人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

網絡辯論賽反方觀點篇一

隨著互聯網技術的快速發展，網絡課程已經成為許多人學習的選擇。網絡課程以其靈活、便捷的特點受到了廣大學習者的熱議。我也曾參加過一些網絡課程，在這個過程中收獲頗豐。下面我將分享一些關于網絡課程的心得體會。

首先，網絡課程給了我極大的靈活性。與傳統的實體課程相比，網絡課程更加自由。我可以根據自己的時間安排自由地選擇上課的時間和地點。無論是上班族還是學生，在白天或晚上，我們都可以通過網絡課程來提升自己的知識和技能。這種靈活性使我能夠更好地平衡工作、學習和生活，為自己的發展找到更多的機會。

其次，網絡課程提供了更多元化的學習資源。在網絡課程中，我不僅可以聽到講師的授課，還可以通過視頻、音頻、文字等多種形式獲取學習資料。這樣的多媒體教學資源豐富了我的學習內容，使我能夠更加全面地了解所學的知識。此外，網絡課程還為學習者提供了豐富的學習工具，如在線測驗、論壇討論等，這些工具可以幫助我檢驗學習效果，加深對知識的理解。

第三，網絡課程培養了我更強的自主學習能力。在傳統的課堂教學中，老師往往是主導者，而學生則是被動接受者。而在網絡課程中，我需要自己制定學習計劃，合理分配學習時間，并獨立完成作業和測驗。這種獨立、自主的學習方式培養了我的自我管理能力和自學能力。通過網絡課程，我學會了更好地學習和思考，培養了自己解決問題的能力。

此外，網絡課程還為我提供了與他人交流的機會。雖然是虛擬的學習環境，但是網絡課程也能夠通過線上討論、論壇等形式讓學生們相互交流、分享想法和心得。與其他學習者的交流不僅可以促進學習效果的提高，還可以擴大我的人際交往圈子，結識更多志同道合的人。這種交流和互動對于我的學習進步和個人發展都起到了積極的促進作用。

最后，網絡課程給了我更多的學習機會和選擇。網絡課程在全球范圍內招生，各種課程種類繁多，從語言學習到專業技能培訓，無所不包。通過網絡課程，我可以學習到傳統課程無法提供的知識，開拓自己的視野。此外，我還可以選擇在線學習平臺提供的證書或學位課程。這些證書和學位對于我的職業發展和學習成果的展示非常有幫助。

總的來說，網絡課程是一種適應互聯網時代的學習方式。網絡課程的靈活性、多元化的學習資源、培養自主學習能力、促進交流以及提供更多學習機會和選擇，給了我很多意想不到的收獲。網絡課程不僅讓我更好地平衡工作與學習，而且拓寬了我的知識領域，提升了我的個人競爭力。我相信，通過網絡課程的學習，我能更好地迎接未來的挑戰。

網絡辯論賽反方觀點篇二

近年來，隨著科技的不斷進步和網絡的普及，網絡課程逐漸成為學習的一種新方式。作為一名大學生，我也通過網絡課程進行學習，并獲得了一些寶貴的經驗和心得。在這篇文章中，我將分享我對網絡課程的心得體會，希望對其他正在進行網絡課程學習的人有所幫助。

首先，網絡課程給我帶來了更大的時間和空間靈活性。與傳統課堂教學相比，網絡課程可以有效節省我通勤的時間。我只需要打開電腦就可以進行學習，并且可以根據自己的時間安排自由選擇學習的時間。這種靈活性使我能夠更好地掌控學習進度，合理安排時間。例如，在有時段時間空閑的情況下，我可以利用網絡課程進行學習，充分利用碎片時間，提高學習效率。

其次，網絡課程培養了我良好的自主學習能力。在傳統課堂上，老師通常會親自教授知識，學生只需要跟著老師的節奏進行學習。而在網絡課程中，學生需要更加主動地去尋找并吸收知識。網絡課程通常提供大量的學習資源和資料，學生自己需要進行篩選和整理，培養了獨立思考和解決問題的能力。這種自主學習的方式讓我更加深入地理解所學知識，并且在面對新的問題時更加自信和靈活。

