一篇優秀的作文應該具備清晰的結構和連貫的邏輯，能夠將思想有序地展示出來。以下作文范文內容豐富、觀點鮮明，是一座思想和文風的瑰寶之地。

《我是你的朋友》教案設計

在人生的道路上，我們會結識很多朋友。他們可能是人，還可能是書，是困難，是挫折……我的朋友是我的同桌王宇銳。想知道我是怎么跟他成為好朋友的嗎？想知道的話，就往下看。

我們是在三年級時成為好朋友的。三年級開學，老師讓我和我們班的一些長得高的同學去辦公室搬書。我搬了許多書，在回來的路上，我的腳不知道被什么東西絆了一下，手一滑，書全部掉到了地上。這時王宇銳看到了，立刻放下了自己搬的書，走過來幫我一起把書整理好后給我，之后又抱著自己的書回到了教室。我對他的印象大大的變好了。還有一次下課，我跟我的同學在一起玩，忽然一個高年級的同學沖了過來，把我撞倒了。這時，王宇銳看見了，連忙把我扶了起來，又追上了那個高年級的同學，讓他過來跟我道歉。那個高年級同學撒腿就跑，王宇銳也緊緊地跟著。后來，那個高年級同學實在跑不動了，才回來跟我道歉。從此，我跟王宇銳成了形影不離的好朋友。

王宇銳，謝謝你幫我拾起滿地的書本；謝謝你幫我讓那個高年級同學跟我說對不起。更謝謝你教會了我助人為樂。王宇銳，我相信我們會永遠都是好朋友。

《我是你的朋友》教案設計

我很小的時候你就進入了我的世界，起初我總是認為你沒多大用處，總是把你扔在一邊。有時也會認為你很丑陋，因為有了你會把我的形象給破壞掉。所以，我經常會排斥你，有時會把你丟在角落里，總之不想再看到你。

可是如果我的世界里真的沒有你，我會很無助的。在三年級時，我第一次認識到了你存在的意義，知道了你對我的重要性，你就是我的第二雙眼睛。以前上課時總是感覺黑板離我太遠了，是那么的模糊不清。自從有了你，上課就會變得很輕松了。是你讓我的視線變得清晰起來，讓我看清了數百米之外的東西，也讓我的世界多了一片明亮。以前我覺得丑陋的你，現在看來并不是那么的惡心，我甚至覺得你是潮流的象征，不管我到哪里，我都會戴著你，因為你是我生活中不可缺少的一部分。如果沒了你，我眼里的世界將會很模糊。

現在，當有人說你很無用時，我會當面否決。因為我感覺到你對我真的有很大的幫助，你就像我的指路人，為我打開一道道絢麗的大門，你是我生活中最好的朋友。

當有人再說你很丑陋時，我會立刻制止。因為你并不丑陋，你就是我臉上的一件妙不可言的裝飾品，我并不覺得你很難看，你是帥氣的特征。

你確實是我生活中的必需品，也是我最好的朋友，是你給了我一幅幅五彩繽紛的畫卷，我希望我們的友誼保持下去，一直到永遠！

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相信我是你的好朋友六年級作文

在生活中，我們應該相信自己，為自己的理想而奮斗。而在奮斗的過程中，想獲得勝利就得相信自己的實力。

在這次月考前，我經常鼓勵自己，不要怕，不就是考試嘛!就當作一次平常的練習，加強復習，到了考試時認真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說，但我的心還是無法平靜下來，九月的時光越來越短了，十月的考試逼近了。

在臨考試前的一個晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來到小區體育場，只見有兩只球隊正在打籃球。白隊的隊員以體力的優勢，超過了紅隊二十幾分。我想：紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的教練，我簡直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無著急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句：“你難道不著急嗎?你們的隊員已經輸掉好幾分了!你再不采取對策，就會被打的落花流水。”

這位教練鎮定的說：“不，我相信我的隊員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的!”

我覺的他說這話只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅使我繼續看下去。

到了最后五分鐘，紅隊的教練做了一個手勢，紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。

這時候，奇跡發生了，紅隊的比分不但趕上了白隊，并超過了呢!這是什么讓他們獲得了勝利呢?是百分之九十的'自信與百分之一的天賦。

【例文二】。

每當走進那間臥室，一臺沉睡兩年的電子琴便映入我的眼簾，接著一件令我后悔的事情又反復出現在我的腦海中.

