講話稿的撰寫可以提高演講者的自信心，使得表達更加自然。看過下面這些講話稿范文后，你或許能夠對寫作講話稿這件事有更深入的理解。

培訓班開班儀式講話稿

各位學員、同志們：

大家好！

局黨組決定組織開展本次新進人員崗前培訓班，主要任務是要讓大家較為全面地了解掌握國土資源部門的主要職能職責和國土資源管理法律法規、方法技能及面臨的新形勢等相關知識，主要目的是要為了進一步增強各位新國土人的高度責任感和神圣使命感，促使大家盡快進入角色，迅速提高能力，更好地工作，更好地履職。組織好、開展好本次培訓班十分及時、十分有益、十分必要。

對此，局黨組是高度重視的，局政工人事股早在去年年底便已著手籌備工作，并根據參加本次培訓班的既有機關工作人員，又有基層國土資源所工作人員；既有編制人員，也有臨聘人員；既有在本單位工作了一段時間、具備一定工作能力的同志，也有通過公開錄用考試或其他方式剛剛進入本單位、對國土資源管理工作不是十分了解的新同志等實際情況，特意安排八個股室的負責人精心準備了授課教案，在兩天的培訓時間里為大家分門別類進行講解，希望各位學員都能珍惜這次寶貴的學習機會，認真學習，深入領會，學以致用，并對大家提出以下幾點要求：

本次培訓活動雖然只有短短的兩天時間，但培訓內容豐富，針對性強，每一個專題都是為大家“量身定做”的，都是我們推動工作最急需的各項知識，凝聚著局黨組和授課同志的智慧和心血。大家一定要真正做到騰出手，靜下心，努力學習，認真思考，以飽滿的熱情、勤懇的作風投入到學習中去。

只有鐵的紀律，才能帶出鐵的隊伍，才能得到經得起工作檢驗的成效。為了搞好本次培訓班，局黨組要求成立班委會，明確學習紀律。希望各位學員模范遵守各項規章制度，聽從安排，積極上進，尊重老師，團結同學，齊心協力創建一個良好的學習和生活環境，確保順利、圓滿完成學業。

培訓工作完成后，今年新來的同志有可能要分配到不同的鄉鎮、不同的股室工作。希望大家要認真把握好來局集中學習的機會，加強與學員、老師的溝通交流，相互借鑒，取長補短，共同提高；加強與部門股室的溝通聯系，為今后的深層次學習和工作往來奠定基礎。

國土資源管理工作任務艱巨，責任重大，使命光榮。希望大家都要帶著責任去學，力求以學促用。通過培訓，獲取知識，提高素質，增強技能，并快速轉化為服務群眾、服務社會的意識和促進提高、促進發展的本領。

最后祝各位學員生活愉快，學業有成！同時也預祝本次培訓活動圓滿成功！

謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿

培訓班開班儀式講話稿

尊敬的梁區長，各級衛生部門的各位領導和嘉賓，以及首批參加“職業衛生管理員”培訓的學員:。

大家下午好！

首先，我謹代表“xx區小微企業職業衛生管理人員培訓”項目中標承辦單位——xx市天鑒檢測技術服務有限公司，對各位領導嘉賓蒞臨我司出席開班儀式表示熱烈歡迎！對來自xx區新安街道的小微企業的首批培訓班學員們表示熱烈歡迎！

今天，梁區長及衛生部門的各級領導親自出席開班儀式，表明xx區政府和衛生監管部門，以及市各級衛生部門對職業衛生工作，尤其是職業健康教育的高度重視！我作為一名公共衛生專業的畢業生，從事職業衛生技術服務的工作者和管理者，在我司作為第三方技術服務機構在廣東省率先開展職業衛生技術服務以來，通過和企業及勞動者的大量接觸和了解，我深切感受到職業病問題是當今中國最大的公共衛生問題和社會問題，而這樣一個公共衛生問題的發展現狀嚴重滯后于中國的經濟發展，在涉及上億計龐大的勞動者群體的健康安全保障方面我們還有巨量的工作需要做，其中最基礎和最最重要的應該就是職業健康教育，我認為企業各層級的職業健康教育的深入和普及應當是優先于其它技術服務的投入小收益大的最基本性工作。

我們高興的看到，作為全省全國職業衛生工作先進典型的xx區衛生監管部門，繼續開拓進取，抓住職業衛生最基礎最薄弱的環節，做出了新的示范和樣板。

這次列入今年xx區民生實事多達5000人規模的職業健康教育行動，在目前xx市、廣東省，乃至全國都是首屈一指的，在培訓考試方式和培訓組織管理等方面也有諸多創新和實踐，我相信這種新的健康教育模式將為職業健康教育培訓指引方向和帶來活力！值得進一步完善、總結和推廣。

我司是一家民營機構，但深知和踐行職業衛生技術服務所應承擔的社會責任，公司上下要求要把“你的工作要對得起勞動者”作為核心準則，高度重視職業衛生培訓教育工作，專門成立了培訓部負責職業健康教育，還開發和建立了“天鑒職業健康教育平臺v1.0”作為本次培訓學員在線學習、輔導和考試的系統平臺，今后將為更多的企業和勞動者提供增值服務，我司除檢測及建設項目評價等業務以外我們還積極配合省內各地市衛生和安監部門進行職業衛生培訓，做了大量工作，得到有關部門的贊賞。

此次中標xx區的大型培訓項目，我們決心不辜負各級領導的期望，扎實做好培訓考試的各項工作，圓滿完成這項xx區民生實事工程，為保障勞動者的健康權益做出應有的貢獻！

預祝xx區職業衛生培訓民生實事項目取得圓滿成功！謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿

尊敬的同志們：

根據公司干部培訓計劃安排，經過與江西財經大學產業經濟研究院密切溝通，**公司中層管理干部培訓班正式開班了。在此，我對培訓班的開班表示祝賀，對江西財經大學產業經濟研究院前期的精心準備工作表示衷心感謝。

加強干部隊伍建設，提升干部綜合素質和執行能力，是干部隊伍建設需要，是公司持續快速發展需要，也是干部個人成長進步的客觀需要。一直以來，公司都非常重視人才隊伍和干部隊伍建設工作，基本上每年都邀請了專家前來授課，在去年組織了站級后備干部公開選拔考試;今年，針對干部隊伍實際情況，公司又努力探索企業、高校合作培訓模式，創新性的與省內高校合作，利用高校優質教育資源，引進現代管理理念，學習現代管理知識與方法，實行開放式、素質化教育與培訓，這都充分說明了公司對干部隊伍建設的重視，對人才的關心與培養，對公司事業和干部個人發展的高度負責。

江西財經大學是我們省享有盛譽的知名學府，從這里走出了許多學者和杰出人物，培養出了很多高級領導干部，對此我們都懷著崇敬的心情。財大產業經濟研究院是教育部批準授予的重點學科，是財大重點打造的學院。今天，財大黨委書記、產業經濟研究院院長、博士生導師、***教授又親自為我們開班授課，這是我們的榮幸，是十分難得的求學機會。希望大家等下認真聽講，認真作好筆記，以現代知識不斷武裝自己。

下面，就如何珍惜好此次培訓機會，切實做到增強本領、提高素質，我提三點要求。

一是要認識到本次學習培訓是公司發展的迫切需要。今年是公司成立以來的第四個年頭，隨著公司建章立制打基礎、穩步發展樹品牌等工作的不斷鞏固和深入，我們正積極朝著創新、創特的目標奮力邁進。今年又是十二五開局之年，在公司年初的職代會上，我們提出了把要**公司打造成為“優質團隊、優質管理、優質效益、優質服務、優質形象”的五優“優質企業”。如何實現這些工作目標，在全省高速公路各路段管理單位中先人一步、快人一手、高人一籌的發展，取決于我們在座大家。人是生產各環節最活躍的因素，公司要實現大跨越發展，就必須把人的因素放在首位，就必須加強干部隊伍素質建設，培育核心競爭力，在高速公路管理單位外部發展條件基本一致的情況下，大力增強我們的發展軟實力。所以說，我們今天的培訓是發展的需要，是明天就要用得上的能力充電、知識補鈣，大家要有緊迫感和使命感。

