競聘報告是一種書面材料，用于向單位或組織展示自己的能力和素質。小編為大家整理了一些實踐報告的經典案例，希望能給大家提供一些寫作參考。

財務分析報告編寫

準備和撰寫財務分析報告前，應充分明確報告使用對象的具體需求。

例如，提供給財務部門及財務部領導的分析報告可以專業化一些，運用對比數據、表格等專業分析方法做出深入分析;提供給其他部門非財務主管領導的分析報告則要力求通俗易懂。

總之，針對不同層次閱讀對象的特點和需要，撰寫分析報告時，就要準確把握好報告的框架結構和分析層次。針對某些比較集中、突出的問題，還可采取一事一議的方式進行詳細、透徹的專題分析，突出其重要性，引起管理層的注意。

撰寫分析報告時，還應根據財務分析報告的主題搜集、整理出內容豐富、涉及面廣、有參考價值的資料，并應保證這些資料的合法性、正確性和真實性。例如，各類政策、法規性文件，歷年財務報表和財務分析報告，統計資料或年度財務預算等，再根據具體的'分析內容對這些資料進行分類。因此，財務報告的撰寫者應在日常工作中就注意收集這些資料，才能在撰寫財務分析報告時補充進來、相互印證，使報告既有豐富的財務信息，又有充足的理論依據支持，從而保證報告的科學性。

最后，則應在撰寫財務分析報告時，保證報告的客觀、準確和高質量。

事業單位財務分析報告的內容涉及事業單位財務管理及相關活動的各個方面，主要分析單位預算的編制和執行情況，分析資產、負債的構成及資產使用情況，分析收入、支出情況及經費自給水平，分析定員定額情況及分析財務管理情況等。因此，在撰寫財務分析報告時，要注意報告內容和結構應有條理、有層次;用于分析的數據應真實可靠，分析評價意見應客觀、中肯;分析過程中，要根據需要加入適量的圖表，以便更加直觀地反映分析結果;應全面、有重點地出具分析說明;財務分析建議還應有針對性、可操作性。

實習報告的編寫

《做最好的自己》讀書心得體會。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。

我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現。現在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。

最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的'，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”

多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發生在學生與老師的身上就這么不可調和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。

事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

1.多讀勤寫。

2.注意分類整理。

3.以范例題材練習寫讀書筆記。

4.獲得資料渠道很多，像打工、參加社會活動、聽演講都是，但最好的方法就是看一份以上的綜合性報紙，尤其是評論性的文章可擴大自己視野與觀點看法。還有專業性的雜志一定要看，除補己之不足外，可就記者或學者的觀點來分析研究，增加自己的認知內涵。純休閑式的課外讀物，一樣充滿人生經驗、生活智慧以及常識。上網找資料當然是最便利最快速的好方法。

摘要式。

所謂摘要式讀書報告(summary-tapebookreport)就是只把原作的故事情節或論述要點簡要復述一遍，不摻雜自己的看法，不能隨心所欲的發揮，但是必須自己審題、構思、布局，按原文順序，運用自己的話語將原著簡述出來。

簡評式。

簡評式讀書報告(brief-commentbookreport)要求不僅把一書的情節、要點復述一遍，而且要在簡述原作的主要內容之外還必須表達自己對該書和作者的看法。也就是說，從自己的觀點來寫，必須包括虛實兩個方面。實的方面是記錄原作的內容，虛的方面是表達自己的見解。

編寫報告心得體會

報告是一種常用的寫作形式，它能夠有效地傳遞信息和展示研究成果。不管是學校的學術論文還是職場上的工作報告，編寫報告都是非常重要的技能。通過長時間的寫作和總結，我逐漸掌握了一些報告編寫的心得和體會。

第二段：選題之道。

在編寫報告之前，首先要確定選題，確保該選題能夠在一定程度上解決某一問題或者具備較高的學術研究價值。在這一過程中，需要仔細考慮選題的可行性、現實性和研究難度。選擇合適的選題可以讓報告更有價值，同時也可以讓我們更快地進入寫作的狀態。

