辯論可以促使人們充分思考問題的各個(gè)層面和角度，不斷拓寬自己的思維邊界。通過閱讀這些范文，我們可以更好地了解辯論的規(guī)則和技巧，并提升自己的辯論能力。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會反方辯詞
網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會反方要怎么去準(zhǔn)備辯詞呢?是不是感覺自己的資料準(zhǔn)備還是不充分呢?下面是小編搜集整理的網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會反方辯詞，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
由電腦網(wǎng)絡(luò)所引發(fā)的人際關(guān)系障礙主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥、人際信任危機(jī)和各種交際沖突。網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥與網(wǎng)絡(luò)成癮癥非常類似，只是前者更多表現(xiàn)出生理和認(rèn)識方面的障礙,后者側(cè)重于人際交往方面的障礙。網(wǎng)絡(luò)成癮癥必然伴有不同程度的人際關(guān)系障礙，網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥患者則不一定表現(xiàn)出明顯的生理障礙。網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥多發(fā)生在性格內(nèi)向者身上,其典型癥狀是：沉溺于網(wǎng)絡(luò)，脫離現(xiàn)實(shí)，寡言少語，情緒抑郁，社交面狹窄，人際關(guān)系冷漠。由于個(gè)體將注意力和個(gè)人興趣專注于網(wǎng)絡(luò)，不僅影響正常學(xué)業(yè)、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，而且也不利于自己的心理健康發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)人際交往中普遍存在的人際信任危機(jī)也有可能影響到學(xué)生網(wǎng)民的現(xiàn)實(shí)人際交往態(tài)度,出現(xiàn)人際關(guān)系障礙。聊天室等虛擬社區(qū)以匿名或化名方式進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)交往既無法規(guī)范人們言論的真實(shí)性,甚至也公開承認(rèn)或默許交往者的虛假言論。一個(gè)五大三粗的男子漢可以起一個(gè)甜蜜動(dòng)人的女性化昵稱，扮演愛情天使。正如一個(gè)老師所言:“網(wǎng)上交往只能把它看作游戲。在網(wǎng)上與你談情說愛的‘純情少女’也許在現(xiàn)實(shí)生活中是一個(gè)光頭老者。”這種網(wǎng)絡(luò)人際交往的虛幻特點(diǎn)使得很多學(xué)生抱著游戲般的心態(tài)參與網(wǎng)上交際,不僅自己撒謊面不改色心不跳,對他人言行自然也是毫無信任感可言。這種網(wǎng)上的人際信任危機(jī)可能遷移到他的現(xiàn)實(shí)人際交往中，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)人際交往中對他人真誠性的懷疑和自身真誠性的缺乏，進(jìn)而影響與他人建立和發(fā)展良好的人際關(guān)系。
網(wǎng)絡(luò)人際交往還可能誘發(fā)各種人格障礙，比較突出的有攻擊型人格障礙、雙重人格或多重人格等。
網(wǎng)絡(luò)人際交往具有匿名性特點(diǎn)。由于學(xué)生網(wǎng)民以為對自己的言行無須承擔(dān)任何責(zé)任，他們往往在言語上非常直接坦率。當(dāng)一個(gè)人的某種行為習(xí)慣養(yǎng)成之后,可能轉(zhuǎn)換成個(gè)人的人格特質(zhì)。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)踐中養(yǎng)成的攻擊性言行特點(diǎn)，可能強(qiáng)化其人格特質(zhì)中的攻擊性因子，形成攻擊性人格。
雙重或多重人格是指在一個(gè)人身上體現(xiàn)出兩種或多重人格,在不同時(shí)間與地點(diǎn)交替出現(xiàn)。由于虛擬社區(qū)和聊天室普遍采用化名式的“網(wǎng)名”，學(xué)生網(wǎng)民往往都有自己的虛擬身份，部分學(xué)生在網(wǎng)上交際時(shí)經(jīng)常扮演與自己實(shí)際身份和性格特點(diǎn)相差十分懸殊甚至絕然相反的虛擬角色，有的學(xué)生還同時(shí)擁有多個(gè)分別代表著不同身份和性格特點(diǎn)的網(wǎng)名,男扮女、女扮男的現(xiàn)象也非常普遍。一位l7歲的男學(xué)生在接受電視采訪時(shí)曾公開承認(rèn)自己曾經(jīng)用18歲女孩的身份在虛擬社區(qū)生活了近3年時(shí)間，結(jié)識了很多網(wǎng)友。最后他還不無遺憾地說，可惜以后不能再用這個(gè)網(wǎng)名了。在這種情況下,很多學(xué)生都經(jīng)常面臨網(wǎng)上網(wǎng)下判若兩人或時(shí)而張三時(shí)而李四的多重角色差異和角色沖突。當(dāng)多重角色之間的沖突達(dá)到一定程度或角色轉(zhuǎn)換過頻時(shí),就會出現(xiàn)心理危機(jī),導(dǎo)致雙重或多重人格障礙。
由于網(wǎng)絡(luò)正處于飛速發(fā)展的上升時(shí)期，存在著許多不成熟、不完善之處,加之網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的相對滯后，以及網(wǎng)民個(gè)人心理素質(zhì)因素的差異，因而網(wǎng)絡(luò)也難免會給網(wǎng)民的心理健康帶來一系列消極影響。
基于以上幾點(diǎn)，我們認(rèn)為中學(xué)生網(wǎng)上交友弊大于利。
女學(xué)生網(wǎng)上交友，錯(cuò)把逃犯當(dāng)大俠。
哈爾濱市某大學(xué)99級法律自考班學(xué)生李某，去年初在網(wǎng)上結(jié)識了一名叫孫大權(quán)的朋友。孫不俗的談吐很快贏得了李某的好感，兩人在網(wǎng)上交談甚歡,大生想見恨晚之情，12月的一天孫大權(quán)突然出現(xiàn)在李某面前，自稱在家仗義出手把人打壞跑了出來，現(xiàn)在吃住沒有著落。看到孫衣著破舊、面容憔悴，與自己想象中的“白馬王子”大相徑庭，然而在潛意識里，她卻覺得落魄的孫大權(quán)有著《神雕俠侶》中楊過的味道。于是回學(xué)校向同學(xué)借了學(xué)生證，在學(xué)校招待所安排孫住了4天。不僅幫其結(jié)算了住宿費(fèi)，還拿錢助其繼續(xù)逃亡。
然而幼稚的李某并不知道，孫大權(quán)是一名因多次搶劫被公安機(jī)關(guān)輯拿的逃犯。事隔不久，孫大權(quán)案發(fā)被捕，交代了他與女學(xué)生李某的交往，今年4月2日李某因涉嫌窩藏罪被檢察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)逮捕，被迫中斷了學(xué)業(yè)。
2019年12月15日下午，李小姐在某網(wǎng)站的不夜天聊天室上網(wǎng)時(shí)搭識了一位網(wǎng)名為“西風(fēng)瘦馬”的網(wǎng)友，兩人談得頗為投機(jī)，相約下午5點(diǎn)半在“新天地”碰頭，并相互留下了手機(jī)號碼。第一次見面，“西風(fēng)”先生就請李小姐在“新天地”的露娜餐廳吃晚飯。“西風(fēng)”先生儀表堂堂，談吐不凡，而且出手大方，給李小姐留下了非常美好的印象，也使她慢慢放松了警惕。飯后，“西風(fēng)”又請李小姐到時(shí)下流行的“星巴克”喝咖啡，李小姐欣然應(yīng)允。盡管窗外刮著寒冷的風(fēng)，但李小姐的心里春意盎然。
“西風(fēng)”帶著李小姐到了“星巴克”，點(diǎn)了兩杯咖啡，并搶先買了單。剛喝了幾口，“西風(fēng)”就提出要去洗手間，并將自己的包和手機(jī)交給李小姐看管。李小姐在“露娜”已經(jīng)喝了不少飲料，待“西風(fēng)”從洗手間回來后，李小姐便也起身“如廁”，并很自然地請“西風(fēng)”為自己看管一下皮包。當(dāng)李小姐從洗手間回來時(shí)，只見座位上已經(jīng)空無一人，“西風(fēng)”和自己的皮包都已不知去向，起先李小姐還以為是“西風(fēng)”在和自己開玩笑，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)已經(jīng)被關(guān)機(jī)時(shí)，才明白自己中了“西風(fēng)”的圈套，皮包、數(shù)百元人民幣和新買的手機(jī)全部被盜，而且，自己對“西風(fēng)”的情況一無所知。李小姐追悔莫及，恨自己怎么會如此輕易地相信一個(gè)認(rèn)識不到三小時(shí)的“陌生人”。
懷著一絲希望，她向盧灣警方報(bào)了案。接報(bào)后，上海盧灣公安分局立即展開了調(diào)查。對手十分狡猾，被害人能夠提供的，僅僅是犯罪嫌疑人的外貌特征和大概年齡，在一個(gè)1600萬余人口的大都市，要找一個(gè)不知道姓名、住址和單位的人，談何容易?負(fù)責(zé)這個(gè)案件的吳斌探長下定決心：就算只有一張模擬像，也要拿下此案。經(jīng)調(diào)查訪問，偵查員們發(fā)現(xiàn)大部分晚上來“新天地”游玩的上海人都是坐出租車或自己開車的，而且晚上“新天地”附近有一批固定的出租車司機(jī)經(jīng)常來此候客。偵查員們排除了“西風(fēng)”自己開車的可能性，一致認(rèn)為“西風(fēng)”為了盡快逃離現(xiàn)場，乘坐出租車的可能性很大。于是一到晚上偵查員們就拿著犯罪嫌疑人的模擬畫像到“新天地”向候客的司機(jī)詢問。他們的誠意打動(dòng)了很多司機(jī)朋友，司機(jī)們還幫助向自己的同事們詢問。在詢問了近百名出租車司機(jī)后，終于有了一絲線索，當(dāng)晚曾經(jīng)有一名司機(jī)載過這位“西風(fēng)”，他還清楚地記得是將“西風(fēng)”送到了龍柏新村的某弄附近。“西風(fēng)”極有可能居住在這里!可該弄內(nèi)居住著幾百戶人家，要全部查清，需要大量時(shí)間，而偵查員們知道，讓“西風(fēng)”多逍遙一天，就有可能多一個(gè)人被騙，調(diào)查工作刻不容緩!
吳探長和偵查員們白天走訪居民，晚上翻閱檔案資料，整整48個(gè)小時(shí)，沒有合過眼。21日上午，他們終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可疑情況：暫住在該弄內(nèi)某室的年輕人與租賃登記上的不是同一個(gè)人，他會不會就是“西風(fēng)”?吳探長當(dāng)即決定，對該弄進(jìn)行布控。整整30個(gè)小時(shí)過去了，居住在該室內(nèi)的年輕人一直沒有露面。就在這時(shí)，吳斌接到了隊(duì)里的電話，放下電話他二話沒說，立即帶領(lǐng)大家趕回了隊(duì)里，因?yàn)榘讣辛送黄菩缘倪M(jìn)展!