第三，網絡課程激發了我的創造力和合作精神。網絡課程不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養學生的實際操作能力。通過實踐、案例分析和項目研究，我學會了運用所學知識解決實際問題。此外，網絡課程中還涉及到與其他學生的合作和交流。在網絡課程中，我與其他同學一起完成項目任務，互相討論和分享意見。這種合作和交流的過程激發了我們的創造力，培養了合作精神。我認為，這種能夠結合理論知識與實踐操作、注重團隊協作的學習方式對于培養學生的創新思維和團隊合作能力非常有意義。

第四，網絡課程也帶來了一些挑戰和困擾。首先，缺乏面對面的互動和交流，容易導致學生的孤獨感和缺乏動力。在傳統課堂上，有老師和同學的面對面互動，可以實時解答疑惑，而在網絡課程中，大多數的問題只能通過在線討論或郵件溝通解決。此外，網絡課程的自主學習也需要學生具備良好的時間管理和自律能力，否則容易產生學習延誤和拖延。然而，通過與同學的良好互動、積極參與討論和交流，并合理安排學習時間可以減輕這些困擾，提高學習效果。

最后，我認為網絡課程對于學生的自我成長和發展非常有益。通過網絡課程學習，學生需要更多地面對自己，主動尋找和解決問題。這種自我學習的過程激發了學生的自我意識和自我管理能力，培養了學生的自信心和責任感。通過在線學習，我明確了自己的學習目標和方向，并不斷提升自己的能力和素質。這種自我成長和發展讓我對未來充滿了希望和信心。

綜上所述，網絡課程給我帶來了時間和空間的靈活性，培養了自主學習能力，激發了創造力和合作精神，并促使我自我成長和發展。盡管存在一些困擾和挑戰，但通過積極的互動和合理的自我管理，網絡課程可以成為一種高效、便捷、靈活且富有啟發性的學習方式。我相信，在未來，網絡課程將繼續發展，并為更多的學生提供更好的學習機會和體驗。

網絡辯論賽反方觀點篇三

科學家說人是從猿進化而來的，但是他們一定沒有想到，人類正向另一個物種進化，他們會編制一種叫“網絡”的東西，然后自己深深的陷了進去。有人親切地把他們叫做“網蟲”。

網絡的確是有種神秘莫測的偉大力量，可以將一切一網打盡。

我第一次織網，便驚嘆于網絡的神奇。

為了將一篇個人認為比較滿意的作文參加網絡評選，我用生疏的技術敲打著鍵盤，一個個熟悉的英文字母這會兒卻跟我玩起了捉迷藏，好不容易湊齊的一個拼音，一不小心被一輛急速行駛的車壓平了，不留一絲一毫的痕跡，只好重頭再來。看著分針從一到十，不禁感嘆：“說話一分鐘，打字十年功啊！織網真不容易。”雖說每一只小蟲指望都要經歷風吹雨打的磨練，但是織好的喜悅是無法比擬的。我的第一份“網作”大功告成，我只是單純地享受著這一份來之不易的成功。

如果說第一次織網是艱難的，那么第二次織網則是順利的。

嘗到了網絡的天與苦，我下定決心要把“針線活”好好練一練，即使是對著一張英文考卷，我也要將上面的字母按照我的記憶在一個個部落里給他們安家落戶。我煞費苦心了一個月，以為針線活已練到了家，開始建立自己的虛擬空間，編織一個巨大的網國，而我是那里唯一的網民。

最初的目的，只是一心為了學習，查閱資料，不料網絡的魅力實在強大，我竟被這張妥實的網捕獲了。在這個巨大的網國了，我不再是唯一的居民，我認識了許多來自天南地北的人，而我們似乎惺惺相惜，成了四海之內的“蟲蟲兄弟”。織網使我無心學習，當我看著自己一落千丈的成績，才徹底驚醒。原來不是我編織。

網絡辯論賽反方觀點篇四

打開臺燈，便有一些小蟲子闖進房間，直奔這光來了。那燈管起初并不燙手，后來就漸漸有蟲子落下來，在地上打滾，像栓掉著難惹的熱，本以為就此他們會放棄，沒想到卻愈戰愈勇，沒有了休止，大有到死方休的風范。