二是要認識到本次培訓具有很強的針對性和實用性。針對我們高速公路企業的特點，同時針對我們在座干部的實際情況，公司深入了解了干部員工培訓需求，與合作校方進行了大量的前期準備工作，包括制定培訓方案、設臵課程，配備老師、準備教案等都作了精心安排。我們的培訓將主要圍繞領導力與執行力、現代管理理論、企業文化建設等五大主題展開。培訓的內容都非常有針對性和實用性，都是可以立學立用的新鮮知識，我們一定要像樹木吸收陽光雨露一樣，全面吸收、積極應用。

三是要認識到本次培訓為提升個人素質創造良好條件。隨著知識的更新、時代的進步、社會的發展，我們很多的干部越來越感到工作吃力、工作難做，有時發出老辦法不管用、軟辦法不實用、新辦法不會用的感嘆。這種感嘆表面上是調侃，實際上是能力缺陷、知識斷代的反映。如何做到干工作不吃力、解決難點問題少費力，很好的勝任本職工作?解決之道就在于通過不斷學習，不斷提高自身業務能力和綜合素質。我們今天的培訓，就是要幫助大家進一步理清思路，廓清形勢，提高個人領導藝術和工作水平，幫助大家減少知識盲點，豐富工作新點子。

一是要樹立學習是生存發展的理念。學習能使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發展。一個人、一個企業，只有不斷地通過學習進行知識武裝，才能有所創造、有所發展、有所前進。誰把握了學習的先機和主動權，誰就搶占了生存和發展的至高點。不學習、不掌握新知識和本領，就會落后，而落后就是貧窮、就會被動和挨打。

二是要樹立學習則強、學習則勝的理念。學習是思考和創造的過程，學習的進步，是一切進步的先導;學習的落后，是一切落后的根源。學習是創新發展的前提和動力，只有不斷學習，才能獲得新知識。離開了學習，工作就會失去創造的營養，發展就會缺乏前進的動力。特別是在知識更新加快的情況下，誰學習抓得越緊，掌握的知識越多，誰的創造潛力就越大，發展就越好。我們必須把學習作為自身進步的階梯，養成良好的學習習慣，努力以學習的進步推進工作的開展和公司事業的發展。

三是要樹立工作學習化、學習工作化的理念。學習是干好工作的第一需要，也是履行好職責的必然要求。作為公司的一名中層干部，如果只埋頭工作而忽視學習，即使有敬業精神和干好工作的良好愿望，工作也難以上臺階。一個不注重學習的干部，是沒有敏銳的眼光、開闊的視野、清晰的工作思路和創造性的工作成績的。大家只有不斷加強學習，使學習和工作相互促進、相得益彰，才能使工作更加富有活力和創造力。

為搞好這次培訓，我們公司和校方做了精心的安排和準備，希望大家珍惜機會，勤于鉆研，做到學有所獲、學有所成、學有所用。

一是要保持良好的精神狀態。良好的精神狀態是確保培訓取得成效的前提。今天開班后，馬上我們財大黨委書記、廖教授就會親自授課，在此之后，還會有系統和全面的培訓，大家要從思想上做好當“學生”的準備，當好“學生”，以良好的精神狀態，投入到這次培訓中來。

二是要學用結合，學用相長。大家要堅持理論聯系實際的學風，把學習內容和實際工作緊密結合起來，認真學習，全面領會，將所學到的理論知識為我所用，樹立新理念，拓寬新思路，提高觀察、分析和解決問題的能力，大膽實踐，善于總結，勇于創新。

三是要真學真用，形成良好學風。今天在座的都是公司的中層干部，或大或小都是單位或部門的負責人，希望各位回去以后帶好頭，走在前，動在先，當勤于學習、善于學習、學以致用的學習模范，形成一級帶一級、上下互動、全員學習良好局面，將我們的培訓從會議室和講堂，廷伸到各個辦公室、宿舍和飯堂，掀起人人講學習、處處可學習的學習高潮。

最后，預祝我們的培訓活動取得圓滿成功!祝大家學習進步!我的講話完了。謝謝大家。

培訓班開班儀式講話稿

各位老師、同學們：

為了不斷提高班主任的自我修養和履行班主任工作職責的能力，努力建設一支高素質的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區中小學教育教學質量，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區班主任工作實際，經研究決定，分兩批對我市xx區中小學班主任進行全員培訓。

今天是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續教育網的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。

中小學素質教育的首要任務是加強和改進未成年人思想道德建設，其關鍵是要構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的教育網絡。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用于在學校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統。在學校，同學間的相互影響、老師的示范引導，都更令中小學生所接受、所模仿。因此，學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發揮著特殊的作用。

（一）班主任是學生全面發展的教育者

在中小學中，班主任的主要職責是以班級為單位，協調和統一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想進步。其次，班主任是學生在校期間的父母。每一位有責任心的班主任，不僅要在學習和思想方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。特別是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態度、言行等，對學生的品德行為的形成和發展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內心深處常常發生沖突和矛盾，處于不穩定的狀態，從而誘發各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質發生變化，產生個性心理特點。針對這一現象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。

（二）班主任是班集體的組織者和指導者

班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設負有專門的責任，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發展目標、規劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據黨和國家的教育方針，按照當代政治、經濟、文化發展對青少年一代的要求，依據班級群體的現實發展水平，制定出一個高于現實水平、又有可能實現的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發動和激勵全班學生積極向上的過程，把實現目標變成全班學生內在的要求，并在一個目標實現以后，又引導學生確立新的目標。

（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁

教育是一項系統工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協調各方面對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關系，將直接影響教育目標的實現，影響學生的健康成長。客觀地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，希望將他們培養成有用之材；而班主任按照職業和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由于對教育復雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產生矛盾。當矛盾發生時，處于學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協調好與家長的關系，在主動協調中建立密切的協作關系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好家長學校，形成對學生教育工作的合力。對學生的學習情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強化和擺正與學生家長之間的關系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養學生的教育目標。

教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現。我們在學生中開展素質教育，首先教育者要具備較高的素質。然而，當前素質教育面臨的問題是時常在應試教育的框架下，用傳統的觀念來教育復雜的對象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質，才能適應開展素質教育的需要。

（一）要有積極向上的創新精神

國家需要創新型人才，教育需要創新型教師。新課程確立了以學生發展為本的理念，目的在于促進每一個學生在潛能、個性、創造等方面得到長足發展。這就要求班主任要善于發現學生的閃光點，發揮學生的長處，開發學生的潛能，努力對工作方式進行開創性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現三個轉變：一是由單一型向多元型轉變。傳統觀念下，班主任角色只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業方面有所長，都可擔任。現代教育意義上的班主任，其角色內涵是豐富的。他不僅應是學科專家，而且應是組織者、管理者、領導者、模范公民、父母代理人、學生的朋友與知己、學生人際交往的指導者、學生心理健康發展的咨詢者等等。而所有這些內涵，對新時期班主任的素質都提出了新的要求，都需要通過不斷創新來完善。二是由經驗型向科研型轉變。傳統意義上的班主任，其工作往往是以經驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利于學生的發展，結果使不少學生產生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致悲劇發生的報道見諸媒體，應該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術性與科學性相結合的事業。在現實條件下，我們強調的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現代教育思想創造性的指導班級工作，努力使自己成為一名科研型、專業化的班主任。從這個意義上講，一名優秀的班主任就應該是一位教育專家。三是由現實型向未來型轉變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發展的要求，全面實施素質教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質等各方面的素質，使學生具有可持續發展的能力，從而把學生培養成能適應未來變化、有自主發展能力的個體。

（二）要有博學多才的知識形象

教師的天職是傳道、授業、解惑、啟迪。在科學技術發展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由于中小學生求知興趣廣泛，而且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業務知識，熟悉學科的基本結構和各部分知識之間的聯系，了解學科的發展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結構；以教育理論為指導，將知識內化為學生的能力，更好地促進學生個性的發展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學生的共同語言，有利于培養師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對于學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自己置于學生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。只有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；只有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情況；只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。

（三）要有堪為人師的高尚道德

從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質和業務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學生的榜樣，將言傳與身教緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯教育家申比廖夫曾說：沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優良師德，樹立學為人師、行為師范的追求目標，嚴于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成材的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數衡量人才的質量觀，轉變只對少數學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設為重點，以德育人、以情育愛，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質和業務素質，切實加強隊伍建設。

班主任在實施素質教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質教育，堅持一切從學生出發，把工作做實做好。