12月22日下午2時(shí)許，在徐家匯美羅城，一名年輕女子拼命拉住一名男子不放，稱該男子在“新天地”偷了她的手機(jī)和皮包。該男子卻死活不承認(rèn)。年輕女子報(bào)了警，徐匯警方接警后，因?yàn)榘讣茌犚?guī)定，將此案移送給了盧灣警方。偵查員們聽了被害人陳小姐的陳述后，發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)在正在偵查的案件的作案手法完全一致，而且該男子的面容與模擬像也十分接近，難道他就是大家一直在找的“西風(fēng)”?隊(duì)長張謹(jǐn)立即召回了還在布控的吳斌，并找來了被害人李小姐，請她進(jìn)行辨認(rèn)。李小姐一口咬定：該男子就是“西風(fēng)”!可是，被指認(rèn)的“西風(fēng)”還是矢口否認(rèn)自己認(rèn)識陳小姐和李小姐，對自己的姓名和盜竊事實(shí)更是閉口不談。這時(shí)，在外出差多日的張?zhí)介L正巧回到了警隊(duì)，一看見“西風(fēng)”竟然脫口叫出了他的名字：錢波!這一聲“錢波”，突破了“西風(fēng)”先生的心理防線，案件終于真相大白，而龍柏新村的某弄正是錢波現(xiàn)在的借住地，要不是當(dāng)天下午被陳小姐撞見，當(dāng)晚他也將落入法網(wǎng)。
“西風(fēng)”的真名叫錢波，是某名牌大學(xué)的畢業(yè)生，1990年畢業(yè)后曾經(jīng)有一份穩(wěn)定的工作和不錯(cuò)的收入，后來因?yàn)榻挥巡簧鳎旧狭硕景a。在花完了所有的積蓄后，他以自己的相貌和能說會道為資本，踏上了犯罪的道路。
2019年5月錢波曾因詐騙他人手機(jī)被盧灣警方抓獲，當(dāng)時(shí)的那個(gè)案子就是張?zhí)介L負(fù)責(zé)的，不過當(dāng)時(shí)錢波的作案手法是通過婚介所搭識年輕女子，在見面后以借打手機(jī)為名詐騙他人手機(jī)。一開始錢波被處勞動(dòng)教養(yǎng)，后又因另一起詐騙手機(jī)案被徐匯區(qū)法院判有期徒刑八個(gè)月，2019年1月剛剛刑滿釋放。但是，在入獄的八個(gè)月里，錢波并沒有真心悔過，出獄不到20天他就開始行動(dòng)，向網(wǎng)上聊天搭識的女青年頻伸賊手，短短11個(gè)月內(nèi)就作案40余次，就連他現(xiàn)在的女友，也是通過網(wǎng)上約見的方式認(rèn)識的。數(shù)月來，她一直生活在錢波用謊言堆砌起的虛擬世界中，直到錢波被捕，她還無法相信錢波是一個(gè)以欺騙女性為生的“江洋大盜”。
今年春節(jié)期間，新疆的一名重點(diǎn)中學(xué)的高中生寒假里因連續(xù)在網(wǎng)吧中度過20天，將家長給的600多元學(xué)費(fèi)花得精光。北京市的一名初三學(xué)生，在去年至今的一年多時(shí)間里竟然四次離家出走，家人每次都是在網(wǎng)吧里將其找回，為他操碎了心。據(jù)孩子的父親說，兒子出走的原因很簡單，他一進(jìn)網(wǎng)吧自己就控制不了自己，就是想玩游戲，最初不知不覺玩的時(shí)間長了，就在家門口的外邊蜷縮一夜，后來，由于害怕回家受責(zé)備，干脆連家也不回了，多給老板些錢，吃住都在網(wǎng)吧。
北京一少年為偷錢上網(wǎng)將奶奶砍死爺爺砍成重傷。
17歲少年小新(化名)為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績陡然下降。初中還沒有畢業(yè)便輟學(xué)。
因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺球桌。小新把看臺球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。后來家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2019多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時(shí)，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說的一番話浮現(xiàn)出來。“爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當(dāng)時(shí)聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。”
睡夢中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢。小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來。思來想去，還是投案自首了。
小新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我當(dāng)時(shí)只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。”說到這里，他痛哭流涕起來。
面對網(wǎng)絡(luò)暴力辯論稿范文
從大興安嶺熊熊燃燒的火場到長江沿線洶涌怒吼的洪魔，我們的人民子弟兵用鮮血、青春和生命在踐行著他們的諾言。我們肯定都記得，幾年前，古城壽州被大水圍困，是身著橄欖綠的戰(zhàn)士日夜守護(hù)城墻，甘做百姓的忠誠衛(wèi)士。在去年的湖南衡陽大火中，二十位消防官兵為營救樓內(nèi)的居民，赴湯蹈火，以身殉職。
當(dāng)一些人躊躇滿志地步出豪華轎車、舞廳，在前呼后擁的人群中瀟灑走一回的時(shí)候，我們的戰(zhàn)士沒有頓生追逐的念頭。當(dāng)一些人腰纏萬貫，招搖過市的時(shí)候，我們的軍人沒有流露向往的神色。
多一份追求，少一份私欲，多一份奉獻(xiàn)，少一份索取!這就是我們的當(dāng)代軍人最可寶貴的品質(zhì)。
值此建軍八十周年之際，我們的廣大同學(xué)該不該問問自己：我能做到嗎?
從小，我就有一個(gè)夢想：長大了能穿上那身橄欖綠。現(xiàn)在我依然懷著這樣的理想，永不褪色的橄欖綠一直是我心中永遠(yuǎn)的最愛!
謝謝大家!
中學(xué)生八一建軍節(jié)演講稿【2】。
朝霞流彩的地方有一簇簇橄欖綠，草原安寧有我青春的步履，戰(zhàn)士的責(zé)任凝結(jié)在神圣的哨位，披星戴月數(shù)風(fēng)沐雨我從不有停息這是一首多么動(dòng)人心弦的歌曲啊!每當(dāng)這優(yōu)美的旋律飄揚(yáng)在我的耳畔，我總會想起身著橄欖綠的群體。
每天，在綠色軍營中都會傳出一聲聲響亮的口號：一二三四!一二三四!流血流汗不流淚!掉皮掉肉不掉隊(duì)!一句句簡短的口號，正是說出了他們的心聲：全心全意為人民服務(wù)!向祖國和人民交出一份滿意的答卷!每一名軍人自從入伍開始，就不再是家里嬌著寵著的小少爺了，他們要時(shí)刻牢記自己的使命，為祖國和人民奮斗一生!他們開始了從毛毛蟲到蝴蝶的蛻變，他們會變成一名真正的軍人，一名真正的男子漢!
你們或許都見到過軍人在閱兵場上的颯爽英姿，但你們知道軍人在訓(xùn)練場上的苦嗎?嚴(yán)冬里，地面被一層厚厚的白雪覆蓋，人們都凍的穿著厚厚的棉襖，把自己包在里面，但是，這些橄欖綠們，他們不穿上衣，光著膀子，咬著牙在雪地里匍匐前進(jìn)，在上面訓(xùn)練著;特種兵會在泥水里摸爬滾打，還不時(shí)有長官拿著水龍頭直接把水沖向他們，這些對于他們來水都是家常便飯我沒有看到他們退縮、流淚，反而他們在被泥水染黑了的臉上露出了一排排潔白的牙齒，他們是那樣樂觀，這就是他們特有的素質(zhì)!
他們舍己為人，他們舍青春灑汗水，他們的一切都是為了人民的幸福和祖國的安全。國旗在護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士的眼中是重于生命的。戰(zhàn)士彭凱有一次經(jīng)過北京的一家百貨商店，看到商店屋頂上的國旗破了一角，他馬上找到商店老板，向老板講國旗知識，說得老板心服口服，馬上換了一面新國旗。國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士在用自己的行動(dòng)證明這一切!
身上的那抹橄欖綠，讓多少人天生就對軍人產(chǎn)生了崇拜之心，踏著正步時(shí)的英姿，讓多少人為之矚目遠(yuǎn)望。莊嚴(yán)、肅穆、鏗鏘有力的口號、整齊劃一的動(dòng)作，給人留下的是一種完美感覺。
在這里，讓我們?yōu)?1世紀(jì)最可愛的人敬禮!
中學(xué)生八一建軍節(jié)演講稿【3】。
很小很小的時(shí)候，就企盼著能有一天走進(jìn)你的行列。如今雖已是白發(fā)上頭，卻依然常在夢中領(lǐng)受你沖鋒的號令。在你所向披靡的英雄隊(duì)伍里，在你不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大力量里，寄托著我一名普通士兵全部的理想、生活和情感。
你走過了79年的光榮征程，無數(shù)先烈的鮮血，洗染了勝利的軍旗;億萬人民的期盼，托舉起輝煌的軍徽。那莊嚴(yán)遒勁的八一，是我生命永遠(yuǎn)的圖騰。
浩蕩的鐵流里，我看見了父輩偉岸的身驅(qū)，是他們，在為民族爭解放，為人民爭自由的戰(zhàn)斗里，創(chuàng)造了偉大的功勛。
不凡的征途上，我聽見了我和我的戰(zhàn)友們有力的足音，我們手臂相挽，發(fā)誓為中華崛起，為世代和平，獻(xiàn)出我們的青春和生命。
你用你無畏無敵的精神塑造我，使我能用更博大的胸懷，更寬闊的視野，去感知祖國與世界、戰(zhàn)爭與和平、時(shí)代與人民、責(zé)任與使命。
你用你智勇剛毅的氣質(zhì)熏陶我，使我能用更自覺的意愿，更頑強(qiáng)的力量，去掌握信息化戰(zhàn)爭的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和藝術(shù)。
也曾有過徘徊彷徨，然而，最終還是忠誠的站立在八一軍旗下;也曾有過痛苦無奈，然而，最終還是堅(jiān)定的走上了祖國指定的哨位。經(jīng)歷了多少崎嶇坎坷，經(jīng)歷了多少雪雨風(fēng)霜，一套滿是征塵的戎裝，就足以讓我們斬關(guān)奪隘，克難制勝!
你沒有給我高官厚祿，也沒有給我太多的許諾，但是你給了我勇敢、頑強(qiáng)和忠誠。你使我懂得責(zé)任并不是犧牲，而是榮譽(yù);犧牲并不是損耗，而是創(chuàng)造。你使我青春的旋律如此昂揚(yáng)激越;你使我生命的歷程如此樸實(shí)無華。巨浪烈火，使我更純凈更剛強(qiáng)。我不知道該怎樣報(bào)答你的哺育之恩，我不知道還能否回饋你的鍛造之情，我唯一能對你說的，只有那深鐫心靈的誓言永遠(yuǎn)愛你!
網(wǎng)絡(luò)辯論心得體會
網(wǎng)絡(luò)辯論是當(dāng)今社會極為普遍的一種形式，它充分利用了互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)，讓人們在不同時(shí)間、地點(diǎn)和圈子間進(jìn)行言辭的磨礪和思想的碰撞。但網(wǎng)絡(luò)辯論也常常陷入爭執(zhí)、情緒化和無益的結(jié)論。在如此緊鑼密鼓的爭論中，如何更好的發(fā)揮自己的語言思辨能力，使自己成為一名善于辯論的網(wǎng)絡(luò)公民，是當(dāng)下每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題。
第二段：認(rèn)識辯論。
首先，想要在網(wǎng)絡(luò)辯論中獲得優(yōu)勢，需要首先對辯論有所認(rèn)識。什么是辯論？它不是單方面地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而是在互相權(quán)衡之后，錘煉和提高自己的思想能力。在辯論中，最重要的是以客觀、理性和尊重的態(tài)度去對待對手，不要輕易使用情緒和攻擊的方式。辯論是一種思考方式，不僅能夠提高個(gè)人的思辨能力，也能夠幫助人們更加理性、成熟地看待問題。
第三段：辯論技巧。
其次，想要在網(wǎng)絡(luò)辯論中占據(jù)優(yōu)勢，需要掌握一些辯論技巧。例如，在表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)候，可以用一些常見的修辭手法，如比喻、對比、概括等，使自己的表達(dá)更加生動(dòng)有趣；同時(shí)，在處理對手的觀點(diǎn)時(shí)，可以用反證法、演繹法、歸納法，不斷將對手的觀點(diǎn)較真，從而更加深入思考和探討問題。此外，在維護(hù)自己觀點(diǎn)的同時(shí)，也要尊重對手的觀點(diǎn)，考慮到雙方立場和語境的不同，理性地進(jìn)行辯論，共同探尋問題的答案。
第四段：輿論影響。
再次，網(wǎng)絡(luò)辯論是與整個(gè)社會群體相關(guān)的，它對輿論的影響十分巨大。在網(wǎng)絡(luò)辯論中，我們可以說出自己的真實(shí)思想，同時(shí)也要注意自己的表達(dá)方式，不要過度依賴情緒的發(fā)泄，更不能任意沖動(dòng)，以免對自己和他人產(chǎn)生不好的影響。此外，作為網(wǎng)絡(luò)公民，我們也應(yīng)該具備批判性思維的能力，不盲從，不輕信，不信謠傳謠，以理性、完整的思考看待和處理信息，扮演一個(gè)有責(zé)任、有信譽(yù)的角色。
第五段：結(jié)論。
在網(wǎng)絡(luò)辯論中，我們需要注意自己的語言和行為，以平和、尊重的態(tài)度去發(fā)表觀點(diǎn)，增強(qiáng)自己的思辨和表達(dá)能力。同時(shí)，我也認(rèn)為，辯論的目的不是在證明自己正確，而是在通過互相討論和辯論，為真理找到更多可能的表達(dá)，為自己和他人同化更多對待問題的思路。辯論不應(yīng)是分裂社會的工具，而是將千差萬別的觀點(diǎn)融合進(jìn)一個(gè)完整的社會，辯論不應(yīng)是為了個(gè)人的小利而斗爭，而是為了更好地理解世界、認(rèn)知自我。
電腦網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論賽自由辯論
電腦網(wǎng)絡(luò)對于我們生活是利大還是弊大呢?這是我們辯論賽中熱門主題之一。下面是小編搜集整理的電腦網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論賽自由辯論，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
反方：對方辯友要知道我們只是了解一部分的材料，還有許許多多的色情的網(wǎng)站沒有查出來!
