在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會主義核心價值觀班會主持稿篇一

一、召開會議，學習貫徹。

召開了四個會議，一是召開中層以上干部會議，系統學習“踐開展培育和踐行社會主義核心價值觀“六個主題”教育活動的通知的精神實質，將文件精神落實到實際工作中。二是召開了德育干部會議，研究我校“開展培育和踐行社會主義核心價值觀”的具體實施內容，三是召開了班主任會議，布置了“開展培育和踐行社會主義核心價值觀”的具體實施內容，四是召開了主題班會，做好動員，確保文件精神落到了實處。

二、活動內容

1、每位同學認真背誦了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，認真踐行了學生規范、守則。參加了一次社會實踐活動，寫出了感想，開學后上交了德育處，并有專人進行了檢查驗收，評選出優秀學生感受143篇。各班團支部組織本班學生，走進我校的固定社會實踐基地：八年級一、二班新都購物廣場，八年級三、四班東城派出所，八年級五、六班平安里社區，七年級一、二、三班共青團一條街，七年級四、五、六班東五里社區。各班團支部要組織本班學生將自己的經歷和體驗寫成了文字材料，在開學后的第一節班會課上進行了交流。

2、培養學生愛祖國、尊師長、親伙伴、熱心助人之心；做到關心愛護父母，幫助父母做一些自己力所能及的家務勞動，每天每位學生做了不低于半小時的家務勞動，寫出勞動感受，用文字、照片或視頻等方式記錄下父母最難忘的一天、一刻或一件事，以此來表達自己對父母的感恩之情，開學后上交了德育處。

3、全面落實了《完善中華優秀傳統教育指導綱要》，開展向經典學習活動，每人閱讀了一本優秀圖書，寫出了讀書感受，每位學生觀看一部愛國主義影片并寫出了心得。

4、積極開展綠色環保教育實踐活動，養成不亂丟廢棄物，見到垃圾要主動撿拾的好習慣。開展了“三節”（節糧、節水、節電）、廢舊電池回收、“變廢為寶”行動、青少年志愿者服務、公益宣傳等活動，倡導低碳生活，增強環保意識，將“三節”的做法用相機和筆記錄下來，開學后上交德育處。每班制作了兩份“三節”手抄報。

5、參加了市教委德育處主辦、承辦的天津市第xx屆中小學生空中陽光夏令營活動，百分之九十的'學生參加了“踐行社會主義核心價值觀”我的承諾、“弘揚傳統美德”網絡繪畫競賽、“學習優秀文化，傳承傳統美德”主題作文活動。將紙質稿保留好，開學后上交了德育處。

6、積極參加“珍愛生命、保護自我”教育活動，通過觀影、讀書、學習、調查等方式了解法制、安全常識和“十防”知識，掌握基本技能，增強自護本領。同時，主動向父母、親朋、鄰里宣傳法律法規、交通安全、消防安全、水電安全、家居安全、疾病預防等知識，共同營造了安全和諧的環境，渡過了一個平安、健康的假期。每位同學自創了法制格言3—5條，開學后都已上交了德育處。

7、各班及團支部以“踐行社會主義核心價值觀”開展“六個主題”教育活動”為切入點，堅持“實踐中體驗自我，感悟中塑造人格”的德育理念，努力完成好本次暑假活動。

三、活動收獲

通過一系列的活動，同學們經受了一次系統化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強了培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節約、學風考風建設等方面，有了明顯好轉。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創新工作思路，創新工作形式，努力開創我校德育工作的新局面，為培養社會主義合格接班人而貢獻力量。

德育處

xx.9

社會主義核心價值觀班會主持稿篇二

不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？那么活動總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的踐行社會主義核心價值觀主題班會活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

"我宣誓：向不文明現象宣戰，爭做文明大學生，創建文明校園！"第六教學樓6306教室傳來洪亮的聲音。原來，這是xx學院踐行社會主義核心價值觀主題班會的`一個場景。

10月12日晚上6點30分，xx學院各專業在六教召開了以踐行社會主義核心價值觀為主題的班會。

其中xx專業輔導員杜xx老師在6306教室主持召開了以"文明校園，從我做起"主題班會。此次班會旨在引導同學們踐行社會主義核心價值觀，爭做文明大學生。

班會伊始，杜老師首先為同學們介紹了社會主義核心價值觀提出的背景和意義，并通過提問的方式考察了同學們對社會主義核心價值觀24字內容的熟悉程度。為了加強同學們對這24個字的認識，杜老師分別從國家層面的價值目標、社會層面的價值取向、個人層面的價值準則對社會主義核心價值觀做了詳細的講解。

如何將培育和踐行社會主義核心價值觀融入到我們的大學生活中去？針對這個問題，杜老師要求每個同學都應該從小事做起，從我做起，著裝整齊出宿舍，帶著書本進課堂，力爭做一名講文明、有素養的當代大學生。隨后，杜老師鼓勵同學們積極發言，為如何創建文明校園獻言獻策，同學們分別從講禮貌、講誠信、待人友善、提高個人修養等方面給出了自己的建議。最后，杜老師帶領大家集體宣誓，向不文明宣戰。

據了解，xx院各專業都在本次晚點名暨主題班會上宣傳動員了踐行社會主義核心價值觀的主要精神內容，為創建文明校園貢獻管院學子的一份力量。

社會主義核心價值觀班會主持稿篇三

社會主義核心價值觀班會主持稿篇四

活動背景：價值觀，是人們關于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統中深層的、相對穩定而起主導作用的部分;在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

活動目的：

1.通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2.懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

