在寫(xiě)作中，優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨(dú)特的眼光和思考方式。以下是一些經(jīng)典作文的段落，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

這件事教育了我

生活中的小事數(shù)不勝數(shù)，度過(guò)十一個(gè)春夏秋冬，唯有那件事教育了我要珍惜時(shí)間。

那個(gè)暑假，六十多天本是漫長(zhǎng)的，可真正過(guò)起來(lái)卻十分短暫。暑假最后一天晚上，也許別人都在養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備迎接開(kāi)學(xué)第一天。而我，玩了六十多天，作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)，正在奮筆疾書(shū)趕作業(yè)。搖著蒲扇的媽媽就連路過(guò)我房間都不忘對(duì)我唾沫橫飛地施展一番“口水教育”：“暑假幾十天作業(yè)都不做，只剩一個(gè)晚上了，才知道做作業(yè)……”

床邊那個(gè)古香古色的老鐘擺“咚、咚、咚”地響了九下，我也不知在桌前孤軍奮戰(zhàn)了幾個(gè)小時(shí)，可作業(yè)卻沒(méi)什么進(jìn)展……面對(duì)著“浩浩蕩蕩”的作業(yè)大軍，我情不自禁的懊惱起來(lái)，“早知如此，何必當(dāng)初？”“啊——”我仰天（天花板）一聲長(zhǎng)嘯，望了望桌上的一沓作業(yè)小山……唉，還有七篇日記，四頁(yè)假期作業(yè)，作文集也還沒(méi)有出完！

“刷刷刷”寫(xiě)字聲徘徊在我耳邊，我也不知換了多少根筆芯。趁換筆芯時(shí)間之余，我瞄了一下時(shí)鐘，已經(jīng)快十一點(diǎn)了。

又“刷刷刷”了幾個(gè)小時(shí)，我這位孤身一將終于戰(zhàn)勝了作業(yè)大軍。我看了下時(shí)間，已近凌晨一時(shí)。我上下眼皮直打架，唉早知是此般下場(chǎng)，當(dāng)初就早一點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完也不會(huì)淪落至此。“呯”一聲巨響，我直接倒下睡了。

：莫等閑，白了少年頭，空悲切！

這件事教育了我范文

星期六的下午，媽媽帶我去逛超市。天上的太陽(yáng)象火爐似的蒸烤著大地，門口的小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭不停地喘著氣，看我出來(lái)馬上跑過(guò)來(lái)，好象要對(duì)我說(shuō)：“幫幫我吧，讓我進(jìn)去吹吹冷氣吧！”

這時(shí)候，媽媽給我買了一根冰棍，這可真是“雪中送炭”呀！我連忙拿起冰棍塞進(jìn)嘴里。不一會(huì)兒，冰棍就被我吃完了。我漫不經(jīng)心地把吃完冰棍的小木棒扔向垃圾桶，可小木棒偏偏落在了垃圾桶旁邊。我也根本沒(méi)想到要理會(huì)它，跟著媽媽就走。

“大哥哥，大哥哥，要把小木棒撿起來(lái)，不然會(huì)影響環(huán)境的?！币魂囍蓺獾穆曇魪奈业谋澈髠鱽?lái)。

我轉(zhuǎn)頭一看，是個(gè)看起來(lái)象一年級(jí)的小朋友指著地上的小木棒對(duì)我說(shuō)話呢。我白了他一眼，心里犯嘀咕：小不點(diǎn)，管得著嗎，別人都扔得滿地是垃圾，我干嗎就不行。老三老四。我繼續(xù)走我的路。

“大哥哥壞，大哥哥壞，”煩人的聲音又在我的耳旁傳遞：“今天我們老師說(shuō)過(guò)，不能亂扔垃圾的”。

我轉(zhuǎn)頭瞄了他一下，只見(jiàn)滿臉的委屈，邊念叨著邊小心翼翼地把小木棒撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，我的臉不由自主地紅了起來(lái)：想我以前也是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，現(xiàn)在又是少先隊(duì)員，應(yīng)該更自覺(jué)，今天是怎么啦？這時(shí)候，媽媽回頭來(lái)找我，了解這件事以后，拉著我的手對(duì)小弟弟說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得很對(duì)，今天大哥哥是不小心忘記了，下次會(huì)注意的，快謝謝弟弟的提醒啊！”又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們永嘉縣正在創(chuàng)建文明縣，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境”。

我真后悔，我連一個(gè)一年級(jí)的小朋友都不如。他的話深深地印在我的腦海里，時(shí)刻在我的心里想起。他也教育了我，讓我堅(jiān)信我一定能做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民。

這件事教育了我

在我年幼的時(shí)候我做過(guò)一件非常愚蠢的事情，然而也正是。

那是晴朗的一天，媽媽帶著我去阿姨家玩，我來(lái)到阿姨家，在她家的客廳里玩。可是我一個(gè)不小心便把阿姨家的花瓶給打碎了，而在外面和媽媽說(shuō)話的阿姨也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)我的心情非常復(fù)雜，心里有兩個(gè)聲音一直在爭(zhēng)吵。一個(gè)說(shuō)：“反正她們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，算了吧，就說(shuō)不是你干的。”“不行，現(xiàn)在就去承認(rèn)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，”另一個(gè)說(shuō)。就這樣，兩種聲音一直在我的腦海里爭(zhēng)吵。不過(guò)，我做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，我選擇了將錯(cuò)就錯(cuò)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我顯得十分不安。終于一天我受不了了，我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后顯得非常生氣，氣氛的對(duì)我說(shuō)：“你做了一個(gè)這樣的決定，我真的對(duì)你太失望了。”我聽(tīng)了媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)，心里也知道自己錯(cuò)了便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我現(xiàn)在就去和阿姨坦白，道歉?！本瓦@樣，我和媽媽來(lái)到了阿姨家，我把事情詳細(xì)的跟阿姨說(shuō)了，并對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我欺騙了你，我已經(jīng)知道錯(cuò)了?！卑⒁搪?tīng)到了我誠(chéng)懇的道歉也原諒了我。

