優秀作文是一種給予希望和夢想的力量，通過文字的啟示能夠讓人們對未來充滿信心。以下是一些經典的優秀作文，它們不僅表達了作者深刻的思考，還展示了出色的語言組織能力。

蝴蝶谷小學生作文

蝴蝶谷是我國寶島臺灣的的好地方，那里有許許多多蝴蝶，幾乎每個每個花朵里都有一只蝴蝶，正因為蝴蝶多，那鮮花可定也多，我可喜歡和蝴蝶玩捉迷藏了，蝴蝶往花里一躲，我好一會才找到了，可是當我的多的時候，蝴蝶剛一飛就找到了，我就覺得很納悶，可是我還是很喜歡和蝴蝶玩捉迷藏。

就因為蝴蝶谷的蝴蝶是各式各樣的，才吸引了大批的中外游客，可是奇怪的的是，有些花蝴蝶就直接撲到了他們的臉上，到了春季，一大群一大群的蝴蝶急匆匆來到山谷里團聚，終于，到了休息的時間，我看了一整天的蝴蝶了，可把我給累壞了。

過了一會，看見了幾只蛾子飛過來，我一下就發現了蛾子和蝴蝶的不同之處，我還想了十分鐘呢！就是蛾子是晚上活動的，蝴蝶是白天活動的。

到了早晨，蝴蝶已經躲好了，就等著我來找，因為著這是早晨嗎，他們一見我醒了，就手忙腳亂的的多了起來，我一下子就找找了。

蝴蝶谷真美啊！下次我還會來看這些蝴蝶的，還會和他們一起捉迷藏的。

小學生蝴蝶的作文

七彩的羽翼，展翅飛翔的蝴蝶是我們小時候的另一個伙伴，我們常常羨慕蝴蝶的飛翔，也喜歡它的美麗，下面是三篇小學生關于蝴蝶的作文范例，我們一起來看看吧！

星期五，陽光明媚，風和日麗。

我寫完作業，和哥哥、爺爺一起去廣場捉蝴蝶。

我們帶著網子和瓶子，來到了廣場。

一來到廣場，爺爺就說：“你們捉吧!我在旁邊看著。

沒辦法，我只能和哥哥一起去捉了。

我找了一片花叢，看見了一只白色的蝴蝶。

我剛剛走過去，突然，哥哥跑了過來，我嚇了一跳。

那只蝴蝶看見了，就立刻飛走了。

好可惜呀，沒捉到那只白蝴蝶。

哥哥為了補償，幫我捉了一只比白蝴蝶更美麗的金蝴蝶我把金蝴蝶放進了瓶子里，便又和哥哥捉起了蝴蝶。

可是爺爺卻睡起了大覺。

我們在花叢里捉到了好漂亮的蝴蝶，一只白的，一只黑的，一只紅的……好多好多，連瓶子都裝不下了。

我們把蝴蝶都放了，讓它們飛走了。

爺爺醒了，叫我們回去，我們很不高興，但是心里卻有點美滋滋的。

下一次，我一定要再來捉蝴蝶!

星期天，天氣晴朗，我拿著網兜坐了電梯到樓下公園里捉蝴蝶。

我東瞧瞧，西找找，連一只蝴蝶的影子也找不到。

忽然，我眼睛一亮看見眼前就有一只花蝴蝶，停在花朵上，好象正在工作呢!我就不忍心打擾它，接著我又看見一只五顏六色的蝴蝶快活地飛來飛去，好象在給我們表演節目呢!我自言自語地說：“這只蝴蝶在飛是我捉它最好的良機。

