職業規劃可以幫助我們在競爭激烈的職場中保持優勢，實現自己的職業目標。職業規劃是一個不斷學習和成長的過程，我們要保持好奇心和求知欲，不斷拓寬自己的視野和知識面。

大學生職業規劃協會學期工作總結與下期計劃

第二條社團性質：本社團是非營利性(文化)團體，是受校團委和社團聯合會監督和引導的非營利性型學生社團組織，是代表我校的唯一職協社團。遵守國家法律法規，遵守我校有關規定，以及本社團章程，志愿加入本社團的個人組成。

第三條社團使命：讓每一個學子找到自己的發展方向與定位，過一個有意義的大學生活。

第四條社團口號：大學生活意義化，人生價值最大化，理想職業現實化，適應社會主動化。

第五條工作原則：以格物致志為根本，一提高能力為目標，以社會需求為導向。

第六條社團宗旨：本社團的宗旨是在遵守憲法，法律法規，國家政策和學校有關規定，遵守社會道德風尚的基礎上，促進我校兩個文明的建設，同時以一種樂觀，積極向上的理念為社員營造思想交流和相互學習的環境;對外致力推廣我校的形象，不斷發展和其他學校類似協會、社團的關系，擴大我校文化交流，增進我校與其他學校的友誼。立足當下，放眼未來;全力傳播學、職業規劃知識，提高大學生規劃、認知、管理能力。

第七條社團文化：

——積極主動：態度積極，善于從問題中發現機會。

——務實高效：崇尚實干，講求效率。

——助人自助：勇于探索，樂于分享;幫助他人，成就自我。

——溝通協作：了解各方需求，學會團隊協作。

——追求卓越：不斷總結提高，不斷創新突破。

第八條本社團受掛靠單位華中科技大學武昌分校社團聯業務指導和監督管理。

第九條本社團所在地址為華中科技大學武昌分校。

第十條工作范圍：

1.協助同學進行自我定位，對自己未來的大學生活有一個清晰的規劃，指導同學按照自我定位完成有關規劃，并開展相關活動。

2.為同學們提供科學認知的途徑，對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行測試、分析，使同學們清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足，從而能客觀地結合自身進行職業生涯規劃。

3.采訪校園名人，分享他們成功的經驗，幫助學子早日作出正確的學、職業規劃。

4.采訪各行業的成功人士以及已經成功就業，現在有固定職業的校友，分享他們的職業歷程，通過校報展示給科大學子，讓我們對職業生涯有進一步認識，走出迷惘，確立適合自己的目標。

5.協助學校舉辦招聘會。

6.邀請成功企業為我們進行面試技巧培訓，開展有關講座，舉行模擬面試，請企業介紹其單位對求職者的要求，需求的人才類型等，能令我們提前累積求職經驗，減除對面試的恐懼，同時亦創造機會讓同學們零距離接近企業管理人員，建立學校與社會企業溝通的橋梁。

7.系統搜集當前就業走向，熱門職業介紹，大學畢業生就業情況等信息，為同學提供第一手職場動態資料，使同學們能結合社會現實環境隨時調整前進方向，完善職業規劃。

8.編輯校園周報，通過校園周報學子可以了解校園、各學院一周動態，同時把職業規劃深入人心。

9.建立管理職協網頁，方便同學隨時了解有關協會一切事宜，進行職業測評。

10.暫定以上工作方向，以后將結合實際工作及社會職場動態隨時調整完善。

第二章活動方式。

第十一條學習馬列主義、毛澤東思想、.鄧小平理論及“三個代表”重要思想，宣傳共產主義思想、愛國主義思想、為民服務思想。

第十二條定期舉行規劃征文比賽，好的規劃書將在校報以及協會辦報上發表。

第十三條探索職業規劃、求職心理，應聘技巧，組織開展相關系列知識講座。

第十四條全面收集公布當前就業形勢.職場動態等信息。

第十五條不定期與外社團及其他組織機構進行交流.合作。

第十六條組織社員參加公益活動.志愿者愛心活動.義務勞動及其他便民服務。

第十七條會員和干部培訓，從策劃能力、溝通能力、演講與口才、領導與管理等全方位進行培訓，提升同學的就業競爭力。

第十八條職場練兵，開展實習兼職、企業參觀等活動，促進學生與企業之間的雙向溝通和交流。

第十九條開展職業技能提升活動，職業教育，傳播大學生職業規劃理念，進行科學的職業生涯規劃，倡導大學生樹立良好的職業觀、人生觀。如舉辦模擬招聘會、職業生涯規劃大賽、團隊合作訓練等活動。