這件事雖然有了圓滿的結(jié)局，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)也是教育了我。也讓我在以后的人生道路上有了一次教育，沒(méi)有再犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

這件事教育了我作文

嘩，嘩，嘩，時(shí)間就像流水一樣快，一會(huì)兒，就到了寒冷的冬天。在這個(gè)寒冷的冬天里，有許多事情讓我感動(dòng)。其中，有一件事使我深深地受到教育。

那是在一個(gè)冬天的上午，第二節(jié)下課后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地到操場(chǎng)上做游戲，只剩下我和小杰在課室邊追逐邊開(kāi)玩笑，追著追著，我乘勢(shì)藏到窗簾下，小杰找不著我，我就跳出來(lái)。正在玩得十分高興的時(shí)候，我一不小心把窗簾拉下來(lái)了，這時(shí)，我們的開(kāi)心全拋到九霄云外，想到老師問(wèn)起我，我該如何回答？老師要我賠，我該怎么辦？……一連串的問(wèn)題在我腦海出現(xiàn)。最后，我干脆鎮(zhèn)定下來(lái)，想出了一個(gè)好辦法，如果老師問(wèn)起這回事，我只要說(shuō)一次謊不就可以了嗎？呤，呤，呤，第三節(jié)上課了，老師還像平常一樣，一來(lái)到教室就開(kāi)始講課，她還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室里缺少什么，雖然這樣，老師說(shuō)的內(nèi)容我還是聽(tīng)不進(jìn)去。

這個(gè)冬天，雖然很冷，但是這件事使我難以忘懷，它鼓勵(lì)我上進(jìn)，催我努力學(xué)習(xí)，教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，教我做人的道理。我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)冬天，更忘不了這件事。

這件事教育了我

每當(dāng)早晨上學(xué)路過(guò)雙井十字路口時(shí)，看到那川流不息的車輛，我就不禁想起這樣一件事。

這天早晨，我吃完早飯已是7點(diǎn)10分了，糟了，今天上早自習(xí)快遲到了?！鞍职?我快晚了，您騎車送我上學(xué)吧!’’我急得脫口而出。

其實(shí)，少說(shuō)也有半年我沒(méi)有再坐過(guò)“二等”了。

“你走快點(diǎn)，晚不了!”爸爸安慰我。

“人家昨天測(cè)400米，腿現(xiàn)在還疼著呢!”撒嬌是我的拿手好戲。

“腿疼也得自己走!騎車帶你出了危險(xiǎn)怎么辦?”

我嘟嘟嚷嚷地說(shuō):“以前也沒(méi)出過(guò)事啊，偏偏今天就危險(xiǎn)了?”

媽媽常常是站在我的一邊:“孩子今天不是腿疼嘛，你真是……”

“不行，我們廠子要是受黃牌警告你負(fù)責(zé)?出了危險(xiǎn)就晚了!’’爸爸沖著媽媽幾乎是喊道。

今天2:1也沒(méi)用了，瞧爸爸好個(gè)堅(jiān)決勁兒我氣哼哼地走了。爸爸追上來(lái)，把小黃帽給我戴在了頭上，我一生氣摘下來(lái)塞進(jìn)書(shū)包里。

放學(xué)了，天灰蒙蒙的。我還沒(méi)到十字路口就見(jiàn)那里圍了好多人，交警正在那里緊張地疏導(dǎo)車輛。我擠上前去。啊，一輛扭曲的自行車躺在地上，旁邊是一攤殷紅的血。十幾米外還有一只高跟鞋。只聽(tīng)圍觀的人議論紛紛:那個(gè)人的腿八成得折!聽(tīng)說(shuō)那攤血是那個(gè)女孩子的，可能夠嗆卜·…原來(lái)是那個(gè)阿姨下班騎車，帶著孩子急著往家趕，沒(méi)有注意拐彎疾馳過(guò)來(lái)的大卡車……太慘了!我仿佛看見(jiàn)那個(gè)小妹妹已奄奄一息了。那位阿姨正躺在病床上痛苦地呻吟著，那個(gè)年輕的爸爸正在以淚洗面，那個(gè)女孩子的爺爺、奶奶正撕心裂肺地哭號(hào)……我不愿看了，我不敢想了。我擠出了人群，從書(shū)包里掏出了那頂小黃帽端端正正地戴在頭上，心情沉重地朝回家的方向走去。

從那以后，我再也沒(méi)有讓爸爸騎車帶過(guò)我了。

這件事教育了我作文

老師多次向我們講過(guò)“八榮八恥”，也多次聽(tīng)過(guò)叔叔阿姨們唱過(guò)《八榮八恥》歌，讓我永記的是：“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”這句話。