（一）抓好班集體建設

班集體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設，能夠培養學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風；同時還能夠逐步培養學生自我教育、自我管理的能力，促使學生真正德、智、體、美全面發展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內容，是樹立良好班風、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級形象外，還需經常對學生進行熱愛班級的集體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優、同學擁護、有一定組織能力的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養和教育。要從工作內容、工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系，處理好自身與同學的關系。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的骨干力量。培養是使用的前提，不能光使用不培養；教育是培養的繼續，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力。總之，無論何種課內外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。

（二）構筑新型的師生關系

班主任不僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善于運用謀略來管理學生。

一要愛護學生。在現代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應該用自己火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責任，平添一份壓力，就會想方設法把自己的學生教育成人、培養成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見；喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。

二要培養學生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創新精神、實踐能力的培養。班主任在每次搞完活動后，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學生的真情實感，也能及時調整不符合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生發表自己的見解、表達自己的創意提供了機會。這是培養學生創新意識的重要環節。活動要體現時代特征，以推陳出新為目標。學生只有生活在充滿新意的環境中，才能有所發明，有所創造，有所作為。這就要求班主任精心設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和希望，使學生永不滿足，勇創佳績。

三要相信學生。在學生專業知識、技能的學習與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是導演，學生是主演。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養成的主體。因此，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置于被動接受位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內在品質、掌握扎實的基礎知識、具備較強的處事能力。班主任要為學生創造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現的集體生活環境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發學生積極表現自我的沖動，使學生充滿對生活的激情和創造的欲望，個性得到自由充分的發展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養能力。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養學生的組織能力、理性思維、責任感和聽取他人意見、團結協作的民主意識等。

四要尊重學生。隨著社會的進步，現代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應從指揮者變為引導者，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環境里人的潛能、智力才能得到充分的發展。要平等對待每一位學生，既要看到其優點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學生，班主任不能一美遮百丑，對其百般呵護；面對成績差的學生，班主任不能因其成績不理想而對其一票否決。

學員們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，積極思考，主動交流，深入鉆研，保質保量完成學習任務。

最后，祝各位班主任學習順利。祝愿本期培訓班取得圓滿成功！

提前給大家拜個早年，祝大家虎年大吉，萬事如意，工作順利，事業有成。

謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿

同志們：

舉辦組工干部培訓班，是我市組織系統一項好傳統，已經連續舉辦了多年。與以往相比，今年的培訓班有著更為特殊的意義，今年是十八大召開之年，是中組部確定的“基層組織建設年”，是我市實現跨越發展，夯實基本實現現代化基礎的關鍵之年，新的歷史時期對包括我們組工干部在內的廣大黨員干部，提出了新的更高要求。舉辦這次組工干部培訓班，既是對半年以來各項工作目標完成情況進行一次回頭看，更是我們適應新形勢，著力加強組織部門和組工干部隊伍建設而采取的一個實際步驟，推進組織工作創新發展的一項重要舉措。這次培訓班內容豐富、形式多樣、互動性強，有專題講座、述職測評、參觀考察和黨性討論交流等活動，培訓的主要目的是研究分析當前組織工作面臨的新形勢、新任務，深入學習組織工作的政策法規和業務知識，進一步提高廣大組工干部思想政治素質、業務素質和實際工作能力，為開創全市組織工作新局面奠定堅實的基礎。下面，我講三點意見。

這是衡量組織部門自身建設水平和組工干部素質高低、能力強弱的重要標志。面對新的形勢和任務，我們必須牢固樹立組織工作圍繞中心、服務大局的理念。

一是始終堅持組織工作的正確方向。要堅持正確的方向，首先要認清什么是中心、什么是大局。就我市而言，就是市委提出的“謀跨越、求突破，夯實基本實現現代化基礎”目標，這就是今后一段時期全市的中心工作和大局，組織工作必須牢牢把握和自覺服從、服務于這個大局。我們要堅持把組織工作放在全市工作大局下來謀劃和推進，把服務和保障科學協調發展作為組織工作的出發點和落腳點，把促進加快經濟發展方式的成效作為衡量和檢驗組織工作的重要標準，自覺找準組織工作定位，切實做到黨委有部署，組織部門有行動；黨委有號召，組工干部要帶頭，不斷增強組織工作圍繞中心、服務大局的敏銳性、主動性和創造性。

新創業的良好環境。少數基層黨組織和黨員引領示范作用不強，迫切需要建立黨組織和黨員發揮作用的長效機制。從組工干部個體來看，一些組工干部視野不夠開闊、方法不夠靈活、業務不夠全面、服務意識不強，迫切需要廣大組工干部加強學習、增強本領。這些問題的存在，一定程度上制約了組織工作的發展，影響了組織部門和組工隊伍的形象。我們只有清醒地看到這些問題，才能有效把握工作的著力點，增強工作的針對性和實效性。三是努力提高組織工作的引領力。組織工作更好地服務大局，必須按照推進組織工作科學化的要求，以改革創新精神研究、謀劃工作，努力使組織工作的思路更加開闊、布局更加合理、方法更加得當、機制更加健全。牢固樹立組織工作出生產力的理念，積極轉變就黨建抓黨建、就干部抓干部、就人才抓人才的思維定勢，始終堅持為科學發展選好干部、配強班子、建強組織、用活人才，努力使組織工作與中心工作有機融合、深度對接。既立足當前又著眼長遠，既突出重點又統籌兼顧，既抓住關鍵又整體推進，不斷增強組織工作的前瞻性、針對性和科學性。以組織工作的科學發展來引領全市經濟社會的科學發展，實現抓黨建、促發展的最終目標。

時間已經到了7月份，x年過去了一半，時間過半應該是任務過半。上半年的組織工作在市委的關心支持下，在全體組工干部的共同努力下，較好地完成了各項工作任務，為全年目標的實現奠定了堅實的基礎。但現在還不是我們沾沾自喜、鳴金牧馬的時候，下半年的工作將更加繁重，這就需要我們認認真真組織一次“回頭看”，既要總結工作成績，更要排找差距不足，明確努力方向和具體措施，打起十二分的精神，來迎接新的更大的挑戰。

興化產業特色優秀人才的力度，切實為全市經濟社會發展提供有力的人才支撐。

培訓班開班儀式講話稿

尊敬的各位領導：

大家上午好！

我局舉辦的這次xx培訓班，是在當前食品安全監管工作成為社會熱點問題的特殊時期進行的，這個培訓班辦的很及時，很有必要，這對我們進一步提高各中小企業管理人員的綜合素質、工作能力和業務水平必將產生積極的促進作用。

參加這次培訓班的人員主要是xx家中小企業管理人員，共計約55人。

這次培訓，是我局與xx經過前期的精心準備后開班的，培訓的主要內容是：食品的法律法規解讀、泡菜相關的標準的解讀、品管部化驗員理化檢驗基礎技能、食品生產的市場準入和認證管理、工廠6s現場管理實務、品管部化驗員微生物檢驗基礎技能、品管實務技能等等。同時，還安排了食品中食鹽含量的測定和食品中總酸測定2次實踐操作實訓。

這次培訓班也考慮到各位學員工作忙，經局研究決定，培訓時間只安排了xx—xx日x天，在這x天時間里，希望各位能暫時放下繁忙的工作，端正學習態度，徹底消除：“培訓工作年年搞、老一套、應付一下”的消極認識，不斷充實新知識、更新新觀念、開拓新視野；遵守學習紀律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學得進去，以飽滿的熱情和旺盛的精力，抓好學習，入心入腦。力爭在有限的x天時間里學有所獲，學有所得。

學的知識運用到抓安全、促發展的實踐中去。通過本次培訓，使大家有一個新的提高，新的變化！

謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿

各位學員：

經縣委同意，通過縣紀委、縣委組織部xx縣委黨校的精心準備，全縣紀檢監察干部培訓班今天正式開學了。出席今天開學典禮的領導有：縣委常委、縣紀委書記馬軍，縣委宣傳部副部長李彬，縣紀委宣教室主任雍尚才，縣委組織部紀檢組長、干二科科長史永。參加本次培訓的學員是來自全縣60個鄉鎮xx縣級各部門的紀委書記(紀檢組長、紀檢員、監察室主任)，共98人。

今天的開學典禮共一項議程。

下面，請縣委常委、縣紀委書記馬軍同志作開學動員講話(大家歡迎)。

剛才我們聆聽了馬書記的重要講話，他的講話內涵豐富、寓意深刻、要求明確，具有很強的指導性、針對性和實效性，使我們進一步明確了舉辦這次全縣紀檢監察干部培訓班的意義、作用和要求。希望大家深刻領會馬書記的重要講話精神，切實抓好本次培訓學習，力爭在理論水平上得到提高、業務能力上有效增強，為推進我縣的黨風廉政建設工作做出新的、更大的貢獻!