第二十條就業服務，協助學校舉行大型畢業生供需見面會和企業校園招聘會，進行企業招聘宣傳和其他校園就業活動，提供人才市場、大型招聘會等就業信息。

第二十一條提供人才素質綜合測評和職業測試等測評活動;提供職業道德、職業價值觀、職業規劃、工作技能、擇業與應聘技巧、相關法律法規等方面的交流學習和咨詢活動。

第二十二條假期組織社會實踐活動。

第二十三條社團要樹立創新意識，以團隊合作為精神參加學校的社團評比活動，力創優秀社團。

第三章活動準則。

第二十四條每次大型活動前，活動負責人須擬定一份詳細計劃書和資金預算，經理事會審議批準后，該活動方能開展。活動結束后三天內，活動負責人上交活動總結。

第二十五條平時活動應提前通知社員，可采用口頭、海報、電話、短信或網站的通知方式(由秘書處負責)，確保社員得到及時通知和得以及時參與。

第二十六條社員必須服從社團的領導，在活動中聽從活動負責人的指揮，對活動的建議及意見應以合理的方式提出。

第二十七條活動、集合中，社員應準時參加，不遲到，不早退，有事請假者需向活動負責人書面或口頭報告。社員在平時活動中應以健康形象示人，以友好，禮貌的.態度待人。

第二十八條未經許可，任何社員不得以社團的名義進行各類活動，不得做有損社團名譽的事情。

第四章組織機構。

第二十九條社團共設：理事會，策劃部，秘書處，外聯部，宣傳部，組織部,財務部,7個部門。

(一)理事會。

1、由會長、副會長以及會長助理組成。

2、是協會的重要決策機構，督促檢查計劃落實情況。

4、組織開展全校性的大型活動;討論考核副部長以上干部，審核各部(室)干事任免。

5、負責與上級各有關單位聯絡。

(二)秘書處。

1、協助會長、副會長處理站內各項事務，監督各部門工作的落實。

2、協調社團各部門之間的聯系，參與處理各部門的工作問題。

3、負責起草社團學期內的工作計劃、活動方案及做出活動后的工作總結。

4、負責起草年終社團優秀干部、社員評選規則。

5、整理、存檔社團一切文件資料;建立協會的檔案制度，以書面形式確定協會各方面資源。

6、負責指導各部門開展工作，審批活動申報表、審批活動基金。

7、做好會議記錄，傳達會議精神。

(三)策劃部。

主要負責協會內各部門工作協調，從事協會文化建設：

1、組織協會活動;。

2、協會各部門運作，起好協會中樞作用;。

3、協會納新與淘汰，協會人力資源管理。

4、負責收集整理當前就業形勢、職場動態等信息資料。

5、負責組織社員探討、規劃大學生活。

6、帶領參加職業生涯規劃設計大賽的同學積極備戰，力爭為校爭光。

(四)外聯部。

主要與用人單位接觸，建立協會的就業資源。

1、協調、分配并組織招聘單位在本校開展的宣講會;。

2、協助舉辦大型招聘會、模擬招聘會;。

3、承接用人單位校園活動(如問卷、用人單位校園宣傳)。

4、協會贊助項目，負責社團對外拓展業務，在合法范圍內積極爭取校外企事業單位的贊助及其他支持。

5、負責社團與外社團及其他組織機構的合作、交流。

6、負責校園周報的發行的工作。

(五)宣傳部(下設網絡部分)。

1負責社團活動的宣傳工作，如制作富有新意的海報、宣傳畫、展板、傳單等。

2負責對外宣傳社團宗旨、社團理念，擴大社團的影響范圍。

3網絡部分：

負責社團網頁的制作與管理;通過互聯網加強社團與外界的聯系;協助維護中心網站;建設協會網頁和各新聞網的交流;收集信息，發布信息及新聞管理。

4.負責校園周報的新聞收集，周報的編輯及出版。

5.負責周報的回訪，意見采集工作。

大學生職業規劃計劃書

2，學習專業課程和閱讀課外知識，開闊視眼，多去圖書館查閱書籍。

3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級，

4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養自己的興趣。

6，認真學習，拿獎學金。

7組織并參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等。

8，學習專業課程，充分利用圖書館和互聯網，多讀書，讀好書。

大二。

1.主要以學習為主，利用充足的時間去學習英語和計算機，爭取一次通過英語6級，通過計算機2級。

2.多參加社會實踐活動，做義工，培養社會實踐能力。

3努力學習，拿獎學金。

5學校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。

大三。

2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課;。

3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。

4做符合獎學金規定努力。

5走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認知。

大四。

1以準備考研為主，同時不缺乏鍛煉。

2參加社會公益活動，走向社會，培養社會實踐能力。

3找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些。

五.規劃總結。

水無點滴的積累，難成江河。人無點滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出，才會有收獲。未來掌握在自己手中。

四年中不能放下的就是學習，要不顧一切的去學習，學習不局限于課程的設置，還要對自己喜歡的東西深入的學習鉆研，學生的本職工作是學習，永遠不能忘掉。

大學與之前的學習最大的區別在于實踐，在這個階段中，你要熟練的運用你所學的知識，結合社會去實踐，培養自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會，記住大學是進入社會最主要也是最重要的途徑。

沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。

大學人生，夢的起航，我會牢記著寫下的每一個字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著自己的規劃加油!加油!加油!

大學生職業規劃及個人計劃模板

??大二：

??（1）構建合理的知識結構，并參與一些社會實踐，如“三下鄉”等活動。

??（2）拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過。這學期實在過不了，下學期再給最多一次機會，當然這不絕對不優先考慮。

??（3）嘗試著考計算機二級。一級證書有了，但那是將來地球大學生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言。“物以稀為貴”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據前人（學長學姐）所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學習的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學習的過程中自己的能力已經得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益。考計算機二級，我的原則是重在參與。

??大三：將精力放在專業課程的學習。實行證書大攻破。到那個時候已經沒有太多課程了，可以準備考一些相關的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業方面較有經驗的專家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。

??大四：前期進入實習階段，尋求各個有意向招聘舞蹈編導或是教師的單位，并在面試成功后好好實習一段時間，這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業后四處奔波找工作省下心。后期，準備畢業論文，參加畢業論文答辯，最終能順利畢業。

??第二、為人處世方面。

??（1）改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學發生沖突。

??（2）尊重身邊的每一個人，不管他（她）有著什么樣的性格，學習優秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構建做自己力所能及的。

??（3）抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。

??第三、生活方面。

??（1）籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結合，和籃球好友們聯絡聯絡感情，調節身心健康。

??（2）多和家人和同學聯絡，告訴他們我的快樂和不安，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。

大學生職業規劃計劃書

21xx年xx月xx日。

良好。

xxxcm。

xx數學學院。

應用數學。

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。

愿到企事業單位、國家行政機關及軍隊中從事行政管理、人力資源管理、文秘、行政助理等相關工作。

a.我掌握一定的金融專業知識。

b.我會開車。

c.我會很縝密地思考策劃。

e.我可以設計。

d.我想到投資公司中從事投資管理。

g.我基本掌握英語。

h我可以做一些基本的文秘工作。

a.我想到企業的財務或者管理部門中工作。可行，不過需要掌握會計相關知識。

b.我想到銀行工作；可行。

c.我想到證券公司工作；可行，不過需要證券從業資格。

一．畢業后五年內。

希望找一家能給自己一些適當的發展空間的公司或者企業打工，積累經驗，見習于社會，并且好好利用這里的`人際關系和社會關系去尋求更適合自己發展的臺階。

二．畢業五年后。

三．畢業十年后。

四．四十歲前。

完成自己商業帝國的打造，一切的關系網，一切的人才培養制度都已基本完成．。

五．五十歲。

成為東南亞自由貿易區經濟貿易的風云人物。

真正的人生畢竟不是"快餐"，而是一種兼具營養和藝術價值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜"，以使各種物料得到最佳的搭配，同時我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單，不光是安排先做什么后做什么，更為重要的是，它使我們樹立了一種精神理想和追求。

大學生職業規劃計劃書字

今天，如果你不在未來，那么，明天你將生活在過去。

只有付出，才會有收獲。

未來，掌握在自己手中。

如今，身為大學生的我們，又站到人生的十字路口，我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰。我們要有意識的去尋找最適合自己的工作，并不是說不適合自己的工作就一定不能去做了，我們要有“先就業、再擇業”、“先求生存、后圖發展”的思想，要認識并去適應這競爭日趨激烈的社會。一份心理調查顯示：“如果一個人對某份工作滿意，他能發揮其全部才能的80%--90%，并且能長時間保持高效率而不疲倦；相反，如果他對工作不滿意，則只會發揮其全部才能的20%--30%，還容易產生厭倦。可見，工作選擇的成功與失敗決定了你能否將它做好。所以以后無論是找工作還是在社交禮儀中一定要深思熟慮，要實事求是，準確的自我認識和自我評價，認真規劃，這樣才會有動力繼續前進。