第三段：材料收集的技巧。

材料收集是編寫報告的重要環節。在這個過程中，我們要注重收集豐富的資料，仔細篩選信息，以確保報告的可信度和廣度。同時，我們還應該有可以獨立思考和分析的能力，這樣我們才能在整合材料的過程中更有效地展示結論和總結問題。

第四段：框架構建的技巧。

報告的具體內容需要通過框架來整理。整理一個合適的框架能夠有效地展示結論和邏輯推導過程，使得讀者能夠更好地理解我們的研究。在這一過程中，我們需要注意一些關鍵問題，例如框架結構的完整性、布局的合理性、段落次序的合理性等等。

第五段：修改與反思。

在完成報告的初稿之后，我們還需要通過不斷修改來提高報告的質量和有效性。在修改的過程中，我們需要關注一些細節問題，例如文句的流暢性、表達的準確性、圖表的合理性等。同時，我們也要進行反思和總結，運用改進的方法來提高自己的寫作技能。

結語。

在編寫報告的過程中，需要掌握許多技巧。選題、材料收集技巧、框架構建技巧和修改與反思技巧都是編寫高質量報告必須掌握的核心技能。只有通過不斷的練習和總結，我們才能更好地掌握這些技術，并將其應用到實際的報告寫作中。

編寫調查報告

實踐時間：05年2月10日——12日。

實踐活動：公交車上售票。

只要認識錢不就會干嘛。可是李叔還是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內容，了解情況，簡單的幫忙找余錢我本不想提前去，可還是點頭答應了。因為是春節，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多。慌亂之中，我差點找錯了錢，幸好我反應及時。中午休息時，我把這事告訴了李姐。她沒責備我，只是很認真地說：“做我們這行的，最重要的就是細心，認真，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯，但是這也正能考驗你能否在慌亂的場面中保持鎮定。不過，你是第一次，已經不錯了。”我開始覺得我當初的想法，認識是那么膚淺。李姐又問我：

“沿路的站點，你今天上午記住了幾個？這條路你平時坐車也經常過，應該全記好了吧？”我此時更覺得羞愧了，因為我根本就沒注意這一點，這時候能想起來的也沒幾個。或許，李姐也意識到了我的尷尬，于是就拿出路線圖，耐心地將每一個站點一一指認給我。我認真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開始反復檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點，并不斷回憶以經過去的站點。功夫不負有心人，到晚上休息時，我已經能很快地說出任何一個站點的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的'話了。

對乘客來說，仍如往常一樣的上車下車；但對我來說，這是一次不尋常的經歷。當車內比較擁擠時，我會提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失；當碰上心急的乘客時，我會提醒他等車停穩了再下車，安全最重要。看到乘客們安全下車時，我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。

實習報告的編寫

畢業實習是學生在校內完成教學計劃所規定的全部課程和實習、實驗、課程設計以后的一次綜合性生產技能鍛煉實習。

(1)綜合、鞏固和運用所學的全部知識，特別是本專業的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業的基本知識，鍛煉學生分析問題和解決問題的實際能力。

(2)畢業實習要為畢業設計(論文)做準備、打基礎。因此，根據現場情況，充分收集與畢業設計有關的全部資料和信息(包括文字、圖紙、圖表、數據等)，為畢業設計(論文)順利進行打下基礎。了解本專業的工作環境，熟悉本專業的工作流程和工作任務，向一線工程技術人員虛心學習，為今后工作打下堅實的基礎。

為完成上述實習任務，為了使學生畢業之后能迅速適應社會主義市場經濟主戰場的需求，畢業實習的方式包括：現場生產實習、承擔生產任務實習、參與老師科研項目所進行的綜合實習等形式。此外，要求學生在實習過程中要及時收集和整理現場資料。

1.到簽約單位或工作性質對口的用人單位實習鼓勵學生到簽約或工作性質對口的用人單位實習，這們既有利于盡快適應用人單位的工作業務，也有利于用人單位對學生的全面考察。

2.參加現場生產實習。

在條件許可的情況下，可組織學生參加現場的生產實習，或實際參加一個工程項目的建設過程(或其中一子項，由現場實際條件確定)。了解與本專業有關的主要工程任務、完成工程的方法及過程，本專業的發展概況、科學管理的方法、目前現狀以及作為一個工程項目其完整的工作流程。