三年前，我帶著對喜愛音樂的歡喜之余，讓媽媽給我報上了電子琴班.可自從學習電子琴后，我似乎對音樂沒有了過多的興趣，人家能坐兩三個小時來彈電子琴，可我那，連十分鐘都坐不住.也正因為我不努力和半途而廢，就此放棄了我的夢想——當一名音樂家.每當上音樂課時，媽媽總會給我準備好一杯水，然后幫我把電子琴送到學校里去，下課了就去學校把我接回家.就這樣給我背了兩年琴，接送了我兩年.每當下課回到家，媽媽都催我彈電子琴，可我不聽勸，該干什么干什么，就算彈也是應付.

過了幾年，我也長大了，也想過自己該怎么辦，難道就這么混下去嗎?現在的我已經后悔到了極點，我后悔當初不好好練琴，辜負了媽媽對我的期望.假如媽媽再讓我選擇，我一定會告訴媽媽：“我——還——要——繼——續——學——琴.我永遠不比別人差多少，我不但不能輸給別人，我還要超越別人，我一定要讓那些在我的班級里瞧不起我的人改變對我的看法.就如媽媽所說的：”每個人從媽媽的肚子里生下來，老天爺一定會給予他們好處與壞處，每個人都是不一樣的，老天爺正是要讓你們有拼搏才會贏的精神，不是嗎?"對呀，媽媽說的沒錯，我們每個人都不笨，只要努力就會得到你想要的，鼓勵我們的不僅是口頭上的話語，還有我們努力去做和每個人都擁有的心靈攻擊.

我相信我能行!

《我是你的朋友》教案設計

人的一生中，會有許多朋友。幼時的玩伴，學生時代的同學，成年后事業上的`合作者;讀書者以“書”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友……我的朋友是什么呢?讓我來一一介紹介紹吧!

談完書，再來介紹琴吧!

琴——我的知心好友。我對琴這個朋友興趣可大拉!每天放學，我都會坐在琴凳上跟它談談(彈彈)車爾尼，談談(彈彈)哈農。跟琴一談(彈)起來，我的煩惱都拋到九霄云外去了。因此，我是最喜歡跟琴這個朋友談心的啦!

除了琴，我還是個棋迷呢!

棋仿佛和我結下了不解之緣。在暑假，我因為一個偶然的機會參加了一個圍棋興趣班。期末考試時，我居然一路過關斬將，奪得季軍。從此以后，我便深深地喜歡上了棋這位朋友。現在，我有時間還上網下棋，雖然是輸多贏少，但也獲得了一番樂趣嘛!

我和這幾個朋友在一起，增長了見識，增添了歡樂。這幾個朋友只有付出，沒有索取。這才是真正的朋友!

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中考作文模擬預測。

我們真幸福。

初中作文這就是幸福。

我是你的朋友教學反思

《她是我的朋友》是小學語文新課程第六冊第五單元的一篇含蓄機智的佳作。作者巧妙地設置懸念，先在讀者頭腦中埋下一個謎，以引起強烈的期待和追索，繼而謎底揭開，真相大白，使讀者從中獲得驚喜和教益。這篇課文講的是戰爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒，為了救護受傷的同伴，毅然冒著死亡的危險獻出了自己的鮮血，挽救了同伴的生命，當問他為什么要獻血時，他只是說“她是我的朋友”。課文通過對阮恒獻血神情、動作的真實描述，生動地展現了他為救朋友而無私奉獻的優良品質。

1、初讀課文，讀準字音，讀通課文。

2、按預習要求，想想小男孩是怎樣獻血的，劃出描寫小男孩獻血時的神情、動作的'句子，體會小男孩獻血時的復雜感情。

3、理解課文內容，感受朋友間真摯的友誼，樹立正確的友情觀。

1、關注學生的終身發展，培養學生的學習能力；

2、平等、和諧的師生關系；（體現在教師和學生的對話，以及尊重學生的意見上）。

3、體現學生的主體地位，展示教師的主導地位。

具體的教學過程我是這樣預設的：

課前談話感受生活中因為有朋友而感到快樂，為下面的學習作好鋪墊，也順勢揭示課題。初讀課題后，采用填空的形式理解課文主要內容。

獻血的起因比較簡單，我就安排學生找找有關句子讀讀、議議、評評。為了更好地理解和體會阮恒獻血前的復雜心情，我們一起抓住重點句：“一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。”在讀中學生找到描寫阮恒小手的動作的詞語有：顫抖——舉起——放下——舉起，從這一系列動作變化的語句中，引導學生感悟他獻與不獻思想斗爭非常激烈，但為了救小姑娘，下定決心舉起手來，以自己的死去換取她的生。在感悟中進行比讀、表演讀、配樂讀以加深體驗。