正方：我也想告訴對方辯友一則材料，在杭州有個(gè)93%的中學(xué)生能夠控制住自己，不去看那些不健康的網(wǎng)站。
正方：難道網(wǎng)蟲們吃喝拉撒都在地下網(wǎng)站嗎?他們最終還要回到家和學(xué)校嗎?
反方：錯(cuò)了!上個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的《求索》雜志相信大家都忘了，大家應(yīng)當(dāng)記得暗訪那些地下網(wǎng)吧，噢!就在這里(拿起《求索》雜志)，那些老板就是供他們吃，供他們喝，甚至在網(wǎng)吧里住下來，好幾天不回家呀!
正方：請對方辯友注意，這些網(wǎng)吧不是我們提倡的正確的上網(wǎng)方式，這是屬于國家法律規(guī)范問題。謝謝!
反方：我要向?qū)Ψ睫q友指出的是網(wǎng)絡(luò)的開放性，無疆域性，導(dǎo)致法律都難以奏效，而網(wǎng)上法律又難以界定，所以用法律去解決網(wǎng)絡(luò)的這些弊端是令人懷疑的。
正方：我也想告訴對方辯友，網(wǎng)絡(luò)的無疆域性是在選址上的，它同樣要受到法律的約束。謝謝!
反方：可是據(jù)我所知，到目前為止，沒有哪一個(gè)國家法律能夠正確約束網(wǎng)站。每一年網(wǎng)絡(luò)上的犯罪率是以40%的速度增加，而每一年的破案率還不到19%。
正方：那么請問對方辯友，你所說的網(wǎng)上犯罪是否指中學(xué)生犯罪呢?
反方：對方辯友要知道，目前為止大多數(shù)的高水平黑客都是求知望強(qiáng)，而電腦水平高超，但內(nèi)心已變質(zhì)的中學(xué)生。
正方：對方辯友應(yīng)該承認(rèn)上網(wǎng)可以受到教育吧。而且我方也未否認(rèn)網(wǎng)上有可能受到其他污染，但是我們講的是利大于弊嘛!
反方：我們并沒說上網(wǎng)沒有利呀!
正方：我們恰恰強(qiáng)調(diào)的是上網(wǎng)利大于弊嘛?
反方：是有利也有弊，但我們辯論的前提是中學(xué)生上網(wǎng)，中學(xué)生的天性與網(wǎng)絡(luò)的三大問題已經(jīng)說過它們之間矛盾是不可調(diào)和的，所以……(反方時(shí)間到)。
正方：對方辯友注意，中學(xué)生上網(wǎng)在現(xiàn)階段，主要是把網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)工具與通訊工具，而弊端只是旁枝末節(jié)的關(guān)系。
正方：我一而再，再而三的強(qiáng)調(diào)學(xué)校、家長對于中學(xué)生的教育，可對方辯友就是置若罔聞呀!(正方時(shí)間到)。
網(wǎng)絡(luò)辯論會反方資料
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的好處與壞處辯論會反方資料大家是不是需要閱讀一些呢?下面是小編搜集整理的網(wǎng)絡(luò)辯論會反方資料，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
人類跨入21世紀(jì)，世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展欣喜之余，又經(jīng)歷了更好的不安甚至災(zāi)難。除了對高科技特別是生物科技的發(fā)展所帶來的恐慌之外，戰(zhàn)爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。
2019年sars的流行，包括對sars的所有猜測，都直接和人們?nèi)找骊P(guān)注的全球問題相關(guān)聯(lián)：生物安全。生物安全是對生物危害的檢測、評價(jià)、監(jiān)測、防范和治理的科學(xué)技術(shù)體系，是研究各種生物因素對人類健康的影響，應(yīng)用已有的理論知識，技術(shù)、工程設(shè)計(jì)和設(shè)備等，防止從事相關(guān)工作的人員、實(shí)驗(yàn)室和環(huán)境受到具有潛在傳染性的物質(zhì)和生物毒害物質(zhì)的危害的一門新興邊緣學(xué)科。生物安全問題至少表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
20世紀(jì)整個(gè)國際社會為禁止生物武器進(jìn)行了不懈的努力，取得了一些進(jìn)展。然而，進(jìn)入21世紀(jì)，生物武器的潛在威脅卻已大大增加，一些國家和地區(qū)可能仍在繼續(xù)研制和發(fā)展生物武器，另外生物技術(shù)的迅速發(fā)展大大增加了生物武器的潛在威脅，以美國“炭疽事件”為標(biāo)志的生物恐怖對國際安全已經(jīng)構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。香港大學(xué)微生物學(xué)系主任袁國勇是首位分離出冠狀病毒，并發(fā)現(xiàn)冠狀病毒變種是sars病原的學(xué)者。sars病毒屬于rna病毒，這種病毒的特性就是很容易與其他病毒基因進(jìn)行重組，進(jìn)而變成為新病毒。而且許多實(shí)驗(yàn)結(jié)果也顯示，以這改變方式產(chǎn)生的新病毒，毒性會比親代病毒更強(qiáng)。許多動(dòng)物身上都可以找到冠狀病毒，而這種病毒又很容易出現(xiàn)變種，極具危險(xiǎn)性。因此，袁國勇認(rèn)為sars病毒很有潛質(zhì)，成為除了天花以外制作生化武器的病原。
生物技術(shù)的負(fù)面作用主要表現(xiàn)為：一是人們在開發(fā)利用生物技術(shù)時(shí)，有可能出現(xiàn)意想不到的安全問題。正如目前廣受關(guān)注的各類轉(zhuǎn)基因活生物體環(huán)境釋放后對生物多樣性所構(gòu)成的危害。此外，基因工程藥物、疫苗，轉(zhuǎn)基因食品，基因治療等都可能存在類似問題。生物技術(shù)的誤用以及生物技術(shù)的非道德應(yīng)用也可能帶來很大的安全隱患。體細(xì)胞克隆人的研究使是突出一例。
從生物安全的角度來講，外來物種的入侵、生物資源的流失有可能給國家利益造成巨大損害。轉(zhuǎn)基因生物體環(huán)境釋放對生物多樣性帶來很大威脅。
較其他理化實(shí)驗(yàn)室或其他各類實(shí)驗(yàn)室而言，微生物和生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)特殊的實(shí)驗(yàn)室，在其中工作的每一個(gè)人以及與其接觸的周圍環(huán)境，都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險(xiǎn)。微生物實(shí)驗(yàn)室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室工作人員的感染，也可造成環(huán)境污染和大面積人群感染。國內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室意外感染的事故并不少見，嚴(yán)重者不得不宰殺成千上萬只實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，甚至導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室工作人員死亡。
目前隨著生物技術(shù)的迅猛發(fā)展，生物安全問題已經(jīng)成為影響整個(gè)國家、整個(gè)世界政治、經(jīng)濟(jì)、安全與和平的大命題。近年來，特別是美國“炭疽感染事件”后，生物安全問題備受國內(nèi)外關(guān)注，生物安全術(shù)語也經(jīng)常見諸于政府或非政府組織文件，見諸于各類媒體。sars的全球流行無疑會使全世界各國更加關(guān)注生物安全問題，并將其作為國家安全的組成部分。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。我過要發(fā)展生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，首先要靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。從構(gòu)成生產(chǎn)力的要素來看，科學(xué)技術(shù)可以使勞動(dòng)工具得到不斷改善和更新，可以提高勞動(dòng)者素質(zhì)，可以使勞動(dòng)對象得到充分利用。總之，科技發(fā)展可以極大地解放生產(chǎn)力，甚至產(chǎn)生新的產(chǎn)業(yè)部門和導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)。我們要堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，才能使經(jīng)濟(jì)增長方式擺脫粗放型的老路，轉(zhuǎn)移到以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心的軌道上來，切實(shí)注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。
當(dāng)今世界的競爭實(shí)質(zhì)是經(jīng)濟(jì)和科技的競爭。經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，科技是龍頭。發(fā)展經(jīng)濟(jì)有利增強(qiáng)我國綜合國力，使我國在更大范圍，更高層次參與國際競爭。
我方認(rèn)為上網(wǎng)有利。網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂是數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會的進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志。人類已步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入我們的生活，越來越貼近我們小學(xué)生，鄧小平爺爺也說：計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。
可是正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的的豐富多彩，有許多小學(xué)生受到不良網(wǎng)站的影響，沉溺于虛擬時(shí)空不能自拔，荒廢了學(xué)業(yè);而且有人將大量時(shí)間用于網(wǎng)上聊天，游戲等方面，沒有時(shí)間用于學(xué)習(xí)，與朋友交往，甚至連睡覺的時(shí)間都浪費(fèi)了，就會逃課，熬通宵，成績一落千丈。并且小學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)會分散我們的精力，浪費(fèi)時(shí)間。
小學(xué)生上網(wǎng)首先的一大危害就是會影響視力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當(dāng)強(qiáng)烈的危害。
目前，科學(xué)家們已經(jīng)開發(fā)除了一種軟件，這種軟件每隔15分鐘就會自動(dòng)提醒上網(wǎng)者該休息了的話語。若上網(wǎng)時(shí)間過長，它還會自動(dòng)黑屏的。至于輻射，已經(jīng)有一種鉛玻璃和一種特制防護(hù)膜，可以將輻射盡量減少。反方四辯：
另外，網(wǎng)絡(luò)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。網(wǎng)絡(luò)對青少年的危害有兩點(diǎn)：一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對青少年毒害較深。據(jù)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，47%與色情有關(guān)。
江西贛州市章貢區(qū)上網(wǎng)愛好者王某，嗜網(wǎng)成癮，陷入網(wǎng)上不可自拔，網(wǎng)癮發(fā)作時(shí)，全身打顫、痙攣、摔物品。家人以為吸食*洛因等所致，后經(jīng)診斷，系電腦網(wǎng)癮。據(jù)了解，在我國，已發(fā)現(xiàn)許多類似病例，而在美日等發(fā)達(dá)國家，上網(wǎng)綜合征已經(jīng)成為社會問題。心理學(xué)家、精神病專家認(rèn)為，正視網(wǎng)癮這一高科技引發(fā)的弊病，普及科學(xué)知識，引導(dǎo)網(wǎng)民科學(xué)使用電腦，積極預(yù)防網(wǎng)癮，已成為很現(xiàn)實(shí)的問題。
諸如“上網(wǎng)綜合癥”等疾病的確有，但是，對方辯友是否上過網(wǎng)呢?你們上過為什么又沒有得上網(wǎng)綜合癥呢?我們小學(xué)生還是有自制力的，這類疾病不會發(fā)生在我們身上!