了解所在項目組的內容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、設備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項目的工作流程與管理方法等。

3.承擔生產任務實習。

為了積極適應市場經濟發展需求，為了使學生畢業之后能夠滿足用人單位的需要，可對畢業實習進行了大膽革新，通過承擔生產任務和橫向技術服務完成畢業實習工作。

讓學生直接從事生產任務實習，真刀真槍的干，充分掌握生產項目的全部流程與管理方法，以及本項目組的具體任務、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。

4.參與老師科研項目等形式所進行的綜合實習。

鼓勵學生積極參加指導教師所承擔的.科研項目的資料收集、項目研究等工作，通過參與科研活動，讓學生了解本專業有關科研的科研信息和基本研究方向，鍛煉學生科研的綜合能力。

編寫調查報告

董瑞杰。

朱思童。

劉一頻。

就是因為日本人他們很團結，很珍惜自己的人生，自己的生活，做人還比較懂禮貌，不像我們中國人砸日本人的車子，我覺得這是不禮貌的行為。就是因為我們的行為才被外國的.人看不起，其實我們中國人是很強大的，就是因為我們不好好珍惜每一滴水，所以，才換來這么多的災難，失去了多少炎黃子孫，我們不珍惜水，就是在糟蹋自己，所有幸福的孩子們你們覺得你們是不是幸運的太過分了嗎？如果你們不想被外國人欺負，或者看不起你們就要從良好的品德開始做起，一件小事情就反應出將來有沒有出息，像浪費水資源，這種現象應該受到嚴厲的批評才對。同學們包括我，我們可以反省一下我們自己，下一次才不會犯同樣的錯誤。做人不僅要學習好生活比學習更重要。王華招，雖然你成績好，但是你的品德不好。工作上你會吃虧的，希望你改正。我相信你會改正浪費水這種壞毛病的。加油！

編寫調查報告

1、教育學生樹立環保意識，自覺保護環境。

2、默讀課文，理解內容。弄清文章的結構，說說各部分的聯系，初步學習寫調查報告的方法。

3、會認“禿、萎、貿、”等8個生字，會寫“萎、棍、貿、宜”等11個字，掌握“枯萎、木棍、集貿市場、垃圾、樹坑、適宜、訂立、必罰”等詞語。

本課的教學重點是弄清這篇調查報告各部分的內容，以及它們之間的聯系。

讓學生知道調查報告的意義，教會學生如何利用提到的方法收集、分析、處理信息。

2課時。

布置學生根據實際情況調查自己家周圍的.樹木生長情況。

第一課時。

一、導入新課，揭示課題。

1、談話引入：春天，園林工人在馬路兩側種植了許多國槐樹，可到盛夏時，有些小樹居然死了，這個現象讓一位小朋友感到奇怪，他經過調查，找到了原因，還寫了一份調查報告。今天，我們一起來看一看是怎么回事。

（1）、同學們看到課題你知道了什么？有什么問題想提出來嗎？

預設：1、這篇課文是寫關于小樹死因的。

（調查報告：人們根據在實踐中對客觀實際情況的調查了解和分析研究而寫出來的書面材料，目的在于提供研究問題根據，解決問題的參考意見。）。

編寫調查報告

“社區”無論是作為一個學術概念理解，還是作為一個區劃來解釋，都有其道理。目前全國上下都在就如何搞好社區建設進行進取的嘗試和有益的探索。那么我區的社區建設情景如何呢帶著這樣的問題我們桃源政協地區組組織了張建德、張占明、于海濤、杜建4名委員對桃源街道的長源社區、濱河社區進行了調查，并構成如下調研報告。

1、自然情景：被調查社區共有71棟居民樓，5047戶居民17875人，其中有困難戶262戶，158名在籍黨員，兩個社區20xx年經濟總收入為5萬元，20xx年為萬元，20xx年為0。呈遞減趨勢，兩社區共發生治安案件20xx年為33起，20xx年28起，呈下降趨勢。

