作文是語文學習的重要環節，我們經常需要寫一些優秀的作文來提升自己的寫作水平。為了幫助大家更好地提升作文水平，下面是一些優秀作文的精選范例，大家可以參考借鑒。

記錄一次當小雷鋒的事作文

一個周末，爸爸帶我來到公園游玩。

這里的春天真美啊!一團團紅色的山茶花像燃燒的火焰，一顆顆綠色的小芽掛滿了湖邊的柳枝，天空中有好多風箏在和白云一起飛翔，碧綠的草地上搭起了許多帳篷。有人在野餐，有人在下棋，還有人躺在地上享受陽光。

我很快找到小伙伴們玩起了游戲。玩得正高興呢，突然，“哎呦”一聲，我的好朋友樂樂一下子摔在了地上，大家趕緊圍上去扶起她一看，原來她踩到了西瓜皮，滑倒了!旁邊還有一些餅干盒之類的垃圾。“這是誰扔的呀!”“我們換個地方玩吧!”小伙伴們你一言我一語，美麗的'公園一下子感覺不再美麗了。

這時候，爸爸笑著說：“小朋友們，老師是不是說過，看到垃圾就應該扔進垃圾桶呢?”“是的是的!老師還說要愛護環境!”大個子安安說。

想到清潔工阿姨辛苦的樣子，我趕緊對大家說：“不如我們一起來學雷鋒，把這里的垃圾撿干凈吧!”“好啊!好啊!”大家馬上行動起來。不一會兒，附近的垃圾都被我們“消滅”光了，公園又變回了美麗的樣子!

回家的路上，我開心地唱著歌：“學習雷鋒好榜樣……”爸爸說：“小寶貝，玩得這么開心呀!”我大聲說：“當然啦!因為我是愛護環境的小雷鋒!”

記錄一次當小雷鋒的事作文

今年暑假，老師給我們班布置了一項實踐作業——為自己賺200元學習儲備金。怎么賺呢？我苦思冥想。想學電視里的哥哥姐姐到店里打工，媽媽我說太小了，勞動法規定不能用童工；外公說天太熱了，他給我錢別出去賺了，不過我不想不勞而獲；最后我決定去擺個小攤，當一次小商人。

決定當小商人了，我又犯難了，賣什么呢？一天傍晚我去散步，看到小區門口的文具店有一種閃光飛天劍賣得很火，靈機一動，讓媽媽去淘寶批發了50個。在興奮中，我等來了我的貨，在媽媽建議下，我還用學習機錄制了一段話，用來招攬顧客。我們商量后，覺得晚上鄞州公園兒童比較多，決定去那里擺攤了。

我終于當上小商人了。但是在完成后我很傷心，因為我只賣出1個，甚至送了2個給小朋友讓他們幫我一起做廣告也沒進展。

開始我很興奮，一開張就有個小朋友光顧了，可是保安說我不能在那里擺攤，不管媽媽怎么解釋，我們還是被迫離開了那個好位子。生意冷清我漸漸沒信心了，看到小朋友過來也不想去推銷。旁邊那個賣棉花糖的叔叔送了我一個棉花糖安慰我。我感覺到只要賣別人感興趣的東西，一定可以銷量很好。

回來的路上我沉默不語，鼻子酸酸的.想哭。我的感受是做生意挺難的，所以我們有多體諒那些擺小攤的人。接下來我想再去小區廣場試試，祝我好運吧！

記錄一次當小雷鋒的事作文

平時都是伯伯開車接送我上學，只有星期四，都是媽媽來接我回家，這次星期四是2015年的最后一天。媽媽因外出辦事耗電太多，以至于來接我的時候，電瓶車上顯示只有一格電了，因此媽媽說：“我們省著點用，否則就回不了家了。”于是我們到面包房賣了幾塊面包，就急著往回趕了。

首先，我們坐在電瓶車上跑了一段路，到了高行的大橋時，媽媽說：“上坡很耗電，我們還是把電瓶車推上去吧!”。媽媽在前面往橋上推，我也在后面一同使勁地推著，平時上這座橋的時候，感覺很輕松，可是今天就不同了，一邊走還要一邊賣力的推車，這么高的橋，坡有很陡，電瓶車又很重，好不容易才把車推到橋上，我們身上已經出了很多汗了。這時候，媽媽招呼我坐上車，就著下坡的沖力，電瓶車載著我們呼嘯而下，感覺像飛了起來似的`。