記得有一次，我把媽媽新買的手機(jī)弄壞了，當(dāng)時(shí)我很怕媽媽打我，心想：“如果我把媽媽的手機(jī)藏起來(lái)，媽媽就不知道了嗎？如果我不告訴媽媽，媽媽還說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)，還會(huì)不理我，也會(huì)生氣?！蔽矣窒耄骸叭绻麐寢屨娴拇蛭以趺崔k？哎！不管那么多了，就把手機(jī)藏在我的衣柜里吧！反正媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的?！蔽野咽謾C(jī)藏好后，就假裝做作業(yè)。等到媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)不見(jiàn)了，就來(lái)問(wèn)我：“芳馨，你看到我新買的手機(jī)了嗎？”我心想：“媽媽不會(huì)有千里眼，知道是我弄壞的吧？不管那么多了，先應(yīng)付過(guò)去再想辦法。”于是我說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)看見(jiàn)你的手機(jī)，怎么了？”媽媽說(shuō)：“不是你拿我的手機(jī)，那就是家里就鬧鬼了，我新買的手機(jī)放在家里充電，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我當(dāng)時(shí)很緊張，心想：“這下倒霉了，媽媽肯定是知道了，要不然她為什么來(lái)問(wèn)我？”可我還在極力掩飾：“那我可不知道！”到了晚上，媽媽還沒(méi)找到手機(jī)，看到媽媽越來(lái)越著急，我也越來(lái)越不安，心想：“明天我拿不拿手機(jī)給媽媽呢？如果拿給媽媽，媽媽肯定會(huì)不理我，如果不把手機(jī)拿給媽媽，我的心里會(huì)更不安?！蔽也恢涝撛趺崔k，真后悔自己所做的一切。想了一會(huì)兒，我還是決定明天把手機(jī)還給媽媽。這一夜，我睡得最不安穩(wěn)，體會(huì)到了失眠的滋味。

第二天，當(dāng)我把手機(jī)小心翼翼地遞到媽媽面前，媽媽看見(jiàn)手機(jī)在我手中，驚奇地說(shuō)：“你怎么找到手機(jī)的？”我說(shuō)：“媽媽，其實(shí)是我把你的手機(jī)弄壞了，我把它藏在了我的衣柜里，昨天我撒謊，您打我吧！”媽媽不但沒(méi)打我，只是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小孩子從小要誠(chéng)實(shí)，今后可不能再撒謊了?！?/p>

我從這件事深深的感受到：人是不能撒謊的，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是多么重要！

這件事教育了我范文

人生中充滿了酸甜苦辣，在前進(jìn)的道路上難免會(huì)遇到挫折，有一次我劉禹含鬧矛盾，那件事讓我受到了教育。

那天，是在20xx年的一個(gè)冬天，我們第一次當(dāng)值周，在當(dāng)值周的時(shí)候我感冒了，因?yàn)槲以诙潜容^冷，我覺(jué)得三樓應(yīng)該會(huì)暖和一點(diǎn)吧，所以我就跟崔汐淼換了崗位，我心想：像我這種小感冒一天就能好吧！就換一天應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。就在這時(shí)，劉禹含上來(lái)查崗位，看見(jiàn)我換了崗位她就跑到了三樓，看著我很不耐煩的說(shuō)：“你們不能這樣換崗位，你覺(jué)得冷，那我還是在一樓門口站著呢！我更冷，你換崗位的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)我和大家的感受？“我什么話都沒(méi)有說(shuō)，只是用一種不屑的眼神看了她一下意識(shí)她過(guò)來(lái)一下，可是，此時(shí)我的心里有一種不屑的心情，很不開(kāi)心。她可能沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到我的意思，一扭頭就走到二樓崗位去站崗。我沒(méi)有再跑過(guò)去叫他只是她每次說(shuō)話的時(shí)候我沒(méi)有在聽(tīng)。她可能心里也領(lǐng)悟到了我不想跟她玩、不想跟她說(shuō)話、不想聽(tīng)她說(shuō)話。所以我們倆就這樣鬧了三天，星期四的早上，張?chǎng)雾岛痛尴档膭裾f(shuō)我們倆還是沒(méi)有和好。最后，隨著種種事情發(fā)生在我眼前，我漸漸的把我和劉雨含的事看淡了，我突然就不去想它了。可是，劉雨含并沒(méi)有看淡這件事，在體育課上，她把我拽學(xué)校的教學(xué)樓走廊，我們經(jīng)過(guò)辯論爭(zhēng)吵，劉雨含向我道歉，所以我們就這樣和好了。

這件事，直到現(xiàn)在我都難以忘記，這件事雖然是我們倆的關(guān)系又親密了一步，但是我知道，雖然她先向我道歉了，可我知道我也有錯(cuò)，現(xiàn)在我對(duì)這件事和劉雨含都很感到愧疚。我不該亂換崗位，而且還是以感冒為借口，就算是一天也不行。所以，這件事從始至終都在教育我對(duì)人要寬容，不管是什么事情，就算是我最討厭的是發(fā)生了，我也要保持一顆寬容的心！

這件事教育了我作文

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已十多歲了，也經(jīng)歷了許多事。有一些隨著歲月被我漸漸遺忘，但也有一些經(jīng)受住了歲月的篩選，經(jīng)久不忘。

