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高中生社會實踐活動記錄表填寫

時下，高中生通過利用課余時間找份工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。

調查對象：

在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。

調查內容：

本次調查通過對高中生有否參加過暑期工或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

調查方法：

通過派發問卷進行調查，發放問卷共30份，收回有效問卷30份。

調查結果：

從調查中發現，許多高中生都認為工作是高中生的第二個“課堂”，通過工作可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業沒有高低之分，無論什么職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調查中數據顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。

調查結果分析：

當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質教育。加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

高中生社會實踐活動記錄表填寫

2月5日，我于早上8：00準時來到綏江天利電腦城。首先，我與電腦城的經理王女士見了面，王經理對我的到來表示熱烈的歡迎。她向我詳細介紹了電腦城所銷售的產品、服務的對象以及電腦城近幾年的發展概況等方面的情況。之后，她帶領我參觀了電腦城的品牌電腦展位：七喜、聯想、神舟，ibm、hp、蘋果、戴爾、lg、tcl、東芝、三星等品牌電腦應有盡有，除此之外，還對大水牛產品以及各種電腦耗材等進行了詳細的介紹。她要求我在實踐過程中要主動與電腦城的技術員們接觸，多動手、多動腦，敢于發問，將書本上學到的東西與實際相結合。最后她祝愿我在本次實踐活動中能夠學到更多的東西，取得優異的成績。

為了給自己盡量多的創造動手機會，我在之后主動找到了電腦城的技術員。接下來的時間，這里的技術員給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。他們要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真偽，操作系統及部分應用軟件的安裝，還要學會計算機經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發展，真正地達到社會實踐的目的。

從2月6日至2月12日我在電腦城進行社會實踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在電腦城時學習計算機有關裝機、裝系統、故障派查、上門服務、計算機經營、市場行情調查等方面的內容。

實踐期間我爭取一切可能的機會讓我自己動手，除了學習理論上的知識外，還在技術人員指導下進行裝機實戰。雖然在裝機的過程中遇到了種種的困難，但是經過我的努力，都在實戰中一一克服。在短短的7天時間中，自己裝過至少四臺電腦，而且電腦城的技術人員還讓我陪同一起到用戶家中為用戶解決問題，而在上門服務中，更是遇到了一些以前想都想不到的問題，比如說就曾經因為對地區不熟悉而導致找不到地址的事情發生。在上門服務中用戶電腦出現的問題也是五花八門，可以說涵蓋了計算機硬、軟件的各個方面。這更是對技術人員所掌握的計算機只是提出了更高的要求。曾經有一次就遇到了由于機箱內有異物導致的計算機頻繁重啟的問題。

通過前面2月6日—2月12日7天的實踐，使我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真偽識別能力，甚至我還學到了很多經營技巧和對付*商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。

2月13日上午，義務咨詢活動正式開始，由于臨近兩所中學和繁華的主街道，在展臺還在準備階段就已經吸引了大量的市民駐足觀看。到上午9：30義務咨詢活動正式開始時，整個的活動現場已經被擠的水泄不通，實為近年來最火爆的一次。在活動中很多市民向我們提了很多問題，我和技術員們都耐心地一一解答，甚至派人到群眾當中解決他們的問題。這期間也有很多市民對我的配機方案表現出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價。

在整個活動中最引人注意的就是計算機網絡安全展臺。幾乎所有的市民對電腦的網絡安全性提出了很多的問題，尤其是針對網絡*客攻擊、計算機病毒和現時十分流行的流氓、間諜軟件的問題為甚。為此，為了滿足廣大市民對網絡安全的強烈興趣，電腦城還專門組織技術人員進行了現場的網絡攻防模擬戰，讓廣大的市民對網絡黑客攻擊有了一個直觀上的認識。這一活動不僅吸引了大量的市民觀看，更是將整個咨詢活動推向了xxxx。本日的咨詢活動一直持續到下午7時，知道結束時，仍有不少的市民仍在進行咨詢。今天的咨詢活動可以說圓滿結束。

社會實踐記錄表填寫

開題答辯記錄表范文

地點：xxx中學學校六樓小會議室(一號會議室)。

主持人：課題組負責人張xx。

評議專家：組外專家周耀山；陳xx；畢xx。

參會人員：全體課題組成員。

會議記錄員：夏老師。

會議議程：

一，課題負責人張xx做前期課題匯報。首先介紹了本課題的基本概況，前期的各項準備工作，并就課題研究的目標和內容做了詳細的闡述，并對課題研究的各階段劃分和人員分工做了細致的分析，并做了重新的調整。也對課題的預期成果做了全面的匯報。