接著，我們又來到了第二座橋，也像前面一樣，我和媽媽又開始了用力的推車運動，幸運的是這座橋沒有那么高了，沒使很多力氣就過去了。

最后，我們到了象征著外高橋保稅區的海鷗標志的大橋時，由于前面已經耗費了很多力氣，現在推車上橋時，腳上像灌了鉛似的，邁不動步子了，這時候，我多想休息一下再走。媽媽看出了我的心思，就說：“天已經很晚了，我們再堅持一會兒，就到家了，我相信你做得到的。”聽了媽媽的話，我又鼓足了力氣和媽媽齊心協力的推車。沒多久，第三座橋又被我們的努力，甩在身后了。

剩下的最后的一段路，我們就坐上電瓶車，任它慢悠悠的前進，看著不遠處的家，我和媽媽露出了勝利的微笑。通過這次艱苦的回家經歷，使我懂得了：做任何事都要堅持，持之以恒，最終都會取得勝利的。

記一次學雷鋒活動五年級作文

在我家附近住著一位孤寡老人，她85高齡，子女在外工作，一年中偶爾回家幾次。她頭發花白，皺紋布滿整張臉，一看就知道她歷經風霜。每年她過著樸素的生活，經常一個人呆坐在院子里，望著陪伴她多年的那棵臘梅……每到冬天，她都會邀請我一同欣賞臘梅，嗅醉人的花香。

今天，我又來到了這熟悉的院子。見我來了，她非常高興，連忙叫我坐下。我笑著說：“奶奶，我來是想幫你做一些力所能及的事情，希望能同意。”她聽了，嘴角浮現出一絲微笑。于是，我拿起掃把仔細地掃起來，奶奶坐在一旁，對我講述著關于雷鋒的故事，還不時的叫我休息一下。我從未看見她這么開心，也許有兩個原因吧，一是看見了我，二是想到了雷鋒叔叔。在她們那一輩，雷鋒的精神給她們留下了深刻的印象。

在這老人家里，我盡情地打掃著，擺弄著……直到她翹起拇指。

雷鋒精神永存我們心中，并且將延續下去，無論何時何地，只要在你需要的時候，雷鋒就會出現在你眼前。

此時，又讓我想起了那堅定的旋律：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

記一次快樂的學雷鋒活動

今天是學雷鋒日，金老師和我們幾個同學來到了學校附近的公共自行車租賃點，開展“小紅帽扮靚車”行動。這次活動，我的感悟真不少。

金老師給我們兩兩分組，每兩人負責擦拭一輛公共自行車。我躍躍欲試，立刻拿出了抹布，往水桶里一浸，便和另一個同學開始擦車，呀！這部車可真臟啊！上面積滿了臟東西，各個細節部位更是灰塵一大堆，上面還貼滿了小廣告，感覺就像是長滿了牛皮癬。我下了決心：今天我一定要把它給徹底地洗個澡，讓它變得煥然一新！我倆分工，我擦前面，她擦后面。我開始擦自行車的把手，把手粘粘的，我擦過后，就滑滑的了，接著，我又擦了自行車的車筐，“咦！小廣告也太多了吧！”我不禁嘀咕道，說著，我就從我的袋子里拿出重磅嘉賓——鋼絲球。哈哈，有了鋼絲球，再難擦的東西也不怕啦！我拿起鋼絲球使勁地擦。“哎呀！手真痛！”原來是鋼絲球劃破了我的手。可我想到，助人為樂的雷鋒叔叔在幫助別人的時候，肯定也受了許多傷，我這點小傷算什么呀，我怎么能這么吃不起苦呢？于是，我就用另一只手摸了摸傷口，不大嚴重，我就當什么事也沒發生過，繼續用鋼絲球使勁地擦小廣告。經過努力，自行車上的“牛皮癬”都被我們擦掉啦，舊車變新車了，真有成就感呢！我想：自行車擦過了，可自行車的亭子也很臟，也去擦一下吧！于是，我就和同學一起去擦自行車亭。自行車亭臟臟的，上面沾滿了灰，我又去搓了搓毛巾，開始擦自行車亭，擦了一段時間后，自行車亭已經亮晶晶啦！這時，有一位阿姨來租車，說：“這些車真干凈啊！”我們心里都美滋滋的。我們花了一個中午的時間，它們變得煥然一新了！我們付出勞動換來了別人的舒適，真的好開心！