活動形式：班會、講述、討論、競猜、宣誓等。準備工作：宣誓稿、學會《歌唱祖國》班會的內容：

1、什么是社會主義核心價值觀(教師講述)：

因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。

教師總結我們需要社會主義核心價值觀：

富強民主文明和諧自由平等公正法制愛國敬業誠信友善

2、我們需要什么樣的價值觀(提問，一定冷場，大家好像沒有自己的價值觀。由下面內容點出)

3.說出大家自己認可的價值觀

(3)說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補充學生沒有說到的價值觀)

5、有獎競猜

(1)___，胡錦濤在中國共產黨第十八次全國代表大會上作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告。

a2012年11月14日

b2012年11月10日

c2012年11月8日(2)中國共產黨第十八次全國代表大會，是在我國進入____小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。

a全面建設b全面建成c全面建立

(3)回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來，我們得出一個堅定的結論：全面建成小康社會，加快推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興，必須堅定不移____。

a走中國特色社會主義道路

b走科學發展之路c走社會主義道路

(4)建設中國特色社會主義，總依據是____。

a“一個中心，兩個基本點”

b社會主義初級階段c實現社會主義現代化

(5)建設中國特色社會主義，總任務是____。

a解放和發展生產力b實現共同富裕c實現社會主義現代化和中華民族偉大復興(6)解放和發展社會生產力是中國特色社會主義的____。

a必由之路b內在要求c根本任務(7)改革開放是堅持和發展中國特色社會主義的____。

a必由之路b根本保障c根本方向

(8)視頻中提到，只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產黨成立100年時____。

a實現社會主義現代化

b實現中華民族偉大復興c全面建成小康社會

a全民覆蓋b全民共享c人人均等

(10)以____為中心是興國之要，發展仍是解決我國所有問題的關鍵。

a經濟建設b科學發展c改革開放

(11)要按照建立中國特色社會主義行政體制目標，深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設職能科學、結構優化、廉潔高效、人民滿意的____政府。

a全能型b管理型c服務型(12)全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化____。

a控制力b影響力c軟實力(13)黨的十八大報告指出，要堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅持節約優先、保護優先、____為主的方針。

a自然恢復b人工恢復c全面恢復

6、宣誓

我以青春的名義宣誓：為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩。我——青春年少，心藏沖天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未來汗水澆。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。

全力以赴，全力以赴，全力以赴。

7、(歌唱祖國)

8、教師總結

核心價值觀，是一個社會、一個行業、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個零零后的學生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助學生樹立正確、科學的價值觀;同樣需要學生主動加強自我修養，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學生，自覺成為社會主義事業的建設者和接班人。

主持稿(倪晗悅)

1、我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國

中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。在上千年的歷史長河中，民族精神哺育著中華兒女。

在講話中，我們深切地感受到習總書記、黨中央對我們年輕一代的深深希望和無限寄托。

讓我們牢記總書記的囑托，從小培育和踐行社會主義核心價值觀，用實際行動交一份滿意的答卷。

《踐行社會主義核心價值觀爭做文明守紀好學生》主題班會現在開始!

2、下面請邵老師為我們講一下什么是社會主義核心價值觀

3、聽了邵老師的講解那同學們思考了嗎?

4、我們需要什么樣的價值觀?

說出大家自己認可的價值觀，

6、只要是中國人，就應該自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。下面我們進入競猜環節。

7、“自古英雄出少年。”為了中華民族的今天和明天，我們就應該從小樹立正確的社會主義核心價值觀。

8、全體起立宣誓

9、讓我們一起(歌唱祖國)

10、最后歡迎邵老師總結講話

社會主義核心價值觀班會主持稿篇五

核心價值觀是一個社會，一個行業，一個部門，一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習，自己對社會主義核心價值觀有了進一步了解，大家作為90后的大學生，也許不能完全理解各種深奧，但卻能理解努力學習政治，學習文化才能更好的為社會主義建設做大貢獻。“愛黨愛國，正身做人，勤學善思，立志成才，歷練本領，立業為民。”是當代大學生的核心價值觀，是高校團委的重大責任。

首先，推進當代大學生核心價值觀，應與開展思想政治教育工作緊密結合，高校加強和推進大學生的思想政治教育工作，要自覺的將社會主義核心價值觀融入大學生的思想政治教育。充分發揮思想道德修養與法理基礎的理論教學作用，把當代大學生核心價值觀貫穿在理論及實踐中，扎實推進價值觀進教材進課堂進頭腦。

其次，當代大學生踐行社會主義核心價值體系，應與建設校園文化緊密結合。社會主義核心價值體系是大學校園文化建設的價值取向的靈魂和旗幟，十校園文化建設的凝聚力和向心力。大學校園文化建設是學習宣傳社會主義核心價值觀體系的重要載體。在堅持主導型的前提下，以價值觀為指導，積極參加校學生會。社團。院學生會組織，并自覺在學習。生活。社會實踐中樹立社會主義核心價值觀，這里營造積極向上。文明和諧。安全穩定的育人環境。構建和諧班級，和諧校園。

最后，踐行社會主義核心價值體系，必須形成制度化常態化。在廣泛的宣傳普及基礎上，應該始終堅持已經德育位主導，以社會實踐為平臺，以主題班會為手段，持之以恒地教育引導我們大一新生自學踐行社會主義核心價值體系。管理班級的日常工作，切實的抓緊各項學習。認真做好宣傳與教育工作，學校各個部門齊管共抓，實現全員育人，全程育人，全部育人的良好局面。同時，作為大一新生，必須立足當前，著眼長遠，科學規劃，通過構建當代大學生的價值體系，踐行社會主義核心價值觀。切實的把社會主義核心價值體系融入到學校發展各方面人才培養的全過程中，堅持不懈努力，奮勇向前，樹立正確的價值觀導向，在砥礪磨練中展示當代大學生的青春風采。