上網(wǎng)使青少年犯罪率日益升高。不可否認(rèn)，青少年犯罪的原因是多方面的。但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的犯罪事件竟占85%以上!一項(xiàng)調(diào)查顯示：從初一到初三的學(xué)生中游戲者由32%上升到71%。其中常游戲者由5%上升到12%，偶爾游戲者由13%上升到51%。按這個(gè)速度發(fā)展下后果不堪設(shè)想。
我們是通過看電視、去圖書館查找書籍知道的。
你們說，你們?nèi)D書館找書。你們不知道，這書是多么費(fèi)時(shí)費(fèi)力呀!在2019年春節(jié)晚會中的相聲《我有點(diǎn)暈》姜昆也說：如今百度一下就知道。網(wǎng)絡(luò)帶來的是省時(shí)、高效、快捷。再說了，你們借書是一本一本地借的，若是一本本地登記，那樣書極容易丟失。現(xiàn)在，人們都用電子管理了，誰借了書，誰沒有還，都能查得一清二楚。
美國的12歲男孩桑恩在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)聊天室時(shí)，發(fā)現(xiàn)了在芬蘭的一位女孩蘇姍發(fā)出的求救信號，通過網(wǎng)絡(luò)救出了遠(yuǎn)在千里之外的蘇姍，挽回了一條性命。這不要?dú)w功于網(wǎng)絡(luò)嗎?我們不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的一些弊，就掀翻人們的成果，這相當(dāng)于因噎廢食。要知道，這是科學(xué)家們心血的結(jié)晶，是國家的財(cái)產(chǎn)。
正方網(wǎng)絡(luò)使人親近辯論賽辯題
(陳詞注意：切記不可偏題每次說完都要強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)最好是反問居多不要太拘謹(jǐn)肢體語言也要豐富最好能打動(dòng)觀眾要短而精煉抓住對方例子中的漏洞然后再加以分析特別是對方論據(jù)中出現(xiàn)的論據(jù)太片面)。
有人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，因此網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。但是有許許多多嗜好都有人沉迷。有沉迷于讀書，有沉迷于釣魚，難道這樣就因此而告訴我們讀書和釣魚也使人更疏遠(yuǎn)嗎?這可是不符合現(xiàn)今的經(jīng)驗(yàn)法則啊!謝謝!
但對方認(rèn)為網(wǎng)上交往是虛擬空間，然而美國圣地亞哥(圣迭戈)的教授卻告訴我們，《新聞周刊》也同時(shí)告訴我們，網(wǎng)上聯(lián)系提供了人們一個(gè)虛擬的社交，虛擬的社交摒棄生活，正是因?yàn)檫@樣的情況，人們才能夠通過網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系才可以更加親近哪。
我方完全承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)上有一點(diǎn)，但這些的弊病，但是對方辯友有沒有忽略了在事實(shí)上還有許多網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人間更親近的關(guān)系呢?我看看到美國有5萬多個(gè)爸爸媽媽互相聯(lián)系，讓本來不相識的父母們可以在網(wǎng)上互相交換交流育兒心得，請問這種是更親近還是更疏遠(yuǎn)的表現(xiàn)呢，我們更看到亞洲人環(huán)節(jié)促進(jìn)人們洲際之間的交往，這種關(guān)系到底是更親近還是更疏遠(yuǎn)呢，千萬不要因一漏萬哪!謝謝!
要在交流上更先進(jìn)，一定是要面對面的交流才能做到的嗎。
今天要使人與人增加信任感，第一步是不是要有一個(gè)交往的空間，交往的機(jī)會呢?而網(wǎng)絡(luò)就是提供這一個(gè)交往的空間，交往的機(jī)會，讓我們許許多多從不認(rèn)識的人到認(rèn)識的人，從沒有交往到有交往，這就是整個(gè)親近的過程。對方為什么就一定要看信任呢?要知道，信任的基礎(chǔ)就是要有交往啊。
謝謝主席，各位評委，同學(xué)們，大家下午好：
千里相隔萬里，網(wǎng)情緊連;天涯牽手海角，網(wǎng)緣不斷。
眾所周知，親近是指感情上的親密而接近，從主觀方面來說，它是人們心里的一種意愿，從客觀方面來看，它的實(shí)現(xiàn)需要一種渠道來支持，而我們所謂的更親近則是指從無到有，從淺入深的情感轉(zhuǎn)變過程即一種情感狀態(tài)。當(dāng)人們有了親近的主觀意愿之后，為了更親近狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)，我們需要承載交流和溝通的工具。而網(wǎng)絡(luò)即由電子元件組成的通訊脈絡(luò)，它的出現(xiàn)即為人們的交流和溝通提供了新的渠道。而它本身所具有的各種特性，便更好的為人們的親近提供了趨向性。因此在我們很好的借用了網(wǎng)絡(luò)這一新的交流溝通工具之后，它使人們更親近了。
在此，我方需強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，網(wǎng)絡(luò)的交流和溝通僅是一種新的交流方式，它絕無排他性，因此我方?jīng)Q不否認(rèn)人與人進(jìn)行面對面交流可拉進(jìn)距離，使人們的關(guān)系更親近。
下面，我方將從以下兩個(gè)層面來論證我方立場：
第一，網(wǎng)絡(luò)是一種更便于人們交流和溝通的工具，它在人們有了想要親近的意愿以后，恰時(shí)的為人們提供了便于實(shí)現(xiàn)意愿的渠道，而它本身所具有的特性，即資源共享性，信息高效性，空間距離縮小性，促使了人們更好的交流和溝通，使得人們之間的關(guān)系更親近了。醫(yī)學(xué)資源共享，拯救垂危生命;遠(yuǎn)度重洋，游子借網(wǎng)一解鄉(xiāng)愁;異國異鄉(xiāng)，友人相訴衷腸。面對網(wǎng)絡(luò)本身所具有的特性而帶給我們的種種便利，我們還能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)使人親近了嗎?第二，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)及使用可以讓人與人之間更好的交流和溝通。從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以由網(wǎng)千里能相會;從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來，而今人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一種新的通訊渠道，它促使了我們更好的交流和溝通。大洋彼岸的人們只需輕輕撥下號碼，便可以迅速地達(dá)到情感交流的目的，電子郵件，網(wǎng)絡(luò)視頻，語音聊天等等網(wǎng)絡(luò)所特有的優(yōu)越性，只要你恰當(dāng)?shù)厥褂茫覀兙湍芨杆俚膫鬟f，接收各種信息，拉進(jìn)彼此交流的距離，使人們的關(guān)系更親近。
隨著人類文明的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)時(shí)而生，它發(fā)揮著自己的功能，方便著人們的溝通和交流，從宏觀上講，讓我們居住的星球變成了“地球村”;從微觀上講，讓人與人之間有了更多的聯(lián)系，更多的溝通，更多的交流。
正方二辯：可是我可不能24小時(shí)都跟我的男朋友在一起呀，我要來北京辯論的話，就必須要跟他分開一段時(shí)間，在這段時(shí)間，我要和他交往的話，通過電子郵件更快速，更甜在心里哪。(掌聲)。
反方一辯：所以呀，電子郵件只是為你與你的男朋友交流提供了一種手段，但你最后還是要回到馬來西亞與你的男朋友擁抱才感到親近哪。(掌聲)。
正方一辯：今天我們沒說過面對面的交談不會讓人更親近，我們是說網(wǎng)絡(luò)讓人更親近。因此對方也承認(rèn)了通過網(wǎng)絡(luò)上由于郵件的這樣一種聯(lián)系方式，我們的確可以和遠(yuǎn)在天邊的人取得聯(lián)系而更為親近哪。
正方三辯：對方辯友要論證這個(gè)論點(diǎn)，首先就必須清清楚楚與大家交代，到底網(wǎng)絡(luò)如何使我不想認(rèn)識我的鄰居，如果提不出實(shí)際理論，是不是說這個(gè)論點(diǎn)就沒有了立論的基礎(chǔ)架構(gòu)呢?(掌聲)。
反方二辯：據(jù)調(diào)查機(jī)關(guān)調(diào)查，之所以他不認(rèn)識鄰居，就是因?yàn)樗麄冊诩抑羞^多地與網(wǎng)絡(luò)媒體為伴。
正方二辯：對方辯友這樣子說來，是不是有欠根據(jù)呀。美國圣地亞哥(圣迭戈)大學(xué)教授就告訴我們，人要有交往的心態(tài)，因?yàn)槿艘慌笥眩瑢Ψ絽s說因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)使人不要交朋友，這些我方可不能相信哪。
正方一辯：信息交流和感情交流之間能夠畫上一個(gè)絕對分割號嗎?我們知道有交流的信息，人們才能夠交流感情啊!(掌聲)。
正方三辯：對方辯友要論正這個(gè)網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)這個(gè)論點(diǎn)的話，那就首先請你論證給我看，今天我上網(wǎng)的時(shí)候，我從此這些天就留在北京，我不再回我的老家，不再給我的媽媽揉揉背，捶捶肩了，如果這樣能夠講的話，那對方辯友更甚的論點(diǎn)才能成立呀!(掌聲)反方一辯：剛才我方已經(jīng)一再講明了，你最終還是要替你母親揉揉肩，才能親近哪。(掌聲)。
正方二辯：對方辯友，現(xiàn)在我跟我母親相隔兩地，通過網(wǎng)絡(luò)我們將心比心地進(jìn)行交流，向她報(bào)平安，這樣也是網(wǎng)絡(luò)讓我拉近我跟我母親之間的關(guān)系呀，按照對方辯友這樣的說法，我可是要一輩子都要在家里，才能跟我母親親近喲。(掌聲)。
反方三辯：難道網(wǎng)絡(luò)真的能夠?qū)⑿谋刃膯?現(xiàn)在在香港和中國臺灣發(fā)生多起網(wǎng)絡(luò)非禮案件。對方辯友，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)躥出幾條色狼的時(shí)候，恐怕這位窈窕淑女可自身難保哇!(掌聲)。
反方二辯：但是中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中心調(diào)查顯示，60%的家長都擔(dān)心子女過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，一方面是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭伺c父母的交流，另一方面往往是因?yàn)樗麄冏约焊星榭刂撇蛔。龀鲆恍┖苓z憾的事情。
正方一辯：對方說用網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系，不能夠讓人將心比心，那么想請問對方同學(xué)，中國設(shè)立的愛線交流網(wǎng)絡(luò)究竟如何能夠讓人與人之間更加疏遠(yuǎn)呢?(掌聲)。
反方三辯：感情究竟發(fā)源于現(xiàn)實(shí)空間還是網(wǎng)絡(luò)上?請問對方辯友，今天我們在北京，北京是以四合院其樂融融的文化著稱，但是北京零點(diǎn)公司的調(diào)查顯示，現(xiàn)在北京有六成的人和自己的鄰居只有點(diǎn)頭之交。請問對方辯友，人類技術(shù)進(jìn)步必然導(dǎo)致人類精神文明的進(jìn)步嗎?正方二辯：這個(gè)點(diǎn)頭之交是網(wǎng)絡(luò)帶來的嗎?請論證。
反方三辯：每一個(gè)時(shí)代者。有一個(gè)時(shí)代的背景。剛才主席還講了信息時(shí)代已經(jīng)來臨，信息時(shí)代的工具是什么?是電腦哇，是網(wǎng)絡(luò)啊!
