每篇優秀作文都是作者思維的抽樣，是作者獨立思考和深度思考的結果。以下是一些優秀作文的經典范例，希望對大家的寫作有所啟發和幫助。

初三競爭無處不在作文

有人說在現實生活中看不到希望的人也就只能將精神寄托在虛幻的事物上。比如過去，比如網絡，比如文學。

然而正因其虛幻，又加重了人精神的空虛。引導人們一步一步遠離現實，遠離人群，尋求超脫。

精神空虛的人很容易走極端，無論是思想還是行為。因為在他們看來再平常不過的事在一般人眼里已經夠極端了。這就是人的思想具有層次性，不在同一層次的人很難溝通與交流。

然而人無論如何總是要回到現實中來的，因為人首先要生存，這是折中的辦法，而有些人不會這么做，那么自殺就成了最好的選擇。

但是自殺的人并不是都是由于生存競爭激烈，但有一點可以肯定，自殺的人容易走極端。

或許一個平凡人從地球上消失對絕大部分人而言不會有影響，即使是成千上萬的人死亡又能有多大影響?戰爭、兇殺、天災人禍每時沒刻都在上演沒有一秒鐘地球不死人。人類那么多，繁衍能力那么強，總之不會滅亡!

可是自殺的死和他殺的死或自然死都不一樣，它不同于一頭豬被屠戮，當然動物也會自殺，但是人類的自殺可以說是更高層次的，是最慘烈的。

人不一定是對這個世界厭倦了才有自殺念頭，因為這種想法總在瞬間產生。但是自殺的人也必然有廣泛深刻的背景。

競爭無處不在作文

生活中，大大小小的竟爭隨處可見。從同學之間的小竟爭，到國家之間的競爭，都是有原因的。

原因一，就是人們的貪婪之心。同學們之間，有的是為了爭奪錢財或物品。比如，路上有一元錢，被兩個人同時發現了，他們同時搶，一個說，這是我先發現的！

另一個說，你先發現有怎樣？兩個人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的大人，為了一點小錢就謀財害命，這在新聞上也是所見極多。

還有一種原因，那就是人們的爭強好勝之心。這常常是出現在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現。有些經常考第一的同學，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰”。爭強好勝往往也是在事業上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著我就不信不如你強，也往往會做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經受住榮華富貴，金錢名譽考驗的人。

再有，就是人們的`仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時動怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。

這種競爭一般會有一段時間，因為雙方都要想著報復，而個別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關羽劉備在反抗黃巾軍的時候，立下了大功。皇上封他為一個小縣令。一次，一個名叫督郵的人，來采訪小縣，他想要禮物，劉備沒準備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯！誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來的張飛看見了，就跑進里面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過后，他們一起跑了。

最后，還有就是所有生物們共同的目標了，他們為了生存而競爭著。也就是達爾文生物進化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應生存的生物，就必須被大自然淘汰。

競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強者繼續生存。他讓我們學會堅強，學會做生活的強者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會上赫赫有名的人物！

競爭無處不在初中作文

生活中，大大小小的竟爭隨處可見。從同學之間的小竟爭，到國家之間的競爭，都是有原因的。

原因一，就是人們的貪婪之心。同學們之間，有的是為了爭奪錢財或物品。比如，路上有一元錢，被兩個人同時發現了，他們同時搶，一個說，這是我先發現的!另一個說，你先發現有怎樣?兩個人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的大人，為了一點小錢就謀財害命，這在新聞上也是所見極多。

還有一種原因，那就是人們的爭強好勝之心。這常常是出現在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現。有些經常考第一的同學，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰”。爭強好勝往往也是在事業上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著我就不信不如你強，也往往會做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經受住榮華富貴，金錢名譽考驗的人。

再有，就是人們的仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時動怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會有一段時間，因為雙方都要想著報復，而個別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關羽劉備在反抗黃巾軍的時候，立下了大功。皇上封他為一個小縣令。一次，一個名叫督郵的人，來采訪小縣，他想要禮物，劉備沒準備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯!誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來的張飛看見了，就跑進里面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過后，他們一起跑了。

最后，還有就是所有生物們共同的目標了，他們為了生存而競爭著。也就是達爾文生物進化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應生存的生物，就必須被大自然淘汰。

競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強者繼續生存。他讓我們學會堅強，學會做生活的強者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會上赫赫有名的人物!