為認真落實馬書記的要求，下面我就具體教學和管理工作講三點意見，供同志們在培訓中參考。

縣委黨校舉辦的各類培訓班很多，但舉辦這樣的全縣紀檢監察干部培訓班是屈指可數的，同志們以這種身份到黨校培訓學習，機會十分難得，大家一定要珍惜機會，抓好學習。為舉辦好本期培訓班，縣委常委會進行了專題研究，縣紀委、縣委組織部、縣委黨校共同進行了認真準備，周密安排教學內容，精心挑選授課人員。

本次培訓開設的專題講座有：《社會主義核心價值體系建設》、《創新思維與創新能力培養》、《提高發展民主政治的能力》、《警示教育》、《紀檢工作業務——信訪工作、執法糾風、案件檢查、效能建設、黨風廉政》、《塑造陽光心態》、《如何提高政府的社會管理和公共服務能力》等等。這些講座，內容豐富多彩，形式生動活潑，一定會有收獲。

舉辦這期培訓班，縣委繼續實行“三免一補”政策，讓大家免費接受培訓。但這次培訓要開展異地教學活動，而異地教學的費用由于沒有全額納入黨校干部教育培訓預算，經請示有關領導同意，學員單位承擔異地教學往返交通費，食宿、培訓費由黨校在干部教育培訓經費中專項支出。往返交通費先由學員墊交，然后回單位憑據報銷。

這次培訓時間整個安排有半個月，黨校課堂教學一周時間，異地教學一周時間。安排這樣大的規模班次的異地教學活動，在縣委黨校尚屬首次，馬書記、葉部長非常重視，特別是馬書記親自向鄧書記作專門匯報，并多次關心過問開班的準備情況。

充分體現了對在座各位的親切關懷。整個教學過程安排得比較緊湊，內容也比較豐富，邀請了不同層次的領導和同志為大家從各個方面進行理論輔導、解讀政策，內容很有針對性和實用性。希望每位同志都能集中精力，堅持學有所用、學以致用，抓好學習的消化吸收，努力把自己所學知識轉化為抓好紀檢工作、服務全縣大局的本領，使學習培訓真正取得實實在在的效果。

本次培訓，不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓，也是對大家組織紀律觀念強弱的一次檢驗。同志們都是各單位紀檢組織負責人，相信都有較強的組織紀律觀念和自覺遵守紀律的習慣。培訓學習期間，希望大家要遵守作息時間，不缺課、不遲到、不早退、原則上不請假，有特殊情況或重大事情，必須履行請假手續。要遵守課堂紀律，保持良好的課堂秩序，認真聽講，做好筆記。

要注意人身安全，確保來去平安。參訓期間要團結友愛，和睦相處，自覺維護個人形象。目前，縣委黨校也還有一些條件沒有完全具備，不能充分滿足各位學員的需要，難免有不盡人意的地方，請大家諒解。

縣委對新形勢下舉辦這期培訓班高度重視，馬書記對大家寄予了殷切厚望。希望同志們倍加珍惜此次難得的學習機會，妥善處理好工學矛盾，真正做到坐得住、鉆得進、學得好、收獲多。最后，祝大家學習進步，身體健康，工作順利!

開學典禮到此結束。請大家稍作休息，后面接著由縣委宣傳部副部長李彬同志給大家講課。

謝謝大家!

培訓班開班儀式講話稿

尊敬的xx湖北公司xx總經理、各位經理、培訓師、親愛的各位同學、各位同事：

你們好！

秋風送爽，秋色怡人。在這美好的日子里，我們共同迎來了xx市xx商業學校第一期xx精英培訓班的開班儀式。首先，請允許我代表全校5000余名師生向來自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對你們的光臨表示誠摯的感謝！

我們xx市xx商業學校是一所國家級重點中等職業學校，同時也是xx市教育局認定的4所現代服務業教育基地之一。在40多年的辦學歷史中，我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”，一直著手“把企業引入校園，把崗位引入課堂”，一直遵循著“學校要和企業家交朋友”，一直期待著幫助同學們實現“零距離上崗”。今天，我們又交了一個能幫我們實現愿望的新朋友-xx公司，這標志著我校與企業在合作辦班方面邁出了關鍵的一步，而且這一步也將成為雙方發展史上的一個重要里程碑。我們期待著真誠合作、攜手成功，共同譜寫美麗的篇章。

親愛的同學們，我期待著你們在xx班中能認真接受培訓、找準定位、與公司、與學校共成長，在學會做事中學會做人，真誠互助、開心學習，發揮每一個人的特質，在團隊中閃光，以我們的通用核心職業能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績、實現價值。

同時，我也希望我的同事們虛心向企業學習，向xx公司的培訓師學習，掌握企業用人標準，以此來教育和影響更多的學生，用標準助人成長，用服務影響人生！

最后，讓我對為此次合作辦班做出大量工作的xx口岸的工作人員以及學校實訓就業指導中心的同事們表示衷心的感謝！我預祝我們的合作成功、我們的學習成功、我們的就業成功！

謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿

親愛的同志們：

今天，全市組織員培訓班正式開班了，這是近年來市委組織部舉辦的第一次組織員培訓班。目的通過集中業務培訓，提高全市組織員業務能力，市委常委、組織部x部長對舉辦這次培訓班非常重視，提出了具體要求。下面，我根據x部長的要求，就如何搞好這次培訓，講三點意見：

首先，開展組織員培訓，是新時期加強黨的自身建設的需要。在6月25日重要講話中指出，我們黨要帶領人民奪取全面建設小康社會新勝利，開創中國特色社會主義事業新局面，關鍵是要抓好黨的自身建設。當前改革開放進入了一個新的關鍵階段，經濟成分和經濟利益、社會生活方式、社會組織形式、就業崗位和就業形式的多樣化，使黨的自身建設遇到了許多新情況、新問題，如在一些“兩新”組織中，黨建工作覆蓋面較小，黨的力量比較薄弱；社區黨員管理難度比較大，戰斗堡壘作用沒有充分發揮；機關黨員干部工作作風不實、服務水平不高；流動黨員教育管理難度大，先鋒模范作用發揮不夠；農村黨員年齡偏大、文化偏低、能力偏弱“三偏”矛盾較突出，等等。針對這些新情況、新問題，市委汪書記提出我市的基層黨建要抓好“兩新”組織黨建、農村黨的組織員隊伍中有不少同志對黨務工作業務還不太熟悉。這些基礎性、經常性的工作做不好，工作創新就更無從談起。因此，舉辦組織員培訓班，就是讓大家學習黨務工作理論和業務，掌握黨建工作方法，為開展我市基層黨建工作打下堅實基矗。

為辦好這次組織員培訓班，市委組織部和各位授課同志作了精心的安排和準備。大家一定要十分珍惜這次寶貴的學習機會，端正學習態度，勤于學習鉆研，爭做學有所獲、學有所成、學有所用的模范。具體要做到三點：

一要端正學習態度，保持良好的精神狀態。良好的精神狀態是確保培訓班取得成效的前提。這次培訓安排得比較緊湊，集中學習只有短短三天時間，但內容比較多，涉及基層黨建工作的各個方面。有的同志從事組織工作的時間不長，對基層黨建工作不很熟悉，學習過程中可能有些內容聽不太懂，理解不透，這就要克服“畏難情緒”，要通過課后自學、與其他學員交流、向前輩請教等方式，努力掌握相關知識；有的同志干組織工作已經多年了，培訓內容可能大部分在平時的工作中接觸過、實踐過，這就要克服“厭煩情緒”，溫故知新，多發現問題，多提出問題，增強學習的趣味性。這次學習機會難得，大家一定要端正學習態度，專心致志參加培訓，坐下來，沉住氣，集中精力、全力以赴，爭取學深、學透、學好。二要嚴格學習紀律，確保學習質量。嚴格的紀律是學習培訓取得效果的保證。大家要堅持高標準、嚴要求，做到三個保證，確保這次學習培訓的嚴肅性和實效性。