正方二辯：以前也有人擔(dān)心說，電話的出現(xiàn)會使人的關(guān)系更疏遠(yuǎn)，但是這個(gè)優(yōu)慮有產(chǎn)生嗎?請問這么個(gè)情況之下，網(wǎng)絡(luò)又怎么會步上電話的后塵哪。
正方一辯：對方說了，電話是讓人們交流的一種手段，因此今天我們說網(wǎng)絡(luò)也是讓人們交流的一種手段，我們可沒鼓勵(lì)對方的同學(xué)用了網(wǎng)絡(luò)讓你和你的家人親近之后就不要回家了呀。(掌聲)。
反方三辯：連網(wǎng)絡(luò)上一種現(xiàn)實(shí)空間里面的形體語言——擁抱，憤怒都無法在虛擬空間中使用，我不曉得對方辯友如何論正出了更加親近。
正方一辯：對方剛才說要談廣大群眾，那么我想請問對方同學(xué)，當(dāng)華東水災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，當(dāng)印尼華人慘案發(fā)生的時(shí)候，你們能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的使用讓這些人與人之間更疏遠(yuǎn)了嗎?(掌聲)反方一辯：確實(shí)，我們非常感謝網(wǎng)絡(luò)為我們和印尼華僑之間加了一條紐帶。但是如果我們常想與印尼華僑接觸，拍拍他的肩膀，擁抱他一下，表示我的慰問，我如何做到呢?正方三辯：只有拍拍肩膀才是更親近嗎?今天從毫不相識到相知相交，從漠不關(guān)心到相互關(guān)懷，這不是更親近，難道是更疏遠(yuǎn)嗎?(掌聲)。
正方二辯：那下個(gè)時(shí)代沒有網(wǎng)絡(luò)啊，對方辯友。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有網(wǎng)絡(luò)，我們能通過網(wǎng)絡(luò)去幫助印尼華僑，雖然我沒有辦法用手拍拍他們，但是我的誠意他們是能夠感受到的，這樣的關(guān)系對方說要更疏遠(yuǎn)的話，肯定我感到非常傷心哪!(掌聲)。
反方二辯：按照對方理論，這么說來汽車取代了馬車，交通工具變質(zhì)了，那么父子關(guān)系也改善了。
正方三辯：對方辯友，對方立論交通工具和網(wǎng)絡(luò)到底有什么直接關(guān)系，我想我們都看不出來。但是我更看出來的就是今天殘障兒父母俱樂部讓父母在網(wǎng)上交換育兒心得，這種可是更親近的表現(xiàn)。
反方一辯：我方已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)，那只是一種手段。對方辯友剛才說相知相交，你如何與他人成為知己呀，畢竟還是要面對面確定他呀，不然你怎么知道你的對面是一個(gè)人而不是一個(gè)披著羊皮的狼呢。(掌聲)。
反方三辯：拉近距離就等于使人們的心靈更加親近了嗎?對方辯友，怎么熟視無睹我方提出的論證觀點(diǎn)呢。(時(shí)間到)。
也不是網(wǎng)絡(luò)所帶來的。謝謝!(掌聲)。
樣的邏輯推論能夠成立嗎?(掌聲)。
不是如對方辯友所說的叫做更疏遠(yuǎn)呢?謝謝!(掌。
四辯總結(jié)陳詞四辯(我自己的)：
剛才對方辯友的滔滔大論說得我心潮澎湃，辯論賽后對方辯友可不可以告訴我你們的qq號碼?我想咱們在賽場后通過qq聊天一定會更加親近的。然而冷靜下來之后，我又不得不指出對方辯友剛才說詞中的幾處瑕疵。
對方辯友犯的第一個(gè)錯(cuò)誤就是太完美主義。認(rèn)為人非要見面關(guān)系才更親近，可現(xiàn)實(shí)社會中，夫妻見面怒火生，冤家碰頭眼圈紅的現(xiàn)象比比皆是啊。所話說“人情一把鋸，你不來，我不去”，現(xiàn)實(shí)給你網(wǎng)絡(luò)這樣一把人情鋸，為啥不用呢?沒有親近的渴望，一切交流都不會拉近心靈的距離，有了網(wǎng)絡(luò)，便使人們的交流多了一條便利的渠道啊!
對方辯友犯的第二個(gè)錯(cuò)誤就是太膽小主義。認(rèn)為人會沉迷于網(wǎng)絡(luò)的不良信息而疏遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)人的親近，按對方辯友的邏輯，還有許多人沉迷于讀書，沉迷于釣魚，難道就因此告訴我們讀書和釣魚也要被取消了?那如果你害怕送給女朋友的玫瑰花刺手而不敢拿，干脆送狗尾巴花兒得了。
對剛辯友犯的第三個(gè)錯(cuò)誤就是太空想主義，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)只是虛擬的社區(qū)，毫無感情可言。然而，網(wǎng)絡(luò)是客觀真實(shí)存在的工具，人們將其冠以“網(wǎng)”“絡(luò)”二字的乳名，就說明人們已經(jīng)承認(rèn)它具有網(wǎng)的聚攏的特性。對方辯友說網(wǎng)絡(luò)沒有白紙黑字來的真切，可是有了網(wǎng)絡(luò)，莫說黑體字，就是宋體字、方塊字，楷書、隸書、行書、草書都行啊!
網(wǎng)絡(luò)打破了地域時(shí)間的隔閡，以前是“海內(nèi)存知己，你們在哪里”，現(xiàn)在是“天涯若比鄰，四海皆兄弟”!靠的是什么?正是網(wǎng)絡(luò)!人們常說牛郎織女的愛被一條銀河隔著，每年只有七夕才能相會，然而有了網(wǎng)絡(luò)，莫說是銀河，即使是金河，鉆石河、瑪瑙河、翡翠河也無法阻擋他們的甜言蜜語，親親我我啊!
網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論賽反方辯詞材料
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上網(wǎng)玩游戲?qū)πW(xué)生不利。玩網(wǎng)絡(luò)游戲，可使人沉迷其中，浪費(fèi)時(shí)間，花費(fèi)金錢，荒廢學(xué)業(yè)，虛度光陰……現(xiàn)在，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮，游戲玩到凌晨也不是罕見的事。過分沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲與上了賭癮一樣危險(xiǎn)，最終使人陷入無心上課學(xué)習(xí)的狀態(tài)，毀了自己的美好前程。
上網(wǎng)容易交一些不三不四的朋友。人有千面，網(wǎng)上也有許多不三不四的人。有句話是這么說的：“在網(wǎng)上，沒人會知道你是誰。”正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬，才使得我們交友容易被迷惑。長期與這種人打交道，不僅會影響學(xué)習(xí)，還會沾染上壞習(xí)氣。
目前，社會上盈利性網(wǎng)吧越來越多，越來越紅火，甚至有些不法商人沒有營業(yè)許可證，也私自找一個(gè)隱蔽的地方營業(yè)，他們不管是否成年，只要有錢，他們就會接待。這樣導(dǎo)致很多的中小學(xué)生長時(shí)間迷戀于網(wǎng)吧，既影響學(xué)習(xí)又危害身體。
由于中小學(xué)生正處于生長發(fā)育階段，他們的是非辨別能力有限，網(wǎng)絡(luò)的虛擬化讓他們感到新奇，被網(wǎng)上一些刺激性、欺騙性的內(nèi)容、畫面所迷惑。再者迷戀網(wǎng)吧需要消費(fèi)，中小學(xué)生本來就是消費(fèi)者，對于沒有經(jīng)濟(jì)來源的他們，常常為沒錢上網(wǎng)絞盡腦汁，也許會去偷、去搶，從而走上犯罪的道路。還有的孩子為了上網(wǎng)，在家人和老師之間編造謊言，這些現(xiàn)象屢見不鮮。一些青少年沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔.網(wǎng)絡(luò)游戲固然精彩,0但那只是讓人消磨時(shí)間的,而有些人卻沉迷其中,游戲中充滿暴力和兇殺,因?yàn)闆]錢去上網(wǎng)而去偷,最后走上了犯罪的道路!
所以我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的弊大于利。
1、網(wǎng)上的網(wǎng)友是有很多，但是還是會有很多壞人，他們會騙你的金錢。
2、淘寶，呵呵你又沒有想過網(wǎng)上淘寶也不會有什么好處，記：曾經(jīng)一電視報(bào)道過，曾經(jīng)有人在網(wǎng)上買家具，卻發(fā)現(xiàn)是一堆破木頭，還1000多了還是被吭了，網(wǎng)絡(luò)說是郵遞公司的問題，但是網(wǎng)絡(luò)還是用了郵遞。
3、還有，游戲不能放松孩子的心情，反而會讓孩子迷上電腦，去偷錢上網(wǎng)。
4、你說的網(wǎng)絡(luò)可以尋覓自己不懂的知識這是對的，但是孩子們的思想都還是在青春期，如果孩子們上了什么不良網(wǎng)站，迷上了該怎么辦，那些不良網(wǎng)站會讓孩子的思想變得齷齪。
5、現(xiàn)在的小孩不應(yīng)該追星，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論賽
隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)壞處漸漸呈現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)利與弊成為了我們辯論賽的熱門主題之一。下面是小編搜集整理的網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論賽，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
網(wǎng)絡(luò)犯罪的快速發(fā)展和相關(guān)立法的滯后，使得打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪面臨缺乏足夠法律依據(jù)的困境。可見只有盡快修改并補(bǔ)充針對網(wǎng)絡(luò)犯罪的法律，才能使網(wǎng)絡(luò)健康有序的發(fā)展。
隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)犯罪日益增多。我國的新刑法對網(wǎng)絡(luò)犯罪規(guī)定了如下幾個(gè)罪：侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪，破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能罪，破壞計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)和應(yīng)用程序罪和制作傳播破壞性程序罪。這些犯罪在我們?nèi)粘Ｊ褂镁W(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常會遇到，比如說被別人盜用網(wǎng)絡(luò)密碼，被黑客攻擊造成系統(tǒng)癱瘓，中了某些人制造的蠕蟲病毒等等。這些網(wǎng)絡(luò)犯罪不僅給網(wǎng)絡(luò)的使用者造成了巨大的傷害，而且給社會造成了巨大的損失。然而網(wǎng)絡(luò)犯罪卻往往難于被查處，這雖然與網(wǎng)絡(luò)犯罪的隱蔽性有關(guān)，但現(xiàn)行《刑法》以及《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等法律法規(guī)跟不上網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，以至于造成了立法上的真空，很大程度的縱容了層出不窮的網(wǎng)絡(luò)犯罪。
除了以上談到的網(wǎng)絡(luò)犯罪的幾種形式，網(wǎng)絡(luò)中色情泛濫也是很大的問題之一，由于缺少相關(guān)的立法，在查處上缺少相關(guān)的依據(jù)，所以網(wǎng)絡(luò)色情屢禁不止。雖然前不久剛剛進(jìn)行了一次整治黃色網(wǎng)站的活動(dòng)，可時(shí)隔不久，一些網(wǎng)站又死灰復(fù)燃，可見如果不從根本上進(jìn)行解決，是無法克服這個(gè)問題的，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提就是要有強(qiáng)有力的《刑法》和其他相關(guān)法規(guī)的規(guī)定作為后盾。由于立法不足，不僅造成了執(zhí)法力度不夠的問題，而且也縱容了執(zhí)法過度的現(xiàn)象。曾引起廣泛的討論的"在家上黃色網(wǎng)站被抓"的事件，就是一個(gè)例子。如果有相關(guān)的法律條文加以規(guī)范的話，相信就會大大減少類似的事情。
利大于弊：21世紀(jì)是高科技發(fā)展的藍(lán)天，越來越多的家庭進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。許多商家開始以網(wǎng)絡(luò)為主要陣地，做上致富生意經(jīng)。社會競爭越來越激烈，許多城市的學(xué)校進(jìn)行課堂改革，使學(xué)生能全面發(fā)展。因此，我們的社會步入了社會主義網(wǎng)絡(luò)的新時(shí)代。
有人說，網(wǎng)絡(luò)是一只如影隨行的“黑風(fēng)老怪”隨時(shí)隨地都會威脅著人們的人身財(cái)產(chǎn)安全。正因?yàn)殡S著高科技的不斷更新，人們的目光不斷深遠(yuǎn)，“黑色知識分子”也開始有意識的闖入人們的生活領(lǐng)域，危害人民群眾，所以人們開始否定網(wǎng)絡(luò)并教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，大大緩慢了21世紀(jì)的課程改革計(jì)劃。
網(wǎng)絡(luò)就和每一件事物一樣，都不具有全能性，不可能是完美無缺的。像春天來了，轉(zhuǎn)眼又悄然而去;像花兒開了，瞬息又默默凋;像夜間皎潔的月色，剎那間又被烏云遮掩了燦爛的臉龐。然而，網(wǎng)絡(luò)卻和每一件事物一樣，都有自己漂亮的一面。就像暴風(fēng)雨過后，天邊就是綢緞樣的彩虹;像白雪皚皚的冬季里，卻見有梅花在黯然開放;像一株綠竹，不見得有華麗的外表，而骨子里卻有一顆高尚的心。網(wǎng)絡(luò)的好壞大家都各抒已見。但大多數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是利大于弊。
有下面一個(gè)例子：我校高中部，今天有一位學(xué)生獲全國生物奧林匹克獎(jiǎng)。據(jù)說，這位同學(xué)的豐富知識從網(wǎng)絡(luò)上獲取的比書上的知識多幾十倍。所以，網(wǎng)絡(luò)的資料是多得不計(jì)其數(shù)，為我們這些在學(xué)習(xí)上激烈競爭和受困擾的同學(xué)提供了全新的資源和完整的答案。并且豐富了課外知識，而且鞏固自己在課堂上所學(xué)的知識。網(wǎng)絡(luò)這個(gè)取之不盡、用之不竭的知識大海洋，為二十一世紀(jì)青少年學(xué)生在未來的順利發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在有許多學(xué)者為祖國的發(fā)展而到國外留學(xué)，利用國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)水平來提高國家在世界人民心中的地位。但是，無論是哪一個(gè)人在異國他鄉(xiāng)都會情不自禁發(fā)出“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親!”“夕陽西下，斷腸人在天涯”的慨嘆。為了解決思鄉(xiāng)之苦，最簡捷、方便的辦法就是通過網(wǎng)絡(luò)來取得雙方之間的聯(lián)系。無論在世界的哪一個(gè)角落，無論相隔多遠(yuǎn)，只要是在網(wǎng)絡(luò)上，時(shí)刻可以找到親朋好友，進(jìn)行謂問，而且便宜，節(jié)省開銷。
我從小就羨慕那些探險(xiǎn)家和偵探。他們利用高科技的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備迅速的找到某種物質(zhì)或某個(gè)人的所在點(diǎn)。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)的作用不止是這些，在財(cái)政經(jīng)濟(jì)上，人們可以在各個(gè)地方存、取錢，不必像從前那樣特地跑到某個(gè)地方去辦理。網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，人們的生活又增添了亮麗的一幕。國家還可以利用網(wǎng)絡(luò)打擊和追捕犯罪分子，與全國各地的警方聯(lián)合在一起，讓非法犯罪分子在整個(gè)天下無容身之處。
網(wǎng)絡(luò)的作用有很多，我們應(yīng)從小學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)，不斷的進(jìn)行創(chuàng)新和開拓，堅(jiān)決落實(shí)“學(xué)習(xí)電子計(jì)算機(jī)，要從娃娃抓起!”