這個世界充滿了競爭，各個行業，各個階層，世界的各個地區都在無休止的競爭，也許是為了權力、為了金錢，總而言之，競爭無處不在。

作為一個八年級學生，我們的主要任務就是學習，如今的社會，學習避免不了競爭，也許是被感覺到了中考的臨近，開學以來，我明顯感覺到了競爭的火藥味，這將是一場沒有硝煙的戰場，中考，千軍萬馬過獨木橋，實力相當的同學們開始了明爭暗斗的生活。

上課時，抓住僅有的時間去多做一些題，在你努力的時候，不免有和你實力相當的同學偷窺你的一舉一動，若看見你的筆在急速的運轉，他也會變得非常緊張，然后匆匆的拿出復習資料發奮努力。

下課后，你想休息一會兒，可當你看見別人仍然埋頭伏筆的話，你會不由自主的打消休息一會兒的念頭，也許沒必要這樣，也許勞逸結合效率會更好，可是你無法擺脫心獨具催促、心的折磨，你沒有辦法。

老師幾乎天天在提：中考接近了、中考接近了。最先想，我們的上一屆都還沒參加中考，我們還遠著哩，可是，如今才發現，日子一天天過去，中考還遠嗎?離我們人生中第一次重要考驗的時候還遠嗎?不遠了，光陰如梭，時光荏苒，中考不遠了。

是的，人生就像一個賽場，我們不停地奔跑，不停地奔跑，因為我們堅信前方的桂冠屬于我們，盡管這一路并不平坦，它長滿了荊棘，布滿了考驗，現在的我還無法將所有的精力都放到學習上去，因為班里的事情還有很多很多，下星期要辦板報，僅限4天，面對這些，我很累，但我又必須面對，也許，這就是人生路上的考驗吧，這一路不平坦，可我要堅持走下去，因為永遠相信：成功其實離我們很近很近。

萬物復蘇，是因為有春風的.撫摸;雄鷹翱翔，是因為有天空的寬廣;浪花朵朵，是因為有大海的澎湃。而我的生命，是因為有那競爭綻放出絢麗的光彩。

競爭鴻志班。

終于考上鴻志班了!當我懷著忐忑不安的心情步入校園時，老天卻給我澆了一盆冷水，澆了個透心涼。第一節語文課上，聽著同學自信滿滿的回答著老師很難的問題，而且頭頭是道，有條有理，簡直令人人難以置信。在這樣一個臥虎藏龍的班級里真是如坐針氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無疑又是給我開了一個天大的玩笑。但是，我沒有灰心，重整旗鼓，與媽媽一起分析失敗的原因，一起制定周密的學習計劃，學習他人之長，彌補自己的不足，克服懶惰的毛病，力求語言上的精煉，滿懷信心的參加期末考試。終于，收獲到了屬于自己的果實。在這競爭中，我明白了要學人之長，補己之短。

競爭班。

要上作文班了，那會是什么樣呢?我滿懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個人，在這兒學習應該會很容易吧。可是，別看這人不多，但也是人才濟濟。真不愧“水不在深，有龍則靈”啊。每個同學都各有絕招。有的立意深刻，有的語言優美，有的記憶力超強，都各有千秋。但是，我并沒有望而生畏，而是認真作好筆記，分析評語。功夫不負有心人，我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后來居上。

競爭書法班。

放寒假了，我整天無所事事，媽媽就為我報了個練字班。本以為練習書法的的都是字寫得不好的同學，可是，當我看到那些同學的作品時，不禁大吃一驚，既然練到了這種地步，為何還要來練習書法呢?唉，又到了一個臥虎藏龍的地方。但是，我又不肯甘拜下風，只好奮起直追，開始從平時的一撇一捺開始做起，慢慢改掉了拿筆上的錯誤，寫字時的粗心。競爭，使我明白了戰勝強敵的法寶是腳踏實地走好每一步。