我無奈關了臺燈，那蟲子攪的我心神不寧，也想阻止他們永無止盡的重復。但他那股倔強勁卻和當年的我如出一轍。于是打開電腦，才想起多日不曾碰這冷冰冰的機器了。

但一切都有變膩的時候，后來我又迷上了其他游戲，但至今想來，都是過眼煙云，匆匆的過去了，一點記憶也沒有吧。還是那個在我內心最古老的游戲被我銘記著，我也去尋找過，但他好像從未出現過一樣消失的無影無蹤了，從此那份癡迷泯滅了。

隨風波逝，了確無痕，只讓愁更。

星辰逆轉，了然無聲，花易落已。

到現在，再也不會有人在我耳邊罵我只會玩電腦了。我專心于學業，做題成了我最大的樂趣，我瘋狂的迷戀上了它，從此，我的快樂好象多了。電腦的鍵盤還是那么嶄新，我再次打開網頁，去尋找那段記憶，卻再也回不來了。我并不傷感，因為我找到了新的發光體。

關機后，重新打開臺燈，再沒有小蟲子圍繞著他轉了，有一個更大的發光體————電燈吸引著他，還是一樣的執著，確是別樣的堅持。再也不是飛蛾撲火——自取滅亡。

網絡辯論賽反方觀點篇五

網絡研討已經成為現代學習的一種重要方式。在疫情期間，大部分教育機構也采用了網絡研討的方式來進行在線教學，以保證教育進程的連續性。本文分析了我參加網絡研討的心得體會，以及如何更好地利用網絡研討。

第二段：認識網絡研討

網絡研討是通過互聯網提供討論與交流的平臺，從而實現在線學習、教育或工作的一種方式。它可以讓學生和教師在任何時間和任何地點進行交流和討論。通過網絡研討，學生和教師之間的互動變得更為靈活和自主。

第三段：網絡研討的優勢

網絡研討相比傳統研討有很多優勢。首先，網絡研討的學習資源豐富、及時性強，可以隨時獲取所需信息。其次，網絡研討可以方便進行跨區域、跨國界的學習和交流，大大擴大了交流范圍。此外，網絡研討可以提高教學效率和效果，有利于個性化教學、彈性教學和地域性教學。

第四段：網絡研討的挑戰與應對

網絡研討也存在一些挑戰。對學生而言，由于網絡的分散性，需要加強自主學習能力和創新精神。而教師則需要克服網絡技術的限制，提高互動效果，鼓勵及時反饋和評價。如何更好地應對這些挑戰呢？學生應當加強技術能力的學習，并在平臺上發布自己的見解和想法，與他人進行討論。而教師則需要精心構建網絡課堂，提高教學互動和及時反饋，增強學生的興趣和參與度。

第五段：總結

通過網絡研討，我們可以更加靈活地進行學習、教育和交流。盡管面臨著一些挑戰，但是我們還是可以通過不斷地學習、創新和實踐，不斷提高自己的能力，使網絡研討發揮更大的作用。

網絡辯論賽反方觀點篇六

隨著互聯網的迅猛發展，網絡課堂逐漸成為一種主流的學習模式。在過去的一年里，我也有幸體驗了一次獨特的網絡學習之旅。在這段時間內，我深切地感受到了網絡課程的優勢和不足之處，并從中汲取了寶貴的經驗與教訓。

首先，網絡課程的最大優勢之一就是自由靈活。相比傳統教室學習，網絡課堂可以讓學生按照自己的時間、地點和習慣進行學習。我記得有一次，我在夜晚熬夜趕作業時，突然遇到了困難，于是我打開電腦，登錄網絡課程平臺，通過在線輔導老師的幫助，解決了問題。這在傳統教室里是難以實現的。此外，網絡課程還能夠讓學生自主安排學習時間，靈活安排學習進度。這對于那些有興趣愛好、社會實踐等多重任務的學生來說，無疑是一個巨大的福音。