弊大于利：
第一稿虛擬網(wǎng)絡(luò)——弊大于利。
隨著社會的發(fā)展，電腦的出現(xiàn)也越來越頻繁。人們也越來越陶醉在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中了。對于上網(wǎng)有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離，同時(shí)也容易使人走向極端|、孤獨(dú)。
的確，凡事有利就有弊，但我個(gè)人認(rèn)為上網(wǎng)的弊大于利。事情通常都有兩面性，我們往往會坐享上網(wǎng)帶來的創(chuàng)造技術(shù)，但也同時(shí)飽嘗上網(wǎng)帶來的苦楚。例如，由于現(xiàn)在上網(wǎng)能滿足我們的需求、欲望。我們可以用五分鐘的時(shí)間搜索到我們所需的資料。但也因此會讓我們得到所需而不愿意去思考，去探索。因此我們的思維也一直停留在同一程度上。社會的發(fā)展，科學(xué)的技術(shù)也就會在原有的基礎(chǔ)上。
社會的競爭是激烈的。只有你有才有能才能在這個(gè)社會立足。也正是由于這樣，現(xiàn)在的家長天天逼著兒女讀書。對于兒女的愛有時(shí)還成了溺愛。也有的怕子女談戀愛，影響學(xué)習(xí)不讓子女打扮，與異性交往。簡直剝奪了他們的所有的自由空間。正是由于這樣，有很多青少年開始沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中。有刺激的，暴力的，他們把自己所有的情緒都釋放到網(wǎng)絡(luò)中，使精神上得到滿足。但這往往造成嚴(yán)重的后果。于是乎慢慢地那些沉醉于上網(wǎng)的青少年走向了人生的極端，個(gè)性變得很孤僻，不愿與別人交往，最后變成一個(gè)心理不健康的人。
網(wǎng)絡(luò)的世界是彩色的，它滿足了人們的心理欲望，但更加殘害著人們的心靈健康。
第二稿虛擬網(wǎng)絡(luò)——弊大于利。
隨著社會的發(fā)展，電腦已成為我們普遍使用的工具。人們也越來越陶醉在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界中了。對于有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離，同時(shí)也容易使人走向極端、孤獨(dú)。
的確，凡事有利就有弊，但我個(gè)人認(rèn)為上網(wǎng)的弊大于利。事情通常都有兩面性，我們往往會坐享上網(wǎng)帶來的創(chuàng)造技術(shù)，但也同時(shí)飽嘗上網(wǎng)帶來的苦楚。例如：由于現(xiàn)在上網(wǎng)能滿足我們的需求、欲望。我們可以用五分鐘的時(shí)間搜索到我們所需的資料。但也因此會讓我們得到所需而不愿去思考，去探索。因此我們的思維也就一直停留在同一程度上。社會的發(fā)展，科學(xué)的技術(shù)也就會在原有的基礎(chǔ)上。
上網(wǎng)也會影響一個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。因?yàn)樵谶@個(gè)互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)中，人們可以頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中原有的中國傳統(tǒng)文化觀念和國外主流意識形態(tài)形成沖突，使青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。一些有害的思想停留在腦海中，影響著人們。
社會的競爭是激烈的，因此許多學(xué)生要面對很大的壓力。也因此許多學(xué)生喜歡沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)中。青少年在網(wǎng)上面對的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿足了青少年在精神上的放松，也產(chǎn)生一些不現(xiàn)實(shí)的想法，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。從而會使學(xué)生的一些思想脫離了實(shí)際，而不愿面對現(xiàn)實(shí)生活。嚴(yán)重的會造成荒廢學(xué)業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)的世界是彩色的，它滿足了人們的心理欲望，但更加殘害著人們的心靈健康。
網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論賽辯論材料
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調(diào)查報(bào)告。
指出：電子游戲可以訓(xùn)練人的手腦配合能力，起到開發(fā)大腦、提升智力的作用;可以激發(fā)鉆研、創(chuàng)造的欲望和學(xué)習(xí)的興趣。但是，未成年人由于社會認(rèn)知不足和自我防護(hù)意識缺乏，沉湎于游戲會引發(fā)違法犯罪，帶來游戲者生理、心理等方面的傷害。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)游戲是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的具有文化內(nèi)涵的計(jì)算機(jī)軟件，內(nèi)容情節(jié)和背景信息必然反映制造國的道德觀念和價(jià)值取向，具有制造國的文化特征。未成年人在玩游戲的過程中，必然在世界觀、價(jià)值觀和行為上受到影響。
報(bào)告指出，網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病，胃腸神經(jīng)官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導(dǎo)致死亡。同時(shí)，由于玩游戲時(shí)全神貫注，身體始終處于一種姿態(tài)，眼睛長時(shí)間注視顯示屏，會導(dǎo)致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應(yīng)能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。本次調(diào)查顯示：玩電子游戲后感到眼睛痛的占36%;脖子酸痛的占27%;頭暈的占15%。同時(shí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產(chǎn)生自閉傾向，甚至?xí)忌?電腦自閉癥"。
目前，在校生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績下降，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益普遍。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為容易上癮，很難控制自己的占65%;玩起來就沒完，自己控制不了的占18.1%;總想玩游戲，不想上學(xué)也不愿做作業(yè)的占5%;認(rèn)為花很多時(shí)間和精力玩游戲會使學(xué)習(xí)成績受影響的占73.4%。
電子游戲一般以"攻擊、戰(zhàn)斗、競爭"為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，會使他們模糊道德認(rèn)知，淡化游戲虛擬與現(xiàn)實(shí)生活的差異，誤認(rèn)為這種通過傷害他人而達(dá)到目的的方式是合理的。因?yàn)橥骐娮佑螒蚨l(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。本次調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為因玩游戲性情變暴躁的占27%;認(rèn)為玩游戲與校園暴力相關(guān)的達(dá)29%。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會等各方面對未成年人的保護(hù)條款，但可操作性不強(qiáng)，還缺乏必要的懲罰性條款，執(zhí)法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠。
此外，缺少針對網(wǎng)絡(luò)成癮癥的心理咨詢與心理治療的專業(yè)機(jī)構(gòu)，缺乏及時(shí)救助的措施，一旦孩子出現(xiàn)成癮問題，家長干著急，不知怎么辦。
1.必要性。這是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會，要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力，具有傳播科學(xué)信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì)。而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。鄧小平同志不是說："計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起"。
2.實(shí)用性。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng)，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會更多課堂外的知識，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問題，你也盡可以隨時(shí)通過e-mail請求老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。
的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端，但中學(xué)生處在學(xué)校的教育之下，學(xué)校要加強(qiáng)對青少年的人生觀、價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生對是非、美丑、善惡的判斷能力，塑造學(xué)生良好的道德和行為規(guī)范。在老師的正確引導(dǎo)和家長的指點(diǎn)下，必能使我們以一個(gè)正確的心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。
21世紀(jì)將是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，今日的莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來社會的棟梁。了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，就是闖蕩未來信息時(shí)代的最強(qiáng)有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點(diǎn)一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將站在巨人的肩膀上。所以，上網(wǎng)利大于弊。
網(wǎng)絡(luò)，給信息帶來了強(qiáng)大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時(shí)間，避免了許多不必要的資源浪費(fèi)。類似的遠(yuǎn)程教育在許多其他教學(xué)中也有應(yīng)用。像我們現(xiàn)在大四的學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛胁糠滞瑢W(xué)已經(jīng)出去參加工作，不能回校參加剩余課程的學(xué)習(xí)。但是無論在校上課還是在外工作，都必須進(jìn)行畢業(yè)考試。老師為了方便缺課的同學(xué)，就把筆記放在網(wǎng)上，讓同學(xué)們易于自學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會主持詞
今天，我們班舉行了一場非常激烈的有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利與弊的辯論賽。
“同學(xué)們，今天我們小小辯論會的主題是“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”，現(xiàn)在的我們經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)，那網(wǎng)絡(luò)到底是利大于弊還是弊大于利呢?同學(xué)們先分成兩組，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)利大于弊的一組為正方，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利的一組為反方。大家先在小組內(nèi)討論，我們的小小辯論會馬上就要開始了!”老師站在講臺上鄭重其事的說道。
今天，我們舉行了一場別開生面的辯論會，老師發(fā)言完畢后，一場唇槍舌劍的辯論會拉開了帷幕。
小組內(nèi)的'討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，五分鐘后老師拍手示停，最后宣布：“接下來的時(shí)間就交給大家了，請雙方闡明自己的見解，并指出對方觀點(diǎn)中的缺陷，好了，開始吧!”
老師在黑板左右兩邊寫上正、反。正方的組長胸有成竹的說：“我是正方，我們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是利大于弊。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界里包羅萬象，網(wǎng)絡(luò)可以開闊我們的視野、增長見識、培養(yǎng)興趣，更是我們了解世界窗口，鄧小平爺爺也說過：“普及計(jì)算機(jī)要從娃娃開始!”嘛!
聽了正方的發(fā)言，反方的組長立即又站了起來反駁道：“雖然是這樣沒錯(cuò)，但是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有太多內(nèi)容不健康的東西，會影響身心健康的，而且有的人整天沉迷于電腦，引起眼睛近視，造成嚴(yán)重的后果。因此我們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利!”
反方：“那些因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而造成傷害的人原因都在個(gè)人，只能怪他們自己不會正確的利用，網(wǎng)絡(luò)為人們提供了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具!我們應(yīng)該正確利用才對呀!”
反方一聽，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，皺皺眉頭說道：“可是，很多人一旦走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲就無法擺脫對它的欲望啊!最近，有一所學(xué)校就因逃校去網(wǎng)吧鬧出了人命呀!誘人的網(wǎng)絡(luò)游戲，不就像危險(xiǎn)物品一樣嗎?讓這位學(xué)生付出生命的代價(jià)，哎……”反方深感惋惜的說道。
雙方還爭論不休，相持不下，各有其見。而，最后大家得出結(jié)論：電腦是我們認(rèn)識世界的一個(gè)窗口，所以可以接觸。但由于電腦是面向整個(gè)社會的，其中自然會有一些不適應(yīng)小學(xué)生接觸的東西，因此，無論網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利，我們都應(yīng)當(dāng)有選擇，正確利用并適度適量。
今天這個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利與弊的辯論賽真是讓我學(xué)到了很多知識。已經(jīng)晚上我再也不會玩網(wǎng)游到三更半夜了。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論作文
低頭族是新一代的電子產(chǎn)物，把先進(jìn)科技的冷漠氛圍帶進(jìn)淳厚溫暖的古早社會;低頭族又像是貪心的蒼蠅，無視捕蠅紙上掙扎的同類，接二連三躍進(jìn)誘惑的漩渦，很遺憾地，社會早已充盈可悲的現(xiàn)況，人類被冷血、不懷好意的手機(jī)、平板徹底征服了。
“因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，我們得以在不見面時(shí)增進(jìn)感情;但見面時(shí)，我們卻低頭滑著自己的手機(jī)”，這是一句流傳網(wǎng)路的話，發(fā)人深省。手機(jī)、平板本該帶給人們歡樂，但在智慧型手機(jī)普及的今日，我們卻常在摯友、尊長面前獨(dú)自享受著寂寞，即使看似以最先進(jìn)的手法與世界交際，卻得面對一個(gè)沒有關(guān)懷、付出的世界，心靈倍感空虛。而冷漠不僅侵襲了原本熱絡(luò)的家庭、同儕，更溢滿都市風(fēng)情的每一角落：新一代的年輕人不再見面互相問好，不再以助人的心讓出博愛座，甚至不愿與他人交談......
