范文范本是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)某個(gè)主題或問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)的文本材料，它可以幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。在下面的范例中，你可以找到一些多樣化和具體的總結(jié)寫(xiě)作示例。

幼兒園開(kāi)學(xué)安全會(huì)議記錄內(nèi)容

2、匯總本月安全工作情況；商議安全措施。

3、校園安全檢查。

1、如何貫徹和實(shí)施教育部關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園安全工作。

2、保安維護(hù)校園及周邊治安秩序措施。

3、檢查消防器材。

4、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)口的管理力度，做好假期外來(lái)人員進(jìn)出校園的登記情況。

5、制定校園安全工作計(jì)劃。

參加人員：檢查的部位：教學(xué)樓、宿舍、辦公室。

1、總結(jié)上一年安全工作情況和開(kāi)學(xué)初安全工作情況的落實(shí)。

2、確定近期安全工作重點(diǎn)，落實(shí)“五一”勞動(dòng)節(jié)的安全防范工作。

3、學(xué)生在校期間出校門(mén)的“出門(mén)證”問(wèn)題和完善外來(lái)人員進(jìn)出校園的登記制度。

4、校園安全檢查。

參加人員：檢查的部位：宿舍、教室、功能室及校園周邊環(huán)境發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：風(fēng)扇風(fēng)力不夠大、滅火器快過(guò)期。

整改措施：本周內(nèi)整改完畢，消除安全隱患、增強(qiáng)巡邏。

1、總結(jié)近期安全工作情況的落實(shí)。

2、制定夏季安全逃生演練活動(dòng)方案。

3、確定學(xué)生“逃生演練”的時(shí)間。

4、校園安全檢查。

1、分析近期安全情況，結(jié)合我校的情況制定管理方案。

2、創(chuàng)建平安校園的準(zhǔn)備工作。

3、排查學(xué)校安全隱患，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理。

1、如何貫徹和實(shí)施教育部關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園安全工作。

2、檢查消防器材。

3、暑假安全防范工作安排。

4、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)口的管理力度，做好假期外來(lái)人員進(jìn)出校園的登記情況。

2、匯總本月安全工作情況；商議值日人員和安全措施。

3、創(chuàng)建平安校園的準(zhǔn)備工作。

4、學(xué)生在校期間出校門(mén)的“出門(mén)證”問(wèn)題。

5、校園安全檢查。

參加人員：檢查的部位：教學(xué)樓、辦公室、宿舍、食堂、室內(nèi)室外所以玩具發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：三個(gè)氣球漏氣整改措施：充氣。本周內(nèi)整改完畢，消除安全隱患。

幼兒園安全會(huì)議記錄內(nèi)容

主持人：薛昌高。

會(huì)議主題：新學(xué)期幼兒園各班級(jí)安全教育培訓(xùn)。

做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。利用各類(lèi)會(huì)議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。

教師做到：

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開(kāi)消毒燈消毒，每月大搞衛(wèi)生。

3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的.睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。

10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。

幼兒園開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄

會(huì)上，陶?qǐng)@長(zhǎng)要求全體教職工立刻調(diào)整狀態(tài)，收心歸位，以良好的精神面貌和扎實(shí)的工作舉措迎接新學(xué)期的到來(lái)。首先，陶?qǐng)@長(zhǎng)簡(jiǎn)單回顧了x年園內(nèi)的各項(xiàng)工作，組織全體教職工學(xué)習(xí)了縣局有關(guān)開(kāi)學(xué)工作的文件和會(huì)議精神。同時(shí)，圍繞"規(guī)范有序"的主題，對(duì)校園安全隱患排查、校園環(huán)境整治、食堂安全衛(wèi)生、后勤人員管理、教育教學(xué)管理、各種計(jì)劃制定、領(lǐng)導(dǎo)分工、教師會(huì)議、教學(xué)用書(shū)分發(fā)、幼兒報(bào)到收費(fèi)等工作作了詳細(xì)安排和精心部署。陶?qǐng)@長(zhǎng)要求全體教師在新學(xué)期要圍繞我園特色講創(chuàng)新，厲行節(jié)儉講貢獻(xiàn)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)對(duì)我園的.滿(mǎn)意度。

這次會(huì)議不僅使全園教職工對(duì)新學(xué)期工作有了明確的奮斗目標(biāo)，而且對(duì)如何達(dá)到目標(biāo)有了清晰的認(rèn)識(shí)，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作揚(yáng)起了導(dǎo)航的風(fēng)帆。相信在全體教職工的共同努力下，我園的各項(xiàng)工作將會(huì)再上新臺(tái)階！

幼兒園安全會(huì)議記錄內(nèi)容

地點(diǎn)：小班教室。

主持人：薛昌高。

會(huì)議主題：知道用藥安全與疾病控制。

總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作。

本周工作安排：

1.知道用藥安全，不隨便或亂吃藥。

2.不認(rèn)識(shí)的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。

3.不吞食異物。

4.增強(qiáng)家園聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把藥品交給醫(yī)生，并說(shuō)明食用劑量，特別是車(chē)接接送的，一定要求家長(zhǎng)向本班老師或跟車(chē)?yán)蠋熣f(shuō)明。

5.醫(yī)生在給幼兒喂藥時(shí)，一定要嚴(yán)格要求，并檢查幼兒有無(wú)帶錯(cuò)大人的藥品。注意有無(wú)過(guò)期，變質(zhì)藥品。

6.教育幼兒有不舒服的情況及時(shí)向老師說(shuō)明。

7.保健醫(yī)生做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病、傳染病的發(fā)生和蔓延，并做好記錄。監(jiān)督各班級(jí)搞好消毒工作。

8.按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。

9.按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點(diǎn)是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。

時(shí)間：3月18日地點(diǎn)：大班教室主持人：薛昌高。

會(huì)議主題：消防安全和游戲安全。

總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作。

本周工作安排：

1.消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我園將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，對(duì)幼兒園重點(diǎn)部門(mén)的消防安全堅(jiān)持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、依法管理。

2.下午游戲：游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。

3.戶(hù)外游戲時(shí)，不遠(yuǎn)離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。

4.團(tuán)體排隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí)，要確認(rèn)并緊跟前面的小朋友，不掉隊(duì)，不隨便離隊(duì)。教師應(yīng)有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

會(huì)議時(shí)間20xx年x月x日。

會(huì)議地點(diǎn)辦公室中心議題。

會(huì)議主持人。

朱華杰參會(huì)人員。

全體教師。

記錄人。

朱華杰。

一、做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。利用各類(lèi)會(huì)議、通知、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。教師做到：

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)后開(kāi)消毒燈消毒。

3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送。

規(guī)章制度。

把孩子交到其父母的手中。

9、戶(hù)外游戲時(shí)，不遠(yuǎn)離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。

10、團(tuán)體排隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí)，要確認(rèn)并緊跟前面的小朋友，不掉隊(duì)，不隨便離隊(duì)。教師應(yīng)有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

二、最近是幼兒手足口病的多發(fā)季節(jié)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)留意、注意預(yù)防，手足口病是一種病毒性感染，最常見(jiàn)的病原體是甲類(lèi)柯薩奇病毒，屬于腸病毒的一種。手足口病多發(fā)生在夏天和初秋。手足口病預(yù)防措施：

1、做好疫情報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴(kuò)散。

2、做好晨間檢查，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離治療。

3、對(duì)被污染過(guò)的日常用品、食具等應(yīng)消毒處理，患兒糞便極其他排泄物可用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽(yáng)光下暴曬，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。

4、在傳染病流行時(shí)，應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后要洗手，預(yù)防病從口入。