競爭無處不在，它點燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石，可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍的可貴，讓我收獲了付諸行動的力量。

競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。

在我們的生活中，到處都有競爭;在工作地，你要和同伴爭榮譽;在班級中，同學們為了學習成績而競爭;在社會里，人們為了生存而競爭，朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。而在生活中，我們要有競爭意識，這樣才能獲得最完美的成功，一個沒有競爭意識的人，去爭取成功，這很難成功的。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學習，這是最常見的。

小時候，我有許多理想，有當老師，當明星，當醫生……但是全部都是一時的興趣。

看啊!瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。

所以，要想成就一番大的事業，就要具備“永遠爭做第一”的競爭意識。

初三競爭無處不在作文

只要用心感悟，其實幸福無處不在。

在印象當中，媽媽總是對我十分嚴厲，在媽媽那里，我體會不到一絲幸福。但當有一天，我發現了母親嚴厲背后也藏著幸福;當我第一次出遠門的時候，媽媽的一個電話，一聲聲關切，頓時讓我感到暖暖的，這也是幸福。

歲月如梭，光陰似箭，轉眼間，初一的學習生涯將要告一段落，我即將跨入期待而又無趣的暑假。在以往的假期生活中，我大部分時間都被媽媽限制在家里看書、寫作業……玩的時間包括看電視和玩手機的時間都被母親牢牢控制住。

一天，媽媽在無意間得知鄰居同齡小孩都要跟團去旅行。媽媽第一時間把這個好消息告訴我，征求我的意見——我想不想跟著他們出去旅游。我吃驚地望著媽媽，心想“媽媽這次怎么了，怎么想讓我出去玩了”，隨后媽媽坐下來語重心長地對我說“媽媽不是不想讓你出去玩，媽媽只是不想你一天天除了玩耍，別無事事，你這個時候正是讀書的好時間，錯過這個村就沒這個店了，媽媽不想讓你將來后悔，現在你已經是初中生了，更懂事了，應該學會慢慢地去獨立，獨自去思考問題了。“讀萬卷書，行萬里路”這次是跟團去游桂林，剛好你們讀過《桂林山水甲天下》這篇文章，這次正好去見識見識……”聽到這里，我一把抱住媽媽，原來媽媽并不是不疼愛我，媽媽只是想讓我好好讀書，不讓我將來后悔……這一刻我在媽媽懷里幸福地點了點頭。

我讀懂了媽媽嚴厲背后對我的愛，這一刻，我發現了幸福。

到了桂林，眼前所見真是應了那句“桂林山水甲天下”這句話，導游的一句句介紹，激起我的好奇心，讓我暫時忘記了遠在他鄉。在桂林，山、水隨處可見，山是那樣秀麗，水是那樣清澈。經過一天的游玩，到了晚上各自回到酒店，我一個人躺在床上，忽然地感到害怕，想起了爸爸媽媽，眼淚流了下來，這時電話響了，是媽媽的電話，我激動地接起電話，電話那一頭傳來媽媽急切的關心……這一刻，我又讀懂了媽媽的愛，我又發現了幸福。

幸福是什么?幸福是媽媽嚴厲背后的愛;幸福是“孩行千里母擔憂”的牽掛……。

幸福在哪里?其實只要用心感悟，幸福就在我們身邊，幸福無處不在。

初三競爭無處不在作文

人生通過激烈的“戰斗”與付出才會得到“果實”的收獲。生活中的一點一滴，每一件事都有著競爭。在上個星期我參加了學校組織的市里英語比賽，聽老師說，要想去參加，還得先讓翟老師同意、認可。為了能通過老師這一關，我在家開始精心準備，先是用文字稿寫了一遍，并把一些不合適的詞語修改了一下，最終定下了英語稿。

剛開始，我讀的句子不流暢，有一些單詞也不會念，經過新劍奧老師的幫助，我讀得水平大大提高了。現在已經完全能夠，邊做動作邊背誦下來了。

今天下午，翟老師把我們這些所有參加比賽的`同學叫到了教室，一個一個地檢查。經過我的這一番努力，終于有了回報，老師說我和婁鈺讀得最好。不過，還是有一點遺憾，其中一個同學一不小心被“刪除掉”了，多么強烈的競爭啊！

雖然我是a級的，但也不能驕傲，其他人也在繼續努力，有虛榮心，就會被別人遠遠地甩在后邊，俗語說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”

初三競爭無處不在作文

競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應用和影響都很大——學習和商業。

在學習中，競爭可謂是無處不在!在整個學校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學校而言，在青云中學最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學一顆耀眼的明珠!這可不假，在這樣的班級里，學生們是不停地努力，不停地學習。同學之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味!