我始終深信著：日新月異的科技無法改變?nèi)饲椋淖兊钠鋵?shí)是眾人的心啊!“網(wǎng)絡(luò)就像冰箱一樣，即使清楚知道里頭沒什么，仍頻繁地將其打開”，低頭族便是被滑機(jī)的誘惑束縛。而過度的依賴電子產(chǎn)品更引發(fā)種種社會亂象：有人因工作時(shí)不停“埋首苦干”而失去寶貴機(jī)會，有人因整顆心懸在手機(jī)上而荒廢課業(yè)，甚至因在道路上做低頭族而導(dǎo)致的車禍比例逐漸攀升......
人本是可以專心致志的筆直走在人生路上，然而手機(jī)誘惑及人心不古的社會景況卻在康莊大道上掘下一個(gè)個(gè)陷阱，使人們身陷其中而無法自拔。我看低頭族，是被桎梏的心靈，失去解鎖的勇氣。
網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論會正方利大辯詞
如今，我們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)了，網(wǎng)絡(luò)利弊成為我們辯論賽熱門的辯論主題之一。下面是小編搜集整理的網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論會正方利大辯詞，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
的確，作為一種新生事物，我們相信，網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端，但小學(xué)生處在學(xué)校的教育之下、在老師的正確引導(dǎo)和家長的指點(diǎn)下，必能使我們以一個(gè)正確的心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。21世紀(jì)將是信息時(shí)代，我們將會是祖國未來的棟梁。了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，就是闖蕩未來信息時(shí)代的最強(qiáng)有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點(diǎn)一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將會獲得回報(bào)。所以，我再一次陳述我方觀點(diǎn)：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊!
問，科技發(fā)展利大還是弊大?毋庸置疑，當(dāng)然是利大!作何解釋?不用解釋!中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進(jìn)步，這不都是發(fā)展?如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了進(jìn)步?只有進(jìn)步才能使明天更美好!
7一個(gè)人不進(jìn)步是可悲的，一個(gè)國家不進(jìn)步是沒落的，一個(gè)世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜?shù)挠矚ぁ５咸旖o予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進(jìn)步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。
8讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的;把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的;把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的;把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機(jī);從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。
9我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿高科技的時(shí)代，這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展，選擇了進(jìn)步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子時(shí)有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的。
10因?yàn)榉ɡ冢覀兩畹闹車懦錆M了各種各樣的電器;因?yàn)檫_(dá)爾文、因?yàn)槊系聽枺覀儾趴梢愿玫亓私庾约海J(rèn)知自己;因?yàn)楸怡o，因?yàn)槿A佗，因?yàn)槔顣r(shí)珍，我們的生命才能得到保障。
14科技改變歷史，知識改變命運(yùn)。我們跨入了21世紀(jì)，跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代。科學(xué)改變了我們的生活，科學(xué)改變了我們的命運(yùn)。“知識就是力量”，我們中華人民共和國，13億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發(fā)展!我們的科技在不斷的進(jìn)步!
網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會辯論材料
網(wǎng)絡(luò)利弊是我們辯論賽常見的熱門主題之一，大家想要收集一些網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會辯論材料嗎?下面是小編搜集整理的網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會辯論材料，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
隨著信息時(shí)代的來臨，數(shù)字化信息革命的浪潮正在大刀闊斧地改變著人類的工作方式和生活方式，數(shù)字化革命呼喚出新的技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)就是其發(fā)展產(chǎn)物之一。網(wǎng)絡(luò)科技的迅速發(fā)展，使互聯(lián)網(wǎng)已深入千家萬戶。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間，它的出現(xiàn)改變了我們的傳統(tǒng)方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，坐在家里可瀏覽眾多的網(wǎng)上圖書，幾分鐘內(nèi)即可收到相隔萬里的來信，在最短的時(shí)間內(nèi)即可獲得各方面自己想知道的信息，通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，了解更多的知識等。
網(wǎng)絡(luò)像把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時(shí)，更給我們中職生帶來了許多的隱患。各種黑色的陰影正向我們慢慢襲來。其中網(wǎng)戀，非法網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)游戲就像裹著糖果的炮彈向我們發(fā)射。
各種非法的網(wǎng)站趁著網(wǎng)絡(luò)管理還未健全，散布著黃毒，暴力，防不勝防，這對我們的身心健康是一個(gè)極大的影響。
還有各種五花八門的網(wǎng)絡(luò)游戲吸引著正處于好奇心的中職生。許多同學(xué)曠課跑到網(wǎng)吧中去玩《傳奇》、充《夢幻》、打《泡泡堂》、聊qq。有的甚至直接晚上通宵達(dá)旦，睡在網(wǎng)吧，吃在網(wǎng)吧。這樣，不但損壞了身體，還浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，浪費(fèi)了父母親的水汗錢，辜負(fù)了父母的一片期望，更耽誤了我們大好青春。在社會上因網(wǎng)絡(luò)游戲所引出的案件數(shù)不甚數(shù)，例如:"武漢的一位母親千里尋子""廣州一小孩為玩游戲殘殺自己的祖父"……這些案件告誡我們中職生，應(yīng)該少玩或不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我們可以利用一些空閑時(shí)間研究我們自己的專業(yè)，發(fā)展自己潛能，開發(fā)我們智力。但是，我們也不應(yīng)全部排斥網(wǎng)絡(luò)，我們不應(yīng)放棄網(wǎng)絡(luò)的好處，這就需要我們選擇網(wǎng)絡(luò)中的精華而剔其糟粕。
世界之所以選擇我們。因?yàn)樗枰溃覀冎赃x擇世界，因?yàn)槲覀円獙?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在漫漫的人生旅途中，流水在選擇中下落，太陽在選擇中上升，朋友們，請把握好自己選擇的那一刻，讓我們用自信，堅(jiān)決地選擇網(wǎng)絡(luò)有利的一面，選擇我們美好的未來。
請慎重!
走在大街小巷，我們常常聽許多大人發(fā)出這樣的感慨：我那孩子，整天泡在網(wǎng)吧里，怎么辦呀。這個(gè)問題讓許多家庭困惑，讓許多中小學(xué)生誤入歧途，荒廢學(xué)業(yè)。每當(dāng)我經(jīng)過那些網(wǎng)吧門口時(shí)，我就會躑躅不前，思緒萬千。
目前，社會上盈利性網(wǎng)吧越來越多，越來越紅火，甚至有些不法商人沒有營業(yè)許可證，也私自找一個(gè)隱蔽的地方營業(yè)，他們不管你是誰，是否成年，只要你有錢，他們就會接待你。這樣導(dǎo)致很多的中小學(xué)生長時(shí)間迷戀于網(wǎng)吧，既影響學(xué)習(xí)又危害身體，真可謂一大悲哀。
由于中小學(xué)生正處于生長發(fā)育階段，他們的是非辨別能力有限，網(wǎng)絡(luò)的虛擬化讓他們感到新奇，被網(wǎng)上一些刺激性、欺騙性的內(nèi)容、畫面所迷惑。再者迷戀網(wǎng)吧需要消費(fèi)，中小學(xué)生本來就是消費(fèi)者，對于沒有經(jīng)濟(jì)來源的他們，常常為沒錢上網(wǎng)絞盡腦汁，也許會去偷、去搶，從而走上犯罪的道路。還有的孩子為了上網(wǎng)，在家人和老師之間編造謊言，這些現(xiàn)象屢見不鮮。在我身邊就發(fā)生過這樣一件事情。他是初中的一名學(xué)生，平時(shí)成績很好，很聽話……但在其他同學(xué)的伙同下，經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，走進(jìn)了網(wǎng)吧，一去就是兩天兩夜不回家。家長、老師到處找，最后在網(wǎng)吧找到他。他已經(jīng)精疲力盡地趴在電腦桌上，面如土色。回到家，家長一頓毒打，他一賭氣又出去玩了兩天。后來在老師苦口婆心的勸說下，家長耐心的誘導(dǎo)下，他終于改過自新。然而，更多的是走進(jìn)網(wǎng)吧，不能自拔，害人又害己。
在此，我要大聲呼吁：同學(xué)們，我們一定要認(rèn)真對待網(wǎng)絡(luò)，更全面地了解網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會正確利用網(wǎng)絡(luò)，做到“健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離黑吧!”讓我們共創(chuàng)一個(gè)健康活潑的大集體、溫馨可愛的大家庭.
利用網(wǎng)絡(luò)資源還是要看自己，只要把握好自己就行了。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會主持詞
各位老師、同學(xué)們：
大家好!初二學(xué)年“中學(xué)生上網(wǎng)利與弊”辯論賽即將開始!請?jiān)试S我向各位同學(xué)介紹今天的各位評委老師和參賽同學(xué)：坐在我前方的是來自咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和語文老師，他們擔(dān)任今天的評委，從左到右依次是欒澤林主任、王忠林校長、費(fèi)小梅老師、王坤老師和盛亞波老師。請同學(xué)們以熱烈的掌聲對他們的到來表示真摯的感謝。坐在我右邊的是正方代表隊(duì)，他們是初二二班的同學(xué)，從一辯開始，依次是史明月、張宇薇、田逸妍、張麗萍，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”;坐在左邊的是反方代表隊(duì),他們是初二三班的同學(xué)，依次是程博、田野、肖美辰、許向陽，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。請我們以熱烈的掌聲預(yù)祝各位賽手有精彩的表現(xiàn)。
各位老師、同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代悄悄的'但不可遏止的到來了，它對我們的社會、學(xué)校和家庭都產(chǎn)生了無法回避的很大影響。今天的中學(xué)生更是對這一新生事物產(chǎn)生了極大的興趣。而網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生利與弊的問題，也就成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。下面先聽聽這兩班同學(xué)是怎樣認(rèn)為的吧!
……。
聽了同學(xué)們的回答，我們不得不問：“中學(xué)生上網(wǎng)到底利大于弊，還是弊大于利呢?”下面就請聽聽各位辯手的高見吧。首先由正方一辯開篇立論。
正方一辯激情滿懷，慷慨陳詞，觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，看來已經(jīng)是胸有成竹了。那么我們再看看反方一辯是如何開篇立論的。
反方一辯亦是慷慨激昂，擲地有聲，針鋒相對，寸步不讓。
看來雙方都戰(zhàn)略一定，勢在必得。那么就趕快看看攻辯階段雙方是如何擺開陣勢，發(fā)難質(zhì)疑，巧妙應(yīng)對的吧。
好，雙方可謂是你來我往，兵來將擋，難分上下。讓我們來聽各自一辯的攻辯小結(jié)吧。
雙方一辯針對實(shí)情進(jìn)行了恰如其分的分析，再次重申了自己的觀點(diǎn)，看來該是短兵相接的時(shí)候了，看看自由辯論階段同學(xué)們?nèi)绾胃黠@神通，唇槍舌劍的吧。
好一個(gè)激烈的自由辯論，雙方氣勢咄咄逼人，不甘示弱，真是勢均力敵，不相上下。看看在最后陳詞階段，雙方如何趁熱打鐵，擴(kuò)大戰(zhàn)果，最后摘得桂冠，一舉奪魁的吧。
好，全場比賽時(shí)間到。看得出各位辯手意猶未盡，還有許多話要說，那好，在評委統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，商議比賽結(jié)果期間，請下面的各位同學(xué)向任何一位辯手提出一個(gè)問題，請他們進(jìn)行回答。
好，提問就進(jìn)行到這里，勝負(fù)結(jié)果已經(jīng)出來了，到底誰能勝出呢?請聽評委盛亞波老師宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行點(diǎn)評。
感謝盛老師的點(diǎn)評，請同學(xué)們以熱烈的掌聲對各位評委公正的評判表示感謝!