然而，網絡課程也存在一些不足之處。最顯著的一點就是缺乏面對面交流。雖然網絡課堂可以通過文字、聲音、圖片等多種形式進行交流，但仍然無法替代面對面的交流方式。在網絡課堂上，我們只能看到字母和數字，聽到機械的聲音，而無法感受到傳統教室里的親切和諧氛圍。此外，網絡課堂中缺乏同學之間的互動，學生們很難建立良好的人際關系和團隊合作精神。這種缺陷使得網絡課程在培養學生溝通表達能力方面存在較大的不足。

然而，盡管網絡課程有一些不足，我仍然從中獲得了許多寶貴的經驗。首先是自主學習的能力。在網絡課堂中，學生需要自己發現問題、解決問題，而無需依賴老師。這培養了我的主動學習意識和能力。在一個課程中，我遇到了一個難題，花了很長時間都沒有找到解決方法。后來，我通過自己獨立思考和查閱資料，終于找到了解決方法。這讓我領悟到了學習的過程更重要于結果。此外，網絡課程還鍛煉了我的時間管理能力。在傳統教室里，老師會按部就班地授課，而在網絡課堂中，我們需要自己安排學習時間和進度。通過這段時間的訓練，我學會了如何高效利用時間，提高學習效率。

最后，網絡課程也給我提供了一個更廣闊的學習空間。通過網絡課程，我可以與全國各地的優秀學生互相交流學習。在一個課堂上，我認識了一位熱愛寫作的學生，并與他結為好友，互相欣賞和批評對方的作品。這讓我眼界大開，學到了很多新的知識和技能。另外，在網絡課程中，我還可以接觸到一些傳統教室中無法觸及的知識。網絡課程不受地域限制，使得我們可以聽到更多不同領域的教師授課，拓寬自己的學科廣度。這大大增強了我的綜合素質和學術水平。

綜上所述，網絡課程在自由靈活、自主學習和開闊學習空間等方面具有諸多優勢。雖然它也存在一定的不足，但通過網絡課程，我得到了極其寶貴的學習經驗。網絡課程將會成為未來教育的重要組成部分，我相信它會越來越好。

網絡辯論賽反方觀點篇七

網絡講座作為一種新興的學習方式，越來越受到人們的歡迎。在最近的一次網絡講座中，我收獲頗豐，深受啟發。以下是我的心得體會。

第一段：網絡講座給學習提供了更為便利的方式

很多人都有著相同的煩惱：在忙碌的工作或者學習之余，很難抽出時間去參加傳統的課堂教學。而網絡講座正好彌補了這一缺陷，讓學習不再受到時間和地理的限制。通過網絡講座，我們可以在家中或者辦公室，隨時隨地進行學習，不僅能夠提高學習效率，還能夠提高學習積極性，讓學習變得更加輕松愉快。

第二段：網絡講座讓我們獲得了更加豐富的知識

網絡講座可以覆蓋面更廣的內容，并且可以帶來更為深入的學習體驗。不同的講師會帶來不同的視角和觀點，而且靈活性更高。在最近的一次網絡講座中，我通過聽一個專業人士的授課，了解了更加深入的知識和技能，從而更好地開闊了自己的視野。

第三段：網絡講座促進了交流與互動

網絡講座不單單是單向的教學過程，它還可以讓大家在知識學習的過程中互相交流，并且分享經驗與故事。通過網絡講座，我們可以建立更加廣泛的社交網絡，獲得更加多樣化的人生經驗，從而讓自己變得更加充實豐富。

第四段：網絡講座提高了自主學習的能力

通過網絡講座，我們可以更加自由地安排自己的學習時間，隨時隨地地學習自己感興趣的內容。與此同時，我們也可以通過不同的途徑來獲取知識，包括圖書館、網絡、社區等等。這種自由與自主性不僅能夠提升我們的學習積極性，還能提高我們的自主學習能力。

第五段：結語

網絡講座是一種十分優秀的學習方式，尤其是在本不斷發展的時代，能夠跟上時代的步伐，不斷學習和提升自己，對我們的職場和人生都有著巨大的幫助。因此，我們要積極參加網絡講座，不斷學習，不斷提高自己的能力，為我們的人生之路加油。

網絡辯論賽反方觀點篇八

在這個電子技術高速發展的信息化社會，當然要與時俱進，平時最貼近我們生活的網絡就是我們用來了解時事和周邊的見聞以及各種各樣的信息的最好方式，不過，網絡又有什么利與弊呢？這就是和網絡打交道的學問之所在。