5、提醒家長(zhǎng)盡量少帶孩子到擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染的機(jī)會(huì)，還要注意幼兒的營(yíng)養(yǎng)、休息，避免日光暴曬，防止過(guò)度疲勞，降低機(jī)體抵抗力。

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幼兒園班務(wù)會(huì)議記錄內(nèi)容范文

主題班會(huì)活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要舞臺(tái)，也是家長(zhǎng)教師和學(xué)生三方之間相互交流想法何以見(jiàn)得平臺(tái)。下面是本站小編整理的幼兒園班務(wù)會(huì)議記錄內(nèi)容，歡迎參閱。

班級(jí)：大一班。

會(huì)議時(shí)間：20xx年6月8日。

會(huì)議地點(diǎn)：幼兒午睡間。

參加人員：張燕、王嗣芳(代課老師)、王翠紅。

會(huì)議主題：“安全教育周”活動(dòng)中，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

本周情況反饋：

安全教育一直都是幼兒園教育中的重中之重，孩子們活潑好動(dòng)，尤其是我們大班的孩子活動(dòng)量大，積極性高，也很容易興奮，所以在一日活動(dòng)中我們要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子在安全、快樂(lè)的環(huán)境中去探索、去學(xué)習(xí)。

班級(jí)中有的孩子紀(jì)律比較松散，他們的行為往往不符合集體的行動(dòng);有的孩子日常生活中的安全意識(shí)比較淡薄;有的孩子自我保護(hù)能力比較弱。為了增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，懂得什么該做、什么不該做;掌握一定的自我保護(hù)方法，我們老師和阿姨非常有必要討論一下在“安全教育周”活動(dòng)中，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的活動(dòng)。

具體措施：

1、外出、戶(hù)外等活動(dòng)嚴(yán)格遵守“三位一體”，保證幼兒的安全。

2、積極開(kāi)展有關(guān)安全教育的活動(dòng)(教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等)。

3、共同提醒幼兒不帶危險(xiǎn)的玩具來(lái)園。

4、共同布置“安全知識(shí)我知道”的版面。

會(huì)議時(shí)間：20xx年3月27日。

會(huì)議地點(diǎn)：大四班教室。

會(huì)議主題：安全教育。

安全教育已引起全社會(huì)的重視，為積極響應(yīng)我園開(kāi)展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識(shí)和防范能力，努力營(yíng)造穩(wěn)定、安全、和-諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對(duì)我班20xx年的“安全教育周”活動(dòng)，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的主持下召開(kāi)了班務(wù)會(huì)議，并認(rèn)真制定了20xx年安全教育周的活動(dòng)計(jì)劃：

1、對(duì)班級(jí)的安全工作作一次自查和商定計(jì)劃。

2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》。

3、落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。

4、在“家園小天地”向家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)的同時(shí)，希望在家園的共同努力下，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

5、利用晨間談話(huà)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

6、在“安全教育周”期間，出好一期班級(jí)安全教育專(zhuān)欄。

7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度。

8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報(bào)警、火警、醫(yī)療急救的電話(huà)號(hào)碼。

9、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長(zhǎng)，并開(kāi)展一次討論。

10、聽(tīng)一堂由公安干警來(lái)園上的安全教育課。

11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。

12、觀看一期“安全教育”圖片展。

經(jīng)過(guò)此次班務(wù)會(huì)議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時(shí)還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職。總之，安全責(zé)任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，提高對(duì)安全工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位。

一、上學(xué)期情況總結(jié):班內(nèi)三位老師是一個(gè)小家庭，老師、家長(zhǎng)、孩子是一個(gè)大家庭，我們有緣走到一起，我們更有緣組成了“大二班”這個(gè)大家庭。我們想著家長(zhǎng)的顧慮，更想著孩子的成長(zhǎng)，我們?cè)笧楹⒆觽兊囊磺锌鞓?lè)、一切幸福付諸努力，付諸心血和汗水。因?yàn)楹⒆邮俏覀児餐南Ｍ敲魈烊饺缴鸬奶?yáng)。上學(xué)期，我們?nèi)还ぷ魅藛T齊心協(xié)力，班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色，班級(jí)整體情況有了很大的提高和改善。

1、幼兒的常規(guī)有了明顯改善，尤其是教學(xué)活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律好了很多。但個(gè)別幼兒如李家旭、褚毅睿、劉文博等幼兒的常規(guī)意識(shí)還是有待加強(qiáng)。

2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)與之前相比，有了很大改進(jìn)，每個(gè)活動(dòng)主題都有展示。

3、區(qū)角活動(dòng)的布置和管理、指導(dǎo)都有深入，使孩子們?cè)趨^(qū)角活動(dòng)中收獲了更多，也培養(yǎng)了能力。

4、通過(guò)餐后閱讀和每周故事表演的方式，大大提高了幼兒的語(yǔ)言表現(xiàn)力，也初步培養(yǎng)了幼兒的閱讀習(xí)慣。

5、家長(zhǎng)工作有了很大成效。上學(xué)期，我們通過(guò)家園活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日開(kāi)發(fā)、班級(jí)qq群等方式，和家長(zhǎng)的聯(lián)系、互動(dòng)密切了很多，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更為了解，也更為支持和配合。

6、安全工作做得不錯(cuò)。上學(xué)期，在三位工作人員的共同努力下，大家憑著一顆責(zé)任心和愛(ài)心，保證了幼兒的健康和安全，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。

二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)和措施:。

1、本學(xué)期我們將培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力。師生共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)，讓幼兒在集體里感到快樂(lè)，在游戲活動(dòng)中獲得知識(shí)和各項(xiàng)技能。

2、教師要嚴(yán)格按照幼兒的一日活動(dòng)安排來(lái)組織活動(dòng),做到認(rèn)真?zhèn)湔n,精心的準(zhǔn)備教具,在幼兒的活動(dòng)中進(jìn)行細(xì)致的觀察并做好記錄,注意每個(gè)孩子的點(diǎn)滴變化和進(jìn)步。

3、針對(duì)我班孩子的情況，本學(xué)期班級(jí)工作的一個(gè)重要方面是培養(yǎng)孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。我們將多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)，并開(kāi)辟傾聽(tīng)角，提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。

4、本學(xué)期的重點(diǎn)還有一方面就是逐漸培養(yǎng)幼兒入小學(xué)的意識(shí),讓幼兒初步了解和熟悉小學(xué)生的生活作息制度。認(rèn)識(shí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，知道他們的使用方法。學(xué)習(xí)整理自己的學(xué)習(xí)用品。本學(xué)期將開(kāi)展“我要上小學(xué)了”的一系列主題活動(dòng)，如:參觀小學(xué)、邀請(qǐng)小學(xué)生進(jìn)班活動(dòng)。

5、在分享閱讀這一方面,我們將盡可能地充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。

6、在家園共育方面,我們還要繼續(xù)努力細(xì)心做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園互動(dòng)。發(fā)揮家長(zhǎng)自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，增進(jìn)家園的情感交流。

7、保育及衛(wèi)生保健方面:定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

8、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。

總之，我們班上三位工作人員將同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，服務(wù)于幼兒、家長(zhǎng)，讓幼兒開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)這最后一個(gè)學(xué)期。

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頁(yè)，當(dāng)前第。

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幼兒園安全會(huì)議記錄內(nèi)容

記錄人：xxx。

會(huì)議主題：熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級(jí)的分部情況。

做好安全教育工作，普及安全知識(shí)，利用各類(lèi)會(huì)議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種植形式開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。