老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班(137班)的物理老師發現,大家上課不專心.所以,對我們的班主任說了一些話,我記得好象是:“你們班的學生沒有138班學生那么積極。”這句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”

我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個(共7個名次)。可謂是“獨占鰲頭”!(其他幾門功課我們都不錯!)這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。

呵呵!學習方面就說到這里!

在商業中，競爭更是異常激烈，企業與企業之間是產品更新，交替不斷。這就使得推銷產品的廣告是層出不窮。要想在這個行業里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態和趨向。同樣，也需要創新。社會在不斷的發展，科技在不斷的創新，只有你的產品標新立異，才能更好的適應和推廣于市場。

競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛;。

競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”;。

競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰百勝!

競爭無處不在作文

競爭每個人都知道，為什么呢？因為競爭無處不在。在社會、在學校、在班里、在家庭、在。

在社會：商家們為了生存想出了許多的方法來吸引消費者，如在節假日里就推出一系列的“優惠”政策或在開業時推出“優惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽。

在學校：不知道你的學校有沒有評流動紅旗呢？不管怎么樣我們學校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們為了得到流動紅旗每天輪到的組都要到文明譴導隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽而和其他班級競爭。

在班里：同學們為了在班里受人關注特別是老師的關注，他會努力學習來突出自己。課上同學們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現，讓自己倍受關注。

在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭啊？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。

競爭無處不在作文

在社會：商家們為了生存想出了許多的方法來吸引消費者，如在節假日里就推出一系列的“優惠”政策或在開業時推出“優惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽。

在學校：不知道你的學校有沒有評流動紅旗呢？不管怎么樣我們學校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們為了得到流動紅旗每天輪到的組都要到文明譴導隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽而和其他班級競爭。

在班里：同學們為了在班里受人關注特別是老師的關注，他會努力學習來突出自己。課上同學們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現，讓自己倍受關注。

在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭啊？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。

初三競爭無處不在作文

為了能通過老師這一關，我在家開始精心準備，先是用文字稿寫了一遍，并把一些不合適的詞語修改了一下，最終定下了英語稿。

剛開始，我讀的句子不流暢，有一些單詞也不會念，經過新劍奧老師的幫助，我讀得水平大大提高了。現在已經完全能夠，邊做動作邊背誦下來了。

今天下午，翟老師把我們這些所有參加比賽的同學叫到了教室，一個一個地檢查。經過我的這一番努力，終于有了回報，老師說我和婁鈺讀得最好。不過，還是有一點遺憾，其中一個同學一不小心被“刪除掉”了，多么強烈的競爭啊！

雖然我是a級的，但也不能驕傲，其他人也在繼續努力，有虛榮心，就會被別人遠遠地甩在后邊，俗語說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”

競爭無處不在初二作文

競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。

看啊！瑪格麗特?撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的'時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。

所以，要想成就一番大的事業，就要具備“永遠爭做第一”的競爭意識。

競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學會競爭。現在，我雖然還小，但是我絕對要好好學習，懂得競爭。競爭從每件事做起。我相信任何事都沒有最好，只有更好。

初三競爭無處不在作文

競爭，沒有人會喜歡這個字眼。因為，它像一條長長的鞭子，總是不斷地鞭策著不愿活在黑暗中的人們向前，向上。可是，人們卻不得不接納這個字眼，因為，競爭無處不在。

競爭就像那無聲無息的空氣，抓不住，摸不著，卻時時刻刻待在你身邊。不信，你看：

“讓讓，讓讓!”噫?是發生了什么新奇事嗎?怎么大家都圍在那兒?噢，原來是月考成績排名表。不一會兒，就看見同學三三兩兩地散開了，有的搖頭嘆息，有的嚶嚶哭泣，有的手舞足蹈。看著這眾生百相，同桌托著下巴多愁善感：“唉!都是競爭惹的禍!”可不是嘛!上了初三，競爭越來越激烈，同學一個個也是越來越勤奮。起得越來越早，睡得越來越晚，生怕別人趕上自己，精神都高度緊張。競爭使校園里充滿了硝煙的味道。