的痛苦也改變不了他救人的決心，他那不讓別人看到自己為朋友犧牲時的痛苦的高尚靈魂也越來越鮮亮感人。此時我還安排了欣賞臧天朔的《朋友》，在他充滿激情的演唱中再次感悟、提升對“朋友”這兩個字的認識。

課堂的生成遠比預設來得精彩，也更大程度地考驗了教師的教學智慧。這節課上，自我感覺以下幾點沒有把握好：

孩子們能快速地找到描寫阮恒獻血時的動作、神態的句子，

如果我能引導得再好一些，條理再清楚一些，就能節約好幾分鐘。

時間，那么下面的教學也能更坦然。

我是你的朋友反思總結

每人做的蛇的頭飾，以便更好的體驗角色。

在課外拓展環節，我安排了“除了蛇，你還知道哪些動物是人類的朋友?哪些不是?寫在自己的采蜜集里”課內與課外相結合，拓展學生的視野，增加他們的知識。

上完課，我感覺最成功的地方是：能夠讓學生充分的發表自己的見解，鼓勵學生個性情感的表露，尊重學生獨特的見解;根據學生的已知點和疑難點，有針對性地開展教學。不成功的地方：一是教師在解答學生的疑問時，個別語言不太妥當;二是雖然本課的指導思想是關心自然、關愛生命，但對于蛇這個動物，應該認識到它的兩面性，即它有利于人的一面和對人類生命有威脅的另一面，而不能以偏概全。對于后一點，我有點忽視了，沒有引導學生從兩方面去認識蛇，正確地對待蛇。我今后在備課時雖然要深入教材，但不能完全的迷信教材，要力求全面，敢于突破。

《我是你的朋友》教案設計

這天，是星期六。宋勉曦和夏睿文正在小區里的學生免費開放圖書館里讀書。圖書館的窗臺上站著兩只小鳥，可愛極了。一些小學生好奇的圍著小鳥，見到小鳥靛藍色的羽毛美麗極了，一些帶有食物的的同學把食喂為給了這兩只鳥兒。宋勉曦和夏睿文也好奇的觀望著。忽然，一顆石頭從樓底射上來，一只小鳥被擊中了，所幸它沒有受傷，只是掉了一兩片羽毛。同學們紛紛從窗戶探出頭來，看看是誰扔的石頭。只見底下一個中年男人臉上浮著尷尬的笑容，旁邊一個五年級學生（貌似）卻滿臉的不在乎。從他們的樣子看得出來，他們是一對父子。

“太過分了！真是的，傷到了人怎么辦？”“就是就是！”……同學們怨聲載道、議論紛紛。而宋勉曦和夏睿文則認為很奇怪：為什么他們要扔石子呢？難道是那個學生想要那兩只鳥嗎？……于是，他倆跑出了圖書館，來到中年男人和那個學生旁邊詢問。中年男人滿臉歉意地解釋著，而旁邊的學生不耐煩了，一屑不顧的說：“不就是打了兩只鳥嘛！犯得著這樣嗎！”中年男人打斷他的話說：“段杰，別這么說！人家只是詢問一下而已。”“哼！”段杰生氣的說。

原來，那對父子倆是新搬來的。父親叫段輝，兒子叫段杰。據段輝說，當時他以為是有劇毒的毛蟲。可宋勉曦和夏睿文依然懷疑：這蟲和鳥不是區別很大嗎？怎么……但他們沒有向段輝提問，因為段杰冷冰冰的目光注視著他們，讓他們很不自在，心里也有點討厭這個張揚跋扈、驕傲自大的段杰了。

我是你的朋友作文精選

在我孤單的時候有你陪著我，在我無助時有你鼓勵我，在我迷茫的時候有你指引我，你是我的朋友，一輩子的好朋友。

我們相識于初一，那時我們只是同學，一學期也說不上幾句話。后來到了初三分班的時候我們竟然又再次成為同學，于是，我們也就很自然的成了同桌。坐在一起后，我們的話也就多了起來。從學習到生活，從電視劇到各種娛樂圈的八卦，我們所能聊的話題是那么得多。中考的時候我們一起努力，我們考上了同一所高中。