教師做到：

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開(kāi)消毒燈消毒。每月大搞一次衛(wèi)生。

3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人的注意安全。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。

10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子在哪，老師的眼睛在哪。

幼兒園開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄范文

記錄指把所見(jiàn)所聞通過(guò)一定的手段保留下來(lái)，并作為信息傳遞開(kāi)去。以下是小編整理的關(guān)于幼兒園開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄范文，歡迎閱讀。

20xx年8月29日下午，幼兒園全體教職工在鄭建松園長(zhǎng)的組織下舉行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，鄭建松園長(zhǎng)首先肯定了全體教職工在上學(xué)期取得的成績(jī)，感謝大家在過(guò)去一學(xué)期對(duì)機(jī)幼無(wú)私奉獻(xiàn)，另外還對(duì)教職工在假期中為集體所做的好事進(jìn)行了特別表?yè)P(yáng)。她要求全體教職工們?cè)诮酉聛?lái)的工作中要立足幼兒園發(fā)展實(shí)際，以隊(duì)伍建設(shè)為中心，以幼兒一日活動(dòng)為抓手，以幼兒游戲?yàn)橹攸c(diǎn)，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新，在隊(duì)伍上求提高，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升機(jī)幼的辦園品位，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。還對(duì)食堂工作人員、保育員、門(mén)衛(wèi)、保安等分別提出了更為詳實(shí)、具體的工作要求，相信在新學(xué)期中該園的教職工定會(huì)為孩子與家長(zhǎng)們提供更安全、貼心、周到的服務(wù)。

隨后副園長(zhǎng)布置了新學(xué)期教育教學(xué)工作。她從一日作息時(shí)間與一周計(jì)劃的調(diào)整、教育教學(xué)活動(dòng)的安排、教師教科研活動(dòng)的開(kāi)展、以及一園二區(qū)的園本特色體現(xiàn)等方面對(duì)新學(xué)期的教育教學(xué)工作做了詳細(xì)的安排與布置。

新學(xué)期、新起點(diǎn)、新機(jī)遇、新動(dòng)力，相信機(jī)幼在全體教職工的齊心協(xié)力下，一定會(huì)取得更豐碩的教育教學(xué)成果，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界與家長(zhǎng)們交出一份滿(mǎn)意的答卷。新學(xué)期。

工作計(jì)劃。

使廣大教職工感受壓力的同時(shí)也明確了工作目標(biāo)，增進(jìn)了工作的動(dòng)力。

新學(xué)期即將開(kāi)始，8月17日，龍井市第一幼兒園召集全體教職工組織召開(kāi)會(huì)議部署20xx年下學(xué)期前期工作，園內(nèi)45名教職工參加了會(huì)議。

會(huì)上，樸海蓮園長(zhǎng)公布了新學(xué)期教師崗位人事安排，依據(jù)每名教師的教學(xué)能力、性格特點(diǎn)與班級(jí)的幼兒特點(diǎn)，重新組合了每個(gè)班級(jí)配班的三名教師；公布了幼兒園目前的招生情況，結(jié)合幼兒園現(xiàn)有情況，設(shè)置4個(gè)小小班，實(shí)行陽(yáng)光分班，保證每班幼兒人數(shù)與幼兒素質(zhì)的均衡；解讀了幼兒園新學(xué)期教育工作的一些新特征，提出建立一周主題活動(dòng)日，針對(duì)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，使每個(gè)孩子都能在快樂(lè)中獲得發(fā)展與提高。樸園長(zhǎng)針對(duì)新學(xué)期、新園舍建設(shè)，對(duì)全體教職工提出了要求，要求堅(jiān)持杜絕幼兒園小學(xué)化傾向，通過(guò)特色活動(dòng)促進(jìn)幼兒的素質(zhì)發(fā)展；鼓勵(lì)每位教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，友好相處，學(xué)會(huì)反思，共同成長(zhǎng)。對(duì)教師的日常行為提出了明確的要求，倡導(dǎo)營(yíng)造健康、積極、向上的教育氛圍與工作環(huán)境。

此次會(huì)議內(nèi)容就是經(jīng)過(guò)幼兒園園委會(huì)反復(fù)討論確定的，旨在通過(guò)教師的改革創(chuàng)新與協(xié)同進(jìn)步全力推進(jìn)新一幼的跨越式發(fā)展。

幼兒園安全會(huì)議記錄內(nèi)容

xxxx年xx月xx日。

xxx。

會(huì)議主題：熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級(jí)的分部情況。

做好安全教育工作，普及安全知識(shí)，利用各類(lèi)會(huì)議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種植形式開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開(kāi)消毒燈消毒。每月大搞一次衛(wèi)生。

3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的`睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人的注意安全。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。

10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子在哪，老師的眼睛在哪。

幼兒園開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄

2019年8月29日下午，幼兒園全體教職工在鄭建松園長(zhǎng)的組織下舉行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，鄭建松園長(zhǎng)首先肯定了全體教職工在上學(xué)期取得的成績(jī)，感謝大家在過(guò)去一學(xué)期對(duì)機(jī)幼無(wú)私奉獻(xiàn)，另外還對(duì)教職工在假期中為集體所做的好事進(jìn)行了特別表?yè)P(yáng)。她要求全體教職工們?cè)诮酉聛?lái)的工作中要立足幼兒園發(fā)展實(shí)際，以隊(duì)伍建設(shè)為中心，以幼兒一日活動(dòng)為抓手，以幼兒游戲?yàn)橹攸c(diǎn)，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新，在隊(duì)伍上求提高，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升機(jī)幼的辦園品位，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。還對(duì)食堂工作人員、保育員、門(mén)衛(wèi)、保安等分別提出了更為詳實(shí)、具體的工作要求，相信在新學(xué)期中該園的教職工定會(huì)為孩子和家長(zhǎng)們提供更安全、貼心、周到的服務(wù)。

隨后副園長(zhǎng)布置了新學(xué)期教育教學(xué)工作。她從一日作息時(shí)間和一周計(jì)劃的調(diào)整、教育教學(xué)活動(dòng)的安排、教師教科研活動(dòng)的開(kāi)展、以及一園二區(qū)的園本特色體現(xiàn)等方面對(duì)新學(xué)期的教育教學(xué)工作做了詳細(xì)的安排和布置。

新學(xué)期、新起點(diǎn)、新機(jī)遇、新動(dòng)力，相信機(jī)幼在全體教職工的齊心協(xié)力下，一定會(huì)取得更豐碩的教育教學(xué)成果，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和家長(zhǎng)們交出一份滿(mǎn)意的答卷。新學(xué)期。

工作計(jì)劃。

使廣大教職工感受壓力的同時(shí)也明確了工作目標(biāo)，增進(jìn)了工作的動(dòng)力。

新學(xué)期即將開(kāi)始，8月17日，龍井市第一幼兒園召集全體教職工組織召開(kāi)會(huì)議部署2019年下學(xué)期前期工作，園內(nèi)45名教職工參加了會(huì)議。