記得三年級(jí)那年的寒假，和媽媽逛完超市坐公交車回家。公交車停站了，潮水般涌上一大群乘客，車上立刻人滿為患?？吹剿麄儽粩D得搖搖搖晃，我更加得意：“呵呵，還是坐著舒服?！?/p>

這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、穿著破舊的老奶奶顫顫巍巍擠到了我們跟前。坐在我旁邊的媽媽立刻站了起來(lái)：“大姨，您過(guò)來(lái)坐吧?！笔裁?？讓我靠著她坐？！這穿著，這模樣……我求救般看向媽媽。媽媽視若無(wú)睹，扶著老奶奶坐下了。

看著她零亂的白發(fā)，枯瘦粗糙的手，布滿灰塵的衣服……我使勁往里靠，生怕碰到她的衣角。終于到站了，趕緊下車逃回家?！皨寢專嚿夏敲炊嗳硕紱](méi)讓座，你干嘛這么好心？那人靠著我坐了這么久，這么臟，真煩人！誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)……”我煩躁地嘮叨著，卻沒(méi)注意到媽媽的臉上已經(jīng)烏云密布：“兒子，你不是剛學(xué)過(guò)‘老吾老以及人之老’這句話嗎？我們不但要孝敬自家的長(zhǎng)輩，還要尊敬別人家的長(zhǎng)者。這位老奶奶生活可能有困難，作為弱勢(shì)群體更需要我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，要世世代代傳承下去。人人都有老了的那一天，那時(shí)，我們也會(huì)得到別人的'關(guān)愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加和諧美好。”聽(tīng)了媽媽的話，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我羞愧地低下了頭。

是啊，老人們需要的并不是多么富裕的物質(zhì)生活。他們更需要的是我們一雙溫暖的手、一句親切的話語(yǔ)、一顆火熱的心。只有這樣，老人們才能感到人世間的溫馨與美好。

是啊，老吾老以及人之老，百事孝為先。這件事，又使我深深地受到了一次教育。我相信，下次遇到這樣的情形，我一定不會(huì)袖手旁觀。中華民族的傳統(tǒng)美德，我一定會(huì)傳揚(yáng)下去的！

這件事教育了我作文

在今天的作文課上，我們做了一個(gè)特殊的“測(cè)試”，實(shí)在是讓我受益匪淺。

一上課，老師點(diǎn)完了名，便“莊重”地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)搞一個(gè)小測(cè)試，是關(guān)于測(cè)驗(yàn)智商的！”老師的話音未落，教室里便炸開(kāi)了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬(wàn)分。老師示意停止，說(shuō)：“這個(gè)測(cè)驗(yàn)關(guān)系到你到底是個(gè)‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的，是好幾位教育家十年來(lái)研究出來(lái)的，發(fā)下去后不準(zhǔn)偷看！”我們連忙應(yīng)和著，可我的心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳，都提到了噪子眼。我偷偷地從下面看了一下下，可是被同桌制止了，我只好耐心等待?！?、4、3、2、1，開(kāi)始！”老師說(shuō)到，我連忙翻開(kāi)了試卷，開(kāi)始答題。

試卷共20道題，老師說(shuō)只有“5分鐘”，合著一道題十五“秒”，同學(xué)們說(shuō)：“啊？我的天??！”我們趕快開(kāi)始答題，只見(jiàn)同桌筆都握不住了，其中一個(gè)題讓寫(xiě)5個(gè)同學(xué)，可班里37個(gè)同學(xué)他連一個(gè)都想不起來(lái)了，就連最平常的水果也想不起來(lái)了。我也不例外，我的筆都從手中“逃脫”出來(lái)了，我的心跳速度極速加快，嘴唇發(fā)干，腦子里就像被水沖了一遍似的，一片空白。我想：“這回完了，肯定的！”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閑地坐在那里。怎么回事？不管了，先寫(xiě)吧！老師在一邊煽風(fēng)點(diǎn)火地說(shuō)：“2分鐘了，快點(diǎn)！3分半了，快點(diǎn)！”急得我連“鴨子”的“鴨”都寫(xiě)不出來(lái)了?！巴＃　崩蠋熣f(shuō)，“啊？”那么快啊，我才寫(xiě)到第九題。這時(shí)徐云飛對(duì)我說(shuō)：“你看看第二十題！”我一看，只見(jiàn)寫(xiě)道：“如果你讀完了所有的題，請(qǐng)你只做第二題！”“??！這太坑我們了吧！”我氣憤地說(shuō)到。

我明白了，今后做題一定把題審?fù)炅耍荒苤豢囱矍暗念}。做事一定要想全面，想一下事情的多面性，才能有條有理地做好。

這件事教育了我作文

這學(xué)期，宿舍里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。在她的到來(lái)之前，我們都大致了解到她的一些情況。

她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異的女生，不過(guò)家境條件不是很好，所以也申請(qǐng)了助學(xué)金，平時(shí)還會(huì)去做一些兼職。

她和我是上下鋪，于是我們倆就成了比較要好的朋友。

剛好學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我突然就萌生了一個(gè)想法。我和她說(shuō)，“每年舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，操場(chǎng)上都會(huì)有很多飲料瓶子，我們可以去撿一下，然后拿去賣?！?/p>