到了高中，我們雖然不在一個班，可是我們有空就會呆在一起。我們一起吃飯，一起出去玩，周末一起回家，有你陪伴的日子總是那么愉快。雖然有時會鬧別扭，但過不了一會就和好了。后來快到高考的時候，我選擇了自主招生的路，提前離校了。你選擇繼續堅持高考，我很佩服你，因為你有堅持下來的毅力。高考那兩天，我雖然沒有切身體會那種緊張，但是我也很想知道你的情況。在考完后，我把你約出來，沒有問你考的怎么樣，我們只是吃著飯，敘說著之前的事。不管怎么樣，我都為你驕傲。

現在，我們在不同城市上大學，雖然離得不遠，但也很難見一面。我們開始有不同的經歷，開始認識不同的人，忙忙碌碌，各有各的事情。微信成了我們聯系感情的工具，天冷的時候給發個多穿衣服的消息，吃到美食的時候發個照片。就這樣，我們把我們的瑣事分享給對方。有時聯系少了，但再次聊天時絲毫不尷尬，那種深厚的感情讓我們彼此深深牽掛著對方，時間和距離沖淡不了我們的感情。

希望我們友誼長存，我在你身邊，你擁我雙肩。

我是你的朋友作文

“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”當這首詩不斷被引用贊頌時，我立場堅定地否決了它。因為，我很清晰地明白，沒有什么比生命更可貴。而要持續和保護自己的生命，必須有她，我最好的朋友——健康。

當你還在猶豫是不是為了金錢而舍棄健康時，人們一定會說這個人的腦子壞掉了。因為我的這位朋友身份特殊，她很不聽話，容易發飆，需要人們小心伺候。

我與這位朋友第一次正式約會是在幾個月大的時候，爸爸媽媽千方百計地呼喚我這位朋友，遍訪她的蹤跡，希望她長留我身邊。雖然她姍姍來遲，但我們終于攜手趕走了共同的敵人——疾病。在以后的相處中，我和她相依相隨，無憂無慮，全家人因為她的到來萬分高興。有幾次，由于拉肚子和感冒的挑撥離間，我們倆一氣之下分道揚鑣。看著她漸行漸遠，我后悔得在床上打滾，涕泗橫流，把家人買的玩具和零食全部摔壞。家人趕緊請求中藥和西藥兩姐妹把健康找回來，她念著我的情意，不計前嫌，我才又生龍活虎起來。

當我漸漸長大，也就有了叛逆心理。這時候，孤獨這個陰險的家伙，裝扮得酷酷的，進入了我的生活。她陪伴我度過很多白天和夜晚，共同吞食各種時尚的小吃和零食，我不再關注健康的身影，健康傷心地與我道別。從此，我整個人都蔫了，打游戲沒興趣，看電視昏昏欲睡。直到有一天，電視上的一個廣告跳出來：孩子吃多了不消化。爸爸趕緊把我送到兒童醫院。奇跡出現了，我又見到了老朋友健康，我們熱烈擁抱，她帶著我離開了醫院。

我終于明白，她跋山涉水，回到我的身邊，是我最好的朋友。我要一輩子和她做肝膽相照的好兄弟，不離不棄，一起走到世界的盡頭。

我是你的朋友作文【】

我看見的你。那是被釘在教室一角的白紙黑字，那是廣告里雕刻過的美言金句，那是海報插圖繪起的花紅柳綠……可我知道這些都不是真正的你。

那你可知，我也在找你，我需要你。我不能沒有你啊，我的朋友。

我嘆息著，我明白了，菜市場里，我尋不見你。

道德，我的朋友。我尋尋覓覓，依然不見你。霓虹燈的燦爛輝煌留不住你，可為何小城小道也尋不見你呢，難道你真的消失了嗎。是我們對你太漠視，還是我們對你根本就不重視呢。

我一直在思考，如何才能找到你，如何才能與你為鄰；我也一直在思考，如何讓你常流在我的心田，讓你化成我的血液，成我的思想，釋放我的靈魂！我是多么的需要你啊。

道德啊，我的朋友，你在哪里呢？

我說，我會隨著風兒去追尋你，那葉兒的沙沙，是我的誓言。

我說，我一定會找到你，讓你成為我的標志，融入我的靈魂！

我是你的朋友作文

那天，我與媽媽發生了沖突，當她那高高揚起的`手將要落下時，你卻沖了過來，把我緊緊抱住，大聲地喊著：“不要不要！”你強而有力的胳膊把我死死地抱住，帶我抵擋住了一陣暴風驟雨，那一刻，我的痛苦的心，很安靜，很溫暖，你手掌的溫度靜靜地傳給了我，我心中某個角落的冰雪，也靜悄悄地消失了。