會(huì)上，樸海蓮園長(zhǎng)公布了新學(xué)期教師崗位人事安排，依據(jù)每名教師的教學(xué)能力、性格特點(diǎn)和班級(jí)的幼兒特點(diǎn)，重新組合了每個(gè)班級(jí)配班的三名教師;公布了幼兒園目前的招生情況，結(jié)合幼兒園現(xiàn)有情況，設(shè)置4個(gè)小小班，實(shí)行陽(yáng)光分班，保證每班幼兒人數(shù)和幼兒素質(zhì)的均衡;解讀了幼兒園新學(xué)期教育工作的一些新特征，提出建立一周主題活動(dòng)日，針對(duì)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，使每個(gè)孩子都能在快樂(lè)中獲得發(fā)展和提高。樸園長(zhǎng)針對(duì)新學(xué)期、新園舍建設(shè)，對(duì)全體教職工提出了要求，要求堅(jiān)持杜絕幼兒園小學(xué)化傾向，通過(guò)特色活動(dòng)促進(jìn)幼兒的素質(zhì)發(fā)展;鼓勵(lì)每位教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，友好相處，學(xué)會(huì)反思，共同成長(zhǎng)。對(duì)教師的日常行為提出了明確的要求，倡導(dǎo)營(yíng)造健康、積極、向上的教育氛圍和工作環(huán)境。

此次會(huì)議內(nèi)容是經(jīng)過(guò)幼兒園園委會(huì)反復(fù)討論確定的，旨在通過(guò)教師的改革創(chuàng)新和協(xié)同進(jìn)步全力推進(jìn)新一幼的跨越式發(fā)展。

幼兒園防溺水會(huì)議記錄內(nèi)容

各位家長(zhǎng)，你們好！首先我對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育，明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，希望家長(zhǎng)監(jiān)督管教子女，配合學(xué)校做好“預(yù)防溺水安全教育工作”，確保學(xué)生校外安全。

首先向家長(zhǎng)通報(bào)下我市去年發(fā)生的2起小學(xué)生溺水死亡事故。一起是石門(mén)山的一個(gè)小學(xué)淹死了2個(gè)小學(xué)生，另一起就是我們潘村小學(xué)淹死了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失，令人惋惜！

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水死亡事故發(fā)生。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，希望家長(zhǎng)們不厭其煩地教育孩子，做到“六不準(zhǔn)”。即：

1、不準(zhǔn)私自下水游泳；

2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游；

3、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；

4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；

5、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；

6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

2、若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救。或撥打110。

兒童被救上岸后，應(yīng)立即傾出呼吸道內(nèi)積水，以保證呼吸暢通。方法：搶救者，將溺水兒童趴在自己的大腿上，使他頭和腳下垂。然后壓兒童背部，使其呼吸道內(nèi)積水傾出。

對(duì)呼吸微弱或心跳剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行口對(duì)口式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。

幼兒園防溺水會(huì)議記錄內(nèi)容幼兒園防溺水會(huì)議安全工作記錄

參加人員:陳家莊幼兒園全體教師。

缺勤人員:。

實(shí)到人數(shù):。

二、學(xué)習(xí)青島市黃島區(qū)教育體育局青黃教體通〔xxxx〕40號(hào)青島市黃島區(qū)教育體育局。

關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水工作的通知。

(一)提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)當(dāng)前形勢(shì)下做好預(yù)防學(xué)生溺水工作的責(zé)任感和緊迫感。

(二)強(qiáng)化措施，確保預(yù)防學(xué)生溺水工作落實(shí)到實(shí)處。

1、認(rèn)真進(jìn)行防溺水安全教育。

2、完善防溺水工作聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

3、健全防溺水工作責(zé)任追究體系。

防溺水工作校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要親自布置、親自檢查、親自落實(shí)，不能有絲毫麻痹大意。

(三)加強(qiáng)應(yīng)急值守，確保信息暢通。

一旦發(fā)生學(xué)生溺水事件，各單位必須第一時(shí)間(半小時(shí)內(nèi))向區(qū)教體局上報(bào)事故信息，并積極配合相關(guān)部門(mén)做好事故調(diào)查和善后處理。對(duì)遲報(bào)、瞞報(bào)造成嚴(yán)重后果的，將進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

三、當(dāng)前的形勢(shì)很?chē)?yán)峻，我們應(yīng)該怎么做。

(一)成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

組長(zhǎng):莊玉秀。

成員:各園負(fù)責(zé)人。

(二)活動(dòng)時(shí)間:6-8月份，以6月份為重點(diǎn)。

(三)工作措施。

1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)當(dāng)前形勢(shì)下做好預(yù)防幼兒溺水工作的責(zé)任感和緊迫感。

召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，幼兒園從“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”的高度出發(fā)，以高度的責(zé)任感和使命感做好預(yù)防幼兒溺水工作，努力實(shí)現(xiàn)幼兒溺水“零”事故。

2、強(qiáng)化措施，確保預(yù)防幼兒溺水工作落實(shí)到實(shí)處。

1)認(rèn)真進(jìn)行防溺水安全教育。

a、開(kāi)展一次全園性的“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”教職工專(zhuān)題會(huì)議。

b、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育，召開(kāi)防溺水教育專(zhuān)題班會(huì)，落實(shí)到1530安全教育模式中，將教育部“六不一會(huì)”的要求傳達(dá)到每一位幼兒，并在幼兒當(dāng)中開(kāi)展“防溺水-我應(yīng)該怎么做?”、“看見(jiàn)同伴溺水我應(yīng)該怎樣救”等為主題的大討論，普及預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

組織召開(kāi)一次關(guān)于防溺水工作的專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，并要求家長(zhǎng)將現(xiàn)場(chǎng)簽字的《教育部致全國(guó)中小幼兒家長(zhǎng)的一封信》(附件)回執(zhí)單交由幼兒園統(tǒng)一保管。對(duì)于因外出打工等原因長(zhǎng)期不在幼兒身邊的幼兒家長(zhǎng)，也要采取適當(dāng)?shù)姆绞綄ⅰ痘貓?zhí)單》送達(dá)家長(zhǎng)，確保無(wú)遺漏。同時(shí)，各幼兒園要現(xiàn)場(chǎng)與每一位幼兒家長(zhǎng)簽訂《防溺水安全責(zé)任書(shū)》，明確雙方責(zé)任。

c、加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。

d、暑假期間，各班主任或任課教師每周至少一次通過(guò)“聽(tīng)聲”、“見(jiàn)信”、“見(jiàn)人”等方式，提醒并指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)做好子女的安全監(jiān)護(hù)，增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是外出務(wù)工幼兒家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)，督促家長(zhǎng)密切配合幼兒園工作，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，共同做好幼兒的安全工作。

2、完善防溺水工作聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

各幼兒園要將每一位幼兒防溺水責(zé)任包干到所有干部教師，園長(zhǎng)與每一位干部教師簽訂預(yù)防幼兒溺水教育責(zé)任書(shū)，真正做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

要積極協(xié)調(diào)和配合相關(guān)單位和臨港管委、村在易發(fā)生溺水事故的區(qū)域安排專(zhuān)人進(jìn)行定時(shí)巡查，勸阻幼兒不在危險(xiǎn)的地方逗留和下水玩耍。

3、健全防溺水工作責(zé)任追究體系。園長(zhǎng)是防溺水工作第一責(zé)任人，要親自布置、親自檢查、親自落實(shí)，不能有絲毫麻痹大意。幼兒園大班的幼兒在入小學(xué)報(bào)到前，一旦發(fā)生溺水事故，均屬原單位責(zé)任;在入小學(xué)報(bào)到后，防溺水安全教育責(zé)任由小學(xué)負(fù)責(zé)，發(fā)生溺水事故屬新學(xué)校責(zé)任。凡因工作不到位、責(zé)任不落實(shí)、措施不得力而引發(fā)安全責(zé)任事故或造成嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)格追究相關(guān)校(園)長(zhǎng)和責(zé)任人的責(zé)任。