當(dāng)然這賣的錢自然都是給她的。

對(duì)于我的提議，她并不贊同，而且臉色也不太好看。我以為她只是不好意思，所以也就不強(qiáng)求。

于是當(dāng)每場(chǎng)賽事完成之后，我冒著中午的'大太陽(yáng)，在操場(chǎng)的各個(gè)角落搜索著那瓶瓶罐罐，一一地收納進(jìn)一個(gè)大袋子里。

我有些莫名其妙，同時(shí)也不知道把這瓶子賣到哪去，就給了學(xué)校的保潔阿姨，那位平時(shí)不茍言笑的阿姨開(kāi)心極了。

突然之間，我才明白，自己有點(diǎn)兒太自以為是了，想的只是幫助人家，卻沒(méi)想過(guò)人家到底需不需要自己的幫忙，而且沒(méi)有顧及到她的心情。

這件事教育了我，凡事不能想當(dāng)然，而是要學(xué)會(huì)多方面考慮，多從他人的角度思考問(wèn)題。

這件事教育了我作文

在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，遇到的事情非常多，多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，這件事教育了我。但獨(dú)有一件難忘的事，到現(xiàn)在還深深地刻在我的的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻教育著我。那是去年臨近期中考試的時(shí)候，老師布置的作業(yè)特別多?；氐郊依铮赃^(guò)晚飯，我休息了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)就準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽打開(kāi)了電視，播放的正是我盼望以久的《西游記》。這時(shí)，我的心馬上被一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里的孫悟空給“偷”走了。我一邊寫(xiě)，一邊看電視，連題目我都沒(méi)看清楚，就亂把一個(gè)答案塞了進(jìn)去。過(guò)了好久，電視播完了，我的作業(yè)自然也寫(xiě)完了。第二天，我把作業(yè)交給老師，老師批改完畢后，就把那些寫(xiě)得馬虎、錯(cuò)題特多的作業(yè)拿出來(lái)，宣布這些人要重做。真想不到，第一個(gè)居然是我。我聽(tīng)了，心里覺(jué)得很難受，我真想把昨晚一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)的事告訴老師，但最后我還是拿不出勇氣來(lái)。不過(guò)，吃一塹，長(zhǎng)一智。這件事使我認(rèn)識(shí)到了那樣做是不對(duì)的。這件事雖然過(guò)去一年多了，但就像一道抹不掉的烙痕印在我的腦海里。因?yàn)槲覐倪@件事中受到了教育，得到了啟發(fā)：干什么事都要一心一意，不能眼睛看著這，手里干著那。

這件事教育了我作文

在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，遇到了很多事情。其中有一件事一直令我難以忘懷，它讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，那就是——做事情不能一心二用，否則，你就只能自食其果。

那是我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事了。因?yàn)槠谀┛荚嚳斓搅耍詩(shī)W數(shù)班的老師給我們留了許多道題。一回家，我就匆匆地?fù)Q好鞋，向我的房間奔去，埋頭苦寫(xiě)了起來(lái)。這道題怎么做？我咬著筆桿，苦思冥想。最后，我終于把這道難題解開(kāi)了！這道呢？太簡(jiǎn)單了！我一定能對(duì)！我心里這樣想著。不一會(huì)兒，我就“消滅”了“6個(gè)勇士”?！疤袅?！我肯定能做完!"正在我歡呼雀躍的時(shí)候，我突然想起了我一直很愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《隋唐英雄傳》今天播放大結(jié)局，想到這里，我立馬放下筆和尺子，剛想轉(zhuǎn)身，可又一想還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢！干脆一邊看電視，一邊寫(xiě)作業(yè)！這不是兩全其美？我十分得意。抓起作業(yè)，飛奔向電視機(jī)，電視中的動(dòng)畫(huà)片剛剛開(kāi)始。幸好及時(shí)趕到。我這樣想著。我邊看幾眼動(dòng)畫(huà)片，邊寫(xiě)作業(yè)，草草地收了場(chǎng)，便專心致志地看起了我的動(dòng)畫(huà)片。下禮拜上課的時(shí)候，老師年了上次做作業(yè)每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，“牛梓桐，”就要到我了，我趕快向上帝請(qǐng)求給我個(gè)好成績(jī)?！?0分！”“什么？”我不敢相信，驚訝地張大了嘴巴，從椅子上跳了起來(lái)，飛奔到講臺(tái)桌旁，從老師手中搶過(guò)本子，本子上那鮮紅的“60”仿佛來(lái)笑話我考這么低的分?jǐn)?shù)。臺(tái)下傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑聲。在這恥笑聲中，我深深地低下了頭，羞紅了臉。

這次的經(jīng)歷讓我終生難忘，相信我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，我會(huì)把這個(gè)教訓(xùn)銘記在心。

人生如畫(huà)，而我們經(jīng)歷過(guò)的事，就仿佛畫(huà)中的線條，或許彎曲，或許筆直……誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一個(gè)是怎樣的線條，他十分可能出于你的意料之外！

還記得小時(shí)候的我，總是十分固執(zhí)的認(rèn)為真情是要原因的，直到那天經(jīng)歷了那件事我才知道，我原來(lái)的想法是錯(cuò)的。那天暑氣逼人，整個(gè)城市都彌漫著濃濃的炎熱的味道。我在書(shū)房里做作業(yè)，汗水不停地從我的頭上滴下來(lái)。