一是學習時間要保證。在學習培訓期間，沒有特殊情況，大家不要請假。要自覺做到不遲到不早退，嚴格遵守學習培訓紀律，靜下心來認真聽課。二是學習培訓內容要保證。大家要按照安排的學習培訓內容，聯系實際進行思考，保證學習培訓內容能及時地消化吸收。三是學習培訓質量要保證。在學習培訓中，一定要集中精力靜心學習，潛心鉆研，有甘當“小學生”的精神，虛心聽課，認真做筆記，力求多學一點，學深一點。要通過這次學習培訓，切實提高自身業務能力。

三要堅持結合實際，學以致用。考驗我們這支隊伍是否能拉得出、打得響，是否有戰斗力、影響力，關鍵是看大家在實際工作中的表現，看大家能否高效率、快節奏、高質量、創造性地完成好各項工作任務。希望大家在學習中密切結合本地本單位組織工作的實際，邊學習、邊思考，利用所學的知識去指導當前和今后的各項工作，特別是看看平時的工作還有哪些欠缺的地方，要通過聯系實際認真思考，找出解決問題的辦法，真正做到學有所獲，獲有所用，用有所成，切實提高工作水平。

這次培訓是一次階段性的工作，要真正掌握好基層黨建工作的基本知識，扎實做好工作，還需要在以后的工作中、學習中不斷實踐積累。希望大家以這次培訓為新的起點，加強學習、鉆研業務，踏實工作，勇于創新，公道正派，爭做一名出色的組織員。

第一，要能靜下心，廣泛學習理論、業務及相關知識，使自己成為“政策通”、“多面手”。要認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和構建和諧社會等理論，不斷提高用科學理論指導實踐、推動工作的自覺性和堅定性。要認真學習政策法規，刻苦鉆研組工業務，努力成為黨務工作的“政策通”和各項工作的“多面手”。要加強以解決問題為核心的學習，善于抓住黨建工作中遇到的新情況、新問題，在實踐中加強研究性、互動性、開放性的學習，以提高自己的學習力來激活創新力、提高執行力。同時，要加強對市場經濟、科學技術、現代管理等方面知識的學習，不斷提高自己的學識修養，使認識問題更有深度、謀劃問題更有廣度、解決問題更有力度，為從事組織工作打牢基矗。

第二，要能沉下心，深入基層摸實情，著眼發展想實招，狠抓落實辦實事，以嚴謹務實、深入細致的作風做好各項工作。要以服務基層、服務廣大黨員干部群眾作為已任，切實轉變作風，多深入基層，多調查研究，多和普通黨員交心談心，多了解基層實際情況，以扎實的作風做好工作。近幾年來，廣大組織員通過深入細致的調研，形成了一批有價值的意見、建議，有力地促進了黨建工作的開展，充分發揮了組織員的作用。

培訓班開班儀式講話稿

同志們：

為貫徹落實全市氣象局防災減災工作部署，做好氣象信息員培訓工作，進一步普及氣象災害防御知識，讓氣象災害防御知識走進農村、走進農戶，經市政府研究同意，今天在這里舉辦全市氣象信息員培訓班。參加今天培訓班的有各鄉鎮和部分市直單位氣象信息員共計50余人。

下面我講三點意見：

1、氣象災害頻發，對經濟建設和人民生命財產安全構成直接威脅。近年來，隨著全球氣候變暖，突發性災害天氣呈現增多趨勢，次生和衍生災害頻繁，防災抗災形勢嚴峻，難度增大。從國內形勢看，氣候變化異常，近幾年先后發生了南方部分省市嚴重的低溫雨雪冰凍災害和嚴重洪澇災害。從我市形勢看，我市主要氣象災害多為暴雨、低溫冷害、雷電、大風、冰雹、干旱等，這些災害嚴重威脅著人民生命財產安全，阻礙經濟發展。因天氣災害造成傷亡的多是雷電災害，傷亡人員大多是農民，死亡的主要原因就是對雷電災害防御知識缺乏基本了解造成的，有很多打雷時扛著鋤頭，這是雷雨天氣中絕對不允許的。而局部范圍強降水天氣，幾乎一年數次，對這些不可預見的突發災害，我們必須要有充分的思想準備。

2、防災減災工作存在薄弱環節。我市氣象災害發生頻率逐漸加大，極端氣候災害明顯增多，氣象防災減災能力還不適應。主要表現在：一是村一級應急預警信息接受能力差；二是廣大群眾對暴雨、洪澇、雷電、干旱等災害的防御知識不足，積極主動防御意識淡薄；三是一些基層干部群眾防大災的意識還不夠強，一些地方的物資、人力等方面準備還不夠充分。

面對當前的新形勢，我們要保持清醒的頭腦，對可能出現的極端天氣事件要有充分的準備，對防災減災工作存在的突出問題要有清醒的認識，對可能發生的極端氣象災害要有充分的應對措施，而首要的就是搞好宣傳培訓工作，這次信息員培訓的重點是雷電災害防御知識、氣象災害預警信號知識、氣象災情的調查與報送和氣象信息員業務知識，目的就是為建立災害天氣預警信息發布傳播綠色通道，減少預警發布層次和環節，確保監測預警信息第一時間傳送到農村的各個角落，盡最大可能降低農業氣象災害損失、減少農民傷亡。

1、努力提高公眾的氣象災害防范意識。目前，廣大群眾對預防氣象災害的知識還很欠缺，一些本可以避免的災害卻造成了不應有的損失。希望大家能認真對待此次培訓工作，充分了解和掌握氣象災害的預防和避險知識，并通過你們，把這些知識傳達到千家萬戶，從而使我市的防御氣象災害工作水平有個大幅度的提高。此次培訓之后，各行政村要充分發揮社會力量，利用氣象、教育、新聞等資源，加強轄區尤其是中小學生、農民防范和應對氣象災害的意識和能力，提高轄區村民防災減災意識和公眾自救能力。

2、積極開展災害普查和隱患排查。各鄉村要健全基礎氣象災害調查收集網絡，有針對性地制訂和完善防災減災措施。氣象部門要全面調查收集歷史上發生的各類氣象災害信息，建立氣象災害風險數據庫，制訂和實施氣象災害防御規劃。并根據災害分布情況、發生區域、主要致災因素等，有針對性地制定和完善防災減災措施，為鄉（鎮）、村提供防災減災的氣象信息。

1、建立氣象災害防御責任制。氣象信息員，承擔重大氣象災害預警信息傳遞、重大災情實時上報和氣象防災減災科普宣傳等任務。氣象信息能不能真正做到進農村、入農戶，很大程度上取決于基層干部作用的發揮，希望大家能夠認識到，你們的身上系著廣大農民的安危和廣大農戶財產的安全。希望大家在此次學習中，不斷豐富氣象災害知識，提高業務素質，積極促進下一步工作的順利開展，使廣大村民增強氣象災害防范意識，提高自救能力，為最大限度地降低氣象災害損失做出應有的貢獻。對于因重視不夠、責任不落實、玩忽職守、指揮不當而造成嚴重損失的，要按重大事故追究責任制追究有關人員責任。

2、加強各部門協調聯動。防災減災工作涉及到社會的各個方面，各單位、各相關部門一定要樹立全局觀念、大局意識，保證政令暢通。要加強協作，建立健全自然災害趨勢會商和聯防制度，按照工作職能搞好分工，各司其職，各負其責，形成政府組織領導、部門協作配合、全社會共同參與的防范和應對氣象災害工作的新格局。

同志們，能否做好氣象災害防御工作，關系經濟社會發展、關系百姓的福祉安康。希望與會的同志能夠立即行動起來，精心組織，細致宣傳，履行職責，扎實工作，為保一方平安，促進地方經濟又好又快發展做出新的貢獻。

謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿

同志們：

你們好！

為貫徹落實全市氣象局防災減災工作部署，做好氣象信息員培訓工作，進一步普及氣象災害防御知識，讓氣象災害防御知識走進農村、走進農戶，經市政府研究同意，今天在這里舉辦全市氣象信息員培訓班。參加今天培訓班的有各鄉鎮和部分市直單位氣象信息員共計50余人。