2、社區組織建設情景：按照20xx年3月13日^v^南關區委、南關區政府關于《南關區社區居委會組織建設工作實施方案》要求，分別在兩個社區成立了社區組織，分別設立主任一名，副主任五名。工資統一由街道辦事處發放。

以兩個社區調查數據看，反映的情景基本上是一致的。

（一）較好的方面

1、經過幾年來的工作，全社會上下異常是各級政府部門對搞好社區建設的重要性、必要性認識上有了進一步提高，能夠看出在搞好社區建設上達成了共識，同時，增強了抓好社區建設的緊迫感。

（二）存在的問題

1、社區中各類設施和場所仍處于初級化、簡單化階段，且數量少、種類少，缺項較多，尤其是缺少群眾歡迎的文化活動設施和場所。

2、社區主任缺少社區工作實踐經驗，各類組織載體缺乏，作用發揮較差，就如何開展社區工作缺乏理論上的指導。

3、功能弱化，依附性強：從目前社區居委會工作上看依舊沿襲老的傳統，承擔著區街各部門交辦的各項工作任務，社區居委會很大程度上成為各級政府部門工作的承受層、落實層，理論上社區自治功能很難體現。

編寫實習報告

編寫可行性報告

四、各種類型的可研報告。

第二部分項目建議書/項目立項申請報告。

二、項目建議書/項目立項申請報告基本問題。

三、各類項目建議書的.編制。

第三部分項目申請報告。

二、項目申請報告基本問題。

三、編制項目申請報告常見問題匯總。

四、各種類型的項目申請報告。

第四部分資金申請報告。

二、資金申請報告基本問題。

三、各種類型的資金申請報告。

四、各種類型的項目申請報告。

文檔為doc格式。

編寫調查報告

本次調查以黃石市兩所高校部分在校“90后”大學生為主要群體，同時也調查了部分社會上的“70后”和“80后”。本次調查主要采用文獻法、問卷調查法和訪談法，以問卷調查法為主、文獻法和訪談法為輔來進行綜合分析。

（二）研究過程和數據分析。

本次調查在兩所高校，共發放問卷250份，當場回收問卷247份，回收率為，在剔除無效問卷后，有效問卷總共有246份，有效率為。問卷調查所有數據都經軟件系統進行統計分析，所得數據具有一定的真實性和科學性。

（三）被試簡介。

本次調查的兩所高校分別為師范院校和理工院校，其中師范院校的招生主要偏重文科，理工院校的招生主要偏重理科，兩所學校的“90后”大學生具有典型性，能很好地代表全國普通高校在校“90后”大學生的道德現狀，其結論具有普遍性。

（一）“90后”大學生道德現狀分析。

1道德水平總體不高。

為了了解“90后”大學生的道德總體情況，我們特地對部分“70后”“80后”進行了訪談，在問題“你覺得‘90后’大學生的道德現狀怎樣？”的回答中：的人認為“90后”大學生道德品質“一般，與以前相比沒什么變化”；的認為“90后”大學生道德品質“很好，符合社會要求的標準”；的人“不予以評價”；然而還有的人認為“90后”大學生認為“糟糕，有待提高”，這占總人數的三分之一以上。從上面對“90后”大學生道德評價不難看出，認同“90后”大學生道德水平還比較好的大約占一半左右，認為道德水平不高以及不愿意進行評價的大約也是占總人數的一半，因此“90后”大學生的道德水平總體上是不容樂觀的.。

2道德認知不夠深入。

道德認知是道德品質的基礎部分，其重要性可想而知。調查結果顯示：在看見有人在公共場合喧嘩時，的“90后”大學生認為這個行為沒壞的影響；的“90后”大學生認為很張楊個性；另外還有的“90后”大學生認為無所謂；只有的“90后”大學生認為這種行為不道德。調查數據充分的說明了“90后”大學生的道德認知水平總體上還比較低，接近70%的“90后”大學生針對公共場合喧鬧的事件沒有意識到是不道德的行為，因此“90后”大學生的道德認知還有待進一步提升。

