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消防安全工作會議講話稿

同志們：

總結。

今年以來消防工作，分析當前火災形勢，部署今冬明春消防安全工作，確保全市火災形勢穩定。剛才，市消防大隊鐘興君教導員通報了今年以來全市火災情況，市公安局薛建明副局長通報了全市消防安全達標村和消防安全示范村創建工作任務考核初驗情況。下面我再講四點意見：

一、統一思想，提高認識，深刻領會消防安全工作的重要意義，堅決遏制火災高發勢頭。

在市委、市政府的高度重視下，近年來我市消防安全工作領導機制和責任制進一步健全，消防裝備得到了較大改善，農村消防工作取得了明顯進步，綜合應急救援能力建設進一步加強，總體上保持了消防安全形勢的持續穩定。但還有不少問題和薄弱環節需引起大家高度重視：

(一)火災隱患還普遍存在。安全管理中的“冰山理論”認為，安全事故的發生類似于海中飄浮的冰山，暴露的問題只是冰山一角，水面下還有許多看不到的問題，這些未暴露的、潛在的問題才是最可怕的。任何安全事故的發生有其偶然性，但是除去天災等不可抗力因素之外，已存在的隱患得不到發現并不斷積累是導致事故發生的必然原因。據消防部門反映，今年我市在開展建筑設施專項治理、居民出租房屋專項整治等過程中，發現有不少建筑消防設施不符合要求，其中還包括一些政府部門的辦公用房;大多數“城中村”和出租房消防設施簡陋、消防安全管理條件都不具備，極易引發群死群傷惡性火災事故;民營企業方面，“三合一”企業仍在一定范圍內存在。因此，我們決不能放松思想認識這根弦，必須做到警鐘長鳴，常抓不懈，特別是要高度重視對安全隱患問題的排查、發現和及時解決，將事故解決在萌芽狀態。

(二)消防基礎設施依然比較薄弱。我市處置化工、高層、隧道、倒塌等災害事故的特種消防車輛裝備還達不到火場處置救援的要求。消防市政管網供水能力不足、壓力偏低的狀況不同程度存在。農村消防安全工作方面，雖然已做了很多工作、下了不少功夫，但歷史欠賬問題還未很好解決，城鄉消防規劃編制實施、農村消防基礎設施建設和農村群眾志愿消防隊建設進展緩慢，而且隨著農村城鎮化進程加快，又欠下了很多新帳。

(三)消防安全責任制還沒有落實到位。一些鄉鎮(街道)對消防安全工作重視不夠、力度不大、措施不到位，有的鄉鎮(街道)還存在“無人抓、無人管”的現象，沒有達到“鄉鎮政府、街道辦事處明確消防工作的分管領導，設立專(兼)職消防安全管理部門，行政村確定專(兼)職消防安全管理人，開展日常消防安全管理工作”的要求。

(四)消防工作社會化程度不高。單位消防工作責任主體意識普遍不強，一些單位在推進消防安全“四個能力”建設過程中，積極性不高，主動性不強，以應付為主，完全沒有認識到這項工作的重要性。其實，在客觀條件相似的情況下，單位上下思想上重視不重視，結果是完全不一樣的.，如11月5日發生在吉林市船營區商業大廈的火災就充分暴露出單位消防安全責任制不落實、消防安全“四個能力”薄弱，防火檢查不經常、消防設施維護保養不到位帶來的嚴重后果。由于單位從來沒有對員工進行過消防培訓，從業人員對消防基本常識都不懂，發生火災后缺乏撲救初起火災能力，也未能及時組織疏散逃生，最后造成了重大的人員傷亡。

(五)社會消防安全意識和逃生自救能力水平較差。在經濟發展的過程中，越來越多的婦女、老人、兒童以及外來務工人員等群體聚集在城鄉結合部和集鎮郊區，由于他們的消防意識十分薄弱，缺乏基本的防范、撲救和逃生自救知識，極易在火災發生時產生群死群傷。以紹興袍江亡人火災為例，據調查，傷亡人員從發現火災到出現傷亡有10分鐘左右的間隔，過火建筑僅為兩層，即使從二樓窗臺跳下，也有機會成功逃生，如果再講究一點技巧，借助使用房間內的梯子、繩索、床單并在落地點扔一些棉被、沙發等緩沖物件，則能起到更加有效的保護作用。但由于店內居住人員消防意識薄弱、自救能力差，失去了最佳逃生時機，導致了重大人員傷亡，這也從一個側面說明對外來務工人員和地點相對較偏的農村消防宣傳教育還沒有覆蓋到位，消防安全宣傳教育任重而道遠!

高校黨建工作會議講話稿

同志們：

我們今天的會議主要是部署學校黨的建設幾個重要方面的工作。剛才萬忠同志、景昆同志和養福同志向大家報告了關于干部工作、黨風廉政、宣傳思想和安全穩定的思路和安排，講得很系統、很全面，我完全贊成。

同志們，學校黨的群眾路線教育實踐活動剛剛作了總結。目前，校黨委正在按照整改方案，不折不扣地抓整改項目的落實。各個基層黨委和各個部門的總結也接近尾聲，整改方案也都在網上曬出來了，讓師生都看看整改的進度，評評整改的效果。歷時8個月的活動讓全校廣大黨員干部特別是院處級以上領導干部接受了一次黨的群眾觀點再教育;校院兩級領導班子和領導干部牢固樹立宗旨意識，進一步增強了貫徹群眾路線的自覺性和堅定性;校院兩級領導班子自覺將教育實踐活動同創建世界一流農業大學結合起來，在踐行群眾路線，推動科學發展上形成共識。這些思想成果、實踐成果和制度成果為學校今后的黨建工作積累了經驗，打下了更為堅實的基礎。

黨的以來，從開展黨的群眾路線教育實踐活動到開創黨風廉政建設和反腐敗斗爭新局面，從貫徹落實八項規定到切實改變工作作風，黨中央堅持黨要管黨，從嚴治黨，全面提高黨的建設科學化水平，為全面推進黨的建設新的偉大工程提出了根本指導和行動指南。前不久，第22次全國高校黨建工作會議明確提出，高校黨建和思想政治工作的中心任務就是以推進黨的思想理論進教材進課堂進頭腦為主線，堅持立德樹人，堅定理想信念，鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位，激勵高校師生為實現中華民族偉大復興的中國夢學習奮斗。這些新精神、新要求都要落實學校黨建工作實踐中。在建校80周年的門檻上，我們全力邁向世界一流農業大學的目標，尤其需要用黨建工作的成效，為學校改革與發展提供精神動力、組織基礎和政治保障。今年學校黨建工作主線就是：“深入貫徹黨的、十八屆三中全會以及系列講話精神，鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，以改革創新的精神，推動學校內涵發展和現代大學治理能力建設。”圍繞這個問題，我再講幾點意見。

一、要有謀大事、干大事、全力把大事干成的精神和氣魄。

合校以來的快速發展的歷史經驗證明，我們是能夠謀大事、干大事并且一定能夠把大事干成的。這是學校又好又快發展的極為寶貴的精神財富。十幾年的快速發展，學校積累了一定的發展優勢和特色，但與我們建設世界一流農業大學的發展目標、發展定位還有很大的差距，與發展比較快、比較好的兄弟院校相比，我們還有很大的差距。當前，高等學校的競爭空前激烈，特別是在黨的十八屆三中全會啟動全面深化改革后，高等教育優勢資源向優勢資源集中的地方流動，向奮力拼搏的組織流動逐步成為高等教育發展的基本規則。由于地緣和行業的約束條件，優質資源要自然向我們學校流動仍然困難重重。回顧走過的歷程，往往是在條件艱苦的情況下，我們的精氣神越足，條件改善了，這股精氣神反而有所弱化。在群眾路線教育實踐活動中，干部職工反映的很重要的一條意見，就是認為我們奔向一流、追求卓越的意識和動力不足。我認為，影響學校辦學發展的最大威脅是精氣神不足。大學文化本質性特質應該是追求卓越。如果我們不奮力拼搏，不善于謀大事、干大事、不去全力把大事干成，就不能夠爭得更多的優質資源和發展空間，學校就不可能取得又好又快的發展，建設世界一流農業大學也就只能成為一句空話。在座的諸位肩負著方方面面的領導責任，更要有一個明確的共識，即學校的發展不進就是退、而且緩進也是退。學校黨建工作，特別是院系黨建工作應當成為學校事業發展的“發動機”，用我們對學校發展目標的高度認同和堅定決心去調動和激勵師生員工的熱情和積極性，多做鼓氣順氣的工作，多做加油加力的工作。

謀大事、干大事，前提是“謀”。思路決定出路。沒有新的思路，就沒有新的出路;沒有好的思路，也就沒有好的出路;沒有大的思路，也就沒有大的出路。“不謀萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。無論是學校還是各個院系，要有好的出路，要有大的發展，不僅要有新的思路，而且要有好的思路，要有大的思路，必須深謀遠慮，高瞻遠矚。20xx年學校的工作要點中，有不少工作是直接影響學校發展全局、影響學校戰略發展的重大工作。對于這些工作，各級黨組織和黨員干部必須加強與廣大師生的思想溝通和交流，傾聽呼聲，統一思想，凝聚共識;必須做到心中有數，了解關系學校發展全局的突出問題，了解本學院本單位需要解決的重點問題，了解廣大師生最關心的利益問題，增強工作的前瞻性和針對性。

謀大事、干大事，落腳點是“干”。一百次心動不如一次行動。有了很好的謀劃，還必須有扎實的工作，看準的事要“咬定青山不放松”，一抓到底，抓出實效。很多大事，既要打持久戰，也要打殲滅戰，把持久戰和殲滅戰結合起來。學校把20xx年定為“管理改革年”，工作千頭萬緒，校、院黨委和黨委工作部門在抓好日常黨務工作的同時，必須全力投入到學校中心工作中去，抓重點，抓動力，抓保證。

高校黨建工作會議講話稿

同志們:。

這次全省高校黨建工作會議,是經省委批準,由省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委聯合召開的。省委、省政府對開好這次會議非常重視,省委、組織部長王國生同志今天上午作了重要講話,省委、宣傳部長楊新力同志出席了上午的會議,何權副省長主持上午的會議并作了重要講話。剛才,6所高校黨委負責同志和兩位第2期高等教育管理專題研究班的同志作了大會交流發言。省委、省政府領導的重要講話,充分肯定了全省高校改革發展穩定和黨建工作的顯著成績,系統總結了高校黨建工作的基本經驗,全面闡述了黨的xx大對黨建工作的新要求,并就貫徹落實全國高校黨建工作會議和省委十一屆三次全會精神,切實加強高校黨建工作提出了明確要求。這次會議統攬全局、求真務實,政治性、理論性、針對性很強,提出了許多新思路、新要求、新舉措,充分體現了中央和省委精神,始終貫穿科學發展觀要求,著力突出改革創新精神,對新時期推動全省高等教育事業改革發展,全面加強高校黨建工作,具有非常重要的指導作用。我們一定要深入學習領會，認真貫徹落實。根據會議安排,下面,我代表省委組織部、省委宣傳部和省委教育工委,就學習貫徹落實本次會議精神,再強調四點意見。

當前,世界多極化、經濟全球化不斷發展,科學技術突飛猛進,國際競爭日趨激烈,改革開放不斷深入,各種社會思潮對高校的影響越來越直接,社會各種變化在高校的反映越來越迅速,高校師生思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性不斷增強。新時期、新階段,高校黨的建設工作面臨新的形勢和新的任務。

第一,急劇變化的國際環境對加強高校黨的建設提出了新要求。當今世界,各種思潮相互激蕩,西方敵對勢力對我"西化"、"分化"的政治圖謀不會改變,對我國進行滲透和破壞的活動不會停止。高校是知識分子匯聚之地,是各種思想文化集散之地,是新思想新觀念發源之地,也是對外文化交流的重要窗口o一些別有用心的人深知掌控高校的重要性,因此把高校作為其滲透、顛覆的首選領域。有的打著文化交流、教育合作和宗教往來的幌子,有目的、有計劃地向我國高校派遣人員,利用各種手段收集情報、散布謠言,甚或利用矛盾制造事端。國內外敵對勢力滲透、破壞活動的加劇,是影響高校穩定的長期因素。對此,我們必須保持高度警惕。在這種國際環境條件下,高校要培養和造就大批高素質的創新人才,確保中國特色社會主義事業后繼有人,實現中華民族的偉大復興,就必須加強黨的建設,充分發揮黨建和思想政治教育工作的優勢。

第二,經濟社會發展的新形勢對加強高校黨的建設提出了新任務。伴隨著經濟社會的新發展和科學技術的新進步,高校已從工業經濟社會的邊緣走向知識經濟社會的中心,與周圍環境進行著大量的信息交換,高校越來越多地影響著經濟、政治、文化等社會的各個方面,前所未有地發揮著人才培養、科技創新和社會服務三大功能;同時,社會也越來越多地影響著高校的發展,解決高校的問題必須顧及社會的方方面面。當前,我國進入了全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化建設的新階段。隨著社會主義市場經濟的發展,社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化,對高校的辦學思想、專業結構、培養模式和管理方式等提出了新的任務。與世界發達國家和國內兄弟省市相比,江蘇的省情比較特殊,人口密度全國最大、物質性資源全國最少、人均環境承載量全國最小,只有通過大力發展教育,開發人力資源,依靠人的知識和智慧,才能實現經濟和社會的跨越式發展。高等學校是實施科教興省和人才強省戰略的主力,高等教育事業的繁榮發展是社會全面進步的重要標志,高等教育功能的充分發揮是全面建設小康社會的重要條件。高等教育事業健康發展,離不開高校黨的建設這個根本保證。只有以改革創新精神推進高校黨的建設,加強黨對高校發展的領導,才能辦好讓人民滿意的高等教育,才能為建設創新型國家和創新型省份提供強有力的智力支持,才能為發展中國特色社會主義培養一批又一批合格建設者和可靠接班人。

第三,高等教育改革發展中的新問題對加強高校黨的建設提出了新課題。近年來,隨著高等教育改革的不斷深入,教育事業得到了長足發展,師生員工的改革意識、創新意識和競爭意識進一步增強,高校黨的建設總體上呈現出良好態勢。但是,必須清醒地看到,在高等教育管理體制改革、學校內部管理體制改革和后勤社會化改革逐步深化的形勢下,師生員工的工作、學習、生活和思維方式發生了許多新的變化。同時,隨著高等教育進入大眾化階段,高等教育面臨著發展任務十分繁重、教育質量競爭更趨激烈的嚴峻挑戰。而且,由于高等教育在現代化建設中處于重要的戰略地位,處于經濟全球化、教育國際化的大背景中,高校黨委面臨著極為復雜的工作環境,這對高校黨委的領導水平與能力提出了更高的要求和挑戰。但是,當前高校黨的建設還面臨一些不容忽視的問題,突出表現為:有些領導干部的觀念仍顯滯后,創新意識、競爭意識還不夠強;黨建工作還缺乏有力的機制和政策舉措;有的黨員領導干部不注重理論學習,缺乏政治意識和大局意識;有的黨員干部和教師對黨建和思想政治工作缺乏應有的熱情,關心和支持不夠,責任心不強;不深入調查研究,不及時解決群眾提出的迫切需要解決的問題也都不同程度地存在;有的黨員干部不愿做黨務和思想政治工作,或即使承擔了任務,責任心也不強,在時間和精力上不舍得投入;有的高校民主集中制不健全,領導班子不團結,缺乏凝聚力和戰斗力等等。這些問題,如果不引起我們足夠的重視并認真加以解決,高校黨組織就不能很好地履行黨賦予的神圣使命,就會嚴重影響高等教育事業的發展。因此,我們要根據高校改革發展的新形勢,不斷總結實踐經驗,以改革創新精神不斷加強高校黨的建設,使高校黨的各級組織永藻生機與活力,推進學校各項事業全面發展。

第四,黨的xx大為高校黨建工作指明了新方向。黨的xx大指出：“黨要站在時代前列團結帶領人民不斷開創事業發展新局面,必須以改革創新精神加強自身建設,始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”這一根本要求，為在新的歷史條件下開創高校黨建工作新局面指明了方向。xx大以改革創新精神對黨的建設作出了一條主線、五個重點、一個目標、六項任務的總體部署。這一總體部署,對新時期加強和改進高校黨的建設工作進一步指明了方向,我們要認真學習貫徹黨的xx大精神,緊密結合我省高等教育改革發展實際,緊密結合高校黨的建設和思想政治工作實際,緊密結合黨員干部和廣大師生員工的工作、學習、生活和思想實際,進一步提高高校黨委領導水平,更好地把握高校辦學規律,提升高等教育質量;進一步增強高校思想政治教育工作的針對性和實效性,把育人為本、德育為先落到實處;進一步完善高校基層黨組織的工作體制和機制,提高黨務工作者的素質和能力,增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力;進一步做好在大學生和青年教師中發展黨員工作,把最優秀的人才吸收到黨的組織中來。要通過我們的不懈努力,不斷提升高校黨員干部和師生員工的理想信念教育和思想道德建設水平,引導廣大黨員干部努力成為實踐社會主義核心價值體系的模范,做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。

加快建設高等教育強省,為我省"全面達小康、建設新江蘇"提供強大的人才支撐和知識貢獻,加強和改進高校黨的建設是根本保證。要按照黨的xx大、全國高校黨建工作會議和省委十一屆三次全會的統一部署,以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線,以改革創新精神全面加強和改進高校黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設,不斷增強全省高校各級黨組織的創造力凝聚力戰斗力。

第一,以堅定理想信念為重點,切實加強高校師生思想建設。把理論武裝放在首位,用中國特色社會主義理論體系教育干部師生,是高校黨建工作的首要任務。加強理想信念教育的核心任務,就是要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝干部師生的頭腦,引導師生在真學、真懂、真信、真用上下功夫,使廣大干部師生對中國特色社會主義理論體系篤信之,奉行之,引導廣大干部師生把科學理論化作確定人生價值導向的思想武器,把滿腔豪情壯志化作服務人民、奉獻社會的精神動力,把文化知識化作實際工作的智慧和能力,在改革開放和現代化建設的偉大歷史進程中苗壯成長。

高校黨委要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟,始終把推進高校思想政治工作放在首位,抓緊落實黨的xx大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作任務,推進馬克思主義中國化最新理論的宣傳,進一步宣傳社會主義核心價值體系,進一步弘揚良好的思想道德風尚,切實增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力,增強思想政治工作的感召力。要認真應對教育發展新形勢,準確把握高校改革發展對思想政治工作的新要求,把握廣大師生對思想政治工作的新期待,深入了解當代大學生思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性等新情況,解放思想,積極探索,加強理論學習和研究,不斷提高政策把握水平和實際工作業務水平,注重人文關懷和心理疏導,推進輔導員隊伍建設。要把高校思想政治工作與促進社會和諧發展緊密結合,更加自覺、更加主動地推進高校思想政治工作的開展,堅持以人為本,更好地保障廣大師生的權益,繼續保持高校持續穩定,最大限度地增加和諧因素,最大限度地減少不和諧因素。要堅持一手抓發展,一手抓管理,以積極的態度、創新的精神,扎實推進高校校園網絡文化建設和管理的各項工作,為加強大學生思想政治工作創造良好的校園網絡文化環境。

第二,以造就高素質黨員、干部隊伍為重點,切實加強高校黨的基層組織建設。要進一步改進基層黨組織設置。按照有利于加強黨對高校的領導,有利于加強黨員的教育管理監督,有利于基層黨組織發揮作用的原則,結合高校教學、科研和師生特點,盡可能與教學、科研、管理、服務等組織對應設置,保證基層黨組織的覆蓋面。要創新基層黨組織工作機制。切實加強和完善制度建設,形成黨建工作與教學、科研、學生等工作有機結合的運行機制,不斷增強基層黨組織工作的針對性、實效性,增強基層黨組織對教師學生的吸引力、凝聚力和感染力。要創新基層黨組織的工作方式和方法。不斷創新活動方式,豐富活動內容,使基層黨組織的工作既符合黨的要求,體現黨的性質,又貼近高校不同層次黨員的思想、學習和生活,為廣大黨員所接受、所歡迎。要選好配強基層黨組織負責人。高校基層黨組織負責人應選擇那些黨性強、作風正、辦事公道、善于聯系群眾、有較強組織管理能力、在群眾中有較高威信的同志擔任。要完善基層黨組織考核評價體系。著眼于基層黨組織建設的科學化、規范化、制度化,加強對基層黨組織工作的檢查考核,建立健全考核評價體系,實行目標管理,明確任務要求,使基層黨組織工作有標準,努力有方向。要高度重視抓好民辦高校黨的建設,探索符合民辦教育特點的黨建工作新形式、新路子,不斷提高民辦高校黨的建設工作水平,推動民辦高等教育健康和諧發展。