誰知，競爭真的無處不在。打開電視，《動物世界》，三五只獵豹與兩只獅子正奔馳在廣闊的草原上，追捕著一群羚羊。弱肉強食，強強對抗，這是動物世界的競爭。打開書本，《植物天地》，講述的是熱帶雨林的樹木如何生長。為了爭取陽光雨露，芭蕉拼命向上生長，于是越長越高，而灌木由于不積極爭取陽光，長得矮小瘦弱。能者居上，適者生存，這是植物世界的競爭。

現實就是如此殘酷，充滿了競爭。弱肉強食，能者居上，這是競爭的規則。我們所能做的不是一味逃避，而應積極參與競爭，使自己越來越優秀。競爭無處不在，生命因競爭而精彩!

我家的圍墻內種植著一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。

然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的`危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。

這讓我想起了另一件事!這周我校全年段，進行拔河比賽。在這之前選擇同學去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但在比完之后，我們進入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學都想去，然而名額有限。有去的同學也不愿意退出。沒有參加的同學聽到有去的同學回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激!

決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關鍵的一局，我們快輸時我們都頑強的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當時我們沒有那么頑強我們不會受傷;如果當時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。

那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心!

競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。前不久，一位在福州中學讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學這個競爭激烈的環境中學習，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛。”

是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。

生活中，大大小小的竟爭隨處可見。從同學之間的小竟爭，到國家之間的競爭，都是有原因的。

原因一，就是人們的貪婪之心。同學們之間，有的是為了爭奪錢財或物品。比如，路上有一元錢，被兩個人同時發現了，他們同時搶，一個說，這是我先發現的!另一個說，你先發現有怎樣?兩個人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的大人，為了一點小錢就謀財害命，這在新聞上也是所見極多。

還有一種原因，那就是人們的爭強好勝之心。這常常是出現在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現。有些經常考第一的同學，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰”。爭強好勝往往也是在事業上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著我就不信不如你強，也往往會做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經受住榮華富貴，金錢名譽考驗的人。

再有，就是人們的仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時動怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會有一段時間，因為雙方都要想著報復，而個別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關羽劉備在反抗黃巾軍的時候，立下了大功。皇上封他為一個小縣令。一次，一個名叫督郵的人，來采訪小縣，他想要禮物，劉備沒準備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯!誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來的張飛看見了，就跑進里面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過后，他們一起跑了。

最后，還有就是所有生物們共同的目標了，他們為了生存而競爭著。也就是達爾文生物進化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應生存的生物，就必須被大自然淘汰。

競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強者繼續生存。他讓我們學會堅強，學會做生活的強者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會上赫赫有名的人物!

不知不覺中之中，西方的節日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。(放眼國內外，審視自己的生活。作者的視野之開闊，由此可見一斑。)面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節日，我唯獨鐘愛感恩節。它不如情人節浪漫，也不似圣誕節熱情(先說其不足.后說其優點。用辯證的觀點加以強調)卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現代社會尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的。抱怨。

現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩。

提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發現心情明朗了許多。

提醒感恩，要把握好感恩的界限與內涵2那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價-值，磨滅了繼續進取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。

感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節，也在每一天。

初三競爭無處不在作文

競爭，沒有人會喜歡這個字眼。因為，它像一條長長的鞭子，總是不斷地鞭策著不愿活在黑暗中的人們向前，向上。可是，人們卻不得不接納這個字眼，因為，競爭無處不在。

競爭就像那無聲無息的空氣，抓不住，摸不著，卻時時刻刻待在你身邊。不信，你看：

“讓讓，讓讓!”噫?是發生了什么新奇事嗎?怎么大家都圍在那兒?噢，原來是月考成績排名表。不一會兒，就看見同學三三兩兩地散開了，有的搖頭嘆息，有的嚶嚶哭泣，有的手舞足蹈。看著這眾生百相，同桌托著下巴多愁善感：“唉!都是競爭惹的禍!”可不是嘛!上了初三，競爭越來越激烈，同學一個個也是越來越勤奮。起得越來越早，睡得越來越晚，生怕別人趕上自己，精神都高度緊張。競爭使校園里充滿了硝煙的味道。