真愛(ài)無(wú)價(jià)也不需要原因，它隨時(shí)隨的將出現(xiàn)在我們的身邊——通過(guò)這件事我懂了。

在我的童年生涯中，有一件不起眼的小事卻使人我終身難忘。

那是一個(gè)夏日炎炎的下午，我和媽媽去逛商店，媽媽看到我熱的難受，就買了一根大雪糕給我吃，我三下五除二就把它吃完，順手就把那根棍子扔進(jìn)了旁邊的垃圾筒，不料，那根雪糕棍蹦了出來(lái)，我心想：反正別人沒(méi)有看到，管它呢。于是，我拼命的去追媽媽。突然，身后傳來(lái)了一陣幼稚的叫喊聲：“大哥哥，不能亂扔垃圾，這樣不衛(wèi)生?！边@時(shí)，我反了頭看了他一下，用輕視的眼光和傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：“關(guān)你什么事，你這個(gè)小不點(diǎn)還管我，你還嫩了點(diǎn)。”于是我拼命地跑，心想：你這個(gè)烏龜還敢跟兔子賽跑。可是正當(dāng)我得意洋洋地追上媽媽的時(shí)，耳邊聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“你知錯(cuò)不改，不是好孩子。

保護(hù)環(huán)境。

人人有責(zé)。要把祖國(guó)建設(shè)成綠色的家園人人都要從小事做起?！蔽衣?tīng)了臉上火辣辣地。媽媽用那嚴(yán)肅地眼光看到我好像在說(shuō)：“人家還叫你大哥哥呢！你配嗎？”我低下頭轉(zhuǎn)身跑到垃圾桶旁把冰棒棍子撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。并向她說(shuō)：謝謝你小妹妹.”小妹妹看著我笑了。我也笑了。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這件事雖然過(guò)了很久，但我仍然記憶猶新，它深深地印在我的心里。永遠(yuǎn)的教育著我。

在我心里有一件事，它時(shí)時(shí)刻刻都在教育著我，它告訴我，做事一定要認(rèn)真仔細(xì)。

那是一個(gè)傍晚，老師布置好作業(yè)后讓一個(gè)同學(xué)把明天要在全校朗誦的。

詩(shī)詞。

打好，然后在明天早上讀書(shū)節(jié)時(shí)用，說(shuō)罷，老師便放心的走了。

沒(méi)想到這個(gè)同學(xué)等老師前腳剛踏出便來(lái)到另一個(gè)打字很慢，而且漏洞百出的同學(xué)面前，讓他去打字，自己坐在座位上悠閑的寫(xiě)著作業(yè)，還晃了晃拳頭讓他不要和老師說(shuō)。就這樣，他在傍晚瞞過(guò)了老師，心安理得的回了家，就等第二天早上，老師來(lái)表?yè)P(yáng)他了。

可他哪知道，紙是永遠(yuǎn)包不住火的，第二天一早，同學(xué)們便興高采烈的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煸缟?，學(xué)校有表演和詩(shī)文朗誦。

“叮零零”鈴聲終于響了，同學(xué)們便馬上排好了隊(duì)，直往操場(chǎng)上沖?？赐炅斯?jié)目，該我們朗誦詩(shī)文了，“開(kāi)始”隨著臺(tái)上指導(dǎo)員的指揮，全體師生都開(kāi)始背了起來(lái)，可是不一會(huì)兒，我們班就背錯(cuò)了，而且不止一次，要不漏字就是錯(cuò)字，班主任項(xiàng)老師的臉色也越來(lái)越難看，可還是強(qiáng)忍著。

回到教室之后，老師猛的把書(shū)一扔，把那個(gè)老師指定打字的同學(xué)叫來(lái)說(shuō)：“你打的什么字，怎么竟是錯(cuò)字，這回那個(gè)同學(xué)可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了啊，他眼淚一個(gè)勁的流著，而且還被罰了八百字說(shuō)明書(shū)。

這件事教育了我，做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能把別人交給你的任務(wù)轉(zhuǎn)交給別人，它讓我懂得了做事一定要有責(zé)任心。

從小,我與澤彬就是形影不離的好哥們,但為了一件事使我們不在像以前那樣無(wú)話不談了.

在我的腦海里,我清楚的記著,那是上三年級(jí)的時(shí)候:"那天,老師把考卷分下來(lái)了.下課,我想看看每次都考贏我的澤彬考幾分?可走到他那邊時(shí),澤彬的表情是那樣的憤怒,就知道他考很差,可好奇心激勵(lì)了我,決定等他出去后在翻他的書(shū)包看看.他去操場(chǎng)了,我走到他座位,翻開(kāi)書(shū)包拿起了考卷,沒(méi)想到他輸了我3分,我高興得快蹦起來(lái)了.當(dāng)我要回去時(shí)澤彬已經(jīng)到我的面前,這時(shí)我的臉紅通通的連忙不好意思的說(shuō);"對(duì)不起,對(duì)不起……”

從那以后,他就不在和我有那種形影不離,無(wú)話不談的情景了.我真后悔當(dāng)時(shí)那么做,都是好奇心害了我.

從這件事里不僅教育了我不能沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意是不能拿別人的東西的,而且教育了我好奇是不能在這種行為下用的!