網絡是一個各種信息的集合體，其中既有各種各樣讓你受益無窮的寶貴知識，也有不少誘惑你誤入歧途的險惡。這就要看你是不是可以明辨是非了。

新聞中因為網絡上的不良信息誤入歧途的事例并不少，而且大多數都是學生，我們要如何去預防這種事件發上在自己身上呢？我認為有以下幾點需要我們多加注意的：

1.不要在網絡上四處亂逛，只有在自己需要用到網絡的時候上網，查找學習資料，休閑娛樂，不要涉及到其他的亂七八糟的信息，以免傷害到我們自己。

2.平時上網要適當，不可以無節制的上網，平時什么事都不做就泡在網上，這樣不僅容易沉迷網絡，患上網癮，而且長時間的不運動還會對我們的身體帶來巨大的危害。

3.在網絡上的交往也要非常注意，不僅僅自己要做到誠實友好交流，不侮辱欺詐他人，而且面對陌生的網友也要保持警惕，不隨意與網友見面，暴露自己家庭住址等重要信息，以免對自己的人生完全造成不必要的危害。

4.在網上聊天的時候，不要肆意傳播虛假有害的信息，不在聊天中侮辱他人，堅決對破壞網絡安全秩序的行為做出抵制，維護網絡安全秩序。

網絡辯論賽反方觀點篇九

在今天的中國，互聯網的使用，拉近了人與人之間的距離，給人們帶來了極大的方便。

現今社會，高科技的飛速發展，知識性人才的迫切需求，使上網不單是種流行，而是種必需。人們上網可以購物，學生可以在網上求知學識，對不懂的可以反復學習，也可以超越年齡學習更深更多的知識，由此，可以看出網絡與我們息息相關，它是我們生活中不可缺少的事物。

網絡成了我們生活中的老師，成了我們生活中取之不盡，用之不竭的“數據庫”。

以前，在家中我遇到不懂的問題，不是查資料就是問爸爸，但家里的書畢竟是有限的，有一些問題怎么也找不到，爸爸也不是萬能的，有時他也有不會的，自從有了電腦，我就把問題放到網上去找，這樣不僅速度快，而且內容豐富、全面。

網絡是一類新型的百科全書，我們只要連上網絡，百科全書就呈現在我們的眼前。

神奇的網絡豐富了我的生活，它讓我增長了知識，它給我帶來了歡樂，它使我樹立了自信。

但是網絡也有壞的一面。

由于青少年正處于身心發展的高峰期，具有沖動、好奇，自控能力差等心理特點，長時間與網絡相處，極易形成負效應，不可避免地給塑造健康人格帶來新的嚴峻挑戰。

報紙上曾登過一則新聞，一個學生因長期沉迷于網絡，最后把現實生活當作游戲境界，把自己當作游戲中的超人而跳樓。

所以中學生上網不應一味回避趨于守舊，也不應沉溺，應適可而止，這樣中國將會多一位“電腦專家”，少一位“游戲狂”、“電腦菜鳥”。

網絡辯論賽反方觀點篇十

不知不覺間，來到新城已有兩年，在昆山項目工作也將滿一年，在項目一線的工作中，經歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經驗教訓，感謝領導給了我成長的空間、勇氣和信心。

一．工作總結和職業規劃完成情況

在08年的年終工作總結中，我給了自己一個清晰的定位，即作為一個新員工，是一個邊工作邊學習的角色，在認真工作的同時要努力學習，以盡快成長為一名職業化人才，為公司創造效益。同時我給自己工作的前三年做了職業規劃，寫了八項準則，作為我近三年成長的指導，現在分條總結一下這半年完成的情況。

1.“這段時期是汲取知識的時期，作為一個問路者的角色，虛心的學習就是最大的工作。了解各種流程，熟悉各種規范，學習各種專業技能，實際操作各種工作細節，努力積累一個技術人員所必需的基本知識，磨練出一個職業化人才所必需的基本能力。”

