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我的“哥們”作文

房間一片漆黑，僅有電視機發著微弱的光，桌子上一片混亂，房間里邊盡可以用“混亂不堪”來形容，阿博出去了，房間里僅剩我一人。頭好沉，我無力地趴在床上，一直躺著，躺著。

“兄弟！我回來了！”阿博在外邊叫道，一邊說一邊推開了門，“哇！第二吹世界大戰嗎？”

阿博指著桌子，我呵呵一笑，打開了燈，但我疲憊不堪，艱難地對他說：“我……急……需……正氣水。”

阿博首先呆了一會兒，然后飛快地沖向背包那兒，掏出一瓶口服夜，走向我這兒，把那瓶口服液遞給了我。我打開蓋子，一飲而盡，滿足感和感激感彌漫了我的心，我笑了笑，準備睡下。

“嘿！還沒完！”他跳上了我的床，拿了一包姜和一點檸檬，他用筷子打碎姜，又打了點檸檬汁，一陣辛辣的氣味卷入鼻腔，嗆得我直咳嗽。

“哇！什么東西？”我捶了捶胸，不解地問。

他不說話，只把那東西亂塞入我的嘴中，一陣辛辣酸的味道在我舌尖上跳越、混動。

“哇！”我不禁叫了起來，雙手不停亂抖。阿博一臉壞笑地望著我，此時此刻，我的心好似吃了五味雜陳。

感動油然而生，雨水般淋入心田。望著他那大方臉，小眼睛，心里頓時感動爆棚，我坐了起來，望著他，他一直都是一副暖暖的.笑容，此笑，讓我們兩人其樂融融。

好哥們，就這樣！

我的鐵哥們作文

在童年時代，我最要好的一個朋友要數朱碩晨了。他跟我不但在一所小學上學，而且我們兩家住在一棟樓上。我們一起學習，一起玩耍，有時還一起搞點小惡作據。當然，我也是朱碩晨最要好的朋友。

朱碩晨個子不高而且很瘦小，但為人處事卻不計得失，很有一些“大俠”風范，用他自己的話說就是：“有福同享，有難同當！”當我們中間因為小事爭吵時，他對我們總是說：“大家既然是朋友，就得講義氣！”其實，它不光是嘴上這么說，最讓我佩服的就是他總是樂于吃虧，包容我們所犯的錯誤。

記得有一次，因為他沒為自己辯解，還因此而錯挨了一頓打呢！事情是這樣的：一次，我和他一起在我家做《口算》作業，由于我的粗心錯把他的《口算》作業當成了我的，而他也沒仔細看。就這樣我倆都做完了作業。放在桌子上，一起玩了起來。回家時，他特意看了一下封面上的'名字，拿了自己的《口算》回家了。事后才聽他講那天的作業錯了一大堆，他媽媽因為他的“粗心”美美的教訓了他一頓，而他當時也沒為自己辯解。而我那天作業卻全對，我媽因為我變“細心”還表揚了我。我問他為什么不給他媽媽說拿錯了書，他卻說：“如果我說了，你媽肯定會收拾你的，那還叫哥們嗎?”

我喜歡我這位肯位朋友受過的、講義氣的朋友。也許他那樣想那樣做有不合適的地方，但我還是要贊美他，因為他讓我明白了朋友之間一定要相互包容。

我的“哥們”小黃人

小黃人，顧名思義，就是黃色的小人，他的名字叫鮑勃，你們一定都認識他吧？小黃人大眼萌中的三弟！

我家鮑勃顏值特別高：光禿又圓滑的頭頂，幾撮稀疏凌亂的黑發是那么有型，和他亮黃的膚色成了鮮明的對比。往下看，灰色的大眼套里，一雙閃爍著炯炯有神的大眼睛，萌翻全場。在看他那表情，突然發現我的哥們竟然沒有鼻子和耳朵，是藏起來了嗎？真不知道我和他聊天時他用什么聽聲音？真不知道每次他是用什么嗅到banana的味道呢？那一張笑臉，天真無邪，可愛至極。一排潔白又四方的大牙齒，為他迷人的笑容注入了一道閃亮的風景。

鮑勃穿著一條藍色牛仔背帶褲，中間的大口袋上加了一個黑鈴鐺，十分別致。一雙黑色皮鞋一雙黑色手套搭配在一起，像是個音樂指揮家？不是；像是個煤礦工人？不是；像是個拳擊手？也不是。總之就是很可愛。