這件事教育了我范文

在我過(guò)11歲生日的那天，爸爸給我買了一盒多米諾骨牌，在搭骨牌的過(guò)程中發(fā)生了一件事，這件事深深地教育了我。

記得那天吃過(guò)生日晚飯，我迫不及待地打開(kāi)盒子，把一塊塊白色的骨牌倒在地上，興致勃勃的開(kāi)始搭起來(lái)。不知是由于興奮、好奇還是緊張，沒(méi)搭幾塊，一不小心碰到其他剛搭好的骨牌。那真讓我領(lǐng)教了什麼是“兵敗如山倒”，只見(jiàn)其他骨牌一條線的跟著就“睡”倒了。“再搭一次”媽媽在旁鼓勵(lì)我，我又重新毛手毛腳地“干”了起來(lái)。我三下五除二，沒(méi)一會(huì)兒功夫幾十張骨牌迅速被我排好，我得意向爸爸、媽媽揮揮手，可沒(méi)想我的袖口一碰，那多米諾骨牌就像脫韁的野馬一樣直沖下去。這時(shí)，急的我差點(diǎn)兒哭出來(lái)。“不玩了、不玩了”我沮喪地喊了起來(lái)。

媽媽看到這種情形，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“爸爸給你買多米諾骨牌就是為了鍛煉你做事情要專心致志，不能三心二意，而且遇到困難不能灰心，要有持之以恒的精神?！甭?tīng)了媽媽的話，當(dāng)時(shí)還接受不了，可多米諾骨牌的神奇吸引這我。我又開(kāi)始重新振作起來(lái)，暗下決心這一次一定搭好。

這回我吸取前幾次的教訓(xùn)，靜下心來(lái)，輕手輕腳地拿起骨牌，每次都小心翼翼地將骨牌依次排好。功夫不負(fù)有心人，這次我終于搭好了。我提心吊膽地站起來(lái)，把爸爸、媽媽、姥爺、姥姥都叫了出來(lái)，和我分享這快樂(lè)的時(shí)刻。當(dāng)我碰到第一塊骨牌時(shí)，其他骨牌就像軍人接到口令，一個(gè)個(gè)開(kāi)始報(bào)起“數(shù)”來(lái)，“我成功了、我成功了！”

每當(dāng)想起推倒多米諾骨牌的情景，媽媽那句：做事情要專心致志，不能三心二意，而且遇到困難不能灰心，要有持之以恒的話語(yǔ)總是縈繞著，因?yàn)閺倪@件事上我受到了深深地教育。

這件事教育了我作文

隔壁那家搬走了，另一家人又搬了進(jìn)來(lái)。那是一個(gè)三十多歲的女人帶著一個(gè)小女孩，其實(shí)并不怎么喜歡她們，因?yàn)槲医?jīng)?？吹侥莻€(gè)女人為了一點(diǎn)小事而與別人吵得不可開(kāi)交，而且她教育女兒的方法實(shí)在讓我不敢恭維。

有一天晚飯時(shí)間，她帶著女兒來(lái)敲我們家的門，她帶著不好意思的笑容：小妹妹，可不可以借我們些鹽。我皺起眉頭，我家并不經(jīng)常做飯，所以鹽什么的倒是無(wú)所謂，只是像這些人，若是這次借給她們，那么就肯定會(huì)有下次。只是又想到她們家也不容易，便舀了兩勺給她們。她看著兩勺鹽，似乎并不滿意，但還是帶著女兒走了。

那天晚上正好母親不在家，一個(gè)人在家呆著也并沒(méi)有害怕，只是卻趕上停電，無(wú)論是家里還是外面都是令人窒息的黑?？謶炙查g襲來(lái)，母親卻無(wú)法趕回來(lái)。我努力克服恐懼，借著打火機(jī)那點(diǎn)微弱的光去尋找蠟燭。突然，門鈴響了，打開(kāi)門卻發(fā)現(xiàn)是隔壁的那個(gè)女人，手上那個(gè)一個(gè)小小的.紙袋。我以為她們是來(lái)借蠟燭的，便皺起眉頭說(shuō)：是來(lái)借蠟燭的嗎？不好意思，我也沒(méi)有。心里卻在暗暗懊悔，當(dāng)初借鹽的時(shí)候就該想到之后這種事情會(huì)接二連三的發(fā)生。卻沒(méi)想到那個(gè)女人說(shuō)：噢，我就想到你們家沒(méi)有，所以特地給你送蠟燭，說(shuō)完把手中的紙袋打開(kāi)，抓出幾根蠟燭放入我的手中：今天我好像看到你媽媽出去了，現(xiàn)在應(yīng)該就只有你一個(gè)人在家吧？如果有了蠟燭還是怕的話可以先來(lái)阿姨家待會(huì)，我女兒很喜歡你呢。

眼淚嘩地一下就流出來(lái)了，愧疚感充滿了渾身上下。是被嚇的嗎？沒(méi)事的，只是停電而已，來(lái)阿姨家坐會(huì)吧。我擦干眼淚，對(duì)著女人笑了笑：不用了阿姨，有蠟燭就夠了，您先回去吧。那好，如果害怕就過(guò)來(lái)。隨后她就離開(kāi)了。

轉(zhuǎn)過(guò)身，我開(kāi)始痛恨起自己的以貌取人，只看表面。在以后，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)別人好的地方，而不是以一條外貌，或者是平時(shí)的待人習(xí)慣就否定人得全部。