誰知，競爭真的無處不在。打開電視，《動物世界》，三五只獵豹與兩只獅子正奔馳在廣闊的草原上，追捕著一群羚羊。弱肉強食，強強對抗，這是動物世界的競爭。打開書本，《植物天地》，講述的是熱帶雨林的樹木如何生長。為了爭取陽光雨露，芭蕉拼命向上生長，于是越長越高，而灌木由于不積極爭取陽光，長得矮小瘦弱。能者居上，適者生存，這是植物世界的競爭。

現實就是如此殘酷，充滿了競爭。弱肉強食，能者居上，這是競爭的規則。我們所能做的不是一味逃避，而應積極參與競爭，使自己越來越優秀。競爭無處不在，生命因競爭而精彩!

初三競爭無處不在作文

我家的圍墻內種植著一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。

然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地；稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。

這讓我想起了另一件事！這周我校全年段，進行拔河比賽。在這之前選擇同學去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但在比完之后，我們進入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學都想去，然而名額有限。有去的同學也不愿意退出。沒有參加的同學聽到有去的同學回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激！

決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關鍵的.一局，我們快輸時我們都頑強的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當時我們沒有那么頑強我們不會受傷；如果當時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。

那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心！

競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。前不久，一位在福州中學讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學這個競爭激烈的環境中學習，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛。”

是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。

在我們這個多夢的季節，不時會為自己的“將來”做打算。在我們這個信息車水馬龍的時代中，要想有成就，就必須競爭。

----題記。

媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭！”

競爭無處不在：班級中，同學為了學習成績而競爭；社會里，人們為了生存而競爭；朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學習，這是最常見的。

小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當畫家，因為我受不了刻板的教學方法；后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學畢業時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。

但再看看現實，現實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學歷，有沒有經驗，會不會競爭！想想自己，那些不能實現的理想，對不起，請靠邊站！社會畢竟是現實的，不可能什么理想都會實現！

寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙這么輕意就“背棄”了理想！那高潔而純凈的理想啊！我想了想，的確，沒有理想實在無法活得更有意義。可又有但是人人敢與為理想而奮斗？恐怕很少吧！反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎？我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧！

我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量；讓我和大家，和社會競爭。

今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學難得的一次公平競爭的機會。平時和同學們在一起開心地玩耍，游戲，學習。到了今天，是考核同學們實力的時候了。考試，幾家歡喜，幾家愁！我將用出我全身的解術，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重！

競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學會競爭；現在，我雖然還小，但是我絕對要好好學習，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。

后記。

在

競爭無處不在中考作文

競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。

在我們的生活中，到處都有競爭;在工作地，你要和同伴爭榮譽;在班級中，同學們為了學習成績而競爭;在社會里，人們為了生存而競爭，朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。而在生活中，我們要有競爭意識，這樣才能獲得最完美的成功，一個沒有競爭意識的人，去爭取成功，這很難成功的。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學習，這是最常見的。

小時候，我有許多理想，有當老師，當明星，當醫生……但是全部都是一時的興趣。

看啊!瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。

所以，要想成就一番大的事業，就要具備“永遠爭做第一”的'競爭意識。

競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學會競爭。現在，我雖然還小，但是我絕對要好好學習，懂得競爭。競爭從每件事做起。我相信任何事都沒有最好，只有更好。

競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應用和影響都很大——學習和商業。

在學習中，競爭可謂是無處不在!在整個學校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學校而言，在青云中學最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學一顆耀眼的明珠!這可不假，在這樣的班級里，學生們是不停地努力，不停地學習。同學之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味!