3道德情感缺乏。

道德情感是道德品質的重要保障，它是一種強大的精神力量，影響著人的道德品質的形成。調查顯示：對于社會上各種與道德有關的事件，有的“90后”大學生選擇“只是好奇，并無太多思考”；的“90后”大學生選擇“不太關心，置身事外”；的“90后”大學生選擇“反感，不愿聽聞”；只有的“90后”大學生選擇“積極關注，熱心了解”。

筆者認為，道德情感是人類所特有的高級情感，它不同于一般的人類情感，它是品德心理結構中的重要組成部分，是人們依據自己所認識和掌握的社會道德規范和準則來衡量自己或者別人的行為所產生的內心體驗。凡是符合道德規范的行為會使人的內心產生一種積極的肯定性道德情感，否則就會引起消極否定性道德情感。由數據分析不難看出，大部分“90后”大學生產生的是一種消極道德情感，這在一定程度上說明“90后”大學生道德情感缺失嚴重。

4道德行為踐行不夠。

道德行為是道德品質的外在表現和最終目的，因此衡量一個人的道德品質的高低主要看其外在的道德行為表現。調查結果顯示：的“90后”大學生在公共場合別人不遵守秩序時自己選擇遵守；“90后”大學生認為應該隨大流；的“90后”大學生覺得應該看情況而定；無人選擇不遵守。由數據不難看出，超過一半的“90后”大學生不按基本道德規范來規范自己的行為，有的隨大流，有的看情況再做決定，他們道德行為的實踐不夠堅定，有待進一步提升。

（二）“90后”大學生令人堪憂的道德現狀的原因。

1社會環境不良影響。

訪談數據顯示：有的“70后”“80后”認為社會環境對其道德形成影響最大，并認為社會環境的不良影響是其出現道德問題的主要原因。由此可見，社會環境對人道德的形成具有重要作用，社會環境不良影響是導致“90后”大學生道德品行低下的重要原因。

2學校忽視德育且德育實效不大。

調查顯示：的“90后”大學生選擇學校幾乎不開設德育課程；的“90后”大學生選擇學校偶爾開展德育課程。另外，的“90后”大學生認為學校德育課程對其影響不大；“90后”大學生認為學校德育課程基本上沒有價值。所以學校忽視德育且德育實效不大是造成“90后”大學生道德品質低下的又一重要原因。

3家長德育意識缺乏。

調查顯示：當自己給路邊乞討者錢時，的“90后”大學生選擇其父母會表揚鼓勵；的“90后”大學生選擇其父母制止，不想給；另外分別還有和的“90后”大學生選擇其父母會批評，并告知這是假象以及不給任何表示。由數據可以看出接近70%的家長缺乏對孩子進行道德教育的意識，他們對待孩子這種行為的態度說明其在面對此問題時只是按照自己的眼光去品評問題，沒考慮到他的這種做法對孩子道德認知、道德情感以及道德行為會產生不良影響。

4自我德育意識薄弱。

調查顯示：的“90后”大學生在做出有違道德準則的事后幾乎沒有反思自己的行為；的“90后”大學生偶爾反思；的“90后”大學生經反思；還有的“90后”大學生選擇視情況而定。從數據可以看出“90后”大學生自我反思的道德教育意識薄弱，忽視了自己在道德教育中的主體性。

（一）結論。

“90后”大學生道德現狀令人堪憂，道德品質低，主要表現在三個方面：一是道德認知不夠深入；二是道德情感嚴重缺乏；三是道德行為踐行不夠。造成“90后”大學生道德出現問題的主要原因有四點：一是社會環境不良影響；二是學校忽視德育課程且德育實效不大；三是家長德育意識缺乏；四是自我德育意識薄弱。

加強“90后”大學生道德教育，促進其道德品質的提升將是社會亟需解決的重點問題，道德教育應該從學生小時候抓起。

（二）建議。

實習報告的編寫

根據xxxx公開發布的數據,對其進行綜合分析,我們認為xxxx本期財務狀況比去年同期大幅升高.