我曾經一度堅定不移地相信著“計劃趕不上變化”這個歷史悠久的真理，但、“實踐是檢驗真理的唯一標準”。在幽默詼諧的唐老師指導的《大學生職業生涯規劃》課程結束后，我從實踐中深刻的體會到計劃在生活中扮演的重要角色，體會到職業生涯規劃規劃對人生發展的重要意義。

職業生涯規劃不但可以盡早確定自己的職業目標，選擇自己職業發展的地域范圍，把握自己的職業定位，發掘自我潛能，提升應對競爭的能力和成功的機會。還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學習的盲目性和被動性，少走彎路，節省時間和精力，起到內在的激勵作用，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。

大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都成直線上升，05年達到340萬06年達到413萬。但畢業生可以就業的崗位增幅卻小于畢業人數的增幅，同時又出現一些新情況：一是用人需求向重點大學集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業生就業難度增大；二是高校畢業生“重心”下移受阻，由于下崗失業人員、中學畢業生、農民工等的搶占，一些低端崗位被占領；三是研究生就業率出現下降的趨勢；四是近年來待就業畢業生有增加的趨勢；五是社會的有效需求趕不不上高校畢業生的快速增長，以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺。

越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生，唯有不斷的補充自己，為自己充電，在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認清這一點，多了解社會的需求，對癥下藥，及時的補充自己薄弱的環節，同時也要為自己的職業生涯做出規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。

大一目標：

初步了解職業，提高人際溝通能力。所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學三年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，要學會交際；當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，使自己得到提高。所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

大二目標：

提高基本素質。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。大二是充足的，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發展定了方向，所以大二是非常重要的。大二，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。

大三目標：

總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否已充分；然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。大三了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。

自身盤點。

雖然有句話說得好：當局者迷，旁觀者清。但是我們必須明白，當你站在鏡子前在鏡子中的人不會是別人，總會是你自己。所以在世間沒有別人會去看懂自己的心，其實最了解自己的人終歸是自己。

1、自己優點盤點：做事仔細認真、可以踏實的完成每件事物、有善待人、有碶而不舍的精神。

2、自己缺點盤點：不善于交際、總是怕事、遇到挫折時的恢復能力比較差、害怕失敗、性格較固執，膽小，缺乏自信心與敢于創新的精神，積極主動性不夠，惰性較強。

3、自己興趣愛好盤點：愛好體育，喜歡和別人聊天，從小學過好多東西，比如：鋼琴、繪畫、書法，但是都不精，雖然都沒在上面取得成績但是它們也可以成為我生活中的樂趣。喜歡看賽車，喜歡那種超級酷，超刺激的感覺。

業余愛好：研究股票及中國經濟、聽音樂、英語、韓語。

喜歡的書籍：《貨幣戰爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》。

4、生活中失敗的教訓：高考的失敗打擊較大，總是聽到別人在談論某些道理自己都不知道，感覺自己才疏學淺，遇到特難的事情自己不知道該怎樣解決，心里特煩。

5、另外我熱愛魔術表演，由于會計是一項比較乏味枯燥的專業，人面對過多繁雜瑣碎的數據容易心情壓抑，而且工作過程單調，壓力大。魔術作為人類智慧的結晶，它不但可以快速增進人際關系，拉近朋友、同事彼此距離，訓練手腦靈活性、協調性，培養想像力與創造力。還可培養自信心，表達能力，幽默感，改善害羞、膽小的個性。且魔術最大的好處是可讓心靈、情緒永遠保持在愉快狀態，是低潮時的最佳解藥，就能大大改變會計工作單調、緊張的生活。

朋友盤點。

人，一個永恒的話題。朋友，在每個人的一生中都至關重要。朋友永遠都是人的最大財富之一;友情，在我人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時候的一把真誠的攙扶，是痛苦時的抹去淚水時的一縷春風。

小學朋友由于小時候的天真，所以現在看來一切都是那么充滿童趣，所有的一切都是那么純潔與美好。中學同學這個時期的朋友，因為大家思想都比較成熟，在一起相處的時候建立比較深厚的友誼，由于家庭環境與家庭背景不同所以在對待事情的看法上難免會有效的摩擦，但是我們都會將其化解，在其中我也可以學到很多待人處事的看法與應變方法，所以在這段人生的花樣年華中我也結識了很多朋友，我想在這期間的朋友在我今后的日子中會對我有很大的幫助。大學同學進入到大學對于我來說也就是進入了一個小社會，這里面有來自四面八方的人，每人都有自己遠大的理想，所以在這里沒有純真與美好的友誼，取而代之的是激烈的競爭。所以大學同學對我來說只是能讓我更加懂事了解社會的一個扶助，我能在大學中學到很多東西，這些對我來說是最難忘的。

學校盤點。

學校是神圣的地方，在這里有老師們的遵遵教誨、悉心栽培，有同學們的積極進取。所以在學校時桃李滿天下，春暉遍四方。小學人生的啟蒙階段，也是灌輸知識最好的階段，沒有煩惱，沒有壓力，一切都是那么的順利。中學我的初中在徐州最好的一所中學，可以說同學都很上進，都為了自己美好的未來在爭取，所以在那時我也受到了很好的教育。但是到了高中，進了寄宿學校一切并不是事前預想的那樣好，那里同學的家庭條件都很好，只有攀比，幾乎沒有人愿意去努力，去靠自己。大學人生真正進入社會的又一起跑線，在鍾山學院，雖說那里不是什么名校，但是在那里也給了許多同學展示自己才華的空間，讓同學可以初步了解爭的殘酷，讓我們更加努力進取。

學校，是培養祖國棟梁的地方，學校，撐起了我們一代人的脊梁。

家庭盤點。

“屋頂在哪里，哪里就是家。”家，是一個溫暖的港灣，是一個可以永遠安全給你幸福的地方。家這是個多么實在一抽象的字啊！讓我們用一生去追逐，用一生去愛戀，且追逐到來世。

我的家現在來看是一個很富裕的家庭，但是這一切都是爸媽靠自己的雙手打拼出來的，他們為了我以后可以生活得更好，起早貪黑，所以這所有的一切都是爸媽用血汗換來的。以前爸媽就常跟我說：窮人家的孩子早當家。其實我也可以深深體會這句話，可以看出他們對我的失望，我有這么好的家庭條件，有高學歷的媽媽，有生意場上頭腦靈活的爸爸，但是我卻讓他們失望了。