我家鮑勃最明顯的特點，還是屬那膚色，真是黃得一覽無余。雖然他只是一個玩偶，但他陪我一起玩一起睡，無論怎樣，他都是我的好哥們！

我的好哥們作文

你知道我最好的朋友是誰嗎？我想大家一定都知道吧——韋超然。今天我就介紹一下我眼中的韋超然吧！

哥們兒韋超然有一雙閃亮的大眼睛，當他笑起來的時候，兩只大眼睛就瞇成了一條縫。他高高的鼻梁，小小的嘴巴，圓圓的臉，大大的腦袋特像《大頭兒子和小頭爸爸》中的大頭兒子，讓人感到很可愛。韋超然眉心有一個特點，不知你注意沒有。他的眉心中間就像二郎神一樣有“第三只眼睛”，只不過在正常的時候你看不見罷了，只有他在生氣或是天氣很熱時才能看見“韋二郎神”的第三只眼。

哥們兒韋超然個兒不高，但是他動作很迅速很敏捷。他喜歡蹦蹦跳跳，雖然他是屬羊的，但是他跑起來就像一匹小駿馬一樣快。

悄悄地告訴你，其實韋超然是個愛哭寶寶，你們可不要告訴他哦。其實嘛，我哥們也是優點多多的，比如：成績優秀、準守紀律、上課積極舉手發言、尊敬師長、愛護同學……這些都是大家能看到的。我們班上只有我一個人知道的優點，而且是我怎么也趕不上的一個優點——守時“資深大蝦”級。他到我們家來玩，他老媽叫他五點半回家，他絕不會五點三十分零一秒再從外面把我們家的門關上。

綜上所述，這就是我的好哥們——韋超然。

我的鐵哥們作文

自從一年級開始，就有一位同學，陪伴我直至現在，我們從未真正決裂過，他，就是我最“鐵”的哥們兒——姜越。

他，長著一張帥氣的臉，搭配上勻稱的身材，一看就是當帥哥的料。他的身高雖然不是出類拔萃，但和我這個矮子站在一起時，他說自己是六年級，別人一定會認為我是三四年級；他是班里少有的運動健將，而我卻是一個不折不扣的書呆子。這樣一個和我有著天壤之別的他，卻和我成為了最好的朋友。

一年級的開學第一天，我至今仍記憶猶新：那天，我們兩個一見如故，竟毫不羞澀地做起了自我介紹。更巧的是，我們都是“三國迷”，對《三國演義》這本書愛不釋手，對劉關張的英雄事跡念念不忘，尤其是他們的“桃園三結義”。也正是因為志同道合，于是，我們便仿照“桃園三結義”，來了個“校園二結義”，在教學樓旁邊結為兄弟。

即使是再要好的朋友也難免會有一些小矛盾，更何況姜越還是個好面子的人。的確，我們曾經也吵過架，還鬧過絕交。

那天，我正在教室里做作業,姜越跑了過來，一不小心撞到了我的手，我的筆在作業本上“畫”出了一道“優美的弧線”。我本想發火，又轉念一想姜越是我兄弟，這事兒就算了吧，反正可以向同桌借一下透明膠。可姜越反倒“惡人先告狀”，說我的手撞到了他。我的肚子里頓時起了一股無名火，和他議論了起來，可一直到上課我們也沒爭出個輸贏來。

為了這件事，我們連續三天沒說一句話，一見面就像兩個陌生人，誰也不認識誰。可其實這幾天來，我一直在做著強烈的思想斗爭：去承認錯誤吧，又怕他不原諒我，再說了，本來就是他的錯嘛。不去吧，以姜越的性格，我們不是要做一輩子的仇人了嗎？我思前想后，最后，想挽救一個朋友的心使我主動承認了錯誤。意想不到的是，姜越竟然也向我承認了錯誤，幾天前的仇人又變成了昔日的好伙伴。

姜越啊，你這好面子的毛病何時能改改！

我的好哥們

是一位活潑可愛的男生，他開口就會看到微笑，那胖嘟嘟的臉上，有兩個非常可愛的小酒窩，讓人感覺很甜蜜，他的籃球技術很好，在班里是第一名。他跑步的速度也不慢，就像一個電腦一樣有非常多的功能，他的缺點就是太喜歡笑，仿佛沒有讓他難過的事。