三，陳老師指導：我校陳老師（高級教師，多年來從事我校的校本研修尤其是校本課題工作，主持過多項省市級課題研究，對課題研究經驗豐富并且有獨到的見解）進行現場指導，并幫忙負責拍攝照片，他毫不保留的`傳授了課題研究的整個流程，以及自己在課題研究過程的一些豐富的經驗。

四，教研處畢主任做整體要求，我們課題組還邀請了我校教科處畢主任（高級教師，主要負責白河高級教學的教科研工作）就課題進展的情況進行監督，他要求我們要保質保量如期完成相應的工作。

五，課題組晏老師代表全體教師做表態發言。她明確指出全體成員會全力配合，積極完成個人的相關任務，并且對課題組教師的任務分解也提出了寶貴的意見。建議我們要做好階段性工作的劃分以及需要注意積累過程性資料。

六，課題組成員教師討論交流。全體參會課題組成員教師就課題研究的重點以及課題的后期研究重點也展開全面細致的討論，大家積極踴躍，分別提出了寶貴的意見和個人獨到的見解。

此次會議細化了每個課題組成員所承擔任務和職責，明確研究的各階段應做的工作，并就如何開展下一階段的研究進行了全面細致的分析和討論，各位課題組教師信心滿滿，同心協力，是一次內容充實和成功的會議，相信會后大家一定會擼起袖子加油干，一定會把課題做實在，并且取得預期的成果。課題組還專門成立了課題組研究qq群，便于大家隨時交流課題研究的情況。

原始記錄表格范文填寫原始記錄的填寫要求出自哪個文件

xx年畢業生。

性別。

男

1988/02/17。

婚否。

未婚。

身高。

176cm。

籍貫。

廣東。

政治面貌。

黨員。

民族。

漢

家庭住址。

廣東梅州。

身份證號碼。

440223************。

人才類型：

普通求職。

畢業日期

xx年7月15日。

學歷。

本科。

專業。

電子商務營銷。

畢業院校。

北京職業技術學院。

求職意向。

求職類型：

全職。

應聘職位：

銷售、商務/采購/貿易、交通/倉儲/物流、金融/銀行/保險/證券/投資。

希望地點：

廣州，深圳，東莞，中山，佛山，外省均可！

希望工資：

xx―3000rmb包吃住。

自我評價。

如果有1%的希望，我要付出100%的努力，相信自己！我會好好把握機遇，珍惜這份工作！

為人誠懇，性格開朗，吃苦耐勞，有主見，富有創造力，有積極上進心，學習能力強，樂于助人，有較強的組織團隊能力。

學習、工作經歷。

起止時間。

工作單位及職務。

崗位職責及業績表現。

英語、

計算機水平。

英語溝通能力良好，等級：四級。全國計算機等級數據庫二級。

興趣及愛好。

喜歡看書，聽收音，聽音樂，了解時事。

善于社交。

與人溝通能力強,。

自律能力強,。

應變能力快，表達能力強;。

性格開朗，為人樂觀，積極向上,樂善好施;。

有很強的分析能力與能做重大決定，有決心;。

能吃苦耐勞;。

能夠出色的完成工作.

聯系方式。

聯系電話：

保密。

email：

聯系地址：

職業技術學院。

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原始記錄表格范文填寫原始記錄的填寫要求出自哪個文件

辭職申請通常有五部分構成：

一、標題。

在第一行正中寫上申請書的名稱。

一般是事由和文種名共同構成，即以“辭職申請書”為標題。

標題要醒目，字體要稍大些。

二、稱呼。

要求在標題下一行頂格處寫出接受申請的單位組織，或領導人的名稱或姓名稱呼，并是稱呼后加冒號。

三、正文。

正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三不分。

首先要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。

其次申述提出申請的具體理由，該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

最后提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。

四、結尾。

結尾要求寫上表示敬意的話。

如“此致——敬禮”等。

五、落款。

辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

人事部_________先生(小姐)：

本人同意員工__________辭職申請，該員工于_____年____月____日進公司工作，職位為______。

辭職生效日期為____年____月____日。

部門經理簽字。

部門辦理結果:。

辭職生效已于________年____月_____日進行，辭職原因：

員工簽字:。

日期:

員工辭職報告表格模板【3】。

尊敬的領導：

來到這個新環境，開始感覺還不錯，真是想好好干下去。

事實上也是如此，我很久沒在一個公司干過這么長時間。

我原來有很多項目，本想拉到公司來做。

但是公司很多事情和你的行為讓我感到失望。

我以為，跟隨一個英明果斷、有人格魅力的領導打工，我才有發展和前(錢)途。

在私企干了這么久，我非常了解老板之辛苦，老板也很難，所以我有利益上的不滿很少說。

當我無法忍受的時候，就辭職。

但我覺得有些事情不得不說給你聽(我不說沒有人會說給你，這也是我要辭職的一個原因)：

1.作為老總，有些瑣碎之事，你不該過問。

老總就應該做一些比較大、有水平的事情，整天盯著下邊的.員工畢竟讓人不舒服。

例如，哪臺計算機給誰使用，怎么又遲到早退啦，關于報銷之類的事等等。

小事雖小，卻使老總形象毀于一旦。

我從沒有見過老總親力親為計算每個員工的年薪，并親自發到每個員工的手中。

——這也太平易近人了吧?

2.糾偏過正。

辦公開支是應該節省，網是不能無限制地上，車是不能隨便地打，話費是不能隨便地報，出差費用是不能太高……但是不要太過，否則員工會怨聲載道的。

3.要講公平。

你給我上保險，我很高興，但這件事情你干得沒水平。

為什么每個人的待遇不一樣，有的人上，有的人卻沒有(也許我是不知好歹)?這對別人是不公平的，你怎么能夠留住人心呢?這種小幻術完全是個人行為，而不是公司行為。

4.說話要算數。

我來的時候，阿毛明確說過：今年年薪按照一年算。

但阿毛走了，也無據可循，你記得不記得我就更不知道了。

我來公司已經賣了力氣，交給我的工作我都完成了，而且×××的項目我已給公司賺回了我的年薪，而且今年會有更多的項目(但你也許認為很小)。

公司網絡和布線方面沒什么利潤，和我沒有任何關系。

居然年終沒有雙薪和獎勵，而且扣錢，這使我決定走人。

5.用個人行為來管理公司，認為公司是我的，管理公司可以說是隨心所欲，公司管理得一塌糊涂，全憑一個人說了算，狹隘的私有財產心理在作怪，典型的小農經濟思維方式。

6.我比較喜歡自由的工作，沒有束縛，喜歡有施展自己能力的空間，公司不適合我。

社會實踐活動記錄表填寫

行政答辯狀填寫說明

因_________一案，現答辯如下：

此致

________人民法院。

答辯機關(單位)名稱：______(公章)。

法定代表人姓名、職務：______(簽章)。

__________年__________月__________日。

論文答辯記錄表【】

各位評委老師，同學們：

上午好！我是xx學院中文系xx班的學生。我畢業論文的題目是（試論凌叔華筆下的女性意識），我的指導老師是xx老師。

我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只不過這力量是深蘊于內的，而且敘述的調子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質。我想就是這樣的一種風格吸引了我，使我在不知不覺間走進了她的世界。

而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現了五四時期的女性意識，為我們全面了解我國女性意識的發展歷程及其表現特點提供了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎，此外，我在大學期間還選修了女性文學相關課程，對女性意識有一定的了解和認識，也積累了一定的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。

我的論文（試論凌叔華筆下的女性意識）從五四時期的女性文學入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現的女性意識，從而促進現今女性意識的更好發展。

具體來說，我的論文分為以下四個部分：

第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。這種內審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。

第二部分，論述凌叔華是怎樣通過孩子這一視角來展現女性世界、表現女性意識的。主要結合其小說集（小哥倆）中的具體的作品從十足的孩子和小大人的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。

第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現手法。孩子視角的運用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現出凌叔華作品的獨特魅力。

第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立嘗角度的不同來突現凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現的獨特女性意識。

近年來隨著學術界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學者關注凌叔華作品中在兒童視角下所展現出來的女性意識，這是關于凌叔華研究的一個很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。