今天的學雷鋒活動我雖然有些累，但是我品嘗到了做公益的快樂，以后我一定會多參加這種活動，為社會做貢獻！

記錄一次當小雷鋒的事作文

人在成長中的記憶總是很奇妙的，有些記憶像粘了膠水似的牢牢固固地粘在腦子里，令你終生難忘;有的記憶卻被風一吹就散了，怎么也想不起來;而我在成長的過程中也有許多記憶總是讓我感到非常快樂并且難以忘懷的，但這些記憶都比不上我在學校學吹號的那段時間了。

那年我才三年級，總是非常得閑，我總想沒事找事干，于是我就糊里糊涂地去大隊輔導員那兒報名吹號。剛開始我就得還蠻好玩的，只不過用嘴巴吹而已，沒什么大不了的。但開始練習時，我就開始后悔了。我看到和我同年級的人都吹得不怎么樣，心想：嘿嘿，快吹得更差些，這樣等一下到我吹的時候就可以更加突出我的實力了。過了一會兒，終于到我大展身手了，我想秀給別人看一下，于是，我憋足了氣，使勁一吹。結果呢，我吹出來的聲音像泄氣的氣球一樣，只不過比那聲音更響而已。我頓時面紅耳赤，周圍的同學都哄堂大笑，我真想找個洞鉆進去。

剛剛我出丑了還不說，現在還有一個更驚人的消息：每天午練時間和每個星期三放學都要練習吹號!沒辦法，我只好硬著頭皮去了，誰叫我報了名呢。過了一個月后，我漸漸發現，我對去練習不感到反感了，反而變得很積極地去。因為在那里有許多“前輩”教我們，而且我覺得經過他們的訓練我的吹號技術變得好多了，至少不會像放屁聲那樣。

我才吹了兩年的號，本來是要到畢業才不吹的。可是我到了五年級時，我發現功課多了，課程也很緊，沒時間放學去練習了，加上五六年級的課程很重要，我可不想因為吹號影響我的學習，經過與父母的商量，我只好暫時退出了鼓號隊。

雖然我退出了，但那兩年快樂的記憶，我已經把它深深地刻在腦海里，永遠不會忘懷。但世事難料，誰又能知道或許我將來會在一個偶然的機會里又重新加入鼓號隊，重新踏上那令我難忘而又快樂的吹號“生涯”。

雷鋒事跡作文：一次義務勞動

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧!”

這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來。

感謝信。

大家才知道病中的雷鋒做了一件好事過了個特殊的星期天。

記一次學雷鋒活動五年級作文

在我眼中，雷鋒是個大英雄，他熱愛祖國、樂于助人，是我們學習的楷模。

雷鋒熱愛祖國。他積極要求參軍，報效祖國，在他的努力下終于當上了一名光榮的解放軍戰士。

雷鋒樂于助人，他把自己省吃儉用存起來的錢寄給災區人民，送給家庭困難的戰友，他總是雪中送炭，在別人困難時候幫別人一把。

如今，學雷鋒就是做好事的代名詞，讀了“美國孩子如何學雷鋒?”的這篇文章，我不由地想起了毛主席說過的一句話：“一個人一輩子做一件好事不難，難的是一輩子做好事。”雷鋒就是這樣一個默默地做了一輩子好事的人。而我們也能這樣嗎?答案是未知的。

現在，全世界都在提倡學雷鋒，雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”作為中國人，我們更應該接過雷鋒手中的槍，將雷鋒精神堅持到底。

我倡議，將學雷鋒的內容融入到我們班雛鷹小隊的活動中。

雷鋒事跡一次義務勞動

雷鋒，一個響亮的名字，一個家喻戶曉的名字，一個一生刻苦勤奮、一輩子做好事卻從不留名的名字。

他一九四0年二月十八日出生，家里一共六個人。除了自已，其他五個人全都死在地主的手下。雷鋒的悲慘童年，是舊中國勞動人民深受帝國主義、封建主義、官僚資本主義剝削、壓迫的一個縮影。長大的他成為了一名光榮的人民子弟兵，是黨和人民給予了他溫暖和愛，他更是用樸實的行動回報偉大的黨和人民，一心向著黨，永遠為人民服務，他是人民心目中的英雄。可是，就在一九六二年八月十五日，他卻因公殉職，永遠的離開了這個世界，離開了永遠愛他的黨和人民，年僅二十二歲。