我就迫不及待地拿起網兜撲向這只蝴蝶，可是這只蝴蝶太靈活了，一下子就從我的'網兜底下溜走了。

我就追著它跑，我們好象在玩捉迷藏，好不容易才把它壓在網兜里了。

今天我和同學約好一起去捉蝴蝶，我們高興地拿起網兜出發了。

我們來到公園里，看見了許多美麗的花兒，有一朵花上停著一只漂亮的蝴蝶，我們輕輕地走過去，正當靠近這只蝴蝶，想用網兜去捉的時候，它突然飛了起來，沒捉住。

我們不甘心，繼續捉，蝴蝶飛到東，我們追到東;蝴蝶飛到西，我們追到西;蝴蝶好象故意逗我們玩，追得我們滿頭大汗，最后我們終于把它捉住了。

同學說：“我們把它制成美麗的標本吧。

我想了想說：“還是把它放了吧!讓它自由地飛舞。

說完我們就把蝴蝶給放了。

我們放下網兜在公園里玩起了捉迷藏。

蝴蝶的小學生作文

有一只十分嬌氣的毛毛蟲，出門一定要打傘，生怕陽光曬黑了她白嫩的肌膚。沾上一點兒污水都有可能使她尖叫，遇到一點點小傷就開始大呼小叫，必須立刻上醫院。正因如此，醫院里的醫生護士幾乎全都認識她了。

這樣過了幾個月，她用一層層的白絲將自己包裹起來，懶洋洋地躺在潔白的繭殼里，心里還美滋滋地夢想著：我就要成為一只美麗的蝴蝶了!此時的她不由得一陣竊喜。

過了半個月，小毛毛蟲從睡夢中醒來，她環顧四周，仍是一片潔白。我怎么還在這里啊?我要趕緊出去，讓大家看看我美麗的翅膀。她這樣想著，于是她使出渾身解數，頭用力往外拱，身體拼命蠕動著，翻滾著。可沒一會兒嬌生慣養的她就開始氣喘吁吁……于是她像一只泄了氣的皮球，軟綿綿地癱坐在地上，腦子里有一萬個“我該怎么辦”不停地往外冒。

我出不去了，是不是永遠都會被困在這里?想到這里，毛毛蟲開始淚眼婆娑起來，這時的她雖然已經一點勁也使不出來了，但她還是盡可能地大聲呼喊：“有人嗎?救命啊!誰來幫幫我。有人嗎?”毛毛蟲一遍又一遍不停地呼喊著。

外面的昆蟲們聽到呼救，應聲而來，大家齊心協力把繭殼咬開了一個窟窿。大家都以為即將看到的是一只美麗的蝴蝶，可是出乎意料的是，爬出來的是一只胖乎乎的毛毛蟲。

毛毛蟲仰望天空，羨慕地看著在天空中飛舞的蝴蝶，流下了愧疚的眼淚：伙伴們都是憑借自己的努力鉆出繭，慢慢地長出翅膀，飛翔于天際，而自己卻是靠他人的幫助才鉆出了繭，沒有自己的努力，永遠不可能變成美麗的蝴蝶，自然也就失去了飛翔的自由。

毛毛蟲抬頭看看自由翱翔的伙伴，又低頭望著自己胖胖的身體，嘆了口氣，心想：也許，不努力的人，終究得不到應有的回報。

蝴蝶谷小學生作文

你好，我是芍藥。我有一件彩蝶飛舞的桃紅衣裝，以后就有我來給大家介紹各種景點啦！第一個介紹的是蝴蝶谷。

蝴蝶谷是我們的老家，有各種各樣的花，她們穿著各種各樣的衣服，都不一樣。像藍色妖姬(寶石藍)水墨江山(白色)彩蝶飛舞(桃紅色)金龍銀鳳(金銀相間)等，可漂亮呢！蝴蝶谷蝴蝶谷最重要的是蝴蝶，它們張開著美麗的翅膀，在陽光的映襯下十分耀眼。它們的品種很多，如金斑喙鳳蝶、三尾鳳蝶、三尾福鳳蝶、多尾鳳蝶、阿波羅絹蝶、四斑花金龜、長臂彩金龜、叉犀金龜……蝴蝶谷的自然風光才是最引人注目的。每一處建筑都巧妙地利用了這里的原始山水及植被，使原始的生態資源得以充分利用和保護。谷內自然生長著千上萬只蝴蝶，隨處可見色彩艷麗的彩蝶在綠樹繁花間翩翩起舞。園內的小橋、流水、幽谷、鮮花和那翩翩起舞的彩蝶以及各類粗獷的原始植被，構成了一個幽靜、自然的世外桃源。在這里你可以感覺到大自然的無窮魅力。

