大四的自我鑒定是一個重要的里程碑，它標志著我大學生活的最后一段旅程即將結束，同時也是我人生邁向新階段的起點。這四年來，我不斷成長，不斷探索，在學術、思維和人際交往等方面都有了長足的進步。我學會了獨立思考，擁有了堅定的目標和信念。大學教育讓我擁有了知識的殿堂，而更重要的是，我在這里找到了真正的自己。我將懷著感激和自豪的心情，迎接未來的挑戰，為實現更高的目標而不懈努力！

青春的朗誦比賽稿篇一

一、漢語獨體單音的天然特色使有節律的吟誦成為中華民族最古老的學習方式，現代朗誦便成為對民族文化精神的致敬和皈依。為提高學生語言文字應用水平和人文素養，增強民族自豪感和文化信心，弘揚中華優秀文化傳統，活躍校園文化氛圍，豐富大學語文課程的教學方式和考核方式，更好推進母語教育，特在我校開展中華詩文經典朗誦大賽。

二、主辦單位：河北聯合大學教務處河北聯合大學語言文字工作委員會

承辦單位：文法學院文藝部文法學院團委學工辦

三、參賽對象：

20xx—20xx學年第二學期大學語文課程教學班學生及20xx級其他有興趣的學生。

四、比賽要求：

1、課程班學生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長處報名。各班班長匯總于第五周（3月24~28日）上報本班任課老師。經過班級選拔，每班至少推選一組參加學校比賽。合誦人數不得超過10人。

其他學生同時到文法學院學工辦報名，報名以班級為單位。聯系教師：田曉宇，手機。

所有報名學生同時登陸教務處學科競賽報名系統（網址：陸教務處學科競賽報名系統（網址：）報名。

2、朗誦篇目為中國文學經典詩歌、散文、小說及其節選。

3、朗誦時間6分鐘以內。每篇作品配有ppt背景?？梢允褂门錁贰槲?、古典服裝等輔助手段。

4、第七周周六對報名作品進行初選，確定參加決賽名單；地點：第五教學樓。

5、進入決賽的選手于20xx年4月25日（第九周）前將參賽題目、參賽內容（包括ppt背景）、配樂材料及簡短的介紹詞等上交文法學院學工辦。聯系教師：田曉宇，手機。

6、決賽時間定于20xx年5月10日（第十一周周六）下午2點30分，地點：以升講堂。

7、選誦作品及配樂一經確定，決賽時不得臨時變更；

8、每個課程班選派10名同學現場觀摩，按上課要求考勤。

9、歡迎選派之外的同學觀摩學習。

五、評分標準：10分制，取評委平均分，保留小數點后兩位。

1選讀內容健康向上，符合活動主題要求（2分）

2發音準確，吐字清晰，聲音洪亮優美（2分）

3感情飽滿、表達自然，能通過聲韻傳遞詩文的內涵（3分）

4衣著得體、臺風端正、整體形象與詩文意境相合（1分）

5朗誦編排有創意，配樂、伴舞、幕景配合得當（2分）

六、獎項設置：

設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。對獲獎者頒發榮譽證書、獎品。

七、其他說明：

1、課程班參賽者的比賽成績納入大學語文課程期末成績。積極參與活動者酌情加分。

2、依據河北聯合大學學生綜合素質測評實施辦法，參賽獲獎者獲得相應綜合素質加分。

3、所有參賽學生敬請關注教務處學科競賽網頁比賽信息。

青春的朗誦比賽稿篇二

一、活動前言：

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。

二、主辦單位：xxx學院勵志者協會文藝團。

活動時間：xx年5月20日（初賽）——xx年5月27日（決賽）

三、活動地點：建軍校區報告廳

四、參賽人員：面向建軍校區全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

五、參賽形式：詩歌朗誦

六、主題：勿忘國恥，奮發圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）

七、要求：

1、主題要鮮明，內容要積極向上。

2、團體分工要明確，不能亂成一團。

3、適當的使用背景音樂。

4、著裝合適，不能華麗花哨

八、比賽要求：要求使用標準普通話，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

九、獎項設置及安排：（擬定）

一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）

二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）

三等獎5名：榮譽證書每人一本

優秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位

先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。

十、前期準備：

1、比賽前開內部工作會議，進行工作分工

2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。

3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

4、報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協會文藝團。

5、報名截止日期：xx年5月17日

6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7、提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

十一、初賽程序：為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

十二、決賽程序：

1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。

2、評委及嘉賓入場

3、嘉賓致辭

4、比賽環節：

a、開場表演

b、主持人宣布比賽規則比賽開始c。中場休息，文藝表演d。嘉賓頒獎，閉幕

十三、經費預算：

1、經費由學院經費加外拉贊助

2、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）

4、邀請函———————10元5。水果瓜子純凈水————————50元

6、精美禮品：掛件——20元文具——40風扇——15

費用總計：共400元以內

關于此次活動，協會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

文檔為doc格式

青春的朗誦比賽稿篇三

一、漢語獨體單音的天然特色使有節律的吟誦成為中華民族最古老的學習方式，現代朗誦便成為對民族文化精神的致敬和皈依。為提高學生語言文字應用水平和人文素養， 增強民族自豪感和文化信心，弘揚中華優秀文化傳統，活躍校園文化氛圍，豐富大學語文課程的教學方式和考核方式，更好推進母語教育，特在我校開展中華詩文經典朗誦大賽。