我也要學雷鋒叔叔的樣子，處處為人民著想：扶盲人爺爺過馬路，在公交車上為老奶奶讓座，同學朋友有困難了主動幫忙……我們班的同學們也紛紛在捐款活動中行動了起來，讓自已的壓歲錢或零花錢插上愛心的翅膀，展翅飛上藍天。

最后，我想對雷鋒叔叔說：“雷鋒叔叔，你雖然死了，但你看到了嗎，你樂于助人、為人民服務的精神一直都在我們的身邊。你永遠活在我們的心中。”

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記錄一次當小雷鋒的事作文

有一天，我坐媽媽的車來到郫縣，帶著我的寒假作業本來這里寫作業。我寫著寫著發現“模”字不小心寫錯了，我問：“媽媽你這兒有沒有橡皮擦?”媽媽找了找說：“沒有。”她讓我一個去文具店買橡皮擦。那個地方我從未去過九彎十八拐，離這里挺遠的。她說了半天我也不知道怎么走。最后她拿出紙畫起地圖來還把手機和10元錢給了我。媽媽說：“如果找不到回來，不知走到哪去了就打電話。”

第一次我走到一半就有點害怕，不知道哪條路倒拐，心里越想越害怕。我轉身就趕快往回跑。到了店里，我說：“文具店在哪兒吧?”媽媽說：“就在我們以前趕305車站再往前面走就到了。在路的右邊中途有多叉路不管它。”

第二次我跑啊跑啊，跑了很久我的心嗵嗵的跳，終于跑到了床上用品店。我鼓起勇氣又繼續往前加油，跑啊跑啊，跑到了305車站。我的兩只小眼睛東張西望還是沒看見文具店。我繼續往前走。走著走著我碰到一個阿姨，她問我公園在哪里呀，我說：“不知道。”我心想，我還想問你文具店在哪兒呢，唉!“我繼續往前面走。我心底暗暗的告訴自己，我一定能找到。走啊走啊，我放慢腳步往右邊一家一家的看，啊!我終于發現文具店在這兒了。

到了文具店我深深吸了一口氣，走近去我心里有一點害怕，可是我還是沒跑，我又大大的吸了一口氣喊：”阿姨，有沒有橡皮擦?“她說：”沒有“。我又去另一家，心不知道為什么心嗵嗵的跳，越跳越快。我慢慢走近去我想可以吸一口氣了，又大大吸了一口氣問：”有沒有橡皮擦?“阿姨回答：”有。“我又問幾元錢她說：”一元一個。“我把錢給了她，她也把我想要的東西拿給了我，還找了我9元錢。我拿起錢就往回跑，可是我跑的時候不小心摔倒了。手痛的厲害。可是我還是把找回來的錢握得緊緊的。終于我把橡皮擦買回來了。媽媽夸我真能干。

我這時回想起這件事又聯想到大人們常說的萬事開頭難，真正去做了也就不難了。

三月我做一次小雷鋒作文

“雷鋒月”到了，我想：我應該做件對公共有益的事。我想了又想，最好決定打掃我們單元的樓道。

我拿了掃帚和簸箕，接著拿上鑰匙，關好門，開始打掃樓道了。

我認真地打掃著，不放過一處地方。這時鄰居家的小弟弟出門，手里拿著一包“可比克”薯片，正在吃著。他朝我扮了個鬼臉，就下樓了。我在掃二樓的時候，突然發現一個裝薯片的袋子，我找到他，并向他說了一些環保知識，他不好意思地低下了頭。

最好，我終于掃完了地，我累得汗流浹背，我又回家，涮了涮拖把，繼續掃樓道。

這時媽媽已經快下班了，我想：我得快點兒拖。接著，我又熱火朝天地干了起來。

這時，鄰居家叔叔下班了，我看見叔叔，忙說：“叔叔好!”叔叔說：“靖壹，你這么認真地勞動，真是一個小雷鋒呀!”我高興地笑了。

最后，我終于拖完了地，看著煥然一新的樓道，我的心里像吃了蜜一樣甜。我突然想起了一句雷鋒名言：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的'，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

