報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

防近視研究報告調查表篇一

有一次上學的時候我發現有一個才上一年級的小女孩竟然戴著一付眼鏡，鏡片足有5mm厚。那我們班的同學有幾個近視的呢？于是我對我班的同學展開了調查。

經過調查我發現：我班學生共42人，戴眼鏡的有2人，還有一些同學盡管沒戴眼鏡，但實際也已經近視看了。例如xxx和xxx看黑板的時候眼睛都瞇成了一條縫，而且寫字的時候眼睛簡直要貼在本子上。

我又上網搜集信息得知：我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。可見隨著年級的增長，近視眼的發病率越來越高。而且我還知道近視眼有這樣的`危害：視力低下，眼睛經常干澀和疲勞，影響學習、生活和工作質量。而且長期戴鏡，會導致生活工作不便。中高度近視，特別是高度近視容易引發玻璃體混濁、視網膜出血和脫離而致盲。有調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人，僅次于白內障，青光眼而居第三位。

如何預防近視，我提出了以下幾點建議：

1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加體育活動。

2、學習時要有充足的光線，而且要使光線從左側方向來。不要在光線不足或耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3、不要躺在床上或邊走路邊看書，更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長時間使用視力，每學習50分鐘后，應當休息10分鐘。

5、看電視或玩電腦游戲的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。而且距離也不要太近。

防近視研究報告調查表篇二

1、上網查詢怎樣預防近視。

2、咨詢醫生。

3、訪問本班同學。

被調查人近視度數近視原因

劉麗敏208度躺在床上看電視。

吳淑燕250度在光線不足的地方看書。

鄧彩欣150度左右躺在床上玩手機。

梁燕娟90度躺在床上看電視。

張鴻豪300度長時間玩電腦。

蔡老師100度左右工作原因長時間看電腦。

1、躺在床上看電視、玩手機。

2、長時間玩電腦。

3、部分同學長期在強烈的光線下或者光線不足的地方看書、寫作業。

青少年近視率很高，如何有效地預防近視呢？

1、寫字不要寫太小。

2、大早起來要看遠處。

3、多做眼保健操。

4、保持睡眠充足。

5、養成良好衛生習慣。

6、眼睛離書本一尺，胸離桌子一拳，手尖離筆尖一寸。

7、讀書要有適當的光線，不要在光線太暗或太亮的地方讀書和寫作業，光線最好從左邊照射過來。

8、玩電腦不能超過1小時。

同學們，讓我們保護好自己這雙雪亮的眼睛吧！

防近視研究報告調查表篇三

一、問題的提出

同學們的作業本中經常出現錯別字，這影響了作業的質量，使我們的文章表達也不生動。為此我們準備對同學們寫錯別字的現象進行一次調查。

二、調查的方法

同學們自由組合，4―8人為一組，由組長組織大家根據上述兩條，就自己、同學寫錯別字的成因及糾正方法作一番調查研究。

三、調查情況和資料的整理

1.追尋寫錯別字的根源。(1).同音混淆：如，再、在，以、已，功、攻等。

(2).形近搞混：如，厲、歷，摘、滴等。

(3).多筆少畫：

[錯字研究報告]

防近視研究報告調查表篇四

中國是四大文明古國，漢字是燦爛的文化瑰寶。漢字具有悠久的歷史，我們天天與漢字打交道，讀書、看報、寫文章都離不開漢字，優美的漢字是我們學習知識的好朋友。可是由于馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查等原因，許多漢字被亂用或濫用，錯別字時常悄悄地溜到你我的周圍，影響著我們。

看見街上顯眼的錯別字，真是又好氣又好笑。漢字是我們的祖先一筆一畫制造出來的，我們應該尊重他們，把它們寫好，絕對不能看到錯字視而不見，更不能為了省事就把它們改造。寫錯別字不僅會使我們學生考試丟分，更會給我們留下深刻的印象，使我們誤解、曲解漢字字義，寫錯別字還會令人瞧不起，讓人覺得你很沒文化。因此我們盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，如果每個人都可以達到這個樣子，錯別字一定會飛到九霄云外。而且我覺得一些相關的檢查人員也要及時糾正街上的錯別字，別讓我們生活在這樣的環境里。

街頭錯別字調查報告

時間：20xx-6-13

地點：武隆縣城

目的：尋找街頭錯別字,并記載下來,改正。

分析：

行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的.錯別字，調查發現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。

一些街邊店面廣告上是出現錯別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在于各種手寫的告示上，有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點難以辨認呢!