上半年我在這一目標上完成較好，上半年昆山的技術工作是我一人來完成的，通過與總部各部門和項目公司各部門溝通，對流程有了更深的理解，做事的重點除了是否及時準確，還應考慮是否方便了其他部門的工作。今年參與了大量的審圖工作，通過審圖，學習到了大量的專業知識和規范，同時各種繪圖任務、現場技術支持、繪制單片等工作也讓自己的專業技能不斷地提升。

2.“在這段時期內，要形成一個知識框架，對房地產行業所接觸到的細節都要產生一個正確的基本概念，不要相信自己的直覺，要相信現實的數據和前輩的工作經驗。現實是變化發展的，也要隨時更新自己的觀念，對整個市場和技術層面有個清晰的概念，積極和前輩交流溝通，有錯誤的觀念要隨時改正。”

在上半年的工作中，對營銷、工程、前期、成本等有了更新的認識，體會到溝通的重要性，各個部門的工作不是孤立的，一定要圍繞著項目的大目標來運行。整個房地產就是一個系統，就像一個身體，各個器官甚至細枝末節的東西，都要為這個身體的行動所服務，多余的動作最好不要做。經過上半年的工作，看問題的角度逐步轉變，先從整體再到局部，分析利弊也越來越客觀。

3.“在這段時期內，要完成思維方式的轉變。思考問題的角度要放寬，任何問題都要放到公司利益的角度上思考一下，都要放到公司客戶個人“三贏”的層面上權衡一下。嚴格避免出現與同事的矛盾或其他對公司不利的情況，工作中堅決執行領導的決策和意見，創造良好的溝通條件、做到有效的溝通、達成上下一致。”

在上半年的工作中，在完成本職工作基礎上，對工作方式等進行了思考，做事情的條理性逐步增強。在上半年的工作中，從未與同事、與客戶、與設計院和政府工作人員發生矛盾和爭執，工作中和工作完成后都及時回饋信息，做到了溝通流暢。但是，性格原因導致有些流轉不夠迅速，有些方案出具的不夠及時，以后工作需加強該方面，做事果斷一些。

4.在這段時期內，要熟悉這個行業的規范和職業準則，規矩要死，方圓要活，在熟悉規范的前提下學習怎樣在規范的限制下操作得更合理，更符合市場。也要學習怎樣與設計院、規劃局、客戶等打交道，學習如何更多的為公司利益著想。

在上半年工作中，主要是和設計院打交道，能夠及時的催促設計院出方案、出施工圖、出變更；能夠及時統計和隨時更新圖紙版本和變更清單，定期與甲方代表和施工單位進行交接核對；在變更統計中把變更分類并進行反思，比如如何優化工作方式能避免變更的出現等。變更中設計院設計或繪圖錯誤的地方單獨列出來，在與設計院付費時可以拿出來作為參考，減少公司支出。在上半年工作中多次接觸政府部門尤其是建設局的審圖公司，在這個過程中也注意總結經驗，摸清法規與潛規，做好與政府部門的博弈。

5.在這段時期內，要學會、熟識各種專業技能并能熟練操作，從一個剛畢業的什么都不懂的學生成長為一個擁有獨立工作能力和擁有團隊意識的職業人才。三年的時間太短，也許不能進步到樣樣精通，但是還是有信心在不斷努力下會越來越專業化，會持續的進步，為公司的發展做出貢獻。

在上半年的工作中我在專業上有了很大的進步，積累了一定的現場經驗，對標準化等公司的戰略有了深入的理解，現場的工作讓自己的知識范圍不再拘泥于圖紙，技術部自審表的使用使得自己的專業知識得到了迅速的提升。與此同時自己也在擴充自己多方面的知識，為考取注冊建筑師打下堅實的基礎。

6.在這段時期內，要學會做好自己的工作計劃。實際工作中各項工作都是交織在一起的，有效的理清頭緒，分個輕重緩急，可以提高工作效率，另外在生活中，也要加強計劃性和條理性，使生活更健康，輕松，快樂。

工作計劃是今年自己進步很大的一個方面，每天都會記錄工作日記，日記中列出第二天的重點工作，月計劃都進行了計劃分解，詳細到每周要做什么事情。由于工作繁雜，每個月都有一個工作計劃和記錄的excel表格，上面記錄了所做的工作和性質，完成的、未完成的、需一段時期完成每天都要做的、緊急的工作任務等，都用不同的顏色表示出來，每天進行更新，這樣，工作就不會出現疏漏的地方。