第二個介紹的是青島。青島氣候宜人，風景如畫。想象著你追逐著浪花，一個大浪打來，你歡快的在海里嬉戲，是多么的愜意啊！！！青島水產物是最多的，青魚、花羅漢、甚至還有熒光魚呢！

下期預告：1帶你來到賞花最好的地方。

捉蝴蝶小學生作文

一到夏天，各種小蟲都活躍起來。特別是蝴蝶，在花草樹木之間翩翩起舞，非常美麗。每天中午，游泳回來的我總會把衣服放在小區的報刊亭邊，在草地上捉蝴蝶。

那是一種在城市里很常見的小蝴蝶。我看準一只蝴蝶，目光隨著它而上下起伏。在飛了一會兒之后，它停在了一棵青翠油亮的小草上，在看準了它停的位置之后，我輕手輕腳地走向蝴蝶的后面，在離它15～20厘米的地方停下來，接著慢慢地蹲下來，又輕輕地把右腳往前伸了1公分，最后我把手張開，以迅雷不及掩耳之勢一下子向蝴蝶抓去。而一抓往往都是一把草。運氣好的話能抓到，運氣不好就抓不到了。這次我運氣好，我把手里的草抽出一部分后，把大拇指和食指微微張開一點點，蝴蝶就會從手里鉆出來，只要用左手抓住它，再把右手里的草抖掉，蝴蝶就在我手中了。

我很喜歡蝴蝶，所以總是去捉。你呢？你喜歡這種在夏日里自由自在地飛的美麗小生靈嗎？

蝴蝶谷小學生作文

在一個春光明媚的季節，我們來到了一個神秘的仙境——蝴蝶谷。

展現在我眼前的是成群結隊的蝴蝶，浩浩蕩蕩地向我涌來。許多蝴蝶圍著我翩翩起舞，不停地打著旋轉，似乎是在歡迎我這位遠道而來的客人。它們把我引進了它們的“天堂”。這時，映入我眼簾的是一個大花園。這里的花兒競相開放，爭奇斗艷，五彩斑斕，空氣中彌漫著陣陣清香。使人感到神清氣爽。成千上萬五顏六色的蝴蝶開始了它們忙碌的工作：一會兒飛到這兒，一會兒飛到那里，忙地不可開交。

看到這樣汽油的奇景，我贊嘆不已：“臺灣蝴蝶果然名不虛傳，真是此谷只應天上有，人間難得開一回啊。”蝴蝶們排了隊伍，組成里一朵大花，我大聲歡呼：不看不知道，一看真奇妙。漫天飛舞的蝴蝶自由自在地飛進飛出，我恨不得自己也插上一雙翅膀和它們一起飛，一起嬉戲，去體驗采花蜜是什么感覺。它們整天都生活在這鮮花朵朵，清香撲鼻，鳥語花香、空氣清新的環境中，無憂無慮的。

啊，真不愧是蝴蝶的天堂！

小學生創作蝴蝶作文

親愛的游客們，大家好。我叫唐健培，是廣州羊城旅游社的導游，可以叫我小唐。這次我們要去的地方是――頤和園，相信我會陪同大家度過一段美好的時光。

頤和園位于中國北京市的西北方向，占地面積約為290公頃，是我國現存規模最大、保存得最完整的皇家園林，被譽為“皇家園林博物館”。頤和園素以人工建筑與自然山水巧妙結合的造園手法著稱于世，被聯合國教科文組織世界遺產委員會列入《世界文化遺產名錄》。