我的好哥們作文

他相貌平平，卻從不自卑；他成績平平，卻心腸很好；他能力不出眾，卻說到做到……他就是我的好哥們——李宇軒。

雖然他并不受大家歡迎，是只可憐的“丑小鴨”，可他卻有一種不服輸的精神。

記得有一次，班里舉行吧干部競選，他也參加了。競選開始了，很多同學都不敢第一個上前演講，可他卻毫不猶豫的走上了講臺，進行了演說，給同學們打了“頭炮”。但因為當時他的成績下降了好多，再加上人緣不好，落選了。我怕他想不開，趕勸他。他很堅定的說：“下次我還要競選！”我為他這種永不服輸的精神感到高興！

而他那種說到做到的精神更讓我折服。

一次，老師讓一些同學上臺去讀自己編寫的文章，我很像上去，卻又不敢，他卻勇敢的走上了講臺與大家分享了他自己編寫的。回來后，他高興地對我說：“我真快樂。”

這就是我的好哥們，在新的學期里，我們這對好哥們在一同成長，一同學習，一同長大！

我的好哥們作文

“萬兩黃金容易得，知心一個也難求”。這是曹雪芹所說的。沒錯，這句話很有道理，黃金和錢一輩子肯定能得到，而一個知心朋友一輩子也說不定得不到呢？而我十分幸福，因為我有個知心朋友何星超。

他臉圓圓的，濃眉大眼，眉毛濃的都無法形容，一個鼻子挺立在臉上，顯得十分威武，嘴巴嘟嘟型，笑起來真好看，像春天的花兒一樣，把所有的煩惱，所有的憂愁通通全部都吹散了！

他不僅長相出眾，品格也非凡，他善良，樂于助人。一切都為朋友著想。

記得有一次放學了，天霧蒙蒙，鳥兒飛的幾乎要和地面挨在一起，所有人都知道快要下雨了。今天爸爸媽媽要加班，沒人接我，我必須要在下雨前趕回家。一下課，我立刻收拾好書包，準備跑回家。果然，在我意料之內，我剛到家就電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我正要寫作業時，呀，數學書忘帶了，現在還在下著大雨，我身上又不帶錢，打車肯定也不行呀！正當我著急時，突然敲門聲傳來，我把門打開，一個被雨水打成落湯雞的同學、鄰居、朋友何星超。手里還拿著一本書說：“你個馬大哈，書不要了？”我既驚又喜，很是感動。在我還沒來的及挽留他時他卻走了現在我要在這里對他說聲“謝謝，我的好哥們”。

我們是鄰居，他是那么的善良和熱情。

每次他媽媽做美食時，他都會為我們送來，還常說：“看，遠親不如近鄰。”就這樣，我們的友誼越來越深厚。現在，我們搬家了，但他還常邀請我到他家去玩，沒有因為不在一起做鄰居而減淡我們之間的友情。

我的好哥們作文

剛開學的時候，我們兩素不相識，就是在這么一天，也是剛剛開學，我那時候在一個教務處領書，我們那排了好長一溜溜，我們便在那聊天。冉同喜便說：誰玩球球大作戰。我玩，我玩我說，真的冉同喜疑惑的問，接下來就到了他的吹牛時期。

一直跟我吹牛，直到快要領書的時候，他才依依不舍的停止了吹牛。我們驚奇的分為了同桌。

還有一件事特別搞笑，有次上早操的時候，冉同喜左顧右盼，終于發現有一個同學，他帶著帽子，不知道他怎莫想的，下操了，他問那同學借了下帽子，不接不要緊，一借要緊了。他帶著帽子，不停地炫耀，哥有帽子，哥有帽子突然一個嚴厲的聲音傳了過來。

過來這是教導主任。很嚴厲，一把拉過冉同喜，說：學校校規，不準戴帽子，不準攀比，你知道嗎，他搖了搖頭。不知道，校規抄十遍。我們都笑了，我們揚長而去，只留她慢慢凋零。

我和他還有絕交的時候呢，一般都是小打小鬧，不是大的問題，可是。那次，我們有意的`小船說翻就翻，可是，我硬把這個小船翻過來了，那次是個意外，我們老師讓重選課代表，我的同桌寫了一張紙條，我啥都沒說就遞了上去，可是，上面寫的竟然是，換數學課代表，冉同喜就是數學課代表。這下，我們差點絕交，費了好大的勁才和好如初。

我的好哥們作文

“哥們，借兩錢用用”

“什么，又找我借錢，上次你借我的還沒還呢！”