近年來，隨著我國社會主義市場經濟的建立和逐步完善，會計服務市場得到了空前的發展，注冊會計師行業也得到了長足發展，全國現有各類型的會計師事務所6000多家，從業的注冊會計師6萬多人，全國2000多個縣、市、區平均有各類會計師事務所2--3家。這個數量還在繼續增加。但我們也應清醒地認識到在迅速發展過程中存在的不足和問題，我國目前會計師事務所呈現出家數多、規模小、市場競爭力不強等基本特征，與國際知名會計公司相比尚有較大的差距，具體表現為：

a、發展歷程短，事務所規模小。

b、業務單一，拓展能力不足。

c、人才結構不合理，職業道德低下，執業水平不高。

d、市場競爭的不規范。

所以從會計行業的現狀來看，社會與國家必須充分挖掘利用現有優勢，樹立以人為本的管理理念。強化人才的培養，全面提高會計從業人員素質，積極開展對外交流學習，采用“請進來，送出去”辦法培養高層次人才。

段會計專業的情況：

在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。

會計的基本職能：

會計人員是從事會計工作、處理會計業務、完成會計任務的人員。會計人員的職責，概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息，認真貫徹執行和維護國家財經制度和財經紀律，積極參與經濟管理，提高經濟效益。

會計已被公認為現代企業經營管理中不可缺少的基本組成部分，它是特定經濟環境的產物，社會經濟環境的變化引起會計的職能及其內容的變化。會計為企業管理當局，企業的股東、債權人以及與企業有關聯的各種利害關系人提供對他們的決策有用的信息。

會計的工作任務：

1、根據核對無誤的原始憑證編制會計憑證。

2、根據會計憑證主筆暗示的登記銀行日記賬，有價證卷、財務的增減，債權債務資本、收入費用、成本、財務成果等名襲擊總分類賬。

3、根據會計核算要求，經常對會計賬簿的有關數字與實物、貨幣資金、往來單位和個人進行相互核對，保證帳證相符，帳帳相符，帳實相符。

4、月末對本期發生額經濟業務活動和財務狀況進行結賬。

5、編制財務報告。

6、每季進行一次財務活動分析。為領導提供合法、真實、完整的會計信息，做好領導的參謀助手。

7、按照國家統一會計制度的規定，將全部報表松本公司領導及財務正稅務等門。

8、每月按時向稅務申請報稅，繳納各種稅款。

9、每月按期對會計憑證進行整理，編號、裝訂成冊，并軌如會計檔案。

10、負責對會計檔案、財務印章的保管。

會計人員的職業素質：

對于會計人員來說，職業素質體現在兩個方面：職業專業素質和職業道德素質。

職業專業素質：

例如注冊會計師：根據目前的市場需求，注冊會計師起碼要拿到“三證”：注冊會計師、注冊資產評估師和注冊審計師，才能有比較好的職業發展。注冊會計師的考證規劃一般是這樣的：大學畢業后，平均兩三年拿一個證，如果拿到包括土地估價師和工程預決算師在內的“五證”，那么起碼要有七到八年的職業經歷。職業道德素質：

職業道德的四項要求是：良好的聲譽、高尚的職業精神、優質的服務質量和嚴謹的保守秘密的工作原則。職業道德所遵循的基本原則是：公正、客觀的職業方法，嚴謹負責的勝任能力，應有的職業謹慎等。

會計員的工作能力：

根據《會計專業職務試行的條例》的規定，擔任會計員的基本條件是：初步掌握財務會計知識和技能；熟悉并能認真執行有關會計法規和財務會計制度；能擔任一個崗位的會計工作；大學專科或中等專業學校畢業，在會計工作崗位上已見習一年期滿。能夠負責具體審核和辦理財務收支，編制記賬憑證，登記會計賬簿，能夠編制會計報表和辦理其他會計事項。

助理會計師的工作能力：

擔任助理會計師的基本條件是：掌握一般的財務會計基礎理論和專業知識；熟悉并能正確執行有關的財經方針、政策和財務會計法規、制度；能擔負一個方面或某個重要崗位的財務會計工作；取得碩士學位或取得第二學士學位或研究生班結業證書，具備履行助理會計師職責的能力，或者大學本科畢業后在財務會計工作崗位上見習一年期滿，或者大學專科畢業并擔任會計員職務兩年以上，或者中等專業學校畢業并擔任會計員職務4年以上。能夠負責草擬一般的財務會計制度、規定、辦法，解釋、解答財務會計法規、制度中的一般規定，分析、檢查某一方面或某些項目的財務收支和預算的收支情況。

境規劃和會計職業分析：

1、社會一般環境：由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格審核，因此在近年來引進中國后得到迅猛的發展。另外在中國境內新興起的法物會計在中國得到發展而且前途勢不可擋。

2、形式分析：在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

3、會計職業分析。

目前市場上財務類職位競爭異常激烈，特別是普通和初級財務人員明顯供大于求，但高端財務人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會計師位居榜首。因此年輕的會計師要為自己職業加分，考取cpa或者acca的證書是通向高薪的必經之路。cpa是本土“金字”招牌，整體薪金水平可達到每年5-10萬元人民幣；而被譽為“財務界的mba”的acca，將使你更易進入跨國企業，從而獲取更高薪水。

高薪會計人員不僅要會“做帳”，還要具備綜合規劃、風險評估、及長期財務戰略開發能力，具有前瞻性。所以，為了向“高薪會計人員”門檻邁進，財會類人員除了自身的專業素質要過硬外，還要熟知相關金融、法律及管理知識，并善于交流和表達。

名譽和信用對財會人員來說，是發展的首要條件。要想拿高薪，就必須樹立起“誠信”的口碑。

審計財會行業創業風險相對較小，如果從興趣與積累“財富”的角度出發，可以自己成立小型的會計師事務所，為現金流量小、項目周期長的企業提供會計外包業務。

1、階段規劃。

每個人、的職業生涯大致可分成三個階段:。

第一階段:成長階段，即在校學習階段。

第二階段:探索階段，通常是畢業后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養階段。

第三階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。

第一階段成長階段。

大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。

首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。

到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。(只可惜現在大二即將結束了，計劃只能從大三開始了)。

到了三年級，主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

第二階段探索階段。

在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

第三階段創新階段。

2、短長期目標規劃。

短期目標規劃——大學三年目標。

大一、二：爭取更加努力學習，參加各種活動，競選學生會，在學生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學并在大二下拿到助理會計師證書，過掉自學考試其中的三門。

大三：爭取入黨并多看與專業相關的知識，擴展自己專業方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。

職業長期計劃。

沒有目標就沒有奮斗的動力，沒有播下希望，也就沒法渴望。

職業長期計劃:每個人天天對這同樣的事物，都不會有它大的興趣，會去討厭、厭煩這種事物。所以這段時間我們應該做的就是克服這種心理。然后不斷的完善自己。需要完成以下任務：