各位團友，小唐在這里溫馨提醒大家，頤和園內一草一木都是文物，大家千萬不要在里面亂刻亂劃，做文明游客，不要隨手亂扔垃圾，里面游客十分多，主要保管好自己的貴重物品。

來!我們現在就去頤和園最著名的地方――長廊。長廊位于萬壽山南麓，面向昆明湖，全長共728米，是中國古典園林中最長的游廊。長廊被分成240間，每一間橫檻上都有一幅美妙的畫，長廊共有一萬多幅畫，并且沒有哪兩幅畫是相同的。你們知道嗎，長廊外沿有許多花草樹木，這一種花還沒凋謝，那一種花又開了。好，大家好好欣賞吧。

各位團友。我們已經走過了長廊。大家看，前方就是萬壽山。萬壽山地處頤和園的中心部位。南臨昆明湖。山上建有佛香閣、排云殿等，山上樹木蔥濃，宮殿金碧輝煌，是宮庭功能、宗教功能、園林功能的集中體現。這里建筑宏偉，風景秀麗，充分展示了皇宮御苑的皇家氣派。各位游客不妨親自登山，既鍛煉了身體，又能沿途欣賞好風景。

各位團友，前方就是佛香閣，接下來我們就來參觀佛香閣吧!大家看，這座金色琉璃瓦的八角形建筑就是著名的佛香閣。佛香閣高41米，八一面三層四重檐，閣內以八根巨大的鐵梨木支撐，結構復雜，是頤和園最大的工程。如果你站在佛香閣上遠眺，大半個頤和園的景色盡收在你的眼底。

接下來，我向大家介紹昆明湖。昆明湖面積約200多萬平方米。湖邊圍著長長的堤岸，湖沿有石舫，湖上有好幾座式樣不同的石橋，其中十七孔橋最引人注目，橋上有上百根石柱，石柱上都刻著各種各樣、天然成趣的數百只獅子。大家可以在湖邊自由活動，三十分鐘后集合。千萬要帶好自己的小孩。

這次頤和園之旅馬上就要結束了，感謝大家的一路同行。祝愿大家旅途平安，如果下次大家到北京，我繼續給大家做導游。謝謝大家!

小學生捉蝴蝶的作文

蝴蝶是一種昆蟲，它美麗、飛舞，，就像是天使一樣。小編整理了相關的。

作文。

范文，快來看看吧。

昨天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。(樸實的開頭，卻將幾個敘事要素一一點出，自然中透出文筆的成熟。)。

那些蝴蝶可真機靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見一只金黃的蝴蝶正一動不動地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在對面，來一個前后“圍攻”。可是，弟弟的腳步太大，把蝴蝶給嚇跑了。(小結性的語言，同時意味著第二次的捉蝴蝶行動隨即而來。)。

(看來蝴蝶還真機靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的，但)我不甘心，(于是)便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然，我看見一朵粉紅的小花彎下(了)腰，仔細一看，噢!原來是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢!嘿!它們真像在親嘴呀!我急忙俯下身子，雙手輕輕地伸向花朵，機靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它，便急火火地飛走了。我感到很掃興，垂頭喪氣地坐在石椅上發呆，想要放棄了。(盡管這次非常小心，但還是失敗了，在本段中小作者的神態、動作、心情得到完美結合，將讀者原先的思維定勢瞬間打破，同時為下文的展開，進行了鋪墊。)。

這時，弟弟興沖沖地跑過來對我說：“姐，用花朵引來蝴蝶就行了!”我一聽，真是個好主意!于是，我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵，隨后，蹲在角落里，手微微擺動，吸引蝴蝶過來。果然，一只蝴蝶飛了過來，在花朵上轉來轉去，像在試探周圍的情況，我立馬用右手一蓋，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動著，像地懇求我放了它。看著它可憐巴巴的樣子，我的心一下子軟了下來，不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著它，向空中一拋，讓它飛走了。看著蝴蝶又可以在空中自由自在地飛翔，我會心地笑了。(對這次行動的敘述用詞準確生動簡明扼要，細節描寫將情節渲染得跌宕起伏，在本文中起到了勝于常規情節所產生的效果。“”)。