你是我的貼心小棉襖。

不會忘記，你會在我口渴時，敲開我緊閉的“門”，為我端來一杯冒著熱氣的牛奶。

不會忘記，你會在寒冷的冬夜里，為我送上了一個棉襖，使我不再寒冷。比我小的你照顧我比你自己更多。

你是我最貼心的人，如果能夠選擇，我還要你做我的貼心小棉襖！

我是你的朋友作文【】

你要努力學習！別看小說了，背會兒書吧！加油！你能考出一個好成績！一句句鼓勵和提醒帶給你信心，也加固了我們之間的友誼之橋。倘若你要問為何我會對你這樣關心，我會毫不猶豫地說：因為我是你的朋友。

我的話在你那里仿佛成了空氣，作為你最好的朋友，我看在眼里急在心里，決定要幫助你，但單憑我一己之力又能怎樣？一番思索之后，我決定向老師求助，于是我便走進了辦公室……沒過幾分鐘，你便被叫到了老師的辦公室，我自然在一旁看著，我注意到你推開門的手輕顫了一下，不只是天熱還是緊張的緣故，汗水沾濕了你的衣領，你走進去后幾分鐘沒出來，我的心中愈發恐懼，一方面怕你遭到老師的嚴厲懲罰，另一方面也怕你因此恨我。正當我手足無措之時，門開了。

我細細打量著你：神色肅重，眼眶中好像閃著淚光，腳步中缺失了昔日的自信，影子也仿佛因浮云蔽日而漸漸消失，我一直跟著你，而你好像根本沒有發現，有人向你問好而你也一言不發。我決定走上前去和你解釋一下，我連走幾步，快步上前，先問了你一句你怎么了？我看到你握緊了拳頭，心里一虛，忙解釋道：我只是想幫你改掉一些缺點，我是你的朋友，我要對你負責。聽完后你沉默了一會兒，拳頭松開了，淡淡地笑著說了一句：謝謝，我會努力的。

從那以后，你一直都沒有再違過紀，身上也發生了一些驚人的改變。從那一刻起，你捧起了課本；課堂上，看到的是你積極發言的身影；課下，看到的是你跟隨老師積極發問的身影……就這樣，你終于站在期中考試的領獎臺上。

通過與你的點滴相處中，我懂得了如何對待朋友：聽朋友正確的勸告，信任朋友，更重要的是要對朋友負責，面對朋友的缺點，要及時指正，因為我是你的朋友。

我是你的朋友作文

若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你——書，則以寧靜，清悠的氣息將我吸引，讓我不禁投入你的懷抱中。就這樣，我們成了最好的朋友，就這樣，我依偎在你的懷里走過了十四個春夏秋冬。在“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的三月，我們攜手。

就這樣，在你的陪伴下我走過了小草新綻，鶯飛燕蹄的三月。

在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的六月，我們共進。

隨著年齡的增長，我開始追求更高深的你而你也陪著我一同奮進。面對忙碌的學業，我依然不曾忘記你，同你一起玩耍，每當空閑時，我便捧著一本本經典名著，從中學習你的優秀品質：在《名人傳》中我懂得了磨難坎坷是通往成功的基石；在《傅雷家書》中我領略了拳拳父愛；在《水滸》中我明白了道理……有時，我會在被窩里進行“夜里挑燈看你”，即便渾身疼痛，即使面對老媽訓斥但我無怨無悔。

就這樣，在你的陪伴下我走過了荷花遙戈，金蟬鳴叫的六月。在“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的九月，我們相約。

現在，我正在考場中權力做題，而你的靈魂正在伴我同行，我相信，在你的陪伴下，我一定會取得驕人的成績，我們一起奮斗。

在你的陪伴下，我走過了小草新綻的三月，荷花搖擺的六月，相約在晴空湛藍的九月，我相信在你的陪伴下我將越走越好！

我是你的朋友作文

有福同享有難同當，死黨，有你真好。

你有著一張俊俏而又圓潤的臉，每當你笑的那剎那，還會露出二個小小的酒窩，格外的可愛。在你那俊俏而又圓潤的臉上還有著一雙如鉆石般閃亮的大眼睛，我想這就是你的視力好過常人的原因吧。最吸引我的還是你那一頭純天然淡黃色的短發，在我第一次看到你的時候，我還以為是染過的……。