要堅持黨管干部原則,堅持民主、公開、競爭、擇優的原則,形成干部選拔任用科學機制。規范干部任用提名制度,完善體現科學發展觀和正確政績觀要求的干部考核評價體系,完善公開選拔、競爭上崗、差額選舉辦法。擴大干部工作民主,增強民主推薦、民主測評的科學性和真實性。加強干部選拔任用工作全過程監督。認真落實xx大提出的“堅持黨管人才原則，統籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各級人才隊伍建設”要求,貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針,實施人才強校戰略,創新人才工作體制機制,營造有利于人才大量涌現、健康成長的新氛圍,形成鼓勵人才干事業、支持人才干成事業、幫助人才干好事業的新環境,激發各類人才創造活力和創業熱情,開創人盡其才、才盡其用的新局面。

第三,以保持黨同人民群眾的血肉聯系為重點,切實加強高校黨的作風建設。黨的作風體現著黨的宗旨,關系黨的形象,關系人心向背。我們一定要充分認識新時期新階段加強高校黨的作風建設的極端重要性、必要性和緊迫性,通過轉變作風和推進各項工作,不斷提高我們的領導水平和辦學水平。一是要努力改進思想作風,把思想作風建設放在首位。要牢固樹立和落實科學的發展觀和正確的政績觀,自覺地把思想和行動從那些不合時宜的觀點、做法和體制的束縛中解放出來,使我們的思想和行動更加符合客觀實際,使我們的工作不斷體現時代性、把握規律性、富于創造性。要大興求真務實之風,一切從學校工作的實際出發,開拓進取,不唯書、不唯上,不盲目跟風,不搞“花架子”。要面對師生員工的思想狀況,認真解決師生員工的各種實際困難,引導好、保護好、發揮好廣大師生員工的積極性、主動性和創造性,努力提高在各種復雜形勢下駕馭全局、創造機遇、尋找新發展的能力,積極穩妥地解決改革中出現的各種矛盾和問題。

二是要轉變工作作風,大力弘揚密切聯系群眾的作風。加強新時期高校黨的作風建設,就是要始終堅持一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去的群眾路線,發揚密切聯系群眾的優良作風,牢固樹立依靠廣大師生員工辦學的指導思想,以教師為本、以學生為本,貼近實際、貼近師生、貼近生活,尊重師生員工的主體地位和作用,調動師生員工的積極性、主動性、創造性;集中廣大師生員工的智慧和力量,動員和帶領廣大師生員工積極穩妥地推進學校各項改革,正確協調、處理好深化改革所引起的各種矛盾和問題。要堅決克服和糾正工作中存在的官僚主義、形式主義等弊端,認真調查研究,誠心實意地傾聽師生員工的呼聲,及時汲取、總結他們的意見和經驗,化解工作中出現的矛盾,不斷推進學校各項事業持續、健康、協調發展。

三是要改進領導作風,積極倡導民主集中、嚴守紀律、依法辦事的作風。高校黨委要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨,大力改進領導作風,真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。進一步建立和完善高等學校(院、系)黨政領導班子的民主議事制度、集體領導和個人分工負責相結合的制度、聯系基層和群眾的制度、校級領導接待日制度等,廣開民主渠道,傾聽各方面意見,將學校黨政領導干部的工作置于廣大黨員和師生員工的監督之下。

四是要重視干部生活作風建設。廣大黨員領導干部要注重加強自身道德修養,講操守,重品行,培養健康的生活情趣,多一點學習,少一點應酬。要多同普通師生交朋友,多同基層干部交朋友,多同先進模范交朋友,多同專家學者交朋友,凈化自己的社交圈、生活圈,始終保持共產黨員的政治本色。

第四,以健全民主集中制為重點,切實加強高校黨的制度建設。加強高校黨的建設,保持黨的先進性,既要靠思想教育,又要靠制度保證;既要靠個人覺悟,又要靠嚴格管理。要注意把近年來加強全省高校黨建工作的成功經驗和好的做法,用制度形式固定下來、堅持下去,以制度建設推進高校黨的建設。

一是要健全完善高校領導班子思想政治建設的長效機制,不斷提高辦學治校水平和駕馭高校改革發展的能力。要建立加強高校領導班子能力建設的機制,完善校級領導干部任用選拔制度、學習培訓制度、工作交流制度,制定領導干部掛職鍛煉和實踐鍛煉制度,不斷提高領導干部的政治業務素質和推動高校各項事業全面發展的能力。要建立加強民主集中制建設的機制。完善高校黨委內部議事制度,制定領導班子議事規則;完善集體領導下的個人分工負責制度,貫徹"集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定"的原則;完善高校重大問題決策制度,制定民主決策、科學決策的規則,堅決貫徹黨的民主集中制原則。要建立加強領導班子黨風廉政建設的機制。建立高校領導干部在考核中述職述廉制度、任期經濟責任和離任審計制度,健全領導干部黨風廉政建設實施細則、誡勉制度、廉政談話制度,完善黨內監督、行政監督、法律監督、群眾監督和輿論監督制度,筑牢黨風廉政建設防線。

二是要建立高校黨的基層組織建設的長效機制,不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。要完善基層黨組織工作條例,制定基層黨組織設置和干部培訓規定,完善黨組織服務黨員、黨員服務群眾制度,健全黨員責任制和考核辦法,使基層黨組織工作更具操作性,黨員行為更具規范性,評價更具科學性。建立黨內組織生活機制。完善黨的組織生活會制度、民主生活會制度、黨員干部上黨課制度、黨員領導干部過雙重組織生活制度等,不斷增強黨性觀念。建立健全黨員發展機制。完善入黨積極分子培養教育制度、預備黨員接收制度、預備黨員管理教育考察和轉正制度,加大在優秀大學生和優秀青年教師中發展黨員的工作力度,不斷提高黨在青年知識分子中的影響力和凝聚力。

三是要建立高校黨員管理監督和民主參與黨內事務的長效機制,推進黨內民主建設。要建立黨員管理機制。完善高校黨的代表大會制度、黨內選舉制度,探索建立黨的代表大會常任制和黨的代表大會問會期間發揮代表作用的途徑和形式。健全黨員目標管理制度、黨員責任落實制度,制定對優秀黨員表彰激勵、對不合格黨員嚴肅處理的規定,促進黨員發揮先鋒模范作用。建立黨內監督機制。建立和完善黨內情況通報制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度,落實基層黨員的知情權、監督權。建立黨內民主機制。完善高校黨務公開制度,完善黨員權利保障制度、黨員參與黨內生活的各項制度,保障黨員的選舉權、參與權等權益。

四是要建立高校黨員聯系群眾、服務群眾工作的長效機制,使黨員始終保持同人民群眾的血肉聯系。建立黨員領導干部深入師生、深入基層的機制。完善領導干部調查研究制度、聯系基層制度、接待師生制度、親自處理師生來信來訪制度、為師生員工辦實事做好事解難事制度,始終把為人民服務的宗旨放在首位。要構建反映民意、集中民智的科學決策機制。建立師生意見和建議收集反饋制度、重大決策事先征求意見制度、師生參與管理和決策制度、定期向師生通報情況制度,不斷從群眾中汲取智慧和力量。

第五,以完善懲治和預防腐敗體系為重點,切實加強高校反腐倡廉建設。xx大報告明確提出,"全黨同志一定要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性,把反腐倡廉建設放在更加突出的位置,旗幟鮮明地反對腐敗"。“把反腐倡廉建設放在更加突出的位置”，反映了人民群眾對我們黨反腐倡廉的期望,是我們黨對反腐倡廉戰略的新定位也是黨對反腐倡廉的新要求。我們要深入領會、堅決貫徹十七大精神,深入推進反腐倡廉建設,為辦好人民滿意的教育提供政治保障。"反腐倡廉建設"重在建設,這就要求我們堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,扎實推進懲治和預防腐敗體系建設,重點抓好新校區建設、招生錄取等環節的工作。在堅決懲治腐敗的同時,更加注重治本,更加注重預防,更加注重制度建設,拓展從源頭上防治腐敗工作領域。

一是要著眼于防范,構筑起對黨員干部反腐倡廉教育的嚴密體系。學校紀檢、組織、宣傳等部門,都要把黨員干部的教育工作作為自己的重要職責,在黨委的統一領導下,精誠合作,密切配合,充分發揮各自的特點和優勢,形成教育工作的整體合力。紀檢監察部門要把懲治和預防腐敗的教育工作融于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的各項任務之中,同時,要主動與相關部門加強合作,搞好對黨員干部廉政教育的宏觀指導和綜合協調工作。組織、宣傳部門要把黨風廉政教育作為黨的思想政治工作和宣傳工作的重要組成部分,創造性的開展教育工作,齊心協力地把預防和懲治腐敗的教育工作引向深入。

二是要不斷推動制度創新,構建反腐倡廉的制度體系。要健全和規范以會議制度、議事決策規則為核心的工作制度,促進重大決策的規范化和制度化;健全和規范教職工代表大會制度、學術委員會制度和校務公開等民主管理、民主治校制度,完善基建招投標、設備采購、財物管理、招生、畢業生就業、收費、干部人事管理、收入分配和職稱評定等制度,保證學校領導體制和運行機制在科學化、規范化、制度化的現代管理平臺上運行;健全和規范監督、懲處制度,在完善發現問題、糾正錯誤、追究責任的機制上總結推行新的辦法,起到廉政預警、動態監督、有效糾正、保護挽救的功效,并在積極的實踐中不斷創造出新的經驗。

三是要強化監督制約,形成權力正確行使的有效機制。要努力從決策和執行等環節加強對權力的監督,鏟除滋生腐敗的土壤和條件,讓用權意志薄弱者難以濫用權力、以權謀私。認真開展廉政談話、誡勉談話、任前談話和述職述廉;落實個人重大事項報告制度和廉政檔案制度,完善對領導干部的定期考察、考核制度;加強審計、財務等部門的監督,健全、完善會計檢查、經濟責任審計等監督制度。健全完善黨內監督制約機制,認真貫徹落實黨內兩個《條例》,不斷提高監督的質量和水平。

三、切實加強高等學校黨的執政能力建設。

加強高校領導班子執政能力建設,既是高校黨建工作的重要內容,又是開創高校黨建工作新局面、推動高等教育又好又快發展的重要保證。黨的xx大提出,黨的執政能力建設關系黨的建設和中國特色社會主義事業的全局,必須把提高執政能力和領導水平作為各級領導班子建設的核心內容抓緊抓好,努力把各級領導班子建設成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發展的堅強領導集體,以加強領導班子執政能力建設影響和帶動全黨,使黨的全部工作始終符合時代要求和人民期待。全國高校黨建工作會議對加強高校領導班子建設提出了明確要求。高校黨委要聯系學校改革發展實際,切實加強執政能力建設,不斷推動全省高等教育科學發展、創新發展、和諧發展。

第一,要不斷提高高校黨委總攬全局的能力。高校黨委在學校工作中所處的領導核心和決策地位,決定了黨委必須總攬學校改革、發展、穩定的全局。要在政治上掌好舵,確保正確的政治方向。黨委中心組要帶頭加強理論學習,弄懂弄通馬克思主義的基本原理、基本方法,堅持馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位不動搖。發揚理論聯系實際的學風,堅持用"三個代表"重要思想和科學發展觀指導學校改革發展的具體實踐,不斷提高領導班子的理論思維和戰略思維能力。要在重大決策上把好關,確保學校的發展穩定。黨委對學校改革發展的領導,主要是把握方向、謀劃全局、提出戰略、制定政策、營造良好的發展環境。凡涉及學校發展的戰略規劃和重要工作部署、重大決策,黨委都要從指導思想、政策措施上進行審議把關，切實把維護廣大師生員工的根本利益體現在黨委領導學校發展的政策方針和各項部署中，落實到學校改革發展的各個方面。要在發揮職能作用上定好位,確保黨委領導核心地位的落實。堅持和完善黨委領導下的校長負責制,正確處理好"黨委領導"和"校長負責"兩者的關系,努力形成黨委統一領導、黨政分工合作、相互協調配合的工作運行機制。通過科學化、規范化、制度化的機制，發揮黨委在學校各項工作中的領導核心作用,貫徹落實黨的路線方針政策。

第二,要不斷提高高校黨委引領發展的能力。加快發展是黨執政興醫的第一要務。加強高校黨的執政能力建設,必須提高高校黨委引領發展的能力。要用戰略眼光謀劃發展。所謂戰略眼光,就是想問題、作決策、抓工作要面向世界、面向現代化、面向未來,善于從戰略上、宏觀上、大局上思考和認識發展中的重大問題。當前,謀劃高校的建設和發展,必須著眼于政治多極化、經濟全球化、信息多元化的大趨勢,必須著眼于構建社會主義和諧社會的大方向,必須著眼于貫徹落實黨的xx大精神的大背景,必須著眼于"全面達小康、建設新江蘇"的大環境,必須著眼于"建設教育強省、率先基本實現教育現代化"的大目標。要把握機遇推動發展。只有抓住機遇,才能搶占先機、贏得主動、有所作為,在激烈的競爭中立于不敗之地。黨的xx大對落實教育優先發展戰略、提高高等教育質量作出了部署,省委、省政府今年將召開全省教育現代化建設推進會,采取有效措施逐步化解高校建設債務,啟動實施"省屬重點高校建設工程",全省高校正面臨著重要的發展機遇期。各高校要適應形勢,乘勢而上,在教育觀念、學科專業、教學內容、教學方法、教學手段、教學管理、教學環境、師資隊伍建設等各個方面銳意改革,努力實現新的發展。要形成優勢特色發展。堅持特色辦學,是黨的執教興校能力的內在要求。一個學校,規模不在于大、而在于特,學科不在于全、而在于強。高校黨委在謀劃學校發展時,必須不斷培育特色和優勢,建設強勢學科和特色專業,培養優勢領域頂尖人才,打造高精尖的人才方陣,創建別具一格的辦學風格。

第三,要不斷提高高校黨委民主治校的能力。要進一步擴大黨內民主。堅持民主治校的關鍵是加強黨內民主政治建設,深化黨內民主制度改革。要深化黨內選舉制度改革,建立健全充分反映廣大黨員意愿的黨內民主選舉制度,逐步實行黨代表大會代表任期制,試行黨代表大會常任制,營造高度民主的制度氛圍。要深化干部選任制度改革,建立健全以公開、平等、競爭、擇優為原則的干部選任制度。要深化組織領導制度改革,建立健全以黨員民主權力為基礎的民主集中制,從根本制度上消除權力高度集中的組織制度和領導制度,反對和防止獨斷專行、軟弱渙散、自由主義、任人唯親現象。要堅持依法治校。依據《憲法》和有關教育法律法規管理學校和開展教育教學活動。同時,高校要在黨委領導下加強內部管理制度建設,充分發揚民主,吸納民意,集思廣益,把全體師生的意志集中為黨委的意志,并轉化為學校意志,把黨的路線、方針和政策轉化為學校科學合理的制度和規則。要堅持民主治校和依法治校的有機統一。民主治校是依法治校的前提、目的和精神指導;依法治校是民主治校的過程、原則和方法手段,是民主治校得以實現的重要條件和根本保障。民主治校和依法治校都離不開黨的領導。沒有黨的領導,民主治校和依法治校就會偏離方向,就難以實現科學治校的目標。

第四,要不斷提高高校黨委科學決策的能力。強調學校黨委的政治核心和領導作用,決不等于黨委發號施令,包辦一切。高校作為高級知識分子集聚的地方,作為科教興省、人才強省的策源地和意識形態的重要陣地,不斷提高黨委科學決策的能力,既是學校事業科學發展的必要保障,也是加強黨對高等學校領導的必然要求。高等學校實行黨委領導下的校長負責制,領導班子實行"集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定"的原則,重大問題由黨委集體決策、日常行政工作校長負責。但在實際工作中，戰略機遇稍縱即逝,這就要求高校黨委必須具備較強的科學決策能力。如何既堅持走群眾路線,堅持集體決策,又能抓住戰略機遇,及時科學決策,準確把握民主和集中的度,正確處理黨委權力、行政權力和學術權力的關系,是檢驗高校黨委能力的重要方面。高校黨委的重大決策要遵循特定時期教育發展規律的內在要求,充分發揮黨政班子的整體合力優勢,充分發揮專家教授在民主決策中的重要作用,充分發揮教代會民主管理主渠道的作用,充分發揮民主黨派建言獻策的作用,充分發揮校務公開信息平臺的作用,切實調動各方參與決策和管理的積極性,使決策的內容與辦學理念、發展目標相一致。高校黨委要力爭站高一步,想遠一步,先行一步,加強調查研究,規范議事程序,力求做到科學決策、民主協商、依法辦事。要堅持"黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理"的理念,積極支持行政獨立自主的行使職權,同時廣泛吸納各方有代表性的專家教授進入各級各類決策和咨詢組織,注重學術權力和行政權力的均衡和制衡,調動和發揮各方面積極力量為促進學校改革發展作出積極貢獻。

第五,要不斷提高高校黨委的文化導向能力。先進的辦學理念和先進的大學文化,能夠凝聚師生員工自覺投身學校發展建設,有利于充分發揮師生的主動性和創造性,使學校在良性循環中不斷發展。在高等學校擴招擴建等外延發展任務完成之后,加強大學文化建設,推進內涵發展就顯得尤為重要。在挖掘學校歷史文化傳統,培育獨具特色的大學文化過程中,高校黨委必須具備一定的文化導向能力,能夠引領學校文化建設和發展方向。要努力建設體現正確辦學方向、具有濃郁學校特色、廣大師生喜聞樂見的校園文化,為大學生的成長成才創造良好的文化環境。要著力培育良好的校風、學風和教風,逐步形成志存高遠、愛國敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進的優良教風,逐步形成勤于學習、奮發向上、誠實守信、敢于創新的良好學風,逐步形成崇尚科學、嚴謹求實、善于創造、具有時代特征和學校特色的良好校風。要逐步探索建立現代大學制度,推動高等學校提高科學化、精細化管理水平,切實提高辦學水平和效益。要著力豐富學生的校園文化生活。認真組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學術科技、文娛體育活動,把德育與智育、體育、美育有機結合起來,寓教育于文化活動之中。要充分利用重大節慶日和紀念日開展主題教育活動,充分發揮學生社團和學生社區、學生公寓、校園網絡在校園文化建設中的重要作用。要加強校園環境和校園文化陣地建設。要重視校園景觀建設、校園人文環境建設,積極開展學校及周邊治安綜合治理,努力營造健康優美的校園環境。要切實加強校報、校刊、校內廣播電視和學校出版社的建設,加強對課堂、講壇、研討會、報告會、講座等的管理,決不給錯誤的觀點和言論提供傳播渠道。要充分發揮互聯網的積極作用,建設一批融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的校園網站,強化管理、因勢利導,有效引導網上輿論。

第六,要不斷提高高校黨委維護穩定的能力。隨著高等學校辦學模式改革和內部管理體制改革的不斷深入,學校管理中不斷出現新情況新問題,不安定因素更加不可預料。任何一個突發事件或安全隱患都可能影響學校發展大局,危害師生員工的實際利益,影響社會穩定大局。因此,高校黨委必須加快提升維護安全穩定的能力。要科學分析國際國內形勢的變化可能給高校帶來的影響,妥善處理高校改革發展中存在的各種矛盾和利益關系,主動做好突發事件的預案工作,減少突發事件發生的誘導因素。事件發生之后,要做到處變不驚、臨危不亂,依靠廣大黨員干部和教職員工,及時、快速、準確、有條不紊地化解矛盾。今年是全面貫徹落實黨的xx大精神的第一年,也是新一屆政府的起步之年,我國將迎來改革開放30周年,北京將舉辦奧運會。維護高校穩定,意義十分重大。各高校黨委要全面落實穩定壓倒一切的方針,把維護穩定作為高校全局工作的重中之重,從"抓基層、打基礎"和"重在治本"的思路上通盤考慮和謀劃維護穩定工作,不斷增強工作的預見性、主動性和系統性、實效性口要建立健全維護高校穩定綜合防控體系,深入排查化解影響高校穩定的矛盾和問題,嚴格執行教育管理的法律法規,加強學校及周邊治安綜合治理,強化應急管理工作,堅決防范和抵御境內外敵對勢力對高校的滲透破壞。對于存在的問題,要發現在早、控制在先、處置在小,解決在萌芽狀態,確保高校持續穩定。

四、認真抓好學習本次會議精神的貫徹落實。

第十六次全省高校黨的建設工作會議為以改革創新精神全面加強高校黨的建設指明了前進方向,提供了新的歷史機遇,關鍵是要狠抓落實。會后,各地、各部門要立即抓好會議精神的匯報、傳達、學習和貫徹落實。

一是要抓好會議精神的匯報工作。要及時向本地、本部門黨委(黨組)匯報會議情況,重點是匯報省委、省政府領導同志的重要講話精神。各地各部門主要負責同志要按照省委、省政府領導同志的講話要求,把以改革創新精神全面加強高校黨的建設,放在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的大局中去認識,放在提高黨的執政能力、貫徹落實黨的xx大精神、實施科教興省和人才強省戰略中去謀劃,放在推進"全面達小康、建設新江蘇"的進程中去思考,切實加強對這項工作的領導,定期聽取工作情況匯報,加大對落實情況的督促檢查力度,及時研究解決高校黨的建設工作中存在的問題。