1、若在前五年順利的通過了高級會計師的考試，則應當對自己的知識有相當的自信，現在應當給自己更多的勇氣，去考注冊會計師證書。由于注冊會計師比較難，則自己更應該多下工夫在專業知識上的學習、鉆研，爭取可以通過。若一次失敗就應當將此作為自己的目標，爭取早日完成。

2、每天盡量給自己找些新鮮事物，讓自己心情放松不去想枯燥乏味的東西。遇到心煩的時候，多和前輩交流，讓他們傳授給你他們遇到類似問題時的解決方法。

3、作為一名老的員工，要耐心帶領新的員工走上工作軌道，盡自己的一份力。

4、有了經驗，有了知識，我們要有遠大的目標。放眼于未來。去觀摩市場的動態，體察社會，使自己又晉升的機會。

在職業生涯規劃中，簡單的說就是主要做到：要有一顆進取心、要友好的心態去面對工作、要用自己的真心來面對所有的同事。這三個時期的計劃看起來很簡單、很容易，但是再仔細看看這些計劃，需要我一直都很努力，不能有絲毫的松懈。如果我不停腳的往前走，這些計劃也許在未來的幾年就可以實現。如果我不這樣呢？也許這些計劃就要伴我一輩子。如果做到了上述計劃，那么在工作上幾乎所有的困難都可以迎刃而解，幫助我們走向成功的彼岸。

每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負。

每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。

以上是我的整體職業規劃，這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經過深度思考慎重做出的選擇。當然，這條路并不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價的，每一領域，只要想有所成就都得付出很多，所以，成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，愛拼才會贏！

同時我們也要看到社會的變化日新月異，沒有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。

其實，人生就是以方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一顆心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。收獲的喜悅不是我們每個人都能領悟到的，但是，播種的心情則是我們所共享的。人生的旅途荊棘叢生，逃、懦弱、避、消極、退、無能~~~~我們只有播下堅定的信念，播下堅韌的品質，播下不滅的希望，才能在收獲成功鮮花的大道上。昂然前行！！每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰，沒有理由，只有信念，必勝的信念！

大學生職業規劃計劃書

自己的優點盤點:。

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸的信念，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鉆研;對待同學，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

自己的缺點盤點:。

在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環境，演講基本無經驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發言。

愛好。

籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技。

大學生職業規劃

作為一位藥學專業的學生，我十分關注藥學的就業方向和前景。所以對這門要學入門課抱著極大希望。在老師熱情洋溢的授課下，這學期的課讓我受益匪淺，我初步學習了關于藥學這一學科的一些知識。

藥學專業的培養目標是:培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。藥學專業學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論、基本知識；

4．熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的基本知識；

5．了解現代藥學的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

就業去向有以下幾種:。

科研人員——在大學、研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發工作；

醫院藥劑師——在醫院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質檢、臨床藥學等工作；

藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準；

公司職員、醫藥銷售人員——在醫藥貿易公司或制藥企業從事藥品生產、流通及銷售等工作。

1.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

2.個人特質：觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。但是，我是一個內向的人，因此不可能走藥品營銷。藥檢人員和醫院藥劑師又十分枯燥，沒有樂趣。但是，藥品研發就不一樣，可以不斷的創新，有挑戰，有發展。所以，我想成為一名優秀的研發人員。

3.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

4.勝任能力：能力優勢，頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理能力比較強，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格；能力劣勢，不善于與人交流有時缺乏自信，自制力也比較差，不能很好的控制自己。

自我分析小結：我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野等等。

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的`就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和。我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

1.我的職業選擇：是藥物研發人員。

2.我的選擇路徑：考多種證——復旦藥學研究生——進理想全球500強。

3.與職業選擇目標的差距：主要是在專業知識上，還有很大的差距，這需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

1.考研計劃:我們學校與法國蒙彼利埃大學有合作，我想爭取去法國讀研，因此我要努力的去學習法語。

2.長期計劃：

1）在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。

3）堅持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優點，不斷發現自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。

5）擴大自己的交際圈，享受友誼。

作為一名藥學專業的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現自己的價值，為人民服務。

另外，我也要到實驗室學習操作儀器，多做實驗，為以后成為藥物研發人員打下基礎。

大學生職業規劃

前進不止，奮斗不息！

我認為職業生涯規劃就是對自我的分析解剖，對自我的人生進行定位。它讓我知道了自己的優缺點，更加清晰的認識了自己不足，為自己定位，為自己規劃。

其實做參加這個比賽，首先為了完成大一的心愿；再者清楚的認識自我。

為了做這個規劃書，我是和我的好朋友——鄭文輝一起加油！我們從報名就開始準備，暑假也沒有回家，一方面做規劃書；一方面參加江門市義工聯的義教活動。

我們要是投入的做的話，竟然達到了廢寢忘食的境界，有時一整天在宿舍里，渴了餓了就不停的喝水，不敢分神，生怕自己的靈感沒有了。我們曾經也想過要是放棄，因為做的頭痛，腰酸背痛，并且有時要做到深夜三四點，但最后我們堅持住了，是我們的朋友、老師以及我們的信念支撐著我們走到最后。（很幸運我們堅持到了最后）。

經過了暑假一個多月的規劃，我們的規劃書在9月開學的時候。基本上已經完成了，但是還是有很多的不足要修改。因此我們在中秋節之后不停的修改再修改。（盡量使自己的作品更加的完美）。

其實我的ppt是在就業起航要求上交那天的前一個晚上才開始做的，本來的計劃是在中秋放假的三天里做的，但是發上了一點意外，那幾天我感冒了，很嚴重，每天暈暈乎乎的，所以也就沒有靈感，一直拖到最后才做。（希望大家可以早作準備）。

就在比賽的幾天，我把自己做好的ppt拿給我的指導老師修改，感謝陳淡蓉老師、王平老師、武瑞思老師、張媛老師以及我們系辦的所有老師，是他們陪我度過了最關鍵的時期，讓我樹立了信心，為大家展示了一個最好的我。其中幾個指導老師，為了我連飯都顧不上吃，下班也是最后的，感謝他們。

在比賽的時候，我還是很緊張，但是看到那么多支持我的朋友發短信，打電話祝福我，也有來為我默默加油的朋友以及一直輔導我的老師來為我加油，我真的很幸福很開心。

最后取得了這么好的成績——校園十大規劃之星，真的是讓我很意外，我的臨場演講不是最后的，但是經過詢問我知道了是我的規劃書以及我對評委的回答很棒，所以我才有幸取得這么好的成績。