這件事教育了我作文

削皮后的菠蘿黃燦燦的香氣四溢。我趕緊跑回家叫媽媽個(gè)我買錢菠蘿。媽媽正在洗衣服她邊洗邊對(duì)我說(shuō)：“抽屜里有錢你自個(gè)兒買去吧記得叫人家找回錢哦?！蔽依_(kāi)抽屜看到里面有兩三張50元的就拿了最上面的一張三步并作兩步跑到賣菠蘿的攤前挑了一個(gè)又大又香的菠蘿然后把50元交給小販說(shuō)：“記得找對(duì)錢哦。”小販說(shuō)：“喏給你48元錯(cuò)不了啦拿好別弄丟了。”我一手拿著菠蘿一手攥緊錢高興的跑回家。媽媽見(jiàn)到我回來(lái)了笑著問(wèn)我：“你拿多少錢去買呀？”“50元買菠蘿用了2元新上市的很新鮮而且便宜給這是找回的錢?！闭f(shuō)完我把錢塞給媽媽準(zhǔn)備吃菠蘿。媽媽接過(guò)錢突然眉頭一皺說(shuō)：“對(duì)了兒子你該不會(huì)錯(cuò)拿了那張50元吧？”“什么呀？”我疑惑不解的問(wèn)。只見(jiàn)媽媽急急忙忙走進(jìn)臥室“哎呀那么多錢你不拿怎么偏偏就拿了這一張50元呢？都怪我粗心都怪我粗心?！眿寢屩钡弥欢迥_“那是張假幣呀孩子昨天媽媽上街買肉給了100塊錢給人家時(shí)那黑心小販找零錢時(shí)找回的媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)注意回來(lái)才發(fā)現(xiàn)是假幣再回去找他理論他也不會(huì)認(rèn)的想想就算了。這一下怎么辦呀？”我一聽(tīng)樂(lè)了小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“這不正好嗎？媽媽人家騙了你這假幣我無(wú)意間就幫你換回了真錢人那么多賣菠蘿的不會(huì)記得是誰(shuí)給他假幣的了算啦不要聲張?！闭l(shuí)知媽媽臉色一沉慈祥的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)我被媽媽突如其來(lái)的臉色嚇得不知所措斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“不。不是嗎？”媽媽說(shuō)：“不行孩子你得把錢送回去?！薄盀槭裁矗俊蔽也粯?lè)意?！拔覀儽缓谛男∝溈恿艘淮问浅蕴澚说俏覀円膊荒苋タ觿e人再說(shuō)了人家賣東西掙點(diǎn)錢不容易呀你快點(diǎn)從媽媽包里拿2塊錢出來(lái)湊夠50元還給人家記得把那張假幣拿回來(lái)媽媽把它起來(lái)不能再用了?！薄安晃也蝗ト思夷苡眉賻抛屇茯_我們也能騙別人嘛再說(shuō)我們又不是故意的媽媽您這不是犯傻嗎？”我用不解的目光望著媽媽但是從媽媽那不容爭(zhēng)辯的眼神我清楚的知道媽媽的話沒(méi)有商量的余地的。我只好從包里拿了2塊錢再拿上剛找回的48元向外跑去。

當(dāng)我把錢交給賣菠蘿的叔叔并說(shuō)明來(lái)意時(shí)，叔叔愣住了，繼而笑著說(shuō)：“哦，真是太感謝你了，小朋友，剛才我也忙得暈頭轉(zhuǎn)向啦，也沒(méi)看清楚這是假幣，呀，你真是個(gè)好孩子啊，喏，這是你原來(lái)的50元?！甭?tīng)到小販的話，周圍的人們向我投來(lái)贊許的目光，我覺(jué)得高興極了，拿著那張50元向家里走去。

這件事雖然過(guò)去一年了，但是卻一直印在我的腦海中，它使我懂得：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。是呀，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

這件事教育了我作文

一天早上，在媽媽送我去上學(xué)的路上，等公交車時(shí)，我的肚子突然有點(diǎn)痛，媽媽就向別人借藥給我去擦，正當(dāng)我擦藥的時(shí)侯公交車啟動(dòng)準(zhǔn)被出發(fā)了，媽媽急急忙忙跑過(guò)去叫巴士司機(jī)等一下，擦完了藥我趕緊跑上車，忙亂之中媽媽在車下問(wèn)：“你們有沒(méi)有給車費(fèi)？”我說(shuō)：“沒(méi)有”并且做了個(gè)手勢(shì)——搖了搖手話剛說(shuō)完車門就關(guān)上出發(fā)了。

下午放學(xué)時(shí)媽媽問(wèn)我和哥哥：“早上坐車有沒(méi)有給車費(fèi)？司機(jī)有沒(méi)有為難你們？”我和哥哥齊聲回答：“沒(méi)有。”媽媽對(duì)我和哥哥說(shuō)：“你們做手勢(shì)有兩種理解，第一種是不用給了，另一種是還沒(méi)有給。我的理解是不用給了，而你們要表達(dá)的意思是還沒(méi)有給。所以照成了你們坐車沒(méi)有給錢的`結(jié)局，好在司機(jī)人好沒(méi)有為難你們，要不然你們上學(xué)會(huì)遲到，或許會(huì)給司機(jī)說(shuō)一頓。記住，以后不能做這種模凌兩可的手勢(shì)，要多用語(yǔ)言表達(dá)?！蔽艺J(rèn)為媽媽說(shuō)的話很有道理，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。