(二)公司分項績效水平。

項目。

公司評價。

二,財務報表分析。

(一)資產負債表。

1.企業自身資產狀況及資產變化說明:。

公司本期的資產比去年同期增長xx%.資產的變化中固定資產增長最多,為xx萬元.企業將資金的重點向固定資產方向轉移.應該隨時注意企業的生產規模,產品結構的變化,這種變化不但決定了企業的收益能力和發展潛力,也決定了企業的生產經營形式.因此,建議投資者對其變化進行動態跟蹤與研究.

流動資產中,存貨資產的比重最大,占xx%,信用資產的比重次之,占xx%.

流動資產的增長幅度為xx%。

在流動資產各項目變化中,貨幣類資產和短期投資類資產的增長幅度大于流動資產的增長幅度,說明企業應付市場變化的能力將增強。

信用類資產的增長幅度明顯大于流動資產的增長,說明企業的貨款的回收不夠理想,企業受第三者的制約增強,企業應該加強貨款的回收工作。

存貨類資產的增長幅度明顯大于流動資產的增長,說明企業存貨增長占用資金過多,市場風險將增大,企業應加強存貨管理和銷售工作。

總之,企業的支付能力和應付市場的變化能力一般。

2。

企業自身負債及所有者權益狀況及變化說明:。

從負債與所有者權益占總資產比重看,企業的流動負債比率為xx%,長期負債和所有者權益的比率為xx%。

說明企業資金結構位于正常的水平。

企業負債和所有者權益的變化中,流動負債減少xx%,長期負債減少xx%,股東權益增長xx%。

流動負債的下降幅度為xx%,營業環節的流動負債的變化引起流動負債的下降,主要是應付帳款的降低引起營業環節的流動負債的降低。

本期和上期的長期負債占結構性負債的比率分別為xx%,xx%,該項數據比去年有所降低,說明企業的長期負債結構比例有所降低。

盈余公積比重提高,說明企業有強烈的留利增強經營實力的愿望。

未分配利潤比去年增長了xx%,表明企業當年增加了一定的盈余。

未分配利潤所占結構性負債的比重比去年也有所提高,說明企業籌資和應付風險的能力比去年有所提高。

總體上,企業長期和短期的融資活動比去年有所減弱。

企業是以所有者權益資金為主來開展經營性活動,資金成本相對比較低。

(二)利潤及利潤分配表。

主要財務數據和指標如下:。

當期數據。

上期數據。

主營業務收入。

主營業務成本。

營業費用。

主營業務利潤。

其他業務利潤。

管理費用。

財務費用。

營業利潤。

營業外收支凈。

利潤總額。

所得稅。

凈利潤。

毛利率(%)。

凈利率(%)。

成本費用利潤率(%)。

凈收益營運指數。

1.利潤分析。

(1)利潤構成情況。

本期公司實現利潤總額xx萬元.其中,經營性利潤xx萬元,占利潤總額xx%;營業外收支業務凈額xx萬元,占利潤總額xx%.

(2)利潤增長情況。

本期公司實現利潤總額xx萬元,較上年同期增長xx%.其中,營業利潤比上年同期增長xx%,增加利潤總額xx萬元;營業外收支凈額比去年同期降低xx%,減少營業外收支凈額xx萬元.

2.收入分析。

本期公司實現主營業務收入xx萬元.與去年同期相比增長xx%,說明公司業務規模處于較快發展階段,產品與服務的競爭力強,市場推廣工作成績很大,公司業務規模很快擴大.

3.成本費用分析。

(1)成本費用構成情況。

本期公司發生成本費用共計xx萬元.其中,主營業務成本xx萬元,占成本費用總額xx;營業費用xx萬元,占成本費用總額xx%;管理費用xx萬元,占成本費用總額xx%;財務費用xx萬元,占成本費用總額xx%.

(2)成本費用增長情況。

本期公司成本費用總額比去年同期增加xx萬元,增長xx%;主營業務成本比去年同期增加xx萬元,增長xx%;營業費用比去年同期減少xx萬元,降低xx%;管理費用比去年同期增加xx萬元,增長xx%;財務費用比去年同期減少xxx萬元,降低xx%.