感謝父母對我的養育之恩，讓我享受人生，享受大學的滋潤；

感謝葉老師對我的指導~~~~~。

感謝各位評委老師欣賞我的規劃書，為我提出寶貴的意見；

感謝學院給我這次規劃人生的機會，讓我知道了自己要做什么，該怎么做。

憧憬明天，我喜歡：用未來思考今天；品味生活，我向往：淡泊明志，寧靜致遠。每個人都在用自己獨特的方式譜寫活著的哲學，或濃或淡，或平凡或轟動。

一、知人者智，自知者明。西方古代哲人有一句簡潔而深刻的話：認識你自己。所以眾多成功的人士不斷地肯定自我，超越自我，創造自我。通過職業測評軟件和全方位評價，我們可以較準確地知道自己的職業價值觀，職業興趣及職業能力，正確地分析自身的優勢與劣勢。

二、人崗匹配。天下不會有兩片完全相同的樹葉，也不會有兩片完全相同的個人。李白曾言：“天生我材必有用”，識別自己的天賦與長處之后，我們須善用之。我做事有一個原則：花百分八十的時間做自己喜歡并且擅長的事情。這些思路在分析自己未來的就業方向時非常重要，其實薪酬福利、晉升發展或權力僅僅是自我價值的衡量標準之一，應當清楚地知道自己真正想要的是什么，真正適合做的工作是什么。

三、行動重與計劃。千里之行，始于足下；萬丈高樓平地起。職業規劃不是死板的計劃，它是導航前進的藍圖。一切再周密的安排離開辛勤的耕作，最終只能是一紙廢話，毫無意義，而不是青春無悔。成功學作家丁遠峙說，成功的秘訣只有兩個：當你有了干一翻事業的沖動，那就干吧，不要猶豫；當你在前進的路上遇到困難，那就學吧，不要止。

四、快樂工作的理念。選擇你所喜歡的，鐘情于你所擅長的。騰訊公司非常重視員工的職業生涯發展，不僅與hp商學院合作制定員工的職業培訓教育，而且在工作之余舉行娛樂活動，讓雇員在快樂的氛圍中學習和成長。同樣，每個人都要生存，卻可以完全選擇不同的生活方式。而選好職業，將其當作一生的事業來做無疑會使你的人生更加成功。

與一般參賽選手的生活經歷不同的是，我是參加工作一段時間之后，再次回到校園的。參加比賽首先讓我重新審視、認識自己。我發現了一些一直沒被自己覺察到的優點與缺點，使我更完整、更全面地解讀了自己。這些優缺點對我的職業藍圖規劃，也發揮了關鍵作用。這是我的第一大收獲。

職業規劃大賽還讓我有了一個完整的人生規劃。在參賽以前我只想過未來幾年的工作方向，從沒想過自己整個的職業人生，更沒想到怎樣去進行規劃。大賽讓我跳到另外一個高度去審視職業生涯。而作品的設計過程讓我領悟到，職業生涯是一脈相承的，前面的工作會影響到后面的工作，把職業規劃放在整個人生規劃的大背景下去進行，會有正確的、全盤的把握。這是第二大收獲。

第三個則是在進行職業規劃時，我遇到了“個人價值體現與回報社會兩者之間的矛盾如何解決”這個問題。到了這個時候，這次的比賽對于我來說，就不再只是個比賽了。經過反復的權衡，我找到了一個兩者間的平衡點，設計出了我一生的職業規劃路徑是，“主持人——傳媒管理者——傳媒高校老師”，用這條路徑來使自己的興趣、能力、價值體現、反哺社會得到平衡。當然我將會與時俱進地走我的職業路。我個人認為，這次職業規劃大賽舉辦得很成功，也很有意義。作為已經全程體驗過整個比賽的參賽選手，我殷切地呼吁全國的大學生朋友：從大一開始，在大學四年內，我們必須開始分階段地為自己的職業人生描繪出一幅藍圖。大一首先對自己進行一個自我分析，自我了解，先確定自己可能適合從事哪方面的職業；大二在了解自己的基礎上了解社會，在寒暑假積極參加社會實踐活動，留意社會的就業形勢以及相關人才需求的信息，對社會的經濟發展、職業選擇等方面做出深入、全面的搜集和分析；大三開始實行可行性論證，在大一大二所做好的資料搜集里，去實行具體實踐進行可行性論證，尋找適合自己的職業道路，用理論指導實踐，用實踐補充理論。到大四畢業后，這份規劃書將會是一份對一生來說都非常珍貴的參考資料。

大學生職業規劃

1.英語通過四、六級考試，并從大三下始認真學習專業英語和閱讀專業外文文獻，以及試劑盒和檢驗儀器外文說明書。

2.計算機通過二級考試。

3.通過檢驗師資格考試。

4.在校期間認真學習專業知識、技能，各課學習成績在80分以上，決不能有掛課。獲得1次以上獎學金;3張以上參加各項活動的獎狀。

5.假期到醫院見習，一面鞏固在學校學的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。完成畢業臨床實習和畢業論文。

6.做好通過就業當地衛生局舉行的專業考試和用人單位的面試等準備工作。(二)中期計劃―強化自身，積累工作經驗1.在三甲(乙)醫院從事檢驗工作。2.熟悉工作環境和行業特點。3.積累工作經驗，完成本職工作。4.鍛煉人際交往能力。

二、學士畢業直接考研。

短期計劃―優秀畢業。

1.英語通過四、六級考試，并每天用1小時學習公共英語和專業英語，順利通過研究生入學英語考試。

2.計算機通過二級考試。

3.參加1項大學生立項課題工作，學習科研思路和科研動手能力。4.在校期間認真學習專業知識、技能，各課學習成績在80分以上，決不能有掛課。為考研，西醫綜合的學習是尤關重要的，西醫綜合考試范圍為基礎醫學中的生理學、生物化學和病理學;臨床醫學中的內科學(包括診斷學)和外科學。要求系統掌握上述醫學學科中的基本理論、基本知識和基本技能，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題大學生職業規劃360評估大學生職業規劃360評估。順利通過研究生西醫綜合入學考試。

5.完成畢業的臨床實習和畢業論文。6.在實習地參加研究生政治入學考試輔導班。

7.制定研究生入學考試復習計劃，并落實到位。考研已經開始進入到緊張的備戰階段。

(1)何時開始復習何時開始進入復習狀態?有人說越早越充分，有人說越早越疲塌，也是見仁見智。我們在廣泛調查的基礎上發現，針對不同的考研類型，進入復習的最佳時間是不一樣的。跨專業跨校的應該起步最早，本專業本校的可以晚一些。