捉蝴蝶真好玩!它讓我明白了做事不能輕易放棄，就一定能做好!(結尾點明全文的思想點所在，語言平實且簡潔，顯示了小作者較成熟的作文心態。)。

星期日下午停雨了，我和幾個小伙伴來到花園里捉蝴蝶。我們各自分工后，捉蝴蝶活動開始啦。

我從家里拿來了一個小盒子，就開始捉起蝴蝶來，說真的，不認真尋找還真難找。忽然，我看到三、四只蝴蝶在吊蘭上飛，我心里很高興，就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起來，等蝴蝶停下來后，我走到它的身邊，用手一抓，這只蝴蝶突然一下子飛走了，停在白菜上。這次，我躡手躡腳地走到它的后面，手還沒有抓住它的翅膀，這“死家伙”好像后面長了一雙眼睛似的，悠閑地飛走了。我卻氣得要跳起來，幾個來回下來，累得我喘不過氣來，等我平靜下來后，調整方略，又走到了蝴蝶身邊，用力一抓，蝴蝶的翅膀就被我給抓住了，這只蝴蝶可真漂亮呀!黃里帶白的翅膀，上面帶著黑色的斑點，兩只小眼睛警惕地瞪著我，好象在說：“你捉我干嘛，我又沒惹你。”

我拿著自己的戰利品，高興地回家去啦!

一天中午，天氣晴朗。小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。

不一會兒，小熊妹妹就用自己的捕蟲網捉到了一只漂亮的蝴蝶。她的臉上露出了開心的微笑。熊哥哥說：“我們去那邊的草地上玩一會兒，然后再來捉蝴蝶吧。”

小熊兄妹倆正在大樹下乘涼，一只五彩繽紛的蝴蝶落在小熊面前。那對翅膀一扇一扇的，好像在他們面前跳舞，美麗極了!熊妹妹立刻用捕蟲網將這只蝴蝶捉住了。

看著妹妹興奮的表情，熊哥哥想起了課堂上老師講的話:蝴蝶是益蟲，它可以吃蚊子。就對妹妹說：“小妹，蝴蝶是益蟲，我們把它們放了吧。”

小熊兄妹來到花叢中，把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。蝴蝶又輕輕的拍動了幾下翅膀，好像在對小熊兄妹表示感謝。

看到蝴蝶那個樣子，他們高高興興地回家把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“你們真是媽媽的好孩子!”

蝴蝶小學生作文

在一棵茂盛的大樹上，住著一只丑陋的毛毛蟲小云。它沒有朋友，一個人住在大樹上覺得很沒意思。

有一天，它看見大樹上來了一只蟈蟈和小蜻蜓，他們在一起快樂地玩著捉迷藏的游戲。小云見了說：“我也想和你們一起玩，好嗎?”小蜻蜓神氣地說：“呸，你長得這么丑，我才不愿和你一起玩呢。”小云只好傷心地回家了。

從此小云在家里不敢出門，因為大家都要嘲笑它，說它長得簡直太丑了，連蒼蠅都比不過。小云每天都在家嗚嗚地哭，一陣陣的哭聲被好心的小蝸牛聽見了。小蝸牛雖然爬得慢，但它還是急匆匆地趕往小云的家。小蝸牛來到小云家，奇怪地問：“你怎么了?是不是大家都嫌你丑，不愿意和你一起玩?”“是啊，我一個人待在家里孤單極了。”小云傷心地回答道。小蝸牛安慰道：“別哭了，毛毛蟲，我有一個好消息要告訴你，你只要多吃樹葉，長大了，就會變成一只美麗的蝴蝶的。”說完，蝸牛就走了。