三、加強(qiáng)應(yīng)急值守，確保信息暢通。

一旦發(fā)生幼兒溺水事件，各園必須第一時(shí)間(20分鐘內(nèi))向區(qū)學(xué)前辦上報(bào)事故信息，并積極配合相關(guān)部門(mén)做好事故調(diào)查和善后處理。對(duì)遲報(bào)、瞞報(bào)造成嚴(yán)重后果的，將進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

幼兒園會(huì)議記錄內(nèi)容【】

地點(diǎn)：會(huì)議室主持人：會(huì)議主題：午睡時(shí)的安全教育總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

1、睡前提醒幼兒解好小便，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。

2、午睡時(shí)的安全教育，不在床上玩和站，學(xué)會(huì)安靜午休。

3、在幼兒睡時(shí)，值班教師要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。

4、值班教師要注意幼兒的被子是否蓋好，有沒(méi)有不舒服的情況。如果有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。如果咳嗽得很厲害，可讓幼兒喝點(diǎn)開(kāi)水。并做到向家長(zhǎng)報(bào)告。

時(shí)間：第十一周、地點(diǎn)：會(huì)議室主持人：會(huì)議主題：繼續(xù)實(shí)行報(bào)告制度總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

1、繼續(xù)實(shí)行報(bào)告制度。凡班級(jí)組織的幼兒大型活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，事前要跟幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報(bào)告。如發(fā)生意外事故要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節(jié)假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。

3、重視幼兒園安全教育，采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動(dòng)等多種形式開(kāi)展對(duì)師生安全知識(shí)教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識(shí)，增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。

地點(diǎn)：會(huì)議室主持人：會(huì)議主題：做自己力所能及的事，學(xué)習(xí)在勞動(dòng)中進(jìn)行自我保護(hù)。總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

1、對(duì)幼兒說(shuō)明要做自己力所能及的事，如不能做的事，一定要向老師或家長(zhǎng)說(shuō)明。并學(xué)習(xí)在勞動(dòng)中進(jìn)行自我保護(hù)，注意正確操作。

2、盥洗入廁應(yīng)分組有秩序的進(jìn)行，避免推撞碰跌，盥洗室保持地面干燥。

3、堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴、動(dòng)作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。

4、值班時(shí)不會(huì)客，不打、接電話(huà)，如有急事，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后予以安排。

時(shí)間：第十三周、地點(diǎn)：會(huì)議室主持人：會(huì)議主題：“五一”假前安全教育。總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

1，做好和家長(zhǎng)的溝通，并教育幼兒不去危險(xiǎn)的'地方。

2、不攀爬陽(yáng)臺(tái)，不獨(dú)自到玩水的地方。

3、教育幼兒遵守交通規(guī)則，不在馬路邊玩耍、打鬧。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)在家看管好幼兒，注意如：不玩水、火、電等。及飲食方面的安全。

時(shí)間：第十四周地點(diǎn)：會(huì)議室主持人：會(huì)議主題：有秩序的進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作本周工作安排：

1、學(xué)習(xí)有秩序出入教室，不亂跑亂奔。

2、教師應(yīng)及時(shí)排除園內(nèi)、班內(nèi)不安全因素。

3、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手。喝水。小便等。

4、外出活動(dòng)時(shí)間，要聽(tīng)從老師的安全，老師要注意外出安全，并組織好課外活動(dòng)。

5、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒在體育活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)，有效避免意外傷害。

幼兒園會(huì)議記錄內(nèi)容范文

參加人員：全體教師。

主持人：韓xx。

研討主題：如何充分運(yùn)用戶(hù)外游戲材料，促進(jìn)幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展。

研討目標(biāo)：探索如何利用有效的材料，促進(jìn)幼兒上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

研討過(guò)程：

各位老師大家好，我們今天研討的主題是：如何充分運(yùn)用戶(hù)外游戲材料，促進(jìn)幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展。首先請(qǐng)各級(jí)部主任介紹一下自己的年級(jí)組在促進(jìn)幼兒上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展方面是如何運(yùn)用材料的。

1、小班級(jí)部運(yùn)用游戲材料情況介紹。

xx：幼兒上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)我們針對(duì)投擲區(qū)和跳躍區(qū)開(kāi)展的，在投擲區(qū)以投擲沙包、流星錘為主，我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是幼兒幼兒只會(huì)前后移動(dòng)，只是上肢在動(dòng)，下肢得不到活動(dòng)，所以，我們就投放了不同層次的材料：大小不同的報(bào)紙球、小動(dòng)物投擲箱等，以增加孩子下肢的運(yùn)動(dòng)量。我想聽(tīng)一聽(tīng)大家更好地意見(jiàn)和建議。

2、中班級(jí)部運(yùn)用游戲材料情況介紹。

白瑞芳域，在本區(qū)孩子能通過(guò)材料與玩具互動(dòng)達(dá)到跳躍動(dòng)作水平的發(fā)展，有單腳跳、雙腳跳等動(dòng)作技能，由于設(shè)置的游戲活動(dòng)較多，孩子們的興趣高，有的孩子不愿意換區(qū)，這些孩子下肢活動(dòng)運(yùn)動(dòng)量大，上肢活動(dòng)少，怎樣使上下肢活動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展呢，這是我們困惑的問(wèn)題，根據(jù)研究主題我們采取添加適量促進(jìn)上肢活動(dòng)的玩具，如：增加了一些吊飾(如自制的布偶、沙包沙袋等)讓孩子在跳的過(guò)程中增加一些擊打動(dòng)作。二是增設(shè)一些促進(jìn)上肢發(fā)展的活動(dòng)：如在小青蛙學(xué)本領(lǐng)的游戲中增加了原地套圈的活動(dòng)，我覺(jué)得這是我們初步的嘗試，希望多聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。

3、大班級(jí)部運(yùn)用游戲材料情況介紹。

xx：我說(shuō)一下我們的投擲區(qū)，我們投放了沙包、流星錘、投籃架、套圈，在活動(dòng)時(shí)，孩子只是前后移動(dòng)，左右平移，動(dòng)作單一，幼兒上肢容易疲勞，下肢得不到活動(dòng)，產(chǎn)生上下肢運(yùn)動(dòng)量不均衡現(xiàn)象，針對(duì)這種現(xiàn)象我們也是投放了不同層次的材料，還投放了跳繩，還利用籃球編排了球操，讓幼兒上下肢動(dòng)作也得到充分的鍛煉。老師們有沒(méi)有更好的方法。

主持人：圍繞今天教研的主題，結(jié)合下午三位老師的發(fā)言，請(qǐng)大家發(fā)表各自的見(jiàn)解，以年級(jí)組分三小組討論，園長(zhǎng)參與討論。

主持人：三組教師有這樣一些共識(shí)：一是充分挖掘玩具材料的教育價(jià)值，增強(qiáng)玩具的挑戰(zhàn)性和趣味性，做到巧妙利用。二是為幼兒提供更多自主活動(dòng)的空間。在使用上引導(dǎo)孩子主動(dòng)探索，引發(fā)孩子去想，去思考如何運(yùn)用玩具，充分體現(xiàn)教師是幼兒活動(dòng)的合作者、支持者和引導(dǎo)者的作用。三是將游戲區(qū)域進(jìn)行綜合運(yùn)用，可采取交換區(qū)域、整合區(qū)域、等多種管理方法，為孩子創(chuàng)設(shè)更多的游戲情境，使幼兒上下肢得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