生活中，我們二個總是形影不離的在一起。在你不開心，難過的時候，也會統統跟我傾述，也能讓你發泄一下;你也常常找我到你家吃飯，跟你一起出去旅游野營，從來不會一個人吃好吃的，玩好玩的。我還記得有一次，是你爸媽剛旅游回來，還帶了一些禮物，你就讓我到你家了，還吵著也要給我禮物，結果沒辦法叔叔阿姨只能把原先打算給別人家孩子的禮物給我了，阿姨還給了我兩個很多好吃的，把我們樂的。最后還在你家吃了飯。

曾經，我們還度過了一生中最難忘的一周。那是在六年級快入冬的時候，不知道怎么的我就得了流感，原以為吃幾天藥就能好的，可是沒想到過了二天發高燒了，于是就急忙去醫院看醫生了，醫生要我住院觀察調養一下。雖然我一向不喜歡住院，可是這次醫生都發命令了，我也沒辦法了，只能住院了。于是我跟老師請了假，住進了醫院。

沒想到當天傍晚放學之后你就來醫院看我了，還仔仔細細的給我講解今天老師上的功課，之后還陪我聊天解悶，盡管使你回家晚了，晚上在我一個人悶得慌的時候，你就陪我聊天。第二天，我在醫院吃完中飯，就睡了一覺，不過我用手機設定了放學時間的鬧鐘，因為我知道你一定會來的。不知不覺的，鬧鐘的鈴聲就響了，不過我睜開眼，等了好久卻沒看到你來，我就想可能是老師托課了，還是你打不到車是步行來的……。

吃飯的時候到了，可還不見你來，我就到窗口望了望。正當我我窗外看去時，隱隱約約聽到我最熟悉的腳步聲，剛開始我還以為是幻覺，不過腳步聲越來越清晰，我開心的連嘴角都翹起了。你推開門進來的時候，還把手伸了起來搖了搖，手上還拿著一個我熟悉的袋子，那是我最喜歡去的餐廳的外送袋子。還笑著說：還沒吃吧，來，一起吃，我都要餓壞了。于是我們二個一邊吃一邊有說有笑的你還給我講功課。感覺，時間就像是在這笑聲中沉浸了，停止了。

親，有你真好，給我的生命道路上添加了一個大大的感嘆號!

2.2012煙臺中考滿分作文:你是我最好的朋友。

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我是你的朋友作文

也許是因為無聊，也許是因為沒有一只可愛的貓貓或狗狗，也許是總是待在家里，我打開了酷狗聽音樂，就是在那樣的巧合下，我又多了一個哥哥。那時我在聽薛之謙的歌，被提醒有人也在唱同一首歌，我就這么點了進去。

你第一天直播，唱的是薛之謙的歌，還沒有多少粉絲，沒有很高的人氣，可我就是被他你的歌聲吸引了，點了關注，送了禮物，加了微信，我說我是女孩，你立刻就說要認我做小妹。感動嗎？也許吧，從小就希望有個哥哥寵著我，看著別人家的女孩身后總是有個哥哥護著，那么暖，那么溫馨。我也有個哥哥，那是表哥，不知為何，從小我就對他有種懼畏，這也成了我們沒有玩在一起的原因。

你不一樣，我不知道哪里不一樣，你給人一種很陽光的感覺，至少我是這么認為的。這種性格也給人溫暖的感覺，讓人忍不住地想要親近。我想，不管是誰，第一眼就會喜歡上你。你的性格在我看來很小白，哼哼，就是那種讓人很想欺負的性格，真的去欺負嘛會突然發現，犯了個大錯，因為會突然發現，你是個很自尊心很強的人，若是有人欺負你了，都不用別人說，你肯定會馬上還回去的。

也許是因為你的態度吧，讓我想起了白手起家這個詞語，從默默無聞的小人物，慢慢的有了些人氣，人氣越來越高，粉絲越來越多，也許在以后，我只是你眾多粉絲中的一個小小黑點，我還是愿意給你我己所能及的支持，給你我微弱的加油聲。

你很細心，嗓子疼了不能直播，還要專門創個群通知我們，就怕我們擔心你出事嘛。放心吧，我不會擔心你的，以為我相信你不會有事的，我會默默的等你再次出現。我希望你以后，不要以為自己是個大明星就可以不要自己的身體，就算你不在乎，寶寶們會在乎，你以為自己很厲害了，沒有身體都是白瞎。

最后，給你由衷的祝福，希望你做的越來越好，越來越多粉絲和朋友，身子越來越好。回首，還有人在你身后。

原諒我的語氣有些沒大沒小，因為這是我對待朋友的態度。