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簡述論文答辯記錄表填寫范例

為了搞好。

畢業論文。

答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業論文的作者)三方都要作好充分的準備。在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現的水平是真是假。而學生不僅要證明自己的論點是對的，而且還要證明老師是錯的。

論文答辯記錄表【】

答辯學生姓名：答辯論文（設計）題目：

提問1：結合你現從事專業的發展趨勢，分析所在實習單位該專業現狀并提出建議。答辯1：

提問2：請闡述論文在范圍的應用方向，并對應用價值作簡要評估。

答辯2：

提問3：

答辯3：

提問4：

答辯4：

社會實踐記錄表填寫

論文答辯記錄表【】

各位評委老師，同學們：

上午好！我是xx學院中文系xx班的學生。我畢業論文的題目是（試論凌叔華筆下的女性意識），我的指導老師是xx老師。

我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只不過這力量是深蘊于內的，而且敘述的調子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質。我想就是這樣的一種風格吸引了我，使我在不知不覺間走進了她的世界。

而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現了五四時期的女性意識，為我們全面了解我國女性意識的發展歷程及其表現特點提供了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎，此外，我在大學期間還選修了女性文學相關課程，對女性意識有一定的了解和認識，也積累了一定的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。

我的論文（試論凌叔華筆下的女性意識）從五四時期的女性文學入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現的女性意識，從而促進現今女性意識的更好發展。

具體來說，我的論文分為以下四個部分：

第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。這種內審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。

第二部分，論述凌叔華是怎樣通過孩子這一視角來展現女性世界、表現女性意識的。主要結合其小說集（小哥倆）中的具體的作品從十足的孩子和小大人的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。

第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現手法。孩子視角的運用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現出凌叔華作品的獨特魅力。

第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立嘗角度的不同來突現凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現的獨特女性意識。

近年來隨著學術界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學者關注凌叔華作品中在兒童視角下所展現出來的女性意識，這是關于凌叔華研究的一個很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。

以上就是我這次的自述，希望各評委老師給予評價和指正。謝謝！

行政答辯狀填寫說明

因_________一案，現答辯如下：

此致

________人民法院。

答辯機關(單位)名稱：______(公章)。

法定代表人姓名、職務：______(簽章)。

__________年__________月__________日。

社會實踐記錄表填寫

化林新村。

清潔廣場，參觀新村。

高三全體人員。

改革開放以來，在中國共產黨的領導下，農村發生了翻天覆地的變化。生產力發展了，村民生活水平不斷提高了。作為鶴中的學生應該感受到這些發生在我們身邊的變化，并能分析出發生變化的原因，并自覺承擔起建設祖國、建設家鄉的責任感。故此利用這個假期之際，參觀化林村，化林經濟發展較快，村民生活水平遠遠高于其他村莊，我們將通過參觀調查訪問，探求化林發展的原因。具體內容如下：

1、調查化林村居民近年來人均收入增長情況制成統計表；

2、收集化林家庭生活各項消費支出，制成統計表；

4、實地參觀新村，近距離感受工農業發展。

班主任家訪記錄表填寫

家訪內容：

x斌父親做運輸生意，早出晚歸，有時甚至不回家；而母親每天沉迷于麻將，一個月和他碰面的時間可以用小時來計算；照顧他日常生活的是奶奶。

他對讀書毫無興趣，幾乎不做作業，學習基礎也很差，平時的行為規范也不好。

這是我第二次走進他家。第一次因為剛開學打架，而這次因為一個學期結束后，他所學的三科里已經有兩科的期末考試成績是個位數了。

一直以來，和他父親接觸了很多次，而他父親比較簡單的家教方式讓我有點擔心。每次和他父親談完后，他父親總是罵他一通，也不管是什么時間。我不知道這次家訪到底有多少效果，帶著擔心和希望我還是走進了他家。

在簡單地寒暄后，我向他父親匯報了他的學習成績以及在學校的表現等情況，并告知他父親如果按這樣的趨勢，肯定是畢業都成問題。他父親因為也不是第一次聽到這些了，所以也不感到很驚訝，只是又一次對著坐在對面沙發上的他一頓痛罵。同時很無奈地告訴我：“父母的話對他已經不起作用了，家庭對他的控制能力已經很弱，幾乎無法管住他。希望老師多對他加強管理，老師的話比家長的話更有效。”對他父親的回答我也感到無奈，但我還是建議他父親心平氣和地坐下來，像個朋友一樣和兒子多多溝通，千萬不要心急，一步一步來，定有效果。

社會實踐活動記錄表及填寫

5、收集社區廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區公共建設。，為社區買幾盆花。

6、開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。

7、開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區內的。小學生開展讀書學習。

社會實踐活動記錄表及填寫

共青團江蘇科技大學委員會制。

填表須知。

一、本表用于寫實記錄和登記考核我校學生的社會實踐經歷，是第二課堂學分認定的依據。

內容由學生本人、團支部、社會實踐接收單位(個人)、指導教師、輔導員、學院團委、學校團委等分別填寫。

二、開學后第一周上交本表及輔助性證明材料，完成成績考核后以團支部為單位統一報送學院團委。

三、表a主要記錄學生參加社會實踐活動的概況，表b主要記錄學生參加社會實踐活動的過程，由學生本人本著寫實性、集中性、實時性的原則填寫;表b要求以天為單位將每天的實踐活動記錄在1張表格上，并注意按照活動時間次序在“b”后的“()”中標注阿拉伯數字序號。

