的說明?
【明確】作為電視片的解說詞,不僅要讓觀眾了解宇宙的客觀構成和相關知識,還要表達人類對宇宙的主觀認識和人類探索宇宙的意義,這樣才能感染觀眾,激發(fā)他們對宇宙的興趣。所以,議論和抒情不僅沒有干擾介紹,反而使介紹更具科學意蘊和人文內涵。
布置作業(yè)
完成“研討與練習一、二”。
守邊疆心得體會篇五
邊疆地區(qū)是國家邊疆地區(qū),特殊而重要的地帶。各級政府為了管理這片土地,常常派遣干部前往邊疆工作。邊疆干部不僅面臨著嚴峻的工作環(huán)境和條件,還需要克服與當?shù)鼐用裎幕町悺⒔⑿湃侮P系等挑戰(zhàn)。在邊疆工作的過程中,我們收獲了許多寶貴的心得體會。
第一段:把握邊疆特色
邊疆地區(qū)往往地處偏遠,交通困難,氣候惡劣等特點。因此,邊疆干部要以特定的邊疆意識來面對這些困難。首先,我們需要對地區(qū)的文化、風俗、語言等進行學習和了解。只有適應當?shù)氐奈幕厣拍芨玫嘏c當?shù)鼐用窠⒙?lián)系,進而更有效地推動工作的開展。
第二段:加強與當?shù)鼐用竦臏贤?/p>
邊疆地區(qū)往往有不同的民族聚居,每個民族的語言、宗教、習俗差異較大。因此,邊疆干部要努力學習當?shù)鼐用竦恼Z言,加強與當?shù)鼐用竦臏贤ń涣鳌V挥腥谌氘數(shù)厣鐓^(qū),了解他們的需求和問題,才能更好地解決實際問題,推動社區(qū)持續(xù)發(fā)展。
第三段:注重文化傳承與保護
邊疆地區(qū)的文化多樣性是寶貴的財富。作為邊疆干部,我們不僅要關注經(jīng)濟建設,更需要注重文化傳承與保護。通過舉辦文化節(jié)慶活動、整理和保護當?shù)匚幕z產(chǎn)等方式,讓邊疆地區(qū)的文化得以傳承和發(fā)展。文化的傳承不僅能提高當?shù)鼐用竦奈幕孕牛€能促進邊疆地區(qū)的繁榮和穩(wěn)定。
第四段:加強與中央政府的對接
邊疆地區(qū)的建設需要中央政府的支持和指導。邊疆干部要密切關注中央政策和發(fā)展戰(zhàn)略,做到緊密對接。通過及時匯報工作,反映地區(qū)問題,向中央政府提供真實的信息和建議,使中央政府更好地了解邊疆地區(qū)的實際情況,提出更有效的政策措施。
第五段:培養(yǎng)專業(yè)技能和創(chuàng)新精神
邊疆地區(qū)經(jīng)濟建設的過程中,對干部的專業(yè)技能要求較高。邊疆干部要不斷提高自己的專業(yè)素質,學習掌握新的技術和管理知識,以更好地推動經(jīng)濟建設的進程。同時,邊疆干部還需要具備創(chuàng)新精神,敢于嘗試和創(chuàng)新,不斷探索適應邊疆地區(qū)發(fā)展的新路徑和新思路。
邊疆干部的工作面臨諸多困難和挑戰(zhàn),但同時也帶來了豐富的收獲和體會。我們通過與當?shù)鼐用竦慕涣鳒贤ǎ瑢W習了解當?shù)匚幕厣谕苿咏?jīng)濟建設的過程中,也保護了和傳承了地區(qū)的文化。同時,我們還通過與中央政府的對接,向中央政府提供了更多地實際情況和建議,使中央政府能夠更好地制定政策。在邊疆工作中,我們還不斷提高自己的專業(yè)能力,培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,為邊疆地區(qū)的發(fā)展做出了貢獻。
總結一下,在邊疆干部的工作中,我們不僅需要關注經(jīng)濟建設,還應注重文化傳承和保護,加強與當?shù)鼐用竦慕涣髋c溝通,密切對接中央政府,不斷培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新精神。只有這樣,我們才能更好地開展邊疆工作,推動邊疆地區(qū)的發(fā)展。
守邊疆心得體會篇六
一、規(guī)范制度
根據(jù)醫(yī)院和科室的實際情況,制定和完善神經(jīng)內科的各項工作制度,制定神經(jīng)內科常見疾病的診療常規(guī)和專科操作技能規(guī)范。
二、專科醫(yī)師的培養(yǎng)
針對目前科室專科醫(yī)師不足、專業(yè)性不強的現(xiàn)狀,擬利用一年半的時間,培養(yǎng)一至兩名神經(jīng)內科專科醫(yī)師。通過傳幫帶的模式進行培養(yǎng),使其能熟悉本學科專業(yè)及相關學科的基礎理論,了解本科專業(yè)國內外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;同時還具有本學科專業(yè)較豐富的臨床經(jīng)驗和較強臨床思維能力,熟練的掌握本專業(yè)臨床技能,獨立處理本學科常見疾病及某些疑難病癥;具有指導和培養(yǎng)下級住院醫(yī)師工作的能力。
三、通過定期進行理論課講授、教學查房、專科操作技能訓練和示范、疑難病例討論等方式,讓病區(qū)各級醫(yī)師了解神經(jīng)內科專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能,熟悉本學科常見病、多發(fā)病的診療常規(guī),對本學科常見病能進行獨立的基本診治。
四、爭取通過捐贈的方式,引進腦循環(huán)治療儀、空氣波治療儀等儀器,開展腦卒中疾病的康復治療,以期改善腦卒中患者的語言、吞咽和肢體活動能力,減少卒中后的合并癥和殘障率,具有良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
五、與放射科合作,充分發(fā)揮援疆醫(yī)療專家的技術優(yōu)勢,爭取開展顱腦螺旋ct增強和cta(腦血管造影)檢查,為腦卒中的診斷提供更為先進的手段,提高腦血管疾病的診斷水平。