承辦單位：文法學院文藝部 文法學院團委學工辦

20xx-20xx學年第二學期大學語文課程教學班學生及20xx級其他有興趣的學生。

1、 課程班學生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長處報名。各班班長匯總于第五周(3月24~28日)上報本班任課老師。經過班級選拔，每班至少推選一組參加學校比賽。合誦人數不得超過10人。

其他學生同時到文法學院學工辦報名，報名以班級為單位。聯系教師：田曉宇，手機 。

所有報名學生同時登陸教務處學科競賽報名系統(網址：陸教務處學科競賽報名系統(網址：)報名。

2 、朗誦篇目為中國文學經典詩歌、散文、小說及其節選。

3、 朗誦時間 6分鐘以內。 每篇作品配有ppt背景?？梢允褂门錁贰槲琛⒐诺浞b等輔助手段。

4、第七周周六對報名作品進行初選，確定參加決賽名單;地點：第五教學樓。

5、進入決賽的選手于20xx年4月25日(第九周)前將參賽題目、參賽內容(包括ppt背景)、配樂材料及簡短的介紹詞等上交文法學院學工辦。聯系教師：田曉宇，手機 。

6、決賽時間定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2點30分，地點：以升講堂。

7、 選誦作品及配樂一經確定，決賽時不得臨時變更;

8、每個課程班選派10名同學現場觀摩，按上課要求考勤。

9、 歡迎選派之外的同學觀摩學習。

10分制，取評委平均分，保留小數點后兩位。

1 選讀內容健康向上，符合活動主題要求(2分)

2 發音準確，吐字清晰，聲音洪亮優美(2分)

3 感情飽滿、表達自然，能通過聲韻傳遞詩文的內涵(3分)

4 衣著得體、臺風端正、整體形象與詩文意境相合(1分)

5 朗誦編排有創意，配樂、伴舞、幕景配合得當(2分)

設一等獎、二等獎、 三等獎、優秀獎若干名。對獲獎者頒發榮譽證書、獎品。

1課程班參賽者的比賽成績納入大學語文課程期末成績。積極參與活動者酌情加分。

2依據河北聯合大學學生綜合素質測評實施辦法，參賽獲獎者獲得相應綜合素質加分。

3所有參賽學生敬請關注教務處學科競賽網頁比賽信息。

青春的朗誦比賽稿篇四

為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。

增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。

致青春

5月13日

：c119

（一）宣傳。

1、通過海報形式公告比賽消息。

2、由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。

（二）初賽。

1、時間：4月28日

2、地點：a449

3、規則及要求：

（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規定時間。

（2）朗誦內容要積極向上，體現當代大學生健康的精神面貌。

（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。

（4）評委獎根據選手的表現進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。

4、評分標準：

（1）緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）

（2）精神飽滿，姿態得體大方，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）

（3）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏（3分）

（4）能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾和評委產生共鳴（3分）

（5）自我介紹（1分）

5、比賽流程：

（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。

（2）根據登記的名單一次上場。

（3）每五個選手公布一次分數。

（4）根據最后的排名公布前十二名選手的名字。

（三）決賽。

1、時間：5月13日

2、地點：c119

3、決賽流程：

（1）第一輪“閃亮登場”。

a、主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。

b、十二組選手根據抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。

c、邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

d、表演過后，公布成績。

（2）第二輪“綻放自我”。

a、主持人公布第二輪的比賽規則。

b、十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。

c、由評委點評第二輪選手表現。與此同時，計分小組要統計各位選手的成績，并進行排名。

d、評委點評后，公布成績。

（3）第三輪“趣味表演”。

a、持人公布第三輪的比賽規則。

b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。

c、根據抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。

e、最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。

4、評分標準：

（1）第一輪

a、dv，ppt及才藝展示（6分）

b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節奏（2分）

青春的朗誦比賽稿篇五

萬籟管窺我獨舞已久

我是在夢中嗎

周圍是杯盤狼藉浪笑之聲交錯

逃不出這寬大的裙幅

跳蚤高唱著隱匿而死

靈魂鎖在盒子內

唯一的鑰匙還在太空流浪

我于是高擎雙臂

以為云朵會墮落成登天之梯

這該被心向蹂躪的氛圍

這沉默令人人默無言語的氣候

滿心的天真渴盼著

拉直延宕的思緒，在年輕的天洞邊

扯一塊血色的經幡

在烏黑的云發中飄搖

一個又一個世紀的冰川皮膚干癟了

而敦煌的天女仍沒拭干淚水

誘惑的種子生出纖纖細手的指向

路沿循太陽光而走

大漠展開，那片多情的葉子

再不會訴說失落的秋天