我想：我以后要多做一些對人民有益的事，做一個名副其實的“小雷鋒”。

我就做一次雷鋒吧作文

當老師給我們講《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文時，書中雷鋒的笑臉緊緊地吸引了我，他的臉那么寬容，那么甜蜜，那么善良，這張笑臉，深深的感動了我。聽完老師講的雷鋒故事，看著這張笑臉，使我感到了溫暖，渾身充滿了力量。

有人自私自利，不幫助別人，公共車上見到老人不讓座位；有的人出口罵人，欺負別人，我看見這些人，心里感到難受！但是在有些地方，我真的看見了活“雷鋒”，在公共汽車上，一位叔叔主動給老人讓座；在超市的大廳里，一位阿姨把撿到的錢包還給了焦急的失主；在馬路上，一位大哥哥把摔倒的老爺爺扶了起來，這一幕幕激動人心的場面，使我的心中一次次的發出了活“雷鋒”的呼喊。我們小朋友要把雷鋒的笑臉在心中傳遞，讓更多的小朋友助人為樂，勤奮上進，讓笑臉溫暖人心，讓善良和諧社會。

勵志類中考作文：第一次做“雷鋒”

雖然早就聽說了雷鋒叔叔的故事，并將他視為榜樣，然而在那以前我特別不好意思去幫助別人，怕好心干壞事抑或是怕受到別人的拒絕。總而言之心里總是邁不出那一步。

記得那一天我們的思想品德課恰巧又講了關于雷鋒叔叔助人為樂的美好品質。聽到老師講完后想要幫助別人一回的心又開始暗暗涌動了起來。然而下課后同學們卻在議論紛紛的說現在“雷鋒”已經不存在了。我并不贊成他們的觀點于是我靜靜的走開了。第二天我去了舅舅家很晚才回去，幸運的是我趕上了回家的末班車。

車上的座位很快就坐滿了人，后來上車的人就只好站在過道上，并且過道上也很快變得擁擠起來。人群中不斷傳來牢騷聲。車到半路時，又突然停了下來。一位老爺爺和一位老奶奶艱難地走上車來。他們看上去年過七旬，滿頭銀發，特別是那位老爺爺，還拄著一根拐杖。人們一下子靜了下來。特別是有座位的人，有的把目光投向窗外，有的雙目微閉。兩位老人朝車前車后看了一遍后，就無奈地站在車門旁。

車子不斷地顛簸著，兩位相互攙扶的老人也不停地搖晃著。見此情景，我感到非常不自在，幾次想站起來讓座，但看到其他的乘客都對此視而不見、面無表情，就打消了此念頭——我怕他們說我是“出風頭”。

忽然車子猛地剎了一下閘，人們紛紛向前傾倒。兩位老人更因站立不穩，一下子倒在了車上。

我再也忍不住了，站起身來，對那位老爺爺說：“老爺爺，您坐我這兒吧!”剛站起來的老爺爺聽了，感激地說：“小朋友，太謝謝你啦!”說著，又對那位老奶奶說：“去吧，你去坐那兒。”“還是你坐吧!”“你坐吧，我還能堅持!”……兩位老人相互推讓著，誰都不肯坐下。這時，我注意到全車的人都把目光投向了我，那目光中分明飽含著贊賞。我有點不好意思。

突然，我身旁的一位大哥哥也站起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧!”兩位老人一同感激地坐了下來。我看了一眼那位大哥哥，他的臉紅紅的，也正看著我。我倆不由地相視一笑。

車子繼續向前駛去。司機師傅打開了車上的音響，喇叭中傳出了悅耳的歌聲，車上的人都活躍起來，并且不時地傳來“同志，請坐我這兒吧”的讓座聲。

車上雖然還很擁擠，但人們的臉上都帶著微笑，特別是站在過道上的我，更是高興萬分，因為是我用自己的行動帶領大家作了雷鋒，同時，我也深刻地知道：“雷鋒”就在我們身邊，就看我們怎么去發現他們了。那可是我第一次做“雷鋒”，那時發生的一切我至今還清晰的記得。