下面我講三點意見：

1、氣象災害頻發，對經濟建設和人民生命財產安全構成直接威脅。近年來，隨著全球氣候變暖，突發性災害天氣呈現增多趨勢，次生和衍生災害頻繁，防災抗災形勢嚴峻，難度增大。從國內形勢看，氣候變化異常，近幾年先后發生了南方部分省市嚴重的低溫雨雪冰凍災害和嚴重洪澇災害。從我市形勢看，我市主要氣象災害多為暴雨、低溫冷害、雷電、大風、冰雹、干旱等，這些災害嚴重威脅著人民生命財產安全，阻礙經濟發展。因天氣災害造成傷亡的多是雷電災害，傷亡人員大多是農民，死亡的主要原因就是對雷電災害防御知識缺乏基本了解造成的，有很多打雷時扛著鋤頭，這是雷雨天氣中絕對不允許的。而局部范圍強降水天氣，幾乎一年數次，對這些不可預見的突發災害，我們必須要有充分的思想準備。

2、防災減災工作存在薄弱環節。我市氣象災害發生頻率逐漸加大，極端氣候災害明顯增多，氣象防災減災能力還不適應。主要表現在：一是村一級應急預警信息接受能力差；二是廣大群眾對暴雨、洪澇、雷電、干旱等災害的防御知識不足，積極主動防御意識淡薄；三是一些基層干部群眾防大災的意識還不夠強，一些地方的物資、人力等方面準備還不夠充分。

面對當前的新形勢，我們要保持清醒的頭腦，對可能出現的極端天氣事件要有充分的準備，對防災減災工作存在的突出問題要有清醒的認識，對可能發生的極端氣象災害要有充分的應對措施，而首要的就是搞好宣傳培訓工作，這次信息員培訓的重點是雷電災害防御知識、氣象災害預警信號知識、氣象災情的調查與報送和氣象信息員業務知識，目的就是為建立災害天氣預警信息發布傳播綠色通道，減少預警發布層次和環節，確保監測預警信息第一時間傳送到農村的各個角落，盡最大可能降低農業氣象災害損失、減少農民傷亡。

1、努力提高公眾的氣象災害防范意識。目前，廣大群眾對預防氣象災害的知識還很欠缺，一些本可以避免的災害卻造成了不應有的損失。希望大家能認真對待此次培訓工作，充分了解和掌握氣象災害的預防和避險知識，并通過你們，把這些知識傳達到千家萬戶，從而使我市的防御氣象災害工作水平有個大幅度的提高。此次培訓之后，各行政村要充分發揮社會力量，利用氣象、教育、新聞等資源，加強轄區尤其是中小學生、農民防范和應對氣象災害的意識和能力，提高轄區村民防災減災意識和公眾自救能力。

2、積極開展災害普查和隱患排查。各鄉村要健全基礎氣象災害調查收集網絡，有針對性地制訂和完善防災減災措施。氣象部門要全面調查收集歷史上發生的各類氣象災害信息，建立氣象災害風險數據庫，制訂和實施氣象災害防御規劃。并根據災害分布情況、發生區域、主要致災因素等，有針對性地制定和完善防災減災措施，為鄉（鎮）、村提供防災減災的氣象信息。

1、建立氣象災害防御責任制。氣象信息員，承擔重大氣象災害預警信息傳遞、重大災情實時上報和氣象防災減災科普宣傳等任務。氣象信息能不能真正做到進農村、入農戶，很大程度上取決于基層干部作用的發揮，希望大家能夠認識到，你們的身上系著廣大農民的安危和廣大農戶財產的安全。希望大家在此次學習中，不斷豐富氣象災害知識，提高業務素質，積極促進下一步工作的順利開展，使廣大村民增強氣象災害防范意識，提高自救能力，為最大限度地降低氣象災害損失做出應有的貢獻。對于因重視不夠、責任不落實、玩忽職守、指揮不當而造成嚴重損失的，要按重大事故追究責任制追究有關人員責任。

2、加強各部門協調聯動。防災減災工作涉及到社會的各個方面，各單位、各相關部門一定要樹立全局觀念、大局意識，保證政令暢通。要加強協作，建立健全自然災害趨勢會商和聯防制度，按照工作職能搞好分工，各司其職，各負其責，形成政府組織領導、部門協作配合、全社會共同參與的防范和應對氣象災害工作的新格局。

同志們，能否做好氣象災害防御工作，關系經濟社會發展、關系百姓的福祉安康。希望與會的同志能夠立即行動起來，精心組織，細致宣傳，履行職責，扎實工作，為保一方平安，促進地方經濟又好又快發展做出新的貢獻。

謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿

各位學員：

在蘊育期望的時節，在懷揣夢想的八月，這次培訓如期開班了。我自己介紹一下，我叫韓英，是教師進修學院培訓部的，十分榮幸能擔任這個培訓班的班主任。首先，我代表我個人對大家放下難得的假期，能來參加培訓，表示熱烈的歡迎和敬佩，但我也同時感到在坐的各位的優秀，像這樣的培訓班，是前所沒有的，是百年不遇的，我們能在各自的工作單位脫穎而出，那也是實屬難得。這次培訓市民政局、市教育局、市慈善總會和市教育教學研究院都十分重視，做了認真、精心的準備。這個培訓班很重要，對于我們的工作是重要的，對于我們每個來參加學習的同志也是十分重要的。

剛才，市教育局的李良書記代表各個部門代表作了一個開班動員，學員代表曹麗艷也代表我們每位學員表了態，相信各位對這期培訓班的指導思想、目的好處都有了深刻的了解和領會，在那里我作為班主任還要進一步明確的要求，期望大家要認真聽，細心記。下方圍繞我們這個班，我講四點意見：

1、思想認識要到位。各位老師都很清楚，學習是工作的前提，學習是工作的基礎，學習是我們成長的主題，學習也是我們生存和生活的必需。學習有多種方法、多種方式、多種途徑。集中培訓就是一種十分重要的學習方法。當然學習主要是靠自學，主要是靠在實際中學習。對于基層老師來說，集中培訓學習是一個十分重要的方式、方法，是一個難得的機會，期望大家重視學習、珍惜機遇。尊重自己的成長，就就應很好地抓學習。我們這次集中培訓，把大家請來，準備用半個月的時光進行學習，因為大家都是過關的教師，都是專業素質過硬的教師，老師們在一生之中這樣的機遇是不多的。半時光，聽起來比較長，但是學起來很短。所以，我們必須要思想認識到位，只有解決了思想認識問題，才能夠把這次學習搞好。這是我想說的一個到位，就是思想認識到位，要求大家對學習要有一個正確的認識，對集中培訓要有一個正確的認識，要把握好這次機遇。

2、身心要到位，首先身體要到位。集中培訓、點名培訓，脫離工作崗位不再承擔工作任務，既來之則安之。我們這次選調80名教師，到此刻報到了80名，我們還記錄在案。期望同志們第一要來，來了以后要在，要在校、要在班、要在宿舍、要認真地學習，不能通知學習不來，更不能報了名以后在了幾天就走，或者是來兩頭、兩頭在中間不在，也不能三日打魚兩日曬網，更不能人在心不在，要注重學習效率，這要作為一項紀律來要求。我們這次采取的是在座位上貼名字的辦法，誰不在，那個座位就空了。我們都是成人了，而且都是為人師表的楷模，在這個方面我們還是要解決好思想認識問題，解決到位的問題，不要和班主任老師捉迷藏，這樣不是我們要求的，還是實事求是好。這是我講的第一點，兩個到位。

這三個轉變對這次培訓來說，不是個新提法，也不是個新概括，是個老話題，但是，老話題長期講說明它的`重要。

1、由工作轉變為學習。要由全力以赴地在基層工作轉變為集中精力坐下來學習。既然來學習，說明學習就更重要，立刻要把心收回來，集中思想去學習。不要好多事情你還擱不下，好多事情你還去思考。那樣你工作做不好，學習也學不好。也不要單位說在那里學習，那里呢，又請假不在兩頭都不在。這個現象我們學習期間要特別注意。因為我們是教育局師訓科直接管理，所以你的一切活動都有記錄的，這次培訓有結業證書和優秀學員證書，如果各項考核都過關，將得到四個單位聯合蓋章的結業證書，，各方面都出色的，在本次培訓過程中有出色表現的將被評為優秀學員。這次培訓有嚴格的制度管理，每一天的上午、下午和晚上都有專人負責大家的考勤。如果有事請假，務必書寫書面請假條，交與班主任，班主任市師訓科領導溝通同意后，方可離開，否則視為曠課，存入培訓檔案。并且不參加優秀學員的評比。請假超過一天的也不參加評比。