7.在這段時期內，要隨時總結自己的工作經驗、所學知識以及所犯的錯誤，不積跬步無以至千里，從身邊的小事做起，從各種微小的細節入手，每天每周每月都要進行小結，工作經常揣摩，知識反復溫習，錯誤不犯第二次。

上半年的工作經驗積累比起去年有了很大的進步，遇到的每一點知識都會及時的分類總結，積少成多。此外，業余時間也在不斷的學習，力爭每天都比別人多努力一些。

8.在這段時間內，還要努力閱讀相關專業書籍，盡可能獲得比較多的房地產知識。房地產策劃也好，營銷也好，都是和我們技術工作息息相關的，在這段時期內，也要積極的鍛煉身體，放松身心，才能提高工作效率，提高自己的生活質量。

上半年閱讀了大量房產相關書籍，管理、營銷等知識得到有效擴充，對技術工作也有了新的認識，提高了自己的服務意識和進度意識，認清楚自己的工作畢竟是做技術管理，如果僅僅拘泥于技術領域，很難勝任工作崗位的需要。今年也經常參加體育鍛煉，頻率不夠，下半年需加強。

二．工作心得

1、在上半年年的工作實踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰無不勝。

上半年工作中，如單片繪制、審圖等工作，技術部是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒()和補充，大大提高了工作效率；另有一些工作是和前期、工程、成本、營銷一起合作完成的，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。

2、在上半年的工作中，次接手了昆山項目技術工作，感受到了很大的壓力，但在公司企業文化的熏陶下，二次創業精神的鼓勵下，我在用職業化人才的標準不斷的反思和提高自己的過程中，樹立起了良好的心態。誠實做人、高效做事便是我現在心態的核心。

工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態的指導下，我在平時檔案管理工作和現場技術支持等工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是上半年我在心態方面最大的進步。

現在的我經常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內容要精細化精確化，個人得失要模糊計算；遇到風險要及時規避，出了問題要勇于擔當。

3、在上半年的工作中，新城域、翡翠灣隨著施工的進行，出現了很多圖紙上的錯誤，主要為建筑、結構、設備等各專業之間的不吻合。之前的審圖工作主要為各專業之間的審圖，有時候這個專業改動了，其他專業卻不知道，造成很多不必要的錯誤和損失，這需要我們技術工作者在前期把這些錯誤降低到最少。以后有了新圖，除了按各專業的自審表、標準化來審圖，一定要審核各專業的符合性。

4、在上半年的工作中，碰到過很多次問題，大家流轉過來流轉過去，到最后還是形不成統一的意見。這種辦事效率太低。今后如果有了需要審核的節點成果，一定以評審會的方式，把相關各方都召集起來，大家有問題一起討論、解決，最終形成統一意見，簽字認可。這樣能提高溝通的效率，節省大量的時間。

5、在上半年的工作中，經過實際的教訓，深刻理解了工程上每次變更、每次時間的滯延都是對公司很大的傷害，這就需要我們技術工作者做好技術支持，嚴格執行三級審核制度，在圖紙上嚴格把關，把不必要的損失消滅在萌芽中。出圖前加加班，多辛苦一下，減少之后的變更，總體來說還是減輕了工作量。另外，出圖之后，技術對項目的控制就在變更上面，對變更的把控非常的重要，所有的變更一定要列單并熟悉，要定期到工地上核實變更的執行情況。

在上半年的工作中，我學到了很多技術層面的知識，也強化了工程的質量、成本、進度意識；與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優秀的團隊，做出更好的成績。

三．工作教訓

經過上半年年的工作學習，我也發現了自己離一個職業化的人才還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，自己在上半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：

1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；

項目技術員的工作是一個比較繁雜的工作，要和工程、營銷、成本、前期、采購各個部門對接并提供技術支持，還要和設計院、政府部門進行溝通博弈，事情多了，就需要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計劃上自己進步很大，但在這方面還有很大的優化空間。