二是要抓好會議精神的學習工作。要及時向組織、宣傳、教育部門和高校的領導干部、師生黨員傳達省委、省政府領導同志的講話精神,組織大家認真學習,深刻領會,引導教育大家把思想認識統一到黨的xx大、省委十一屆三次全會對黨建工作的根本要求上來,統一到堅持和豐富高校黨建工作的基本經驗上來,統一到以改革創新精神全面加強高校黨的建設的總體要求和根本任務上來,努力把省委、省政府領導同志講話精神轉化為自覺認識,轉化為實際行動,積極主動投入到深入貫徹落實黨的xx大和省委十一屆三次全會精神,以改革創新精神推進黨的建設新的偉大工程中去。

三是要抓好會議精神的落實工作。要以高度的政治責任感、良好的精神狀態、扎實的工作作風,深入調查研究,認真總結經驗,突出重點、抓住關鍵,開拓創新、銳意進取,落實各項工作措施,扎實推進全省高校黨建工作。要把加強和改進高校黨建工作,同加強高校領導班子建設結合起來,同提高高校自主創新能力結合起來,同推動高等教育事業又好又快發展結合起來,進一步在提高領導班子辦學治校能力上下功夫,進一步在全面提高教師隊伍整體素質上下功夫,進一步在促進大學生全面發展上下功夫,使以改革創新精神全面推進高校黨的建設新的偉大工程的過程,成為全面貫徹黨的xx大精神的過程,成為全面貫徹黨的教育方針的過程,成為全面推動高校各項工作再上新臺階的過程。

同志們,加強和改進高校黨的建設責任重大,使命光榮。我們一定要深入貫徹落實黨的xx大精神,解放思想,實事求是,與時俱進,求真務實,不斷開創高校黨的建設工作新局面,為全省高等教育事業的科學發展提供堅強的政治和組織保證,為全省全面達小康、建設新江蘇作出新的更大貢獻。

高校黨建工作會議講話稿

同志們：

這次全省高校黨建工作會議，是經省委批準召開的。會議的主要任務是：深入學習貫徹黨的十七屆六中全會和第二十次全國高校黨建工作會議精神，認真落實省第十二次黨代會戰略部署，回顧總結工作，分析當前形勢，部署今年任務，以社會主義核心價值體系為引領，加強和改進新形勢下高校黨建工作，推動高等教育事業科學發展，為又好又快推進“兩個率先”作出更大貢獻。

前不久，中組部、中宣部、教育部黨組召開了第二十次全國高校黨建工作會議。會議充分肯定了黨的十七大以來高校黨建工作取得的新成績，深刻闡述了高校黨建工作是我們辦好社會主義大學的重要保證，明確提出了高校黨建工作的根本任務、指導思想和工作重點，為我們加強和改進新形勢下高校黨建工作指明了方向。省委對我省學習貫徹全國高校黨建工作會議精神高度重視，省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委專門進行了研究。關于今年全省高校黨建工作，待會兒沈健同志在總結講話中將作具體部署。這里，我先講幾點意見。

一、充分肯定全省高校黨建工作取得的顯著成績，更加自覺地運用好實踐中積累的寶貴經驗。

近年來，省委始終把加強和改進高校黨建工作作為黨的建設的重要任務來抓，特別是在部署開展深入學習實踐科學發展觀活動、開展創先爭優活動、實施黨建工作創新工程時，都對高校黨建工作提出了明確要求。全省高校黨委按照省委的部署要求，堅持以改革創新精神全面加強高校黨的建設，在圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展上取得了顯著成績，許多工作走在了全國前列。一是強化理論武裝工作，高校黨員干部和師生員工的思想政治素質不斷提升。堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員干部和師生頭腦，以領導班子和領導干部為重點，扎實抓好學習型黨組織和學習型領導班子建設，以此帶動高校全體師生的理論學習。制定了《關于推進教育系統學習型黨組織建設的意見》以及學習型黨組織建設基本標準，南京師范大學黨委等6個學習型黨組織成為省級示范。黨的創新理論進教材、進課堂、進頭腦成效明顯，中國特色社會主義理論體系教育廣泛開展，全省大學生思想主流積極、健康、向上。二是堅持黨委領導下的校長負責制，高校領導班子辦學治校能力不斷提高。建立健全“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”的高校內部管理體制，形成了黨委統一領導、黨政分工合作、協調配合的工作機制，黨委科學決策、民主決策、依法決策的水平明顯提高。堅持黨管干部原則，深化高校干部人事制度改革，在全省63所高校實施黨政領導班子集中同步換屆，先后組織公推公選4批高校領導干部，高校領導班子結構得到優化。注重發揮高校黨委總攬全局、協調各方的核心作用，完善議事規則和決策程序，支持校長依法行使職權，促進了黨政和諧、班子和諧。三是重視抓基層打基礎，高校黨組織和黨員隊伍的凝聚力戰斗力不斷增強。認真貫徹《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，重視在優秀大學生、青年骨干教師中發展黨員工作，重視師生黨支部的合理設置和有效覆蓋，重視基層黨組織負責人和黨員骨干培養培訓，重視黨建工作的制度化規范化建設，基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到進一步發揮。高校每年發展黨員數量占到全省的50%以上，一批優秀學科帶頭人加入黨組織，大學生黨員比例高達11.63%，基本實現了本科生中“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標。四是扎實推進黨風廉政建設，校園和諧穩定局面不斷鞏固。著力構建懲治和預防腐敗體系，深入實施“5611”廉潔教育工程，連續5年開展廉政文化進校園活動，堅持用制度管人、管事、管權，強化監督檢查，加大案件查處力度，加強職務犯罪預防，全省高校案件數量五年下降了56%。深入開展平安校園、和諧校園建設，全省高校連續22年保持穩定，特別是經受住敏感時期和敏感節點的考驗，為促進社會和諧穩定作出了重要貢獻。

剛剛過去的20xx年，是江蘇推進“兩個率先”承前啟后、繼往開來的一年，也是教育改革發展全面深入推進的一年。全省高校黨建工作戰線圍繞慶祝建黨90周年，開展“研修黨史、高舉黨旗、緊跟黨走”主題實踐活動，熱情謳歌黨領導人民取得的偉大成就，大力宣傳高校師生員工中的先進典型，引導師生堅定地走中國特色社會主義道路。開展踐行師德創先爭優、為民服務創先爭優活動，推動高校師德建設，著力解決師生在工作、學習、生活中的實際困難，全省高校畢業生年終就業率達到96.8%。制定出臺貫徹落實普通高校基層組織工作條例《意見》，以及民辦高校基層黨組織建設《考核辦法》等系列黨建工作制度，組織評選高校黨建工作創新獎，高校基層黨組織建設有了新的加強。切實加強高校干部隊伍建設，高校黨委領導核心作用得到較好發揮，先后舉辦2期高校院系黨政負責人培訓班，5000多名高校中層管理干部參加了遠程專題培訓，干部培訓工作取得新的重要進展。

回顧近年來全省高校黨的建設，我們在實踐中形成了一些工作特色，也積累了寶貴經驗。一是堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位。這是高校黨建始終把牢的根本方向。二是堅持圍繞中心、服務大局，使高校黨的建設與中心工作緊密結合、協調推進，保障高等教育科學發展、高校校園和諧穩定。這是高校黨建始終遵循的根本原則。三是堅持育人為本、德育為先，為培養社會主義合格建設者和可靠接班人提供保證。這是高校黨建的根本任務。四是堅持建好班子、夯實基礎，發揮好高校黨委的領導核心作用、基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。這是高校黨建的根本職責。五是堅持銳意改革、勇于創新，使高校黨建工作始終體現時代性、把握規律性、富于創造性。這是高校黨建的根本動力。這些經驗，反映了我們對高校黨建工作規律性的認識和把握，體現了新形勢下高校黨建工作的探索成果，一定要長期堅持、大力發揚，并在實踐中不斷豐富和完善。

我省高校黨建工作的成績來之不易，經驗彌足珍貴。這些成績和經驗的取得，是中央和省委高度重視、堅強領導的結果，是高校黨組織和廣大黨務工作者團結奮斗、扎實工作的結果。借此機會，我代表省委向在座各位，并通過你們向工作在一線的高校廣大黨務工作者，表示衷心的感謝和親切的問候!

二、深刻認識和把握新形勢新任務，切實增強做好高校黨建工作的責任感使命感。

當前，世界格局正在進行深刻調整，我國經濟社會正在經歷深刻變革，江蘇發展進入新的階段，高等教育改革發展也站在了新的歷史起點。我們要準確把握高校黨建面臨的新形勢新要求，以強烈的使命感和責任感，更加奮發有為地做好新形勢下高校黨建工作。

第一，要牢牢把握國內外形勢新變化對高校黨建工作提出的新要求。從國際看，世界多極化和經濟全球化深入發展，科技和產業革命加速推進，和平、發展、合作仍是時代潮流，但由于受國際金融危機、債務危機的“疊加沖擊”，世界經濟下行風險壓力加大，全球政治經濟格局出現新變化，各種不確定、不穩定、不安全因素增多。從國內看，我國發展的有利條件、內在優勢和長期向好趨勢沒有改變，仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，但經濟社會發展中不平衡、不協調、不可持續的問題突出，尤其是經濟下行、物價上行的壓力有可能轉化為影響就業和社會穩定的壓力。省委、省政府在部署今年經濟工作時，明確提出要把擴大就業放在保障和改善民生的首位，把大學生就業放在就業工作的首位。今年我們黨將召開，維護社會穩定的意義更加非比尋常。經濟發展、民生問題將深刻影響高校師生的思想感受和切身利益。能不能駕馭復雜局面、保持全省校園和諧穩定，是對高校黨建工作的重大考驗。高校黨委要把維護穩定作為第一責任，大力開展形勢政策教育，及時化解各種矛盾和問題，強化學生就業指導服務，以校園和諧穩定促進社會和諧穩定。

第二，要牢牢把握江蘇發展階段新變化對高校黨建工作提出的新要求。前不久召開的省第十二次黨代會，確立了全面建成更高水平小康社會、開啟基本實現現代化新征程的奮斗目標。實現這一目標，需要全省上下的共同努力，也需要高校的人才支撐和智力支持。特別是在當前嚴峻復雜的國內外經濟環境下，我們面臨著加快轉型升級和保持經濟平穩較快發展的“雙重任務”，在變局中把握機遇，在逆境中主動作為，在穩中求進中實現又好又快發展，需要把一切積極力量調動起來，把一切智慧匯聚起來，形成共謀發展、共促和諧的生動局面。高校承擔著人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新的重要功能，在實施“八項工程”、推進“兩個率先”中有著不可替代的地位和作用。高校要堅持以服務“兩個率先”為導向，創造性地開展黨建工作，把獨特優勢和作用運用好、發揮好，為開創全省科學發展新局面多作貢獻。

第三，要牢牢把握高等教育發展任務新變化對高校黨建工作提出的新要求。經過改革開放30多年來的快速發展，我省高等教育事業取得了巨大成就，高等教育普及水平不斷提高，高等教育毛入學率已達45%，高校和在校大學生數量位居全國第一。我省中長期教育改革和發展規劃《綱要》明確提出，今后一個時期全省高校要以提高質量為核心，從注重擴大規模向更加注重內涵建設轉變，走科學發展、內涵發展、特色發展路子，全面提升人才培養、科學研究和社會服務的整體水平。要適應高校改革發展的新任務新要求，圍繞培養什么人、怎樣培養人，辦什么樣的大學、怎樣辦好大學，謀劃黨建工作的新思路新舉措，以黨建工作的新成效促進辦學質量的新提升。

第四，要牢牢把握意識形態領域情況新變化對高校黨建工作提出的新要求。高校歷來是社會思潮集聚和交匯的前沿陣地，也是各種敵對勢力對我進行意識形態領域滲透的重點。隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整，人們思想活動的獨立性選擇性差異性不斷增強，社會思想多元多樣多變趨勢更加明顯，引領社會思潮、凝聚廣泛共識的難度越來越大。一些人包括個別高校教師散布錯誤政治觀點、傳播有害言論、煽動對黨和政府不滿情緒，所產生的消極影響不可低估。同時，西方敵對勢力利用所謂“人權”、“民主”、“網絡自由”，千方百計在高校推銷西方政治和價值觀念，與我爭奪大學生、爭奪下一代。所有這些都警示我們，高校意識形態領域并不平靜，在高校鞏固主流意識形態的主導地位，比以往任何時候都更加迫切。我們要以強烈的憂患意識、危機意識、責任意識，下大力氣加強和改進高校黨的建設，把握高校意識形態領域的主導權，保證人才培養的正確方向。

黨的十七屆六中全會從中國特色社會主義事業總體布局的高度，強調要堅持中國特色社會主義文化發展道路，建設社會主義文化強國。根據六中全會《決定》和胡錦濤對江蘇工作的重要指示，省委把“文化更繁榮”納入“兩個率先”的新內涵新標準，對實施文化建設工程作出具體部署，提出以實施“八大行動”推進文化建設工程，加快建設文化凝聚力和引領力強、文化事業和文化產業強、文化人才隊伍強的文化強省，更好地發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。高校作為培養人才的搖籃，知識密集、人才薈萃，是發展社會主義先進文化的重要陣地，也是實施文化建設工程的重要力量。要以高度的文化自覺和文化自信，積極投身文化建設工程，為推動文化大發展大繁榮作出應有貢獻。

加強文化建設，最根本的是推進社會主義核心價值體系建設。六中全會《決定》強調，要把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程，堅持用社會主義核心價值體系引領社會思潮，在全黨全社會形成統一指導思想、共同理想信念、強大精神力量、基本道德規范。高等教育作為國民教育體系的高端和龍頭，應當在建設社會主義核心價值體系中走在前列。

一是明確目標任務，在把握社會主義核心價值體系建設要求上下功夫。社會主義核心價值體系凝煉著我們黨的基本理論和政治主張，反映著全體人民的價值共識和精神追求，是社會主義意識形態的本質體現。高校推進社會主義核心價值體系建設，關鍵是要解決好認知、踐行、引導問題。認知，就是利用一切載體、一切資源，擴大宣傳教育覆蓋面，提高高校師生對社會主義核心價值體系的知曉度和認同度。踐行，就是廣泛搭建平臺，融入全部教學活動，融入師生工作、學習和生活，使社會主義核心價值體系內化于心、外化于行。引導，就是支持和鼓勵符合核心價值體系要求的言與行，引導高校師生做社會主義核心價值體系的堅定信仰者、實踐者、傳播者、維護者。要堅持不懈用馬克思主義中國化最新成果武裝師生，扎實推進中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，把高校建設成為主流意識形態的堅強陣地。堅持不懈用中國特色社會主義共同理想和江蘇“兩個率先”宏偉目標凝聚師生，增強師生走中國特色社會主義道路的自覺性，把高校建設成為合格建設者和可靠接班人的培養基地。堅持不懈用民族精神和時代精神鼓舞師生，大力弘揚“三創三先”的新時期江蘇精神，把高校建設成為愛國奉獻、改革創新的實踐園地。堅持不懈用社會主義榮辱觀引領師生，普遍形成弘揚真善美、貶斥假惡丑的濃厚氛圍，把高校建設成為全社會的道德高地。

二是突出工作重點，在鞏固馬克思主義指導地位上下功夫。建設社會主義核心價值體系，最根本的是堅持馬克思主義的指導地位。當前，高校意識形態領域總體保持良好態勢，但許多社會思潮在高校匯聚和碰撞。社會思潮越復雜，越需要弘揚主旋律。江蘇高校處在全國改革開放的前沿地帶，尤其要旗幟鮮明、理直氣壯地堅持馬克思主義在高校的指導地位，一以貫之、毫不動搖地堅持社會主義辦學方向。要深入實施中國特色社會主義理論體系普及計劃，發揮好思想政治理論課主渠道作用，引導學生深入學習領會黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，系統掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，增強對中國特色社會主義的理論認同、思想認同、情感認同。特別是要抓住迎接的契機，廣泛開展共產黨好、社會主義好、改革開放好的宣傳教育，深入開展形勢政策教育，大力營造愛黨愛國愛社會主義的濃厚氛圍。要堅持用馬克思主義指導哲學社會科學學科建設和教學科研工作，深入推進馬克思主義理論研究和建設工程，鞏固發展馬克思主義理論學科，積極參與重點教材編寫工作，尤其要圍繞江蘇率先基本實現現代化的嶄新實踐，深化重大理論和實踐問題的研究。要加強和改進高校思想政治理論課和哲學社會科學專業課教育，加大“兩課”老師培訓力度，積極探索行之有效的教育方法和教學模式，把科學理論研究的最新成果和對熱點問題的解答及時補充到教學中，讓教師授課更有底氣，課堂教學更有效果，學生上課更有興趣。

三是培養踐行主體，在提升師生思想政治素質和道德情操上下功夫。高校推進社會主義核心價值體系建設，必須抓好教師和學生這兩個踐行主體。教師是人類靈魂的工程師，是青年學生成長的引路人和指導者，他們的思想政治素質和道德情操對青年學生具有很強的影響力和感染力，在思想傳播方面起著十分重要的作用。特別是青年教師處在高校教學一線，與學生溝通多，對學生影響大。要把加強青年教師隊伍思想政治建設，作為高校黨的建設的一個重大問題來抓，政治上正確引導，專業上著力培養，生活上熱情關心，重視在青年教師中發展黨員，使他們成為推動高校社會主義核心價值體系建設的中堅力量。要把師德放在教師隊伍建設的首要位置，大力宣傳師德楷模的先進事跡，引導廣大教師把扎根講臺、潛心育人作為崇高的人生追求，真正做到學為人師、行為世范，以高度的社會責任感、良好的思想道德品質給大學生以潛移默化的影響。青年學生是社會進步的思想源和生力軍。要高度重視學生思想政治工作，重視學生道德情操培養，組織青年學生廣泛參與各種道德實踐活動，參與社會志愿服務，推動學雷鋒活動常態化，在青年學生中形成我為人人、人人為我的良好風氣。當前大學生入黨意愿持續高漲，要注重黨員發展質量，加強對青年學生黨員和入黨積極分子的馬克思主義理論教育，幫助他們堅定理想信念，增強黨性修養，提高思想覺悟，保持思想的純潔。

四是抓好載體建設，在管好用好各類思想文化陣地上下功夫。經驗表明，每逢黨的全國代表大會召開，社會噪音雜音會明顯增多，做好意識形態領域工作、推進社會主義核心價值體系建設，比以往任何時候都更加重要。要切實管好高校思想文化陣地，堅持守土有責、守土盡責，加強對課堂教學以及講座論壇、涉外學術交流、學生社團活動的管理，加強校內報刊、廣播電視、學校出版社、社團協會、音像制品以及校園日常文化設施的建設與管理，絕不給錯誤思想提供傳播渠道。當前，以博客、微博、社交網站為代表的新興網絡媒體發展迅速，顯示出強大的社會動員功能，一些不理性的網絡言論對網民情緒進行了誤導，給思想文化陣地管理帶來空前的挑戰。要大力實施校園網絡內容建設工程，規范網上信息傳播秩序，嚴防有害信息在網上傳播擴散，積極發展健康向上的網絡文化。要加強學風校風教風建設，重視凝煉培育大學精神，重視校訓、校歌等精神載體建設，形成對教師有凝聚作用、對學生有陶冶作用、對社會有示范影響的優良校風。特別是要加強學術誠信建設，既促進學術自律又重視強化監管，使高校學術風氣有大的改善。要積極開辟社會實踐基地，用好用活社會大課堂，組織高校教師特別是思政課教師、輔導員、班主任開展社會考察和地方鍛煉，組織學生進行各種形式的社會實踐活動，豐富教育素材，提高育人水平，幫助廣大師生在社會實踐活動中鍛煉成長，在親身感受經濟社會發展的生動現實中開闊視野。

四、深入實施黨建工作創新工程，為高等教育事業科學發展提供堅強保證。

黨建工作創新工程既是“八項工程”中的關鍵工程，又是推進其他各項工程的保障工程。全省高校要把保持純潔性作為黨的建設重要目標，以黨建工作創新工程為抓手，以辦學治校能力建設和先進性建設為主線，全面提高黨的建設科學化水平，保障高等教育事業又好又快發展。

一是以理論武裝為先導，扎實抓好學習型黨組織和學習型領導班子建設。要建立健全高校黨委中心組集中學習制度和領導干部述學制度，建設一批學習型高校黨委示范點，引導和推動高校黨員干部特別是領導干部大興勤學善學之風，突出加強黨的創新理論學習，突出加強各方面新知識的學習，突出加強高等教育理論和管理方法的學習，以有效的學習提升黨性修養和創新能力。大力弘揚理論聯系實際的學風，堅持學以致用、務求實效，加強對教育事業改革發展中重大理論和實踐問題的研究，努力把學習成果轉化為堅定的理想信念，轉化為推動教育事業科學發展的能力，轉化為做好高校群眾工作、促進校園和諧的本領。

二是以完善選賢用才機制為重點，不斷深化干部人事制度改革。要堅持黨管干部和黨管人才原則，強化五湖四海、任人唯賢，德才兼備、以德為先的鮮明導向，健全民主公開競爭擇優的選人用人機制，廣開進賢之路，把各方面人才及時發現出來、合理使用起來。改進干部選拔任用提名制度，健全差額選拔干部制度，穩妥推行院系公推直選試點，選優配強校院兩級黨政正職，注意從教學科研一線選拔優秀干部充實各級領導班子。加大年輕干部培養選拔力度，綜合運用定向選拔、破格使用和關鍵崗位鍛煉等舉措，促進優秀年輕干部脫穎而出。

三是以創先爭優為統攬，切實加強高校基層黨組織建設。基層黨組織和黨員隊伍是高校黨的全部工作和戰斗力的基礎。要深入推進“強基工程”，深化創先爭優活動，引導基層黨組織和廣大黨員全力以赴爭科學發展之先、同心同德創校園和諧之優。要創新基層黨組織設置方式，探索基層黨組織發揮作用的有效途徑，努力實現黨組織和黨的工作有效覆蓋。要深入開展服務型黨組織和黨員隊伍、群眾滿意窗口單位創建活動，引導基層黨組織和廣大黨員更好地推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧。

四是以構建懲防體系為目標，深入推進黨風廉政建設。要堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，嚴格執行黨風廉政建設責任制，加強反腐倡廉制度創新，不斷完善懲治和預防腐敗體系。繼續深入實施“5611”廉潔教育工程，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。加強和改進高校巡視工作，健全高校權力運行監控機制，強化對財務、基建、采購、科研經費、校辦企業、高校招生等重點部門和關鍵環節的監管。堅決查處違紀違法案件，堅決糾正有損師德師風的不良傾向，大力營造風清氣正的校園環境。高校領導干部要始終把師生員工的冷暖放在心上，切實解決師生反映強烈的突出問題，真正做到科學發展向上攀登、聯系師生向下扎根。

高校黨建是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，不僅直接關系高等教育改革發展，而且深刻影響經濟社會發展全局。全省各級黨委要把支持高校黨的建設作為重要責任，努力為高校黨建工作創造良好環境和有利條件。省委教育工委要認真履行指導全省高校黨建工作的職責，與省委組織部、省委宣傳部密切配合，協調解決好高校黨的建設中的重大問題，共同推動高校黨建工作邁上新臺階。高校黨委要按照黨要管黨、從嚴治黨的方針，嚴格落實黨建工作責任制，尤其是黨委書記作為黨建工作第一責任人，要把主要精力用在抓黨的建設上，全面抓好黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設。

同志們，做好新形勢下高校黨建工作，意義重大，責任重大。讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，開拓創新，扎實工作，在新的起點上開創全省高校黨建工作新局面，以優異成績迎接黨的勝利召開!