做一次“雷鋒”作文

學校發布通知，最后一節課的班會不用上了，我們歡呼雀躍。

心想可以好好地玩一會了，可是沒有想到老師根本上沒理會我們的想法，居然說最后一節課掃地。頓時感覺天空響了一個霹雷，憑什么別班同學可以玩，我們卻只能掃地，我們以后又不是掃大街的。可是老師有令，不得不聽，我們忙活起來，動員了全班同學來掃這個地。

我們的衛生區也就是全校最難打掃的地方——樓道。別看這小小的樓道，一共有三層。因為房子舊了，特別是臺階大多數都不很平整，垃圾都藏在那些小洞洞里了，沒有辦法掃，只能用手去挖。可是這樣手也太臟了。過道里瓷磚也要擦洗的，那些瓷磚上紅一塊，黑一塊，大概是建筑工人不小心把油漆弄在墻壁上了。給我們工作帶來很大的困難，那是根本擦不掉的。事后我問了爸爸這是怎么一回事，爸爸告訴我：可以用抹布配上汽油這些有機溶劑擦洗就容易多了。

其中第一層最難掃，因為里面有一個樓梯間，那里很久沒有人打掃過了，結果可輪到我們四（7）班了。不過幸好我和李加豪是負責三樓，如果憑我們倆的人力，掃一樓，掃一個星期也掃不完。三樓其實是最容易掃，所以呀我們專挑軟柿子捏。沒過多久，我們就把三樓掃得一塵不染。回到班上一看，他們還沒有掃完呢。那好，我來也，吳宇森來也，李佳豪來也。我們再次卷起袖子，拿起掃帚，幫他們掃。掃了一會兒，又來了一支隊伍，胡錦楓和王宇來了。這時班長跑過來，笑嘻嘻地說“吳宇森，你們掃的三樓，好臟呀！”我趕快跑過去。呵呵，樓梯是黝黑黝黑的，仔細一看，原來是我們把樓梯里的垃圾清理完之后再潑上一點水，那水呀把地上殘余的垃圾全給沖洗干凈了。這時地面還沒有涼干，暫時還是很黑的。嗨，這班長工作也真是太“認真”吧！我把班長帶過去說明了情況，班長說“啊，我知道了！”原來是一場誤會。

我剛想幫掃教室的同學做點什么，可是老師一聲令下“收工！”我們只好把工具歸位，回到教室坐好。老師說“今天有一些同學自己的地掃干凈了，還幫別人掃，真不錯！你們知道是誰嗎”我一想，肯定是我和李佳豪。沒想到老師說成是“他們是胡錦楓和王宇”。老師又問胡錦楓“還有哪些同學在幫助別人做事”我又一想，他肯定會說我和李佳豪的事。結果他把他知道的事都說了，唯獨沒有提到我和李佳豪的名字。老師接著說“別看胡錦楓目前的成績雖然不好，但只要認真做事，成績一定會上升的！”

我和李佳豪暗暗納悶，為什么為什么老師只說這兩個小子，這個臭小子得了榮耀不說我們了。算了，像雷鋒那樣的人做好事不留名的，咱們這一次就做一次“小雷鋒”吧！

我當一次小雷鋒作文

雷鋒，想必大家都熟悉這個名字，他給我們太多太多的關愛，樹立了太多太多的榜樣，帶來了太多太多的感動今天，我就當了一次小雷鋒！

今天雖然遲到了兩分鐘，可是我很高興，因為我做了一次小雷鋒。如果世界上多一些像雷鋒叔叔這樣的人，那社會將會更加美好！

當一次小雷鋒五年級作文

每當我走進新華書店里，就被那里品種繁多，琳瑯滿目的圖書給吸引住了。我看著看著，仿佛暢游在知識的海洋里一樣，又仿佛沉浸在神秘的童話世界里。這時，我就想當作家，把我大腦里的知識帶給大家。

我為什么想當一名優秀的作家？因為，作家能寫出許許多多的書，可以了陶冶我們情操，讓我飽讀書中的知識，可我又有些膽怯，當作家肯定得知道很多包羅萬象的'知識，假如我當上了，一定沒有其它的作家受歡迎。所以，現在我得天天寫一篇日記，晚上還得堅持看半小時的書。

我家里的書房里有許多課外書，如《窗邊的小豆豆》、《中國民間故事》、《蘋果樹上的外婆》和《四大名著》等。還有各種科幻書，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。其中，《窗邊的小豆豆》把我帶到了巴學園里；《蘋果樹上的外婆》把我帶到了一個孩子幻想中不被打擾的童話。