(2)總體復習時間在各科間的分配復習一旦開始，就牽扯到一個復習時間在各科目間如何分配的問題。要遵循突出重點、弱項傾斜的原則，結合自己的實際情況，切忌“平均主義”比如英語是強項，數學是弱項，那么數學的時間就要多安排一些;再比如跨專業報考，那么專業課的復習就要安排大量的時間。

不斷學習給自已充電。

1.完成碩士學位，發表高水平學術論文。2.成為科室學術帶頭人。理想的薪酬水平。

剛畢業，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬，5-8萬/年。

長期計劃―進入醫院領導組織或成為醫院學術帶頭人。

剛畢業，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據事實結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索，來修正我們現在的選擇和計劃。

1.碩士畢業直接就業：能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床檢驗師。

2.博土畢業直接就業：給自己定個新的目標，盡量在事業上勇攀高峰，專心做自己的學術。在生活上要考慮個人問題。

3.就業后第2-3年：再攀事業的高峰，工作上爭取晉升，爭取改善生活質量，在父母的幫助下構置一套房子。30的年齡應該考慮結婚了，給自己一個完美的家庭。

4.就業后第3-4年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

5.就業后第4-5年：穩定工作，照顧孩子，家庭放在首位，接父母來生活。6.就業后第6-年：創造自己的醫院，進而為人民服務終生。

夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化――從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。西安交通大學產業集團總裁岳華峰說：“從一個企業來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非常看重年輕人的創造性，光有文憑還不行，創造性思維非常重要。具備“t”型知識結構的年輕人是最受企業歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業非常看重的素質大學生。所以我要學的東西還有很多。

作為醫學這個特殊的行業，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫院實地觀察和學習，很多臨床經驗使我們在書本上是學不到的。

包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。

大學生職業規劃

公務員考試的熱潮中，不乏80后、90后的大學畢業生。他們從小就是“天之嬌子(女)”，在眾多呵護中長大，面臨擇業時，有人明明知道自己不適合干公務員，但就是看中了穩定的公務員工作，寧可放棄原來的理想，放棄搏擊風浪的機會，躲在相對寧靜的港灣苦熬。

85.4%的人參加國考意在求穩。

度國家公務員考試報名審核工作于10月底結束，今年最終報名總人數為1415138人，相較去年144萬來說，總體人數減少約兩萬人。國家公務員考試一直以來都備受關注，報考人數連續多年持續攀升，而今年報考人數出現了負增長。從統計數據看，去年最熱十大職位的平均競爭比例接近3000：1，而今年卻增高到3414.8：1，國考依然高燒不退。

據了解，今年“國考”最火職位4616選1，國家能源局一職位引起近5000人競爭，眾多剛畢業的大學生選擇了考公務員。中國在校大學生從1998年的600多萬人增加到現在的1400萬人，已經位居世界第一，而且有逐年遞增的趨勢。

《新京報》“京報調查”的結果顯示，對“您選擇參加公務員考試的原因”的回答，6382人中有85.4%的人選擇了“工作穩定”，有83.4%的人選擇了福利待遇好。前者對應著公務員是事實上的“鐵飯碗”，拿到手后就不容易掉;后者對應著公務員是事實上的“金飯碗”，拿到手后基本生存無憂，而且“社會聲望高，受尊重”(有56.4%的人選擇)，“權力較大”(有37.1%的人選擇)。

不當的職業意識是導致國考成為眾人所趨的原因之一，職業意識是人們對職業勞動的認識、評價、情感和態度等心理成分的綜合反映，是支配和調控全部職業行為和職業活動的調節器。職業意識由就業意識和擇業意識構成。

其中，受職業聲望的影響也是主導因素之一，職業聲望是職業地位的反映，人們往往通過職業聲望來確定職業地位的高低，在中國職業聲望排行榜中，公務員被評為“最金飯碗的職業”。公務員考試為何這么熱，也就可想而知了。

由于職業規劃意識的缺失，很多大學生其實并不知道公務員工作的特點，也不清楚自己適不適應公務員的工作，待真正走上工作崗位時，才知道實際跟自己想象的差距，后悔莫及。

職業生涯規劃開發與管理專家程社明博士總結的職業生涯發展規律是，重視內職業生涯超過重視外職業生涯，即重視個人的觀念轉變、知識更新、技能的提升、心理素質的健全等內在素質超過重視優厚的工資待遇、寬松的工作時間、優雅的工作環境、極高的社會地位等外在因素。所以，選擇報考公務員的人更要理性地分析自己的能力、個性、興趣、價值觀，選擇符合內心期望的職業而不是遵從外界的干擾而放棄心之所向。

職業選擇是人們從對職業的評價、意向、態度出發，結合自己的興趣、能力、自身條件和職業期望等社會現有的職業中挑選其一的過程，職業選擇的目的是使自身的人格特征及職業素質和職業需求特征相符合，以便能勝任該職業，取得職業發展。

職業選擇是一種主觀行為，是由個人發動和掌控，而非他人強制的結果。因此，個人不必看到公務員這一光鮮的職業外表和旁人“跟風”決定選擇此職業，應該是綜合考慮以上因素慎重選擇。

調整職業期望。

職業期望是個人對自身就業前景的一種估計和預測，主要反映在對所要選擇職業的收入水平、工作地點、用人單位狀況及個人今后發展等方面的愿望和要求。

職業期望越高，個人就會涌向該職業，形成人才規模的擴大、人才配置的失調，從而激化就業供需矛盾。國考熱正是如此，多數人爭搶一個職位，必然導致大部分人落馬。所以，能否適時調整好職業期望關系到個人能否順利就業。

職業生涯路線評估是人生發展的重要環節，必須對此作出選擇，以便安排今后的學習和工作，在進行職業生涯路線評估時要考慮三個問題，即“希望”、“適合”、“能夠”。

一是希望向哪一條路線發展?主要根據自己的理想、價值觀、需求、動機、成功目標來確定;二是個人適合哪一條路線發展?主要是根據自己的人格類型、經歷、經驗、能力來確定;三是個人能夠向哪一條路線發展?主要根據自身所處的家庭環境、社會環境、組織環境來確定。綜合考慮以上三個條件看自己適合走哪條路線，是公務員、企業家、職業經理人、醫生、律師還是技術人員。

大學生職業規劃

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，大學生職業規劃書。未來，由自己掌控。

志存高遠的我屹立于20歲的小山坡，目睹旅游業的發展，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這天下日新月異。

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。

只有付出，才能有收獲。

一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才有動力。理性分析：大學生就業形勢不想出國，不想考研，很早就和一些師兄師姐們聊起有關找工作的話題，回味著他們千奇百怪的回答，泰然處之的，無可奈何的，或者是那種屢戰屢敗、屢敗屢戰的。