老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班(137班)的物理老師發現,大家上課不專心.所以,對我們的班主任說了一些話,我記得好象是:“你們班的學生沒有138班學生那么積極。”這句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”

我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個(共7個名次)。可謂是“獨占鰲頭”!(其他幾門功課我們都不錯!)這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。

呵呵!學習方面就說到這里!

在商業中，競爭更是異常激烈，企業與企業之間是產品更新，交替不斷。這就使得推銷產品的廣告是層出不窮。要想在這個行業里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態和趨向。同樣，也需要創新。社會在不斷的發展，科技在不斷的創新，只有你的產品標新立異，才能更好的適應和推廣于市場。

競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛;。

競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”;。

競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰百勝!

媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭!”

競爭無處不在：班級中，同學為了學習成績而競爭;社會里，人們為了生存而競爭;朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學習，這是最常見的。

小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當畫家，因為我受不了刻板的教學方法;后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學畢業時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。

但再看看現實，現實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學歷，有沒有經驗，會不會競爭!想想自己，那些不能實現的理想，對不起，請靠邊站!社會畢竟是現實的，不可能什么理想都會實現!

寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙——這么輕意就“背棄”了理想!那高潔而純凈的理想啊!我想了想，的確，沒有理想實在無法活得更有意義。可又有但是人人敢與為理想而奮斗?恐怕很少吧!反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎?我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧!

我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量;讓我和大家，和社會競爭。

今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學難得的一次公平競爭的機會。平時和同學們在一起開心地玩耍，游戲，學習。到了今天，是考核同學們實力的時候了。考試，幾家歡喜，幾家愁!我將用出我全身的解術，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重!

競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學會競爭;現在，我雖然還小，但是我絕對要好好學習，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。

競爭無處不在作文

我家的圍墻內種植著一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。

然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地；稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。

這讓我想起了另一件事！這周我校全年段，進行拔河比賽。在這之前選擇同學去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但在比完之后，我們進入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學都想去，然而名額有限。有去的同學也不愿意退出。沒有參加的同學聽到有去的同學回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激！

決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關鍵的一局，我們快輸時我們都頑強的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當時我們沒有那么頑強我們不會受傷；如果當時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。

那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心！

競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的.成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。前不久，一位在福州中學讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學這個競爭激烈的環境中學習，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛。”

是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。

幸福無處不在_初二作文

幸福是無處不在的，很多人在渴望幸福，但他們不知道，幸福就在他們身邊。

失明的人見到光明，是他的幸福；饑餓的人吃到東西，又是一種幸福；雙耳失聰的人，聽到一種美妙的聲音，是幸福；初次學會了彈鋼琴，是幸福。我也有我的幸福，擁有一個完美的家：愛睡懶覺的爸爸，做得一手好菜的媽媽，還有，一個愛闖禍的我。

許多幸福都被人們忽視，人們常常拋下眼前的幸福，去追求遙不可及的理想，其實幸福就是一個家，一桌菜，一句話，一首歌這門簡單，不必可以去追求幸福，俗話說：“知足常樂”。只有知足，幸福才會降臨。幸福，是無處不在的，只要你去注意生活里的小細節，就會感覺到幸福的存在，幸福，是一種你摸不到，但可以用心去體會的感覺。

有一次，我解一道數學題，可是算了半天，也算不出正確的答案。我絞盡腦汁的使勁想，終于算出了正確的答案，那一刻，我感覺到了幸福。

幸福不是虛無飄渺的。

有幾個星期，表弟寄住在我家中，可表弟哭著鬧著要回家去找舅舅舅媽，但只能用電話哄一哄表弟，讓他在電話里聽見爸爸媽媽的聲音。真不巧，有一天表弟病了，舅舅和舅媽知道了以后，連夜從上海感到福建來陪表弟。——表弟生病時見到爸爸媽媽，也是幸福。

或許幸福愛和你捉藏，但是我相信，你終會找到屬于自己的幸福的。

競爭無處不在初中

競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。

在我們的生活中，到處都有競爭;在班級中，同學們為了學習成績而競爭;在社會里，人們為了生存而競爭;在公司里，職員為了榮譽而競爭;朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。而在生活中，我們要有競爭意識，這樣才能獲得最完美的成功，一個沒有競爭意識的人，去爭取成功，這很難成功的。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學習，這是最常見的。