這對白挺耳熟，電視電影里沒少放過，可是現在很可惜這不是拍電影，而是我活生生的在現實中被一個好哥們借錢。

說起我與這哥們的交情，那是怎一“深”字了得。相識還不到一個月，這借錢的事就不知道有多少回了，我可佩服這哥，我們剛認識那會，就不停的左哥們右兄弟的喊，弄得我還以為我倆是一娘胎出來的。

“這次你在借我點，等我有錢了一次還清。”

我聽這話也知道他會還的幾率最多不超過百分之十，但是在他的“哥們”攻勢下，我還是借了他錢。他這人可真夠現實，將錢拿到手中不到30秒，就說有事先走了。我看著他那笑臉，忽然感覺有點惡心，這能怨誰呢？都是自己的錯！

走在回家的路上，我不覺回想起了兒時的幾個哥們，那時的哥們才真叫哥們，幾個人到處亂跑，就算惹了火，幾個人還會爭著挨罵。

可現在呢？哥們是越來越多，可是真能交心的有幾個，俗話說得好：君子之交淡如水！何況今日的君子是難見幾個，這交情自然是更淡了。

物流狂潮席卷了這個社會，同時也沖擊了我們的心，如今的哥們恐怕要用rmb來衡量了！

我的鐵哥們作文

鵝蛋臉,小眼睛,花瓣嘴,柳葉眉,猜猜他是誰?對了,他就是我的鐵哥們兒――保密。

他是個能說會道的大男生,很勇敢。上次,我和他去淘氣貓玩,我們玩的正不亦樂乎,他提出要玩海盜船,我也想玩,可又有點害怕,他一再鼓勵我說:“沒事兒,有我呢!”我鼓足勇氣上了船,船前后擺動,我感覺船要翻了,立刻大聲喊道:“停!快停!”他卻遲遲不讓停,繼續玩著,一點也不害怕。

他喜歡跟人斗嘴。尤其是玩游戲時跟人斗嘴,眉頭一皺,便滔滔不絕說起來。寫作業跟人斗嘴,口水常常噴我一臉。連體育課上跑步也要跟人斗嘴,都摔倒了還喋喋不休,一點都不甘示弱。我對他真是:i服了you,真是個閑不住的斗嘴人。

他也很會說話,每次都能說到點上,說話很幽默,還很會逗別人笑。每次我不開心的時候,他都能把我逗得捧腹大笑。我給他起了一個外號“神嘴先生”。

他還會關心別人。一次我和他一起去南陽玩,因為走路多,穿的鞋也不太合適,腳上磨了一個很大的水泡,走起路來很疼。那時我們正要去洗浴,他怕我走路腳疼就一直堅持讓他爸爸背我,這讓我很感動。

我為有這樣的一位朋友而感到驕傲,你們猜出他了嗎――郭李睿。

我的好哥們作文

他，一看模樣就是十足的貪玩大王；他，一直都是我們班的奇葩；他，也是我們小隊的“發明大王”。你知道他是誰嗎？嘻嘻，猜猜看。

說他是“奇葩”，一點都沒錯，因為他時不時的從嘴里“蹦”出幾句可笑的話，逗得大家哈哈大笑。這不，他又開始捉弄一位老實的同學了。

“你知道什么動物最喜歡說為什么嗎？”“不知道？”“我告訴你呀，是豬。”說玩他哈哈大笑。

“為什么呀”他依然不依不饒的追問。

對這種暫時回不過神來的他只是對他嘻嘻一笑，要是那同學回過神來，他就遭殃了，肯定是一頓‘暴k’。所以，每次他問的時候都會離很遠，就怕被k。

說他是‘發明大王’，也不是隨便亂起的。有一次，只見他神神秘秘的從書包里拿出了幾樣東西，我仔細一看，原來是幾根竹簽和一根繩子。當時我也沒太在意，只見他是左纏三圈右纏三圈，沒多久，一支‘弓’就‘誕生’在他的手里了。

我仔細一看，原來他是先把竹簽兩端削個槽，把繩子系在上面，一支弓就做好了。

接著，他又從鉛筆盒里拿出了一支廢筆芯和一只筆帽，只見他把筆帽放在繩子和竹簽之間，轉了一圈，筆芯綁在了繩子上了。他又把筆帽扣在了筆芯上面，拉動竹簽，筆芯竟然轉了起來，太神奇了！