2、由領導或教師轉變為學員。這一點特別重要。大家都是領導干部，都有自己的領導崗位，都管著一片工作，都管著幾個系統、幾個單位，都管著一些人和事。但是不管工作輕與重、職位高與低，來了以后都是學員，都要理解各方面的領導，要尊重老師，要尊重班主任，尊重我們有關部門在那里工作的同志。大家互相之間都是學員的關系、平等的關系，要互相關心、互相照顧、互相幫忙。所以，我們要做好思想轉化。學員上課不準許接電話，關掉手機，沒有特殊狀況，上課期間不許來回在教室走動，說悄悄話。認真記好筆記，認真完成布置的作業，按時上交。

3、由家庭生活轉變為群眾生活。大家大部分是學生出身，學校的群眾生活就應都明白。群眾生活的各方應對成年人，尤其是這期培訓班的學員，年輕教師的不少，獨生子女的也不少，生活的不方便是自然的。培訓生活是比較艱苦的，比我們家里的舒適程度差多了。但這也是我們培訓的一項重要資料，培訓大家吃苦耐勞的精神，要克服困難，做好這個轉化，把這半個月的學習任務完成好。

集中培訓是一種重要的培訓方式。集中培訓的方式又是多樣的，包括老師講課、包括同志們互動交流。我們這次培訓就應是高水平，全方位的培訓，一是專家講座板塊。二是互動研討板塊。三是學習成果展示板塊。四是后續實踐板塊。在這四個板塊學習進程中，我們都有跟蹤的調查問卷，請各位老師要認真填寫。我們有成績跟著，分為三個等次，優、良和及格。通過學習爭取做到四個方面的提高：

1、教學理論水平要有新提高。

2、知識更新上要有新提高。

3、遵守紀律、團結友愛方面要有提高。

4、潛力水平上要有新提高。

一句話，至少要通過半個月的學習，在這四個方面要有所收獲、有所長進，為我們提高教育教學潛力奠定好的基礎。

我們主管部門、相關部門要精誠合作，搞好配合，辦好這個班，做到了精心組織、周密部署、搞好合作，給同志們搞好服務。對學員來說，學員之間要加強團結、搞好配合。學員之間既要互相搞好配合，還要配合好組長的工作。組長要精心負責這半月的事情。對這次培訓來說，教學、管理、后勤要搞好配合，努力把教學搞好。此刻的教學是多方面的，教學手段也是多方面的，包括我們本校教師講課，包括請高層次教師講課，包括領導講課，包括請社會有影響有知識的人講課，包括在教室講課，包括用電視、電化教育講課，也包括我們學員互動講課。

怎樣樣有利于促進教學怎樣樣來辦，怎樣樣對大家有啟迪和啟發怎樣樣來學。大家必須要互相配合搞好這次學習培訓。我們努力搞好服務，把食宿努力搞好，還要特別強調一點就是安全問題。不要參與很多的社會的請吃請客聚會活動，注意教師形象，按時上課，按時就寢，要自覺地把握好這些要求。

培訓班開班儀式講話稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

中國。

有兩句俗語，一句是，一個。

中國。

人是條龍，三個。

中國。

人在一起是蟲，另一句是三個臭皮匠，賽過諸葛亮;這兩句俗語講的都是我們。

中國。

人在團隊協作上的一些表現。假如我們把三個人看做一個團隊的話，我們先來看看由三條龍組成的團隊，三條龍組成的團隊，結果卻成了蟲，很明顯，這是1+12的結果;而由三個臭皮匠組成的團隊，結果卻能賽過諸葛亮，這是1+12的效果;我想問一下，為什么會這樣?這件事的時候曾說，管理50個聰明人是一件非常痛苦的事。

為什么聰明人和那些非常優秀的人比較容易缺乏團隊。

精神。

呢?那是以自己為中心的意識在作祟，通常非常聰明的人都比較自負，比較自以為是，就是說我講的都是對的，我的方法總是最好的，從而忽略了團隊中其他成員的感受和建議，如果一個團隊中有一個這樣很優秀的人，還好一點，和他對抗的人會少一些，如果一個團隊中有兩個，三個或者更多這樣優秀的人，那就比較糟糕了，這個時候每個人都認為自己很聰明，每個人都認為自己講的是對的，自己的方法是最好的，誰也不肯讓步，這樣不僅不利于團隊做出有效的決策，而且容易形成團隊內部成員之間的對立，就算勉強采納了其中一個人的。

方案。

但執行起來會大打折扣因為每個人只會在表面上服從而在內心上還是堅持自己的想法輕則消極怠工重則起到破壞作用。

我們再來看一個案例，假如你是一個團隊的。

領導。

者，你的團隊中有一個在某些方面非常優秀的人，但這個人并不認可你的。

領導。

地位，甚至處處和你作對，現在你們來一起運作一個項目，你和他對這個項目都有自己的想法，你們各有一套。

方案。

這時候你怎么辦?

我們先來看第一個視頻片段，這個片段是xx年《贏在。

中國。

》第一賽季中有關宋文明的內容，大家知道在這個賽季中安徽的宋文明從數10萬參賽選手中脫穎而出，最終成為。

第一屆。

贏在。

中國。

的總冠軍，獲得了1000萬的。

創業。

資金，現在他成立了一家人力資源管理有限公司，就在合肥，我們來看看宋文明在參賽過程中的一些表現，看能不能給我們一些啟示。

視頻播放略。

第一他對宋文明的。

領導。

地位非常不認同，說宋文明像個秘書，第二，比較散漫，在未向隊長請示的情況下擅自脫離團隊活動，他的這兩點不僅讓宋文明感到憤怒，同時也引起了團隊里其他成員對任春雷的不滿，所以宋文明說任春雷是讓他干什么他不干，別人干什么他又說別人做的不對，在這種情況下，宋文明準備再和任春雷溝通一次，如果任春雷還是繼續不配合的話，那就讓他靠邊，既然在團隊里不能起正作用，那也不能讓他起反作用。帶著這種。

思想。

宋文明和任春雷進行了一次溝通慶幸的是在這次溝通中拿出了一套非常不錯的。

方案。

而宋文明一看到任春雷的這個。

方案。

就毫不猶豫的當場給予采納最后也是這個。

方案。

使整個團隊獲得勝利，通過這一點，我們可以看出，任春雷在某些方面確實很有過人之處，但我們更應該向宋文明學習，后來柳傳志在給宋文明點評時還專門提到對宋文明這一點特別偏愛，其實宋文明再去找任春雷之前自己也有一套。

方案。

但他還是很迅速的采納了任春雷的。

方案。

這一方面體現了他的包容另一方面也體現了他對事不對人以大局為重的。

精神。

就算這個。

方案。

是我的對頭提出來的，只要有利于企業的發展，我還是會采納。讓他獲得張瑞敏和柳傳志的認可，最后反敗為勝。

謝謝大家!

培訓班開班儀式講話稿

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！萬物復蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風，在市局的正確領導下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓班如期開班了。作為培訓主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓班的召開表示熱烈的'祝賀！向蒞臨本次培訓班傳經送寶的各位領導、各位專家和全體學員表示熱烈的歡迎。

這次培訓班時間不長，但學習內容很具體、很豐富，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓班講幾點意見:一要認識到位。

我們參訓的每一位學員要認真看待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成學習任務。

二要認真學習。

這次培訓班從課程的設置、師資的配備、內容的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性，大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三要深入思考。

大家在學習的過程中，要緊密結合崗位實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作能力。

最后，再次向給予此次培訓工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領導的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經驗，增長本領。并預祝這次培訓取得圓滿成功。

謝謝大家！

培訓班開班儀式講話稿

各位領導、老師、職工朋友們：

大家晚上好！

舉辦組工干部培訓班，是我市組織系統一項好傳統，已經連續舉辦了多年。舉辦這次組工干部培訓班，既是對半年以來各項工作目標完成情況進行一次回頭看，更是我們適應新形勢，著力加強組織部門和組工干部隊伍建設而采取的一個實際步驟，推進組織工作創新發展的一項重要舉措。

這次培訓班內容豐富、形式多樣、互動性強，有專題講座、述職測評、參觀考察和黨性討論交流等活動，培訓的主要目的是研究分析當前組織工作面臨的新形勢、新任務，深入學習組織工作的政策法規和業務知識，進一步提高廣大組工干部思想政治素質、業務素質和實際工作能力，為開創全市組織工作新局面奠定堅實的基礎。下面，我講三點意見。