4.利潤增長因素分析。

本期利潤總額比上年同期增加xx萬元.其中,主營業務收入比上年同期增加利潤xx萬元,主營業務成本比上年同期減少利潤xx萬元,營業費用比上年同期增加利潤xx萬元,管理費用比上年同期減少利潤xx萬元,財務費用比上年同期增加利潤xx萬元,投資收益比上年同期減少利潤xx萬元,營業外收支凈額比上年同期減少利潤xx萬元.

本期公司利潤總額增長率為xx%,公司在產品與服務的獲利能力和公司整體的成本費用控制等方面都取得了很大的成績,提請分析者予以高度重視,因為公司利潤積累的極大提高為公司壯大自身實力,將來迅速發展壯大打下了堅實的基礎.

5.經營成果總體評價。

(1)產品綜合獲利能力評價。

(2)收益質量評價。

凈收益營運指數是反映企業收益質量,衡量風險的.指標.本期公司凈收益營運指數為1.05,比上年同期提高了xx%,說明公司收益質量變化不大,只有經營性收益才是可靠的,可持續的,因此未來公司應盡可能提高經營性收益在總收益中的比重.

(3)利潤協調性評價。

公司與上年同期相比主營業務利潤增長率為xsx%,其中,主營收入增長率為xx%,說明公司綜合成本費用率有所下降,收入與利潤協調性很好,未來公司應盡可能保持對企業成本與費用的控制水平。

主營業務成本增長率為xx%,說明公司綜合成本率有所下降,毛利貢獻率有所提高,成本與收入協調性很好,未來公司應盡可能保持對企業成本的控制水平。

營業費用增長率為xx%。

說明公司營業費用率有所下降,營業費用與收入協調性很好,未來公司應盡可能保持對企業營業費用的控制水平。

管理費用增長率為xx%。

說明公司管理費用率有所下降,管理費用與利潤協調性很好,未來公司應盡可能保持對企業管理費用的控制水平。

財務費用增長率為xx%。

說明公司財務費用率有所下降,財務費用與利潤協調性很好,未來公司應盡可能保持對企業財務費用的控制水平。

(三)現金流量表。

主要財務數據和指標如下:。

項目。

當期數據。

上期數據。

增長情況(%)。

經營活動產生的現金流入量。

投資活動產生的現金流入量。

籌資活動產生的現金流入量。

總現金流入量。

經營活動產生的現金流出量。

投資活動產生的現金流出量。

籌資活動產生的現金流出量。

總現金流出量。

現金流量凈額。

1.現金流量結構分析。

(1)現金流入結構分析。

本期公司實現現金總流入xx萬元,其中,經營活動產生的現金流入為xx萬元,占總現金流入的比例為xx%,投資活動產生的現金流入為xx萬元,占總現金流入的比例為xx%,籌資活動產生的現金流入為xx萬元,占總現金流入的比例為xx%.

(2)現金流出結構分析。

本期公司實現現金總流出xx萬元,其中,經營活動產生的現金流出xx萬元,占總現金流出的比例為xx%,投資活動產生的現金流出為xx萬元,占總現金流出的比例為xx%,籌資活動產生的現金流出為xx萬元,占總現金流出的比例為xx%.

2.現金流動性分析。

(1)現金流入負債比。

現金流入負債比是反映企業由主業經營償還短期債務的能力的指標.該指標越大,償債能力越強.本期公司現金流入負債比為0.59,較上年同期大幅提高,說明公司現金流動性大幅增強,現金支付能力快速提高,債權人權益的現金保障程度大幅提高,有利于公司的持續發展.

(2)全部資產現金回收率。

全部資產現金回收率是反映企業將資產迅速轉變為現金的能力.本期公司全部資產現金回收率為xx%,較上年同期小幅提高,說明公司將全部資產以現金形式收回的能力穩步提高,現金流動性的小幅增強,有利于公司的持續發展.

三,財務績效評價。

(一)償債能力分析。

相關財務指標:。

項目。

當期數據。

上期數據。

增長情況(%)。

流動比率。

速動比率。

資產負債率(%)。

有形凈值債務率(%)。

現金流入負債比。

綜合分數。

企業的償債能力是指企業用其資產償還長短期債務的能力。