高校黨建工作會議講話稿

同志們：

這次會議是學習貫徹黨的xx大、省委八屆三次全會和第十六次全國高校黨建工作會議精神，以改革創新精神全面推進高校黨建工作的一次動員大會。會上，省委、副省長、教育工委書記陳樺同志作了重要講話，對推進我省高校黨建改革創新提出了明確要求;廈大、華大、福大、師大、農林大、仰恩大學、廈門市委教育工委等7個單位介紹了很好的經驗;與會代表還積極參加分組討論，對進一步加強高校黨建工作以及提交會議討論的7個文件，提出了許多很好的意見和建議，我們將逐一梳理，認真加以采納。

根據會議安排，下面，我就貫徹落實本次會議精神，做好當前高等教育發展有關具體工作，推動高等教育事業在海峽西岸“兩個先行區”建設中實現又好又快發展，談四點意見。

一、關于調整優化高等教育專業結構。

適應海西建設需要，調整優化高校專業結構，提高人才培養質量和效益，是高等教育改革和發展的一項重大戰略任務。去年，我廳制訂下發了《適應海峽西岸經濟區建設，推進高校專業結構調整工作的若干意見》，明確提出必須把為建設海峽西岸先進制造業基地、壯大海洋產業、發展現代服務業和現代農業服務作為高校專業設置的重點，明確高職院校要優先為軟件業、制造業、汽車業、電子通訊業、建筑業、物流業、護理業、旅游業、商貿業、現代農業等10個專業領域培養技能型緊缺人才。根據這一思路，我們加大了高校專業結構調整力度，在去年我省高校共新增161個專業中，機械制造和電子信息類專業65個，占40%。目前，全省高校專業布點總數1994個，其中，理工科專業布點達1021個，占專業布點總數的51.20%，工學類和管理學類學生占在校生數的比例分別達33.54%和21.18%，已初步形成了以工學、管理學為主體，學科門類比較齊全的高級專門人才培養體系。但從總體來看，當前我省高校專業結構仍不盡合理，海西建設及產業結構調整急需的工程技術類人才、高新技術類人才、高層次經營管理類人才供給不足;一些高校重專業外延發展，輕專業內涵建設的現象比較突出，專業辦學水平和教學質量亟待提高;高校主動適應社會需要的自我發展、自我調整的專業管理機制有待形成。為此，我們必須繼續把調整優化專業結構，作為高等教育發展一項重要任務抓緊抓好。

一要認真制訂好學科專業建設規劃。各高校要組織精干力量，深入相關產業部門、技術部門和服務部門，認真做好市場調查和人才需求預測分析，以產業發展需求和人才市場需求為出發點，找準學校為相關產業、行業服務的定位，結合學校自身的辦學優勢和特色，進一步明確學科專業建設定位，認真制訂好建設發展規劃。規劃要著眼于提高學科專業建設的社會效益，以現有學科專業的調整改造為重點。

二要進一步明確學科專業結構調整的重點和方向。高校要主動適應我省走新型工業化道路的需要，優先發展為信息產業、石化產業、機械產業、高新技術產業和海洋產業服務的學科專業;適應我省提升現代服務業發展水平的需要，支持發展為信息服務業、現代物流業、金融保險業、商貿服務業、旅游業等現代服務業及拓展生產性服務業新領域服務的學科專業;適應我省建設社會主義新農村的需要，扶持發展為畜牧業、園藝業、林產業、水產業、農副產品加工業等現代農業服務的學科專業，努力構建與全省及各地經濟發展及產業結構、技術結構相適應的學科專業人才培養體系。

三要進一步加強分類指導、分層次建設。本科院校要根據辦學定位，緊密結合相關產業和行業對專門人才的實際需求，以加強高新技術類學科專業和應用型學科專業建設為重點，逐步形成服務方向明確、社會效益明顯的人才培養結構;積極探索人才培養模式多樣化的新機制，在進一步拓寬專業口徑的基礎上，大力倡導在高年級靈活設置專業方向，增強人才培養的適應性。高職高專院校要按職業崗位(群)的發展變化靈活設置高職專業，充分發揮辦學優勢和專業特色，建立起一批以精品專業為龍頭、相關專業為支撐的專業群，通過實行“訂單式”的人才培養機制，增強學生的就業能力，提高人才培養的針對性。

四要進一步深化辦學與人才培養模式改革。本科教育要按照“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質”的要求，在基本保證專業人才培養規格的前提下，進一步精簡課程，壓縮課時，增設綜合素質課程，促進學科交叉、文理滲透，努力培養具有創新意識、創業精神和實踐能力的高素質人才;重點建設高校和其他高校具備條件的工學類、管理類專業要推行按大類招生、按需分流培養，進一步拓寬人才培養服務面，增強畢業生的就業能力。高職高專教育要積極推行訂單式人才培養制度，促進學校按企業需求制訂人才培養計劃，調整人才培養規格和課程體系，實現專業設置與社會需求零距離、學生畢業和就業崗位零距離。

五要加強政策引導，大力加強產業發展急需緊缺人才的培養工作。高等學校要結合實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”和“高等職業教育服務海峽西岸經濟區改革與建設工程”，在精品課程、教學名師、教學團隊、實訓基地、實驗教學示范中心建設等方面，加強政策引導和扶持，集中力量辦好一批與海西建設和產業發展密切相關的本科特色專業和高職精品專業，大力加強集成電路、光電子、生物醫藥、新材料等重點領域急需緊缺人才培養，提升為海西建設服務的能力和水平。

六要突出體制機制創新，逐步建立與人才市場、就業市場相適應的學科專業結構調整機制。高校要把人才需求預測、畢業生就業狀況作為學科專業結構調整的主要依據，對有行業發展需求、有社會效益、畢業生就業前景好的學科專業，加強建設，改善辦學條件，擴大辦學規模;對人才需求飽和、缺乏發展前景、畢業生就業率低的學科專業，減少或停止招生，進行改造撤并。要建立健全校內專業設置評議委員會、校內專業教學指導委員會等，充分其發揮咨詢、論證和審議作用，提高學科專業建設的前瞻性、科學性和可行性。

二、關于推進高校科技創新。

黨的xx大明確提出，提高自主創新能力，是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。全面推進海西建設，增強自主創新能力是重要支撐。“十五”以來我省高校科技創新能力取得長足進步，高校已成為高層次科研項目的重要承擔者、科技創新成果的主要提供者、科技創新平臺的主要依托者、高層次人才聚集和培養的重要基地以及企業技術創新的重要支持者。但從全國范圍來看，我省高校在全國有影響力的重大成果依然偏少，在學術界有重要地位的領軍人物仍顯缺乏，在全國有強大競爭力的創新平臺尤顯不足;從自身來看，高校科技創新成果的成熟度還不高，理論性成果多、應用性成果偏少，產學研合作也還缺乏有效的模式，科技成果對海西產業發展的服務能力亟待增強，等等。這些都需我們下大力氣，認真加以解決。

一要加大高校科技創新平臺建設力度，提高科技創新能力。各高校要以實施高校科技創新與成果轉化工程為契機，整合學校科技資源，在電子信息、先進制造、新材料、現代農業、海洋科技、生物及醫藥、資源與環境等領域，加大已有創新平臺的建設力度，做好教育部重點實驗室、工程研究中心驗收的準備工作，并積極申報教育部及其它部委的科技創新平臺。各高校要圍繞落實省政府與教育部簽署的《關于共同促進海峽西岸經濟區教育發展備忘錄》，積極爭取國家重點大學的研究中心、工程中心、重點實驗室在我省高校設立分中心，充分利用國家重點高校的優勢科技創新資源，提升我省高校科技創新平臺的層次和水平。

二要大力實施高校咨詢服務與文化建設工程，促進海西文化的大發展大繁榮。高校是繁榮哲學社會科學和海西文化建設的骨干力量，全省80%以上的哲學社會科學研究人員在高校，80%以上國家級哲學社會課題由高校承擔，80%以上的哲學社會科學研究成果由高校提供。各高校要結合咨詢服務與文化建設工程的實施，發揮學科齊全、人才集聚的優勢，在海西經濟、社會、文化建設等領域，為各級政府決策提供咨詢服務，努力成為各級政府的智襄團和思想庫。同時，要積極研究和傳播具有福建特色的“媽祖文化”、“客家文化”、“閩南文化”、“船政文化”等海西優秀文化，組織開展一批以服務社區、服務農村為主要內容的文化傳播活動，在海西文化大發展大繁榮中做出應有的貢獻。

三要積極參與“6·18”活動，提升高校科技成果轉化率。“6·18”是我省促進科技成果轉化，實現項目、技術、人才有效對接，提升經濟綜合素質的重要會展活動。教育部作為“6·18”主辦單位之一，今年將組織20所左右部屬高校來閩參展。3月中旬，省委、副省長、教育工委書記陳樺親自率領教育廳等有關部門負責人專程前往教育部，就第六屆“6·18”工作進行了磋商，初步確定今年“6·18”期間將舉辦高校科技成果展覽、海峽產學研高峰論壇、高校科技成果推介會、項目成果簽約儀式等活動。希望各高校要認真做好準備，積極參與，確保今年“6·18”省內高校參展項目、對接項目都比去年有新的突破。各高校要充分利用“6·18”這一平臺，常年開展產學研合作和科技成果轉化工作，把科技創新資源聚集到海西主導產業上來，聚集到海西社會經濟發展的焦點問題和關鍵技術上來，為建設創新型省份、推進“兩個先行區”建設提供強有力的科技和人才支撐。

三、關于加強民辦高校規范管理。

民辦教育是社會主義教育事業的組成部分。近年來，特別是20xx年下半年以來，我省各級教育部門和民辦高校認真貫徹落實國務院、教育部關于加強民辦高校規范管理的一系列部署，民辦高校持續保持了健康發展的良好態勢。但是，民辦高校在發展過程中積累的一些問題也日益顯現出來，一是少數民辦高校、獨立學院面臨發展后勁不足，投入不夠，辦學條件改善緩慢，學生的學習、生活條件較差，學生及家長反應強烈;二是民辦高校法人、產權等重大法律關系問題不明確，學校資金、資產管理等面臨一定的法律和政策風險;三是民辦高校董事會決策機制與學校管理制度不健全，發展定位不明確，專業設置不夠合理，學生管理制度落實不到位;四是辦學行為仍存在不規范的現象，安全穩定工作仍有待于進一步加強。對于這些問題，如不加以認真研究解決，不加以規范引導，勢必會阻礙民辦高校的健康發展，甚至影響高等教育發展的大局。因此，當前必須繼續在貫徹落實教育部第25號令上下功夫，進一步加強民辦高校規范管理，把發展重點切實轉到完善條件、深化改革、提高質量上來。

一是要落實政府對民辦高校的督導制度。我廳已于近期制訂下發了《福建省民辦高校督導專員選派及管理辦法》，各設區市應按照教育部第25號令和《辦法》規定，制定加強政府督導的具體實施方案，并就向教育廳提出建議人選做好準備工作。要加強對派駐民辦高校黨組織負責人工作指導，及時溝通情況，支持他們工作，切實發揮他們的作用。

二是要落實學校法人財產權。這是保證民辦高校持續健康發展的基石。各設區市要把推動資產過戶作為當前規范民辦高校管理的重點，進一步推動舉辦者將資產過戶到學校名下，明確產權，加強對民辦高校資產管理，確保學校資產安全。同時，要加強對民辦高校的資金監管，民辦高校的各項事業性收費必須存入學校統一戶頭，不得挪作他用。

三是要完善學校法人治理結構。要按照《民辦教育促進法》及其《實施條例》的規定，指導和督促舉辦者完善董事會組織、健全決策機制和學校教育教學管理制度，充分發揮學校章程在規范管理中的作用，落實校長依法行使教育教學和行政管理權。

四是要規范民辦高校辦學行為。特別是在招生工作中，要嚴格執行招生簡章、廣告的審核制度，嚴格執行招生計劃。要督促學校執行有關建設管理規定，加強校園網和校園宣傳陣地的管理，全面排查和化解民辦高校中存在的不穩定因素和突出問題。

五是要維護學生合法權益。重點是落實民辦高校貧困生資助政策，學校要依照規定拔出專款用于資助貧困生;要切實改善辦學條件，完善學校設施，保證學生基本的學習、生活要求得到保障。

六是要積極支持民辦高校發展。各設區市要加大扶持民辦高校發展的力度，特別是在校園征地、學校建設、教師隊伍引進、實訓實習基地建設等方面，幫助民辦高校協調解決遇到的困難。為了保證獨立學院的規范管理和健康發展，2月4日教育部發布了第26號令，即《獨立學院設置與管理辦法》，并于今年4月1日施行。各有關高校和獨立學院要認真學習研究，切實貫徹落實。當前，一是有參與舉辦獨立學院的普通高校要盡快研究制定5年過渡期的獨立學院發展規劃，采取切實可行措施和具體辦法，確保落實和達到《獨立學院設置與管理辦法》規定的各項要求;二是各獨立學院要認真研究學習《獨立學院設置與管理辦法》和有關文件，以規范辦學為中心，健全董事會組織和決策機制，完善內部管理體制，規范招生、教學、收費、資產管理等辦學行為，保證學校的平穩運行。近期，省教育廳將召開專門會議，認真研究落實第26號令的意見。

四、關于高校崗位設置管理。

實施崗位設置管理，是事業單位人事制度改革的基礎性工程，也是改革事業單位收入分配制度改革的迫切需要。在高校實施崗位設置管理工作，是高校人事管理制度的重大改革和創新，對進一步推動教職工分類管理，轉換用人機制，優化人員結構，提高用人效益，實現廣大教職工由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉變，凝聚優秀人才和骨干力量，充分調動廣大教職工的積極性和創造性具有重要意義。我省教育系統有教職工近50萬人，占全省事業單位工作人員總數的70%。實施這項工作，涉及高校人員規模核定、人員結構優化、崗位聘用與人員待遇等方面，牽一發而動全身，關系到學校的長遠改革與發展，關系每一位教職工的切身利益。各地、各高校要充分認識這項工作的重要性、必要性和艱巨性，牢固樹立大局意識、改革意識、機遇意識，把崗位設置管理工作放在構建和諧社會的大背景中來認識，放在促進教育公平、推進教育改革與發展的大趨勢中來研究，放在提高教師隊伍整體素質的建設目標中來把握，把思想統一到中央和省里關于事業單位改革的總體部署和要求上來，把崗位設置管理工作作為當前學校改革發展中的一件大事，切實組織實施好。

一是要準確把握崗位設置工作政策要求。高等學校崗位設置管理是一項全新的工作，涉及面廣、社會關注度高、影響深遠。在組織實施中，各高校要妥善把握和處理好四個方面的關系。一是學校當前改革和長遠發展的關系。各高校要借這次開展崗位設置管理工作的契機，圍繞學校長遠發展目標，深入細致地進行謀劃，統籌規劃好學校近期、中期和長期的人才發展規劃，將崗位設置管理與學校發展定位、與學校人才隊伍發展規劃、與學科建設結合起來，科學管理，宏觀調控。二是崗位設置管理與人才隊伍建設的關系。各高校要切實把提高人才隊伍質量擺在突出位置，始終把促進人才隊伍發展作為崗位設置管理的重要出發點和落腳點，為優秀人才的成長和脫穎而出創造條件、留出空間。要把崗位設置管理與收入分配制度改革、聘用制的實施和人才隊伍建設緊密結合起來，按崗聘用，規范管理，建立更為有效的激勵約束機制，切實加強教師隊伍建設，為提高高等教育質量提供強有力的人才支持。三是教師隊伍與其他幾支隊伍建設的關系。在開展崗位設置管理工作中，要堅持以教師隊伍為主體，理順各類人員關系，合理確定教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤技能人員比例結構，實施分類管理。要完善各類人員職務職級體系，優化人才隊伍結構，保持人才遴選適度的競爭性，努力形成可持續發展的人才梯隊。四是改革、發展和穩定的關系。各高校必須從學校的實際出發，從促進學校事業長遠發展出發，從維護廣大教職工的根本利益出發，既要做好制度入軌，也要做好思想觀念的轉變;既要科學合理地設置崗位，也要公平公正地聘用人員。工作中要注意動態跟蹤，及時掌握各方面的反應和動態，緊緊把握新聞宣傳主渠道、主陣地的作用，采取有效措施，防止互聯網惡意炒作等現象的發生。要將改革的力度、發展的速度和教職工可承受的程度統一起來，切實維護高校廣大教職工隊伍的安定團結，以改革促進和諧、以發展鞏固和諧、以穩定保障和諧。

二要加強對崗位設置管理組織領導。崗位設置管理是一項復雜的系統工程。各高校要按照“全力以赴、穩中求快”總的要求，，加強領導、精心組織、穩慎實施。一是領導要到位。各高校組建強有力的工作班子，組織精干力量，堅持高標準、嚴要求，確保崗位設置工作順利實施。省教育廳將會同省人事廳，加強對省屬高等學校崗位設置管理工作的宏觀調控、政策指導和監督檢查，做好崗位設置審核工作，確保高校崗位設置工作按照省里的要求，積極穩妥的進行。機構、編制是開展崗位設置管理工作的基礎，需要重新核編的高校要抓緊時間，盡快向省委編辦申請做好核編工作，為開展崗位設置工作做好準備。二是政策要吃透。各高校一定要吃透文件精神，一方面要認真系統學習崗位設置管理的重要文件，正確理解和準確把握中央和省里關于崗位設置管理工作的總體精神，熟悉和掌握各項政策規定。另一方面，要全面了解、深入分析學校教職工隊伍的實際和發展走向，全面摸清“家底”，認真總結本校以往崗位設置的經驗和教訓，為制定具體實施意見提供依據。三是重點要把握。各校對崗位設置管理工作中可能遇到的重點、難點問題要做到未雨綢繆，及早進行深入分析和預見性研究，并從大局著眼，順勢而為，抓住主要矛盾，突出重點工作，按照“先入軌，后完善”的要求，先把基本制度建立起來。對一些情況復雜，需要其他制度改革相配套，一時又難以解決的問題，暫按現行政策規定執行，留待日后的制度改革統籌解決，不要受個別問題困擾，影響了整個實施工作的推進。四群眾路線要堅持。要堅持以人為本，面向全體教職員工，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，做好深入細致的思想政治工作，引導廣大教職工深刻認識崗位設置管理工作的重要意義和深遠影響，充分調動廣大教職工支持改革、參與改革的積極性和主動性。要廣泛聽取專家教授和干部職工的意見，保證廣大教職工的參與權、知情權和監督權，使學校崗位設置管理工作更趨科學化，更具可操作性。五是進度要加快。各高校要抓緊時間，加快研究制訂本校崗位設置的總體方案和具體實施方案。按照省人事廳的要求，省屬高校要在6月份將崗位設置方案報省人事廳核準，爭取10月底前基本完成實施工作。市屬高校也要根據安排，分階段、按步驟按時完成工作任務。根據省委、省政府的部署，省屬高校崗位設置方案報省人事廳核準前，須先送省教育廳審核，希望大家合理科學安排時間，確保如期高質量完成崗位設置任務。對在實施工作中出現的各種具體問題，要及時溝通，確保崗位設置管理的各項政策規定落到實處。