他還給這個‘產品’起了個名——‘鉆木取火！’緊接著，他就給這新‘產品’做了一句廣告語——鉆木取火，制作簡單，是您旅游外出的最佳工具。此話一出，全班都笑瘋了。

想知道他是誰嗎，嘻嘻，就是不告訴你。

我的好哥們作文

她是首歌，陪我唱過春夏秋冬；她是句話，讓我明白存世的道理；她是把火，在我寒冷時溫暖了我，她是寂寞，冷冷的靜默，聆聽風吹葉落的聲音。她，是我的朋友。

淡淡的笑容，市場洋溢著幸福。詭異的笑聲，像首歌似的刻在我的腦海里。傻傻的樣子，她就是她，無與倫比。平凡，清秀的目光總是時不時的望著我，看著我的靈魂，望穿我的思想。這個雖不美的女孩，在我眼里，是那么善良，那么堅持不懈。總是用微笑，融化我的哀愁。她，是我最好的朋友。

她是個天使，總是在我難過時，為我拭淚，哄我，讓我忘掉傷，忘掉難過，忘掉那些記憶。讓笑，回到我的臉上，陪我笑到天亮，不在乎淑不淑女，只管開不開心。我可以讓我的笑容毀掉我的形象。

你還記得嗎？我可是個很懶的人哦，我連作業都懶得做，那時候，多虧了你。你減輕了我的負擔，讓笑容再次回到我的嘴角。我不知道，知道有一天我看見了，你弟弟也端著作業本讓你幫他做，我知道，你想拒絕，但你沒法，因為你怕你弟弟告密，所以，當我的負擔也成為你的負擔時，我才發現我錯了，我一把奪過了，我的抄寫本，不必了，我自己會做的。

從那時我明白了，人都得學會自己去承擔，都要學會自己面對事實。

謝謝你，哥們！

我的好哥們作文

瞧瞧瞧，蔣xx又在招搖自己有多帥，自己的爸爸多有錢，自己的知識多淵博！

哎，雖然我是他最好的哥們，但對他的臭美、嘚瑟的行為還是無法產生永久的免疫力。這不，我受大家重托，決定向他發起抗議！怎么樣的抗議才最有效呢，我們商量了一下，驕傲的他，揭他之短，最有效。對不起了，蔣xx，是你太招搖在先，兄弟我也保不住你了。

于是乎，有了這么一幕——

正逢自修課，他邊做作業邊自我滿足地說：哎，我真是上知天文，下知地理的學霸！

“蔣xx，請問，學霸的霸怎么寫啊？”

他昂起頭，猶豫了一下，又拿著筆在紙上比劃了幾下，不吭聲了。

頓時大家哄堂大笑，誰都知道他是錯別字大王，對復雜點的字那叫一個短板！

這還沒有結束呢，美術課上，畫著畫的他又忍不住自夸了：哎，我還是挺有藝術細胞的嘛！話音剛落，一陣“哎呀呀哎呀呀……”的嘆氣聲，原來他自夸時一個閃失，拿錯了蠟筆，綠色的草地，藍了一半！當他垂頭喪氣地拿著“b”的作品走下講臺時。我輕輕地說了句：關羽失荊州，大家隨聲附和：“驕——兵——必——敗！”“你，你們……”

“哼，下節課，本大帥又是好漢一條！”

我的好哥們作文

還記住嗎？咱們早年一同玩過，一同學習，一同上學，一同放學，那時分，咱們是好哥們！

現在，你轉學了，最終見你的一面，是值日，我沒有想到，你會轉走，到了悠遠的加拿大。值日的時分，我給你拍下了相片，作為最終的留念，在網上，咱們也不常常談天，由于這兒的白日，是那里的黑夜，很少能見到你。偶然，我也會去你的空間，看看你的相片，跟你聊上幾句，傾訴我日子的悲歡離合。

我最思念的時分，是在校園，咱們一同玩游戲，在家里，咱們一同打槍，在放學的路上，咱們一同嘻哈……但是，這些都現已消失了，永久的消失了……記住有一次，我家里多了一只心愛的小狗，我把這個音訊第一個通知你，放學的時分，激動的還拉著你，上咱們家去玩，看那只心愛的小狗，知道嗎？在你做飛機走的那一天，小狗也送人了，抹去了那一刻最終的痕跡。

或許，這輩子，我永久見不到你了，咱們相隔的太遠，人盡管不能跨國，但咱們的友誼能夠，我永久忘不了你，由于，咱們永久是哥們！

我的好哥們作文

我有一個鐵哥們兒，它就是我那視若珍寶的自行車。

這輛自行車，伴我走過了四個春秋。它是在我六歲生日的那段時間買回來的。我一直很珍愛它，因為它是我記事以來父母送給我的第一份生日禮物。

這個鐵哥們兒除龍頭、后座架一身銀白外，其余的全是天藍色，美觀大方，簡直帥呆了，酷斃了!