四、表c主要填寫學生參加社會實踐后形成的調查報告或學術論文等實踐成果。

要求形成的'文本中心突出，論據充分，數據可靠，層次分明，邏輯清楚，文字結構嚴謹。嚴禁抄襲他人。

五、表d主要填寫學生在某一時間段集中性開展某一類社會實踐活動的總結，由學生本人填寫，以及實踐接收單位或個人對學生的評價意見，由實踐接收單位負責人或實踐接收個人簽署，并注明接收單位(個人)的具體聯系方式(固定電話及通訊地址)，參加團隊活動的學生還必須由團隊指導教師簽署評價意見。

學生提供的聯系方式不完整、不準確、不真實的視為弄虛作假。

六、如果實踐活動無固定的接收單位或個人，則“接收單位(個人)信息及評價意見”欄可由輔導員代替填寫，但學生必須同時提供實踐過程照片、錄音、錄像、實物等相關輔助性材料，無法提供的輔導員填寫的信息無效。

七、表e主要填寫學生社會實踐申報材料清單，由學生本人提出申報等級，團支部和輔導員初定評定等級，各學院團委進行審核確認。

八、表格所有內容須如實填寫，所附材料須真實可信，對在社會實踐活動考核工作中弄虛作假者，當年社會實踐活動考核定為不合格。

a活動概況。

b(1)活動日志。

致社會實踐接收個人(單位)：請如實填寫有關意見，并期待您對我們的工作提出寶貴建議。

粘貼處。

e考核登記表。

社會實踐活動記錄表及填寫

活動主題：xxx。

活動地點。

個人主要活動資料簡述。

個人活動體會、感想、收獲敬老院為老人服務服務時間2012.1.29~2.8敬老院組織者李佳依第一天問候老人。第二天幫老人打掃衛生。第三天陪老人家們聊天，散步。第四天幫老人們做他們不能干的事。第五天敬老院進行表揚。第六天活動意識良好的進行表彰。第七天幫組敬老院里的護士。社會實踐工作要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心里障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是十分重要的，知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就務必了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好的應用于工作中。

活動組織者評價意見當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣應對它，嘗試一下，做了，你就是困難的領導；不做，你就是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！我也會把這次活動的體會告訴我的同學，讓他們在學習的煩的時候，也像我一樣，在堅持一下，等嘗到學習的樂趣后，就會愛上學習了。

大學生社會實踐活動記錄表及填寫

表格填寫說明：

2.實踐報告，指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會，對完成社會實踐活動的一個總結報告。團隊實踐報告要求2500字以上，個人自主實踐報告要求1500字以上，圖文并茂，并將電子文稿保存備用。如有實踐地媒體或其他媒體新聞報道，應在實踐報告中說明。

3.實踐報告是課程學習內容，無報告視為未按要求進行社會實踐，不獲得相應學分。社會實踐單位意見由實踐所在單位填寫，并加蓋公章。

4.調查報告是指圍繞學校當年的社會實踐主題，結合社會熱點問題，對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進行深入細致地調查研究，然后把調查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發展的規律，向學校和企事業單位提供社會信息的書面報告，一般不少于3000字。

5.團隊實踐至少完成一篇社會調查報告，

學校鼓勵自主實踐學生完成調查報告。合格的調查報告，第一作者記0.2學分;被學校評選為優秀調查報告，第一作者記0.5學分，第二、三、四作者記0.2學分。

誠信承諾書。

本人已于今年月日至月日參加社會實踐活動，現鄭重承諾：

2.如實填寫本，所記錄活動內容在實踐過程中真實開展;。

3.實踐結束后，認真總結實踐成果，完成實踐報告和調查報告，無網絡下載、抄襲、雷同等弄虛作假行為發生，否則，實踐不合格。

簽字：

個人信息。

姓名。

院系、年級、專業。

手機號。

李輝強。

級電信學院電子信息工程專業。

18231852190。

指導教師。

信息。

姓名。

職務、職稱。

研究方向。

手機號。

陳靜。

輔導員。

計算機。

實踐主題。

進入社會增強自我。

實踐單位。

**省**縣金音家園。

第四工程部。

聯系人姓名及職務。

劉月好項目經理。

單位地址。

**省**縣金音家園。

實踐計劃與內容。

實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施。

實踐任務與目的.