同志們，今年高校黨建和高等教育發展重點工作任務和要求已經明確，現在關鍵的是要狠抓落實。抓落實不僅反映我們的工作作風、工作方法，而且體現我們的黨性。落實就是要重實際、鼓實勁、求實效，把工作往深里做、實里做，使各項工作真正落地，落到最基層，落到師生的心坎上;落實就是要聚精會神，心無旁騖，埋頭苦干，把心思用在工作上，把精力投在事業上，踏踏實實，兢兢業業，力戒浮躁，不搞花架子，不做表面文章;落實就是要持之以恒，一以貫之，認準的事情要有一股韌勁，扭住不放，下大力氣去抓;落實就是要嚴細深實，周密計劃部署，精心組織實施，加強督促檢查，防止大而化之，滿足一般號召，要確保部署的工作件件有著落，事事有結果，努力以改革創新的精神全面提升高校黨建水平，著力推動高等教育又好又快發展，為海峽西岸“兩個先行區”建設做出新的更大貢獻。

安全工作會議講話稿

老師們，同學們：

說起安全，對我們每個人，恐怕都不是一個陌生的字眼，可能，我們還會對安全有著這樣那樣的說辭，有著這樣那樣的感嘆。

在我們身邊，經常能看到形形色色的隱患，聽聞觸目驚心的事故感言，礦山、交通、航空，動輒數額龐大的財產損失和人員傷亡，給我們的社會，給我們的親人，帶來莫大的痛苦，莫大的悲劇。

前幾日，偶然看到波蘭的一架飛機失事，包括總統及國家主要。

領導。

人、機組人員一次就有90余人全部喪生在這次事故里，波蘭的國家機器瞬間陷入癱瘓，舉國哀痛、全民泣淚，光是為總統及遇難者送葬的人群就達10多萬人……我們且不說這次事故的起因是什么，我們且不說誰是誰非，我們且不說財產損失的多少與否……對一個國家，對一個政權，這是何等的災難……何等的辛酸。

兒子丟下母親，丈夫丟棄妻子，父親丟棄兒子，對我們親情大于一切的。

中國。

作業，防范隱患，平安工作，快樂生活，為企業，為我們自己，為我們的家庭……

和諧為我們的安全注入了動力，安全為和諧奠定了基礎。

安全工作會議講話稿

各位老師，借此機會，我對入學以來的學校工作做個回顧，并對下一階段的安全工作做個部署和強調。

1.為了讓家長對新學期學校工作有個大體了解，我們在3月6日發放一封《xx中學2015年春季開學致家長的一封信》。

2.3月9日，全校各班級利用班會課，統一召開“開學安全教育第一課”主題班會。

3.開展了期初學校安全衛生隱患排查，3月11日，郭校長親自帶隊，組織保衛處、德育處、總務處人員開展期初學校安全衛生大檢查。

4.3月9日到20日，用了兩周時間對學生亂停車現象進行整頓，對未掛牌車輛重新掛牌。

5.3月18日保衛處對校園周邊環境進行檢查，再次對學校斜坡馬路口“x中早餐亭”私自使用的“x中”二字進行清除。

6.完成了我校高中班主任和學生的“xx省安全教育信息平臺”的賬號錄入工作。并要求師生在獲取賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中班主任和學生的賬號正在錄入中，請班主任關注安保處的校訊通短信和郵箱。

7.對特異體質的學生進行排查建檔，共與5名特異體質的學生及家長簽訂了“學生安全管理協議書”。

8.新學期一開始，我們就著手準備寄宿生的文化建設，本周內將基本完成。

9.繼續摸索學生食堂管理工作，本學期的一些食堂管理新舉措讓食堂經營更完善。

10.在全體年段長、班主任和信息老師的努力下，我校安全工作又添喜訊。在“2014年xx省中小學生安全知識網絡競賽活動”表彰總結中。我校被xx省教育廳評為“學校組織獎”，郭校長被評為“優秀校長獎”，鄭xx主任被評為“競賽管理員獎”，初一1班班主任余xx被評為“優秀班主任獎”，高三3班王xx被評為“學生競賽成績三等獎”。這項工作是2014年11月30日結束的，我校師生、家長參與率105.2%，參與率在全縣中小學、幼兒園中排名第5。我想，這項工作取得的好成績更應歸功于每位老師。

1.認真組織學習、貫徹2015年2月2日省教育工委、省教育廳出臺的《福建省學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規定》，明確“管行業必須管安全、管業務必須管安全”的要求。

2.今年3月30日是第二十個“全國中小學生安全教育日”，省、市也即將開展第八個安全教育周和安全教育月活動。為貫徹落實教育部“我安全，我健康，我快樂”的主題教育活動，保衛處將于3月30日開始開展“霞浦六中2015年中小學生安全教育(月、周)日活動”。到時要求各年段長、班主任不打折扣的落實好各項工作。

3.督促學生參加網絡安全知識學習，要求各班級在獲取“福建省安全教育信息平臺”賬號與密碼后，及時登錄，開展安全知識課堂教育。初中一學期6課時，高中一學期4課時。

4.深入做好特異體質學生的摸排和建檔工作，對具有特異體質和特殊病種的學生，班主任要負責告知每個科任教師，對于這類學生要特別留心留意，給予特殊照顧，不能與一般同學同要求。上周四（3月19日）下午，長樂市吳航中學九年級一名男生在上體育課時突發心臟疾病暈倒，經校醫、120急救醫生現場40多分鐘搶救無效死亡。經調查，該學生是突發先天性心臟病死亡。該事件的發生前、發生時、發生后的學校的一系列工作讓我們對安全工作應該要有更深入的思考：發生前，長樂市吳航中學曾多次調查學生是否存在特殊病種，但該學生及其家屬并未告知老師和學校，為此事故埋下隱患。發生時，學校及時報警、救治，學校監控完整記錄了事發經過。這對由誰擔責有了明晰的依據。發生后，針對個別市民“學校方面沒有及時救治”的質疑聲，學校的監控視頻，長樂市醫院存有該同學的相關疾病證明，為學校在誰負責任上有了話語權。

年前與年后，我縣也發生兩起初中學生非正常死亡事件，每件學生安全事件的發生都有值得我們每位教育工作者反思的地方。股票市場有這么一句警示：“股市有風險，投資需謹慎”，在學校安全工作上，我想套用這句話：“教育有風險，從教需謹慎”。如何規避教育風險，我想，學校安全工作上一定要以生命為本，依法、依規，關注細節，求真、求實、求隱，另外，站好屬于自己的安全責任崗也是關鍵。

高校黨建工作會議講話稿

高校黨建工作會議精神強調了：高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務。加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。

學生是祖國的未來，肩負著建設國家、振興民族的重要責任，高校以教書育人為本，堅持以德樹人，才能培養出更多優秀的社會主義接班人，為國家健康穩定繁榮發展提供強有力的人才支撐。

學校作為社會的文化高地，作為保存、傳承、傳播和創造先進文化的重要場所，應成為堅持馬克思主義指導地位的典范，應成為堅定中國特色社會主義共同理想的表率，應成為弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的楷模，應成為樹立和踐行社會主義榮辱觀的'標桿。應將社會主義核心價值體系融入高等教育教學全過程，滲透人才培養各環節，貫穿改革發展各領域，體現到高等教育科學發展成果的各方面，應自覺用社會主義核心價值體系引領各種思潮，為在全黨全社會形成統一指導思想、共同理想信念、強大精神力量、基本道德規范發揮示范作用。

有人說，學生應當以完成學業為主導，學校應當以教書育人為主導，搞黨建反而弄得“四不像”。這種說法是不正確的，學生黨員不僅要完成學業，還要從思想上服從黨的領導，緊跟黨的步伐，才能稱得上一名真真正正的共b黨員，如果僅僅以完成學業為目的，學有所成之后就離開國家，這樣的黨員是不合格的。學校既然服從黨的領導，就應當肩負起引導學生黨員為國家事業做貢獻的職責，不僅要狠抓學業，也要狠抓思想建設，確保所有學生黨員為推動建立社會主義和諧社會為奮斗，確保所有學生樹立起社會主義核心價值觀，如此方能實現黨的事業可持續發展和國家復興。

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安全工作會議講話稿

針對當前電力行業出現的一些安全事故，上級相關負責人表示，電力生產和電網運行中發生的影響電力系統正常運行或者影響社會正常供電的安全事故，影響面、波及面比較大，不同于一般的工礦商貿企業所發生的生產安全事故對于那些發生的事故，有關部門將根據事故影響電力系統正常運行和社會正常供電的嚴重程度、造成人員傷亡的數量或者直接經濟損失的數額等情形，將以最新的電力行業相關法律條文為依據，將事故等級分為特別重大事故、重大事故、較大事故和一般事故。

事故發生單位對事故負有責任的，將按照事故級別被處以5萬至500萬元的罰款。事故發生單位主要負責人未依法履行安全生產管理職責，導致一年中發生3次以上死亡10-30人、或造成5000萬至1億元直接經濟損失的重大事故，不得再在相應崗位任職，今后，一旦發生電力安全事故，事故發生單位負有責任的，將被處以最高500萬元的罰款。同時，電力安全事故在應急處置、救援以及調查處理方面因為具有較強的專業性和技術性。因此，有必要專門制定電力事故應急救援和調查處理的行政法規。根據上級精神，市里有關部門提出了以下建議:。

安全生產組織管理體系是“一個核心、兩個體系和三級安全網”。一個核心，就是以行政正職為核心的各級安全生產責任制；兩個體系，是指電力安全生產的保證體系和監督體系；三級安全網是指單位、工區及班組安全網。

安全生產責任制是一種制度，它規定了企業各級領導、職能部門、工程技術人員和生產一線工人在各自的職責范圍內，對安全生產應負的責任，它根據“管生產必須管安全”的原則，對企業領導、各部門和各類人員明確地規定在生產中應負的安全責任，它是企業中最基本的一項安全制度。事實表明，一個企業只要建立了全面、完善、合理的安全生產責任制，并認真、有效地執行，這個企業的安全生產工作就一定會取得顯著的效果。

電力企業多年來一直實施并不斷完善的是以各級行政正職——安全第一責任人為核心的各級安全生產責任制，并明確規定了電力企業單位各級行政正職是本單位、本部門的安全第一責任者，他對安全工作全面負責，統籌協調并親自過問安全生產中的重大問題，各級行政副職必須抓好各自分管范圍內的安全工作，并承擔相應的安全責任；各企業要建立各級各類人員的安全責任制，使每個領導、每個職能部門、每個專業都有明確的安全職責，做到各負其責，這是對電力安全生產責任制的原則規定。這一規定中，不僅明確了各單位每一級的領導，包括公司、工區、班組的領導都是安全生產的第一責任者，同時還明確規定各級各類人員，包括每個崗位的工人都要有明確的安全職責。實際上，電力系統各企業的安全生產責任制覆蓋各級各類人員(從行政正職到每一個職工)、覆蓋各職能部門。從行政組織體系上講，各級行政正職是安全第一責任者，從作業體系而論，每項作業的負責人也是安全第一責任者。這既是安全生產責任制的內涵，也是電力安全生產保證體系的內涵。它明確了在一個單位內，安全生產保證體系的組成是全體員工。要落實安全生產責任制，各級領導和管理人員就要做到層層把關，每個崗位的作業人員就要做到分兵把守，這樣才能構筑起保證安全生產的屏障。

具體地講，落實電力安全生產責任制，要切實搞好三級控制。班組控制未遂和異常，不發生輕傷和障礙；工區控制輕傷和障礙，不發生重傷和事故；供電公司(專業公司)控制重傷和事故，不發生人身死亡、重大設備損壞和一般電網事故。

事實表明，認真落實安全生產責任制，實施安全責任和目標的三級控制，做到層層落實，層層控制，一級保一級，一級向一級負責，電力安全生產目標就一定可以實現。

安全生產保證體系，就是指為實現安全生產，由人員、設備和管理三個基本要素構成的有機整體。三個基本要素中，人員素質的高低是安全生產的決定性因素，優良的設備和設施是安全生產的物質基礎和保證，科學的管理則是安全生產的重要措施和手段。只有通過人員、設備和管理這三個基本要素在安全生產過程中有機地結合，并不斷地提高和發展，才能使電力安全生產水平逐步提高，并保持長期穩定的安全生產局面。從這一內涵出發，安全生產保證體系的根本任務，就是要通過持之以恒的努力，不斷地提高安全生產三個要素的品質，實現三個要素的最優組合和協調發展。具體地說有以下三大任務：

(1)努力造就一支高素質的職工團隊組織。這個團隊，應具備高度的事業心、強烈的責任感、良好的安全意識、嫻熟的業務技能、遵章守紀的優良品質和嚴肅認真、一絲不茍的工作作風。

(2)保持設備和設施的健康水平，充分利用現代科學技術，使電力設備設施科學先進配置合理。

(3)加強安全生產管理，不斷創新管理機制，改善管理辦法，提高安全管理水平。

安全生產保證體系是電力安全生產管理的主導體系，是保證電力安全生產的關鍵。當前，各級電力企業的安全保證體系是比較完善和有效的。從公司經理到各部室、工區、班組、職工形成了一個縱向到底的安全保證體系。這個體系的有效運作，對保證電力系統的安全生產起到了至關重要的作用。

按照規定在電力公司和各生產單位設有獨立的安全監督機構。是企業安全監督的綜合管理部門。生產單位均設有安監處，它是該單位安全監督的綜合管理部門，各下屬工區、班組均設有專(兼)職安全員，由單位、車間、班組形成的三級安全網構成了該單位的安全監督體系。在電力公司內，還應實行上級對下級、總公司對分公司、母公司對子公司的安全監督制度，同時承擔連帶責任。安全監督機構行使安全監督職責，并在業務上受上級安全監督機構的領導。

安全監督體系的主要職責是監督本企業各級人員安全生產責任制的落實，監督各項安全生產規章制度、反事故措施和上級有關安全生產批示的貫徹執行；監督涉及設備、設施安全的技術狀況，涉及人身安全的防護狀況；編制企業安全技術措施計劃和勞動保護措施計劃并監督所需費用的提取和使用情況，監督所屬企業對計劃的執行情況，監督勞保用品、安全工器具、安全防護用品購置、發放和使用；參加和協助本企業領導組織事故調查，監督“三不放過”原則的落實，完成事故統計、分析、上報工作并提出考核意見；對安全生產做出貢獻者提出給予表揚和獎勵的建議和意見，對事故負有責任的人員，提出批評和處罰的建議和意見；參與工程和技改項目的設計審查、施工隊伍資質審查和竣工驗收以及有關科研成果鑒定等工作。總之安全監督體系作為安全監督管理的綜合部門，負責協助領導抓好安全管理工作，開展各項安全活動，具有安全監督和綜合管理職能。

安全監督體系在電力生產活動中，監督是全方位的，也是全過程的。所謂全方位，就是“橫向到邊，縱向到底”，不留任何死角。所謂全過程，就是包括發、變、輸、配、用各個環節，從規劃設計，到設備制造、安裝、調試、運行維修，直至報廢全過程每一階段。在全方位和全過程的每個環節、每個階段和每項具體的作業中，電力企業安監部門和安監人員可根據有關安全的規程、制度，進行監督。

電力安全保證體系和電力安全監督體系雖然其共同目標都是保證電力安全生產，但其各自的職責和分工有所不同。安全保證體系要保證企業在完成生產任務的過程中實現安全、可靠，在實施全員、全方位、全過程的閉環管理過程中，落實安全職責，使企業生產的每項工作、每個崗位人員都時時處處考慮到安全問題，落實好安全保證措施，確保企業安全生產目標的實現。安全監督體系則直接對企業安全第一責任人或安全主管領導負責，監督安全保證體系在完成生產任務的全過程中，嚴格遵守各項規章制度，落實安全技術措施和反事故技術措施，保證企業生產的安全可靠。安全保證體系對企業負責組織、實施安全生產任務，安全監督體系則負責監督檢查整個生產過程為實現企業的安全生產目標而建立和工作的，是從屬于安全生產這一系統工程中的兩個子系統。兩個體系協調、有效地運作，共同保證企業生產任務的完成和安全目標的實現。

高高興興上班、平平安安回家”是我們大家共同的希望。每當夜幕降臨的時候，看著萬家燈火裝點著我們美麗的家園，我們心里涌動著陣陣溫暖，每一線光明的背后都有我們的安全保障，每一線光明的背后都有我們電力工作人員的不懈努力！我希望大家能夠豎立良好的安全意識，讓廣大電力職工有一個安全的工作環境。

最后，謝謝大家！

安全年工作會議講話稿

鄉安全工作會議講話稿

安全事關人民切身利益，事關社會和諧穩定，是發展之基、民生之本。下面就是本站小編給大家整理的鄉安全工作會議。

講話稿。

僅供參考。

同志們：

今天這次會議，主要是貫徹落實國家、省和xx、xxx市安全生產工作會議精神，總結去年工作，部署今年的任務，動員全鎮各級和廣大干部群眾始終繃緊安全生產這根弦，強化安全監管，狠抓責任落實，促進全鎮安全生產形勢持續穩定，為全鎮經濟社會又好又快發展提供堅實保障。剛才，與各xx、部門簽訂了安全生產。

責任書。

x月xx日在全鎮經濟工作會議上已對xx年度安全生產先進單位進行了表彰，希望大家認真學習先進，不斷創新思路，全面做好今年的安全生產工作下面，我講三個方面的問題。

一、深化思想認識，緊抓安全生產不懈怠。

過去的一年，全鎮各級各部門、企事業單位在安全生產方面做了大量工作，特別是工作在一線的廣大干部職工，各司其職，盡心盡力，以“xxxxxxxxxx年”活動為抓手，深入開展安全生產大檢查，強化排查整治，嚴厲打非治違，確保了全鎮安全生產形勢持續穩定。被xxx市政府評為安全生產先進鎮街一等獎、執法監察標準化創建先進單位，但是，也要清醒地看到，我鎮的安全生產工作存在的問題還不少，形勢不容樂觀。去年雖未發生安全生產死亡事故，沒有突破xxx市的控制指標，但是一些部門單位未嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的規定，有的單位負責人投入精力和時間偏少，對責任領域的安全生產日常監管不到位;個別企業重生產輕安全，安全生產管理機構不健全，安全管理人員配備不足、還沒有真正把“班組日查、車間周查、企業月查”的隱患排查治理機制落到實處;群眾的安全習慣、自我保護意識和應急逃生能力不足，全民安全意識有待進一步提高。這些問題必須引起我們的高度警覺，認真加以解決。

安全生產事關人民切身利益，事關社會和諧穩定，是發展之基、民生之本。各級重視、監管到位、安全措施抓得實，就能避免事故的發生;如果稍有懈怠，就可能引發安全事故，給人民群眾生命財產帶來無法挽回的損失。全鎮各級一定要充分認識做好安全生產工作的極端重要性，時刻保持清醒頭腦，做到警鐘長鳴，常抓不懈，牢固樹立“四種意識”，打好安全生產的“持久戰”。一要強化紅線意識。安全生產是人命關天的大事，必須作為一條不可逾越的紅線。要始終把人民群眾生命安全放在第一位，堅決守住紅線，做到安全發展。發展決不能以犧牲人的生命為代價，我們不要帶血的gdp。二要強化責任意識。安全生產抓與不抓大不一樣，認真抓和不認真抓大不一樣，不要強調客觀原因，更不要強調發展階段事故“不可避免論”，必須整合一切條件，以高度的政治責任感做好安全生產工作，盡最大努力把事故發生率、死亡率降到最低限度。三要強化敬畏意識。堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理，始終把人民群眾的安全和利益放在心上，敬畏生命、敬畏事故、敬畏制度，以嚴之又嚴、細之又細的工作，確保生產安全，確保人民平安。四要強化治本意識。按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，切實把安全生產的各項治本之策落到實處，提高安全生產工作的常態化、規范化水平。

二、突出工作重點，落實安全措施不馬虎。

今年總體要求是，認真貫徹落實黨的xx屆xx中全會和xxx關于安全生產工作的重要講話精神，按照省政府“安全生產xxxxx年”的要求，以不出事故為目標，以事故預防為主攻方向，強化企業主體責任，加強重點領域的安全監管和專項治理，全面提升安全生產工作水平。突出抓好五個方面：