《綱要》中提出培養(yǎng)體育活動(dòng)的興趣是體育活動(dòng)的重要目標(biāo)，最終是提高幼兒活動(dòng)的興趣。《綱要》中也提到要通過(guò)環(huán)境的利用有效促孩子發(fā)展，從這兩點(diǎn)分析，區(qū)域游戲組織是多種多樣的，是滿(mǎn)足不同興趣，不同需要的孩子的。在區(qū)域游戲中如何既滿(mǎn)足興趣又促進(jìn)孩子的發(fā)展，區(qū)域體育活動(dòng)的研究至今要重新審視，思考，是否還要按基本動(dòng)作要求去分區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)了跳躍區(qū)投擲區(qū)孩子的問(wèn)題，如何根據(jù)孩子的發(fā)展進(jìn)行分區(qū)，再者創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境，投放適宜玩具材料都需要我們進(jìn)一步思考。能不能突破傳統(tǒng)做法，不用動(dòng)作技能的名稱(chēng)框住我們的思維，建議可否開(kāi)展勇敢者等區(qū)域，有所創(chuàng)新。

幼兒園會(huì)議記錄內(nèi)容相關(guān)范文

主持人：左玉梅、楊禮。

參加人員：各班教師。

會(huì)議主題：新學(xué)期幼兒園各班級(jí)安全教育培訓(xùn)。

做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。利用各類(lèi)會(huì)議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。

教師做到：

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開(kāi)消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。

3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。

10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

幼兒園膳食委員會(huì)會(huì)議記錄內(nèi)容

為了規(guī)范食堂管理，確保伙食質(zhì)量，10月12日，實(shí)驗(yàn)幼兒園召開(kāi)了膳食委員會(huì)會(huì)議。

參加會(huì)議的人員有園領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生、食堂事務(wù)長(zhǎng)(兼采購(gòu)員)、老師代表、保育員代表、家長(zhǎng)代表、食堂倉(cāng)庫(kù)保管員等十多人。會(huì)議上，代表們對(duì)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)的幼兒伙食情況進(jìn)行了小結(jié)、交流。代表們對(duì)幼兒的伙食質(zhì)量給予充分肯定，一致反映幼兒的飯菜在咸甜、粗細(xì)、干稀、、米面等方面搭配合理，營(yíng)養(yǎng)豐富，健康科學(xué)。同時(shí)也對(duì)菜肴提出了更高的要求，如根據(jù)幼兒不同年齡的咀嚼功能、幼兒對(duì)各類(lèi)菜肴的喜好程度以及季節(jié)變化等，對(duì)菜肴的烹調(diào)方式提出了不同的要求。這些來(lái)自一線老師、幼兒家長(zhǎng)的伙食反饋信息，為切實(shí)提高幼兒伙食質(zhì)量提供了重要依據(jù)。代表們紛紛表示要家園合作，只有讓幼兒吃飽、吃好，才能使幼兒健康成長(zhǎng)。

“沒(méi)有最好，只有更好”，這是全園膳食工作的`目標(biāo)和追求。相信通過(guò)這次會(huì)議，全園的伙食質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量會(huì)錦上添花，更上一層樓。

課堂和食堂是幼兒園生存的兩大陣地。食堂辦得好不好，直接關(guān)系到師幼的身體健康，直接影響幼兒園的社會(huì)形象。工作不分貴賤，食堂崗位雖不起眼，但直接關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康。為此，我們堅(jiān)持以幼兒的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)師幼為宗旨，同時(shí)認(rèn)真對(duì)照各自的職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，強(qiáng)化正能量，肯定食堂工作人員的進(jìn)步和成績(jī)。指出工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。教育局、衛(wèi)生防疫部門(mén)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)園監(jiān)督檢查，給予了高度贊揚(yáng)。

為此，我們認(rèn)為只有充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，充分挖掘大家的潛力，大家才能把平日最優(yōu)秀的狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。我們經(jīng)常召開(kāi)食堂人員工作會(huì)，形成同一時(shí)間段的高效配合。

幼兒園會(huì)議記錄內(nèi)容【】

：伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高。

一、邢園長(zhǎng)對(duì)石幼現(xiàn)行伙食標(biāo)準(zhǔn)（15元/天）進(jìn)行說(shuō)明。

1、邢園長(zhǎng)指出，為保證孩子飲食的安全、口感和營(yíng)養(yǎng)均衡，園方采取了如下措施：

d)關(guān)于“午點(diǎn)”，每周三增加悠美滋的各種面點(diǎn)，粥品中增加了板栗、蓮子、銀耳等食材。

邢園長(zhǎng)還指出，石幼的伙食標(biāo)準(zhǔn)自建園以來(lái)不斷調(diào)整、完善，目前在蕪湖市同類(lèi)幼兒園中居于上游水平，可是近幾年食材（肉類(lèi)、蔬菜和水果）的物價(jià)上漲了許多，給園方帶來(lái)極大的成本壓力。

二、邢園長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)的家長(zhǎng)投票結(jié)果進(jìn)行了說(shuō)明。

大一班：26/31：全班學(xué)生人數(shù)為31人，參會(huì)的26名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)。

大二班：28/35：全班學(xué)生人數(shù)為35人，參會(huì)的28名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)。

大三班：32/33：全班學(xué)生人數(shù)為33人，參會(huì)的32名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)。

中一班：34/34：全班學(xué)生人數(shù)為34人，參會(huì)的34名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)。

中二班：31/31：全班學(xué)生人數(shù)為31人，參會(huì)的31名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)。

中三班：33/33：全班學(xué)生人數(shù)為33人，參會(huì)的33名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)。

小一班：30/33：全班學(xué)生人數(shù)為33人，參會(huì)的30名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)。

小二班：30/33：全班學(xué)生人數(shù)為33人，參會(huì)的30名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)。

小三班：33/33：全班學(xué)生人數(shù)為33人，參會(huì)的33名家長(zhǎng)全票通過(guò)新標(biāo)準(zhǔn)。

因此，伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（15元/天）以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)通過(guò)。

一、學(xué)科：音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)言、常識(shí)、體育、禮儀習(xí)慣等。

二、活動(dòng)：為兒童安排各種有組織有計(jì)劃的各種活動(dòng)。

三、經(jīng)驗(yàn)：為促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展所提供的有益經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園課程結(jié)構(gòu)是由課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織和課程評(píng)價(jià)四個(gè)要素組成。

從教育體質(zhì)的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時(shí)的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開(kāi)腳步走向社會(huì)的開(kāi)始，因此幼兒課程不尋求傳授知識(shí)的高深、系統(tǒng)，只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然，社會(huì)與人類(lèi)的最淺顯的知識(shí)和觀念，幫助幼兒認(rèn)識(shí)她們周?chē)氖澜纾_(kāi)啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個(gè)性和品質(zhì)。

幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo)，要具有全面性。

幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)與大量的人、事物相互作用，從而獲得知識(shí)、習(xí)得態(tài)度；體驗(yàn)情感，形成個(gè)性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來(lái)自于幼兒生活，課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。

三

幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了幼兒主要是通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幼兒才理解事物，對(duì)世界形成相對(duì)抽象的認(rèn)識(shí)。幼兒的這種行動(dòng)性和形象性的認(rèn)知特點(diǎn)，使得幼兒園課程必須以幼兒主動(dòng)參與的教育性活動(dòng)為其基本的構(gòu)成成分。在活動(dòng)中幼兒獲得的直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎(chǔ)。

與中小學(xué)課程相比，幼兒園課程的一個(gè)突出特點(diǎn)就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當(dāng)然，中小學(xué)課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強(qiáng)大的多。

幼兒園老師家訪記錄表內(nèi)容

家訪目的孩子在學(xué)校很聽(tīng)話(huà)的，特別是在午睡，吃飯方面表現(xiàn)特別好，值得表?yè)P(yáng)！就是平在上課時(shí)不這么積極。