各位同學(xué)，經(jīng)過賽手激烈的辯論，我想，大家對中學(xué)生上網(wǎng)利與弊有了一個(gè)更清醒的認(rèn)識了吧。的確，網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響是多層次、多角度、多方面的，呈現(xiàn)出積極與消極同時(shí)并存、交錯(cuò)影響的復(fù)雜狀態(tài)。中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，并不在于網(wǎng)絡(luò)本身，而在于上網(wǎng)的人，就看我們抱著什么目的上網(wǎng)。我們更應(yīng)深刻的認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的資源庫，交流平臺，也是一個(gè)垃圾場。化害為利，趨利避害，則是我們舉辦這次活動(dòng)的根本目的。希望同學(xué)們睜開慧眼看網(wǎng)絡(luò)。“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)鴉片，文明使用網(wǎng)絡(luò)”，“爭做文明上網(wǎng)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”。好，全場比賽到此結(jié)束，謝謝各位老師，謝謝同學(xué)的積極參與，再見!
電腦網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論賽辯詞
電腦網(wǎng)絡(luò)的利與弊一直是我們的爭議的話題，辯手們需要一些有用的辯詞嗎?下面是小編搜集整理的電腦網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論賽辯詞，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
這是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會，要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力，具有傳播科學(xué)信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì)而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求鄧小平同志不是說："計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起"。
網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng)，誰就會有所得你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會更多課堂外的知識，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)造力上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問題，你也盡可以隨時(shí)通過e-mail請求老師的指導(dǎo)而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。
的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端，但中學(xué)生處在學(xué)校的教育之下，學(xué)校要加強(qiáng)對青少年的人生觀、價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生對是非、美丑、善惡的判斷能力，塑造學(xué)生良好的道德和行為規(guī)范。在老師的正確引導(dǎo)和家長的指點(diǎn)下，必能使我們以一個(gè)正確的心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。
21世紀(jì)將是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，今日的莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來社會的棟梁。了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，就是闖蕩未來信息時(shí)代的最強(qiáng)有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點(diǎn)一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陳述我方觀點(diǎn)：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。
目前我國正在推行素質(zhì)教育的政策，在信息時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)與素質(zhì)教育可以說是一家人，其原因是網(wǎng)絡(luò)可以打破時(shí)空界限，達(dá)到人們在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，相互之間的互動(dòng)交流，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)優(yōu)勢對素質(zhì)教育幫助極大，可以說是給素質(zhì)教育工作推上了雙翅。
由于網(wǎng)絡(luò)對素質(zhì)教育的幫助，目前出現(xiàn)了"網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育"這個(gè)名詞，中學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)周游全球各地名牌學(xué)府，訪問著名的圖書館，查詢?nèi)魏嗡栀Y料，足不出戶就可參與學(xué)術(shù)研究，通過互聯(lián)網(wǎng)從廣泛的范圍內(nèi)選擇適當(dāng)科目進(jìn)行深造，借助在線公布的課程資料，從容地完成學(xué)業(yè)，考試后可以馬上知道成績，有了問題可以隨時(shí)通過電子郵件請求老師指導(dǎo)。例如，北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)前幾年就與北京電報(bào)局合作在東方網(wǎng)景網(wǎng)站上推出了北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)校，實(shí)行同步教學(xué)，每周網(wǎng)校教學(xué)內(nèi)容全部由實(shí)驗(yàn)中學(xué)年級各學(xué)科各周進(jìn)度保持一致，讀者在全國各地通過上網(wǎng)都可身臨其境地接受全面教育。
目前，我國好學(xué)校和好老師并不多，不能完全滿足所有好學(xué)的學(xué)生對知識的渴求，互聯(lián)網(wǎng)可以把原來限于有限時(shí)空里的優(yōu)秀教學(xué)內(nèi)容無限擴(kuò)大，所有能上網(wǎng)的中學(xué)生都可以在網(wǎng)上接受到全國一流中學(xué)的良好教育，所以上網(wǎng)就顯得尤為重要。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會主持詞
敬愛的薛老師、親愛的同學(xué)們:。
大家下午好!
網(wǎng)絡(luò)無處不在，網(wǎng)絡(luò)風(fēng)行天下，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)千萬家!親愛的同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)究竟在你我的身上取得了怎樣的作用?這節(jié)課我班將對“學(xué)生上網(wǎng)究竟是利大于弊，還是弊大于利”展開辯論，一決雌雄。我是本場辯論的主持人。本次辯論的正方觀點(diǎn):“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”，有三位辯論手，站在我這邊的幾位就是。
反方觀點(diǎn):“網(wǎng)絡(luò)弊大于利”，也有三位辯論手。這幾位是反方辯手.
首先我宣布一下辯論規(guī)則:。
本次辯論分陳詞階段、攻辯階段、自由辯論和觀眾提問四個(gè)部分。
一陳詞階段:先是正方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)、反方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)。
二攻辯。
1、正方二辯向反方二辯提問;反方二辯向正方二辯提問。
(每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)。
2、正方三辯向反方三辯提問;反方三辯向正方三辯提問。
(每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)(注:提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分)。
3、攻辯小結(jié):。
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié);(1分30秒)。
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。(1分30秒)。
(注:要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。
(三)自由辯論。
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
(四)總結(jié)陳詞。
反方四辯總結(jié)陳詞;(3分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)。
(注:應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。
三、觀眾提問。
觀眾可向正反方各提一個(gè)問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
各位同學(xué)，激烈的辯論到此為止吧，時(shí)間老人在催促我們啦!下面請薛老師對本次辯論進(jìn)行總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會辯論稿
參加網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會的辯手們，準(zhǔn)備好辯論稿了嗎?是不是感到準(zhǔn)備還不充分呢?下面是小編搜集整理的網(wǎng)絡(luò)的利與弊辯論會辯論稿，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
網(wǎng)絡(luò)，給信息帶來了強(qiáng)大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時(shí)間，避免了許多不必要的資源浪費(fèi)。
自從網(wǎng)絡(luò)開始慢慢普及，各大公司紛紛在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁和網(wǎng)站，介紹公司的情況、宣傳公司的產(chǎn)品。更多的公司已經(jīng)在網(wǎng)上公開征集訂單，更好地推銷自己的產(chǎn)品。類似的網(wǎng)站越開越多，許多不同種類的網(wǎng)上商城開業(yè)，并且標(biāo)榜自己的產(chǎn)品比平常到市場中購買更便宜更合算。頃刻之間，信息在上網(wǎng)一族之間廣泛地傳播開來，致使供給和需求的信息得到充分交流。人們只要在網(wǎng)上輸入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供應(yīng)商資料就會呈現(xiàn)眼前，而供應(yīng)商也可以籍著網(wǎng)絡(luò)的資料，查詢哪些消費(fèi)者對于自己的商品有最大的消費(fèi)能力，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以便更好地針對性地宣傳。足不出戶，人們就可以在網(wǎng)上達(dá)成交易，大大促進(jìn)了市場的供求兩旺的局面。
在信息產(chǎn)業(yè)高度發(fā)展，并且人們對于信息的需求越來越多的今天。網(wǎng)絡(luò)成了最好的傳播媒體。對于學(xué)生來說，許多大型的考試報(bào)名和分?jǐn)?shù)查詢，都可以在網(wǎng)上進(jìn)行，而不用再像以前那樣打永遠(yuǎn)繁忙而且昂貴的聲訊電話去查詢。近兩年來，國家的統(tǒng)一公務(wù)員考試也在網(wǎng)絡(luò)上公布詳情，考生們只要打開所在地區(qū)的招考網(wǎng)頁，招聘部門、招考人數(shù)、職位、要求等一系列詳細(xì)情況就一目了然。連同報(bào)考需要帶備的資料和報(bào)名地點(diǎn)也明確地在網(wǎng)上顯示，使考生們能非常方便、非常容易地了解情況。對于發(fā)布信息的單位來說，不再需要逐個(gè)地點(diǎn)逐個(gè)地點(diǎn)派遣人員去宣傳;對于想知道情況的考生來說，也不必千里迢迢、奔波勞碌地去到指定地點(diǎn)索取招生簡章、了解招生情況，兩方面都從網(wǎng)絡(luò)信息的傳播中獲益匪淺。
網(wǎng)絡(luò)，把人與人之間的距離大大拉近。
眾所周知，網(wǎng)絡(luò)上的游戲在不斷發(fā)展壯大，游戲類別也越來越多。就拿我們最常接觸的oicq為例。許多朋友之間因?yàn)闀r(shí)間和空間的距離，沒有辦法常常在現(xiàn)實(shí)聯(lián)系。qq就為處于這些情況的朋友提供了良好的聯(lián)絡(luò)途徑。在qq中，不但可以和老朋友聯(lián)絡(luò)，還可以認(rèn)識許多新朋友。在短短的聊天和溝通中，使得人與人之間的心靈距離拉近。在其他不同的網(wǎng)絡(luò)游戲中，人們也可以通過游戲中的相互合作、相互幫助，相識相知，成為肝膽相照的好朋友。人們也可以通過e-mail在網(wǎng)上進(jìn)行書信來往，互相告知安好。
在sars橫行的最近兩個(gè)月，各地區(qū)疫情不一。在疫情嚴(yán)重的香港和北京，就有為數(shù)繁多的中小學(xué)生停課。在學(xué)生停課期間，教育部門就是利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上開辦“空中教室”，為學(xué)生們提供基本的學(xué)術(shù)問題解答和習(xí)題演練，使得學(xué)生們在家也能如常學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)方式的新穎更加吸引學(xué)生們的注意、更提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。
類似的遠(yuǎn)程教育在許多其他教學(xué)中也有應(yīng)用。像我們現(xiàn)在大四的學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛胁糠滞瑢W(xué)已經(jīng)出去參加工作，不能回校參加剩余課程的學(xué)習(xí)。但是無論在校上課還是在外工作，都必須進(jìn)行畢業(yè)考試。老師為了方便缺課的同學(xué)，就把筆記放在網(wǎng)上，讓同學(xué)們易于自學(xué)。
不但是教育和學(xué)習(xí)，貿(mào)易會議等也可以在網(wǎng)上進(jìn)行。“netmeetting”一詞在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流行起來。不同國家、不同地區(qū)之間的商家、公司可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)會議，協(xié)調(diào)和討論商業(yè)上的重要問題，省卻了召集與會人員、商定會議時(shí)間、地點(diǎn)一系列繁瑣的程序步驟，節(jié)省了大量的人力物力。
總結(jié)一下就是。
收發(fā)電子郵件、玩游戲、查閱資料、交友聊天、看新聞是學(xué)生上網(wǎng)的主要目的。新聞的時(shí)效性在網(wǎng)絡(luò)上體現(xiàn)得尤其突出。就拿前不久的美國“9.11”事件來說，不僅讓人們最迅速地了解情況，還能發(fā)些貼子，滿足發(fā)表欲。
有人總結(jié)了上網(wǎng)的五大好處：一是開闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識和信息;二是可以毫無顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解壓力;三是可以在各個(gè)bbs里張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感;四是可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水平;五是自己動(dòng)手做主頁已成為時(shí)尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個(gè)討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。
這當(dāng)然是利比弊多啦!!!!!
現(xiàn)代化的生活是缺不了網(wǎng)絡(luò)的!
不了解網(wǎng)絡(luò)的被定為新一代文盲，真不知認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)比大于弊的人是怎么想的呢!
明智的人都知道利大于弊!
如此之多的證據(jù)，足以證明，我們的觀念是正確的啦!
你們有理就說!
網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，是進(jìn)步的，是當(dāng)代人們生活的一部分，上網(wǎng)的利與弊，重要的在于你自己。
不過當(dāng)然，利大還是弊大，關(guān)鍵還在自己的把握!