實習讓我從一個只看到理論上操作的學生走到了一個能自己動手的實習工。每一次的進步每一次的深入都使自己的知識的更加完善。

指導教師意見。

簽名：

團總支意見。

簽章：

社會實踐活動記錄表填寫

社會實踐活動記錄表及填寫

小組成員：

指導教師：

實踐時間：2012年2月8日、9日。

實踐地點：xxxx市新華書店。

時間天數：2。

實踐目的：了解xxxx圖書銷售狀況和市民購書狀況。

實踐資料：

1、與銷售部主任進行了交流，了解到：09年圖書銷售狀況不如去年，但是，其中文學方面，個性是青春文學銷量提高，這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購買這類書較多。專業技術一類的書大多面向鞍鋼，醫學方面銷量較平穩多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高。

2、到各個樓層了解狀況。

三樓：這層樓多是專業書籍，購書讀者較少且多為老年和專業人士，養生類比較暢銷，如《黃帝內經》、《求醫不如求己》；還有一類專業考試教材（醫學，信息技術等），寵物和汽車護理技術書籍也較暢銷。

二樓：購書者多為學生、兒童，大部分有家長陪同，語言、教輔類購買者很多；兒童區有很多科普教育，校園文學類圖書（楊紅櫻系列、小布老虎叢書等）；幼兒區還有很多動手制作、啟蒙教育圖書。這層客流量較大。

一樓；最顯眼的就是國學類，包含歷史、古典名著、詩詞、通俗小說等，此類書籍銷量增大有力地說明xxxx市民文化水平的提高。此外還有暢銷書專架、暢銷作者專架、美容、生活、旅游等幾大類，次曾購書者各年齡段都有，是流量最大的樓層。（那里面仿佛也有收獲）。

收獲和體會：本次社會實踐，我們小組對xxxx市圖書市場有了全面的了解，對書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會。看到那么多書，我發現知識確實是無窮的，深感慚愧。另外，在與同組的`同學合作時，我明白了團隊精神的重要，我們生活在社會這個大家庭里，與朋友間的互助相當重要，脫離群眾很難成功。我也在群眾活動中體會到快樂和滿足。

社會實踐活動記錄表及填寫

會議時間：

會議地點：

會議缺席人員：無。

會議主持人：宋雪(會計兼財務長)。

會議記錄者：趙邯邯(書記員)。

會議內容：

匯報人：宋雪。

我們今天上午去了龍鳳山息園，我們從那里知道，龍鳳山息園是后古村與撫順市民政局合辦的，是一家事業單位，為科級單位，職工大部分為民政局編制，共有17人。

如果龍鳳山息園內新建墓地會雇傭工程隊施工。

園內的墓地平均1、1萬元每個，最貴的達到5萬元，一般都是市里人買的。

村里人的墓地一般都在山頭，很少有進入龍鳳山息園的。

龍鳳山息園在建設時與村里簽了50年的合同。

龍鳳山息園始建于1995年，如果入住龍鳳山息園將永久占有公墓，20年一交管理費，20年交2萬。

撫順市內有三家殯儀館，在東北地區能夠達到百分之九十的火化率。

由于回族人民的風俗習慣，回族人民去世后不會火化，其他民族將強制火化。

龍鳳山息園一共租用了200畝山地，與村里分提成，每年能夠。

另外風景區、公路旁、河邊不能有墳頭。

東北人民均為山東省人民移民過來。

去世后舉行海葬的人漸漸多起來了，將有可能會免費為人們舉行海葬。

龍鳳山息園規劃建設10萬個墓地，龍鳳山息園每天有班車沒有撫順市工人文化館始發，終到龍鳳山息園，每天兩次，免費乘車。

龍鳳山息園編制內的`職工的工資喲撫順市財政局支出，農村職工工資在夏天為每月兩千余元，冬天為每月千余元，編制內職工工資為每月三千余元。

龍鳳山息園有規定，園內不準燒紙，以防引起火災，可在祭祀祠內燒紙，園內防火有專人看管。

修建墓地的成本由撫順市財政局支出。

在這里下葬禮儀簡單。

農村各地葬禮存在不同程度的差異。

龍鳳山息園在暖和是較忙，天冷時就比較閑。

清明時節遷墳的人比較多。

殯儀的火化歷程為尸體先到殯儀館的停尸間，然后火化，之后親屬守靈三天，最后下葬。

如果低保戶人家有人去世，則殯儀館將免費出車接送、火化，能夠省下600多元。

現在辦一個葬禮至少需要一千元，買骨灰盒等喪葬用品很賺錢。

現在個人墓地也很賺錢，整個喪葬行業都很賺錢，回報豐厚。

但是賣喪葬用品也需得到政府的審批。

墓地價格不同是因為墓碑和棺材的材質、位置不同。

以后喪葬有進行海葬的發展趨勢。

龍鳳山息園控制燒紙，有時來訪親屬想要燒紙，可以免費換成擺放工作人員提供的花，以防引發火災。

對于少數民族如回族，國家允許其土葬。

在國外，對于超過使用期限的墓地，會進行地下深埋。

匯報人：鄭晰月。

今天上午我們先走到了村口的集市，趕集去了，我們從那里得到信息，集市從早上9點開始，中午一點結束。

商販基本為外村人。

我們看到集市上的商品有日常生活用品，干菜調料還有水果。

我們走的第二家是公路旁邊的一家養老院。

進入了養老院我們發現這家養老院其實只是掛牌但是沒有營業。

養老院內部環境較好。

由于手續不全，營業執照并沒有發下來。

養老院內沒有護工，目前主人準備將其賣掉。