奶奶說(shuō)：“孩子在家是很會(huì)說(shuō)的，而且也很頑皮的。爸爸媽媽的話(huà)也不是很聽(tīng)。不知道在學(xué)校為何會(huì)這樣呢？希望老師能多指導(dǎo)，多督促我們孩子，謝謝了！

幼兒園會(huì)議記錄內(nèi)容范文

教研活動(dòng)主持人：李x。

參加對(duì)象：全體教師。

活動(dòng)實(shí)錄：

主持人：在一日常規(guī)中，教師制定的常規(guī)就是要確保幼兒安全，發(fā)展幼兒的自我意識(shí)及自我管理能力。規(guī)則的制定原本為了促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展，它只是一種手段，并不是最終目的。但幼兒園的常規(guī)教育往往存在著為管而管的誤區(qū)。我們中班級(jí)部就“如何培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)”這一主題進(jìn)行教研活動(dòng)。中班全體教師帶著自己的經(jīng)驗(yàn)與心得進(jìn)行了一次面對(duì)面的交流。

王老師：常規(guī)是社會(huì)的客觀存在，幼兒期是個(gè)體個(gè)性形成的重要時(shí)期，逐步認(rèn)識(shí)、理解和掌握活動(dòng)中的常規(guī)是必要的。常規(guī)對(duì)幼兒秩序感的建立及保障幼兒園教育活動(dòng)順利進(jìn)行的作用是不言而喻的。常規(guī)的培養(yǎng)是一個(gè)完整的過(guò)程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的延續(xù)性工作，教師要注意從多種途徑來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng)。今天就請(qǐng)各位老師圍繞主題，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)和看法。

趙老師：讓孩子形成一種規(guī)則意識(shí)。首先讓孩子明確自己應(yīng)該做什么，一些小細(xì)節(jié)不能忽略掉了，例如：鍛煉后要洗手。為保持環(huán)境整潔，洗手后的水要盡量甩在水池里等。其次，教師要督促孩子將每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行好，從而逐漸形成一定的規(guī)則，如洗手時(shí)不玩水，午睡時(shí)不和別人說(shuō)話(huà)等，這都需要教師給幼兒一個(gè)明確的概念，并且要一如既往的實(shí)施下去，讓孩子慢慢形成一種規(guī)則意識(shí)，久而久之養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

秦老師：常規(guī)的制定要從幼兒的興趣出發(fā)，尊重幼兒的要求。幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，還要注意趣味性，例如：認(rèn)識(shí)小水杯、毛巾的標(biāo)志時(shí)，如果由教師指定，幼兒就不容易記住，效果就極差。我們要注意從幼兒興趣出發(fā)，讓幼兒根據(jù)自己的意愿選擇喜歡的圖案貼在小水杯、毛巾架上，再經(jīng)過(guò)教師平時(shí)檢查、詢(xún)問(wèn)進(jìn)行強(qiáng)化，幼兒便能在很短的時(shí)間里認(rèn)識(shí)自己的物品，因此常規(guī)的制定從興趣出發(fā)很重要。

岳老師：運(yùn)用榜樣示范法，讓幼兒自覺(jué)遵守常規(guī)，富淺顯的道理于榜樣事件中，為幼兒提供正確范例，引起幼兒模仿，幼兒的思維是具體形象為主，生活經(jīng)驗(yàn)有限，只有具體生動(dòng)的形象提供給幼兒才能引起幼兒的注意，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣。要大聲地批評(píng)一個(gè)人還不如笑著表?yè)P(yáng)另一個(gè)人。

張老師：首先，教師要做個(gè)有心人，提高孩子對(duì)教師的信任和喜愛(ài)，教師要注意抓住幼兒的心理，用愛(ài)心去博得幼兒信任，特別是一些“個(gè)性幼兒”。其次，樹(shù)立榜樣，要給孩子以正面的指導(dǎo)，孩子是最?lèi)?ài)模仿教師的，教師的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)進(jìn)入孩子的腦中，教師一些好行為都在無(wú)意中被孩子模仿并接受著。因此，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，只有這樣，幼兒的常規(guī)才會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)有序。再次，讓幼兒在愉快的活動(dòng)中自覺(jué)自愿的形成良好的常規(guī)習(xí)慣也很重要。

王老師：規(guī)則的制定要著眼于孩子的發(fā)展，如何抓好幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，我們的心得是：教師認(rèn)真制訂一日活動(dòng)計(jì)劃，各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡要相當(dāng)?shù)木o湊，主配班老師之間的配合也要相當(dāng)默契。在環(huán)節(jié)過(guò)渡時(shí)是幼兒比較混亂的時(shí)候，教師不能讓幼兒無(wú)所事事，除了認(rèn)真上好每個(gè)活動(dòng)外，必要時(shí)還可以同他們一起進(jìn)行小游戲。另外，讓幼兒參與規(guī)則的制訂也有利于良好常規(guī)的培養(yǎng)。如在“貼人”的游戲中，以前讓幼兒三人一組玩，但總有幼兒輪不到，后來(lái)經(jīng)過(guò)幼兒自己討論，干脆六人一組，這樣決定，效果果然不錯(cuò)，這樣有更多幼兒參與游戲的同時(shí)也解決了常規(guī)問(wèn)題。

李老師：角色游戲中的常規(guī)也尤為重要。教師要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的游戲條件，提供充足的、豐富的、可塑性強(qiáng)而富有吸引力的游戲氛圍。教師要以好朋友的身份出現(xiàn)在他們眼前，無(wú)意中灌輸孩子各種知識(shí)的儲(chǔ)備，潛移默化的把規(guī)則印入孩子的腦海。教師參與到幼兒的游戲中，就可以豐富幼兒游戲的內(nèi)容和情節(jié)。如此輕松的引導(dǎo)可以讓孩子既自由又自覺(jué)地遵守規(guī)則。

王老師：讓幼兒在游戲活動(dòng)中逐步形成規(guī)則意識(shí)。就拿角色游戲來(lái)說(shuō)吧，教師可以以一種角色的身份參與在幼兒的游戲中，通過(guò)教師與幼兒、角色與角色之間的互動(dòng)對(duì)幼兒的游戲規(guī)則進(jìn)行指導(dǎo)。另外，可以讓幼兒通過(guò)相互間的討論來(lái)解決在游戲中遇到的問(wèn)題，教師在整個(gè)過(guò)程中只需充當(dāng)一個(gè)參與者、發(fā)問(wèn)者、傾聽(tīng)者和解決問(wèn)題的幫助者。充分體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)性。

程老師：各項(xiàng)規(guī)則的制定要符合幼兒的年齡特征。教師要明確該用什么心態(tài)來(lái)維持班上的常規(guī)，當(dāng)孩子做出違反常規(guī)的舉動(dòng)時(shí)，我們要了解是什么原因讓孩子無(wú)法遵守規(guī)則，是忘記了?是不懂?還是孩子的生理、心里還沒(méi)有發(fā)展出足夠的自制力?有時(shí)問(wèn)題不一定都出現(xiàn)在孩子身上，也許是某一項(xiàng)常規(guī)根本不適合該年齡層的孩子，所以常規(guī)的制定要符合孩子的年齡特征，讓他們盡可能的了解一日生活的安排，如果各個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡緊湊、有序，那么良好的一日常規(guī)的形成也并非難事。