一般來講，大學生畢業后有兩個選擇：一是找工作，二是繼續升學進修，最起碼選擇繼續進修的同學已不算是失業。而對于希望找到工作而未能如愿的"失業"畢業生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經濟和人才過剩上。

大學生就業難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據統計20xx年我國大學生畢業生超過212萬人，20xx年將達到280萬人。據預測，在20xx年應屆大學生畢業生很可能達到340萬人。專家認為：大學生就業難的程度被夸大了——有關部門的統計顯示，目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業生人數則大約在300萬左右。就這一數據而言，大學畢業生理應有比較大的就業空間。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足，也有很大拓展空間，職業生涯規劃《大學生職業規劃書》。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。

職業目標：（20xx－20xx年）。

（1）職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業對大學生的要求。

（2）能力目標：掌握專業知識，了解其他方面對自己有用的知識。

（3）經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右；

一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

二年級：為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作。

心得體會。

學習寫簡歷、求職信等求職技巧了解搜集就業信息的渠道并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識并加入校友網絡了解往年的求職情況。

大學生職業規劃

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果只有付出，才能有收獲。大學是人生職業生涯發展中的一個重要準備期，在這個階段，我們準備的如何直接關系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業生涯發展的水平。然而，身為大學生的我們卻沒有認識到這一點，在一天天的消磨大好時光。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，在經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我認知。

職業興趣：

我是一個行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創造力的藝術，聰慧、好奇心強、思維活躍，常有不錯的創意表現，小時候的我想當一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經隨著知識和認知的增加而逐漸遠去。現在的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是影視后期方面的工作。

遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創造新的風潮并帶領與眾不同的時尚，想人所不敢想、做人所不能做。

我最看重的是能力，一個人的能力可以說決定這他在工作中的地位。影視藝術技術是一種創造性的的活動，它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創造;制圖，則是我們的表現手段，而這些正是我們能力的一種表現，當然其他的像團隊合作、協調也是比較重要的。

自身優點：

(一)工作方面：責任心強，工作態度認真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的組織能力和領導力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創造力，并且樂于聽取他人意見。

(二)學習方面：自學能力強，涉獵廣泛，動手能力強。

(三)生活方面：喜歡幫助他人，待人熱情，性格上靜若處子，動如脫兔，心思細膩，生活比較隨性，習慣單純，對待事情較為執著，偶爾會有情緒低落，但很快會變得心境明朗。

自身缺點：

有時候比較健忘，脾氣有時急躁，偶爾極端，過于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說話太直，易得罪人。

數字媒體藝術：

綜合以上分析和總結，對自己又有了更新的認識。做事比較認真，具有很強的責任心，有一定的組織能力和領導力，能吃苦，完美主義者，但有很多時候又因為過于追求完美而給自己和他人都帶來一定的干擾;凡事比較細心，觀察能力、動手能力和自學能力強，但是還是缺乏相當程度的耐心，情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉。在性格方面，呈現內向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情，樂觀活潑，情緒化嚴重，過于計較一些瑣事，缺乏一定的交際能力。

家庭環境分析。

家里的經濟狀況屬于中等，從小的生活也沒有太多的擔憂，與別人不同一點，我是和我們家一起成長的，從什么都沒有，到什么都不缺。家庭對我個人的職業并無多大影響。與我最大的影就是父母的經歷父母從十幾歲就開始了四處打工，各種各樣的工作都一一做了遍，經歷和所悟的東西都有了自己的認識。

學校環境分析。

社會環境分析就業形勢。

處于中國人力資源的鼎盛時期我們，加之金融危機讓本來就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜，大學生就業難正日益成為社會問題，就業是民生之本。“十二五”規劃綱要強調，實施更加積極的就業政策，把促進充分就業作為了經濟社會發展的優先目標。有關部門的統計顯示，目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業生人數則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。

據稱有一定的能力，熟練使用后期制作軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規院校本專業或相關專業本科及以上學歷，有大中型公共建筑設計經驗者，或者有一年以上較大的影視公司工作經歷或優秀應屆畢業生。而具備影視后期制作、動畫制作、平面設計等方面的知識，能在影視后期部門從事影視后期工作，并具有多種職業適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才是我國行業中最匱乏的人才之一。

數字媒體藝術職業環境分析。

“數字媒體藝術”那當然就是藝術類專業，與我們一般理解的、傳統意義上的“藝術”所不同的，只是這個專業的定位在學科領域有一定的交叉和細化，是關于媒體領域的，表現方式為數字化的，也就是“換筆”了的藝術類專業。在國家20xx年的學科目錄中，“數字媒體藝術專業”屬于藝術學的“1305設計學(可授藝術學、工學學位)”。這的確是一個新專業，她充分體現了社會分工的細化、融合和時代的進步與發展。事實上，當我們從工業社會邁進信息社會門檻的時候，藝術家與科學家都不約而同地猛然發現，藝術與科學竟然同處一個載體中，以至于達到密不可分的程度。這種密不可分的現象，幾乎遍及藝術與科學的任何一個領域，舞蹈、音樂、繪畫、戲劇、影視……一切都離不開新技術，有了新技術，傳統的藝術形式才更加絢麗多彩。藝術需要借助科學技術來塑造形象，創造更新、更奇、更異的藝術效果;科學也同樣需要調動一切藝術手段，證明和推銷自己的新技術，依賴藝術無邊的想象來創新。信息社會為藝術與科學的結合，提供了更廣闊的天地;藝術與科學也在這個廣闊的新天地里，上演著更加引人入勝的一幕。數字媒體藝術專業應運而生，她理所當然地走在了藝術與科學攜手的最前沿。

三、職業目標。

想進入電視臺，現在大一已經開始準備了電視臺必備的一些軟件的學習、和大二會爭取一些電視臺的實習機會。可能會去新疆電視臺或者四川電視臺(成都電視臺)，這些電視臺進行實習。

大三的實習期，希望我能在大二的實習里收獲到不少經驗，大三的實習期會讓工作走上正軌。

職業發展路徑。

影視后期制作是一個后期處理的工作我會漸漸的熟悉節目流程與需求，走向編導的一個位置。

具體路徑。

員工——初級小員工——中級員工——高級編導。

四、評估調整。

(一)評估的內容：職業發展不可能是一成不變的，就像企業做計劃也會隨著環境的變化而作相應的調整。沉重的工作壓力和雙專業緊張的學習可能會使我的計劃打亂或者無法進行實現，但是我不會放棄，我會努力朝著目標與計劃去追求我想要的職業人生，不管在這期間實施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因，我的大體方向不會改變。

(二)評估的時間：一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃;當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

(三)規劃調整的原則：對評估結論不合理的地方進行修改、增加、或刪除。力爭達到客觀真實。

五、結束語。

中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我;對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動自發，精益求精。這樣，才能贏得收獲。