以上就是我這次的自述，希望各評委老師給予評價和指正。謝謝！

論文答辯記錄表【】

答辯學生姓名：答辯論文（設計）題目：

提問1：結合你現從事專業的發展趨勢，分析所在實習單位該專業現狀并提出建議。答辯1：

提問2：請闡述論文在范圍的應用方向，并對應用價值作簡要評估。

答辯2：

提問3：

答辯3：

提問4：

答辯4：

社會實踐活動記錄表及填寫

5、收集社區廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區公共建設。，為社區買幾盆花。

6、開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。

7、開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區內的。小學生開展讀書學習。

社會實踐活動記錄表及填寫【】

共青團江蘇科技大學委員會制。

填表須知。

一、本表用于寫實記錄和登記考核我校學生的社會實踐經歷，是第二課堂學分認定的依據。

內容由學生本人、團支部、社會實踐接收單位（個人）、指導教師、輔導員、學院團委、學校團委等分別填寫。

二、開學后第一周上交本表及輔助性證明材料，完成成績考核后以團支部為單位統一報送學院團委。

三、表a主要記錄學生參加社會實踐活動的概況，表b主要記錄學生參加社會實踐活動的過程，由學生本人本著寫實性、集中性、實時性的原則填寫；表b要求以天為單位將每天的實踐活動記錄在1張表格上，并注意按照活動時間次序在“b”后的“()”中標注阿拉伯數字序號。

四、表c主要填寫學生參加社會實踐后形成的調查報告或學術論文等實踐成果。

要求形成的文本中心突出，論據充分，數據可靠，層次分明，邏輯清楚，文字結構嚴謹。嚴禁抄襲他人。

五、表d主要填寫學生在某一時間段集中性開展某一類社會實踐活動的總結，由學生本人填寫，以及實踐接收單位或個人對學生的評價意見，由實踐接收單位負責人或實踐接收個人簽署，并注明接收單位（個人）的具體聯系方式（固定電話及通訊地址），參加團隊活動的學生還必須由團隊指導教師簽署評價意見。

學生提供的聯系方式不完整、不準確、不真實的視為弄虛作假。

六、如果實踐活動無固定的接收單位或個人，則“接收單位（個人）信息及評價意見”欄可由輔導員代替填寫，但學生必須同時提供實踐過程照片、錄音、錄像、實物等相關輔助性材料，無法提供的輔導員填寫的信息無效。

七、表e主要填寫學生社會實踐申報材料清單，由學生本人提出申報等級，團支部和輔導員初定評定等級，各學院團委進行審核確認。

八、表格所有內容須如實填寫，所附材料須真實可信，對在社會實踐活動考核工作中弄虛作假者，當年社會實踐活動考核定為不合格。

a活動概況。

b(1)活動日志。

致社會實踐接收個人（單位）：請如實填寫有關意見，并期待您對我們的工作提出寶貴建議。

粘貼處。

e考核登記表。

班主任家訪記錄表填寫

家訪內容：

1高樂樂是一個活潑、天真的女孩。賽場上，你表現出色。但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

孩子學習環境和學習習慣非常差，在家的性格也很壓抑，不像一個孩子。家庭關系復雜而緊張，沒有溫暖。

為了孩子，老師請家長做一些必要的犧牲，給孩子一個寬松、溫馨的環境，讓孩子快樂健康的成長。不要讓孩子走己的老路。

論文答辯記錄表【】

尊敬的各位評委老師：

你們好！

我叫xxx。國際貿易專業，這次我所撰寫的論文答辯題目是《國外對華反傾銷及中國的對策》，我的指導老師是廈門大學經濟學院國際經濟與貿易系黃梅波教授。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了黃老師精心細致的指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。

選擇《國外對華反傾銷及中國的對策》作為我論文的寫作題材：一方面我對國外對我國的反傾銷有較多的關注，在大專畢業時所寫的就是以之相關的論文題目。另一方面國外對我國采取的反傾銷措施使我國的受牽連企業損失較為嚴重，且近年來涉案金額越來越大。為此本文主要從反傾銷的特征，形成原因和我國的對策三大方面來論述。在敘述反傾銷的特征中應用了較多的近兩年的案例和相關的數據來論證。在反傾銷形成原因上主要是從內外因上進行分析的。再者對于反傾銷的對策方面主要從政府，行業協會，企業三個方面對策進行說明。

本篇論文已經完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，更進一步豐富了自己的知識，自己的認識也有了相當的提高。謝謝！下面請各位老師提出寶貴的意見。