我將來一定要成為一名作家，為人們寫許多好看的書，把我所學的知識帶給人們，并從收中得到快樂。

記錄一次當小雷鋒的事作文

學雷鋒就要從一件件小事做起，一點一點地積累，而我也曾做過一次小雷鋒。

今年重陽節那天，我們的班主任準備組織幾位同學去敬老院探望老人，我也積極報了名，出發前，我買了很多吃的食品，棋類等禮物，準備送給老人，上午9點鐘，我們到了約定的地方集合，一起走向福堪鎮敬老院。

到了敬老院，班主任老師千叮嚀，萬囑咐，不要太吵，腳步要輕，我們很快來到了第一個房間，敲了敲門，一位老爺爺來開了門，門里的簡陋是我沒想到的'，一張床，一張桌子，還有一些日常用品，這時，班主任老師首先遞上了水果，別的同學也遞上了自己的東西，我遞上的是一副棋，老爺爺不停地說謝謝，最后我們一起說了一句：“祝您身體健康，長命百歲”，老爺爺說：“也祝你們學習順利，天天向上”。接著，我們又敲響了下一扇門……不知不覺中，我手中里的禮物已經送完了，老師這時說：“同學們，該走了，11點了”。回家的路上，我心想：今后我要更多地關愛他們,幫助他們。

那天我的心情，即高興又悲傷，高興我當了一回小雷鋒，傷心呢，為這么多老人住在敬老院而感到悲傷（他們都沒有孩子嗎），但更多的是高興，我現在才知道幫助他人是很快樂的，我以后更要關心我身邊的每一個人。聽說11月20日那天老師準備再帶我們去一次，我更是無比興奮（我準備比任何一位同學帶的禮物都多，好好在眾人面前表現表現）。

現在我們的力量很小，做不了很偉大的事，但是我們可以背起書包，學習雷鋒叔叔的釘子精神，好好讀書，將來報效國家。

我當了一次雷鋒作文

早就聽說過雷鋒同志助人為樂的光榮事跡了，他做的好事不計其數。在世界上，可以說沒有人不知道“雷鋒”這個名字，我們每一個人都以雷鋒為榜樣。毛主席特為雷鋒同志題名：向雷鋒同志學習！

在生活中，我也時刻以雷鋒叔叔為榜樣，以實際行動發揚“雷鋒精神”。

有一天，我一個人準備從大姨媽家回家。正要過馬路時，突然發現旁邊有一位老奶奶一直在路邊站著，到了綠燈都不過去。我感到很奇怪，于是便走過去很奇怪地問：“奶奶，您怎么啦？這都綠燈了，您還不過馬路呀？”“唉！我老了，腿腳有些不便，你看看這車子很多，所以我不敢過去。這便如何是好......”老奶奶愁眉苦臉地說。

我聽了以后心想：“老師以前說過要像雷鋒同志學習，多多幫助別人。”想到這兒，于是我決定幫助一下老奶奶。主意拿定后便對老奶奶誠懇地說出了自己的想法。老奶奶聽了高興地說：“那真是太好了！”不久看到綠燈亮時，我扶著老奶奶小心翼翼地走著，終于過了馬路。老奶奶一個勁地夸我：”謝謝您！真是太謝謝你了。你真像一個活雷鋒一樣。”這時連過路的人見了都向我豎起了大拇指。弄得我怪不好意思，但心里比吃了蜜還要甜。

晚上，我把這件事情告訴爸爸媽媽，他們都夸我：“你真棒。”

在今后，我一定要更多地幫助有困難的人！讓雷鋒精神永放光芒！

我就做一次雷鋒吧作文

星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因為老師布置的家庭作業他沒有抄好，黑板上的家作都被同學擦了。而且老師說過，家庭作業一個字也不能漏抄。正在同桌焦急的時候，我突然想到老師說過：如果旁邊的同學沒有抄好家庭作業，請借給他們抄一抄。想到這里，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業記錄本給了同桌。同桌接過作業記錄本，飛快地抄了起來，等他把家作抄好了以后，興高采烈地把本子還給了我，接著，他就痛痛快快地玩去了。

原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊！我終于領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很高興。

窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優良傳統；同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不斷努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。