調查結果：

現在，在同學們的生活中，錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動。

感受：

我認為:這些不規范的字句可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。有關部門應該調查一下,查查商店為什么要用錯別字來做廣告招牌呢?好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯別字,影響了用字的規范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現錯別字了!

防近視研究報告調查表篇五

調查人：馬天戈

被調查人：朱月、朱星星、李怡瑤、曾學勉、劉依蔚、王軒瑤、萬汶靈

調查時間：2011。5。17

目前，有許多小學生不愛吃早餐，可是早餐是人們精力一天的支撐，也只有把早餐吃好，精力才會充沛，有的同學不吃早餐，上課時沒有精神聽講，成績也隨之而下落。所對身體造成的傷害，也是數不勝數數的。

為此，我們小組對9位同學進行了調查，并制作了兩份問卷，其問卷如下：

一、吃早餐經常性調查

1、吃早餐的頻度是多少呢？

a、經常吃b、偶爾吃c不吃

2、你通常在哪里吃早餐呢？

a、在家吃b、在外吃

3、如果你不吃早餐，原因是什么？

a、沒時間吃b、不想吃

c、家長不愿意做d、其他

調查結果與分析（一）：

第一個問題在你吃早餐的次數中，全部同學都選的經常吃，是100%，由此看出，同學們的早餐習慣都非常好，只有吃好早餐，做其他事情才會有力氣。第二個是問題關于早餐地點的調查，有87。5%的同學選擇在家吃，12。5%的同學選擇在外吃，我建議早餐最好還是在家吃，因為外面的飯店并不干凈，為了我們的健康和安全，最好還只要在家吃。在第三個問題不吃早飯的原因則是花樣百出――其中家長不愿意做的為0，由此看來，同學們的家長都是很負責任的，有的同學則是起的太晚不想吃了，還有同學因為上課緊張，也沒有時間吃了，也有75的同學選擇其它，理由更是不同。

二、早餐吃什么

1、是否和牛奶或者是豆制品？

a、經常喝b不常喝

2、是否喝面湯類？

a、經常喝b不常喝

3是否喝其它類？

a、經常喝b不常喝

4、否吃面食？

a、經常吃b常吃

5、否吃肉、蛋類？

a、經常吃b、不常吃

6、是否吃菜、水果類？

a、經常吃b、不常吃

調查結果與分析（二）：

第一個問題的`答案，同學們大多數選的是喝，占87。5%，這一點值得表揚。第二題，有兩位同學選擇不喝，我認為這樣是不好的，因為早上喝面湯不僅可以暖胃還可以美容。五谷雜糧皆吃的那75%的同學，我相信他們的身體一定很好。第三題不喝它類的同學占25%，其他類喝不喝都可以，制造營養均衡就行。第四和第五學們選擇吃的都是100%，說明大家都不挑食。第六題有12。5%的同學選擇不吃，蔬菜和水果對身體很好，我希望那12。5%的同學多吃水果和蔬菜，不能偏食，而且說水果蔬菜還有助于智力發育。

不能空腹喝牛奶，吃水果，不然會肚子痛，也不難吃太多，吃六

成就夠了，不管什么情況，早餐一定要吃的，哪怕只吃一點點；根據本次調查，我倡議：大家早飯吃的要有營養并有規律，早餐是三餐中最重要的一頓，而且早餐必要豐盛，如果早飯沒有營養的話，一天身體能量便會不足。

同學們，讓我們吃好早餐讓身體變得更強壯吧！