2.對設計院的控制力度不夠；

對設計院的控制力度不夠重點體現在有些方案、施工圖的推進不順利。有些事情設計院明明答應的很干脆或承諾的很真誠，到時候還是完不成。在進度控制上，以后要在計劃完成的時間節點上提前一段時間，以應對臨時的事情。另外，以后與設計院的聯系上，除了聯系項目負責人和手下干活的人，要多聯系設計院的領導，讓他們參與進來。

3.對圖紙不夠熟悉，看圖時間少；

在上半年工作中，發現圖紙的問題非常的多，包括錯誤與缺漏還有當時設計考慮不到位的地方，對于這塊的控制力度顯然不夠。平時總是在干活，但說到底圖紙才是項目技術員工作的核心。只有把控好圖紙，才能服務現場、前期、成本、采購、營銷等部門。以后每周都要抽出幾個晚上來看圖，看了圖再去現場工地去發現問題，解決問題。哪怕有些不重要的工作拖一拖，圖紙也一定要找時間來審核，做事不能本末倒置。

4.工作不夠精細化；

平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經常回頭看、做總結，但缺少規律性，比如圖紙等隨時有更新的內容就可能出現錯誤。以后工作中要專門規定一個時間去總結和反思，比如每周的周幾核對平時統計的變更、每個月的什么時間來進行月度計劃梳理等等，有了這些工作，才能實現精細化。

5.工作方式不夠靈活；

說到底我們項目技術員從事的是技術管理的工作，手上的設計院也好、總部技術部的員工也好都是可以利用的資源，能利用的就要利用，該讓總部支持的就要求支持，不要把事情捂在自己手上，一是影響進度，二是不能保證質量。有些事情費力不討好的事情不要去做，做事分清主次，抓主要矛盾，劃清界限，哪些是本職工作，哪些是提供的幫助，哪些是自己必須要做的，哪些是可以控制設計院做的，都要想清楚。怎么和其他部門進行溝通，怎么和設計院進行溝通，怎么才能提供高質量的服務又不會多做職責外事情，以后是需要重點溝通學習的地方。

6.缺乏工作經驗，尤其是現場經驗；

今年的現場經驗有了很大的提高，對整個項目開始買地到取得預售證，對整個工程從開始放樣定位到交付物業都有了認識，但在一些細節上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，很多東西都是紙上談兵，需要在以后的工作中加強現場學習力度。

7.個人性格較軟弱；

與人溝通隨和是好事，但在專業性和原則性的問題上態度一定要堅決甚至強硬，才能有效控制方案進展和標準化的推廣。如對設計院，如果我們的態度偏軟一點，同時其他房產的態度堅決一些，那么就會造成進度的拖延，即使進度不拖延也會造成因趕工而出現的質量問題。

8.缺少平時工作的知識總結；

上半年在工作總結上有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在下半年的工作中，此項也作為重點來提高自己。

9.做事不夠果斷，拘泥細節，有拖沓現象；

拖沓現象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動一些，更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候，不一定要把工作做到細才是最好的。進度、質量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節中，學會不完美也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的一個要求。

在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養成良好的工作習慣，成長為一名公司優秀的職業化人才。

四．工作計劃

下半年，新城域四、五期、翡翠灣三期都將面臨交付，工作壓力會比較大，要好好利用工作一線的機會，多跑工地，增加自己的現場經驗；要做好與肖經理和其他部門的溝通工作；作為公司今年的重點工作，要把項目檔案整理清楚；要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細節，努力提高自己的專業技能和執行力，盡快的成長和進步。

其中，以下幾點是我下半年重點要提高的地方：

1、要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；

2、工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞著目標的完成；

3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺；

4、把握一切機會提高專業能力，加強平時知識總結工作；

5、精細化工作方式的思考和實踐。

其實作為一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合著實際工作不斷的進步，不論在什么環境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我師，二是天道酬勤。

在昆山工作的這一年中，有時候深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，技術工作都不可能做到精細化，畢竟技術工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優化一些，這就需要認認真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企業精神：誠實做人、踏實做事。

勇于擔當，精于細節，勤勤懇懇，步步為營！

二次創業，徳筑新城！

半年度個人述職報告