一是始終堅持組織工作的正確方向。要堅持正確的方向，首先要認清什么是中心、什么是大局。就我市而言，就是市委提出的“謀跨越、求突破，夯實基本實現現代化基礎”目標，這就是今后一段時期全市的中心工作和大局，組織工作必須牢牢把握和自覺服從、服務于這個大局。我們要堅持把組織工作放在全市工作大局下來謀劃和推進，把服務和保障科學協調發展作為組織工作的出發點和落腳點，把促進加快經濟發展方式的成效作為衡量和檢驗組織工作的重要標準，自覺找準組織工作定位，切實做到黨委有部署，組織部門有行動；黨委有號召，組工干部要帶頭，不斷增強組織工作圍繞中心、服務大局的敏銳性、主動性和創造性。

二是努力提高組織工作的引領力。組織工作更好地服務大局，必須按照推進組織工作科學化的要求，以改革創新精神研究、謀劃工作，努力使組織工作的思路更加開闊、布局更加合理、方法更加得當、機制更加健全。牢固樹立組織工作出生產力的理念，積極轉變就黨建抓黨建、就干部抓干部、就人才抓人才的思維定勢，始終堅持為科學發展選好干部、配強班子、建強組織、用活人才，努力使組織工作與中心工作有機融合、深度對接。既立足當前又著眼長遠，既突出重點又統籌兼顧，既抓住關鍵又整體推進，不斷增強組織工作的前瞻性、針對性和科學性。以組織工作的科學發展來引領全市經濟社會的科學發展，實現抓黨建、促發展的最終目標。

三是準確判斷組織工作的形勢任務。

近年來，全市經濟社會快速發展，既為組織工作提供了條件和發展空間，同時也帶來了諸多新的考驗和挑戰。對照促進轉型跨越發展的要求，我們要清醒地認識到，就整個組織工作而言，一些領導班子和領導干部的素質能力還不能完全適應科學發展的要求，迫切需要加大干部教育培訓力度。干部流動渠道還不夠靈活多樣，迫切需要加快干部人事制度改革步伐。全市人才隊伍數量、結構、質量等方面還存在很大缺口，迫切需要營造更加有利于人才創新創業的良好環境。少數基層黨組織和黨員引領示范作用不強，迫切需要建立黨組織和黨員發揮作用的長效機制。

從組工干部個體來看，一些組工干部視野不夠開闊、方法不夠靈活、業務不夠全面、服務意識不強，迫切需要廣大組工干部加強學習、增強本領。這些問題的存在，一定程度上制約了組織工作的發展，影響了組織部門和組工隊伍的形象。我們只有清醒地看到這些問題，才能有效把握工作的著力點，增強工作的針對性和實效性。

時間已經到了x月份，x年過去了一半，時間過半應該是任務過半。上半年的組織工作在市委的關心支持下，在全體組工干部的共同努力下，較好地完成了各項工作任務，為全年目標的實現奠定了堅實的基礎。

但現在還不是我們沾沾自喜、鳴金牧馬的時候，下半年的工作將更加繁重，這就需要我們認認真真組織一次“回頭看”，既要總結工作成績，更要排找差距不足，明確努力方向和具體措施，打起十二分的精神，來迎接新的更大的挑戰。

一是繼續在推進組織工作改革創新上求突破。隨著形勢的不斷發展，組織工作的內容、對象、環境、條件、任務都發生了新的變化，迫切需要我們不斷強化改革創新意識，認真研究破解工作難題，不斷增強組織工作的系統性、預見性和創造性。要強化導向激勵，加強對干部德的考核，把德作為干部使用的重要標準。

要進一步完善干部考核評價辦法，綜合運用多種辦法，制定多維度的考核標準，加大干部任期實績公示力度。要抓好《興化市干部工作信息公開實施辦法（試行）》的貫徹落實，進一步提升選人用人公信度。要進一步完善黨建工作分類推進落實機制，真正發揮職能部門在各領域黨建工作中的主題作用。要研究探索大學生村官履職能力提升的新方法，促進大學生村官培養管理工作的轉型升級。

二是繼續在推進重點工作上下功夫。年初的全市組織工作要點對全年組織工作的重點進行了明確，這些重點工作有的已經全面展開并取得初步成效，有的隨著時間的推移出現了新情況、新要求，需要我們對目標措施加以調整。作為組工干部，一定要認真分析研判，在推進下半年工作時做到心中有數、措施有力。

當前，要針對政府、人大換屆后人員調整幅度大的現狀，把能力建設作為領導班子和干部隊伍建設的重點，開展新一輪大規模干部培訓工作。要對創先爭優活動成果加以總結提煉，構建活動長效機制。要深入開展“基層組織建設年”活動，按照“晉位爭位”的要求，認真抓好基層黨組織分類定級、整治轉化工作，努力打造一批有影響力的先進基層黨組織，轉化提升一批后進基層黨組織。

要統籌推進各項黨建工作，全面落實村級“四有一責”行動計劃，不斷夯實農村經濟社會發展的基礎；以“雙百工程”為抓手，農民專業合作社黨建為重點，不斷增強“兩新”組織黨組織的凝聚力和戰斗力。要加大引進和培養符合興化產業特色優秀人才的力度，切實為全市經濟社會發展提供有力的人才支撐。

三是繼續在擴大組織工作影響力上作文章。近年來，我們大膽實踐，不斷創新，做出了一些在泰州市有影響的組織工作。但從目前情況看，我們在選樹亮點品牌方面做的還很不夠，工作中一些好的經驗做法沒有及時總結提煉，一些選樹的典型層次還不夠高，一些有影響力的典型經驗和重點工作推廣宣傳不夠，品牌效應還沒有真正發揮出來，在一定程度上影響了組織工作的成效。組織工作要宣傳，宣傳的來源不是憑空想象，在于從實踐中提出更多的有創見的工作舉措，在于注重總結實踐經驗，著力打造更多亮點品牌。

各鄉鎮、單位部門要樹立品牌意識、精品意識，深入挖掘提煉工作中形成的好經驗好做法，努力打造出一批有特色、立得住、叫得響的組織工作品牌。要堅持抓點帶面，注重用典型引路的方法推動工作，既要積極總結推廣全市組織工作中的一些典型經驗做法，又要借鑒運用外地成功的經驗做法，發揮好典型的示范帶動作用。

一是要繼續深化黨性教育。堅持不懈地抓好理想信念、宗旨觀念教育是組織部門優良傳統，正是這種持之以恒的努力，才打造了模范部門和過硬隊伍的良好形象。形象來之不易，需要倍加珍惜。按照中組部“一迎雙爭”活動安排，“什么是組工干部的黨性”大討論活動將告一段落，但組工干部對黨性的追求永無止境，只有始終保持政治上的堅定性、思想上的先進性，才能更好地履行肩負的職責和使命。希望大家繼續深化“講黨性、重品行、作表率”活動，認真查找解決思想作風方面存在的突出問題，不斷錘煉黨性，自覺踐行政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創新的組工傳統，打牢組工干部的思想根基。

二是要著力強化作風建設。組工干部的作風直接關系組織部門和組工干部的形象，關系到干部群眾對組織部門、組工干部的滿意程度。要大力弘揚密切聯系群眾的優良作風，結合推進“組織部長下基層”、“三解三促”和“科室負責人掛鉤聯系基層黨委”活動，每個組工干部都要積極深入基層，拜群眾為師、向群眾學習，關心群眾生活，體驗群眾疾苦，增進與基層干部群眾的感情。要健全基層聯系點和蹲點調研制度，努力把工作重心放到研究基層工作、把握基層需求、解決基層問題上，努力形成更多指導和推動工作的思路措施。健全落實組織部門辦事公開、信訪接待、首問責任等制度，嚴格執行組織人事干部行為規范和“十嚴禁”等紀律要求，自覺樹立組織部門和組工干部良好形象。

三是要不斷提升業務水平。推進組織工作科學化，對組工干部隊伍能力素質提出了新的更高要求。大家平時的工作都很繁忙，系統學習的機會難得。舉辦培訓班的目的，就是要大力倡導學業務、鉆業務、精業務的良好風尚，鼓勵組工干部帶著問題學習、圍繞工作鉆研，真正做到學以致用、學用相長。這次培訓班無論是課程設置、師資配備、活動安排，都是經過精心準備的，希望大家能夠真正伏得下身子、穩得住心神，認真聽講、積極參與。通過短期培訓和長期學習，努力把自己培養成為提筆能寫、開口能講、遇事能辦的復合型干部。