小云聽了小蝸牛的安慰，心情一下子高興起來。它連忙來到一棵又綠又茂盛的大樹上，大口大口地吃起樹葉來。

從此，它們再也不取笑蝴蝶了。

小學生觀察蝴蝶作文小學生觀察蝴蝶的作文

爸爸從云南帶回來了蝴蝶標本。在色彩絢麗的蝴蝶中最引人注目的是那只身形巨大，身材臃腫的霸王蝶。霸王蝶的顏色有咖啡、紅、黃，幾種顏色相間，總體是咖啡色的。它有二對翅膀，上面的翅膀比下面的翅膀略大，量一下足有12厘米長。下面那對翅膀像兩把小扇子，兩對翅膀中間有三角的“小眼睛”圖案，翅膀邊緣上有一輪輪五彩虎斑紋，遠遠看去有點像京劇中的花臉。它的觸角呈羽形，總體比我的手掌還要大。它靜靜地呆在鏡框里，隱隱透出一種與生俱來的“霸氣”。

書上說的，它不屬于蝶類，而是蛾類，它的翅膀扇動時會分泌鱗粉，人碰到粉就會過敏。

看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什么現在開始特別注意它，想知道它的一切。看!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風一吹，一對觸角隨風擺動。可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來的。看著眼前的.這兩個小東西。心里也生出一種說不出的喜愛。

我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來。兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動。仿佛像一個年過六旬的老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區似的。

能看的出它們顯然比在我家時快樂的多。看著美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時一種喜悅涌上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠美麗，希望它們永遠幸福，希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠幸福。

小學生蝴蝶蘭作文

它，嬌艷多姿；它，花色迷人；它，垂延欲滴；它，清新高雅；這就是我家的蝴蝶蘭。

蝴蝶蘭的樣子非常像一只漂亮的大蝴蝶，可能這就是蝴蝶蘭名字的來歷吧。

它的葉子又長又寬，碧綠碧綠，像一把大扇子。用手晃它幾下，它就翩翩起舞，像一只只飛舞的蝴蝶。紅的，白的，粉的……一朵朵，一簇簇，真是艷壓群芳。

每當給它澆水的時候，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，就灑落在蝴蝶蘭上，閃閃發光。有的像調皮的孩子，乘著“滑梯”落到了泥土里；有的卻戀戀不舍地離開了花瓣，用它最慢的速度下滑，好讓它多欣賞一會兒；還有的像顆顆“鉆石”、“珍珠”，鑲嵌在“蝴蝶”的翅膀上。

它，默默地裝點著我的家，給我的家里增添了幾分色彩，增添了幾分幽雅，增添了幾分生機。

它，帶給我輕松、愉快的生活，讓我在快樂的家里長大。

蝴蝶小學生作文

正是正午時分，太陽剛剛的.在頭頂上炫耀著自己的光輝。一出門，我的汗水就冒出來了。哎，沒辦法！

我正要騎著電瓶車去街上買一瓶花露水，突然在車輪前發現了一只小蝴蝶。這只蝴蝶還有幾分漂亮：黑色的翅膀上鑲有幾顆紅色的小點點，就像璀璨的星星掛在黑夜里一般美得十分朦朧。但怪可惜的！她在地上一動不動的躺著，有些時候只會微微的顫抖幾下，但她怎么也飛不動了。

看來，是被這毒辣的太陽“烤”成這樣的吧！太可憐了！我有一種同情的心態悄然萌生。我馬上歇好電瓶車，然后尋來一根小木棒。我便用小木棒撥了蝶兒一下，她便恐懼地顫抖。她想逃跑，可她卻沒有能力逃跑，只能留有一縷縷強烈的害怕。

當我第二次去撥她的時候，她并沒有顫抖。她好像明白了我并沒有惡意，是有心在幫助她。我感到她也在努力，她在拼命地掙扎，她微微地在挪動自己沉重的軀體，她知道不能輕易放棄生命。

我再一次去撥動她的身軀，他振作了一下，便“撲哧撲哧”地拍打著柔弱的翅膀飛起來了。起先，她飛得很吃力，好像有什么東西壓在她身上似的，飛得很低很低。然后，飛得越來越高，越來越輕松了。

她自由了！

遠遠看著她翩翩起舞的我，心里邊泛起了一片喜悅。頑強的生命終于戰勝了厄運，我似乎感到了一股強大的生命的悸動！