李老師：在愉快的游戲活動(dòng)中樹(shù)立常規(guī)。中班的幼兒，自我意識(shí)強(qiáng)，他人意識(shí)差，行為表現(xiàn)中處處以自我為主，我們可以引導(dǎo)幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)自我，自我協(xié)調(diào)，讓他們知道要禮貌待人，從而對(duì)事物有一種正確的態(tài)度，慢慢形成一種常規(guī)意識(shí)。

石老師：的確，規(guī)則的制定要著眼于孩子的發(fā)展。規(guī)則的實(shí)施要推動(dòng)孩子的發(fā)展。要讓孩子在自由的活動(dòng)中理解紀(jì)律，要讓他們由理解而愉快地接受和遵守集體的規(guī)則。

后記：本次教研活動(dòng)中每位教師就自己遇到的問(wèn)題或普遍存在的現(xiàn)象進(jìn)行了熱烈的討論，討論的過(guò)程中有部分教師的觀點(diǎn)和看法相似，為了便于整理，我們將相同的觀點(diǎn)收集在了一起。另外，交流中教師在教學(xué)過(guò)程中遇到的一些具體實(shí)例也不一一列舉了。教研教研活動(dòng)是教師交流的平臺(tái)，是一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師們?cè)诮涣髋c學(xué)習(xí)中不斷地成長(zhǎng)與成熟!

幼兒園會(huì)議記錄內(nèi)容范文

教研活動(dòng)主持人：?。

活動(dòng)實(shí)錄：

主持人：

我給大家呈現(xiàn)了一個(gè)“教師，請(qǐng)你幫幫我”的教育案例，這也是我們?cè)趯?shí)際工作中每個(gè)教師都遇到的實(shí)際問(wèn)題，為什么此刻孩子越來(lái)越活躍了，而生活獨(dú)立本事卻越來(lái)越“疲軟”了，今日我們就以孩子的生活行為習(xí)慣這個(gè)話(huà)題為例開(kāi)展互動(dòng)研討，期望大家能各抒己見(jiàn)，將自我的想法和做法與大家進(jìn)行交流和溝通。

教師互動(dòng)研討：

計(jì)教師：

首先我覺(jué)得，對(duì)于小班的孩子，生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)不是靠一次兩次就能到達(dá)教師預(yù)期效果的，孩子很容易忘記，例如：讓孩子排隊(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)，為了讓幼兒養(yǎng)成有序排隊(duì)的習(xí)慣，我就在一日活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)，上廁所練習(xí)、戶(hù)外活動(dòng)練習(xí)、吃飯練習(xí)，每一次教師都要不斷重復(fù)排隊(duì)的要求，幼兒才能一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)。

崔教師：

確實(shí)，對(duì)小班孩子的生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)是件難事。有的時(shí)候，在我們成人看來(lái)是很簡(jiǎn)單的一個(gè)要求，然而要在孩子身上達(dá)成的話(huà)，教師要付出很多的努力。就如剛才計(jì)教師提到的幼兒排隊(duì)練習(xí)，我也在班上訓(xùn)練了很多次，可是效果總是不明顯，我讓孩子排一條直線，也就是縱向排隊(duì)，孩子要么那里斷開(kāi)來(lái)了、要么那里擠在一齊了、要么那里彎曲了、要么那里有幾排了，真的是很費(fèi)時(shí)間，很費(fèi)精力。

主持人：

剛才兩位教師結(jié)合了自我工作的實(shí)踐，談到了自我的困惑——孩子的排隊(duì)練習(xí)，教師要讓孩子排成一個(gè)直線的隊(duì)形，我就在想，孩子理解什么是直線嗎如果孩子還沒(méi)有直線的概念，那么我們教師是否首先要讓孩子理解直線的概念呢有了概念的內(nèi)化，孩子才可能在行動(dòng)上得以體現(xiàn)。

孫教師：

這倒是個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵所在，孩子還沒(méi)有直線和曲線的概念之分，所以往往在排隊(duì)的時(shí)候，排不整齊。

主持人：

樸教師：

我覺(jué)得，孩子來(lái)到幼兒園，首先必須要讓孩子有規(guī)則意識(shí)：這是孩子適應(yīng)團(tuán)體生活，開(kāi)始有序活動(dòng)的第一步，記得以前我總覺(jué)得孩子剛上幼兒園還小，情緒還不穩(wěn)定，所以不大在意孩子行為習(xí)慣的習(xí)得，也覺(jué)得只要孩子不哭不鬧，慢慢來(lái)吧，不著急的，但之后我覺(jué)得自我的這種想法不可齲因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在我組織孩子團(tuán)體活動(dòng)時(shí)，總有孩子進(jìn)進(jìn)出出的，一會(huì)兒要小便，一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒要我抱，這個(gè)時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題的嚴(yán)重性了，班級(jí)常規(guī)有問(wèn)題了。這是我工作第一年的感受，所以工作第二年開(kāi)始，我就在班級(jí)常規(guī)方面做了很大的實(shí)踐，比如我要讓孩子養(yǎng)成舉手的習(xí)慣，那我就有時(shí)候一個(gè)星期就抓孩子的舉手問(wèn)題，一個(gè)星期不行，那就兩個(gè)星期，堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，效果還是蠻好的。

張教師：

剛才樸教師說(shuō)的方法我感覺(jué)也很有一番道理，班級(jí)常規(guī)必須要抓好，不抓好，教師的活動(dòng)多半是很無(wú)效的，有了一些不要聽(tīng)的孩子，或者是有的孩子課堂常規(guī)不好，會(huì)影響其他孩子的傾聽(tīng)，我覺(jué)得教師在培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)時(shí)，采用恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式是很重要的，我一般以正面引導(dǎo)為主，我以班上上課認(rèn)真的孩子為榜樣，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，比如有的孩子上課眼睛亮亮的，就引導(dǎo)其他孩子效仿;比如有的孩子坐得穩(wěn)穩(wěn)的，我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)他;比如有的孩子上課舉手進(jìn)取，我也會(huì)引發(fā)其他孩子給予響亮的掌聲……，孩子是喜歡聽(tīng)好話(huà)的，也很想被教師表?yè)P(yáng)，所以這些方法還是滿(mǎn)可行的。

幼兒園教代會(huì)會(huì)議記錄內(nèi)容

會(huì)議時(shí)間：

會(huì)議地點(diǎn)：教室。

會(huì)議主題：安全教育。

安全教育已引起全社會(huì)的重視，為積極響應(yīng)我園開(kāi)展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識(shí)和防范能力，努力營(yíng)造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對(duì)我班20**年的“安全教育周”活動(dòng)，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班主任的'主持下召開(kāi)了班務(wù)會(huì)議，并認(rèn)真制定了2010年安全教育周的活動(dòng)計(jì)劃：

1、對(duì)班級(jí)的安全工作作一次自查和商定計(jì)劃。

2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。

3、落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。

4、在“家園小天地”向家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)的同時(shí)，希望在家園的共同努力下，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

5、利用晨間談話(huà)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

6、在“安全教育周”期間，出好一期班級(jí)安全教育專(zhuān)欄。

7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度。

8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報(bào)警、火警、醫(yī)療急救的電話(huà)號(hào)碼。

9、組織幼兒觀看安全教育vcd——安全伴你成長(zhǎng)，并開(kāi)展一次討論。

10、聽(tīng)一堂由公安干警來(lái)園上的安全教育課。

11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。

12、觀看一期“安全教育”圖片展。

經(jīng)過(guò)此次班務(wù)會(huì)議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時(shí)還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職。總之，安全責(zé)任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，提高對(duì)安全工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位。

1、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)。

(二)后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作;。

(三)各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒;。

(四)保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

2、日常工作要求。

(三)食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢;。