鐵哥們兒，鐵哥們兒，它不僅身體是鐵的，我們的關系更鐵得沒法說了。它臟了，我又洗又擦;掉漆了，我纏著漆工爺爺再買相同的漆給噴上，可以說它比我過得還好。

為了保護它，我還挨過打呢。那天，我因為貪玩鐵哥們兒很晚很晚才回家。上找下找的爺爺見了我氣得吹胡子瞪眼睛的，并狠狠地說：“看來這輛破自行車非廢了不可!”說罷，找來一把鐵錘就朝鐵哥們兒走去。我一看，急了，沖上去二話不說，搶過錘子，還沖爺爺又是打又是鬧的。爺爺大動肝火，順手撿起一根細竹桿兒沖我的屁股就一頓揍，盡管我的屁股生疼，可我仍護著鐵哥們兒——自行車，生怕它受到半點兒傷害。

為了鐵哥們兒把命獻出來我都舍得，因為我太愛我的鐵哥們兒——自行車了!

我的好哥們作文

每個人心中都有一個最好的“鐵哥們”，有的是書，有的是芬芳美麗地吊籃，還有的是辛苦勞累的媽媽。而我，是天天陪伴我的書包。

我的書包上的圖畫非常美麗，一個大拉鏈、一個小拉鏈上的圖畫是《冰雪奇緣》里的人物“艾莎”、“安娜”和“雪寶”。人物外面的邊緣有許許多多的閃粉，再上一層薄薄的橡膠（透明）。遠看，書包就顯得十分秀麗，還能防水。其他地方，全是粉色和一些雪花。

每次上學的時候，我都會背著它到學校，無論風吹雨打，它都不害怕，還不懈努力的保護了我。

有一次，放學了，我坐在座位上，看著窗外的雨，不知是某些人在天上灑了一盆水。看著別人打開傘時，我找了找自己的書包，反復的找啊找，還是沒找到傘。不知道是哪個人，推了推我說：“用我吧，我是書包，你頂著我在偷上就行了。”我一聽，就馬上拿著書包，頂在頭上跑回家了。

回家后，我看見書包濕淋淋的，臉紅紅地說：“對不起，書包。”

書包，你對我的幫助，我一直記在心里，謝謝你，書包。

我的好哥們作文

他是讓老師頭疼的學生，他是我入學時第一個朋友，他是一個為朋友兩肋插刀，拔刀相助，心胸寬廣，大度的人。 運用排比的修辭手法，突出人物的性格，好！他的語文不好，體育不強，數學不精，英語就更別提了，甚至平時說話都有些讓人心急。 在此加入你對他什么都不好的“鄙視”，以便和文章的結尾首尾呼應。但他令我賞識的是他為朋友兩肋插刀的仗義和他的大度。 點明作者想表現的中心。

他要是和誰論哥們兒，絕對是打打不散，拆拆不開，連起內訌都不會絕裂。 在此處應該點一下為什么會這樣，因為他仗義。這樣就可以和上文相互呼應了。再回首一下我們班的“學習精英”那一個個是絕對的“性格迥異，性情孤傲”，有狂躁的，有沉默的，有變臉的，有小氣的。可他，算的得上是“男兒肚里能撐船”。 運用到了對比的手法，通過別的同學襯托出了“我哥們兒”的大度。

有一次踢球，我倆為了一個進球吵了起來，還差點兒動了手，當時我非常生氣，就放下狠話說“我們絕交，從此勢不兩立”。“絕交就絕交，別以為我怕。”他也不甘示弱，扔下這句話就走了。留下我呆呆地站在那里。

很快我就后悔了， “哎，爭什么呀，就一個進球，進沒進都輸了，何必呢，還傷了朋友”。 有對于人物的心理描寫，好。我想去跟他道歉，可是我看著他那無所謂的樣子，又有點生氣。

午飯后，他來到我的座位跟前，歪著頭看著我嘻嘻地笑在此處，對他的神態描寫應該進一步細致描繪。，“還生氣呢，剛才是我不好，為一個有爭議的進球不值得。別生氣了啊！”看著他這樣，我不好意思了，“其實是我不好。我們……我們還是好朋友嗎？”他摟著我的肩膀說：“當然了，我倆是哥們”。

他就是郝佳辰，一個讓我喜歡又討厭，賞識又鄙視的好哥們。