(一)深化隱患排查整治，著力解決突出問題。一方面，要深入開展隱患排查行動。事故源于隱患。今年仍然要把隱患排查整治作為安全生產的一項重要內容來抓，牢固樹立“隱患就是事故”的預防理念，推行日常監管與重點檢查相結合、重要時段檢查與專項督查相結合的安全監管辦法，做到不浮于表面、不流于形式，檢查不留死角、整改不留后患，切實提升事故的預防能力。上級安監部門依然堅持“四不兩直”的檢查方法，(即：不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同和接待，直奔基層、直查現場)，這一點要引起各部門、特別是各企業的高度重視，各企業要加強日常監管，嚴格落實安全隱患自查自糾制度，嚴格落實隱患排查治理登記制度、隱患整改報告和銷號等制度，實現隱患排查治理工作制度化、規范化和經常化，對查出的問題，要做到措施、責任、時限、資金、預案“五落實”，確保事故隱患及時消除。另一方面，要扎實開展重點行業領域的安全生產專項整治。依法做好重大危險源的普查、登記、評估和監控工作，切實做好重點企業、重點場所、重點部位、重點設備的安全監管和動態監控。根據工作實際和階段性、季節性特點，集合我鎮實際，突出抓好xxx家危險化學品企業、社會加油站、機械加工制造企業、非煤礦山、道路交通、建筑施工、特種設備、人員密集場所、油氣輸送管線、校園校舍、食品加工、餐飲燃氣等行業領域的安全監管和整治，杜絕安全事故的發生。

(二)突出重點行業領域，強力推進打非治違。

非法違法和違規違章行為屢禁不止，仍是當前安全生。

產領域的突出矛盾和問題。各部門、單位要以貫徹新修訂的《安全生產法》為契機，進一步完善“打非治違”機制，深入推進打非治違專項行動，繼續保持高壓態勢，依法嚴厲打擊無證無照生產經營和建設、不具備安全生產條件擅自生產等違法行為，嚴肅糾正工業企業超能力、超強度、超定員組織生產，違規指揮、企業職工習慣性違規違章操作、違反勞動紀律等違規違章現象，鞏固和擴大專項行動成果。對打非過程中遇到的問題，要敢于碰硬，絕不手軟，嚴格落實“四個一律”的要求(即：對非法違法生產經營建設和經停產整頓仍未達到要求的，一律關閉取締;對非法違法生產經營建設的有關單位和責任人，一律按規定上限予以經濟處罰;對存在違法生產經營建設行為的單位，一律責令停產整頓，并嚴格落實監管措施;對觸犯法律的有關單位和人員，一律依法嚴格追究法律責任)，嚴懲非法違法行為。工作中，各部門單位要加強協作配合，要注重建立和完善聯合執法機制，進一步提高行政執法的針對性和實效性，推進安全生產行政執法工作上水平。

(三)深入開展安全保障行動，夯實安全生產基礎。

一是嚴格落實建設項目安全設施“三同時”制度，把好建設項目特別是高危行業及重點建設項目設計審查、竣工驗收關，確保新建企業有較高的本質安全水平。二是扎實開展企業安全標準化和安全班組創建活動，以點帶面，全面提升安全管理水平。特別要深入開展安全標準化企業創建活動，力爭有更多的企業達到省級、x市級標準。三是加強安全基礎保障。重點是做到人防、物防和技防三結合。以人防為主導，教育引導從業人員嚴格按照程序操作、依照規章辦事，使人人成為安全生產者和安全監督員。以物防為基礎，確保安全設施完善、到位。以技防為補充，切實提升技術裝備水平，確保有隱患能及時發現，有苗頭能及時掌握、有事故能及時處置。

(四)完善應急管理體系，提升事故應急處置能力。

面對安全事故的發生，如果束手無策，或者救援不力，就會造成更大的損失，也是對人民群眾最大的不負責任、對生命最大的不尊重。各企業要進一步完善安全生產事故應急救援預案，加強應急管理和預案演練，提高反應速度，危險化學品、建筑施工和學校、幼兒園等各類生產經營單位每年至少要組織一次。

應急預案。

應急演練。其它各類企業也要加強應急預案的學習教育培訓和演練工作，提高突發事件及安全事故應急處理能力。

(五)開展宣傳教育培訓，提高全民安全素質。

分析安全事故原因，絕大多數與一線職工的安全生產意識淡薄有直接關系。抓安全生產，首先要抓好人的管理和教育，把安全宣傳教育培訓作為一項制度長期堅持下去，各企業要積極組織開展多層次、多形式、多渠道的安全生產知識培訓，嚴格落實企業三級安全教育培訓制度，提高從業人員的安全意識。企業單位負責人、安全管理人員、特種作業人員必須做到持證上崗，從業人員必須實現全員培訓，通過“三級”(即:公司、車間、班組)教育，要注重安全文化建設，大力倡導“以人為本”的安全價值觀和“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。在領導干部層面，進一步確立以人為本、安全發展的執政理念;企業層面，進一步堅定安全第一、預防為主的管理原則;職工群眾層面，進一步樹立不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害的安全觀念。要充分發揮新聞媒體監督作用，建立安全生產“黑名單”制度，公開曝光違法生產和存在重大安全隱患的企業和單位。建立安全生產重大隱患和重大違法行為舉報獎勵制度，公布舉報電話，設立舉報信箱，鼓勵社會各界參與安全生產監管，形成人人重視安全、人人關心安全、全民參與安全的良好局面。

三、嚴格落實責任，強化安全監管不松勁。

責任是安全生產的靈魂。確保安全是硬道理，落實責任是硬要求。必須始終抓住責任落實這條主線，抓住責任主體這個關鍵，確保各個層面責任落實到位。

一要落實監管責任。進一步建立“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的安全生產責任體系，形成黨政齊抓共管的合力。各級要按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”和“屬地管理”的原則，切實承擔起本部門、本管區、村的安全生產監管職責，“一把手”要認真履行安全生產第一責任人的責任。安監部門擔負著全鎮安全生產的綜合監管職能，要定期分析安全生產形勢，履行好重點監管、綜合監管和專項監管的職能作用，增強工作的主動性、前瞻性，全面提高監督檢查的能力和水平。鎮政府安委會各成員單位，特別是公安、供電、交管、工商、城建、水利、公路、國土、林業、農機等部門要進一步理順監管職能，增加相互之間的協調配合，自己的事要盡力，別人的事要支持，共同的事不推諉，形成聯合執法監管的強大合力。

二要落實主體責任。企業是安全生產的主體、內因和根本，政府監管和社會監督只有落實到企業的生產管理行為中，才能最大限度地防范事故。各企業切實履行主體責任，做到“先安全后生產，不安全不生產”。企業主要負責人作為安全生產第一責任人，要嚴格執行帶班制度，不斷提升現場安全管理水平。要認真落實安全生產費用提取、安全生產風險抵押金、安全生產責任保險等制度，舍得花錢引進技術、整改隱患。通過教育培訓、考核獎懲等措施，提高員工的安全意識和自我防范能力。

三要嚴肅責任追究。剛才，鎮政府與各管區、村、鎮直有關部門簽訂了目標責任書，這是“軍令狀”，必須嚴格執行。要嚴格安全生產事故隱患的事前責任追究和問責，對責任不落實、安全隱患排查整治不徹底的，視同安全生產責任事故嚴肅處理。對發生責任事故的管區、部門、村、企業，嚴格按照“四不放過”的要求，追究安全生產責任。

同志們，安全生產工作只有起點、沒有終點，“責任重于泰山”。全鎮各級要以更加務實的作風、更加有力的措施，把安全生產工作抓實抓好，為“打造x名鎮，建設美好，共筑幸福家園”營造安全穩定的社會環境。

各位教干:。

大家上午好!

一、認清形勢，增強做好學校安全工作的責任感。

過去的一年，是我鄉教育系統廣大教職工團結進取、奮發向上，實現教育事業較快發展的一年，也是安全穩定工作扎實推進、整體提升的一年。一年來，在鄉黨委、政府的領導下，全鄉各學校牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全穩定工作放在重中之重的位置，認真貫徹落實上級關于安全穩定工作的一系列文件精神，結合平安創建工作，扎實有效地開展了“平安校園”創建活動，并狠抓了各項安全管理制度建設、安全隱患排查和治理、強力推進各項安全措施和安全責任落實，較好地完成了各項安全穩定工作管理目標，保證了全鄉師生生命財產安全和校園穩定，維護了正常的教育教學秩序。

過去的一年我鄉各學校未發生任何重大事故，各類安全責任事故數為零。應當說，取得這些成績很不容易，這是各學校齊心協力、共同奮斗的結果。在此，我代表鄉黨委、政府向為全鄉安全穩定工作做出積極貢獻的同志們致以衷心的感謝!

在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我鄉的學校安全穩定工作與上級要求和廣大人民群眾的期望還有一定差距，學校在抓管理抓落實上還存在一些突出問題和薄弱環節。主要表現在：“安全第一”的理念樹立得還不夠牢固，個別學校負責人仍存有麻痹松懈思想;管理制度重建輕用，落實不到位，還沒有真正做到“一崗雙責”、真抓實管;安全教育課在課程中還達不到要求;完小的安全基礎設施比較薄弱;安全投入嚴重不足，在物防、技防上舍不得花錢;校車還存在一定程度的超載現象;安全隱患和不穩定因素還不同程度地存在;校園周邊環境還有不盡如人意的地方等等。因此說，我鄉的學校安全穩定的形勢依然嚴峻，我們務必時刻保持高度的警覺。

二、明確任務，切實做好今年學校安全穩定工作。

安全是教育工作的天字號工程，安全無小事，責任大于天。今年我鄉的安全工作要努力做到“四個確保，六個強化”：四個確保分別是：確保不發生安全事故，確保不發生群體上訪事件，確保不發生刑事案件，確保學校及周邊地區良好的治安秩序。六個強化分別是：強化學校安全責任落實，強化師生安全防范意識教育和培訓，強化突發事件應急處置能力，強化學生交通和出行安全管理，強化學校重點場所和部位的安全管理，強化校園及周邊治安秩序治理工作。

信訪穩定是當前重要工作之一，對于信訪工作我想要做到這樣的四點:一是要依法信訪;二是反映問題要實事求是;三是要逐級反映;四是不要盲目跟風人云亦云。只有合法合理的反映問題，我們的個人利益才能得到保障和有效的解決。

三、精心組織，切實為學校安全工作提供有力保障。

做好安全工作首先領導重視是關鍵。各校校長和幼兒園負責人要切實履行好安全工作第一責任人的責任，對本單位的安全工作負總責，班子其他成員要實行“一崗雙責”，總校結合同志要定期到所結合學校進行安全穩定工作檢查，只有全員參與、共同管理我們才能將安全隱患消滅在萌芽狀態。其次要在形成合力上下功夫。各學校要認真履行職責，主動和村委會、學生家庭搞好配合，扎扎實實地做好安全宣傳工作。并且要加大安全投入，在“花錢買平安”上做文章，在物防、技防上下功夫，積極爭取和節省一定的安全專項資金，以促進重大隱患的整改。再次就是要重視安全管理隊伍建設，各學校要高度重視、大力加強學校安全管理隊伍建設，確保本學校的安全工作“事事有人管”。同時，希望我們廣大教師們要敬業愛崗、真抓實干、勇擔重任、敢于負責為共同撐起教育這片安全的天空而努力。

同志們，學校安全，責任重于泰山，是一項長期而艱巨的工作，來不得半點馬虎和一絲一毫的松懈。我們要進一步增強做好學校安全穩定工作的責任感和使命感，以更加嚴謹的作風、更加科學的方法、更加得力的措施、更加精細的管理，切實把各項安全工作責任目標落到實處，消除一切不安全不穩定因素，確保全鄉教育系統安全穩定，為推進教育事業又好又快發展做出積極的貢獻。

謝謝大家!

尊敬的各位領導、同志們，大家下午好，感謝鄉領導給我一次與大家共同交流的機會，下面就學校安全工作向各位匯報，如有不足之處，請幫助指正。

學校安全工作事關小學生的健康成長，關系到千萬個家庭幸福和安寧，關系到學校的改革和發展，關系到整個社會的穩定，因此，我校長期高度重視安全工作，充分認識學校安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預防為主”的方針，師生員工安全意識、責任意識強，安全工作扎實，有效地避免了各種事故的發生。現就我校安全工作從“三個結合”、“四個特色”、“四個重點”作簡要匯報如下：

我校從規范學生行為的養成教育入手，展開學生的安全教育工作。學校把安全教育作為養成教育的重要組成部分，每周一為“安全教育強化日”，各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理。

規章制度。

和《社沖中心小學學生安全守則》，班主任上好安全教育課，我們還通過主題班會、黑板報、宣傳欄、專題講座、報告會等形式和舉行“珍愛生命，安全第一”操場簽名，開展豐富多彩的安全教育活動。

2、安全教育與教學常規管理相結合。

安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數，對未到課學生進行登記并及時報告，對課堂上出現的異常現象和突發事件進行報告或處理，凡不按規定履行職責的教師都將受到相應的處罰;同時把安全教育效果檢測與學生素質檢測結合，有效地促進了安全工作在教學活動中的落實。

3、安全教育與排查整改相結合。

學校安全工作領導小組經常定期與不定期地進行安全檢查，各處室在分管校長的組織下每月對分管范圍內的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發現問題，及時解決。每位教職工隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時呈報。杜絕一切安全隱患。

二、安全工作突出“四字特色”

要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學校必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴、實、恒、活”四個字。

1、強調一個“嚴”字。

首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規范化的軌道。

其次是嚴密組織機構。校專門成立了學校安全工作領導小組，組長由行政一把手親自擔任，負總責，具體抓;副校長擔任副組長，負專責，專門抓;學校其它班子、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動，左右互動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。

再次是嚴格管理。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人;分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任;其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業務范圍內的安全工作負領導責任;辦公室負責人及班主任對本組室、本班級的安全工作負直接管理責任;任課教師對所任教(輔導)的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任;當天的值周領導負全部責任，值周班級老師對當天值日內的安全工作負直接責任。學校還配合交警部門對校門口的車輛進行綜合治理;配合鄉安監辦、派出所對校園周圍環境進行綜合治理;邀請鄉領導、法制副校長、校外輔導員來校作報告。形成合力，齊抓共管。

2、注重一個“實”字。

我們歷來總是要求每一項安全工作落實到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。

(1)把好門衛安全第一關，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學生在校期間不準離校。

(2)每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設有學生值班，有領導帶班，教師定點定崗;節假日、寒暑假都安排領導班子值班。

(3)加強夜間值班制度，加強夜間巡邏，保障校產的安全。對學校重點部位落實物防、技防措施，安裝防盜門窗、攝像頭等。

(4)重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室、學校過道和教師辦公室都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。嚴禁學生在學校使用明火。

(5)認真開展安全預防演練，特別是逃生演練。每學期都要進行實際演練多次。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。

(6)認真做好食堂管理工作，使學生每天每餐都能正常吃上營養飯菜。

3、堅持一個“恒”字。

多年來，學校始終堅持每學期定一個安全教育主題，開展一次安全教育周活動，出一期安全教育櫥窗，安排多次安全方面的國旗下講話，舉辦安全教育知識講座。

要求各班級每學期要出一期安全教育專刊黑板報、手抄報，召開一次安全安全防范教育為主題的班隊會、晨會。同時要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：

首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時間后忽視安全問題，因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育。

其次要做到“腿勤”。學生在課間、體育活動的時候，難免會出現突發的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。

最后離不開“眼勤”。要求值周教師、班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。

4、講究一個“活”字。

針對小學生的特點，我們總是把安全教育融入豐富多彩的活動之中。

學校利用led電子顯示屏進行安全宣傳教育。

1、交通安全抓管理。

第一、普及交通安全知識，除學校利用廣播集中講，班主任利用班隊會講之外，我校每學期都請派出所到校講座，讓學生掌握最基本的交通安全知識。

第二、為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校針對本校實際情況，成立護送組，要求校領導、班主任等人護送學生出校門。

第三、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生不滿12歲騎自行車上學。

2、環境衛生抓保潔。

學校成立環保小衛士和安全小衛士，每天檢查班級的室內衛生和衛生區衛生，及時公布檢查結果，通報存在問題，納入班隊常規工作量化考評之中，作為“文明班級”評比的重要一部分。

3、疾病控制抓防治。

學校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學生學會防治的方法與措施。

主要做法是：

(1)成立組織，制定方案;。

(2)加強宣傳，科學預防;。

(3)嚴格晨午檢，做到日報零報;。

(4)做好缺課學生跟蹤，堅持全面消毒工作;。

(5)開展陽光體育活動，增強學生身體素質。

4、意外事故抓防范。

(1)制定意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

(2)學校組織活動做到嚴密。在活動前，對活動場所、內容進行認真考察，制定。

活動方案。

校領導在活動前宣布活動紀律對特別頑皮的學生要求班主任做好管理工作。活動中充分發揮班級小干部的作用配合班主任管理好班級活動后各班級要討論活動的收獲學校寫好總結工作防患于未然。

(3)加強宣傳。通過講座、發小冊子、看圖片，讓學生了解意外事故發生的原因以及防范的方法，提高學生的安全意識和防護能力。

四、存在問題：

1、部分師生的安全防范意識不強，例如：有些班主任在安全教育過程中不重視記錄;有些學生總愛打鬧玩耍。

2、學生往返家校時乘車存在安全隱患。

3、食堂鍋爐房墻體開裂，出現險情。

4、學校魚塘處有近200米的地段無圍墻，給學校在安全管理上存在很大的困難。

5、教師宿舍陳舊，楹條瓦角腐朽、墻體開裂，出現險情。

6、教學樓東面樓梯口四樓處墻體出現裂縫，有安全隱患。

學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今后，我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。

安全工作會議講話稿

各位領導，同志們：

縣委、縣政府高度重視學校(幼兒園)安全工作，專門組織召開這個全縣性的學校(幼兒園)安全工作會，在此，我謹代表教體局黨委，感謝縣委、縣政府對學校安全工作的關心和重視，感謝各鄉鎮、部門對學校(幼兒園)安全工作的支持。借此機會，我講兩個方面的意見。

一、進一步深化認識，增強學校安全工作的危機意識、憂患意識、責任意識。

1.深刻認識系統20天內出現的兩起公共衛生事件和一起因伙食質量輿情事件帶來的極大負面影響。

一是給縣委、縣政府帶來了巨大壓力。特別是張市中學公共衛生事件發生后，省委、省級政府應急辦和市委、市政府主要領導均作出了批示，縣委、縣政府主要領導為此事付出了大量的精力。二是給家長和學生心理和身心帶來了傷害。三是給各級各部門帶來了繁重的額外工作任務。四是給群眾帶來了很大恐慌。五是給平江教育形象帶來嚴重損害。這些事件的發生，給推進平江教育內涵發展帶來的損失，這是不言而喻的，而且全局上下也付出了全部的精力。

2.要深刻認識我們思想和工作上不重視不關心，不落實和不負責。

一是20__年到20__年縣食品藥監局下發了整改通知的學校整改了嗎?整改效果如何?上周我局組織了全縣的大排查，如板江中學、梅仙鎮中心小學、大洲鄉寶寶幼兒園、天岳中學、東安小學、毛源小學、九源小學、石漿中學、童市鎮蘇家塘小學、長壽鎮致富學校、東風幼兒園、向家鎮向家小學、黃金學校、向家中學，伍市鎮桂花園小學、普祝學校、聯華小學、白楊學校、普慶學校、大灘學校，甕江鎮花門學校、晉坪學校、淤泥學校、浯口鎮東港學校、三聯學校、喻公小學等學校，在食堂和后勤管理上均有很大漏洞。

二是20__年下半年我們集中檢測出的飲用水微生物超標、感官指標超標的學校，是不是按縣疾控中心的要求采取了消毒和完全燒開等措施?我們現在要改進的自備水源很多，但是有的只要通過一些物理措施或化學措施，也達到安全飲用標準。而我們很多學校沒有按照要求進行消毒。

四是我們都知道全系統安全工作的會議開得最多，文件下發得最多，工作督查開展得最多，組織的培訓最多，發的通知最多，曝光的學校與事件最多，管理機構也最多，各項安全工作的管理制度和具體措施也最多。但為什么總是出事呢?特別是類似的事頻繁發生呢!我要問：局長的責任落實了嗎?分管局長的責任落實了嗎?股長的責任落實了嗎?學區主任的責任落實了嗎?校長的責任落實了嗎?中小學校近40個崗位的責任落實了嗎?我們燒點開水給學生喝做起來難嗎?我們每天采取措施給學生餐具消幾次毒做不到嗎?我們安排專人進行消毒有那么難嗎?我們每周一次徹底的大掃除有那么難嗎?有一部分學校的校長，你們到后院、圍墻、食堂、廁所周圍后面的溝壑去查一查，你去過幾次?昨天我收到了10月份縣政府全域環境整治的工作通報：福壽山中學、向家中學、大洲中學、平江四中均發現使用一次性塑料制品，政府已經下了禁塑令，而我們為此事也專門開了會，并將通知下發到了學校，但是這些學校沒有落實到位;龍門中學垃圾成堆，環境衛生問題嚴重。正因如此，上次陳淼縣長開會時強調，11月份的全域環境整治以中小學校及周邊村落為重點。我們要問：教師肩負著教書育人的歷史使命，為什么我們逐利的尖刀依然如此鋒利?我們每年暑期培訓，都有暗訪組將學校管理情況曝光，連續4年報道4次，看來今后還要延續。