小時候，我有許多理想，有當老師，當明星，當醫生……但是全部都是一時的興趣。

看啊!瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。

所以，要想成就一番大的事業，就要具備“永遠爭做第一”的競爭意識。

競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學會競爭。現在，我雖然還小，但是我絕對要好好學習，懂得競爭。競爭從每件事做起。我相信任何事都沒有最好，只有更好。

幸福無處不在_初二作文

幸福處處都在我們身邊，不信嗎？那就近來看一看吧！

早上，有人幫我盛牛奶；中午，有人接我回家。晚上，有人為我做晚餐。不光是我的幸福，別人也很幸福呢！讓我給你說一說吧！

有一天，我和媽媽一起回老家，我從車上看到了一位修路的叔叔，那位叔叔頭上滿是汗珠，脖子上還搭著一條白毛巾，叔叔的年齡在20到30歲的樣子，只見路旁有位小女孩手里拿著一瓶水正在向叔叔送去，叔叔接過水開心地笑了。

幸福無處不在，只要有人間溫情的地方就有幸福的身影！世上缺少的不是幸福，而是缺少發現！

幸福無處不在_初二作文

假如人生是一場游戲，那么，游戲的過程中感到快樂就是幸福。這一局游戲勝利了，就是所謂的成功。

幸福，是給人的一種愉悅，一份莫名的溫暖。人人都在渴望幸福，人人都想感受幸福。她有時很抽象，有時很具體。幸福是快樂的，讓快樂永駐人的心中；幸福是愛的港灣，可以遮風擋雨；幸福是一幅燦爛多姿的畫卷；幸福是人生的指明燈；幸福也是一種崇高美好的境界。生活幸福才是完美的句號，最終的終點。

成功，只是一種短暫的幸福，它并不能保持你很久的快樂。況且，如果你成功了卻得不到幸福感，那你并不是真的成功。

他在很多人眼中是成功的，然而他不但沒有得到鼓勵，反而迎來譏諷，多么凄慘啊！成功只是幸福的基礎而已，如果只有成功才能得到幸福，那你在這個世界將是多么不幸啊！

幸福與成功，就像牽絆在一起的兩條藤蔓，既有相通的地方，也有不同的方向。假如兩者出現分歧，我認為幸福比成功重要。

初三競爭無處不在作文

生活中有無處不在的規則，大家都遵守交通規則，人與車各行其道，才會安全有序。同學和老師都遵守教學規則，教學活動才會有條不紊......總之，人人遵守規則，社會才會井然有序。背離了規則，社會將會一片混亂。

我非常喜歡騎自行車，并且還會做一些特技，經常騎車上下臺階。一天，我出去騎自行車，心里正盤算著去哪做特技時，想到了生活區中的小花園，園子中心坡上面有個小亭子，它前后都是連續的臺階，我想我可以先騎上去，然后繞著亭子轉一圈再從臺階上沖下來，一定感覺不錯。于是，我將車子騎到廣場上，可是我卻看見有一位老奶奶帶著一個小女孩坐在亭子里休息，我在廣場上繞了一圈又一圈，她們還不走，于是我打算從她們旁邊的草坪上騎上去，當我費了九牛二虎之力上來時，本打算也坐在亭子里先休息一下，屁股剛坐下，這位老奶奶用親切的語氣對我說：不該在廣場上騎自行車，多不安全呀。我聽了后，有些生氣：廣場是大家的，為什么不讓我騎車呢?但是看著老奶奶挺慈祥的，我的憤怒也瞬間瓦解了，只好聽話的說：好的。

回家后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽卻對我說，這位奶奶說的是對的，在吉利區的幾個廣場邊上立有入園須知，上面有一條規則是提醒大家不要把車輛駛進園內的。如果大家都不遵守這條規則，那么廣場和生活區中的小花園會變成停車場，老人和小孩子們在這里玩時，也會非常的不安全。我聽了，感覺很慚愧，現在我已經遵守了這條規則，如果你也有和我一樣的問題，那么趕快把它糾正過來吧!讓我們人人都遵守生活中這些無處不在的規則吧。