3.要深刻認識確保系統安全的艱巨性。

全系統有中小學生129572人，在園幼兒36295人，在職教職工8263人，離退休教職工3508人，臨聘人員1690人占戶籍人口19.5%，占常規人口18.3%。全系統有中小學439所，獨立幼兒園201個，發證培訓學校機構63個。

現有校(園)車186輛，另有參與接送學生的客運車輛近300臺。有校車接送的學校49所、幼兒園130所，乘坐校車學生和幼兒14299人，另有2萬多人需乘坐公共交通工具上下學。全系統有食堂489個(含幼兒園201個)，每天吃早餐32880人，中餐104203人，晚餐42294人，寄宿生42294人。全系統還有b級危房4萬平方米，c級危房20萬平方米，d級危房4.5萬平方米，地質災害隱患校46所。

全系統用上自來水學校61所，幼兒園26個，自備水學校378所，幼兒園175個。去年教育局聯合縣疾控中心對全縣中小學飲用水采樣371個，僅86個合格，合格率為23.2%。全系統無消防通道的校舍320棟，無避雷設施312棟。全系統沒有裝備監控系統的350校，幼兒園150個。全系統有380校的門衛沒有落實到位，圍墻需要改造的學校有159所。所以我們的客觀條件帶給我們的安全壓力是巨大的。

4.深刻認識新形勢下做好系統安全工作的要求。一是確保安全的環境，條件變了，難度加大了。隨著經濟社會的發展，安全環境也別是食品安全保障的難度加大。二是群眾對教育、對學校的安全要求更高了。三是社會透明度加大，輿論發達，社會監督力量更強。四是黨中央進一步深化全面從嚴治黨，對我們黨員干部，特別是負責干部的工作要求更高，紀律更嚴。

二、進一步壓實責任，改進作風，強化措施，確保系統長治久安。

1.明確責任，完善制度，真正形成長效工作機制。一是認真落實好每年下發的《關于進一步明確工作責任確保系統安全穩定的通知》，局里成立安全工作領導小組，我當組長，整個安全工作我主管，范旺東協管，各司其職，各負其責。我只要擔任局長，就堅決主管安全工作。我在這里再次強調，各學區主任、學校校長，必須親自主抓安全工作。請安保股下發《關于明確各學區和縣直學校安全工作主管的通知》。二是認真落實教育部下發的《中小學校崗位安全工作指導守則》和省里下發的《湖南省中小學(幼兒園)安全教育管理管控規程》，教育部下發了40個崗位，如何壓實各個崗位的責任，每項責任都清清楚楚，請認真落實到人到崗。三是落實每月部署的安全工作的專項活動。局里在每年年初都下發了《平江縣中小學(幼兒園)安全穩定常規工作指南》，規定了每個月的安全常規工作，請認真落實，安保股要加強督查。四是認真梳理工作不足，進一步完善各個方面的安全制度(校舍、校車、食品、飲水、防毒、防欺凌、防性侵、防拐騙、防火、防汛、防溺水、防雷、危化藥品、特種機械設備等等)，建立健全好應急工作預案。要加大投入配備必須的、必要的安全防控設施設備。

2.抓平常，經常抓，真正形成常態化工作機制。一是常態化排查(每期開學初和每年暑假)。縣教體局、學區、學校、幼兒園每個學期要開展1次以上排查，加上暑期1次，每年至少排查3次以上。二是開展常態化督查，局安保股組織每期不少于一次全縣性的學校安全工作督查;各股室按職能經常組織專項督查每期不少于兩次;勤管站對食品及飲水安全督查每期不能少于兩次;其它專項都要加強督查，體育衛生股對疾病衛生、傳染病防控、校車衛生等每個學期也不能少于兩次。局領導按縣安委會的要求如額完成好督查任務。還要積極主動爭取職能部門和各鄉鎮安全辦(校車辦)支持聯動督查。在這里，我十分感謝各職能部門，比如一開學，各鄉鎮就專門召開校車安全工作會議，由書記、鄉鎮長親自調度。還有疾病防控部門和食品藥監部門長期對學校開展的疾病防控和食品安全檢查執法。我們要加強明察暗訪，邀請官方媒體和自媒體到各學校去督促改進工作，要完善各地各校的家長委員會和膳食委員會機構，由他們參與對學校工作管理、監督和督促。三是常態化整改，各學區、學校要擔起整改的主體責任，爭取各部門與地方黨政、支村委幫助解決問題。局里將全力爭取縣政府及相關部門重視，20__年重點解決d級危房改造和飲用水安全工作。

食品安全工作會議講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我們應該知道，流動小販的食品是不安全的，油炸食品是垃圾食品，是沒有營養價值的，也是最容易致癌的。對同學來說，經常吃這種食品會讓身體發胖，臉上長痘。但很多同學卻總喜歡在流動小販處買東西，這很不衛生。暴露的食品極易污染，很多我們看不到的有害病毒，細菌、食后很容易引發胃腸不良反應，如胃痛、腹脹、惡心、腹瀉等癥狀。還有的同學在用餐后立即吃冷飲或喝冰飲料，這都是不好的飲食衛生習慣。當胃處于飽脹狀態，機體在正常進行消化吸收過程中，突然遭遇到冷東西刺激，易造成胃痙攣，引發胃痛、胃脹等癥狀，所以說同們一定要改掉不良飲食習慣，對自己的健康負責。

學校要求大家重點“關注食品安全，拒絕零食”，做到：

1、盡量在家里吃早點。但如果你家里從來不燒早飯的，那就買到家里來吃。總之，要想方設法在家里吃，絕對不能在校門口吃，還要記得把垃圾放入垃圾桶內。大隊部從本周起已經開始檢查了。

2、放學以后，特別是放晚學后，請同學們抓緊時間回家，不要在流動小販處買零食。也不能委托大人去買，要學會忍耐。

“民以食為天，食以安為先”。安全食品，合理膳食是保障飲食安全和身體健康的重要因素。因此同學們一定要充分認識食品安全的重要性，增強安全意識，提高自我防護能力，關注、支持、參與食品安全教育活動。

最后祝同學們身體健康，學習進步！

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

安全工作會議講話稿

同志們：

今天我代表xx街匯報我街創建全國安全社區的有關工作，在這里談談具體的工作情況和我的幾點想法，不到之處，請大家批評指正。隨著經濟和社會快速發展，社會管理、服務民生、保障安全的矛盾日益突出。如何探索一條整合社會關系、解決社會矛盾、協調各方利益關系、保持社會穩定的管理模式，是基層服務管理的新要求。安全社區是這個時代社區發展模式的必然選擇。什么是安全社區？安全社區該如何去創建？在國際上，who組織一直不遺余力地推廣安全社區，其概念是已建立相關組織機構，社區內有關部門、企業、志愿者和個人共同參與傷害預防和安全促進工作，持續改進地實現安全健康目標的社區。在國內，安全社區已經在北京、上海、南京、深圳等一線城市全面推廣實施，我區xx街也在20xx年成功通過創建安全社區的驗收。實踐證明創建安全社區是符合我國在新時代轉變政府職能，提高社會服務管理水平的一種新模式。

按照我的理解，簡單說安全社區是通過人的干預，協調好人與人、人與自然和諧發展。在干預協調的過程中服務群眾、惠及民生，實現經濟效益和社區效益的雙豐收，而且結果必須得到群眾的認同和滿意。其意義有四方面：

四是社會管理的新需要。創建“全國安全社區”，要求社區管理要強化、規范、拓展和延伸，提升社區綜合管理的水平，提高社區辦事效率，是社會綜合管理的重要組成部分。

回顧昨天，20xx年6月，xx街啟動了創建全國安全社區項目，通過建立涉及工作場所安全、公共場所安全、交通安全、消防安全、家居安全等跨界組織，整合安監中隊、社會事務科、城管科、社區中心、醫院、學校等有關職能單位，形成了多部門參與、信息資源共享的創安工作體系；有針對性地研究區內實際，針對隱患、薄弱環節實施針對性強的干預，開展促進項目，采取有效干預措施，完成交通安全、涉水安全、居家安全、外來人員、生產場所安全、消防安全、大型場館公共安全、校園安全等促進項目23個；創新培訓教育模式，開辦創安大學堂，推廣全員培訓教育，培訓員工3000多人次。實現了機械傷害、動物傷害、機動車傷害等事故傷害數量明顯下降，建立了群策群力、群防群治的大安全新格局，讓全街群眾了解安全，參與安全，享受安全，得到創安帶來的實惠。

在各次會議中多次提到要扎扎實實抓好創安工作并把創安寫進區政府工作報告計劃投入大量的人力、物力、財力形成合力攻堅克難實現xx等四個街道成功創建安全社區。同時要求各街鎮要扛起創安的鮮明旗幟發揚敢為人先、開拓創新的。

精神。

把創安融入到街鎮、社區社會管理服務中。通過舉一反三、

總結。

經驗，推廣應用到安全以外的其它領域，探索出一套社會管理服務新模式。組的驗收。時間緊，任務重是當前面臨的最大困難。為完成這項工作，在此，我提出四點希望：要高度重視，集中優勢人力資源，組織一些文字功底好、責任心強的同志加入創安團隊，認認真真收集匯總、查漏補缺、完善資料。街道方面，將盡最大的努力，加大資金投入，解決一些加班加點的用餐、用車等實際問題。和街道安監中隊將利用這兩個星期，深入社區、企業、學校等進行實地指導，希望各有關人員要秉承虛心好學、積極向上、認真謹慎的態度，有問題就提、不懂就問，向。

專家。

學習，排除險阻，按質按量、提前完成既定的任務。具備高度的敏感性，抓住與自身崗位有關的每個環節、每個細節，提出新思路、新。

方案。

新項目，突出經驗突出亮點突出效果，才能得到更多群眾的支持和。

專家。

的認可。不僅要查閱檔案資料還要實地檢查及現場提問。這就要求我們各工作組組長、各社區有關。

領導。

都要了解熟悉本工作組、本社區創安工作的情況，才能應對創安評審。

專家。

詳細的提問，才能高質量完成創安評審工作。

同志們，創安全工作事關全局、任務艱巨，大家要眾志成城、齊心協力，認真落實各項工作，完成xx街乃至開發區xx區大安全體系建設，奪取創建全國安全社區的最終勝利。

安全工作會議講話稿

老師們，同學們：

牢牢把握工作重心同時結合礦山的實際情況認清當前的嚴峻形勢全面完成政府、安監部門下達的各項工作任務目標。為切實做好礦山安全工作保障公司員工的生命財產安全我們決心做到以下幾點：上和行動上時刻保持“安全第一”、“警鐘長鳴”的。

思想。

安全投入是礦山企業保障安全生產工作的重要措施。為此，我們在做好對安全生產設施設備、作業現場安全條件、安全管理檔案等方面投入的.同時，加強對井下避險“六大系統”和尾礦庫在線監測系統的建設，并根據系統運行要求和國家相關標準，建立完善各項基礎管理檔案，確保系統運行安全、穩定。結合各生產作業現場實際，做好系統延伸的整體規劃工作，確保系統覆蓋不留死角和盲區。

安全標準化建設是加強安全管理、保障安全生產的重要基礎。我們在取得安全標準化二級企業的基礎上，認真鞏固成果，進一步建立和完善文件制度體系、應急管理體系、風險控制體系、培訓教育體系和現場管理體系，以安全標準化推進工作的深入開展，提高整體安全管理水平，將安全標準化管理工作與日常各項安全管理工作有機結合，促使標準化推進工作程序化、精細化。

帶班下井制度的執行、作業現場的隱患排查治理工作，加強對重大危險源（點）的管控和檢修作業的安全管理工作。切實做好安全管理人員的監管責任，及時排除事故隱患，堅持做到不留一個死角，不放過一個隱患。

總之，我們在xx年安全生產工作中，努力實現“三個突破”，即在安全監管方式上求突破，在提高企業管理水平上求突破，在基層基礎建設上求突破，為全市的安全穩定工作，做出應有的貢獻！

謝謝大家！

安全工作會議講話稿

老師們，同學們：

我叫xxx，來自農牧分公司鐵人公園，是一名普通的鍋爐水處理操作工。今天我演講的題目是；立足崗位除隱患，關愛生命保安全。

生命對于每個人來說，都是最寶貴的。嫩綠的小草，清澈的溪流，巍峨的群山，皎潔的月光，雖然平凡，雖然司空見慣，其卻只有在擁有生命的前提下，才會擁有這一切。但各類安全的事故的頻頻發生，也讓我們足以感受到了生命的脆弱。

據資料統計，我國平均每天發生各類安全事故高達2800多起。每4分鐘就有1人被奪去寶貴的生命。每天各類事故使上千人成為殘疾，讓上百個家庭陷入與親人的生離死別之中……煤礦透水事故中，被困礦工漸漸消失的求救敲打聲；高樓火災中不堪忍受烈火的煎熬如樹葉般在空中飄落的人影；車輛相撞現場扭曲的車廂和斑斑血跡；空難中散落的飛機碎片和肢體殘骸……這些觸目驚心的數字和事故的背后，匯集了多少人悔恨的淚水和撕心裂肺的痛苦？事故發生后，人們總是追悔莫及：“如果當初對安全問題能夠高度重視，那么事故就不會發生，悲劇也不會上演。”

已損壞，大量樹酯已流失。在安裝了新的濾。

網

重新加裝新的樹酯后水質合格了鍋爐可以安全正常的運行了。由于我對工作的細心排除了一次重大隱患。“隱患大于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。這是我們每個職工應牢記得警世名言，也是我們每天上班時都要恪守的信條。“千里之堤，毀于蟻穴”一點點的安全隱患，最終都可能釀成無法挽回的事故啊!

朋友們！當你啟動機床開始一天工作的時候，當你手握方向盤踏上征程的時候，當你手持工具檢修設備的時候，當你高空作業架設線路的時候，請您注意安全！

安全意識只能加強，不能放松；安全工作只有起點，沒有終點。讓我們以這次“安全生產月”為契機，從我做起，從現在做起，從小事做起，從點滴做起，共同創建一個全員參與的安全氛圍，共同創建一個和諧的安全環境。讓我們攜起手來，珍惜所擁有的這一切，立足崗位除隱患，關愛生命保安全！

我們的人生，因為生命的過程而美麗；我們的事業，因為創造的過程而輝煌。為了您的人生和事業永遠綻放無限的光彩，請您珍惜自己，勿忘安全！

我的演講完了，謝謝大家！

安全工作會議講話稿

朋友們：

大家好！

剛剛幾天，我的內心深處又一次受到了撞擊，一種強烈的感覺又一次浮現在我的腦海中，使我久久不能忘懷。那是一個周六的下午，我和朋友去醫院看望一位因車禍而受傷的朋友。在此之前，我已略知了此次車禍的情形，已經知道這種場面會是怎么樣，心里很不愿意去面對現實，因為平日里他生龍活虎和我們一起談天論地的情景，此時清晰地浮現在我的眼前。而現在我看到的是：頭上纏滿了繃帶，只露出兩只沒有神的眼睛，身上到處是帶血的繃帶，因生命需要，一只手被無情的截掉了。同情、惋惜、悲傷，剎那間浸入我的內心深處。看到我們，他不能像往日那樣手舞足蹈，也不再云天霧地的神侃瞎聊，只是用黯然神傷的目光示意我們坐下，然后就沉默無語。面對傷痕累累的他，我們無從談起，說什么都無濟于事。

不開小差，注意力集中的話，也不會有今天的悲劇。那可怕的車禍毀壞了他充滿活力的軀體，也打破了一個剛剛步入社會、年僅23歲青年對幸福的美好憧憬！生命原本是無憂無慮，充滿歡樂的，然而在他的眼前卻是霧蒙蒙一片。舉手投足之間，很多人或許從來沒有感受到四肢的重要，然而眼下對他來說，這一切都顯得那樣珍貴，可是，這一切都太晚了！時間已不能倒流，他只能無奈而固執地保存著以前經常打的籃球，放在床頭，望著這些，他的眼神才顯得溫順。這些東西對他來說，已經沒有一點實際意義了，只有在目光和籃球撞擊的一剎那，他才真正體會到過去無拘無束闖天下的瀟灑和歡樂，真切的感受到失去的是多么讓人留戀！作為電力行業，尤其是我們電廠，安全是企業之魂，是企業生存與發展的基礎，這我們人人皆知。但實際生活中，雖然天天講安全，時時注意安全，因忽視安全釀成的悲劇卻時有發生。四川宜賓發電廠，一位年僅27歲的工人由于漠視安全，違章操作，最后失去了年輕的生命，留下的是愛他的妻子和嗷嗷待哺的幼子。這是多么殘忍啊！是啊，生命的真諦他也許剛開始領悟，事業的風帆也許剛剛揚起，幸福的生活等待著他，妻子的愛、孩子的情還需要他，但他，卻匆匆的走了，剩下的是親人、朋友無限的傷痛。市電業局檢修班在進行10kv線路帶電作業時，工作人員蔣x漠視安全，不戴絕緣手套，結果左手誤碰帶電導線，造成人身觸電，高空墜落死亡。當時他年僅21歲，大學畢業參加工作還不到一年啊！還有，熱電廠一名值班員在出去巡檢時，不戴安全帽，結果被高空掉落的水泥塊擊中頭部，造成腦內出血搶救無效死亡……重視安全，職工牢記安全，至今沒有發生一起因忽視安全而釀成的悲劇。但不可否認，不安全因素仍然存在：部分職工漠視安全，進入生產現場，不戴安全帽；有些同志，安全意識淡薄，出去工作不走安全通道走捷徑等等，這些都足以說明，忽視安全就是兒戲生命，可能在下一次上演悲劇的就是自己！工作。可見，中心把安全工作放在了重要位置。特別是《新安全規程》、《事故調查規程》和《新二十五項反措》的出臺，這些都是在發生流血事故的基礎上補充出來的。難道還不令我們深思嗎？朋友們，生命是寶貴的。生命對于我們來說只有一次，讓年輕的生命倒在安全的鐵蹄下，太沒有價值了！我們不能拿自己的生命去兒戲！我要振臂高呼：為了我們的家庭，為了我們的企業，了，但由于一時失誤而被車撞死了，導致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養…。這讓我們明白了：多一份小心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我們一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

在現實生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因為自己的不小心而失去，這樣很不值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原則的人，也許他們的警惕性會比較高，但也不可以隨便了事，因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事，卻”聰明反被聰明誤”；一些平時對交通安全極度不留意，不關心的人，也許他們的交通意識比較淡薄，但到了適當時候，他們可能會變得十分小心，因為這樣的人知道”一失足成千古恨”。總之，無論什么時候，只要我們一出家門口，就要小心謹慎，左望右望，人人都知道”馬路如虎口”，我們千萬不要忽視它。

為了自己的安全，為了不讓家人擔心，為了社會的秩序井然，請大家認真遵守交通規則，做好自己，造福社會。

我親愛的朋友們，當您即將開始一天工作的時候，你會想到什么？是否會想到保證自身的安全？我想大部分人都不會有這種想法。更多的人是在想怎樣用最快的.途經追逐金錢、物質和功名利祿。殊不知，若人是安全的，生命在跳動，什么都會有的。

認真貫徹執行的人又有多少呢？有多少人敢說在操作中沒有因為嫌工作程序復雜而偷懶的呢？沒有心存一點點的僥幸心理呢？

2011。

年12月13日，由四川省廣安閎鑫輸變電有限責任公司承建了官地水電站—西昌變500kv輸電線路工程發生了倒塔傷亡重大事故。在塔上工作的11中，8人死亡，3人受傷。事故發生后，事故調查組對事故現場進行了勘察，對事故原因進行了分析：事發當天施工承包單位現場技術人員劉x因生病請假，責令官西線n3鐵塔施工班組休工。而勞務分包單位施工班組班長不服從管理，為趕工程進度擅自組織人員開工是導致此次事故的主要原因。勞務分包單位內部管理混亂，安全規章制度不健全，安全責任制度不落實，對職工的安全技術教育培訓不到位，對施工現場的管理不到位，員工的安全意識薄弱是造成此次事故的間接原因之一。

就是這些無視安全的無知之人，就是這些安全意識淡漠的人造成了可悲可嘆的安全事故，也正是這些悲慘的事故，掠奪了千萬個家庭歡笑的權利，讓無數個母親和妻兒在嚎啕哭泣，這一樁樁、一幕幕血的教訓背后，無一不突現出肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出操作人對制度的淡漠。

朋友們，我們應該從這些慘痛代價中領悟生命，從這些血淋淋的教訓中吸收經驗。不要讓你的無知剝奪了寶貴的生命，不要讓你的親人流下失去親人的淚水。無論你在從事著什么類型的工作，無論你身在何處，請對自己多一份責任，對家人多一份牽掛，不要忘了，家人等你平安歸來！

高校工作會議講話稿

各位領導、各位同仁：

大家好!

在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們迎來了第30個教師節。“年年花似錦，今年花更紅”。東城小學在縣委、縣政府、縣教育局的關心指導下，在社會各界的幫助厚愛中，教育教學質量逐年攀升，學校教育教學成績從20xx年的綜合排名第19，到20xx年的第11，到20xx年的第7;到今年的第3。截止目前，學校榮獲“全國特色學校”等47項榮譽，平均每月1塊獎牌。

今天，我代表東城小學在這里發言，感到非常榮幸。如果說東城小學取得了一些成績，與各級領導和社會各界的關心指導是分不開的。下面，我談談東城小學發展進步的歷程和思考，我匯報的題目是《搭建健康成長的平臺，為人生幸福奠定基礎》不妥之處請予指導!

一、確立制度體系，明確努力奮斗的方向。

我現在仍然清楚的記得，20xx年教師節，縣領導在慰問東城小學的時候，提出“出名師，辦名校”期望的同時，要求看一看我們的制度集，當我們把東城小學制度集交給他時，他肯定了我們有打算，有方向，有思路。

其實，東城小學建設之初，從上到下都在關注辦學理念和方向的問題。學校經過職工代表大會認真研究，確立了“以人為本、德育為首，和諧育人、全面發展。積極工作，幸福生活，快樂學習、健康成長”的辦學理念，提出了“為人生幸福奠定基礎”的校訓。

我們的辦學理念就是為了關注學生的未來、進步和發展;我們不僅僅要關注學生的學習，我們更要關注學生的身體、思想、心理等方面的進步發展。我們要在教育教學過程中通過開展多種活動陶冶學生的情操，健康學生的體魄，豐富學生的知識，提高學生的能力，從而達到提高學生綜合素質的目標。

道理似乎很簡單，但是，受評價體系、社會輿論、甚至教師自身的擔憂的影響，在執行的過程中，有很多方面的困難和阻力，我們在堅定方向的同時，從歷練教師隊伍開始，因為，只要有一支過硬的教師隊伍，就能將辦學理念一步步落實在具體行動之中。

二、歷練教師隊伍，奠定發展進步的基礎。

為了歷練一支過硬的教師隊伍，在充分發揚民主的基礎上，經過三次職代會的討論修改，20xx年學校編印了《教師工作生活指南》涉及教師生活、工作的制度、要求、辦法規定共62項。

1、歷練一支率先垂范、為人師表的隊伍：

制度的制定固然重要，執行尤其重要，東城小學注重的是制度的執行，進校園講普通話、寫規范字、佩戴校牌、嚴禁吸煙、反對鋪張浪費、全體教師和學生一起做操、運動??這些規定從建校開始到現在始終如一的堅持，已經成為一種習慣，習慣的養成得益于“要求教師做到的學校領導率先做到;要求學生做到的教師率先做到”。教師以率先垂范、為人師表的行動，潛移默化的影響著學生，行勝于言收到了良好效果，可以說在制度的執行上我們說到做到，同時在執行制度的過程中進一步明確了我們奮斗的方向。

2、歷練一支勤于學習、鉆研業務的隊伍。

“堅持集體教研、發揮骨干作用、執行蹲點制度、不斷培訓提高、積極學習交流”是我校提高教師業務素質的基本做法。

根據我校教師有60%來自初中的實際，我們精心配備各年級組教師，將長期在小學教學、有比較豐富教學經驗的教師與年輕教師搭配，以便他們充分發揮傳幫帶作用;教研活動摒棄浮躁，堅持每天固定時間、固定地點進行研討，從研究三書入手;從教材教法入手;從互相學習入手，每周分學科堅持開展有課題、有重點的“比教學”活動，做到了有組織、有記錄、有評價(有活動記錄)，學校成立了語文、數學、英語、科學、體育、音樂、美術教研組，實行教育教學領導蹲點制度、落實每周。

教案。

簽字制度，堅持教學常規月查與抽查相結合制度;組織東城名師的示范課、骨干教師的引領課、新進教師入門課、轉型課，“課內比教學”持續有效開展，避免了教學研討流于形式。

針對教師普通話水平不高、三筆字不夠規范的實際，學校堅持每周從《中國教師報》選一篇文章，在周前例會上從一個年級組隨機抽一名教師朗讀，現場打分，與教師百分量化結合;要求每位教師每天堅持寫一篇正楷字，提高書寫規范字的能力。為了提高教師電子白板的使用水平，堅持每學期對全體教師進行一次操作考核。為了促進教師對教學理念的把握，堅持每學期進行一次課程標準考核。結合“最美教師”評選組織征文比賽，結合語文教學組織漢字聽寫大賽??通過這些活動促進了教師練內功，強素質。

聘請專家指導，組織校校聯誼，開闊了教師視野。上學期，我們承辦了湖北省經典誦讀大賽;由吳定時主任帶隊的十堰市“閱讀課堂教學”活動;參加了在實驗小學學習十堰市數學專家侯軍虎的專題講座;與尹吉甫學校聯系開展“兩校聯誼”“送課下鄉”活動;在積極學習先進經驗的同時，我校參加全縣語文教師素養大賽;各學科組積極制作一件“微課”原創作品，均獲得了很好成績。

我們的畢業班，與其他年級一樣組織活動，與其他年級一樣沒有征訂一份資料，成績在逐步攀升。其中重要的一條就是因為我們有一支經過歷練的過硬的隊伍。

三、搭建育人平臺，開啟傳承發展的大門。

為了搭建育人平臺，學校從學生的視角出發，本著“讓每一根柱子講話，讓每一個墻面育人”的思想先后興建了文化長廊，音樂大廳，心靈驛站，棋道畫廊，經典。

詩詞。

等文化設施。經過3年的努力，我校文化建設以傳承經典文化和品德教育為主要線索的南北兩條縱線，與以藝術展示和游娛為主要線索的東西兩條橫線相互交錯，“傳承經典，潛心育人，努力實踐，快樂生活”理念下的文化網格基本形成。

給孩子們指引一條道，讓他們在人生的路上仰望的更遠更開闊，前進的更穩更堅實;。

給孩子搭一個臺，讓孩子在舞臺上展示自己的天資和聰慧，表現自信和快樂。

通過觀察學生對文化、娛樂設施表現了較大的興趣和熱情，說明學校讓文化建設發揮“潛移默化、潤物無聲”的育人方向是正確的。

四、嘗試特色活動，培養綜合發展的能力通過歷練教師，我們有了一支適應發展的隊伍。通過文化設施建設，我們有了一個健康和諧的內部環境，與此同時，學校的“四一一”活動在逐步實施中基本定型。

“四一一”活動即每年4月組織的讀書節、6月舉行的藝術節、10月舉行的體育節、11月舉行的科技節以及每周一次不定時的防震演練、每月一次觀看愛國電影。

可以說，通過四節的組織，學生團隊意識、集體觀念有了提高，與人交往、溝通能力、動手能力得到鍛煉，文娛水平得到提高，知識得到豐富，體質得到鍛煉。

每周一次不定時的防震演練;每月一次觀看愛國電影，則是對學生應急能力、安全教育和愛國情懷的培養。

通過活動的培養，從我校走出了參加“我要上春晚”的學生吳學君;走出了“大美十堰”經典誦讀的文娛節目;走出了“我的夢-中國夢”征文一等獎獲得者代晨??通過我們不懈的努力，“四一一”活動，由部分家長反對到現在的認可與支持，從原來的被動參與到現在的積極組織。

我們體會到——只要認準了一件事情，我們認認真真的一步一個腳印的去落實，成績就會在不經意之中出現。

“建立心靈驛站，關愛留守兒童”是我校針對實際的一項措施，由于地域的原因我校的流動人口多、留守兒童多。為了解決日益嚴重的留守兒童心理問題，學校建立了心靈驛站。由12位取得國家心理二級咨詢師的教師通過兼職組織活動、提高組織集體講座、單個輔導、結對幫扶等形式，我校的留守兒童與其他孩子一樣健康成長，20xx年五年級學生張雨參加了湖北省留守兒童座談會，在全校起到了模范帶頭作用。

五、開展輻射帶動，創建文明進步的社區。

學校是教育機構，開展文明創建，配合政府和社會開展相關活動義不容辭。我們承辦過文明委組織的道德講堂啟動儀式，并且一直堅持開展至今;我們參加縣級文明創建連續3年榮獲先進單位;我們與地震局組織了今年的5-12防震演練;我們承辦縣紀委組織的廉潔文化進校園活動;我們承辦團縣委組織的道德模范評選活動??可以說只要是正面的、積極的活動我們都認認真真的參與，學生在不知不覺中自然而然受到教育。

學校也試圖嘗試開展對周邊環境進行影響。比如衛生治理、環境保護，文明教育，一些活動已經見到效果，例如學校周邊衛生狀況在不斷變化。學生家長參與學校活動在逐步文明有序。

各位領導：

展注入動力，嘗試特色創建，促進健康發展，為內涵發展拓寬思路。以正確的導向引導學生家長及社會，爭取支持營造和諧的氛圍，積極爭取領導支持解決均衡發展中的問題。

我們正在思考與落實，進一步統一思想、努力拼搏、以內促外，逐步完善硬件的配套任務;。

我們正在思考與落實，如何與社會、家長、學生溝通的方式方法，實現和諧發展。

盡管前進的道路上還有很多困難和阻力，我們仍將一如既往的努力工作，創造新的、更大的成績。

謝謝大家!

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安全工作會議講話稿

老師們，同學們：

電視上在播，電腦上在放，報紙上也在登，近期來，被車誤撞、闖紅燈而死亡的人數持續增加，這不是小事。你想，如果一個人被撞，那么傷心的是不是他的父母親？是不是他的親朋好友呢？因此，我們要行動起來，帶“安全”出門，裝“幸福”回家。

如果你看見有人要闖紅燈，就該去勸阻他，告訴他安全很重要，不要為了快幾秒而耽誤了自己的一生。這樣，你幫助了他人，他人也會成就你。有句說得好：我為人人，人人為我。這樣不僅你快樂，別人也幸福。多好呀！

周二，我們五年級“安全”主題班會上就討論過一個話題：一位五歲小男孩和他的媽媽剛開始在馬路旁等公交車，不久這位母親竟然獨自坐在馬路旁的座椅上，讓這個年僅五歲的孩子在旁邊玩耍。隨時間推移自己坐在椅子上看起了手機，而且很入迷，似乎遺忘了正在一旁獨自玩耍的小孩子。這個小男孩玩著玩著竟然走到了馬路上，正好迎面而來了一輛大卡車，卡車司機也在玩手機，當他注意到前面的小男孩時，就已經來不及了。車子壓在了小男孩的.身上，鮮紅的血染紅了馬路中央，司機驚慌失措，而媽媽卻仍然在看手機，直到旁邊一位路人提醒才往馬路中間一看，不看不要緊，這一看，她的心已經冰冷。急忙跑到馬路中央，抱著孩子悲痛大哭。

根據這個話題大家展開討論：這個現象給你什么感受，有沒有想說的？這位母親有罪么，她會一輩子為此付出代價嗎？針對這個孩子只顧玩耍，忽視安全、丟失生命的事情有何想法？你想呼吁大家什么？很多同學說得很具體，因為我們都知道安全的重要性；也有很多同學說得很激動，因為我們為這個失去生命的孩子惋惜……可以說此次車禍案例分析，給我們每一位學生敲響了警鐘，讓我們都開始關注“交通安全”這個不被重視的詞語；也讓我們清晰認識“交通安全，時刻謹記”的必要性。

朋友們，行動起來吧，有了安全，才能不讓生命變得脆弱無比；如果不遵守交通規則，失去了安全，強硬的生命也會變得更加不堪一擊，而到時后悔可能就已經來不及了。

安全工作會議講話稿

老師們，同學們：

給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的等11項學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。現結合《中小學幼兒園安全管理辦法》與《學生傷害事故處理辦法》，為保障學生的安全，確保學校教育工作的有序進行，今天利用今天的機會，再談學校安全話題。

俗語說，“水火無情”，一旦有火災發生，往往會對人們的生命財產安全造成毀滅性的災難。那么，一旦發生火災時我們應該：

一是及時報警：當發生火災，現場只有一個人時，應該一邊呼救，一邊進行處理，必須趕快報警，邊跑邊喊，以便取得群眾的幫助;報警撥通“119”電話后，應沉著、準確地講清起火單位、所在地區、街道、房屋門牌號碼、起火部位、燃燒物是什么、火勢大小、報警人姓名以及使用電話的號碼。

二是火線自救。

1.平時要想好幾條不同方向的逃生路線。

2.躲避煙火不要往閣樓、床底、大櫥內鉆。

3.火勢不大要當機立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

4.不要留戀財物，盡快逃出火場，千萬記住，既已逃出決不回跑。

5.在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

6.如果身上著火，千萬不要奔跑，要就地打滾壓滅身上火苗。

7.不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗和重物上，順勢滑下。

8..樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發墊、枕頭等軟物或其他小物品，夜間則可打手電，發出求救信號。

9.若逃生路線被火封堵，立即退回室內，關閉門窗，堵住縫隙，有條件的向門窗澆水。

10.室內著火，如果當時門窗緊閉，一般來說不應急于打開門窗。

自1886年世界第一輛汽車問世以來，全世界死于交通事故的人數已經超過3000萬，并且每年仍以40萬的速度在增加。目前我國的交通事故十分嚴重，每年都有數萬人死于交通事故，如20xx年，全國共發生道路交通事故32.7萬起，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財產損失12億元。

毋庸置疑，發生的重大交通死亡事故大都是由于違反交通法規造成的，交通規則可以說都是用血的教訓換來的.，為了自己和他人的生命安全，切不可漠視交通規則的存在。學校重申：

1.行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。

2.橫過公路時，應走人行橫道線或人行天橋和人行地道。

3.遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定。

4.在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時，做到快速通過。

5.不要在車輛臨近時突然橫穿公路。

6.嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。

7.不要嬉戲、打鬧，不要在車前車后亂跑。

8.乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

9.候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。文明騎車。

遇到搶劫怎么辦?

1.當有人在你背后跟蹤時，你要注意這可能是壞人要對你下手征兆，要立即改變方向，并不斷地向背后察看，使跟蹤你的人知道你已經發現他的企圖;要朝有人有燈光的地方走，到商店、住戶、機關等人多的地方尋求幫助;要記住跟蹤你的那個人的特征，及時向分安部門報告。

2.如果你遇到搶劫時，要膽大心細，勇敢機智，想法調動和團結身邊的群眾，同犯罪分子斗爭。如果只有你一個，力量不如犯罪分子大，則更要冷靜，損失不大時就“丟卒保車”以保護生命為原則。要盡量記住犯罪分子的身體特征，及時向公安保衛部門報告。

3.要結伴而行，不與社會上有劣跡的青少年來往。

健康衛士：

1.不購買、食用腐爛變質或不干凈食品。

2.不在街頭、路邊攤點就餐。

3.夏季就餐盡量少使用冷拼。

4.到海濱旅游盡量少食或不食用海鮮。

5.夏季就餐經常生食一些大蒜。

防止購贓物：

1.要防止購贓物，關鍵是要弄清物品的來歷。如查對發票、生產許可證、廠家證明等。

2.自行車一類交通工具，要看有無車牌號、執照、證號是否相符，從車鎖等處有無撬壓痕跡等。

3.如屬轉賣物品，首先要弄清轉賣人或介紹人的身份。

4.如需購買自行車(行車)，應到正式的委托商行或拍賣處去購買，以免上當受騙。

購物時保護好自身和財物的安全：

1.外出購物，最好事先計算好必需的錢，不要帶大量的現金以炫耀富有。

2.購買食品要有衛生觀念，防止食物中毒。

3.發生價格數量方面的糾紛，要冷靜處理，盡快與市管人員聯系。

4.當你在商店購物時突然停電，你應迅速變換自己的位置或變換物品的位置。如提包原本放在左邊，這時突然停電，那么你應立即將它移放在右邊或其它地方。這樣做是為了防止犯罪分子暗中突然搶劫。

5.不要在人群擁擠的地方購物;對主動與你搭訕的人，要提高警惕，以防小偷趁火打火打劫。

倡導綠色上。

網

要善于。

網

上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會。

網

友;要維護。

網

絡安全，不破壞。

網

絡秩序;要有益身心健康，不沉迷虛擬時空。

作為學生，因為涉世不深，加之出游時離開了學校這一自己熟悉的環境，對如何應對陌生而又復雜的社會環境毫無經驗，安全防范意識就顯得更為重要。

乘車船時怎樣保護錢和物：

1.時刻提高警惕。

2.盡量把物品集中放在可以經常照看得到的地方。

3.要事先準備好零用錢，將暫是不用的錢及貴重物品清點。

整理。

好，放在身上或其他可靠地方。

4.不要當眾頻繁地打開錢包，以免暴露給他人。

5.上下車向時提前做好準備，把行李歸攏在一起，清點一下。車到站時不要慌張，不用擁擠。

7.當你已經知道誰是作案者或有可疑人時，要及時大膽地向車上公安人員報告，檢查，并爭取其他旅客支持，從而制服違法犯罪分子。

游泳時應該怎樣注意安全：

1.游泳前要了解自己身體健狀況。

2.要選擇好游泳地點，了解浴場情況。如是否有救生條件，浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、陷泥、雜草、水域深淺情況等。

3.下水前要先活動身體。如水溫太低，應先在淺水處，用水淋洗身子，適應水溫后再下水游泳。

4.不要貿然“扎猛子”、潛泳、不要打鬧，以免喝水和溺水。

5.正確估計自己的水性，不要逞能。

6.不要在急流，旋渦處游泳，禁止酒后游泳。

7.有假牙的下水前應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

8.游泳過程中，如突然覺得眩暈、惡心、心慌、氣短或四肢抽筋，要立即上岸或呼救。

9.當小腿或腳抽筋時，不要驚慌，可用力蹬腿或跳躍，或自己用力按摩，拉扯抽筋部位。

10.遇到溺水危險時，可用下述簡易方法自救：

(1)身體放松，呼及一口氣后面向水底，四肢放松下垂，讓頭枕，后頸部露出水面，直到感到需要呼吸時為止。

(2)當想呼吸時，將雙臂慢慢抬到肩部高度，同時一腿向上提到臍高度，另一腿盡量向上屈，頭部不變，節省氣力和防止身體下沉。

(3)將頭仰起呼吸，同時雙手猛力向下推，雙腳向下蹬。換氣時向別人呼救。

(4)吸氣后，又恢復開始姿勢，反復進行，可保持身體不會下沉，直到獲救。

如何避免運動損傷，最重要的是選擇最適合自己的運動方式，但有時候自己無法選擇，比如上體育課時。

1.把好體檢關。結合身體狀況的實際，正確選擇鍛煉的內容、方法、方式、強度。如有體質上的問題要及時報告給體育老師或班主任。

2.提高預防運動損傷的自覺性。

3.正確掌撐和了解運動項目的技術要求。

4.做好準備活動。

5.加強運動中的保護。

老師們、同學們：安全，對于每一個人都是最基本的需要。由于各種案件發生的不可預測性，突發事件不可避免。但只要我們加強教育、時刻提醒，做到警鐘長鳴，高度重視安全防范意識的培養，才能體現“關注安全，關愛生命”。安全教育沒有終點!

安全工作會議講話稿

工友們：

今天，能夠在這里向大家匯報“五本書”學習體會，我感到非常高興，也非常榮幸。謝謝大家！

從去年到今天，從(把信送給加西亞)到(沒有任何借口)(細節決定成敗)及(自動自發)、(服從)等，一批批職業勵志書一浪接一浪在神州大地掀起學習熱潮。當這些書擺在我們面前，來到我們濟三人身邊時，我們還沒有自覺的把它與安全生產相聯系。然而，在品味內在道理、咀嚼其中甘苦時，我們感到了與安全生產的那種割舍不斷的關系……當事故的警鐘在耳邊盤旋，聯想到安全大堤本該有一些瑣瑣碎碎的小事構筑，安全生產要靠那些不起眼的細節編織；聯想到一些人不愿做枯燥乏味的小事，不在乎謹小慎微的細節，我更深刻理解了這幾本書的精髓，我很想告訴大家，書中體現的誠信、自發、執行、責任、細節，都是安全工作中不可或缺的職業品質和誠實態度。我也想對那些視安全為兒戲的人大聲疾呼，醒來吧，工友，安全工作無小事。

我曾感動安德魯·羅文，一個非常普通的士兵。就是他，完成了一個神圣的使命，拯救了國家的命運；就是他，憑著堅定的信念，為了國家的利益和軍人的榮譽，雖經歷了太多的艱險，但沒有放棄、屈服和退縮(假設他要放棄責任，會有很多的借口為自己開脫)――面對“責任重于泰山”的安全工作，我們是否也應該向羅文一樣，抱著那樣一種信念，打好“安全保衛戰”，以誠信為本，敬業愛崗，在平凡的事業上做出不平凡的貢獻！

意識的反思總是輕描淡寫，不敢負責。正是如此這般的輕描淡寫，才使我們一次又一次嘗到忽視安全的苦頭。

2004。

年10月河南大平礦難、11月陜西陳家山礦難以及后來發生的河南魯山礦難等，無一不是血的教訓。